2012学年度校本教研培训计划
2012学年度校本教研培训计划
蔡营小学
2012-2-21
2012学年度校本教研培训计划
一、指导思想
继续以贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支师德修养高，业务素质精良，教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、校本教研组织机构
校本教研领导小组成员名单：
组长：关进安
副组长：刘金生党俊范
成员：郭佳会徐大春张秋界
三、工作目标
通过教研培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引领中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本教研模式，形成校本教研体系，建立校本教研机制，使校本教研逐步科学化、规范化、系列化。
四、工作要点
1、坚持好政治理论和业务学习制度，每次的集中学习要做到有准备、有资料、有中心发言人、有记录，注重学习的实效性。
2、发挥课题研究的推动作用，以小型、多样的小课题研究引导教师进入研究状态，以研代训。
3、继续进行“外出学习、一人学习，众人受益”式培训。在名师引领中明确方向，在“课堂拼搏”中“学会教学”，这是教师们获得发展的重要历程。因此，要改变目前课堂教学的“瓶颈”现象，也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。为此，本学期，学校将继续安排一些教师外出学习，并且学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对
全员教师进行培训，传达学习精神。培训采取专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
4、做好“请进来”工作。专家、名师的参与是校本教研成功不可或缺的培训资源。离开了专家、名师等“局外人”的指导，校本教研常常如“萝卜炒萝卜还是萝卜”，迈不开实质性的步伐，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平庸化。从这个角度讲，专家、名师的指点是校本教研的源头活水，他们的现场指导是最有效、最受教师欢迎的形式，是学校校本教研向纵深可持续发展的不可缺少的活动，本学期我们将进一步发挥名师的作用，针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请名师来校作专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制定对策措施，帮助教师解答疑难。
5、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。校本研究的主体是本校教师，所以，我们充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。本学期一是学校管理员继续对教师进行信息技术教育培训和远程教育资源的应用培训，继续对教师进行简单的开机关机，文字的录入、幻灯片的制作、课件的制作、网页的制作及一、二、三、四模式教学等培训，创新教师的教学手段，提高课堂教学效果。二是安排本校的县级学科带头人、名师等骨干教师上公开课，作科研讲座，一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度，进一步打造名师，为本年度全县“教学能手”的评选活动做准备。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。这些本校的专业骨干教师在校本教研中的引领和促进作用同样不可低估，他们的引领贴近实际，亲切感人，无时不在，无处不在。
6、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
（1）加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校狠抓常态下的课堂教学调研，拟定在全校开展师徒结对子的活动，要求师傅多听徒弟的课，而徒弟每次上课前必须把自己备好的教案给师傅审查，与师傅探讨教学的关键，互相学习，取长补短。同时加大校级领导和中层干部、教研组长的听课量，规定他们每月必须完成的听课量，促进教师的发展。
（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展双周二的“校内教研活动日”活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验，探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
（3）立足岗位培训，着力打造名师。组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。继续开展教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、教学反思交流、课件大赛等活动。
（4）立足教研组教研活动，大力开展校本教研。目前我校新课程理念日益深入人心，正转化成教师的教学行为。我们的任课教师自觉学习、积极思考、深入研究，体现了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸实践再到加深理解的过程。2009年我们要继续以教研组为单位兴研究之风，开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动，同时，各教研组在每次的教研活动中要围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问，困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。让“走进新课程，课堂教学大赛”成为为教师搭建展示年组凝聚力、个人教育教学魅力的舞台。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
（5）注重日常教研活动的资料管理。学校要求教研组和教师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校本档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思，典型案例、心得体会，编辑成册。
7、拓宽研讨渠道，丰富研讨内容。学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥学校天、地网的优势，开放学校的网络教室为教师在网上自学提供平台，实现与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经。拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效。
