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南京农业大学植物生理学历年考研真题整理

试题编号：402 试题名称：植物生理学2006年注意：答题（含填空题）一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效

一．名词解释（每小题 2分，共 40分）

1．二氧化碳补偿点 2．希尔反应 3．呼吸跃变 4．光形态建成 5．呼吸商 6． PQ 穿梭 7．光呼吸 8．逆境蛋白 9．渗透调节 10. 水分临界期

二．英文名词或符号翻译（每小题 0.5分，合20题，共10分）

1． PSII 2． PEPCase 3． CAM 4． EMP 5． ACC 6． HSPs 7． Pn 8． NAA 9． PP 333 10．

ABA

三．填空题（每空 1分，共 20分）

1．存在于高等植物中的三种光受体为，，。

2．水稻种子萌发第一个时期是从吸胀到萌动为止，主要进行呼吸，第二

个时期从萌动开始，胚部真叶长出为止，则以呼吸为主。

3．阴生植物的叶绿素a/b 比值，比阳生植物，同一植物在强光条件下，其叶

11．NR

12．GAs

13．Pfr

14．co-transport

15．Aquaporins

16．Chilling injury

17．Vernalization

18．Development

19．Plant physiology

20．Active transport 11．生长延缓剂

12．生物测试法

13．生长素结合蛋白

14．交叉适应

15．诱导酶

16．交换吸附

17．质外体途径

18．脱春化作用

19．花形态发生的ABC 模型

20．韧皮部装载

绿素a/b比值比弱光条件下的。

4．溶液的渗透势取决于溶液中。

5．证明根压存在的证据有和。

6．逆境下植物体内大量上升的物质有和，植物抗寒性的主要保护物质是。

7．除经典的五大类植物激素外，新发现的植物激素有、等。

8．花粉在雌蕊柱头上是否能萌发并导致受精，取决于两者间的。

9．光延缓叶片衰老是通过循环式光合磷酸化提供，从而减缓含量的降低幅度。

10．植物细胞与外界环境进行的一切物质交换，都必须通过，特别是。

四．选择题（每小题 1分，共 20分）

1.Rubisco由个大亚基和个小亚基组成。

A.12、4

B. 6、10

C. 8、8

D. 10、6

2.对气孔开闭影响最大的无机离子是。

A. K+

B. Ca2+

C. Na+

D. Mg2+

3.C4植物固定CO2的最初产物是。

A. 草酰乙酸

B. 磷酸甘油酸

C. 果糖—6—磷酸

D. 核酮糖二磷酸

4.RuBP羧化酶的活化剂是。

A. Cu++

B. Fe++

C. Mg++

D. K+

E. Zn++

5.植物叶片处于光补偿点以下时，该叶片的。

A. CO2吸收量达最大值

B. CO2吸收量= CO2放出量

C. CO2吸收量< CO2放出量

D. CO2吸收量> CO2放出量

6. 2. 4-二硝基苯酚是一种氧化磷酸化的：

A. 激活剂

B. 抑制剂

C. 解偶联剂

D. 调节剂

7.植物组织以糖为底物进行呼吸作用的过程中形成不完全氧化的中间产物（如有机酸），

其呼吸商的值。

A. 小于1

B. 等于1

C. 大于1

D. 变化无规律

8.下列现象中，不是受光敏色素调节的反应。

A. 种子萌发

B. 节间缩短

C. 花诱导

D. 小叶运动

9. 细胞间结冰伤害的主要原因是。

A. 原生质过度脱水；B、机械损伤；C、膜伤害；D、冰点以下低温

10. 最早从植物中分离纯化IAA的科学家是。

A. Went; B、Kogl; C、Darwin; D、Paal。

11. IAA生物合成的主要途径是。

A. 色胺途径；B、吲哚丙酮酸途径；C、吲哚乙醇途径；D、吲哚乙腈途径。

12. 促进海芋属植物的佛焰花序呼吸链电子传递沿交替途径进行并放出大量热量的植物激素是。

A. 水扬酸；B、茉莉酸；C、油菜素内酯；D、乙烯

13. 干旱、高温、低温、盐渍、辐射等多种逆境因子对植物造成的共同伤害首先是.

A. 呼吸异常；B、代谢紊乱；C、水分胁迫；D、膜结构破坏

14. 有一个充分为水饱和的细胞，将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中，则其体积

会。

A．变大；B、变小；C、不变；D、可能变小，也可能变大

15．具有极性运输特性的植物激素是。

A．GA3；B、IAA；C、CTKs；D、ABA

16．土壤中或培养基质中氮素供应过多时，会使植株的根冠比。

A．增加 B. 降低 C. 适中 D. 不受影响

17. 小麦、油菜等植物经过春化处理后体内增加。

A. ABA

B. CTK

C. IAA

D. GA

18. 越冬作物体内可溶性糖的含量。

A. 增多

B. 减少

C. 不变

D. 先减少后增多

19. 愈伤组织在适宜条件下形成根、芽或胚状体的过程，被称为。

A. 分化

B. 脱分化

C. 再分化

D. 去极化

20. 植物衰老时，PPP途径在呼吸中所占比例。

A. 增加

B. 减少

C. 不变

D. 先减少后增加

五．简答题（每小题 4分，共 20分）

1．机械损伤会显著加快植物组织呼吸速率的原因何在？

2．呼吸作用和光合作用之间的相互依存关系表现在哪些方面？

3．试述束缚态生长素在植物体内的作用。

4．膜脂组成与植物的抗冷性有何关系？

5．简述离子跨膜运输与H+-ATP酶间的关系。

六．论述题（每小题8分，共 40分）

1.从植物生理与作物高产角度试述你对光呼吸的评价。

2.C4植物与C3植物的光合作用哪一种更高效？试阐述缘由。

3.非生物胁迫有哪些种类？它们对植物的代谢会产生哪些影响？

4.菊花通常在每年秋季盛开，如何确保一年四季都能有鲜切菊花出口，其原理何在？

5.已知转反义EFE基因的番茄可以成熟，但不会腐烂，试从植物生理与分子生物学

角度加以分析。

试题编号：406 试题名称：植物生理学2010年

注意：所有答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效

一．名词解释（每小题2分，共30分）

1、单性结实

2、stress proteins

3、活性氧

4、呼吸骤变；

5、交叉适应

6、末端氧化酶

7、双光增益效应

8、伤流

9、膜片钳技术 10、平衡溶液

11、代谢源 12、激素受体 13、Pr 14、长日植物 15、相对生长速率二．填空题：(每空1分，共30分)

