《华西都市报》与《成都商报》2004、2012年奥运特刊照片使用的比较研究

《华西都市报》与《成都商：}E))2004、2012年奥运特刊照片使用的比较研究

张晴

(四川大学文学与新闻学院四川成都610064)

擒要：本文以206)4雅典奥运会和2012伦敦奥运会为研究对象，选取《华西都市报》和《成都商报》奥运会特刊中的照片为研究样本，采用内容分析法对其进行比较研究。研究发现两报国际视野不断增强、冠军是关注的绝对重点、性别选择更倾向于男性、两报趋同的说法不成立：

关键词：《华西都市报》《成都商报》奥运会照片

奥运会作为四年一度的体育盛会，是全球关注的焦点。《华西都市报>和《成都商报》作为四川成都的“报业双雄”，一直以来都存在着非常激烈的竞争，在奥运会这样重大的新闻事件发生时，二者在报道上有何异同，成为笔者关心的话题。基于学者明铭在2005年所做的研究——《新闻照片里的奥运景观——对<华西都市报>和<成都商报>奥运特刊之比较研究>”l，笔者对2012年伦敦奥运会期间《华西都市报》的奥运特刊《英范儿)和《成都商报》的奥运特刊《体育再发现>中的人物照片使用进行内容分析，并与学者明铭对2004年雅典奥运会两报特：Fi J的照片使用的分析进行对比，以期找到两报在奥运照片使用上的特点与变化。

一、样本选择

为了与学者明铭的研究进行比较，笔者同样选取首金产生的第二天至奥运会闭幕的第二天，即2012年7月29日至8月13日的《华西都市报》和《成都商报>的奥运会特刊。这主要是考虑到报纸的出版周期，故而进行顺延。特别需要说明的是，选取2012年伦敦奥运会特刊与2004年雅典奥运会特刊进行对比，是因为这是连续的两届非我国主办的奥运会，相较2008年的北京奥运会，在报道角度上更具可比性。

二、分析单位

在分析单位方面，本研究同样选取两报特刊中的人物照片，因此剔除了144张非人物照片，剔除照片占所有照片的144％。选取的照片中，《华西都市报>的有351张，<成都商报>的有505张。

三、分析元素

在对两报奥运特刊中的照片进行分析时，笔者从奥运代表团、人物、性别、大小四个方面进行分析。其中，奥运代表团一项分为中国代表团、中国香港代表团、中华台北代表团、外国代表团、中国代表团与其它代表团混合，中国代表团为主、中国代表团与其它代表团混合，其它代表团为主、中国代表团与其它代表团混合，无偏重7个维度：人物一项分为冠军、亚军、季军、其他四个维度：性别分为男性、女性、男女混合，男性为主、男女混合，女性为主、男女混合，无偏重5个维度；而照片尺寸方面，一方面测量其大小，另一方面，根据其大小将其分为三类，分别是：照片面积大于等于200cm2的为大照片，照片面积在100c m2到200cm2之间的是中等照片，照片面积在100cm2以下的是小照片。

四、分析结果

1．两报国际视野不断增强，但港台报道依旧很少

2004年雅典奥运会2012年伦敦奥运会代表团‘华西都市报'‘成都商报’‘华西每市报'‘成都商报)

频教百分比频数百分比频数百分比频敦百分比中田代表团24766％414醴．7％i64拍．7％27S54删中国香港代表团O0000051％

中华台北代衰菌20．5％00003乱6*

外国代表团96257％134222％157447％213422％中田代裹宙与其它

撬合．中田代衰团164．3％2．541％123．4％4O，8％为主

中国代表团与其它

513％407％0000

混合，其它为主

中嗣代表哥与其它

82．I％264|揣18S．2％S1％

混合。无僖重

总计974100％603100％351100％505100％

表1

相较2004年雅典奥运会特刊中两报对“中国代表团”的绝对关注，2012年伦敦奥运会，两报将更多的注意力放在了对外国运动员的关注上。2004年，两报对“中国代表团”的报道百分比分别为66％和68．7％，而“外国代表团”的百分比仅为25．7％和222％。“中国代表团”分别是“外国代表团”的2．57和3．09倍。到了2012年，虽然两报中关注最多的仍为“中国代表团”，但是百分比已经下降至46．7％和54．4％，而“外国代表团”的百分比升至44，7％和42．2％。“中国代表团”分别是“外国代表团”的1．04倍和129倍，相差已经不大。说明在2012年伦敦奥运会特刊中，两报在选择新闻照片时，不仅仅是按照“国家／地区”来进行报道的，而且是在保证接近性的同时，放眼全球，寻找具有新闻价值的图片。

