当前位置：文档库 › 我亦是个幸运儿

我亦是个幸运儿

我亦是个幸运兒

2013年10月6日，深圳，阳光明媚，秋高气爽。

莲花山下，张灯结彩，游人如织，莲花山上，小平同志目光深邃，步履矫健。

我一边感受深圳的繁华，看着这改革开放和特区建立的发展硕果。同时也庆幸生在这个和平盛世的年代。

时空的轮回

6天前，老爸来深，我带着他初步领略了深圳。大多数60年代人生来就带着泥土的气息，在那个经济教育滞后，工商业普遍不发达年代，他们从小在农村依靠劳动在土地上获得温饱，到了80年代，百废待兴的激昂年代，20多岁他们因为没有受到过多的教育和成家缘故而一直留在农村，他们经历过饥饿，贫穷，落后以及文革时动乱和压迫，未能在最好的年龄享受现代文明,老爸是60年代父辈的代表。

以前，老爸的严厉让我和他有很深的隔阂，可如今，我的自立以及对老爸的理解，这份隔阂早已消失。国庆这几天，我和老爸每天很早就出门，一路无话不谈.老爸有着敏锐的市场嗅觉，这与他20多岁开始做生意到后来创业的经历分不开，只是年代和背景决定他留在了老家，只求四平八稳，不求大富大贵。有一天，我们看到一户居民楼里，别人在自己家里以一个小作坊的形式生产一个很常见的日用品，他马上来了兴趣，一定要去上门讨教，亲手试着操作机器，并说这个模式他完全可以在老家复制。我备受鼓舞却又暗自伤神，老爸日渐衰败的身体似乎与他的激昂格格不入。

相比他们，我们是幸运的，这个年代赋予我们更多。虽然我们的社会依然有很多的问题，政府的宏观调控始终解决不了居高不下的房价，3.25%的存款利率赶不上13.5%的通货膨胀，教育普及的另一方面使得竞争更大，制造业的国际分工我们依旧处于生产链条中最无价值的中间环节…似乎年轻人要出头，摆在面前的是层层叠嶂…但是这一个没有贫穷的和平年代，21世纪的年轻人起点高，中国经济高速发展，国际影响力不断加大，我们依然可以无所顾虑地追求自己的梦想。

少年的抉择

有段时间，看着那些十七八岁留着长发，穿着怪异的少年，顿时心生反感。我不知道这种所谓的酷和帅是怎样的一种人格诠释，可是后来想想，什么年龄做什么事，这是成长的规律，似乎就没什么疑惑和反感了，十七八岁年龄决定了他们的心智，随着年龄的增长和阅历的增加，他们的心态就会有不同。他们身上，何尝没有自己的影子。所以不必为他们和过去的自己而感到遗憾自责，我们需要做的是减少更多的后知后觉，尽早的让自己变得强大。

一直觉得，每个人得到的赋予是一样的，每个人拥有的特权和不幸也不是与生俱来的。只是后来我们的追求变得不同。生活中有很多事情可以调节我们，让我们觉得愉悦和幸运。

健康的体魄是一切活动的根本，我庆幸可以自由地舒展自己，并利用它培养更多的兴趣，做一切自己想做的事情。在运动中创造激情，结识更多的朋友，在工作中充实和提高自己。。。深圳大街上不缺少那些形形色色身带残疾的乞讨者，他们享受不了正常人一切活动的权利，同时在受着烈日蒸灼和路人鄙夷，我没有伟大的悯人情怀，也没有世俗的有色眼睛，看到他们，我心生同情，也无能为力。我能做的只是让自己保持健康，积极的面对这个世界。

有和谐的家庭是幸运的，我庆幸有这样的家庭。老爸老妈是我的典范，褪去了少年的叛逆，我开始学会自立和体恤他人。姐姐是我学习和工作中的引路人，不断给我照顾和鼓励。

身边的朋友也有单亲家庭，我不知道单亲家庭对孩子的成长有怎样的影响，也不知道单亲家庭对孩子性格塑造有怎样的影响。在和他们交往中，我总是保持不好奇不追问，也不会刻意的偏袒和爱护。我能做的是对保持他们自然，对自己的家人更好。

有朋友是幸运的。我庆幸身边有因为有共同的爱好和兴趣走得很近的朋友，我们可以在周末小聚逛遍深圳的每一个角落，可以一起听BEYOND 的歌，可以一起在球场上咆哮。。。可以一起恣肆妄为。朋友总是不分先后走进自己的世界，他们是对自己的一种馈赠。

能用恰当的语言表达出真实的感受是幸运的，不需要有很高的文学修养，只是出于一种爱好和对生活的观察。它会让我们的主观世界丰盈而又客观的去认识世界。

梦想的较量

12年7月，我来到深圳。一个只建设了30年，1953平方公里的土地，创造了中国城市排名第四的GDP的城市。深圳是人们心中的圆梦之城，繁华的一线城市。

然而10年前，深圳，你被谁抛弃了，掀起了对深圳特区不特，优势不再的讨论高潮。深圳的繁荣和发展重新定论。

对于一个来深圳只有一年，极其普通的一名打工者来说，我没有资格，功底评判和谈论深圳的现状未来。我只能站在一个初来乍到，现在迷茫，或许3年内都在迷茫的打工者的角度来看待这对城市，面对工作。每个在深的人都在追逐着快节奏，似乎是在摆脱在这巨大的压力，成本下培养的屌丝气质。深圳的企业是宽容的，也是现实的，他可以宽容你没有高学历，而重视你的工作经验，也可以在觉得你没有价值的时候把你踢掉，深圳是个有钱人统治下纸醉迷金的温柔乡，也人人都有机会当老板，随时让你保持斗志的热土。。。

在深一年的经历，我是幸运的。并不是因为我取得了很大的成绩。也不是生活过得有多好。只是觉得在深圳这样的环境中，能让你保持警惕，保持吃苦。从第一份工作到第二份工作，按照自己的规划进行。我可以在现在的工作供接触更宽泛的东西，可以尽情舒展自己。

