盘点高校最易混淆的相似专业
盘点高校最易混淆的相似专业
导读：由于对相关专业不熟悉而发生了选择性的错误，现在这样的低级错误可能很少有人犯了，但各个大学设置的专业五花八门，非专业人士对它们还真不敢说了解，而且许多专业只从字意来看也很难区分，如“汉语言文学”是不是就比“汉语言”多两个字？“社会工作”与“社会学”是不是一个专业？在选专业时，面对一些名称相似的专业，一些家长和考生们常常会因此“乱点鸳鸯谱”而造成遗憾。为此，整理了易混淆专业的分析，仅供参考。
1、生物科学、生物技术VS生物医学工程学：
生物科学是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，偏重于培养理论研究人才。
主干学科：生物学
生物技术是培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
主干学科：生物学
生物医学工程学运用现代自然科学和工程技术的原理与方法，从工程学的角度，在多种层次上研究生物体特别是人体的结构、功能及其生命现象，研究和开发用于防病治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置、系统和工程技术的学科。
主干学科：生物学、医学
2、化学应用化学VS材料化学：
化学专业与应用化学专业同属于化学类。
化学专业主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
主干学科：化学
应用化学专业在培养化学专业的基本素质的同时，还突出培养学生运用所学知识和实验技能进行应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。
主干学科：化学
材料化学专业属于材料科学类。主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互间的关系。培养学生具备应用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。
主干学科：材料科学、化学
3、社会工作VS社会学：
社会工作专业是按照国际标准训练学生分别针对个人、社区、专业机构、政府部门的理论和技术，多角度培养学生“积极参与社会”、“恰当应对变化”等方面综合素质。
主干学科：社会学
社会学专业是培养具备较全面的社会学基本理论和研究方法、较熟练的社会调查技能的专业人才。
主干学科：社会学、法学
4、汉语言文学VS汉语言：
两专业同属于中国语言文学类。
汉语言文学专业主要培养在中国文学方面从事科研、教学和理论工作的专门人才，以及各企
事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。
主干学科：中国语言文学
汉语言专业培养在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才。
补充一点：汉语言是指的是针对外国留学生的教育，而非针对母语为汉语的中国人，对外汉语专业才是培养在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才。
主干学科：中国语言文学
5、行政管理VS公共事业管理：
两专业同属于公共管理类。
行政管理专业是培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。
主干学科：政治学、管理学、法学
公共事业管理专业(卫生事业管理方向)要求学生有一定的医学基础知识，侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。
主干学科：公共管理
6、计算机科学与技术VS电子信息科学与技术:
计算机科学与技术专业属于电气信息类，培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。
主干学科：计算机科学与技术
电子信息科学与技术专业属于电子信息科学类，培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法。主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术
7、临床医学五年制VS临床医学八年制:
临床医学专业属于临床医学与医学技术类。临床医学五年制可获得医学学士学位，培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的通用型医学人才。
临床医学八年制可获得医学博士学位，培养科学基础宽厚、专业技能扎实、综合素质高的高层次临床医学人才。
主干学科：基础医学、临床医学
下面我们再推荐十个专业供考生选择:
今年读大学，四年后大多数同学就毕业了，那时候哪些专业比较热呢？
北京大学、清华大学的专家和相关研究机构，根据今后几年社会的发展趋势和就业市场变化的预测，认为以下专业可供毕业生选择：
1.电子信息科学类：包括电子信息工程、电子科学与技术和微电子学等专业。
2.计算机科学与技术：该一级学科下又包含了计算机系统结构、计算机应用技术等二级学科。
3.计算机软件专业：该专业以计算机科学与技术、信息安全、计算数学和应用数学等为依托，本科阶段学生除了学习必修的基础、人文社科课程外，还要学习程序设计、多媒体技术基础及应用等几十门课程。
4.自动化专业：该专业下设“控制理论与控制工程”、“模式识别与智能系统”、“系统工程”、“检测技术与自动装置”、“导航、制导与控制”等二级学科。
5.体育学：对体育教育工作规律、运动训练、科研及管理规律进行分析，探讨如何通过群众体育活动帮助人们获得健康体魄及充足的精力。
6.动物医学：研究家畜、宠物、野生动物等所有动物疾病的预防、治疗的理论和技术。
7.地球物理学：运用物理学的原理和方法，先进的电子和信息技术观测各种地球物理场，探
索地球内部奥秘，研究与其相关的各种自然灾害，从而优化和改善人类生存环境，为预防及减轻自然灾害，也为人类的太空活动提供空间环境保证。
8.预防医学：在临床医学基础上，研究重点是与职业、环境、营养等方面有关的人类健康问题。
9.护理学：研究有关预防保健和防治疾病中的护理理论和技术。
