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九年级物理上册第十一章单元检测卷新课标人教版

九年级物理上册第十一章单元检测卷

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一、选择题(每题3分，共45分)

1、下列物品中质量最接近1kg的物体是 ( )

A.一只乒乓球 B，一只钢笔 C．一升自来水 D．一辆自行车

2，-米材料的出现肘信患技术，材料技术的提高具有很大的推动作用,“纳米”实际上是

一个长度单位，lnm=10-9”m，那么0．3nm可能是下列哪个物体的长度， ( )

A.某原于的半径

B. —枚硬币的厚度

C一根铅笔芯的直径 D.地球的半径

3.下列四个选项中表币四个不同的量筒，选项中的前一个数据是量筒的最大刻度值，

后一个数据是量筒的分度直，现要一次尽可能准确地量出质量约为200g，密度为

0．8×l03kg／m3的酒精的体积，应选用 ( )

A、500ml，20ml。 B．150mL。，2mL C．300mL、5mL。 D．400mL、l0mL。

4、一个小药瓶质量为5g，装满药液时总质量为21g，装满水的总质量为25g，则药液的

密度为 ( )

A. 1.2×lo3kg／m3 B .0. 92×103kg／m3

C. 0.84×l03kg／m3 D．0.8×103kg／m3

5、使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时，若指针偏右下列操作中正确的是( )

A在盘中加砝码或换小砝码 B. 减珐码或换用小砝码

C将平衡螺母往左调 D向右移动游码

6、物体a的体积是物体b体积的1/2，将物体a放在已调好的天平的左盘，b物体防在天平的右盘中时，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值ρa: ρb是（）

7、现有四个正方体，已知它们均由同一物质组成，它们的体积和质量如图10—6所示，其中

8．学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：(1)测量牛奶的密度；(2)鉴别看上去像是纯金的戒指；(3)测定一捆铜导线的长度；(4)鉴别铁球是空心还是实心的；(5)测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是 ( ) A．(1)(2) B．(1)(2)(4) C．(1)(2)(4)(5) D．(1)(2)(3)(4)(5) 9．冰的密度为0.9X103kg／m3，它的物理意义是 ( )

A．1m3冰的质量是0．9×103kg B．1m3冰的密度为0．9×103kg／m3

C、质量为lkg的冰的体积为0.9×103m3 D．1m3冰的质量为0．9×103kg／m3

10．三种均匀物体的质量之比为1：2：3，体积之比为3：2：1，则这三种物质的密度之比为 ( )

A．1：2：3 B．2：3：6 C．1：3：9 D．3：2：1

11．古人称黄河是“一石水，六斗泥”，经测定黄河水每立方米的平均含沙量约为35kg，合每立方厘米含沙量约为 ( )

A．35g B．3．5g C．3．5×10-1g D．3．5×10-2g

12．用铁和铜各做一个实心球(ρ铁<ρ铜)，则下列情况中不可能发生的是 ( )

A、铁球的体积比铜球大，铁球的质量比铜球小

B ．铁球的体积比铜球小，铁球的质量比铜球大

C. 铁球的体积和质量都比铜球小

D ．铁球的体积和质量都比铜球大

13．把边长为3dm 的正方体铁块，在恒定的温度下压成长2m 、宽0．2m 的均匀铁皮，具下列说法中正确的是 ( )

A. 铁块的形状、质量和体积都变了 B ．铁块的形状、体积变化了，质量不变

C ．铁块的形状变化了，体积和质量不变

D ．铁块的质量变化了，体积和形状不变

14．一个体积为30cm 3的空心铜球，质量为178g(铜的密度为8．9X103kg ／m 3)，那么

空心部分的体积是 ( )

A ．10cm 3

B ．14cm 3 巴17cm 3 D ．20cm 3

15．如图10—7所示是某液体的体积与质量的关系曲线图，根

据图形可看出下列说法中错误的是( )

