博物馆文物捐献表

文物捐献登记表

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文物征集方案1

大同区博物馆文物征集工作方案 博物馆在现代化的城市中扮演着重要的角色，是城市核心文化的载体之一和城市定位的重要标志，是人类终生学习的无声课堂，是提高社会群体文化素质的重要载体，对提升城市功能和品味起着重要的作用。如今大同区博物馆主体建设工程已经竣工，内部装修接近尾声，布展基础工作伴随建筑过程已经启动。博物馆工作是一项长期永久性的事业。根据《中华人民共和国文物保护法》及相关的法律、法规，结合大同区博物馆目前的性质和任务特点，为了扎实有效推进此项工作的开展，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十八大关于弘扬民族文化精神，执行国家有关文物保护工作的法律、法规和政策，加强公民社会核心价值观和思想道德建设，提高政府为全社会提供公共文化服务水平，实现和保障全区人民群众的基本文化权益，发挥博物馆的窗口职能作用，把博物馆办成大同区对外宣传、文化交流、旅游接待的重要场所；办成爱国主义和德育教育基地。围绕大同区博物馆主题布展工作需要，认真开展文物征集工作，坚持质量第一、真品率百分之百的原则，高标准、高要求，促进全区文化发展和繁荣。 二、目的和意义 大同博物馆建设刚刚起步，需要馆藏文物的支撑，特别需要反映大同区社会发展的文物，尤其需要珍贵实物。藏品是博物馆业务活动

的物质基础，博物馆藏品的数量和质量，直接影响到博物馆的实力水平和社会、经济效益，必需长期面向全社会征集。 博物馆是保护、宣传、展示历史文化遗产和人类环境物证的社会教育平台。陈列展览是博物馆直接面向社会与公众的窗口，是进行宣传展示教育的重要手段。通过博物馆阵地更好地记录、珍藏和宣传大同历史，让更多的人了解大同的过去、现在和未来，增强大同的知名度，提高大同城市和居民文化生活品位。 三、组织机构： （一）、为此项工作的顺利开展，成立大同区博物馆工作领导组织组长：王艳茹 副组长：李文贺 成员：厂、矿？驻区企事业单位？乡镇长财政局发改委建设局国土资源局新闻中心大同报档案局文体新局 （二）、领导组织下设办公室（申请成立大同区文物管理所、成立大同区博物馆，馆、站合一为副科级事业单位，暂由？代理） 主任：李娜 成员：区文体局？各乡镇主管文化副乡镇长？ （三）、成立大同区博物馆文物鉴定小组 组长：王艳茹 副组长：李文贺 成员：省、市、区、李娜 四、入藏标准：

文物与博物馆(专业)硕士考试科目及大纲解析

文物与博物馆硕士初试考试科目 注： 1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。 2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。 考试大纲及命题指导意见 文物与博物馆硕士-348-《文博综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《文博综合》（代码348）是2011年文物与博物馆硕士（M.C.H.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力，能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。 二、考试要求 测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。但由于这四个学科领域之间的差异性很大，各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容（例如：只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题，余类推）。 三、考试内容 （一）文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。 3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、 文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。

二、考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2）研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用 文物的教育作用主要探讨以下内容： 文物教育的特点 文物教育的场所 文物教育的形式 文物的教育功能 3）研究文物的分类 分类是根据不同标准，对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多，主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分类法、属性（性质）分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4）研究器物与遗迹、5）研究文物鉴定、6）研究文物保护、7）研究文物管理、8）研究队伍建设、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等内容。文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传，有利于文物的研究。 3、文物学研究的理论与方法 1）文物学研究的理论 辩证唯物论 历史唯物论 文化进化论

关于博物馆文物征集工作的几点认识-最新文档

关于博物馆文物征集工作的几点认识 收藏、研究、展示是博物馆的基本职能，而这三大职能都是建立在实物藏品基础上的。博物馆的陈列展览、科学研究，都是在一定数量和质量的文物、资料、标本基础上展开的。文物是博物馆各项工作的基础，文物的数量和质量是考核博物馆等级的重要指标之一，同时文物的数量和丰富程度也是举办不同类型的高质量的陈列展览的有力支撑和保障。通过文物的征集，各博物馆能够确保提供丰富的文物给游客观者欣赏。更重要的是，文物是各地域、各民族、各国家的历史文化的载体，是人类社会历史发展的见证物，是陈列展览、宣传教育和科学研究的物质基础，它承载着时代的信息，具有深刻的内涵和独特的教育意义。文物征集工作是博物馆的一项重要工作，是博物馆发展的关键。所以，做好文物征集工作，不断征集文物、充实馆藏就显得格外的重要。笔者仅就自己多年的文物征集工作实践，谈一谈自己对文物征集工作的认识。 一、博物馆文物征集工作中的五个要点 （一）根据博物馆的特色和定位进行各类文物的征集 到2016年为止，我国各种各样、大大小小的博物馆已经有将近五千座。它们的特色和类型不尽相同，基本可划分为四大类，即：社会历史类、自然科学类、文化艺术类和综合类。社会历史类博物馆包括历史考古博物馆、革命史博物馆、纪念类博物馆、

