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2016年大学班主任工作总结

2016年大学班主任工作总结
2016年大学班主任工作总结

2015-2016第一学期班主任工作总结

光阴似箭,2015-2016第一学期即将结束。我担任文艺法学部视觉传达1班的班主任工作,我以提高我班学生的综合素质为目标,取得了一定的成绩。现将本人班主任工作总结如下:

选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。开展学风建设。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级,普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动,我班将举行学风建设。安排课外练琴时间,有组织的开展学习和专业技能练习。丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理,宿舍管理,班级卫生,学风建设四大方面。

培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。

作为班主任,我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织,学生社团及校园文化活动,通过学生工作,各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄,扩展视野,结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前,我力所能及地为学生提供一些指导和帮助,如社会调查大赛指导等。同时,以校园各种活动为契机,组织学生参与各项问题活动。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。

在工作中,我发现个别同学人际交往淡漠,有少数同学没有积极性,对任何活动都没有兴趣,只顾自己的事情,班级工作因此受到一些阻碍,部分班级活动难以开展,班委对此也深感为难。为此,我找这部分同学进行谈话,引导她们正确面对生活学习,不要孤立自己,多参加一些活动,将自己融入校园。这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。

学习是学生在校的根本任务。因此,要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期第一周就开班会讲解大学里的学习重点和方法。不定时间的让同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育,倡导同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读,写作读书札记,为今后的各种考级打下基础。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。

再接再厉,希望下学习我和同学们争取更大的进步!

胡一礼 2015/12/8篇二:2015-2016年班主任工作总结

班主任工作总结

机电工程系 2016.01.04

班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作,十年树木,百年树人,班主任的工作尤为重要。本学期,我担任机电一体化153、154班班主任工作。为了搞好教学,当好班主任,为了能和学生融洽的生活、学习在一起,我认真制定计划,在一学期的教育中,我尽自己的能力做好各项工作,以下是我本学期的工作小结。

一、开学以来做的主要工作

1、军训期间工作

多和新生接触。军训期间,班主任要多到训练场、学生宿舍和班级,尽可能增加和新生接触的机会,以便尽快熟悉学生情况,及时解决出现的各种问题。新生离开家乡,初到一个新环境,身边没有朋友,各方面会有一些不适。班主任多与新生接触,一来可以了解他们的

适应情况,二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心,这对于他们来说是一种最好的支持。军训期间,和学生接触最多的是教官,因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作,另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲,一方面要求他们服从教官的领导,认真训练,另一方面,及时把自己的联系方式告诉新生,积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。

2、临时班干部的选拔工作

新生一入校,有许多工作需要马上去做,而学生之间相互了解的并不多,这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作,一要靠教官的推荐,二要靠学生的自荐,三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜多,一般为每班2至3人,兼顾男女生,这样做可以方便以后班干部的调整。

3、班干部的选举工作

为了能选出最有威信的同学做班委,班委的选举时间不宜太早,要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式,步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上,其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中,班主任要充分尊重学生的意见,尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下,并且要及时做好选举后的相关工作。

4、助学金的评定工作

要做到助学金的准确发放,使之确实达到救助贫困生的目的,班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解,在调查研究的基础上,按以下标准确定贫困程度:一是因故父母均不能提供生活来源的;二是因故父亲不能提供生活来源的;三是父母离异的;四是父母同时供养两个以上大学生的;四是其他特殊情况需要

救助的;父母健在,本人又是独生子女的,一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的,将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。

5、助学贷款的确定工作

在助学金发放工作的基础上,进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充,以达到让贫困生完成学业的目的。

6、学费催缴工作

学费催缴是班主任工作的一项硬任务,务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的,要及时向有关领导汇报情况,寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学,除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外,可考虑班内集体救助的方法,比如说,班内捐助或结对帮扶。

7、院系学生干部推荐工作

院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助,班主任在做好班干部配备的同时,要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中,一要积极推荐班委、团支部成员,二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学,三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。

