九年级生物综合训练十五

九年级生物综合训练十五

1．下列全是传染病的一组是

A.心脑血管疾病、阑尾炎、乙肝 B。流行性感冒、非典型性肺炎

C．艾滋病、糖尿病、麻疹 D。流行性乙型脑炎、蛔虫病、贫血

2．（2008。南通中考）皮肤大面积被烧伤的病人，容易被细菌感染，这是因为

A．特异性免疫能力降低 B。非特异性免疫能力降低

C．由于失血多，白细胞减少，特异性免疫能力降低

D．由于真皮内的血管大部分被破坏，造成免疫力下降

3．下列关于抗菌素体的叙述错误的是

A．抗体是在病原体的刺激下产生的 B。抗体是由淋巴细胞产生的

C．由于每个人都能产生抗体，所以抗体属于非特异性免疫

D．一定的抗体只能与一定的抗原结合

4．人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风，此免疫属于 A．特异性免疫 B。人体第二道防线的作用C．计划免疫 D。非特异性免疫

5．（2009。山东中考）感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是

A．先忍上几天，如果实在坚持不住了再去医院 B。找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用C．及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药

D。找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用

6．2009年全国艾滋病防治工作年会在北京召开，提出要积极动员和引导社会力量参与艾滋病防治工作，给病人以更多的关怀，我们对待艾滋病病人的态度应该是 A．他们得的是传染病，应该把他们隔离 B。不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们C．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

D．要与他们亲密接触，共同生活

7．（2009。福州中考）属于人体第一道防线的是

A．红细胞 B。抗体 C。皮肤 D。白细胞

8．（2009。襄樊中考）为防控甲型H1N1流感疾病的传播，我国政府和相关部门采取了一系列有效措施，使得这种疾病可防、可控、可治。下列措施属于控制传染源的是 A．在电视节目中进行连续报道，加强人们对甲型H1N1流感疾病的认识

B．建议我国公司近期不要到美国及墨西哥等地旅游

C．向墨西哥捐献口罩、消毒液等物资进行人道主义援助

D．对患者和疑似口才进行隔离、检查、治疗

9．人体的以下免疫，属于特异性免疫的是

A．皮肤具有屏障作用 B。接种乙肝疫苗，预防乙型肝炎

C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D。吞噬细胞天噬病原体

10．移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于

A．抗原 B。抗体 C。疫苗 D。有毒物体

11．为了人们的身体健康现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这秘史于预防措施中的

确控制传染源 B。保护易感者 C。切断传播途径 D。使用方便

12．某公司在组织职员体检时，发现有四名陨员分别患有肺结核、糖尿病、坏血病、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活过的人可能被传染的一组疾病是

A．肺结核、糖尿病 B。肺结核、甲型肝炎

C．坏血病、甲型肝炎 D。糖尿病、坏血病

13．（2009。甘肃模拟）在下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是

A．对非典病人进行隔离 B。消灭吸血昆虫

C．打预防针 D。锻炼身体，增强体质

14．（2009。锦州中考）在购买标有“OTC”标识的药品时，药品说明书中的哪些信息不是至关重要的 A．生产日期和有效期 B。适应症和禁忌症 C。药品的用法和用量 D。药品的数量和颜色

15．下列途径不会造成艾滋病传播的是

A．母婴传播 B。注射毒品 C。不正当性接触 D。握手，共进晚餐16．.初生婴儿一般不会患难夫妻开花是因为获得了

A．接种的抗原 B.母体的抗体 C.注射了血清 D.母体的抗原17．人的舌头.嘴唇咬伤后，能很快愈合的原因是唾液中含有

Ａ.粘蛋白、球蛋白Ｂ.溶菌酶Ｃ.抗体Ｄ.消化酶

18.被疯狗咬伤的患者, 需要及时注射狂犬抗毒血清.注射的物质和采取的措施分别称为

A.抗体，保护易感者

B.抗原，保护易感人群

C.抗体，控制传染源

D.抗原，切断传播途径

19．为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁英国.荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于

Ａ.控制传染源Ｂ.切断传播途径Ｃ.保护易感人群Ｄ.计划免疫20．下列几项关于预防传染病的几项措施中属于切断传播途径的是

A.经常晒太阳可以预防佝偻病B．不吃发霉.变质的食品可以预防细菌性痢疾

C．将患病的动物杀灭，进行无公害化处理，减少传染病的发生

D．注射卡介苗可以预防结核病

21.高兴同学一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病.妈妈晕车.爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有

A．晕海宁.珍视明.咽喉片 B. 止痛素.止泻灵.感康

C，乘晕宁.胃安.白加黑 D. 硝酸甘油.乘晕宁.胃长宁

22.下列关于健康的不正确的叙述是

A.健康是身体上.心理上和社会适应等方面的良好状态

B.心理健康是整体健康的有利补充和发展

C.健康与疾病之间存在明显的界限

D.健康与环境是密不可分的

23.当毛细血管破列出血时，你的判断和处理方法是怎样的？

A．伤口较小.出血不多，用创可贴止血

B．出血多且鲜红，在近心端用止血带止血

C．出血多且为暗红色，在远心端用上血带止血 D．拨打急救电话“120”

24.我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”、这说明

A．中医的认识是错误的 B. 人的情绪与健康无关

C．消极的情绪对人体健康有害人的疾病都是由消极情绪造成的

25.保持愉快的心情是于少年心理健康的核心。当出现某些问题时，以下哪些方法不利于调节自己的情绪

A．分散注意力，如打球.下棋等 B. 将烦恼向亲友诉说

C．找一个适当的理由自我安慰 D. 自我封闭，不与他人交流

二、非选择题（共50分）

26．为了研究免疫的发生，同学们做了以下实验。（

步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。

步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎双球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎双球菌注入体内，过两周后取活的肺炎双球菌注入体内。如图1所示：

