世界何时铸剑为犁宣传标语
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篇一：世界何时铸剑为犁练习
综合性学习与名著阅读
一、世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1.战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听听。
2.文艺作品与战争
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。
（2）、写出描写战争的诗词三句。
（3）、写出五个关于战争的成语。
（4）、写出三条关于战争的古今名言。
二、名著阅读
1、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家历时三年写成的。小说以主人公的生活经历为线索，展现了前苏俄广阔的历史
和生活。
2、主人公身上凝聚了哪些美好的品质？
篇二：世界何时铸剑为犁综合性学习
综合性学习·写作·口语交际：世界何时铸剑为犁
一、教学内容：
义务教育课程标准实验教科书语文八年集上册第一单元综合性学习课《世界何时铸剑为犁》。
二、指导思想：
以语文新课程标准为依据，着重培养学生搜集、整理信息的能力，增加知识的积累以及语言表达能力，提高对战争的认识。
三、活动目标
1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。
3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评说的口语表达能力和针对某一问题阐明自己观点的写作能力。
四、教学重点
1、学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。
2、通过活动，提高对战争的认识，提高自己的口语表
达能力和写作能力。
3、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言，提高能力。
五、教学难点：
1、各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，锻炼自己围绕某一事件进行评论的口语表达能力和就某一问题阐明自己观点的写
作能力。
2、战争本来离学生有一定距离，让学生体会战争的危害、培养热爱和平的责任感需要教师不断创设情境。
六、教师准备
1．教师向学生介绍几本关于战争的图书或提供有关网址，让学生阅读或查阅。
2．教师要按兴趣和条件，给学生划分活动小组，确定小组负责人，做出安排，提出要求。
3．设计一张活动记录表格，发给小组长，由小组长负责记录填写。表格内容包括活动项目、内容、方式、时间、地点、参加人员等。
七、教材分析：
本课是综合性学习活动课，这是新课标教材中的一个新的尝试，这课是在经过学习了一个单元的关于战争题材的作
品之后所延伸出来的活动课，旨在让学生收集一定的关于战争的资料后分析、整理，从现实角度、文学作品中加深对战争的了解，培养热爱和平的情感和社会责任感。同时也锻炼学生围绕某一事件进行评论的口语表达能力和就某一问题
阐明自己观点的写作能力。而这节课的教学案例学生经过了资料收集等准备阶段后的一个成果的展示课。这样的综合性学习课不仅课外要利用大量时间指导学生查找资料，在课堂展示中更不能读读成果，草草了事，而是要引导学生进入情境，激发学生的情感体验，才能达到培养学生世界观的效果，也能够让学生真正深入去思考。
八、学生分析
由于学生地处农村，受家庭因素等的影响，学生的资料有限，要查找相关的资料存在一定的难度，但是通过一个单元的学习、了解，对于各种战争学生大概有一个宏观的把握，同时对战争的性质、给人民带来的危害，也从文学作品中感悟甚多。因此，为激发学生兴趣，能达到“跳一跳，摘个桃”的效果，教师可以预先准备大量资料制作成网站，利用校园局域网让学生在有资料可查的情况下查找、整理相关资料，这样便可以激发学生兴趣，否则学生在无资料可查的情况下必然缺乏兴趣，也不能很好的完成以后的活动任务。
九、教学过程
（一）激情导趣
我们反对战争，呼唤和平。可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻?
