【2019最新】高中历史 第7单元 近代西方资本主义政治制度单元综合测评 新人教版必修1

【2019最新】高中历史第7单元近代西方资本主义政治制度

单元综合测评新人教版必修1

单元综合测评

(时间：90分钟分值：100分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．1949年，毛泽东强调，“欲达到胜利和巩固胜利，必须‘一边倒’”；1957年，毛泽东又宣布，“从国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的”。据此可知新的外交政策

( )

A．坚持独立自主的和平外交

B．有革命思维的惯性特征

C．因实际的需要而随意改变

D．意识形态大于国家利益

A [“一边倒”和和平共处五项原则都是新坚持独立自主的和平外

交方针的体现，故A项正确；B项在材料中未体现；C项“随意改变”说法错误；和平共处五项原则强调以国家利益为前提，故D项错误。] 2．1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订让企图离间中苏关系的

杜鲁门大失所望。然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。这一举措( )

A．改变了半殖民地的地位

B．巩固了新的主权地位

C．打破了美国遏制的僵局

D．提高了新的国际地位

B [从材料信息看，“这一举措”是指“清除美国在华的全部势力”，即“打扫干净屋子再请客”，它巩固了新的主权地位，故选B项。] 3．右图是20世纪50年代的一张中苏友好宣传海报，主题语是“中苏两国人民友谊万岁！”这一海报反映了当时外交的特色是( )

【导学号：84162169】A．“另起炉灶”

B．“打扫干净屋子再请客”

C．“一边倒”

D．提出和平共处五项原则

C [新成立初期奉行独立自主的和平外交方针，毛泽东形象地把它概括为三大政策。题干信息体现的是“一边倒”外交政策的内容，故选C 项。]

4．1954年12月，毛泽东在会见缅甸总理吴努时说：“我们在华侨中不组织共产党，已有的支部已经解散。”毛泽东对吴努的谈话表明新( )

A．在外交上“另起炉灶”的决心

B．遵循互不干涉内政的原则

C．与周边国家发展友好关系的愿望

D．贯彻万隆会议的精神

B [A项与材料无关，排除；毛泽东会见缅甸总理时说“在华侨中不组织共产党，已有的支部已经解散”，表明遵循互不干涉他国内政的原则，故B项正确；题目中主要阐述互不干涉内政的原则，与周边国家发展友好关系的愿望无关，故C项错误；万隆精神是万隆会议的产物，万

隆会议召开于1955年，与题干时间不符，故D项错误。]

5．中华人民共和国成立初期，外交从“一边倒”到提出和平共处五项原则，这说明( )

A．外交方针发生改变

B．已摆脱意识形态束缚

C．外交环境日益恶化

D．新外交政策逐渐成熟

D [和平共处五项原则的提出，标志着新外交政策的成熟，故选D 项。]

6．下表是1949～1953年与建交国家数量的变化情况，这一变化表明( )

B．美国实现完全孤立封锁的目标

C．新外交取得巨大成就

D．和平共处五项原则的贯彻

A [表格中1949—1953年与我国建交国家数量的变化说明了新外交的困境，而不能体现外交上的巨大成就，故A项正确，C项错误。从表格中可看出，在1949—1951年，有20个国家与新建交，这说明美国完全孤立封锁的目标未能实现，故排除B项；和平共处五项原则的提出是在1953年，与题意不符，故排除D项。]

7．1950年，政府规定，外轮一般不准驶入内河，经政府特批而驶入的外轮须悬挂国旗，并在指定的码头停泊。上述措施所体现出的外交政策是( )

A．求同存异B．“另起

炉灶”

C．“打扫干净屋子再请客” D．“一边倒”

C [题干材料禁止外轮驶入内河，反映了政府清除外国在华的特权，符合“打扫干净屋子再请客”，故选C项。A项与题干时间不符，B项指不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，D项指坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，与题干材料不符，故排除。]

8．下列外交活动，突出反映了新“求同存异”的外交策略，加强了同第三世界国家联系的是( )

A．《中苏友好同盟互助条约》签订

B．参加1954年日内瓦会议

C．参加万隆亚非会议

D．中美发表《联合公报》

C [提取关键信息“求同存异”、“第三世界国家”可以判断是1955年召开的亚非万隆会议，其余选项与题干信息不符，故选C项。] 9．“已有不少人将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”这样的评价是基于他在日内瓦会议上发表了一篇重要的演说。其演说的宗旨是( )

【导学号：84162170】A．号召与会国家采取不结盟政策

B．阐述亚非各国联合反帝反霸方针

C．和平解决朝鲜和印度支那问题

D．提出不同性质的国家“求同存异”

C [日内瓦会议主要是解决朝鲜和印度支那问题，故C项正确；号召与会国家采取不结盟政策的是不结盟运动，故A项错误；阐述亚非各

国联合反帝反霸方针是万隆会议的内容之一，故B项错误；“求同存异”是在万隆会议中提出的，故D项错误。]

10．20世纪50年代，毛泽东重新提出“中间地带”理论，认为“帝国主义之间互相争夺殖民地，他们假借跟我们的矛盾来掩盖他们之间的矛盾。我们可以利用他们之间的矛盾，调整对外关系的政策。”在这一理论指导下，当时( )

A．实行“一边倒”的外交政策

B．积极发展与亚非拉国家的关系

C．提出了和平共处五项原则

D．主动发展与社会主义国家的关系

B [“一边倒”是新成立初期的外交政策，其与帝国主义国家之间的矛盾无关，故A项错误；在50年代积极发展与亚非拉之间的关系就是在帝国主义相互争夺殖民地的大背景下作出的政策调整，故B项正确；和平共处五项原则是积极发展与周边邻国之间的关系，而不涉及“中间地带”，故C项错误；新成立初期就已经积极发展同社会主义国家之间的关系，故D项错误。]

11．下图为20世纪50年代对外贸易的状况示意图。该图反映出( )

【导学号：84162171】A．对苏联和对西方贸易额交替上升

B．西方外交孤立和外交“一边倒”

C．国民经济建设国内外环境恶劣

D．中苏关系破裂和中美关系缓和

B [阅读示意图可知，1950～1955年中苏贸易额比重不断上升，而与西方贸易额比重却大幅度下降，这反映了当时西方国家对的孤立封锁

政策，倒向了苏联为代表的社会主义阵营。A项交替上升表述错误；C项无法从题干信息中得出；D项发生在20世纪六七十年代，与材料时间不符。]

12．1955年，一位西方记者报道：万隆会议“最重要的结果是共产党变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。他得出这一结论是因为( )

A．“求同存异”方针拓展了的外交空间

B．实行了“一边倒”的外交政策

C．抗美援朝提升了的国际地位

D．新首次以世界五大国之一的地位参加国际会议

A [1955年，在万隆召开的亚非会议上，周恩来代表提出了“求同存异”的方针，得到与会各国的一致赞同，促使会议取得成功，故选A 项。“一边倒”是新成立初期的外交政策，与题意不符，故B项错误；抗美援朝发生于1950—1953年，与题干时间要求不符，排除C项；D项是日内瓦会议的相关内容，排除。]

13．日内瓦会议和万隆会议是新成立初期参加的两次重要的国际会议。在这两次会议上，( )

A．进行了多边外交的尝试

B．提出了和平共处五项原则

C．推动了新型的区域合作

D．促进了不结盟运动的发展

A [日内瓦会议是旨在和平解决朝鲜和印度支那问题的外长会议，万隆会议是亚非国际会议，这两次会议都体现了发展与其他国家关系的努力。多边外交是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动，故A项正确；1953年，周

恩来会见印度代表团时提出了和平共处五项原则，故B项错误；推动新型的区域合作是在改革开放后，故C项错误；不结盟运动兴起于1961年，而日内瓦会议和万隆会议是在20世纪50年代举行的，故D项错误。] 14．1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明( ) A．西方资本主义阵营出现分化

