安徽省少先队大队辅导员聘任办法
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安徽省少先队大队辅导员聘任办法
少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和具体指导者，建设一支素质优良、热爱本职工作的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键。为进一步加强少先队辅导员队伍建设，根据《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》（皖青字（90）第46号）、《关于进一步加强少先队工作的意见》（中青联发〔2000〕37号）、《关于进一步加强新世纪我省少先队工作的意见》（皖青联〔2002〕57号）、《关于加强全团带队的意见》（中青发〔2003〕31号）等有关文件规定，结合当前我省少先队工作实际，特制定安徽省少先队大队辅导员聘任办法。
一、大队辅导员的基本条件
1．坚持四项基本原则，积极实践“三个代表”重要思想，热爱少年儿童，熟悉少年儿童工作，愿意献身红领巾事业；
2．具有中等师范（或相当学历）文化程度，经过专门培训，掌握少先队教育基本理论、基本技能、工作方法，有较强的辅导能力；
3．为人师表、作风正派，能以身作则，做少年儿童的表率。
二、大队辅导员的聘任条件
根据《中国少年先锋队章程》相关规定，原则上每一所学校只设一名大队辅导员。大队辅导员设三个等级可参照下列条件聘任。
(一)副教导主任级大队辅导员的聘任条件
从教二年以上的优秀教师，有从事一年以上少先队工作经历的学校大队辅导员，具备以下条件可聘任为副教导主任级大队辅导员。
1．参加过县级以上专门培训，并取得过相关部门验印的《少先队辅导员培训证书》；
2．具备较为丰富的少先队工作基本经验，具有较强的组织协调和辅导能力，获得县（市、区）级以上优秀辅导员称号；
3．有一定的理论研究能力，至少有一篇少先队工作理论文章或相关论文（德育、班主任）在县（市、区）级以上报刊杂志上发表或
在县（市、区）级以上论文评比中获奖，或参加县（市、区）级以上少先队课题研究并取得一定成果。
(二)教导主任级大队辅导员的聘任条件
具有大专以上文凭、有从事三年以上少先队工作经历，或任副教导主任级大队辅导员二年以上的学校大队辅导员，具备以下条件可聘任为教导主任级大队辅导员。
1．参加过市级以上专门培训，并取得过相关部门验印的《少先队辅导员培训证书》；
2．工作表现突出，任职期间取得以下成绩之一：（1）本人获得过市级以上优秀辅导员称号；（2）参加过市级以上少先队辅导员技能技巧比赛并获奖；（3）所在学校少先队工作获得过市级以上表彰；（4）所在学校少先队工作经验作为先进典型在市、县（区）推广；
3．有较强的理论研究能力，至少有两篇少先队工作理论文章或相关论文（德育、班主任）在市级以上报刊杂志上发表或在市级以上论文评比中获奖，或参加市级以上少先队课题研究并取得一定成果。
(三)副校长级大队辅导员的聘任条件
具有大专以上文凭，有从事五年以上少先队工作经历，或任教导主任级大队辅导员二年以上的学校大队辅导员，具备以下条件可聘任为副校长级大队辅导员。
1．参加过省级以上专门培训，并取得过相关部门验印的《少先队辅导员培训证书》；
2．工作表现突出，任职期间取得以下成绩之一：（1）本人获得过省级以上优秀辅导员称号；（2）参加过省级以上少先队辅导员技能技巧比赛并获奖；（3）所在学校少先队工作获得过省级以上表彰；（4）所在学校少先队工作经验作为先进典型在省、市推广；
3．有较强的理论研究能力，至少有两篇少先队工作理论文章或相关论文（德育、班主任）在省级以上报刊杂志上发表或在省级以上论文评比中获奖，或参加省级以上少先队课题研究并取得一定成果。
少先队大队辅导员竞聘文档
2020 少先队大队辅导员竞聘文档 Document Writing
少先队大队辅导员竞聘文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各领导、各位评委： 大家好！ 随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力,1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。 教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的
海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势： 一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。 二、我有较为丰富的的工作经验。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。 三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以"认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作"为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。
少先队大队辅导员先进事迹材料
