读书吧,孩子们

读书吧，孩子们！

——读书活动总结

世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本，犹太人的母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么？”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，以色列人口稀少，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个。

另一个国家匈牙利，它的国土面积只有9万平方公里，人口不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一座图书馆。匈牙利诺贝尔奖得主就有14位。两个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。

在美国，新一届的总统上任后总是要求年轻人“读书，读书，再读书”。法国一位文化部长曾说过：“我们这些年轻人读书，不仅要读出一个作家的风格，熟知一个作家的各类作品，而且要闻出书中的味道”。这是法国浪漫主义的表达。在冰岛，女孩子出嫁，最高贵的嫁妆就是书。

而中国人对读书的态度呢，我想用一句大家耳熟能详的话来概括应该非常精当。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”，说的多么坦率赤裸，读书就是为了当官，就是为了美女，甚至是为了养家糊口，如此卑微的读书目的，读书自然变了味，成了一杯必须咽下的苦酒，而如此欲望多多战战兢兢的读书，也只能读出一个“腐儒”，一个“小人物”。在今天，中国的孩子们已经没有了自由读书的时间，因为过多时间的读书都是一种功利性的读书。读书是为了得高分，得高分是为了考上好大学，考上好大学是为了有一份好工作，有一份好工作是为了有一个好的生存条件。这本身无可非议，但是这并不是读书的全部目的。如果有一天，我们都可以自由的读书，有自由的精神空间，独立的思考空间，恐怕我们这个民族腾飞的速度会更快。

一位教育家说：“一个人的阅读史就是一个人精神的成长史。”这句话充满哲理，一个人的精神成长，是多么神圣、多么微妙、多么复杂、多么精彩的一种精神活动，一种灵魂的成长，但它来自于什么？来自于读书。而一个民族的精神境界，在很大程度上

取决于全民族的阅读水平：一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。

所以在以色列每年人均读书64本，美国人每年人均读书50本，俄罗斯每年人均读书45本，而中国人每年人均读书仅5本的现状下，我想对大家说：“读书吧，孩子们”。

一、为什么要读书？

这里我简单的例举了几点，它肯定是不全面的，它们之间也会有交叉，例举出来，只是为了给大家提供思考的角度。

第一：读书可以让我们获得情感的认知

诸多的情感与我们关系最为密切的是亲情、友情、爱情。我们先说说亲情，彭学明的《娘》很多同学都读过，那质朴的文字，真挚的忏悔让许多同学有了感恩母亲、反思自己的想法，有了及时行孝的信念，因为一不小心，我们可能就要堕入“子欲养而亲不待”的深渊。还有张洁的《世上最爱我的那个人去了》同样是女儿对母亲离去的不舍和遗憾。关于友情，我想《三国演义》里关羽张飞刘备桃园三结义，以致后来肝胆相照不离不弃即是最好的诠释。还有《追风筝的人》里面哈桑的那句“为你，千千万万遍”是震撼人心的承诺。

而爱情我想多说几句，因为同学们处在情窦初开的年纪，很容易受异性吸引。首先我想说的是1、爱情本身是一件纯洁美好的事，因为她有“愿得一人心，白首不分离”的美好愿望，有“执子之手，与子偕老”的憧憬，有“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的坚定。但是如果他发生在错误的时间、错误的地点、错误的人身上，使用错误的手法获取，那他就会是一个悲剧。《巴黎圣母院》里面，爱斯美达漂亮，纯真、热情，巴黎圣母院的副主教克洛德看起来道貌岸然，其实心底邪恶，早就觊觎爱斯梅拉达的美色。他指使卡西莫多劫持了她，又躲在窗外用匕首刺伤了弗比斯。这种爱是占有、是私欲，是不道德的，而卡西莫多虽然外貌丑陋，却为了保护爱斯美达奋不顾身，这种爱是无私、伟大的。2、爱情不是两个人的事，它和家庭、社会、道德甚至和国家命运息息相关。刘兰芝和焦仲卿夫妻恩爱，陆游和唐婉儿伉俪情深，林黛玉和贾宝玉情投意合，都因为家长的干涉被迫分离。当茶花女玛格丽特碰上真心爱她、关心她的贵族青年阿芒时，她动了真情，她宁愿洗尽铅华抛开唾手可得的奢华生活，与财产不多的阿芒去乡间过隐居的生活。可是她作为妓女的身份危及了阿芒妹妹的婚姻。最后，在阿芒父亲的恳求下，茶花女强忍自己内心的剧痛离开了阿芒，并且在阿芒的误解与报复中死去。《安娜卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的