（二）整体感知
1、活动目的
（1）提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
（2）通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。
（3）培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评说的口语表达能力和针对某一问题
阐明自己观点的写作能力。
2、活动流程
（三）合作探究
主持人致辞：我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，却时常有战争伴随着我们。就在刚刚过去的20
世纪，全世界大大小小的战争总共不下400次！21世纪的今
《世界何时铸剑为犁》练习题
综合性学习《世界何时铸剑为犁》练习题 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？某中学举行“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请完成下面练习： （1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止 戈为武”，这个解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争相关，请你 推断它的字义：砍杀、攻打。 （2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争相关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。 答：诗词： 死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋陆游《示儿诗》 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 唐王昌龄《出塞》 列举的小说或战役： 小说《战争与和平》《战地钟声》《亮剑》《三国演义》等。 战役：辽沈、淮海、平津三大战役淞沪会战平型关战役台儿庄战役 （3）【感悟和平】阅读材料回答：（2分） 中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICT ORY(胜利)的第一个字母“V”。 从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字） 答：中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（意近即可） （4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
迎检准备工作内容
高速公路标准化建设推进会 为顺利完成本次观摩会，现对有关单位需要准备的工作进行部署。 一、共性准备工作 （一）各单位需要准备手提袋，手提袋内装的资料主要有：项目简介，各种作业指导书，高性能混凝土施工资料，人员管理标准化、施工工艺标准化、施工过程标准化、工地试验室标准化、场地建设标准化、作业人员标准化手册，企业文化等资料。各单位编制的资料和册子一定要体现出该项目亮点！ （二）所有观摩点均要有施工人员、机械设备进行现场施工，而且要做到标准规范化施工。 （三）观摩路线的沿线，全部插设彩旗、标语等迎检口号，便道要达到标准化要求，不得扬尘、有积水，杂物。 （四）所有参建单位管理人员和施工人员要统一着装，佩戴安全帽，上岗证。 （五）各观摩点均需设臵移动厕所。所有路口均要有专人指挥交通。 （六）各展台配备讲解员解说；解说词要反映本标段概况及该观摩点特点，准备高音喇叭或音响，以不超过5分钟为宜，准备嘉宾留言薄和笔，以备嘉宾留言。准备宣纸、毛笔、墨。以备领导题词。
（七）各单位要积极行动起来，各种资料必须在2011年8月31日下午6点前经驻地办、总监办和筹建处分部审核后报工程科审定。9月5日前全部印刷完毕。9月10日前进行全线检查预演。 11标： 一、标准化场地建设： 1、钢筋标准化加工车间，展示钢筋加工， 2、砼标准化拌合站。 3、T梁场标准化预制与养生。 4、高性能混凝土应用和演示。 5、水洗料要在棚内存满，水洗机前成。 4、在梁场设臵展台，地面铺设红地毯，展台长度要足够，展示各种标准化施工成果，平安工地，十公开，企业文化，工程概况，劳动竞赛等。 5、在展台和现场要配备讲解员进行讲解。 6、现场设臵停车场，路口设指路牌。 7、在钢筋加工厂安装LED显示屏，显示安全生产**天、平安工地、标准化宣传口号等。 二、平安工地建设施工现场 1、观摩滦河特大桥钢筋笼滚焊机及其现场安全施工情况， 2、观摩滦河特大桥桩、墩柱、T梁架设平安工地建设情况。 1标 一、茅荆坝隧道，洞口场地及洞口至掌子面全部清理干净，不得有任何杂物，通风管道不漏气，确保通风顺畅，空气清新。 二、隧道内的开挖台车和二衬台车周边和立柱安装警示霓虹灯，进洞人员穿反光背心，佩戴芯片安全帽。另需准备200顶芯片安全帽，并且编号录入计算机，其中芯片安全帽要有高金浩厅长、刘广
2019年劳动局两基迎国检工作进展情况汇报
