现代西班牙语第一册课文

?Lección 1 TEXTO ?QUIéN ES éL?
él es Paco. Paco es cubano. él es Pepe. Pepe es chileno.
Ella se llama Ana.Ana es paname?a. Ella es Li Xin. Es china.
Paco y Pepe son amigos.Ana y Li Xin son amigas.
?Es él Paco? Sí, él es Paco.
?Es él Pepe? Sí, él es Pepe
?Es ella Ema? No, ella no es Ema, es Ana.
?Quién es él? él es Pepe.
?Es Pepe chino? No, Pepe no es chino.Pepe es chileno.
?Quién es ella? Ella es Ana.
?Es Ana china? No, no es china, es paname?a.
?Son amigos Pepe y Paco? Sí, ellos son amigos.
?Son Li Xin y Ana amigas? Sí, ellas son amigas.

Lección 2 TEXTO ?Qué es?
éste es Paco. Es estudiante.
éste es Pepe. Es cocinero. Es hermano de Paco.
Ella es Lucía. Es cantante. Es amiga de Paco.
Estos son Manolo y Ema. Manolo es médico. Es padre de Pape y Paco. Ema no es médica, es enfermera. Es esposa de Manolo y madre de Pepe y Paco.
Soy china. Me llamo Li Xin. Soy médica. Ema, Lucía y yo somos amigas.
?Quién es Paco? éste es Paco.
?Es éste Paco? Sí, éste es Paco.
?Qué es Paco? Paco es estudiante.
?Quién es él? él es Pape.
?Es Pepe padre de Paco? No, él no es padre de Paco. Es su hermano.
?Quién es ella? Ella es Lucía.
?Qué es Lucía? Lucía es cantante.
?Quiénes son ellos? Son Manolo y Ema.
?Qué son ellos? Manolo es médico. Ema es enfermera.
?Es Ema hermana de Manolo? No, Ema no es su hermana. Es su esposa.
?Qué eres tú? Soy médica.
?Eres hermana de Lucía? No, no soy hermana de Lucía. Soy amiga de Lucía y Ema.

Lección 3 TEXTO ?Qué es?
ésta es mi case, En ella hay una sala, una cocina y tres dormitorios. En la sala hay una mesa y dos sofás.
Este dormitorio es de mis hijos, En él hay dos camas, Aquél es de nosotros dos, mi esposa y yo.
Mi esposa es funcionaria. Su oficina está en el centro de la ciudad. Está cerca de mi casa.
Yo soy mecánico. Nuestra fábrica está en las afueras de la ciudad. Hay muchos empleados en la fábrica.
?Es ésta ru casa? Sí, ésta es mi casa.
?Hay tres dormitorios en tu casa? Sí, en mi casa hay tres dormitorios.
?Qué hay en la sala? En ella hay una mesa y dos sofás.
?Dónde está la oficina de tu esposa? Su oficina está en el centro de la ciudad.
?Dónde está vuestra fábrica? Nuestra fábrica está en las afueras de la ciudad.
?Hay muchos empleados en la fábirca? Sí, hay muchos empleados en ella.

Lección 4 TEXTO ?Cómo es la familia de paco?
Este se?or es Paco. Es maestro. Es un hombre joven y simpático. La escuela de Paco es grande.
Ema,la esposa de Paco, es funcionaria. Es una se?ora amable. Su oficina es peque?a.
La casa de Paco y Ema es bonita. En ella hay una mesa, una cama, cuatro sillas y un estante. En el estante hay muchos libros nuevos e interesantes. En la mesa hay plumas,lápices, periódicos y revistas. Ahora Paco está en su habitación. Está mal.
?Cómo se llama este se?or? Este se?or se llama Paco.
?Cómo es Paco? Paco es joven y simpático.
?Cómo es

la escuela de Paco? La escuela de Paco es grande.
?Cómo se llama la esposa de Paco? Ella se llama Ema.
?Es grande la oficina de Ema? No, su oficina no es grande, es peque?a.
?Cómo es la casa de Paco y Ema? Su casa es bonita.
?Dónde está Paco? Paco está en su habitación.
?Qué hay en el estante? En el estante hay libros, periódicos y revistas.
?Cómo son los libros? Los libros son nuevos.
?Hay libros en la silla? No, en la silla no hay nada.
?Cómo está Paco? Paco está mal.

Lección 5 TEXTO ?De quién es esto?
éste es nuestro dormitorio. Tenemos mesas, sillas, camas y armarios en el dormitorio.
éste es el armario de Paco. Es viejo y peque?o. Dentro del armario hay mucha ropa: chaquetas, pantalones, camisas, calcetines... Paco tiene tres chaquetas. ésta es negra, ésa es azul y aquélla es blanca. Tiene cuatro camisas. Aquélla blanca es muy bonita. Aquí están sus pantalones. éstos negros no son bonitos, pero tampoco feos.
?De quién es ese armario? Es de Luis. En él no hay nada.
?De quién es este armario? Este armario es de Paco.
?Cómo es el armario de Paco? El armario de Paco es viejo y peque?o.
?Qué hay dentro de su armario? Dentro de su armario hay mucha ropa.
?Cuántas chaquetas tiene Paco? Paco tiene tres chaquetas.
?Es negra esta chaqueta? Sí, ésta es negra.
?Es azul aquella chaqueta? No, aquélla no es azul, es blanca.
?Cuántas camisas tiene Paco? Paco tiene cuatro camisas.
?Cómo es aquélla blanca? Aquélla blanca es muy bonita.
?Son bonitos estos pantalones negros? No, éstos negros no son bonitos, pero tampoco feos.