（1）在这个实验中，是实验组，是对照组。

（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？

。

为什么？。

（3）乙组的实验说明：鼠产生了抵抗肺炎双球菌的

，这种免疫类型叫免疫。

（4）将加热杀死的肺炎双球菌注入鼠的体内，肺炎

双球菌相当于。

（5）将另外一种致死病菌注入乙组处理后的鼠体内，鼠是否能够存活为什么？。（6）人类的计划免疫中，接种卡介苗相当于上述实验中的。（7）将流感病毒注入乙组处理后的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？。为什么？。27人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线，如图2。（8分）

（1）属于人体第一道防线作用的是________和_______。

（2）属于人体第二道防线作用的是________和_______。

（3）消化液能将食物中的细菌杀死属于图中的_______，

血液中的白细胞能杀死侵入人体的病菌属于图中的________。

（4）图中所示的两道防线，称作______，其特点是____________________。28．若急救时由两人来完成口对口人工呼吸和胸外心脏挤压，怎样相互配合完成急救

任务呢？请据图1来回答：

（1）负责心脏挤压的人双手应

，放手的位置应在病人的

。

（2）作为救护者按压病人时，应注意的问题是

_ 。

（3）负责人工呼吸的人吹气时，应一只手托起

病人的下颌，另一只手捏紧病人的，

深吸一口气，对着患者口部吹入。

（4）一人做1次人工呼吸期间，另一人做次心脏挤压；1分钟内进行人工呼吸次，进行心脏挤压一般为次。

（5）负责人工呼吸的人，还要确认急救是否有效，方法是什么？。

29．为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验。

步骤一：取六只小白鼠做实验，平均人成甲、乙两组。

步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。

步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。

请回答以下问题：

（1）在这个实验中，是实验组，是对照组。

（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？。为什么？

。

（3）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为。

（4）将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？。为什么？。

（5）人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的。

（6）日常生活中，一般注射的疫苗是经过处理的病原体。属于抗原，但有时也注射抗体。请你举一个注射抗体的例子。

《分子生物学大(综合)实验》课程介绍(精)

《分子生物学大（综合）实验》课程介绍 课程代码（学校统一编制） 课程名称分子生物学大（综合）实验 英文名称MolecularBiologyBigExperiment 学分：3修读期：第七学期 授课对象：生物科学、生物技术 课程主任：姓名、职称、学位 关洪斌，副教授，博士 课程简介 21世记是生命科学的世记,而分子生物学是带动生命科学的前沿科学。分子生物学是在生物大分子水平上研究细胞的结构、功能及调控的学科,在现代生物学学科发展中的重要性与不容置疑的带头作用是众所周知的。许多重大的理论和技术问题都将依赖于分子生物学的突破。随着分子生物学研究工作的不断深入,相关实验技术方法和技术日新月异的发展。为了适应分子生物学研究工作日益发展的需要,满足培养从事现代生物学研究,尤其是进行分子生物学研究的人才的需要,特设置分子生物学大（综合）实验课程。本课程的教学目标和基本要求是使学习者基本掌握分子生物学实验技术的基本原理和方法,教学内容包括TRIZOL试剂盒提取RNA、RNA质量的检测、RT-PCR和变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测cDNA。通过本实验可提高学生的动手能力和创造性思维能力,较好地掌握分子生物学实验操作和技能，为今后独立进行科研工作打下坚实基础。 实践教学环节（如果有） 实验内容包括TRIZOL试剂盒提取RNA、RNA质量的检测、RT-PCR和变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测cDNA。 课程考核 实验报告 指定教材 自编 参考书目 1.分子生物学实验指导高等教育出版社施普林格出版社，1999 2.彭秀玲,袁汉英等.基因工程实验技术.湖南科学技术出版社,1997 3.吴乃虎.基因工程原理(上下册).科学出版社,1998 4.F.奥斯伯等著:颜子颖,王海林译.分子克隆实验指南(第二版).科学出版社,1998 5.J.萨姆布鲁克等著:金冬雁,黎孟枫等译.精编分子生物学实验指南.科学出版社,1993

高三生物综合训练(18)

高三生物综合训练（18） 1 ?下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因 C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞 2. 2019年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。这类突触只有突触结构 没有信息传递功能。下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中一O Y表示从树突到胞体, 再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是 A. 上图中反射弧共有2个突触结构 B. 若该 图只有③为沉默突触，刺激①不能引起 e 的 电位变化，同时⑤也不能检测到反应 C. 若该图中所有突触都是沉默突触，刺激a点时，在 电位变化 D. 沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质，或者与突触后膜缺乏相应受体有关 3 .在真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是 D.②③⑤⑥⑨ 4 .关于右图所示内容说法错误.的是 A. ab、cd、ef分别表示在分泌蛋白合成分泌过程中，内质网、高尔基 体、细胞膜的膜面积变化 B. c、d可表示有丝分裂 后期染色体数目和DNA分子的比例 C. d T e if可表示种子萌发一定时期内细胞内自由水含量变化 D. e if可表示土壤中N缺乏时，老叶中N的含量变化 5.下列过程一定不在细胞器中进行的是 A. 无氧呼吸酶的合成 B.抗体杀灭抗原 C. DNA复制和转录 D.丙酮酸的彻底氧化分解6 .下列有关生产实践的叙述，正确的是 A. 利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促性腺激素 B. 从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，是因为该地土壤中无根瘤菌 ①氧气的生成 ④光能转变为电能 ⑦构成赤道板的物质的合成 ② NADPH 变为NADP+ ⑤DNA复制和转录 ⑧ NADP+变为NADPH ③ADP转变为ATP ⑥抗体的合成 ⑨星射线或纺锤丝的形成 A.①④⑧ B.①③④⑥⑦⑧ C.②④⑦⑧⑨ b点、c点、d点、e点都不能检测到

