中国对外教育服务贸易

基于服务贸易视角的高校留学教育的市场化运作

摘要：中国自正式成为WTO成员国后，大力发展国际服务贸易，通过多年的市场开拓和国内高校的教育发展，我国高校的国际教育服务产品逐步深入全球市场，而国内学子的出国留学潮更是越来越热。多年来我国在国际教育服务贸易领域一直处于贸易逆差，而在加入WTO以后，随着教育领域的不断开放发展，教育服务贸易的逆差呈现进一步扩大的趋势。本文利用最新的统计数据，通过对我国国际教育服务贸易的现状和影响因素进行分析，具体阐明怎样把教育服务贸易从仅仅是思想文化的交流方式向产品化、市场化的角度发展，以及如何通过市场运作更加推进我国高校教育服务贸易的国际化水平，从而实现缩小我国与西方发达国家的教育服务贸易水平的差距，缩小贸易逆差，甚至实现从逆差到顺差的转变的发展。

关键字：留学；教育服务贸易；贸易逆差；市场化运作

Market operation study of university overseas students training based on the Angle of view of service trade

Abstract：China has devoted itself to develop international service trade since it became a member country of WTO officially. With the development of domestic higher education and market open-up, our international education service products have entered the global market. Compared to that current, more and more Chinese students choose to study abroad. China has undertaken trade deficit in the field of international education service trade for many years, and

the gap is expanding fatherly after its WTO accession. With the latest Statistical data, this essay will firstly analyze the current situation and influential factors of our international education service trade. Secondly, it will elaborate on how to change the field from ideology and culture communication to productivization and marketization. Thirdly, it will discuss about how to promote the international level of our international education service trade, so that we can narrow the gap between our country and western developed countries, and reduce the trade deficit, even reverse the current situation.

Keywords：study abroad ;international education service; trade deficit; marketization.

引言

在经济全球化和信息化的发展趋势下，全球经济正在从“工业经济”向“服务经济”转变。教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分，已经成为了一个国家经济增长的重要支撑，成为了拉动经济增长的重要手段，教育服务贸易也逐渐成为国际经济贸易的一个重要新兴领域。从发展趋势上来看，全球化经济、知识经济以及信息技术的迅猛发展，教育服务贸易必然会大幅度的发展，国际间的教育互动与合作也势必日益加强。任何一个国家都不可能孤立封闭地发展教育，每一个国家都能在国际间的教育交流中利用他国的教育资源来弥补本国的不足。教育服务贸易是基于服务贸易规则而非强权，权利与义务的平衡是其一个重要特点，各国根据自身的发展状况及竞争力，实行发展自由化。与发达国家相比，我国留学教育服务贸易逆差比较严重，随着居民的教育服务购买需求的逐渐增加，教育服务的购买力也不断增加，同时我国高等教育资源匮乏、教育体制相对僵化，使得我国有更多的学生出国留学，

教育服务贸易逆差将会进一步扩大。本文旨在分析我国留学教育服务的发展现状以及影响因素，探讨如何提高高校留学教育的市场化运作，以缩小教育服务贸易逆差，增强我国教育服务贸易在教育市场上的综合竞争力。

一、我国国际教育服务贸易现状分析

教育服务贸易是指由于不同地区教育资源禀赋的差异导致的教育服务跨区域进行的经济活动。我国的国际教育俯卧贸易进出口始于实施改革开放政策以后，在政府的大力扶持下，我国的教育服务贸易得到了突飞猛进的发展。近年来我国教育服务业的不断发展，推动教育服务机构也开始走出国门，向海外扩展，参与全球教育服务贸易市场的竞争。但从近年来的发展现状来看，我国教育服务贸易仍处于逆差状态，并有扩大的趋势，目前，教育贸易逆差是我国最大的贸易逆差之一。

（一）、我国教育服务贸易发展现状

随着中国经济的发展，国民对教育的需求也越来越大。据中国青少年研究中心于2012年4月10日发布的调查显示，有70.1%的中国高中生对出国留学感兴趣，略少于韩国（70.8%），而多于美国（66.9%）和日本（61.0%）。近八成（79.9%）中国父母赞成孩子出国留学，分别较于韩国和日本、美国高28.2个、22.9个和22.3个百分点。只谈教育进口，没谈教育出口，而第二部分却相反，建议添加内容

1、贸易方式。

教育服务贸易有四种方式，目前世界各国的教育服务贸易主要集中在高等教育的境外消费方面。我国以境外消费的方式进行教育服务贸易尤其是高等教育服务已连续多年位居世界第一，据中国留学生网的数据显示，历年海外学习的留学生人数250万人中，中国向世界各国输送的留学生就达到13%的比例，约为32万5000人。而根据教育部的官方统计数据，仅2010年一年中以各种方式来我国学习的在校外国留学生总数就达到了11.7万余名，分布在全国31个地区的高等学校和科研院所，其中绝大多数是接受短期的中文语言培训。

自教育部相继颁布了《中华人民共合作中外合作办学条例》和《高等学校境外办学暂行管理办法》后，中外合作办学活动得到了进一步规范，不仅促进了国外教育机构进入中国市场，更极大地推动了我国教育机构冲出国门。近几年国内各种形式的中外各做办学机构和项目已超过了1300个，国内包括北京语言大学、上海交通大学在内的很多高校也与韩国、新加坡、德国、英国、瑞典、挪威等国家的当地教育机构合作建立了教学网店。另外以教师自然人流动的方式进行的教育服务贸易也得到了极大的发展，2010年，教育部直属高等学校聘请的长、短期外籍教师有11287人次，中国在51个国家和地区设立共120所孔子学院，在42个国家和地区共设立244个汉语水平考试（HSK）考点，参加考试人数达到7.3万。有143名国家公派汉语教师在80个国家和地区任教；向35个国家和地区派出汉语教师志愿者1050名。”

2、空间分布

在中国青少年研究中心发布的数据中，可以发现中国有43.6%的高中生选择了美国作为首选留学目的地，接受世界各国留学生高达23%的美国，每年约接纳22000名中国留学生，2010年美国共签发了近10万个中国留学生以及交流访问学者签证，比09年增长了近30%。而拥有著名学府剑桥、牛津大学的英国是中国留学生的第二选择，前往英国留学的中国留学生数量正逐年增加，每年大约有2万中国留学生赴英留学，据英国大使馆文化教育处的统计，目前中国有超过9万名学生在英学习，是英国国际学生的第一大生源国。而位居第三的日本在所接受的外国留学生当中，中国留学生占据了60.2%。而我国留学生生源输入主要源于亚洲和欧洲，其次是非洲、美洲、大洋洲，可以看出中国教育贸易具有空间上的严重不对称性，即生源输入与生源输出分布不对称。

3、专业选择

在留学专业选择上，中国留学生普遍的选择都是商务管理或者语言类，而根据上海《文汇报》报道，“与近年来扩张的留学生相比，中国留学生的专业选择已经‘分流’”。美国、英国、澳大利亚等国的领馆官员也纷纷提及，尽管“商科”仍然是中国留学生的“心头好”，但是很多学生和家长都开始根据个人兴趣、特长、留学国家的优势等，来选择其他留学专业。从美国大使馆新闻文化处提供的数据显示，今年来美国最受国际学生欢迎的研究领域除了商科即商务管理之外，还有工程学、数学与计算机科学、自然与生命科学、社会科学、实用艺术等。目前中国共有近600所高校具有招收留学生的资格，而来我国学习的留学生以文科类为主，主要是学习汉语，其次是医学类专业；近年来经济类法律、管理类、理工类等学科领域也受到很多外国留学生的青睐。