B．欧洲一体化向纵深发展

C．世界多极化趋势进一步加强

D．法国改变战略目标与价值取向

A [在两极对峙时期，法国与建交，法国总统访问苏联并发表联合声明，这些说明资本主义阵营出现分化，故A项正确；“欧洲一体化向纵深发展”指的是欧盟的成立，故B项错误；“世界多极化趋势进一步加强”是在两极格局解体后，故C项错误；外交政策的变化是以国家利益为中心的，法国改善与和苏联的关系，是出于本国国家利益的需求，不可能改变战略目标和价值取向，故D项错误。]

15．1971年11月8日美国《时代周刊》封面人物为周恩来。封面左上角写着：“The Chinese are Coming”。美国人发出这样的感慨主要是因为( )

A．周恩来出席日内瓦会议

B．恢复在联合国的合法席位

C．中美关系开始走向正常化

D．美国乒乓球队访华

B [关键信息是“1971年11月8日”，联系题干中“The Chinese are Coming”，并结合所学知识可知，恢复在联合国的合法席位是在1971

年10月，故选B项；周恩来出席日内瓦会议是在1954年，排除A项；中美关系开始走向正常化是在1972年，排除C项；美国乒乓球队访华是在1971年4月，排除D项。]

16．1971年11月8日晚上，毛泽东嘱咐道：“这次联大以2/3多数票支持我们，是第三世界国家把我们抬进去的。……对那些慑于美国的压力投弃权票的国家也要表示感谢并谅解他们的处境。”毛泽东所谈的事件( )

A．导致中美关系更加恶化

B．因美国的阻挠而没能成功

C．使联合国摆脱美国影响

D．反映了国际地位提高

D [由材料“1971年11月8日”“第三世界”等关键信息可以推断出该事件为恢复在联合国合法席位，这是国际地位提高的体现，故选D 项。]

17．“那些希望从后门接纳伟大的人民的人失败了，在要求恢复她在联合国的合法席位时，选择了从前门进来。”新能从“前门”走进联合国主要是因为取得了( )

A．广大第三世界国家的支持

B．广大亚洲国家的支持

C．美英等西方国家的支持

D．苏联等社会主义国家的支持

A [20世纪六七十年代，第三世界日益崛起。新在联合国合法席位的恢复，主要是第三世界国家支持的结果，故A项与题意相符。] 18．毛泽东说：“两霸，我们总要争取一霸，不能两面作战。”周恩来说：“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在

这里。”二人话题的核心指( )

A．中苏建立同盟关系

B．重返联合国

C．中美关系走向缓和

D．中日建立外交关系

C [根据材料信息“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在这里”可知，题意指的是中美关系的改善，有利于与更多的国家建立外交，故选C项。]

19．“正是基辛格博士1971年7月访华，宣布尼克松总统将于1972年访问这一行动有力地促进了恢复联合国代表权斗争的胜利。”其主要原因是( )

【导学号：84162172】A．中美两国关系实现了正常化

B．美国承认新的国际地位

C．美国承认孤立政策失败

D．的国际地位得到了提升

B [中美两国关系开始走向正常化是在1972年2月，A项与题干时间不符，错误；美国总统即将访华表明美国承认新的国际地位，这对于恢复新在联合国的合法席位起到重大推动作用，故B项正确；美国承认孤立政策失败的说法不符合题意，故C项错误；D项与题意不符，排除。] 20．从下面漫画(《阳奉阴违》)中读出的最主要信息是( )

A．中美关系日益走向紧张

B．美国公开违背三个联合公报

C．揭示了美国对华政策的实质

D．美国政府恪守“一个”原则

C [漫画内容反映了美国对华政策的实质，嘴上喊着遵守三个联合公报和坚持一个的原则，而实际上却干着对台军售的勾当，故选C项。] 21．1972年初，尼克松被《时代周刊》评选为1971年年度人物，这主要是因为他( )

A．支持重返联合国

B．打破中美之间的隔绝

C．再次当选为美国总统

D．推动中日关系的缓和

B [1971年第26届联合国大会上美国提出了“双重代表权案”，遭到否决，故A项错误；1971年尼克松同意美国乒乓球队访华，并委派基辛格秘密访华，打破了中美之间的隔绝，故B项正确；1974年尼克松因“水门事件”下台，故C项错误；中美关系的缓和，客观上有利于推动中日关系的缓和，但这并不是尼克松入选年度人物的主要原因，故D项错误。]

22．20世纪70年代，美国国家安全助理布热津斯基指出：“如果苏联多担心一点我们的对华政策，我们就可以少担心一点对苏政策。”他旨在说明( )

A．美国利用牵制苏联

B．苏联不关注中美关系

C．美国利用苏联打击

D．美国打压苏联以限制

A [题干材料中布热津斯基的意思是美国调整对华政策，促成中苏竞争，以改善美国在与苏联争霸中的不利局面，故选A项。] 23．20世纪五六十年代，尽管中日之间经济往来和民间交流一直存在，但政治上没有建立外交关系，处于不正常的敌对状态。影响当时中

日邦交正常化的主要原因是( )

【导学号：84162172】A．取消日本在华特权

B．日本追随美国

C．朝鲜问题

D．“文化大革命”

B [日本追随美国孤立是影响当时中日邦交正常化的主要原因，故B 项正确。]

24．下面为1972～1978年中美进出口总额示意图。它表明( ) 1972～1978年中美进出口总额(单位：万美元)

A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折

B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长C．“文化大革命”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段

D．重返联合国消除了中美贸易的持续波动

A [从中美进出口总额示意图可以看出，中美贸易在1972～1978年

出现波折，这与两国关系发展变化有关，故A项正确；1972年中美关系开始走向正常化，但从图示可以看出，双边贸易并没有始终保持增长，而是有波折，故B项错误；1976年“文化大革命”结束，而1977年的中美进出口总额比1976年低，故C项错误；重返联合国是在1971年，而1972～

1978年中美贸易出现过波动，故D项错误。] 25．在四十一届(1986年)至第四十三届联大上，代表团多次提出关于

核裁军和常规裁军的提案并获顺利通过。在第四十四届联大期间，首次作为共同提案国，与其他国家共同提出“亚非拉和平与裁军中心”的提案等，并获得通过。材料体现出我国新时期的外交( )

A．以反对霸权主义为内容之一

B．以实现裁军为首要目标

C．积极发展与周边国家的关系

D．借助联合国开展多国外交

D [材料中的两个史实都是关于以联合国为中心而开展的，故选D

项。新时期我国外交的目标是反对霸权主义，维护世界和平，但材料没有体现出反对美国的霸权主义，A项错误；新时期我国外交是为我国经济建设创造一个稳定的国际国内环境，B项错误；材料没有体现出与周边国家

的关系，C项错误。]二、非选择题(本大题共4小题，其中第26题20分，第27题16分，

第28题14分，共50分)

26．阅读下列材料，回答问题。

材料一“‘一边倒’，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八

年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的经验，人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。”材料二“苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命胜利的时候，

帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要

到大陆来。”

——毛泽东

(1)根据上述材料并结合所学知识，分析新实行“一边倒”方针的必要性。(10分)

(2)既要“独立自主”又“一边倒”，二者是否矛盾，就这些问题谈谈你的认识。(10分)

[解析] 第(1)问，注意从中华人民共和国成立时的国际、国内环境的角度分析。第(2)问，注意结合中华人民共和国成立时所面临的国际、国内环境考虑，也要注意这种意识形态外交的局限。

[答案] (1)①两大阵营对立和斗争；帝国主义敌视、封锁、包围；苏联愿意跟建立外交关系。②出于捍卫新的独立与主权的需要。③是近代人民革命斗争经验的总结：帝国主义是革命的敌人，苏联曾经帮助革命。④中苏同是人民民主或社会主义国家，在国家利益上有更多共同之处。

(2)不矛盾。认识：“一边倒”以“独立自主”为前提，最终目的是维护、捍卫新的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营，只是因为受到美国等资本主义阵营的打压，并不意味着就盲目地、无原则地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。“一边倒”实质是人民反对帝国主义的严正立场。