1、花粉中的识别物质是，雌蕊的识别感受器是。

2、未成熟的柿子之所以有涩味是由于细胞液内含有。

3、在逆境下植物体内的主要渗透调节物质有、等。

4、是植物抗寒性的主要保护物质。

5、零上低温对植物的伤害大致可分为两个步骤：第一步是，第二步是。

6、盐胁迫对植物的伤害效应主要包括、和三个方面。

7、组成呼吸链的成员分别为传递体和传递体。

8、被称为同化力的物质是和。

9、光系统II反应中心的原初电子供体是原初电子受体是。

10、水孔蛋白位于植物的和上，水孔蛋白的活化和抑制依靠作用调节。

11、缺钙的生理症状首先出现在叶上，缺氮的症状首先出现在叶上。

12、维持叶的光合功能有利于防止早衰。

13、束缚生长素在植物体内的作用有，，

，和。

14、植物向光弯曲中产生的抑制物有，等。

三．选择题：(每小题1.5分，共30分)

1．试验证实，膜脂不饱和脂肪酸越多，植物抗寒性就越( )。

A、增强；

B、减弱；

C、保持稳定；

D、稍有变化

2．大气中氰化物对植物的最大危害是( )。

A、抑制呼吸；

B、损伤细胞膜；

C、破坏水分的平衡；

D、光合下降

3．植物适应干旱条件的形态特征之一是根冠比( )。

A、小；

B、大；

C、中等；

D、比较小

4．在下列四组酶中，与脱落有关的是( )。

A、核酸酶和蛋白酶；

B、淀粉酶和脂酶；

C、果胶酶和脂酶；

D、纤维素酶和果胶酶

5．对花粉萌发具有显著促进效应的元素是( )。

A、N；

B、K；

C、Si；

D、B

6．将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是( )。

A、日照短；

B、气温高；

C、雨水多；

D、光照强

7．油料作物种子发育过程中，最先累积的贮藏物质是( )。

A、淀粉；

B、油脂；

C、脂肪酸；

D、蛋白质

8．光合产物以什么形式运出叶绿体？( )

A、蔗糖；

B、淀粉；

C、磷酸丙糖；

D、果糖

9．光合放氧反应中不可缺少的元素是( )

A、铁；

B、锰；

C、氯；

D、锌

10．根据明希的压力流动学说( )

A、韧皮部中溶质以相似的速度被运输；

B、在一个筛管中同化物运输可以是双方向的；

C、同化物的韧皮部装载与卸出过程不需要能量；

D、同化物的韧皮部运输过程需要能量

11．下列氧化酶中不带金属辅基的是( )

A、细胞色素氧化镁；

B、黄素氧化镁；

C、酚氧化镁；

D、抗坏血酸氧化镁

12．C4途径中CO2固定的最初产物是( )

A、磷酸甘油酸；

B、草酰乙酸；

C、葡萄糖；

D、乙醇酸

13．与植物体内氧化还原反应关系密切的矿质元素有( )

A、Fe和Mg；

B、Mg和Cu；

C、Cu和Fe；

D、Mg和Zn

14．植物根部吸收离子较活跃的区域是( )

A、分生区；

B、伸长区；

C、根冠；

D、根毛区

15．韧皮部汁液中存在的主要糖类是( )

A、葡萄糖；

B、果糖；

C、蔗糖；

D、麦芽糖

16．同化物从韧皮部进入果实库细胞主要是一个( ）

A、扩散过程；

B、集流过程；

C、蔗糖-质子同向运输过程；

D、蔗糖-质子反向运输过程

17．PP333又名多效唑，它的作用机理主要是抑制（）

A、生长素的生物合成；

B、赤霉素的生物合成；

C、细胞分裂素的生物合成； C、脱落酸的生物合成

18．根/冠比是指植物地上部和地下部的（ A ）

A、重量之比；

B、长度之比；

C、体积之比；

D、容积之比

19．植物生长的最适温度是指（）

A、适合植物生长的平均温度；

B、植物生长最健壮时的温度；

C、植物生长最快时的温度；

D、光合速率最高时的温度

20．现已证明，促进植物器官脱落的植物生长物质主要是（）

A、乙烯；

B、脱落酸；

C、茉莉酸；

D、多胺

四．问答题（共60分）

1.植物必须的矿质元素必须具备那些条件?(4分)

2.简述光敏色素在开花中的作用。(4分)

3.逆境对植物代谢有何影响？(4分)

4.试述衰老过程中植物细胞结构、生理生化上的变化。(6分)

5.用实验说明暗期和光期在植物成花诱导中的作用。(7分)

6.盐胁迫下植物体如何控制Na+、K+和Cl－进出细胞内外的？(7分)

7.如何理解植物呼吸代谢多条途径的现象?它对于植物的生存发育有什么意义?(7分)

8.试分析C4植物比C3植物的光呼吸速率低的原因.(7分)

9.已有试验结果表明，在CO2浓度增高的环境条件下生长的C3植物，其生物产量会大幅度

提高，而经济产量提高幅度不大，试从植物生理学角度分析该现象的原因，并提出在高浓度CO2下大幅增加经济产量的可能途径。(7分)

10.分别举例说明植物生长、成熟和衰老过程中，植物激素间的相互促进或相互抑制作用。(7分)

南京农业大学2011年考研植物生理学

一、名词解释

1.光敏色素

2.有益元素

3.逆境蛋白

4.代谢库

5.受体

6.光合色素

7.光补偿点 8.向性运动 9.光形态建成 10.蒸腾作用 11.离子拮抗

12.植物细胞全能性 13.生理中性盐 14.春化作用 15.临界日长

二、专业名词翻译

1.ETH

2.MTs

3.PSI

4.POD

5.NR

6.CaM

7.Pr

8.JA

9.PCD 10.GA 11.ABA 12.SOD 13.DNP 14.ROS 15.plant physiology

三、简答

1.简述种子萌发需要的合适条件。

2.呼吸代谢的多种途径对植物生存有何意义。

3.比较光呼吸，暗呼吸的异同点。

4.试述盐分吸收和水分吸收的关系。

5.如何运用光周期理论调控植物的开花。

6.简述同化物的分配原则。

7.常见的渗透调节有哪些？渗透调节的主要生理功能有哪些？

8.采用液体培养需要注意哪些问题？

9.列举钙元素有哪些生理功能？

四、论述题

1.设计一实验证明通过高温锻炼是否可以提高植物的抗热性。

2.论述植物光合作用不同碳同化途径及其特点。

3.某植物在生长过程中出现新叶非正常枯死现象，推测可能的原因并如何用实验验证。

4.结合植物生理学知识，阐述如何运用植物来应对当今面临的气候变化和环境污染的问题。

南京农业大学2012年考研植物生理学

一、名词解释

1.渗透势

2.水孔通道蛋白

3.有益元素

4.离子拮抗

5.诱导酶

6.双光增益效益

7.交叉适应

8.避逆性

9.乳酸发酵 10.异戊烯基转移酶

11.脱水素 12.交替氧化酶 13.脱毒苗 14.黄化现象 15.杂交制种

二、简答题

1.简述膜脂与植物抗冷性的关系。

2.什么是渗透调节？渗透调节物质有哪些？

3.简述蒸腾作用的概念和生理意义。

4.判断植物必需元素的标准有哪些？

5.简述膜蛋白与植物吸收矿质营养的关系有哪些?