A. 该液体的质量与体积的比值为一定值

B ．该液体的密度是0．8×103kg/m3

C. 50g 该液体的密度是40g/cm

3 D. 若取40g 该液体，可量出它的体积为50cm 3 二填空题（每空1分，共20分）

16、原子核是由和组成的。若一个原子的直径是10-10m ，我国科学家

制造的纳米碳纤维管的直径是33nm ，相当于原子一个一个排列起来的长度。（1nm=10-9m ）

17、质量1．8kg 的冰块，它的密度是0．9X103kg ／m3，它的体积是 m3，当这块

冰完全熔化成水后，水的质量是，水的体积是。

18，质量相等的酒精、硫酸和水，分别倒入三个相同的玻璃杯中，如图10—8所示，玻璃

杯甲中装的是，玻璃杯乙中装的是。(ρ酒＝0．8×l03kg ／m 3，

ρ硫酸=1．8×103kg ／m 3）

19、为制作高度为2m 的英雄塑像，先用同样的材料制作一个品，高度为20cm ，质量为3kg 那么这个塑像的质量是 t 。

20、已知A 、B 两种金属密度为ρ1、ρ2，取质量相等的A 、B 两种金属制成合金，这种合金的密度为；取体积相同的这两种金属制成合金，这种合金的密度为。（假定这两种金属混合变成合金的总体积为A 、B 体积之和）

21，(1)甲、乙均为实心铁球，甲、乙的体积之比为3：2，则甲、乙两球质量比为；

(2)体积相同的甲、乙实心球，若密度之比为2：3，则甲、乙两球质量比为；(3)甲，乙

两实心球，若质量比为2：3，密度比为1：3，则甲、乙两物体的体积比是。

22，如图10—9所示为测量某一物体的密度时的情形，则该物体的体积为 cm3，

质量为 g ，密度为 g ／cm 3。

23，小明同学想探究不同密度的物体放入水中的状态，身边有铜块、铝块、塑料块、木块、水、烧杯(用于装水)。在探究过程中发现沉入水底，漂浮在水面上，通过查表和调查知道了这几种物块的密度，得出了以下结论：当物块在水中漂浮……

三、实验题(24、25题各6分，26题8分，共20分)

24．在“测不规则形状固体的密度”的实验中：

(1)需要的器材有、砝码、、石块、水、细线。

(2)在实验中直接测出的物理量有、、，然后用公式计算出石块的密度。

(3)这种借助和水测不规则固体体积的方法叫排水法

25．今有一种未知液体和一小块未知固体，将液体倒入水中，发现液体沉入水底，将固体放入水中，也沉入水底。请你设计一个比较这种液体和小块固体密度大小的方案，器材不限，简要说明方法即

可。

26、如图10—10所示的一个薄纯净水瓶，内装一定量的水，现给你一把刻度尺，一根细线，试测出这个纯水瓶中所装水的质量，要求：(1)简述主要操作步骤；(2)写出用测出的物理量表示的水质量的数学表达式。

四、计算题(27题7分，28题8分，共15分)

27、一个铜球，体积10cm3，质量为62．3g ，通过计算说明这个铜球是实心的还是空心的? 如果是空心的，空心部分体积多大?若把此球的空心部分罐满水，则此球的总质量是多少？

28、用量筒盛某种液体，测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图10—1l所示。请观察图象，并根据图象求：

（1）量筒的质量m筒（2）液体的密度；ρ液（3）请你再添加一个条件，根据图象，写出你所得到的物理量。要求：①只允许添加一个条件；②写出必要的过程及结果。

[参考答案]

一、1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C

二、16.质子；中子；330 17、2×10-3；1.8kg；1.8×10-3m3 18、硫酸；水 19、3 20、2ρ1ρ2/ρ1+ρ2；ρ1+ρ2/2 21、（1）3：2 （2）2：3 （3）2：1

人教版九年级物理上册知识点汇总

最新人教版九年级物理上册知识点汇总 1、物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功（简称“做功”） 2、做功的两个必要的因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。 3、功的计算方法：定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：功=力×距离，即W＝F·ｓ单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 1J的物理意义：1 N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即：1J＝1N×1m＝1 N·m 注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N)；距离ｓ的单位：米(m)； 4、机械功原理 ⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。 ⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。 5、⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。 ⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。 ⑶功率计算公式：功率=功/时间符号表达式：P=W/ t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s) ⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s 6、⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。 ⑵公式： ⑶有用功（W有用）：克服物体的重力所做的功W=Gh。 ⑷额外功（W额外）：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。 ⑸总功（W总）：动力对机械所做的功W=FS。 ⑹总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。 7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。 ⑴动能：物体由于运动而具有的能。 ⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。 ⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大；速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。物体具有的动能和势能是可以相互转化的。 8、内能与热量 ⑴内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