涉世未深的我们或许满腔热血，觉得自己不可一世，却又对工作兴趣和前途表示怀疑，或许开始为拥有一份工作大喜过望，却又在琐碎具体的工作中慢慢失掉耐心。或许觉得工作时间长了，收入却没有提高。。。杨石头说，“20岁看重的是你可不可教，30岁看重的是你可不可用。40岁看重的是你可不可捧，50岁看重的是你可不可敬”。如果把我们的眼光长远，少一些攀比和跟风。把积累期和磨合期的时间加长，前三年看自己可不可塑，要成为怎样的人，要有什么样的价值，踏实的做好一份工作，我们的迷茫会不会少点。

2013年10月，22岁的我把“我亦是个幸运兒”这个命题抛给自己，不是自我满足，而是自我救赎，这是一段成长和心态的较量。

莲花山上，小平同志依旧健步如飞，目光如炬，莲花山下，灯火通明，高楼林立。

【初三作文】那个影响我的人

【初三作文】那个影响我的人初中阶段是人生的一个重要转形期，从童年跨入青少年，很多习惯和启蒙思想都在这个时期形成。而我是个幸运儿，在这个时期遇上了对我今后影响很大的人——方老师。我不敢说方老师影响了我一生，但我却可以肯定，方老师影响了我很多的小习惯。也许小习惯很多人不以为然，我曾经也觉得没什么大不了的。但通过与方老师的交流，我才明白，小习惯是可以左右人生的。我清楚一记得，初中的第一堂课是班主任方老师的课，他给我的印象是身材魁梧，声音柔和且带有磁性。他的课几乎没废话，句句重要、精辟。我是个爱讲话的男孩，上课也会控制不住嘴巴。刚开学前两天我就因为上课讲话被方老师叫去受教育：一个男人要有男人样，话要少，多思考，一天到晚叽叽呱呱不停，长期下去聪明全从嘴皮上跑掉，作为男人，就要懂得什么是沉默是金！这也许是方老师千百次教育人的其中一次，也许方老师过几天就忘了。但对我而言，却是令我难忘的教育。是啊，作为男人应该学会＂沉默是金＂，懂得少说多思考，上课自然专注，还有什么疑难解决不了呢？所以说，方老师把我上课爱说话的坏习惯逐渐改掉了，我的成绩自然进步，能说是小事吗？方老师影响了我。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。我这人还有个坏习惯就是迟到，虽然理由总是很充分。连超三次后，方老师最终忍无可忍地把我叫到教室最后，面壁抄课文，我记得很清楚我抄的是《敬业与乐业》。也许表面看起来方老师在罚学生，是不提倡的，但在我抄的时候让我悟出一个道理：敬业与乐业的精神，这是成功的不二法门。而我总是迟到，明显是对学习的不够热爱，何谈成功？能说迟到是小事吗？也许这就是罚抄背后的良苦用心。方老师影响了我。我的小毛病真的不少。在方老师的影响下，改变了很多很多，方老师的影响将会让我受益一生。我想对方老师说：您辛苦了！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

今天我很幸运作文5篇

今天我很幸运作文5篇 “幸运”？“幸运是什么”？它是一种既看不见又摸不着的东西，只要你用心去感受周围的一切事物，就会领悟到，下面给大家分享今天我很幸运，一起来看看吧！我一直都觉得，自已是个很幸运的人。我有一个幸福美满的家庭，一对爱我、疼我、宠我的父母。我现在所拥有的一切，都让我感到我是一个幸运儿。我很幸运，我拥有一个幸福美满的家。自我懂事以来，我们家每天都很热闹。我知道，这种热闹，我一辈子都不厌倦，因为它恰恰就代表着我家的幸福。所以，我觉得很幸运。我很幸运，我有一对爱我的父母。他们每天工作得那么辛苦，就是为了让我过上好的生活。我想要的，他们就尽力买给我。我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我。他们永远是我的支柱。所以，我很幸运有这样一对父母。我很幸运，我能考上理想的中学。每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书，我也不例外。现在，我终于考上了理想的学校。所以，我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉。我很幸运，我能拥有很多的好朋友。她们对我来说不仅仅只是我的同学，也是我的好朋友。在我开心时，她们会陪我笑；在我落泪时，她们会安慰我；在我灰心时，她们会鼓励我。在我的人生里，她们是我宝贵的财富。所以，我很幸运能认识她们。

在我的人生里，我觉得自已很幸运。其实，这些幸运的人或事，无时无刻都会在我的身边。窗外，阳光灿烂着，小鸟成群地从湛蓝天空的衬托下飞过。没必要抱怨一切，因为，我已经很幸运了。去年艺术节所唱的歌，明明在排练室练得好好的，可真正到了演出时唱确实走调、串词最忍无可忍的是我破音了。刚开始还满心期待着自己能仰起头接受观众掌声洗礼的样子破碎了。因为我看到了观众那种“嘁，你唱的真烂，还好意思上来唱”的那种眼神。在结束的那一刻，音乐还没有完全奏完，我却因为心里难受而跑离了舞台。我跑到操场上，一屁股坐在地上哭了。太多了，太多事情积压在心里了，我真的，真的想解脱那么一下子，就算是一秒也好。眼泪在我的眼里汹涌着。这时小H走过来看到我后，也做到了草地上，问我：“你怎么了？”我抬起头看了她一眼，然后抱着他哭着：“是不是自己很没用，是不是我这几个星期的努力都是徒劳的，我心里好难受。本来我是想把最完美的一面展现给观众的，没想到却是走调、串词还有破音！……是不是自己真的很不幸，先前的成绩差被父母骂，再后来的父母偷看我的不认错还打我，再到现在的这种表现。我是不是真的很不幸？”小H一边帮我清理头发上的枯草，一边用手轻拍着我说：“不是的，你已经很幸运了，对比那些不幸的朋友来说你已经很幸运了，为什么要说自己不幸呢？”是啊！我已经很幸运了，为什么还要抱怨自己不幸呢？