6.简述乙烯的生物合成途径。

7.简述植物呼吸氧化的末端氧化酶及其功能。

8.简述植物感受红光和远红光的主要生理过程。

9.为什么多数浆果成熟后会呈现红色或橙色。

10.8-10月常将蝴蝶兰移到海拔800m的高山进行催化处理，有什么简单的办法可以代替，为什么？

三、问答题

1.C3和C4植物在碳代谢和解剖结构上有何异同点。

2.试论述哪些分子可以作为植物的信号分子，并说明其作用的简单机理。

3.谈谈植物生理学在农业生产和现代生活中的作用。

4.阐述呼吸电子传递链的组成以及各电子传递体的功能。

5.台风季节，水稻常被刮倒伏，三五天后，大部分可以直立起来，复习其生理原因。

6.阅读所附材料，谈谈Norman Borlaug对植物绿色革命所做贡献的植物生理学道理。

Norman Borlaug，美国著名农业科学家、植物病理学家、遗传育种专家。1914年3月25日出生于艾奥瓦州克雷斯科市附近一座农场。1944年至1960年，博洛格在洛克菲勒基金会墨西哥合作农业规划研究所任研究员。当时，由于公共医疗条件改善，一些发展中国家出现人口增长高峰，粮食增量满足不了增加的人口。在墨西哥工作期间，博洛格培育出丰产、

抗锈小麦品种，成功培育出抗病、耐肥、高产、适应性广的半矮杆小麦，使小麦产量大幅提高。由于他的卓越贡献，博洛格于1970年获得诺贝尔和平奖。（原题为英文）

7.在现代农业经营中，蔬菜和瓜果的货架期长短

特别重要，根据所学的植物生理知识，阐述延长蔬菜货架期的若干可用技术及道理。

南京农业大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题植物生理学

注意：所有答题试题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1. 生长素极性运输

2. 共质体运输

3. 生物干旱

4. P/O比

5. CAM途径

6. 程序性细胞死亡

7. 平衡溶液

8. 红降现象

9. 呼吸商 10. 渗透调节

二、实验题（每小题15分，共30分）

1. 活体硝酸还原酶的测定为什么要提前用NO3ˉ处理？为什么要放在光下？试从培养苗开始设计实验。

2. 设计实验证明ABA诱导气孔关闭，包括原理，材料，方法，步骤，结果观察。

三、简答题

1. 细胞壁，液泡，细胞质PH有何差异？与之相关的转运蛋白其生理作用如何？

2. 植物体内水分的形式和种类？它们与代谢，抗逆有何关系？

3. 植物界广泛存在的矮生苗形成原因是什么？

4. 什么是光周期现象，有哪些类型？请举例说明。

解析：光周期现象植物通过感受昼夜长短变化而控制开花的现象称为光周期现象，也有人给光周期现象下了个广义的定义，植物通过感受昼夜长短而控制生理反应的现象。昼夜光照与黑暗的交替及其对植物发育，特别是开花有显著影响的现象。

a.长日植物（long-day plant，LDP）指在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数，才能成花的植物。对这些植物延长光照可促进或提早开花，相反，如延长黑暗则推迟开花或不能成花。属于长日植物的有：小麦、大麦、黑麦、油菜、菠菜、萝卜、白菜、甘蓝、芹菜、甜菜、胡萝卜、金光菊、山茶、杜鹃、桂花、天仙子等。典型的长日植物天仙子必须满足一定天数的8.5～11.5h日照才能开花，如果日照长度短于8.5h它就不能开花。

b.短日植物（short-day plant，SDP）指在24h昼夜周期中，日照长度短于一定时数才能成花的植物。对这些植物适当延长黑暗或缩短光照可促进或提早开花，相反，如延长日照则推迟开花或不能成花。属于短日植物的有：水稻、玉米、大豆、高粱、苍耳、紫苏、大麻、黄麻、草莓、烟草、菊花、秋海棠、腊梅、日本牵牛等。如菊花须满足少于10h的日照才能开花。

c.日中性植物（day-neutral plant，DNP）这类植物的成花对日照长度不敏感，只要其他条件满足，在任何长度的日照下均能开花。如月季、黄瓜、茄子、番茄、辣椒、菜豆、君子兰、向日葵、蒲公英等。

5. 呼吸多用多条代谢途径是怎样的？从呼吸底物，电子传递，末端氧化酶等方面阐述。

6. ABA在种子萌发中有哪些作用？

7. 从多方面论述光对植物生长的影响。

8. 试述植物抗性与膜透性的关系，怎样检测膜透性或膜损伤程度。

四、论述题（每小题15分，共30分）

1. 论述植物衰老的机制，以及延缓衰老的可能途径。

2. 从叶片结构和光合生理两方面论述C4，C3植物的主要差异。

南京农业大学物理学2005真题

南京农业大学 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题本试题共1页,第1页试题编号：423 试题名称：物理学注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一．名词解释（每小题 3分，共15分） 1．动量 2.磁场 3.偏振 4.波粒二象性 5.核物理二．简答题（每小题 10分，共30分） 1．简述麦克斯韦对物理学的贡献及其理论对当今科学技术发展的影响； 2．简述牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系； 3．简述量子物理学对当今社会发展的影响. 三．计算题（每小题 15分，共 105分） 1．湖中有一小船，岸上有人用绳跨过定滑轮拉船靠岸，设滑轮距水面高度为H ，滑轮到原船位置的绳长为L ，试求：当人以匀速V 拉绳时，船运动的速度V 为多少？ 2．质量为M 的人手里拿着一个质量为m 的物体，此人用与水平面成角的速率V 0向前跳α去，当他达到最高点时，他将物体以相对于人为u 的水平速率向后抛出。问：由于人抛出物体，他跳跃的距离增加了多少？（假设人为质点） 3．一定量的理想气体经历ABCDA 的循环过程，其中AB 和CD 是等压过程，BC 和DA 是绝热过程。已知B 点温度T B =T 1，C 点温度T C =T 2。（1）证明该热机的效率为1-T 2/T 1；（2）这个循环是卡诺循环吗？ 4．边长为a 的立方体，其表面分别平行于xy 、yz 和zx 平面，立方体的一个顶点为坐标原点。现将立方体置于电场强度的非均匀电场中，求电场对立方体各j E i kx E E 21)(++=表面及整个立方体表面的电场强度通量。 5．两线输电线，其导线半径为3.2mm ，两线中心相距0.50m ，线位于地面上空很高处，因而大地影响可以忽略。求输电线单位长度的电容。 6．用波长为589.3nm 的纳黄光观察牛顿环，测得某一明环的半径为1mm ，而其外第四个明环的半径为3mm ，求平凸透镜凸面的曲率半径。 7．两条无限长平行直导线相距5cm ，各通以30A 的电流。求一条导线上每单位长度受的磁力为多大？如果导线中没有正离子，只有电子在定向运动，那么电流都是30A 的一条导线的每单位长度受另一条导线的电力多大？电子的定向运动速度为1mm/s.