2020届福建省厦门市(上)九年级质量检测物理试卷(附答案)

(上)厦门市九年级质量检测物理 (试卷满分：100分考试时间：90分钟) 一、选择题(本大题共16小题。每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。) 1改革开放四十年，小小厨房见证历史跨跃。厨房燃料经历了从干草、木柴煤炭到天然气的过程，其中热值最大的是 A.干草 B.木柴 C.煤炭 D.天然气 2.如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是 3.端午节吃粽子是我国的传统习俗。如图2煮粽子时 A.粽子温度升高，热量增加 B锅边沿冒出的大量“白气”是小水珠 C.正在沸腾的水的温度一定是100℃ D.沸腾后，继续加热，水温不断升高 4.如图3所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在 A.a、b的上表面 B.a、b的下表面 C.a的下表面，b的上表面 D.a的上表面，b的下表面 5.以下符合安全用电原则的是

A.用电器的金属外壳应接地线 B.用电器失火时，应先灭火，再切断电源 C使用测电笔辨别火线和零线时，手应与笔尖金属体接触 D.家庭电路中，控制用电器的开关应接在零线和用电器之间 6.党的十九大在关于生态文明建设的新方针新任务中指出，要强化节能减排，抓好环境保护。以下生活事例中不属于节能减排的是 A.长时间不看电视要让它处于待机状态 B.照明时用节能灯代替白炽灯 C.夏天有效使用自然通风代替空调制冷 D.搭乘公共交通工具代替私家车 7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是 A.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是吸热汽化 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是放热凝华 C.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是吸热凝固 D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡炬成泪是放热熔化 8.如图4，礼花筒是利用筒内高压空气膨胀将彩带喷向空中，产生喜庆效果。高压空气膨胀过程 A.对外做功内能增加 B向外界传递热量内能减少 C.相当于内燃机的做功冲程 D.相当于内燃机的压缩冲程 9小灯泡的结构如图5所示。下列连接方式中能让灯泡发光的是 10.甲、乙两物体质量都为1k，丙物体质量为2kg。三个物体温度升高1℃所吸收的热量如图6所示，以下说法正确的是

九年级物理第一二章单元测试卷(最新含答案)

九年级物理第一二章单元测试卷（最新）一．选择题（共7小题） 1．利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了（） A．提高拖拉机的效率B．增大柴油机的功率 C．提高燃料的利用率D．增大拖拉机的牵引力 2．下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A．冬天大雪纷飞B．桂花香飘满园 C．成群的蝴蝶翩翩起舞D．美丽的烟花在空中绽放 3．关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是（） A．0℃的冰块内能一定不为零 B．物体温度升高，内能一定增加 C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D．温度高的物体，内能不一定大 4．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（） A．铁锤锻打工件，工件受热B．锯条锯木头，锯条变热 C．双手互相摩擦，双手变热D．电水壶烧水，水变热 5．下列由日常生活联想到的物理知识中正确的是（） A．炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加 B．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈6．汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是（） A．发动机的做功冲程将内能转化为机械能 B．汽油只有在高温时才会蒸发 C．选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点 D．车轮胎上的花纹是为了减小摩擦

7．下列有关能量转化的表述中，正确的是（） A．汽油机做功冲程中，机械能转化为内能 B．空中悬停的直升机的机械能不断增大 C．匀速上升的电梯中的人，他的机械能不变 D．电饭锅工作时电能转化为内能二．填空题（共5小题） 8．经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了的无规则运动。 9．如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是将能转化为能。 10．从能量转化的观点来看。电源是把的能转化为能的装置。蓄电池在充电时。把能转化为能。 11．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图，根据图象可知，甲液体的比热容乙液体的比热容。加热相同的时间，甲吸收的热量乙吸收的热量。（选填“大于”、“小于” 或“等于”） 12．质量为50kg的水温度从20℃升高到50℃吸收的热量是J，这些热量如果完全由煤气燃烧来提供，至少需kg的煤气。（水的比热容为 4.2×103J/（kg?℃），煤气的热值4.2×107J/kg）。三．实验探究题（共3小题） 13．小明同学做探究改变物体内能的实验：如图所示，他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气，瓶内气体的内能会。当他向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处