8、加强校本培训的管理。校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是中坚执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师教研培训工作新格局。
五、年度工作安排
二月份：
1、认真学习上级有关精神，制定有关工作计划；
2、召开班主任工作经验交流会；
3、召开教研组会议，安排校本教研工作。
4、召开课题研究会，征集研究课题。
三月份：
1、听各年级上台阶教师的课；
2、课题研究会，讨论校本教研开展情况；
3、“十·一”庆祝活动研究和准备。
四月份：
1、教研组开展组内教研活动；
2、毕业班工作研究；
3、召开课题研究会。
五月份：
1、邀请专家到我校做专题讲座；
2、信息技术应用培训；
3、召开课题研究会。
六月份：
1、总结工作，对研究成果汇编成册；
2、召开课题研究会。
七月份：
1、组织教师新课程培训；
2、教师分工、排课。
八月份：
1、制定教学进度、计划，迎接开学工作检查；
2、集体备课、讲课、评课活动；
九月份：
1、优质课评比活动。
2、信息技术应用培训。
十月份：
1、新课程教学说课比赛及教案展评；
2、班主任工作经验交流；
3、课题研究会，总结年度校本教研工作。
蔡营小学
2012年2月
中小学校本研修培训工作计划
中小学校本研修培训工作计划 中小学校本研修培训工作计划 一、研训目标和研训重点 研训目标： 以XX版《音乐课程标准》和《美术课程标准》理念为指导，根 据市教研院、市教师教育院、区教育局和区教师发展中心的整体工 作安排，以“学本课堂”教学改革和音乐、美术学科质量监测为重点，努力提高艺术学科教师的教科研能力和教学水平，全面提高学 生综合素质。 研训重点： 2、以市美术特色课堂教学评比活动、市中小学书法特色课堂教 学录相评比为活动为平台，鼓励我校教师观摩学习，营造教研氛围，提高教师施教能力。 4、协助xx区教育工会组建xx区教师艺术团，提高音乐教师的 音乐表演技能的水平，促进学科特色发展。 5、认真组织我校学生参加区级音乐教学质量抽测，及时了解我 区学生音乐学习情况。 6、以艺术审美为核心，重视学生的声乐、器乐、舞蹈、美术、 书法等实践，尊重学生个体不同的审美体验和学习方式，发展学生 创造性的思维，引导全区中小学音乐美术教师做好艺术节学生辅导 工作。 7、突出教研组、备课组的教研基地和平台作用。 二、主要内容和基本形式
本学期主要围绕“区艺术节比赛”，“初三音乐美术中考”“区学本课堂教学改革建设年活动”、“区教师学科素养提升行动”、“区校本研训管理办法”、“区XX年上半年科研训工作的工作部署”、“校小组合作学习教学模式”为主要内容开展工作，具体工 作如下： 1、举行开课研讨活动提升教师课堂教学水平； 研讨主题：艺术学科“；有效提问的艺术”教学模式； 确保开课数量： （1）90学分及区级以上且学习时间达2天以上的教师必须开课。 （2）参与师徒结对的新教师。 （以上两类教师如不开课，在期末目标考核中按一节同级别的公开课予以扣分。） （3）自愿要求开课者。 （4）除以上三类教师外，部分教师在一学年内尽量要以随堂课、职称评比课等形式开课，但不享受公开课待遇。 每个教研组至少还要开出3次5节以上带有评课活动的公开课活动，技能类的备课组（体育、艺术信、综合、心理），每组至少开 出2次2节以上。不完成的，优秀两组一票否决。 3、积极鼓励艺术组教师参与区级学习培训。提高业务水平。 4、及时组织本组教师参与区16学时集中培训。 5、鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动，如与课堂教 学相关的必须组织集体磨课活动，尽量发挥集体智慧，力争出精品。同时，及时组织学生积极参与上级相关的.学生竞赛活动并组织相关 辅导。 6、认真及时完成活动后的记录工作与宣传工作。所有的活动记 录都统一填写在区中心统一印制的活页记录表，并提供相关原始材料。具体资料如下：月研训计划单，活页活动记录单、考勤单、相
加强学习培训计划.doc
篇一:《2015年度培训学习计划》 2015年度培训学习计划 一、培训时间2015年11月10日至2015年12月26日 二、培训地点总公司四楼大会议室 三、培训内容 1、第一阶段（11月10日-12月1日）理论培训学习 2、第二阶段（12月4日—12月10日）公司副总讲座 3、第三阶段（12月15日—12月17日）各分厂目标经营责任目标的讨论。 4、第四阶段（12月22日—12月24日）总结 四、培训范围
1、高层总公司副总、各分公司总经理、项目总经理 2、中层机关各部门部长、副部长、主管负责人 3、基层总公司机关全体员工 4、不包括范围公司宿管、绿化队、保洁、机关食堂员工，但主管必须参加。 五、培训目的 1、理论培训查找不足、总结经验、制定2016年度工作实施计划及考核目标。 2、对不合格员工进行淘汰。 六、培训学习组织分工 1、组长陈刚，负责培训学习工作的整体安排。 2、副组长罗万军，负责培训学习计划的组织开展工作并负责会议主持。 3、组成人员各分公司总经理、部门部长及主管负责人，积极协助组长和副组长开展好培训学习工作。
4、协助配合单位办公室、考核部、劳资部、培训部 七、培训时间 第一阶段理论培训（11月10日-12月1日，七节课） 第一节中国经济形势分析与预测及给企业带来的困难。时长2个小时主讲时间11月10日 第二节困难经济形势下公司的发展和突破。 时长2个小时主讲陈刚时间11月12日 第三节如何做好一个企业（大地）的合格员工 时长2个小时主讲时间11月17日 第四节团队协作和执行力 时长2个小时主讲时间11月19日
第五节如何做好市场营销工作 时长2个小时主讲时间11月24日 第六节安全环保对于企业发展的重要性 时长2个小时主讲时间11月26日 第七节企业信息化的重要性 时长2个小时主讲张廷海时间12月1日 第二阶段副总讲座（12月4日-12月10日，三节课）第八节陈刚、倪凤昭（40分钟/每人） 时长2个小时时间12月4日 第九节罗万军、张廷海（40分钟/每人） 时长2个小时时间12月8日
人力资源年度培训计划
XXX2008年度培训计划 摘要 在2008年度培训需求调查分析的基础上，结合公司的经营战略和实际工作情况，确定了公司2008年度的培训工作重点是： 1、引入内部培训师培训课程，逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。 2、在公司战略人才培训方案的基础上，引入系列课程，采用多种方式，着力提高中高层管理人员的管理技能。 3、结合公司2008年度各个项目开展情况，根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点，引入高水平的专业老师跟进项目1-2天，在了解项目的基础上进行理论提升。 4、加强培训评估工作的开展，落实培训后续的跟进工作，切实提高培训工作的实际效果。 本计划包括：公司级内训21场，共259课时（内部培训师系列培训4次，合计12天，84个课时；管理技能理论提升系列培训3次，合计6天，72个课时；结合项目的专业提升培训5次，合计10-15天，70-105个课时。新员工入职培训2次，合计4天，28个课时；职业素养培训2次，合计2天，14个课时；外出拓展训练2次，合计4天）。外出学习96人次，共192天课时，外出考察120人次，共240天课时，费用预算总182.95万元。