10、第二课堂工作

积极参加院系组织的各项第二课堂活动,班级及个人获得了许多奖励,如:大学生篮球赛、短剧比赛、纪念一二九经典诗文诵读补赛的一等奖或二等奖等。

二、班主任要抓的五项重点工作

1、抓安全

从第一次班会开始,安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听,以示警醒。对班主任

工作来讲,学生安全是天大的事,是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式,班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式,由班长负责每天的出勤和纪律统计,每周公布,这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。

3、抓学习

学习是学生第一位的任务,班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系,教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师,我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况,能发现一些不好的苗头。发现得早,就能纠正得早。

4、抓纪律

5、抓卫生

卫生工作是班级管理有序的重要表现,也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一个“有心人”

责任心:对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。

爱心:爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心,是做好班主任工作的重要前提。

耐心:耐心能促使学生与班主任交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答,这就需要班主任仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑,有空多往班级、宿舍跑,跑的越勤,工作越好做,越出成效。

多听,多听取学生干部和普通学生的意见,了解学生内心想什么。

多谈,多和学生交谈,有成绩要谈,有问题要谈,只有通过谈心解决才能解决思想问题。

多讲,要求学生必须遵守的各种规章制度,要经常讲,不厌其烦。

多议,针对学生中出现的各种问题,师生间要多探讨,不要搞一言堂。篇三:大学2015-2016学年第一学期班级工作总结

2015—2016第一学期班级总结

新年新气象,在班主任、辅导员和本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种学术活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果。见证了数应专升本1501班成长的每一步历程。现就2015—2016年第一学期的工作做总结如下:

一、班级制度建设

本学期,对于大一专升本学生既是开学又是马上面临毕业,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制定了班级制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;

3. 明确责任管理,落实每个班委的责任;

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求

新的突破与新的提高。

二、班干部工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。本着公平公正民主的原则推选班干部,确立班干部成员。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一个学期大家在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工

作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

一年一度的助学金评选是每年都要进行的工作,在以班主任为主班干部为辅形成的民主评选小组经全班人的民主选举对需要资助的学生给予帮助,这也是大学中第一次的评选,所以对于每个学生要更深入了解,慎重考虑,最终经全班人同意顺利的评选出一、二、三等助学金。

三、活动方面

1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;

2.班级宿舍共4个女生整宿舍4个,3个混合宿舍(共6人),男生宿舍1个(混合宿舍,本班4人),班主任每星期两次不定期的走访学生公寓,了解学生生活习惯,家庭情况,走进学生,增进与学生之间的情感,同事促进公寓文明建设,积极响应校里及系里的号召,本次系级评选混合宿舍有1#222、1#315、1#323这3个宿舍被评为红旗宿舍;

3.多次举办了以“考研与就业”、“与信仰对话,我的中国梦”“弘扬宪法精神”、“师者”等为主题的班会,同学们积极参加,反响不错;

4.本学期我班有一名同学韩莹发展成为党员;

四、学习方面

在学风建设上,对于来自不同学校升上来的同学,在教育程度上有所不同,可能在学习方面有些比较吃力,班干部与老师的沟通下大家都很快的进入了学习状态,并且确立这两年学习目标,针对大家都是专升本上来的学生,有对专业的的复习,鼓励大家考研,为自己将来登上更高的台阶做准备。

我们积极响应学风建设活动,虽然课程不多,对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度,以确保学生在校安全。本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真。

本学期刚入学不能参加英语四级的考试,好多专科院校的同学都没有参加过四级考试,班级组织对英语的学习,为下学期的英语四级做准备,鼓励同学们学习英语以及计算机,本学期参加全国计算机二级考试报名的有25人,希望同学们能取得好成绩。鼓励学生学习专业基础知识,积极参与数学竞赛和数学建模活动,其中有两名同学参加了数学竞赛活动。

但是,还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够,导致班级成绩两极分化严重,有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。

五、目前班上存在的问题

1.同学们对考研的懵懂以及对以后工作的实践没有落实。

2.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;

3.个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识;

4.全班男女同学比例4:38导致互动不够,男生在各方面有待提高。;

5.班里个别同学上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想,尤以男生为主;