代表作，主人公贵族妇女安娜不满自己的婚姻，追求爱情幸福，却在丈夫卡列宁的虚伪、情人渥伦斯基的冷漠和自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。白居易的代表作《长恨歌》里唐明皇贵为一国之君，为了国家的前途和个人的江山，也只能牺牲自己深爱的杨贵妃。没有爱情是真空的，他会受到家庭的约束，道德的监视、社会的评判，当你无力反抗这些时，牺牲的往往是爱情。3、爱情不仅仅是风花雪月，也是柴米油盐。童话故事里白雪公主和王子从此快乐幸福地生活在一起，是因为他们有强大的经济基础、地位权势做保障。如果他们要为每个月的房贷愁眉苦脸，为孩子的牛奶、尿不湿、学费、生活费、补课费背井离乡，为老人的医药费赡养费捉襟见肘，他们的幸福和快乐可能要大打折扣，《北京爱情故事》里来自云南小镇的石小猛，在偌大的北京城没有可以依仗的靠山，一个人苦苦打拼，想闯出自己的一片天地。最终还不是为了一个大德集团的高层职位。出让了自己的女朋友。《蜗居》里的海藻与男朋友小贝相恋多年，为了六万块钱帮姐姐买房子，她跨越年龄，背叛她纯真的恋情投向有钱人宋思明的怀抱。“如果你爱一个人，不仅仅是上课的时候心里想着他，不是下课了冲下楼给人家买水买冰淇淋买麻辣，不是一天到晚发一些肉麻的短信，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人都比下去！”4、爱情需要自尊自爱、自强自立，爱情中女性往往是弱者，也容易受伤害。王宝钏苦守寒窑十八年，终于等来薛平贵衣锦还乡，也只落得个妻妾和谐的无奈。卓文君与司马相如私奔后，当垆卖酒，不仅没有依靠丈夫养活，反而为丈夫追求功名提供了有力的经济支撑。但是仍然摆脱不了司马相如辉煌腾达后另攀高枝的结局，她才华横溢，当司马相如移情别恋的时候，她不像一般女人那样逆来顺受，也不像泼妇那样一哭二闹三上吊，而是以诗来警戒丈夫，挽回丈夫的爱情，卓文君的经历为后代的知识女性树立了自由恋爱、自尊自爱的榜样。易卜生的话剧《玩偶之家》里面塑造了一个觉醒的妻子形象。海尔茂律师刚谋到银行经理一职，正欲大展鸿图。他的妻子娜拉请他帮助老同学林丹太太找份工作，于是海尔茂解雇了手下的小职员柯洛克斯泰，准备让林丹太太接替空出的位置。娜拉前些年为给丈夫治病而借债，无意中犯了伪造字据罪，柯洛克斯泰拿着字据要挟娜拉。海尔茂看了柯洛克斯泰的揭发信后勃然大怒，骂娜拉是“坏东西”、“罪犯”、“下贱女人”，说自己的前程全被毁了。待柯洛克斯泰被林丹太太说动，退回字据时，海尔茂快活地叫道：“娜拉，我没事了，我饶恕你了。”但娜拉却不

饶恕他，因为她已看清，丈夫关心的只是他的地位和名誉，所谓“爱”、“关心”，只是拿她当玩偶。于是她断然出走了。

谈到女性的爱情，不得不提到简爱，她矮小、苍白、不美、贫穷，但她对人格自尊的不懈追求和捍卫，使她赢得了英俊帅气甚至是傲慢的庄园主罗切斯特的爱情。这是一个女性自尊自强的神话，为多少女性树立了自强不息、不盲从、不屈从的人格典范。

我想用舒婷的一首《致橡树》来结束对爱情的阐述。（ppt）

愿所有的孩子们都能在对的时间碰到对的人从此幸福快乐的生活下去。

第二、读书可以得到“美”的享受。

文学作品承担着向读者展示“美”的重任，美是多样性的，比如描写女性的美，《诗经》里面有：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤（qiú）蛴（qí），齿如瓠（hù）犀（xī）；螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”有徐志摩“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，还有“沉鱼落月、闭月羞花”的外貌之美，有温柔娴淑、知书达理的品德之美，也有“才华横溢、温婉沉稳”的气质之美，还有活泼俏丽、妖娆妩媚，有娇小玲珑、亭亭玉立，有大家闺秀、小家碧玉。比如说自然景物之美，有“乱石穿空，惊涛拍岸” 的雄浑之美，有“满地黄花堆积、憔悴损”的凄凉之美，有“云销雨霁，彩彻区明”的明媚之美，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的犷悍之美。

我们还可以从为学作品里感受到人性之美，希斯洛普的《岛》讲述的是一个与麻风病有关的故事，与世隔绝的斯皮纳龙格岛是令人闻风丧胆的麻风病集中村，但是在这里，我们看到的不是歧视、抱怨、放弃，而是永不言弃的对生命、爱情、亲情的渴望和保护。一群麻风病人在小岛上种植鲜花、修建电影院、创办报纸、理发师成为最忙的人，因为人人都想打扮得精神焕发，小酒店生意兴隆，大家在一起喝酒聊天。吉奥吉斯在把自己的妻子送上斯皮纳龙格岛后，每个月默默地坚持向小岛输送物资，远远地关注着妻子直到她病逝。克里提斯医生勇敢的爱上了麻风病人玛利亚，他们并收养了玛利亚的外甥女，这个可怜的孩子母亲死了，父亲因为枪杀母亲进了监狱并病死在监狱里。我们不得不感叹：疾病的折磨、世俗的偏见在善良的人性面前不堪一击。这些美我们无法在生活中亲身经历，但是我们可以通过阅读让我们的眼睛和心灵享受“美”的熏陶。

第三：读书可以增加我们的智慧和勇气

每一部名著中的一些话都蕴含哲理。比如盲诗人荷马在《荷马史诗》中说“神要是公然去跟人作对，那任何人都难以对付的。”

每个人身上都有神性、人性和兽性，当你的神性大于人性和兽性，你就是战无不胜的。再如《哈姆雷特》中说“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清。这两种行为，哪一种更高贵? ”人的一生都在做这么一道题，每个人来到人世间的必做题，就是解决生存还是毁灭的问题。《简?爱》里的一段话“你以为我贫穷、相貌平平，就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我美貌和财富，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”这是非常著名的一段台词，简爱没有骄傲的美貌，没有令人羡慕的财富，但她拥有人的尊严，于是简爱永远是简爱，吸引着无数女子——世界各地的不同民族、不同肤色、不同时代的女子自强自尊。还有《安娜?卡列尼娜》“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有个的不同。”这是列夫?托尔斯泰在这部小说中最为精彩的一笔。海明威在《老人与海》中有一句非常有名的话“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。”人生没有失败，可以被毁灭，但不能被打败。劳伦斯在《儿子与情人》中说“爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。”爱情的真谛就是给人以自由。雪莱的“如果冬天来了，春天还会远吗”，我们都耳熟能详了。还有《安徒生童话》“只要你是天鹅蛋就是生在养鸡场也没什么关系。”当我们处在人生的谷底的时候，让我们以此为座右铭吧，只要坚信我们是天鹅蛋，一切都没有关系，就像是耶稣，即使是出生在马圈，他一样是圣人。再比如米兰昆德拉在《生命中不能承受之轻》中这样说“我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢？”告诉我们人生的每一种经历就像初排那么宝贵。比如说卢梭的《忏悔录》“我在女人跟前经常失败，就是因为我太爱她们了。”为什么会失败，因为有爱。为什么有了爱会失败？因为爱情使人的智商变成了零，用零智商去解决问题是不可以的。杰克?伦敦在《马丁?伊登》中说“一个人只要有意志力，就能超越他的环境。”怎么样才能超拔？要靠意志力。《牛虻》的开篇“不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。”这里有一种哀伤，更有一种乐观。