Lección 6 TEXTO ?Cuántos son y cuántos a?os tienen?
ésta es la foto de mi familia. Somos siete: mi abuelo, mis padres, mis tres hermanos y yo.
Estamos en la habitación de mi hermana. La habitación está limpia y ordenada. Mi hermana es cantante. Tiene veinticinco a?os.
El hombre moreno es mi padre. Es taxista. Tiene cincuenta a?os. Es alto, fuerte y alegre.
La mujer rubia y de blusa roja es mi madre. Es peluquera. Tiene también cincuenta a?os.
Mi abuelo es mayor. Tiene ochenta a?os.
?Cuántos sois en tu familia? En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mis dos hermanos y yo.
?Cuántos hermanos tienes? Tengo dos hermanos.
?Cómo está la habitación de tu hermana? Su habitación está limpia y ordenada.
?Son jóvenes tus padres? ?Cuántos a?os tienen? Mis padres no son jóvenes. Los dos tienen cincuenta a?os.
?Qué son ellos? Mi padre es taxista y mi madre, peluquera.
?Son mayores tus abuelos? Sí, son muy mayores. Tienen ochenta a?os.
?Cómo es aquélla blanca? Aquélla blanca es muy bonita.
?Son bonitos estos pantalones negros? No, éstos negros no son bonitos, pero tampoco feos.

Lección 7 TEXTO ?Adónde van?
Luis y Pepe son primos. Luis es moreno y Pepe es rubio. Estudian en la universidad. Ahora van a la facultad. Van a hablar con sus profesores.
Manolo es el padre de Luis. Es mecánico. Trabaja en

una fábrica muy grande. La fábrica está lejos de la ciudad. Hoy es domingo. Manolo no trabaja; descansa en casa.
Ema es la madre de Luis. Es enfermera. Trabaja en un hospital peque?o. Ahora está en el mercado. Compra comidas para la familia. Va con su hermana Lucía. Luis la llama tía.
?Cómo son Luis y Pepe? Luis es moreno y Pepe es rubio.
?Dónde estudian ellos? Estudian en la universidad.
?Adónde van ahora y qué van a hacer? Van a la facultad y van a hablar con sus profesores.
?Trabaja hoy el padre de Luis? No, no trabaja; descansa en casa.
?Por qué no trabaja hoy Manolo? Manolo no trabaja hoy porque es domingo.
?Qué compra la madre de Luis en el mercado? Ella compra comida en el mercado.
?Con quién está en el mercado Ema? Ella está con su hermana Lucía.
?Cómo llama a Lucía Luis? Luis la llama tía.

Lección 8 TEXTO En clase
Hoy es lunes. Tenemos clase de espa?ol. Tenemos que aprender una nueva lección. ?Cómo la aprendemos? Primero la profesora lee el texto y explica las palabras nuevas. Después hace preguntas y nosotros, mis compa?eros y yo, las tenemos que contestar. Algunas preguntas son difíciles y no las podemos contestar bien. También tenemos que comentar el texto. Podemos comentarlo en chino o en espa?ol.
Por la tarde no tenemos clase. Voy al hospital a ver a Luisa. Está enferma.
?Qué día es hoy? Hoy es lunes.
?Qué tenéis que hacer en clase de espa?ol? En clase de espa?ol tenemos que aprender una nueva lección.
?Lee primero el texto la profesora? Sí, la profesora lo lee primero?
?No explica la profesora las nuevas palabras? Sí, la profesora las explica.
?Tenéis que contestar a las preguntas de la profesora? Sí, las tenemos que contestar.
?Por qué no contestáis bien a algunas preguntas? No las contestamos bien porque son dificiles.
?Hay que comentar el texto en clase? Sí, hay que comentarlo.
?Tenéis que comentar el texto sólo en espa?ol? Podemos comentarlo en chino o en espa?ol.