27．阅读材料，完成下列要求。

材料毛泽东和尼克松！以1971年之前的眼光来看，这个二重奏似乎是十分奇异的。

·在尼克松担任副总统的时候，美国曾三次用核武器威胁毛泽东的。

·美国十多次阻止毛泽东的政府获得联合国的席位。

·直到尼克松前一年夏天派基辛格到来之前……双方没有任何一位政府官员访问过对方的首都。

·在1969年和1970年期间，报纸把尼克松称为“战争瘟神”，就好像这个尊称取代了“理查德·米尔豪斯(尼克松)”一样。

然而，情况就是这样：一位美国总统还没有访问过东京或莫斯科，就先访问了毛泽东的。在逗留的8天是这位美国总统对任何外国所作的访问中时间最长的。这是美国总统第一次在跟美国没有外交关系的国家

的土地上进行谈判。

——[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》

(1)根据材料，指出美国总统尼克松在访华前对的基本态度和表现。(6分)

(2)根据材料，概括说明美国总统尼克松1972年的访华之旅有哪些突出的特点。应如何认识尼克松的访华之旅。(10分)

[解析] 第(1)问，基本态度可从“三次……威胁毛泽东的”和“十多次阻止”等信息判断；表现联系军事和政治举措。第(2)问中的特点，可从访问顺序、访问时间和访问时两国关系的角度分析；认识可从当时的国际形势、两国关系和此后的影响方面分析。

[答案] (1)基本态度：敌视。表现：军事上主张以核武器威胁；政治上阻挠恢复在联合国的合法席位，拒绝同进行官方接触。

(2)特点：先于访问日本和苏联；逗留时间长；是美国总统第一次同跟美国没有外交关系的国家进行谈判。

认识：尼克松的访华之旅，是美国根据国际形势的变化，权衡各种因素，做出的符合美国最高利益的明智之举；尼克松的访华之旅，实现了中美关系的正常化，有利于缓和亚太地区的紧张局势；尼克松的访华之旅，打破了的外交僵局，为开创外交新局面创造了一定的条件。

28．中日关系是近现代国际关系的主要内容之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一十年后(1982年)，当年的日本首相田中角荣回忆道：“如不解决中日关系，就不可能有日本的稳定……对日本来说，不仅依靠日美安保条约，还要与结成友好关系。如中日美三国形成等边三角形关系的话，远东的和平就能实现。日本与建立正常国家关系，比在亚洲建立NATO(北大西洋公约组织)，更能成为强有力的安全保障。”

——毛里和子《中日关系：从战后走向新时代》材料二在第二次世界大战结束50周年的时刻，我们愿向全世界所有在战争中的受难者，表示哀悼。我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为，我们承认过去进行这类行为和给其他国家人民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实，深表遗憾。

——日本众议员1995年6月9日《终战决议》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析中日邦交正常化的重大意义。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，评析《终战决议》。(8分)

[解析] 第(1)问，可以从对日本、对、对国际三个方面来回答。第(2)问，注意其用语“遗憾”，没有深刻的反省和道歉，言之有理即可。

[答案] (1)缓和了中日关系和远东地区的紧张局面；日本的国家安全得到进一步保障；促进了与其他国家的建交，的外交局面进一步打开，国际影响扩大，国际地位得到提高。

(2)评析：决议中没有“谢罪”“道歉”等字样，说明其没有认罪的诚意。决议中使用“这类行为”和“受难者”等含糊词语，回避日本发动侵略战争的性质，否认对外侵略的历史，表明日本以侵略者的历史观和战争观对历史进行歪曲和辩解；这种态度不利于中日友好关系的发展，深深伤害了及其他亚洲受害国家人民的感情。(言之有理即可)

西方政治制度的基本原则

第二章西方政治制度的基本原则 1、主权：国家固有的对内高于一切和对外保持独立自主的权利，或者说是国家独立自主处理内外事务而不受他国干预或限制的最高权力。 2、君主主权: 霍布斯的《利维坦》：每个国家都必须存在一个绝对的最高主权，足以强制人们遵守这一为达到和平共处而订立的契约。而这个最高的、不受限制的、不可分割的主权权力，只能掌握在君主手中。 3、人民主权：卢梭认为，国家代表着"普遍利益"和"公共意志"，国家主权应属于全体人民。人民主权的主要内容就是公意，它体现了人民自由意志在国家政治中的最高地位，这种意志是不可转让、不可分割和不能代表的。 4、议会主权: 洛克认为，人民订立契约成立国家时，仍保留生命权、自由权与财产权三项不可放弃、不可转让的天赋权利。国家权力分为立法权与执行权和对外权，立法权是最高权力。（委婉表达了人民主权思想） 5、洛克：英国哲学家、政治思想家。他主张要扞卫人的生命、自由和财产权等"自由权利"，强调建立有限政府 6、主权在民：最早把主权在民原则写进宪法而确定下来的是法国，1793年宪法被认为是史无前例的、最民主的、最能体现卢梭人民主权理论的一部宪法。法国是主权在民思想的发源地。 《人权宣言》成为法国第一部宪法的序言，这部宪法是欧州大陆最早的近代成文宪法 7、政治合法性：又叫政府合法性、政权合法性，指某个政权或政府的统治获得社会成员的服从和忠诚的问题。 8、布丹：法国大律师，近代国家主权理论的创始人，他发表了《国家论六卷》，系统地论述了国家主权学说 9、霍布斯：英国着名政治家，他运用近代自然法理论，论证了在自然状态下，人们通过订立契约而建立起国家。《利维坦》 10、卢梭：法国着名的启蒙思想家，也是18世纪法国大革命的思想先驱，他的人民主权理论对于近代政治发展产生了深远的影响 11、主权在民原则的主要内容 主权在民原则，又称人民主权原则，它源于资产阶级启蒙思想家率先倡导的“主权在民”学说。根据这一学说，国家被看作是由人民根据自由意志缔结契约的产物，国家的最高权力应属于人民，而不是君主。无论是国王还是君主，其权力都是人民授予的 12、从君主主权到人民主权理论的发展 1、霍布斯的君主主权理论 2、洛克的议会主权 3、卢梭的人民主权 13、比较洛克的议会主权理论与卢梭的人民主权理论 14、代议制:指人民不直接行使国家的权力，而是通过选举代表组成代议机关来行使国家权力。相对之直接民主制度，代议制是间接民主制。 15、直接民主制：是指任何公民都有权利和义务直接参与国家事务的决策和管理的民主制度。古希腊的城邦民主制是一种典型的直接民主制 16、间接民主制：也称代议民主制，是指人民根据主权在民的原则，按照一定的程序选举代表组成的代议机关（议会或国会）来行使国家最高权利的政治制度。 17、《代议制政府》:是一部关于代议制的经典着作，它比较全面而系统地论述了资产阶级代议民主制的各种具体问题和制度安排，在西方政治思想史和西方政治制度史上都占有十分重要的地位，被西方学者公认为是有关代议制的一部经典着作

西方政治制度史作业

《西方政治制度史》作业 1、梭伦改革的主要内容是什么？ 答：(1)、经济上： ①废除雅典公民以人身作抵押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，禁止把欠债的平民变为奴隶。由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回，并废除了“六一汉”制度（平民无力还债，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一，所以白叫做“六一汉”），这一措施史称“解负令”。 ②实行一系列有利于工商业发展的政策的措施，包括限制粮食出口，扩大橄榄油输出；实行货币改革，以利于商业贸易；奖励外地工匠移民雅典，提倡公民学习手工业技术；改革度量衡，铸造雅典新币，制定了一些有关财产继承、禁止厚葬、抚恤为国牺牲公民的亲属等法令。 ③承认私有财产继承自由，消除了所有制度上的氏族残余。 （2）、政治上： ①废除世袭贵族的垄断权利，不再以出身而以财产的数量来划分公民等级。按一年农产品收入的总量把公民分为4个等级（按年改入的的谷物等产品的数量分别列为500斗、300斗、200斗和200斗以下四级），各等级的政治权利依其财力之大小而定。第一、二等级的公民可以担任国家高级官职；第三等级可任低级官职；第四等级的公民不能担任官职，但有权参加公民大会和民众法庭。 ②设立四百人会议作为公民大会的常设机构，作为最高行政机关。四百人会议由4个部落各选100人组成，除了第四等级外，其他公民皆可当选。 ③设立陪审法庭（也译为民众法庭，相当于最高法院），作为最高司法机关，任何公民都有权上诉。陪审法庭的陪审员由所有等级的公民经抽签方式选出。陪审法庭受理并裁决公民投诉或上诉的案件，扩大了公民的权力。 ④制定新法典取代德拉古的严酷法律，只保留了其中有关杀人罪的部分，使整个雅典法较有人道色彩。 2、伯里克利改革在哪些方面完善了雅典的民主政治制度？ 答：(1)扩大公民的参政权利。除十将军和司库外,一切官职向所有等级的男性公民开放, 选举基本上采取抽签方式,不得连选连任。公元前457年后,第三等级公民取得担任执政官的资格,第四等级公民后来事实上也被允许担任此职。于是雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制,通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。(2)为公民参政提供物质保证。建立“公