第四、读书可以让你认识自己，从而更加全面理智的认知世界。

希腊神话中的太阳神阿波罗的门楣上刻着一个人类的座右铭：人们啊，认识你自己吧。人们最难认识的不是别人，而是我们自己。读书可以帮助我们认识自己，《追风筝的人》是我极力推荐给

同学们的一本书。因为我觉得阿米尔是面镜子，很多人都可以从他身上看到自己，因为我们也曾嫉妒过父母对兄弟姐妹的偏爱，也曾在我们很小的时候，被人欺负后偷偷哭泣，不敢奋起反抗。也曾偷偷的冷落敌视过被老师经常表扬的好朋友，还会为了逃避惩罚而撒谎并随之提心吊胆、忐忑不安。书中的少年阿米尔如幼时的我们，自私、懦弱、不敢承担责任，或许这是很多独生子女的共性。读了这本书，我想很多同学会明白我们需要学会“赞扬、分享、承担”这些事情。

妓女在很多人眼里是肮脏的，他们贪财，无情无义，可是你读读《茶花女》吧，小仲马笔下的茶花女，是一个性格鲜明、思想明朗、感情纯真而又富有自我牺牲精神的一个姑娘。虽然命运和生活把她推进了另一种境界，成为风尘女子。但是，她纯真的本质没有改变。为了高贵的爱情，她宁可失掉一切，宁可受尽屈辱和误会。最后，为真情付出了生命的代价。读读莫泊桑的《羊脂球》，你就会发现一个妓女也有敢于反抗普鲁士侵略者的凛然正气，他们也有维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。再读读严歌苓的《金陵十三钗》，1937年日军发动全面侵华战争，南京，几个女学生，十三个妓女躲在一座教堂里。日军强征女学生去庆功会为日军表演节目，谁都知道，这将是一条凶多吉少的不归路。女学生们不甘被日军凌辱，准备集体自杀，却被以玉墨为首的妓女们救下。这13个风尘女子，在日本侵略者丧失人性的屠刀前，展现了民族豪气，人间正义，她们身披唱诗袍，代替教堂里的女学生，去赴一场悲壮的死亡之约……

很多时候我们都带着有色眼镜看别人，其实只是因为不够了解人性的复杂，多读书，你会发现，你将由鲁莽变得冷静，由冲动变得理智，由冷漠变得热情，由空虚变得充实。

二、怎样读书

读书的方式大致有两种：一个就是“精”，牛嚼式；一个就是“博”，鲸吞式。这因读书的目的不同而选择不同，课文需要精读，课外阅读可以略读。

古人读书讲求四到：眼到、口到、心到、手到。胡适先生非常推崇四到，同学们知道胡适一生获得过多少个博士头衔？三十五个，当然很多是荣誉性质，他就特别好读书，读书讲求四到。我想重点讲讲“手到”

“手到”指的是摘抄，指的是点评，指的是写评论，写文章,通俗而言“好记性不如烂笔头”。大家都是讲求著作等身的，当然也不是所有的大家都是著作等身。比如《飘》的作者，凭一部《飘》横绝美国文学百代风华，一部足矣。我指的是多产的作家，

讲求著作等身。只要你养成了好的习惯，虽不一定能做一个著作等身的作家，可以让我们从今天开始做一个摘抄本等身的“学者”，或者说做一个摘抄本等身的“读者”，今天的读者就是明天的学者。余秋雨如果没有十年的读书，就不会成就今天的余秋雨。文革十年，当他人都在喧闹时，他回到家乡余姚，读书，这样一读就是十年，历经十年的艰难困苦，余秋雨以一部《文化苦旅》横空出世，唤醒了整个民族的散文,他将哲学、美学、历史当然包括自己的思考溶于一炉，成就了余秋雨式的散文。这样例子不胜枚举，这就是怎么读书。

三、读什么书

要读什么书？要读经典，读东西方经典。

一个人一生能读多少本书？假设一个人能活99岁，从6岁起开始读书，而且一生中每天都要用2小时读书，一个小时的阅读量2万字，一生能读4526本（每本照30万字计算）。而每年的出书量是60—70万册。人生有限，读什么书?面对浩如烟海、形形色色的书籍，我们如何选择这是一个问题。

今天，老师给大同学们列了一些书目。

（一）名人传记

李开复的《世界因你而不同——李开复自传》，这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。“抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同”。[

林语堂《苏东坡传》，只有一颗伟大的心灵才能读懂另一个伟大的心灵，苏东坡不是谁都能读懂的，林语堂懂得，请你看看林语堂眼中、心中的苏东坡。

（二）小说

萧红的《呼兰河传》，据说在现代文学史上排名第九位，因为她是东北的女作家，她的小说像散文诗一样优美。林海音的《城南旧事》作者在自序里这样写道：“可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》”。也许你能够从中找到自己童年的影子。路遥的《平凡