民族民俗博物馆。自然科学类博物馆，包括一般性的自然博物馆、专门性的自然博物馆（天文、地质、生物博物馆等）、园囿性的自然博物馆（动植物园、水族馆、自然保护区等）、科学技术博物馆。文化艺术类博物馆包括绘画、书法、工艺美术、文学、戏剧、建筑等博物馆。综合类博物馆是兼具社会科学和自然科学双重性质的博物馆。 这些大大小小的博物馆其特色、定位不同，所藏文物、资料、标本也就具有很大的差别，这就要求博物馆工作人员在进行文物征集的工作过程中必须有着明确的目标和方向，有的放矢，这样才能有效地开展各项文物征集的工作。在进行征集文物工作之前，对本地的特色文化和特色的文物进行分析，制定出合乎馆情的文物征集方案，利用好当地的文物资源，围绕博物馆的特色、基本主题开展工作，从而更好地展现当地的自然历史文化特征，突出自身的性质和特点，体现办馆宗旨。 （二）做好文物的调查记录 在进行博物馆文物征集工作的过程中，文物征集人员不能为了节省时间而忽视一些细节问题的操作，不能将文物征集到手后就不管了，而要对所征集到的文物进行深入的了解。只有在对文物产生的历史背景、流传经过和文化信息具有充分了解的基础上，才能更加完整全面地呈现文物的价值。所有的文物都具有深厚的历史文化价值，而这些价值都是隐性的，需要人们去发现、去解读、去诠释，文物本身虽然具有真实客观性和直观形象性，

山西博物馆——介绍

山西博物馆介绍 山西省建筑设计研究院赵友亭 山西是华夏文明的发源地之一，其文物的数量和质量都在全国占据着重要位置，尤其是丰厚的人文景观确立了其在我国的独特地位。面对着凝重独特的地域文化特征和深厚的建筑文化背景，作为文物的载体、文明殿堂的山西博物馆，以明敞的空间建立其必要的物理功能，以简练的建筑语汇展示了著名文物大省的风采，反映了华夏文明发源地特色，传承与光大了山西传统建筑文化，升华了山西现代城市品质。 山西博物馆的设计思想根植于山西，以山西文化为背景和给养，在深刻剖析山西古建筑内在生命力的基础上，找出传统建筑深层内涵的延续本质，从而激发出创作灵感，巧妙地捕捉到了“如斗似鼎”这一灵光闪现为突破点，反复推敲，逐渐成型，并兼容了多种文化内涵，以单纯简炼的体形，凝重浑厚的风格，较高层次地达到了这一标志性建筑的外观审美要求。简洁而不失意象丰富，单纯而独具有个性魅力，凝重飘逸而不厚重沉闷。并能使人们从这似曾相识的体形中既可以感悟到“斗”所代表丰收喜悦、纳财聚宝的象征意义，也可以体会到“鼎”所追求的四方安定、太平盛世、吉祥如

意的美好期盼；从而巧妙地使这两个古老的形体赋予了现代的生命。并以“借——龙图之气，法——古建之道，隐——斗鼎之形，见——青铜之色，融——生态之绿，创——时代之筑”的设计理念，总体呈现———殿堂之壮美、圣坛之神怡，以“如斗似鼎、如山似阙”、“如鸟斯革、如翚斯飞”的建筑形态，贴切把握了山西历史文脉，集中体现了建筑的地域性、时代性、文化性、标志性。 在现代景观设计中，可持续发展与人文主义已成为不变的主体，设计者从城市设计的角度出发，深入分析滨河周围环境以及博物馆所处的场所特性，融合和利用汾河公园良好的生态环境与景观，塑造出绿色与生态、人本与文脉、传统与时代共融的空间氛围。 山西博物馆位于美丽的汾河公园的西侧，是公园景色的延伸与拓展，站在汾河河畔就可以看到博物馆的全貌，因而其外环境就成为整个滨河景区不可或缺的组成部分。博物馆的总体布局采用了中国传统的构图形式——中轴对称，主轴线前为东礼仪广场，中为主体建筑，后为西端主题广场。次轴线则由北边景观广场、主馆、南端休憩广场连贯而成。站在汾河东岸，目光掠过广阔的河面、颐人的绿地及滨河西路就可以看到博物馆的全貌，空间层层递进，轴线清晰，使人

