文化衍生品设计在插画课程教学中的应用研究
摘要：通过在插画课程中加入文化衍生品创意设计环节，能够提高学生对传统文化的认知、传承与创新，丰富对精神文化的追求，同时能创造更多的经济价值。课堂上通过教师对案例的分析，首先让学生提炼出当地特色的传统图案用插画的形式表现，再运用综合材料表现技法，做出符合地方特色的创意文化衍生品。通过学习与实践提高学生应用型设计的能力，激发学生创新创意能力。通过实践教学让学生学习如何将插画与文化衍生品设计相结合，运用插画的技法与表现方式成为文化的载体，传统与现代相结合，传承与推广各类优秀的文化。
关键词：插画文化衍生品博物馆读图时代
中图分类号：J52 文献标识码：A
文章编号：1003-0069（2018）12-0071-02
Abstract：The creative design of cultural derivatives in illustration courses can improve students' cognition, inheritance and innovation of traditional culture, enrich their pursuit of spiritual culture and create more economic value.Through the analysis of cases by teachers in class, at first guide students to extract traditional patterns with local characteristics and express them in the form of illustrations, and then to make creative cultural derivatives conforming to local characteristics by using the techniques of comprehensive material expression.Through learning and practice to improve students' ability of practical design, stimulate students' ability of innovation and creativity.Through practical teaching, students learn how to combine illustration with cultural derivative design, use illustration techniques and expression methods to become the carrier of culture, combine tradition with modernity, inherit and promote various excellent cultures.
Keywords：Illustration Cultural creative product Museum Picture-Reading Times
北京理工大学珠海学院设计与艺术学院王川
引言
“读图时代”的到来使插画艺术受到越来越多人，尤其是年轻人的关注和喜爱，如今，插画设计的创新形式在广告、影视传播、产品包装等多个不同领域均得到了广泛且日趋成熟的运用，扁平风格的创意插画作品也应用于UI设计、APP软件及文化衍生品当中。因此，很多高校开设了插画设计课程。
插画设计在文化衍生品中的运用与其在其他领域的应用相比还处于不成熟的阶段，本文旨在探讨插画设计在文化衍生品中的运用，通过说明运用的现状，分析将插画设计于文化衍生品中的意义，使得在本科教育插画课程中加强对文化衍生品创意设计内容，最后简要阐明学生如何通过插画设计课程学习在文化衍生品创新创意中运用的有效路径。
一、 为什么加强插画设计在文化衍生品中运用的分析
《辞海》中，插画被释义“插附在书刊中的图画”，该释义主要是针对书刊中的插画，是一种狭义的概念，而广义的插画泛指除了文字之外的所有视觉化元素。插画作为一种视觉艺术表现形式，具有直观、简洁的特征，再辅以一些简短的文字说明，便可将设计师所要表达的内容诠释出来。插画设计对大众具有高度的表现力和感染力，适合应用于各个领域，而如今插画设计也日趋广泛地运用于文化衍生品中，受到越来越多人的关注和认可。因此，很多具有地方特色的文化旅游产品设计开发项目也走进了高校产学研实践课程中。
但当今的年轻学生群体对地方传统文化的了解极其浅薄，而不同时代背景的人群对于文化表现形式的理解力也有所不同。因此，在高校教育中加强学生对传统文化的认知是非常重要的，否则设计出的衍生品将失去本身的文化内涵，变得有皮无肉。
为了让传统文化更好地融我们的生活，让学生的设计不再只是天马行空的花架子，需要一种强有力且直观的表现方式——“实用型设计”。如今，文化衍生品已与我们每个人息息相关，结合文化内容的插图设计，运用于我们平常生活的如笔记本、水杯、钥匙扣、书签等各类生活小物件中，插画设计应用于文化衍生品中已是寻常现象，其可以使设计师和文化传播者运用更直观和丰富的艺术手法来设计文化衍生品。
前期的市场调研对课程的开展是极其重要的第一步，在调研过程也使学生对地方文化特色、文化集散地、产品形式、受众人群等有了一定程度的认知。目前国内比较成规模的文化衍生品还数博物馆文创，博物馆是优秀传统文化的集中和代表地，在国家对非物质文化遗产的传播日益重视的今天，应充分利用好非物质文化遗产元素，运用插画设计方法，开发出具有文化性、艺术性、知识性和实用性的文化衍生品，才能有效促进文化产业的发展。在我国，北京故宫博物馆的文化衍生品的插画设计来源是宫殿以及宫殿中生活和出入的群体，包括明清帝后、宫女、侍卫、总管、锦衣卫、官员等，既包括人物的服饰，也包括人物的日常用品。北京故宫最具代表性的“宫廷娃娃”家族系列产品、“朕”系列的文房用品、龙袍系列文具、以紫禁城内生活的猫为创意的“故宫猫”系列产品，均是将富有文化内涵的插画设计运用于文化衍生品中的典型，这些文化衍生品兼顾实用与文化气息，深受大众的喜爱。
不仅是博物馆，在电影文化产业，插画设计运用于文化衍生品中的历史则更为悠久。文化衍生品，已成为标准电影产业链中不可或缺的一环，其不仅能够达到宣传电影文化的作用，还能有效推进电影IP的市场价值的最大化，激发影迷的消费欲望，满足影迷的消费需求，拓宽电影产业的盈利渠道。例如2013年欧美动画电影《冰雪奇缘》成为迪士尼史上最卖座的动画电影，艾尔莎的“公主裙”不到一年的时间，全美卖出300万条，获得收入约达4.5亿美元，可见在电影文化方面，插画设计也能在相应的文化衍生品中得到较好的运用。
通过这些案例分析，我想说明文化衍生品有着很好的市场前景，让学生对通过插画课程中的学习与实践，对插画设计在文化衍生品中的应用产生浓厚兴趣，了解行业发展趋势，为入行打下坚实基础。
二、 学习插画设计在文化衍生品中运用的方法
（一）有利于展示文化衍生品的信息和形象：在现今的“读图时代”，我们更多地接收来自于视觉上的信息，因此，课程中要引导学生通过插图或图像的形式来展现产品的信息和属性时，用视觉化的表达方式来吸引消费者往往能达到最佳效果。通过学生前期的调研学习对产学研项目中的实践内容要作出分析，比如文化衍生品中的插图设计，无论在图案的选择上，画面的布局上，色彩的搭配上，都应准确地传达信息，避免消费者在选择文化衍生品的过程中对视觉信息产生误解。（如图1）为沈周玉兰缂丝钱夹，据说沈周玉兰缂丝钱夹有“一寸缂丝一寸金”之说，而因其“夺丹青之妙、分翰墨之长”，表现书画作品能“胜于原作”，苏州博物馆将“明四家”沈周花卉作品制成插图设计于钱夹，与缂丝相结合，将古代文化作品的精致优雅融入现代生活物件中，能极大激发消费者的购买欲望。由此可见，插画在展示文化衍生品信息和形象上的作用是不可低估的，再加上与产品特质符合的材料运用，就可以开发出具有地方特色的实用型文化衍生品。
（二）有利于创造更大的经济价值：在如今产品包装呈现同质化的现状下，好的外观设计是商品销售中至关重要的一部分，在同等质量的前提下，兼
文化衍生品设计在插画课程教学中的应用研究RESEARCH ON THE APPLICATION OF CULTURAL DERIVATIVE DESIGN IN ILLUSTRATION TEACHING
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