6.班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

7.既是开学又是快要毕业,学生们对社会的认识还不够深入,步入社会,走进工作在思想上成为现在面临最大问题。

学院学年工作总结doc

学院学年工作总结 本学年,我院团委在学院党支部的指导和带领下,顺利完成了本学年各项工作。我院是以“明德博学、求是创新”的院训为要求,把培养品德高尚、博学多才、与时俱进的新型人才为目标和“科学、民主、严格、人文”管理理念为工作中心,全面贯彻我院“坚持“质量立院,以人为本”的办学方针,科学定位,规范管理,从严治院,倡导“人情化、个性化”的管理模式;全面关心学生心灵,强化学生思想政治教育,强化学生骨干和学生干部的培养与管理,强化团队、学生社团建设与管理,完善和实施学生工作奖优劣罚机制,为本学期的团委工作画上了圆满的句号。下面我对本学年团委工作进行总结如下: 一、加强团队组织建设,培养选拔优秀学生骨干,推进团的组织建设。 1、为了更好的发展我院团委、学生会组织,团委、学生会进行我院第一届“团委学生会换届大会”民主的选拔出了优秀的学生干部;进一步加强了我院团委、学生会的团队力量。 2、在新生当中招聘团委、学生会干事,主要由班长推荐和团委审核。 3、对团委、学生会干部工作情况进行月考核,根据考核结果进行适当调整。

4、按时召开学生干部会议。及时了解学生情况,做到上情下达,下情上馈,为我们制定新的工作措施提供理论依据。 二、狠抓团委会、学生会日常活动,促进学生良好习惯养成。 1、检查团委、学生会日常工作,(学院宣传栏更新、团委、学生会黑板报等工作)。 2、团委、学生会组织了我院“XX师生元旦迎新晚会”丰富院园课外活动,提高了我院的团队精神。 3、团委、学生会组织了例如:篮球赛、拔河比赛、寝室文化节、动力大讲坛、团日活动等各种文娱活动,丰富了院园生活,展现了我院大学生青春活力,积极向上的精神。 三、突出特色,抓好团委常规工作。 1、新学期以来,团委立即组织组织部的学生进行团关系的转入,整理注册;收缴团费、团员证的补办等工作。 2、带领新生参加大学生军训,这是大学生必学的一项课程;军训中我院学生在思想意识和集体荣誉感上得到了提高。 3、开办了我院“团干培训”对我院优秀团员进一步进行思想教育,为今后向党组织靠拢奠定基础。 4、配合我院党支部开展各项工作,在我院第一期党院开课之际,团委、学生会首先对学生干部进行思想教育,提

初一副班主任工作总结

初一副班主任工作总结 班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。今天WTT小雅给大家为您整理了初一副班主任工作总结,希望对大家有所帮助。 初一副班主任工作总结范文一 本学期本人担任了七年级二班的班主任工作,一学期过去了,各方面的班级工作得到了任课教师的认可,班级形成了良好的班风和学风,本人现将班级工作总结如下: 一、建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍。 本学期我班通过民主选举,班主任的耐心指导,建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,学生养成良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养出了一个团结、向上、文明的集体,学习成绩良好。 二、深入班级,抓好班级管理的每一个细节。 1、引导学生努力办好每一期黑板报,注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文化角,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 2、通过学校和班级的各种活动、各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

3、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法,利用期中总结大面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上,充分肯定了学生的每一点成绩和进步。 4、利用课余时间与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记,及时和学生进行交流和沟 通,通过日记架起了师生之间交流和沟通的桥梁,对于学生取得的进步及时给予表扬和肯定,并把有文采和有思想的日记,让同学在班内交流,形成了学生写日记,写好日记的热潮。 5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除,创造清洁卫生舒适的学习环境,初步形成了班内良好卫生习惯。 6、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。 结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。本学期召开了以次

大学班主任工作总结报告

篇一:《大学生班主任工作总结》 学期工作总结 (2011 ~2012学年第二学期) 在2011—2012学年,我担任电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。经过上个学期,在自己不断的摸索和班主任工作经验丰富的老师指导下以及学院领导的带领下,本学期我本着认真负责,团结奋进,务实创新的大学精神,以提高我班学生的综合素质为目标,加强“三自”管理,取得了良好的效果。现做工作总结如下 一、班级管理和建设方面 坚持每周至少开一次班会,及时传达学院和老师下达的会议内容。每周也至少开一次班干会议,了解班级存在问题,讨论解决方法。 1、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手