高中生物必修一综合训练题

高中生物第一册综合训练题（二） 一、选择题：（50分） 1、下列植物的运动现象，由环境因素的单向刺激引起的是： A、太空横放的幼苗，根与茎径直生长 B、紫茉莉的花晚上开放，白天闭合 C、旱金莲的叶柄弯曲，而叶片与光垂直 D、昆虫落到捕虫草上时，其裂叶迅速合拢 2、下列对酶和激素的共同点的叙述正确的是： A、激素和酶的功能都具有专一性 B、它们的化学成分都是蛋白质 C、都由内分泌细胞分泌 D、都在细胞内起作用 3、香蕉有果实，但种子退化，其原因是： A、传花粉的昆虫少 B、没有进行人工授粉 C、减数分裂不正常 D、喷洒了植物生长素 4、与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是：①调节速度快②调节速度慢 ③作用范围广④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③⑥ D、①④⑤ 5、多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是： A、52，52 B、50，50 C、52，50 D、50，49 6、动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中染色体数和DNA数分别是： A、Q、P B、2Q、2P C、Q/2、P/2 D、Q、2P 7、经化学分析后断定某物质不含有任何矿质元素，则该物质可能是： A、叶绿素 B、甲状腺激素 C、胰岛素 D、淀粉 8、A、B两种哺乳动物体重和年龄都相似，将它们分成等量的两组，每天每只只消耗100克大麦种子（含60%淀粉和30%脂肪），已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55克和1.55克,两者在相同的环境下持续实验几天。结果A动物生活了6天左右全死亡，B 动物生活了10天后才死亡。下列解释没有说服力的是： A、生物体内有机物代谢所产生的水维持了细胞暂时缺水的需要 B、A动物可能活动量大，消耗水分多（如出汗多），容易缺水先死亡 C、在原来正常情况下，B动物的寿命就比A 动物的寿命长 D、B动物原来生活在沙漠地区，A动物原来生活在热带雨林中，前者比后才更能忍受 缺水环境 9、通过某些微生物的作用，能把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，有人做了如下两个实验： （1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N； （2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立即下降，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。 由此可推断，该微生物固氮最终产物是： A、NH3 B、NO2 C、NO3 D、谷氨酸 10、当绿色植物缺磷时，光合作用明显受阻碍，这是因为： A、磷是酶的重要组成部分 B、磷是叶绿素的重要组成部分 C、磷对维持时叶绿体膜的结构和功能起着重要作用

生物学综合

905-《生物学综合》考试大纲 一、考试性质 《生物学综合》是生物类（植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、水生生物学、发育生物学等专业）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《生物学综合》考试要力求反映生物学类各专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，用以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家科技发展、经济建设培养具有较强分析与解决问题能力的高层次、应用型、复合型生物学专业人才。 二、考试要求 测试考生对动物学、植物学基础课程相关的基本概念、基础知识的掌握情况和综合分析能力。 三、考试分值 本科目满分150分。 四、试题结构 名词解释、选择填空题、填空题、简答题、论述题等 五、考试内容 第一章绪论：生物界与生物学 （一）生命的特征；（二）生物界的组构系统；（三）生物界的划分；（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；（五）生物界的多样性

与统一性；（六）研究生物学的方法；（七）生物学和现代社会生活的关系；（八）生命科学的发展趋势。 第二章生命的化学基础 （一）原子和分子；（二）组成细胞的大分子；（三）糖类；（四）脂质的生物学活性物质；（五）蛋白质；（六）核酸。 第三章细胞结构与细胞通讯 （一）细胞的结构；（二）真核细胞的结构；（三）生物膜—流动镶嵌模型；（四）细胞通讯。 第四章细胞代谢 （一）能与细胞；（二）酶；（三）物质的跨膜转运；（四）细胞呼吸；（五）光合作用。 第五章细胞的分裂和分化 （一）细胞周期与有丝分裂；（二）减数分裂；（三）个体发育中的细胞。 第六章高等动物的结构与功能 （一）动物是由多层次的结构所组成的；（二）动物的结构与功能对生存环境的适应；（三）动物的外部环境与内部环境。 第七章营养与消化

北京市门头沟区2020届九年级生物5月综合练习(一模)试题

北京市门头沟区2020届九年级生物5月综合练习（一模）试题 考生须知 1．本试卷共8页，分为两部分，第一部分选择题，15个小题，共15分；第二部分非选择题，5道小题，共30分。 2．请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。 3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。请使用2B铅笔填涂，用黑色字迹签字笔或钢笔作答 4. 考试时间90分钟，试卷满分45分。 第一部分选择题 每小题只有一个选项 ．．．．符合题意。每小题1分，共15分。 1．下图是乐乐在显微镜下观察到的水蚤，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向 A．左上方移动 B．右下方移动 C．右移动 D．左移动 2．新鲜的绿色蔬菜泡在冷水中水依然保持澄清，但若放在沸水中焯一下水就会变成绿色。主要原因是破坏了蔬菜细胞的 A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 3．生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素的泥土培育水稻，然后每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（μg） 锥腹肖 蛸拟水狼 蛛 食虫沟瘤 蛛 10.436 20.172 3.21 A．由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最强 B．水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是叶蝉C．该稻田生态系统的食物链为：铕元素→水稻→叶蝉→蜘蛛D．生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率4．下列是四种植物的不同器官，其中直接由胚珠发育而来的是

A桃子B．西瓜子C．玉米籽粒D．番茄 5．移栽树木过程中，工人采取了一些新的方法（见下图）来提高移栽成活率。下列说法不．正确的是 A．给树输液时针头应插入木质部的筛管中 B．营养液的运输方向是自下向上 C．布设通气管有利于根进行呼吸作用 D．树苗移栽过程中根系受到伤害影响无机营养的吸收 6．下列与肾脏相关的叙述中，正确的是 A．与肾脏相连的管道有两条，分别为血管和输尿管 B．肾脏由肾皮质和肾髓质构成 C．肾单位是形成尿液的基本单位 D．肾小囊中的液体是尿液 7．走在街道上，忽然听到身后有人叫你的名字，你立刻转过头。完成该反射活动的结构见下图，下列相关说法不．正确的是

(高考生物)生物学综合试题

（生物科技行业）生物学综合试题

生物综合（1） 一、名词解释（每个3分，共30分） 克隆胚后发育多聚核糖体细胞分化细胞凋亡奢侈基因细胞周期有丝分裂器核仁组织者区细胞骨架 二、选择题：（每题1分，共50分） [A型题] 1．机体细胞在避免细胞由于饥饿而受损伤时进行哪种溶质作用？A异溶作用B自溶作用 C粒溶作用D出脱作用E以上都不是 2．在生态系统中，牛是： A生产者B一级消费者 C二级消费者D分解者E以上都不是 3．从下列备选答案中，找出哪个变化是动植物细胞中有丝分裂中所共有的？ A星体B横缢 C细胞板D纺缍丝E以上都不是 4．节肢动物的体腔是： A假体腔B真体腔 C混合体腔D原体腔E以上都不是