少先队大队辅导员先进事迹材料郑铁柱同志，原在陈仓区南堡小学任教。2011年秋季响应市教育局号召，随陈仓区虢镇街道教育组来到拓石镇通洞小学参加支教活动。担任我校六年级一班数学教学和五六年级音乐课教学工作，六一班班主任，兼学校少队部大队辅导员和学校的德育教育管理工作。 “教师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。他参加教育工作30年来，担任学校大队辅导员多年，始终牢记教师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的事业。 1982年7月，他参加工作便与教师这一职业结下了不解之缘，由于该同志爱好文艺并在音乐方面有一技之长，在教书育人的同时，还积极投身于学校的文艺活动，音乐教学工作之中，在学校教育教学的许多岗位上都留下了自己忙碌的身影，回望走过的路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充实和一份份情感。 一、狠抓思想素养，提高政治水平 自担任少先队大队辅导员以来，热爱德育、少先队活动组织管理工作，爱岗敬业，非常重视自身思想素养提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践江泽民同志“三个代表”和胡锦涛的“科学发展观”的重要思想，深入领会党的精神。学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必需有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。在这个前提下，他带领全体辅导员老师配合学校党政领导领导开展了一系列活
动。通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员教师的政治理论水平和道德修养。让辅导员教师树立正确的人生观，职业观，并充分认识良好的品德，正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于对人生，对理想，对社会的正确认识，只有在提高辅导员教师政治理论水平的基础上，才能将辅导员工作落在实处。在学习的同时对辅导员教师政治思想素质提出明确要求，将规章制度成为辅导员教师约束自己行为，提高思想素质的保障。 二、加强业务修养，提高教育教学水平 自学《班主任工作漫谈》，《学校管理学》，《辅导员》等教育管理方面的内容。工作中他注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习他们在管理上的运筹帷幄，严谨执着和灵活机智。在提高自身业务修养的同时，尽量创造条件，通过组织各种活动来提高辅导员教师的职业技能水平和文化建设水平。采用“老帮青”的办法，让经验丰富的老辅导员教师与羽翼未丰的新辅导员教师结成对子，使年轻辅导员教师快速成长。 三、抓养成，搞活动，优化育人环境 1、管理育人。每个学期开始和结束时，少队部都组织班主任对学生进行德育教育，贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，进行校风学风教育。使学生从心里感到严明的校纪，良好的校风，从而自觉约束个人的行为。通过各年级各班一日常规，少先队员一百个好习惯，班级月考核，校园少先队员文明监督岗检查，对不文明行为进行批评教育以及通过班级学期末学生思德考评等形式不断地纠正少先队员不良习惯。通过“文明班集体”和“三好学生”“优秀少先队员”的评选表彰等活动促使少先队员养成文明习惯。
少先队中队辅导员聘书
少先队中队辅导员聘书 今天为大家整理了少先队中队辅导员聘书，如果想了解更多内容，敬请关注! 少先队中队辅导员聘书 同志： 现聘任你为**镇中学办公室干事。你的岗位职责是： 1、协助办公室主任搞好办公室的日常工作、师生的思想政治工作和学校各项制度的考核落实，协调处理各种矛盾,开展各种活动。 2、在学校办公室的领导下，协助学校团总支书记认真抓好广大团员、青年和队员的思想政治工作，充分发挥团员、队员的先锋模范作用。 3、协助团总支书记搞好团队工作的计划评比总结，负责每学年初按照公开、公平竞聘原则在一周内组建好学生会、少先队、团总支、团队广播站、升旗、护旗、志愿服务队、各班班委会的学生干部队伍，并搞好培训、分工，搞好值日安排。并对干部工作情况详细记载，对干部中出现的问题及时处理。期中、期末负责各系列干部的评先评优并上报办公室。 4、负责在学年初第一周内组建好广播站，升护旗小组，做到任务明确，分工具体，对广播站、升护旗工作要经常检查督促、指导，杜绝空位现象发生。要建立广播站工作制度和升护旗制度，广播内容要围绕学校中心工作和阶段重点工作，确定好每月广播的主题，对广播稿件要提出具体的要求，并印发到各班。对广播稿要进行详细登记，期中期末搞好交播稿统计总结评比和播出稿件的存档，上交办公室归总，对未完成交播稿任务班级按制度及时上报并按常规管理扣分。 5、按照学校工作计划要求，组织出好黑板报，并搞好检查评比，期中、期末交办公室。
6、要注重培养青年积极分子，协助团总支书记搞好团的知识讲座，每期发展两批新团员，定期开展好团队活动，并进行指导总结评比，要把团队工作做得有声有色，不断提高团队干部素质和能力。 7、要认真搞好团员档案的管理和团关系的迁转及团费的收缴工作。 8、对全校的文艺工作要全盘规划，积极开展各种文艺活动，通过活动育人，选拨和培养好文艺工作骨干。 9、加强对团队员教育和管理，使团队组织成为有朝气有活力的先进群体。协助办公室做好学生的思想政治工作各种中心工作以及期中、期末的通报，班级管理评分工作。 10、协助办公室搞好集会活动的布置筹备、纪律维持。 11、搞好升护旗的设施维护、保养、经常检查，如有损坏及时修补更换，切实保证升护旗工作的正常进行。办公室干事工作量按《**镇中小学工作量分配细则》执行。 聘期为20xx年下学期至20xx年上学期。凡不履行岗位职责者，除按分配制度处理外，学校有权中途解聘。 **镇中学校长：xx **镇中学常务副校长:xx **镇中学办公室主任:xxxx 受聘人： 二0一*年八月 少先队中队辅导员竞聘书 尊敬的各领导、各位评委： 大家好!