Lección 9 TEXTO Pepe y Paco
Paco es paname?o. Pero ahora vive en China. Vive con su tío en una casa muy grande. La casa tiene varios dormitorios, dos salas, dos concinas y tres cuartos de ba?o. Pepe, unamigo suyo, viene de Espa?a a verlo. Quiere pasar unos días con él.
Paco: Pepe, estásen tu casa. Esa es tu habitación. Tienes una mesa, una silla y una cama.
Pepe: Muchasgracias. ?Me puedes dar unas llaves de la casa?
Paco: Sí. Aquí lastienes. Con esta grande abres la puerta de la casa y con la peque?a puedes abrir la de tu habitación. Las tienes que guardar bien.
Pepe: Sí, las voya guardar muy bien. Ahora, ?qué vamos a hacer?
Paco: Comer.?Comemos ya? Después vamos a ver una película.
Pepe: Bien. ?Peroe esperas un rato? Voy al lavabo.
Paco: No hay prisa. ?Pero dónde están mis llaves?
Pepe: Las tienes en la mesa.
Se?or A: ?Es suyo ellibro?
Se?or B: Sí, es mío.
Se?or C: No, ellibro no es suyo. Es mío. Aquí está mi nombre.
Se?or B: Pero

?Diosmío! ?Qué dices! El nombre es mío. Aquí tiene mi carnet.
Se?or A: Vamos a ver…Es verdad. Es suyo el libro.

Lección 10 TEXTO El hijo está enfermo
Padre: Hola, hijo mío. ?Estás bien?
Hijo: No. Estoy muy mal. Tengo fiebre.
Padre: Te llevo ahora mismo al hospital en coche.
En el hospital, el médico ausculta al enfermo, le toma el pulso y le hace algunas preguntas.
Médico: Tiene una gripe muy fuerte. Ahora le receto unas pastillas. Al lado del hospital hay una farmacia. Allí puede comprarlas.
(En la farmacia)
Padre: Se?orita, queremos comprar unas pastillas.
Se?orita: ?Tiene usted la receta del doctor?
Padre: Sí, Aquí la tengo.
Se?orita: ?Me la puede dar por favor?
El padre le da la receta a la se?orita. Ella la lee y va por las pastillas. Unos minutos después, vuelve con ellas y se las entrega al padre.
Padre: Gracias. Hasta luego.
Se?orita: Adiós.
?Cómo está el hijo? El hijo está enfermo.
?Por qué lleva el padre al hijo al hospital? El padre lo lleva al hospital porque está muy mal.
?Qué le hace el médico al enfermo? El médico le ausculta, le toma el pulso y le hace algunas preguntas.
?Le receta el médico al enfermo unas pastillas? Sí, el médico se las receta.
?Dónde tienen que comprar las pastillas el padre y el hijo? Tienen que comprarlas en la farmacia.
?Qué hace la se?orita después de leer la receta?
Después de leerla, la se?orita va por las pastillas y unos minutos después se las entrega al padre.

Lección 11 TEXTO En la biblioteca
Hoy es martes. Son las nueve de la ma?ana. Muchos lectores van a la Biblioteca de Beijing. Allí hay novelas, periódicos, revistas... Ellos pueden leerlos.
Para pedir libros, los lectores tienen que encontrar primero sus títulos y números. Los escriben en un papel y se lo pasan a un bibliotecario. Este los busca en los estantes y unos minutos después se los trae a los lectores. ?Quiere usted llevárselos a casa? Bien. Pero tiene que devolvérselos a la biblioteca dentro de un mes. Si no, no le van a prestar más libros.
?Qué hora es? Es la una.
?Qué hora es? Son las dos y media.
?Qué hora es? Son las tres y cuarto.
?Qué hora es? Es la una menos cuarto.
?Adónde van los lectores? Los lectores van a la biblioteca.
?Qué van a hacer a la Biblioteca de Beijing? Van a la Biblioteca de Beijing a leer libros, periódicos y revistas.
?Qué tiene que hacer un lector para pedir libros? Tiene que encontrar los títulos y números de los libros, escribirlos en un papel y pasárselo a un bibliotecario.
?Qué va a hacer el bibliotecario con el papel? El busca los libros en los estantes y se los trae al lector.
?Puede llevarse los libros a casa el lector? Sí, pero tiene que devolvérselos a la biblioteca en un mes.
?Cuándo tiene que devolver el libro el lector? Tiene que devolverlo en un mes.
?Van a prestarte más libros los bibliotecarios si no los devuelves en un mes? No, no van a prestármelos si no los devuel

vo en un mes.

Lección 12 TEXTO Luciá y Ema
Entre esos dos edificios hay un jardín. En el jardín están lucía y Ema con sus hijos. La casa de aquélla está en este edificio alto y la casa de ésta, en aquél más bajo. Lucía es profesora de espa?ol. Tiene veinte alumnos. Todos son muy simpáticos e inteligentes. Lucía tiene dos horas de clase todos los días. Va al colegio por la ma?ana y vuelve a casa por la tarde.
Ema tiene una peque?a tienda. La tienda está al lado de su casa. En la tienda hay muchos artículos buenos y baratos. Cuando los vecinos necesitan alguna cosa, vienen a comprársela a Ema y ella se la vende. Ema abre la tienda temprano y la cierra tarde. Sólo puede descansar los sábados y domingos.
?Dónde hay un jardín? Hay un jardín entre esos dos edificios.
?Quiénes están en el jardín? Lucía y Ema están en el jardín.
?Cuántos alumnos tiene Lucía? Ella tiene veinte alumnos.
?Cómo son los alumnos? Son simpáticos e inteligentes.
?Qué vienen a hacer a la tienda de Ema sus vecinos? Ellos vienen a hacer compras.
?Cuándo descansa Ema? Ema descansa los sábados y domingos.