世界》是一部青年人的奋斗史，读了让人振奋，虽然讲的是上个世纪七八十年代的事，对当今的孩子仍然有启迪，有教育意义。其实历届茅盾文学奖获奖作品都值得一看。中国现当代作家中，铁凝、三毛、张洁、莫言、陈忠实、韩寒、金庸、苏童、阿来、郑渊洁、李敖、王安忆、杨红樱、余华、安妮宝贝、白先勇、刘心武、饶雪漫、毕淑敏、叶倾城、池莉、方方、宗璞、路遥、冯骥才、韩少功、张爱玲、张恨水、赵树理、迟子建、白先勇、王蒙、史铁生、汪曾祺、钱钟书、巴金、矛盾、鲁迅、沈从文的作品都是值得一看的经典。外国小说中契诃夫、莫泊桑、欧亨利无疑是短篇小说的巨匠，《老人与海》《飘》《简爱》《人间喜剧》《高老头》。日本的村上春树、渡边淳一、川端康成，俄罗斯的屠格涅夫、肖洛霍夫等等。有一句话说的好“开卷有益”，相信每一个作家、每一本书都可以让你受益匪浅。

（三）散文、杂文

周国平的《宝贝宝贝》一书贯穿着哲学的思考：对生命的思考，强调是平凡生活的价值；对教育的思考，强调的是童年的价值，对爱的思考，强调的是亲情的价值。还有王小波的《我的精神家园》，王小波特别有趣，特别有智慧，王小波就念到初一，就辍学了到云南插队，他带了一本奥维德写的《变形记》，读了几十遍，把书读的很厚。他把云南又圆又大的月亮当作护眼灯了，在月下读书，希望你们去读一读这道思想的盛宴。龙应台的《目送》《亲爱的安德烈》《孩子，你慢慢来》是父母与孩子之间最真挚的情感交流。余秋雨的散文美与哲理并存。

（四）诗词

古典诗词不再赘述，说说新诗，《纪伯伦散文诗选》《泰戈尔诗选》，舒婷、徐志摩、戴望舒、席慕蓉、海子、顾城、北岛、余光中，这些大家的作品大家都能吟诵一二。（PPT例举）

（五）哲学美学

李泽厚《美的历程》是当代美学最通俗易懂，最绚烂多彩的作品。《谈美书简》是中国现代美学家朱光潜在八十二岁高龄的情况下写就的“暮年心血”之作，它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是“给来信未复的朋友们”，尤其是青年朋友们的一次回复。书中，朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨，同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点作了详尽的阐释，既是思想上的，又是方法上的，是初涉美学者学习美学知识的重要参考书籍头讲章。还要读读罗素，我发现很多中国的现代文

学史的杰出人物，都是罗素的崇拜者，比如徐志摩，所以罗素的《西方哲学史》要读。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

第十八个世界读书日的主题是一句发人深省的话——“今天，你读书了吗？”这是一种亲切的问候，更是一种深沉的鞭策。

愿所有的孩子们都能骄傲地对自己说，我每天都在读书。

家长与孩子一起读书的心得体会4篇

家长与孩子一起读书的心得体会4篇Experience document of parents and children reading t ogether 编订：JinTai College

家长与孩子一起读书的心得体会4篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：家长与孩子一起读书的心得体会 2、篇章2：家长的读书心得 3、篇章3：家长的读书心得 4、篇章4：家长的读书心得 篇章1:家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会 三里小学一年级三班卜洛凡家长

女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一 点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！ 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师 一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、

读书交流会家长发言稿

读书交流会家长发言稿 篇一 各位老师、家长们： 晚上好!今天非常荣幸能参加张店区和平小区小学“家长学校”启动仪式。首先，非常感谢学校领导、家委会李芸书记给我们创造了这么好的机会，让大家可以一起来探讨学校和家庭教育之间的互动话题，我交流的题目是《陪孩子一起读书成长漫谈》。个人经验是，以海量阅读为抓手，循序渐进地引导孩子畅游知识海洋。琮钺所在的二年级是学校主推的海量阅读实验年级。年，也就是琮钺出生的那一年，我曾看过新世界出版社的《陪孩子一起读书》，是当时的“全国家庭教育主题读书活动专用资料”，从那时起，就感觉读书已经成为联系家长和孩子之间的感情纽带与精神桥梁。年琮钺入学以后，班主任高伟老师的大力提倡使海量阅读观念更加深入人心。每一个孩子都是家庭的宝藏，家长应该懂得如何挖掘宝藏;每一个孩子都是天才，家长应该懂得如何开发孩子的潜能，所以陪孩子一起快乐地读书，从而健康地成长是为人父母的责任和义务。此时此刻，看到电教室后墙上“阅读滋养底气，带来灵气，造就才气”和“经典阅读、精彩人生”的大字，不由想起琮钺刚上一年级时我也这样暗暗提醒过自己。“黉门半掩透书香，兰葩绣蝉窗”，是家庭教育的最佳境界。

一、时代背景 记得我小时候并不是很重视语文，课外书读得极少，当然那时候毕竟不是如今的信息化时代，不太容易读到自己感兴趣的书籍。即使到了大学阶段，也只补课似地匆匆读过金庸全集中的《射雕英雄传》、《神雕侠侣》和《鹿鼎记》3部，很羡慕那些通读过金庸14部小说两到三遍甚至更多的同龄人，要知道在xx年底由25位知名文学评论家参评的“世纪文学60家”中，金庸仅排名第48位，即使诺贝尔文学奖获得者莫言当时也只位居第12位，抽那么多时间读那么多书实在不是一件轻松的事。现在的孩子，早已深处信息密集的网络时代，从《科学家教》、《Newton 科学世界》，到《可怕的科学》、《小屁孩日记》，乃至《哈利波特》、《指环王》系列，家庭阅读和指导材料异彩纷呈，不难想象读书匮乏意味着将来会处于何等尴尬的境地。所以幼年时海量阅读成为必须，作为家长，不免深感“战战兢兢、如履薄冰”，务必倍加重视，做到“庭训煜儿，温良恭俭，椿堂小筑芸香馆”。讲到这里，我又不由想起科室的工作格言“精细化管理、感动式服务”，家庭教育中父母对孩子的言传身教又何尝不是如此呢? 二、读书预备 读书是掌握语言的较高形式，那驾驭语言的初级形式毫无疑问是识字，在孩子很小的时候，就要特别注意发现他们在不经意之间显露出的对文字的兴趣，并加以引导。这需要细心、耐心和