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 教案-统编版(2019)高中历史选择性必修1

《第2课西方国家古代和近代政治制度的演变》教学设计 设计人：谭俊秋 教学立意 从“公民”的前世今生看西方政治制度的演变。本课分为“缘起·早期公民”、“孕育·市民”、“加冕·近现代公民”三个部分，将所学西方政治制度相关知识放在历史时空架构下，以期从“民”的角度谈西方国家古代和近代政治制度的演变，从而理解国家制度具有差异性与延续性。 教学背景分析 （一）课题及教学内容分析 本课是部编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第一单元第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》，课标要求为:“了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程”，通过三个子目(古希腊罗马的政治制度、中古欧洲的封建制度、西方资本主义政治制度的产生与发展)，讲述了古代至近代西方政治体制的产生和演变的过程。作为选择性必修，也是本单元的难点内容，回扣初中所学以及《中外历史纲要(下)》西方政治体制部分，有助于学生纵向横向相结合深入理解这一重点内容。此外，西方近代资产阶级代议制对中国近现代政体有深刻影响，对学生学习第三课中国近现代政体有很大帮助。 本课有较多的抽象的政治概念，学生理解起来较为困难，将主要从各个政治体制的特点方面加以区分，带领学生攻破这一难点。 （二）学生情况分析 学生对世界史方面的内容接触非常有限，学生虽然在初中和高中的学习中对西方政治制度的产生和发展有一定了解，但是对西方不同时期的各种政治体制的概念的掌握依然比较弱,不能准确把握其发展演变的历程。对于政体类型的具体划分以及相关概念，被置于具体历史背景之下进行解释，学生想要清晰掌握，区别异同，梳理脉络，会有一定难度 教学目标 1.通过微信群聊、表格、结构图、地图、时间轴以及文字史料等方式，以“公民”的前世今生为线索， 了解西方各国政治制度漫长曲折的发展过程，强化时空观念。 2.通过对不同时期、地区的制度的学习，了解古代至近代西方政治制度具有逐步发展、不断进步的过程， 认识制度的延续、变迁与互相影响，提高史料实证与历史解释能力。 3.通过对西方古代至近代政治制度演变的学习，明白不能脱离社会政治条件和历史传统来抽象评判各国 的政治制度和国家治理的优劣，引导学生运用唯物史观看待政体演变。

中西方政治制度比较差别及缘由浅析

中西方政治制度比较差别及缘由浅析前一段时间，网上沸沸扬扬猛炒关于中国行政区域要重新划分，还有人说中国应该像美国一样设立50多个省州，并且还附有详细的图表，让人感觉此方案即将实施。他们所列出的理由是这样有效的实现管理，使得地区能够均衡的、平稳的发展，减小地区差距，有利于上令下达。行政区域的划分和采取何种国家管理形式不仅仅与历史、地理等诸多因素有关，而且与该国家的政治制度紧密联系在一起的。如果仅仅是看到中美两国地域面积大小相似，而将美国的今日发达兴盛归结于其州省的大小设置的合理，因而进一步要向美国学习，也要将中国划分为50多个省市，那观察和解决问题实在是只停留在表面层次。翻开历史，新航线的发现之前，整个东西方的交往是极其有限的，虽然，17世纪以后存在“东学西渐”和“西学东渐”，但很大程度上是通过战争的形式出现的，双方世界中几千年所沉积的文明受到对方影响的成份是有限的。一个国家，其制度的设立和实施是与该国家、民族在长期的历史进程中和各自的地域环境内所形成的思想、文化和哲学有着密切的关系。中国和西方之间的政治、经济制度有着很大的差别。 中国政治制度是根基于以政治伦理和宗法秩序为核心价值取向的儒教思想，其表现在如下方面：首先，中国的道德集权思想通过解释人的社会属性来说明人性，将人完全社会化，孔子提出“性相近，习相远”，说明了人生而具有的本性是单一的，相同的，但个人的行为则因人而异，是变化的。并且孔子提出人的相同本性是“仁”，认为仁是处理人们之间关系的最高行为标准。孔子之后的孟子、董仲舒、韩愈、朱熹继承和发展人性善的理论，提出“仁政“的思想，进一步将一些社会行为作为人性。毛泽东关于人性的的理解开始于马克思的“人性是一切社会关系的总和”的解释。他认为，人的社会存在决定社会意识。社会存在主要是指人的社会生产关系，而这种人的社会生产关系就是阶级关系，并且正是这种阶级关系决定了人性。在当今社会，没有所谓的人类的爱和很，只有阶级的爱和恨。毛泽东因而否定了人善论的理论，但是他提出了一个比孔孟的人性论更社会化、更狭窄的观念。相比较西方的思想家大部分认为人的自然属性就是人性，并在此基础上论述了国家的和法律的产生。古希腊伊壁鸠鲁属直观唯物主义，认为人和动物一样，归根结底由原子组成，人体中原子的运动及配置构成了人的自然条件并成为人性的决定因素。并且，人的自然条件是好的，所以人在肉体和精神上是快乐的。这就是说人天生趋于快乐或避开痛苦。因此，除了追求私人快乐的目的外，世界上不存在任何的善、正义和友谊。所谓的善、正义和友谊都是和细心盘算过的个人利益一致的。国家和法律也只有在能保证尽可能多的私人快乐的前提下才是合理的。霍布

