调整体育教师和卫生保健人员工作服装发放标准的通知

渝教财〔2010〕50号

重庆市教育委员会重庆市财政局

关于调整体育教师和卫生保健人员工作服装发放标准的通知

各区县（自治县）教委、财政局，各中等职业学校，委属中小学校：

为贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（渝委发〔2008〕32号中提出的“切实保障体育卫生教师工资福利待遇”的相关要求，落实好《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，更好地调动广大体育教师和保健人员的工作积极性和主动性，努力建设“健康校园”，经重庆市教委、市财政局共同研究，决定调整中小学校（含中等职业学校）体育教师和卫生保健人员工作服装发放标准。现就有关事项通知如下：

一、中小学校专职体育教师（包括每周承担体育课8节以上的兼职体育教师）和保健人员的工作服装，原规定体育教师工作服配置标准为每年每人160元，现调整为每年每人400元；卫生保健人员工作服装每年每人50元发放标准，调整为每年每人100元。由学校采购后将服装发放到体育老师和卫生保健人员。服装采购方式及标准由当地区（县）级教育行政部门根据实际情况确定。

二、义务教育阶段学校体育教师和卫生保健人员的工作服装费用由学校公用经费开支，列支为商品和服务支出中的材料费。

三、非义务教育阶段学校参照执行。

四、本通知从2010年秋季学期开始执行。

五、渝教财〔2000〕11号文件自本文发布之日起废止。

重庆市教育委员会重庆市财政局

二○一○年七月二十日

主题词：教师服装标准通知

重庆市教育委员会办公室 2010年7月23日印

学校体育工作制度大全

体育工作制度 青山镇中心小学 体育教师课堂常规 一、体育教师在课前必须做到： 1、每学年初一周内要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。 2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。 3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。 4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。 5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。 二、体育教师在体育教学过程中必须做到： 1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。 2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。 3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。 4、每次课都要安排学生进行必要的8～10分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。

5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；加强安全保护措施。 6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。 7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。 8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。 9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。 三、体育教师在课后必须做： 1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。 2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。 3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。 学生体育课常规 一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。 二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。 三、上课铃响，教师准时上课。 1、注目礼或师生问好。 2、体育委员报告出席情况。 3、检查着装，安排见习生活动内容。

体育专项督导工作自查整改报告

体育专项督导工作自查整改报告 导读：本文体育专项督导工作自查整改报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 二中体育专项督导工作自查整改报告 根据**市教育局关于转发国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见》（国办发【2012】53号）提出的"从2013年起组织开展中小学体育工作评估"的要求，及**市教育局关于切实做好各校自查整改工作的精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校基本情况： 我校目前在2013-2014学年度：共40班，其中：七年级19个班，八年级22个班，九年级19个班；在校学生人数3068人，无住校生，现有教职工339人，其中专职体育教师12人。 二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。 我校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长黄凤超同志任组长，副校长谢才亮、周锦新、邹新才、汪受文、周从武、张泽喜、谢方祥、刘华同志任副组长，宋华锋万小朋费邵兵徐龙胡砚平同志为成员的体卫工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，由学生处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学

校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。 三、指标完成情况： 1、教育管理方面： （1）我们严格按教学计划开体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。 （2）积极推行《国家体质健康锻炼标准》。坚持了每天的两操，并制定了评分考核细则，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位辅导教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。 （3）学校每学年都要举办春、秋两季运动会、篮球联赛、校园集体舞和跑操展演活动。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了

第一章总则第一条为贯彻落实《学校体育工作条例》,适应

玉溪师范学院高水平运动员学生管理条例 第一章总则 第一条为贯彻落实《学校体育工作条例》，适应我校建设与发展高水平运动队的需要，完善我校高水平运动员招生、训练、比赛和学籍等管理制度，根据《教育部、国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、《玉溪师范学院学生学籍管理条例》，特制定本条例。 第二条本条例定义的高水平运动员学生是指按照高水平运动员的统一招生条件，被我校录取的普通高等教育学生，或经学校选拔成为校高水平运动队成员的普通本科学生。 第二章招生管理 第三条学校体育运动委员会根据学校运动队建设与发展的需要，确定当年度招收高水平运动员的人数、专项及运动等级，并于每年2月1日前报学校招生领导小组审定。 第四条高水平运动员的联系、遴选、确认等工作在学校体育运动委员会领导下由体育学院具体负责；录取工作在学校招生领导小组审定后由招生及就业指导处组织进行。 第三章思想教育与行为管理