10.测控技术与仪器：涉及光电信息工程、测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、自动控制仪器仪表等多个方向。
芳.24个易混淆专业
报考擦亮眼：24个大学最容易混淆专业解读 导语：鲁迅说，悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看；我说，诸位认识我真是有福。为什么，请允许我先痛说革命家史。 我读高中时，远大理想是当作家，近期目标是考上大学的中文系——我固执地认为中文系是培养作家的摇篮。那时网络媒体也尚未发达，关于高考的信息非常稀少。直到填报志愿，我才发现中文系里有“汉语言文学”和“汉语言”两个专业，活生生地给人孪生兄弟的感觉。千不该万不该，我图省事选择了字数少的那个专业。进了大学门，我才痛苦地明白“汉语言文学”和“汉语言”之间的专业距离，似乎比北京距南京还要遥远。接着我又发现，“貌似亲兄弟，实则大不同”的专业在大学里多了去了，每年都要“麻”翻一批“知其然，不知其所以然”的同学。苍天当纸，大海化墨，写不尽我当时心情的痛苦、郁闷和懊丧。“转专业”在那时比考大学都难，而我又没有牛到退学复读、卷土重来的程度，最终只能心字头上一把刀——忍！不过我也没有让年华白白付水东流，而是开始下工夫深究大学专业，特别是那些在名称上容易让人混淆的专业。有大师兄我在前面以身探雷，学弟学妹你们想不吉星高照都难呀！ 生物技术生物科学生物医学工程 生物技术专业：培养能够应用自然科学及工程学原理，对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的高级专门人才，偏重于培养应用性研发人才。毕业生一般在医药、食品、农、林，牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。 生物科学专业：是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，分为动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等分支学科，偏重于培养基础扎实、宽厚的理论研究型人才，毕业生可在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等部门从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。 生物医学工程专业：通常被同学误认为是“生物”与“医学”的简单相加，其实生物医学工程是一个不折不扣的工科专业，而非医学专业。生物医学工程学是在电子学、微电子学、现代计算机技术、化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线技术、精密机械和近代高技术发展的基础上，综合工程学、医学和生物学的理论和方法而发展起来的交叉边缘学科，主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化。本科毕业生既可以在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，也可以在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作，也有部分毕业生在计算机、通信、自动控制等相关领域从事科研、教学工作。 生物科学和生物技术在专业上的差别主要体现在选修课程的设置，生物科学专业主要选修与生命科学有关的课程，而生物技术专业除可选与生命科学有关的课程外，还必须选修与该专业学科方向相关的或医药学或农学等课程以及与生物技术、企业管理相关的课程。在实习方面，生物科学专业设有野外实习等；生物技术专业设有实验室实训和企业实习等环节。 生物科学和生物技术专业属于理学类，本科毕业生一般授予理学学士学位；生物医学工程则是工科专业，本科毕业生授予工学学士学位。 化学应用化学材料化学 化学专业：主要培养具有良好人文和科学素质，具有社会责任感，创新意识和实践能力强，掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，能够胜任化学及化学相关领域科研、教学及其他工作的高级专门人才。 应用化学专业：既注重培养化学专业上述的基本素质，同时还要着重培养学生在应用开发研究和工程技术研究等方面的意识和能力。 材料化学专业：是一门材料科学与现代化学相结合的新兴交叉边缘学科，主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互之间的关系，着重研究新材料的设计、制备、加工和分析。本专业培养的专门人才具有系统的
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初中易混淆词用法（考点+重点）辨析 (1)“Why not+动词原形+…?”(干嘛不……?)是简略句,完全形式是：Why don’t you +动词原形+…?如：Why not go and have a look?(干嘛不去看看？)/ Why not try it once again?(为什么不再试试？) (2) seem(好象)的用法：记住几个结构：①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…；②sb./sth. + seem + like +…；③sb/sth + seem + to (do)；④It seems that + 从句。如：He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster. (被校长叫到名字时他好象很开心) / It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim. (除了吉姆好象没有什么人会做出如此愚蠢的事情来) (3)be afraid(害怕)的用法：记住几个结构：①be afraid of sth; be afraid of (doing); ②be afraid to (do); ③be afraid that+从句。如：She is a little afraid of snakes.