人教版九年级物理上期末试卷及答案

腾升教育九年级物理期末测试卷（本试卷满分100分，考试时间90分钟）一、选择题(本题共15题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1．在手电筒电路中，提供电能的是（） A ．电池 B ．灯泡 C ．导线 D ．开关 2．下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．金属 B ．人体 C ．铅笔芯 D ．橡胶 3．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，不正确的是（） A ．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 B ．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C ．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D ．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的 4．对一确定的导体，其电阻R ＝U/I 所表示的意思是 ( ) A 加在导体两端的电压越大，则电阻越大。 B 导体中电流越小，则电阻越大。 C 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。 D 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。 5．某电流表有两个量程，大量程为0-9A ，小量程模糊不清，为了确定小量程是多少。先将大量程接入电路，指针位置如图所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图所示，则该电流表的小量程是（） A ．0-0.6A B ．0-2A C ．0-3A D ．0-6A 6 . 下列说法中正确的是（） A ．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B ．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C ．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D ．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的 7．在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示。闭合开关，用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A 、I B 、I C 。关于它们的大小关系，正确的是（） A ．I A ＜I B B ．I A ＜I C C ．I B ＞I C D ．I A ＝I C 8．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是（） 0 3 6 9 0 3 6 9 第5题图 1 L 2L B A C S 第6题图第7题图

新人教版九年级上学期教学质量检测物理卷

新人教版九年级上学期教学质量检测物理卷一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（） A . 道钉撬 B . 火钳 C . 钢丝钳 D . 天平 2. （2分）在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（） A . 背着书包静止 B . 费劲力气也没能将杠铃举起

C . 将地面上的砖块往上叠放 D . 沿着水平方向搬运花盆 3. （2分）利用等重滑轮，分别采用如图所示的甲乙两种方式来提升同一重物，所提升高度相等．若绳重和摩擦不计，下列分析正确是（） A . 乙绳自由端移动距离较大 B . 乙绳自由端作用力较小 C . 两种方式所做额外功相等 D . 增大提升高度效率都变大 4. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则（） A . 拉力做的功为200J B . 动滑轮重20N C . 滑轮组的机械效率是83.3%

D . 拉力F的功率是40W 5. （2分）如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（） A . “套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大 B . “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能 C . “套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小 D . “套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小 6. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A . 物体温度升高，内能增大，一定是从外界吸收了热量 B . 物体的温度越高，它所含的热量和内能就越多 C . 物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加 D . 物体对外做功，内能可能减少 7. （2分）中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为6cm，则他跳绳时的功率最接近（） A . 6W B . 60W C . 600W D . 6000W 8. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（）

(完整版)九年级上册物理单元测试题及答案

九年级上册物理单元测试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分.下列各题所列的答案中,只有一个是准确的） 1．研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这个贡献的科学家是（） A.安培 B.牛顿 C.欧姆 D.伏特 2．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法准确的是（） A、在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比； B、在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比； C、在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比； D、通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3．将R1、R2（R1＞R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数的接法（） 4．甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为（） A．5∶3B．3∶5C．1∶1D．无法比较 5．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，相关该实验的以下说法错误的是（） A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 6．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b 的过程中，相关电压表、电流表的示数变化情况，准确的是（） A．电压表、电流表示数都增大 B．电压表、电流表示数都减小 C．电压表示数增大，电流表示数减小 D．电压表示数减小，电流表示数增大 7．如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是（） A．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表 C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常 8、LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成() A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料 9．下列说法中准确的是（） A．有电流通过的电阻两端，一定有电压存有 B．电路两端有电压时，电路中一定有电流 C．没有电流通过的导体，没有电阻 D．导体的电阻大小，由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定 10．在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（）