北大文物与博物馆硕士跨专业考研难度大吗

北大文物与博物馆硕士跨专业考研难度 大吗 大多数同学在考研选择学校的时候都会考虑所选学校考研的难易程度，考研难度小，考上的机会就会比较大。特别是对于一些想要跨专业考研的学生来说，考研难度与考研成功与否密切相关，那么北大文物与博物馆硕士考研难度怎么样？跨专业考上的人多不多呢？下面就由凯程老师为您做出专业的解答。 本文系统介绍北大文物与博物馆硕士考研难度，北大文物与博物馆硕士就业，北大文物与博物馆硕士学费，北大文物与博物馆硕士考研辅导，北大文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 一、北大文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北大文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、北大文物与博物馆硕士学费介绍 北大文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北大此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重

文物与博物馆学全日制硕士专业学位研究生培养方案

文物与博物馆学全日制硕士专业学位研究生培养方案 专业领域代码：065100 一、学科简介 本院2003年开始招收“考古学与博物馆学”方向全日制科学学位硕士研究生，现有专职教师5人，均为教授，其中3人具有博士学位，分别从事考古学、博物馆学、文物学、简帛文献和古代书院等多领域的研究。另外，本院还从湖南省博物馆、湖南省文物考古研究所等单位聘请了10余名专家任兼职教授承担专业课题的主讲，同时上述单位也作为本院教学实习的基地，免费为本院学生开放和服务。 岳麓书院历来重视有关古代书院及相关文物的收藏，拥有大量的古今图书和书院文物，即将建成开放的中国书院博物馆和最近收藏的秦简、古墓壁画等均将为本专业的教学、实践和科研提供便利条件。 二、培养目标 1.系统学习和掌握考古学、博物馆和文物学等相关领域的基本理论和基础知识，了解上述学科的发展历史、现状及重大和前沿的课题。 2.掌握从事本专业研究的技术手段、原理和研究方法，并通过实习，学习和掌握相关实际工作的能力。 3.丰富文物鉴赏研究、博物馆藏品管理、博物馆陈列展示及田野考古发掘等相关方面的知识和素养，培养从事上述研究及管理工作的能力。 1．学制，2年，第一学年内完成所有课程学习。 2．指导教师为双导师制。 1个校内学术导师，1个校外社会实践导师。校内导师为责任导师，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。

六必修环节及要求 1、开题报告（2学分）：一般在答辩前一年进行。具体要求参照《湖南大学 研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。 2、专业实践（6学分）：在单位进行专业实践，由校外指导老师提出专业实 践意见，填写专业实践考核表。 3、学位论文中期检查：中期检查一般在论文答辩前半年进行，由中期检查小 组投票通过后方能继续撰写论文。 七学位论文 具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。

高考专业解析：文物与博物馆学

高考专业解析：文物与博物馆学 出国留学高考网为大家提供高考专业解析：文物与博物馆学，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考专业解析：文物与博物馆学 一、专业解析 什么是文物与博物馆学 文物与博物馆学专业简称文博专业，它主要涵盖了文物学和博物馆学，并与考古学关系极为密切，是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某种程度上讲，文物与博物馆学是属于文化遗产学(广义)的一个不可或缺的重要组成部分。 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的文物与博物馆学(2012年以前叫博物馆学)，与历史学专业、世界史专业、考古学专业、文物保护技术专业(特设专业)同属历史学类，毕业生获得历史学学士学位。 本科阶段学习什么 以兰州大学为例，本科阶段学生主要学习的课程有：基础课包括文物学概论、博物馆学概论、考古学通论、文化遗产概论;专业课包括博物馆学史、考古学史、藏品管理与编目、博物馆陈列与设计、博物馆社会教育学、文物保护技术、博物馆实习、中国考古学、文物鉴定、文物管理与法规。(各高校开设课程可能略有不同，以高校实际设置课程为准) 文博专业与考古学专业的区别 一般考古学专业的学生都要参加田野调查和发掘工作，如南京大学考古专业有一整个学期的野外文物发掘实习。从课程设置看，文博专业可以说更注重室内。如北京大学同时开设了这两个专业，除了都要学中国考古学、田野考古学概论、文物法规与行政管理外，