(她有点怕蛇)/ Don’t be so afraid to stay at home alone at night.(别害怕晚上一个人在家)/ I’m afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.(恐怕有人要取代他了,因为他犯了那么大的错误) (4) be sorry(抱歉)的用法：记住几个结构：①be sorry for (sth); ②be sorry for (doing sth); ③be sorry to (do); ④be sorry that+从句。如：I am very sorry for keeping you waiting so long.(不好意思让你久等了)I am sorry to trouble you.(对不起,麻烦你了)/ I am sorry (that) he isn’t here at the moment.(恐怕他现在不在) (5)be sure (确信)的用法：记住几个结构：①be sure of (sth); ②be sure to(do); ③be sure that+从句。如：She told me many times that she was sure to come.(她给我讲过多次她一定会来的) / Are you sure of your answer?Maybe it’s wrong.(你对你的答案有把握吗？也许是错的。)/ I am sure that Dad will help me with the job.(我确信爸爸会帮着我做这件事情的) (6) make与do的用法：一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.如：I don’t know what to do.(我不知道该干什么)/ I’m not going to do any work.(我不准备做什么)/ My father and I once made a boat.(我和我爸曾经做过一只船) 此外还要记住一些固定说法：do good / harm / business / one’s best / a favour…… make a decision / an effort / a mistake / a noise / a phone call / money / war / the bed / sure,...
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7. in front of, in the front of in front of 在……前面（范围外） in the front of 在……前部（范围内） 8. day by day, day after day day by day 一天天地（强调变化） day after day 日复一日地（强调重复） 9. year after year, year by year year after year 年复一年（强调重复） year by year 年年；逐年（强调变化） 10. out of question, out of the question out of question 毫无疑问的 out of the question 不可能的 11. a number of, the number of a number of 许多（谓语动词用复数） the number of ……的数量（谓语动词用单数） 12. for a moment, for the moment for a moment 片刻；一会儿 for the moment 目前；暂时 13. in a word, in words in a word 总之；一句话 in words 口头上
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错因分析：对于两个条件A，B，如果A= B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件;如果B= A成立，则A是B 的必要条件，B是A的充分条件;如果A = B，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充要条件的概念作出准确的判断。 5易错点逻辑联结词理解不准致误 错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们给出一些常用的判断方法，希望对大家有所帮助： p q真= p真或q真， p q假= p假且q假(概括为一真即真); p q真= p真且q真， p q假= p假或q假(概括为一假即假); ┐p真= p假，┐p假= p真(概括为一真一假)。 高考数学易混淆知识点(二) 6易错点求函数定义域忽视细节致误 错因分析：函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围，因此要求定义域就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来，列成不等式组，不等式组的解集就是该函数的定义域。 在求一般函数定义域时要注意下面几点： (1)分母不为0; (2)偶次被开放式非负; (3)真数大于0;
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计算机冲刺易混淆题目汇总 1、计算机中的信息有两类，一类是数据，一类是（ A ） A、程序 B、地址 C、指令 D、字符 2、R进制的特点为（ ABCDE ） A、由R个数码构成 B、逢R进1 C、各位的位权是以R为底的幂 D、借1当R E、基数为R 3、常见的高级程序设计语言是（ AB ） A、C++ B、Visual Basic C、power builder D、Linux E、Foxmail 4、微型计算机中，PCB指的是（ D ） A、扩展槽 B、适配器 C、总线 D、主板 5、单速CD-ROM驱动传输速率是（ A ） A、150KB/S B、250KB/S(双倍CD-ROM) C、300KB/S D、75KB/S 6、下列设备中，属于输入设备的是（ ABCDE ） A、鼠标 B、键盘 C、条形阅读器 D、扫描仪 E、A/D转换器 7、打印机可以分为（ ACDE ） A、机械打印机 B、点阵打印机 C、激光打印机 D、热升华打印机 E、喷墨打印机（CDE都是非机械打印机） 8、属于输出设备的是（ AE ）
