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武汉大学研究生课程(计划)表

武汉大学研究生课程（计划）表

2003–2004学年第1学期水利水电学院2002-2003级研究生

3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人：

4. 有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学研究生课程（计划）表

2003–2004学年第1学期水利水电学院2002-2003级研究生

3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人：

4. 有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学人才培养方案

经济与管理学院会计学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110203 专业名称：会计学（含注册会计师专门化方向）（Accounting）二、专业培养目标本专业直接面向社会、面向市场，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创造、创新和创业精神，能在企事业单位、金融单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计和审计领域的高级专门人才。三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重会计学方法与技巧方面的训练，培养分析和解决会计问题的基本能力，本专业特别注重培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生具有较宽广的知识面。学生应在本科学习过程中获得以下的知识和能力：（1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法；（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业英语水平；（6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。四、学制和学分要求学制：四年。学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育12 学分）。五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、计量经济学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计和电算化会计等。七、双语教学（中英文）课程 1、会计学（Accounting） 2、财务管理（Financial Management）八、专业主要实验 1、计算机基础、foxpro数据库应用、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统等课程安排上机练习和实习； 2、电算化会计分析与软件应用。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

武汉大学研究生课程-数据挖掘-2015级研究生试题

武汉大学计算机学院 2015级研究生“数据仓库和数据挖掘”课程期末考试试题要求：所有的题目的解答均写在答题纸上，需写清楚题目的序号。每张答题纸都要写上姓名和学号。一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、下面关于数据仓库的叙述中（B ）是错误的。 A.OLAP分为ROLAP、MOLAP和HOLAP B.星型模式下的维表是规范化的，而雪花模式下的不需要规范化 C.在查询效率方面，星型模式效率更高 D.在事实星座模式中有多个事实表，且它们共享相同的维表 2、下面关于维的叙述中（C）是错误的。 A.维是人们观察数据的特定角度 B.维的层次性是由观察数据细致程度不同造成的 C.“某年某月某日”是时间维的层次错(“某年某月某日”是在时间维上位置的描述) D.“月、季、年”是时间维的层次对（日、月、季、年是时间维的层次） 3、可以对按季度汇总的销售数据进行（B），来观察按月汇总的数据。 A.上卷 B.下钻 C.切片 D.切块 4、可以对按城市汇总的销售数据进行（A ），来观察按国家汇总的数据。 A.上卷 B.下钻 C.切片 D.切块 5、将原始数据进行集成和变换等处理是在以下（C）步骤的任务。 A.频繁模式挖掘 B.分类和预测 C.数据预处理 D.数据流挖掘 6、当不知道数据所带标签时，可以使用（B）技术促使带同类标签的数据与带其他标签的数据相分离。 A.分类 B.聚类 C.关联分析 D.隐马尔可夫链 7、建立一个模型，通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的（C）任务。 A.根据内容检索 B.建模描述 C.预测建模 D.寻找模式和规则 8、利用信息增益方法作为属性选择度量建立决策树时，已知某训练样本集的4个条件属性的信息增益分别为：G(收入)=0.940位，G(职业)=0.151位，G(年龄)=0.780位，G(信誉)=0.048位，则应该选择（A ）属性作为决策树的测试属性。选信息增益最大的 A.收入 B.职业 C.年龄 D.信誉 9、以下关于前馈神经网络的叙述中正确的是（C）。

武汉大学秋季双学位课程安排

武汉大学秋季双学位课程安排课程名年级专业班级考试日期考试时间考试教室sh2002计算机科学与技术（双学位）七校+校内国际法2003法学（双学位）七校2006年06月04日14:30-16:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502国际法2003法学（双学位）校内2006年06月04日14:30-16:301区理-103,1区理-104民法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月03日08:30-10:303区附2-701,3区附2-702民法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月03日08:30-10:301区理-103,1区理-104刑法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月10日14:30-16:303区附1-301,3区附1-302刑法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月10日14:30-16:301区理-103,1区理-104刑事诉讼法2003法学（双学位）七校2006年06月04日08:30-10:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502刑事诉讼法2003法学（双学位）校内2006年06月04日08:30-10:301区理-103,1区理-104资产评估2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日08:30-10:301区3-304招投标及合同管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日14:30-16:301区3-304工商监理与质量管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日08:30-10:301区3-304施工组织与管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日