考研农学联考植物生理学真题参考复习资料

2011 年考研农学联考植物生理学真题参考答案一、单项选择题：I?15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. G- 蛋白是一类具有重要生理调节功能的蛋白质，它在细胞信号转导中的作用是 A. 作为细胞质膜上的受体感受胞外信号 B. 经胞受体激活后完成信号的跨膜转换 C. 作为第二信号 D. 作为蛋白激酶磷酸化靶蛋白【参考答案】B 【考查知识点】植物细胞信号转导一GTP结合调节蛋白作用 2. 植物细胞进行无氧呼吸时 A. 总是有能量释放，但不一定有C02释放 B. 总是有能量和C02释放 C. 总是有能量释放，但不形成ATP D. 产生酒精或乳酸，但无能量释放【参考答案】A 【考查知识点】植物呼吸代谢及能量转换—无氧呼吸特点 3. 以下关于植物细胞离子通道的描述，错误的是 A. 离子通道是由跨膜蛋白质构成的

B. 离子通道是由外在蛋白质构成的 C. 离子通道的运输具有一定的选择性 D. 离子通道的运输只能顺电化学势梯度进行【参考答案】B 【考查知识点】植物细胞跨膜离子运输一离子通道的特点 4. C3植物中，RuBp竣化酶催化的C02固定反应发生的部位是 A. 叶肉细胞基质 B. 叶肉细胞叶绿体 C. 维管束鞘细胞机制 D. 维管束鞘细胞叶绿体【参考答案】B 【考查知识点】光合作用一RuBP竣化酶催化部位 5. 细胞壁果胶质水解的产物主要是 A. 半乳糖醛酸 B.葡萄糖 C.核糖 D.果糖【参考答案】A 【考查知识点】细胞壁一细胞壁的果胶质水解产物 6. 叶片衰老过程中最先解体的细胞器是 A. 高尔基体 B.内质网 C.叶绿体 D.线粒体

南京农业大学动物生物学2004--2013考研真题

2004试题编号：408 试题名称：动物生物化学注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一．名词解释（每小题5分，共50分） 1．肽单位 2．变性 3．酶的相对专一性4．糖异生 5．氧化磷酸化6．必需脂酸（举例）7．载脂蛋白 8．外显子 9．操纵基因（O基因）10. 分子杂交二．问答题（100分） 1．如何根据对不同波长紫外光的吸收特点来鉴定样品是核酸还是蛋白质？（5分） 2．细胞色素与铁硫复合物都是呼吸链的组成成分，它们有何共同点和不同点？（5分）3．在结合酶中，酶蛋白部分和辅因子分别起什么作用，举例说明。（10分） 4．实验者用氨甲基磷酸合成酶I的活性作为评价肝细胞功能的指标，而用氨甲基磷酸合成酶II的活性评价肝细胞增殖的状况，解释其道理。（10分） 5．Watson 和Crick 在哪一年提出了DNA的右手双螺旋模型？他们利用的主要实验依据是什么？（10分） 6．什么是酮体？酮体对于动物有什么生理意义？什么情况下可能引起动物体内酮体过多而危害动物的健康？（15分） 7．勾画出以草酰乙酸为中心的物质代谢关系，以说明它在动物机体中的重要性。（15分）8．AUG是原核生物蛋白质翻译时的起始密码，但是又可以作为蛋白质肽链中蛋氨酸的密码子。你知道在翻译开始时，核糖体是怎样辨认mRNA顺序中作为起始密码子的AUG 的呢？（15分） 10.依赖于cAMP的蛋白激酶A途径已了解得比较清楚，这是与G蛋白偶联型受体系统有关的细胞信号转导途径。蛋白激酶A是处于途径上游处的关键酶。简述这个酶的激活机制。（15分）

2005试题编号：414 试题名称：动物生物化学注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一、名词解释（9小题，共45分）（1）必需氨基酸（2）酶原激活（3）多酶复合体系（4）ACP （5）呼吸链（6）酮体（7）解链温度Tm （8）启动子（9）分子杂交二、问答题（7大题，共105分） 1．指出以下肽段中有哪些（个）是含硫的氨基酸，哪些（个）是非极性的氨基酸。如果用胰蛋白酶水解这段肽，其产物是什么？（15分） Gly-Ala-Gln-Val-Lys-Ser-Leu-Met-Ala-Arg-Cys-Ile 2．举出3个酶催化的反应，它们分别是水解、硫解和磷酸解反应。写出反应式，并且说明它属于哪个代谢途径。（10分） 3．简述动物机体氨的来源，画出动物通过尿素循环消除氨的化学过程。（20分） 4．图示为竞争性抑制剂对酶反应速度的影响。请解释为什么在有抑制剂存在时Km变大了，而Vmax没有变化？（10分） 5．“在动物体内，脂肪能否转变成为葡萄糖呢？答案是，这种转变是有限度的。”你怎么解释这个观点？（20分） 6．什么是核糖体？原核生物与真核生物的核糖体有什么区别？核糖体具有哪些特性因而可以成为翻译蛋白质多肽链的“装配机”？（15分） 7．化学修饰作用可能显著改变蛋白质或者酶的生物活性，从而影响细胞的代谢。请以cAMP/PKA细胞信号传导系统为例予以说明。（15分）

南京农业大学研究生学位论文答辩及-南京农业大学园艺学院

南京农业大学研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定（二OO四年一月六日校学位评定委员会七届六次全会审议通过）根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校学位工作具体情况，特制定研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定如下。一、总则硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括答辩资格的申请、论文评阅、答辩及学位授予等环节。硕士学位论文的答辩及学位申请工作由各学院组织实施。博士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括预答辩资格的申请、预答辩、答辩资格的申请、论文评阅、答辩、学位授予及学位公示等环节。凡向我校申请博士学位者，一律实行学位论文预答辩制度和论文“双盲”评阅制度。博士学位论文的预答辩工作由各学院组织实施；博士学位论文的答辩及学位申请工作由研究生院学位办组织实施。二、硕士学位论文答辩及学位申请（一）答辩申请资格硕士研究生须按计划修满本专业培养方案规定的全部课程，成绩合格，达到所规定的总学分，并参加一定时数的教学实习和社会实践，经研究生管理部门审核认可；完成了硕士学位论文的

研究和撰写工作，经导师和学科点点长同意签字，方可申请硕士学位论文答辩。（二）答辩的组织与表格领取硕士学位论文答辩由所在学院组织。硕士学位论文答辩申请人凭学位论文答辩稿一份，向所在学院提出申请，资格审查通过后，领取《学位论文答辩申请表》（一份）、《毕业研究生登记表》（一式二份）、《硕士学位申请书》（一式三份）、《知识产权认定书》（一式三份）、《学位论文修改鉴定意见存查表》（一份）、《论文发表情况表》（一份）。由答辩秘书认真填写《学位论文答辩申请表》，经所在学院分管领导签署意见并加盖公章后，送交所在学院研究生管理部门办理答辩手续。（三）论文评阅人与答辩委员会硕士学位论文评阅人与答辩委员会成员由本学科点点长与导师协商提名，报学院分管领导审批同意并签名，方可正式聘请，并由各学院组织实施。被江苏省学位委员会办公室抽检的学位论文评阅按江苏省教育评估院制订的办法（江苏省教育厅文件苏教研[2002]1号）实行。硕士论文评阅人由2-3位具有高级职称的专家担任，其中至少有一位校外硕导。硕士论文答辩委员会一般由5名具有高级职称的专家组成，

