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浅谈初中英语课堂教学之创新

浅谈初中英语课堂教学之创新

陈婵

【期刊名称】《《明日风尚》》

【年(卷),期】2016(000)024

【摘要】分析初中生学习英语的现状,发现他们很多都是单词记不牢,缺乏学习兴趣。因此要从学生学习的兴趣着手,研究怎么样使他们发挥学习的主动性与积极性。本文以新的教学视野探讨了初中英语课堂教学中的互动活动与教学评价问题,从课堂导入、课堂提问以及如何发挥学生和教师的课堂作用这几个方面入手,结合课堂实例,提出了创建创新型课堂教学的具体对策和方法,有助于提高初中英语课堂教学的有效性。

【总页数】1页(P.212-212)

【关键词】课堂导入; 学习兴趣; 课堂提问; 自主学习

【作者】陈婵

【作者单位】重庆师范大学涉外商贸学院

【正文语种】中文

【中图分类】G633.41

【相关文献】

1.捕捉初中英语课堂教学的最佳情感点——浅谈初中英语课堂教学中情感因素的渗透 [J], 王燕

2.初中英语课堂教学理论与实践--浅谈新课标理念下初中英语课堂教学的德育渗透 [J], 周月爱

3.捕捉初中英语课堂教学的最佳情感点——浅谈初中英语课堂教学中情感因素

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