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2015苏教版五年级数学上册第一次月考模拟试题

2015苏教版五年级数学上册第一次月考模拟试题

班级

姓名

五年级数学调研检测试卷

得分

一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共20分)

1、红红向东走102M,记作+102M,那么-55M表示红红向()走了()M。如果电梯上

升10层记作﹢10层,那么下降5层应记作()层。

2、

—5 —2 —1 0 1 2 4

3、1平方千M=()公顷 3公顷=()平方M

4800平方厘M=()平方分M 教室的面积大约60()(填单位)

4、右边平行四边形的面积是96平方厘M,

涂色部分的面积是()平方厘M。

5、一个平行四边形的面积是42平方分M,底是7分M,高是()分M。

6. 一个三角形的底是15M,高4M,它的面积是()平方M。

7. 一个梯形上底与下底的和是18厘M,高是6厘M,这个梯形面积是()平方厘M。

8. 一个平行四边形和一个三角形等底等高,如果平行四边形的面积是38平方厘M,那么三

角形面积是()平方厘M;如果三角形的面积是38平方厘M,那么平行四边形的面积是

()平方厘M。

9. 一梯形的上底和高都是8厘M,下底是上底的2倍,梯形的面积是()平方厘M。

10.一次数学单元检测的平均分是92分,如果把高于平均分部分的分数记作正数,低于平均

分部分的分数记作负数,小明得了98分应记作()分,小红得分被记作“-5分”,她实际得了()分。

二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分。)

1、一个数不是正数就是负数。()

2、面积相等的两个梯形,它们的形状不一定完全相同。()

3、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

4、一个湖滨公园的面积大约占地20平方M。()

5、一个平行四边形和一个三角形等底等高,那么平行四边形面积一定是三角形面积的2倍。

( )

三、认真比较、慎重选择。(每空2分,共10分)

1、下面最接近0的数是()。

A -3

B 2

C -1

D +2

1 / 4

(完整版)五年级下册数学第一次月考试卷

2017-2018年度第二学期五年级月考(一) 数学试卷 填空(24分) 1、 一个正方形的边长为 a ,则它的周长为( ),面积为( 2、 如果 X-3=7,那么 2.2+X=( ) , X - 2=( )。 3、 给营业员8元钱,买了 X 支铅笔,每支铅笔0 .5元,用去( 丿 元。 4、 红气球有x 只,白气球只数是红气球的 2.4倍。白气球有( 只,红气球比白气球少( )只。 5、 3个连续的自然数中,最小的一个是 y ,这最大的自然数是( 6、三个连续奇数的和是 93,这3个数分别是( )、( )、( )。 7、如果12X 3=36,那么36是( )和( )的倍数,12和3是36的( )。 &在1~20的自然数中,最大的奇数是( ),最小的偶数是( ); 9、26的因数中,最小的是( ),13的倍数中,最小的是( )。 10、A.条形统计图B.折线统计图(选填 A;B ) (1) 、( )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。 (2) 、( )能很容易的看出各种数量的多少。 (3) 、工厂需要反映各车间的产量的多少,应选用( )。 (4) 、医生需要监测病人的体温情况,应选用( )。 二、选择(14分) 1、 X = 6是方程( )的解。 A 24 - X = 30 B 、2 X = 9+ 3 C 、8- X = 48 2、 4 X 0.25 O 4 十 4 ,O 里应填( ) A 、> B < C 、= D 无法比较 3、 要观察并统计风信子的芽和根的生长情况,应制成( )统计图。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 复式折线统计图 4、 下列式子中,是方程的是( )。 A 6+ 7 = 13 B 、5 X >30 C 、X +12y = 78 6 ?下面哪个数即是 2的倍数,又是5的倍数 。( ) A.45 B.24 C.30 D.125 7、一个偶数与一个奇数的和是( )一个偶数与一个奇数相乘的积是( ) A.奇数 B 偶数 C 无法确定 三、判断。(对的打“/,错的打“X”。每题1分,共6分) 1、 方程一定是等式,等式不一定是方程。 .......................... ( ................................................................ ) 2、 因为5+x 中含有未知数x ,所以这个式子是方程 .................... ( ................................................................. ) 3、 鸡有x 只,鸭有15只,鸭比鸡少8只,可以列成方程x —8=15。 ........ ( 4、 等式的两边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。 ............. ( ) 5、 方程的解就是解方程。 ........................................... ( 6、 36的因数有10个 ........................................................... ( )。 )元,当X=10时,应找回( )只,红气球和白气球共( )。 5.今年爸爸比小明大 24岁,x 年后,爸爸比小明大( )岁。 A. x +24 B.24 C.125 D.24+2x