5．肝和胰的形成来源于： A外胚层B内胚层 C中胚层D内外胚层E以上都不是 6．两种动物共同生活时，一种动物受益，但对另一种动物没有影响，这叫做： A原始合作B互利共生 C共栖D共享E以上都不是 7．鸟的翼和昆虫的翅是： A痕迹器官B同功器官 C同源器官D同性器官E以上都不是 8．强调膜的流动性和球形蛋白质分子与脂双层镶嵌关系的模型是A片层结构模型B单位膜结构模型 C液态镶嵌模型D晶格镶嵌模型 E板块镶嵌模型 9．现存最小的细胞生物是： A病毒B噬菌体 C支原体D细菌 E真菌

10．标致着由原核生物发展为真核生物的一个转折点是： A细胞膜的形成B细胞器的出现 C细胞核的形成D内质网的形成 E线粒体的形成 11．微粒体不是细胞内的一种结构单位，而是下面一种细胞器的碎片： A高尔基复合体B溶酶体 C内质网D微管 E中间纤维 12．低密度脂蛋白（LDL）进入细胞的方式是 A协同运输B易化扩散 C主动运输D受体介导的胞吞作用 E离子驱动的主动运输 13．在细胞的分泌活动中，分泌物质的合成、加工、运输过程的顺序为 A粗面内质网→高尔基复合体→细胞外 B细胞核→粗面内质网→高尔基复合体→分泌泡→细胞膜→细胞外

初三生物综合训练题

综合训练（练习二） 1.海葵是一种生活在海洋中的腔肠动物。海葵细胞的结构中没有 ．．（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.北寨红杏因其酸甜可口而闻名全国，红杏中酸甜的汁液主要存在于细胞结构中的（） A.细胞膜内 B.液泡内 C.细胞核内 D.叶绿体内 3.下列关于霉菌的叙述，正确的是（） A．它和绿色植物一样可以进行光合作用 B．它和蘑菇一样营养方式是腐生 C．它和蛔虫一样营养方式是寄生 D．它可以使橘子的味道更鲜美 4.关于细胞的分裂和分化，下列说法不．正确的是（） A．细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化 B．人的胚胎干细胞能分化形成神经细胞、红细胞、心肌细胞等多种细胞 C．在细胞分裂过程中，首先是细胞核的分裂随后是细胞质的分裂 D．番茄果肉细胞具有很强的分裂能力，因此果实由小变大 5.北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用， 这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列叙述不正确 ．．．的是（） A.移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损 B.移栽时可去除部分叶片，目的是降低蒸腾作用 C.移栽后的植物需要及时浇水，目的是降低呼吸作用 D.对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性 6．金银忍冬是北京地区常见的园林植物，因花朵颜色先白再黄而得名。下列说 法不正确的是（） A．花朵周围常有蜜蜂围绕，推测其传粉媒介为虫媒传粉 B．金银忍冬属于被子植物中的双子叶植物纲 C．成熟种子内营养物质不储存在胚乳中 D．园林栽培中常用扦插育苗，便于缩短生长周期 7.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”生物界如此多姿多彩的根本原因是（） A.自然环境的多样性B．外来物种的入侵 C．基因的多样性D．生态系统的多样性 8．生物的结构总是与其生活环境相适应的，下列叙述错误的是（） A．线形动物体表有角质层、消化管结构简单、生殖器官发达适于寄生生活 B．鸟类前肢变成翼、长骨中空、胸肌发达、有气囊适于飞行生活 C．鱼类身体呈流线型、用鳃呼吸、用鳍游泳适于水生生活 D．爬行动物体表有贝壳和外套膜可减少水分蒸发适于陆地生活 9．下列有关动物的说法错误的是（） A．秀丽隐杆线虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门 B．乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 C．蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D．家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿等的分化 10．下列动物的行为属于学习行为的是（） A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 11．小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试。他的操作中错误的是（） A．将洗净泡好的糯米蒸熟 B．把蒸熟的糯米饭冷却至0℃ C．将“酒曲”与冷却的糯米饭均匀混合后压实 D．在糯米中央挖一凹坑，加盖后置于适当地方保温 12．生物技术与我们的生活息息相关，下列叙述不正确的是（） A．工业上可用大肠杆菌生产胰岛素 B．微生物分解生活垃圾可产生沼气

【高考生物】医学生物化学综合练习(一)

（生物科技行业）医学生物化学综合练习(一)

医学生物化学综合练习（一）一、名词解释 1．蛋白质的变性： 2．蛋白质的二级结构： 3．蛋白质的三级结构： 4．蛋白质的四级结构： 5．变构效应（或变构调节）：6．等电点： 7．蛋白质的变性： 8．DNA的一级结构：9．DNA的二级结构：10．DNA的三级结构：11．DNA的变性和复性：12．Tm值： 13．核酸的分子杂交： 14．同工酶： 15．限速酶： 16．酶的特异性（专一性）：17．酶的活性中心： 18．糖酵解： 19．糖的有氧氧化： 20．糖异生作用： 21．必需脂肪酸： 22．血脂：