植物生理学与生物化学历年研究生考试真题

2008年全国硕士研究生人学统一考试植物生理学与生物化学植物生理学一、单项选择题：1一15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．下列元素缺乏时，导致植物幼叶首先出现病症的元素是 A．N B．P． C.Ca D．K 2．能诱导果实发生呼吸跃变的植物激素是 A．ABA B．IAA C．ETH D．CTK 3．植物一生的生长进程中，其生长速率的变化规律是 A．快一慢一快 B．快一慢 C．慢一快一慢 D．慢一快4．植物细胞中质子泵利用ATP水解释放的能量，逆电化学势梯度跨膜转运H+，这一过程称为 A．初级主动运输 B．次级主动运输 C．同向共运输 D．反向共运输5．植物叶片中进行亚硝酸还原的主要部位是 A．线粒体 B．细胞基质 C．液泡 D．叶绿体 6．高等植物光系统Ⅱ的作用中心色素分子是 A．P680 B．P700 C．A0 D．Pheo 7．植物光呼吸过程中，氧气吸收发生的部位是 A．线粒体和叶绿体 B．线粒体和过氧化物酶体 C．叶绿体和乙醛酸循环体 D．叶绿体和过氧化物酶体 8．类胡萝卜素对可见光的吸收范围是 A．680～700nm B．600～680 nm C．500～600 nm D．400～500nm 9．1mol NADH + H+经交替氧化途径将电子传给氧气时，可形成A．4molATP B．3molATP C．2.molATP D．1molATP 10．若某一植物组织呼吸作用释放C02摩尔数和吸收O2摩尔数的比值小于1，则该组织在此阶段的呼吸底物主要是 A．脂肪B．淀粉C．有机酸D．葡萄糖

11．某植物制造100g干物质消耗了75kg水，其蒸腾系数为 A．750 B．75 C．7．5 D．0．75 12．下列蛋白质中，属于植物细胞壁结构蛋白的是 A．钙调蛋白B．伸展蛋白C．G蛋白D．扩张蛋白 13．在植物的光周期诱导过程中，随着暗期的延长 A．Pr含量降低，有利于LDP开花 B．Pfr含量降低，有利于SDP开花C．Pfr含量降低，有利于LDP开花D．Pr含量降低，有利于SDP开花 14．根据花形态建成基因调控的“ABC模型”，控制花器官中雄蕊形成的是A．A组基因B．A组和B组基因 C．B组和C组基因D．C组基因15．未完成后熟的种子在低温层积过程中，ABA和GA含量的变化为 A．ABA升高，GA降低 B．ABA降低，GA升高 C．ABA和GA均降低 D．ABA和GA均升高二、简答题：16—18小题，每小题8分，共24分。 16．把一发生初始质壁分离的植物细胞放入纯水中，细胞的体积、水势、渗透势、压力势如何变化? 17．简述生长素的主要生理作用。 18．简述韧皮部同化物运输的压力流动学说。三、实验题：19小题，10分。 19．将A、B两种植物分别放置在密闭的光照生长箱中，定期抽取生长箱中的气体样品，分析其中的C02含量。以C02含量对光照时间作图，得到下列曲线图。据图回答： (1)分析图中曲线变化的原因。 (2)推测两种植物的光合碳同化途径。 (3)请用另一种实验方法验证你的推测。

南京农业大学英语(单)2004真题

南京农业大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题试题编号：211 试题名称：英语（单）注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效 Part I Vocabulary and Structure (20 points) Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked a, b, c and d. Choose the One that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter with a single line through the center. 1.Will this sweater _________ when washed? a. shrink b. mist c. lessen d. decline 2.It is _______ to discuss the question. a. worthy b. worthy of c. worthwhile d. worth 3.This hotel can _________ 600 guests. a. accommodate b. accomplish c. accompany d. accuse 4.The old lady was __________ to the young man who helped her find her lost grandson. a. touched b. cheerful c. generous d. grateful 5.Physicists have made new discoveries that challenge our ________ theories of the universe. a. existed b. adapted c. organized d. established 6.His family had a marvellous holiday, only the last three days were ________ slightly. a. hurt b. spoiled c. ruined d. damaged 7.His partner was thoroughly _______ by the robber’s disguise. a. taken through b. taken in c. taken down d. taken away 8.My son’s composition was so confused that it didn’t make any ________ at all. a. sense b. message c. explanation d. meaning 9.Some people are ________ to politics and what is going in other places. a. keen b. sympathetic c. indifferent d. curious 10.He had to _______ an appointment with me on account of illness. a. put up b. put out c. put up with d. put off 11.The money they took with them was considerably _________ what they needed. a. in favour of b. in excess of c. in charge of d. in contrast to 12.It was _______ for him to wear a T shirt at the reception. a. out of place b. out of order c. out of question d. out of practice 13.There is something wrong here; I will ask my solicitor to ________ it. a. make out b. set about c. look into d. figure out 14.Why not _______ tennis? It’ll help you keep fit. a. take up b. take on c. take in d. take after 15.They bought that piece of land with a _______ to building a new office block. a. purpose b. view c. reason d. goal 16.The colours of that coat and trousers don’t ________. a. suit b. compare c. mix d. match 17.He remembered what it had ________ him to get a job. a. spent b. used c. cost d. offered 18.The enemy is surrounded, and must soon __________. 本试题共8页,第1页