苏教版五年级数学上册第一次月考测试卷

2019---2020学年度第一学期第一次月考 五年级数学检测试卷 (命题人:邓 范围:p36 总分:100 ) 一、填空(1分×24=24分)。 1、一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米,一条鲨鱼在它下方50米,鲨鱼所在的位置是海拔( )。 2、甲地海拔250米,乙地海拔-50米,( )的海拔高,高出( )米。 3、 如图,长方形被分成了三角形和梯形。已知 梯形的面积比三角形的面积多180平方厘米, 三角形的面积是( )平方厘米, 梯形的面积是( )平方厘米。 4、 一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10厘米和15厘米,向其中一条底边作高,高的长度是12厘米。这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 5、 一个三角形的面积是42平方分米,底是12分米,高是( )分米。 6、一瓶饮料的外包装标有净含量是“500±5毫升”,这瓶饮料的净含量在( )毫升至( )毫升是标准的。 7、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩( ),比平均成绩少2分,记作( )。 8、在括号里填上合适的面积单位。 (1)学校会议室的面积是300( )。 (3)江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区总面积是247260( )。 9、120000公顷=( )平方米; 2米5厘米=( )米。 10、 一个小数的整数部分的最低位是( )位,它的计数单位是( );小数部 分的最高位是( )位,它的计数单位是( )。 学校: 班级: 姓名: 考号: ………………………………密……………………………封……………线………………… ……………………

11、填上合适的数。 二、判断(2分×6=12分)。 1、一个三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,则它的面积扩大5倍。-( ) 2、一个数不是正数就是负数。----------------------------------( ) 3、7.04中的“4”表示十分之四。-----------------------------() 4、面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。-----------() 5、小数点左边第一位是十分位。-------------------------------() 6、从长方形里取一个最大的三角形,那么三角形的面积一定是长方形面积的一 半。------------------------------------------------------()三、计算下列图形阴影部分的面积(5分×2=10分)。

四年级数学第一次月考测试卷

四年级数学第一次月考测试卷班级:姓名:座号:成绩:____ ___ 一、填空。(19分)(第1,8题每空1分,第10题共2分,其余每空0.5分) 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()按顺序计算。 2、一个数加上0,得();一个数乘0,得(),0除以一个数,得()。 3、60÷(6+2×3)应先算()法,再算()法,最后算()法。 4、在括号中填上“ < ”、“ > ”、“ = ”。 50+4×5○(50+4)×5 72-24÷12○(72-24)÷12 153-46-34○153-(46+34) 540÷9÷5○540÷(9×5) 5、1000-(49+76)×32如果要求先算减法和乘法,最后算加法,算式应该更改为()。 6、早晨面对太阳时,左边是(),右边是(),后面是()。 7、北偏西30°,又可以说成();东偏南50°, 又可以说成()。 8、右图中,小强在小林的()方向, 相反,小林在小强的()方向。 9、以学校为观测点: ①书店在学校偏的方向上,距离是米。 ②图书馆在学校偏的方向上,距离是米。

10 (1)221×3= (2) 208÷16= 663+13= 综合算式综合算式 二、判断题。(5分) 1、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算加、减法。() 2、0除以任何数都等于0。() 3、2+12-6和3×15÷5的运算顺序是一样的,都是从左到右。() 4、在120-20×5这个算式里,应该先算减法。() 5、算式里有括号,要先算括号里面的。() 三、选择题。(5分) 1、下面各题中,()的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9 C、(24+124)÷(35-20) 2、被减数()减数时,差是0。 A、等于 B、大于 C、小于 3、32×5÷32×5=() A、1 B、0 C、25 4、580减去65的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()。 A、(580-65)×(20+13) B、(20+13)×(580-65) C、580-65×20+13 5、右图中,山东省在北京市的()。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向 四、计算。(30分) (1)、口算。(6分) 82+258= 24×60= 840÷20= 860-403= 58×0= 320÷20= 22+508= 125-25×0= 420÷15= 25×6×4= 65-15×2+3= 75-6×(1+4)= (2)、递等式计算下面各题。(18分) 72-44+85 234-135÷9 144+(57—12)×2

