圭尔夫大学会计本科

盘点加拿大留学可以双录取的大学

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html,/ 盘点加拿大留学可以双录取的大学 加拿大本科留学的英语要求，雅思普遍在6.5分以上，托福要求在83-100分，但对于部分英语成绩不好，还未达到这个成绩的中国学生来说，部分加拿大大学允许学生先读语言，语言成绩合格后再进入专业课学习。不过需要注意的是，并不是所有大学都不要求英语成绩。今天就为大家介绍，不同英语水平可以考虑申请的加拿大名校。雅思成绩及对应可以申请的加拿大大学雅思6.5-7分：所有大学 雅思6分：英属哥伦比亚大学CAP(温哥华市)、维多利亚大学双录(维多利亚市)、约克大学(直通车6.0) 雅思5.5分：英属哥伦比亚大学Vantage College、阿尔伯塔大学(埃德蒙顿市)、维多利亚大学直通车(维多利亚市)、约克大学(直通车5.5)滑铁卢大学(滑铁卢市)、卡尔顿大学(渥太华市)、卡尔加里(卡尔加里市) 雅思5分：多伦多大学IFP(多伦多市、单项不低于5)、西蒙菲莎大学FIC(本拿比市、写作4)、渥太华大学(渥太华市，写作4)、达尔豪斯(哈利法克斯市) 雅思4.5分：温莎大学(温莎市)、菲沙河谷大学(阿博茨福德市)和昆特兰理工大学(列治文市) 针对没时间考雅思的同学安省：西安大略大学(伦敦市)圭尔夫大学(圭尔夫市)、鲁克大学(圣凯瑟琳市)、劳埃大学(滑铁卢市) BC省：皇家大学(温哥华岛)，汤姆逊和大学(甘露市)和温哥华岛大学(纳奈莫市) 萨省：萨省大学(萨斯卡通市) 曼省：曼尼托巴大学(温尼伯市)

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html,/ 新斯科舍省：圣玛丽大学(哈利法克斯市) 什么是双录取?双录取是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准(托福，雅思等)，需要首先进入学校的语言中心学习语言，语言课程毕业且重新参加语言考试(托福，雅思等)并且通过方可进入大学攻读大学课程。 加拿大留学双录取注意事项一：关于时间很多人说双录取耽误孩子的学习时间，也影响了后边一系列的时间规划，与其浪费时间在国外学习语言，不如先出个合格的语言成绩再考虑出国学习。其实这种说法并不正确。对确立了出国留学方向的学生而言，如果语言达不到录取标准。这恰恰为学生争取到更短的时间来学习学校的课程。现在很多的国内学生在语言达标的基础上出去留学，但由于国外的教学方式，老师的讲话速度都是以针对本土生的标准来进行的。这就导致很多学生在相当长的一段时间听不懂课，无法进行有效的沟通或者很好的完成作业。这样的情况下学习，会给学生带来压力甚至自卑感。所以在开始的1到2个学期很容易导致课程分数低甚至挂科情况。相反，那些本来语言不够但是经过在国外语言强化的学生，由于已经适应了老师的教学方式和语言环境，听课反而会更轻松，课程也容易通过和得高分，有利于后边的深造。 二、费用 这也是很多人关心的问题。觉得在国外学习费用太高，不如国内学习英语直到有个合格的成绩。在国外学习英语费用与国内学习的话实际上是有些偏高，但不是高的离谱。现在国内除了一些只是针对考试强化培训之外也有模拟国外教学的培训来让学生感受国外的教学氛围。但是可想而知，这种模仿能力有限。 三、能力 加拿大双录可以给予留学生不仅仅是语言提高，在学校里能够获得比国内更好的学习效果和

农村会计人员的现状及其教育

目录 前言 (1) 1.农村会计人员的现状 (2) 1．1 来源 (2) 1．2管理主体 (2) 1．3内部监督机制 (3) 1．4 职责权限 (3) 1．5 自身素质 (4) 2. 农村会计人员的教育 (4) 2．1必要性 (5) 2．2 存在的问题 (5) 2．2．1 双重身份，不受重视 (5) 2．2．2 培训方案不规范 (5) 2．2．3 培训经费投入不足 (5) 3. 改善农村会计人员的教育培训的几点建议 (5) 3．1 加强重视和支持力度 (5) 3．2探索适合的教育方式 (6) 3．3培训资金 (6) 3．4 建立考核制度 (7) 结语 (7) 参考文献 (8) 致谢 (9)

摘要 本文以农村会计的人员为研究对象，首先从农村会计人员的现状入手，分析了目前农村会计工作中存在的问题，进而提出改革的设想和具体措施、教育体系的建设以及对于农村经济发展的重大意义。 关键词：会计农村经济农村会计人员现状教育培训改革

Abstract The rural accounting personnel as the research object, starting from the present situation of rural accounting, analyzes the existing problems in the current rural accounting work, and then puts forward the reform ideas and the specific measures, education system Construction and of great significance for the development of rural economy. Keywords:Accounting Rural Economics The current situation of rural accounting personnel Education and training Reform

