我爱我的老师

我爱我的老师

导读：老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊!我爱我的老师。

我爱我的老师

1.我的老师，我爱您作文

2.我爱你，我的老师作文

3.700字作文：我爱我的老师

4.我爱我的老师作文200字

5.我爱我的老师高中作文

6.我爱我的老师的作文

7.关于老师的作文：我爱我的老师

8.我爱我的老师作文500字

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

小学科学教师经验交流发言稿

小学科学教师经验交流发言稿 各位领导,老师,大家早上好、今天能在这里与前辈们们交流经验,我感到非常激动！其实,作为一个只有一年多点儿科学教学经验得老师来做经验介绍,实在就是很惭愧、从去年九月开始,我承担五、六年级得科学教学,虽然取得了一点成绩,但就是并没有多少经验可谈。在实际得教学工作中,我只就是付出了一些教学实践劳动、所以今天在这里重现一些经历,以便抛砖引玉,促进自己将来得教学工作。如果有用词不当得情况,还希望大家批评指正。 自打改行教科学,我经历了粉笔板书进化到多媒体课件演示,双手比划进化到专业得教具,教师与操场进化到实验室,不得不感叹我与学生们都赶上好时候了、对孩子们来说,科学并不要求死记硬背与计算,反而还有很多有趣得实践操作,所以孩子们都喜欢我,都盼着上科学课。到了什么地步呢？不管在哪,只要学生碰见我,第一个问题就就是:老师,科学课上不上？上！呼啦一下,孩子们就高兴地跑开了。在课堂上,我也总能鼓励学生提问并且回答出各种稀奇古怪得问题,碰上我不能立刻回答上来得问题,我也会立刻打开教室得电脑,与学生们一起在百度百科里找答案。所以我觉得,孩子们喜欢我就是次要得,喜欢上科学课,爱好科学,研究科学才就是主要得。我得努力没有白费。 不管就是在教室里研究学问争辩得面红耳赤,还就是在实验室里作死搞得乌烟瘴气,只要学生做得出色,我都会睁大眼睛赞同地点头,用手指着实验成果招呼全班同学来观瞧效仿。这些小动作能够特别有效地调动学生得学习积极性、虽然有时候在处理教学环节上会遇到各

种各样得突发问题,但就是与学生们一起客服困难,满足各自得成就感,仍然可以激发学生群体得学习动力。在学生遇到困难与挫折得时候,我也会反复鼓励她们,在不造成安全事故得前提下,为了获得试验成功,需要百折不挠,甚至不择手段。实验课中,学生操作失败了,我会说:不要紧。时间还充足,材料还有富余,我们不妨再来一次,万一成功了,效果还很明显呢、假如就就是不成功怎么办？我会说:怕什么,又没有人与您比赛,别灰心慢慢来、下课了也不要紧,回到家里问问周围得小朋友们与大朋友们,琢磨出门道来了不还就是一样胜利么？先输不算输啊、科学课上,我尽量让学生们多思考,多查资料,谁要就是能上网,就尽量先做好预习再来上课,然后把大家得想法一锅炖了吃个饱。那如果自己与小伙伴们就就是学得慢,也不用担心,加上我得好友,咱们课后有时间有机会慢慢聊,总有一天您会弄明白那些深奥得道理。我这么做,并不就是为了刻意去建立良好得师生关系,而就是我知道,在当今社会只有互相学习促进,才不会掉队,学习就是不分大人小孩得。我也渴望知识啊。 在每一节课上课之前,我都像查字典一样把这节课得知识点逐个理解与复述,然后瞧配套光盘得视频,用网上下载得课件。为得就就是避免课堂上把知识讲错了。与此同时,我还对学生提出一句话,就就是“凡事没有绝对”、书上写得知识全信了,等于没学、我上课讲得话全信了,也等于没学。不回去怀疑,就不能做假设,更不会有实践,不会有自己探索出来得相对正确得真理。我对学生举例说:一加一等于二,需要满足一定得条件。没有了这些条件,常识就不能用来发现与解决一