文博专业还要学博物馆陈列内容设计、博物馆设计初步、博物馆藏 品管理、博物馆陈列形式设计等课程。 二、专业与就业 教育部阳光高考信息平台数据显示，2015年文物与博物馆学专 业毕业生规模为500人至600人，近三年文物与博物馆学专业本科 就业率为：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。 貌似冷门，实际就业前景不错 现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很 不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示 了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化 遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博 物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问 题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向 越来越明显，也需要专业人员的参与。” 值得文物与博物馆学专业毕业生关注的是，2015年7月29日， 国家文物局正式颁布了修订的《中华人民共和国职业分类大典》(以 下简称《大典》)，考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物 保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、古建琉璃工、古建筑工等9个文博行业职业成功列入《大典》，毕业生在就业时可以参考。 总的来说，文物与博物馆学专业毕业生的就业相对更加对口，其主要去向是：政府文物管理和研究机构，各类博物馆和陈列展览单位，考古部门，文物与艺术品经营单位，旅游部门，新闻出版，教 育单位，文化创意产业等领域。以上领域都需要能从事研究、保护、管理、策划、宣传、咨询等方面工作的文博人才。 除了就业，毕业生还可以到国内外一流高校的文物与博物馆学、考古学、人类学等学科进一步深造，攻读研究生。

中国人民大学文物与博物馆硕士考研参考书目

中国人民大学文物与博物馆硕士考研参 考书目 对于每一位想要考研的同学来说，考研成功与否与你的参考书的选择有很大的关系，选对了参考书，就可以有重点地进行复习，在考研复习中掌握更多的主动权。那么，中国人民大学文物与博物馆硕士考研参考书是什么呢？ 中国人民大学没有指定文物与博物馆硕士考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐中国人民大学文物与博物馆硕士研究生参考教材如下： 《中国文物学概论》，李晓东，河北人民出版社 《中国博物馆学基础》，王宏钧主编，上海古籍出版社 《中国考古学通论》，张之恒主编，南京大学出版社 《文物保护学基础》，周静罗雁冰康忠镕，四川大学出版社 《文物保护学》，王蕙贞编著，文物出版社 《科技考古学概论》赵丛苍等，高等教育出版社 《博物馆技术》格林.汤姆森，吉林大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 本文系统介绍中国人民大学文物与博物馆硕士考研难度，中国人民大学文物与博物馆硕士就业，中国人民大学文物与博物馆硕士学费，中国人民大学文物与博物馆硕士考研辅导，中国人民大学文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！ 一、中国人民大学文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 2015年中国人民大学文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是中国人民大学文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、中国人民大学文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。 中国人民大学文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、中国人民大学文物与博物馆硕士学费介绍

三星堆博物馆及馆藏介绍

三星堆博物馆基本陈列《古城古国古蜀文化陈列》由《三星伴月——灿烂的古蜀文明》、《三星永耀——神秘的青铜王国》两大展馆之分展合构而成，共辖九个单元。前者为“综合馆”（第一展馆），陈展金、铜、玉、石、陶等各类文物，以类设题，因题见意，纵向贯通、横向展开，全面系统地介绍古蜀历史及三星堆古蜀国在各个领域取得的辉煌成就。后者为“青铜器馆”（第二展馆），通过连续递进的场景组合，全面系统地展示三星堆阵势雄浑威赫森严的青铜雕像群及一批造型神秘诡谲的古蜀青铜神品重器。两大展馆陈列规模宏大，布局考究，匠心巧运，制作精良。陈列内容与展线节奏动静结合、波澜起伏，以其融知识性、故事性、观赏性、趣味性于一炉的诠释方式，有力地揭示出三星堆文物的深刻内涵，集中反映了三星堆文明的辉煌灿烂，清晰地勾勒出古蜀历史文化的发展脉络，给人以身临其境、故国神游之感…… 综合馆 序展 以三星堆遗址全景挂屏为主体展品，以神坛底部一对造型奇特的神兽为原型制作主体雕塑，辅之以大型壁画“长江文明之源”，提纲挈领、开宗明义，揭示三星堆文明的深邃与厚重，表征其作为长江上游文明杰出代表的典型意义。