谢布鲁克大学简介

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html, 院校简介： 立思辰留学360介绍，了解谢布鲁克大学历史可以追溯到建校时期。19世纪50年代，谢布鲁克市的天主教牧师和商人联合起来，为建一座当地的大学而奔波。一方面，这个活跃的组织甚至把教皇的支持也列入其中，作为劝说当时的魁北克市长在当地建校的筹码。这种精神也使谢布鲁克大学的名声超出了在蒙特利尔东南方150公里远的埃斯特地区。谢布鲁克大学建立了世界上第一个法语的M.B.A.专业。学校非常令人敬重的医学学院在魁北克是第一座，在加拿大是第二座引进所谓的问题针对学习法的医学院。近几年来，学校已经在工程学和护理专业采用了相似的模式。 学生们有足够的理由为学校的辉煌成就而骄傲。学校精神在谢布鲁克大学一流的体育中心体现得最为明显，中心里有一个奥运会专用游泳池大小的游泳池，两个大的体育馆和一个 200米的室内跑道。校内有可容纳1，000人的田径场和自己的校足球队，学校也享受了和邻近机构的友好比赛。学校也时刻准备在国内的一流竞技场上一展风采。院长卜查德说，“我们是相对较年轻的学校，我们还需要时间来树立自己的声望，但是我们已经有了自己独特的实力。从一开始，我们的精神和中心价值观就不同于其他学校。我们成功的秘密在于组成我们这个学校的人：我们培育了高端的领导者，因为我们希望我们的毕业生能对社会有长远的影响。 大学历史 19世纪50年代，谢布鲁克市的天主教牧师和商人联合起来，为建一座当地的大学而奔波。一方面，这个活跃的组织甚至把教皇的支持也列入其中，作为劝说当时的魁北克市长在当地建校的筹码。这种精神也使谢布鲁克大学的名声超出了在蒙特利尔东南方150公里远的埃斯特地区。谢布鲁克大学建立了世界上第一个法语的M.B.A.专业，现在它设在工商学院耗资210万美元建成的大楼里。学校非常令人敬重的医学学院在魁北克是第一座，在加拿大是第二座引进所谓的问题针对学习法的医学院。近几年来，学校已经在工程学和护理专业采用了相似的模式。 优势专业 工商方面：会计，金融，人力资源管理，信息系统管理，管理学，市场营销； 工程方面：航空学，生物技术，化学，民法，计算机与软件，电子，工程与人文科学，环境，机械，微电子； 科学方面：生物化学，生物工程，生物，生物科技，化学，计算机科学，计算机系统管理，数字图像与媒体技术，生态学，数学（统计学，运算研究），微生物，药理化学，物理。 学术实力及荣誉 学校有30多个研究中心，包括生物化学，生物医学，生物科技研究与应用等。该中心也为学校提供了丰厚的收益。 大学一共有9个院系，工商管理，法律，教育，体育与运动，文学，医学，理学，应用理学与技术，开设37个本科专业和60多个研究生课程。其法语教育是该省最大的专业。学校的医学专业著名，提供药

欧洲各国顶尖大学详细介绍

欧洲各国顶尖大学详细介绍 英国拥有欧洲数量最多的国际排名大学，有76所大学入选，其 次是德国(45所)和法国(35所)。有了如此多的欧洲顶级大学可供选择，决定在欧洲学习的地方并不总是那么容易。为了帮助您入门， 我们编制了按国家分类的欧洲一流大学列表。 奥地利地区： 在中欧的一个内陆国家，奥地利与其他八个欧洲国家接壤，其中包括北部的德国和南部的意大利。它拥有目前纳入QS世界大学排名 的八所欧洲顶尖大学。其中，奥地利一流大学是： 维也纳大学(世界第175名，欧洲第77名) 维也纳科技大学(世界排名第199位，欧洲排名第89位) 因斯布鲁克大学(世界并列279名，欧洲并列122位) 格拉茨工业大学(世界并列363名，欧洲并列162位) 开普勒大学(世界并列456名，欧洲排名第198位) 比利时地区： 以其精美的巧克力和啤酒而闻名，比利时也拥有一些优秀的教育机构。今年，它声称欧洲八所顶级大学在国际上排名靠前，其中除 了其中两所大学全部位于全球前300名之外。比利时顶尖的大学是：鲁汶大学(世界第81名，欧洲第27名) 根特大学(世界第138名，欧洲第54名) 鲁汶天主教大学(世界第165名，欧洲第70名) 布鲁塞尔自由大学(世界第188名，欧洲第83名) 安特卫普大学(世界并列223名，欧洲97位)

法国地区： 法国拥有许多的顶级欧洲大学，并在国际排名中占有令人印象深刻的位置，其前10大大部分大学都位于首都巴黎。法国顶尖的大学是： 巴黎科学和文学勋章研究型大学(世界第50名，欧洲第11名) 理工学院(世界第65名，欧洲第19名) 索邦大学(世界并列75名，欧洲22位) CentraleSupélec(世界并列137名，欧洲53位) 里昂高等师范学校(世界153名，欧洲64位) 德国地区： 德国是除了一个州以外的所有本科生提供给国际学生免费学费的国家，也是世界上最受欢迎的非英语国家之一。德国顶尖的大学是： 慕尼黑工业大学(世界61名，欧洲16位) 路德维希慕尼黑大学(世界62名，欧洲17位) 鲁普雷希特卡尔斯-海德堡大学((世界64名，欧洲18位) 卡尔斯鲁厄研究所(世界116名，欧洲40位) 洪堡大学(世界121名，欧洲44位) 爱尔兰地区： 爱尔兰是西欧一个相对较小的国家，拥有八所世界级大学，其中一半在首都都柏林。爱尔兰的顶尖大学是： 都柏林三一学院(世界第104位，欧洲第35位) 都柏林大学(世界并列193名，欧洲并列85位) 爱尔兰国立大学戈尔韦分校(世界260名，欧洲113位) 科克大学学院(世界并列338名，欧洲并列150位)