使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。 2、关心学生、帮助学生解难。由于种种原因,学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任,应当尽全力帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。 3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的,集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先,为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力,由我带队带领全班学生赴杭州举行了一次春游活动。虽然爬山很累很辛苦,但是在登山的过程中,大家互相搀扶、互帮互助,无形之中拧成了一股绳,在加深同学们之间友谊的同时,班级的凝聚力和团队精神也增强了。 二、学生思想方面 1、思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极前提下,才能谈

2016年德育工作总结

2016年德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体成效。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下: 一、做好德育工作打算,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作治理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规治理的制度,形成了各部门紧密配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“治理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,专门是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任体会交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关体会文章、体会介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;关于一些初当班主任的,学校则采纳“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设,优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导治理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点,营造了生动爽朗、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性,使学生在如此的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极摸索,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范有用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有打算,有措施,并比较及时地了解把握有关情形,协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。

初中班主任上学期工作总结

初中班主任上学期工作总结 今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的繁忙的。会让你烦恼连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐这种快乐是发自内心的也是令人回味无尽的。 一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期认知形态与初一初二大不相同个别学生开始出现思想叛逆期同时部分学生来到国际班对科目的学习方法学习模式不是很适应自控能力不强新生对学校生活适应需要过程适应思想上有波动。针对这些问题我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员做好记录把它作为年终评优评奖的重要条件强化道德行为规范的作用提高学生思想品德素质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生再对他们进行思想品德教育。增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中全班同学通力合作包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设增强班级凝聚力。要组织一个成功的班级班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部进行培养和教育使之成为同学的榜样带动其他同学不断进取形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况在此基础上进行了小范围的调整选出了新一届的班干部事实证明这届班干部是同学知心的朋友老师得力的助手。我认为班主任对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则鼓励他们既要大胆工作又要严格要求注意工作方法。当然选出的干部毕竟不是完人因此对他们不能过分苛求、指责特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查而切要给予具体的指导和帮助既不能包办代替也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检查落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息鼓励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作。 三、教育学生努力学习完成学习任务班上大部分同学对学习和成绩比较重视但也有少部分同学由于基础比较差且学习动力不足目标不明无心向学。针对这些情况我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生形成互帮互助同时经常教育学生要有明确的学习

最新整理副班主任工作总结范文

副班主任工作总结范文 篇一: 担任17级市场营销1班的副班主任已经一年时间了,在这期间,提高了自身作为一名青年教师的教育管理水平,加速自我的快速成长。现就这一学年的工作情况做如下总结: 1、熟悉副班主任工作职责,定期参加学管工作例会,参加各种主题班会活动,熟练掌握副班主任工作业务,不断提高了管理班级的综合业务能力。 2、深入学生,了解学生的思想及心理状况,同辅导员一起交流、分析、研究班级的班风、学风,加强班集体建设,充分调动班干部、入党积极分子的模范带头作用,形成良好的班风与学风。与此同时协助辅导员做好班级的日常事务管理,使整个班级良好健康有序运转。 3、热情关心爱护学生,协助辅导员做好本班学生的思想政治工作,定期找班上同学谈话,解答学生在学习以及生活中的困难与困惑,及时掌握学生思想动态,对于思想有波动的同学及时发现,并做好相应的心理疏导及鼓励,在此过程并做好相应的谈话记录。 4、协助辅导员做好班级日常管理工作,制定班级管

理目标,拟定具体措施,与辅导员合作,制定班级工作计划,一起组织、准备、举办班级活动。协助辅导员组织学生参加校内外各种大型活动,配合辅导员对学生进行思想、职业道德、安全、心理等方面的教育。 5、积极参与住宿生管理,定期去学生宿舍走访巡视,与班上同学进行各方面的交流与沟通,在走访巡视过程中发现问题会主动及时与班主任进行汇报并协商解决处理。 6、在辅导员因事因病请假时,自己作为副班主任则负责代班,做好班级管理工作,临时全面履行辅导员职责,使班级的各项活动井然有序。 综上所述,在作为副班主任的这一学年里,自己认真负责、兢兢业业、对学生关爱负责,咋此过程中,也更好地历练了自我,使自身可以变得更加成熟优秀,使自己的综合业务水平得到了很大的提升。自己在新的学期里会再接再厉,继续努力,带领班上同学取得更加优异的成绩。 篇二: 本学期,我担任二年级(12)班的副班主任,虽说是副班主任工作没有班主任那么繁琐,却也不轻松。我在做