2019三明市初三质检物理答案

2019年三明市初中毕业班教学质量检测物理试题参考答案及评分标准说明： 1．试题的参考答案是用来说明评分标准的，考生如按其它方法或步骤解答，正确的同样给分，有错的，根据错误的性质，参照评分标准中相应的规定评分，开放性试题若有其他合理答案可酌情给分。 2．计算题只有最后答案而无演算过程的不给分，解答中单纯因前面错误而引起后面错误的不重复扣分。一、选择题（本大题16小题，每小题2分，共32分） 1．B 2．A 3．C 4．A 5．B 6．D 7．B 8．D 9．A 10．C 11．D 12．C 13．A 14．D 15．A 16．C 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 17．做功热传递 18．减小 A 19．汽化电 20．运动电磁波 21． 2 2 22．5:2 8:5 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 23．（1）如图1（2分） 24．（2）如图2（2分）四、简答题（本大题共1小题，共4分） 25．答：（1）“门吸”被压在墙上时，排出了皮碗内的空气（1分）；使皮碗内的气压小于外部的大气压（1分），在大气压的作用下，皮碗就被紧紧压在墙上起到固定门的作用（1分）。（2）用吸管吸饮料（其它符合题意的答案均给分）（1分）五、实验题（本大题共5小题，共28分） 26．（1）①大小 ②力的作用效果与力的方向有关 ③甲、丙（2）静止小匀速直线 27．（1）10.0 （2）放大投影仪（3）向左凹 28．（1）质量水温（2）37 甲 29．（1）游码左（2）23.4 20 1.17×103 30．（1）①如图3 ②2.5 0.30 8.3 ③小（2）②闭合开关S 、S 2，断开S 1 ③ （2分））（额额0R U I U 45° 图1 图2 空气水图3

九年级下册物理电功率单元测试卷(解析版)

九年级下册物理电功率单元测试卷（解析版）一、初三物理电功率易错压轴题（难） 1．=1.5V 0.3A=0.45W P U I =?额额额在测量“小灯泡的额定功率”的实验中，实验室提供的实验器材有： A ．电源（电压为4.5V ）， B ．电流表A 1（量程为0﹣0.6A ，电阻为0.5Ω） C ．电流表A 2（量程为0﹣3A ，电阻为0.2Ω） D ．电压表V 1（量程为3V ，内阻为3kΩ） E ．电压表V 2（量程为15V ，内阻为1kΩ） F ．滑动变阻器R （阻值0﹣10Ω） G ．定值电阻R 0=800Ω H ．待测小灯泡L （额定电压为3.8V ，额定功率大约是1.2W ） I ．开关S 一个，导线若干实验要求：既要保证电路安全，又要提高测量精确度；为了减小系统误差，测量时电表示数应大于量程的三分之一。则（1）根据实验要求，电流表应选_______，电压表应选_______（选填器材前的字母代号）。（2）根据实验要求，在虚线方框内画出实验电路图（其中部分电路已画出）。________ （3）根据实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验器材连接起来使之成为实验电路（其中部分导线已连接好）。_______ （4）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_______端（选填实物图中“a”或“b”）；正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，仔细检查电路各部分均接触良好，其原因可能是_______。【答案】 B D b 小灯泡L 断路

【解析】【详解】（1）待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率大约是1.2W，由P=UI得，小灯泡的额定电流大约为：，因为小灯泡L的额定电流0.32A小于0.6A，且大于电流表A1量程的三分之一，所以，根据实验要求，电流表应选B。因为电源电压为4.5V，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，大于V1的量程但小于电压表V2量程的三分之一，为了使偏转角度尽量大，电压表应选D。（2）为了测量小灯泡的额定功率，应使其两端的电压为3.8V，由于电压表（量程为3V，内阻为3kΩ），因此可将电压表与R0串联后在并联在小灯泡L的两端，电流表接在干路上（即电流表外接法），当灯泡L正常发光时，其两端的电压为U L=3.8V，根据串、并联电路电压规律可知，电压表和R0所在支路电压：串联电路电流相等，所以电压的比等于电阻的比，即电压表V1与定值电阻R0两端的电压之比：联合以上两式可解得：，；所以实验电路图如下：（3）根据实验电路图，按电流的流经顺序将其连接起来，如下图所示：（4）根据保护电路的原则，在闭合开关前，应使电路中的电流最小，即滑动变阻器接入电路的阻值最大，由实验电路可知，滑动变阻器的滑片应滑到b端。开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路存在断路性故障，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极是连通的，则故障应为与电压表并联的部分断路，即小灯泡L断路。【点睛】