上海应用技术大学823植物生理学考研真题试题2013年

绝密★启用前上海应用技术学院 2013年硕士研究生考试试卷考试科目名称植物生理学(A卷) (科目代码:823) 注意事项： 1．答题前，在试卷密封线内填写姓名、报考单位和考生编号。 2．答案必须填（书）写在答题纸上，写在其他地方无效。 3．填（书）写必须使用篮（黑）色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔。 4．考试结束后，将试卷装入试卷袋中。一、名词解释（每个3分，共30分） 1.水势 2.Rubisco 3.双光增益效应 4.生物固氮 5.抗氰呼吸 6.三重反应 7.植物生长大周期8.光合作用9.交叉适应10.光呼吸二、是非题（每小题1分，共15分；正确的用“√”号；错误的用“×”号。）（）1、糖酵解过程中底物水平磷酸化和三羧酸循环的氧化磷酸化产能相同。（）2、缺磷的植物症状为叶色发淡。（）3、光合作用释放的O 2来自于H 2 O的裂解，主要在PSⅡ上完成的。（）4、光合作用与呼吸作用的一些中间产物是不可以交替使用的。（）5、促进果实提前成熟，通常施用乙烯类激素。（）6、在植物成花诱导过程中，暗期比日长更重要。（）7、长日植物的临界日长比短日植物的临界日长要长。（）8、植物不论是受冻害、热害或盐害，均会导致细胞膜结构和功能的破坏。（）9、啤酒生产中，诱导α-淀粉酶产生，促进麦芽糖化的植物激素是GA。（）10、植物经过适宜的光周期诱导后，以后即使在不合适的光周期条件下也能开花。（）11、对短日植物来说，日照长度越短越有利于开花。（）12、导管分化过程中内容物消失死亡的现象是基因控制的自然死亡。（）13、豆科植物合欢的叶片晚上合拢白天张开属于植物的向性运动。（）14、产生光合产物的细胞或器官称为库，接收或消耗光合产物的细胞或器官称为源。（）15、植物缺乏不参与循环元素，如Ca、Fe、Mn等时，症状首先表现在老叶。三、选择题(包括15小题，每小题2分，共30分) 1、光合作用碳反应发生的部位是在。（a）叶绿体被膜(b)叶绿体基质(c)叶绿体基粒片层（d）任何部位2、植物次生代谢物质不包括下面哪类物质______。 (a)酚类(b)葡萄糖(c)萜类(d)生物碱 3、卡尔文循环中二氧化碳固定的最初产物是。 (a)核酮糖-1，5-二磷酸(b)葡萄糖(c)烯醇丙酮酸磷酸(d)甘油酸-3-磷酸 4、目前已知的植物感受红光的受体是____。 (a)隐花色素和向光素(b)花色素(c)光敏色素(d)UVB受体 5、某短日植物的临界日长为9小时，对其进行人工花诱导，可使其成花的处理是。 (a)8小时光照、16小时暗期(b)8小时光照、8小时暗期加暗期间断 (c)8小时光照、8小时暗期(d)8小时光照、16小时暗期加暗期间断 6、未形成液泡的干种子，其水势的主要组成部分为________。 (a)渗透势(b)压力势(c)重力势(d)衬质势 7、在光合作用中被称为同化能力的物质是。 (a)ATP和NADPH(b)NADH(c)NADPH 2 (d)ADP 8、生长素在植物体内运输方式是。 (a)只有极性运输(b)只有非极性运输(c)既有极性运输又有非极性运输 (d)运输方式同有机物的运输 9、愈伤组织在适宜的条件下形成根、芽或胚状体的过程叫。 (a)去极化(b)脱分化(c)再分化(d)极化 10、下列果实中，没有呼吸跃变现象的有。 (a)葡萄(b)苹果(c)香蕉(d)梨 11、下列植物中为C 4 植物。 (a)落地生根(b)玉米(c)百合(d)香樟 12、植物遭受干旱时，有的氨基酸会发生积累，它是。 (a)天冬氨酸(b)精氨酸(c)脯氨酸(d)组氨酸 13、若相邻两细胞A和B，A的渗透势和压力势均大于B，而水势是B大于A，此时两细胞间水分移动的趋势是。 (a)没有细胞间水分移动(b)A流向B(c)B流向A(d)不能确定 14、午夜闪光处理可使短日植物，使长日植物。（a）开花、不开花(b)不开花、开花(c)均开花(d)均不开花 15、下列物质属于双萜类物质的是。（a）柠檬酸(b)薄荷醇(c)叶黄素(d)赤霉素题号一二三四五六七八总分得分301530154020150 评卷人共2页第1页

2012年802植物生理学(南京农业大学)

南京农业大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题植物生理学注意：所有答题试题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一、名词解释（每小题2分，共30分） 1. 渗透势 2.水通道蛋白 3. 有益元素 4. 离子拮抗 5. 诱导酶 6. 双光增益效应7 . 交叉适应8. 避逆性9. 乳酸发酵10. 异戊烯基转移酶11. 脱水素12. 交替氧化酶13. 脱毒苗14. 黄化现象15. 杂交制种二、简答题（每小题5分，共50分） 1.简述膜脂与植物抗冷性的关系。 2.什么是渗透调节？渗透调节物质有哪些？ 3.简述蒸腾作用的概念和生理意义。 4.判断植物必需元素的标准有哪些？ 5.简述膜蛋白与植物吸收矿质营养的关系有哪些？ 6.简述乙烯的生物合成途径。 7.简述植物呼吸氧化的末端氧化酶及其功能。 8.简述植物感受红光和远红光的主要生理过程。 9.为什么多数浆果成熟后会呈现红色或橙色。 10.8-10月常将蝴蝶兰移到海拔800m的高山进行催花处理，有什么简单的办法可以代替，为什么？三、问答题（每小题10分，共70分） 1.C3和C4植物在碳代谢和解剖结构上有何异同点。 2.试论述哪些分子可以作为植物的信号分子，并说明其作用的简单机理。 3.谈谈植物生理学在农业生产和现代生活中的作用。 4.阐述呼吸电子传递链的组成以及各电子传递体的功能。 5.台风季节，水稻常被刮倒伏，三五天后，大部分可以直立起来，分析其生理原因。 6. 阅读所附资料，谈谈Norman Borlaug 对植物绿色革命所做贡献的植物生理学道理。诺曼·博洛格（Norman Borlaug），美国著名农业科学家、植物病理学家、遗传育种专家。1914年3月25日出生于艾奥瓦州克雷斯科市附近一座农场。1944年至1960年，博洛格在洛克菲勒基金会墨西哥合作农业规划研究院任研究员。当时，由于公共医疗条件改善，一些发展中国家出现人口增长高峰，粮食增量满足不了增加的人口。在墨西哥工作期间，博洛格培育出丰产、抗锈小麦品种，成功培育出抗病、耐肥、高产、适应性广的半矮秆小麦，使小麦产量大幅提高。由于他的卓越贡献，博洛格于1970年获得诺贝尔和平奖。（原题为英文） 7.在现代农业经营中，蔬菜和瓜果的货架期长短特别重要，根据所学的植物生理知识，阐述延长蔬果货架期的若干可用技术及道理。