第五条经省招生部门批准进入我校学习的高水平运动员，应当遵守法律法规和学校的各项规章制度，服从学校的统一管理。 第六条高水平运动员的思想教育与行为管理由所在学院组织实施。凡单独编班的高水平运动员，由所在学院配备专职辅导员或班主任；非单独编班的高水平运动员，由所在学院相应年级（班级）的辅导员(班主任)负责对其进行思想教育和行为管理。体育学院负责高水平运动员在训练、竞赛过程中的思想教育与行为管理，并将有关情况适时通报给相关学院。 第七条高水平运动员的学年总结鉴定、综合测评、评奖评优及违纪处分等，由所在学院按照学校相关规定组织实施。 第八条高水平运动员的党、团组织关系及党、团组织发展按组织程序进行转接和管理。高水平运动员可按照有关规定参加或组织学生社团并开展活动。 第九条高水平运动员的住宿由所在学院与后勤集团公寓管理中心协调安排，并遵守宿舍管理有关规定。 第四章教学与训练管理 第十条高水平运动员原则上实行单独编班，单独制定教学计划，单独进行专业文化课考试管理模式。

体育教师服装费发放的法规规定和各地发放标准调查

体育教师服装费发放的法规规定和各地发 放标准 国家法律法规对体育教师工作服装有相关规定，现简要罗列如下，供体育教师参阅学习。 《中华人民共和国劳动法》第五十四条规定：用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 《中华人民共和国教育法》第三十三条规定：国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。 《中华人民共和国体育法》第二十一条规定：学校应当按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。 中华人民共和国《学校体育工作条例》第十九条规定：各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。 下面是我国各省市县教育主管部门关于《中小学体育教师服装费发放标准》的文件要义。因大多数主管部门的文件没有上传网络或者设置了权限，为此我希望我们广大体育教师提供本地或已经知晓的相关文件（提供文件时请注意注明以下信息：发文部门、发文编号、执行条件、执行日期、执行标准和网络文件链接，以便我查实核对。） 发文部门发文编号执行条件执行日期执行标准 江苏南京市教育局宁教体（2011） 9号 体育教师2011年9月起850 广东广州市教育局穗教体卫艺 【2011】18号 体育教师2011年9月起600元 （另外每年高温补贴900） 甘肃省教育局、体育局甘教[2010] 22 号 每周体育课八 节以上 2004年4月起500 浙江宁波市教育局、财政局甬教体 [2005]369号 甬财政教 [2005]894号 每周体育课8节 以上 2005年12月起500 浙江杭州上城区教育局上教通 [2007] 151号 每周任体育课 八节以上 2007年起500以内 浙江杭州市余杭区据教育信息网每周体育课八 节以上 2007年起500以内 龙泉市教育局、财政局龙教〔2009〕148 号 每周体育课八 节以上 2009年起城区500 乡镇300 浙江宁波鄞州区教育局局教育信息网每周任体育课 八节（含）以上 2009学年500 浙江临安市教育局临教财〔2008〕 8号 每周体育课八 节以上 2008年起500 浙江余姚市教育局余教[2007]115 号 每周体育课8节 以上 2007年学年500 湖北省教育厅省教育厅官方 网站 不明不明500 重庆市教委、财渝委发〔2008〕每周体育课8节2010年秋季学400

体育教师工作职责范文

体育教师工作职责每个教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作为具体要求： 一、教学工作： 1．全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。 2．充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。 3．认真上好每堂课，不断提高好课率。 ⑴教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质； ⑵课的强度和密度能符合各年级学生的心理特点； ⑶既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收； ⑷重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中； ⑸教试点班的教师，要经常积累资料，重视研究分析，及时总结经验； ⑹充分做好两天课的准备，不得随便上自习课，进行电化教学时，任课教师要随班维持秩序。 4．坚持执行体育课的常规教育。（教师、学生两个方面） 5．积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。 6．认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。