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常用易错易混词 A 唉（哀）声叹气 暮霭（蔼） 和蔼（霭） 安（按）排 安（按）装 黯（安）然 桀骜（傲）不驯 遨（翱）游 暗（黯）无天日 B 舶（泊）来品 酒吧（巴） 飞扬跋（拔）扈甘拜（败）下风略见一斑（般）磕磕绊绊（拌）班（搬）门弄斧自暴（抱）自弃 暴（爆）发户 炮（爆）牛肉奴颜婢（卑）膝勇气倍（备）增关怀备（倍）至并行不悖（背）
金碧（壁）辉煌完璧（壁）归赵 凋敝（蔽） 刚愎（復）自用原形毕（必）露 裨（俾）益 心胸褊（偏）狭针砭（贬）时弊辨（辩）证施治辩（辨）证法明辨（辩）是非 辨（辩）析 治标（表）不治本濒（频）临 赌博（搏） 脉搏（博、膊）按部（步）就班战略部（布）署 暴（爆）乱 山洪暴（爆）发 暴（爆）躁 锋芒毕（必）露 舞弊（敝） 彬彬（杉杉）有礼 C 璀璨（灿） 粲（灿）然一笑
察（查）言观色检察（查）院 河汊（叉） 惊诧（咤） 一刹（霎）那兴高采（彩）烈听信谗（馋）言万古长（常）青好景不长（常）杀人偿（尝）命瞠（膛）目结舌墨守成（陈）规 松弛（驰） 不齿（耻）于人类忧心忡忡（冲）一筹（愁）莫展相形见绌（拙）汆（氽）丸子 串（窜）门 川（穿）流不息吹毛求疵（刺）催（摧）化剂 精粹（萃） 张灯结彩（采）丰富多彩（采） 喝彩（采） 出类拔萃（粹）措（错）手不及
D 戴（带）罪立功披星戴（带）月以逸待（代）劳代责无旁贷（代）虎视眈眈（耽）殚（惮）精竭虑挡（当）车工 挡（档）位 大排档（挡） 搭档（扫） 马镫（蹬） 中流砥（抵）柱 真谛（缔） 玷（沾）污 沽名钓（钩）誉 间谍（牒） 大名鼎鼎（顶） 装订（钉） 纱锭（绽） 度（渡）假 渡（度）河 重叠（迭） 爱戴（带） 拥戴（带） 调（吊）虎离山独当（挡）一面 F
初中中考复习易混淆动词短语整理汇总及练习
中考英语短语 A agree with 同意某人的意见argue with sb. 和某人争吵arrive in/at 到达 ask for 要求 B break down （机器）出故障break in破门而入，打断 break into破门而入，突然…起来 break out （战争、灾难等）爆发break off 中断，突然停止break through 出现，突破belong to 属于 be good at 善于，擅长于 be careful of 当心，注意，仔细 be covered with 被……覆盖 be ready for 为……作好准备be surprised (at) 对……感到惊讶 be interested in 对…感到有兴趣 be born 出生 be able to do sth. 能够做……be afraid of (to do sth. that…) be angry with sb. 生(某人)的气 be pleased (with) 对…感到高兴 be famous for 以……而着名 be strict in (with))严格要求be from 来自……，什么地方人be worried about 担忧 be (well) worth doing 值得做…… be in danger 处于危险中 be in trouble 处于困境中 be glad to do sth. 很高兴做…… be late for ……迟到 be made of (from) 由……制成be satisfied with 对……感到满意 be free 空闲的，有空 be busy doing (with) 忙于做……C call sb. （up）给某人打电话 call sb at + 电话号码 call back唤回; 回电话; call for 要求，需要，（去）接 call on sb. 拜访某人 call at sp. 拜访某地 care about 在乎，关注，关心 care for 照顾，关心，喜欢 catch up with 赶上 catch a cold 患感冒 change one’s mind 改变主意 change…into… 把……变 成…… cheer up 使振作，使高兴起来 clean up 打扫干净，收拾整齐 come on 加油，快点 come in 进来 come out 出版，发表，结果是 come back 回来，记起 come from 来自， come over 顺便来访 cone true 实现 come up with 提出，想出 consider…as… 把……看 做…… cut in line 插队 cut down砍倒，削减 cut up连根拔除，切碎 complain about抱怨。。。 D deal with 处理，应付 depend on 依赖，依靠 divide…into… 把……分 成…… die out绝种 dream of/about 梦想 dress oneself 给自己穿衣服 drop by/in 顺便拜访 E enjoy oneself 过得快乐 F fall in love with 爱上 fall asleep 睡着，入睡 fall down 倒下，跌倒 fall off 从……掉下来 feed on 以……为食 feel like doing sth. 想做某 事 find out 发现，查明（真相） fight with…与。。。搏斗/战斗 fight for..争取获得… G get to 到达 get away逃跑，逃脱 get up 起床，起身 get on/off 上车/下车 get back 取回，收回,回来 get along with sb. 与某人相 处 get lost 迷路 get out 出去 get home 到家 get into trouble 陷入麻烦 get over 克服 get/be ready for 为……做准 备 get married 结婚 get on (well) with 与…相处(融 洽) get rid of 除掉，去除 give away 捐赠, 泄露 give a talk 做演讲 give back 归还 give in 屈服，让步 give sb. a lesson 给某人一个 教训 give out 分发 give up 放弃 give sb. a hand 帮某人的忙 give sb. a lift 让某人搭便车 go along沿着。。。。走 go to school 上学 go to work 上班 go home 回家 go by （时间）流逝 go on 继续 go out外出，熄灭 go back 回去 go away 离开 go through 通过 go down 下降 go up 上升，增长 go over 仔细检查，复习 grow up 长大 H hand in 上交，递交