4、留学动机目的

据调查，开阔视野、提高外语水平是中国高中生留学的主要动因，其中为开阔视野而出国的有87.3%，为提高外语水平而留学的有67.2%。在对中日美韩四国高中生的调查中，中国留学生为寻求更好的教育环境而出国留学较其他三国突出，77.6%的中国高中生为寻求更好的教育环境而出国留学，因国内升学压力大而想出国留学的中国高中生占30.5%，也多于其他三国。在留学目标上，有44.6%的中国留学生是为了获得学位，其次是获取专业资格（22.8%）和学习语言（22.4%）。全球经济的发展和社会就业压力增大，使得越来越多的同学倾向于扩展知识构造，留学深造以提高自身综合竞争力。

二、我国教育服务贸易发展面临的问题及其影响因素

我国高校教育服务贸易在飞速发展的同时，仍然面临着种种教育产品和市场上的供给问题，导致我国教育服务贸易显示出严重逆差的发展现状，也制约着我国教育服务贸易的发展前景，阻碍我国高校教育服务贸易在国际市场上综合竞争力的提高。

（一）、我国高校教育服务贸易发展面临的问题

在各国教育机构纷纷扩大教育投资，抢占别国教育市场的发展现状下，国际留学生的数量也逐年增加，留学成为了学子们争相追逐的热潮。近年来，随着我国综合国力的增强，我国教育服务市场竞争力也出现了明显的提高，但是在留学生总数增加的条件下，我国接受的留学生人数占全球留学生的比列仍然较低，这突显了我国高校教育服务在国际市场上仍处于不利地位。

1、来华留学生生源范围狭窄，教育层次偏低。

来我国留学的学生按洲别统计，五大洲都有覆盖，但亚洲占了绝大部分，其次是欧洲、非洲等。按照教育部2010年的统计数据，全年共有来自188个国家的117548名各类来华留学人员，而来自亚洲的留学生共有84336名，约占总数的71.7%，其次分别是欧洲、美洲、非洲和大洋洲。

2、来华留学生规模较小，国际化程度较低。

招收外国留学生人数的多少，是衡量国家或者高校留学生教育规模最重要的量化指标，国际上有影响的大学都招收有相当数量的留学生。据相关资料的统计，世界一流的大学其中外国留学生数已占总人数的15%以上，如：斯坦福大学的国外留学生占全校学生总数的21.8%，麻省理工学院占21.7%，哈佛大学占20%，剑桥大学占12.57%，牛津大学占22.5%，东京大学占7.48%，而我国留学生人数只占高等学校在校人数的0.5%左右。与国外大学相比，我国高校留学生规模太小，国际化程度偏低。

3、国内教育服务专业学科要素禀赋和优势分布不均衡，学科优势开发不够。

一国高等教育对外来留学生的吸引力或出口能力，很大程度上与该国所提供的专业课程

的类型、规模、数量和质量密切相关。相较之下，教育发达国家针对外来留学生而开设的专业课程数量非常之多，并且都受到留学生的欢迎。据统计，目前日本各大学针对留学生而设置的专业达到了3000多种，美国有5000多种，英国更是达到了8000多种；与此同时，其留学生的专业选择分布也较为均衡。

与之形成鲜明对比的是，我国目前针对外来留学生而开设的专业仅仅有200个，并且还主要局限于汉语言、中医、戏曲等有中国特设的文化专业，文、理、医、工、艺术、体育等专业相对比较少，商务类和高新技术类的学科还很薄弱。这种极大的反差都说明了我国的专业学科要素禀赋和优势分布极不均衡，只有汉语言和中医等极少数专业的比较优势明显，绝大多数的专业学科要素禀赋和优势都极低，缺少强有力的教育品牌出现，同时越来越多的外国教育机构进入我国，国内高校缺少与之抗衡的实力，这也就极大地制约了我国国际留学教育服务对外来留学生的吸引力，也极大地限制了我国教育服务贸易的国际化进程。

4、国内教育经费不足，保障、奖励制度不完善。

奖学金是吸引留学生的重要手段之一。目前，我国因教育经费短缺，针对外来留学生的奖学金种类及其金额都非常有限，除了对少量公费留学生（16.1%）提供政府的奖学金之外，对占留学生总数76.4%的自费留学生则很少有相应的激励性手段，而大部分高等教育机构由于缺乏对其重要性的认识，更是很少为外国留学生提供专项奖学金，因而在很大程度上制约了留学生数量的扩大。同样，完善的医疗保险制度能为留学生创造一个良好的留学环境，保障留学教育服务贸易的发展。但目前，我国对外来留学生的医疗保险问题还没有引起足够的重视，教育部门还没有明确规定将外国留学生参加医疗保险作为入学的必要条件之一。因为我国保险业的相对落后，专门针对外来留学生的医疗保险计划还很少，与发达国家相比明显缺乏吸引力。

另外，我国现行法律规定了外国留学生和进修学者不能在中国就业，使得大部分自费来华留学的留学生，尤其是来自发展中国家的自费生无法通过合法打工的途径来解决在华留学所需的部分学费和生活费，从而造成发展中国家学生自费来华留学的经济负担过重，使得发展中国家来华留学生规模受到很大的限制。

（二）、影响我国教育服务贸易发展的因素

1、高校留学教育贸易相关政策保障不尽完善。

目前国际上教育发达的国家基本上都把国际教育服务作为一项贸易项目来经营管理，政府积极给予政策支持，大力倡导教育服务机构开展国际教育服务贸易。如日本、美国、英国、澳大利亚等国家政府积极制定相关政策法规，以优厚的条件吸引世界各国的留学生，保证本国的教育机构在国际教育市场上占有一定份额，以促进本国教育服务业的发展。相比而言，我国在制定促进国际教育服务贸易的政策方面严重落后，发展国际教育服务贸易没能形成合理和必需的政策框架；各级政府没能把发展国际教育服务贸易像发展商品贸易、旅游等产品一样，列入国民经济和社会发展的整体规划，造成各级高校认识上的混乱和操作上的困难。同样在国际教育服务贸易立法方面也相对滞后，这些都成为了我国高校发展国际教育服务贸易的瓶颈。

2、我国高校自身缺乏发展对外留学教育的主动性和积极性，缺乏教育服务市场的竞争观。

长期以来，我国高校从观念上没有认识到留学教育服务的市场性，仅仅认为它是一项福利事业，或者是一种思想文化的交流。另外，由于受整个高等教育市场观念不明确的制约，政府教育部门依旧把来华留学当做提高国家和大学国际声誉的手段，认为留学教育服务在很大程度上是一种教育文化服务，没有意识到在新的国际形势下留学教育服务的主要经济属性，因而使得国内高校缺乏主动发展留学教育服务的积极性，缺乏扩大高校教育服务产品化的意识。在这种情况下，国内高校缺乏留学教育服务市场的竞争观念，基本上处于被动等待

需求而非主动刺激需求的状态。

3、我国教育事业市场化水平较低。

教育服务贸易的高效开展始终离不开相关市场的支撑。而教育事业的发展，国际教育服务贸易有序地进行，管理始终是关键因素。但是目前我国高校的整体管理水平比较低，对熟悉WTO规则的高水平的教育管理人才更是匮乏，这也就使得我国高校的竞争力在国际上大打折扣。出国留学中介市场很不规范，许多出国留学中介机构的从业人员综合素质普遍不高，注重眼前利益，缺乏长远的眼光和整体的规划，目前社会上以此坑害消费者利益的事例时有发生。并且，目前我国留学中介基本上都是出国留学服务中介，还没有专门从事引进外国留学生，将我国大学的优势学科推向外国的中介机构。；因此，对留学中介市场的管理进行规范和完善，使留学市场能健康发展是我国发展高校教育服务贸易的重要环节。