二、课外体育活动： 1．组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名，并经常进行抽查，主动向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操和课间操值班一定要提前做好准备。 2．负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地（特殊事情应请假）。 3．培养好体委和锻炼小红花，充分发挥其作用。 4．积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。 三、积极推行国家体育锻炼标准。 1．每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。 2．在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。 3．达标测验时一定要把好质量关，各年级可互相抽查。 4．每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数字及时汇总上报。 四、加强对校代表队训练，做到经常化、制度化。 1．各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。 2．要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

学校体育卫生工作条例

学校体育工作条例 第一章总则 第一条为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。 第二条学校体育工作是指中小学的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。 第三条学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 第四条学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。 第五条学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。 第六条学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。 第二章体育课教学 第七条学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 学校的一、九年级必须开设体育课。 第八条体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。 第九条体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。 第三章课外体育活动 第十条开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。 学校每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。 第十一条学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。 第四章课余体育训练与竞赛 第十二条学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。 第十三条学校对参加课余体育训练的学生，加强思想品德教育。 第十四条学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 第十五条学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。 第五章体育教师 第十六条体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教

学生健康检查制度

小学学生健康检查制度 一、目的 监测学校学生的健康状况，提高学生身体素质，保障学生的身体健康。二、适用范围 适用于学校对全体学生的健康检查。 三、职责 （一）校医务室负责本程序的编制、修订。 （二）校医务室责组织实施在校学生的健康检查。 （三）校医务室责对学生进行体检。 四、工作程序 （一）学校健康保健领导小组 1、人员组成：由分管校长、总务处、校医务室、等部门负责人组成。 2、学校健康保健领导小组负责组织、指挥、协调与监督工作。 3、学校健康保健领导小组应提供必要的资金和人力、物力用于健康检查工作。（二）校医务室负责组织在校学生参加健康检查。 1、学校在校学生每年一次的毕业生健康体检和新生入学健康体检由总务处安排时间与地点。 2、学校总务处负责对在校学生每年健康检查的策划、实施、运行和总结。 3、各班主任负责每次健康体检的学生名单及与总务处联合安排体检时间表。 4、如遇到学生生病、有事等特殊情况时，班主任应提供此类人员名单，并注明缺席健康检查的原由。 （三）校医务室负责对学生进行健康体检。 1、校医务室负责对全体学生进行健康检查。 2、每年对入学新生和毕业生进行一次体检。 3、校医务室应在新生入学三个月内和毕业生毕业前三个月内合理安排时间表，并上报领导小组和各班主任处。 4、校医务室应该组织人员进行体检，明确分工，责任到人。 5、检测内容：内科、外科、五官科、视力、血压、身高体重、胸透、肝功等。 6、认真负责对全体学生进行仔细检查。 7、对学生健康检查资料进行统计分析，掌握全体学生常见病情况,并向领导小组书面汇报情况，并提出合理建议。 8、分类建立学生健康档案，并妥善保管。 四）监督 1、学校健康保障领导小组负责对学生健康检查工作进行监督和检查。

最新中小学体育教学常规(规范)

中小学体育教学规范 一、课前常规 1．体育教师必须认真学习《学校体育工作条例》《体育与健康课程标准》《学生体质健康标准》及中小学《体育器材设施配备目录》，认真钻研教材。 2．体育教师必须熟悉教学对象，在了解学生的学习态度、基础知识、基本技能以及学习习惯的基础上，根据各校实际情况制订好完整的学年、学期、单元和课时教学计划。 3．体育教师必须按教学计划，教学进度认真备课、写好教案，教学设计要体现出科学性，合理性和操作性，要求超前两周备课。 4．教师应于课前安排和准备好教学所需的场地、器材、教学用具；对因病、伤不能参加激烈活动的学生，体育教师应做好情况记录。 5．体育教师应做到仪表庄重（不允许戴墨镜和帽子上课），穿运动服、运动鞋提前到达上课地点，做好上课的各项准备工作，确保课程准时开始。 二、课堂常规 1．上课预备铃响后，学生在指定位置集合，做到快、静、齐。教师应及时到位。体育委员整队、检查出勤人数，向任课教师报告。 2．上课有礼节，师生相互致礼问好，教师即向学生宣布本课内容和要求，安排好见习生随堂见习或参加适当活动。 3．每次上课，教师应详细记录学生的出勤情况，迟到的学生应