目录 第一部分前言 (3) 第二部分年度培训计划概述 (3) 第三部分年度培训内容 (4) 第五部分年度培训计划表 (7) 第六部分年度培训费用预算 (8)
第一部分前言 2007年11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。（调查详细内容参见附件《2008年度培训需求调查分析报告》） 通过这次调查明确了以下几个2008年度培训工作需要注意的方面： 1.培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析，2008年的培训时间应尽量安排在一天以内，尽量少占用周日休息时间。 2.培训对象的确定。缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果的提升。 3.培训效果的评估。深入开展培训效果的评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训的内容落实到实际的工作中。 4.培训的形式。减少枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。 5.培训的内容。职业化、专业化应是2008年度培训的主题。无论是普通员工还是中层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入2008年度的培训目标。对于专业的培训，则必须和项目、工程紧密结合，从公司实际工作的实践出发引入课程。 第二部分年度培训计划概述 在年度培训需求调查分析的基础上，人力资源部结合公司2007年培训工作的实际开展情况，确定了下列2008年度的公司培训工作重点： 一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养 建立学习型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造XXX核心竞争力的必由之路。结合目前公司的实际情况，建立完善公司内部培训师制度，逐步培养一只内部培训师队伍。 二、提高个人职业素养，打造团体执行力——着重提升中高层管理技能 在实施公司战略人才培养－“雄鹰”计划的基础上，对中高层管理人员进行重点培养，
2019年中小学校本研修培训计划
2019年中小学校本研修培训计划 xx年中小学校本研训项目计划 一指导思想 认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《xx省深化义务教育课程改革指导意见》、《xx市教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》、《xx市教育局开展的“促进有效学习”课堂变革的实施意见》、《xx区中小学“学本课堂教学改革建设年”活动实施方案（征求稿）》、《区教育局关于进一步加强xx区义务教育阶段学校教师备课及管理工作的通知》，和《区教师发展中心xx年科研训工作计划》，紧紧围绕基础教育改革重点任务，着力做好“课程发展、课堂教学、质量评价、教师成长”四方面改革，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职责，助推我校教育教学质量整体提升，为创设适合学生的教育服务。 二重点和主要内容 研训重点： 1.立足学生的“学”，促进学生“有效学习” 着眼于研究学生的“学”：明确目标，做好学生的学情分析；围绕目标，设计学生的学习活动；关注学生的学习状态；关注学生学习结果的呈现方式等等。教师必须始终予以关注学生从明确学习任务到学习结果的呈现整个过程，在整个过程中，应该怎样获取学生的各种
信息？应当提供哪些支持和帮助？如何根据学习结果的反馈，适时地 并有针对性地采取恰当的补救措施，从而促进学生的学习。 2.立足教师的“教”，促进教师“有效教学” ① 促进教师教学行为和观念的转变 通过借助承办市区两级教研活动，开展“学本课堂”赛课活动和“学本课堂”活动，力邀专家指导等平台，促进教师教学行为和观念 的转变。 ② 转变教师备课思路，提高备课质量 认真落实区教育局《关于进一步加强xx区义务教育阶段学校教师 备课及管理工作的通知》，将以“教”为中心进行教学设计的思路向 以“学”为中心进行助学设计的思路转变，强化课堂关键学习活动的 设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习；强化核心知识梳理、 核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究。 ③ 引领教师爱上阅读 通过推荐阅读，自由阅读，合作阅读来提高教师阅读的欲望，让 教师在读书交流活动中分享阅读的感想，收获阅读的幸福感。 3.突出教研组、备课组的教研基地和平台作用 进一步加强、规范学科教研组、备课组校本教研活动的管理和指导，发挥名师、三坛、骨干教师的示范作用，激发教研组、备课组 “蚂蚁精神”，合力提升课堂实效。 4.发挥教科室的桥梁纽带作用 教科室带头引导教师发现教学工作中的实际问题，积极研究问题，加强合作意识、团队精神的培养，从而提高教师解决教学中实际问题 的能力，发展教师的研究能力，提升学校的办学水平。
医生培训计划
2012年医院临床医生培训计划 2012年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下： 一、“三基三严”培训学习 （一）、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100％。 （二）、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 （5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术； （三）、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。 （四）、具体培训计划： 二月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由邢国献主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。 