最易混淆知识点归纳总结
高中数学最易混淆知识点归纳总结数学一直是理科生眼中比较难的一门学科,其实高中数学有许多易混淆知识点，为了让同学们不再因此丢分，下面是整理的高中数学最易混淆知识点，供参考。 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易A忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗? 4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件? 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别. 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则. 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域. 9.原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调.例如：. 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符
号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗? 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗? (真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值? 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。 17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形? 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正;二定;三等”. 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么? 20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么? 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调
易混淆词语辨析
易混淆词语辨析[复制链接][收藏]上一主题 下一主题 离线ff314 办事员 --UID-- 45316 发帖数 7 诚信度 20 油菜花 玫瑰花 注册时间 2006-04-15 最后登录 2008-07-17 在线时间 3小时 加关注 发消息只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2006-04-16 10:54:08 05年下半年广东公务员考试考了"起用"和"启用"的用法区别,笔者现将易混淆的词语整理如下 常见易混词辨析 1．【必须必需】 必须，副词，侧重于“应当怎样”；必需，动词，侧重于“不可或缺”。2．【包含包涵】 “包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。 3．【篡改窜改】 “篡改”用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。“窜改”改动（成语、文件、古书等）。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。4．【出生出身】 “出生”胎儿从母体中分离出来。如：甲子年出生。“出身”指个人早期的经历或身份。如：工人出身。 5．【度过渡过】 “度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。 6．【遏止遏制】 “遏止”对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。 7．【尔后而后】 “尔后”着重指从此以后，常作句首状语。“而后”着重于然后，在某事之后，在句中作状语。 8．【反应反映】 “反应”多指由外界刺激（包括言论、事物或纯粹是物理刺激）而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则指主体把客观存在的情况
常用易混淆动词形容词副词
常用但易混淆的动词/形容词/副词一、动词 conduct v.引导，行为，指挥； n.行为，举止 gratify = satisfy 使满足 impact 告知 inhibit 禁止，抑制 prevailing 流行 devise [d?'va?z]vt. 设计；想出；发明； 区别：device n. 装置；策略；图案elaborate v.精心制作；a.精心的 elaborately adv.精心地 bask 晒太阳，取暖 manipulate 操纵 instance v.引以为证；n.例证illustrate 阐明，举例说明 clarify 阐明，澄清 indicate 指出，表明 emphasize 强调，着重highlight modify 使改善，改进，修改，更改 comment 发表评论，发表意见demonstrate 展示，证明 involve 包含，牵涉，使陷于deposite v.衬垫；n.存款 compact 使紧凑，使简洁 interlock 连结 slide 滑动 integrate v.+n.+a.使完整,整合的,一体化disintegrate 使分解，使碎裂 offset 抵消 reject 拒绝，排斥compromise 危害，妥协，让步 perish 消亡，死亡，毁灭eliminate 消除，排除 decline 下降，衰退 compress 压缩，压紧 estimate 估计，估算 lock up 冻结，锁定 relocate 重新安置，迁移 draw away 移开，拉开，引开 drag 拖，拉 draw 拉，拖 deflect 使偏，打歪；画，拉，吸引