值得注意的是，对中国香港代表团和中华台北代表团的报道依旧很少。2004年，两报都没有关于“中国香港代表团”的照片，仅<华西都市报》刊登了两张“中华台北代表团”的照

2013年第5期(总第1u5期)f东南侮播r r r]

L 一

Protel教学教案

教案 2011—2012学年第一学期Protel dxp 2004 姓名：李玉峰 班级：11级综合班 单位: 安新县职教中心 年月日

第一章Protel dxp 2004基础 教案一 教学内容：Protel 2004概述 教学目标： 1、了解Protel2004软件的发展 2、了解Protel2004的主要组成 3、熟悉Protel2004的特点和新功能 教学难点： Protel2004的特点和新功能 教学方法：讲授法 课时安排：1课时 教学过程： 一、Protel2004的发展回顾 Protel2004也称DXP2004，是Altium公司于2004年2月推出的板卡及设计系统，主要运行在Windows XP操作系统。 它的发展经历了从Protel for DOS dao Protel 2004的历程。电子产品的设计工作已经无法单纯依靠手工完成。电子线路，计算机辅助设计已经成为必经之路。 二、Protel2004的主要组成 Protel2004主要由4大部分组成： 1 SCH原理图设计系统 2 PCB印制板电路版设计系统 3 FPGA 设计系统 4 VHDL设计系统 三、Protel2004的特点 1 层次化多信道原理图编辑环境

2 混合模式的SPICE3f5/Xspice仿真。 3 布局前后的信号完整性分析 4 基于FPGA设计的现场交互式开发 5 规则驱动的板级布线和编辑 6综合化的集成库 四、Protel2004的新功能 1 原理图设计新增功能 2设计同步 3 PCB设计 4 Situs自动布线器 5 PCB板层 教学反思与总结： 这一节内容放在教材的第一章第一节，目的是使学习者对于本书所涉及的软件有一个全面的认识，进而降低学习难度，增加学习效果。但是，前提是对Protel软件的其他版本有所了解才会发挥其应有的效果。通过本节课程的讲授，我发现，班级里的学生以前没有接触过类似的Protel软件，对于其中提到的一些新的概念或名词本身就很陌生。这样就加大了学生的畏难情绪。学习内容比较生僻。只能采用讲解的方法。应降低教学要求。 教案二 教学内容：Protel2004的系统配置和安装 教学目标： 1、了解Protel2004软件所需要的电脑配置 2、掌握Protel2004软件的安装方法 教学难点： 掌握Protel2004软件的安装方法 教学方法：讲授法和操作演示法

第3讲 CiteSpace安装及分析功能

第3讲CiteSpace 安装及分析功能 李杰1,2，陈超美3 1.上海海事大学海洋科学与工程学院 2.上海海事大学科技情报研究所 3. Drexel University-College of Computing and Informatics 配套教程: 李杰, 陈超美著.CiteSpace科技文本挖掘及可视化[M].首都经济贸易大学出版社.2016. 作者博客: 李杰博客：https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/u/jerrycueb；陈超美博客：https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/u/ChaomeiChen

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基本术语：CiteSpace CiteSpace：引文空间是一款着眼于分析科学分析中蕴含的潜在知识，是在科学计量学、数据可视化背景下逐渐发展起来的一款引文可视化分析软件。由于是通过可视化的手段来呈现科学知识的结构、规律和分布情况，因此也将通过此类方法分析得到的可视化图形称为“科学知识图谱”。 BSE和CJD研究领域的演变（引文空间的变化） https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/blog-496649-482376.html 动画下载地址 https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/~cchen/talks/demo/ BSE_CJD_1981-2001_transp.exe

基本术语：中介中心性 Betweenness centrality：中介中心性是测度节点在网络中重要性的一个指标（此外还有度中心性、接近中心性等）。CiteSpace中使用此指标来发现和衡量文献的重要性，并用紫色圈对该类文献（或作者、期刊以及机构等）进行重点进行标注。 出现紫圈的节点的中介中心性>=0.1