大队辅导员工作职责完整版
大队辅导员工作职责 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
大队辅导员工作职责 少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下，负责少先队的全面工作，以推动学生思想道德教育工作，促使三风（校风、班风、学风）的形成。其主要职责是： 一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。 二、对少先队队员进行正面引导和教育，培养他们的自我教育，自我管理能力。 三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次，中队会每月一次，小队会每周一次。 四、根据本校实际和少年儿童特点，制订少先队活动计划，确定学期和每月的教育活动中心，引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。 五、搞好少先队的组织建设工作，建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部，每学年发展一期少先队队员。 六、立足校情，结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓，知识面广。 七、开展好队员的文娱、科技等活动，广泛发现人才，培养人才。 八、大队辅导员应做队员的知心朋友，深入了解他们的思想状况，爱好特长，情绪心理，需要追求，并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。 九、负责每周的升降旗仪式，国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。 十、定期召开中队辅导员工作交流会议，不断总结经验，提高少先队管理水平。 十一、完成校长室交办的其他工作任务。
清源小学少先队 中队辅导员工作职责 中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本，做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好发展环境的营造者。 中队辅导员的工作职责是： 1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究，掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。 2.制定中队工作计划，撰写中队工作总结。中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的工作总结。 3.组织和指导本中队委员会开展工作，培养中队干部。各中队须在民主的基础上选举队干部，建立中队干部会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。 4.按时完成大队部布置的各项任务，准时参加中队辅导员工作会议。尊重大队辅导员的领导，支持和帮助一起搞好大队工作，主动向大队辅导员汇报中队工作，争取大队辅导员参加中队的各项活动。 5.对队员进行思想教育，重视安全教育，抓好两操、课间管理工作。上好每一次晨会、组织好每一次十分钟队会。班会（队）课专时专用，每月有一次主题中队活动和争章活动。 6.做好教室的布置工作，负责每一期的队角、黑板报出刊工作。 7.配合大队部组织学生开展各项活动，指导学生积极参加社会实践，组织学生参加校内外各项竞赛。 8.弘扬先进，转化后进。及时发现队员的先进事迹，树立榜样，做好评优工作，对后进队员要了解原因，对症下药。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员工作职责 孙王小学 一、岗位目标： 全面负责学校德育工作，完善德育系列和各项德育工作制度，组织开展德育主题教育活动，抓好学校德育课题的研究。 二、岗位职责： 1.制定好少先大队工作计划，指导各中队辅导员制定计划，并督促、检查和落实计划。 2.制定好学校的德育工作计划，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》的养成教育和法制、道德教育。 3. 聘请中队辅导员，指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。 4. 做好少先队的思想建设和组织建设，建立健全大队、中队委员会和队员花名册，做到组织落实、分工明确。 5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动，做好学生入队工作，教育学生正确、经常佩带红领巾。 6.辅导员要和每个队员交朋友，经常了解他们的思想品德、健康等情况，随时给予帮助和指导。 7. 同班主任密切配合，培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。
8. 负责组织每周一和重大节日的升旗仪式，安排好升、降国旗。 9. 建立晨检制度，督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁，养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动，适时召开家长会，建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。 10、负责指导学校科技活动，组织作品征集；组织特长教师的特长教育活动，全面培养学生的艺术才华。 11、负责本部分活动资料的收集整理。 12、负责学校校园文化建设，包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调。发挥文化宣传阵地的教育作用。 13、每周组织一次少先队先进集体的评比工作，每学期总结一次全面工作。 14.负责学校文明学生文明班级的评比工作。 15.协助学校做好学生德育评估工作。 16.与学校协助好班主任经验交流活动，使每次活动有目的、有收获。 17. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