三、促进我国教育服务贸易发展的对策分析

1、提高高校教育服务市场化与产业化发展意识。

我国的教育服务贸易近年来始终表现为逆差发展，其中一个重要的原因是忽视了教育服务的产业属性，没有把教育和对外贸易联系起来。目前国内接受的外来留学生中仍有一部分是以教育援助或者合作的形式到我国来学习的，而自费留学生的比例仍不够理想。因此，我们应该及时转变观念，改变教育是一种社会福利事业，留学是一种文化交流的观念，在考虑到教育的社会公益性的同时，把立足点转移到教育的服务化、市场化、产业化上来，产用产业化、贸易化的运作方式来发展我国的国际教育服务贸易。只有正确认识了教育服务的市场化与产业化问题，树立教育服务全球化、教育市场国际化的理念，我们才会不断滴扩展教育规模，扩展教育服务市场、方式和对象，提供各种令人满意的教育和培训服务。

2、加大宣传力度，加快推进我国教育服务的国际化。

我国吸收外来留学生的生源范围狭窄，制约着我国高校教育服务走向国际的进程，因此，政府和高校应该引起重视，加大国家教育服务的宣传力度。积极参与中外教育机构合作项目，走出国门，扩大国内高校及其他教育服务机构在海外的影响力，同时，可以在国外建立教育培训中心和来华留学中介机构，发布招生信息，为我国高校和其他教育机构在全世界推广教育产品和服务提供一切方便。

3、发挥比较优势，在加强特色专业发展的同时，积极培养其他优秀专业。

独具特色的优势专业是吸引更多高层次外国留学生的重要条件。国内高校及其他教育机构应充分发挥传统领域的专业优势，多创设一些“适销对路”的品牌专业和品牌课程，打造具有中国特色的教育服务产品。针对经济发展对特殊人才的需求，在大量边缘学科、交叉学科、中介学科、横断学科应发展而生的现状下，避免学科设置过于细化的问题，旨在培养大学科、宽专业的复合型人才，我国的学科专业设置应逐渐放宽口径，在新一轮的“学科目录调整中强化“一级学科”，淡化“二级学科”，尽早实施按一级学科招收培养留学生，按一级学科统一制定留学生招生计划和培养方案。

4、政府加大支持力度，扩充教育经费来源，有效减轻留学生经济负担。

对于很多来自于发展中国家的留学生来说，赴国外留学的学生家庭并不都具有强大的经济能力，因而成本和价格成为制约学生留学目的国选择的重要因素。我国政府可以适当增加奖学金的数额和种类，多渠道扩充教育经费来源，扩大享受奖学金学生的名额。另外，对于绝大多数自费留学生来说，因不能享受奖学金而需要一面学习一面打工筹集学习和生活费用，政府和高校可以实行弹性学习制度和允许留学生打工的制度以影响留学生的流动。在政策法规方面，政府应尽力完善外国留学生在华打工的相应法规，国内企业也可以适当为外国留学生提供实习工作机会，适当放松限制帮助外国留学生解决部分学习生活费用，同时也对提高企业在国外的影响力有很大的帮助。

5、完善针对外来留学生的医疗保险制度。

自03年，教育部与中国平安保险（集团）股份有限公司签订了《中华人民共和国教育部与中国平安保险（集团）股份有限公司关于中国政府奖学金来华留学生综合保险的合作协议》之后，国内对于完善来华留学生医疗保险制度做出了很大了努力，也取得了一定的成效，我们仍应该继续加快保险业发展的步法，完善针对外来留学生的具有社会保险性质的医疗保险制度，为外国留学生创造更多的条件和服务。

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中国服务贸易的现状及发展趋势

中国服务贸易的现状及发展趋势 摘要： 2007年以来，世界货物贸易和服务贸易的出口贸易量的增长速度开始放缓，贸易保护主义加强，技术性贸易壁垒高筑。为了适应我国对外贸易大国地位迅速崛起和应对当前国际经济危机的需要，充实和增加我国进口贸易、服务进出口贸易，改变我国进出口贸易的结构， 优化贸易结构，增强我国在进出口贸易在世界上的地位，从而使我国从贸易大国到贸易强国的转变。 关键词：服务贸易现状发展趋势建议 长期以来。国际贸易中都是以货物贸易占据绝对主导的地位，自改革开放以来，我国积极发展对外贸易，货物贸易是我国主要的贸易形势。但近年来，我国服务贸易发展迅速，规模不断扩大，数额不断增加，领域不断拓展。其中，服务贸易的产业基础——第三产业蓬勃发展，新产业、新部门不断涌现，在国民经济中扮演着越来越重要的角色，为我国国际服务贸易面向世界发展奠定了良好的基础，而且随着开放步伐的加快，形成了由东向西、由南向北的多层次、全方位的开放格局。 服务贸易的相关概念 国际服务贸易定义为：货物的加工、装配、维修以及货币、人员、信息等生产要素为非本国居民提供服务并取得收人的活动，是一国与它国进行服务交换的行为。狭义的国际服务贸易是指有形的、发生在不同国家之间，并符合于严格的服务定义的。直接的服务输出与输人。广义的国际服务贸易既包括有形的服务输人和输出，也包括在服务提供者与使用者在没有实体接触的情况下发生的无形的国际服务交换。 一般我们所指的服务贸易都是广义的国际服务贸易概念，只有在特定情况下“国际服务贸易”或“服务贸易”才是狭义的“国际服务贸易”的概念。这里的“服务贸易”及“国际服务贸易”均指广义的“国际服务贸易”概念。 而通常服务贸易又称劳务贸易，指国与国之间互相提供服务的经济交换活动。服务贸易有广义与狭义之分，狭义的服务贸易是指一国以提供直接服务活动形式满足另一国某种需要以取得报酬的活动。广义的服务贸易既包括有形的活劳动，也包括服务提供者与使用者在没有直接接触下交易的无形活动。服务贸易一般情况下都是指广义的。 世贸组织根据《服务贸易总协定》的规定。将服务贸易分为11大类，如商业服务、通讯服务、建筑及有关工程服务等。服务贸易包括一系列的产业、职业、行政机关的产出：空运业、银行业、保险业、旅馆业、餐饮业。理发业、教育、建筑设计与工程设计、研究、娱乐业、按摩院、旅游业与旅游代理、计算机软件业、信息业、通信业、医疗与护理、印刷、广告、租赁、汽车出租服务等。因此“国际服务贸易”定义为这些行业部门的产出品向其他国家居民的销售。中国的服务贸易行业在近年来也在蓬勃发展，涉及到了相关行业，但总体