三月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任张玉洁主讲。 五月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任刘志敏主讲。 七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任齐志林主讲。九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。 十一月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任贾国华主讲。 二、临床专业技术培训 （一）、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。 （二）、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。 （三）、培训方式 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。 （四）、培训内容 1、全院性业务学习培训
(完整word版)年度安全培训计划表
第1季度2月份办公室 1.公司正在实施和执行的各项管 理制度和纪律规定等； 2.三体系知识和相关要求。 各部门中层正 副职、科室负责 人和值班长以 上员工 培训方式：择时授课。 培训目的：让值班长以上员工 熟悉公司现行的各项制度，熟 悉公司QEHS方针与目标、三 体系知识和运行要求。 第1季度2月份EHS部 1.公司适用的和近期颁布实施的 安全生产法律法规和文件等； 2.公司安全生产方针和目标。 各部门中层正 副职和科室负 责人 培训方式：择时授课。 培训目的：让公司中层领导了 解安全生产相关法律法规，知 道公司安全生产方针和目标， 指导安全生产。 第1季度3月份各车间 物管部 质监部 办公室 1.相关工段、岗位操作规程； 2.相关工段危险有害因素辨识； 3.相关工段、岗位危险有害因素 告知和应采取的安全措施。 各车间、部门内 部有关岗位班 组长和操作人 员 培训方式：各部门择时择地组 织培训。 培训目的：让本部门员工掌握 各自操作规程，清楚各自岗位 的危险危害因素，有针对性的 做好劳动防护。 第1季度3月份EHS部 1.安全标准化管理体系相关知识 和要求； 2.部分修订的安全管理制度。 各部门中层正 副职、科室负责 人、和专兼职安 全员 培训方式：择时授课。 培训目的：让公司中层领导掌 握安全标准化知识和规范，并 规范要求开展安全标准化各 项工作。 第1季度3月份生产部 1.公司重大危险源、关键装置和 重点部位安全管理与操作。 2.安全标准化规范对重大危险源 管理的相关要求等。 有关车间正副 职、安全员、技 术员、值班长、 班组长、和相关 操作人员 培训方式：择时授课 培训目的：使员工熟悉公司的 重点监管区域，加强公司内重 大危险源的安全管理，保障其 安全运行。 第1季度3月份技术部 项目部 1.部门内部业务培训； 2.施工管理人员、技术员安全施 工规范要求。 技术部、项目部 内部员工、及其 他部门、车间相 关人员 培训方式：部门内部择时择地 组织培训。 培训目的：让本部门员工知道 部门内部各种业务和安全施 工规范要求，提高员工业务水 平。 第2季度4月份各车间 1.各车间专项预案修订、培训和 演练； 2.各车间生产相关或类似事故分 析讨论。 各车间内部员 工 培训方式：授课、讨论、现场 演练等。 培训目的：使每位员工熟悉本 车间应急预案，吸取事故教 训，防患于未然。 第2季度4月份生产部 1.特种设备、压力容器知识； 2.设备管理规范化相关要求。 生产部设备管 理员、各车间设 备副主任和特 种设备作业人 员 培训方式：择时授课，疑难解 答。 培训目的：增强员工对特种设 备相关知识的认知程度，使设 备管理更加规范化。 第2季度4月份物管部 1.危化品管理制度和相关知识； 2.危化品、剧毒品储存和装卸安 全规定和要求。 物管部内部相 关人员、有关车 间生产操作员 工 培训方式：择时授课。 培训目的：加强对危化品、剧 毒品的管理和控制，使相关员 工熟悉危化品知识和安全规 定。
20xx中小学校本研修培训计划详细版
文件编号：GD/FS-3724 （计划范本系列） 20xx中小学校本研修培 训计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
20xx中小学校本研修培训计划详细 版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 xx年中小学校本研训项目计划 一指导思想 认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《xx省深化义务教育课程改革指导意见》、《xx市教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》、《xx市教育局开展的“促进有效学习”课堂变革的实施意见》、《xx区中小学“学本课堂教学改革建设年”活动实施方案（征求稿）》、《区教育局关于进一步加强xx区义务教育阶段学校教师备课及管理工作的通知》，和《区教师发展中心xx年科研训工作计
划》，紧紧围绕基础教育改革重点任务，着力做好“课程发展、课堂教学、质量评价、教师成长”四方面改革，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职责，助推我校教育教学质量整体提升，为创设适合学生的教育服务。 二重点和主要内容 研训重点： 1.立足学生的“学”，促进学生“有效学习” 着眼于研究学生的“学”：明确目标，做好学生的学情分析；围绕目标，设计学生的学习活动；关注学生的学习状态；关注学生学习结果的呈现方式等等。教师必须始终予以关注学生从明确学习任务到学习结果的呈现整个过程，在整个过程中，应该怎样获取学生的各种信息？应当提供哪些支持和帮助？如何根据学习结果的反馈，适时地并有针对性地采取恰当
2012校本培训计划
（试行稿） 校本培训计划 单位：那克塔中学 执行时间：2012年3月——2012年12月 计划制定时间：2012年3月 计划起草人：左天赋 审批修订人：苏主任、邹校长、孙校长 计划执行负责人：左天赋
那克塔中学校本培训计划 （2012年3月——2012年12月） 近四年的培训计划已经实施结束，计划完成得较好，教师对多媒体的使用、课件的制作和表格的制作水平得到了大幅度的提高。基于上半年的校本培训经验和教师们的培训热情，本学期应该发扬上半年的长处，避其短处使本学期的校本培训取得更好的效果。 具体的做法是： 一、校本培训的指导思想 以学习信息技术为突破口，以提高教师的素质为出发点，以提高教育教学能力为目标，以提高教师的职业道德修养为基础，全面提升教师的信息技术的综合利用能力，全面提高教师的综合素质，为学校的教育科研工作服务，全面提高教学质量。 二、校本培训的目标 1、配合学校的整体工作，“重树雷锋形象弘扬雷锋精神”观看视频雷锋事迹和当代雷锋郭明义的事迹，为持久地开展学雷锋活动奠定基础。 2、观看视频“中小学教育科研方法讲座”为学校课题研究提供理论帮助。 3、学习电脑工具软件的下载与安装，为深入信息技术学习提供帮助。 4、学习电脑病毒的查杀，做好电脑的维护和保养。 5、观看视频“教师职业道德教育讲座”提高教师的职业素养。