关于聘任中小学少先队大队辅导员的通知
共青团遂昌县委 遂昌县教育局文件遂昌县少工委 团遂联〔2009〕18号 ★ 关于聘任中小学少先队大队辅导员的通知 全县各中小学校： 因人事变动，经共青团遂昌县委、县教育局、县少工委研究决定：聘任张英贵同志为遂昌二中少先队大队辅导员； 聘任何雅菲同志为遂昌三中少先队大队辅导员； 聘任徐火凤同志为金岸中学少先队大队辅导员； 聘任戴赛梅同志为大柘中学少先队大队辅导员； 聘任郑河亮同志为石练初中少先队大队辅导员； 聘任周丽丽同志为王村口初中少先队大队辅导员； 聘任刘慧萍同志为万向中学少先队大队辅导员； 聘任雷巧菁同志为遂昌县实验小学少先队大队辅导员； 聘任谢巧文同志为新世纪实验学校少先队大队辅导员； 聘任陶湘琴同志为妙高镇少先队总辅导员； 聘任华宗宏同志妙高小学少先队大队辅导员； 聘任张俊雄同志为大柘镇中心小学少先队大队辅导员；
聘任巫亚萍同志为石练镇中心小学少先队大队辅导员； 聘任骆春梅同志为王村口镇少先队总辅导员； 聘任胡华琛同志王村口镇中心小学少先队大队辅导员； 聘任俞芳琳同志为新路湾镇中心小学少先队大队辅导员； 聘任蓝巧玲同志为三仁乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任吴小梅同志为高坪乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任雷英同志为蔡源乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任谢礼新同志为柘岱口乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任季晓英同志为安口乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任梁美娟同志为濂竹乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任叶曙同志为焦滩乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任张华卿同志为北界镇中心小学少先队大队辅导员； 聘任郑仕隆同志为应村乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任雷巍同志为龙洋乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任钱金星同志为西畈乡中心小学少先队大队辅导员； 聘任雷云香同志为云峰镇少先队总辅导员兼云峰镇中心学校少先队大队辅导员； 聘任袁春强同志为金竹镇少先队总辅导员兼金竹中心学校少先队大队辅导员； 聘任俞芳同志黄沙腰镇中心学校少先队大队辅导员； 聘任罗益芳同志为湖山乡中心学校少先队大队辅导员； 聘任朱丽慧同志为妙高镇金岸中心小学少先队大队辅导员；
学校少先队大队辅导员岗位职责
学校少先队大队辅导员岗位职责 学校少先队大队辅导员岗位职责 学校少先队大队辅导员岗位职责少先队大队部是学校德育工作的一块重要阵地，大队辅导员的职责如下： 一、依据学校德育工作安排意见拟定大队部工作计划，上报学校德育工作领导小组审查后实施。 二、积极开展好少先队活动，做好新队员的发展，编队改选，奖励处分等组织工作。 三、经常了解少看儿童的思想、学习、健康、生活等情况，向党、政、团支部汇报。四、培养少先队的积极分子，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中存在的困难，培养他们热心为大家服务的精神。五、对旗手、鼓号手、升旗手、压滤机滤布厂家宣传员给以基本功训练，照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康。 六、积极主动向社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，除尘滤布以便更好地取得各方面的支持和帮助。七、领导中队工作，经常了解各中队辅导员工的工作情况，期召开中队辅导员会，讨论工作，交流经验，倾听意见，更好地改进工作。 八、办好红领巾广播站，广泛宣传学校的好人好事，以及学校的校纪校规等，安排好国旗下讲话活动和文明监督岗活动。 附送： 学校少先队工作经验交流材料 学校少先队工作经验交流材料
狠抓少先队基础建设，全面推进少先队整体工作辽宁省锦州市古塔区保二小学是全国德育工作先进集体，省级模范学校。现有45个中队，教师120名，学生2910名。多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。 一、目标明确，主题突出，少先队教育思想逐步深化。我校少先队始终坚持以育人为根本任务，围绕上级团、队组织的中心工作，围绕少年儿童的健康成长和全面发展，不断在实践中探索，在探索中前进。少先队工作从活动促活跃，到活动与基础建设并重，直至形成自己独特的教育方法和思想，成为学校全局工作中不可缺少的重要组成部分。为了使少先队员朝着“积极向上，健康活泼”的方向发展，少先队提出了“学校就是我的家，人人都应热爱她”的宣传口号，并号召全体队员付诸到实际行动中。为了使队员在实际行动中有所遵循，少先队又为他们制定了细致的行为准则，即“热爱祖国热爱党，文明礼貌尊师长；勤奋学习守纪律，诚实团结爱集体；勤俭节约爱公物，锻炼身体爱劳动；讲究卫生放疾病，全面发展永攀登”。少先队确立了明确的目标和教育主题，为培养全面发展，基础扎实，素质超前，各方面和谐发展的一代新人奠定了坚实的基础。 二、整体推进，突出重点，少先队活动日趋活跃。爱国主义教育是我校少先队工作的永恒主题。随着时代的发展，又赋予了少先队工作更新、更鲜活的内容。多年来，我们通过不断的探索与实践，少先队活动如雏鹰展翅，羽翼渐丰。逐渐形成了主题活动系列化、常规活