加拿大大学一览表

安大略省Ontario 多伦多大学UniversityofToronto 多伦多大学国际预科课程UniversityofTorontoIFPProgram 多伦多大学绿色通道（士嘉堡校区）GreenPathProgrm 西安大略大学UNIVERSITYOFWESTERONTARIO 滑铁卢大学UniversityofWaterloo 卡尔顿大学CarletonUniversity 约克大学YorkUniversity 约克大学本科双录取 圭尔夫大学UniversityofGuelph 温莎大学UniversityofWindsor 皇后大学Queen’sUniversity 麦克马斯特大学McMasterUniversity 布鲁克大学BrockUniversity 渥太华大学UNIVERSITYOFOTTAWA 威尔弗里德?劳里埃大学WilfridLaurierUniversity 阿尔格玛大学AlgomaUniversity 川特大学TrentUniversity 瑞尔森大学RyersonUniversity 劳伦森大学LaurentianUniversity 安大略理工大学UniversityofOntarioInsititute

湖首大学LakeheadUniversity 尼皮辛大学NipissingUniversity 哥伦比亚省BC 据360教育集团介绍，versityofBritishColumbia 英属哥伦比亚（UBC）大学预科 西蒙菲莎大学SimonFraserUniversity 西蒙菲莎大学预科 维多利亚大学UniversityofVictoria 北英属哥伦比亚大学NorthernBritishColumbiaUniversity 温哥华岛大学VancouverIslandUniversity 昆特兰理工大学KwantlenPolytechnicUniversity 汤姆逊大学ThompsonRiversUniversity 菲莎河谷大学UniversityoftheFraserValley 卡毕兰诺大学CapilanoUniversity 艾米丽卡尔艺术与设计大学EmilyCarrUniversityofArtandDesign 皇家路大学RoyalRoadUniversity 西三一大学TrinityWesternUniversity 菲尔莱狄更斯大学FairleghDickinsonUniversityVancouver [$pagetag] 阿尔伯塔省Alberta 阿尔伯塔大学THEUNIVERSITYOFALBERTA

本科毕业论文会计本科毕业论文优秀范文

会计本科毕业论文优秀范文 会计本科毕业论文范文 (一)物流 物流成本学说权威、日本早稻田大学西泽修教授在20世 纪70年代提出了物流成本理论的核心――“物流冰山说”。他指出：企业外包物流成本是浮在水面上的，即为可知;内部物流成本 则是水面下的冰山，相互交错，不宜归集。当作为“第一利润源”的生产和“第二利润源”的销售达到一定极限时，人们开始关注“第三利润源”――物流[1].物流是提高客户服务水平、构筑企 业供应链、增强企业核心竞争力的重要途径。其实质和作用体现在：保证商品的质量和数量，使其在到达客户前使用价值不变;节 省自然资源、人力资源、能源;克服时间、空间和人的间隔[2].我 国《物流术语(国家标准)》中规定，物流是物品在从供应地向接 收地的实体流动过程中，根据实际需要，将运输、存储、搬运、 包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合[3]. 企业物流是企业生产经营的组成部分。《物流术语(国家 标准)》中将企业物流定义为企业内部的物品实体流动。单个生产 企业的物流活动是一个采购――制造――产成品(――中间 商)――客户的全过程。 随着竞争战略的变化和物流管理运作方式的发展，越来 越多的企业为了优化资源配置、增强市场竞争优势，将不属于核 心竞争力范畴的物流业务外包，使得专业化的第三方物流(3pl)服 务市场逐步形成。企业物流运作模式包括自营物流和外包物流。 (二)物流管理

根据系统论的观点，物流管理是供应链管理的一部分， 二者是不同层次的企业经营管理理念。供应链管理是企业生产和 销售的组织方式，而物流管理是为企业的生产和销售提供支持服 务的。企业可以没有供应链管理，但只要采取供应链管理方式来 组织生产和销售，就需要物流管理的支持。《物流术语(国家标准)》中定义，物流管理是为了以最低的物流成本达到用户所满意 的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制[3]. 物流管理在本质上是对企业内外部一系列运输和仓储状 态转换过程的管理，所有其它的物流管理活动都是为了提高运输 和仓储的转换效率而展开的。这些活动经过抽象和提炼，共同构 成物流管理理念的外延，即围绕高效率、低成本的运输和仓储综 合管理活动。因此，物流管理涉及到物流成本水平和服务质量水 平两个方面[2].正是由于物流管理运作具有双重性特点，即由企 业内部协同运作要求所决定的跨边界性和由客户服务要求所决定 的开放性，使得由一系列相互关联的物流活动产生的物流总成本 既分布在企业内部的不同职能部门，又分布在企业外部的不同合 作伙伴那里。从企业产品的价值实现过程来看，物流成本既与企 业的生产和销售管理有关――实现产品价值的场所，又与客户的 物流服务要求直接相关――作为与客户互动的界面要求客户满意。 二、物流管理会计 (一)现状 纵观我国物流成本的现状，主要症结在于对物流成本的 构成认识不清，以及对物流成本的计算和控制分散，缺乏相对权 威的行业数据。在现有的会计制度下，成本按照人工和产品来分摊，不设单独的物流成本会计科目，相关成本都列在费用栏中， 所以在企业的财务报表中并无物流成本的直接记录，较难对企业 发生的各项物流费用作出明确、全面的计算和分析。在财务预、