第一单元雄踞西南——古蜀2000年的沧桑史 勾勒上起新石器时代晚期，下迄商末周初的古蜀历史大轮廓。全方位展示三星堆古蜀王都的宏大规模，揭示三星堆遗址作为西南地区文明社会初期繁荣昌盛的古城、古国的性质，彰明其在中国早期城市文明的重要地位。 第二单元物华天府——三星堆的农业与商贸 介绍古蜀国的农业与商业概貌。众多酒器及各类家养动物造型器物等说明当时的农业已有相当水平，家畜饲养业也具一定规模。海贝、铜贝以及漆器、玉石饰件、两坑出土青铜人像的服装、冠饰等反映当时商贸之盛况。

厦门大学文物与博物馆历年真题

2013年（厦门大学） 一、名词解释（8选5，每个20分） 1.长信宫灯 2.南通博物苑 3.定陵 4.拓片 5. Paraloid B72 6.热释光断代法 7.大遗址保护 8. 原状陈列 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 2.博物馆藏品的分类方法。 3. 古建筑修缮的原则 三、论述题（2选1,100分） 1.中国历史文化名称保护规划的内容及你对中国历史文化名城名镇名村保护的认识。 2.博物馆的安全工作。 2013年厦大文博专硕试题 一、名词解释（8选5，每个20分） （长信宫灯；南通博物苑；定陵；拓片；热释光段代法；大遗址保护；原状陈列） 1.长信宫灯 在张之恒的《中国考古学通论》新版第345页有提及但没具体解释，可以参考《大百科全书文物博物馆卷》第82页 2.南通博物苑 可以参考《中国博物馆学基础》第73-78页，或《大百科全书文物博物馆卷》第389-390，需概括 3.定陵 可以参考张之恒的《中国考古学通论》新版第565-566页 4.拓片 又称“文物传拓技术”可参考《大百科全书文物博物馆卷》591-560页 5.热释光断代法 可参考张之恒的《中国考古学通论》新版第19-20页 6.大遗址保护 参考书上没有涉及，可参考网络（大遗址保护区，就是人们通常把占地面积在5平方公里以上的范围较大、有居民生活、具有较高历史文化价值的、不可移动的地下文物遗迹保护起来称为大遗址保护区。在我国已公布的六批2351处全国重点文物保护单位中，约有500余处是大遗址，占总数的四分之一左右，其中一部分已被列为世界文化遗产或作为世界文化遗产的重要组成部分。国家设立大遗址保护专项资金，实施大遗址保护工程，在有效保护遗址本体及其环境风貌的同时，加强展示和宣传工作，对于全面提高文物保护、管理、利用水平，发挥文物在经济和社会发展中的重要作用，实现文物保护事业的可持续发展具有重要意义。) 8.原状陈列 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第706页 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 可参考吴诗池的《文物学概论》乙编部分，需总结 2.博物馆藏品的分类方法。 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第68-69页，有兴趣的也可以看下宋伯胤的一篇论文《藏品分类》 3.古建筑修缮的原则 可参考王惠贞的《文物保护学》357-360页，《大百科全书文物博物馆卷》第180页也有部

北京大学文物与博物馆硕士考研难度分析

北京大学文物与博物馆硕士考研难度分 析 大多数同学在考研选择学校的时候都会考虑所选学校考研的难易程度，考研难度小，考上的机会就会比较大。特别是对于一些想要跨专业考研的学生来说，考研难度与考研成功与否密切相关，那么北京大学文物与博物馆硕士考研难度怎么样？跨专业考上的人多不多呢？下面就由凯程老师为您做出专业的解答。 本文系统介绍北京大学文物与博物馆硕士考研难度，北京大学文物与博物馆硕士就业，北京大学文物与博物馆硕士学费，北京大学文物与博物馆硕士考研辅导，北京大学文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！ 一、北京大学文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北京大学文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北京大学文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北京大学文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、北京大学文物与博物馆硕士学费介绍 北京大学文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北京大学此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重

烟台博物馆文物藏品征集管理办法

烟台市博物馆文物藏品征集管理办法 博物馆是收藏、保护、研究、展示和宣传人类文化和自然社会发展历史的重要场所，也是国民教育体系的重要组成部分。充分发挥博物馆的作用，是加强社会主义核心价值体系，促进公民思想道德建设的有效手段，也是实现和保障人民群众基本文化权益的具体内容。为保护好烟台历史文化遗产，给全市公众提供更多更好的文化产品和精神食粮，博物馆必须不断征集具有历史、艺术和科学研究价值的文物藏品，承担起烟台历史文物保护的重任。 一、藏品征集必要性 1、随着经济社会的快速发展，大批建设工程的开工，使地下文物大量出土，导致许多出土文物流散于社会，需要征集收藏。 2、近现代文物和民俗文物随着时代的发展，正在严重流失，需要及时收藏。 3、收藏保护文物是博物馆的重要职责，特别是新馆规模的扩大，收藏条件的改善，需要丰富馆藏文物和展陈，以满足不同层次观众和专业研究人员的需要。 4、政府有关部门和全社保护文化遗产保护意识的提高，收藏和保护文物成为社会各界的强烈愿望。 二、藏品征集方法 1、藏品征集机构。市博物馆文物征集工作在市财政和文物主管部门的领导下，由市博物馆组织实施。文物征集实行专家负责制，日常征集工作由文物管理部承担，其他部门配合。