优秀少先队大队辅导员事迹材料
优秀少先队大队辅导员事迹材料 优秀少先队大队辅导员事迹材料 优秀少先队大队辅导员事迹材料XX年9月，我踏上了xxx小学。在毕业来到这个学校工作1年后，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，但是我可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、为人师表，做孩子的表率“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节
课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。二、走进孩子的心灵在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是
XX省规范聘任(聘请)少先队辅导员的相关要求
XX省规范聘任（聘请）少先队辅导员的 相关要求 一、规范聘任少先队辅导员的要求 1.聘任机构：市、县（区）级总辅导员由同级少工委（团委）和教育局联合聘任；乡镇总辅导员由教育管理中心或中心校推荐、学校大队辅导员由学校推荐上报，由县（区）级少工委（团委）和教育局联合聘任；中队辅导员、志愿辅导员由学校少工委或党、团组织或党、团组织及行政联合聘任（聘请）；红领巾小社团专业辅导员由学校少先队大队委员会或学校少工委聘任。要举行辅导员聘任仪式，颁发聘书并佩戴红领巾。 2.聘任条件：坚持党的教育方针，扎实推进未成年人思想道德建设，热爱少年儿童，热爱少先队工作。各级总辅导员和学校大队辅导员由教师队伍中的共产党员，入党积极分子，优秀共青团员且有任辅导员工作两年以上经历、熟悉少先队工作基础理论和基本方法、有较强的组织管理和社会活动能力的优秀辅导员担任；中队辅导员由教师队伍中有一年及以上教育经历的优秀教师担任；红领巾小社团专业辅导员由教师队伍或校外热爱少先队教育有专业特长的教师或人士担任；志愿辅导员由校外各行各业热爱教育事业，尤其是少先队教育、热爱少年儿童的共产党员、入党积极分子、优秀共青团员或先进人物担任。 3.聘任期限：大队（总）辅导员聘任期一般为2至5年（到期后经相关部门考核通过，可继续聘任，优秀者应继续聘任。为保证少先队工作的连续性和辅导员队伍的相对稳定，在聘任期内，大队（总）辅导员一般不换岗位。如确需调整工作者，应征求聘任部门的意见，按规定履行解聘手续，并及时聘任新的辅导员；如遇辅导员提拔，尽可能让其分管少先队工作或兼任少先队辅导员，以保证其专业发展不中断，为辅导员队伍留住专业人才，逐步建立起辅导员专业骨干人才队伍。） 4.聘任程序：少先队辅导员的聘任（聘请）仪式一般分两大类：一是与少先队入队、建队等仪式结合起来完成的“少先队辅导员的聘任（聘请）仪式”，如与“队委（队长）轮换（就职）仪式”结合，与“红领巾小社团专业辅导员聘任仪式”结合，与一年级入队、七年级建队仪式结合等；二是独立举行的“少先队辅导员聘任（聘请）仪式”，依照下面的操作流程进行： （1）宣布：xx （单位）聘任xx 学年度少先队xx辅导员仪式开始 （2）出旗、敬礼……礼毕 （3）唱队歌
少先队大队辅导员竞聘演讲稿演讲稿之欧阳光明创编
*欧阳光明*创编 2021.03.07 少先队大队辅导员竞聘演讲稿 欧阳光明（2021.03.07） 尊敬的各位领导、各位老师，大家好： 今天，我站在这里竞选学校少先队大队辅导员，不如说是在竞选甘愿服务于学生，服务于老师，服务于学校和谐发展、特色发展的志愿者。何谓志愿者？就是不为功名，不为私利，甘愿为学校发展出谋划策、身先士卒的表率和榜样。其实在座的每位老师都是志愿者的表率，谁都希望自己教的学生个个都是优秀，谁都希望自己所在的学校能更快更好的发展。 我的学历不高，能力也有限，我今天之所以有勇气站在这里竞选少先队大队辅导员，主要是源于我那颗爱管闲事的心，说的好听一点就是有一种对学校对学生的强烈的责任感和使命感驱使我站在了这里。 “少先队工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校德育教育的重要组成部分，搞好少先队工作对一所学校的校容校貌，教风学风及德育，教学成绩等有着极其重要的影响”。这段话使我深刻体会到少先队工作的重要，体会到少先队辅导员的责任重大。如果学校领导和老师们肯把这份光荣而又艰巨的任务交给我，我会凭一颗赤诚之心，倾尽所能，用责任诠释使命，保证完成任务。我将努力做到以下几点:一虚心学习，同少先队共成长 诚实的说，对少先队的组织管理工作，我除了有一颗极强的责任心和满腔热情之外，没有一点管理经验。张主任担任少先队工作多年如一日，他勤勤恳恳、任劳任怨，在领导和各位老师的支持下，把我校少先队工作开展的井井有条、如火如荼，这其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成长的道路上有张主任的指引、帮助和教诲，同时我也感到压力，就是我能否把少先队工作顺利开展下去？所以，我需要虚心学习，学习科学先进的少先队
少先队大队辅导员的工作心得