高一数学必修一第一次月考

2012-2013年度高一级数学第一次月考 一、选择题(每小题5分,满分50分。把答案填在答题卷上相应的表格中) 1、设集合M ={2,3,4},N ={3,4,5,},则M ∪N 等于 ( ) A 、{2,3,4,3,4,5} B 、{2,3,4,5} C 、{2,3,3,4,5} D 、{2,4,3,4,5} 2、下列图形中,表示N M ?的是 ( ) 3、化简[()2122-??????-的结果为 ( ) A 、2 B 、22 C 、22 - D 、-2 4、若{}{}|02,|12A x x B x x =<<=≤<,则A B ?= A 、{}|0x x ≤ B 、{}|2x x ≥ C 、{}02x ≤≤ D 、 {}|02x x << 5、下列各组函数表示同一函数的是( ). A 、22(),()()f x x g x x == B 、0()1,()f x g x x == C 、21 ()1,()1x f x x g x x -=+=- D 、3223(),()()f x x g x x == 6、一批设备价值a 万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低%b ,则n 年后这批设备的价值为( ) A 、(1%)na b - B 、(1%)a nb - C 、[1(%)]n a b - D 、(1%)n a b - 7、下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是( ) A 、f (x )=3-x B 、f (x )=x 2-3x C 、f (x )=x 4 D 、f (x )= x 1 8、函数y=x x -+-33是( ) A 、奇函数 B 、偶函数 C 、既是奇函数又是偶函数 D 、非奇非偶数 9、函数()f x 是定义域为R 的奇函数,当0>x 时,1)(+-=x x f ,则当0

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案 一、填空。(每空1分,共25分) 1.图形的变换方式有()、()和()。 2.数A是一个不为零的自然数,它的最小因数是(),最大因数是(),最小倍数是()。 3.把一个长8厘米,宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体,表面积增加了()平方厘米。 4.在括号内填上适当的质数。 16=()+()=()+() 24=()+()=()+()=()+() 5.既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(),既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是()。 6.用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体模型,棱长应是()厘米,如果围成一个长方体模型,一组长、宽、高的和是()厘米。 7.一个正方体的棱长为3 dm,如果把它切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是()。 8.4.8平方米=()平方分米 800 cm2=()dm2. 9.已知一个正方体的棱长总和为72 cm,那么这个正方体的表面积是()cm2. 二、选择。(每题2分,共10分) 1.如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。 A.2a B.2+a C.1+a

2.挖一个长10米、宽6米、深4米的游泳池,它占地面积是()平方米。 A.240 B.60 C.248 3.两个奇数的和是()。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.因数 4.一个边长是质数的正方形,其面积一定是()。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 5.5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后,它的表面积是()。 A.16 cm2 B.18 cm2 C.22 cm2 D.24 cm2 三、判断。(每题1分,共5分) 1.只有两个因数的数,一定是质数。() 2.任意一个数的因数,一定比这个数的倍数小。() 3.所有的合数都是2的倍数。() 4.长方体的6个面中,最多只能有4个面是是相等的。() 5.长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。() 四、下面各图,哪些图形可以折成一个正方体,能的打“√”,不能的打“×”。(共5分) 五、画出下面图形的所有对称轴。(6分)

最新整理苏教版五年级上册数学月考试卷

苏教版五年级上册数学月考试卷 这篇关于年苏教版五年级上册数学月考试卷,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、我会填。(每空1分,共27分) 1、27.239精确到十分位是( ),保留两位小数是( ),5.889精确到百分位是( )。 2、一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变( ),这个平行四边形的周长为( )dm。 3、8.581中的5在( )位上,表示5个( );1在( )位上,表示1个( )。 4、五年级学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下,陈老师记数时,高于平均数用正数表示,低于平均数用负数表示。张华的成绩是+12下,李素的成绩是-8下,张华实际跳了( )下,李素实际跳了( )下。 5、0.3的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添上( )个这样的单位结果等于1。 6、在32、0、-7.5、+14.3、-90、、、3007这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 7、不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数: 64=( ) 8.09000=( ) 700.20000( ) 20.32=( ) 8、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为( )分米。 9、水结冰时的温度是( ) ℃,水沸腾时的温度为( ) ℃,一壶水已经烧至75℃,再烧( )℃就沸腾。