征集文物须经专家组成员3人以上鉴定与讨论，提出拟征集文物方案，经馆长办公会研究决定方可实施。收购10万元以上的文物，须经专家组半数以上人员通过，实行一票否决制。确定征集后，要与对方（即出售、捐赠、移交、交换方）签订具有法律效力的永久合同，厘清物权关系。 2、藏品征集途径。考古发掘，田野采集，社会调查征集，收购，接受捐赠，交换，调拨，接受公安、海关、法院、工商管理等部门依法没收并移交的文物（或标本）。 三、藏品征集范围 1、具有历史、艺术和科学价值的出土文物和流散文物；历史上各时代的珍贵艺术品、工艺美术品，重要的文献资料、有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等； 2、与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的，以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要实物； 3、反映各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物； 4、当代具有特殊意义的代表性物品、能反映和代表当代经济社会发展水平的重要见证物； 5、其他有必要征集的文物、标本。 四、藏品征集资金 1、资金设立 每年初由市财政部门安排文物征集费150万元（省博物馆为1500万元，济南500万元）列入年度预算，作为文物征集专款，

2017年中山大学非全日制文物与博物馆硕士招生简章

中山大学2017年非全日制文物与博物馆硕士（MCHM）招生简章 中山大学立足华南、面向港澳台和东南亚地区，根据地缘优势在教学与科研中及时汲取国内外文博事业先进管理经验，注重文博事业管理的研究，所培养文博事业管理人才更具备国际化视野与实践能力。 文物与博物馆硕士专业以文物与博物馆方向的专门训练为核心，涉及相关的历史学、考古学、人类学等学科培养，以文化遗产的保护、应用和研究为主要方向。通过对学生进行理论和方法的训练，使其形成关于人类文化遗产的正确观念和学术素养，运用历史文化知识从事文化遗产研究与开发工作。本专业以中外物质文化遗产以及非物质文化遗产为研究对象，着重通过一系列从文化遗产创造过程和形成机制的角度开展教学的课程，为中国的文化遗产保护和利用事业，培养具有深邃的历史见识和科学的历史观念的人才。本专业的合格毕业生特别适合从事与文化遗产保护、研究、开发、利用和管理相关的工作，适合在博物馆、文化馆、研究中心、文化机构、政府文化单位、文化保护组织等机构工作。实践教学是我校文物与博物馆硕士教学的重点，中山大学人类学系博物馆是教育部批准成立的国内大学中唯一的人类学博物馆，在教学中提供了良好的实物教学的条件；此外，我校建立了一批考古文博基地，与广东省博物馆、广州市博物馆、广州市西汉南越王博物馆、深圳博物馆等文博单位建立了长期良好的合作关系，选派文物与博物馆硕士参与实习，在实践中提升能力。 中山大学2017年拟以全国统考方式招收双证非全日制文物与博物馆专业学位研究生。教学计划及授课由中山大学社会学与人类学学院负责。 一、招生专业、方向 学科专业：065100 文物与博物馆（专业学位），方向：02 文物与博物馆（非全日制） 二、招生人数 招生计划10名 三、报考条件 遵照《中山大学2017年考试招收硕士研究生招生章程》，网址https://www.wendangku.net/doc/996992215.html,/gra02/g02a/g02a04/28684.htm 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律，品德良好。 3．身体健康状况符合国家和中山大学规定的体检要求。 4．考生学业水平必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）已获硕士、博士学位人员。 5．在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。中山大学不接受学生在中山大学同时攻读两个（及以上）不同层次或相同层次的学位。 6．我校非全日制招生专业方向只接受报考类别为“定向就业”的考生报考。