作文竞赛范文-我很幸运

我很幸运窗外，舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。女孩无聊地转动着笔，无奈地发出一声叹息。从小，她便认为自己是世上最不幸的人。她是个独生女，八岁的她，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，她发现，自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此，女孩不再爱妈妈，在她心里，结下了一块又冷又硬的冰。女孩学习十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。女孩上了初三，不同以往，初三开始上晚自习了。女孩所住的那条巷子很黑，而且还有狗叫。同学们都劝女孩让她的妈妈出来接她。女孩却愤愤地想：“谁要她接？我又不是胆小鬼！再说，她愿意吗？”上晚自习的第一天，那阴森森的巷子让她毛骨悚然。但第二天，巷子口却意外地出现了一盏灯，而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了，她觉得纳闷：为什么每次她到达巷子口时，老大爷都在接电话？她决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上，女孩到达巷口后，果不其然，老大爷又在接电话。她蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听。“放心吧，筱筱回来了！”她一惊，便有两个字定格在脑海——爸爸。顿时，一股潺潺暖流从她心间淌过。到家后，女孩笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时，正在房间里写东西的妈妈投来几道目光，女孩说不出那其中包含了些什么。次日是周六，女孩走进爸妈的房间拿杂志，却无意间看见一本忘记上锁的日记。她好奇地打开了，看了看字迹，是妈妈的。里面的内容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高兴！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么办？”……她一页页地翻阅着，那饱含深情的字句让她的眼睛湿润了。日记中的最后一篇，是昨晚写的：亲爱的筱筱，每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了，我很高兴。我真想亲自去接你，也想好好爱你，但你小时候被宠惯了，所以，我不能宠你。如果我过分溺爱你，你现在又该是怎样的一个人？处于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我觉得，你以后会谅解我的。刚才你给你爸爸削苹果泡茶，我心里又高兴又妒忌，多想你也为妈妈这样做啊! 女孩已泪如雨下。滴滴的泪水漾开在日记本上，仿佛一朵朵沐着春阳的小花，把她心中的冰融化成温暖的春天。她来到厨房，炖了锅妈妈最爱喝的汤。此时，妈妈的脚步声飘进女孩的耳朵。她打开门，正要开门的妈妈一愣，而她却一把搂了过去（编者插话：改为“一下扑了过去”如何？）。“妈，我懂了你的爱，我给你炖了锅汤，很香的。”泪水从妈妈眼中涌出，也许是感动的情愫，也许是喜极而泣。“真的吗？”“不是真的还是煮的？！”妈妈抹着热泪笑了。窗外，舞蝶般的落叶闯入母女俩的眼帘。女孩高兴地说：“我很幸运，因为我有世上最好的妈妈！”

幼儿园中班游戏《谁是幸运儿》经典

xxxx游戏《谁是xx》经典教学教案设计 “谁是幸运儿”是一个在简单的抽奖游戏情景中开展的数学集体教学活动。教师可以引导幼儿去关注两个集合之间的关系，以期通过游戏帮助他们感知交集的形成。下面就是我给大家带来的幼儿园中班游戏《谁是幸运儿》经典教学教案设计，希望能帮助到大家! 幼儿园中班游戏《谁是幸运儿》经典教学教案设计一一、背景：《纲要》第四部分“组织与实施”第六条中明确指出：教育方法运用要恰当、灵活、多样;充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。以往，我们老师所关心的是如何把教材中的知识灌输给儿童，而无视儿童的兴趣、认识规律及发展水平，幼儿只是简单的接受知识的容器，只管跟着老师思路走，缺乏自己的思考，其结果是限制了儿童思维的发展。而《纲要》中要求在活动中充分体现儿童是教育过程的主体原则，就要求我们教师转变陈旧的教育观念，改变自己的角色和教育方法，和儿童建立良好的伙伴关系，引导幼儿自主学习。这次学习序数1-10，我首先为幼儿创设适宜的教育环境，通过买东西的游戏情景来调动幼儿学习的主动性、积极性。在活动中幼儿以角色的身份参与活动，当他们从不同颜色的货架格子里买到了所需的物品后，就请幼儿根据格子的颜色特征猜一猜他们是从第几个格格子里买到的物品，而从不同方向数会得出不同的结果，当大家发生争论时我就引导幼儿思考，使幼儿在寻找原因的过程中灵活地掌握序数知识，培养幼儿思维的灵活性。二、过程： (一)自由探索： 1.创设超市小货架的教育环境，引导幼儿以角色的身份参与购物。师：今天，我们来玩超市游戏，你们想买一些什么东西?

幼：自由讨论准备买一些什么xx。幼儿参与活动。 2.请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。幼1：我在红颜色的格子里买的是娃娃，请大家猜一猜在第几个格子?幼2：第二格。幼3：第九格。幼儿争论。师：启发提问“为什么会有不同的答案呢?” (二)交流讨论： 1.师：为什么买同样的东西会得出不同的结论? 幼1：我是从左数到右的。幼2：我是从右数到左的。师：想一想还有其他方法吗?幼儿再次思考。幼1：老师货架有高有低还可以从上往下数。幼2：从下往上数也可以的。 2.师：引导幼儿发现序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。 3.幼儿分组交流。幼儿讲讲自己是在从左到右数第x格，从右到左数第x格，从上往下数第x 格，从下往上数第x格中买的东西。 4.集体交流：个别幼儿讲述自己所买东西的序数位置，请大家猜一猜他说的东西是在什么颜色的格子里买到的。 (三)游戏巩固： 1.幼儿分成两组，根据老师要求，依次把不同的物品放回两个货架，比一比哪一组放得又快又对。