Lección 13 TEXTO Mis Padres
Somos cuatro en familia: mi padre, mi madre, mi hermana y yo. En invierno mi abuela viene a vivir unos meses con nosotros. Ella vive en el campo.
Mi padre tiene cuarenta y cinco a?os. Es profesor. Trabaja en una escuela secundaria. Mi madre, de cuarenta y tres a?os, es médica de un hospital. De lunes a viernes ellos se levantan muy temprano, a las seis o a las seis y cuarto. Se visten, hacen la cama, se asean; todo lo hacen muy rápido. Luego ella entra en la cocina y empieza a preparar el desayuno.
él se ocupa en limpiar la casa. Va de una habitación a otra. Cuando todo está listo nos despiertan a mí y a mi hermana. Después de desayunar todos salimos. Mis padres van a su trabajo y mi hermana y yo vamos a nuestras escuelas.
No podemos almorzar juntos en casa, porque mis padres no regresan hasta muy tarde. Nos reunimos a cenar a las siete y media. Vemos la televisión media hora y luego nosotros, los hijos, leemos y estudiamos. Por la noche, mis padres todavía tienen mucho que hacer. Siempre están muy ocupados. Cuando se duchan y se acuestan ya es casi la medianoche.
Yo ya soy mayor. Pienso ayudarlos por lo menos en algunos quehaceres.
:Susana, ?vives con tus padres?
--Sí. No sólo yo, sino también mis dos hermanos.
--?Son mayores ya tus padres?
--No tanto. El tiene cincuenta y dos, y ella, cincuenta.
--?Qué es tu padre? ?Ingeniero?
--No, él es empresario.
--Y tu madre, ?también trabaja?
--No, ella es ama de casa.
--Entonces, no necesita levantarse muy temprano, ?no es cierto?
--?Qué va! En casa ella se levanta antes que nadie. Siempre tiene mucho que hacer.
--Cierto, todas las madres son así. Seguro que ella también se acuesta muy tarde.
--Efectivamente. Cuando ella se ducha y se prepara para dormir, ya todos estamos en la cama.

Lección 14 TEXTO Acerc

a del horario
En todas partes debe haber un horario. Según él se efectúan las actividades diarias. En China, por ejemplo, mucha gente tiene que levantarse antes de las siete. Claro, tú puedes levantarte un poco más temprano o un poco más tarde. Pero recuerda: tu trabajo o tus clases comienzan a las ocho en punto. Los sábados y domingos el horario puede ser un poco diferente. En algunos países cambia el horario según estaciones.
Después de levantarnos, nos lavamos, nos cepillamos los dientes, nos peinamos y preparamos el desayuno. Luego de tomarlo, vamos a la oficina o a las escuelas.
En la Universidad tenemos cuatro clases por la ma?ana. Entre clase y clase hay diez minutos de recreo. Pero entre las primeras dos y las últimas dos el recreo es un poco más largo: dura veinte minutos.
Almorzamos a las doce. Al mediodía podemos descansar algún tiempo. Unos prefieren echar una breve siesta y otros no.
Por la tarde, a la una y media o a las dos volvemos a estudiar o trabajar.
A partir de las cuatro y media, hacemos deportes hasta la hora de la cena. Cenamos entre las seis y seis y media.
Por la noche, si no tenemos clases, vamos a la biblioteca a leer o repasar las lecciones. A las diez, nos acostamos. Dormimos ocho horas diarias.
--Tomás, ?tenéis en Espa?a un horario igual que aquí?
--No, bastante diferente.
--?Cuál es la diferencia?
--Nos levantamos tarde, porque no nos acostamos tan temprano como aquí.
--?A qué hora se levantan tus padres, por ejemplo?
--A las ocho. Después de vestirse y asearse, toman el desayuno. Luego van al trabajo.
--Deben comenzar a trabajar a las nueve.
--Sí, o a las nueve y media.
--?Es muy tarde! ?A qué hora se almuerzan entonces?
--En Espa?a decimos “comida”. Comemos entre las dos y las tres.
--Entonces los espa?oles debéis cenar a las ocho de la tarde.
--?Qué va! Cenamos a las nueve, nueve y media, e incluso a las diez de la noche.

Lección 15 TEXTO La comida
Una madre le dice a su hijo casi todos los días: ven, hijo, toma este vaso de leche y come un huevo. Ella sabe que si no come, el ni?o no va a tener buena salud. Se dice frecuentemente: comemos para vivir, pero no vivimos para comer. Todos sabemos que sin comer no podemos vivir.
En muchas partes, la gente come tres veces al día: el desayuno, el almuerzo(o la comida) y la cena. Pero sabemos que la comida no se prepara ni se sirve de la misma manera en todas partes. Por ejemplo, la manera de servir no es igual en China que en Occidente. Es notable la diferencia. Aquí los platos pueden ser muchos o pocos, pero siempre se sirven al mismo tiempo en la mesa y se comen con arroz o pan. Los chinos comemos con palillos. En Occidente, los platos no son https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html, comida comienza con un plato frío, luego viene la sopa. El primero y el segundo plato se sirven uno tras otro. Por último, el "postre" y el café. Según costumbres occidentales, a cada persona le sirven la comida en su propio plato y él come con lo