向老师报告，说明原因，经教师允许方可列入队尾。迟到或早退5分钟作迟到或早退论处。 4．学生必须穿轻便服装、球鞋或布鞋上课（不准穿大衣、裙子、皮鞋、拖鞋、不准戴帽子、围巾、手套等），不准携带尖利物品，否则作违纪论处。 5．体育教师应做到上课目标明确，讲授无误，重难点突出，精讲多练，讲练结合，注重实效；要注意学生共同发展和个体进步；要根据学生年龄特点科学安排运动量，使课达到适宜的运动负荷。 6．体育教师在课堂中要有过硬的基本功，要重视直观教学，积极恰当的运用教具和现代化的教学手段，讲解、示范等都能达到规范化的要求。 7．体育教师要具有驾驭课堂的能力，在教学过程中应不失时机地、恰当地渗透德育教育和情感教育，鼓励学生的创新精神，培养学生良好的学习品质和锻炼习惯。 8．体育教师在教学中应严格课堂纪律，不责骂、体罚和变相体罚学生。做到团结紧张，严肃活泼。教学中，凡是需要保护与帮助的项目，体育教师都应安排保护措施，避免和杜绝伤害事故发生。 9．课结束前，教师应组织学生做好整理放松运动，并集中全体学生对本堂课进行小结讲评，布置课外练习作业，宣布下次课学习的内容，安排学生课后整理场地和归还器材。 10．体育教师应严格按照规定的教学时间进行授课，按时上课与下课，不得擅自提前下课。下课时，教师应在队列前与学生进行下

学校体育工作条例

学校体育工作条例【章名】第一章总则 第一条为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长 ，制定本条例。 第二条学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生 体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学 生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强 组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 第三条学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全 卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬 民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研 究工作。 第四条学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标 准。 第五条学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并 接受体育行政部门的指导。 【章名】第二章体育课教学 第六条学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活 动。 第七条体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符 合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件 。 体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件 ，提高教学质量。 第八条体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育 课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室（组）审 核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。 【章名】第三章课外体育活动 九条开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活 泼。 学校每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。 每天应当组织学生开展各种课外体育活动。 第十条学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动 和等级运动员制度。 学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营等 多种形式的体育活动。 【章名】第四章课余体育训练与竞赛 第十一条学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多 种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。 第十二条学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习 ，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。 第十三条学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭

体育教师服装申请

体育教师服装申请书 教师：汪世俊 时间：2016年5月18日

尊敬的王兴礼校长： 现有您校教师根据上级文件：印发《关于体育教师工作待遇和业余训练补助标准的暂行规定》的通知，甘教财发（2000）015号第三条规定特向学校申请服装发放。（文件见附件一） 望领导批准为盼！ 申请人：汪世俊 二〇一六年五月十八日

附件一 印发《关于体育教师工作待遇和业余训练补助标准的暂行规定》的通知，甘教财发（2000）015号 各地、州、市教委（处），各高等学校、中等专业学校： 现将《关于体育教师工作待遇和业余训练补助标准的暂行规定》印发你们，请依照执行。 甘肃省教育委员会甘肃省财政厅 二〇〇〇年三月六日 关于体育教师工作待遇和业余训练补助 标准的暂行规定 为统一全省各级各类学校体育教师工作待遇和业余训练、比赛等有关开支标准，改善体育教师的工作条件，根据《学校体育工作条例》和教育部有关文件，暂作如下规定： 一、教学用运动装配备标准 各级各类学校体育教师（包括每周担任8节以上体育课的兼职教师）每人每年一套短袖衫、短裤，一套丝光棉运动衣裤，一双胶鞋；每二年一套厚质运动服、一双防寒鞋；每三年一件防寒服。各类服装由学校统一购买发放，不得以现金支付。 二、参加体育比赛的课余训练期间的伙食补助标准 各学校确定为常年坚持业余训练的体育代表队，早操和课余训练时间能保证在两小时以上的，教练员每训练一次补助二元，发给补助费时，按实际次数计发。 参加县区教育行政部门举行的体育比赛，组织赛前集训（不超过一个月）的教练员，每人每天补助四元；参加地级教育行政部门举行的体育比赛，组织赛前集训（不超过一个半月）的教练员，每人每天补助五元；参加省级教育行政部门举行的体育比赛，组织赛前集训（不超过两个月）的教练员，每人每天补助六元；凡经省教委批准参加的全国性的体育比赛，赛前集训每人每天补助八元；经教育部批准参加的国际体育比赛，赛前集训每人每天补助十元。已享受赛前集训补助者，在这段时间内不在另发平时训练补助费。 教育部、省教委确定的培养体育后备人才学校代表队的教练员、运动员的训练补助标准，除参加全国以上体育比赛参照此规定外，平时训练、比赛补助标准，可按比赛的级次，参照省、市体育运动学校训练补助标准执行。 三、经费开支 按上述规定标准所需的补助费用可从教育事业费或学校预算收入中列支。各地、各部门和各单位在执行上述规定时，要从严掌握，赌赛漏洞，建立健全规章制度。本规定从2000年1月1日起执行。