少先队大队辅导员的工作心得 今年是我担任少先队辅导员的第一年，青少年是祖国的未来和希望，我深知自己的责任之重，所以我尽我所能以饱满的热情和精力投入到这个神圣的事业中，不辱少先队辅导员这个光荣的称号。少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的神圣使命和光荣职责，是学生的亲密朋友和指导者。 在我担任少先队辅导员期间我认真学习先进辅导员理念，研究当今少年儿童的心理规律和心理特征。因为我知道这个光荣艰巨的使命要求我们这样做。坚持以人为本，树立和落实科学发展观。甘当绿叶、甘作人梯、甘于奉献，一切为了孩子、为了一切孩子、努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。 这个学期我们的工作力度很大，也取得了很大的成就。 1、把加强和改进少年儿童思想道德建和行为习惯教育设摆在少先队工作的首位，并贯穿于少先队工作的全过程，不断研究新情况，探索新规律，入地开展道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起。经过这两个月的努力学生们的思想觉悟和行为习惯有了很大的提高，精神状态有了很大的改善，学习态度学习气氛有了很大的改进，拾金不昧，帮助他人的好事层出不穷。 2、培养学生的自我管理能力。教育是将捕鱼的方法传授给队员，而不是将与直接给他们，即通常所说的授之渔而不是授之鱼，培养学生自我管理能力，必须要有一定的途径，在目前的小学教育中，正式的课堂教学一般不包括培养自我管理能力的要求，每个年级和班级都设了大队和中队队长，小队长，并对这些队
长进行培养和教育，导员们不仅严格对要求自己严格要求，还对自己级部班级进行管理，成了老师的得力助手。 3、组织丰富多彩的活动。如少先队入队，一年级的学生们都觉得自己忽然长大了，有了责任感。绿野寻踪，学生们在大自然里学到了课堂上学不到的知识，感受到了大自然的美和力。每天的一小时的校园体育活动如跳绳比赛，拔河比赛等集体体育健身运动项目，增强了学生的体质，加强了学生的集体荣誉感和团队意识。在这些形式多样的少先队活动中，学生的自主性积极性在得到了满足和自我实现，个性发展，创新能力在思想的碰撞中得到提高，发现和挖掘了学生的内在潜质。这是单纯的说教所达不到的效果。 4、加强校园文化建设。车尔尼雪夫斯基所说：“形象在美的领域中占着统治地位”。美的校园形象给队员以感性的“美的愉悦”，现代学校面临新时期社会对教育的挑战，强化学校自身凝聚力，战斗力，是刻不容缓的。因此，搞好校园文化建设定会产生较好的教育效应。美丽优雅、清洁舒适、宽敞明亮的校园能使人心境愉悦；高大美观、新颖别致的教学楼能使人充满自豪；健康活泼的校园活动能让人身心活跃，积极向上，给队员带来了良好的内部条件，队员耳濡目染，会自觉去珍爱它，并乐于在这大好时光中努力进取，茁壮成长。我们少先队开辟了两个文化橱窗，每周宣传最新文化动态，展示教师学生优秀作品，看到自己的作品和自己的名字被贴在宣传栏中孩子们的小脸兴奋得都红了，这就是文化的魅力。 在这两个月的少先队辅导员的生活中我学到了很多，也收获了很多。和孩子们在一起是快乐的，为孩子们服务是幸福的，为了孩子的未来，我将会努力再努力，让我们的学校永远充满生机和活力，让我们的孩子永远走在时代的前列。扎
2018年少先队辅导员述职报告
2018年少先队辅导员述职报告 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。 通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单
的回顾 一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。 在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。 二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。 2、加强少先队阵地建设。由队员们自己精心策划、主动参
少先队辅导员聘任书
少先队辅导员聘任书 加马铁力克乡赛克孜艾力克小学校长阿巴拜克尔。买买提 2012年3月1日 少先队辅导员聘任书 [篇2] 特聘请 2015年10月小学少先队中队辅导员聘书同志为小学少先队中队辅导员。期限自日至2015年10月13日止。聘请日期:2015年10月13日 13 少先队辅导员聘任书 [篇3] 聘任书 同志： 现聘任你为漆河镇中学办公室干事。你的岗位职责是： 1、协助办公室主任搞好办公室的日常工作、师生的思想政治工作和学校各项制度的考核落实，协调处理各种矛盾,开展各种活动。 2、在学校办公室的领导下，协助学校团总支书记认真抓好广大团员、青年和队员的思想政治工作，充分发挥团员、队员的先锋模范作用。 3、协助团总支书记搞好团队工作的计划评比总结，负责每学年初按照公开、公平竞聘原则在一周内组建好学生会、少先队、团总支、团队广播站、升旗、护旗、志愿服务队、各班班委会的学生干部队伍，并搞好培训、分工，搞好
值日安排。并对干部工作情况详细记载，对干部中出现的问题及时处理。期中、期末负责各系列干部的评先评优并上报办公室。 4、负责在学年初第一周内组建好广播站，升护旗小组，做到任务明确，分工具体，对广播站、升护旗工作要经常检查督促、指导，杜绝空位现象发生。要建立广播站工作制度和升护旗制度，广播内容要围绕学校中心工作和阶段重点工作，确定好每月广播的主题，对广播稿件要提出具体的要求，并印发到各班。对广播稿要进行详细登记，期中期末搞好交播稿统计总结评比和播出稿件的存档，上交办公室归总，对未完成交播稿任务班级按制度及时上报并按常规管理扣分。 5、按照学校工作计划要求，组织出好黑板报，并搞好检查评比，期中、期末交办公室。 6、要注重培养青年积极分子，协助团总支书记搞好团的知识讲座，每期发展两批新团员，定期开展好团队活动，并进行指导总结评比，要把团队工作做得有声有色，不断提高团队干部素质和能力。 7、要认真搞好团员档案的管理和团关系的迁转及团费的收缴工作。 8、对全校的文艺工作要全盘规划，积极开展各种文艺活动，通过活动育人，选拨和培养好文艺工作骨干。 9、加强对团队员教育和管理，使团队组织成为有朝气
少先队大队辅导员的工作职责