一、成果简介 - 南京农业大学研究生院

一、成果简介 1.主要解决的研究生教育实践问题研究生教育是我国高等教育的最高层次，研究生教育国际化承担着培养具有国际竞争力高水平人才的重要任务，是建设世界一流大学和一流学科的重要驱动力。但是，目前我国高校尤其是农林院校研究生教育国际化程度很低，主要表现在： 1）具有海外交流经历的研究生规模很小。由于海外交流成本很高，所以受众面很小，出国交流人数占研究生总人数比例很低。 2）研究生校园国际化交流氛围不浓厚。研究生绝大部分为中国本土学生，难以形成多元文化共存的校园氛围。 3）研究生课程国际化程度不高。研究生课程设置及实施缺乏国际化理念，全英文课程建设不成体系。 4）研究生国际化教育制度机制不完善。学校研究生国际化教育尚处于发展阶段，国际化运作机制不成熟。 2. 解决实践问题的方法在学校国际化发展战略的推动下，我校研究生教育以培养具有国际视野及国际竞争力的高层次人才理念为引领，突破传统的“小规模、贵族式”国际化教育方式，积极探索新路径，在理念、形式和内容上做出转变，探索“大规模、大众化”的研究生国际化教育。主要经验有： 1）首创研究生选派机制，提高选派学生质量，多形式多渠道不断扩大研究生出国学术交流规模。 2）开创以研究生为主导的研究生国际学术会议，提升留学生招生规模和培养水平，营造校园国际交流氛围，搭建研究生国际化交流平台。 3）建设研究生全英文课程体系，为国际化教育提供支撑。 3. 创新点 1）创新研究生选派机制，研究生出国质量和规模逐年扩大，全面拓宽了研究生国际视野；首创直博生全英文论坛、国外访学新模式。 2）开创以研究生为主导的国际学术会议，扩大了农林学科海外影响力，为农林高校研究生打开了国际交流窗口。 3）建立与世界接轨、体现农林院校特色的全英文课程体系，在兄弟院校中示范推广。构建了科学、规范、长效的研究生国际化培养体系，研究生国际化教育理念深入人心。 4．推广应用成果及贡献

植物生理学研究生考试题及答案

植物生理学2015年研究生考试题及答案一、填空题（每空1分，共计28分） 1、海芋植物的佛焰花序比一般植物的呼吸放出的热量比一般植物高，是因为存在抗氧呼吸的缘故。 2、与植物耐旱性有重要相关性的氨基酸是，它能增强细胞的。 3、植物叶绿体的丙酮提取液透射光下呈，反射光下呈。 4、根据种子的吸水量，可将种子的萌发分为吸胀吸水阶段、停止吸水阶段，重新吸水阶段。 5、GA和ABA生物合成的前体是甲瓦龙酸，在短光照下形成ABA。 6、膜脂的组成与膜脂的抗冷性有关，不饱和程度，固化温度高，不利发生膜变相，植物的抗冷性越小。 7、植物组织培养的理论基础是细胞全能性，用来培养的植物体部分叫外植体。 8、保卫细胞质的膜上存在着 H+ATP 酶，在光照下，将H+分泌到保卫细胞外，使保卫细胞 HP升高，驱动 H+ 进入保卫细胞，导致保卫细胞吸水，气孔张开。 9、跨膜信号传导主要是通过和完成。 10、土壤缺氮时，根冠比高，水分过多时，根冠比低。 11、具有远红光和红光逆转效应的是，它的生色团与叶绿体的结构相似。 12、成熟的水果变甜，是因为淀粉转化成糖，未成熟的水果有涩味是因为含有单宁。 13、植物组织培养的理论依据是细胞全能性，用来培养的植物的部分叫外植体。二、单项选择（每题1分，共计20分）略！三、名词解释（每题3分，共计30分） 1、次级共运转（次级主动运输）：以质子动力作为驱动力的跨膜离子运转，使质膜两边的渗透能增加，该渗透能是离子或者中性分子跨膜转运的动力。 2、细胞信号传导：偶联各种胞外刺激信号与其相应的生理反应之间的一系列分子反应。 3、希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。 4、渗透调节：植物细胞通过主动增加溶质降低渗透势，增强吸水和保水能力，以维持正常细胞膨压的作用。 5、交叉适应：植物经历了某种逆境之后，能提高对另一逆境的抵抗能力，对不同逆境间的相互适应作用。 6、光饱和点：在一定范围内，光合速率随着光照强度的增加而加快，光合速率不再继续增加是的光照强度称为光饱和点。 7、光的形态建成：依赖光控制细胞分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，就称为光形态建成。 8、极性运输：生长素只能从植物体形态学上端向下端运输，不能反之。

南京农业大学2012真题

一、简要回答下列问题（56） 1、简要说明产量最大化、成本最小化及利润最大化三者之间的区别与联系 2、简述边际报酬递减、边际技术替代率和规模报酬递减三者之间的区别和联系 3、什么是帕累托最优？一个经济社会实现帕累托最优的条件是什么？ 4、私人物品和公共物品有何区别？为什么市场提供的公共物品通常低于最优数量？ 5、根据宏观经济学消费理论简要分析现期收入、预期收入和个人财富如何影响个人的消费支出 6、在通货膨胀发生时，为什么居民的实际收入或者资产会受到损失而减少？“减少”的收入流向何处？ 7、简要解释公众与商业银行的行为如何影响货币创造乘数。如果公众和银行能影响货币创造乘数，是否意味着中央影响不能控制货币供给？为什么？ 8、简要解释投资和利率弹性与财政政策。货币政策有效性之间的关系二、计算题（42） 9、张三的效用函数为U=xy，他有个简单的原则：不管收入是多少，他都将收入两种在商品x和y之间平均分配（这里不是我打错顺序，原题就是这样的）。如果商品x的价格为2，商品y的价格为4，收入为100，他将购买25单位商品x和12、5单位商品y。（1）根据张三的简单原则，他是追求效用最大化的人吗？请证明你的答案（2）假设张三是追求效用最大化的理性人，请推导当收入为1000、商品y的价格保持为1时，他对商品x的需求函数 10、假设某种产品由50个厂商生产，该作业具有充分竞争性，每个厂商都具有相同的成本函数C（y）=y^2+1,y>0,C (0)=0。市场需求函数为D(p)=52-p。某天突然发生灾害，一些厂商受到严重破坏，无法继续生产。请问：（1）灾害发生前该市场的均衡价格和总产量（2）如果灾害发生后只有一个厂商幸免于难，因而使其成为垄断者，那么此时该市场的总产量为多少？价格为多少？（3）如果灾害发生后只有两个厂商幸免于难，因而使其成为两家古诺寡头，那么此时该市

植物生理学各年考试试题(真题)