北京大学文物与博物馆硕士就业前景好吗

北京大学文物与博物馆硕士就业前景好 吗 目前，大多数同学考研都会考虑所考院校所考专业的就业情况，好的就业前景往往会吸引更多的学生，那么北京大学文物与博物馆硕士就业情况如何，有哪些具体就业方向？下面就由凯程的老师为您详细解答。 本文系统介绍北京大学文物与博物馆硕士考研难度，北京大学文物与博物馆硕士就业，北京大学文物与博物馆硕士学费，北京大学文物与博物馆硕士考研辅导，北京大学文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！ 一、北京大学文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北京大学文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 二、北京大学文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北京大学文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样的凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 三、北京大学文物与博物馆硕士学费介绍 北京大学文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北京大学此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重于展览策划与推广、遗址展示）、文化遗产保护（侧重于文物的化学保护与修复）及文物建筑（侧重于地面文物的维修与保护规划的制定）四组，每组总分均为300分，考生任选其中

首都师范大学文物与博物馆考研真题经验参考书

今天有时间给大家分享一下当年的考研经验，希望可以帮助到大家。 政治 政治这块儿，我没觉得文科生会占很大优势。因为当你看到考纲之后，会发现很多东西我们看着很眼熟，但是事实上他可能会换一种说法表达，或者我们的记忆模糊不清。这种情况下，其实理科生那种一片空白从头学起我倒觉得反而会更好。当然这只是我个人观点。政治主要还是背诵吧，政治的真题基本做一遍大家就有印象了。所以不要一开始就做。一开始的时候要看一下李凡《政治新时器》，我看过很多人在图书馆走廊背大题，可能有用吧，我不知道，反正我没背过大题。因为我确实记忆力有限，记这些东西的能力特别弱。如果有时间和精力，我建议大家背一背。政治这个东西其实也是每天都遛着点儿，没事儿就看看。不仅每天要留有固定的时间看，而且看专业课觉得累的时候，看看时事换换脑子。政治我做了不少的题，因为我觉得除了知识点要扎实，做题的手感也很重要。大量做题，巩固知识点，加强记忆。有了一定量的积累，就可以开始做模拟题了，成套的模拟试卷有助于我们系统化的训练。说了这么多，终究是要回归真题，近3年的真题，一定要在考前以模考的形式，做一下。政治这部分，不可以轻敌，要下功夫。我政治最终考了78分，还不错的成绩吧。 考研政治时政复习三大技巧 1、从多角度分析 在备考时政热点时，除了要与学科知识点相结合，还要从多角度进行分析。我们常常可以看到同一热点会覆盖很多知识点，比如《将改革进行到底》，可以从毛中特和马哲两个层面去分析。因此要学会多方面考虑问题，才能准确地把所学知识点运用到分析热点问题中去。 2、找到命题规律 通过分析近年来真题，每年都不乏有以热点作为材料来命制的一些试题，同学们需要对热点问题有足够重视。 时政所考查的内容其实并不仅仅局限于两道单选题和两道多选题这四道记忆性试题，其他试题特别是材料分析题很可能会结合热点问题考查同学们对学科知识的掌握。 3、关注主流媒体

1.《博物馆藏品总登记帐》示例及填写说明

《博物馆藏品总登记帐》示例及填写说明 博物馆藏品总登记帐 （文物） 第册 藏品登记起迄号码：自号至号 藏品登记起迄日期：自年月日至年月日 登记人 保管部门 主管人 馆长

说明 一、博物馆藏品总登记帐，应由专人负责登记，严密保存。 二、用不褪色的墨水认真登记，字迹要工整，帐面要保持整洁。如有订正、注销，用红墨水划双线，并由登记人在订正处加盖私章。 三、“分类号”栏：根据各馆藏品编号情况，填写或不填写。 四、“时代栏”：历史文物写文化期或朝代，有具体年代的应写明。近、现代革命文物写公元，具体年代不明的写历史时期。社会主义革命和社会主义建设时期的文物要写明具体年、月。 五、“数量”栏：分“件数”和“实际数量”。单件藏品只填“件数”栏；成组（套、付、双、串……）藏品，除仍按一件计算填入“件数”栏外，还应在“实际数量”栏内填上实有数。但博物馆藏品数量的统计，应以“件数”栏的数字为准。 六、“尺寸·重量”栏：一律按照1959年6月25日国务院命令公布的《统一公制计量单位中文名称方案》计算。 七、“来源”栏：写直接来自的单位或人，并注明“发掘”、“收购”、“拔交”、“交换”、“捐赠”、“旧藏”等有关字样。出土文物要写清楚出土的时间、地点和发掘单位。