科学教师发言稿

家长会科学教师发言稿 各位尊敬的家长: 大家好!我是本班的的科学老师，这学期刚来教这些孩子，和你们沟通很少。今天有这么好的机会，我们就一起来了解一下小学阶段的科学课。 科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的，喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度却是最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学、物理学、化学、工程学、天文学、生态环境、生命健康等等。小学科学打好了基础，对于初中物理、化学、生物的学习具有承接的作用。我相信，孩子小学科学学得好，那么上初中的时候，绝对不会太累。因此，通过这次的家长会，希望家长能关注并重视科学学科的学习。 要上好科学课是比较难的，不光是要老师备好课。我们的学校没有专职的管理实验室的教师。科学课经常都要做实验，而做实验的器材，老师要自己去找，用过后要自己拿去还。有一些器材，在学校找不到，还要自己去买或者到其他地方去找。因此，要花很多时间。学生也要准备很多做实验用的器材，不然，怎么做实验？光是听老师讲，学生没有亲自动手去做，就没有培养学生的科学精神实践探究能力。因此，家长们要大力支持孩子的学习，为孩子购买相关器材或者拿钱给孩子，让他自己去买。 接下来一个话题可能是家长更为关心的话题——科学考试。科学考试题相对来说难度很大，答题时需要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。我们大多数学生，口语表达行，但是书面语的表达显得艰难，这就像小孩学走路，还得扶一把，这也是一个过程，我们家长需要鼓励并帮助他们花一些额外的时间把未曾收获的知识也收入囊中。这就要求家长们在百忙之中督促孩子科学学科的作业完成情况和背诵情况，平时认真完成作业和背诵科学练习册上的习题很重要。 我们班上的孩子们，大多数在平时做作业都很认真。但是，也存在一些问题：1、有个别学生有时候没有按时做完家庭作业；2、我们班上大多数学生的书写很好，但有少数学生书写差；3、有一些学生在做作业时没有动脑筋，照抄答案。这就需要各位家长督促孩子完成作业时，还要注重孩子的书写，努力帮助孩子提高书写水平。监督孩子不要随意照抄参考答案，实在做不起的，才看一看。

大学毕业演讲稿500字范例2篇

大学毕业演讲稿500字范例2篇 【毕业演讲稿500字例一】 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们: 今天，我们怀着无比激动的心情，迎来了XX届大学毕业典礼。虽然对你们告别离校有一定的思想准备，但告别的日子真的来临时，我们还是觉得太快了些，突然不知道该怎样来表达这种别离。我谨代表xx班级，向所有同学们献上最诚挚的祝福! 回顾四年来我们共同度过的每一个日日夜夜，一幕幕往事恍如发生在昨天，许多生动的细节、许多精彩的瞬间，已经清晰地刻写在我们的记忆中更让我们从中感觉到了同学们的成长、发展与成熟!面对即将离开母校的你们，我们衷心地提出三点期望： 一是你们要拥有阳光的思想。林林总总的人生，可能会让你们时常面对选择。世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引人生正确的航向。 二是你们要拥有责任。人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任。惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值。 三是你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，有阳光照耀和花朵芬芳，也难免有荆棘坎坷、风雨冰霜。对自己，保留一份爱和宽容，在面对困难和挑战时，身心会多一点健康和

明朗，生活就多一份快乐和从容。对他人，奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会更加宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。 最后，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，谈谈自己的进步。你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，等候着你们传来佳音! 祝你们心想事成，一路平安!谢谢! 【毕业演讲稿500字例二】 敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我是xx级物流管理三班的xx，今天能够代表商学院XX 届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位同学表示最热烈的欢迎。 此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话，做真实的自己。 大学三年，它意味着付出、意味着收获、意味着感恩! 我们首先应该的感谢是我们的老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理，就连在学校课程结束后老师们还特地聚集在一起语重