20XX年劳动局两基迎国检工作进展情况汇 报 XX区劳动和社会保障局“两基”迎“国检”工作进展情况的汇报 为认真贯彻落实《XX市XX区人民政府办公室关于印发XX区“两基”迎国检工作方案的通知》（古政办〔2009〕148号）精神，我局坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕以构建社会主义和谐社会为主线，以实现充分就业、健全社会保障机制、构建和谐劳动关系的劳动和社会保障工作目标，根据部门工作职责，加强领导，突出重点，狠抓落实，扎实开展整治非法使用童工行为，密切配合教育等相关部门维护适龄儿童受教育权利，督促依法落实教职工的社会保障待遇，维护教职工的劳动保障权益。根据区“两基”办《关于上报“两基”迎“国检”工作开展情况的通知》（古迎检办发〔2010〕5号）的要求，现将工作进展情况汇报如下： 一、工作开展情况 （一）加强领导，明确责任 为加强对我局“两基”迎“国检”工作的领导，局领导召开专题会议，认真研究并制定工作方案，及时成立了由局主要领导挂帅，分管领导、相关科室负责人和机构负责人参加的“两基”迎“国检”工作领导小组，领导小组下设办公室，负责组织协调我局“两基”迎“国检”工作的宣传报道、信息交流、材料综合、情况上报和检查督办等日常工作。做到了有组织、有措施，层层抓落实，切实加强了对“两基”迎“国检”工作的领导。按照区政府的统一安排，拟定工作推进日程，
建立“两基”迎“国检”工作目标责任制；召开全局“两基”迎“国检”工作动员会，全面部署我局的“两基”迎“国检”工作，进一步强化和明确各科室、下属机构负责人和相关工作人员对“国检”重要性的责任。 （二）加强宣传，提高认识 采用多种形式，广泛宣传“两基”迎“国检”的重要意义和全区“两基”工作取得的显著成效。一是结合部门职责，在局宣传窗口设立“两基”迎“国检”专栏,共开办专栏2期。二是联合教育部门,对社会保险经办点和相关业务人员进行集中培训2次，并发放《劳动法》、《社会保险管理条例》和《未成年人保护法》等法律法规和宣传材料850份。三是充分发挥基层劳动保障所的平台作用,深入到全区乡村、街道、社区，采取张贴标语、宣传画、开辟宣传栏、发放宣传资料等方式，通过现场登记，上门宣讲等形式，普及《劳动法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动保障监察条例》、《禁止使用童工规定》等法律知识。共发放《劳动合同法》及相关法律、法规、政策宣传资料1200余份。四是充分利用劳动力市场、职业介绍中心、培训机构、建筑单位、宾馆、酒店、娱乐场所等，深入一线，向用人单位和劳动者进行劳动保障法律法规普法宣传和政策咨询服务。 （三）加大劳动保障监察力度，切实维护适龄少年儿童受教育权利 我局结合劳动保障执法年审、专项检查和日常巡查工作，突出重点，严肃查处非法使用童工行为，切实保障未成年人的合法权益。在执法年审中，依法审查用人单位158户，涉及劳动者11080人。会同公安、
企业迎检标语
企业迎检标语 篇一：企业宣传标语-精编 一、企业文化标语口号： 1.效率成就品牌，诚信铸就未来。 2.团结共进，众志成城。 3.成功的人：做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。 4.全力以赴永不放弃坚持到底直至成功 5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山 6.员工自勉 工作的事——认真办个人的事——下班办今天的事——今天办份外的事——协助办琐碎的事——抽空办限时的事——及时办复杂的事——想好办重要的事——优先办困难的事——想法办 7.纵使只有1%的希望，也要付出100%的努力 8.努力不一定会成功，但不努力绝对不会成功 9.不要小看自己，人有无限可能。 10.百川汇海可撼天众志成城比金坚 11.与其用泪水悔恨昨天不如用汗水拼搏今天. 12.态度决定一切，细节决定成败。 13.多点沟通，少点抱怨。多点理解，少点争执。
14.自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。 15.团结一条心，石头变成金。 16.强化竞争意识，营造团队精神。 17.您的自觉贡献，才有公司的辉煌。 18.追求客户满意，是你我的责任。 19.只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。 20.找方法才能成功，找借口只有失败。 21.市场是企业的方向，质量是企业的生命 22.效率成就品牌，诚信铸就未来。 23.企业的成功来自于每一位员工的付出。 二、品质标语口号 1.创造有魅力的质量，造就忠实的客户群体。 2.质量是制造出来的，而不是检验出来的。 3.创新突破稳定品质，落实管理提高效率。（改革创新追求品质，落实管理提高效率。） 4.做好产品包装工作，保障产品最终质量。 5.质量意识在我心中产品质量在我手中。 6.创优质品牌，铸一流形象。 7.以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 8.建质量效益之路，创质量效益之业。 9.顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。 10.追求品质卓越，尽显企业精华。
社区安全宣传标语