23．载脂蛋白： 24．脂肪动员： 25．生物氧化： 26．呼吸链： 27．腐败作用： 28．一碳单位： 29．酶的化学修饰： 二、填空题 1．稳定蛋白质亲水胶体的因素是_____和_____。 2．写出下列核苷酸的中文名称：CTP和dATP_____。 3．FAD含维生素_____，NAD＋含维生素_____。 4．糖酵解中催化作用物水平磷酸化的两个酶是_____和。 5．体内ATP的产生有两种方式，它们是_____和_____。 6．非线粒体氧化体系，其特点是在氧化过程中不伴有_____，也不能生成_____。 7．核苷酸抗代谢物中，常见的嘌呤类似物有_____，常见的嘧啶类似物有_____。 8．蛋白质合成的原料是_____，细胞中合成蛋白质的场所是_____。 9．6-磷酸葡萄糖脱氢酶是_____，琥珀酸脱氢酶的辅酶是_____。 10．某些酸类沉淀蛋白质时，沉淀的条件是溶液pH值应______pI，而重金属盐沉淀蛋白质时，其沉淀的条件是______pI。 11．写出中文名称：ATP，cAMP_____，CTP。 12．以生物素作为辅酶的酶有_____和_____。 13．催化糖异生作用中丙酮酸羧化支路的两个酶是_____和_____。 14．LDL的生理功用是_____，高密度脂蛋白的生理功用是_____。 15．苯丙酮尿症患者是因为缺乏______酶，白化病患者缺乏_____酶。

[2020中考生物]精品解析：北京市朝阳区2017-2018学年九年级下学期综合练习(二模)生物试题(原卷版)

2018年北京市朝阳区中考生物二模试卷 一、选择题 1.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是（） A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞 2.以下不属于“组织”这一结构层次的是：（） A. 番茄果肉 B. 草履虫 C. 叶脉 D. 口腔上皮 3.西瓜瓤中的糖分主要储存于（） A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 4.在显微镜下观察时,同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图2．以下分析合理的是（） A. 同学们正在观察番茄果肉细胞结构 B. 这个现象发生在人体口腔上皮细胞内 C. 由图1变为图2的原因是观察时滴加了盐水 D. 在图2状态下滴加盐水,可以恢复为图1状态 5.如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程.这个过程称为（） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 6.白菜若堆放过于紧密,一段时间后会发热.与产热现象有关的生命活动是（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 7.不能够被小肠直接吸收的营养物质是（） A. 水 B. 无机盐 C. 维生素 D. 淀粉 8.以下对于人的血液循环叙述不正确的是（）

A. 心脏内部左右不相通 B. 同侧心房心室之间相通 C. 从心脏流入肺部的血液含氧量多 D. 瓣膜在心脏内部保证血流方向 9.健康人尿液中不含有的物质是（ ） A. 无机盐 B. 尿酸 C. 葡萄糖 D. 尿酸 10.最新研制的仿生眼由一个佩戴型电脑、一副摄像眼镜、以及一个视网膜植入物组成.摄像眼镜捕捉到的影像信号,通过无线发射器传送到视网膜植入物上转换为电子信号,再通过视神经将电子信号传导到大脑皮层.以下理解不正确的是（ ） A. 仿生眼可以帮助视网膜受损的患者恢复部分视力 B. 患者视觉的形成需要视神经传递信号 C. 摄像眼镜模拟视觉感受器 D. 患者形成视觉的部位是大脑皮层 11.下列关于人的 生殖和发育叙述不正确的是（） A. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 B. 受精卵是新生命的起点 C. 胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养 D. 青春期时第二性征出现且生理功能增强 12.出土于河南的贾湖骨笛被专家认定为世界上最早的可吹奏乐器.它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.这种长骨可能来自于 A. 青蛙 B. 白鹭 C. 家猫 D. 乌龟 13.小林高兴地对小明说“每年四月,都能看到几对凤头??（pi ti ）在颐和园的水面上筑巢,今年它们又来了.”以下关于凤头??的推测合理的是（ ） A. 它的繁殖季节在冬季 B. 它长期栖息在北京 C. 它的筑巢行为是一种先天性行为 D. 它与人类非常亲近 14.以下关于遗传变异的叙述中不正确的是（ ） A. 染色体由DNA 和基因组成 B. 性状是由基因控制的 C. 环境对性状也有影响 D. 变异是普遍存在的 15.下列关于微生物说法不正确的是（ ）

高三生物综合训练(二)

高中学生学科素质训练 高三生物综合训练（二） 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第I卷 （每题只有一个选项符合题目要求，本题共52分） 1．下列哪类生物肯定具有细胞结构（）A．原始生命B．原核生物 C．烟草花叶病毒D．大肠杆菌T4噬菌体 2．单位质量的脂肪与糖类相比，其所含元素与有耗氧量的特点是，前者（）A．含C、H原子多，氧化时耗氧多B．含C、H原子多，氧化时耗氧少 C．含C、H原子少，氧化时耗氧多D．含C、H原子少，氧化时耗氧少 3．小孩能合成与母亲相似的脂肪酶，这主要与母体内含有哪类物质有关（）A．脂类B．蛋白质C．糖类D．核酸 4．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有肽键（）A．62个B．2个C．17个D．16个 5．在细胞周期中每个染色体只含有一个双链DNA分子的时期是（）A．间期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．后期和末期 6．把青蛙和小白鼠从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量的变化是（）A．两种动物的耗氧量都减少 B．两种动物的耗氧量都增加 C．青蛙的耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加

D．青蛙的耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 7．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）A．5 B．6 C．7 D．8 8．下列各类生物在细胞代谢过程中，能产生相应化合物的一项是（）A．乳酸菌产生CO2B．人体产生酒精 C．酵母菌产生乳酸D．甘薯产生丙酮酸 9．通过某些微生物的作用，可能把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验： （1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。 （2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。 由此可以推断，该微生物固氮最终产物是（）A．NH3B．NO2C．NO3D．谷氨酸 10．人体在下列哪一活动过程中ADP含量会增加（）A．K+被吸收进入肾小管壁的上皮细胞的过程 B．葡萄糖进入红细胞的过程 C．线粒体中的氢与氧结合生成水的过程 D．甘油吸收进入消化道上皮细胞的过程 11．对于育种来说，有性生殖的主要优点是能产生（）A．更多的后代B．更多各种各样的后代