世界读书日的读书名言_名人名言

世界读书日的读书名言 世界读书日就要到来，为了想热爱读书的我们，献上世界读书日的读书名言给大家，欢迎阅读，更多资讯尽在读书名言栏目! Honesty is the first chapter in the book ofwisdom.——ThomasJefferson 智慧之书第一章的标题便是诚实。――美国前总统杰弗逊 Outside of a dog, a book is a man's best friend.Inside of a dog it's too dark to read.——Groucho Marx 除了狗之外，书籍是人的最好朋友。在狗的身体内，光线太暗了无法阅读。――Groucho Marx(1890-1977)，美国喜剧演员、影视明星 There is no such thing as a moral oranimmoral book. Books are well written, or badly written.——Oscar Wilde 不存在什么有道德的书和不道德的书。书只有两种：写得好的和写得差的。――爱尔兰文学家王尔德 Won't it be wonderful when black historyand native American history and Jewish history and all of U.S. history istaught from one book. Just U.S.history.——Maya Angelou Politics is not a bad profession. Ifyousucceed there are many rewards, if you disgrace yourself you can alwayswrite a 1 / 6

父母与孩子读书感言

父母与孩子读书感言 书籍是人类进步的阶梯。家长与孩子一起读书有助于增长孩子的读书兴趣，今天要给大家介绍的便是父母与孩子读书感言，欢迎阅读！ 父母与孩子读书感言 1 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 父母与孩子读书感言2 20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子

4.23世界读书日宣传标语大全

4.23世界读书日宣传标语大全 4.23世界读书日宣传标语大全 1、文明之路，阅读起步 2、全民阅读，你我同行 3、阅读，悦心，约未来 4、听马头琴声，品草原书香 5、书香内蒙古，魅力大草原 6、知识改变命运，阅读点亮人生 7、博览滋养心智，读书精彩人生 8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴 9、全民阅读一小步，社会文明一大步 10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随 11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。 12.用读书改变我们的生活。 13.让读书成为习惯，让学习成为享受。 14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。 15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。 16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 17.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。 18.精读一本好书，点亮一盏心灯。 19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。 20 .知人知理知事，读人读理读书。 知识创造卓越，读书成就梦想。 书籍是我们一生的良师益友 热爱书吧，这是智慧的源泉 读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界 只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空 读书中故事，看云卷云舒 抓紧时间读书，谱写美丽人生。 "思无疆，学无崖，勤为径"。 感受读书之美，尽享文字之乐 撑大肚皮吃饭，放开眼界读书 把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考 书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界 一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。 阅读是非常个性化的东西 真正的自由，来自于自由地阅读 日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心 阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没 读书是自娱自乐，教书是助人为乐

国际儿童图书日主题活动方案

国际儿童图书日主题活动方案 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。以下是由PQ小编为大家精心整理出来的国际儿童图书日主题活动方案，希望能够帮到大家。 国际儿童图书日主题活动方案(1) 一、活动目的： 4月2日是“国际儿童图书节”，一方面为了纪念著名童话作家安徒生，另一方面为了提倡多读好书，多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得，建立友谊，并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人，为“知识扶贫”献一份微薄的力量。 二、活动内容： 1、一次国旗下讲话。 2、每位同学在一周内选择一本好书仔细阅读，并学会做好一份读书笔记。 3、读后感展评。

4、捐出一本好书与同龄人共享读书之快乐。 国际儿童图书日主题活动方案(2) 亲爱的小朋友们： 为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下： 一、活动目的：营造活泼向上的书香，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。 二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。 三、活动时间及地点： 1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。 2、活动地点：区图书馆 四、活动安排： (一)读者实践活动： 1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;

2、小小图书管理员：面向区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人， 3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。) 4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。 (二)讲座辅导： 1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。 2、影视专题片：《改变，从阅读开始》 (三)趣味活动： 1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。 2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。 (四)少年儿童电影展播：共4场。 五、活动安排及要求：

家长与孩子一起读书的心得体会

家长与孩子一起读书的心得体会 与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！ 莫明皓家长

家长孩子共同读书心得五篇

家长孩子共同读书心得五篇 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。下面是搜集的家长孩子共同读书心得五篇，希望对你有所帮助。 家长孩子共同读书心得(一) 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉： 一、顺应孩子的心理特点，选好孩子”爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。 孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。 二、不易对孩子的阅读过程管得太死。 好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过

多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。 阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：”如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。” 四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。 在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注重了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小