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孩子街头巷尾惯玩的游戏。但在我看，这一瞬间早已不再是儿童的游戏。" 3、《最著名的吻》——这是有关接吻的著名照片中最早的一张。面对这张在公共场合抢拍的照片，今天的人们可能会想到肖像权，隐私权这样的字眼，实际上它的确引发了一场肖像权的官司。但这并没能阻挡它在全世界流传。

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5 、《奥马伊拉的痛苦》——1985年11月13日，哥伦比亚鲁伊斯火山突然爆发，山上的积雪融化后夹杂着泥石流顺坡而下，几乎吞没了附近的阿麦罗镇，造成了毁灭性的灾难。火山爆发后的第三天，美联社的法籍摄影记者富兰克福尼尔赶到现场采访。在现场发现一个叫奥马伊拉的12岁小姑娘被两座房脊卡在中间不能自拔，她的脊椎已被砸伤，尽管福尼尔曾经当过外科医生，但此时也无能为力。只有在他拍下小姑娘那美丽而

坚强的面孔的同时，不时同她交谈。希望增强她生存的力量和信心。待救护人员赶到时，她已在泥浆里浸泡了60个小时了。虽然小姑娘接受了治疗，但还是死了。福尼尔从始至终守候在奥马伊拉身边，一直拍到小姑娘下葬的最后一个镜头。翌年这组照片获第29届WPP突发新闻系列一等奖，其中充分表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的这张被评为1985 年年度最佳新闻照片。 6 、《裸跑者》——在1975年英联邦橄榄球决赛上，包括伊利莎白女王在内的英国政要聚集在主席台上。这个体型优美的裸跑者－澳大利亚会计师米歇尔．奥．布瑞恩

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Vin Vout GND 7805 VR1 100mH L1250V/2A F1D1 D2 D3 D4 1 2JP1 12 JP21000uF C11000uF C41000pF C21000pF C31 2 DS1 1K R1如： 2. PCB （电路板）板设计 如： 二、Protel DXP 的启动和主窗口介绍 1. Protel DXP 的启动 ● 双击桌面上的DXP2004快捷图标。 ● 用鼠标左击：“开始”——“所有程序”上面的“DXP2004”图标。 ● 单击“开始”图标，——选择“所有程序”——选择“Altinm ”——选择“DXP2004”。 2.认识Protel DXP 主界面

CiteSpace展示报告

CiteSpace软件展示报告 一、概述 CiteSpace是由美国德雷塞尔的陈超美教授开发的一款可视化文献分析软件，能够 显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势与动向，形成若干研究前沿领域的演 进历程。简单说来，就是找出学术文献中文字（包括：作者，杂志，关键词，被引 用词汇等等）的关系，并可视化表示出来。 二、作者简介 陈超美(Chaomei Chen)，男，1960年9月生于中国北京，英国籍，美国(Drexel University, Philadelphia, PA, USA)信息科学与技术学院副教授(终身教职)。长江学者讲座教授， Drexel– DLUT知识可视化与科学发现联合研究所所长。他是当代信息可视化与科学 知识图谱学术领域中的国际顶尖学者和领军人物之一信息可视化新领域的最早开拓 者之一。 陈超美的个人博客有相关最新内容。 CiteSpace的主页有一部分基础资料可以作为蓝本学习使用软件。 陈超美的与他的CiteSpace的发展历程： 1999年率先发表了该领域第一部专着 2002年创办了该领域第一份该领域的专业期刊《Information Visualization》 2002年独立创办了每年一度的Symposium on Knowledge Domain Visualization(KDViz) 系列国际讨论会。 2004年开始利用其开发的软件CiteSpace，在该领域写出了不少经典论文，如《》《》2005年提出信息可视化领域面对的十大挑战性问题；在信息可视化领域中引入 Pathfinder算法，扩展和提高了文献引文共被引网络分析的效率和应用范围。 2011年7月发布CiteSpace R11版本。最新版本是今年7月份发布，不过它需要64位的大内存的电脑去支持。 三、信息可视化与科学知识图谱的发展历程 因为CiteSpace是一种可视化软件，它与科学知识图谱有密切关系，我们大概讲一 讲这个发展过程。 科学知识图谱基本概念： 1、传统的科学计量学图谱以简单的二维、三维图形（如：柱形图、线性图、点布图、扇形 图、平面图等）表达科学统计结果 2、新时期的科学计量学图谱 随计算机处理能力日益提高，文献信息电子化和专利授权，知识图谱等工具在模拟人类数据分析等方面，可帮助人类进行某些领域的判读、搜索、决策、预测…… 例如：文献共被引，一段时间内文献聚类。 只要有坐标、有文献的发表出处地点，结合地图就能形成一幅文献地理位置图 3、CiteSpace研究领域 （1）CiteSpace II的概念模型 在第一代Citespace 中，用户只能通过视觉观察找到网络中连接不同聚类的点， 进而确定关键点。而Citespace II有了更好的优化，能用时间切片抓拍（Time-sliced snapshot）来显示研究领域的演变。接下来我们只会着重介绍CitespaceII。