6、观看视频“魏书生课堂实录”、“魏书生讲座”欣赏当代教育大师的教育风采。 7、观看视频“杜郎口课堂教学实录”了解新的教学方法，提高我校教师的教学能力。 三、培训讲课教师的选择 今年上半年仍由学校确定几名教师讲课，并依据实际情况选定培训内容；下半年开展“教你一招”活动，“教你一招”活动选取多数年轻的教师，鼓励教师主动探索较深层次的信息技术，或没有被人发现的简单信息技术。 四、制度建设 为了确保参加培训的人数，提高培训质量，必须加大管理的力度。 1、培训时间：除班主任以外的所有专任教师规定在周一第八节课，班主任规定为周三第八节课。不需提前通知，到时准时参加。有特殊情况不能上课的再提前通知。 2、培训地点：微机教室或多媒体教室。 3、课堂纪律：教师进入教室自觉找好位置坐下，不准吸烟和大声喧哗，保持肃静。上课时认真听课，有问题待老师讲完课辅导时再提出，保持好上课的秩序。认真完成老师布置的作业。 4、作息制度：参加培训要认真执行作息时间，不迟到、不早退、不旷课，参加培训的要签到。 5、考核制度：此记载存入培训档案，与教师业务考核挂钩，与即将实施的绩效工资挂钩。
2017年度应急培训计划(12.1)
2017年度应急培训计划(12.1)
***** 矿 2017年应急管理培训工作计划 安全管理部审批： 安全矿长审批：
安全管理部编制 2016年12月01日 2017年度应急管理培训计划 为了进一步增强职工安全意思，提高现场应急处置能力，消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》等相关法律、法规以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定特制订本计划： 一、指导思想 （一）以人为本，安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务，最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。 （二）统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下，实行分线、区队、班组进行培训，分级管理，以块为主，条块结合，各司其责。建立健全完善的应急培训体系。 （三）依靠科学，依法规范。采用先进的技术和装备，充分发挥领导、专兼职教师的作用，做好事故应急知识培训工作。 二、培训组织安排
（一）培训目的 建立健全突发事件应急避险培训机制，及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件，使职工掌握应急避险知识，最大限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿安全稳定。 （二）培训对象 重点针对企业管理人员、关键岗位人员和一线岗位操作工人 （三）培训方式方法及场所 采取集中培训和区科自主培训相结合的方式进行。集中培训主要针对管理人员及关键岗位工人进行培训，地点在办公楼五楼会议室。各区科全体操作职工是区科自主培训的主体，区科长为第一负责人，负责组织协调，确保培训内容和培训覆盖面的实施落实，地点在本区科会议室。 同时，应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育，增强安全意识，每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责，提高应急救援的能力。 （四）培训师资 安全管理部组织专家或有经验的专业技术人员对全矿管理人员及关键岗位人员进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育；基层区（科）由负责人或技术副职组织相关人员对本区（科）岗位人员进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育，以增强灾难发生时职工的逃生几率。 （五）培训内容包括
学校校本研修培训工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学校校本研修培训工作计 划正式版
学校校本研修培训工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以“规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量”为工作方向；以“务实、有效、求精、先导、创新”的工作原则。以“备好课、上好课、评好课、育好人”为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面向全体教师，围绕以“学”中心的教育教学活动，全面提高教师的师德水平和业务素质。 二、基本要求 （一）面向全体教师，让我校在职的
40多位教师全部参加校本培训。努力争取让各位老师每学年校本培训不少于72学时。 （二）注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一；注重校际合作与交流，调动教师积极性，提高教师的整体素质，注重差异，突出个性，满足教师发展需要。 三、本学期工作要点 （一）继续做好校本培训工作 按文件的精神，我们也把本校的校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分。 1、校本培训“规定内容” （1）组织教师每人每年至少读一本
2012培训部培训计划
2012 培训部培训计划 一、培训课程安排 1、新员工入职培训 培训对象：两月内新入职的员工 上轮入职培训未通过考评的员工 培训者：人事培训部 培训时间：原则上每月一次（集中招聘立即开展）培训内容：酒店简介、礼仪礼貌、酒店规章制度、公共卫生、消防安全 新增：酒店服务意识 课时安排见附件一：《新员工入职培训课程表》 2、外语培训 培训对象：前台接待处、餐饮部西餐厅、客房服务中心、楼层服务员、贴身管家及有外语学习兴趣的员工 培训者：A、前台部、餐饮部、客房部训导师 B 、人事培训部和各部门训导师 C 、外请外籍老师 培训时间：A、 2 课时/ 月/ 部门 B 、 2 课时/ 周（6、7月份） C、 4 课时/ 月（3月份至8月份） 培训内容：A、酒店常用英语 B 、岗位英语强训班 C、英语提高班 3、交叉培训 （1）继续进行兼职质管员的轮训体制 （2）继续进行部门之间交叉培训活动，计划进行 A、餐饮部厨师给餐厅员工演示特色菜肴烹饪过程和介绍营养价值 （由餐饮部训导师负责组织安排，每月应不少于一场，每月于培训计划中体现） B财务部为餐饮部、客房部管理人员培训成本管理知识（每年进行两场）。