名词解释渗透作用 .渗透势 . 蒸腾作用 .气孔蒸腾 . 水分临界期再度利用元素 . 矿质营养 . 同向运输器 . 反向运输器 . 生物固氮 .硝酸还原作用平衡溶液单盐毒害光合作用光合磷酸化原初反应光合反应中心光饱和现象光合速率光呼吸暗呼吸Rubisco：光补偿点光饱和点ＰＱ穿梭：ＰＱ为质体醌，是光合莲中含量最多的电子递体，既可传递电子也可传递质子，具有亲脂性，能在类囊体膜内移动．它在传递电子时，也将质子从叶绿体间质输入类囊体内腔，ＰＱ在类囊体上的这种氧化还原反复变化称ＰＱ穿梭。氧化磷酸化有氧呼吸无氧呼吸氧化磷酸化生物氧化末端氧化酶系统末端氧化酶呼吸链细胞色素氧化酶植物信号受体信号受体植物激素植物生长调节剂 ACC 三重反应植物生长物质 4. 生长素极性运输自由生长素束缚生长素光形态建成植物细胞全能性脱分化生长大周期生长的温周期性生长最适温度协调最适温度春化作用光周期诱导光周期现象临界暗期短日植物长日植物临界日长临界夜长临界暗期呼吸骤（跃）变跃变型果实非跃变型果实寒害冻害抗性锻炼交叉适应抗性锻炼 1. 在水分充足的条件下，影响气孔开闭的因子主要有＿光照温度 CO2＿和激素ABA等。 2. 诊断作物缺乏某种矿质元素的方法有：化学分析＿＿诊断法和病症诊断法。 3. 植物缺氮的生理病症首先出现在老叶叶上，植物缺钙严重时生长点坏死。 6. 常用于研究有机物运输的方法有：同位素示踪法、蚜虫吻刺法和环割法。可证明有机物运输是由韧皮部担任。运输的有机物形式主要为蔗糖。 9. 促进植物茎伸长的植物激素是．赤霉素（GA） 10. 已知植物体内至少存在三种光受体，一是＿光敏色素，感受红光和远红光区域的光；二是隐花色素；三是UVB受体。 13．. 植物对逆境的抵抗主要包括避逆性和耐逆性两个方面，前者是指植物对不良环境在时间或空间上躲避开；后者是指植物能够忍受逆境的作用。（）1．调节植物叶片气孔运动的主要因素是（）。 A．光照 B.湿度 C.氧气 D.二氧化碳（）2、离子通道运输理论认为，离子顺着（）梯度跨膜运输。 A．水势 B.化学势 C.电势 D.电化学势（）3．光合产物主要是糖类，其中以蔗糖和淀粉最为普遍。一般认为（）合成。 A．蔗糖和淀粉都在叶绿体中 B. 蔗糖在叶绿体中和淀粉在胞质溶胶中 C. 蔗糖和淀粉都在胞质溶胶中 D. 蔗糖在胞质溶胶中和淀粉在叶绿体中（）４．植物体内的末端氧化酶是一个具有多样性的系统，最主要的末端氧化酶是（）。 A．在胞质溶胶中的抗坏血酸氧化酶 B. 在线粒体膜上的细胞色素C氧化酶 C. 在线粒体膜上的交替氧化酶 D. 在胞质溶胶中的酚氧化酶（）5. 外界刺激或胞外化学物质被细胞表面受体接受后，主要是通过膜上G蛋白偶联激活膜上的酶或离子通道，产生（），完成跨膜信号转换。 A.细胞信使 B. 胞外信使 C.胞内信使 D. 级联信使（）6.当土壤水分充足、氮素供应多时，植株的根冠比（）。 A．增大 B.减小 C.不变 D.大起大落（）7. 植物的形态建成受体内外多种因素影响，其中（）是最重要的外界因子。 A．光照 B. 水分 C. 温度 D. 植物激素

南京农业大学硕士研究生培养方案

农业经济管理专业硕士研究生培养方案 (专业代码：120301) 一、培养目标 1．努力学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品德良好，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化服务。 2．具有农业经济管理学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强的经济分析和社会实践能力，掌握一门外国语，具有独立从事教学、科研和其他实际工作的能力。 3．身心健康。二、研究方向 1．农业经济理论与政策 2．农业经营管理 3．资源环境 4．区域经济 5．农村发展三、学习年限全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般为3年，非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般不超过4年。经本人申请，导师同意，可适当缩短或延长学习年限。四、课程设置研究生课程实行学分制，分必修课和选修课两种。必修课包括公共课(外国语、政治理论课)、基础理论课和专业课；选修课包括专业选修课和公共选修课。本专业硕士研究生应修满32学分。跨专业或以同等学力录取的硕士研究生应补修本专业本科主干课程并在考试中取得75分以上成绩(不计算学分)。已修过并取得合格学分的课程可申请免修。本课程体系适用于在职人员同等学力身份申请硕士学位。 1．必修课(21学分) (1)9901001科学社会主义理论与实践 2学分 (2)9901002自然辩证法概论 3学分

(3)9902001外国语 6学分 (4)1601001现代经济理论 3学分 (5)1605001经济计量学 3学分 (6)1601010应用经济学研究方法论 2学分 (7)1601011 Seminar 2学分 2．专业选修课(至少选7学分) (1)1606005农业经济专题 2学分 (2)1602002产业组织理论 2学分 (3)1606006发展经济学专题 2学分 (4)1606007资源经济学专题 2学分 (5)1605009经济计量软件应用 1学分 (6)1606008国际农业政策专题 2学分 3．任选课(至少选4学分) (1)1604002管理学专题 2学分 (2)1606009农产品营销专题 2学分 (3)1605003高级技术经济学 2学分 (4)1605006生产率及效率分析 2学分 (5)1602005农业关联产业经济分析 2学分 (6)1603002国际贸易专题 2学分 (7)2001009公共经济学 2学分 (8)1601002金融专题研讨 2学分 (9)其它本专业本科主干课程目录(适用于跨专业及同等学力研究生) (1)微观经济学 (2)宏观经济学 (3)农业经济学 (4)发展经济学 (5)计量经济学

植物生理学考研真题汇编

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南京农业大学研究生课程教学管理暂行规定

南京农业大学研究生课程教学管理暂行规定（讨论稿）第一章总则第一条为了加强研究生课程建设，规范教学环节，保证研究生教学质量，特制定本暂行规定。第二条研究生课程教学要着眼于对高层次、高素质人才培养的需要，必须坚持课程学习与论文工作并重的原则，在课程设置上要体现本学科硕士生和博士生应具有的基础理论和专业知识结构的基本要求，处理好博士生课程与硕士生课程、硕士生课程与本科生课程的衔接。第二章课程开设第三条必须按照《南京农业大学博士研究生培养方案》、《南京农业大学硕士研究生培养方案》的要求开设课程，由主讲教师制定或牵头制定完成该课程的教学大纲，注明在学习期间要求研究生完成的必读文献。授课教师原则上必须按照制定的教学大纲授课。教学大纲内容包括：课程的中英文名称、总学时、学分、教学目的、教学内容、授课范围及对象、教学方法、考核方式、教材情况、预修课程、参考文献、主讲与协讲教师（两名以上）等。第四条增设新课需由开课教师提出书面申请(申请表附后)，由所在学科点点长召集该学科副教授（或相当职称）以上3-5名教师论证会议，形成书面材料，经学科点点长签字后，交校学位委员会分委会讨论通过，经该学科所在学院院长签字后，连同撰写好的课程教学大纲（含参考文献和必读文献），在课程开出前三个月报研究生院审批。第五条现有课程的修改、修订参照“增设新课”程序执行。第六条在规定的时间内开设的课程，原则上不允许拖延。第七条对于选修课程，如果选课学生人数在5人以下（含5人），本学年暂停开设此课，可与下一届选修此课的研究生一并上课。如连续两届均无人选修的课程，应从课程目录中取消该课程。第八条对于跨学科或以同等学力考入的研究生，要补修相关基础课程或其