历史上最著名的32张摄影照片模板

以下的图片，有多少会让你会心的一笑，有多少会让你感动？有多少会让你伤怀，又有多少会让你记住？ [受伤的女子] 这幅照片是摄影史上的经典之作。一个受伤而只绑绷带裸睡的女子，是那幺安详而不带一丝猬亵。显示了布拉弗观察事物的智能：摄影是人们经历多年的努力结果，并且会继续开拓下去--摄影必须朝改善人的形象和生于斯的环境而努力。人和环境是多样性，且经常会改变的，我们要把观点放在上面，才有可能使影像表现永保丰富。

[枪] 在纽约105街区，一个小流氓将枪直指摄影家的镜头。"他只有11岁，却学会了一切狰狞。"克莱因回忆说："当然，他手里是一把假枪，他正玩的也不过是美国孩子街头巷尾惯玩的游戏。但在我看，这一瞬间早已不再是儿童的游戏。"

[她叫玛格丽特马瑟] 这幅坐姿人体使韦斯顿的人体摄影达到巅峰状态，也是人体摄影最伟大的经典之一，并由此产生了一系列抽象的人体艺术。

[[最著名的吻] 这是有关接吻的著名照片中最早的一张。面对这张在公共场合抢拍的照片，今天的人们可能会想到肖像权，隐私权这样的字眼，实际上它的确引发了一场肖像权的官司。但这并没能阻挡它在全世界流传。

[奥马伊拉的痛苦] 1985年11月13日，哥伦比亚鲁伊斯火山突然爆发，山上的积雪融化后夹杂着泥石流顺坡而下，几乎吞没了附近的阿麦罗镇，造成了毁灭性的灾难。火山爆发后的第三天，美联社的法籍摄影记者富兰克福尼尔赶到现场采访。在现场发现一个叫奥马伊拉的12岁小姑娘被两座房脊卡在中间不能自拔，她的脊椎已被砸伤，尽管福尼尔曾经当过外科医生，但此时也无能为力。只有在他拍下小姑娘那美丽而坚强的面孔的同时，不时同她交谈。希望增强她生存的力量和信心。待救护人员赶到时，她已在泥浆里浸泡了60个小时了。虽然小姑娘接受了治疗，但还是死了。福尼尔从始至终守候在奥马伊拉身边，一直拍到小姑娘下葬的最后一个镜头。翌年这组照片获第29届wpp突发新闻系列一等奖，其中充分表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的这张被评为1985 年年度最佳新闻照片

最美的照片作文

最美的照片作文 篇一:《最美的照片作文100字》 一天，小宁的爸爸出去野外郊游给小宁照相。开始照相了，小宁站在爸爸的面前，可是，爸爸刚要照时，小宁看见小妹妹摔跤了，就跑去扶她。结果被爸爸看见了，咔嚓一声，照到小宁扶小妹妹的情景。这是一张最美的照片。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学二年级:蔡翠芳 篇二:《二七学生作文《最美的照片》》{最美的照片作文}. 最 美的照片 二年级七班刘映荷 周六上午，阳光明媚，万里无云，小明要和爸爸去公园照相。 爸爸和小明来到公园里，公园里的景色真美啊！绿树成阴，花坛里五颜六色的花儿竞相开放。小明和爸爸选择了一个最好的景点给小明照相。小明身后的花儿在不远处楼房的映衬下格外好看。“就这儿吧！”爸爸说。小明摆好了姿势，就在爸爸刚要按下快门的时候，小明却转身跑开了。爸爸十分好奇，立即跑着跟了过去。原来，邻居家的小花