10、一个平行四边形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积( );如果它的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积( )。 二、我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(共5分) 1、整数都比小数大。( ) 2、梯形的面积比平行四边形的面积小。( ) 3、大于0.1而小于0.5的一位小数只有0.2、0.3、0.4三个。( ) 4、周长相等的两个平行四边形面积相等。( ) 5、春游时,同学们由山腰处向上攀登10米记作+10 米,那么由山腰处向下行走10米则可记作-10米。( ) 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(共12分) 1、在梯形ABCD中,三角形AOD和三角形BOC的面积相比,( )大。 A、三角形AOD B、三角形BOC C、同样多 D、无法比较 2、8.743中的“7”表示( )。 A、7个十分之一 B、7个0.01 C、7个千分之一 3、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的( )总是相等的。 A、高 B、面积 C、上、下底的和 D、无法确定 4、五一班数学平均分为90分,高于平均分5分记作+5分,那么,低于平均分8分应记作( )。 A、-8 B、8 C、82分 D、-8分 5、一个两位小数精确到十分位是9.0,这个数最小是( )。 A.9.99 B.9.1 C.8.94 D.8.95

四年级数学第一次月考试卷分析

四(4)班数学第一次月考试卷分析: 高台县西街小学王多海 一、学生情况分析: 我任教四4班有44人,参加考试人数有44人平均分68.45,,优生少,中生多,差生多而差。学生两极分化严重,缺乏思维的灵活性,对概念知识掌握不扎实,知识面匮乏;从成绩方面看,均分、及格率偏低,可能与平日对概念教学或略,讲解不透彻,对学生要求不严和学生审题不仔细、马虎所致。 二、试卷情况分析: 本次月考试卷主要考第一、二单元教学内容,以操作和概念知识为主,共七大题,100分:第一题填空(20分),第二题判断(10分),第三题读数、写数20分),第四题操作连线(10分),第五题按顺序排列大小(12),第六题找近似数(8分)。第七题按要求画图。试卷中有出错的地方。 三、教师方面的问题 教学效益不高。在教学环节的设置和媒体设备的运用上使用不当,教学理论研究和教学实践的结合不够,专业理论知识还不够丰富。与学生以及家长之间的交流不够学生管理方面比较粗放。对自己的课堂要求还不够严格,教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,重视作题的结果,轻视思考的过程。重视书本知识的掌握,轻视数学在生活实际中的应用。有时没有很好的准备就匆匆上课。家庭作业布置较为随意。

综上所述及存在的问题,结合本班学生实际情况,我在今后教学中将采取以下改进措施 在这次检测中,我发现了个很多的问题,最严重的问题是—学生良好的数学学习习惯没有养成: 1.部分学生良好的计算习惯还没有养成。表现为:卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏数等,我们俗称的低级错误。 2.部分学生良好的审题习惯还没有养成。表现为:对题中提供的原始材料、情境、信息,不能耐心解读,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼,面对众多信息时理不清头绪,导致出错。 3.部分学生良好的检查习惯还没有养成。表现为:他们做完了题不知道检查,认为只要会做就是对的;有的学生不会检查,明明错误在眼皮下却看不出来;有的学生知道要检查,也会检查,却懒得检查,结果造成不该错的也出错。 我花在学困生身上的时间和精力是最多的,但从学习成绩上看,只是略有进步或根本没有进步,和我预想有一定差距。看来,良好的数学学习习惯的培养不是一两天的事,有些是家庭教育造成的,有些是学校教育造成的。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要家长和教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的培养。 只要平时对学生严格要求,耐心辅导,即使鼓励,注重学困生的转化,我相信一定能全面提高学生的数学成绩,为这一目标而努力。

高一数学必修一第一次月考试题

西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考 注意:1.本卷分试卷和答题卷部分,只交答题卷;考试时间100分钟,满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上,写在其他地方一律无效。 一、选择题(每小题4分,共计40分) 1. 下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合。 B .集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C .自然数集N 中最小的数是1 D .空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ,}3,2,1{=A ,}4,2{=B , 则图中阴影 部分所表示的集合是( ) A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x , N M ?等于( ) A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .2(),()f x x g x ==.0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-,()37f -=,则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间(-∞,2]上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .[-2 3,+∞) B .(-∞,-2 3] C .[ 2 3 ,+∞) D .(-∞,2 3]