小学生演讲稿：科学伴我成长

小学生演讲稿：科学伴我成长亲爱的老师们、同学们： 大家好!我是二(2)班的xxx，非常高兴今天能有机会和大家一起分享科学的魅力。我发言的题目是：科学伴我们成长。 原来，在我和我的伙伴儿们的心目中，“科学”是一门很神秘、很高深的学科。然而，当我们不知所措地到处找寻哪里才有科学时候，路老师带着我们一起遨游太空，去拜访遥远的八大行星，哦!我们知道了，这就是科学;当我们坐在餐桌前，品尝着爸爸妈妈为我们提供的营养搭配均衡的美味佳肴时，我们知道了，这当中也有科学;当我们终于搞明白为什么颜色鲜艳的花朵香味却不是很浓时，我们体会到了科学的神奇;当我们每次翻开书本，看到书页里夹着的叶脉书签时，我们明白了，这就是借助科学的方法制作出来的。 同学们，其实科学离我们并不遥远，科学就在我们身边。从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演，这一切都是科学在发挥着神奇的作用。大家还记得科学节“科技发明小制作”比赛中的那些“不可思议”的作品吗?这其实也是科学在我们同学中的萌芽。科学是一种智慧，伴我们共同成长;科学是一片蓝天，让我们尽情翱翔;科学是一片汪洋，让我们寻求知识的宝藏。 那么，我们怎样才能拥有丰富的科学知识呢?我想，我

们首先要学好课本上的知识，同时，留心身边的小事，勤动脑、动手，多参加小发明、小创造活动。平时，我们要多看科学书籍，开阔眼界，掌握更多的科学知识，在实践中学会发现问题、研究问题、解决问题。我相信，只要我们从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上创造出新的奇迹。 我的发言结束了。谢谢大家对我的鼓励，祝大家度过一个愉快的寒假，xx年幸福安康! 编辑推荐： 小学生期末升旗演讲稿 最新小学生新年演讲稿范文 小学生军训演讲稿范文 小学生感恩演讲稿：感恩父母，孝亲敬老 小学生感恩演讲稿300字范文 小学生感恩演讲稿范文：感激老师 小学生感恩演讲稿范文：学会感恩孝敬父母 最新关于小学生父亲节演讲稿范文参考XX XX年小学生读书演讲稿 XX小学生梦想演讲稿模板

大学毕业演讲稿

大学毕业演讲稿 大学毕业演讲稿 还剩不到两周的时间，中专三年级和大专二年级的毕业生们就要离开学校了。想到平日里朝夕相处的身影马上就要离开我们一起成长过和生活过的校园时，对于我们这些还继续留在“家里的亲人们”来说真的是有很多的不舍，也有很多心里话想要对你们说。大家应该还记得，老师告诉我们，我们是被爱的，我们的生命是有价值，有意义的;老师分享给我们的生命原则，种什么收什么，你今天所做的事情是为明天而预备的;每一件事情的发生都不是偶然的;老师教导我们顺服，感恩于父母，知足喜乐的生活;勤奋尽责的对待自己的学业等等。这些日复一日年复一年的教导对于我们的生命成长来说是非常宝贵的，这一系列的生命原则都是在强调着我们对待生命，对待生活的态度。三年或五年来学校特有的福尼斯精神无时无刻不在鼓励着我们。那一次次唱响的校歌，表明了我们心中“服侍我国爱我家”的决心;那一个个表扬，都让我们共同见证着他人一步步迈向真成功的阶梯;每一句智慧言语，都警戒我们做人的基本准则;每一个生命见证的分享也都鼓励着我们认真、负责地对待被赋予的宝贵生命。这一切都是我们在周会上所得到的生命成长的供应粮。当你们踏出校园时，已经坚实了品格的根基。在生命成长的路途中，或许会遇到不同的诱惑。在这里鼓励你们能够自律的约束自己的行为以及不正确的思想。无论外界的挑战有多大，请以品格为根基，保守好自己的心，从自身做起。当你进入工作单位或是加入一支团队时，要委身于自己所做的事情上。不要担心自己的工作不够宏伟，更不要嫌弃自己的工资太少。要谦卑地

做好被赋予的每项责任。用一颗仆人的心去服务自己周围的人。亲爱的毕业生们，请牢记我们的传统，我们的生命原则，我们的福尼斯精神。更要记得心中所持守的那份共同的愿景 ndash;春风化雨，利国利民!批戴着以品格为标杆的荣装，带着我们所有人的祝福，向这个世代发出有影响力的声音! 附送： 大学毕业演讲稿范文 大学毕业演讲稿范文 的记住彼此灿烂的笑脸！在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来！在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住： 没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！篇三尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我非常荣幸能够在这个特别的时刻，代表**护理学院年级全体学生在此发言，向的母校道别，向的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的青葱岁月道别! 四年的大学时光已如白驹过隙，转瞬即逝。作为学子，我们已从一个渴求知识的新生，成长为一名略有所成的毕业生，生活、学习中的点点

