日本语
三级能力测试综合练习及部分历年真题
倪水兵
2000年日语能力考3级试题
文字.語彙 (100点35分)
問題Ⅰ___のことばはどう読みますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問1妹といっしょに海まで走って行きました。
①妹1あに2あね3いもと4いもうと
②海1いけ2うみ3はし4まち
③走って1かえって2とおって3はしって4わたって
問2大使館の前に車が二台止まっています。
①大使館1たいしかん2たいしがん3だいしかん4だいしがん
②二台1にたい2にだい3にけん4にげん
③止まって1きまって2こまって3しまって4とまって
問3そふはさいきん少し目が悪くなりました。
①少し1すくし2つくし3すこし4つこし
②目1め2くち3はな4みみ
③悪1ちかく2ひどく3よわく4わるく
問4去年のお正月に母に洋服と手紙を送りました。
①去年1きょねん2きょうねん3さくねん4さこねん
②お正月1おしょがつ2おしょうがつ3おしょげつ4おしょうげつ
③洋服1よふく2ようふく3よもの4ようもの
④手紙1てがみ2てかみ3しゅがみ4しゅかみ
⑤送りました1とりました2やりました
3おくりました4おこりました
問5家族は今度のしけんのてんを知って安心しました。
①家族1かそく2かすく3かぞく4かずく
②今度1こんと2こんとう3こんど4こんどう
③知って1いって2しって3わかって4もらって
④安心1しいぱい2しんぱい3あんしい4あんしん
問6このしまには電気も水道もなくて、せいかつはとても不便です。
①水道1すいどう2すいとう3すいど4すいと
②不便1くびん2くべん3ふびん4ふべん
問題Ⅱ___のことばは漢字をつかってどうかきますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問1かぜがなくなって、そらがあかるくなりました。
①かぜ1凪2凡3風邪4風
②あかるく1明るく2月日るく3赤るく4紅るく
問2日本語のじゅうしょのかきかたをおしえてください。
①じゅうしょ1任所2住所3行所4往所
②かきかた1書き力2書き刃3書き万4書き方
問3いぬがあしでドアをあけました。
①いぬ1丈2大3太4犬
②あし1只2促3足4吊
③あけました1閉けました2関けました
3閑けました4開けました
問4おとうとはやさいをりょうりしてゆうはんをつくりました。
①おとうと1兄2兌3弟4第
②りょうり1料理2科理3料埋4科埋
③ゆうはん1夕飲2夕飯3夕餌4夕飼
④つくりました 1作りました2乍りました
3提りました 4柞りました
問5山田さんはせんしゅうデパートでとけいをかったといいました。
①せんしゅう1先週2先連3先通4先遠
②とけい1時訂2時討3時計4時記
③かった1売った2買った3置った4貸った
④いいました1舌いました2告いました3言いました4話いました
問題Ⅲ______のところに何を入れますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①こんしゅうのつぎは ____です。
1さらいしゅう2さいらいしゅう3らいしゅう4せんしゅう
②きのうはじこででんしゃが ____ たいへんでした。
1おくれて2おわって3いそいで4まにあって
③びょうきでねているともだちに「_____。」といってかえりました。
1こちらこそ2おだいじに3おかげさまで4どういたしまして
④友だちが来るので、テーブルに花を____。
1かたづけました2おくりました3かけました4かざりました
⑤この川はとても ____ からきけんです。
1あさい2ふかい3ひくい4たかい
⑥大きいこえではなしていたら、「____。」とちゅういされてしまい
ました。
1うるさい2あぶない3がんばって4しっかり
⑦5時にあう____したのに友だちは来ませんでした。
1よしゅう2よやく3よほう4やくそく
⑧わからないことばはじじょで ____ ください。
1よんで2きめて3しらべて4くらべて
⑨わたしは毎朝さんぽするのが _____です。
1しゅうかん2れんしゅう3せいかつ4きょうみ
⑩おなかがすきましたね。______ しょくじに行きませんか。
1だんだん2そろそろ3なかなか4どうどう
問題Ⅳつぎの______の文とだいたい同じいみの文はどれですか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①このへやにはいしゃとかんごふいがいは入らないでください。
1このへやにはだれが入ってもいいです。
2このへやにはだれも入ってはいけません。
3このへやにはいしゃとかんごふは入ってはいけません。
4このへやにはいしゃとかんごふは入ってもいいです。
②先生はクラスに来なかったわけを聞きました。
1先生はいつクラスに来なかったのかたずねました。
2先生はだれがクラスに来なかったのかたずねました。
3先生はどのぐらいクラスに来なかったのかたずねました。
4先生はどうしてクラスに来なかったのかたずねました。
③日本語はほとんどわすれてしまいました。
1日本語はなにもおぼえていません。
2日本語はすこししかおぼえていません。
3日本語はぜんぶわすれてしまいました。
4日本語はすっかりわすれてしまいました。
④ずっとそとにいたので、からだがひえてしまいました。
1そとはあつかったです。
2そとはくらかったです。
3そとはさむかったです。
4そとはあかるかったです。
⑤友だちをむかえにくうこうへ行きました。
1くうこうで友だちにあいました。
2くうこうで友だちをおくりました。
3くうこうで友だちを見ました。
4くうこうで友だちとわかれました。
問題Ⅴつぎの①から⑤の言葉のつかいかたでいちばんいいものを1、2、3、4から一つえらびなさい。
①おおい
1日本にはおおい外国人がすんでいます。
2ここは車がおおくてあぶないです。
3きょうはおおくつかれました。
4わたしにはおおいのこどもがいてたいへんです。
②げんき
1わたしはあしがげんきです。
2この車はとてもげんきにはしります。
3このくすりをのめばげんきになります。
4わたしのかいしゃはとてもげんきです。
③さむい
1さむいタオルでかおをふきました。
2なつはさむいビールがおいしいですね。
3あの人はさむいです。やさしくありません。
4きょうはとくにさむいですね。
④せんたく
1しょくじのあとに、はをせんたくします。
2日よう日にシャツとズボンをせんたくします。
3毎日へやをせんたくします。
4こんばんはかみをせんたくします。
⑤ゆっくり
1もっとゆっくりとはなしてください。
2もっとゆっくりにはなしてください。
3もっとゆっくりをはなしてください。
4もっとゆっくりではなしてください。
読解?文法
問題Ⅰ______のところに何をいれますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①3時間____歩いたので、のどがかわきました。
1も2と3に4を
②おばあさんが元気だ_____いいんだけどね。
1で2か3が4と
③このピアノはへんな音_____します。
1が2に3を4で
④かお色が悪いけどどうした____。
1の2な3かい4だい
⑤そんなきたない服、着る____。
1だよ2なよ3だか4ないか
⑥新しいカメラを買わないで、わたしのを使えばよかった_____。
1まで2でも3のに4だけ
⑦とてもかんたんな料理だから3分 ____できますよ。
1に2で3ほど4ぐらい
⑧もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。
1と2し3が4で
⑨わたしはできませんがむすこ____やらせてみましょう。
1を2が3に4で
⑩バイオリン____ギター____どちらがやさしいですか。
1や/や2と/と3が/が4も/も
?その道____、右へ行くと、駅があります。
1で2へ3に4を
?朝早くさんぽするの_____すきなんです。
1に2で3が4を
?きっぷをどこで買う_____教えてください。
1と2も3を4か
?ちょっと見る____かんたんそうだけれども、ほんとうはむずかしい。
1と2ば3が4は
?「もそもし。みちこさん、いらっしゃいますか。」
「みちこですか。みちこ____もう出かけましたけれど」。
1が2を3でも4なら
問題Ⅱ______のところに何をいれますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①こちらのワイシャツのほうが少し_____ございます。
1お高う2お高い3高いに4高いで
②わたしは山田先生を6時までここで____。
1お待ちいたします2お待ちいただきます
3お待たせになります4お待たせいただきます
③弟はけさご飯を_____学校へ行きました。
1食べずで2食べずに3食べなくて4食べなしで