人教版(五四制)七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析
人教版（五四制）七年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 Unit1 易混淆词汇及短语辨析 1、anyone，any one anyone 只能指人，后面不接of短语。 any one既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一个”，后面可接of短语。 例：Anyone in our town knows him. 坑我们镇上任何一个人都认识他。 You can read any one of the books here. 你可以读这里的任何一本书。 2、something，anything，nothing something复合不定代词，意为“某事；某物”，常用于肯定句中。其用于疑问句中时，表示希望得到对方的肯定回答。 例：I know something about her. 我知道一点儿关于她的事。anything复合不定代词，一般用于疑问句或否定句中，其不同如下：疑问句中指“某事物”。 否定句中指“任何事物都（没有）”。 肯定句中指“任何事物；无论任何事”。 nothing 复合不定代词，意为“没有什么；没有一件东西”，其作主语时，谓语动词用单数形式。 例：There is nothing new in today’s newspaper. 今天的报纸上没有什么新鲜事。 3、everyone，every one everyone复合不定代词，意为“每人；人人；所有人”，相当于everybody，作主语时，谓语动词用单数形式。 every one是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of。 例：Everyone in our class likes Mr. Liu. 我们班的每个人都喜欢刘老师。 Everyone is here, and every one of us has a chance to speak at the meeting. 大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。
初中科学易混淆知识点总结
1、核能 定义：由于原子核内部结构发生变化而释放出巨大的能量。 种类：聚变和裂变。 裂变：质量较大的原子核在中子的轰击下分裂成2个新的原子核，并释放出能量的过程。如：铀235在中子的轰击下可以分裂成两个新核（氪和钡）。原子弹 链式反应用：中子轰出铀核，铀核发生裂变，放出能量，同时放出2-3个中子；放出的中子又可轰击其他的铀核，它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行继续下去。这种现象叫做链式反应。 聚变：是质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。由于聚变需要很高的温度，所以又叫热核反应。且聚变释放的能量比裂变大的多。氢弹目前，只有裂变可以控制。核电站就是利用核裂变放出的大量热来发电的。其能量转化过程为：核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能。 核聚变与核裂变过程中都会放出射线：α射线，β射线和γ射线。这些射线如大量对人体等有害；如控制放射量就有很多用处:探伤，治疗肿瘤等。 优点：不会造成空气污染；燃料体积小，运输与储存都很方便；能量巨大等。 缺点：热效率较低；投资成本太大，风险较高；存在安全隐患；核废料需谨慎处理等。 2、新陈代谢 定义：狭义：生物体与周围环境进行的物质交换。广义：活细胞内进行的一切化学反应，即中间代谢。 动物体的新陈代谢包括五个阶段：摄食、消化、吸收、中间代谢、排泄。 新陈代谢包括同化作用和异化作用两方面的代谢过程。 同化作用：生物体从环境中摄取物质，经一系列的化学变化转变为自身的物质的过程称为同化作用。同化作用消耗能量。 异化作用：生物体内物质经一系列化学反应，最终变成排泄物的过程。异化作用产生能量。合成代谢：生物体内由小分子物质转化成大分子物质的过程，属同化作用的范畴。 分解代谢：生物体内由大分子物质转变成小分子物质的过程，属异化作用的范畴。 能量代谢：任何物质的变化都伴随着能量的变化，生物体内能量的变化过程称为能量代谢。能量代谢与物质代谢同时存在，不存在无物质代谢的能量代谢，也不存在无能量代谢的物质 代谢。 3、平衡螺母与游码在调天平平衡时的区别 测量前，调节平衡螺母使天平平衡；测量过程中调节游码使天平平衡。 4、密度的理解：ρ=m/V 密度是物体的特性，与物质的状态、温度、位置等无关，由物质本身所决定。如是特定的物质，其密度是一定的。 5、产生声音和听到声音 产生声音只需要物体有振动；听到声音需满足三个条件：（1）有声源（物体振动发声）（2）有介质（3）能过听的到 6、声音三要素的区别
2020年国考易混淆专业及可报部门推荐