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我国高等教育服务贸易现状统计分析 中国高等教育服务贸易长期处于严重的逆差状态。通过对中国教育服务贸易宏观数据进行统计分析发现，对高校学生出国留学倾向影响最大的因素是国内让人不乐观的就业形势。另外，中国家庭的经济收入状况以及国内高校在校生人数的局限性，也都对国内人们出国留学的现象产生着重要影响。 标签： 高等教育；服务贸易；进口；协整分析；因果检验 F2 0 引言 GATS（《服务贸易总协定》）对服务贸易的定义和涵盖范围是：服务提供者在某一成员国境内向另一成员国境内的消费者提供服务（即跨境支付）；服务提供者在某一成员国境内向来自其他成员国的消费者提供服务（即境外消费）；某一成员国的服务提供者通过在另一成员国家设立商业存在向其境内的消费者提供服务（即商业存在）；某一成员国的服务提供者以自然人身份进入另一成员国家向其境内的消费者提供服务。伴随着经济全球一体化的发展，跨国教育服务贸易在全球范围内不断发展壮大并已成为了GATS所涵盖的对象。 联合国教科文组织（UNESCO）的报告称：2000年全球有2，000，000名学生出国接受高等教育，到2010年，这一数字已上升到至少3，600，000，十年增长近80%。其中排名前三的生源地是中国、印度和韩国，最大的高等教育服务贸易出口国分别是美国、英国、澳大利亚、法国、德国和日本。 改革开放以后中国经济获得了长足发展。为满足国家经济发展的需要和教育发展的需求，中国从1979年开始派遣学生出国留学。随后中国也逐渐接受外国留学生来华学习，教育服务贸易在中国也得到了较快的发展。自那以后，中国就逐渐成为了在发达工业化国家留学生注册人数最多的国家。据教育部发展规划司的统计，“十一五”期间，我国出国留学生和来华留学生的人数都获得了迅猛增长。2005年度，中国各类出国留学人员总数为11.85万人，其中绝大多数都是接受学历教育的；2005年来华留学人数为14.1万人，其中接受学历教育的不到40%。2010年度各类出国留学人员总数增加到28.47万人，其中绝大多数仍是接受学历教育的；2010年，来华留学生人数为26.5万人，其中接受学历教育的外国留学生占40.5%。2012年中国出国留学人数逼近40万，其中绝大多数仍是接受学历教育的；2012年来华留学人数为32.8万人，接受学历教育的占40.66%。由上述数据可以看出，近十年来中国教育服务贸易发展的总体速度很快，其中教育服务贸易的进口的发展速度尤为迅速，不仅中国出国留学的人数大于来华留学的人

我国教育服务贸易的现状与对策

我国教育服务贸易的现状与对策 中澳-4 吴少强 摘要 随着教育国际化快速发展，教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分，正日益成为国际贸易一个重要的新型领域。本文将对我国的教育服务贸易的现状进行研究分析，通过分析我国教育贸易发展存在的服务贸易逆差严重，政府管理混乱以及法律制度不完善等问题，提出相应的对策。 关键词：教育服务贸易，贸易逆差 一、引言 根据世贸组织《服务贸易总协定》（GATS）中的规定，教育服务贸易是服务贸易的一个重要领域。国际教育服务贸易是国与国之间主要出于经济目的而进行的教育输入输出，是教育国际化与国际服务贸易相结合的产物。二十世纪八十年代中后期以来，国际教育服务贸易急剧增长，一些发达国家的国际教育已经成为他们国家服务贸易的重要部门，全球国际教育服务贸易额每年高达300亿美元以上，国际教育成为名符其实的产业部门和新的经济增长点。面对这种情况，如何发展我国国际教育服务贸易以应对日趋激烈的国际教育市场竞争，从而实现我国的国家利益，是值得深入研究的课题。 二、我国教育服务贸易发展现状以及存在的问题 教育服务贸易主要有四种形式，跨境支付、境外消费、商业存在和自然人流动，其中境外消费方式即就是我们通常所说的留学服务，主要包括来华留学和出国留学两种方式。 .出国留学现状 我国的出国留学人员规模庞大。根据统计，2010年出国留学人数有284700人次，2011年出国人数有339700人次，2012年出国留学人数有399600人次，2013年出国留学人数有413900人次，2014年出国留学人数有377054人次。而且从总体来看，我国留学服务贸易的发展总体呈现上升的趋势，留学服务贸易发展态势良好。我国出国留学的国家主要集中在美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、法国、荷兰、日本等国家，其所占比重比较大的是美国30%、英国21%、澳大利亚13%、加拿大10%、香港7%。出国留学所选专业主要商业管理、工程学、数学、计算机、生命科学、社会学等专业。从出国留学费用来看，我国赴国外留学的留学生花费在20

中国服务贸易的发展现状和对策分析

本科生毕业论文（设计） 论文题目：中国服务贸易的发展现状及对策分析姓名：王雪勤 学号： 2011312200213 班级：经济学（金融与贸易）1101班 年级：2011级 专业：经济学（金融与贸易方向） 学院：经济学院 指导教师：向新 完成时间：2015年 04 月03日

作者声明 本毕业论文（设计）是在导师的指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。 毕业论文（设计）成果归中南财经政法大学所有。 特此声明。 作者专业：经济学（注册经济师方向） 作者学号：2011312200213 作者签名： 年月日（手填时间）

中国服务贸易的发展现状及对策分析 王雪勤 The Present Development of China’s Service Trade and the Relative Strategies Wang, Xueqin 2015年4月3日

目录 引言 (1) 一、服务贸易概述 (2) 1、服务贸易的定义 (2) 2、服务贸易的类型 (2) 二、中国服务贸易的发展现状 (3) 1、服务贸易总量增大，逆差扩大…………………………………………… 2、总体竞争力仍然偏低，但仍呈现出缓慢的提升趋势……………………… 3、服务贸易结构性失衡突出…………………………………………… 三、制约中国服务贸易发展的主要因素…………………………… 1、服务贸易开放程度比较低……………………………………………… 2、服务贸易管理体制不完善………………………………………………… 3、国际服务贸易壁垒隐蔽而盛行…………………………………………… 4、服务贸易专业人才匮乏………………………………………………………… 四、中国服务贸易的发展前景与对策分析………………………… 1、中国服务贸易的发展潜力以及比较优势………………………………… 2、中国服务贸易发展的对策分析………………………………………… 4.2.1 改善服务贸易发展的基础环境，提高整体竞争力……………………………… 4.2.2 构建开放的服务贸易发展战略…………………………………………………… 4.2.3 完善服务贸易的管理体制，促进区域协调发展……………………………… 4.2.4 加强服务贸易立法，健全服务贸易法律法规…………………………………… 4.2.5 积极应对贸易壁垒……………………………………………………………… 4.2.6 加快服务贸易人才培养，加强企业自主创新…………………………………… 五、结论…………………………………………… 参考文献……………………………………………………

教育服务贸易的现状与对策

教育服务贸易的现状与对 策 Prepared on 22 November 2020

我国教育服务贸易的现状与对策 中澳-4班 09 吴少强 摘要 随着教育国际化快速发展，教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分，正日益成为国际贸易一个重要的新型领域。本文将对我国的教育服务贸易的现状进行研究分析，通过分析我国教育贸易发展存在的服务贸易逆差严重，政府管理混乱以及法律制度不完善等问题，提出相应的对策。 关键词：教育服务贸易，贸易逆差 一、引言 根据世贸组织《服务贸易总协定》（GATS）中的规定，教育服务贸易是服务贸易的一个重要领域。国际教育服务贸易是国与国之间主要出于经济目的而进行的教育输入输出，是教育国际化与国际服务贸易相结合的产物。二十世纪八十年代中后期以来，国际教育服务贸易急剧增长，一些发达国家的国际教育已经成为他们国家服务贸易的重要部门，全球国际教育服务贸易额每年高达300亿美元以上，国际教育成为名符其实的产业部门和新的经济增长点。面对这种情况，如何发展我国国际教育服务贸易以应对日趋激烈的国际教育市场竞争，从而实现我国的国家利益，是值得深入研究的课题。 二、我国教育服务贸易发展现状以及存在的问题 教育服务贸易主要有四种形式，跨境支付、境外消费、商业存在和自然人流动，其中境外消费方式即就是我们通常所说的留学服务，主要包括来华留学和出国留学两种方式。 .出国留学现状