体育教师工作职责

体育教师工作职责 每个教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作为具体要求： 一、教学工作： 1．全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。 2．充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。 3．认真上好每堂课，不断提高好课率。 ⑴教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质； ⑵课的强度和密度能符合各年级学生的心理特点； ⑶既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收； ⑷重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中； ⑸教试点班的教师，要经常积累资料，重视研究分析，及时总结经验； ⑹充分做好两天课的准备，不得随便上自习课，进行电化教学时，任课教师要随班维持秩序。 4．坚持执行体育课的常规教育。（教师、学生两个方面） 5．积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

6．认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。 二、课外体育活动： 1．组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名，并经常进行抽查，主动向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操和课间操值班一定要提前做好准备。 2．负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地（特殊事情应请假）。 3．培养好体委和锻炼小红花，充分发挥其作用。 4．积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。 三、积极推行国家体育锻炼标准。 1．每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。 2．在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。 3．达标测验时一定要把好质量关，各年级可互相抽查。 4．每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数字及时汇总上报。 四、加强对校代表队训练，做到经常化、制度化。 1．各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

体育教师服装费发放的法规规定和各地发放标准调查

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个 遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。" 5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。 我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。" 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条 已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着 陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说 却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 体育教师服装费发放的法规规定和各地发放标准 国家法律法规对体育教师工作服装有相关规定，现简要罗列如下，供体育教师参阅学习。 《中华人民共和国劳动法》第五十四条规定：用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 《中华人民共和国教育法》第三十三条规定：国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。 《中华人民共和国体育法》第二十一条规定：学校应当按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。 中华人民共和国《学校体育工作条例》第十九条规定：各级教育行政 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成

体育工作管理规定

体育工作管理规定文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

肇庆市高要区新桥镇华侨初级中学 体育工作制度 一、体育工作领导小组 1.组织机构： 组长：叶灶雄校长 副组长：黎庆权副校长 组员：麦建斌、温顺全、冯达辉、冯学安、蒙汉光、李佳、 何志劲、张恒、陈微、许寿全、毛达贤、全体班主任 2.分工与职责： 组长： 坚持教育方针，组织在制定学校体育工作发展规划及年度计划，保证按国家标准开足开齐体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间；支持体育教师进行业务进修和开展体育教学研究；对体育器材购置、体育活动开展提供必要的资金支持；对体育教师的工作和师德情况进行评价和奖惩。 副组长： 1.组织教师进行体育教学、体育科研工作，负责领导、协调各部门开展 民族体育活动。 2.组织对体育教师进行考核。 教学主任：

1.负责组织体育教师、班主任学习有关体育工作的政策、法规，指导他们树立正确的教育思想，树立“健康第一”的思想，认真贯彻《学校体育工作条例》。 2.监控体育教师的课堂教学情况，保证体育教师能结合学生身心特点开展教学活动。 3.参与对体育教师的考核工作。 德育主任：协助体育教师做好群体性活动的组织管理工作。 团队辅导员：协助德育主任做好各项活动的组织管理工作。 体育教师： 1.按教育行政部门相关规定、遵循学生身心发展规律组织实施体育课教学活动，不断改进教学方法，提高教学质量。 2.组织上好课间操，保证学生每天一小时的体育锻炼。 3.从实际出发，组织开展丰富多彩的群体性体育活动。 4.合理使用场地和体育器械，保证学生体育运动的安全。 后勤主任： 1.保障体育教学所需的教材、教具、器材等，保障教学场地及所用器械安全可靠。 二、奖励与处罚 1.对在体育工作中成绩显着的教师及学生给予表彰、奖励。 2.对有下列情形之一的视情节轻重对直接责任人给予批评或者行政处分。 1.? 随意停止学生上体育课的。