4、职业素养培训 培训对象：全体员工培训者：各部门训导师培训时间：2 课时/月/ 部门培训内容：服务意识、服务态度、服务心理等 5、各部门专业知识和技能培训培训对象：各部门员工培训者：各部门训导师 培训时间：按月进行培训内容：根据各部门年度、月度培训计划及实际需要制定培训内容 6、饭店星级标准 培训对象：各部门员工培训者：各部门训导师培训时间：按月进行培训内容：《旅游饭店星级的划分与评定》中与各部门相关内容 7、健身形体讲座培训对象：酒店全体员工（自愿参加）培训者：邀请店外美容或健身方面专业人员授课培训时间： 3 月份培训内容：基础化妆知识、日常护肤美容、健身形体训练 8、急救知识培训培训对象：酒店全体员工培训者：外请培训时间：每半年一次（4月份和10月份）培训内容：发生意外伤害时的紧急救治疗与预防措施。如：烫伤、烧伤、刀伤等的急救措施。 9、计算机操作培训培训对象：各部门指定员工和自愿报名员工培训者：人事培训部、财务部、广告公司对软件操作娴熟的员工培训时间：3、4 月份每周四 培训内容：EXCEL PHOTOSHOPS件操作方法 10、员工技能比赛组织部门：人事培训部及各部门参赛人员：各部门推荐员工时间： 5 月份比赛内容：前台服务、餐饮服务、客房服务、工程维修等 11、基层管理人员培训班培训对象：基层管理人员 培训者：酒店训导师和外请老师培训时间：6、7 月份培训内容：管理技能等相关内容 12、中高层管理人员培训培训对象：中、高层管理人员培训者：外请专家培训时间： 6 月份培训内容：饭店管理 13、英语等级评定组织部门：人事培训部参加人员：酒店一线服务人员评定时间：8 月份 14、消防知识培训培训对象：酒店全体员工培训者：保安部训导师培训时间：11 月份培训内容：基本消防知识和酒店内的安全保卫知识 15、酒店年终文体活动组织部门：人事培训部和各部门参加人员：实习生和各部门
年度安全教育培训计划
年度安全教育培训计划 年度安全教育培训计划 安全生产教育培训是现场安全管理工作的一项重要工作。 年度安全教育培训计划范文一 为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，提高新入场员工安全意识和安全素质，预防各类安全事故的发生，确保东莞东站房改造工程按期顺利完工，根据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规的要求，结合广铁集团的相关规定和要求，特拟定2014年度安全教育培训计划。 一、安全教育培训对象 1、项目部各级管理人员。即项目经理、副经理、总工程师、安全管理人员 2、各部门工程技术管理人员和班组长。 3、施工现场作业人员。即木工、钢筋工、混凝土工、架子工、特殊工种、技岗人员、普通工。 4、新入场人员、转岗人员、 二、安全教育培训内容及方法 1、项目经理、副经理、项目总工、安全管理人员。 （1）安全教育培训内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及相关行业的规章、规程、规范和标准，安全生产管理知识、方法与安全生产技术，以及项目部安全检查制度和建筑安全检查标准。
（2）安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。 （3）安全教育培训时间安排：内部培训安排在年初的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。 2、各部门管理人员及班组长 （1）安全教育培训内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及相关行业的规章、规程、规范和标准，安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，以及以及项目部安全检查制度和建筑安全检查标准。。 （2）安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。 （3）安全教育培训时间安排：内部培训安排在年初的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。 3、施工现场作业人员 （1）安全教育培训内容：安全生产基本常识，安全生产方针、政策及法律、法规等的基本常识，安全生产操作规程、从业人员安全生产的权利和义务，工作环境及危险因素、危险源和隐患辩识，个人防险、避灾、自救方法及事故现场紧急疏散和应急处置，安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护、职业病防治等，事故应急救援预案的演练。 （2）安全教育方法：召开安全例会、张挂安全宣传横幅、标语、标志、图片、观看安全教育光碟、安全讲座录象以及进行安全操作方法演示和各种应急预案演练。 （3）安全教育培训时间安排：根据在建工程进度进行安排，每月不得少于一次安全教育培训。 4、新入场人员、转岗人员
2012年度培训计划实施方案
2012年度培训计划实施方案 一、培训目标 1、实现公司发展与个人成长双赢； 2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高； 3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”； 4、把培训塑造成一种企业文化。 5、有培训就有提高，力争培训不流于形式。 二、培训指导思想 1、培训工作化，培训与工作想结合，把培训当工作一样来完成，确保培训能取得一定的效 果。 2、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。 3、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部 门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。 4、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业 务水平。部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。 5、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚 实基础。 三、编制准则 1、以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致 2、与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。 3、全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对性， 4、理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方式。 5、以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需求，满足员工 的需要。 四、培训需求调查与分析