我国的出国留学人员规模庞大。根据统计，2010年出国留学人数有284700人次，2011年出国人数有339700人次，2012年出国留学人数有399600人次，2013年出国留学人数有413900人次，2014年出国留学人数有377054人次。而且从总体来看，我国留学服务贸易的发展总体呈现上升的趋势，留学服务贸易发展态势良好。我国出国留学的国家主要集中在美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、法国、荷兰、日本等国家，其所占比重比较大的是美国30%、英国21%、澳大利亚13%、加拿大10%、香港7%。出国留学所选专业主要商业管理、工程学、数学、计算机、生命科学、社会学等专业。从出国留学费用来看，我国赴国外留学的留学生花费在20万――25万元人民币左右，其中赴美国留学的留学生学费每年20000美元（折合人民币124000元）是十分普遍的，尤其是在一线城市的生活费每年14000美元（折合人民币86800元），二线城市生活费每年为12000美元（折合人民币74400）。 .来华留学现状 改革开放以来，我们国家的综合国力不断提升，来华留学人员的不断增加。在教育服务方面也有着许多优势学科，吸引了许多的国外留学生来华留学。据统计，2010年来华留学生有265090人次，2011年来华留学生292611人次，2012年来华留学生328330 人次，2013年来华人数356490人次，2014年来华人数459800人次。1根据数据我们可以看出来华留学的留学生在逐年上涨。 当前来华留学专业，所学专业主要是文学、医学、经济、管理、工学、法学、教育、理学、历史、哲学、农学等。总体来说，文科专业所占比重较大，其次是医学，再次是理工科专业。按洲统计，来自亚洲的留学生占到70%，欧洲15%，美洲10%，非洲5%。从国家来看，来华的韩国留学生居首位，其次是美国、日本、越南、泰国、俄罗斯、印度、印度尼西亚等国家。从留学花费上来看，国外留学生来华的花费大概在6万――10万元人民币左右，其中学费仅有13000―68000人民币左右，生活费每年为 22000―73000人民币左右。中等收入国家逐渐成为主要的留学生源国。根据世界银行的数据，在2000年至2012年出国接受高等教育 1数据来源：中华人民共和国教育部统计数据

授权声明-教育部留学服务中心(可编辑修改word版)

声明 本人，授权及同意中国留学服务中心（CSCSE）使用本人的个人信息和资料，向相关学校或机构就本人学历学位的有关事项进行核查。同时也授权并同意相关学校或机构可就核查内容，向CSCSE透露有关本人学历学位的任何记录及资料。 Declaration I, undersigned, hereby give my consent to the Chinese Service Center for Scholarly Exchange（CSCSE）to use my personal information for the purpose of education/degree verification with any relevant schools/organizations(e.g., Hedd in UK, NSC in US, AURADATA in Canada, or Verifdiploma in France, etc). I also give my consent to the mentioned above schools/organizations to release my record or information to CSCSE as required. 姓名Name 出生日期DoB 学号Student ID 证书名称Qualification Type 就读专业Major/Field of Study 学习时间Period of Study 身份证号/护照号PRC ID No. /Passport No. 申请人中文和英文签名日期 Signature Date

中国服务贸易发展的有效途径

探索中国服务贸易大发展的有效途径随着全球经济一体化的发展，服务贸易已成为当今国际贸易中发展最为迅速的领域，国际服务贸易的发展及其在国际贸易中的比重日益上升，服务进出口贸易开始在世界进出口贸易中扮演越来越重要的角色，服务贸易领域的竞争也会越发地激烈。对于中国而言，如何在未来优化服务贸易结构，制定正确的服务贸易战略，提升中国服务贸易的国际竞争力，已成为当务之急。 1、 中国服务贸易发展现状分析 1. 服务贸易整体竞争力较弱 中国服务业总量不足，在国民经济中比重较低。不仅远远落后于发达国家，而且长期低于发展中国家的平均水平。根据瑞士洛桑国际管理发展学院( IMD)的评价，中国服务业的总体国际竞争地位很低。只有对个别指标的评价是呈上升趋势的，对大部分反映服务业竞争力的指标评价都偏低。 2．服务贸易自由化程度较低 我国服务贸易的开放程度远远落后于制造业，相当一部分服务企业尚不具备提供外向型服务的企业机制，眼光仍停留在国内市场上，参与国际市场竞争的意识不强。我国对大部分服务业的外资引进持十分谨慎的态度，限制较多。从1998年至2000年服务业各行业外商实际直接投资比重的平均值来看，超过lO％的只有房地产业，为13．2％；超过5％的只有社会服务业，为6．1％；其他行业都很低。 3.中国服务贸易结构不合理 从地区结构来分析，中国沿海地区服务业较为发达。内陆地区受经济发展水平所限，现有资源还没有得到较好的开发利用，服务贸易发展缓慢。从进出口结构分析, 中国服务贸易已由20世纪80年代的顺差转为90年代的逆差；从部门结构分析, 中国服务贸易发展主要集中于旅游、运输服务、其他商业服务等传统劳动密集型部门和资源禀赋优势部门。面对全球发展迅速的保险、金融、通信、服务等技术密集型、知识密集

浅析中国服务贸易发展现状

浅析中国服务贸易发展现状 摘要：本文对我国服务贸易发展现状进行分析然后有针对性的对中国之后的服务贸易发展给出可行的建议，提出从教育改革、法律完善、政策鼓励等几个方面着手，加快服务贸易结构调整，增强国际竞争力。 关键词：国际服务贸易；现状；问题；建议 一、中国服务贸易总体发展状况 自2001年入世以来，在技术、知识和经济全球化的推进之下，中国服务行业发展呈现出新的走向，主要表现为：服务业在经济交易中渐渐占有主导地位。 据国家统计局数据显示，中国全年GDP达到了74.4万亿元，比去年增长了6.7%。第三产业增加额在GDP中的比例远远领先于第二产业，达到46%，说明了国民经济和社会发展进入新阶段，标志着全国消费结构和产业结构的?D型站上了新平台。由于第三产业可以解决更多就业人口，对资源的消耗和环境的污染更小，因此第三产业的发展可以优化中国未来的经济。产业结构的转型升级同时也正在酝酿一个趋势：中国的消费提升速度在将来会上升，政府公共服务将逐步完善，服务业快速发展。服务型社会又能进一步刺激消费，升高消费对GDP的拉动程度，进而促进中国经济的增长。