在玩的时候不小心摔倒了，只听见小明对小花说：“妹妹别怕，哥哥来帮你。”小花咬着牙，含着泪说：“谢谢你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬间，爸爸按下了快门，一张最好看的照片，一个最美的瞬间被爸爸捕捉了下来。 小明决定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸问小明：“还想照相吗？”小明毫不犹豫地说：“您不是给我照了吗？任何照片都不比过它美呀！”听到这里，爸爸笑了，不由得为小明竖起了大拇指。 指导教师点评：小作者能够活学活用，把课文中学到的词语灵活地运用到自己的文章，词语积累丰富，人物描写细致到位。 （指导老师：乔东英） 篇三:《小学一年级作文—最美的照片》{最美的照片作文}. 最 美的照片 春天到了，老师布置了一项作业，是去观察春天，并拍下照片上交老师。明明和爸爸决定去公园拍照片。{最美的照片作文}. 那里，树木茂盛，鲜花盛开，美丽极了！当爸爸刚要拍照时，忽然，传来了一阵哭声。明明听了，像兔子一样顺着哭声跑到那边。到了那里，明明一看，原来是一个小

Altium 电路设计与制作 AD教案 原创

重庆电子工程职业学院授课方案（教案）课名：教师：陈学平 班级：编写时间：

Altium Designer 10.0进行初步操作。 通过初步操作，了解该软件的一些初始界面和设计的窗口。 我们打开该软件，逐步熟悉。 操作如下： （1）启动这个软件。 （2）软件启动后，加载完成后，会进入到软件的初始界面。 （3）加载完成后，我们将鼠标移动到主菜单中的“file”|“new”上面，会展开三级菜单，如图1-2所示。 注意：我们选择“file”|“new”这个菜单，只是举例而已，不是只有这一个菜单。 图1-2new下面的三级菜单 我们可以看到Altium还有很多功能菜单，我们在本任务中不再一一描述，我们在后续的项目和任务中，再仔细介绍。 四、小结 五、作业。熟悉软件操作界面 课题：AltiumDesigner10.0安装、激活、汉化

图1-6选择目标路径 （6）单击“Next”，出现“ReadytoInstall”准备安装对话框。 （7）单击“Next”，出现安装过程对话框，直到安装完成。 （8）直到安装完成后，单击“finish”完成安装。 1.2.2AltiumDesigner10.0软件英文转为中文 （1）安装完成后，我们可以启动这个软件。 （2）软件启动过程中看到软件的版本号是：10.589.22577。 （3）软件启动成功后，发现软件语言是英文的，同时在软件窗口的正中间有一个红色的提示，说明软件还不能使用，没有激活。 （4）我们单击主菜单中“DXP”按钮，在出现的快捷菜单中选择“Preferences”。（5）在出现的“Preferences”窗口中，展开“System-General”，在“Localization”区域中勾选“UseLocalizedresources”，同时勾选“Localizedmenus”，如图1-11所示，当勾选后，将会弹出一个提示对话框，提示启动新的设置工作如图1-12所示，单击“OK”按钮，回到图1-11中，再单击“OK”按钮，退出“altiumdesigner10”，再一次重新启动后，软件的工作窗口界面已经成为中文了。

历史上最经典的照片集锦

【历史上最经典的照片集锦】 【艾迪丝·佩弗】 这是一幅法国歌唱家艾迪丝·佩弗的肖像照，但它也可被视为一个圣洁女神的肖像。佩弗在40年代红极一时，文学界对她大加描写，进行宗教式的颂扬。而哈克特摄影工作室在当时十分成功，1957年法国作家兼并批评家罗兰·巴森斯评论说，要想成为一个受人尊敬的演员，就必须要让哈克特为你拍照。 独裁者与女神，罗马，1937年 在意大利罗马的波拿巴美术馆中，最优美和杰出的雕像当推以葆拉·波拿巴（拿破仑.波拿巴的妹妹）为原型塑造的山林女神像。白色大理石的女神健壮、美丽，已成为意大利艺术的典范。 正值两个独裁帝国强盛之时，墨索里尼陪同希特勒前来拜会女神。这张珍贵的照片为我们揭示了两个独裁者不同的性格：曾以画家、思想家自诩的希特勒被女神的双眼所震动，而吸引墨索里尼的只有女神的胸部