高校班主任工作总结报告

高校班主任工作总结报告 【导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《高校班主任工作总结报告》是WTT为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一: 根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下: 我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生100%,等到了校领导的肯定。 作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者

活动,锻炼学生的社会实践能力。运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。 同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 篇二: 回顾过去xx年大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

2016年学校工作总结

2016年学校工作总结 篇一:2015—2016学年度下学期学校工作总结合集二:2015-2016学年度学校工作总结合集三:2015-2016年学校工作总结 2015-2016学年度第一学期学校工作总结 本学期,我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机,围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标,在上级的正确领导下,经过教师的努力下,全面完成了各项任务。 一、主要工作成绩: 1、落实安全防范措施,杜绝安全隐患,本学期我校没有出现安全事故。 2、坚持抓好教学常规管理,尽力把好教育教学各个环节,努力教育教学质量. 3、办学条件得到大幅改善,校园环境进一步美化。 二、主要工作: (一)德育工作坚持育人为本,德育为先,健全机制。 德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生

健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,严格落实教师道德行为“十不准”。在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。 2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和 训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规

小学副班主任工作总结

小学副班主任工作总结 导读:范文小学副班主任工作总结 【范文一:小学一年级副班主任工作总结】 本学期,我担任一班的副班主任工作,一个学期下来我积极配合班主任工作,做好班级的各项管理工作,在我们无奈的共同努力下,班级秩序井然,各项工作有声有色,先将工作总结如下: 一、关心学生,事无巨细 一年级的小学生最需要的是老师的关怀,老师的爱。在日常工作中,我们把关怀作为重要的管理要素。每天,我们做到“一看”,看学生的精神状态;“二摸”,摸学生的穿衣情况,摸学生的体温状况;“三问”,问学生是否吃好,是否学好,是否玩好。发现问题及时解决。 从抓一日常规粗班级建设,到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉,我们从来不分事情的大小,把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责,每天像“老母鸡”一样“孵”在班级中,寸步不离,无时不在。 我们的细心关怀赢来了孩子的信任。

二、对学生的处理“冷一冷”,对学生的要求“降一降”。 “冷”即冷处理。现在的孩子大多固执任性,当孩子犯错时,大声呵斥常常事与愿违,弄得孩子和自己心里都不舒服。这时不妨冷处理。例如我们班的郭帅琪上课就爱调皮捣蛋,让周围的人都不得安生,其实他只是想出出风头,引起别人的注意。这时就要对他进行“隔离”,等下课在与其交谈,效果要比当堂呵斥好很多。 “降”即降低苛刻的要求,不提过高要求。无论是在生活中还是在学习中,每个孩子的能力都是不一样的,如果目标过高,难免使一部分人“消极怠工”甚至“顶撞罢工”。这时我们就要降格以求,鼓励有加。例如我们班的须梦涛,贪玩成性,速度极慢,批评对他毫无作用。这时我就对他放低要求,将任务减少,再多多鼓励。慢慢的,他的积极性有了,学习进步了。与同学相处也融洽了。 “长恨人心不如水,等闲平地起波澜”如果我们心如止水,少些可求奢望,过些平等宽容,孩子也会在平和的氛围中快乐成长。 三、放宽责任心,摆平心态 人都有惰性,更有依赖性。在平时繁琐的事务中难免心烦气躁,

副班主任工作总结4篇

副班主任工作总结4篇 人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去,又一学期过去了,这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年,在这学期中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”,正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结 1.博大的爱心 有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好副班主任也罢,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把用心去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。 2.深深的责任心 我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题,或者向她反映一些情况,共同做学生的工作,努力解决问题。平时积极

参与班级的日常管理,参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。 3.培养学生的良好习惯 俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得,有耕耘才会有收获。我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。 本人思想上进,敬岗爱业,服从领导安排。这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任“健教课”、“品德与生活课”和一(2)班的副班主任。在学校领导的关心、支持下,我与同事团结协助,尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下:

【必备】大学班主任工作总结三篇

【必备】大学班主任工作总结三篇 【必备】大学班主任工作总结三篇 2020-04-19 时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编为大家整理的大学班主任工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。 大学班主任工作总结篇1 我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热.在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。 在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;

2016年春季学校工作总结

2016年春季学校工作总结 2016年春季学校工作总结 本学期我校工作以科学发展观为指导,以"活动育人、发展个性"的办学宗旨,坚持以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量,认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务,增强学校的凝聚力、战斗力,培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、抓好队伍建设,争创业绩。 1、抓好领导班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作。使学校工作创一流。 2、学校领导能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。 3、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立"五种精神":终身从教的敬业精神,刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。 二、狠抓教育教学管理,在实践中主动发展 1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动,有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开学初,学校认真研究制定了教研活动计划,落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。4月2日,镇学科带头人及教学能手在我校上示范课,让教科研活动在阳光下发展,定期开展教研活动。进一步加强了教师之间的相互学习与交流,增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念,有利于培养学生的个性。 2、全面提升教师素质确保教育质量。努力强化校本培训,每天下午一小时的业务自学、每周三对教师进行业务培训;努力搭建交流平台,提升教师业务水平。织教师到官渡小学听专家讲座;请教研室颜昌华主任到我校开展"如何提高课堂教学有效性"到专题讲座,使教师不断提高业务水平。我校王静老师的论文获"重庆市教育教学论文"三等奖;刘和云老师的文章《新花小学天天唱红歌》被《巫山日报》、《三峡传媒网》等多家媒体采用;我校写的《教育简报》多次在教育网上交流。 教室里安装多功能讲桌,部分教室安装电脑。使教师充分应用多媒体上课提升了教学品味。教学观念得到转变,教学水平有了提升,教学效果有了明显提高,确保教育教学质

第一学期班主任工作总结

第一学期班主任工作总结 第一学期班主任工作总结 本学期,我担任八年级(1)班班主任工作。在学校领导的支持 配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过 程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪, 现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到 较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 1、注意班干部的培养。 对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外, 定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和 任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收 到了较好的成效。 2、注意养成教育和传统道德教育的结合。 我的具体做法是:认真开好每周的班会课,针对上一周情况进行点评和教育。进行谈心,这是了解学生的一种好的方法,在课后、 在宿舍中,经常与学生坐在一起聊天,既加强了师生情感,也可以 了解学生的心态,我认为这是一种很好的方法。注意树立榜样,俗 话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的, 人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课, 班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

二、严格的要求是的尊重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要 求是的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们的尊重, 才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”班里有几个个性较鲜明的学生,在教育转化他们的时候,我 曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实, 并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,但却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经 验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严 导其行,既要严格要求,又要给予的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合 成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的 效果。 总之,班主任工作是繁杂的工作,需要班主任投入大量的时间和精力,要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生,去照亮学生。要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。 时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是二年级(3) 班的班主任工作,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每 一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面 我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、向学生提出明确的要求。 为了充分调动学生的积极性,自觉遵守学校的规章制度,在开学的第二周向学生提出明确的要求。

副班主任工作总结

副班主任工作总结 副班主任工作总结 副班主任工作总结1 本学期本人担任四(5)班的副班主任,当过班主任的我深知班级工作的繁重,所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作,指导学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展,现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。 平时,我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育,常常利用时间找学生谈心,积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。 学期初,帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位,以及其它的准备工作。在学期中,尽快了解班级,熟悉学生,主动和班主任一起对学生进行家访,不断与学生家长联系,及时了解学生的情况。我关心班级的黑板报工作,认真督促完成班级的黑板报和学习园地,并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想,并适时提出有关建议,让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。 在班级早读、早操、集体晨会时,我总能及时到位,认