生物综合训练一

生物试卷一 一、单项选择题（请将准确答案的字母填写在括号内。每小题1分，共20分） 1.生物体结构和功能的基本单位是（） A.线粒体 B.器官 C.组织 D.细胞 2.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这体现了（） A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能呼吸 C.生物能生长 D.生物生活需要营养 3.每逢5月丁香花次第绽放，悠悠暗香沁人心脾，从结构层次看丁香花属于（） A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 4.某同学观察植物细胞时，选用目镜“10×”和物镜“40×”,细胞将被放大（） A.20倍 B.50倍 C.400倍 D.500倍 5.小宇是个健康的孩子，要去夏令营，他准备带一个药箱，药箱里不必 ．．准备（） A.感冒胶囊 B.晕车宁 C.创可贴 D.胰岛素 6.下列能准确表示食物链的是（） A.草→食草昆虫→青蛙 B.阳光→草→食草昆虫→青蛙 C.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌 D.草←食草昆虫←青蛙 7.人的正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制。一对肤色正常的夫妇生了 一个白化病患儿，则患儿的基因组成是（） A. Aa B. aa C. AA D. AA或Aa 8.当你平静吸气时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是（） A.膈肌和肋间肌都收缩 B.膈肌和肋间肌都舒张 C.膈肌收缩，肋间肌舒张 D.膈肌舒张，肋间肌收缩 9.张丽莉老师在车祸中受伤大量失血，若她是B型血，则能为她大量输血的血型是（） A. O型 B. A型 C. B型 D. AB型 10.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”体现了（） A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适合环境 D.生物与环境相互影响 11.高大帅气的男生张浩同学从他父亲那里获得的是哪一种性染色体（） A. X B. XX C. Y D. XY 12.某校食堂为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐，生物教师认为营养 不够均衡，你认为应加下列哪种食物更合理（） A.红焖羊肉 B.炒鸡蛋 C.牛奶 D.素炒菠菜 13.下列属于复杂反射的是（） A.膝跳反射 B.排尿反射 C.缩手反射 D.望梅止渴 14.紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是（） A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质 15.下列哪一行为是健康的生活方式（） A.常吃生冷食物 B.因烦恼而喝酒 C.和朋友分享快乐 D.不吃早餐

2018年高中生物选修一综合训练汇编试题(含答案)

高中生物选修一综合训练汇编试题 PS：本试题是汇编了全国100强学校联盟高考考前仿真模拟试题，每套50题，请大家放心下载，答案和评分标准严格按照了试题本身标准编辑。 1. [选修一：生物技术实践专题]（15分，除注明外均为每空2分） 目前，保定市很多小区门口均有未经消毒的生牛奶出售。为了检测生牛奶中细菌含量变化，做如下图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9ml无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次。请回答下列有关问题： (1)超市所售鲜奶常采用巴氏消毒法消毒，使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是；而从小区门口所购买的鲜奶，人们一般是买回家后采用进行消毒。 (2)为了对牛奶中细菌进行计数，常采用法。使用该方法时，可取最终的牛奶稀释液0.lmL滴在培养基上，选择下列工具中的进行实验操作。 答案：（1）牛奶的营养成分不被破坏煮沸消毒法（1分） （2）稀释涂布平板法 B （3）3.4×106偏小个别菌落可能是由2个或多个细菌形成 （4）稀释次数减少 2. [选修一：生物技术实践专题]（15分，除注明外均为每空2分） 自然界中微生物无处不在，与我们的生活息息相关，请回答下列有关问题： （1）酸枣仁是常见的一种中药，在提取时人们往往将富含D-葡萄糖的果肉作为废弃物丢弃，在浪费资源的同时又造成了环境的污染。若要分离获得可有效分解该废弃物的微生物，应将提取的微生物稀释液接种于以_______________为唯一碳源的固体培养基上；在菌种纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，若在划线的末端出现_____________________，则表明菌已分离。 （2）酿制葡萄酒时，并不需要对葡萄进行严格的消毒处理，是因为在_____________的发酵液中，绝大多数微生物无法生长繁殖。若鉴定果醋是否成功，除了可以通过观察菌膜、尝、嗔之外，还可以通过检测和比较_________________做进一步鉴定。 （3）腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是___________________________。 （4）制作泡菜时，泡菜坛坛口一般用水密封，目的是___________________，可用

生物学综合实习教学大纲

《生物学综合实习》教学大纲 课程名称（中文）生物学综合实习 课程编号 课程性质独立设课课程属性生物科学 教材及实验指导书名称《生物学综合实习指导》， 学时学分：总学时2周总学分2 应开实验学期一年级二学期 适用专业生物科学 先修课程植物学、动物学、生态学 一．课程简介及基本要求 生物学综合实习是学生学习生物学专业基础课不可缺少的重要环节，是专业基础课教学不可分割的重要部分，是加深、巩固、扩大和丰富课堂及书本知识的基础，也是培养学生观察和研究生物的基本方法和技能的必要手段。对进一步加强本科生的素质教育和创新能力的培养有重要的意义。本课程以实践环节为主，根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，将课程内容分三个阶段：基本技能训练，野外实践方法，综合设计和科技创新实践。第一个阶段由教师带领在实验室完成，第二阶段由教师带领，学生在野外进行分组实践活动，第三阶段在教师指导下，分别完成单项内容的研究性实践活动。使学生学会动植物标本的制作方法，生物学野外调查的基本知识，单项研究及研究报告的写作。经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求： 1．进一步巩固和加深生物学专业基本知识的理解，提高综合运用所学知识，能独立应用专业知识进行野外调查研究的能力。 2．能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 3．能正确使用仪器设备，掌握测试原理，完成标本的制作和综合实习的野外工作。 4．能独立撰写野外实习报告，准确分析观察、统计结果。 二．课程实验目的要求 《生物学综合实习》是继《动物学》、《植物学》、《生态学》课程之后而开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，可作为生物技术，生物科学专业学生的必修课。 随着科学技术迅速发展，生命科学的大学生不仅需要掌握生物学基础课方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过该课程的学习，使学生巩固和加深动物学、