我的青春我做主作文12篇

《我的青春我做主作文》我的青春我做主作文（一）：青春是一团绿色的火焰，青春是一个美妙的梦，青春是蔚蓝天空下一对展翅欲飞的翅膀，它承载着我们的热情和理想，我们是青春的主人，我的青春我做主。我的青春我做主，用坚毅装饰青春。青春有着金石般的铿锵和珍珠般的晶莹。青春的完美让我们轻装上阵，用毅力支撑一片蓝天。今年入汛后，我国灾害性天气频发，南方地区的强降雨造成河堤决堤，我国的解放军官兵奋起抗灾，用他们坚毅的脊梁挑起了国家的重任。他们是青春年少时期的我们的榜样。新时代的我们就像蝴蝶，在温暖安逸的茧中成长只是在积蓄知识和力量，我们用坚毅等待破茧而出的辉煌！高三的我们，用十二年积蓄的知识和力量在拼搏，我们坚毅而执著，即使风雨兼程，我们一路向前。我的青春我做主，用坚毅装饰青春，我们是坚持不懈的蝴蝶。我的青春我做主，用智慧点亮青春。青春完美而牵动着人们的心弦，不是因为粉面桃腮，朱唇红颜，而是因为它承载着我们的理想，对知识和智慧的执著追求和满脸泪水的获得。完美的青春也会布满荆棘。在惊天动地的汶川大地震中，无数学校瞬间倒塌，许多弱小的身体被掩埋在废墟中，但我们90后的青少年们懂得在困境中拯救自我，他们用自我的生存智慧等到了救援人员的到来。我的青春我做主，用智慧点亮青春，我们是智慧的幸运儿。我的青春我做主，用激情放飞理想。青春之所以宝贵，是因为它拥有未来，未来之所以完美，是因为它承载着我们的青春理想。青春是人生的奏，是播种期望和放飞理想的季节。高三的我们，用年轻的生命承载着生命的拼搏，在无怨的星际下追求着自我的理想。明天的六月，我们的收获是一张满含泪水、拼搏、释然的大学通知书。拼搏是我们的特色，超越是我们的强项，坚持是我们的本能。用激情放飞理想，是我们热情澎湃的青春本色。青春在，梦就在，无论有什么困难，理想指引我们走向成功的彼岸。让我们用个头为理想奠基，用刻苦为理想呐喊，用青春智慧为理想铺路。一路微笑走向未来！我的青春我做主，用激情放飞理想，我们是热情澎湃的弄潮儿。即使青春仅仅是我生命中的过客，我也要永远做青春的主人。请让我们迎着风，理解阳光的馈增，面带微笑大声说：我的青春我做主。

我很幸运作文10篇

《我很幸运作文》我很幸运作文（一）：我很幸运我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢我就是世界上的幸运儿。我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着5。12地震把无数个生命夺走了，我更加感到自我很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每一天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自我的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自我的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自我有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每一天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每一天能够和小伙伴们一齐奔跑，一齐追赶，一齐跳跃我有健全的四肢，能够走遍世界的每个角落，我很幸运。我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康我必须要好好珍惜它们！我很幸运作文（二）：我很幸运一个失去自主潜力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是偶然间飘到了它的梦中之地我明白那是幸运（摘抄别人的）有些人为考上重点高中而幸运，有的或许为逃过一个劫难而感到幸运，有的或许。。。我以前决得我是个厄运当头的孩子，而我此刻却为我有个伟大的爸爸而感到幸运!我爸爸对我来说不是万能的，但没有了我的爸爸是万万不能的!我记得那天是个风雨交加的晚上，我发烧高达38。3爸爸那时吓坏了，连忙丢下了工作带我到医院看病，爸爸急的连雨衣都没穿，则把我包的严严实实的，医生看到我给我量过烧后，对着爸爸说:还好来的及时，不然就烧成白痴了!只见爸爸低头说着:还好还好!但是爸爸第2天，爸爸却病倒了，回来看到爸爸躺在窗上那种孤独的背影，心中蓦然一酸:爸爸为了我做这么多，而我却在着什么也不做!