中小学校体育教师配备基本标准.doc

中小学校体育教师配备基本标准 体育教师配备及教学卫生试行基本标准 种 类别基本标准 类 中通过学习或培训获得教师资格证 小 任职资格每学年接受继续教育不少于48 个学时 学 小学 1-2 年级每5-6 个班配 1 名体育教师 校 小学 3-6 年级每5-6 个班配 1 名体育教师 体 育初中每 6-7 个班配 1 名体育教师 教 高中（含职高）每8-9 个班配 1 名体育教师 师 配 配备比例 备 基 200 名学生以上的农村中小学至少配备 1 名专职体育教师 本 标 准 1．普通教室人均使用面积：小学不低于平方米, 中学不低于平方米。 中 小教室2．教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离。 学 3．教室内各列课桌间应有不小于米宽的纵向走道，教室后应设置不小于米的横行走

校 教 学课桌椅卫 生 基黑板本 标 准 教室采光 道。后排课桌后缘距黑板不超过9 米。 1．教室内在座学生应每人一席。 2．每间教室内至少应设有 2 种不同高低型号的课桌椅。 1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为～米，中学为1～米;讲台桌面距教室地面 的高度一般为米。 1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。 3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1： 6。1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX 和 200LX，照度分布均匀。自然采光不足时 应辅以人工照明。 教室照明2．教室照明应配备40 瓦荧光灯 9 盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为－米。 3.黑板照明应设 2 盏 40 瓦荧光灯，并配有灯罩。 1．教室应设通气窗。 教室微小 2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，气候 并保持通风换气。

学校体育工作规范要求

学校体育工作规范要求 学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身体健康以及心理健康，学生的各种行为规范以及学生的综合素质，为了更好的促进我校体育工作的开展，使我校体育工作发挥更大的职能作用，需要对我校的各项体育工作进行规范要求，下面就我校的体育常规工作作出如下规范和要求。 一、体育课堂规范要求 一>体育教师课堂教学规范 1、任课教师应严格执行教学计划，认真钻研教材教法，写好教案，无教案者不准上课。 2、教师应以身作则，带头执行"课堂常规"，上课时必须着装运动服和运动鞋按时上下课，不得私自停课和调课。 3、任课教师课前必须认真检查场地、器材，课上采取可靠的教学措施，防止运动伤害事故。 4、任课教师应根据教学内容，提前填写好体育器材出借单，课前二分钟由体育委员借出。下课后教师必须亲自将器材归还，如有丢失，所丢失的器材，由班级赔偿。 5、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动，见习或病假休息。 6、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们掌握整队集合和有关队列队形，示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥体育骨干的作用。 7、教师要加强对学生的德育教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教育，通过体育活动来教育人、引领人，做到育体育人，强体健心，培养学生良好的道德品质和心理素质，发挥体育学科特有的教育功能。 8、体育教学统一采用四段九步式模式教学。四段即开始部分、准备部分、基本部分和结束部分；九步即导入课题、德育渗透、自主学练、启发引导、合作学练、巩固提高、小组展示、激励评价、愉悦身心。教师要采用行之有效的教学