馆藏文物总登记帐登记说明 一、馆藏文物总登记帐是国家的重要文化财产帐，应由专人负责登记和严密保管。 二、馆藏文物总登记帐应将各文物收藏单位的所有藏品登记入内，不得遗漏和建另帐。 三、馆藏文物总登记帐保管人员不得兼管文物藏品和馆藏文物分类帐。 四、馆藏文物总登记帐不得随意撕毁和涂改，如有订正，应依据有关批准手续，在订正处划双红线并由登记人加盖印鉴。 五、馆藏文物总登记帐作为馆藏文物保护管理工作的重要档案，需实行上报备案制度。年度数量变化及原因实行年末统计上报备案说明制度。 六、馆藏文物总账的登记方法，按照国家文物局WW/T0017-2013《馆藏文物登录规范》、WW/T0020-2008《文物藏品档案规范》的具体要求填写。

文物与博物馆本科专业人才培养方案

文物与博物馆学本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学系统知识，具备各方向实际应用能力，能在文化管理部门、博物馆、展示馆、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等机构从事文物、博物馆、考古等领域研究和保护管理工作的专门人才。 二、培养要求 1. 掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学基本理论和基础知识。 2. 熟悉我国文博工作基本方针、政策和法规，了解文物、考古、文化遗产及博物馆管理的国际规章。 3. 掌握文物修缮、保护及保管的传统方法和现代科技知识；掌握博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；掌握考古学基本知识和技能；具有评价、分析、鉴赏文化遗产的基本能力。 4. 具备良好的调查研究和论文写作能力，并能合理运用相关理论方法独立进行文物学、博物馆学及考古学的综合研究。 5. 学术视野开阔，并具有独立思考习惯和创造性思维能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。 三、主干学科考古学、中国史、世界史 四、核心课程 考古学导论、文物学导论、博物馆学导论、中国古代史、世界通史、物质文化史、中国考古学、文物保护学概论、文物保存环境概论、文化遗产概论、中国古代玉器、中国古代青铜器、中国古代陶瓷、中国古代建筑、博物馆管理、博物馆陈列设计、博物馆与观众、文博技术。 五、修业年限四年 六、授予学位历史学学士 七、各教学环节学时学分分配表 业与创业指导、军事教育、心理健康等课程。 2. 学分比例指占总学分的比例。 3. 实践教学环节的学分，不包括课程教学过程中所设置的实践环节以及单独设置的实验、实践课程。

八、文物与博物馆学本科专业教学进程计划表

文物与博物馆学专业硕士研究生培养方案

文物与博物馆学()专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应中国社会主义建设所需的，掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱社会主义制度，遵守法纪，具有全心全意为人民服务的思想品德，具有严谨科学和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的文博专业人才。 该专业硕士研究生在三年学习期间应系统掌握文博考古专业的基本知识和基本理论，具有宽广和坚实的基本技能，了解本学科的发展历史、现状和最新动态，能承担与本学科有关的研究课题和教学工作，学位论文要求具有相当的学术价值或应用价值，并具有一定的创造性。论文在深度和广度方面均要与硕士生相适应。 二、研究方向 文博专业的研究生除要掌握本专业基本理论，基本知识和技能外，还要在该学科领域深入研究一、二个专业分支。本专业的研究方向：（）史前考古（）商周考古（）秦汉考古（）六朝考古（）隋唐考古（）宋元明考古（）田野考古学（）古建筑研究（）文化遗产研究（）古文字学（）陶瓷研究（）书画研究（）古玺印研究（）博物馆学。 三、招生对象 应届本科毕业生，具有本科同等学力者，参加全国专业硕士研究生统一考试及格，并经复试合格者。 四、学习年限 基本学制为三年。 五、课程设置 文博专业必须修满学分，方得毕业。具体课程如下： 类： 中国特色社会主义理论与实践研究（学分） 自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，学分） 外语（学分） 类：

史学理论与方法（学分）类： 中国考古学史（学分） 江苏考古专题（学分） 考古学理论与方法（学分）类： 石器时代考古研究（学分） 夏商文化研究（学分） 环境考古研究（学分） 古文字专题（学分） 古建筑鉴定分析学（学分） 先秦两汉农业考古（学分） 商周金文研究（学分） 夏商周边疆地区青铜文化（学分） 战国秦汉考古专题（学分） 建筑遗产保护学（学分） 城市考古与城市文化（学分） 汉唐文物资料研究（学分） 中日考古学方法与理论（学分） 西方考古学理论（学分） 文物考古研究（学分） 中国古建筑营造学（学分） 中国古代建筑史专题研究（学分）明四家研究（学分）元四家研究（学分）中国美术史研究（学分）文物学研究（学分）古器物与古文字研究（学分）文物鉴定专题（学分）全校公共选课、专业选课 微机应用（学分）