一个女孩的真实经历

老公吗,我一直想找个比我大的，不论他的长相，只要他爱我,不要让我有一点委屈.他要比我大，比我成熟，比我经历的世面多，我就会像个乖乖女一样的听他，我也不想太累了，我已经太累了，难道人活着就是历经无数苦难才能修成正果吗?我只记得.我经历过多少让我心酸,让我无法承受事情，我真的不知道我什么时候能垮下来.我的底限究竟有多大?有时觉得老天不公平.为什么，我那么小，就让我经历那么多可怕的事情在我10多岁的时候，我在爸爸的刀下，救下了妈妈 . 那是夜晚，好可怕呀!爸爸喝多了.妈妈太不听话了,总像个小孩子.爸爸绝望了.可我还清醒.妈妈吓得不敢出声.我只听到刀碰墙的声音.我听情况不对.我一下子起来把灯打着.我说爸爸你干什么,还不睡觉.不要做对不起我的事,要不,我永远不会原谅你们.我也不会好活的.爸爸说你快睡觉,我说你先睡,我看着你睡.这事,就这样过去了. 我从小，就在板凳飞，吵架的家庭里生长，我从小，就自己一个人孤零零的，爸爸妈妈天天上班，我在上大班时，就得自己的上学，放学，我的脖子上，天天挂个小钥匙，别人都说我是没妈的孩子，我天天吃凉饭，所以胃爱痛，一生气，一凉到也痛，我小的时候，就跟一个小子一样，好淘好淘。我的六一，从来都是我自己过的爸爸，当个小官，天天喝酒，妈妈天天打麻将，每个夜晚，都是爸爸喝多的回来，我怕，我好怕喝酒，所以我不会找个酒鬼。而妈妈，赌上瘾，到处借钱，为了钱，居然打我我多么希望自己是一个大学生，同学们都在上大学.回来总和我说校园的故事,听着心里真不是滋味.大学生,可我不是，我只是一个初中生，我没有那么有才，也没有那么幸运儿我承认，我小的时候，家里很富有，也有许多人，巴结我，围着我这个小孩子转，我什么也不缺，爸爸很惯着我，我就是半夜要一个琴，爸爸都把商店的门砸开，给我买，我也知足了我从小，就受老师们的宠爱，我虽不爱学习，可是我聪明，我这点很自豪，我的数学总是那么好，不学习，不写作业，都能把答案口算出来可在，等我初中的时候，家里种地连陪了四年，还借了高利贷，一切都改变了，人世间的冷漠，我家从一个热闹的家庭变成了一个冷清的家庭，我从一个外向活泼的小女孩变成了一个内向不爱见人的女孩。而爸爸也憔翠了初一时,我还可以在全校前四名.可初二由于，换个了班主任，一点也不厉害，比我大不几岁的实习的男老师，我班的重点班，变成了倒数班，我也不爱学习，这个男老师，总是特别的照顾我，我讨厌他的笑. 我的学习成绩一落千丈,可我，还在初三时分入了重点班下，我还是考入了全校前40名，我天天不爱学习要帐的，总在我家出现，爸爸虽然不让我知道家里的事情可是我还是知道，我总在我的小屋里的一个角落，静静的坐着，静静的听着，我好恨呀，我恨我没有本事，我无能，这样，妈妈总因为钱和爸爸吵架爸爸妈妈都是二婚在一起，生的我，他们双方以前各有一个孩子，爸爸那头是女孩，妈妈那头是男孩，都不在我们身边，爸爸得功姐姐上学，可妈妈就生气，有一次，爸爸的前妻来找爸爸要钱，我正好在家，我那时，10来岁吧，爸爸说不要告诉妈妈，我点点头，可是妈妈回来了，我还是忍不住告诉了妈妈，这是我引来的一场战争，我好恨我自己，我好恨，心里就不能藏点事情吗，我真的恨自己就在我在中考的考场上时，我放弃了自己的学业，我没有去复习任何功课，我也没有去学习，在复习中那段时间，我天天上课睡觉，听别人给我讲故事，我终于尝到了，做坏学生的滋味。爸爸还以为我能考上重点，还去看我的分数，我的心难受，我早知道结果，可是还莫名的考上了普高，爸爸没有功我，我知道，如果我考上了重点，家里在困难，爸爸就是砸锅卖铁也会功我的，可我不想让他们太累，我放弃接下来，我在家呆着，和爸爸盖房子，我很敬佩我爸爸，他有才，有本事，手巧，什么都会，爸爸也在慢慢的改变，很少喝酒，爸爸的胃不行，也不吸烟了，老咳嗽。而妈妈却一点点的

我很幸运优秀作文5篇

我很幸运优秀作文5篇我很幸运作文一：我发现我很幸运。一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病，又是脚气，又是近视。考试出的题总是我没听到的，听到了的试卷里总不考。作文也是，全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的其实，我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸：脚气，帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯;近视也帮我减少了玩电脑的量;我没听的大概都没讲;作文则是要锻炼;没学过的附加题则让我开动脑筋，再说，这本来就要让自己去想出来说不幸，山区的人更不幸，我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事，比如地震、车祸、战争我们一定不要只看坏的，要多看好的一面，对于我们来说，好的肯定比坏的多。我很幸运作文二：小月，这个星期的值日你一个人负责!老师毫不留情。这是惩罚。为什么?还不是因为那事! 喂，你不去我的生日聚会吗?我们还可以去唱K哦!小月招集同学参加她的生日聚会，我摇头，转身拉着轩，躲得远远的。我去哦!轩摆脱了我，径自跑了过去。喂我挡不住她，应该不会出事吧!不管怎

样，我都不去，我下定了决心。熬过两天假日后，我回到了学校。轩一脸愁容，趴在桌上，糟了，糟了，这下可好了怎么了，发生什么事了?我一头雾水。我当初真该听你的，不去参加生日聚会，不去唱K!轩几乎哭了出来，你知不知道，我们唱K的时候，有人来打架，他们一来我就走了，我好怕啊!没什么事的，不会牵连你的。我皱起眉头，心想：叫你不要去，你偏要去，这下可好，出事了。怎么可能，他们有人报警了!轩拼命地摇着我的手，怎么办，都报警了?小轩，真的没事，你别吓自己!我可以感受到轩心跳加速、手脚发凉。报警了?我望了望小月的座位，一丝不安爬上心头。幸运得很，轩是一个受害者，又走得早，麻烦没惹来。我松了一口气，果真如书上说的，初二的学生不是省油的灯! 我为自己庆幸：幸好没去参加生日聚会，没去参加唱K。希望平安度过初中三年。回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重深长地说社会是很复杂的，你只是一个初二的学生..妈妈的话，我似懂非懂。我们的生日是妈妈的受难日，我们难道不应该好好的孝顺父母和长辈，少让他们操心吗?我们生日时，不妨尽一个子女的责任，为父母做己所能及的事。父母和长辈的阅历比我们丰富，处事比我们冷静，我想我们遇事可以向他们多询问，少犯错，少走弯路。我很幸运作文三：上帝，关了一扇门，总会打开一扇窗的。人生难免有挫折，但也有快乐的存在。在忙忙碌碌的一天中，我

助学金伴我成长征文

助学金伴我成长征文导读：【助学金伴我成长征文1】如果生活是一条船，感恩之心，则是让船前进的桨;如果生活是一棵树，感恩之心，则是这颗树里的一朵花;如果生活是一条河，感恩之心，则是河里美丽的浪花…… 土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。如果说生活的窘困是一层阴沉的茧，那么它便如一缕阳光，把一切销声匿迹，归于安静，它的恩惠犹如含苞待放的花儿，任何语言都无法形容它的美。在这所学校里，有许多像我一样来自农村家庭，经济条件不太好的同学，原本不能够继续上学。但是国家助学金为我们这些中职生，特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散，我对学校，对国家的感激之情无以言表。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放，平淡自由的生活，不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏!平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。怀揣一颗感恩的心，感恩的力量，让我要做一个对国家有用之人，