④まだそうじが終わらないから教室へ_____だめだよ。
1入って2入った3入るは4入っちゃ
⑤そのかばんの ____におどろいた。
1かるい2かるく3かるさ4かるくて
⑥いやでもテストはうけ____。
1ないではだめです2なくてはいけません
3ないではなりません4ないてはすみません
⑦すいえいはぼくが教えて____よ。
1やる2いたす3くれる4なさる
⑧げんかんのベルがなったけれどいまごろだれ _____。
1らしい2ようだ3みたい4だろう
⑨まちがい電話に_____、そのあとなかなかねむれなかった。
1起きて2起こして3起きされて4起こされて
⑩妹はうちにつくと急になき_____。
1でた2だした3すぎた4いれた
?今から映画が始まりますから、どうぞさいごまで _____ください。
1お楽しみ2ご楽しみ3楽しみなさり4楽しみになり
?秋になるとだんだん木のはの色がかわって ____。
1みる2おく3いく4ある
?運動のあとで、学生たちが水を____いる。
1ほしくて2ほしがって3ほしいって4ほしくって
?つかれたのできょうはもうここで終わり____。
1になろう2にしょう3のことだ4のものだ
?にわに来たとりをまどから____が、よく見えなかった。
1見にした2見たとした3見ようにした4見ようとした
問題Ⅲ______のところに何を入れますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①雨で道が_____から気をつけてください。
1すべりらしい2すべりようだ3すべりやすい4すべりたがる
②勉強がいそがしかったらあしたは手つだいに_____と言われました。
1来ないではない2来なくてはかまわない
3来ないほどもない4来なくてもかまわない
③これからどうするのかゆっくり____。
1考えみたい2考えようだ3考えなさい4考えところだ
④みんなから旅行のお金を_____ところです。
1あつめおわった2あつまりおわった
3あつめおわらせた4あつまりおわらせた
⑤今度の土曜日ひま____ コンサートに行きませんか。
1から2には3とき4なら
⑥へやの電気がきえている____は、たぶんもうねたのでしょう。
1にするの2になるの3ということ4というもの
⑦英悟の先生になる____、大学に入りました。
1からに2ように3ことに4ために
⑧社長は今電話に出て____ので、しばらくお待ちください。
1おります2いたします3なさいます4さしあげます
問題Ⅳつぎの会話の____には、どんなことばを入れたらいいですか。
1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
①A「このまんが、おもしろそうですね。」
B「ああ、うちの子どもも_____。」
1読みたいです2読もうとします
3読もうと思います4読みたがっています
②A「毎日朝ご飯を食べますか。」
B「ええ。どんなに _____ 食べます。」
1いそがしくて2いそがしいと
3いそがしくても4いそがしいのに
③A「山川さんのたんじょうびにこのさいふをあげるつもりです。」
Bそうですか。きっとよろこんで使って _____ でしょう。」1やる2くれる3もらう4あげる
④A「先生は今どちらですか。」
B「先生は図書館に _____。」
1ございます2なさいます3おっしゃいます4いらっしゃいます
⑤A「きのうから少しねつがあってあたまがいたいです。」
B「それは_____。」
1おげんきで2いけませんね3かしこまりました4しつれいします
問題Ⅴつぎの会話の(ァ)から(ウ)には何を入れますか。下の1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
山川「中田さん、新しい家を買ったそうですね。」
中田「ええ、(ァ)。前はバスと電車を使って1時間半かかりましたが、今は電車で40分です。」
山川「そうですか。買い物にもべんりですか。」
中田「家のまわりにはあまりみせがないんですよ。駅まで10分ぐらいですが、そこまで行けばいろいろな店があるんで
す。」
山川「そうですか。でもあのへんには大きいこうえんがありますよね。あのこうえんにはスポーツをするところもありま
すか。」
中田「ええ。こうえんの中にはテニスコートやプールもあるんです。」
山川「いいですね。(イ)わたしはこうえんの近くがいいと思いますよ。」
中田「今度ぜひうちへ(ウ)。」
(ァ)1前の家より会社に近くなりました
2前の家ほど会社に近くなりました
3前の家より会社からとおくなりました
4前の家ほど会社からとおくなりました
(イ)1買い物にべんりでも2買い物にふべんでも3テニスコートがあっても4テニスコートが近くても
(ウ)1あそんできましょう2あそんでいきましょう3あそびに来てください4あそびに行ってください
問題Ⅵつぎの文を読んで、質問に答えなさい。答えは1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
きのうわたしはタローを病院へつれていきました。タローは去年わたしが友だちからもらったかわいい子犬です。数日前からタローは元気がなく、食べ物もほとんど食べなくなりました。それでしんぱいだったので近くの動物病院へつれていったのです。病院でタローはちゅうしゃをされていたそうにないていました。毎日くすりものませなければならないそうです。医者はそうすれば1週間ぐらいでよくなるだろうと言いました。タローはちゅうしゃもくすりもいやがっていましたが、わたしは医者のことばを聞いて少し安心しました。
①タローのことを正しくせつめいしているのはどれですか。
1友だちがタローをくれました。
2友だちがタローをもらいました
3友だちにタローをあげました
4友だちにタローをくれました
②なぜ動物病院へ行きましたか。
1タローがいたそうにないていたから。
2わたしは元気がないタローがしんぱいだったから。
3わたしは食べ物がほとんど食べられなくなったから。
4タローがちゅうしゃやくすりをいやがっていたから。
③医者は何と言いましたか。
1ちゅうしゃもくすりもいやがるだろうと言いました。
2毎日くすりをのまさなければならないと言いました。
3毎日病院へつれていかなければならないと言いました。
4ちゅうしゃをしたのですぐによくなるだろうと言いました。
④この人(「わたし」)のことを正しくせつめいしているのはどれですか。
1数日前から食べ物がたべられなかった。
2さいしょからしんぱいないだろうと思っていた。
3はじめしんぱいだったがあとで少し安心した。
4いたくてないていたが、1週間ぐらいでよくなった。
答案
<文字?語彙>
問題Ⅰ問1①4②2③3問2①1②2③4
問3①3②1③4問4①1②2③2④1⑤3
問5①3②3③2④4問6①1②4
問題Ⅱ問1①4②1問2①2②4
問3①4②3③4問4①3②1③2②1
問5①1②3③2④3
問題Ⅲ①3②1③2④4⑤2⑥1⑦4⑧3⑨1⑩2
問題Ⅳ①4②4③2④3⑤1
問題Ⅴ①2②3③4④2⑤1
<読解?文法>
問題Ⅰ①1②4③1④1⑤2⑥3⑦2⑧2
⑨3⑩2?4?3?4?1?4
問題Ⅱ①1②1③2④4⑤3⑥2⑦1⑧4
⑨4⑩2?1?3?2?2?4
問題Ⅲ①3②4③3④1⑤4⑥3⑦4⑧1
問題Ⅳ①4②3③2④4⑤2
問題Ⅴ(ァ)1(イ)2(ウ)3
問題Ⅵ①1②2③2④3
2001年日语能力考3级试题
文字.語彙 (100点35分)
問題Ⅰのことばはどう読みますか。1?2?3?4から. いちばんいいものを一つえらびなさい。
問1春には、きれいな色の花がたくさんさきます。
(1)春 1 あき 2 なつ 3 はる 4 ふゆ
(2)色 1 あじ 2 いろ 3 おと 4 におい
(3)花 1 えだ 2 くさ 3 さくら 4 はな
問2リーさんは、この病院で医者として働いています。
(1)病院 1 びょいん 2 びょういん 3 びょき 4 びょうき
(2)医者 1 いしゃ 2 いっしゃ 3 おいしゃ 4 おいっしゃ(3)働いて 1 うごいて 2 かわいて 3 つづいて 4 はたらいて
問3キムさんは、公園で青いいすにすわって友だちを待っています。
(1)公園 1 こえん 2 こうえん 3 こえい 4 こうえい
(2)青い 1 あおい 2 しろい 3 ひろい 4 ほそい
(3)待って 1 とって 2 まって 3 もって 4 よって
問4発音にちゅういして、英語の文を読みます。
(1)発音 1 はつおん 2 ぱつおん 3 はっおん 4 ぱっおん
(2)英語 1 えご 2 えいご 3 えうご 4 えんご
(3)文 1 ぶん 2 ほん 3 むん 4 もん
問5毎朝早く起きて日本語を勉強しています。
(1)毎朝 1 まいあさ 2 まいしゅう3 まいちょう4 まいばん
(2)早く 1 おおく 2 おそく 3 はやく 4 よく
(3)起きて 1 あきて 2 いきて 3 おきて 4 できて