国外大学会计学本科教育的特点及对我国的启示

国外大学会计学本科教育的特点及对我国的启示 作者：李晓梅时间：2008-4-7 来源：《中国大学教学》2008-2 一、美、英等西方发达国家会计本科教学的主要特点 1．课程设置和教学计划的特色 (1)课程设置与会计职业界的需要密切相关 美国注册会计师协会(AICPA)要求，参加CPA考试的人员必须接受150学时的相关教育，具有学士或对等学位。根据150学时的教学标准和考试科目，AICPA还规定了示范性课程的内容，其体包括：①综合教育(建议60～80学时)，由品德教育、交流技巧、行为科学、经济学基础、会计学基础、计算机、数学与统计学等7个科目组成。②工商管理教育(建议35～50学时)，由中级经济学、企业的法律和社会环境、商法、市场营销、金融、组织、团体和个人行为、数量分析法在商务中的应用、交流能力和商业道德等9个科目组成。⑤会计教育(建议20～40学时)，由财务会计、管理会计、税务、审计、信息系统、职业道德与责任、实习与合作教育计划等7个科目组成。 由于美国大学会计专业课程设置与AICPA的教育要求关系密切，商学院的学生在没有做出专业选择之前，要求学习的课程几乎囊括了AICPA建议的综台教育课程和工商管理教育课程的全部内容；在选定主修方向之后，必修的课程也涵盖了CPA会计教育的全部科目。特别是，麦克布斯商学院和UIU C商学院的会计系均设有本硕连读的5年学制教育项目，后者还特别设有供本科毕业生继续进修的会计证书班，这些一般都可以直接保证150个学时的教育要求。UIUC还特别设有考试的辅导课程。这些做法无疑加强了高等会计教育在公众当中的吸引力，同时也满足了公共和非公共会计行业对中高级会计人才所必备的能力结构和知识结构的基本要求。 英国的本科会计教育与英国特许会计师(ACCA)考试的密切关联更是众所周知的。各大学本科课程的设置与ACCA考试紧密相关，课程设置还可以随着ACCA考试科目与内容的调整而做出相应的调整。很多大学经过认证，会计本科毕业生可以免试ACCA的14门考试中的8～10门。在英国的一些大学中，为期一年的“会计基础大学证书班”是为打算取得会计从业资格的学生专门设计的，并得到所有会计专业团体第一阶段考试的免试权。学习的科目包括：财务与管理会计、经济学和法学。全部通过的学生可以顺利进入学位课程的二年级阶段。 在英国的些大学中，获得会计与金融专业学位(BA)的学生在特许及注册会计师协会(ACCA)、特许管理会计师协会(CIMA)、特许公共财务与会计协会(CIPFA)的基础／第一阶段的考试中可以全部免试。在英格兰威尔士特许会计师协会(ICAEW)的考试科目中也全部免试。

(本科类)专业-会计学

会计学(本科类)专业 会计学专业是对外经济贸易大学最具特色的专业之一，1985年首次招生。该专业旨在培养具有全球化视野和通晓国际会计准则，具备会计、审计、财务管理、税务等方面的知识，具有在跨国企业、国内企事业单位中从事会计、审计、财务管理、税务筹划、咨询等方面工作能力的高素质专门人才。 会计学专业主要侧重企业财务信息的加工和披露，以及如何运用财务信息进行企业的相关经济决策。主要课程包括经济学原理、会计学原理、中级财务会计、成本与管理会计、公司财务管理、审计学、高级财务会计、管理学原理、国际财务管理、国际企业管理等。 会计学专业——ACCA方向： 会计学专业——ACCA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有英国特许公认会计师（ACCA）资格的国际型会计、财务管理方向的高级专业人才。该方向始建于2003年，是本科教育与职业教育相结合的尝试。2005年对外经济贸易大学成为ACCA全球统考考点，次年成为ACCA注册级培训机构，2007年9月，已获准成为ACCA 全球黄金级合作伙伴。会计学专业ACCA方向的培养方案中不仅保留了ACCA14门课程的国际特点，还融入了中国会计行业的实践特点。若ACCA考试全部通过，学生获得ACCA全科合格证书，获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得ACCA资格。ACCA方向学生还可在大学毕业后申请英国牛津布鲁克斯大学的荣誉理学学士学位。 ACCA项目培养出一批批优秀的会计人才，除一部分同学继续在国内外深造，其他同学均就职于四大会计师事务所及大型集团公司。 会计学专业——CGA方向： 会计学专业——CGA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有加拿大注册会计师（CGA）资格的国际型的会计高级专业人才。2004年，对外经济贸易大学开始与CGA合作，将学历教育和职业资格教育相结合，在我校国际商学院之下开设了会计学专业CGA 方向。对外经济贸易大学是CGA培训项目进入中国的第一所合作院校，同时也是CGA的全球统考考点。 CGA方向的课程体系全面引入国际最新财务管理、会计、审计等课程，核心课程14门，其中9门必修课程、5门选修课程。CGA考试全部通过，学生可获得CGA毕业证书，在获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得CGA资格。CGA项目将职业资格的学习融入本科教学中，学生们不仅注重实践性，更在理论上有一个提升，不仅注重专业知识学习，更注重各门学科知识的综合运用。该方向毕业生深受知名跨国公司的欢迎。 会计学专业报考须冷静思考 2012年07月13日16:37 来源：《求学》杂志 记得笔者看过一篇文章，说当今的大学生都很功利很现实，老学一些能“赚钱”的专业，比如金融学、会计学等等。此话不假，会计学确实是一个“钱途”很广的专业，该专业人才需求量大，工作机会多，工作稳定，工资上升较快。相对于其它经济管理类专业，它的实际应用性更强。说白了，会计人员就是跟“钱”打交道的。既然钱途很广自然也就很热门。具有毅力和细心、对数字敏感的人，不妨选择报考会计学专业。 会计学属于管理学类。在中国人民大学等大学，设有单独的本科专业;在其他一些大学，比如北京交通大学，会计是“工商管理”大类下的一个子学科，到了大三，才作为其中一个专业方向划分出来。因此，考生在报考某些高校时，这点需要注意。会计专业的本科生毕业取得的是管理学学士学位。 鉴于会计学科实践性、应用性强的特点。很多高校都采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式。学生也应该自觉关注相关考试，积极获得相关资格证书。 市场经济下的万精油 会计学(Accounting)是一门重要的管理学科，它是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过 2019年10月31日星期四1 / 4