人教版九年级生物综合试卷

初三年级生物综合考试卷 生物 试卷（ 卷） （命题人： ） 1、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是 （ ） 2、在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ） A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈 C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈 3、维持生态系统的存在，下列哪项不是必需成分的是（ ） A 、 生产者 B 、 消费者 C 、 分解者 D 、 阳光、空气、水等 4、医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃暑块茎中的淀粉是 （ ） A 、块茎细胞自身利用无机物合成的 B 、块茎细胞从土壤中吸收并积累的 C 、由叶肉细胞制造，再运输到块茎细胞 D 、根细胞合成，运输到块茎细胞中 5、李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是 （ ） A 、甲 丙 B 、丙 甲 C 、乙丁 D 、乙 甲 6、植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A 、气孔、导管、根毛 B 、根毛、气孔、导管 C 、根毛、导管、气孔 D 、导管、气孔、根毛 7、下列哪项不是构成人体细胞或组织的基本物质是（ ） A 、水 B 、无机盐 C 、维生素 D 、糖类 8、从胃和小肠流来的血液到达右手必须经过：①心脏（一次） ②心脏（2次） ③肺 ④肝 ⑤脑 （ ） A 、②③④ B 、①③ C 、②③⑤ D 、①③④ 9、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得 （ ） A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙 10、当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来，缩回后才感到被针刺疼了。然后用右手把针拿起来仍掉。下图表示出了以上三种情况神经传导的路径。其中当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径及产生痛觉的部位依次是（ ） A 、A →B →C →D →E 左手皮肤 B 、A →B → C →F →H →G →I →J →K 大脑皮层 C 、A →B →C →F →H 大脑皮层 D 、G →I →J →K 右手皮肤 11、为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状 腺的蝌蚪有发育成成蛙。这两个实验可以证明（ ） A 、甲状腺能分泌甲状腺激素 B 、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C 、生长激素能促进蝌蚪的生长 D 、A 和B 12、下列属于人体的第三道防线的是（ ） A 、溶菌酶和肝脏 B 、血液和消化液 C 、淋巴细胞和淋巴器官 D 、皮肤、黏膜 学校 班级____________ 姓名______________ 学号

九年级综合训练

九年级下册综合试题 历史月考 一、选择题：请将唯一正确答案的编号填入答卷中，本题共30题，每题1分，共30分。 1．俄国十月革命爆发的地点和领导人是 A、列宁莫斯科 B、列宁彼得格勒 C、斯大林莫斯科 D、斯大林彼得格勒2．俄国十月革命后建立的政权是 A、沙皇俄国 B、苏维埃俄国 C、苏联 D、俄罗斯联邦3．下列哪一项不属于新经济政策的内容 A、实行余粮收集制 B、农民交纳粮食税可自由处理自己的粮食 C、允许本国和外国资本家经营中小企业 D、取消实物配给制，恢复商品买卖 4．第一次世界大战后签订的条约中，直接与中国有关的是 ①《巴黎和约》②《四国条约》③《五国海军军备条约》④《九国公约》 A、①②③④ B、①④ C、①②④ D、②③④ 5．下列有关国际联盟的内容，哪一项与之不符 A、美国是国际联盟的创始会员国 B、建立的时间是1920年 C、英法是国联的实际操纵者 D、实际上是列强维护世界秩序的工具 6．有关1929——1933年的资本主义世界经济危机，错误的一项是 A、这场经济危机首先是从美国开始的 B、经济危机是因生产的商品不能满足市场需求引起的 C、这场经济危机波及了整个资本主义世界 D、经济危机是因生产“过剩”引起的 7. 1936年在柏林奥运会上，美国一黑人运动员勇夺三块金牌，使当时在台上观看比赛的希特勒十分恼火。希特勒恼火的原因是 A、该黑人运动员不是德国人 B、该黑人运动员夺冠驳斥了希特勒的纳粹种族优越论 C、该黑人运动员不是纳粹党人

D、该黑人运动员夺冠证明了内存种族“优越论” 8．张伯伦回到伦敦，挥舞着《英德宣言》对群众说：“我把体面的和平从德国带回了唐宁街。”这份《英德宣言》是指 A、柏林协定 B、巴黎协定 C、慕尼黑协定 D、华沙协定 9．1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“任何国家都不能姑息纳粹。我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断 A、英国 B、法国 C、波兰 D、苏联 10．第二次世界大战，法西斯国家发动忽然袭击的战例中，发生于1940年的是 A、德国忽袭波兰 B、德国忽袭法国 C、德国忽袭苏联 D、日本偷袭珍珠港 11．下列关于斯大林格勒保卫战的胜利的表述，不正确的一项是 A、巩固并发展了世界反法西斯同盟 B、给德国法西斯以致命的打击 C、是苏德战争的转折点 D、法西斯轴心国集团开始瓦解 12．决定在欧洲开辟第二战场的国际会议是 A、开罗会议 B、德黑兰会议 C、雅尔塔会议 D、波次坦会议 13．右图是联合国的徽章，联合国在维护世界和平与安全， 促进世界的发展等方面发挥了重要作用。讨论建立联合国的 会议是 A、开罗会议 B、德黑兰会议 C、雅尔塔会议 D、波次坦会议 14. 日本天皇宣布接受无条件投降的时间是 A、1943年8月15日 B、1945年5月8日 C、1945年8月15日 D、1945年9月2日 15．德国前总理施密特曾告诫说：“如果再坚持用错误的观点对青少年施教的话日本只能沦为世界孤儿”这段话是告诫日本必须 A、加强与世界的协调与合作 B、正确认识和对待侵略 C、对基础教育进行改革 D、将德国作为其学习的榜样 16. 世界反法西斯同盟正式建立的标志是 A、太平洋战争的爆发 B、英美给苏联以援助 C、《联合国家宣言》的签署 D、罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》 17．第二次世界大战期间中国参与签署的反法西斯文件有 A、《大西洋宪章》 B、《开罗宣言》 C、《雅尔塔协定》 D、《慕尼黑协定》 18．在20世纪五六十年代西欧经济发展最快的国家是 A、英 B、法 C、联邦德国 D、民主德国 19．右图是欧元的式样，有关欧元的表述哪一项是错误的 A、2000年元旦，欧元正式起用 B、欧元是欧洲联盟的通用货币 C、欧元反映了欧洲一体化的发展 D、欧元反映了世界经济一体化进程 20．20世纪60年代末，经济跃居资本主义世界第二位的是 A、联邦德国 B、英国 C、法国 D、日本 21．在苏共“二十大”上，谁展开了对斯大林时代的政治经济体制的批判和改革