(4)勉強 1 べんきゅ 2 べんきゅう 3 べんきょ 4 べんきょう
問6死んだ祖母はいぬと鳥がすきで、だれにでも親切な人でした。(1)死んだ 1 こんだ 2 しんだ 3 とんだ 4 よんだ
(2)祖母 1 そふ 2 そば 3 そぶ 4 そぼ
(3)鳥 1 うま 2 さかな 3 しま 4 とり
(4)親切 1 しんぱい 2 ていねい 3 しんせつ 4 てきとう
問題Ⅱのことばは漢字をつかってどう書きますか。
1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問1ようじがあって、りょこうに行けません。
(1)ようじ 1 用時 2 用事 3 要時 4 要事
(2)りょこう 1 族行 2 旅行 3 了解 4 施行
問2 パーティーがおわった後でごみをあつめました。
(1)おわった 1 絵わった 2 経わった 3 終わった 4 続わった(2)あつめました 1 集めました 2 集つめました
3 始ました
4 終わりました
問3このふるいおてらは、500年前にたてられました。
(1)ふるい 1 占い 2 古い 3 舌い 4 台い
(2)たてられました 1 建てられました 2 立てられました
3 健てられました
4 閉てられました
問4きのうのよる、しょくどうで友だちとあいました。
(1)よる 1 昼 2 夕 3 夜 4 晩
(2)しょくどう 1 食道 2 食通 3 食党 4 食堂
(3)あいました 1 合いました 2 会いました
3 令いました
4 余いました
問5きょうしつで日本のゆうめいなうたをうたいました。
(1)きょうしつ 1 教客 2 教室 3 数客 4 数室
(2)ゆうめい 1 友名 2 友明 3 有名 4 有明
(3)うた 1 詞 2 詩 3 歌 4 舞
問6どようびに、あねがかしてくれたふくをきて出かけます。(1)どようび 1 土曜日 2 日曜日 3 月曜日 4 火曜日(2)あね 1 兄 2 弟 3 姉 4 妹
(3)かして 1 借して 2 惜して 3 質して 4 貸して
問題Ⅲのところに何を入れますか。1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
(1)へやのをつけて、あたたかくします。
1 だんぼう
2 でんとう
3 どうぐ
4 れいぼう
(2)うちを出るとき、「。」といいます。
1 おはようございます
2 いってまいります
3 おかえりなさい
4 ただいま
(3)先生、きのうのしゅくだいです。いま、いいですか。
1 あげても
2 くれても
3 だしても
4 とっても
(4)このくすりはとてものみにくいです。
1 うまくて
2 こわくて
3 にがくて
4 よわくて
(5)なりますから、いりぐちににもつをおかないでください。
1 あんぜんに
2 じゃまに
3 じゅうに
4 むりに
(6)たくさん食べても、すぐにおなかがすいてしまいます。
1 いくら
2 いかが
3 どうして
4 どんな
(7)あしたテストがあります。、こんやはテレビを見ないで
勉強します。
1 けれども
2 しかし
3 それから
4 だから
(8)さいふはつくえのの中にあります。
1 おしいれ
2 ひきだし
3 カーテン
4 ベル
(9)あしたのパーティーは、どんなのみものをしましょうか。
1 しんぱい
2 しょうたい
3 しゅっせき
4 じゅんび
(10)このまちには、ほんやはしかありません。
1 いちだい
2 いちど
3 いっけん
4 いっこ
問題Ⅳつぎの文とだいたい同じいみの文はどれですか。1?2?3? 4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
(1)あした先生のおたくにうかがいます。
1 あした先生のおたくにいらっしゃいます。
2 あした先生のおたくにかえります。
3 あした先生のおたくにまいります。
4 あした先生のおたくにみえます。
(2)てがよごれています。
1 てがうすいです。
2 てがきたないです。
3 てがきれいです。
4 てがつめたいです。
(3)A「あしたしょくじに行きませんか。」
B「あしたはちょっと。」
1 あしたは行けます。
2 あしたはかまいません。
3 あしたはだいじょうぶです。
4 あしたはだめです。
(4)サッカーがさかんになりました。
1 サッカーをする人がふえました。
2 サッカーをする人がへりました。
3 サッカーがまじめになりました。
4 サッカーがつまらなくなりました。
(5)いっしょうけんめいこのこうぎを聞いています。
1 はっきりとこのこうぎを聞いています。
2 てきとうにこのこうぎを聞いています。
3 ねっしんにこのこうぎを聞いています。
4 ゆっくりとこのこうぎを聞いています。
問題Ⅴつぎの(1)から(5)のことばのつかいかたでいちばんいいものをしたの1?2?3?4から一つえらびなさい。
(1)かしこまりました
1 A「こうちゃを二つ、おねがいします。」
B「はい、かしこまりました。」
2 A「あいつので、まどをあけてもいいですか。」
B「はい、かしこまりました。」
3 A「先生、もういちどいってください。」
B「はい、かしこまりました。」
4 A「こたえがわかりましたか。」
B「はい、かしこまりました。」
(2)きびしい
1 たなか先生はきびしいふくをきています。
2 たなか先生はきびしい字を書きます。
3 たなか先生はきびしいかおをしています。
4 たなか先生はきびしいいぬをもっています。
(3)しめる
1 きょうかしょをしめてください。
2 めをしめてください。
3 ラジオをしめてください。
4 ドアをしめてください。
(4)したく
1 このホテルにはよやくのしたくがあります。
2 かんじのしゅくだいはぜんぶしたくしました。
3 しょくじのしたくはもうできました。
4 けいざいをよくするためのしたくをかんがえましょう。
(5)よろこぶ
1 先生におあいできるので、わたしはとてもよろこびます。
2 プレゼントをもらって、いもうとはとてもよろこんでいます。
3 このハイキングはほんとうによろこんでいますね。
4 友だちのいえでよろこぶ時間をすごしました。
問題Ⅰのところに何を入れますか。1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
(1)この紙に名前を書いて、来週じむしょに出してください。
1 に
2 で
3 までに
4 まで
(2)きのうまんがを10さつ読みました。
1 も
2 が
3 を
4 で
(3)つかれたから、コーヒー飲みましょう。
1 が
2 に
3 でも
4 まで
(4)お父さんははたらいて、子どもとあそぶ時間がない。
1 まで
2 ながら
3 だけで
4 ばかりで
(5)あした10時から大切なかいぎ行われます。
1 を
2 が
3 に
4 で
(6)妹はどんなスポーツできます。
1 は
2 が
3 とか
4 でも
(7)カメラは、買わないことしました。
1 に
2 を
3 が
4 は
(8)田中さんくださったケーキを食べました。
1 を
2 で
3 が
4 か
(9)パーティーは何時から始まる教えてください。
1 か
2 が
3 を
4 の
(10)山田さんが歌っている聞こえます。
1 のが
2 のを
3 が
4 の
(11)電車のじこがあった、じゅぎょうにおくれた。
1 で
2 と
3 のに
4 ので
(12)それはわたしせつめいさせてください。
1 は
2 に
3 が
4 を
(13)これは何いう食べ物ですか。
1 を
2 が
3 と
4 も
(14)このくつはあのくつ歩きやすいです。
1 ほう
2 より
3 ほどは
4 ように
(15)ぼくは父あやまらせられた。
1 の
2 を
3 で
4 に
問題Ⅱのところに何を入れますか。1?2?3?4からいち
ばんいいものを一つえらびなさい。
(1)どうぞこちらにください。
1 おすわり
2 おすわって
3 おすわりに
4 おすわりて
(2)兄と弟はまわりの人にいつもしまう。
1 くらべらて
2 くらべられて
3 くらべらせて
4 くらべられさせて
(3)私のかさをましょう。
1 お貸し
2 お貸して
3 お貸しし
4 お貸しになり
(4)何度しっぱい、やめずにがんばります。
1 しても
2 したら
3 すれば
4 すると
(5)車がまま、動かない。
1 とまる
2 とまり
3 とまった
4 とまって
(6)ストーブがないので、子どもたちは。
1 さむくいる
2 さむいでいる
3 さむくている
4 さむがっている
(7)この服はもう古いですから、よごれても。
1 かまいます
2 かまいました
3 かまいません
4 かまっていません
(8)こんなことは今までけいけんことがありません。
1 する
2 した
3 するの
4 しよう
(9)早く。学校におくれるよ。
1 起きろ
2 起きず
3 起きるな