名为：【碎镜】 镜子打碎了，两个孩子在拾碎片，其它的孩子则默默看着，像犯了错的大人们那样惶恐。与此同时，另外的世界则依然各自奔忙，这是1981年出版的《观察的方式》一书，68张系列街头摄影中的第14张，也是作者最得意的作品之一 美国的"国家圣像＂

1945年2月23日，硫磺岛战役打响第五天的清晨。在太平洋上这一次最血腥的战役中，有6821名美国人被杀，19217人受伤。这一切只是为了一片叫作硫磺岛的可怜的火山灰岛，一个长5英里，最宽只有2英里的小岛。上午10点15分，斯利伯奇峰终于攻下来了。上午12点15分，一面新旗插上斯利伯奇峰，乔罗森塔尔开始拍摄。"振作点，伙计们，这是带历史性的。＂他开着玩笑说。这张照片后来被看作美国的"国家圣像＂珍藏于华盛顿 【亚登克雷哥号沉没】 这是一张第二次世界大战时期的战争场面照片。画面上的亚登克雷哥号帆船在英德海战中被鱼雷击中正在沉没。用火光来象征战争主题，并通过水手的眼睛观察来反映幸存者的神态。莫提姆尔是著名的海上摄影家。

CiteSpace从安装到简单使用

CiteSpace从安装到简单使用 CiteSpace从安装到简单使用 笔者：杨晓哲 一、CiteSpace初印象 CiteSpace是一款可视化文献分析软件，能够显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势与动向，形成若干研究前沿领域的演进历程。简单说来，就是找出学术文献中文字（包括：作者，杂志，关键词，被引用词汇等等）的关系！并可视化表示出来！（个人理解） 二、CiteSpace安装 我们先来安装一下，否则无法进行下一步的探讨！ 基于CiteSpace是一个共享软件。又需要电脑配置JAVA环境。这样给安装者带来了很多麻烦。我想这是软件开发者所不愿意看到的。为了更便捷一点，可以直接下载笔者为各位制作好的citespace loading.rar压缩包！（点击此处压缩包下载） 解压后：先双击红色安装环境后（安装过程都是下一步，不用多做其他设置），再双击蓝色即可运行CiteSpace

这样子CiteSpace就可以正常使用了。 二、CiteSpace简单使用 由于CiteSpace一般使用的是web of science 的数据库，笔者暂无权限，无法进行该数据检索，所有此步跳过。 （文件夹内为大家提供了CiteSpace图文教程，如果您有权限可以进入该数据库，里面的说明可以帮助您使用） 我们直接开始使用CiteSpace默认提供的example里面提供的terrorism research的数据检索内容。

上图设置好后，点一下绿色的GO。稍等片刻后。点击便可进了可视化数据界面。 该界面图标简介： （图01-图04来自于 https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/upload/blog/file/2010/12/2010128121244824483.pdf）