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法（1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /ρ求物体的体积。第十二章运动和力一运动的描述：１、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物（1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。（2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。（3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。（3）比较速度的大小。 2、速度（V）（1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量（2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

2018-2019学年第一学期质量检测九年级物理试卷

第1页（共6页） 2018-2019学年第一学期质量检测九年级物理试卷一、填空题 1、如图，打开香皂盒，闻到香味，说明，这是现象。 2、2018世界VR （虚拟现实）产业大会10月19日在南昌开幕。VR 利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，让使用者如同身临其境一般。但VR 是通过与外界联系的，其传播速度是 m/s 。 3、2018年11月27日凌晨3点56分，美国宇航局（NASA ）“洞察”号探测器在太空飞行了超过4.84亿公里，成功在火星软着陆成功。“洞察”号太空中飞行的主要能源是。 4、如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b 所示，则电阻L1和L2两端的电压分别为______V 和______V 。 5、如图甲所示，当开关S 由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L 2两端的电压是_______V ，电源电压是_______V 。二、选择题（1～6题单选，每题2分，7～9题多选，每题3分，共21分） 6、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S 闭合时（） A ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C ．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D ．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 7、如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表．闭合开关S 后，灯L1、L2均正常发光．则（） A ．甲是电流表，乙、丙是电压表 B ．甲是电压表，乙、丙是电流表 C ．乙是电流表，甲、丙是电压表 D ．乙是电压表，甲、丙是电流表 8、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列判断正确的是（） A ．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮 B ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮

九年级物理_单元测试卷—全册(沪粤版)

学习资料能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版) (单元卷) 九年级全一册上册第11章探究简单电路姓名得分一、选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，每题4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共38分） 1. 关于原子，下列说法中正确的是（ A ） A 、原子由原子核和带负电的电子组成 B 、原子由带正电的质子和带负电的电子组成 C 、原子由带正电的质子和不带电的中子组成 D 、核外电子和原子核相对静止 2. 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ B ） A 、相互吸引 B 、相互排斥 C 、无相互作用 D 、无法判断 3. 如果两个轻小物体互相吸引，则可能的是（ C ） A 、它们都带正电 B 、它们都带负电 C 、它们一个带正电，一个带负电 D 、它们都不带电 4. 当开关S B ） 5. 保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中符合要求的电路是（ A ） 6. 下列用电器正常工作时电流约为0.2A 的左右的的是（ C ） A 、电子表 B 、电饭煲 C 、台灯 D 、空调 7. 关于电流表和电压表的使用，下面说法中不正确的是（ D ） A 、使用前，如果它们的指针没有指到表盘的“0”点上，要先调零 B 、读数时，一定要先看清它们所使用的量程和分度值 C 、使用时，电流表要与被测电路串联，而电压表则要与被测电路并联 D 、它们都可以直接与电源两极连接 8. 小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ A ） 9. 如图 11-1 所示，L 1 L 2是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ B ） A 、a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 B 、a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 C 、a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 D 、a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 10. 如图11-2所示电路，闭合开关S 后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是（ B ） A L1L1短路 D 、电灯L2短路 11. 小张家的卫生间按如图11-3所示的电路安装了照明灯L 和换气扇M ，则它们（ ABD ） A 、能各自独立工作 B 、能同时工作 C 、工作时通过的电流一定相等 D 、工作时两端的电压一定相等 12. 关于街道上路灯的说法中正确的是（ BC ） A 、因为它们都是傍晚亮起，清早熄灭，所以它们是串联的 B 、有时候，某盏路灯坏了，其它的还会亮，所以它们是并联的 C 、只要一个开关就可以控制它们的亮灭 D 、必须每盏灯用一个开关控制二、填空题（第1、9题每空0.5分，其余每空1分，共26分） 1. 单位换算：0.35A= 350 mA ；168uA= 0.168 mA ；270mV= 0.27 V= 2.7×10-4 kV 2. 干电池的电压是 1.5V ，家庭电路的电压是 220V ，对人安全的电压是 ≤36V 。 3. 串联电路中：电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和；并联电路中：各支路两端电压相等，干路电流等于各支路电流之和。 4. 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。检验物体是否带电的仪器叫做验电器。 5. 有些化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为穿着化纤布料的衣服时，容易产生静电现象，从而吸引轻小的尘埃。 6. 电路是用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电路径。电路的状态有通路、断路和短路三种情况。电源的两极是不允许直接用导线连接的。一旦发生短路，轻则会引起电路故障，重则将烧坏电器，甚至引起火灾。 A B C D B C D 图11-3