真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级,了解学生的情况,同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性教育,采取适当方法,和学生交流想法,并及时向班主任进行汇报,尽快妥善地解决问题,为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期,班级中有部分学生学习目的不明确,态度不端正,把学习当作是一项应付的事情,对学习提不起兴趣,拖拉作业现象较为严重,导致学习成绩不理想。针对这一现象,我和班主任商议对策,及时与家长取得联系,通过老师与家长的努力,这些学生的学习自觉性、积极性有所提高,一些学生的学习成绩有一定提高。在大课间时,我能及时到位,组织学生进行有关的活动。大课间结束后,认真组织学生列队放学,路队情况比较好。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生,经常指导学生保持教室干净整洁,教室桌椅摆放整齐,经过努力,使得班级的卫生取得了很大的进步。 在平时的工作中,我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时,班主任有事不在学校,我都能自觉的承担起班级的各项管理工作,并能较好地完成管理工作。在期末,我能自觉、认真地帮助班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作,较好地减轻了班主任的有关工作负担。 总之,我能在搞好自己的教学工作的同时,较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力,扬长

大学班主任工作总结集锦五篇

大学班主任工作总结集锦五篇 辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的大学班主任工作总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大学班主任工作总结篇1 承蒙领导信任,这个学期我有幸继续担任中文系08级的1、2班班主任。下面我就把我这个学期来的班主任工作总结一下: 1、由于本学期我们08级已从栋青园校区搬到本部学习,学习的环境变了(外面的诱惑多了),管理的模式也变了(已不再实施封闭管理了),许多同学都不适应,我及时召开了一次主题班会,对同学们在新的环境里的学习和生活提出了具体的建议和要求。 2、学习问题仍是本学期的工作重点,尤其是英语的学习,开学不久,即召开了一次以四六级为主题的班会。 3、已将鼓励学生考研搬上了议事日程,为此,专门召开了一次以考研动员为主题的班会,利用自己曾经考过研究生的苦乐经历,现身说法,以期让同学们在考研这份事业上少走弯路,快出成果。低调建立了有志考研学生档案,并经常单独交流。 4、灌输对自己负责,勇于担当的思想;培养学生自立、自强、

自尊的精神。 5、贫困学生建档及相关资助的评定工作,努力做到公平、公正和公开。 6、健康与安全问题,鄙人一直非常重视。尤其是甲流进校那段时间,随时关注学生的健康状况,一有异常就及时按相关程序处理。 7、经常讲一些有关就业的问题,让他们有危机感。 8、经常下宿舍,根据具体情况及时找需要帮助和鼓励的同学谈话。 10、认真完成本人所在教学系及学院其他相关部门安排的工作,由于部门多,而且安排的工作更多,这里就不一一道来了。 11、本人本学期班级管理工作的重点依然是:安全,学习,健康。 12、本人的工作态度仍然是:苦口婆心,语重心长。 本人这个学期所做的班主任工作,离党和人民的要求也许还有一定的距离,我会在今后的工作中更加努力的。 其他的套话废话我就不说了。 大学班主任工作总结篇2 根据学校现状和长远发展规划,现将本学期工作总结如下: 一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补

2016年高校教师工作总结

工作总结 在年本人能够按照校党委和经济学院领导的要求,完成岗位职责规定的各项工作。下面就从三个方面做以总结。 一、政治思想方面 能够按照校党委和经济学院党总支及行政支部的要求下,积极参加各项政治理论学习,对照岗位职责,结合“两学一做”专题教育,认真学习,自查缺点和不足,找出问题,加以解决。通过学习,不断提高自己的思想觉悟、增强责任意识和服务意识,在基层就要做好做细各项工作,效率提高,为领导决策服务。在工作中能够按照组织要求做到廉洁自律。 二、工作业绩 按照学科秘书的岗位职责,本人负责完成经济学院的学科、研究生、科研和科研基地等工作,这些工作在经济学院领导的帮助下,在各学部及部门的配合下及各位老师的大力协助下顺利完成了。下面就从三方面工作向大家做一汇报。 、学科建设 ()参与制定经济学院“十三五”发展规划和完成“十二五”的成果总结工作。