《最美的照片》阅读练习及答案

《最美的照片》阅读练习及答案 14．（14分）阅读下面文章，完成下列各题。 最美的照片 ①九岁那年，因为父母都在城里打工，不想让他一个人留守在家里，于是就 让他跟着来到城里，父亲托了很多的人，说了很多好话，他才得以在一所城里的小学借读。刚到学校的时候，他总觉得自己土里土气的，不大喜欢跟别人说话，一说话就脸红，一个多月过去了，他似乎还没有找到自己的存在感。 ②有一次班里举行了一个活动：评选最美的照片，班主任希望同学们将自己 认为最美的照片带到学校来，张贴在班级的文化角进行展览，并最终投票选出最美的照片。活动刚布置完不久，同学们便都纷纷议论起来，有的同学说：“我去年和爸爸妈妈一块儿去欧洲旅游，在巴黎埃菲尔铁塔下我们照了一张照片，绝对是最美的照片！”有的同学说：“我今年去香港迪斯尼乐园，我的妈妈给我拍了很多张照片，我觉得其中有些照片绝对能获得‘最美的照片’！”还有的同学说：“我爷爷家里养了几株昙花，那次开花的时候我就在现场，还拍了好多照片呢，昙花一现的照片恐怕独一无二吧！”…… ③正当同学们都在热烈地讨论着自己的照片的时候，只有他一个人坐在角落 里默默不语，他把头埋在桌洞里。在那时，他恨不得立刻离开教室，他不想听到同学说的那些话，因为从小到大他的照片也不过三四张。家庭条件不好，他从小很少照相，仅有的那几张照片也是很小的时候照的，他觉得跟其他同学的照片相比，自己的照片简直就是相形见绌。 ④到了第二天，同学们依次将自己的照片贴到了班级文化角里，可唯独就是 没有他的照片。班主任看了之后没有说什么，只是说本来今天要对所有的照片进行评比，但唯独缺少了一张照片，所以推迟一天进行评比。他的心里一直惴惴不安，他不敢抬头正视大家，仿佛几十双眼睛像是刺刀一般扎进他的心里。 ⑤又过了一天，当同学们陆续走进教室的时候才发现，原来缺少他的照片的 位置贴上了一张图片，大家定睛一看，图片上一个学生在帮一位老人用力地推着三轮板车上斜坡，而这个学生恰恰就是他。原来有人目睹了这一幕并拍摄了下来，被投到报社并刊发了出来。看到这张图片的同学们都目瞪口呆，啧啧赞叹，这一张质朴得不能再质朴的图片获得了同学们的一致好评，大家一致认为这张图片才是“最美的照片”，并且推举他为这学期班级的“最美少年”。 ⑥就这样，原来默默无闻、不善言辞的他一下子被同学们包围了起来，一时 间所有的同学都来主动找他做朋友，他也开始渐渐地与同学们打成一片。但是有一个疑问却始终萦绕在他的脑海﹣﹣那张照片的来历，是谁拍的呢？带

altiumdesigner电路设计与制作教案-111

A l t i u m D e s i g n e r电 路设计与制作教案- 111 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

重庆电子工程职业学院授课方案（教案）课名：教师：陈学平

通过初步操作，了解该软件的一些初始界面和设计的窗口。 我们打开该软件，逐步熟悉。 操作如下： （1）启动这个软件。 （2）软件启动后，加载完成后，会进入到软件的初始界面。 （3）加载完成后，我们将鼠标移动到主菜单中的“file”|“new”上面，会展开三级菜单，如图1-2所示。 注意：我们选择“file”|“new”这个菜单，只是举例而已，不是 只有这一个菜单。 图1-2new下面的三级菜单 我们可以看到Altium还有很多功能菜单，我们在本任务中不再 一一描述，我们在后续的项目和任务中，再仔细介绍。 四、小结 五、作业。熟悉软件操作界面 课题： AltiumDesigner10.0安装、激活、汉化 教学目的及要求： 掌握软件的安装、激活、汉化的实现方法 教学重点：上机操作软件的安装、激活、汉化的实现方法。 教学难点：印制电路板的设计流程。特别是元件库的设计及PCB的制作

旁批栏：教学步骤及内容： 一、复习旧课：了解界面 二、学习新课： 我们在第1个任务中介绍了AltiumDesigner10.0的一些特性，同 时，初步操作了AltiumDesigner10.0，但是对于这个软件，自己如何安 装，如何汉化，如何激活，大家并不熟悉。该任务是对 AltiumDesigner10.0的安装方法进行介绍，主要介绍该软件的安装、 激活、汉化的实现方法，通过本任务的学习，使读者能够在电脑中安 装上这个软件，同时，要掌握该软件在Windows各版本下的激活方 法。 1.2.1AltiumDesigner10.0的安装 AltiumDesigner10.0的安装方法如下： (1)找到AltiumDesigner10.0文件包，然后找到的Setup.exe双击开 始安装。 （2）弹出AltiumDesignerRelease10安装向导窗口。 （3）单击“Next”,出现接受协议窗口,选择 “Iaccepttheagreement”。 （4）单击“Next”，选择版本号和安装的源文件，我们可以保持默 认。 （5）单击“Next”，选择安装程序到哪个文件夹，即安装的目标文 件，默认是C盘，我们可以选择D盘，其它的路径不变，如图1-6所 示。