社区安全宣传标语 1.链条的力量在于环环相扣，防范的力量在于人人尽责。 2.生活不在真空，社区防范为重。 3.公共安全公共抓，平安伴随你我他。 4.人人参与防范，人人得到平安。 5.太平盛事不会太平无事，安不忘危才会安然无事。 6.社区是个家，安全靠大家。 7.治安防范搞得好，坏人作案没路跑。 8.门上的“锁”不可少;心中的“锁”更重要。 9.常树戒备心，万事平安行。 10.千日防范，不可一日松懈;居安思危，务须警钟长鸣。 6.社区是个家，安全靠大家。 7.治安防范搞得好，坏人作案没路跑。 8.门上的“锁”不可少;心中的“锁”更重要。 9.常树戒备心，万事平安行。 10.千日防范，不可一日松懈;居安思危，务须警钟长鸣。 11.防范于小心之中，安心于细心之内。 12.受骗源于轻信，被盗源于轻心。 13.少一份疏漏，多十分安宁。 14.不是防不胜防，而是防胜不防。 15.百防总有一得，百疏必有一失。 16.宁可多加一把锁，不能妄开一道门。 17.邻里帮留心，出们才安心。 18.警务进社区，市民乐安居;平安送百姓，服务到身边; 19.实行大防控，开展大调处，和谐大社会，平安大南宁。 20.社区连着你我他，平安幸福千万家。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
迎检布置方案
迎检布置专项方案 目录 第一章工程概况 (2) 一、工程概况 (2) 二、迎检工作重难点 (2) 第二章组织分工 (4) 一、迎检工作小组 (4) 二、任务分工 (4) 第三章迎检日常准备工作 (6) 一、安全文明施工日常工作 (6) 二、质量控制工作 (8) 第四章检查及整改 (9) 一、质量检查 (9) 二、安全生产检查 (10) 三、文明施工检查 (12) 四、环境保护 (12) 第五章迎检具体工作 (15) 一、工程技术部 (15) 二、物资部 (15) 三、办公室 (16) 四、质安部 (16) 五、其他 (16) 第六章奖惩措施 (18) 一、考评方式 (18) 二、奖励标准 (18) 三、罚款标准 (18)
第一章工程概况 根据双方签署的《建设工程施工合同》约定，及我公司对本工程的重视，特制订本迎检布置方案。本方案制定方针为：以日常施工标准化、规范化为基础，以迎检前检查整改为方法，以迎检过程具体细节控制为措施，以迎检结束奖罚制度为改良措施，力争减少迎检成本和麻烦，增加迎检效率，最终以优质的施工质量，优良的安全文明施工面貌迎接各级领导检查。 一、工程概况 工程名称： 建设单位： 施工单位： 建设地点： 工程质量目标：合格标准 文明施工目标： 安全生产目标： 迎检工作目标： 二、迎检工作重难点 1、迎检工作重点： （1）本工程迎检工作重点主要围绕：施工现场、办公区等区域的质量、安全生产、文明施工三项指标进行，突出展示样板效果及本项目主要研究课题—BIM技术应用。
（2）本工程处于襄阳市襄城区，依照国家相关规定及襄阳市对扬尘治理工作的重视，因此要按照有关要求做好环境保护工作，噪音、扬尘、水污染控制必须满足襄阳市环境保护相关规定及GB/T24001-2004环境管理体系认证，本工程的防尘降尘工作将是重点检查项目。 2、迎检工作难点： （1）本标段拟建楼栋数量多，连接整个地块南北两端，呈弧线走势，全长约550米，导致场地作业面狭小，平面布置工作困难，对现场施工统筹规划、安全文明施工带来考验。 （2）本标段北侧毗邻多个标段，不能实现本标段全封闭式管理作业，对安全文明施工管理考验大，与外界协调工作量变大。同时导致与其他单位交接工作量变大，对质量控制产生影响，对安全文明施工及质量控制易产生界线不清的问题。 （3）施工过程中，各阶段工序交叉作业，涉及的施工人员和工种较多，人员的管理和教育的难度相对较困难，直接影响迎检布置工作，加大工作难度。
世界何时铸剑为犁
世界何时铸剑为犁 紫金镇中心学校 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、古今战争知多少 （1）在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。 （2）抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。 2、记住历史，珍惜和平 战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听听。 3、文艺作品与战争 （1）你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。 （2）就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。 （3）写出描写战争的诗词三句。 （4）写出五个关于战争的成语。 （5）写出两面三条关于战争的古今名言。 （6）你知道未来战场有哪些尖端武器？举例说明。 （7）品读下面名言，用简明连贯的一句话概括这三则名言的用意。 4、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？ 5、怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义? 6、有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?