2020年国考易混淆专业及可报部门推荐 众所周知，专业符合是选择国考职位最重要的条件之一。那么考生们面对那些“硬气”十足的专业要求如何裁定自己是否在其范围 之内呢，尤其是一些看起来像“近亲”却没有血缘关系的专业，考 生们一定要睁大眼睛看清楚，勿要选错职位，错失考试良机。 一、计算机类专业 计算机科学与技术VS电子科学与技术 很多考生感觉这三个专业差不多，基本上可以相互“通融”，那么事实是这样的吗? 计算机科学与技术专业：主要面向计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计及开发应用，研究方向有计算机软件、计算机组织与 结构、计算机应用、计算机信息处理和计算机理论等。 电子科学与技术专业：主要学习物理电子、光电子与微电子学领域内宽广的理论基础、实验能力和专业知识，主要课程有电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、 固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的 专业课程。 二、汉语言类专业 汉语言文学VS对外汉语 这三个专业招录规模不可小觑，考生一定要看清楚职位表里要求的是什么专业，招录单位对专业要求很严格，考生们切不要大意。 汉语言文学专业：须具备一定的文艺理论素养和系统汉语言文学知识，胜任文化、宣传、管理等方面的实际工作，本科阶段侧重学 习古代文学、现代文学、美学、文学理论、文学理论批评等课程。 对外汉语专业：须有扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解。
三、环境类专业 环境科学VS环境工程 从字面上看，貌似同属一门，事实上这两个很相像的专业却有不同内涵，详看以下内容： 环境科学专业：包括环境规划与管理、生态工程两个培养方向，须掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事环境 规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面的工 作能力。 环境工程专业：掌握环境科学与工程基本知识、具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方 面的工作能力，相比环境科学专业实操性更强。 四、“容度”很大的人文社科 在专业要求一列中，经常会看到人文社科类、人文类、社科类等这些概念不是很清晰的 专业设置要求，其实人文社科这个概念里包含了很多专业，很多考生都在这个范围内，范围包括0101哲学、0201理论经济学、 0202应用经济学、0301法学、0302政治学、0303社会学、0304民 族学、0305马克思主义理论、0401教育学、0402心理学、0403体 育学、0501中国语言文学、0502外国语言文学、0503新闻传播学、0504艺术学、0601历史学等学科下设的所有专业。 如果遇到专业及专业学科归属不明确的情况时可以参考国家公务员考试报名指南以及专业指导目录，如果仍然难以确定，建议考生 直接拨打招录单位公布的咨询电话进行确认。 最新消息>>>
四级考试常见易混淆词语归纳
四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告，建议 advise ( v. ) 向……建议，忠告 adapt (v.) 适应，适合；改编，改写 adopt (v.) 采纳，通过；收养 affect (v.) 影响；感动 effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道 altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险 ensure ( v. ) 确保，保证 insure (v.) 保险，给……保险；保证 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声 crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise (v.) 包括，包含，构成 compose (v.) 组成，构成；创作 试比较： The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉 conscience (n.) 良心，良知 considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
高中易混淆的词组
高考英语易混词组 杨兴强整理 1..add to增添增加，add···to往…添加，add up合计加起来，add up to总共有总计达；add后面跟直接引语或that从句时，表示“补充说” 2.aloud“出声的”使声音能够听到，与read call cry等连用；loud“大声地”常与动词talk speak shout laugh等连用；loudly“高声地”有时可与loud换用，但更多地含有“喧闹”的意味 3.alone“单独”指只有一个人的状态，与心情无关；不用于名词之前；作“只有”讲时置于名词之前；lonely指“内心孤独”与感情有关；还可以修饰地点，表示“偏僻的”如：a lonely village一个偏僻的山村 4.as far as I know==as far as I am concerned就我所知，as long as和…一样长；只要 5．attend“到场出席参加”会议婚礼典礼上学（课）听报告；attend to处理专心于attend school（class）上学（课），I have some urgent business to attend to.我有一些急事要处理。 6.assist sb with sth，assist sb to do sth/in doing sth帮助…做… 7.全神贯注…be absorbed in，put oneˊs heart into；fix sth on upon sb全神贯注于，凝视 8.appeal to sb to do sth呼吁某人做某事，appeal against上诉，The government is appealing to everyone to save water. 9.aim（sth）at把…瞄准，目的在于；aim to do sth旨在做某事 10..above all首先尤其最重要的是…in all总计总共 11..break down毁坏分解出故障，break off打断停顿，break in/into破灭而入，break out （战争等）爆发，break away（from）同…..决裂（脱离关系），break through突破（重围）12.burst into+名词，突然发生，burst out+V.ing，都有“突然进入某种状态或发生某种情况” 13.bring up抚养·培养·提出；bring in引进盈利；bring about导致·引起；bring out拿出·取出·出版·揭露 https://www.wendangku.net/doc/994094706.html,e across偶然遇见，被理解，come up with赶上，想出，come over从远处来，come through康复·经历……之后仍然活着，come to oneself恢复知觉活跃起来，come into being 形成，come to light显露，为人所知