s cubiertos(tenedor,cuchillo y cuchara).
--Mira, allí hay un restaurante espa?ol.
--Es el primero en China. Si quieres, vamos allá.
--Por favor, se?orita, ?hay una mesa libre?
--Junto a la ventana hay una.
--Luis, deja tus cosas en la silla de al lado y siéntate.
--Da igual. Las pongo aquí. Está bien. A ver, ?qué deseas comer?
--De la cocina espa?ola conozco poco. Pide tú los platos.
--Bueno, de primero, una ensalada. ?Qué dices?
--Está bien. Si es de verduras me gusta más.
--De segundo, mm... vamos a ver. Pero dime: ?prefieres carne o pescado?
--Me da igual. Pide tú.
--De postre, pienso pedir frutas del tiempo.
--Para mí, tambien.

Lección 16 TEXTO De compras
Es un fin de semana de septiembre. Hace buen día. Marta y Sandra no están ocupados. Como a todas las mujeres, a ellas también les gusta pasear por las calles y ver las tiendas del centro de la ciudad. Marta se acerca a un escaparate.
--Mira, Sandra, ?qué bonitoas zapatos! Me apatece comprar un par de éstos.
--Pero no me parece de buena calidad y pueden romperse fácilmente. A mí me gusta otro modelo, sobre todo el blanco.
--Entremos, pues.
Las dos chicas entran en la zapatería y se acercan al mostrador.
--Buenas tardes, ?qué desean ustedes? Les pregunta el dependiente.
--Muéstreme por favor esos zaptatos.
--?Cuáles? ?El modelo blanco? Digame qué número calza usted. De ese modelo sólo queda un par grande. Veo que usted debe calzar 35,5.
--?Qué pena! ?No tienen ustedes otros del mismo modelo, pero del color oscuro?
--Espere, voy a sacar del mostrador ésos otros. Mire usted este par gris oscuro. Pruébeselo. Es tan bonito como el blanco, de tacón un poco más alto. Claro, es algo más caro que el otro.
--El color me gusta, pero prefiero uno de tacón menos alto que ése.
--Entonces, pruébese ese otro. Son zapatos muy cómodos.
--Me queda bien. está bien, me quedo con ellos. ?Le pago a usted?
--No, en la caja.
--Gracias.
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--Buenos días, se?orita, sáqueme por favor esa chaqueta azul.
--Me parece un poco corta para usted. Mire ésa de color café. ?Le gusta?
--No mucho. ?De las azules no tienen ustedes otras más largas?
--Lo siento. Pero tenemos unas negras tan largas como las de color café, y además menos caras que ellas.
--No, gracias. Espere, veo por allá unas camisas. Parecen de buena calidad. Haga el favor de sacármelas.
--Aquí las tiene. De veras son muy buenas, pero son de diferentes precios. Por ejemplo, las azules son más caras que las blancas, y éstas más caras que las amarillas. Las de color café son tan baratas como las rojas.
--Prefiero dos de éstas amarillas.
--Pues, son menos caras que las azules, y un poco más caras que las blancas. Pruébesela, si quiere.
--Me queda bien. ?verdad? Bueno, me las llevo. ?Cuánto le debo?
--186 yuanes.
--Muchas gracias, Adiós.

Lección 17 TEXTO Una visita
Hoy estamos a primero de octubre. Es d

omingo. La profesora Li invita a unos amigos paname?os a comer en su casa. Cuando suena el timbre, ella se acerca a la puerta y la abre.
--?Bienvenidos! Pasen. Por favor, quítense los abrigos y cuélguenlos allí, al lado de la puerta.
--?Qué frío! Bonita casa tiene usted.
--?Verdad? Gracias. Permítanme presentarles a mi esposo, Fang. Habla castellano también. Bueno, ya sabes que estos muchachos acaban de venir de Hispanoamérica.
--?Encantado! Siéntense, por favor.
--Mucho gusto. ?Es usted también profesor?
--No, soy abogado. ?Qué prefieren beber?
--Sírvannos té de jazmin. A todos nos gusta mucho. Además, con este frío, necesitamos calentarnos un poco.
--Ahora mismo se lo traigo. Pero tienen que perdonarme, porque luego tengo que meterme en la cocina y no voy a poder acompa?arlos.
--Buenas noches, Juan. Sentimos molestarte a esta hora. Sabemos que es demasiado tarde. Es que tenemos algo urgente que decirte.
--Pero pasad, chicos. No podemos hablar así, de pie y a la puerta. Tomad asiento y vamos a conversar más cómodos. ?No queréis beber algo？
--Una coca-cola para mí. ?Qué os apetece a vosotros？
--Igual que tú.
--De acuerdo. Entonces la botella está ahí y servíos vosotros mismos. Ya sabéis; estáis en vuestra propia casa. Ahora decidme; ?qué queréis de mí？
--Mira, la Televisión nos invita a representar algunos números, bueno, cosas de Espa?a o de América Latina. Puedes ense?arnos a bailar flamenco？
--?Ense?aros a bailar flamenco nada menos! Pero muchachos, eso es algo muy difícil; y además, tampoco sé. ?Por qué no hacemos algo más sencillo？Sevillanas, por ejemplo.
--Como tú quieras.
--Entonces un brindis con coca--cola.