4 起きいて
(10)長い時間テレビをつづけると、目がいたくなる。
1 みて
2 みる
3 み
4 みた
(11)ちょっと手紙をきます。
1 出て
2 出に
3 出すと
4 出して
(12)こんばんはこの本をと思っています。
1 よもう
2 よむよう
3 よむろう
4 よみよう
(13)へやはとてものに、ねむることができない。
1 しずか
2 しずかで
3 しずかだ
4 しずかな
(14)友だちの話では新しいじしょはとてもそうです。
1 よく
2 いい
3 いいだ
4 よくて
(15)電話をください。
1 さびしだったら
2 さびしかったら
3 さびしいかったら
4 さびしいだったら
問題Ⅲのところに何を入れますか。1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
(1)自転車がこわれてしまったので、友だちに。
1 なおしてくれた
2 なおしてもらった
3 なおしていただけた
4 なおしてくださった
(2)やさしい山下さんがこんなひどいことを。
1 するためだ
2 しないままだ
3 しないところだ
4 するはずがない
(3)中川さんがかいたえをか。
1 おみえしました
2 ごらんいたしました
3 おみになりました
4 ごらんになりました
(4)このうちにはだれも、いつ行ってもしずかだ。
1 いるのに
2 いるそうで
3 いないらしく
4 いないそうに
(5)あしたはいそがしくてだめですが、いつでもいいです。
1 あしたじゃなければ
2 あしたじゃないと
3 あしたなら
4 あしただったら
(6)天気がいい日は、ここからとおくの山が。
1 見ることをできます
2 見えることができます
3 見ることがあります
4 見えることがあります
(7)かれがこのプレゼントをよろこぶわかりません。
1 かを
2 のに
3 かどうか
4 ように
(8)ナイフとフォークがテーブルの上にならんで。
1 います
2 あります
3 します
4 おきます
問題Ⅳつぎの会話のには、どんなことばを入れたらいいですか。
1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
(1) A 「もう7時半だ。バスにまにあうかな。」
B 「気をつけて。。」
1 しつれいします
2 いっていらっしゃい
3 いってまいります
4 かしこまりました
(2)たろう「おかあさん、ただいま。」
母「あら、(ア)。」
たろう「友だちのさとうくんをつれてきたよ。」
さとう「こんにちは。さとうです。」
母「はじめまして。(イ)。」
(ア) 1 おだいじに 2 ただいま
3 おかえりなさい
4 ごめんください
(イ) 1 こちらこそ 2 ごめんなさい
3 しつれいしました
4 よく、いらっしゃいました
(3) A 「先生はいつみえますか。」
B 「まだまで少し時間がありますから、そこで待って
いてください。」
1 おいでになる
2 ごらんになる
3 おっしゃる
4 おいでいらっしゃる
(4)A「あ、これおいしそうだね。食べてもいいの。」
B「だめよ。おきゃくさまにものだから。」
1 くださる
2 さしあげる
3 いただく
4 めしあがる
問題Ⅴつぎの会話の(ア)から(エ)には何を入れますか。下の1?2?3? 4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
たなか「ああさとうさん。お元気でしたか。」
さとう「はい。ありがとうございます。さいきん(ア)、きょうはごあいさつに来たんですよ。」
たなか「そうですか。どんなおしごとですか。」
さとう「ぼうえきのしごとです。この近くに今のじむしょがあるんですよ。たなかさん、ぜひ一度(イ)。」たなか「ありがとうございます。新しいじむしょのじゅうしょはどちらですか。」
さとう「(ウ)。どうぞ。」
たなか「どうも。じゃあ来週おじゃましてもいいですか。」
さとう「(エ)。じゃあそのときにいっしょにお昼を食べませんか。食べながらしごとのことをお話しましょう。」(ア)1 わたしは元気でしたので
2 一度あそびにきたので
3 新しいしごとを始めたので
4 お昼をいっしょに食べるので
(イ)1 いらっしゃってください
2 あいさつなさってください
3 おっしゃってください
4 おじゃましてください
(ウ)1 こちらもそうです 2 こちらもそれです
3 ここに書いたそうです
4 ここに書いてあります
(エ)1 こまります 2 もちろんです
3 そうでした
4 ごちそうさまでした
問題Ⅵつぎの文を読んで、質問に答えなさい。答えは1?2?3?4 からいちばんいいものを一つえらびなさい。
川田さんは、えを見るのがすきです。一人でゆっくりとすきなえを見るために、ことしは五月の休みに外国へ行くことにしました。でも、一人でひこうきにのるのははじめてで、少ししんぱいでした。旅行した国では、日本と時間がちがうので、はじめは少しねむくなりました。また食べ物もからかったので、水をたくさん飲みすぎておなかがいたくなってしまいました。でも、見たかったえをゆっくり見ることができたので、そんなことはすぐわすれてしまいました。写真とちがって、自分の目で見たえは、わすれることのできないうつくしさでした。川田さんは、旅行中に友だちになった人に、今でも手紙を書いています。
(1)川田さんはどんなことがすきですか。
1 友だちとひじゅつ舘に行くこと
2 一人でゆっくりえを見ること
3 五月の休みに旅行に行くこと
4 外国に行って友だちに手紙を書くこと
(2)川田さんは旅行に行く前にどんなことがしんぱいになりましたか。
1 はじめて一人でひこうきにのること
2 食べ物がからくて水を飲みすぎること
3 旅行した国でねむくなってしまうこと
4 水を飲みすぎておなかがいたくなること
(3)川田さんの旅行をいちばんただしくせつめいしているのはどれですか。
1 川田さんが見たえを友だちもすきだと言ったので、う
れしかった。
2 いやなことをすぐにわすれたので、すきなえを見る
ことができた。
3 前から見たかった大すきなえを見ることができて、
よかった。
4 川田さんが自分の目で見たえは写真と同じぐらい
うつくしかった。
文字
1: 324 214 212 121 1334 2443
2: 22 31 21 342 233 134
3: 12332 14243
4: 32413
5: 13432
读解文法
1: 31342 41311 42324
2: 12313 43213 41422
3: 24431431
4: 23412
5: 3142
6: 213
2002年日语能力考3级试题
文字.語彙(100点35分)
問題Ⅰのことばはどう読みますか。1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問1 田中さんは去年の夏から新聞社で仕事をしている。
(1)去年 1 おととし 2 きょねん 3 ことし 4 さくねん(2)夏 1 はる 2 なつ 3 あき 4 ふゆ
(3)新聞社 1 しんぶんしゃ 2 しんぶんじゃ
3 ちんぶんしゃ
4 ちんぶんじゃ
(4)仕事 1 しこと 2 しっこと 3 しごと 4 しっごと
問2 暑いときに重いにもつを運んでつかれました。
(1)暑い 1 あかい 2 あかるい 3 あたたかい 4 あつい
(2)重い 1 おもい 2 たかい 3 ながい 4 ふとい
(3)運んで 1 こんで 2 つんで 3 たのんで 4 はこんで
問3 特急に乗れば、夕方にはとうきょうに着きます。
(1)特急 1 ときゅ 2 ときゅう 3 とっきゅ 4 とっきゅう(2)乗れば 1 くれば 2 とれば 3 のれば 4 よれば
(3)夕方 1 ゆうかた 2 ゆうがた 3 ゆかた 4 ゆがた
(4)着きます 1 いきます 2 ききます 3 すきます 4 つきます
問4 林先生は世界の地理に研究しています。
(1)世界 1 せかい 2 せいかい 3 せっかい 4 せいっかい(2)地理 1 じり 2 ちり 3 じりい 4 ちりい
(3)研究 1 けんきゅ 2 けんきゅう 3 けんちゅ 4 けんちゅう