我爱我的老师(作文)10篇

我爱我的老师（作文）10篇 （篇一） 最美红烛 现将百花凋零，待来年花开满园时，她定在其中甜笑着，伴得阳光几度，气色甚好。 ——题记 老师如辛勤的园丁，正如那句古诗所说:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在背后为我们不辞辛苦、无私付出，最后只残留下经过时间洗礼的岁月回忆是老师；在身后为我们操劳、替我们着想、不计任何回报，只盼我们能有一番似锦的前程也是老师。 细数下我这如花朵般的年纪，经历了许多不同性格、教育方式的好老师，但真正走进我心扉、真正了解并且关心我们全部的好老师只有一个——初四班主任姣姣。 那是一个人见人爱、花见花开的老师，既有慈母的疼爱，又有严父的管戒，既像老师，又如朋友，课上虽雷厉风行，却常常伴着口吃；课下虽诙谐幽默，却常常念着我们的心事。每次数学课，她总能把各个时间安排的恰到好处，并且全神贯注，没有一秒浪费，更没有一秒不在状态。娇小玲珑的身材，一双大大的眼睛镶嵌在常常搞怪的脸上，还戴着一副眼镜，让顽皮的外表透漏着一丝书生气，显得更加亲近。

我第一次接近她是在初四跑操，当时不知道是因为自身身体素质的原因，慢跑十圈总是跟不下来，被她罚后也不见改善。于是班会她当众严厉批评了我们后面几个，我却和她赌气，没有理会之后她说的话。直到放学，我和同学路过办公室准备回家，下意识地向里看了一下，看到一个熟悉的身影趴在桌上默默擦眼泪，没错，那正是刚刚批评我们的班主任——姣姣。我没有进去，也没有停在门口不动，只当什么也没有看见的离开，表面风平浪静，内心却波涛汹涌。到了晚上，实在忍不住给她发了三条消息道歉，那也成为了打开我与她心灵沟通的钥匙。昨日的爱理不理、形同陌路，早已变化成今日一起奔跑的身影、形影不离，全校只有她“抛弃”了整个班的秩序，在陪我一个学生跑，我一想停下就有她在身后推我，我一热就有她在旁边帮我拿衣服，无微不至，正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持。 还记得毕业前夕，我们饭后一起去操场散步，回想几个月前一起奔跑的场景，回想一起经历的难忘岁月，回想她陪我们度过一年，我们只是简简单单过完了本应有初四一年，她却真真切切陪我们度过了种种琐事。 过去一年，不仅我们学业有成，姣姣也顺利考上研究生，不仅教会我们学问，而且指引我们做人的方向。这样教导有方，还以身作则的老师，怎么不是黑夜中最耀眼的蜡烛？怎么不是园林中最勤恳的园丁？怎么不是打开学业中最重要的钥匙？

小学生演讲稿 科学伴我成长

小学生演讲稿科学伴我成长 亲爱的老师们、同学们： 大家好!我是二(2)班的xxx，非常高兴今天能有机会和大家一起分享科学的魅力。我发言的题目是：科学伴我们成长。 原来，在我和我的伙伴儿们的心目中，“科学”是一门很神秘、很高深的学科。然而，当我们不知所措地到处找寻哪里才有科学时候，路老师带着我们一起遨游太空，去拜访遥远的八大行星，哦!我们知道了，这就是科学;当我们坐在餐桌前，品尝着爸爸妈妈为我们提供的营养搭配均衡的美味佳肴时，我们知道了，这当中也有科学;当我们终于搞明白为什么颜色鲜艳的花朵香味却不是很浓时，我们体会到了科学的神奇;当我们每次翻开书本，看到书页里夹着的叶脉书签时，我们明白了，这就是借助科学的方法制作出来的。 同学们，其实科学离我们并不遥远，科学就在我们身边。从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演，这一切都是科学在发挥着神奇的作用。大家还记得科学节“科技发明小制作”比赛中的那些“ ___”的作品吗?这其实也是科学在我们同学中的萌芽。科学是一种智慧，伴我们共同成长;科学是一片蓝天，让我们尽情翱翔;科学是一片汪洋，让我们寻求知识的宝藏。