00316西方政治制度课程知识点

导言45-50 一、本课程研究的内容和范围 1、国体：指的是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性，也就是说，哪些阶级是占统治地位的，哪些阶级是处于被统治地位的，由此决定的国家的阶级属性，或者说，就是国家的性质。 国体是一个国家的政治制度的组成部分，而且是核心部分，是决定性部分。即一个国家的国体决定的是政治制度的形式。政体是政治制度中最重要、最基本的内容。 2、政治制度：指的是一个国家的整个政治统治形式，不仅包含国体，也包含政体；不仅涉及政体、国家结构和政府制度，而且涉及国家机关、政府机关之外的一切政治单位或政治角色(公民和选民、政党和利益集团、新闻和大众传媒，等等)活动的具体形式和具体环节，等等。 3、政治制度的形式：（1）政体，（2）政府制度，（3）国家结构，（4）政治体制 （1）政体：指的是一个国家的统治阶级如何组织自己的政权，即政权组织形式，具体内容是设置哪些国家机关、国家机关如何组织、国家机关如何产生、权力如何划分、如何相互配合和牵制。 （2）政府制度：一个国家行政机关的制度。（3）国家结构：即国家的整合形式。 （4）政治体制：国家机构的具体设置和具体形式、运作的具体方式、具体程序和具体环节。 ◇当代政治学划分政体的主要依据是什么？ 当代政治学划分政体的主要依据最高权力的构成（一个人还是一个集体），产生方式和任期，中央国家权力机关的设置以及它们之间的权力分配，地位和相互关系等，尤其是国家的立法机关与国家元首和行政机关的权力配置和相互关系。 二、研究西方政治制度的意义 （1）有助于分清中国政治制度与西方政治制度的根本区别，从而更深刻地理解中国实行的社会主义的政治制度。 （2）是面向世界学习外国的需要。 （3）有助于更准确地把握西方各国内政外交及其走向，从而更透彻地理解中国的外交政策。 （4）有助完善我们的知识结构。 三、研究西方政治制度的方法：1、历史唯物主义，2、比较研究方法，3、政治制度研究的分析工具。 1、历史唯物主义对于研究西方政治制度的指导意义 历史唯物主义的方法是指导比较政治研究的根本方法。 经济因素并不是决定历史过程的唯一因素。（同样是资本主义国家，政治制度却不相同。） 我们在历史唯物主义的指导下研究政治制度，就应该看到，影响各国政治制度的因素是多方面的，所有这些因素综合起来就是一个国家的国情。 国情：所谓国情不仅包括经济制度，而且包括历史特点、文化传统、民族构成和民族习惯、国际环境、阶级力量的对比，甚至人口、地理位置、自然条件等。 任何一个国家的政治制度都是这个国家所特有的，他要适合该国的生产力发展水平和生产方式，适合这个国家的国情。（一国政治制度与该国国情的关系） 2、比较研究方法是研究政治制度的基本方法 最早对政治制度进行比较研究的是，亚里士多德的《政治学》，他提出了对政治制度进行分类的原则和标准；以及后来孟德斯鸠的《论法的精神》。 比较政治研究的取向：①国别研究；②跨国研究 3、政治制度研究的分析工具 具体研究方法：阶级分析、制度分析、历史分析、文化分析、系统分析。 系统分析：是把系统论、信息论等现代科学的方法引进政治学研究而产生的一种分析方法。 系统分析对政治制度研究的意义：系统分析对政治制度研究的意义在于把政治制度放在一定的环境中来认识，有助于揭示政治制度与其他系统的关系。 第一章西方政治制度的历史变迁51-79 第一节古希腊城邦的政治制度 一、城邦：（城邦是西方政治制度的摇篮）（古代希腊社会的基本结构是城邦制度） 1、城邦：是人类进入文明社会后的一种小型的城市国家，即一个单独的城市为中心和周围乡村组成的城市国家。 2、代表性城邦：雅典（实行的是民主政体）、斯巴达（实行的是寡头政体）、叙拉古等。 3、城邦的社会结构 城邦人口划分的三个主要阶级：（1）奴隶、（1）外邦人、（3）公民 公民：是城邦的成员，有权参加城邦政治生活，这种特权是根据出身而获得的。公民概念的核心是权力。 4、城邦政治制度的多样性：①君主制政体；②贵族制政体；③民主制政体。 古希腊出现过多样的不同政体（政体类型）： （1）君主制政体：城邦最高统治权掌握在君主一个人手中，即所谓一人统治。克里特岛最早出现。

西方政治制度史

西方政治制度史 1.提秀斯的政治改革：（名词解释） 时间：公元前8世纪左右 背景（1）商品经济的发展（2）土地私有化 （3）四大部落间交往频繁，但界限分明（4）部落内部贫富分化 内容：（1）设立中央管理机关——雅典总议事会 （2）将雅典氏族的所有成员分为三个等级，即贵族、农民、手工业者，赋予贵族担任公职的特权 改革影响：统一的雅典城邦开始建立。 2.解负令：（名词解释） 梭伦改革时提出的禁止以人身为担保的借债，取消以往一切公私债务，废除债务奴隶制，并由国家赎回因为负债而被卖到国外为奴的雅典人。这一法案，以“解负令”闻名，即解除人民先前负债的意思。 3.梭伦改革内容： （1）解负令。 （2）把全体公民按财产分为四个等级。第一等级的公民可以担任包括执政官在内的高级官职，第二三等级的可以担任一般官职，第四等级的不能担任官职，但可以参加公民大会。第一二等级的公民担任骑兵，第三等级的公民担任重装步兵，第四等级的公民则担任轻装步兵。 （3）设立四百人会议和陪审法庭。四百人会议由四个部落各选100名代表组成（各部落中，除第四等级外，其他三个等级的公民均可以担任代表）。陪审法庭四个等级的公民均可以当选为陪审员，参与各种案件的审理。打破了贵族对立法、行政、司法的各种垄断，为政治制度的民主化开辟了道路。 （4）改革了格拉古严酷的法律，除杀人犯外，废除了其他罪犯的死刑。 4．克里斯提尼改革： （1）把全雅典划分为十个选区。 （2）建立五百人会议，为公民大会准备议案，负责执行公民大会的决议。（3）建立十将军委员会，颁布贝壳放逐法。 影响：彻底清除了氏族制的残余，削弱了贵族的势力，使雅典民主政治进一步完善，它是雅典民主政治形成的最后阶段。 5．贝壳放逐法：（名词解释） 贝壳放逐法规定公民大会可以用投票的方式放逐危害国家的分子，表决时，公民在贝壳或陶片上写上被放逐人的名字，如票数超过六千，此人即被放逐国外，十年之后方许回国。