少先队大队辅导员的工作职责及应做好的几件事 少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是少先队组织 的直接领导者，是少先队员的知心朋友和指导者。少先队辅导员要在上级团组 织和校领导的指导下，负责少先队员的思想教育工作。那么，作为一个少先队 大队辅导员，自己的本职工作是什么呢？又怎样去做好自己的本职工作呢？今天，我就来和大家谈谈这方面的问题。 一、少先队大队辅导员的工作职责 l、全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。 2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作 计划，期末写出工作总结。 3、负责筹备并组织开展好“十．十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节 等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“四会”（会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。） 4、加强少先队的组织建设，选拔培养队干部。聘请中队辅导员和校外辅导员，指导各中队开展好工作。（各班班主任为中队辅导员） 5、做好少先队队室的布置，队室的布置要规范并保持经常整洁 6、定期整理大队部档案，妥善保存。 7、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。成立红领巾监督岗，并指导 红领巾监督岗做好值勤工作，加强少先队员的行为规范和养成教育。 8、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报专刊，有条件的学校 要办好红领巾广播站。 9、加强辅导员的队伍建设，督促、指导辅导落实中队活动。 10、训练好国旗礼仪队，组织好升、降旗仪式，并做好国旗下的讲话。 二、少先队大队辅导员的工作内容及方法(每学期必须做好的六件事)
（一）做好学校升、降旗工作。 少先队升旗仪式是少先队仪式的一种。升旗仪式的主要内容是升国旗，主要 目的是对少先队员进行热爱伟大祖国的教育。 国旗是国家的象征，国歌记录了中国人民近百年来不屈不挠，前赴后继的斗 争历程。为了使广大少年儿童增长这方面的知识，在行动上自觉地维护国旗、 国歌的尊严，举行少先队升旗仪式不仅有现实的教育意义，而且会产生深远影 响和教育。 升旗仪式程序是： 1.出旗。（旗手持旗方式一般有两种：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上， 行进时，右臂保持不动，两名护旗手在旗手左右两侧，齐步或正步走至旗杆下。 ②由四人或六人各持国旗一角及左右两端，这种方式旗手和护旗手合在一起，出旗令下达后，国旗上端的两人伸直手臂，将国旗上端举起，动作要整齐、熟练。） 出旗时，在场的全体师生立正站好。旗手出旗时的位置和行进路线，可根据 本校情况确定，其原则是要注意整体队伍的整齐、庄严，使国旗始终处在全体 师生都能看到的明显位置。 行进的路线主要有两种：①旗手在整体队伍前，由一侧行进至旗杆下；②旗 手从整体队伍中间行进至旗杆下。 出旗的伴奏乐曲，用少先队出旗曲 2.升旗。 （奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼） 过程是：旗手与护旗手行进至旗杆前站好，旗手跨前一步。把国旗系好，示 意宣布升旗，升旗手抬头，高举双手，待国歌乐曲响起，国旗就开始徐徐上升。而不要等前奏曲完了再开始升旗。护旗手整齐站立，随之敬礼。升旗手要掌握 好升旗的速度，做到徐徐升起，国歌奏完后，国旗升至杆顶，不可过快或过慢。
优秀少先队大队辅导员先进事迹材料
优秀少先队大队辅导员先进事迹材料 优秀少先队大队辅导员先进事迹材料（精选3篇） 佘芝兰老师是一名老辅导员,今年五十四岁,人称“孩子王”.别看她年龄大,但她身上那股小青年的热情、激情和顽强的拼搏精神，绝对不逊色于小青年。 1998年12月，佘芝兰老师在江东子弟小学作为大队辅导员代表参加过省第二次少代会，多次评为优秀教师指导奖。芜湖市德育工作先进个人等光荣称号。XX年又评为芜湖市“知荣辱、树新风”爱国主义教育先进个人。她的人生格言是：“教育事业是我的追求，热爱学校是我的理想，哺育学生是我的快乐，孩子们喜欢我，我也喜欢孩子们，有他们就有我的微笑，有他们就有我的价值,有他们就有我的自豪,有他们就有我的骄傲.孩子王”的称号我还想享用几年。”有人曾经疑问过她“这么大岁数的老师怎么还当辅导员呢?你不怕累、不知苦么”?她总是笑着高兴地告诉大家：“因为我热爱孩子，热爱这项工作，更热爱胸前飘扬的红领巾。” 虽然她年龄大了，但她敢和小青年比干劲。记得1997年鼓号队比赛前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五点多钟赶往学校,六点到学校带学生到江边练习吹号。“三月春风如刀割”,江边阵阵寒风吹得学生手、脸通红。她把孩子们的小手放在她的大手中搓揉取暖;用她的身体为孩子们挡风;她经常在孩子们通红的小脸蛋上亲吻。她的举动，她的爱心深深打动了学生，他们吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放学再训练小鼓到很晚她才能回家。一天、两天可以，一个月、两个月……老师们都说她憔悴了，脸上又多了几道皱纹，头上的白发又多了几根，关心她的人问她值不值的，可她觉得值。当时学校操场还是三合土地，一起风尘土飞扬，她带着孩子们坚持训练。在学校门口观看的家长都被她的执着精神所感动。校长多次劝她休息，她总是说：“时间不等人啦!”学校参加比赛没有鼓号队服装，她把旧服装找出来重新清洗，再用漂白b粉浸泡。60多套服装她利用双休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她非常高兴，衣