()参与组织应用经济学一级学科具体实施方案的修订和申报为省级重点学科的工作,参与组织一级学科理论经济学发展规划和具体实施计划的制定。 ()组织完成第四轮学科评估应用经济学的材料的填报及公示后的核对和修改工作,顺利完成第四轮学科评估工作。 ()参与组织填报的省级重点学科应用经济学的绩效报告和省级特色学科的绩效报告的工作。 ()组织所有导师进行填报教育部专家,完成教育部专家库的新增和更新工作。 ()参与组织中央财政支撑地方高校发展专项资金项目的申报工作。 ()通过QQ和微信的学科科研群,及时传达布置工作,并与老师们进行互动和交流。 ()配合一流学科建设整理财政学和金融学科研材料报教务处。 ()配合学科办完成其他有关学科建设方面的工作。 、研究生工作 ()学生工作方面:组织安排了级研究生的毕业论文的预答辩、答辩工作,组织安排了级专业研究生的毕业论文开题、及金融专硕的开题工作,组织安排了、级研究生的其中考核工作,组织安排了级研究生与导师的双向选择

班主任工作总结

班主任工作总结 一学期很快又过去了,在校领导的正确引导下,我班顺利地完成了教学任务,为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任工作总结 如下: 一、加强班级管理,树立良好班风 为了加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体,在这个学期里,我主要从以下两方面进行班集体的建设。一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:首先,大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;其次,在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自

我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 二、深入了解学生,搞活课堂教学 为了能很快地全面了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。在教学过程中,我首先就把建立人道的、和谐的、民主的师生关系放在首位、关心、理解、信任学生,创设能引导学生主动参与学习的教育环境,让学生能在平等、尊重、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞,并对所学的科目产生浓厚的学习兴趣,从而乐学,爱学,这就为教学工作的顺利开展打好了基础。新课程要求的教学改革,要求我们“让课堂充满生命活力,”这就要求我们教师积极创建新课堂,以此提高教学质量。因此,在教学中,我尽力做到“为学习而设计,为学生发展而教”,精心设计教学各环节,把学生置于教学的出发点和核心地位,应学生而动,因情境而变,让语文课堂焕发其勃勃生机。课前,我注意搜集资料,课堂中,我尽量创设丰富的教学情境和问题空间,注意知识、能力、情感这一三维目标的整合,引导学生主动参与,乐于探究,勤于

副班主任工作总结

副班主任工作总结 这学期学校开展了班主任结对子活动,我担任XXXX班的副班主任,协助班主任魏泉灵老师管理班级,回顾半年来的工作情况,现做如下总结: 一、强化对学生行为习惯的养成教育 虽然学校创立的时间短,但学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念,注重管理的规范化,坚持育人为本,德育为先。在学校先进理念的指导下,我和班主任邢立栋老师按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪,规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作,互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息,不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求,特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求,学生知道什么可以做,什么不能做。特别是在卫生方面,要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务,我自己也经常检查班级卫生,督促值日生认真高效的完成任务,提早进入学习状态。例外在纪律,特别是晚自习纪律方面,强调学生的自我监督跟他人监督,保证晚自习安静正常进行,目前这项工作还在持续中,而且有了很大进展。 二、认真贯彻学校的各项规则指示,做好本职工作 为贯彻学校的各项规则指示,大部分的班会我都参加,认真记录校长、年级主任、政教处老师的要求和建议,在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。 三、增强班级干部的自我约束能力,抬升班级干部的管理水平 俗语说,火车跑得快,全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象,我经常与他们交流经验方法,并要求所有班级干部要协作至上,彼此间要加强沟通,他们有了好的想法和创意,积极鼓励从旁协助,提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。 四、严格要求每一位学生 教育是一门艺术,在日常的教育管理中,我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。的确,严格要求每位学生,既是对学生的最大尊重,又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训,先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近,因此在学生中相对失去了一些权威,因此现在管理起来就比较麻烦,经过这段时间的调整,通过个别谈心,并配合班级制度严格执行,做到严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。 五、正确处理学生在学习和生活中的问题 管理班级时,我公平对待每一位学生,不管他的学习如何,我都以平等的眼光来看待,真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题,我班有一些同学,学习成绩很好但平时生活习惯很差,经常因为桌面书多,座下有纸,值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于这样的学生,我首先明确态度,学习成绩突出是值得夸赞的事情,但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚,在深入的了解和谈话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理各项问题中,我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊重、感恩他人的生活态度。

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