关于体育教师教学工作服装发放标准的通知

关于体育教师教学工作服装发放标准的通知各中小学： 根据甘肃省教育局甘肃省财政局甘肃省体育局《关于体育教师教学工作服装发放标准的通知》（甘教[2010]22号）文件精神，为认真贯彻落实《甘肃省人民政府关于贯彻〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》中提出的“体育教师和学生的课堂着装必须符合规范要求”和“教育、体育、财政部门要妥善解决体育教师的职业装备和室外工作补贴”等规定，经省教育局、省财政局和省广电文体局共同研究，现将我省各级各类学校体育教师工作运动服装发放标准等有关问题通知如下，请遵照执行。 一、中小学专职体育教师（包括每周承担8节以上体育课的兼职教师）教学工作运动服装（包括运动鞋）实行定额补助，按照每人500元/学年的标准发放。 二、体育教师工作运动服装费用由学校公用经费或勤工俭学费用中支出。 三、享受上述补贴的体育教师，必须按规定的着装要求开展教学活动。 四、各中小学校要加强对体育教师的管理。 本通知从2010年4月1日开如执行，甘教计（1990）第89号文件同时废止。 甘肃省教育局甘肃省财政局甘肃省广电文体局二〇一〇年四月一日

关于体育教师、体育专业学生粮食定量和教学工作（运动）服装供应问题、教育部、国家体委、财政部、商业部在1978年10月12日以（78）教体字945号、（78）体群字第59号、（78）财事字272号、（78）商粮联字89号发出联合通知。这个通知规定的供应标准、经费开支和供应办法等，也适用于中等专业学校、技工学校以及其它设有体育课的学校。但凡享受体育教师口粮定量的必须是吃商品粮的人口。民办体育教师的口粮标准，由社队参照上述通知精神执行。 一、体育教师是学校体育工作的骨干力量，他们具有室外工作的特点，工作十分辛苦，各地教育行政部门和学校要充分尊重体育教师的劳动，按照《条例》规定，切实解决好他们的工作量计算，劳动报酬和教学工作服装等有关政策性问题。 二、体育教师工作量应包括体育教学，组织早操（课间操），课外体育活动和课余体育训练，体育竞赛，体育锻炼标准和体育合格标准的测试、统计等。 三、体育教师的基本工作量每周为：高等学校和中等专业学校10-12学时，中学12-14学时，小学14-16学时，高等学校和中等专业学校每一次课（90分钟）为2学时；中小学每一节体育课为1学时。 四、体育教师组织早操（课间操），课外体育活动和课余训练，体育竞赛计算工作量的具体办法为：早操（课间操），高等学校和中等专业学校每两次算1学时，中小学每5次算2学时，课外体育活动和课余体育训练，高等学校和中等专业学校按核准的实际小时计，中

落实学校体育工作条例措施

××学校落实《学校体育工作条例》措施 一、指导思想 培养中小学生具有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。 我校一直十分重视体育工作，在增进学生身心健康发展方面，做了不懈的探索和努力。加强校园文化建设活动，以强化体育活动和开展大课间活动为切入点，运用新课程理念，结合我校体育工作实际，构建一种全方位、多角度的课内与课外、校内与校外相互结合的体育校本课程，从而探索出一条突破学校体育工作的新思路。 二、工作目标 1、让每一位同学都感受到体育运动所带来的益处，并掌握有关体育活动的技巧与知识技能； 2、让每一位老师都成为积极的指导与参与体育活动的能手,不断提高体育教学方法和指导学生进行体育活动的手段； 3、培养学生团结合作，勇于探索、大胆创新的精神和勇敢顽强的意志品质。让学生从体育活动中培养出健康与活力,实现育体育心的活力教育的目标； 4、宣传体育活动的好处，让体育活动走出校园，走进每一个家庭； 三、具体工作 1、完善学校体育活动和大课间活动的建设工作。在体育教师的指导下，充分发挥学校运动小组的组织和管理作用，学生分高、中、低年级组每周下午自行到校园、操场实地参加活动，值周教师对学生参

与情况进行登记和评价。 2、组织开展体育活动和大课间活动的不断创新。创新内容包括动作、活动方式、游戏等。 3、做好学生运动队的管理工作。指导老师对学生进行评价。 4、做好运动队的练工作。 四、具体目标： 在体锻课中教师要安排学生做适当的准备活动（内容可以是广播操、校操或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动（活动场地以不打扰体育课活动范围为原则）。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 低年级组： 器械活动：小篮球、短绳、橡皮筋 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、打野鸭 每个班级体锻课中最多可以选用三种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。 中年级组： 器械活动：篮球、排球、长绳、短绳、滚铁环 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子）游戏：穿越封锁线、二人三足跑 高年级组：