“世界读书日”专题阅读

高三专题阅读 安静的阅读 ——写在4.23世界读书日之前 2014-4-19 来源：文汇报潘凯雄 当居然需要为阅读而鼓与呼，这个社会是有问题的； 当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的； 当深度阅读近乎成为一种奢侈品，这个时代是有问题的。 回想起来，我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的，即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代，没有任何号召，更谈不上什么强求，我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看，哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴地传看； 回想起来，我们那时候只要找到可看之书，立即就是躲进小楼成一统废寝忘食起来，时光倒错、昏天黑地是常态，无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字儿：安静。 忆往事绝无今不如昔之叹，而只是想说阅读本是正常人的一种生活方式；安静的读书本是阅读的常态和最有效的汲取。 安静之美其实何止于阅读。仔细想想：人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静？只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物”。摆脱了尘世间虚名浮利的诱惑才有可能静得下来，而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。歩入这样的境界需要人生的历炼和阅读的滋养；而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。阅读本质上就是个人最为私密的行为之一，如同饮食男女，他人无可替代。当你打开一本本不同的书籍，就如同进入了一座座不同的城堡，远离尘世间的喧哗与躁动，安静下来你就是这些城堡中的君主，外人无法进入，惟有书中的人物供你调遣、书中的声音供你倾听、书中的思想任你评判，一页一世界、一书一宇宙。有了这样的安静，阅读才能直面本心、读出本我，在宁谧与安静中，独享这份书香。 阅读本质上还是一次次的邂逅、一次次的交锋和一次次的对话。安静下来打开一本书，千年的先贤怪才、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之窃窃私语，唇枪舌剑也无妨；安静下来打开一本书，春光扑面、秋风撩人、山色湖光、人间百态，闲庭信歩、好不逍遥；安静下来打开一本书，头脑风暴、灵魂荡涤、情感唏嘘、纷至沓来。如此往复循环，每当你合上一本书，你就不再是开卷时的你自己，如同人不能两次踏入同一条河流，人也不能两次打开同一本书。 在这样安静的阅读中君临大地、邂逅人世，阅读就会上瘾，成瘾本身就是一种生活方式，而这样的生活方式才是真正意义上的“高大上”。 安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关，所谓“开卷有益”、所谓“博览群书”、所谓“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”与安静的阅读从来都不是矛盾的对立；这样的状态与阅读的工具和媒介无关，无论是纸介还是数媒，无论是整体还是碎片。读总比不读好，读点什么总比什么都不读好。 安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间，一旦抵达了，读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读、什么当慢读？什么可不读、什么必须读？诸如此类的问号届时都会在不知不觉中烟消云散。 安静的阅读与安静的研究、安静的写作和安静的出版从来都是互为表里、相得益彰。这一切从来就不是热闹与风光所能成就，安静下来研究、安静下来写作、安静下来出版，才有可能诞生好读物，而安静下来阅读才能品味出读物之好，鲜花与礼炮、金钱与地位永远换不

2020家长与孩子一起读书心得体会3篇

能与孩子一起读书是件幸福的事情。以下是家长与孩子一起读书的心得体会，欢迎大家阅读！ 亲子共读是教育的好方法之一，值得提倡。 孩子到了刚上学的年龄，各方面都比较模糊，幼小的心灵应该得到多方面的教育，使之慢慢懂得许多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些基本做人的道理；读一些科学家的故事，可以鼓励孩子热爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培养学习书本知识的兴趣与习惯，将来可以用知识回报祖国，回报社会，回报父母的关怀，做一个对社会有用的人；读一些勇敢的好故事，教育孩子做一个诚实可信的人，诚实的人总能得到人们的尊重，并有意想不到的收获；读一些热爱劳动，热爱生活的章节，讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，认识粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。 亲子共读的时候，鼓励孩子说己的想法，试着从孩子的角度去思考问题，重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。 总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的机会。 我在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也经历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。 首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的"为什么"，而为了解决这许多的为什么，她就愿意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了她的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。 我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！ 其次在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她回答，启发她主动思考，引导她说己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

亲子共读家长心得体会范文3篇

亲子共读家长心得体会范文3篇 家长和孩子共读好书，不仅能帮助孩子从小养成阅读习惯，而且能增进亲子交流，找到两代人沟通的桥梁，那么，关于亲子共读怎样写心得体会呢？下面给大家分享亲子共读家长心得体会，欢迎参考！ 亲子共读家长心得体会1 作为年轻的父母，我们经常有这样的困惑，如何和自己的孩子沟通，如何培养孩子良好的品质。其实，亲子共读就是最好的方法之一。一本书就是一座桥梁，一个故事包含许多人生哲理，可以引申出很多话题，孩子在轻松愉快地读书过程中对自己的想法和评价不再掩饰，碰到的问题也乐于向父母请教。 作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我们也体会到许多乐趣和惊喜。老师推荐的《小眼睛大世界》这套书非常好，孩子读起来很有兴致。这套书中有一部分介绍了人类的起源和朝代的更替，孩子对此很有兴趣，有时候会问，为什么以前的人会长成那个样子啊，为什么会有奴隶啊？为什么要打仗啊？在给孩子解释的同时，感觉自己也回到了孜孜求学的孩童时光，心里的快乐无语言表。 我们做家长的所期待的是孩子渐渐认识故事书里的优美字汇与辞藻，培养对图文的审美观，以及启发想象力和创造力，并藉此探索自我，了解外在世界，进而建立对事物的积极态度。可我觉得，对孩子要求不要太高，现在这个阶段，最重要的是培养孩子的阅读习惯。而亲子共读的重点是孩子“想要阅读”，因为有了阅读欲望，孩子才

会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。 还有一点感受就是在共读活动里，家长作为引导者，我们应经常表出现鼓励孩子的行为，不管孩子选择什么书，提出什么问题，发现什么观点，都要去鼓励，在他们自己理解的基础上加以引导，并延伸问题激励孩子的想法、肯定孩子自己的思考方式，正面回答孩子的回应等等。现在的孩子跟我们小的时候不一样，社会的发展，多媒体的普及让孩子了解的世界更加宽广，而我们的思维在他们看来就有点落伍了，而亲子共读给我们与孩子的交流提供了机会。 亲子同读要确立这样的原则：首先、读经典的书、读适合的书；其次，每天有一个固定的时间和孩子一起读书；然后，要经常和孩子聊聊书中的内容。最近孩子在背诵传统文化中的《三字经》，《三字经》是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种，也是影响最大的一种，它三字一句，句子短小，形式整齐，押韵上口，它的前后句自然连贯，语义顺畅，浅显明白，通俗易懂，孩子喜闻乐道。在读这本书的过程中，我和孩子一起，边读边给孩子解释其中的典故，每一个典故就是一个小故事，孩子听得很有兴致，记忆起来效果也很好，寓教于乐。 每个孩子生来都是平等的，真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的品质，书籍是知识的源泉，父母是孩子的榜样，亲子共读就是提升孩子品质的桥梁和纽带。 亲子共读家长心得体会2 儿子就读于xx实验小学二年级，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野

