少先队活动课教学设计

窑口小学六年级少先队活动课案例设计

民族精神，我们来传承

课时：一课时

一、活动课型：

展示课

二、活动设计理念：

全国少工委提出：少先队组织学习、贯彻党的十六大精神，就是要把十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来，引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。因此，在少年儿童中广泛开展“民族精神，我们来传承”教育活动是少先队组织贯彻、落实十六大精神的具体行动之一。组织少先队员通过丰富多彩的体验教育活动，帮助队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，进而树立民族自尊心、自豪感，为长大后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

三、活动目标：

1.认知目标：引导队员学习少先队的光荣历史和传统，按照体验教育的思想，积极开展形式多样的活动，以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务。中华民族自古以来就有敬廉崇洁的优秀传统，要让这种民族精神薪火相传。

2.情感目标：加强对青少年进行廉洁教育，在青少年中广泛传播廉洁事迹，倡导廉洁文化，增强廉洁意识，培养廉洁操守，对于广大青少年认识和领悟民族精神中的瑰宝，结合时代条件，培养民族自尊品格、民族自强信念和民族奉献精神，弘扬伟大的民族精神，具有十分重要的意义。

3.体验目标：民族精神的内涵博大精深，要重点从历史人物和队员们熟悉的人物身上寻找和发现他们所表现出的民族精神，让队员放眼五千年中华民族的文明史，从杰出人物中，挖掘其蕴含着的民族精神和民族气节。

四、活动地点：

多媒体教室

五、活动准备：

（1）组织队员学习少先队的历史和光荣传统，讨论、交流个人学习心得，揭示民族精神

的要旨。

（2）收集有关图片或文字资料，让学生重点从五千年中华民族文明史中寻找熟悉的人物，并从这些杰出人物身上发现他们所表现出的民族精神，感受其优良品德和精神境界。

六、活动流程：

（1）以小队为单位汇报学习队史和队的光荣传统的心得体会。

（2）展示体验教育活动的成果。引导队员深刻体验：“人民利益高于一切”的核心思想，畅谈对中队集体的了解和热爱之情、中队集体的良好风貌对自己的深刻影响等。

（3）以“民族精神，我们来传承”为主题，指导队员培育和弘扬民族精神的决心和意愿。

七、活动实录：

（一）对仪式

主持人：各小队整队,报告人数。（小队长向中队长报告）

主持人：报告中队辅导员，六（一）中队应到少先队员45人，实到45人，报告完毕。主题中队会各项准备工作准备就绪，请批准中队主题队会开始。

中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的中队主题会，并预祝你们的中队主题队会圆满成功。

主持人：全体起立，出旗，敬礼。（放出旗曲）

（结束后）礼毕，齐唱队歌。坐下。

（二）活动过程：

主持人：敬爱的老师们，亲爱的同学们，六（一）中队“民族精神，我们来传承”

主题队会现在开始！

第一部分：古代清官篇

主持人：（出示包公图像。）同学们，你们知道他是谁吗？你们对他了解多少？（队员们各抒己见，交流对包公的认识。）

主持人：（播放电视剧《少年包青天》片段。）包公断案如神、铁面无私、为官清廉、勤政爱民，人称“包青天”，千百年来一直为世人传诵，所敬仰。其实，历史上像包公这样的人还有很多，请各特色小队通过各种方式向我们介绍。（分小队汇报。）

明月小队：我们知道春秋时期以“不贪为宝”自勉的子罕。（小队派代表讲述子罕的故事。）

正气小队：我们知道丹心一片的文天祥。（队员配乐朗诵诗歌，媒体出示诗歌内容。）

清风小队：我们知道发誓“要留清白在人间”的于谦。（由一名学生讲解于谦“两袖清

风”的故事。）

主持人：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些古代杰出人物，为人正直无私，为民谋求利益，为百姓爱戴，为后人景仰。（多媒体展示诗词。）

第二部分：现代清官篇

主持人：历史的车轮在前进，一代又一代的廉政人物不断涌现。他们的一生，演绎了无数感人的故事；他们的崇高精神和优良品格，为我们树立了光辉的典范。请各位小队讲述。

青松小队：谈起“青松”，我们自然而然就会想到陈毅将军。（队员朗诵陈毅将军的诗。）香樟小队：“人民的好公仆”焦裕禄是河南兰考人民乃至全中国人民的骄傲。（队员们分角色表演焦裕禄的故事。）

秋菊小队：有一首歌叫《人民的公仆》，它歌颂了一位直至牺牲心中仍装着老百姓的共产党楷模——孔繁森。（播放歌曲《人民的公仆》。）

红梅小队：让我们一同来看一段电影录像《生死牛玉儒》。（和其他小队队员一起谈观后感。）

主持人：人民的公仆，学习的楷模。他们如同闪烁的星星，熠熠生辉；他们如同七彩的阳光，温暖心房。

辅导员老师讲话：从他们身上，我们感受到自己肩负的神圣而崇高的责任，在这份责任中，我们成长、成才。让我们在踏寻先烈足迹的同时，争创英雄中队，传承民族精神。

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”礼毕！

结束退旗：

主持人：全体起立，退旗敬礼。礼毕，请坐下。

合：六（一）中队主题队会到此结束，谢谢同学们，谢谢老师！

八、活动反思：

民族精神的内涵博大精深，弘扬和培育民族精神的关键在于引导队员开展“传承行动”，即让队员们在对人和事的追寻中感受民族精神，在此基础上，选择一种形式，开展体验教育活动，培养优秀品质。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力，是民族文化最本质、最深刻的体现。要让这种民族精神薪火相传，就一定要按照少年儿童的特点来开展活动。特别是要让队员自己去发现、去提出问题，然后再通过实践，自己去解决问题。