北京理工大学留学预科

北京理工大学留学预科 留学预科报名（入口） 【院校介绍】 北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家长期重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设，现隶属于工业和信息化部。 学校已经与6大洲49个国家和地区的180多所高校签订校级合作协议，并先后与德国慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、俄罗斯鲍曼国立技术大学、日本东京工业大学、美国伊利诺理工大学等40多所合作院校签订学生交换协议，形成了国际交流与合作的全球性网络。学校积极与省市地方政府、大型企业开展科技合作，与军工企事业系统建立了产学研联合体，与中关村发展集团合作共建的中关村国防科技园已开工建设。 北京理工大学继续教育学院留学精英课程是北京理工大学继续教育学院与中英教育共同开发创办并引进国际先进的教育模式和课程，依据全球名校精英培养计划，为学生及家长提供细致完善的留学服务。专为学生开设的一种国外大学预备教育项目。学生完成国内阶段学习

后进入美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家著名大学继续攻读，毕业取得教育部认证的国外大学毕业证书和学士学位。名校留学精英课程是中国学生成功留学海外名校的全面培养方案，其教育理念和培养效果被众多国际名校所认可。 留学预科报名（入口） 【英国、澳大利亚0.5/1+1硕士预科项目】 ●项目介绍 本项目致力成为沟通东西方文化和教育的思维桥梁，解决中国学生专业基础知识不足、语言应用能力薄弱、不适应西方教育体制、批判性思维能力欠缺等一系列问题，为学生打下良好的语言能力基础，帮助国内大学毕业生（含优秀专科毕业生）全面提高学术英语水平，使其高质量完成英澳大学硕士学位课程。本项目学制半年或一年。 ●部分推荐大学名单 英国：曼彻斯特大学、曼彻斯特城市大学、埃克塞特大学、东英吉利亚大学、莱斯特大学、华威大学、谢菲尔德大学、格拉斯哥大学、拉夫堡大学、诺丁汉大学、利物浦大学、纽卡斯尔大学、雷丁大学、埃塞克斯大学、赫尔大学、普利茅斯大学、威斯敏斯特大学、伦敦城市大学、诺丁汉特伦特大学、谢菲尔德哈莱姆大学、提塞得大学、约克圣约翰大学、布莱顿大学、克兰菲尔德大学等 澳大利亚：悉尼大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、莫纳什大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、卧龙岗大学、南澳大学、格里菲斯大