从服务贸易进出口总额来看，中国2002年的总额为855亿美元，到2015年总额增长到7130亿美元，这十年间增长额为6275亿美元，增长率为740%。就服务贸易出口额而言，2002年中国出口额为394亿美元，2015年出口额为2881.9亿美元，年均增长率9.2%。对服务贸易进口额而言，2002 年中国进口额为461亿美元，2015年进口额为4248.1亿美元，年均增长率为18.77%，高于服务贸易出口增长率。 另外，自2002年到2015年这十三年之间，除2009年外，中国服务贸易基本上都处于不断增长的状态。2009年，中国服务贸易总额同2008年相比，降低了5.8%。其中服务贸易出口额下降12.2%，服务贸易进口额则几乎停滞不前，仅仅增加了1亿美元。这主要是受世界经济大环境的作用，2008年爆发的金融危机，对我国的服务贸易产生了不小的冲击。金融危机导致世界各国陷入了经济衰退阶段，各国的服务贸易需求减少，对我国的服务贸易出口形成抑制作用，进而影响国内经济发展，国内需求减少，对我国的服务贸易进口也造成了不良的影响，这才呈现出中国服务贸易不增反减的现象。再看2010年，中国服务贸易又回到了持续增长的快速列车上，服务贸易总体增长26.4%。那么，这又是为何呢 在金融危机发生后，中国利用宏观经济调控，使用了政府这一只“有形的手”，实施了以扩大内需为核心的经济刺

☆中国国际教育服务贸易现状及对策分析

Current Situation and Suggestions on Chinese Education Service Trade

学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。 特此声明 学位论文作者签名：年月日

学位论文版权使用授权书 本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文; 学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文，或将学位论文的内容编入相关数据库供检索；保密的学位论文在解密后遵守此规定。 学位论文作者签名：年月日导师签名：年月日

摘要 20世纪80年代以来，由于服务贸易的迅速发展，教育国际化进程加快，教育服务贸易以服务贸易和国际教育结合者的形态成为一个新兴的领域，也成为许多国家经济方面新的增长点；自2001年中国正式加入WTO后，我国教育服务逐渐进入国际市场，迎来了更多的市场机遇与挑战。如何能够利用我国国际教育服务的各种资源优势，提高我国国际服务贸易的竞争力，减少服务贸易逆差，使之成为真正的教育服务贸易强国，是一个值得深入研究的问题，因此，分析清楚目前我国国际教育服务贸易的现状以及出现的问题，挖掘出根源所在，具有非常重要的意义。 本文在整理文献的基础上，简要概况了教育服务贸易相关理论知识；从国际教育服务贸易的四种方式（境外消费、跨境交流、商业存在、自然人流动）出发，分析现有的各种数据，从宏观上对全球和中国的教育服务贸易发展现状进行了阐述；并利用SWOT分析法，深入剖析了我国国际教育服务贸易目前存在的优、劣势以及面对的机遇与挑战，准确定位影响我国国际教育服务贸易发展的因素，结合我国实际国情，借鉴发达国家先进经验，提出适用于我国教育服务贸易发展特点及实际情况的对策建议。 关键词：教育服务贸易，境外消费，竞争力，优势

健康教育(基本公共卫生服务项目题库)

基本公共卫生服务规范测试题 （健康教育部分） 一、判断题（50题） 1.根据新版规范要求，《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》。（） 2.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。（） 3.健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。（） 4.健康促进是指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。（） 5.健康素养是指个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。（） 6.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少9次公

众健康咨询服务。（） 7.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育宣传栏不少于1个。（） 8.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年提供不少于9种内容的印刷资料，并及时更新，保障使用。（） 9. 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年播放的音像资料不能少于6种。（） 10.村卫生室和社区卫生服务站可不设健康教育宣传栏。（） 11.健康教育最重要的效果评价指标是健康素养水平。（） 12.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每两个月至少开展1次健康知识讲座。（） 13.个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。（） 14.个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。（） 15.社区卫生服务中心每年开展的健康教育工作都是一样的，无需制定年度工作计划。（） 16.社区卫生服务中心也可以利用手机短信等新媒体开展健康教育。（）

中国服务贸易发展报告

中国服务贸易发展报告 商务部《中国服务贸易发展报告》 2008 ................................................................... .. (1) 世界服务贸易快速增 长 ..................................................................... (1) 2007年中国服务贸易蓬勃发 展 ..................................................................... .. (6) 2007年世界服务贸易发展概 况 ..................................................................... (19) 2007年运输行业发展概 况 ..................................................................... .. (25) 2007年运输服务贸易分 析 ..................................................................... .. (28) 2007年保险行业发展概 况 ..................................................................... .. (31)

2007年保险服务贸易分 析 ..................................................................... .. (34) 2007年广告宣传行业发展概 况 ..................................................................... (37) 2007年广告宣传服务贸易分 析 ..................................................................... (39) 2007年教育行业发展概 况 ..................................................................... .. (41) 2007年教育服务贸易分 析 ..................................................................... .. (44) 2007法律行业发展概 况 ..................................................................... (48) 2007年法律服务贸易分 析 ..................................................................... .. (49) 商务部《中国服务贸易发展报告》2008 近年来，全球服务贸易快速发展，已经成为经济增长的新动力和大国竞争的焦点。大力

2018-2019-浅论中国服务贸易的发展(1)论文-word版 (3页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！== 浅论中国服务贸易的发展(1)论文 【论文摘要】当今世界已进入服务经济时代，服务贸易的发展水平已是一国综合国力强弱的体现。在此背景下，本文首先简要介绍我国服务贸易发展的现状，然后进一步分析了服务业发展中存在的问题。最后提出了相关建议。【论文关键词】服务贸易逆差竞争力一、我国服务贸易发展的现状改革开放以来，我国服务贸易发展迅速，1985年，服务贸易进出口总额为55.79亿美元;进入20世纪90年代，以年均20%的速度增长，201X年突破1000亿美元，201X年则达到1345.67亿美元.1985年～201X年间，服务贸易进出口总额年均增长18.24%，其中出口年均增长17.21%，进口年均增长19.30%。1985年～201X年世界服务贸易年均增速为8.59%，我国的增速要远远高于世界水平。到201X年我国服务贸易世界排名已上升到第7位，呈现出一种良好的发展势头。服务贸易的发展越来越受到人们的重视，成为贸易收入的重要组成部分。虽然近年来中国服务贸易出口额有所增长，呈现出一种良好的发展势头，但是，从总量上看，我国服务贸易及出口总额在总体的国际进出口额市场占有率上一直比较低，维持在2%～4%，仅为美国的18%，英国的38%，日本的54%。而当今世界上发达工业化国家服务贸易出口额占世界服务贸易总出口额的75%以上，仍然是世界服务贸易的出口大国，因此，必须认识到中国服务贸易的发展与发达国家相比，差距非常大，无论是服务贸易出口额的绝对数量，还是服务贸易出口额占世界服务贸易出口总额的比重，中国都存在着很大差距。二、我国服务贸易存在的问题1服务贸易整体竞争力低下，贸易逆差继续加大衡量一国某行业的国际竞争力，一般可以用贸易竞争力指数来测算。贸易竞争力指数，是一国某产业或产品的进出口差额与进出口总额之比。贸易竞争力指数越高，说明竞争力越强。我国服务贸易从1995年起便从顺差变成逆差，贸易竞争力指数一直小于0，2000年～201X年连续为-0.08，到201X年达到-0.07。这表明我国服务贸易虽然保持了较高的增长速度，但其竞争力仍然较低，处于比较劣势地位。中国服务贸易在迅速的发展过程中，虽然规模增长较快，但是由于服务业发展水平低和国内对服务的旺盛需求，中国的服务贸易进口增加迅猛，贸易收支一直不平衡，进出口总额年年逆差，而且随着规模的扩大，逆差额更是逐年增大。同时，在服务贸易的主要项目中，除了旅游与其他商业服务项目外，其余项目基本上每年也都是逆差，1997年的服务贸易逆差为56亿美元，2000年服务贸易逆差67亿美元，201X服务贸易逆差86 亿美元，而到了201X年服务贸易逆差达到了93.91亿美元，这8年间平均增长率在50%以上。中国的服务贸易逆差在总额上还比较小，不足以改变中国对外贸易出现顺差的格局。但是随着贸易环境的变化以及中国主动调节出口发展战略，货物贸易不断出现巨额顺差的难度在不断增大。因此，服务贸易的逆差问题应该引起足够的重视。2.服务贸易结构不合理，新型服务业发展滞后在我国服务贸