高考重点易混淆知识点汇总
【高中政治】高考重点易混淆知识点汇总，务必分清楚！ 一、经济生活 1、纸币的实际购买力是由国家决定的。× 解析：纸币的购买力受市场影响的。 2、商品的价格是由供需关系决定的。× 解析：价值决定价格，供求影响价格。 3、商品的价值量同劳动生产率成正比。× 解析：单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。 4、单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。× 解析：公有制经济是主体，国民经济是主导。 5、企业以为社会提供商品和服务为目的。× 解析：企业的根本目的是盈利。 6、股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。× 解析：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。 7、社会保险分为人身保险和财产保险两大类。× 解析：商业保险分为人身保险和财产保险两大类。 8、社会主义经济就是社会主义市场经济。× 解析：社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济，社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制。 9、财政赤字必然引起通货膨胀。× 解析：财政赤字会导致经济总量失衡，可能引起通货膨胀。国家在通货紧缩情况下，适当的财政赤字有利于扩大投资。
10、非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。× 解析：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量。 政治生活： 11、人民民主专政的本质是公民当家作主。× 解析：公民与人民不能等同。人民民主专政的本质是人民当家作主。12、中国共产党是我国国家政权的领导阶级。× 解析：工人阶级是我国国家政权的领导阶级。 13、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。× 解析：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。 14、监督权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。× 解析：选举和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 15、政府要依法执政，自觉接受人民监督。× 解析：政府依法行政，党依法执政。 16、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。× 解析：村民委员会和居民委员会都不是国家机关。 17、我国各民主党派和共产党的阶级基础是一致的。×
(完整word版)高考完形填空高频词组及易混淆词组
完形填空高频词组以come为中心的词组 come across 偶尔发现，想起；越过；偿付 come along 一道来，陪伴；进步，进展；出现 come at 达到，求得，得到；扑向，袭击 come back 回来；恢复，复原 come down 倒下；降落；跌落；病倒 come from 来自，起源于，从~~产生，生于 come in 进来，进入；流行起来；获名次 come into being 发生，产生，出现，形成 come into power 开始执政，当权，当选 come into use 开始使用，获得应用 come on 上演；开始；赶快；发展；登台；（问题）被提出 come to know 开始了解到 come out 出来，传出；出版；结果是；褪色；（秘密）泄露come to 苏醒，复原；共计；达到；归结于 come to an end 终止，结束 come true 实现，成为现实；证实 come up 走近；上楼；长出，发芽
以turn为中心的词组 give a new turn to 对~~予以新的看法 in one’s turn 轮到某人做某事 out of turn 不按次序的，不合适宜的 take one’s turn to do 轮到做 turn a blind eye to 对~~视而不见 turn against 背叛，采取敌对态度 turn back 折回，往回走 turn down 折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn into 走进；变成，变为 turn to ~~for help 求助于 turn off 关上（自来水，电器开关）；解雇，辞退；避开（问题）；制造；生产turn on 打开（自来水，电器开关）；反对；依靠，依赖，取决于 turn one’s attention to 把注意力转向 turn out 培养；证明是；制成；实际情况是 turn out to be 原来是，证明是，结果是 turn over a new leaf 翻开新的一页，重新开始，改过自新 turn (a)round 旋转，转过身来；改变意见；采取新政策 turn to 变成；着手于 turn upside down 颠倒过来，翻过来；使陷入混乱