7、“和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过《反分裂国家法》，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。 8、阅读下面的材料，写出你探究的结果。 材料一：当年在日寇侵华的民族危亡之时，章太炎先生号召国民读史，以激发爱国主义热忱。他说：“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？” 材料二：二战结束后，德国领导人表现了忏悔的勇气。1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪。”2005年4月10日，瓦尔德集中营旧址，德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。 材料三：日本90年代以后，小泉连续4次参拜靖国神社，到现在也没有任何反悔的迹象；日本在篡改历史教科书上无所顾忌，纵容扶桑社的右翼教科书出台；此外，一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论；日本不断单方面挑战中日关系底线。 探究结果： 9、如果你作为《世界何时铸剑为犁》的综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖、恰当的主题。 附答案：1、（1）美国独立战争、匈牙利民族解放战争、普法战争、巴黎公社起义、日俄战争、第二次世界大战、越南统一战争 （2）张自忠(1891-1940)，字荩忱，山东临清人，是中国军队在抗战中牺牲的职务最高的将领，也是第二次世界大战反法西斯阵营中战死的最高军队将领。1940年5月16日下午2时战死于枣宜会战中戴安澜，陆军第二00师师长，1942年2月入缅甸作战殉国 彭德怀，1940年领导百团大战痛击日军 2、董存瑞舍身炸碉堡。黄继光堵枪眼。刘胡兰宁死不屈。狼牙山五壮士，面对敌人，毫不畏惧，英勇献身。 3、（1）孙犁的《芦花荡》、《荷花淀》；列夫?托尔斯泰的《战争与和平》；玛格丽特?米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》 （2）《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。这篇小说很有点传奇色彩，人物形象鲜明，环境描写也很有特色，是值得我们学习借鉴的。 （3）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
社区口号标语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 社区口号标语 1.青年服务社区，社区培育青年。， 2.把社区建设成三土即热土净土乐土，建成三园即家园学园花园 3.推进城市居民自治，建设管理有序礼貌和谐的新型社区； 4.人人为社区，社区为人人。， 5.共建礼貌家园同享建立成果 6.礼貌规范伴我行，争当礼貌好市民。 7.打造平安大院，构建和谐社会 8.爱心奉献社区，，和谐永驻家园， 9.遵守社会公德，营造礼貌氛围。 10.倡导礼貌新风，共建完美家园。 11.讲礼貌讲卫生讲科学树新风。 12.培养良好习惯，争做礼貌市民。 13.家家争做礼貌家庭，人人参与建立活动。 14.以人为本服务居民 15.热心工作，，贴心服务，，精心管理，细心养护 16.增强礼貌意识，提高自身素质。 17.一言一行树形象，一举一动见礼貌。 1 / 8
18.尽我们所能，服务居民所求社区口号标语。， 19.建设生态礼貌，改善生态环境。 20.创展礼貌社区，建完美家园 21.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 22.同创礼貌小区共建和谐家园 23.礼貌从脚下起步，奉献从你我做起 24.树产科学发展观，，构建和谐平安社区 25.服务进社区，礼貌进万家 26.你出力，我出力，共建礼貌社区齐努力。 27.人人参与建立，共享礼貌成果。 28.尽我们所能，服务居民所求。， 29.清洁环境，人人有责 30.改善城市环境，同享社会和谐。 31.社区居民委员会是居民自我管理自我教育自我服务的群众性自治组织； 32.破除陈规陋习，倡导礼貌新风 33.讲究社会公德，爱护公共设施社区口号标语。 34.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。 35.提高参与意识，推进社区自治； 36.你的家，我的家，连在一齐是大家；你帮我，我帮你，宛如幸福大家庭