中国服务贸易的现状及发展趋势

中国服务贸易的现状及发展趋势 中国服务贸易的现状及进展趋势 摘要： 2007年以来，世界物资贸易和服务贸易的出口贸易量的增长速度开始放缓，贸易爱护主义加强，技术性贸易壁垒高筑。为了适应我国对外贸易大国地位迅速崛起和应对当前国际经济危机的需要，充实和增加我国进口贸易、服务进出口贸易，改变我国进出口贸易的结构， 优化贸易结构，增强我国在进出口贸易在世界上的地位，从而使我国从贸易大国到贸易强国的转变。 关键词：服务贸易现状进展趋势建议 长期以来。国际贸易中差不多上以物资贸易占据绝对主导的地位，自改革开放以来，我国积极进展对外贸易，物资贸易是我国要紧的贸易形势。但近年来，我国服务贸易进展迅速，规模不断扩大，数额不断增加，领域不断拓展。其中，服务贸易的产业基础——第三产业蓬勃进展，新产业、新部门不断涌现，在国民经济中扮演着越来越重要的角色，为我国国际服务贸易面向世界进展奠定了良好的基础，而且随着开放步伐的加快，形成了由东向西、由南向北的多层次、全方位的开放格局。 服务贸易的相关概念 国际服务贸易定义为：物资的加工、装配、修理以及货币、人员、信息等生产要素为非本国居民提供服务并取得收人的活动，是一国与它国进行服务交换的行为。狭义的国际服务贸易是指有形的、发生在不同国家之间，并符合于严格的服务定义的。直截了当的服务输出与输人。广义的国际服务贸易既包括有形的服务输人和输出，也包括在服务提供者与使用者在没有实体接触的情形下发生的无形的国际服务交换。 一样我们所指的服务贸易差不多上广义的国际服务贸易概念，只有在特定情形下“国际服务贸易”或“服务贸易”才是狭义的“国际服务贸易”的概念。那个地点的“服务贸易”及“国际服务贸易”均指广义的“国际服务贸易”概念。 而通常服务贸易又称劳务贸易，指国与国之间互相提供服务的经济交换活动。服务贸易有广义与狭义之分，狭义的服务贸易是指一国以提供直截了当服务活动形式满足另一国某种需要以取得酬劳的活动。广义的服务贸易既包括有形的活劳动，也包括服务提供者与使用者在没有直截了当接触下交易的无形活动。服务贸易一样情形下差不多上指广义的。 世贸组织依照《服务贸易总协定》的规定。将服务贸易分为11大类，如商业服务、通讯服务、建筑及有关工程服务等。服务贸易包括一系列的产业、职业、行政机关的产出：空运业、银行业、保险业、旅社业、餐饮业。理发业、教育、建筑设计与工程设计、研究、娱乐业、按摩院、旅行业与旅行代理、运算机软件业、信息业、通信业、医疗与护理、印刷、广告、租赁、汽车出租服务等。因此“国际服务贸易”定义为这些行业部门的产出品向其他

金蝶EAS财务共享服务中心解决实施方案

金蝶EAS集团管控解决方案系列之 财务共享服务中心 解决方案 金蝶软件（中国）有限公司 集团财务解决方案部 2011年4月

未经金蝶国际软件集团有限公司书面许可，本建议书任何部分的内容不得被复制或抄袭用于任何目的。 本建议书并不暗示金蝶国际软件集团提供的任何产品或服务或其功能与本建议书描述的内容完全一致，对建议书的观点并不意味着金蝶国际软件集团的服务承诺。 除以下已经声明之外，本建议书提及一些产品或技术还可能是以下或其它产品供应商的权益。 Microsoft、Windows、Windows/NT、Windows2000、SQL Server、.net是Microsoft公司的注册商标。 IBM、Visual Age、WebSphere、DB2、OS/400、AIX、OS/390、eServer是IBM公司的注册商标。 Intel、IA是Intel公司的注册商标。 Java是SUN公司的注册商标。 Oracle是Oracle公司的注册商标。 Unix是SCO Santa Cruz公司的注册商标。 金蝶EAS、金蝶BOS是金蝶软件（中国）有限公司的注册商标。

目录 1．财务共享服务中心概述 (4) 2. 财务共享服务是财务管理发展的一种趋势 (5) 2.1集团企业财务管理业务模式分析 5 2.2大型集团企业面临的问题 6 2.3财务共享服务中心的特点 6 2.4为什么需要共享服务 6 3. 如何建设与推进财务共享服务 (8) 3.1建立财务共享服务中心必须充分考虑的关键因素9 3.2财务共享服务中心建设的必要条件13 3.3财务共享服务中心实施方法15 4. EAS财务共享服务中心解决方案 (16) 4.1 任务池管理17 4.2角色管理19 4.3门户及工作流管理20 4.4多组织操作21 4.5财务共享服务中心典型应用－费用报销22 5. 财务共享服务中心方案应用价值 (25) 5.1中国企业实施财务共享服务中心的宏观环境25 5.2财务共享服务中心应用价值26

中国服务贸易发展现状及趋势

中国服务贸易发展趋势及政策研究 学号：20100003236 姓名：专业班级：国际经济与贸易1002班 摘要：近年来随着经济全球化趋势不断的加强，同时世界产业结构升级和转移，服务贸易的地位及作用在经济发展中越来越重要。各国高度重视服务贸易的发展，服务贸易的发展已经成为国际贸易发展的典型代表。中国作为世界经济市场上重要角色，在国际服务贸易中的所占比重越来越大，服务贸易的发展也进入了新的发展态势。随着我国服务贸易的迅速增长，服务业的出口占全国出口的比重逐渐提升。但我国的服务贸易发展还存在一系列的问题与不足，在国际上的处于劣势地位。本文主要用比较研究法、内容分析法、调查分析法等方法研究我国服务贸易的发展，首先分析了我国服务贸易的发展概况，预见了我国服务贸易的发展前景，并结合国际服务贸易的发展要求提出了新形势下我国服务贸易发展的应对措施，。 关键词：：中国服务贸易发展概况国际竞争力政策研究 1.当今国际服务贸易和我国服务贸易之间的概况 1.1）服务贸易在国际贸易总量中所占比重 服务贸易世界国际贸易的重要组成部分，并且它的地位在一国经济中越来越重要，比重也在逐步的增加，从2000年到2010年各国的服务贸易活动中，增长迅猛，规模也持续扩大。根据WTO不完全统计，2000年世界服务贸易额占全球贸易8.8个百分点，为1.44万亿美元。2004年超过2万亿美元，占有19.6个百分点，到2009年占到了21.1个百分点。虽然在十年的发展中受到金融危机的影响有所下降，可是在全体中还是发展迅速的。 表1 2000-2010年世界服务贸易与全球贸易的比重

