【免费下载】湖北省中小学教师能力提升工程评测试卷

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷

考生姓名：尹小毛 交卷时间：2015-04-29 07:10　考试成绩：97　考试结果：合格

判断题(大题总分19分，每题

1

分，共19小题)

1.

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。

A. 正确

B.

错误

答案：B

解析：

2.

教师不能对学科教学资源进行修改

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

3.利用“神奇墨水”

时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。

A. 正确

B. 错误

答案：

B

解析：

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学

过程

A. 正确

B. 错误

底

。

管

，

在

安

重

要

设

，

然

、

电

气

卷

保

护

答案：B 解析：

5.

在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.

正确

B. 错误

答案：A

解析：

6.

根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型

A.

正确

B. 错误

答案：A

解析：

7.

教育评价有时也带有一定的主观臆断

A.

正确

B. 错误

答案：B

解析：

8.

正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现

A.

正确

B. 错误

语

文

电

通

电

动

过

程

案

。

然

停

答案：A 解析：9.学生使用LAMS 进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监

控

A.

正确B. 错误答案：A 解析：10.iPad 的APP 的获取必须有 APP ID

账户A.

正确B. 错误答案：A 解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象

情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A.

正确B. 错误答案：A 解析：12.

小组合作学习的主要流程是小组交流。A.

正确B. 错误、中包课件全部高试卷与规程中资并且

答案：B 解析：13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，

帮助学生提高学习效果的重要途径

A.

正确B. 错误答案：A 解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体

形式。A.

正确B. 错误答案：A 解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本

质 A.

正确B. 错误答案：B 解析：16.建立区域 学科工作 的原因是 为了满足 信息时代 教师发展

的需求。A. 正确曲半径中资料与规程尤其要

B. 错误答案：A 解析：17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员

而开展的师资培训模式

A.

正确

B. 错误答案：A 解析：18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形

式呈现自己的作品A.

正确B. 错误答案：A 解析：19.

在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容A.

正确B. 错误答案：A 解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的题到位进行调现场设内来确装置

A.

转调

B.

打印乐谱C.

变速

D. 降噪

答案：B 解析：21.

计算机病毒具有哪些特性？A.

都具有破坏性B.

有些病毒无破坏性C. 都破坏EXE

文件D. 不破坏数据，只破坏文件

答案：A 解析：22.

教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？A.

呈现力

B.

重现力

C.

传播性

D. 可控性答案：A 解析：管口电保护卷破

23.“儿童的智慧在他们的手指间。”

这句话体现的儿童学习方式是：

A.

直观演示

B.

动手画图

C.

对比归纳

D. 尝试类推

答案：B

解析：

24.PowerPoint

用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

A. PowerPoint

用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

B. PowerPoint

用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

C.

大纲视图区

D. 备注页区

答案：D

解析：

25.

以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A.

个人网络知识管理

B.

开展娱乐

C.

个人网络自主学习

D. 个人网络社交

。

在

管

整

使

程

规

定

保

机

组

答案：B 解析：

26.ipad

的截屏方法

A.

按电源键

B. 按Home

键

C. 同时按下电源键与Home

键

D. 同时按下电源键与音量调节键

答案：C

解析：

27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（

）

A.

学会通过等分圆心角的方法画出正多边形

B.

在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n

边形，体会从特殊到一般的思想

D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想

答案：B

解析：

28.

学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A.

异质

B.

同质

C. 混合

，

线

缆

资

料

料

试

卷

电

资

料

试

D. 自由

答案：A 解析：29.

在课例中的探究模式为（）A.

利用书本进行探究

B.

利用学生课后查找的学习资源进行探究C.

利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT 进行探究答案：C 解析：30.

以下属于高效课堂评价原则的是

A.

学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B.

对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C.

侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况

答案：B 解析：31.

关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.

反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好回路交设备资料试中资