3近代西方政治制度的确立与发展

必修一第三单元测试卷 1、（2016全国卷三）1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁，1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化 A有利于政局稳定B确立了总统国家元首的地位 C剥夺了议会的主要权力D有助于两党制的形成 2、（2017佛山模拟）根据“光荣革命”后建立的政治制度，英国由少数贵族掌握政权。这种制度能够保成证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会淘汰。这说明“光荣革命” A只是确立了民主的基本原则B对英国历史进程影响很小 C正式确立了英国君主立宪制D未改变英国国家权力结构 3、（2017成都二诊）美国1787年宪法规定，国会议员候选人在参选时必须是所在选区居民，同时参议员的年龄不得低于30岁且要成为美国公民9年以上，众议员的年龄不得低于25岁且要成为美国公民7年以上，这一规定 A适应了以移民为主体的现实国情B导致了国会议员的数量减少 C增强了参议院在两院中的权威D协调了中央和地方政府的关系 4、（2017黑龙江质检）美国1787年宪法第十款规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币”。1792年第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利，由各州或其人民保留之。”这表明： A保障人民主权，建立共和体制B联邦政府加强了各州的自主权 C立法、行政、司法分权制衡D各州和联邦政府之间分权制衡 5、（2017湖南质检）1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须由各部部长一人之副署”。这一现象产生的根本原因是： A共和派的力量比较强大B工业资本主义的发展 C共和派与君主派的妥协D启蒙思想的深入人心 6、（2017四川诊断）德意志是一个半专制的君主立宪国家。帝国议会具有民主选举的基础，也提供了现代政党的讲坛，但是帝国议会对帝国政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。这实质上表明 A德皇拥有绝对的实权B德国民主政治不完善 C德国的议会是虚设的D德国的封建残余浓厚 7、（2016临沂质检）19世纪晚期，德国资产阶级政党，包括工人政党都可以选举自己的代表参加议会。到1890年，社会民主党在帝国议会中的席位已达35个。下列结论正确的是 A德国政党政治发展，由议会选举组成代议制政府B政党不能对国家元首的人选产生影响 C帝国议会享有立法权，可通过立法限制元首权力D德国国家权力由皇帝手中转移到议会手中 8、（2016湖南六校联考）近代英国崛起的动力在哪里？一位学者比较研究近代英法两国时发现：“英国正走向自由主义，国会统治和进步；而法国则不断加强贵族统治，封建主义以及浪费－－－－简言之，加强旧制度。英国是宪法国家而且相对自由一些，而法国却是专制主义和独裁主义的国家。”这位学者进而得出的结论是： A自由主义是英国崛起的前提B国会统治和进步是英国崛起的主要原因 C宪法为英国崛起奠定了基础D制度变革是英国崛起的动力之一 9、（2015湖北期中）“它是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类，伸缩性很大的宪法，既能适应君主制出能适应共和制。”它是指 A英国《权利法案》B美国1787年宪法 C法兰西第三共和国宪法D《德意志帝国宪法》 10、（2015河北五校质检）俾斯麦从19世纪50年代末就开始考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级的利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年《德意志帝国宪法》中加以定型，最终促进了德意志新体制的形成。上述材料表明 A专制制度与民主制度可以相互补充B统一后，德国制度具有专制色彩 C德意志开创了适合国情的政治体制D统一使德国资产阶级利益得到保障 11、（2017江淮十校联考）2014年9月18日是，苏格兰就是否脱离英国而独立举行公投，联合王国面临分裂危机。此前有些英国国会议员建议女王介入，白金汉宫却罕见地发表声明说：“女王在公投上将保持中立”。英国女王之所以在苏格兰公投问题上保持中立是因为 A英王只是国家统一的象征，对政治没有任何影响B独立公投是苏格兰内部事务，与英国无关 C根据英国法律，女王对政治议题须保持中立立场D即使独立，女王还是苏格兰国家元首12、（2017山西质检）在费城制宪会议中，虽然各州，各派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。因此，美国确立了 A中央集权制B共和制C联邦制D两党制 13、（2017赣州期中）1877年法国总统麦克马洪迫使共和派总理辞职，并任命保王党人组阁，此举遭到众议院的抵制。他又下令解散众议院重新选举，结果共和派仍占上风，他只好同意共和派组阁。1878年初共和派又在参议院选举中获胜。他被迫辞……这表明 A法国最终确立了共和制B共和派实际占了优势 C法国政局始终动荡不定D保王党人已经完全失败 14、（2017济南模考）1850年普鲁士颁布了宪法，其中规定：“国王有宣战，媾和及外国订立其他条约之权……立法权由国王与两院共同行使之，每项法律需经过国王和两院同意，财政法案和国家预算应首先提交下院，国家预算上院可以全部通过或者全部否决……凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权。”这表明当时的普鲁士 A用议会粉饰其封建君主专制的本质B已经具有近代民主政治的特征 C确立了比较完善的君主立宪政体D国王处于统而不治的地位 15、（2016衡阳质检）杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是革命，但是经过光荣革命的反革命，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是： A光荣革命是革命的倒退B国王“统而不治”是妥协的结果 C内阁制是英国宪政的核心D宪政体制下国王与议会分权制衡 16、（2016江西月考）《世界史纲》中写道：在资产阶级革命的时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力；不论是共和制还是君主制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间互相制约的目的。不能论证上述观点的是： A1689年《权利法案》B美国1787年宪法 C法国1875年宪法D德国1871年宪法 17、（2015辽宁实验中学期中）有西方学者评价全体选民选举出的德国下院（德意志帝国议会）时说：“下院是汽车的第五个轮胎。”出现这种现象的原因是： A各邦代表组成立法机构中的联邦议会B德国民主制度保留了大量的封建残余 C德意志帝国政府向帝国议会负责D德意志各邦共同推举帝国宰相 18、（2015襄阳期中）美国学者斯科特在《控制国家－－西方宪政的历史》写道：社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成……美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反美国政治重建中的设计师试图保持并完善这种遗产。对此理解正确的是 A美国和英国一样都实行资产阶级代议制B美国联邦政府的职能与英国的责任制内阁职能相同 C美国总统一英国首相都必须对国会负责D美英两国都通过颁布宪法加强中央政府的权力 19、（2015武汉调研）法国1875年宪法规定，总统为国家元首，由国民议会两院依绝大多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参、众两院组成。内阁向议会负责，内阁总理由议会多数党领袖担任，议员可以兼任内阁官职。从材料中可以看出法兰西第三共和国 A总统由选民直接选举产生B政体与美国联邦共和国相同 C政体具有总统制和议会制的双重特点D实行总统、议会、内阁三权分立 20、英国资产阶级革命的过程实际上是资产阶级议会和封建王权的较量过程。在此期间，英国人对国王的存废经历了三次选择。结合下图，下列说法正确的是 第一次：处死国王第二次：请回国王第三次：进口国王 A处死国王违背了资产阶级的利益B请回国王反映君主专制深厚 C进口国王说明了内外力量对比失衡D国王存废体现制度设计中的斗争与智慧 21、汉密尔顿说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把政府分得那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权力就有了双重的保障。两种政府将相互控制，同时各政府又自己控制自己。”从权力运作上看，美国的复合共和国主要遵循 A主权在民的原则B天赋人权原则C联邦制原则D三权分立原则 22、法国《人权宣言》第十条规定：“意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共秩序，任何人都不得因意见，甚至信教的意见而遭受干涉。”以下言论与材料体现的主张相一致的是： A我的茅屋就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进 B圣人后其身而身先，外其身而自存。非以其无私邪？故能成其私

高中历史必修政治史会考知识点10页word文档

高中历史学业水平考试考点梳理 必修一政治史 专题一、古代中国的政治制度 一、中国早期的政治制度 1、先秦时期的王朝变迁：夏——商——西周——东周（春秋和战国） *2、宗法制和分封制的内容及影响 （1）分封制内容①周天子将土地和人口分别授予王族（主体）、功臣和先代贵族，让他们在地方建立诸侯国②诸侯在封地内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 （2）分封制影响：有利于稳定当时的政治秩序，但后期导致分裂割据。 （3）宗法制内容：按照血缘宗族关系分配政治权利，以嫡长子继承制为核心，形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗族等级。 （4）宗法制影响：维护统治阶级内部的稳定。 二、中国古代中央集权制度的形成 1、秦统一的经过和“始皇帝”的来历 （1）秦统一的经过：灭六国——北击匈奴——南征百越——将西南地区纳入版图。 （2）“秦始皇”的来历：秦王嬴政统一六国后，自认为德兼三皇，功盖五帝，自称“始皇帝”。 2、秦朝中央官制的基本内容 （1）皇帝制度：皇权至高无上。 （2）三公九卿制①秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。②丞相有左右二员，职责是协助皇帝处理政事，太尉主管军事，御史大夫负责监察。③三公之下设置“九卿”，作为中央各重要部门的主管官员。 *3、概括郡县制的基本内容及影响 （1）内容①“郡”是直属于中央的地方行政区划，“县”隶属于郡。②郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。 （2）影响①郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。②奠定了地方行政制度的基本模式。 *分析对比西周分封制与秦朝郡县制的异同。 相同点：①都是为了巩固统治阶级的统治。 ②都是中国古代社会重要的地方行政制度 ③都在维护国家统一等方面起了积极作用。 不同点：①地方与中央的关系上：分封有很强的地方独立性；郡县绝对服从中央。 ②传承制度上：分封制爵位和领地世袭；郡县制由皇帝直接任免。 ③建立基础上：分封以血缘为基础；郡县按地域划分。 ④历史作用上：分封制容易发展为割据势力；郡县制利于中央集权的加强和国家的统一。 *4、中央集权制建立的意义