【2020年最新整理版】小学大队辅导员岗位职责
小学大队辅导员岗位职责 大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。 1、制定好工作计划，进行工作总结。 2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定 期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。 3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心 服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。 4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有 益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。 5、做好新队员的发展和教育工作。 6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断 提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。 7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对
班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。 8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍 建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。 9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》， 强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。 10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。 11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。 12、完成领导交给的其他任务。
少先队大队辅导员的工作职责精编WORD版
少先队大队辅导员的工作职责精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
少先队大队辅导员的工作职责及应做好的几件事 少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是少先队组织的直接领导者，是少先队员的知心朋友和指导者。少先队辅导员要在上级团组织和校领导的指导下，负责少先队员的思想教育工作。那么，作为一个少先队大队辅导员，自己的本职工作是什么呢？又怎样去做好自己的本职工作呢？今天，我就来和大家谈谈这方面的问题。? 一、少先队大队辅导员的工作职责? l、全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。 2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划，期末写出工作总结。 3、负责筹备并组织开展好“十．十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“四会”（会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。）? 4、加强少先队的组织建设，选拔培养队干部。聘请中队辅导员和校外辅导员，指导各中队开展好工作。（各班班主任为中队辅导员）? 5、做好少先队队室的布置，队室的布置要规范并保持经常整洁 6、定期整理大队部档案，妥善保存。? 7、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。成立红领巾监督岗，并指导红领巾监督岗做好值勤工作，加强少先队员的行为规范和养成教育。?? 8、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报专刊，有条件的学校要办好红领巾广播站。
9、加强辅导员的队伍建设，督促、指导辅导落实中队活动。?? 10、训练好国旗礼仪队，组织好升、降旗仪式，并做好国旗下的讲话。? 二、少先队大队辅导员的工作内容及方法(每学期必须做好的六件事)? （一）做好学校升、降旗工作。? 少先队升旗仪式是少先队仪式的一种。升旗仪式的主要内容是升国旗，主要目的是对少先队员进行热爱伟大祖国的教育。 国旗是国家的象征，国歌记录了中国人民近百年来不屈不挠，前赴后继的斗争历程。为了使广大少年儿童增长这方面的知识，在行动上自觉地维护国旗、国歌的尊严，举行少先队升旗仪式不仅有现实的教育意义，而且会产生深远影响和教育。? 升旗仪式程序是：? 1.出旗。（旗手持旗方式一般有两种：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行进时，右臂保持不动，两名护旗手在旗手左右两侧，齐步或正步走至旗杆下。 ②由四人或六人各持国旗一角及左右两端，这种方式旗手和护旗手合在一起，出旗令下达后，国旗上端的两人伸直手臂，将国旗上端举起，动作要整齐、熟练。） 出旗时，在场的全体师生立正站好。旗手出旗时的位置和行进路线，可根据本校情况确定，其原则是要注意整体队伍的整齐、庄严，使国旗始终处在全体师生都能看到的明显位置。 行进的路线主要有两种：①旗手在整体队伍前，由一侧行进至旗杆下；②旗手从整体队伍中间行进至旗杆下。