加拿大布鲁克大学国内排名

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html, 国内排名：基础类14 基本学杂费：约14500加币 学校报名费：375加币（含250学费押金） 开学时间：1,5,9月（本科双录取）；9月（本科直录） 申请截止：提前3个月申请 奖学金制度 加拿大布鲁克大学奖学金最新政策（有效时间：2010年9月24日起至今） 立思辰留学360介绍，在有效期内国际学生可申请加拿大布鲁克大学的专业奖学金。所有无其他专科学习背景的国际申请者将被自动认可为奖学金申请者。获得奖学金的最低要求为布鲁克大学录取部门认可的平均成绩80%以上。专业奖学金额度在$2,250 到 $14,000之间。留学360加拿大留学网指出 CIS（Council of International Schools）成员学校毕业的学生还可申请CIS奖学金，四年期间的奖学金额度为$12,000。另外，有24学分以上的IB课程毕业生在获得其他奖学金基础上，还有机会获得额外$500的奖金。 布鲁克大学位于安大略省圣凯瑟琳市南部，安大略湖畔，距尼亚加拉瀑布和美国边境驱车仅20分钟的路程，距多伦多市约100多公里。 其它专业有文科，理科，商科，计算机科学，教育，体育，环境科学，儿童教育，电影，艺术等。该校注重教学的实用性，其毕业生在半年内的就业率高达94.4%，两年内98%以上的毕业生均找到工作。加拿大统计数据表明，该校毕业生的就业率和工资水平在同等学历中名列前茅。 加拿大布鲁克大学自1964年成立以来，在加拿大一直是颇受瞩目的高等教育学府之一。最近，根据环球邮报公布的调查报告，在29所加拿大大学中，布鲁克大学在教学质量方面高居榜首，综合水平荣获第六，并与麻省理工学院、耶鲁、王后、哈佛、以及多伦多大学这样的精英学府一起获得由美国商学院协会(AACSB)的认证。在安大略省的高校中，加拿大布鲁克大学的毕业生拥有最高的就业率，高达97%。布鲁克大学拥有辉煌的未来，学校投资1亿加元修建新的教学设施、娱乐设施以及居住设施。布鲁克大学以其专注于小组研究和小班教学而著称，学生能与优秀的教授联手进行校内各项研究，其中已有多项赢得国际赞誉。 学校有盛名的专业有：会计学、商务管理、旅游研究、计算机、教育传播研究、保健科学、应用语言研究、体育、神经科学、生物技术和艺术。大学现开设多种专业的带薪实习课程，互教互帮课程，职业培训课程和研究生学位课程，其数量和规模之大超过以往任何时候。该方略致使学生在毕业之时具备了98%就业率的优势。 布鲁克大学还设置了奖学金，为奖励成绩优异的学生。布鲁克学术奖学金（BrockScholarsAward）对世界各地的所有学生都开放，只要是首次入读本科课程（先前无任何高等教育背景）的全日制本科生，且高中平均成绩达到80分或以上，都将自动获得该奖学金，无需额外申请。如果在秋冬学期修满四个学分，

加拿大大学排名 最新加拿大大学排名 USNews世界大学排名.doc

加拿大大学排名最新加拿大大学排名 USNews世界大学排名【】10月，U.S. News公布了202X年全球最佳大学排名，加拿大共有33所大学入 榜。下面是关于加拿大大学在本次排名中的具体表现，供大家选校参考。 The U.S. News Best Global Universities rankings by country show the top institutions in 42 countries with five or more schools that are globally ranked in the top 1,250.The methodology for the country rankings is based entirely on how a school ranked in the overall Best Global Universities rankings covering the top 1,250 schools worldwide. These Canadian universities have been numerically ranked based on their positions in the overall Best Global Universities rankings. Schools were evaluated based on their research performance and their ratings by members of the academic community around the world and within North America. These are the top global universities in Canada. U.S. News全球最佳大学国家排名列出了42个国家的大学排名。这些国家进入全球排名的大学数量都在五所或五所以上。全球最佳大学排名评出了

会计教育中存在的问题及对策-会计教育论文-会计论文

会计教育中存在的问题及对策-会计教育论文-会计论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、会计教育中存在的主要问题 会计人员要具备较强的分析问题和解决问题的能力，首先必须经过良好的会计教育。然而由于我国会计教育在期间几乎已经全部停止，再加上改革开放后又受到计划经济理论的，因此致使我国的会计教育还存在着很多的问题，其主要表现在以下几个方面。 第一，会计教育目标不明确，层析界限不清晰。目前，我国对于各层次的会计教学缺少统一和准确的界限。以我国本科的会计教学为例，国家对其确定的教学目标为培养能够在会计事务所、研究机构、高校、经济管理部门以及企事业单位从事会计实际工作、会计教学工作或会计研究工作的德才兼备的高级型人才，然而从我国高校本科会计教学的现状来看，不同的高校在会计教学上的目标各有不同，其共同的特点是对于本科会计教学应该培养什么样的人才缺少科学、深入的研究。也就是说，我国的会计教育机构之间的培养目标划分不清楚，这就导致了不同的会计教育层次在课程设置上差别并不是很大，无法根据其教学目标给予准确的定位。

第二，会计课程体系不完善。目前，我国会计教学课程体系的不完善主要表现在:一是各门课程之间的衔接不够，有些课程之间存在严重的重复现象，而有些课程之间又互相推卸内容，从而造成了教学内容的遗漏和缺少;二是轻理论重制度的现象比较严重，由于我国新的会计制度频繁颁布，导致了会计教学教材的频繁更换，这样就必然导致了教学过程中对于理论知识的忽视，从而造成会计实践无法深入的现象;三是在有些高校在会计教学课程设置中，缺少一些在实际应用中比较重要的课程。 第三，忽视会计职业诚信教育。随着我国市场经济的不断发展，社会对于会计人才的素质要求越来越高，尤其是对于会计人员的诚信素质要求非常高，因此，诚信教育在会计教育中所占的地位越来越重要。然而，在我国的会计教育中，往往只重视对学生进行专业教育，而忽略了诚信教育，这样就到导致了毕业的学生在从事职业过程中经常发生缺乏诚信的。 第四，会计考试缺乏实用性。考试既是对老师教学质量和教学水平的测试，同时也是考察学生对所学知识实际运用能力的一种方式。然而，在我国会计教学的考试中，学生往往是采用死记硬背的方法来应付考试，而不去深入理解和掌握所学的知识，这样不利于学生能力的提高和素质的培养，同时也在一定程度上影响了学生学习的热情和积极性。