初中生物《人体部分》综合训练复习(1)

初中生物《人体部分》综合训练复习 姓名班级 一·选择题：（20小题，每题2.5分，共50分） 1·著名史学家司马迁被宫廷施以宫刑，即割除男性的睾丸等生殖器官。其身体机能表现为（） A.具有生殖能力，长胡须 B.失去生殖能力，不长胡须 C.具有生殖能力，不长胡须 D.失去生殖能力，长胡须 2.下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（） A.受精作用发生在女性子宫里 B.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 C.女性的输卵管结扎后，将不再产生月经 D.胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带 3.下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径。其中正确的是（）A. 胎盘脐带胎儿母体 B.脐带胎盘胎儿母体 C.胎儿胎盘脐带母体 D.胎儿脐带胎盘母体 4.为什么肚子饿了会“咕咕叫”？原来，人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气，就会发出“咕 咕叫”的声音。这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法，正确的是 （） A.胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠 B.胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对 脂肪进行初步消化 C.胃的主要功能是暂时储存食物，并对食物进行初步消化 D.胃内形成的食糜中，含有淀粉，麦芽糖， 氨基酸，脂肪酸 5.琪琪是学校闻名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，身体素质较差，生物老师说他营养不良。 你认为琪琪缺乏的营养主要是（） A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 6.下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录。对该实验的设计和现象的分析，正确的是 （） A. C.②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化 D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了 人体在呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（） 肺泡内有氧气，血液中没有氧气B.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度 C.肺泡收缩产生的压力 D.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 人体通过呼吸，吸入的氧气最终被用于（） 在肺泡内与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合 C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物 与人体从外界吸入的气体成分相比较，呼出的气体成分中，总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多。 其根本原因在于（） 肺泡内的气体交换 B.组织细胞氧化分解有机物，消耗氧，产生二氧化碳 C.气体在血液中的运输 D.气体在呼吸过程中的扩散作用 一个慢性贫血病患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验。其化验结果可能不在正常范围之内的是下 列哪项？（） 血浆和白细胞 B.红细胞和血小板 C.红细胞和白细胞 D.血小板和白细胞 若向臀部的肌肉注射某种药物，并做跟踪检查，则最先可在心脏的哪个腔内发现这种药物？ （） 左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房 人体内大多数的动脉都能从心脏中带走含氧丰富的动脉血，但有一条动脉从心脏中带走的血液却是含氧 较少的静脉血。这条动脉是从心脏的哪个腔将血液带走的（ ) 左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 关于血液各种成分及功能的叙述，不正确的是（） 血浆具有运输营养物质代谢废物的作用 B.白细胞有防御疾病的功能 C.血小板有止血和加速凝血的作用 D.红细胞具有运载血红蛋白的功能 某人在体检化验时发现，尿液里含有血细胞和蛋白质。该人可能患的疾病是（） 糖尿病 B.白化病 C.急性肾炎 D.感冒 15.下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列叙述正确的是 ( ) A．若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血 C．若b为组织内毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D．若b为消化道壁的毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血 16.与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中，所含成分的特点是 ( ) A．葡萄糖含量不变 B．二氧化碳含量大大减少 C．含氧量不发生变化 D．尿素、尿酸等含量大大减少 如果在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂，蝌蚪会提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙。这是由于 该制剂中含有（） Ａ．生长激素Ｂ．性激素Ｃ．甲状腺激素Ｄ．胰岛素 人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（） 保证声波传到耳内 B.保持鼓膜内外气压平衡 C.防止听觉感受器受损 D.保证听小骨的正常振动 下列反射活动中，属于人类特有的是（） 有飞蚊在眼前晃动时眨眼 B.看到小说中的感人处时流泪 1

谈谈综合科中的生物学教学策略

谈谈综合科中的生物学教学策略 北滘中学夏先登 摘要探讨了综合科中的生物教学思路：选取合适的教学内容，落实好学科内的综合，寻找综合科的结合点，把握综合的度，安排综合的系列。 关键词综合科生物教学策略 广东省实行3+X高考方案已经四年了，但综合科的教学对于广大师生来说、仍然是一个新生事物，特别是近年来，各地试点方案增加，综合科成为各高考方案中的争论的焦点。高考的指挥棒迫使中学必须面队综合科的现实，怎样组织综合科所涉及的生物等六科教学、怎样把握综合科生物教学与生物会考、高考教学的区别？这些都是生活在高中教学第一线的老师和学生十分关心的话题。笔者结合多年的工作体会，深深认识到，要搞好综合科中的生物教学，除了学生的学习发动外，作为教师必须注意以下几个问题。 1做好教学内容的选材 综合科的全称是“综合能力测试”，属于高考选拔考试的一个部分，从综合能力测试的考核目标来看，它主要考查“从比较复杂的材料中选择、提取、加工、处理有效信息的能力”（即学习能力）和“综合运用所学知识分析和解决问题的方法和能力”，“这种能力不同于一般的学科能力”。显然，综合科的考核目标不同于会考的知识水平的考查，也不同于生物高考具体的学科能力和学科知识的考核，这种差别使得综合科的生物教学选材要服从于考试要求，具体来说，综合科生物教学选材要选取以下四个方面的内容 1. 1选取生物学中部分基础知识 生物会考、高考都有明确的重点，也有一定的考试范围，教学大纲（课程标准）和教材就是具体的参照对象。由于综合科常常选取自然界或社会生活中的典型背景材料来考查相关的知识和能力，而一个背景材料中所包含和涉及的学科内容往往与教材的重点不完全一致，因此，生物会考、高考中的重点不一定是综合科生物教学的重点，一套综合卷中所涉及的生物学内容也难以保证学科知识的完整性。 综合科考查的内容一般是高中生物必修本范畴内的部分知识，即生物学科中最基本、最核心的主干知识和基础知识，例如，细胞的结构、水对生命的作用、光合作用、呼吸