CiteSpace从安装到简单使用

CiteSpace从安装到简单使用 一、CiteSpace初印象 CiteSpace是一款可视化文献分析软件，能够显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势与动向，形成若干研究前沿领域的演进历程。简单说来，就是找出学术文献中文字（包括：作者，杂志，关键词，被引用词汇等等）的关系！并可视化表示出来！（个人理解） 二、CiteSpace安装 我们先来安装一下，否则无法进行下一步的探讨！ 基于CiteSpace是一个共享软件。又需要电脑配置JAVA环境。这样给安装者带来了很多麻烦。我想这是软件开发者所不愿意看到的。为了更便捷一点，可以直接下载笔者为各位制作好的citespace loading.rar压缩包！（点击此处压缩包下载） CiteSpace 这样子CiteSpace就可以正常使用了。 二、CiteSpace简单使用 由于CiteSpace一般使用的是web of science 的数据库，笔者暂无权限，无法进行该数据检索，所有此步跳过。 （文件夹内为大家提供了CiteSpace图文教程，如果您有权限可以进入该数据库，里面的说明可以帮助您使用）我们直接开始使用CiteSpace默认提供的example里面提供的terrorism research的数据检索内容。

GO。稍等片刻后。点击便可进了可视化数据界面。

该界面图标简介： （图01-图04来自于 https://www.wendangku.net/doc/9a10389198.html,/upload/blog/file/2010/12/2010128121244824483.pdf） 图01 图02

图03

图04 三、CiteSpace与google earth结合使用 单击蓝色菜单 对话框中第一步设置年限 第二步设置数据库来源（默认的也就是example里面的）第三步设置map scale 和show links 等 点击Make Map

Protel概述

第第11章章 P P r r o o t t e e l l 22000044基基础础 第1教学单元： （2学时） P P r r o o t t e e l l 22000044概概述述 一、Protel 2004的主要组成 Protel 2004主要由4大部分组成： (1) 原理图设计系统(SCH) (2) 印制电路板设计系统(PCB) (3) FPGA 设计系统 (4) VHDL 设计系统：硬件描述语言设计编译系统。 二、Protel 2004的特点 1．层次化多信道原理图编辑环境 1. 掌握Protel 的基本组成和主要功能。 2. 了解Protel 对系统配置的要求。 3. 熟练掌握Protel 的窗口界面组成。 1. Protel 的窗口界面组成各部分的含义。 2. 熟练进行Protel 的窗口界面操作。

2．混合模式的SPICE3f5／Xspice仿真 3．布局前后的信号完整性分析 4．基于FPGA设计的现场交互式开发 5．PCB和FPGA项目之间的自动FPGA管脚同步6．规则驱动的板级布线和编辑 7．综合集成化的库 三、系统的配置要求 1.最小配置 ●操作系统：Windows 2000专业版 ●硬件配置 CPU主频为500MHz 内存128MB 硬盘空间620MB 最低显示分辨率为1024×768，显存8MB 2. 标准配置 ●操作系统：Windows XP ●硬件配置： CPU P4, GHz或更高 内存512MB

硬盘空间620MB 最低显示分辨率为1280×1024，显存32MB 四、Protel 2004项目文件的管理方式 Protel 2004引入了设计项目的概念，在印制电路板的设计过程中，一般先建立一个项目文件，项目文件扩展名为“.Prj***”（其中“***”是由所建项目的类型决定）。该文件只是定义项目中的各个文件之间的关系，并不将各个文件包含于内，在设计过程中，建立的原理图、PCB 等文件都以分立文件的形式保存在计算机中。有了项目文件这个联系的纽带，同一项目中不同文件可以不必保存在同一文件夹中。在查看文件时，可以通过打开项目文件的方式看见与项目相关的所有文件，也可以将项目中的单个文件以自由文件的形式单独打开。 Protel 2004的窗口界面 单击“开始”按钮，选取“DXP 2004”选单项双击，也可启动Protel 2004。 一、Protel 2004的主窗口界面 Protel 2004应用程序启动后，会出现如图所示的主窗口界面。主窗口上方依次是标题栏、选单栏和工具栏；中部是两个大窗口：右边是面板窗口，左边是工作窗口，靠右侧是面板标签；下面有系统标签栏、