2012年度安徽恒（新）远化工有限公司部门培训计划表 部门：编制人：编制时间： 填表说明：1.“时间安排”填写月份、日期 2.“培训对象”填写受训对象 3.“培训频次”填写每月培训几次 4.“培训内容”填写本部门受训员工希望接受哪方面的培训 5.“培训方式”填写外聘教师、视频教学、部门主管主讲或其他培训方式 6.评估方式填写笔试、讨论或您认为合适的评估方式7.一页不够可分二页
教师个人校本培训计划
教师个人校本培训计划 通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于教师个人校本培训计划，希望对您有所帮助。 教师个人校本培训计划一 为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，特制定如下计 划： 1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强职责心和使命感，透过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习网页制作技术和各 种课件的制作技术。透过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。用心参加学校和教育局组织的“课件制作比赛”。 3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自我的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自我教育教学科研的意识和潜力。 5、用心参加学历进修。 6将自我在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇不少于3000字的、有必须价值的教学论文。 7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。
电厂培训计划
运行分场培训计划 1 培训目的 集控专业人员通过对135mw机组锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业系统、运行规程、设备说明书、操作票和工作票的学习，掌握135mw单元机组的运行操作、设备维护、试验、机组异常及事故处理方法；化学专业人员通过对135mw机组化学专业系统、运行规程、设备说明书、操作票、工作票、水分析、煤分析、油分析、环保分析的学习，掌握135mw机组的化学运行操作、设备维护、试验、水质异常及事故处理方法。通过运行分场各专业的培训，达到提高各专业岗位的运行技术水平和事故处理能力，确保我公司一期工程3x135mw机组顺利完成安装调试、分部试运、整套启动、整套试运及投产运行。 2 培训范围本计划集控专业适用于运行分场集控机组长及以下岗位人员，化学专业适用于化学运行及化验人员。 3 培训职责 3.1 运行分场投产前各专业培训由运行分场经理负总责。 5 培训计划 5.1 培训计划安排 5.1.1 集控专业培训范围包括锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电气设备及运行、除灰脱硫设备及运行、停送电操作、工作票和操作票、事故处理； 化学专业培训范围包括化学设备及运行、工作票和操作票、事故处理及其水分析、煤分析、油分析、环保分析的分析方法和试验仪器操作方法。 5.1.2 各专业培训方式：集控专业分成锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业组学习，中方人员以自学为主。化学专业培训分成化学运行组和化学化验组学习，中方人员以自学为主。 5.1.3 在各专业培训期间，有条件的情况下，参加厂家人员讲课，了解设备构造、原理、操作、注意事项。 5.1.4 仿真机安装调试好后，按值轮换安排部分集控专业人员上仿真机学习。 5.1.5 各专工可以根据本专业培训的需要安排其他方式的培训。 5.2 培训计划表锅炉专业培训计划表篇二：224电厂生产准备人员培训计划 224电厂生产准备人员培训计划 电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得相关合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，要求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课，以提高培训效率。生产管理人员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘考虑，一起安排，便于相互学习和交流。 1 培训对象 1.1运行人员。包括负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运行的人员。 1.2生产管理人员。包括负责安全、生产、技术管理的人员（包括各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技术监督专职等）。 1.3 维护人员。包括负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）等设备维护、试验的人员。 2 培训要求 2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材(详见附件)。附件一：224电厂电厂一期（2×300mw）工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训要求 附件二：224电厂电厂一期（2×300mw）工程生产准备人员培训实施细则 2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。 2.3 运行人员 熟悉300mw机组的现场设备构造、性能、原理及运行要求，掌握设备的运行操作调整及
燃气安全培训计划