那么，我们 ___拥有丰富的科学知识呢?我想，我们首先要学好课本上的知识，同时，留心身边的小事，勤动脑、动手，多参加小发明、小创造活动。平时，我们要多看科学书籍，开阔眼界，掌握更多的科学知识，在实践中学会发现问题、研究问题、解决问题。我相信，只要我们从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上创造出新的奇迹。 我的发言结束了。谢谢大家对我的鼓励，祝大家度过一个愉快的寒假，xx年幸福安康! 模板,内容仅供参考

大学毕业演讲稿精选范文

大学毕业演讲稿精选范文 导读：本文是关于大学毕业演讲稿精选范文，希望能帮助到您！ 大学毕业典礼演讲稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家上午好! 非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表XX级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培! 现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越? 孔子曰：“大道之行，天下为公。”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人

欲领风骚。这一切，是我作为05级毕业生的普通一员，对自己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。 曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的武大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们04级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号。 最后，我代表05级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽。 大学毕业演讲稿 大家好!我今天要演讲的题目是：《我难忘的大学生活》 20xx年9月我从地处偏僻的黄金乡来到这旅游名城哈尔滨，走进了旅游学院，圆了我多年梦寐以求的大学梦。有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力;我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥

我爱老师教案

《我爱老师》教案 学习目标: 1、明白老师的辛勤工作。 2、培养尊敬老师的良好美德。 3、学习尊师礼仪。 教学过程： 1、导入： 程门立雪的故事： 《宋史·杨时传》载：有一天，杨时和游酐去拜见程颐，程颐正在午休，他们就在门外面等候。程老师醒来接见他们的时候，门外和他们身上的积雪已有一尺厚了，这时他们才进门。 后人一直使用“程门立雪”这个典故来赞美那些诚心求学，尊师重道的学子。 2、尊师的原因： 小组讨论：找出为什么要尊敬老师？各抒己见，参与讨论，说说自己的理解。 （1）老师教会我们做人的道理 （2）老师教会我们很多知识 （3）老师关心我们 （4）老师为我们、为社会辛勤工作 3、说说名人尊师的例子。 4、课前采访老师每天的工作过程。 全班总结描述老师每天的上课，备课，改作业，辅导学生，或者学生不听话时的时间、态度等。小组分角色扮演。 老师小结：从老师的一天工作中知道老师每天为了我们的成长，为了我们学习知识，为了我们的健康成长付出了很多心血。我们要努力学习，要身心健康成长回报老师。 5、尊师礼仪的训练： 无论是上课还是下课，都要遵循尊师的礼仪。自己找出日常生活上的一些尊师表现。教师总结：（1）见到老师主动问好，分别时说“再见”。 （2）进出校及上下楼梯给老师让行。 （3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 （4）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 除了上述这些表现之外，还有哪些是尊师的表现呢呢？ 全班同学一起表演尊师的礼仪，表现好的奖励小星星。 6、简要讲述“老师”一词的由来。

7、学会和老师交朋友。 8、深化表达对老师的尊敬。 播放并跟唱歌曲《每当我走过老师窗前》 9、教师总结： 这节课我们学会了尊师重道的道理，希望同学们在今后的学习生活中能够尊敬老师，养成尊师的良好美德，并学会和老师交往。

小学科学教师演讲稿

小学科学教师演讲稿 小学科学教师演讲稿 大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象： 包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划(包括学

生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成： 电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容如果不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经验知道，我们的孩子也许口头表达能力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。因为科学的书面表达需要孩子严密的思维能力和参与

精选大学毕业演讲稿范文

精选大学毕业演讲稿范文 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表20xx级全体同学感 谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培! 现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在 思考：我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础 上有所超越? 孔子曰：“大道之行，天下为公。”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是 枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授 们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意 进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专 家的敏锐。在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都 是一次升华。 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出 了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你 我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为xx级毕业生的普通一员，对自 己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深 烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包， 让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓 新的勇气。 曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬 起新的武大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们xx级所 有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责 任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的 脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号。 最后，我代表xx级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹 鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽! 敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好!