在经济全球化不断全面的发展中，服务贸易也成为必不可少的组成。虽然国际服务贸易在国际贸易中的比重较低，只有17.97%的是服务贸易，而82.03%是货物贸易。所以服务贸易未来发展潜力也不断提升，我们要把握发展机会。 1.2）中国服务贸易占世界服务贸易的比重 我国服务贸易在总体上分析占比重低，但在发展速度上看较快，可是在我国服务贸易进出口情况表中可以看出。我国服务贸易占世界服务贸易的比重还是比较低。在2000年进出口贸易占世界2.2个百分点，到2009年进出口贸易占世界4.5个百分点。如下表3：

教育服务贸易论文：我国教育服务贸易存在的问题及发展对策

教育服务贸易论文：我国教育服务贸易存在的问题及发展对 策 摘要：伴随着我国加入wto和教育市场的开放，教育服务贸易在我国服务贸易中逐步占据了重要地位。本文通过简析教育服务贸易的现状，探讨了我国教育服务贸易存在的问题，并针对现有问题进一步提出了具体的解决措施。 关键词：教育服务贸易；教育服务贸易逆差；境外消费教育服务贸易是指在国与国之出于经济目的进行的教育服务输出与输入，是将教育资源这种无形商品视同有形商品进行跨国交换。包括初等教育服务、中等教育服务、高等教育服务、成人教育服务、其他教育服务等。教育服务作为一种经济活动，具有交换性和市场性，在生产和消费方面具有同时性和共发性。在市场经济条件下，教育活动必然以教育服务形式进入社会市场。在教育市场中高质量、优质、有特色、有品牌的教育是社会的稀缺资源，形成了社会对教育的选择性消费。 一、我国教育服务贸易的现状 在经济全球化的大背景下，在整个国际服务贸易的构成中，教育服务贸易所占的比例越来越大，逐渐成为服务业出口的重要组成部分，并且以境外消费方式为主的教育出口已成为教育国际化的一个重要标志。改革开放以来，我国出国留学生数量迅速增长，尤其在近两年人数达到了最高峰（见

表1）。另一方面，我国以境外消费的方式进口教育服务特别是高等教育服务已连续多年位居世界第一，我国来华留学生数量逐年增加（见表1），随着科技革命和知识经济时代的到来，教育服务贸易在全球化过程中呈现出高科技化特征。远程教育服务借助网络的强大功能快速发展，商业存在模式也取得很大突破，国外教育机构来华合作办学发展迅速。教育领域人员的国际流动数量大幅增加，与国外人才培养机构的交流增多。表12008年——2010年我国出国留学生和来华留学生人数统计表 资料来源：新浪网， 【https://www.wendangku.net/doc/9011205200.html,/edu/study】 二、我国教育服务贸易存在的问题 （一）教育服务贸易存在严重逆差。我国一直把教育作为一项公共事业来进行，忽视了教育背后的经济效益，我国的教育服务贸易发展相对滞后。在金融危机的影响下，人民币升值使留学费用相对下降，同时西方国家放松了留学政策，越来越多的人选择出国留学深造。反之，人民币升值也造成来华留学的人数越来越少，这样我国教育服务贸易的逆差越来越大。我国公费、自费等各类出国留学生总数达139万人，而滞留在海外的留学生已经超过百万，只有39万人归国，回国率仅为28%，留学经济逆差达到近百亿元人民币。 （二）学历和学位的国际认可度低。随着改革开放的深

大学生实习就业深圳服务中心

深圳市大学生实习就业服务中心简介 深圳市大学生实习就业服务中心隶属于深圳市大唐明升企业管理咨询有限公司，大学生实习就业服务中心由公司董事长唐后元先生于2015创立（并配置了大学生求职创业公寓），服务中心位于深圳市龙华新区大浪街道谭罗村二巷6号（尚文学校旁），经过唐后元先生多年的艰苦创业和发展，将大学生实习就业服务

中心打造成为一站式服务中心。 唐后元先生能够敏锐地把握教育市场动态，及时掌握深圳市中小学及幼儿园的教师人才需求，深刻了解师范类实习生毕业生实习就业导向，不断拓展市场，为全国各个高等师范院校实习生毕业生前往深圳市（珠江三角区）实习就业，搭建了畅通无阻的桥梁。

大唐明升教育集团走质量与特色兴教之路，使之成为深圳乃至珠三角地区最为重要的教育知名品牌，已成为深圳市民办教育、教育服务界的一面旗帜和明星企

业。 深圳市作为一座新兴的移民城市，既是中国最早的经济特区也是展示改革开放成果的窗口。外来人口增长快、比例高，其常住人口达到1700余万，据《深圳市2013年国民经济和社会发展统计公报》报告，深圳市早在2004年8月被评为广东省第一个教育强市，基础教育初步实现均衡化和优质化，六个区全部建成省教育强区，占广东省全省总数的一半。深圳采取多渠道解决非户籍人口接受义务教育问题。早在2006 年深圳市3～6岁儿童受教育率达98%、九年义务教育入学率达100%。2012年末深圳市各级各类学校总数达1856所，其中，幼儿园1186所；在园幼儿31.69万人。有小学333所；在校学生68.31万人。有普通中学302所；在校学生35.96万人。

大唐明升教育集团本着“以人为本，诚信敬业，客户伙伴，追求卓越”的宗旨，为师范类毕业生的实习、就业、创业打造坚实可靠的平台。10多年来，已在教育领域形成集幼儿、小学、初高中及中职中专和成人高等学历教育的办学管理服务体系，并同深圳市233所中小学（占全市37％），361所幼儿园（占全市30％），22所中职院校建立起长期合作关系；同时，全国53所师范类大中专院校与大唐明升教育集团合作，以大唐明升教育集团为依托，在深圳市建立实习就业创业基地和办事处，为本校往、应届毕业生的就业创业实习提供“快车道”和“直通车”。10年来，大唐明升

中国服务贸易发展的现状及对策研究论文.doc

中国服务贸易发展的现状及对策研究- ［摘要］当今世界服务贸易快速发展，全球经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易。本文首先分析了中国服务贸易发展的现状，然后剖析了中国服务贸易存在的问题，最后针对问题提出了相关对策及建议。［关键词］服务贸易现状对策随着世界经济结构的调整，服务贸易在一国经济贸易活动中占据越来越重要的位置，全球经济的重点正从货物贸易转向服务贸易，服务贸易在经济活动中占据越来越重要的位置。一、中国服务贸易发展的现状分析近年来，服务业实现了持续、稳定、健康发展，服务业的发展促进了服务贸易的增长。目前服务业开放已经超过发展中国家和转型国家而接近发达国家水平。开放领域包括《服务贸易总协定》12个服务大类中的10个，涉及共计160个小类中的100个。2007年，中国非金融服务贸易领域新设立外商投资企业16000多家；服务业领域在利用外资中的比重越来越大，2007年服务业（含金融业）实际吸收外资达430亿美元，占吸收外资总额的52％，比2002年的比重提高近1倍。中国的服务贸易在国际市场上已占据不可忽视的地位。但是，中国服务贸易的发展与总体贸易发展不相匹配，存在着各种各样的缺陷，并表现出较为显著的滞后性。另一方面，与服务贸易高度发展的发达国家和部分发展中国家相比，也存在着较大差距。二、中国服务贸易发展中存在的问题(一) 服务业发展滞后，整体开放程度较低服务业是服务贸易的基础。2007年中国服务贸易出口额在全球名列第7位，占世界服务贸易出口总额的3.9%，同期货物贸易出口额在全球名列第3位，占世界货物贸易总额的7.7%。中国服务贸易的开放程度远远落后于制造业，许多服务