日本語慣用語表現 作成:小山2011年10月15日 1.~あげく:【Nのあげく】【Ⅴ-たあげく】 结果,最后。 后续表示某种事态的表达方式,表示前述状态持续以后的结局、解决方法及发展的意思。多用于该状态持续后造成精神上的负担或带来一些麻烦的场合。也可【あげくに】的形式,用于名词前时,用【あげくのN】的形式。 ①. さんざん悩んだあげく、彼に手紙で謝ること にした。/苦苦思索的结果,决定写信向他道 歉。 ②.考えに考えたあげく、この家を売ることに決 めた。 /经过反复考虑,最后决定把这所房子 卖掉。 ③.それは、好きでもない上司のお機嫌を取った り、家族に当たり散らしたの大騒ぎをしたあ げくの昇進であった。/他在公司讨好并不喜 欢的上司,回到家里才就对家里人发火,这样 闹腾的结果才好容易升官了。 【扩展】あげくのはでに(は)到末了、最后。 用于表示某种状态长期持续,达到极限后所导致的结果。多用于表示不好的状态。 ①.部長はますます機嫌が悪くなり、あげくの果 てには関係ない社員にまでどなり散らすよ うになった。/部长脸色越来越难看到末了队 毫不相干的职员大动肝火。 ②.彼女は我慢に我慢を重ねたあげくのはてに、 私のところに相談に来た。/她忍了又忍,最 后忍不住了还是来找我商量了。 2.いかにも~らしい/~そうだ A.いかにもNらしい的确像~、符合~。 与“名词+らしい”的形式一起使用表示“具有盖世五典型的特点、性质,或与之相称”的意思。以“いかにも”来加强“らしい”的意思。 ①.今日はいかにも秋らしい天気だ。今天真是一 个秋高气爽的日子。 ②.その家はいかにも休暇らしく、どっしりとし た古めかしい作りだった。那座房屋的确像一 个老建筑,又庄重有古色古香。 B.いかにも~そうだ看上去就非常…【いかにもNaそうだ】 【いかにもA-そうだ】 与“形容词词干+そうだ”的形式一起使用,表示“看上去就显得非常…”的意思。以“いかにも”来加强“そうだ”的意思。 ①.そのサンマはとれたてで、いかにもおいしそ うだった。那些刚打上来的秋刀鱼,看上去就特别好吃。 ②.そのえいがはストーリーを聞くといかにも 面白そうなのだが、配役が気に入らないので見に行く気が起きない。那部电影的情节听起来很有意思,但里面的演员我都不喜欢,所以不想去看。 ③.サッカーの試合見物には母はいかにも行き たくなさそうな様子をしていたが、結局一番楽しんでいたのは母だった。表面上母亲做出根本不想去看足球赛的样子,但最终看的最欢的也还是母亲。 3.~いかんだ A Nいかん要看…如何、能否… 表示“某事能否实现要由其内容、状态来决定”的意思。与“…しだいだ”意思相近。 ①.これが成功するかどうかはみんなの努力い かんだ。此时成功与否,全看大家的努力如何了。 ②.環境破壊を食い止めることは、私達一人一人 の心掛けいかんだ。要想阻止环境继续被破坏,就要看我们每一个人是否时时处处都能注意了。 B Nいかんで根据…、要看…。 表示“根据其内容、状态”的意思。与“…しだいで”的意思相近。 ①.客の出足いかんでは1週間で上映を打ち切 られる可能性もある。根据观众的上座情况,也有可能一个星期就停演。 ②.参加するかどうかはその日体調いかんで決 めさせていただきます。是否参加请允许我根据当天的身体状况来决定。 4.いくら~ても
1994 文字.語彙 (100点35分) 問題Ⅰ次の文ののことばはどうよみますか。1.2.3.4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 問1きょうは会社に黒い洋服を着て行きます。 (1)会社1かいしゃ2あいしゃ3かいしょ4あいしょ (2)黒い1くるい2くさい3くろい4くらい (3)洋服1よふく2よふうく3ようふく4ようふうく (4)着て1にて2きて3いて4して 問2この品物がほしい人は、ここに自分の名前と住所を書いてください。 (1)品物1しなぶつ2しなもの3ひんぶつ4ひんもの (2)自分1じんふん2じんぶん3じふん4じぶん (3)住所1じゅうしょ2じゅうよう 3じゅしょ 4 じゅしょう 問3土曜日は、有名な写真家のてんらんかいを見てから、夕方友だちと食事をしました。 (1)有名な1ゆうめいな2ゆめいな3ゆうめいな4ゆめな (2)写真家1さしんか2しゃしんか 3さしんや4しゃしんや (3)夕方1よるがた2ようがた3ゆがた4ゆうがた
(4)食事1そくじ2そうじ3しょくじ4しょうじ 問4この町は工場が多くて、空気がきたないです。 (1)町1まち2みち3むら4うら (2)工場1こんじょ2こんじょう 3こうじょ4こうじょう (3)多くて1たかくて2おおくて3ふかくて4ひくくて (4)空気1くき2こき3くうき4こうき 問5近くの公園で運動をします。 (1)近く1とおく2ちかく3はやく4おそく (2)公園1こうえん2こうばん3かいだん4かいがん (3)運転1うんてん2うんでん3うんどん4うんどう 問6ふうとうに80円切手をはって、送ってください。 (1)切手1きりて2きるて3きって4きいて (2)送って1かえって2つかって3とおって4おくって 問題Ⅱ次の文のことばは、漢字をつかってどう書きますか。1.2.3.4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 問1おもいにもつをもって、えきまであるきました。 (1)おもい1思い2重い3軽い4細い (2)もって1持って2待って3特って4侍って (3)えき1駒2駐3駅4駆 問2あしたのあさ6時にひろばにあつまってください。
2002年日语能力考试1级真题及答案(全) 問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問1この企業では、既婚者は海外への赴仸を拒否できる。 (1)企業1きぎょう2しぎょう3じぎょう4りぎょう (2)既婚者1かいこんしゃ2がいこんしゃ 3きこんしゃ4ぎこんしゃ (3)赴仸1とじん2とにん3ふじん4ふにん (4)拒否1きょひ2きょうひ3きょふ4きょうふ 問2欠陥品を販売していたメーカーに対し、厳しい措置がとられた。 (1)欠陥1けってん2けそん3けっきん4けっかん (2)厳しい1いちじるしい2はなはだしい 3きびしい4はげしい (3)措置1しょうち2しょち3そうち4そち 問3丘の上の別荘からは、海峡に沈む夕日を眺めることができる。 (1)丘1おか2さか3みね4みさき (2)別荘1べっそ2べっそう3べっしょ4べっしょう (3)海峡1かいこう2かいそう3かいきょう4かいしょう (4)眺める1あがめる2ながめる3のぞめる4もとめる 問4学校は、老人介護施設での奉仕活動を奨励している。 (1)介護1ほご2ほじょ3かいご4かいじょ (2)施設1せしつ2せっし3しせつ4しっせつ (3)奉仕1ほうし2ほうじ3ぼうし4ぼうじ (4)奨励1げきれい2しょうれい3すいしょう4たいしょう
問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1?2?3?4から一つ選びなさい。 (1)住民からごみ問題についての要請が出された。 1用途2養成3様相4容易 (2)政府が新しい政策を発表した。 1性格2清掃3製作4制裁 (3)福祉の充実が望まれる。 1複写2副詞3復習4服装 (4)人権は法律で保障されている。 1放射2膨張3報酬4補償 (5)その話を断ったのは賢明だった。 1巧妙2姓名3同盟4懸命 問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問1このせんいはまさつに強く、登山やたんけんでの使用にもたえる。 (1)せんい1繊衣2繊維3織衣4織維 (2)まさつ1摩刷2摩擦3磨刷4磨擦 (3)たんけん1深倹2深検3探倹4探検 (4)たえる1克える2忍える3耐える4得える 問2ようちえんの花壇にめが出たので、子どもたちがむじゃきにかんせいをあげている。 (1)ようちえん1幼椎園2幼稚園3擁椎園4擁稚園
高考日语必考句型分享2 高考日语都会考什么句型呢?我们都要学习那些句型??今天在这里朝日锦鲤就给大家总结分享一下高考日语会考的句型。 1.~う(よう)が~まいが无论是~还是~;无论~与否,~ 例: 使おうが使うまいが、用意だけはしておいたほうがいい。 かこうがかくまいが、俺の自由だ。 2.~うちで ~之中,~ 例: 天婦羅と寿司とすき焼きのうちで、どれが一番食べたいですか。 十人のうちで九人が賛成します。 3.~うちに趁着~ 例: 雨が降らないうちに、早く帰りましょう。 暗くならないうちに、家に着いたほうがいい 4.~うちは ~的时候 例: 若いうちはいろいろなことを経験させたほうがいい。 5.~う(よう)ではないか ......吧 例: まだ早いから、一緒に飲もうじゃないか。 この問題ついて、よく話あおうじゃないか。 6.得てして~がちだ往往容易~(用于消极场合) 例: 得てしてわすれがちだ。 7.得てして~ものだ往往~(表感叹) 例: うぬばれると、えてして失敗するものだ。 8.お(ご)~いたす(自谦用法) 例: それではレセプション会場のほうへご案内いたします。 使い方について、ご説明いたします。 9.お(ご)~いただく请让我~(自谦) 例: 今日は遠いところをわざわざお集まりいただきましてありがとうございます。 私がよろしければ。手伝わせていただきます。 10.おおかた~だろう大概~;大致~ 例: もう時間になったのに、まだ来ないのは、おおかた今日の約束をわすれたのだろう。 怠け者だから、おおかたまだやらなかっただろう。
今天的分享就到这里啦~各位同学有什么想看的都可以留言告诉我们哒!