(本科类)专业-会计学

会计学(本科类) 专业 会计学专业是对外经济贸易大学最具特色的专业之一，1985年首次招生。该专业旨在培养具有全球化视野和通晓国际会计准则，具备会计、审计、财务管理、税务等方面的知识，具有在跨国企业、国内企事业单位中从事会计、审计、财务管理、税务筹划、咨询等方面工作能力的高素质专门人才。会计学专业主要侧重企业财务信息的加工和披露，以及如何运用财务信息进行企业的相关经济决策。主要课程包括经济学原理、会计学原理、中级财务会计、成本与管理会计、公司财务管理、审计学、高级财务会计、管理学原理、国际财务管理、国际企业管理等。 会计学专业——ACCA方向： 会计学专业——ACCA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有英国特许公认会计师（ACCA）资格的国际型会计、财务管理方向的高级专业人才。该方向始建于2003年，是本科教育与职业教育相结合的尝试。2005年对外经济贸易大学成为ACCA全球统考考点，次年成为ACCA注册级培训机构，2007年9月，已获准成为ACCA 全球黄金级合作伙伴。 会计学专业ACCA方向的培养方案中不仅保留了ACCA14门课程的国际特点，还融入了中国会计行业的实践特点。若ACCA考试全部通过，学生获得ACCA全科合格证书，获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得ACCA资格。ACCA方向学生还可在大学毕业后申请英国牛津布鲁克斯大学的荣誉理学学士学位。 ACCA项目培养出一批批优秀的会计人才，除一部分同学继续在国内外深造，其他同学均就职于四大会计师事务所及大型集团公司。 会计学专业——CGA方向： 会计学专业——CGA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有加拿大注册会计师（CGA）资格的国际型的会计高级专业人才。2004年，对外经济贸易大学开始与CGA合作，将学历教育和职业资格教育相结合，在我校国际商学院之下开设了会计学专业CGA方向。对外经济贸易大学是CGA培训项目进入中国的第一所合作院校，同时也是CGA的全球统考考点。CGA方向的课程体系全面引入国际最新财务管理、会计、审计等课程，核心课程14门，其中9门必修课程、5门选修课程。CGA考试全部通过，学生可获得CGA毕业证书，在获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得CGA资格。CGA项目将职业资格的学习融入本科教学中，学生们不仅注重实践性，更在理论上有一个提升，不仅注重专业知识学习，更注重各门学科知识的综合运用。该方向毕业生深受知名跨国公司的欢迎。 会计学专业报考须冷静思考 2012年07月13日16:37 来源：《求学》杂志 记得笔者看过一篇文章，说当今的大学生都很功利很现实，老学一些能“赚钱”的专业，比如金融学、会计学等等。此话不假，会计学确实是一个“钱途”很广的专业，该专业人才需求量大，工作机会多，工作稳定，工资上升较快。相对于其它经济管理类专业，它的实际应用性更强。说白了，会计人员就是跟“钱”打交道的。既然钱途很广自然也就很热门。具有毅力和细心、对数字敏感的人，不妨选择报考会计学专业。 会计学属于管理学类。在中国人民大学等大学，设有单独的本科专业;在其他一些大学，比如北京交通大学，会计是“工商管理”大类下的一个子学科，到了大三，才作为其中一个专业方向划分出来。因此，考生在报考某些高校时，这点需要注意。会计专业的本科生毕业取得的是管理学学士学位。 鉴于会计学科实践性、应用性强的特点。很多高校都采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式。学生也应该自觉关注相关考试，积极获得相关资格证书。

第6章 新古典经济学

第六章新古典经济学 一、新古典经济学产生的背景及先驱 ?（一）背景 ?1、经济背景——垄断资本主义的产生 ?2、政治背景——马克思主义的传播 ?3、学术背景——人本主义的产生与微积分应用 ?（二）戈森定律 ?1、戈森第一定律：效用递减定律 ?消费者在对同一物品的一次性持续消费中，随着需求的逐步满足，感觉的享乐程度会不断递减，直至饱和为止。 ?2、戈森第二定律：效用均等定律 ?如果消费者有多种可供消费的物品进行选择而无充足的时间全部享乐，要取得最大的享乐，就必须依次消费享乐量最大者，当消费行为结束时，应当使相同时间里取得的每一种物品的最后单位的效用相等。 二、边际效用革命 ?边际效用论是19世纪70年代由英国的杰文斯、瑞士的瓦尔拉斯、奥地利的门格尔几乎同时提出来的。 –门格尔是奥地利学派的创始人，他1871年在《国民经济学原理》一书中提出了边际效用论的基本观点。 –杰文斯是英国数理经济学派创始人，他1871年在《政治经济学理论》一书中用数学说明价值决定于最后效用。 –瓦尔拉斯是数理学派中洛桑学派的创始人，他1874年《纯粹政治经济学要义》一书中提出一般均衡论。 （一）奥地利学派的经济学说