学校体育教师工作职责

沙河第一小学体育教师工作条例 一、体育教学常规 1、体育教师要认真学习新课程标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。 2、要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。 3、上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。 4、根据学校体育课常规要求上好每一节体育课。教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。 5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。 6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。严格要求课堂各环节纪律，杜绝松散的体育课，不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。 7、课结束时要小结，并布置学生收还器材。 8、每节课开始与结束时都要清点学生人数。

9、体育教师应教育学生爱护自己、勤于锻炼，做一个健康的人。 10、教师要根据《学生体质健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体质健康标准》测试，学生达标率为100%。 11、开发体育校本课程，并按计划实施。 二、体育课余训练与竞赛 1、教师做好学校广播操和大型集会的队伍纪律组织工作。 2、学校坚持开展传统体育项目训练。训练内容主要以足球、篮球、田径为主。各运动队主教练由本人申请学校聘任。 3、各训练队的教师要制定训练计划，认真考勤，填写训练登记表。 4、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，重视队风建设，经常与班主任和家长取得联系，配合教育学生。 5、对训练积极，进步明显，成绩突出的代表队员，应给予表扬和鼓励。 6、学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师与学校相关领导共同组织策划，全校师生参加。 7、组织学校代表队参加区级以上单位举办的相关少儿体育比赛。 三、体育场地、器材、设备管理

学校体育工作制度

学校体育工作制度 为了进一步落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，深化“热爱生活，和谐发展”的办学思想，推进学校体育教育工作，促进学生身心健康发展，培养学生个性特长，提高学生整体素质和学校各项体育工作的正常开展，特制定体育工作制度： 一、增强对体育工作重要性的认识 学校体育工作是素质教育的重要组成部分。深刻认识加强学校体育工作，促进学生健康成长，是贯彻“热爱生活，和谐发展”办学思想的必要途径，也是学校实施素质教育的重要内容。要牢固树立“健康第一”的指导思想，认真研究解决学校体育工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育教育和参加活动的权利，把学校体育工作抓紧、抓实、抓好。 二、全面实施体育课程标准 学校体育课时的落实，积极推进课程改革，按照课程标准要求，开发学校体育文化资源，丰富校本课程形成特色。体育、课要选择能有效增强学生体质健康、提升综合素质的教学内容，并遵循学生身心发展规律、运动技能形成规律组织教学，改革教学方式方法，强化体育、技能的教学。体育课要有适宜的运动负荷，坚持身体素质课课练，加强体能练习，培养学生自锻能力、创新能力，锤炼强健体魄，保持体育学科实践性的特色。同时，要关心重视体弱学生，组织学生参加适当保健活动。 切实落实学生每天一小时体育活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富的课外体育活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育与德育、智育和谐发展。高度重视学校体育活动中安全教育及防范工作，细化安全措施，强化安全机能教育，加强卫生监督，严防意外伤害事故发生。 三、着力提高体育教师的专业素养 学校要根据体育课时所占学校教学总时数的比例和课程内涵扩大、工作量增加的实际，配备体育教师，满足学校体育教学的基本要求。 充分发挥教研组的主动性，加强教学管理，定期开展教学研究活动，更新教学理念，深化课程改革，不断创新、改进教学方法，提高教师教学能力和教学水平。 四、加强学校体育场地和器材设施建设 体育场地和器材设施是开展学校体育工作的基本条件，学校加大经费投入，加快设施建设和器材配备，满足体育教学和课外体育活动的需要。 强化管理，制定相应的使用维修与管理制度，定期维修与安全检查，提高场地器材设施的使用效益。 五、积极实施《学生体质健康标准》 《学生体质健康标准》是国家评价青少年健康成长的基本要求。学校要建立健全《学生体质健康标准》管理运行机制，配备必要的测试仪器设备，落实岗位责任制，促使《学生体质健康标准》的实施逐步规范化、制度化、科学化。 六、积极开展体育社团活动 在组织好面向全体学生的体育活动的基础上，有组织、有计划地开展课余训练，培养优秀体育人才。 学校每年组织开展体育节活动，突出健身、娱乐功能，每学期举办小型多样、丰富多彩的竞赛活动，不断提高学生体育技能水平。