日语能力考试3级试卷及答案 关键词:日语,3级,真题 第一部文字語彙 問題Ⅰ___のことばはどう読みますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 (例)きょうは空がきれいです。 空1あめ2くも3そら4ゆき 正解は3です。 問1妹といっしょに海まで走って行きました。 ①②③ ①妹1あに2あね3いもと4いもうと ②海1いけ2うみ3はし4まち ③走って1かえって2とおって3はしって4わたって 問2大使館の前に車が二台止まっています。 ①②③ ①大使館1たいしかん2たいしがん3だいしかん4だいしがん ②二台1にたい2にだい3にけん4にげん ③止まって1きまって2こまって3しまって4とまって 問3そふはさいきん少し目が悪くなりました。 ①②③ ①少し1すくし2つくし3すこし4つこし ②目1め2くち3はな4みみ ③悪1ちかく2ひどく3よわく4わるく 問4去年のお正月に母に洋服と手紙を送りました。 ①②③④⑤ ①去年1きょねん2きょうねん3さくねん4さこねん ②お正月1おしょがつ2おしょうがつ3おしょげつ4おしょうげつ ③洋服1よふく2ようふく3よもの4ようもの ④手紙1てがみ2てかみ3しゅがみ4しゅかみ ⑤送りました1とりました2やりました3おくりました4おこりました 問5家族は今度のしけんのてんを知って安心しました。 ①②③④ ①家族1かそく2かすく3かぞく4かずく ②今度1こんと2こんとう3こんど4こんどう ③知って1いって2しって3わかって4もらって ④安心1しいぱい2しんぱい3あんしい4あんしん
問6このしまには電気も水道もなくて、せいかつはとても不便です。 ①② ①水道1すいどう2すいとう3すいど4すいと ②不便1くびん2くべん3ふびん4ふべん 問題Ⅱ___のことばは漢字をつかってどうかきますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 (例)となりのえきまであるきました。 えき1鳥2馬3駅4験 正解は3です。 問1かぜがなくなって、そらがあかるくなりました。 ①② ①かぜ1凪2風中正字3風中虫字4風 ②あかるく1明るく2月日るく3赤るく4赤字上面三行るく 問2日本語のじゅうしょのかきかたをおしえてください。 ①② ①じゅうしょ1任所2住所3双人傍王字4往所 ②かきかた1書き力2書き刃3書き万4書き方 問3いぬがあしでド?をあけました。 ①②③ ①いぬ1丈2丈帯一点3太4犬 ②あし1只2足字边3足4吊 ③あけました1閉けました2関けました3閑けました4開けました 問4おとうとはやさいをりょうりしてゆうはんをつくりました。 ①②③④ ①おとうと1兄2兌3弟4第 ②りょうり1料理2科理3料埋4科埋 ③ゆうはん1夕飲2夕飯3夕餌4夕飼 ④つくりました1作りました2双人傍加乍りました3提手傍加乍りました4柞りました 問5山田さんはせんしゅうデパートでとけいをかったといいました。 ①②③④ ①せんしゅう1先週2先連3先通4先遠 ②とけい1時訂2時討3時計4時記 ③かった1売った2買った3置った4貸った ④いいました1舌いました2告いました3言いました4話いました 問題Ⅲ______のところに何を入れますか。1、2、3、4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 (例)じしんでいえが____ いますね。 1ゆれて2きえて3にげて4まわって 正解は1です。 ①こんしゅうのつぎは____です。
日语能力考试一级阅读模拟题(1) 新东方名师助力!XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 手紙・メール篇 温泉同好会の皆様 先月の東北温泉めぐりに続き、この度は南九州温泉めぐりを計画しています。 日程は4月5日から三日間の予定ですが、皆さんのご都合により、変更になるかもしれません。ということで、早めに皆さんのご予定を伺いたいと思います。 つきましては、一度集まって、旅行の計画を立てたいと思っています。 ご多忙とは存じますが、ぜひ、ご参加してください。ご出席のお返事は1月15日までにお願いします。 日時:1月25日午後7時~9時 場所:新大阪駅構内居酒屋「梅田」 JR新大阪駅北改札口よりすぐ電話06-63**-**** 出欠のお返事は、このメールに返信してください。 お会いできるのを楽しみにしています。 問いこのメールを受け取った人は、まずなにをしなければならないのか。 1. 4月5日からの南九州温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする
2. 4月5日からの東北温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする 3. 東北温泉めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡を手紙でする 4. 南九州めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡をメールでする 答え:4 解析:主題は「南九州めぐり」の計画を立てるために「皆さんのご予定を伺いたい」ということである。したがって、2,3は×。「皆さんのご都合により変更になるかもしれません」ので、1も×。連絡方法は「このメールに返信」とある。これはメールで返事がほしいという意味である。答えは4.
日语能力三级语法汇总 1)~は~より~です 表示比较,谓语是形容词或形容动词 ~比~ 2)~は~ほど~くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ~不如~ 3)AよりBのほうが~です 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ~比~更~ 4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか 表示询问A,B相比较时的句型 A和B哪个~ 5)~(の中)では、何がいちばん~ですか 在~里,哪个最~ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか
~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~ 7)~のあいで/あとで~する 表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~ 8)~たあとで ~之后 9)~たり、~たりする 1、表示在许多动作中,列举1、2例说明 又~又~,一会~一会~ 2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 ~之类的 10)~ほうがいい 表示劝说或建议 还是~为好 表示建议或劝诱 ~吗? 12)だから/ですから
表示原因或理由 所以~ 13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接 虽然~但是~,可是~ 14)~かもしれまい 表示说话人的推测 也许~ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的~,会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み 使形容词或形容动词名词化
17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我~ 18)て型 略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多 尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事 尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作 表示对某种动作的尝试 ~以下,~看 22)~てしまう
2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の水平や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の水平を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語: 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁,不耐烦 生む(うむ)【他五】生,产,产生 基盤(きばん)【名】基础,底子;基岩
姿勢(しせい)【名】姿势;态度,姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断,推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围,界限 自発(じはつ)【名】自愿,主动,自然产生 自己(じこ)【名】自己,自我 促進(そくしん)【名、他サ】促动 絶好(ぜっこう)【名、形動】,极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子,有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法,不能尊重孩子的水平或心情,不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些持续地从家长的立场抢先担心、干涉,想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说,孩子一从学校老师或规则中解放出来,自由判断、行动的范围一开阔,就非常担心。相反,对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说,暑假是促动孩子成长的绝好机会,所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题:「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提升孩子的水平,热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性,期待其成长的家长 答案:4
日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 1.いかほど2.なんという3.いかに4.なにほど 答案是2,可是为什么不是3呢?いかに+だろう不是表示多么……的意思么? 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 1.かと思うと2.にすると3.となると4.であろうと 答案是4,这句话意思我明白,但是4是什么语法啊? 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 1.ざま2.ふう3.むけ4.よう 答案是4,不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。1.お書きした2.お書きになった3.お書かれなった4.お書かれした 答案是2,我知道这题考敬语,但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。1.と2.では3.なら4.にして 这句话是有其父必有其子,但是答案なら有这个意思吗?我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 1.語る2.語らない3.語れる4.語れない 答案是4,翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 1.喜ぶわけではありません2.喜んでいるにすぎません3.喜ばないはずがありません4.喜んでばかりはいられません 答案是4,因为论文还没完成,虽然决定了工作,但也情不自禁的光高兴??? 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」