篇一：天然气公司安全培训计划 2012年度安全生产宣传培训计划 一．培训的目的和目标 目的：根据企业安全生产教育培训的需求，结合我公司安全生产情况，为加强我公司安全管理水平， 普及员工安全知识，提高安全意识和素质，提升专业知识、提高工作技能，深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保安全工作取得实效，保障生产工艺、操作技能、维修水平得到进一步的提高。 目标：通过安全生产培训，提搞管理人员安全、生产管理知识，强化“安全第一”的观念；提高员工的 安全技能、熟悉安全操作规程、不断增强操作、维修技能。安全、高效完成2012年度安全生产各项 指标。 二．安全生产教育培训计划三．安全生产培训考核与存档管理 1.：为考察培训效果，必须对培训对象进行考核，可采取面试、笔试、问答、实际操作等方式。特种 作业人员培训必须通过相关部门考试，取得上岗证书。 2：管理外出培训人员返岗后应尽快写书面培训总结并存档，存档内容包括培训人员信息、培训内容、培训时间、培训地点、培训收获、考核结果等。应分类归档。四．安全生产培训经费预算计划约万元 五．年度常态化教育培训内容 1.认真贯彻执行安全教育培训制度，做好“三级”安全教育工作，建立“三级”教育档案。 2. 转 岗、复岗、四新教育。 3. 特殊教育工作，对新工艺、新设备、新技术投产前，经考核合格，发给上岗操作证方可上岗操作。 4. 现场教育。 5. 日常教育要坚持“四落实”，坚持每周一次安全活动。六．安全宣传教育活动基本内容 1.宣传教育培训形式采取集中与分散，定点与不定点相结合的方式进行。 2.学习有关《安全生产法》、《消防法》等法律法规，行业规范，地方性 法规。 3.本岗位的操作规范。 4. 相关考核。篇二：天然气公司2014年度安全生产工作计划 xxxxx天然气开发有限公司 2014年度安全生产工作计划 2014年公司认真贯彻落实董事会的安排和部署，以安全生产为宗旨，以天然气安全输配为核心任务，上下团结，攻坚克难，基本完成了年度生产经营计划。全年始终坚持安全第一、预防为主的工作方针，以防范重大安全事故为重点，狠抓责任落实和制度落实，实现了全年无一例着火、爆炸、轻伤、重伤、死亡等责任事故的安全生产目标，为公司持续稳定发展奠定了坚实基础。 2014年，公司将根据年度生产经营计划安排，以安全生产、稳定供气为中心任务，完成基本建设、市场开发、新用户发展和天然气置换四项重点工作，努力开创公司发展新局面。为了全面完成公司生产 经营目标，现将2014年度安全生产工作安排如下： 一、安全生产指导思想 认真贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的工作方针，坚持以人为本，以防范重大安全生产责任 事故为重点，强化落实各项安全管理制度、安全生产责任制、岗位职责、操作规程和技术标准，规范
2012年培训计划方案
二零一二年培训计划方案 （公司行政部钟红荣拟定） 目的： 1 适应环境变化。 2 满足市场竞争需要。 3 满足员工自身发展需要。 4 提高企业效益。 5 彻底保证企业安全生产零事故。 内容： 1 企业文化。 （1）物质文化：企业产品、生产技术、企业效益、企业行业地位等。 （2）精神文化：企业价值、道德规范、行为准则、企业精神、管理机构、领导作风等。 2 行业及岗位知识、技能。 3 文化知识的普及与提高。 4 知识更新及本行业最新技术。 5 现代管理知识技能。 6 消防与安全知识与技能。 教材： 《消防安全教程》（自编）、《公司规章制度》、《公司生产操作安全规程》、《国家法律法规》《职业防范》《安全技术基础》《危险化学品安全生产规范》《危化品安全管理》《保安手册》（自编）《行业技术》（自编）总培训时间： 143 小时/年（其中早会3 学时/月，周例会2 学时/月，在职岗位培训与迎接培训8 学时/月，计13 学时/ 月。）评估办法：由公司分部门考核考评，分笔试、口试、实际操作、不合格予以停薪再培训，并扣该员工及该部门考绩分直至辞退止。 培训教员：各部门主管及经理、公司主要负责人。 培训地点：公司食堂、会议室、车间、部门办公室。（外训不含） 培训规范： 1 企业现状（略） 2 目前形式（略） 3 员工年龄与性别、文化结构和差异（略） 4 培训重要性（略） 5受影响的工作和部门：（略） 6员工所需知识：
（1）生产技能技巧。 （2）必备文化知识。 （3）消防与安全知识技能。 （4）生产安全常识。 （5）品行与职业素养。 （6）对企业认知度。 7企业所需知识与技能：（略） 培训方式： 1迎接培训（岗前教育）。 2师带徒培训（车间教育和厂级教育）。 3在职培训。 4脱产培训（由公司统一安排）。 说明： （1）室内进行。 （2 ）自编教材为主。 （3 ）公司监督 财务预算：（略） 培训方法： 讲授案例分析研讨会现场计划指导电影（投影或录像影碟）拓展游戏培训计划安排表：（不含岗位培训、岗前及早训和部门专业培训） 2012年度培训计划表
2012年党员教育培训工作计划
***石镇党发[2012] 号 ***镇2012年党员教育培训工作计划 为了进一步加强党员综合素质教育，切实加强党员队伍思想理论和履职能力水平，切实抓好党员教育培训工作，确保年度党员教育培训任务的有效落实，根据《2012年党员教育培训工作计划》（***党组发[2012]27号）文件要求，结合全镇工作实际，特制定以下党员教育培训工作计划。 一、指导思想 2012年党员教育培训工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“提高党的建设科学化水平”这一主题，按照“突出服务发展、突出统筹协调、突出改革创新、突出提高质量”的总体要求、以适应建设学习型政党的需要，紧紧围绕党的中心任务、以增强素质、提升能力为目的，紧贴党员实际，大规模组织开展党员教育培训，切实提高广大党员干部的综合素质，以饱满的精神状态迎接党的十八大胜利召开，为建设和谐富裕新***提供
坚强的思想政治保证和组织保证。 二、培训内容及形式 党员教育培训要始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，主要包括对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策教育，法律法规和党风党纪教育，党的十七大、十七届六中全会以及十八大等重要会议精神教育，自治区、市委和县委重大决策部署及形势任务教育，科学文化知识、业务知识和技术技能等方面的培训（具体培训计划表见附件）。 党员教育培训要坚持做到"三个结合"，即集中培训与个人自学相结合、普遍培训与分层次重点培训相结合、理论教育与工作实践相结合，提高教育活动的针对性、实效性和培训质量，通过教育培训，使广大党员理想信念更加坚定，党性观念进一步增强，政治思想素质、科学文化素质和业务素质明显提高，服务基层、服务发展、服务群众的本领进一步增强，努力造就一支掌握党的基本理论、注重科学发展、思想好、作风硬、业务精、纪律严、形象佳的党员队伍。 三、培训重点 1、农村、社区党支部书记、主任培训。 认真组织参与并落实县委组织部、县委党校组织的各类村党支部书记、主任和社区党支部书记培训、相关业务培训，按时参加培训，严格完成培训课时，认真掌握培训内容，提高服务群众的能力。 镇党委将非公制经济组织和新社会组织党支部书记培训和农村、社区党支部书记、主任培训以及大学生村官培训结合起来，充分利用机关党员教育培训基地、电教课堂、中心组理论学习、农村党员现代