最新人教版五年级下册数学第一次月考试卷

人教版五年级下册数学第一次月考试卷 班级:姓名:考号: 卷面分:2分要求卷面整洁,字迹端正。 亲爱的同学,一个月过去了,你的每一点一滴的进步都将是你我最大的快乐,让我们一起来展示一下自己。请你认真思考,仔细答题。祝你取得好成绩! 一、填空:(每空1分,共18分) 1、最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是()最小的奇数是()。 2、18的最小倍数是(),最大因数是(). 3、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是()。 4、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。 5、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,那么正方体的棱长是()厘米,表面积是()平方厘米。 6、4×8=32,()是()的因数,()是()的倍数。 7、把一个棱长是8分米的正方体切成2个大小相同的长方体表面积增加() 8、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面 积最大是()平方厘米。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1、所有的奇数都是质数。() 2、两个质数的和是一定是偶数。() 3、一个数的倍数一定比它的因数大。() 4、任意一个奇数减去1,结果是偶数。() 5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是12cm2。()三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、下-+面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。() A. 36和9 B. 0.2和100 C. 30和60 2、()个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体. A.4 B.8 C.12 3、一个合数至少有()个因数。 A .2 B. 3 C. 4 4、要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。 A. 7 B. 8 C. 9 5、把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体,切成两个长方体.下图中()的切法增加的表面积最多. A . B . C . 四、计算。(共18分) 1、直接写出得数。(9分) 1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5- 2.5= 12÷0.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1= 4×0.25= 1.25×5×8=7.6×8+2.4×8= 2.按要求计算。(每小题3分,共9分) (1)算出上图的表面积(2)算出上图的棱长总和(3)算出上图的表面积

苏教版五年级数学下册第一次月考试卷(免费)

苏教版五年级数学下册第一次月考试卷(免费)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、填空题。(20分) 1、24和36的最大公因数是(_______),15和60的最小公倍数是(_______)。 2、一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(__________)cm3。 3、3个192的和是____,276的5倍是____. 4、一个正方形的棱长之和是24厘米,它的表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米。 5、如果b÷a=2(a≠0),那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。 6、三个数的平均数是86,其中第一个数是92,是第二个数的2倍,第三个数是. 7、一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是()米。与它等下底等高的三角形的面积是()平方米。 8、一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(____),它的因数有(_______________),100以内它的倍数有(_______)。 9、甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。甲乙两数的和时25.3。甲数是(_______),乙数是(_________)。 10、一个直角三角形,三条边的长分别是3厘米,4厘米,5厘米,这个直角三角形斜边上的高是(____)厘米。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值() A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.缩小4倍 D.扩大4倍 2、一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积( )。 A.扩大到原来的6倍 B.缩小一半 C.面积不变 D.扩大到原来的3倍 3、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。 A.10 B.11 C.12 4、哥哥今年m岁,妹妹今年n岁,再过5年,哥哥比妹妹大()岁.A.m B.n C.m﹣n D.5 5、一个数的倒数比它本身大,那么这个数()。 A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.无法确定 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、把2块同样地正方体拼成一个长方体,表面积不变。() 2、面积相等的两个平行四边形的形状一定一样。() 3、每两个面积单位间的进率都是100,每两个体积单位间的进率都是1000。() 4、个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。() 5、所有的等边三角形都是等腰三角形。()

高一数学第一学期第一次月考测试题(有详细答案)

高一数学上学期第一次月考测试题 一、选择题: 1.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =?,则m 的值为 ( ) A .1 B .—1 C .1或—1 D .1或—1或0 2.函数22232 x y x x -=--的定义域为( ) A 、(],2-∞ B 、(],1-∞ C 、11,,222????-∞ ? ????? D 、11,,222????-∞ ? ?? ??? 3. 已知集合{}2{|3},|log 1M x x N x x =<=>,则M ∩N=( ) (A )? (B ){}|03x x << (C ){}|13x x << (D ) 4.若U 为全集,下面三个命题中真命题的个数是( ) (1)若()()U B C A C B A U U == 则,φ (2)若()()φ==B C A C U B A U U 则, (3)若φφ===B A B A ,则 A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 5.不等式042<-+ax ax 的解集为R ,则a 的取值范围是( ) A .016<≤-a B .16->a C .016≤<-a D .0