2012年12月日语能力考一级真题读解部分02 2012年12月日语能力考一级真题读解部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年一级真题来帮你检测一下吧! 問題10 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 まず、教育とは何か、ということから考えてみよう。さしあたってぼくは、教育とは、子どもを「社会の成員(大人)としてふさわしい存在」へと育て上げていくこと、と定義してみたい。 どんな時代、どんな社会の人びとでも、子どもを大人に育て上げなくてはならなかった。そのさいには、①社会の成員として「ふさわしい」あり方が何かしら想定されていて、それが教育の営みを導いていたはずだ。 その「ふさわしさ」は、大きく二つに分けられるだろう。一つは、働いて食べていけるために必要な能力、つまり農民なら農民としての、漁民ならば漁民としての、技能や知識。もう一つは、他の人びとのあいだでふさわしいふるまいができること――基本的なルールを守り、他の人びとと協力する態勢をとれること、自分に与えられた役割を果たし、その責任をとれること等々、つまり、他者との関係能力である。 では、現代社会においては、どういうことが「大人としてふさわしい」のだろうか?教育理念を構築するとは、このことをあらためて考え、かつ共有しようとすることに他ならない。 だが、この「共有」ということはなかなかむずかしい。そこには、社会のあり方と人間の生き方をどのようなものとして思い描くか、つまりは、異なった社会観·人間観がさまざまに入り込み、衝突してくるからだ。 たとえば、ぼくが最初にあげた「教育とは、子どもを社会の成員としてふさわしい存在にすることだ」という定義に対しても、②反発を覚える人がいるだろう。「それは、社会的期待に子供を添わせようとするよくない発想だ。教育とはむしろ、子供の主体的な判断力を育てるものだ」
三级句型、考点一览 序号 分类 句型 例句 1 代名詞だいめいし コこ?ソそ?アあ?ドど体系たいけい 「きのう、田中たなかさんという人ひとに会あいました。」「その人ひと 、おもしろいですか。」 2 形式名詞けいしきめいし ~の時とき/…/???時とき 家いえを出でるときに、電話でんわ がなりました。 3 形式名詞けいしきめいし …???方かた 使つかい方かた、食たべ方かた 4 形式名詞けいしきめいし …???ために(原因げんいん) 急きゅうに雨あめが降ふったため、試合しあいは中止ちゅうしになりました。 5 形式名詞けいしきめいし …???はずだ 王おうさんはいま、まだ図書館としょかん にいるはずです。 6 形式名詞けいしきめいし …???つもりだ 来年らいねん、日本にほんへ留学りゅうがく するつもりです。 7 形式名詞けいしきめいし …???ところだ 「お昼ひるはもう食たべましたか。」「ちょうど食たべるところです。」 8 形式名詞けいしきめいし …???ているところだ 「もしもし、山田やまだ さんはいますか。」「すみません、 いまお風呂ふろに入はい っているところです。」 9 形式名詞 …(た)ところだ 会社かいしゃから帰かえ ってきたところです。 10 形式名詞けいしきめいし …???のが見みえる/聞きこえる 鳥とりが鳴ないているのが聞きこえます。 11 形式名詞けいしきめいし …???のを見みる/聞きく 飛行機ひこうきが飛とんでいったのを見みました。 12 形式名詞けいしきめいし …???のに 論文ろんぶんを書かくのに3ヶか月げつ かかりました。 13 形式名詞けいしきめいし ~の(ん)だ 遅おくれて、すみません。電車でんしゃが事故じこで止とまったのです。 14 形式名詞けいしきめいし …???まま 靴くつをはいたまま、部屋へやに入はい らないでください。 15 助数詞じょすうし ~め 三回目さんかいめ 16 補助動詞ほじょどうし …???がる う うれしがる、ほしがる、読よ みたがる 17 補助動詞ほじょどうし …???すぎるる 冷つめたいジュじゅースすを飲の みすぎたので、おなかをこわしました。
1.彼の要領を得ない演説にはまったく____しました。 1.辟易2.平気3.無理4.無言 1 2.母は手術後の____が、あまりよくなくて心配しています。 1.過程2.終始3.経過4.経緯 3 3.医者が速やかに必要な____を取らなかったのが、患者が亡くなった原因だと考えられる。 1.処置2.処分3.処罰4.処理 1 4.彼の話は____としていて掴み所がない。 1.整然2.断然3.漠然4.呆然 3 5.仲間の誤解を受けて____の涙を流した。 1.無効2.無知3.無念4.無能 3 6.この仕事は僕の手に負けなくて____。 1.弱くなった2.弱まった3.弱めた4.弱った 4 7.洗濯機を使えば手で絞るより洗濯物から水分を十分に____ことができる。 1.絶つ2.除く3.消す4.逃れる 2 8.人々の信頼に____ようなことをしてはいけない。 1.そらす2.そこなう3.そむく4.そびえる3 9.母は魚の肉を____、猫に食べさせた。 1.にじんで2.きしんで3.むしって4.くじいて310.新しい販路を____するために全員一体となってがんばっている。 1.開拓2.開放3.打開4.促進 1 11.どの国の言葉にも____表現があり、理解するのはやや難しい。 1.風習2.習慣3.慣習4.慣用 4 12.法律上では許されないが、彼女の____には実に思いやるべきものがある。 1.人情2.同情3.心情4.中心 3 13.その事はもし____どおりにやれば通らないに違いないから、新しい方法を考えなければならない。 1.慣用2.慣行3.共用4.共通 2 14.社会____に背いた行為は責される。 1.規約2.規制3.規定4.規範 4 15.湖のほとりの小屋は____空気に包まれています。
日语表列举并列的句型 2级 1.名詞+からして 例あなたからしてこんなことをいっては困る。 从你这就这么说可不好办。 2.名詞/動詞る+とか 例休日はテレビをみるとか、買い物をして過ごすことが多い。 节假日多半是看电视啦,上街购物啦,打发过去的。 3.名詞/動詞る+など 例あまり家にいないで、たまには公園などへ散歩に行った方がいい。 别老在家呆着,偶尔去公园等地散散步。 4.名詞+なんか動詞たりなかする 例お酒はワインなんか好きで、よく飲んでいます。 酒的话,我喜欢葡萄酒,经常喝。 5.名詞にしても名詞lにしても 動詞にしても動詞にしても 例今にしても昔にしても、自然を愛しる日本人の気持ちは変わっていません。现在也好,过去也好,日本人热爱自然的感情是不会变的。 6.名詞のような/ように 形容詞ような/ように 動詞ような/ように 例あの人のように英語がぺらぺらに話せたらいいのに。 要象那个人那样流利的说英语就好了。
7.名詞やら動詞やら形容詞やら 例机の上には紙くずやらノートやらのりやらがごちゃごちゃ置いてある。纸屑啦,笔记啦,糨糊啦,乱糟糟的摆在桌子上。 8.名詞+をはじめ(として) 例日本には富士山をはじめたくさんの美しい山がある。 日本有很多象富士山那样的美丽山岳。 1级 1.名詞であれ名詞であれ 例男であれ女であれ、不況の今は就職することは難しい。 无论男女在不景气的今天找一份工作都很难。 2.名詞といい名詞といい 例娘といい、息子といい、遊んでばかりで、全然勉強しようとしない。女儿也好,儿子也好,竟贪玩不学习。 3.名詞といわず名詞といわず 例彼の部屋は机の上といわず下といわず、本ばかりです。 他的房间里桌子上下堆满了书。 4.名詞なり動詞るなり 例お父さんなりお母さんなりに相談しなければならないだろう。 应该和父亲或母亲商量一下。 5.形容詞词干かれ形容词词干かれ 例人は多かれ少かれ、悩みを持っているものだ。 6.名詞というか名詞というか 形容詞というか形容詞というか 形容動詞というか形容動詞というか 動詞というか動詞というか
2010年7月日语能力测试N1
問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1駅前の店はどこも繁盛している。 1びんしょう2びんじょう3はんしょう4はんじょう 2契約の内容については、こちらの書類をご覧ください。 1せいやく2けいやく3こうやく4ようやく 3この国は、昔から貿易によって潤ってきた 1もうかって2まかなって3あきなって4うるおって 4警備が手薄なところがないか調べた。 1しゅうす2しゅはく3てうす4てはく 5開発のために古いビルが次々と壊されている。 1こわされて2くずされて3たおされて4つぶされて 6オリンピックが華々しく開幕した。 1はなばなしく2おもおもしく3ものものしく4そうぞうしく 問題2()に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。7この連載小説は全12話で()する。 1静止2成就3完結4終息 8会議で質問に答えられなくて困っていたら、課長が()してくれた。 1キープ2フォロー3マッチ4アップ 9この春、とうとう()のマイホームを手に入れた。 1切望2欲望3念願4志願 10会議ではA案に賛成したが、()を言えばB案の方がいいと思う。 1 本音2本気3弱音4弱気 11先方に協力を依頼したが、()断られてしまった。 1しんなり2やんわり3うんざり4ひんやり 12()ホテルでは全室禁煙です。 1自2主3実4当
13新しいビジネスを始めるにあたっては、()計画を立てる必要がある。 1零細な2綿密な3繊細な4濃密な 問題3の言葉に意味が最も近いものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。14彼はお金に関してルーズなところがある。 1ずうずうしい2だらしない3うるさい4よわい 15この職場にもかなりなじんできた。 1恵まれて2逆らって3飽きて4慣れて 16あの兄弟はいつもお互いに張り合っている。 1競争して2応援して3無視して4尊重して 17ある日、我が家に朗報が届いた。 1意外な知らせ2うれしい知らせ 3大切な知らせ4めずらしい知らせ 18やっとわずらわしい作業から解放された。 1地味な2苦手な3面倒な4退屈な 19さっき、上司にいやみを言われた。 1不平2冗談3愚痴4皮肉 問題4次の言葉の使い方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 20 密集 1この地区は古い住宅が密集している。 2毎週水曜日に会議のメンバーを密集している。 3このコンサートには世界中から有名な歌手が密集している。 4趣味で外国の切手を密集している。 21 潔い 1間違ったことをしたと思うなら、潔く謝ったほうがいいよ。 2裁判で、被告は「自分は無実だ、潔い」と主張した。 3資料は配らずに、潔く説明だけですませた。 4家に帰ったら、潔くなるまでしっかり手を洗いましょう。 22発足 1これから、先日発足した問題について検討します。