夸夸我的好老师作文20篇

夸夸我的好老师作文20篇 夸夸我的好教师作文（一）： 时间老人的脚步总是飞快，五年难忘的小学生活即将结束。五年里，教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中，我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导：有一次我上课注意力不集中，没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我，惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时，总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下，我的习惯得以养成。 五年当中，我们不仅仅得到了知识，沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时，书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度，沈教师用她的耐心和细心，不厌其烦地为我校正书写，陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间，沈教师对事业的专注和对我们的关怀，让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课，但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神，将伴我永远。 夸夸我的好教师作文（二）： 白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求十分严格。 这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，进取向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明，你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖教师处

我爱我的老师演讲稿

我爱我的老师演讲稿 各位老师、同学们： 大家下午好！我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。 今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！” 老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛； 老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批 优秀的人才。 下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。 “宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您 说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我 在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一 些找到快乐，找到自信。和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上 没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。 真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打 动人心。这个学生家住农村，家境贫寒， 性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是 老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同 学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变 了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今，她已经考上了重点 大学，如阳光般灿烂。 我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多 老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……

静静的夜晚为我们批改的是老师！ 站在各种竞赛领奖台上的是老师！ 和家长交流、亲密配合的是老师！ 关心我们学习、生活的，还是老师！ 年复一年，日复一日！ 老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子； 我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。 老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇 您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样到您，我对您说了声“老师好”， 亲切，我的心里甜丝丝的。 老师，我真的感谢您。 感谢您培养起一代代新人，一根根栋梁，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……

小学科学教师家长会发言稿共四篇

三年级科学老师家长会发言稿 各位尊敬的家长: 大家好! 一、下面我重点来介绍一下这门学科的特点。 你们的孩子进入三年级后，将第一次接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，喜欢不代表能学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包括生物学（动物、植物、微生物等），物理学（光学、声学、电学、磁力学、力学、）、化学（物质变化）、工程学（材料构成、形状结构）、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。翻开科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划（包括小组讨论）、动手操作（观察或者实验）、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。三年级是一个刚开始的阶段。 二关于科学课的材料 既然科学学科内容这么多，又需要孩子动手去探究，这就涉及到实验材料的准备问题，在第一单元学习植物单元中，要求学生自己观察大树，小草，找出他们的相同点和不同点，第二单元蜗牛，让学生自己捉蜗牛、养蜗牛和观察蜗牛，不过有部分学生没做。学生不做的原因有很多，我想有部分家长不支持，只要学生为了学习的事情，家

长都要支持， 三科学作业 科学作业有作业本和100分冲刺卷，在考试科目中是作业最少的，作业本一般当节课就完成，冲刺卷一般是考试的。科学我们是每周两节课，一般是一节课上一课，如果这一课的内容较少的话，有时候一节课上2课，科学共四个单元28课，我们这一学期24周，这里面还包括国庆、元旦假期在内，我们还有考试、期末考查、复习等，时间是很紧的，我有三个班科学还有一个班数学，光靠我自己的力量，很难做到全部学生都照顾到，所以各位家长在家每周抽出半小时的时间检查一下孩子的试卷、作业本，提问孩子上面的题目就行，简单地说，你背不过，你就做不了，你做不了，你就不会得高分。孩子记忆的时候，并不是死记硬背，而是在理解的基础上进行记忆，举个例子，在第二单元动物的共同特征，这一单元里面学习了蚂蚁蜗牛蚯蚓金鱼四种小动物，这几种动物学生很熟悉。1动物的生存环境不一，身体结构不同2都需要食物3都会运动4对外界刺激会产生反应5都会繁殖后代。 四给家长的几点建议 1、关注孩子学习科学的兴趣，绝对不能打消孩子探究的兴趣。科学本身来源于生活，鼓励孩子探究，培养孩子独立性、动手操作能力 2、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。 3、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。另一方面，家长对孩子的倾听，也有助