五年级下册数学第一次月考试卷人教版

精品 密 学校 班级 考场号 考号 姓名 密 封 线 内 不 得 答 题 2018年上学期五年级数学第一次月考 时间:90分钟 总分:100分 一、填空题(30分) 1.如果a ×b =c (a 、b 、c 是不为0的整数),那么,c 是( )和( )的倍数,a 和b 是c 的( )。如果A 、B 是两个整数(B ≠0),且A ÷B =2,那么A 是B 的( ),B 是A 的( )。 2.能同时被2、3和5整除的最小三位数是( ),最大两位数是( ),最小两位数是( ),最大三位数是( )。 3.一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( )。 4.20以内的质数有:( )。 5.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小四位数是( )。 6.个位上是( )或( )的数,是5的倍数;个位上是( )的数都是2的倍数;一个数( )上的数的( )是3的倍数,这个数就是3的倍数。 7.奇数与偶数的和是( );奇数与奇数的和是( );偶数与偶数的和是( ) 8.小健家的电脑密码是一个三位数 ,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是( )。 9.把下面各数按要求填。 6 9 102 45 110 91 780 248 3 7 奇数( ) 能被2整除( ) 偶数( ) 能被3整除( ) 质数( ) 能被5整除( ) 合数( ) 能被2、3、5整除( ) 二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(计10分) 1、23至少加上4才是3的倍数。 ( ) 2、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。 ( ) 3、一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ( ) 4、偶数的因数一定比奇数的因数多。 ( ) 5、奇数再加一个奇数,和一定有因数2。 ( ) 6、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( ) 7、一个自然数不是合数就是质数。 ( ) 8、既是质数,又是偶数的数只有2。 ( ) 9、4是0.5的倍数。 ( ) 10、一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里。)(计10分) 1.属于因数和倍数关系的等式是( ) A. 2×0.25=0.5 B. 50÷25=2 C. 2×0=0 D. 0.5×2=1 2、正方形的边长是质数,它的周长是( )。 A.质数 B.合数 C.可能是质数,也可能是合数 D.既不是质数,也不是合数 3、自然数包括( )。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 4、一个奇数要( ),结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 5、一个合数,它由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有( )因数。 A.1 B.2 C.3 D.4 6、一个奇数和一个偶数的积一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 7、正方体的棱长总和是24dm ,它的表面积是( )dm 2 A 、8 B 、12 C 、36 D 、24 8、至少要( )同样的正方体才可以拼成一个较大的正方体。 A 、27块 B 、4块 C 、6块 D 、8块 9、一个长方体长2m ,宽2dm ,高2cm ,它的体积是( ) A 、8m 3 B 、0.08m 3 C 、0.008m 3 D 、0. 8m 3 10、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( ) A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60 四、分别求出下面各图的表面积和体积。(16分)

苏教版五年级下册数学月考试卷分析

苏教版五年级下册数学月考试卷分析 一、试卷分析: 1、知识的覆盖全面,题型丰富,突出主干内容。本次试题以基础知识为主,既注重全面更注重突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例。 2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。 3、试题量适中,题型多样,内容丰富,有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系,渗透了结合情境解决问题的思想,让学生养成良好的思想品质,对学生的发展有一定的导向性。 二、学生卷面分析: 从卷面上来分析,体现了一下几大特点: 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。但填空题中,学生对有字母的题还是错误率比较高。 2、综合运用知识的能力较弱。 } 主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如:第3题和第4题,有的学生在分析题意时欠考虑,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道求公因数和公倍数,但在最后找公因数和公倍数时失误。 三、存在问题: 1、综合运用知识的能力较弱。 主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如:第五题,有不少学生在分析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实,分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息,达到准确列式计算的目的。 2、计算能力较差。 部分学生计算一些稍复杂的数据就出错,主要表现在解决问题里,算式列对,计算错误。 3、没有养成良好的学习习惯。

【课推荐】2019年秋四年级数学第一次月考试题及答案

4、8450000 米用“万米”作单位是845 万米。( ) 5、把7863450 四舍五入到万位是786。( ) 2019年秋第一次月考四年级 数学试题三、精挑细选,对号入座。(把正确答案的序号填在括号里)(5 分) 1、最大的六位数与最大的五位数相差()。 A 90000 B 900000 C 9000000... 2 0、下面的数中,一个也不读的是 ()。 A.850700 B. 805700 C. 800570 一、用心思考,认真填空。(每空1分,共27分) 3、一个长方形的宽是8 分米,长是宽的2 倍,面积是()平方分米。 1、个、十、百、千、()、()、()、()、亿都是计数单位,每 A、16 B、128 C、48 相邻两个计数单位之间的进率是()。 4、长方形的长和宽都扩大到原来的2 倍,面积就扩大到原来的()倍。 2、一亿里面有()个一千万。由8 个亿、5 个十万、6 个千和5 个百组成 A、2 B、4 C、8 的数写作(),读作()。 5、边长为3 厘米的小正方形中有()个边长1 厘米的小正方形。 3、亿位左边相邻的是()位,右边相邻的是()位。 A、3 B、6 C、9 4、公顷指的是边长为()米的正方形土地的面积。1 平方千米指的是边 四、读写生活中的大数。(共16分) 长为()米正方形土地的面积。 1、写出下列各数。(4 分) 5、1 平方千米=()公顷=()平方米 三千零一写作: 6 、80070360 这个数包含有()级和()级,读作 五千七百亿零三千五百零四写作: ()。 7、常用的面积单位从小到大依次为()十九万四千二百零三写作: 六亿七千八百五十二万六千四百写作: 8、与最大的五位数相邻的两个数是()和()。 2、读出下面各数。(4 分) 9、一个大型长方形园林,长2000 米,宽1200 米。它的面积为2400000 708500 读作: (),合240()。 70000508 读作: 10、由8 个千万、2 个十万和7 个十组成的数是(),用“四舍五入” 100090009 读作: 法省略万位后面的尾数是()万。