2005-2015西方政治制度选择题自考

全国2005年1月高等教育自学考试 西方政治制度试题 课程代码:00316 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干 的括号内。每小题1分,共19分) 1.在共和制国家,由选举方式产生并有任期,掌握很大权力,处于权力中心的元首叫做（B199）。 A.虚位元首 B.实权元首 C.专制君主 D.封建君主 2.资产阶级革命时期的著名的“政府解体和革命”思想是由（A）提出。 A.洛克 B.霍布斯 C.卢梭 D.布丹 3.第一个完整地提出人民主权原则的人是（C）。 A.卢梭 B.洛克 C.布丹 D.孟德斯鸠 4.在美国《独立宣言》中提出“天赋权利”的人是（A）。 A.杰斐逊 B.潘恩 C.华盛顿 D.孟德斯鸠 5.近代主权学说的代表人物布丹最大的贡献是第一次确立（B）两个概念之间的联系。 A.民主与主权 B.国家与主权 C.外交与主权 D.专制与主权 6.西方最高层地方政府是指（C）直接领导、控制的地方政府。 A.省级政府 B.市级政府 C.中央政府 D.大区政府 7.法国议会共和制的形成是通过（C）方式实现的。 A.自上而下的改革 B.与君主制妥协 C.暴烈革命 D.自下而上的改革 8.作为国家政治制度的选举制度应该说是产生于（C）。 A.封建主义国家 B.资本主义国家 C.奴隶制国家 D.社会主义国家 9.最早形成间接选举总统的选举人制度的国家是（B）。 A.法国 B.美国 C.墨西哥 D.俄罗斯 10.世界上最早出现现代政党的国家是（A）。 A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 11.历史学家一般把罗马历史分为三个阶段,即王政时代、共和时代和（B）。 A.民主时代 B.帝国时代 C.古罗马时代 D.君主立宪时代 12.英国议会君主制是英国资产阶级、贵族与（B）三大力量长期斗争、妥协的结果。 A.无产阶级 B.王权 C.中产阶级 D.地主阶级 13.西方国家议会的弹劾制度最早始于（B）。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 14.法国的地方政府分为3个层级,它们是大区、（C）、市镇。 A.首都 B.中区 C.省 D.市 15.美国的地方政府是指（B）以下的各级地方政府。 A.市 B.州 C.县 D.联邦 16.西方国家所谓公正的法院,其内涵主要指法院的设置和活动必须以（A）为依据。 A.宪法和法律 B.政府的行政法规 C.国会决议 D.国家元首的意志 17.西方行政裁判制度产生于资本主义发展的（A）。 A.早期 B.中期 C.后期 D.中、后期 18.政党分为合法政党和非法政党,是以一国（A）的承认为标准。 A.法律 B.司法 C.元首 D.政府 19.现代选举制度的形成伴随着资本主义的（A）逐渐确立而形成。 A.议会制度 B.政治制度 C.行政制度 D.民主制度 二、双项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个正确的答案,并将正确答案的序号填在题 干的括号内,多选、错选、漏选均不得分。每小题1分,共10分) 1.孟德斯鸠的贡献是他的“三权分立说”,即立法、（CE）。 A.国家元首 B.国会 C.行政 D.检察 E.司法 2.近代西方政治制度形成的历史背景是（AC）。

中西方政治制度对比

中西方政治制度的对比 中国，东方大国，悠久的历史经过岁月的沉淀，更加熠熠闪光。西方各国，每一次奋力的演变、斗争，都推动着各国走向新时代。由于国体不同，国家在施政方面，自然也不同。 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。自然，这也影响了我过得政治制度，包括，社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这些制度的确定根据了我们国家的国情和社会现状，具有鲜明的民族特色。由中国共产党领导的多党合作是最切合社会的，以中国共产党委基准点，国家有什么事发生，全国人民齐心协力，共同解决这个问题，不至于因为国家政党太多，而不能尽快统一意见，并及时解决问题。同时，多党合作的存在，使得中国共产党做出最后定论方面，具有推动作用，可以为更好的解决问题出谋划策。根据不同的方面提取意见，使得出的定论更加全面，更具合理性。 西方各国，且不谈雅典、罗马等国家的城邦制，先从英国开始，号称“日不落帝国”的英国，以单一制、君主立宪制发展，英国的政治体系直接影响了许多国家的政治体系，包括加拿大、印度、澳大利亚、牙买加等国。国王只是拥有象征性的地位，并无实权，拥有最高政治权利是内阁首相，英国的议会是政治中心舞台，是最高立法机关，政府从中产生，这里只是将英国作为案例来分析。法国采用双元首脑制，总统——总理，由总统任命总理，总理在任命其他官员，德国是联邦体制的国家，联邦总统为国家元首。这些可以看出，西方各国在政治制度上存在不同，但从根本上分析，他们是一样的。 西方国家多为资本主义国家，国家领导人执政以资产阶级为主，可能会伤害到社会底层人的利益。但是，值得肯定的是，执政党为了利益执政，需要有民众的支持，在大部分情况下，给与绝对的民主。中国因为是社会主义国家，中国共产党本着执政为民的方针执政，会将广大人民的利益放在首位，更直接的民主执政。 中国是人民民主专政的社会主义国家，对绝大多数人实行民主，对极少数敌对分子实行专政。就大局上来说，我们国家的政治制度是切合我国的社会现实的，但是，由于人口庞大，有些时候不可能真正做到绝对的民主。人民群众的想法并不能及时的反应到国家领导人那，而西方的民主思想多元化，理论众多，人民得到了真正的民主，但是，这种民主的权力似乎过于泛滥，政府做的事情有一点不合人民的意，人民就集众去游行示威，实行宪法赋予他们的种种权力来表达他们的想法和愤怒，这些都是因为人民拥有过多的民主权力造成的。 国家的政治制度一直在不断的完善和更新，不论中西方，最终的目的都是为了让各国人民过上好日子。政治制度存在不同，并不影响各国共同前进，共同创建美好未来。

西方政治制度答案版

简答题 当代西方国家政治制度课程的特点； 1．政治性。要用马克思主义的阶级观点和利益观点来分析西方政治制度。2．系统性。从动态来说，它研究西方政治制度的产生、发展和现状；静态上，它研究政治制度的全部，既包括立法、行政、司法制度，又包括宪法、政党、选举制度；就某一具体制度来看，既研究其具体的产生、发展，又研究其各方面的具体规定 3．广泛性。研究的范围涉及整个西方资本主义国家，又突出西方几个主要国家。在课程结构上，既安排了对西方各国政治制度的共性的概括，又安排重点国家特性的研究。4．知识性。这门课的理论寓于广泛的具体制度、具体知识中。学习这门课程时，要认真了解与掌握西方政治制度的具体内容，并运用正确的观点进行分析。 当代西方国家政治制度的研究对象、基本特点、发展阶段、产生的条件； 研究对象：研究发达资本主义国家资产阶级为实现其阶级统治而采取的统治方式和管理方法。其中包括国家政权的阶级本质、组织形式、国家的结构形式、国家机关的体制和保证国家机器正常运转的一系列具体制度。 基本特点： 1、“主权在民”原则.主权即国家主权，指国家固有的对内高于一切，对外保持独立自主的权力。“主权在民”作为一种政治理论，是针对“主权在君”提出的，从实质上看，两者争锋的焦点问题是有谁掌握主权。 2、代议民主制.根据“主权在民”原则，公民通过选出代表来行使国家权力的制度，是以议会为核心的政治制度。 3、国家权力机关实行分权制衡原则.孟德斯鸠创立了完整的分权制衡理论，他指出国家权力应分为立法权、行政权和司法权，分别由议会、行政机关和法院行使。 4、法治原则.最早由洛克论述，法治必须是良法之治，必须限制政府权力，必须保障公民权利和坚持司法独立。 5、人权原则.人权的内容从原来的基本权利概念扩展到人的社会、经济、文

2017.10西方政治制度真题

全国2017年10月高等教育自学考试 西方政治制度试题 课程代码：00316 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．政治制度中最重要、最基本的内容是【】 A．政治体制B．国家结构 C．政体D．政府制度 2．梭伦改革后，雅典出现了不同政治派别，其中坚持改革的是【】 A．平原派B．平等派 C．山地派D．海岸派 3．在古罗马王政时代，参加库里亚大会议事和表决的是【】 A．30个库里亚B．60个库里亚 C．30个特里布D．60个特里布 4．下列思想家中，为君主专制制度提供了理论基础的是【】 A．孟德斯鸠B．洛克 C．卢梭D．霍布斯 5．美国普选制发展中遇到的最大障碍是【】 A．种族歧视B．性别歧视 C．财产资格限制D．纳税资格限制 6．英国宪章运动的首要目标是【】 A．增加城市代表的名额 B．实现成年男子的普选权 C．选举投票应秘密进行 D．国会每年举行一次改选 7．在公职候选人的提名竞选中，实行集权型提名方式的典型国家是【】