国家助学金让我学会感恩，学会用行动谱写一曲爱的赞歌。大爱无言，由资助政策看到——花开了，原来这世界也有阳光;由资助政策想到——圆我求学之梦，生命因资助而精彩;由资助政策展望到——职教改变了我们的生命航线，明天会更好。借政策之风，圆我人生之梦!隐形的翅膀，助我飞翔;心怀感恩，成就梦想，青年学子吹响感恩集结号。成长的途中，久旱逢甘露，我幸福如春晖下的小草，在无私的沐浴中成长，寸草心对三春晖的感恩是我心中频频闪现的图景。现在我能在这所学校好好学习，与同学们一起谈天论地……这一切和谐景象，都是我在享受到国家助学金的幸福见证。在过去的岁月里，我曾为交不起学费而烦恼。但是，现在不同了，我被发现，被呵护，被关心，每天都能高高兴兴的在这教室里读书，快快乐乐的在校园里生活，成为新时代的幸运儿，宠儿。这一切的一切，都是我们亲爱的党和国家赋予了我们最真诚的关照与厚爱。我是贫困生的一员，家中有个妹妹和我，而且都还在上学。爸妈的负担重，每天早出晚归的劳作，为的是我们全家的生计。特别是我与妹妹都上学，家里的经济捉襟见肘，但爸妈都没有因此终止我们的学业。同时告诫我们要好好的读书，要读好书，说他们就是因为没有读多少书，没有多少文化，而受现在这样的苦。所以，无论如何也要让我们成为一个有文化的人。当初，我天天都生活在这个充满压力的世界里，每天都要面临许多的困难和诸多的挫折，甚至，一度不能坚持，如今，我微笑每一天，充实每一刻，自信、潇洒的美少年生活，

关于幸运的演讲稿范文5篇

关于幸运的演讲稿范文5篇我至今还记得很清楚，即使彼时已隔近一个夏天之久。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于幸运的演讲稿范文的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。关于幸运的演讲稿范文(一) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好! 人是一种怀着自卑感的存在。我们总是羡慕别人，却忘记了自己的优秀。我们都想成为所有老师眼中的好学生，又或是全班男生都喜欢的“沈佳宜”，却吝啬给自己一个肯定的眼神。在追梦的道路上，只看见走在最前方的人，却遗忘了有人在我们身后。人太容易自卑了，但这绝不是不健全的人格。其实，不管是多么优秀的人，内心总有一处自卑的角落。也许，我们总是在找理由逃避;也许，我们总是不敢直视镜中的自己，害怕看见自己的不足之处，一直在放大自己的负面因素，结果就只会是一个我们亲手创造的负面人生。所以，我们要有接纳不完美的勇气，然后努力追求更美好的自己。勇敢永不过时。我们总是有太多顾虑，越长大，却越失去了孩童时期冲向终点的勇气。每天带着遗憾起床，每天又带着遗憾睡去。躲在黑暗的屋子里，不敢迈出一步。人生苦短，不要让时间留给我们遗憾。人生最可怕的不是失败，而是“我本可以”：我本可以拥有不一般的人生，我本可以在年轻的时候更加努力……但当我们说出“本可以”三个字的时候，应该也只有遗憾了吧。既然不想被淹没，既然想做些什么，那么就请努力吧，就算现实残酷，但是我不会躲闪，就算逆着光也勇敢前行。迎风奔跑吧，去追求我们发烫的梦想，不过是放手一搏，总比顾虑太多而不敢出门好。但是，你究竟是想做一个好人，还是一个完整的人呢?每个人都是不完美的，但是每个缺点后面，都隐藏着优点。正如那首歌中：我就是我，是颜色不一样的烟火。在爱别人之前，先学会爱上最真实的自己，然后容光焕发地走进人群之中，不要害怕被淹没，因为我们都是天空中最美的烟火。

普通话说话命题---我的朋友

8.我的朋友我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她经常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间以后，她的技术进步很快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死，从学习到感情……总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连自己父母都不知道的事情，我们却彼此了解的很透彻。直到现在，她在家乡，而我在天津，我们也依然如此。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心被对方取笑;开心的时候，可以尽情地笑，不用担心影响形象……总之，在对方的面前，我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己!有这样子的朋友，我还有什么不知足的呢? ☆我的朋友我的朋友很多，玲玲是我最要好的一个朋友，也是是多年的老朋友了。高高的个子，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦，平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜欢留一头运动型短发，戴一副中度近视镜，气质幽雅，博学多才。我们有着相类似的家庭出身：同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同，连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范，她上了高中；我学中文，她学政治；我是人民的教师，她是人民的公朴。她是成功的，幸运的，她的辉煌腾达是她实力的体现，更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采，更为她的明天加油。曾经，我们雨中漫步，月下畅谈，桌上畅饮；我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是争夺高下的学习对手，我们是风雨同舟的知心朋友，我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今，她在外地工作，我们相隔数里，但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊，也不会因地域的分隔而淡忘，更不会因地位的改变而变质，恰恰相反，我们的友情只能越来越浓厚 ☆我最要好的朋友好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗，活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢？则是双手枕着头睡在床上，望着天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里？”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很近哩！”从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友，不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡。现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。 ☆我的朋友我的性格恨随和，所以有很多朋友。但是，能够交心的也只有两三个。但是，古话说的好：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个呢。现在，我就讲讲其中的一个吧……他叫小明，是我的知心好友。我们是小学同学，三年级开始，我们就已经成为很好的朋友了。在学校里，我们形影不离。我喜欢下象棋。他本来不会，也不喜欢，但是渐渐的被我的爱好传染了。由于她经常看我下象棋，时间长了也想尝试一下，于是我就耐心的教她下象棋的基本知识，过了一段时间以后，他会下象棋了，技术进步也很快，有时都还能跟我下个平手呢。我跟他无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，可以说，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连父母都不知道的事，我们却互相了解的很透彻。直到现在，我们在对方面前，都可以毫不掩饰。