大学毕业生发言稿

大学毕业生发言稿 尊敬的院领导、陪伴我们四年的老师、所有的2013届毕业生们: 大家好。我是艺术管理系2013届毕业生**，在这个重要的时刻能代表2013届毕业生发言，我感到十分荣幸。 此时此刻，我的脑中浮现出很多画面……那一年，我们刚入学，正赶上侵袭全国的H1N1病毒，我们没有退缩，戴着口罩、量着体温完成军训;那一年，我们奔赴在各个教学楼，在给我们琴房钥匙的老师面前笔直的站成一队;那一年，我们听完学长学姐的音乐会，终于也要开始准备自己的音乐会;这一年，我们临近毕业，开始有了更多的烦恼。 当我们走出校门，你是否还记得我们坐着224和118去桥下沃尔玛购物;是否还记得餐饮中心的温馨提示;是否还记得圣诞节中街和太原街的疯狂折扣,又是否还记得我们曾在浑河边大声唱过的那些歌, 有人说我们爱玩、爱闹、爱疯，他们不知道我们有同学从早晨八点半一直练琴到深夜;他们不知道我们有同学为了通过A级和四六级，在周末坐着班车到外面补习;他们不知道我们的同学在练完琴后还会在第二教学楼二楼的自习室继续学习;他们也不知道我们要重复多少次才能弹出现在的音阶、唱出现在的章节。我们，**音乐学院艺术学院的学生，不比别人差～ 我们要一直记得，**音乐学院是具有光荣传统的高等艺术学府， 我们是鲁迅艺术学院的后辈，校门口“紧张严肃、刻苦虚心”的八个字应该成为是我们的座右铭。学院给了我们足够好的生活学习条件和一流的师资力量，我们应该用我们的努力给予母校回报。 我们要感恩。

感恩我们的专业老师，他们教会我们专业技能的同时还成为了我们的良师益友。 感恩我们的辅导员，他们睡觉不敢关手机，时刻担心我们的安全。 感恩寝室的阿姨和大爷，他们呵护我们像自己的孩子。 感恩我们周围的同学，他们是我们人生路上的好伙伴。 感恩所有人～如果你一会儿还有时间，如果你的手机还有内存，请尽可能的多与他们合影留念，这都将是我们最美好的回忆～ 大学四年，我们经历过阿凡达的奇幻、唐山大地震的感动、山楂树之恋的纯洁、让子弹飞的幽默，那些年我们一起追过的女孩的美好，还有致我们终将逝去的青春，未来，我们都将是中国合伙人～ 老师们，同学们，让我们一起相约，若干年后，一起再回到母校，那时，母校一定会为我们骄傲～我们会为自己自豪～谢谢大家。

初中半命题作文：我爱我的老师

我爱我的老师 从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。 我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。 杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。 杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。

不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。 我爱我的老师，他们对待学生有慈母一般的心态。 我爱我的老师，他们对学生认真负责，一丝不苟。 我爱我的老师，他们让我不断汲取新的知识，懂得更多的东西。 我爱我的老师，因为，没有他们，便没有我们现在生机勃勃，蓬发向上的一天！

科学教师竞聘演讲稿优秀

科学教师竞聘演讲稿优秀 尊敬的各位领导，各位评委老师： 大家好！很高兴能参加这次学校组织竞聘。我竞聘的岗位是科学教师。下面我将客观地说明我所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好班主任工作的思路和具体措施。我将从以下几个方面向领导和评委老师进行简要的陈述：科学学科在小学里虽然不像初中对物理化学那么得到重视，但是它确实孩子接触科学的一扇门。为孩子开启了了解科学的门，引起了孩子们对我们身边各种科学现象的探索欲望。激发学生热爱科学，培养学生们的思维能力、想象能力，探索研究的能力。为他们的初中学习物理化学地理生物这些学科打下了兴趣的基础。也为我们培养和寻找着未来的科学家。 1、有良好的师德 我一直都是都是本着实实在在做人，诚诚恳恳的做事。开开心心的工作，和谐的与周围的人相处。不论是同事，家长，还是学生。工作中，处处严格要求自己，多学习，不论他人是非。遵循教育的规律，促进学生的发展。不辱骂和体罚或者变相体罚学生，深入学生的内心。得到了周围的人们的肯定。 2、有扎实的理论基础 “兴趣是最好的老师。”我从小就对这些理科的知识感