陕西省商洛市商南县鹿城中学2017-2018年度数学必修一第一次月考数学试题(无答案)

高一年级数学月考试题 班级: 姓名: 一.选择题(每小题 5分,满分50分。把答案填在答题卷上相应的括 号中) 1、下列各组对象能组成一个集合的是 ( ) A 、中国著名的歌唱家; B 、我校所有高一的高个子同学; C 、不超过20的非负数; D 、∏的近似值的全体。 2、下列四个集合中,空集是 ( )、 A 、{0} B 、{x|x ﹥8且x ﹤5} C 、{x ∈N|x ﹣1﹦0} D 、{x|x ﹥4} 3、若集合M ﹦{a,b,c},M 中元素是⊿ABC 的三边长,则⊿ABC 一定不是 ( ) A 、锐角三角形; B 、直角三角形; C 、钝角三角形; D 、等腰三角形。 4 、若{{}|0,|12A x x B x x =<<=≤<,则A B ?=( ) A {}|0x x ≤ B {}|2x x ≥ C {0x ≤≤ D {}|02x x << 5、方程组?? ?=-=+9 12 2 y x y x 的解集是 ( ) A .()5,4 B .()4,5- C .(){}4,5- D .(){}4,5- 6、5.如图,阴影部分所表示的集合为( ) A 、A ∩( B ∩ C ) B 、(C S A )∩(B ∩C ) C 、(C S A )∪(B ∩C ) D 、(C S A )∪(B ∪C ) 7设集合S={a,b,c,d,e },则包含{a,b }的S 的子集共有() 个 A 2 B 3 C 5 D 8 8、设A ﹦{直角三角形},B={等腰三角形},C={等边三角形}, D={等腰直角三角形},则下列结论不正确的是( )。 A 、A ∩B=D; B 、A ∩D=D; C 、B ∩C=C; D 、A ∪B=D. 9、下列集合中,不是方程(x+1)(x-2)(x-3)=0的解集的集合是( ); A 、{-1,2,3}; B 、{3,-1,2}; C 、{x|(x+1)(x-2)(x-3)=0}; D 、{(-1,2,3)}。 10、已知集合M={x ∈N|x=8-m,m ∈N},则集合M 中的元素的个数为( ); A 、7 ; B 、8 ; C 、9 ; D 、10

最新人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案

人教版五年级数学下册第一次月考 班级:姓名: 一、填空题。(共39分,每空1分,第10题每空2分。) 1、根据算式25×3=75,()和()是()的因数;()是()和()的倍数。 2、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。 3、自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。( )既不是质数,也不是合数。 4、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有()质数有(),合数有()。 5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。 6、1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数。 8、一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇

数,个位上的数既是质数又是偶数,这个三位数是()。 9、既有因数3,又有因数5的最大两位数是()。 10、4.将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。 11、长方体和正方体的相同点是都有()个面,()条棱,()个顶点。 二、判断题。(共18分,每题2分。) 1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数。( ) 2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的()。 3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。( ) 4、所有的偶数都是合数。() 5、个位上是0的数都是2和5的倍数。() 6、一个自然数不是合数就是质数。() 7、一个数的倍数一定比它的因数大。() 8、任何一个奇数加上1以后,一定能被2整除。() 9、长、宽、高都相等的长方体叫做立方体。() 三、选择题。(共12分) 1、两个质数的和是()。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 2、1是()。

