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花开无果留香

花开无果留香

---谈幼儿园绘本教学中需要注意的几个问题

城区童乐幼儿园王洁

摘要:每本书就如同一朵花,当你打开它的时候,花儿就盛开了,书籍就是这样的吸引人。它不分国籍,不分种族,不分年龄。学龄前幼儿正处于“读图”年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更直接,图画书对儿童的情感,想象力,灵敏度以及审美感的启迪,是他们日后成功与快乐的源泉,正是这样的背景“绘本”这朵花悄悄的进入了我和孩子们的世界,这花结果的周期比较长,但学龄前的绘本花朵无果却能留香。

关键词:绘本绘本教学技巧整合

一:基本概念

绘本:绘本并不是一般意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事。在绘本中,图画不再是点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只用绘画来讲故事。绘本的作者和画者,相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲的既好看,又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子,“读”出

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