兴趣。在校学习期间，一直都学习了相关科学学科的各种理科知识。我喜欢科学中所有涉及到的各种物理化学生物地理知识，而且我也能用很好的方式将其表达和表现出来。我看过很多有关于科学方面的书籍，我也为学生们订过一些科学类杂志。这些都让我有了扎实的理论基础。 3、较丰富的实践经验 工作期间，我曾有三年的时间在兼职科学学科的讲授。上课期间，我为学生讲些科学现象，领着他们做些科学实验，培养了孩子们的学习兴趣和探索欲望。学校的二课堂活动，我被认命为实验小组的老师。这些实验都是些有着浅显科学知识的实验。实验小组的活动得到了很多学生的喜爱。在区里的综合学科青工赛中，我获得科学学科二等奖，综合学科能手赛中我获得科学学科教学能手称号。 如果我能竞聘成功，我将会在今后的科学教学中做以下工作： 1、继续学习自然科学方面的知识，在授课期间能让课堂受到学生的喜爱，为课堂增添色彩。 2、结合课本知识开展相关的科技活动培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 教材中有很多地理和生物的知识，如果给学生观看相关影片会让学生学习起来更直观，开拓了学生的视野。教材中有很多特别好的实验，这些实验培养了学生动脑又动手的能

关于大学毕业生演讲稿

关于大学毕业生演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，早上好！ 我怀着无比喜悦和激动的心情，参加广东工业大学成人高等教育20XX年第二批本、专科生毕业典礼，现在，请允许我代表20XX届第二批本、专科毕业生向本校全体教职员工表示深深的感谢，感谢您们这些年来对我们的栽培和厚爱；感谢您们传授我们知识与技能；感谢您们教会我们学习、工作和做人；更要感谢您们引导我们生活的信心，启迪我们的生活智慧，让我们的生活更自信，更精彩，让我们的工作更加沉着有力。 曾经，有一个朋友对我说：在广州这个地方，只要你勤奋，肯吃苦，你就一定不会挨饿！我相信，只要我们够勤奋，肯学习，会思考，我们不但不会饿着，而且能过得更好，还能对社会负更多的责任。我非常荣幸和这么多勤奋的同学同窗四年。大家通过不断的努力，印证了我们强劲的生命力和进取心；我们这强烈的进取心，让我们在这四到八年里，留下深深的奋斗的痕迹，取得喜人的成绩；这喜人的成绩，充分说明广东工业大学、继续教育学院的优越性，以及她丰硕的教学成果、严谨的办学风范。在广东工业大学这美好的校园里，在全体教职员工营造的这个平台上，大家的勤奋得以延伸，大家的能力得以提升。 今天，我们毕业了！这是个喜庆的日子！回想过去这一

千五百来个日日夜夜，所有情景历历在目！我们下了班，来不及坐下吃口好饭，就勿勿赶往广工，穿梭在这暮色渐浓的城市；当我们回到家时，已是深夜，我们勿勿地吃点东西，疲惫的身体已经把我们困在座椅上，我们不知何时睡着了。我们无论是在生活的轮转中，还是在工作的竞争里，还是在和睦的家庭生活下，每每到下午七点钟，我们都会聚到一个共同的地方，那就是广工，我们的校园，我们的教室。这深深说明，我们爱学习，我们肯努力，我们爱我们的学校我们的老师、我们的同学！我们为自己是广工的学子，是广工人而自豪！ 今天，我们毕业了!我深深记得，四年前，黄花岗剧院的开学典礼，多么的振奋人心。今天，我们毕业了，却对广工恋恋不舍。深深记得，四年前，就在今天这个地方，我们上的第一堂《学分制》的课上，杨锐院长提到的一个情景：她看到继续教育学院的学生领到毕业证那一刹的情景，同学们沉醉了，沉醉在奋斗这么多年所取得的成果中，手拿毕业证那忘我的表情，痴痴的表情，让在场的老师感动！今天，我想说，我内心相当激动，我也陶醉在这一情景里！这是导师们的悉心教导和我们共同努力的结果！过去，继续教育学院所培养出来的学友们，今天正在社会的各个岗位上做出优秀的成绩，他们有的身担重任，有的出国深造，无论如何，在广工继续教育学院学习后，他们对社会释放更多的能量，