最新苏教版五年级下册数学第一次月考及讲评教案

课题:第一次月考 课型:测试课 月考目的: 1、检查学生对方程、折线统计图、因数和倍数三个单元知识的掌握情况和理解程度。 2、查找学生学习中的得失,做到因材施教。 总第34-35课时 教学过程: 一、说明第一次月考的范围和知识点:方程及等式;解方程;折线统计图;因数和倍数;质数和合数;2、3、5倍数的特征等。 二、月考时间:90分钟 三、向学生分地试卷,学生初步读试卷,把自己能做的题先做了。让养成认真读题的习惯。 四、学生答题,教师巡视学生答题情况。 五、让学生养成认真检查自己的答题情况的好习惯。 六、收卷,阅卷。 课题:第一次月考讲评 课型:讲评课 讲评目的: 1、检查学生对方程、折线统计图、因数和倍数三个单元知识的掌握情况和理解程度。 2、查找学生学习中的得失分的原因,做到因材施教。 总第36课时 讲评过程: 一、填空题:每空1分共23分。 1、填空题,分析题目,注意审题,得出答案。 2、学生自己订正,说说丢分的原因。 二、选择题:共6分,每题1分 1、完成第1、 2、3题 (1)学生分析题目。 (2)学生完成题目。

(3)提醒学生注意方程及等式的关系 2、完成第4、5题 (1)学生分析题目,注意方程的解的意义 (2)把相应数据代入公式。 (3)方框里最大填几,要考虑最大值。 3、完成第6题 (1)请学生上黑板上板演,其他同学在草稿纸上做题。 (2)集体订正 三、判断题:每题1分共5分。 1、认真读题。 2、引导学生集合实际情况分析,学会举相反的例子,完成题目。 四、计算及统计:共28分 在这部分学生丢分较多,主要原因还是学生的计算能力和解方程的能力差了点。 1、第一题,口算,主要是小数乘、除法的口算,学生自主改正并给出计算在正确结果。 2、解方程:请做错的学生上台解答,老师巡视,集体订正。 3、统计:看统计表制作统计图并回答看出的问题。学生相互探讨,自主订正。 五、按要求完成下列各题:14分 1、填入舒适的质数,让学生理解什么是质数就可作答了。 2、写出90以内2、5的倍数,学生完成得可以。 3、猜一猜,学生通过认真思考,仔细分析,大部分能猜出正确答案来。师指导学生类似题的做题方法。 六、解决问题:24分,每题6分。 内容涉及列方程解应用题,2、3、5的倍数的应用。部分学生能解决简单的问题,只有小部分学生做答起来有一定的困难。 师教给学生解答应用题的方法和注意的问题,学生小组合作完成订正。 七、小结:这次月考你有什么进步,通过月考,你有什么收获。

人教版四年级数学下册第一次月考试卷含答案

人教版四年级数学下册第一次月考试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是_____°。 2、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是(________),这个角是(_______). 3、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么它的周长是(____)或(____) 4、已知a×b=120,若a乘2,b不变,则积是(______);若a不变,b除以3,则积是(______)。 5、8分=()元 5.2米=()厘米 5400米=()千米 8米6厘米=()厘米 2060千克=()吨()千克 3.02千克=()克 4.06平方千米=()平方千米()公顷 6、48厘米=(_____)米 4.28吨=(_____)千克 3千米10米=(_____)千米 0.89平方米=(_____)平方分米 3吨60千克=(_____)吨 1560吨=(_____)千克 7、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍,那么较大的锐角是 (_____)°。 8、9个十和8个一合起来是(____)。 9、最小的两位数与最大的三位数的积是(____). 10、小红说:“现在有一个角,是一个钝角,刚好是三角尺上的一个角度数的两倍.”这个角是(_________)度.

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。 A.630900000 B.639008000 C.639070000 D.40024077 2、四(2)班学生的平均体重是35千克,本班学生张丽的体重( )35千克。A.一定是B.可能是C.一定不是 3、从下列图形中,不是轴对称图形的是() A.平行四边形B.半圆形C.环形 4、三年级3个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了16本,平均每班捐图书()本。 A.20 B.13 C.5 5、一个两位数,它的个位数字是a,十位数字是b,这个两位数可以写成()A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、除数是两位数的除法,要从被除数的前两位除起。() 2、除数的末尾有0,商的末尾也一定有0.() 3、含有末知数的等式是方程。() 4、平方千米与公顷之间的进率是100,平方千米与平方米之间的进率是10000。() 5、盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个,小聪从盒子里只摸出1个球,小聪摸出的可能是红球.() 四、计算题。(30分) 1、直接写出得数.

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