【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷(提升篇)(Word版含解析)

【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力 F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力 F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=．【答案】（1）c；（2）；；；（3）证明过程如上所示【解析】试题分析：（1）作用力为F=k，k是常数，q1和r一定时，F与q2成正比，所以是一条过原点的直线，c符合题意；（2）根据题意，电场强度：E=；Q在A点对q的电场力：F=，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E A=/q=；（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E A=E B=，且互相垂直，做出其合场强，如图所示：

新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)

九年级物理上册知识点第十三章内能第1节分子热运动 1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。做功和热传递改变物体内能上是等效的。第3节比热容 1、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。

人教版九年级物理全册各单元测试卷含答案共三十套

人教版九年级物理第十三章综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴

7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温

人教版物理九年级上册知识点汇总

人教版物理九年级上册知识点汇总第十三章热和能第一节分子热运动 1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。第二节内能 1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

人教版九年级物理期中质量检测试卷及答案

九年级物理期中质量检测试卷九年级物理 (考试时间共90分钟，满分100分) 注意事项：答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔填写在试卷左边的密封线内。一、选择题(30分，每小题2分。每小题的选项中只有一个是正确的，不选、多选、错选均不得分，请将正确的答案填写在下表与题号对应的空格内) 1．质量为lO0g的物体，可能是( ) A．一只大蚂蚁 8．一个苹果 C．一只公鸡 D．一头小猪 2．下列说法不正确的是( ) A．固体有一定的体积和形状，不容易被压缩 B．液体有一定的体积而无一定的形状 C．气体无一定的体积和形状，很容易压缩 D．当物体熔化时，体积一定变大 3．对公式ρ=m/v的正确理解是( ) A．密度与质量成正比 B．密度与体积成反比 C．物体的密度在数值上等于单位体积物质的质量 D．以上说法都不对 4．用“排液法”测小石块的体积时，先在量筒中装有“适量”的水，关于对“适量”的水理解正确的是( ) A．放入小石块后，总体积不能让水从量筒里溢出 B．越多越好 C．越少越好 D．放入小石块后，总体积不能超过量筒的量程 5．小明一家人要外出旅游，他的朋友小芳到火车站为他送行，当车子缓缓启动，小明看到小芳缓缓离他而远去，此时他选的参照物是( ) A．火车 B．小芳 C．车站站台 D．车站内的一些建筑物 6．在长度测量分组实验中，有一个小组四个同学测量同一物体的长度分别是8．OOcm、7．98cm、 7．96cm、7．84cm，这个同学中错误的数据是( ) A．8．OOcm B．7．98cm C．7．96cm D．7．84cm 7．牛顿第一定律是( ) A．直接实验得来的 B．科学家假象出来的 C．在实验的基础上推理得来的 D．日常生活经验总结出来的 8．如图l所示，下列属于一对平衡力的是( ) A．灯泡受到的重力和灯泡对绳子的拉力 B．灯泡受到的重力和绳子对灯泡的拉力 C．灯泡受到的重力和天花板对绳子的拉力 D．绳子对灯泡的拉力和天花板对绳子的拉力

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