Lección 18 TEXTO Una visita
Mi amigo Felipe vive en Barcelona. Esta es su casa. Está en la calle de Buenos Aires, número treinta y cinco. Es una casa bastante grande, de dos plantas. Al entrar, se ve enseguida un amplio patio. A la izquierda de la casa hay una piscina, de diez metros de ancho y veinte de largo. Más allá, está el peque?o jardín con algunos árboles y muchas flores. Es muy bonito en primavera y verano, y en oto?o, algunos árboles dan frutos. Hay mucho espacio, ya que son sólo tres personas.
La puerta principal conduce directamente a la sala de estar. Un enorme ventanal da al jardín. Delante de él están colocados unos sofás, sillas y mesillas. Entre las dos ventanas del fondo hay un piano. Una fila de plantas bastante altas separa el comedor de la sala de estar. La cocina está a la derecha. Las tres zonas están muy bien distribuídas y se distinguen claramente.
Los dormitorios están en la primera planta. Justo arriba del comedor está la habitación de Felipe, con cuarto de ba?o. El también tiene un peque?o estudio, con estantes llenos de libros. Entre el dormitorio de Felipe y el de sus padres está la biblioteca de la familia. Allí se guardan todavía mayor cantidad de libros.
El padre de Felipe es empresario

y su madre, escritora. Los dos siempre están muy ocupados. Se acuestan tarde y se levantan todavía más tarde. Salen con frecuencia, viajan a todas partes y reciben muchas visitas. En fin, tienen una vida social muy intensa. Felipe los ve muy poco.

Lección 19 TEXTO Una día atareado
Fue cualquier día de noviembre,pero para Elena fue un día muy atareado. Se despertó a las siete en punto. Se levantó, se vistió y se aseó con toda rapidez. Luego entró en la cocina para prepararse un sencillo desayuno.Lo tomó de pie y salió de casa. Cogió un taxi para llegar cuanto antes a la oficina de personal. Se apeó, corrió hacia el edificio, entró, se metió en el ascensor y subió al décimo piso. Se detuvo delante de la oficina. Al tocar el timbre,oyó una voz: --?Pase!
Era el jefe. El se?or saludó a la chica y le indicó un asiento. Ella se sentó y esperó. El hombre,después de mirarla un rato, comenzó a hacerle preguntas. Por último le ordenó:
--Vuelva usted ma?ana a la misma hora para un examen por escrito.
--Muchas gracias y hasta ma?ana. --dijo Elena.
Ya en la calle, corrió hacia el metro. El tren la dejó en las afueras de la ciudad. Entró en una casa.Estos días trabaja ahí como asistenta de las diez de la ma?ana a las cinco de la tarde.
Cuando por fin lo terminó todo, tuvo que regresar a toda carrera al centro de la ciudad para asistir a sus clases nocturnas de inglés y de francés. Es buena alumna y saca excelentes notas.
--El sábado pasado te llamé varias veces, pero nadie me contestó. ?Qué te pasó?
--?El sábado pasado? A ver,déjame recordar...Ah,sí, es que no estuve en casa todo el día.
--?Qué pasó? Tuviste tanto que hacer?
--Mejor dicho,tuvimos mucho que hacer mi hermano y yo. Mira,nos levantamos a las cinco de la madrugada.
--?Madrugasteis tanto un domingo?
--Pero ?qué remedio! Tuvimos que ir a la estación ferroviaria para recibir a nuestra prima.
--?Vaya un tren madrugador! Pero eso ocurrió por la ma?ana, ?no es cierto?
--?Sabes lo que ocurrió? El tren llegó con mucho retraso y esperamos hasta las cuatro y media de la tarde.
--De acuerdo. Pero no me contestaste tampoco cuando te llamé por la noche.
--Pues muy sencillo: no encontramos a nuestra prima en ninguno de los vagones. Entonces pensamos que a lo mejor venía en el tren próximo.
--Ya entiendo: los dos os quedasteis ahí esperando toda la noche.