两基迎国检方案
白庙中学“两基”迎“国检”工作实施方案 2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的进行检查验收（以下简称“两基”迎“国检”），为确保我校“两基”工作顺利通过国家检查验收，进一步巩固提高“两基”工作水平，根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高，认真落实《中华人民共和国义务教育法》，积极响应省、市、区“两基”迎国检工作的号召，全力以赴，切实抓好学校“两基”工作，促进学校各项工作再上新台阶。 二、成立“两基”迎国检工作领导小组 组长：李峰 副组长：禹志平 成员：马毅龙秦礼忠贾进牛飞武涛生 各班班主任 领导小组下设办公室(迎检办) 主任：禹志平 副主任：马毅龙 成员：秦礼忠贾进牛飞武涛生各班班主任 职责：负责组织协调、监督、指导全校“两基”迎国检具体工作；
拟定全校“两基”迎国检工作方案和行事历；承办“两基”迎国检等有关会议及具体工作，协调安排有关“两基”迎国检等工作事项；组织开展“两基”迎国检有关工作，并及时进行自查，向上申报乡学区复查验收；整理编辑“两基”相关的文件汇编和印制各类建档表格；及时落实市政府、区政府和市、区教育局、乡学区“两基”迎国检领导小组安排的其他有关工作。 三、工作目标 1.通过创建教育强校活动，不断巩固提高“两基”成果，争取各项工作顺利通过2011年底市、区达标验收。 2.确保“两基”各项指标达到国家要求，按照新《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育。 3.争取我校在省市区相关项目的投入和项目的落实。 4.做好各项迎检准备工作。 5.巩固我校“两基”水平，2011年我校“两基”相关指标和工作达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过国检。 四、工作任务 根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》和区、乡“两基”迎“国检”会议精神，重点要抓好以下几个方面的任务。 （一）普及程度。入学率达到98%以上，适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上，在校学生年辍学率控制在2%以下，17人口周岁人口初等义务完成率等义务完成率达到95%。 （二）数据整理。学校做好本校覆盖村社的基础数量的摸底清查，确保取得的数据真实有效。建立各种人员花名册，并建立起学校两基
创卫宣传标语大全
创卫宣传标语大全 创卫宣传标语大全 1、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平 2、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病 3、清洁环境，保障健康 4、人人动手，除害防病 5、开展环境治理，净化美化家园 6、爱国卫生，人人有责 7、人人动手，整治环境，关注健康，美化环境 8、开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园 9、讲究卫生，预防疾病 10、向垃圾和“白色污染”宣战 11、清理环境，从我做起 12、开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平 13、全面动员，举市一致，争创国家卫生城市 14、全市人民行动起来，为创建国家卫生城市努力奋斗 15、创建整洁、优美、文明的国家卫生城市 16、创建国家卫生城市，为庄河增光添彩 17、创建卫生城市，构建和谐社会 18、庄河是我家，卫生靠大家 19、搞好城市公共卫生，提高市民生活质量 20、加强健康知识教育，提高人民健康水平 21、强化卫生意识，遵守社会公德 22、开展卫生整治，共创美好家园 23、卫生促进健康，健康更需卫生 24、健康水平要提高，讲究卫生是关键 25、创卫生城市，做文明市民 26、创建整洁优美的生活环境人人受益、人人有责 27、创建卫生城市，改善投资环境 28、卫生连着你我他，创卫需要靠大家 29、以宜居促创业，以创业促发展 30、为人民管好城市，让城市更加美好