世界读书日国旗下的演讲稿(精选5篇)

世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇） 世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇） 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家收集的世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 世界读书日国旗下的演讲稿1老师们、同学们： 大家早上好。 同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗？它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读吧。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。 选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获； 选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由； “人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又将迎来了一个“世界阅读日”。同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！ 世界读书日国旗下的演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 今天是4月23日世界读书日，也是全民阅读日，在这里我很荣幸能站在这里发言，我今天国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的习惯》。 自古有句谚语：“书中自有黄金屋”。意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。 关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口

国际儿童图书日”活动方案

“国际儿童图书日”活动方案 ——我和图书做朋友 一、活动背景 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，4月2日我们将迎来国际儿童图书日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动.为进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台；帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息，特制订本方案。 二、活动目的及意义 1. 通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。 2. 帮助家长掌握阅读的技巧，体验阅读的快乐。 3. 亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的感情。 三、活动方式 以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩子一同参与活动，营造良好的书香氛围。 四、活动前期准备： （一）家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。 要求：1. 图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。 2. 与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥 创造力和想象力的空间。 3. 文字优美，朗朗上口。

4. 以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为复杂些，阅 读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。 （二）创设宝宝书屋，张贴书屋规则 规则：1. 保持安静看书，进书屋脱鞋。（“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置） 2. 不能抢书，图书按标志放好。（图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。 如图： 五、活动过程 （一）晨间活动：亲子阅读 开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导，并鼓励孩子之间相互交换带来的图书，分享更多的好书。 （二）共同性活动：我和爸妈来做书 活动目标： 1. 知道4月2日是国际儿童图书日。 2. 鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。 3. 巩固幼儿对图书的结构的了解。 活动准备： 1. 不同形式的幼儿自制的图书二至三本。 A B C A B C D E F D E F

为课外阅读致家长的一封信2018

为课外阅读致家长的一封信 尊敬的各位家长： 您好！ 寒假到了，孩子们有更多的时间待在家里，也有更多的时间可以用来阅读了。古人云：腹有诗书气自华。读书有助于孩子们形成良好的品格、健全的人格，读书可以让孩子们懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。课堂教学只能教给孩子基本的学习方法，而最重要的、能够影响孩子一生的学习，则依赖于大量的课外阅读。 为引领您的孩子成为一个热爱阅读的人，让孩子在阅读中开拓视野、增长知识，为他们的终身发展奠定良好的基础，我们特向您提出以下几条建议： 1、每天督促孩子坚持课外阅读30分钟，鼓励孩子认真写课外阅读读书笔记，将精彩词句摘抄背诵。同时，请您对孩子的阅读情况进行评价。 2、您也看看孩子的书，了解书中内容。读完后花时间与孩子一起讨论，发表看法。在交流中以书为题产生共同语言。在这随意聊聊中不仅有对书的感悟，更有亲情的温馨！这样的阅读，才是一种享受啊！我们做家长的如果有足够的耐心和恒心，陪着孩子，帮助孩子养成读书的习惯，坚持下去，就可以造就伟大的奇迹。 3、希望您能够每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，同时也是自己做出爱读书的榜样。家庭的这种潜移默化的作用不是学校可以替代的，家庭阅读的氛围会对孩子的终身学习产生巨大的影响。 4、经常带孩子逛书店，有意识地培养孩子的课外阅读兴趣。孩子主动要求购买的书不要轻易拒绝，不要强迫给孩子购买孩子根本不感兴趣的书。要选择适合儿童心理发展规律的书籍。买书籍的量上要把握好，不宜一次性购买过多，否则，会给孩子心理上造成一种压力。 5、学校期末对课外阅读表现突出的同学进行奖励，授予“书香少年”的光荣称号。 附：各年级课外阅读推荐篇目： 一年级推荐书目： 1、《白雪公主》 6、《伊索寓言》 2、《安徒生童话》 7、《猜猜我有多爱你》 3、《一千零一夜》 8、《西游记》（图画版） 4、《丁丁历险记》全集 9、《我和小姐姐克拉拉》* 5、《格林童话》 10、《我爱爸爸》 （说明：以上图书拼音版更适合一年级小学生拜读）

国际儿童图书日的主题和简介

国际儿童图书日的主题和简介 历年主题 40年间，国际儿童读物联盟每年都确定一个主题，在世界儿童中开展读书活动。“书之光”、“书籍是通往世界的窗户”、“书籍是和平的太阳”、“书籍是黑暗中的莹火虫”、“书籍是昨天的故事和明天的秘密”、“书籍是我富有魔力的眼睛”等等图书日主题促进了不同国家、不同民族、不同肤色的儿童阅读，影响了一代代儿童成长。国际儿童读物联盟中国分会中国儿童读物促进会在教育部和团中央的共同支持下，将国际儿童图书节引进中国，设定每年4月2日为“中国儿童阅读日”，并为此开展一系列活动，旨在共同架起儿童与图书的桥梁，让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上，以此促进中国儿童阅读，引领中国儿童成长，推进教育、教学改革，提高民族素质、构建和谐社会。国际儿童图书日的举办国家及主题(1967年～2005年)1967年儿童书籍之常青树(瑞士)1968年传递给全世界儿童的爱的信息(南斯拉夫)1969年裹着黑色西班牙斗篷的男人(瑞典)1970年孩子--书籍对你意味着什 么?(南斯拉夫)1971年马丁和书籍(奥地利)1972年与书籍交朋友(美国)1973年面向全世界儿童的书籍(捷克斯洛伐克)1974年无论你去何方，都要携带一本书(英国)1975年TheHillOfElves(丹麦)1976年神秘的金鱼(伊朗)1977年阅读的乐趣(法国)1978年生活在充满书籍的世界中(澳大利亚)1979年书籍是友谊之源(保加利亚)1980年书籍是通往世界的窗户(波兰)1981年阅读是愉快的(德意志联邦共和国)1982年书籍是和平的太阳(塞浦路斯)1983年每个人都需要吃饭和看书(委内瑞拉)1984年阅读书籍与分享快乐(巴西)1985年读书与生活分不开(奥地利)1986年谁都偷不走太阳(捷克斯洛伐克共和国)1987年儿童、书籍与世界(苏联)1988年有魔力的地毯(奥地利)1989年分享阅读的美妙体验(加纳)1990年在林间的空地上(加拿大)1991年书籍是黑暗中的萤火虫(希腊)1992年梅瑞安，一个喜爱故事书的女孩子(哥伦比亚)1993年书籍是昨天的故事和明天的秘密(伊朗)1994年属于读者的世界(美国)1995年书籍--共同分享体验