Lección 20 TEXTO Unas semanas intensas
El día 6 de mayo llegó a la facultad un grupo de profesores hispanohablantes a dictarnos conferencias sobre diversos temas. Desde entonces tuvimos unas semanas muy intensas. Asistieron al cursillo todos los compa?eros del tercer y cuarto curso, además de los del posgrado. Yo,junto con una veintena del primer y segundo curso también quise ir a asistir. Como tengo un vocabulario todavía muy limitado, encontré muchas dificultades y confundí las palabras. Apenas entendí las explicaciones, pero preferí ir. Por lo menos fue u

n buen ejercicio para el oído.
Claro, los compa?eros de cursos superiores pudieron comprender mucho más que nosotros. Algunos incluso discutieron con los profesores extranjeros. Y eso les gustó mucho. Empezaron a preguntar más en cada una de las conferencias. Fue muy interesante verlos discutir. No pude entender muchas cosas, pero me pareció un buen ejercicio que nos convenía.
Un estudiante del cuarto curso me dijo:
--"?Sabes? Son muy importantes esas conferencias, porque nos ayudan a comprender mejor la cultura hispánica. Deseo poder ir algún día a un país hispanohablante a conocer más cosas."
--"Yo también tengo ganas de hacerlo." Le contesté.
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--Hola, ?adónde vas tan temprano? A la Universidad de Beijing, a una conferencia.
--?Una conferencia? ?Sobre qué tema? Sobre literatura latinoamericana.
--?Verdad? También me interesa. ?Puedo ir contigo?
--Desde luego.Ayer fui a otra,sobre literatura espa?ola.
--?Qué lástima! Yo no sabía nada.
--No importa.Te puedo explicar algo.Además,tengo apuntes en este cuaderno.
--Muy bien,gracias. Déjame ver tus apuntes.?Vaya,todo el cuaderno lleno! ?Me lo prestas luego?
--?Cómo no! Con mucho gusto.Pero ahora tenemos que darnos prisa.
--?Cómo vamos?
--En bicicleta.

Lección 21 TEXTO El tráfico de la ciudad
Anteayer Luis y Ana tenían que reunirse con algunos amigos. Sacaron el coche del garaje y se pusieron en camino. A los pocos metros se produjo un terrible atasco. Toda la calle estaba llena de coches, pero ninguno avanzaba. La espera duró un cuarto de hora. Cuando otra vez se pusieron en camino, Luis y Ana decidieron aparcar el coche en alguna parte y tomar el metro. Bajaron al túnel y esta vez tuvieron suerte. Se acercaron al andén justo cuando llegó un tren. Viajaron así una o dos paradas. De repente les avisaron que había una avería y el tren no podía seguir adelante. Fue preciso bajar.Los dos salieron del metro junto con los demás pasajeros. Anduvieron hasta una parada de autobuses. Había mucha cola, porque el problema de tráfico era igual en todas partes. Por fin pudieron subir a un autobús, pero tuvieron que viajar de pie. Se acercaron a un restaurante y entraron.
Cuando se saludaban y se abrazaban, los recién llegados se excusaron de su retraso.
--Oye, ?por qué no viniste a la fiesta de anteayer?
--No pude porque hubo muchos problemas de tráfico.
--?Fueron tantos los problemas?
--Escucha, sabes que el pueblo donde vivo queda muy lejos.
--Pero una buena autopista lo conecta con la ciudad. ?No es cierto?
--?Sabes lo que ocurrió? Precisamente en ella se produjo un terrible accidente. La situación fue desesperante.
--?Hubo muchos muertos y heridos?
--Por supuesto. Los policías tardaron mucho en hacer llegar ambulancias.
--Bueno, pero cuando sacaron a todos los heridos y muertos, ?no pudiste volver a conducir?
--?Qué va! Me llevaron de testigo a la comisaría.

Lección 22 TEXTO El tráfico

de la ciudad
Cuando yo era ni?o, vivía con mis abuelos en el campo. Teníamos una típica casa de campesinos, de una sola planta, pero con muchas habitaciones. Delante de ella estaba el patio y detrás babía un peque?o huerto donde mis abuelos cultivaban hortalizas.
Todos los días mis abuelos se levantaban con el sol, mucho más temprano que yo. Trabajaban un rato en el huerto. Luego se aseaban en el patio junto a una fuente. Mientras mi abuela preparaba nuestro sencillo desayuno, mi abuelo venía a mi cuarto a despertarme. Me miraba vestir y lavar sin dejar de hablar lentamente. Siempre tenía un cuento que contar o un chiste que decir. Después de desayunar, él iba a la otra orilla del río donde tenía una parcela de trigal.Mi abuela me acompa?aba al colegio del pueblo.Teníamos que atravesar una peque?a plaza. Sólo estudiaba por la ma?ana. Después del almuerzo, yo solía ir a jugar con mis amigos. O nadábamos en el río, o corríamos por el campo, o jugábamos en el bosque. Nos divertíamos mucho. Al atardecer regresábamos al pueblo.
En casa, nos acostábamos muy temprano, porque teníamos que madrugar al día siguiente. La vida en el campo era muy tranquila. A mí me gustaba. Mis padres estaban tan ocupados que apenas venían a verme. Pero cada vez que me veían, decían que yo estaba saludable y fuerte.
--?Qué sorpresa! ?Cuánto tiempo sin verte! ?Dónde te metiste?
--Fui a Madrid a estudiar; me dieron una beca.
--?Suerte tuviste! ?Cuánto tiempo duró el curso?
--Un a?o.Pero luego pedí una prórroga,de modo que estuve ahí dos a?os enteros.
--?Dónde te alojaste? Según dicen,es muy difícil encontrar alojamiento en Madrid.
--Es verdad.Después de mucho trabajo,pude alojarme en un colegio mayor.Es una especie de casa de estudiantes.Son mucho más baratos que hoteles u hostales,pero un poco más caro que un piso.Sabes que puedes compartir un piso con otras personas y el alquiler se reparte entre todos.Además,en un piso tú puedes cocinar,pero eso no se permite en el colegio mayor.Lo que me gustaba de aquel colegio mayor era su ambiente internacional,pues ahí se alojaban jóvenes de casi todas las razas: blancos,negros,mestizos,mulatos,asiáticos.
--?Muy interesante! Oye,dime: el horario del colegio mayor debía ser bastante rígido,?verdad?
--Por supuesto.Por ejemplo,el desayuno se servía entre las siete y media y las nueve.Si no querías perderlo,tenías que levantarte antes de esa https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html,íamos a partir de las dos y cenábamos entre las nueve y las diez de la noche.No podíamos regresar muy tarde,porque el colegio mayor se cerraba a la una de la medianoche.