《今天我是升旗手》读书会

《今天我是升旗手》读书会海门市育才小学陆佳艳活动目的： 1、通过读书会，了解书中主要人物的个性、优点。 2、能为主人公肖晓写段颁奖词，做到语句清通。 3、提高学生的语言表达能力。 4、激起学生崇尚英雄的热情，争做一个正直、善良、执著、富有爱心的人。活动准备：认真通读作品，对作品中的人物了如指掌活动过程：一、谈话 1、你们瞧，谁来了？让我们用掌声热烈欢迎黄蓓佳阿姨的到来！ 2、谁来跟黄蓓佳阿姨打声招呼？ 3、我们真是育才的幸运儿，今天竟能与黄蓓佳阿姨面对面，与那么多老师一起畅游书海，高兴吗？ 4、现在我跟大家一样，既高兴又激动。那就让我们用精彩、响亮的回答作为礼物送给他们，行吗、二、猜一猜 1、暑假里，我们都拜读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》（出示书，齐说书名），好看吗？看了几遍？至今为止读了不止一遍的请举手。随机采访：是什么原因使你对这本书百读不厌？ 2、下面，我就来考考大家，看你是否对书中的所有人物都了如指掌？我说谜语，你们猜人物的名字，请听：他个儿有点矮，比班上最瘦小的女生还小一圈，他是…… 3、下面，谁学着老师的样子，也出个谜，让大家来猜一猜。指名出谜，学生猜谜三、评“最佳少年” 1、看来，大伙儿书都读得很认真。我们发现黄蓓佳阿姨笔下的近十位少年儿童形象都栩栩如生，各有各的特点。下面，我们要评出“最佳少年”（出示：最佳少年）。怎么评呢？课前老师已给大家分配了角色，你们是……（肖晓、包郝、巴顿、祝小娜），呆会儿千万不要谦虚，说出自己的优点，并简单举个例子告诉大家，说得大家心服口服的就得一票。最后谁得的票数最多就是今天的“最佳少年”。 2、交流，师随机评价

没想到我如此幸运

没想到我如此幸运真正的幸运，是一种叫“拥有”的东西。——题记曾几何时，我都认为我是那么的不幸，没有骄人的成绩，没有富裕的零花钱。甚至有时，我觉得我像一棵没落深谷的小草，阳光从来没照射到我，月光从来不访问到我，星星，也不屑对我眨眼。我向往深谷外，向往桃花在朝阳下的婀娜多姿，向往梅花在雪地中银白的反光，哪怕野菊在星穹映衬下的动人。可是，我仍在深谷。直到现在，我终于寻找到了属于我的那一份幸运，它平凡，但不低渺，如同光，抚摸着我的内心，幽暗的深谷中，闪起了点点光华，营造出一片和煦的氛围。它们，是我生命的支柱，支撑、修补我濒临崩塌的墙壁。我有我的朋友下课铃已响，我却不知所措的坐在椅子上。面前，正摆着一张“血红”的考卷。我呆坐在那里，任凭人流匆匆而过，时间像潮水，把我遗弃在沙滩上，我搁浅了。人去人回，我仍没有一丝挽留的意思。心中的不满和失望，渐渐化为汹涌的波涛，冲击着我心中的那层薄薄的墙壁。我真的需要一缕光，渴求一缕光的安慰。一瞬间，肩头被一只手重拍了一下，我回过头，一张张熟悉的笑脸又突现眼前，看到笑脸，我内心的烦恼好像消失了踪影。注意力被拉到了谈话中，“考的怎么样啊？”“马马虎虎，才刚上520。”话毕，周围爆发出一阵阵爽朗的笑声，我们在用我们的方式安慰彼此。我笑了，源于内心的深处。此时，心中放松了，我看着他们，不管前面的路多长，我们会一起走下去吧？只因为，我们是朋友。一想到这些，那些波涛，竟渐渐转化为涟漪，消失了。我会心地笑了出来。那笑，显得如此安心。放学路上，我们在阳光的照耀下，“勾肩搭背”的走着，坚定而又泰然。朋友，当你需要时，他们无处不在，好似阳光，填充着我们的心。映衬心中的那片绿叶，照耀内心那条清澈的小溪，使绿叶焕发生机，使溪水清澈盎然。我有我的家人已不记哪一天，姥姥去世了，我没办法去内蒙见姥姥最后一面，我很伤心。曾经，我在姥姥怀中玩耍；也是曾经，我天真地坐在姥姥腿上听她讲童话，希望这样的时光永远也不要消失。但这一切，已成过去。天真的想法，早已被对时间的认知吞噬。我哭了，那一天，我到很晚才睡。晚上，我诚恳地希望能有一颗流星，划过那片漆黑的夜空，让我许一个愿望。但夜空还是那么黑，一丝光也没有。就在第二天，我故意似的对父母发了火，我把父母丢在身后，赌气地跑进了屋，躺在床上，双眼重重的闭上，才上午，我就已沉沉睡去。下午，我被推醒了，穿着大衣的母亲出现在眼前，我一下便醒了，坐了起来。母亲先拥抱了我，平静的对我说“对不起，我最近疏忽了对你的关心，原谅我。”母亲又指了指背后的旅行箱“我要去一趟内蒙，姥姥还有后事要办。”我恍然大悟，姥姥是母亲的母亲！我竟把如此重要的事忘了，其实心中最痛苦的，正是母亲吧，但她为了安慰我，掩饰了自己的情感。我流下了两行泪珠，嘲笑自己的不懂事。“傻孩子，哭什么？”，母亲摸了摸我的头，我抱住了母亲，我真的希望，这一瞬间永成不变。枯黄的枝叶飘零，我不记得珍惜；湍急的河水溅落，我不记得惋留，我难道还要忘记父母吗？不知多久，我松开了手，母亲微笑着离开了房间。我看着母亲的背影，久久无法释怀。三岁，母亲帮我穿衣服。四岁，母亲给我讲故事。五岁，母亲手把手教我加减法……过去的一切，浮现眼前，我竟然忘记了这么多。脑海里回荡着一句话，不要等失去才察觉到珍贵…… 忽然间，我想到了父亲，那深藏不漏，却又无微不至的爱；想到了奶奶，那关怀着我，深入人心的爱。还有好多好多``````我不应忘记的爱。母亲去往内蒙的那一天晚上，我不由得拉开了窗帘，躺在床上，一股柔和的光包围着我，