家长与孩子一起读书的心得体会范文

家长与孩子一起读书的心得体会范文 女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分

析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。

我为感恩父母而读书的演讲稿

我为感恩父母而读书的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，当我又一次站在这个厅子里，我是心潮澎湃啊。去年的一幕情不自禁地浮现在我的眼前。上学期期中考试过后，我坐在这个厅子里，听着陈主任在台上的讲话，令我意想不到的是，正当我全神贯注的听着的时候，我听到了一句振奋人心的话：“今年考试中与入学成绩相比，进步了一百多名，取得很大进步的同学有：陈梦佳……”全场掌声响起。此时，我的思绪在翻涌着。 记得我来明珠学校要交二万六的赞助费，当时我想我肯定不能到明珠学校读了，不能了！我的成绩那么差，我一定没有希望了，没有希望了！当时我无比伤心，爸爸妈妈却对我说：“孩子，爸爸妈妈已经决定了，即使是砸锅卖铁也要让你到明珠学校读”。顿时我热泪盈眶。 为了交二万六的赞助费，爸爸妈妈不辞辛苦，为了我四处借钱；爸爸妈妈不辞辛苦，为了我早出晚归的挣钱；爸爸妈妈不辞辛苦，为了我千里迢迢到外面打工。天地宽大，父母恩大啊！面对如此爱我的父母，我还能不努力读书吗？于是我暗暗下了决心，我要为感恩父母而读书，我以后一定要让父母过上好日子。 于是在明珠学校的我，渐渐地成为了全班努力学习的典型。 当时，我由于基础差，经常有许多题目不会做时，在我遇到问题

想放弃时，我想起父母对我的爱，于是，一次一次地请教班长，班长说我问她问题的次数，已经可以用百来计数。是的，我曾无数次在课间问班长问题。在我上课走神，甚至不想听课时，我想起了父母对我的爱，我不能辜负他们对我的期望，不能让他们的心思白花，不能让二万六的赞助费白交，于是我马上回过神来专心听讲。坚持不懈，努力奋斗，顽强的拼搏，终于实现自己的目标，在期中考试闯进了班级的前十名。 我就是这样为了感恩父母而读书，同学们，我的爸爸妈妈是平凡的、是普通的，但是在我的心灵深处，他们永远都是最伟大的。我为了感恩父母而读书，爸爸妈妈为了我付出了多少辛勤的汗水，点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这才是最真的感恩。最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是——— 天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情犹怯，冒然长叹息。 细心的同学知道这首诗的奥妙吗？那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒。”这就是我们那伟大而又神圣的父母。 希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱！ 同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育，勤奋学习，风雨人生路，让感恩与你我同行！风雨人生路，让勤奋与你我同行！ 来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑

国际儿童读书日的由来及活动方案

国际儿童读书日的由来及活动方案 世界儿童读书日，“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的，定在每年的4月2日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。下面是梳子来为您整理的2017年4.2国际儿童读书日的由来,国际儿童读书日活动方案等相关资讯。更多相关内容请继续关注。 4月2日“国际儿童读书日”的由来 “国际儿童读书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的，1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童读书日”。 每届“国际儿童读书日”由IBBY的分会代表国家主办国际儿童读书日。主办国确定一个阅读推广主题,并邀请本国杰出的作家为全世界儿童写一则精彩的演说，并附有著名的插图画家设计海报，促进儿童阅读。许多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣传国际儿童图书日。如儿童作家和插图画家与小读者的交流座谈、儿童图书奖项颁布等活动。 童话巨匠诞辰，国际儿童图书日 国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的

四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。每两年一届的世界儿童文学最高奖——安徒生文学奖，也在4月2日颁发。获奖作家发表热情洋溢的演说，他的名字也会在这一天迅速传遍世界。 全民阅读，强国之本 古人云：“读书使人明智。”一个国家的人均阅读量直接影响到一个国家的发展水平，在浪漫的法国，2004年，24%的法国人读了12本书，55%以上的人读书1至12本。以人口计算，平均每人读书11本，而在日本近六成人读书成风，指定四月二十三日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。 少年强则国强 儿童作为国家的未来，儿童阅读更应得到广泛的重视，2007年3月23日，“共同架起儿童与图书的桥梁——纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日系列活动”的启动仪式在北京首都图书馆举行，宣布从2007起每年4月2日为“中国儿童图书日”，也是“世界儿童图书日”。 研究表明，适量的阅读对孩子兴趣的培养与语言能力的增强有着极大帮助，更能帮助孩子树立远大理想，养成独立思考能力，广泛的知识涉猎更能让孩子拥有独特的气质与人格魅力。

家长与孩子一起读书的心得体会

家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会一： 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"。"多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。"这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的"亲子读书"倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。 亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 家长与孩子一起读书的心得体会二： 2010年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。 通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到"读书破万卷，下笔如有神"的含义，把孩子带进了书的海洋。 家长与孩子一起读书的心得体会三： 与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好! 儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说："我觉得和