Lección 23 TEXTO El tráfico de la ciudad
Era mi primer fin de semana en Espa?https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html,o no tenía nada que hacer decidí dar una vuelta por Madrid,ciudad todavía desconocida para mí.Pero sabía que había mucho que ver: museos, parques,escultura,edificios de estilo arquitectónico gótico,barroco,neo-clásico...Salí del colegio mayor don

de estaba alojado y anduve al azar.Crucé un parque,me metí en el primer metro que encontré y llegué a la Plaza de Espa?a.Hacía buen tiempo.Mucha gente paseaba por allí.Me acerqué al monumento erigido en memoria de Cervantes.Vi su busto acompa?ado de don Quijote y Sancho https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html,s estatuas parecían de bronce.Un joven que pasaba por mi lado tenía la inmortal obra en la mano y me la mostró.Luego me se?alo un puesto de libros que estaba en la acera.Quería decirme que ahí podía conseguir el libro.Iba caminando hacia el puesto cuando oí que alguien me llamaba.Volví la cabeza y me asombré mucho.?Era Antonio!
--?Paseando solo?--me dijo.
--?Tú también! ?Por qué no vamos juntos al Museo del Prado?
--?Buena idea! Dicen que hay una exposición especial de Goya.
Dicho y https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html,o era fin de semana,había menos tráfico.El autobús marchaba más rápido que otros días y no tardó mucho en dejarnos justo delante del Prado.Vimos que había muchos https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html, cola era larguísima.Tuvimos que esperar media hora antes de entrar en el Museo.Entonces supe que con carnet de estudiante tenemos entrada gratis.
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--Buenas tardes.
--Buenas tardes.Pero ?habla usted espa?ol! ?Qué suerte!
--?Ah,sí? A ver, ?en qué puedo servirles?
--Mire,somos turistas argentinos y vemos que aquí sin un guía nos resulta bastante complicada la cosa.Parecemos seres de otro planeta.
--Bueno,no es para tanto.Vamos a ver.?Cuándo llegaron?
--Anteanoche.Estamos alojados en ese hotel que usted ve en la esquina.
--?Qué hicieron ustedes ayer todo el día?
--?Qué pudimos hacer! Dimos una vuelta por aquí cerca.Queríamos ir al Palacio Imperial y a esa inmensa plaza... ?Cómo se llama?
--Tian′anmen.
--Eso.Pero no sabíamos qué decir al taxista.
--?No tienen ustedes un plano de la ciudad?
--Desde un principio queríamos comprar uno,pero nadie podía decirnos dónde y cómo.
--Ahora ya sé qué hacer.Vengan conmigo.A comprar el mapa primero.

Lección 24 TEXTO UN CARNICERO QUE QUERíA SER MéDICO
Un día,un asno pastaba tranquilamente en un prado.De repente vio avanzar hacia él un https://www.wendangku.net/doc/9912798034.html,o no tenía tiempo para huir sintió mucho miedo sin saber qué hacer.No podía resistir ni pedir clemencia,pues el lobo tenía la fama de ser muy cruel.Pero como el apuro agudiza el ingenio,tras mover un rato las orejas,se le ocurrió fingirse cojo.Se aproximó el lobo y le preguntó por qué cojeaba.Respondió el asno:
--Hace algunos días,al saltar una cerca,se me clavó una espina en el casco.Ahora lo tengo tan hinchado que apenas puedo caminar.Sufro mucho.
--?Y eso qué me importa? -dijo el lobo,mostrándole los dientes y las garras-.Si te voy a devorar,me da lo mismo con espina o sin ella.
--No es igual,porque si no me arrancas la espina antes,se te puede clavar en la boca.Te lo aseguro.
--Tienes razón.Vamos a sacar esa espinita antes de almorzar.Pero levanta la pata,por favor.
Mientras el lobo examinab

a atentamente el pie del asno,recibió una feroz coz que le arrancó todos los dientes.El lobo maltratado,dijo:
--?Bien me lo merezco! Mi padre sólo me ense?ó el oficio de carnicero y ahora quiero meterme de médico.