A．以色列B．英国C．美国D．法国 8．英国保守党的前身是【】 A．辉格党B．托利党 C．自由党 D.联邦党 9．在德国的“两个半政党”体制中，两个政党是指【】 A．基督教社会联盟和社会民主党 B．基督教民主联盟和基督教社会联盟 C．社会民主党与自由民主党 D．基督教民主联盟与社会民主党 10．“驴象之争”主要用来指【】 A．英国的两党竞争B．法国的多党竞争 C．美国的两党竞争D．德国的多党竞争 11．1215年6月，英国贵族迫使国王约翰签署的历史性文件是【】 A．《权利法案》B．《王位继承法》 C．《人权与公民权宣言》D．《大宪章》 12．英国议会弹劾制度始于【】 A．1342年B．1640年C．1688年D．1770年13．日本众议院议员的任期为【】 A．2年B．4年C．6年D．8年14．美国总统缔结的条约需要获得【】 A．全体参议员的2／3同意B．出席参议员的l／2同意 C．出席参议员的2／3同意D．全体参议员的1／2同意15．瑞士联邦委员会集体行使国家元首职权，其组成人员共有【】 A．3名B．5名C．7名D．9名16．下列国家元首中，属于实权元首的是【】 A．英国国王B．法国总统C．德国总统D．日本天皇17．在美国，下列权力中传统上属于州政府的是【】 A．管理邮政B．监督教育C．发行国债D．移民归化18．在地方政府中，占主导的且数目最多的一种类型是【】 A．一般地域型地方政府B．市镇型地方政府

(完整版)中西方政治制度的比较

中西方政治制度的比较 中西方政治制度的不同在于三点。政党制度不同，政体制度不同以及选举制不同。而中西方经济最大的相同点在于都同为间接民主，西方的代议制与中方的代表制从本质上看都大同小异。 首先政党制度的不同导致政治制度的不同。在西方资本主义的政党制度大体可分为两种,一种为以英美为代表的两党制,另一种为以法德为代表的多党制。而中方的社会主义政党制度则为一党专政，即为一党制。政党制度的不同又可以分为经济基础不同、代表利益不同和原则不同。政党制度作为上层建筑的一部分，是建立在一定的经济基础之上的。西方资本主义国家的经济基础是私有制，社会生产资料主要掌握在资产阶级手中，资本主义国家的多党制和两党制是适应这种私有制而产生的。我国经济基础是公有制，生产资料为全民或集体所有，尽管目前非公有制经济有了较大发展，并成为社会主义市场经济重要组成部分。由于经济基础不同从而导致了代表利益的不同。资本主义国家政权的阶级实质是资产阶级对无产阶级和广大劳动人民的专政，而多党制、两党制则是为巩固资产阶级的。因此,西方政党制度所代表的是资产阶级的利益。中国是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的国家，中国的政党体制则是从根本上有利于巩固人民民主专政。因此，我国政党制度所代表的是广大劳动人民的利益。西方是以主权在民为基本原则，而我国则是以人民当家作主为本质原则。 其次政体制度不同导致政治制度的不同。政体是一个国家的根本政治制度。中国是人民代表大会制，西方国家多为共和制。中国政体的运作方式、组织活动原则是民主集中制，西方有三权分立制、君主立宪制民主共和制等。人民代表大会制度对应的人民民主专政的社会主义国家，西方是资产阶级专政的资本主义国家。因为经济基础决定上层建筑，所以人大制与社会主义公有制的经济基础相适应西方则是建立在资本主义私有制上。 最后选举制不同导致政治制度的不同。选举制度是国家民主制度的一个重要组成部分。人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。在我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，由人民选举出代表来组成代议机关和担任国家特定公职人员，代表人民行使权力。这种组织推荐候选人的作法，存在一定的有利之处，它能够集中各政党、各人民团体和广大选民的智能。但长期以来，由于我们在理论上简单地将选举权等同于投票权，将被选举权等同于当选权，使选举权和被选举权本应具备的一些基本权利形态被忽略，从而使选举活动失去其本来面目，让人感到，似乎选举本身是与选民或代表无关的事情，选民或代表除了被动地给他人投票之外，再无别的作为。西方的选举制度，从候选人的提名和酝酿、正式候选人的确定等等，有关法律都离不开了组织、管理的色彩；对选举制度的核心问题——选举权与被选举权的运作和保障，却缺乏具体的、可操作性的规定，在选举实践中，很多人甚至干脆将选举活动当成了人事安排活动。选举制度的人事制度化，也使选举往往只有举而没有选，当选者有职而无责，民主也因而失去其本来意义，并使国家面临政治民主虚化的风险。无论是资本主义社会的国家，还是社会主义制度的国家，选举在政治生活中都是举足轻重的。

高中历史大事年表(高中政治经济文化混搭)

中外历史大事年表 中国外国 先秦（远古—公元前 221 年） 尧舜禹原始社会末期实行禅让制 时期 约公元前 2070 年禹建立夏朝 (夏 BC2070-BC1600 ）夏朝 夏朝禹传启家天下，王位世袭制取代禅让制。（世官制） 商 BC1600-BC1046 年商汤灭夏桀建立商朝，都城殷（今河南安阳） 商朝神权和王权相结合，以血缘关系为纽带实行宗法制。 原始瓷器出现 甲骨文成熟 职业商人出现，使用贝币。 商周时期青铜器铸造进入繁荣时期，主要是礼器和兵器。 西周（公元前1046 年）武王伐纣灭商，建立西周，建都镐京（近陕西西安）。 西周实行分封制和宗法制、礼乐制。土地制度 :井田制， 奴隶社会土地国有制。 实行井田制。奴隶社会土地国有制度，实质国王私有。 工商食官制度（工商业官营） 公元前 770 年周平王东迁洛邑，建立东周。公元前8—前 6 世纪希腊城邦出现，它是孕育古代希腊民主的 东周 (BC770-BC256)东周（包括春秋和战国）摇篮。 春秋战国铁犁牛耕，井田瓦解，小农经济和封建经济出现。私 商出现，家庭手工业出现，官营、民营、家庭手工业 三者并存。 春秋（ BC770— BC476春秋时期，奴隶制瓦解，分封制和宗法制瓦解。（王室 年）衰微，王命不行，诸侯争霸，礼崩乐坏） 公元前 594 年鲁国实行初税亩，公田私田都按亩纳税，事实上承认公元前 6 世纪初（ BC594梭伦改革，为雅典民主政治奠定基础。 了土地私有。年） 春秋时期孔子（ BC551-BC479 ）创立儒家学派，第一部诗歌总公元前509 年罗马共和国建立。 （ BC770-BC476 ）集《诗经》，现实主义诗歌源头。老子创立道家学派。公元前509 年—公元前公民法 战国（BC475—战国时期，封建制度确立时期 3 世纪中叶 BC221 ）百家争鸣局面形成公元前 6 世纪末（ BC506克利斯提尼改革，确立雅典民主政治。 公元前 356 年秦国商鞅变法开始，废井田开阡陌，以法律形式确立年） 封建土地私有制。废分封行郡县，官僚政治取代贵族公元前 5 世纪——公元古腊、罗马奴隶制经济的繁荣（商品经济） 政治。军功授爵是官僚政治的体现，打破了世官制。前2世纪 封建土地所有制以法律形式确立，商鞅首倡“重农抑公元前 5 世纪雅典民主的“黄金时代” ，伯利克里改革 商”政策。（BC443-BC429 ） 战国时期屈原（楚辞《离骚》）公元前5—前 4 世纪欧洲人文主义滥觞 司南（指南针）出现(BC450-BC400)智者运动（代表普罗塔格拉） 秦国蜀郡太守李冰父子修建都江堰（BC256 年），使四（BC469-BC399 ）苏格拉底 川岷江流域成为天府之国。（BC472-BC347 ）柏拉图 郑国在秦国关中地区修建郑国渠，使关中沃野千里。（BC384-BC322 ）亚里士多德 公元前449 年罗马共和国《十二铜表法》，罗马第一部成 文法 公元前300 年左右斯多亚学派 秦汉（公元前221—220 年）秦朝（BC221-BC206）西汉（ BC202-BC9 ）王莽改新（ 9-25）东汉（ 25-220） 公元前 221 年秦朝建立统一多民族国家。都城咸阳（今陕西咸阳）BC3 世纪中叶——罗马万民法，适用于罗马帝国内一切自由民。（秦朝 BC221-BC206 ）创立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、帝国时期 秦朝郡县制、从中央到地方的一整套制度） 秦始皇统一货币、统一度量衡，秦始皇统一文字小篆。 修驰道。 焚书坑儒，儒家低潮。法家正统，以法为教，以吏为 师。 西汉初都城长安。（今陕西西安） 郡县封国并存，丞相位高权重。汉初实行黄老思想，