?这个学派以欲望为出发点，以效用为中心，以所谓边际分析主观评价价值和其他经济现象。 边际效用学派是以这些理论为基础的统称。奥地利学派则是这个边际效用学派的一个主要支流。 ?奥地利学派的主要代表人物有卡尔·门格尔（1840-1921）、欧根·庞巴维克（1851-1914）等。他们都是奥地利人，所以，被称为奥地利学派或维也纳学派。 1、门格尔的经济学说 ?生平： ?卡尔·门格尔（1840-1921），奥地利学派的创始人。出生在一个律师家庭，1859年进人维也纳大学学校法律与政治学，1867年获克拉科夫大学法学博士学位。1872年任维也纳大学讲师，次年被聘为教授。1876-1878年任皇室家庭教师，1879年任维也纳大学法律与政治经济学教授，1903年退休。1921年去世。 ?著作： ?《国民经济学原理》1871年出版，《社会科学特别是经济学的研究的方法》1882年出版，《德国国民经济学的历史主义的谬误》1884年出版。 ?1）“经济财货”及其所有权 ?物品在一定条件下才能成为财货。当财货需求量大于能支配的量时，这种财货就是“经济财货”。产权排他。 ?2）关于价值的性质及尺度 ?价值是经济人对财货在维持其生命与福利的重要性上所下的一种判断。因而，价值是主观的。财货的价值对于一个人来说，等于各种欲望满足总最小的欲望对这个人所有是意义。 ?3）关于价格形成的理论 ?价格形成的下限由需求者规定，即需求价格；价格形成的上限由供给者规定，即供给价格。?4）关于生产财货的价值 ?高一级财货的价值依存于它所生产的低一级财货的价值。 ?能直接满足人们欲望的财货是第一级财货，生产第一级财货所必须的东西是第二级财货，

布鲁克大学古德曼商学院

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html, 布鲁克大学古德曼商学院位于美丽的尼亚加拉瀑布地区，是一所国际公认的商学院。通过体验式教学培养创业精神,孕育未来的商业领袖。商学院提供三个硕士课程：工商管理硕士，会计硕士和管理学硕士。 布鲁克大学排名位于加拿大综合类大学的第十五位，但是布鲁克大学却靠着出色的古德商学院的表现跻身加拿大十大最有价值的公立学校之一。布鲁克大学古德商学院（Goodman School of Business）受国际上非常著名且权威的评估机构AACSB（国际高等商学院协会）所认证，国内能通过AACSB认证的商学院也仅仅只有15所，包含清华北大，人大，复旦，上海交通，西安交通，中山，同济等等的国内名校。布鲁克大学最具知名度的专业是会计和工商管理，其中会计专业是加拿大授予会计硕士学位的四大大学之一，在加拿大注册会计师行业具有高度的认可，由此可以看护布鲁克的会计从本科到硕士的一个高含金量。 布鲁克大学古德曼商学院工商管理硕士国际学生课程– MBA(ISP) MBA毕业生的成功在于我们专注于强效的综合实用的管理教学方法。你可以灵活选择自己感兴趣的专业，学习我们提供的基础课程。通过参加社交活动和体验实习机会，来实践和提高你的英文水平和商业理论知识。 布鲁克大学古德曼商学院硕士生预科证书班（PMPC - Business）

https://www.wendangku.net/doc/9310776323.html, PMPC课程把英语强化课程和核心入门商务课程相结合。被录取时, 将自动被有条件录取到来年的MBA （ISP）或MPAcc（ISP）硕士学位班。获双重录取通知书。 布鲁克大学古德商学院本科优势专业 本科学士学位专业 艺术和人文学院：健康教育； 社会科学学院：环境科学、环境研究、人力资源； 商学院：工商管理、会计学、金融/银行学、国际经济学、商业经济学； 理工学院：计算机科学计算机信息系统。 阅读这篇布鲁克大学古德曼商学院的学生还阅读了： 布鲁克大学商学院好吗 布鲁克大学商学院优势 布鲁克大学古德商学院

盘点加拿大各大学的王牌专业

最近，两项全球调查显示，多伦多大学的排名分别是第17位和第20位。在中国上海交通大学世界一流大学研究中心刚发表2015年《世界大学学术排名》中，多伦多大学全球排名第25位，并且是加拿大全国排名的第一位。不列颠哥伦比亚大学(UBC)则排全球第40位。 360教育集团表示，如今，越来越多的学生朝着这些知名的学校不断奋斗，这不禁让人很好奇，这些学校哪些专业最牛，最容易就业呢? QS世界大学排名(QS World University Ranking)是世界引人瞩目的三个主要大学排行榜之一。通过考察各大学校的学术声望、论文引用(如教师的研究对学科的作用)等方面，QS世界大学排名列出了全球36个王牌专业，其中加拿大的学校在至少在17个专业中都较为突出。 事实上，加拿大的高等学府在每个专业中的排名都不差，都属于全球前50名，不过，传播和传媒专业除外。 现在，就来盘点一下加拿大各大学的王牌专业! 建筑/建筑环境 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第20位 其它学校排名：多伦多大学排名第36位;滑铁卢大学和麦吉尔大学位居51至100名。 计算机科学与信息系统 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学和滑铁卢大学并列第24名;麦吉尔大学位居第50名;西蒙弗雷泽大学、蒙特利尔大学、阿尔伯塔大学和卡尔加里大学位居101至150名。 数学 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位;滑铁卢大学，排名第20位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学排名第26位;麦吉尔大学和阿尔伯塔大学位居51至100名;麦克马斯特大学(McMaster University)和西蒙弗雷泽大学位居101至150名 农业及林业 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第12位 其它学校排名：圭尔夫大学(贵湖大学)排名第23位;麦吉尔大学排名第35位;阿尔伯塔大学、萨斯喀彻温大学和多伦多大学位居51至100名;拉瓦尔大学(Université Laval)、魁北克大学、曼尼托巴大学和达尔豪斯大学(Dalhousie University) 位居101至150名