31、拆除违法建筑，营造优美环境 32、依法拆违有情操作服务群众维护安定 33、加大拆违力度巩固长效管理促进城市可持续发展 34、创建国家卫生城建设和谐新庄河 35、创建国家卫生城市美化我们共同的家园 36、美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现 37、城市管理系万家,管理城市靠大家 38、垃圾不落地，庄河更美丽 39、乱扔的是垃圾，抛弃的是文明，丢失的是人格，危害的是生命 40、草儿绿、花儿香，环境优美人健康 41、群手同浇幸福树，全民共育文明花 42、创国家卫生城市，建庄河美好家园 43、打造碧水蓝天生态宜居城市，建设文明卫生和谐魅力庄河 44、您为城市添一份洁净，城市为您送十分温馨 45、同护蓝天绿地碧水圣地，共创卫生健康文明家园 46、卫生是健康之基，环境是幸福之源 47、让清洁的庄河见证我们的文明 48、您为城市增光添彩，城市因您魅力无限 49、卫生是城市的脸面，文明是城市的窗口 50、创建国家卫生城市人人动手，城市整洁优美人人受益 51、群策群力创建国家卫生城，同心同德打造和谐新庄河 52、清洁卫生人人参与，美好环境家家受益 53、城市卫生整洁，展市民文明风采，彰城市和谐品位 54、干干净净好环境，快快乐乐好心情 55、携手共建卫生城，齐心同育文明花 56、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创卫真情 57、住在庄河,热爱庄河,美化庄河,繁荣庄河 58、天蓝、地绿、水碧、人和、满意在庄河 1.以优异成绩迎接全国卫生城市复查为建设和谐攀枝花增辉添彩 2.扎实做好复查迎检工作积极争创国家卫生城市 3.创建国家卫生城市构建文明和谐攀枝花 4.创建国家卫生城市争做攀枝花文明市民 5.创建国家卫生城市提高市民健康水平 6.创建连着你我他美化城市靠大家
八年级语文上册 习作1《世界何时铸剑为犁》素材 (新版)新人教版
世界何时铸剑为犁 一、素材积累 1．走访身边的老战士，参观雨花台和三十万遇难同胞纪念馆。 2．查阅书籍，整理资料，写一篇英雄的故事。 3.古今描写战争的诗词。 二、主题研讨 1．写战争给人民带来的痛苦，表达我们对和平的呼唤。 每一场战争，总会有成千上万的人惨遭不幸。如第一次世界大战，战争伤亡3000余万人；第二次世界大战，死亡5100多万人。在我国的抗日战争时期，日本帝国主义烧杀抢掠，仅在南京大屠杀中，就有30万中国人惨死在日本侵略者的刀枪之下。近年来，美国对伊拉克的战争，也使伊拉克人民陷入无尽的痛苦深渊之中。总之，战争给人民的生活带来无尽的痛苦。我们可以历史材料为依托，通过对一些战争事件的刻画或评述，表现战争给人民带来痛苦的主题。 2.通过战争中英雄人物的故事，激发爱国主义精神。 当我们的主权受到外来列强侵略之时，总会涌现出许多具有高度爱国主义精神的英雄人物。一身抗金的“精忠报国”英雄岳飞；虎门战役抗英英雄关天培；掩护战友牺牲的抗日英雄杨靖宇；宁死不出卖战友的刘胡兰；舍身炸暗堡的董存瑞……我们可以通过讲述故事或发表议论，表达我们对革命先烈的敬仰之情；并通过写英雄故事，激发我们学习先烈的爱国主义精神。 3.通过描写战争，学习人民的智慧. 战争是力量的抗争，更是智慧的较量。在我国历史上许多战争，集中凸现了人民的智慧。如曹刿的一鼓作气；孙膑的围魏救赵；诸葛亮的空城计；毛泽东的诱敌深入……均是智慧战争的典范。我们要通过我们的作文，表达对他们的学习和赞扬之情，并把学习的智慧，运用于我们的学习生活和工作中。 （二）写法指导 1.借用古诗词，以散文行文 散文是近年话题作文中运用得十分普遍的一种文体。在散文中如能适当地引用一些古诗词，则会使文章显示出深厚的文化底蕴，闪烁着智慧的火花。如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”、“将军百战死，壮士十年归”、“天时不如地利，地利不如人和”、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”等等，如将这些诗词恰当地运用在的文章里，就能起到锦上添花的作用。 2.用联想想象，设计未来战争