日语三级考试主要句型 三级主要句型 1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语,表示对方的行为动作 2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语,表示对方的行为动作 3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语 4.(动词连体形)+つもりです/打算…… 5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想…… 6.(名词)にする/表示选择、决定的结果 7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就… 例子:兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。 哥哥没有带书包就出去了 8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要……9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。……去;……下去;……过去 10.(动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。……来;……起来;…过来 11.(动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事 12.(动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。13.(动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。 14.(动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 15.(动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。 16.(动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。 17.(动词连用形)+はじめる/开始…… 18.(动词连用形)+だす/……起来 19.(动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……” 20.(动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望 21.(动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望 22.(动词连用形)+てもいい(です)/表示许可,允许,相当于“可以……”;“……也可以” 23.(动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可,相当于汉语的“可以不……”;“不……也可以” 24.(动词未然形)+なくてはいけない/必须……;如果不……就不行 25.(动词连用形)+てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可,允许。相当于“…也没关系” 26.(动词连用形)+てはいけません(てはいけない)/表示禁止。 27.(动词、助动词连体形)+ことがある/有时…… 28.(动词、助动词连体形)+こともある/有时也…… 29.(动词、助动词连体形)+たことがある/曾经……过 30.(动词、助动词连体形)+たことがない/从未……过。 31.(动词连体形)+ことができる/能……;能够……;会……
文字?語彙(100点35分) 問題Ⅰ___のことばはどうよみますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問1.私は北区にある学校に通っています。 (1).北区1.きたく2.きたぐ3.きたくん4.きたぐん (2).通って1.かゆって2.かよって3.とうって4.とおって 問2.妹の代わりに手紙を書きました。 (3).妹1.いもと2.むすめ3.いもうと4.むすうめ (4).代わり1.おわり2.かわり3.おかわり4.かかわり (5).手紙1.てかみ2.てがみ3.でかみ4.でがみ 問3.スポーツをして頭も体もすっきりしました。 (6).頭1.かた2.くび3.あたま4.せなか (7).体1.からた2.かだら3.からた4.からだ 問4.世界の歴史をあまり知らないのでもっと勉強したい。 (8).世界1.せか2.せいか3.せかい4.せいかい (9).知らない1.しらない2.ちらない3.きまらない4.わからない (10).勉強1.べんきゆ2.べんきよ3.べんきゅう4.べんきょう 問5.昨日はとなりの村から歩いて帰ってきた。 (11).村1.うち2.えき3.まち4.むら (12).歩いて1.ないて2.はいて3.あるいて4.つづいて (13).帰って1.かえって2.とまって3.まいって4.もどって 問6.このスーツケースは重くて不便です。 (14).重くて1.あつくて2.おもくて3.ふかくて4.まずくて (15).不便1.ふびん2.ふべん3.ふうびん4.ふうべん 問7.この門は子どもの力では開けられません。 (16).門1.と2.はこ3.まど4.もん (17).力1.ちから2.ちがら3.つから4.つがら (18).開けられません1.あけられません2.うけられません3.かけられません4.つけられません 問8.よく考えてから質問に答えてください。 (19).考えて1.おぼえて2.つたえて3.かんがえて4.まちがえて (20).質問1.しつもん2.せつめい3.せんもん4.しょうめい 問題Ⅱ_______のことばは漢字をつかってどう書きますか。1.2.3.4からいちばんいいものを一つえらびなさい。 問1.この国はふゆでも20どいじょうになることがある。
日语等级考试/模拟试题 2016年日语能力考试一级阅读模拟题及 答案 私たちは、古いものを捨てることが進歩だと信じてきた。伝統的な生き方を尊重し、誇りを持つことより、もっと便利なもの、効率のよいものを生活様式の中に取り入れつづけてきた......。時間換算された仕事をこなすために、遠い職場まで通いつめ、流行とされている服を何度も買い直し、楽しい時間をすごすために、高速道路を車で飛ばし、レストランに通い、ビデオを見て暮らしている。いらなくなったものは、ゴミとしてビニール袋に詰め込んだ家の前で出しておけばそれでよい。一見、豊かそうに見える私たちの暮らしだけれど、果たしてそうなのだろうか。 (平野秀樹『森林理想郷を求めて』中公新書による) 問い筆者が一番言いたいことは何か。 1. ゴミはきちんとビニール袋に入れて家の前に出しておけばよい
2. 私たちにとって伝統的な生き方を尊重し、誇りを持つことは大切だ 3. 私たちの暮らしは豊かに見えるけれども、もっと発展しなければならない 4. もっと便利なもの効率のよいものを生活様式に取り入れたほうがよい 答案:2 参考译文: 我们都相信着,舍弃旧的就是进步。比起尊重且自豪拥有传统的生活方式,继续采用更快捷,高效率的生活形式...处理换算成时间的工作,好几次重买流行的服饰,为了度过欢乐时光,飞驰在高速公路上,进出餐馆,看录像带度日。不需要的东西,当成垃圾塞进塑料袋扔在门口前就行了。乍一看,我们的生活貌似很丰盛,但果真如此么。 提问:作者最想说的是什么。 1 只要当成垃圾装入塑料袋扔家家门口就好了
2 对于我们来说,重要的是尊重并自豪拥有传统生活的方式 3 我们的生活看上去很丰盛,一定要进一步发展 4 采用更快捷高效率的生活模式比较好 2016年日语能力考试一级阅读模拟题及答案.doc [全文共758字] 编号:7270601
日语三级语法汇总 ——由蔚蓝日本网整理 更多资料下载:https://www.wendangku.net/doc/9710971464.html,/ziliao/ 1)~は~より~です 表示比较,谓语是形容词或形容动词 ~比~ 2)~は~ほど~くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~ 3)AよりBのほうが~です 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ~比~更~ 4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか 表示询问A,B相比较时的句型 A和B哪个~ 5)~(の中)では、何がいちばん~ですか 在~里,哪个最~ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか ~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~ 7)~のあいで/あとで~する 表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作 ~之后/稍后再~ 8)~たあとで ~之后 9)~たり、~たりする 1、表示在许多动作中,列举1、2例说明 又~又~,一会~一会~ 2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 ~之类的 10)~ほうがいい 表示劝说或建议 还是~为好 11)~ませんか 表示建议或劝诱 ~吗? 12)だから/ですから 表示原因或理由 所以~ 13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接 虽然~但是~,可是~
14)~かもしれまい 表示说话人的推测 也许~ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的~,会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我~ 18)て型 略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多 尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事 尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで 表示一个动作之后,在进行另一个动作 21)~てみる 表示对某种动作的尝试 ~以下,~看 22)~てしまう 表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情 ~完了,~光了,~了 23)~ておく 表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~ 24)~てほしい/~てもらいたい 表示想请对方为我或我方做某事 请(你)~ 25)~てくる 1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动 ~过来 2、表示某种变化已经开始了 ~起来了 26)~ていく
历年年日语考试三级选择真题及答案 问题三————のところに何を入れますか。1234から、いちばんいいものを一つえらびなさい。 1) 正月には国へ帰る————にしました。 1 こと 2 もの 3 はず 4 の 2) 电车はまもなく到着する——————です。 1 とき 2 べき 3 はず 4 わけ 3) あそこに大きなタワーが建っている————が见えますか。 1 の 2 もの 3 こと 4 ところ 4) 孙さんは今、どんな仕事を————か。 1 します 2 しました 3 しています 4 していました 5) この话はまだ谁にも——————。 1 话します 2 话しています 3 话しません 4 话していません 6) この靴が足に合うかどうか、履いて————。
1 います 2 おきます 3 みます 4 あります 7) だんだん和食にも惯れて————が、纳豆はまだ食べられません。 1 います 2 いきます 3 きました 4 きます 8) 昨夜は暑くて、なかなか——————よ。 1 寝た 2 寝なかった 3 寝られた 4 寝られなかった 9) 教师はカンニングをした学生に反省文を————。 1 书いた 2 书かせた 3 书けた 4 书かれた 10) 最近、孙さんは元気がない————が、どうしたんでしょうか。 1 でしょう 2 かもしれません 3 はずです 4 ようです 11) 先生、お饮物は何を————か。 1 饮みます 2 いらっしゃいます 3 召し上がります 4 お召しです 问题3 1)1 2)3 3)1 4)3 5)4 6)3 7)3 8)3 9)4 10)2 11)4 为了满足广大日语爱好者学习日语的需求,考试吧特推出日本语能力测试网络课程,由北大北外授课经验丰富的名师执教,教学风格自然、讲解透彻、分析精辟、直击考试。网络课程随报随学,自由制定学习进度,