我只是雏菊中的一朵小花作文_初三作文

我只是雏菊中的一朵小花作文【篇一：我只是雏菊中的一朵小花作文】雏菊的枷锁付易霏 “一个人可能死亡的地方，两个人就可能得救。”一个人怎能脱离社会而生存，那是虚无的利己欲望。一朵雏菊的行为动机又怎能是超越一座花园的美丽。每个个体都无法单独地存在，群体作为无形的枷锁束缚着我们，越想挣脱，越易自伤。朱光潜先生提出：“学问必将博大而精深。”所谓博大，是指在学术宇宙中不只是穷极一生地追寻某一星点的璀璨与遥远。而是以联想和思考作画，连接一个又一个的星点，那笔直又蜿蜒的线条即是通往巅峰的星球之路。做学问如此，做人更是。雏菊想做天使之下的高贵士，却在无谓的努力中被掩埋进欲望的深海。它无法实现美丽的理想：做一朵独秀的雏菊。乃是因为它过于固执地离开群体大道，以走捷径为获取成功的方式。然而群体支撑起的沉重的美丽，又岂是个体能够承担的压力。让它与群体远离，与一种博大宽阔、和谐美好的生命状态遥远，它终将差误青春的时光，美丽尚未定形，而已因即将枯萎的悲状被园艺师连根拔起。又何说实现美丽？何来生命极致？每一个个体都在特定的群体中被生存的枷锁束缚，几乎没有生命

可以自己的情感独存，哪怕是自己的理智，也终归属于群体理智的一部分，被大局掌控。情与理作为多元宇宙中的主从元素，行为是理智的产品，而情感是原始产品中的添加成分。它无法离开产品而成为完整的事物。而雏菊与花园的联系亦是如此。当个体融入适配的集体时，个体所具有的色彩成分就会被一种潜在的共鸣激发。它自然美丽。而这种共鸣效应，正是社会群体给予个体的枷锁。我们无法脱离群体而独立存在，每个人都似被关进了一间大屋子，被周围墙壁牢牢困住。但如果没有这四面白墙：纵向的类似学术研究的束缚，横向的类似情理之间的约束，每个个体都会在破壁而出的一刹那，被渺小剥削地体无完肤，哪怕有天使的盔甲。雏菊畏惧美丽被埋没，其实是内在的孤独作祟。孤独感则来自个体无法汇入群体的洪流，只能在小溪间徘徊干涸尽。而我们正说的枷锁在某种意义上是束缚了个体生存的可能性，但它又何尝不是一种救赎，美丽也好，生命也好。人只有在独自的不断的挫败中，才能慢慢意识到，任何事物都不能以独立的威权存在，它总是活在多元的宇宙中。【篇二：我只是雏菊中的一朵小花作文】百花烂漫丛李佳奇我们生存在一个奇妙无比的宇宙中，只有凭借非凡的想象力才能鉴赏其年龄、尺度、狂暴甚至美丽。（《时间简史》）

生活多美好作文

生活多美好作文篇一：感恩让生活更美好“感恩的心，感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧－…感恩让生活更美好。在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……而我想，当我们都怀着一颗感恩的心去面对生活时，我们的生活也将会变得更美好。我曾经也不了解感恩的意义和重要性，但一堂特殊的班队课，却使我和同学们获益匪浅。记得那是星期一下午的第三节课，同学们照例等着班主任来上班队课。其实班主任平时在这种课上一般就只是强调一些班里存在的问题，然后就开始讲评练习。但这一次却不同，老师一走进教室，就在黑板上写下“感恩”两字，同学们一看，都忍不住七嘴八舌地小声议论起来，我也感到纳闷。老师似乎看出了大家心中的疑惑，笑着说道：“今天我们班队课的主题就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌却很快从诧异中回过神来，不屑地摇了摇头，说：“又没有人对我有什么大恩大德，我为什么要感恩呢？”老师的耳朵一下子就捕捉到了这个不满的声音，她严肃地说道：“不是对你们有大恩大德的人才值得你们感恩，‘滴水之恩，应当以涌泉相报’，养育我们的父母、给过我们关心与帮助的朋友等等，都值得我们感恩呀。我们应该学会感恩，这样我们的生活才会更美好……”

听了老师的一番话，我恍然大悟，原来并不是没人需要我们感恩，而是我们当初没有学会感恩啊，这堂课真是令我获益匪浅。“感恩的心，感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧！篇二：我生活在幸福美好中我可以清晰地知道我的生活是幸福美好的。我可以清晰地知道我的生活充满陽光与爱。我生活在幸福美好中。因为我有一个爱我的爸爸和一个爱我的妈妈，是他们给了我流动的血液和奔跑着的生命；是他们教会我去倾听大自然，发现真善美，去感知爱，描绘爱，播撒爱，用自己的天籁问好世界；是他们让我立在“幸福美好”的起跑线上，给了我一个新的起点。我生活在幸福美好中。因为我置身于这龙的圣地，这雄鸡般的版图内。我骨子里流的，是龙的传人的血，在澎湃，在燃烧。这是独一无二的血脉，我有幸拥有它，我有幸可以将它挥洒在我爱的土地上，我有幸可以为了这片土地建设美好，我有幸可以在有生之年自豪地说我生活在幸福美好中。我生活在幸福美好中。因为我的国家今天没有战争。因为今天的空气很清新。因为今天还有鸟儿在树枝上卖弄着歌喉。因为我还活着，我的思维还在转，还能大口大口地呼吸，还能星系的明白我现在生活在幸福与美好之中。是么？那当然！我现在还能握住钢笔，在纸上留下桀骜不驯；我现在还会敲击键盘，在屏幕上书写行云流水……我的生活为什么不幸福？我的生活为什么不美好？在这种充满陽光与爱的环境下，我学会了自尊，自信，学会了真诚，信任，学会了感知身边如空气般的爱，学会了用自己的爱温暖身边的每一个人。