武汉大学机械设计制造及自动化专业培养方案

动力与机械学院机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案一、专业代码、专业名称专业代码：080301 专业名称：机械设计制造及其自动化（Mechanical Design , Manufacturing and Automation ）二、专业培养目标本专业培养具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础理论和应用能力，能在工业生产第一线从事机械设备制造及其自动化领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术和管理人才。三、专业特色和培养要求现代机械工程是跨机械、材料、控制、电子、计算机、信息、管理、经济等多学科的综合性应用学科。本专业特色是以现代生产过程机械装备为主线，以机为主，机电结合，突出自动化技术与计算机技术在现代机械装备设计、制造、运行、维护与管理中的应用。要求学生具有本专业必需的自然科学基础知识，具有扎实而宽厚的力学、机械设计、机械制造、测控、计算机等专业基础知识，有一定的人文社科知识，具备本专业必需的设计、计算、绘图、实验、测试和计算机应用等技能，掌握现代机械工程的设计制造方法。通过理论、实验和实践各环节的综合培养，使学生受到科学研究方法的系统性训练，具备一定的分析和解决工程实际问题的能力。四、学制和学分要求学制：四年；学分要求：150 学分。五、学位授予授予工学学士学位。六、专业主干（核心）课程工科平台课程：大学物理、工程数学、工程力学、机械制图、电工电子、工程经济与管理。学科基础（平台）课程：机械工程材料、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、控制原理、测试技术。专业主干课程：CAD 技术、机械优化及可靠性设计、制造工艺学、数控技术、工程机械、生产计划与控制。七、双语课程产品数据管理原理及应用（Principle and Application of Product Data Management ）八、主要实验和实践性教学要求主要实验包括电工电子、齿轮范成、机械动平衡、创新机构、控制原理、技术测量、测试与信号分析、机电传动、液压与气压传动、计算机控制、计算机辅助制造、数控加工等实验。要求学生必须参加军训、生产劳动、工程训练、生产过程认识实习、专业基础实验、专业综合实验、机械创新实践、机械制造工艺实习、毕业实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节。九、毕业生条件及其它必要的说明学生修满规定的学分，成绩合格，准予毕业；符合武汉大学学士学位条例者授予工学学士学位。

武汉大学本科生学籍管理实施细则

武汉大学本科生学籍管理实施细则（修订）武大教字〔〕92号发布时间： /9/10 15:00:51 访问次数： 24501 第一章总则第一条为贯彻国家教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，保障学生的合法权益，依据《普通高等学校学生管理规定》和《武汉大学学生管理规定》，结合学校实际，制定本实施细则。第二条本实施细则适用于学校对接受普通高等学历教育的本科学生（包括插班生、第二学士学位学生）的学籍管理。第二章入学与注册第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向所在学院（系）请假。请假不得超过两周，未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第四条新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定对其入学资格、思想品德、健康状况等进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，交有关部门查究。第五条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，能够保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生在学校招生管理部门办理有关手续并离校治疗，10个工作日内不办理手续者，取消入学资格。

在保留入学资格期内经治疗康复，可在下一年新生入学时向学校招生管理部门申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第六条每学期开学时,学生应当按学校规定在学院（系）办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其它不符合注册条件的不予注册，未经请假或请假未获批准延期注册者，按旷课处理。休学、保留学籍的学生，未经教务部批准入学者，不得注册。家庭经济困难的学生能够申请贷款或者其它形式资助，三个月内办理有关手续后注册。各学院（系）应当于注册截止日的次日上午向教务部报送学生注册情况。第三章学制与学习年限第七条学生一般应当在国家规定的学制内完成学业，能够提前毕业或延长学习年限，学生在校最长学习年限不得超过学制规定年限两年，休学、保留学籍时间均计入在校学习年限。第八条提前毕业或延长学习年限的学生按学校规定缴费，按第五十二条规定办理有关手续。第四章考勤第九条学生应按时参加教育教学计划规定的活动，因故不能参加者应事先请假并获得批准。未经请假或请假未经批准而缺席者，即为旷课。对旷课学生视情节轻重给予批评教育或纪律处分。旷课一天按实际授课学时计，实习、军训旷课按每天6学时计。第十条学生请假需本人提出书面申请，因病请假应有校医院证明，一学期请病假一周以内的，由辅导员批准，一周以上的由学院（系）主管领导批准。学生因事请假，一学期请假两天以内由辅导员批准，两天以上由学院（系）主管领导批准。学生请假申请书、医院证明及学院（系）审批意见等材料由学院（系）教学秘书保存备查。

武汉大学研究生课程教学管理规定_武汉大学研究生院

武汉大学研究生课程教学管理规定为提高我校研究生课程教学水平，规范研究生课程教学管理，树立良好的教风和学风，保证研究生培养质量，特制定本办法。第一章课程设置要求第一条研究生课程应严格按照各学科、专业研究生培养方案中关于课程设置的要求安排。第二条研究生课程教学内容要有一定的深度与广度，应在更高层次上反映本学科的基础理论和最新进展，而不应是本科生课程内容的简单重复。第三条根据学科发展及人才培养要求的变化而开设的新课程，必须先由主讲教师拟定课程教学大纲，由所在单位论证通过，报研究生院批准备案后，方可正第二章课程教学的组织与实施第四条研究生公共课的教学工作由研究生院统一安排；专业课的教学工作由各培养单位负责安排，并报研究生院备案，由研究生院统一协调。第五条研究生院于每学期结束前两个月在“武汉大学研究生教育管理信息系统”中预先安排下一学期的公共课课程表，各培养单位根据公共课表的安排，排定各自的专业课课程表，由研究生院统筹安排教室，并于学期结束前印发各单位。课表一经排定，不得随意变动。第六条研究生课程一般应由具有副教授及以上职称人员担任主讲教师，其中，博士研究生课程一般应由教授或具有博士学位的副教授担任主讲教师。第七条主讲教师必须按培养方案规定的教学时数保质保量完成教学任务。确有特殊原因需要进行调整，须事前由主讲教师或教研室提出报告，经所在单位主管领导同意，报研究生院批准。未能按教学大纲规定完成教学任务的，该课程的教学工作量及成绩不予承

认。第八条各培养单位应经常到课堂检查本单位研究生课程的教学情况。研究生院应做好全过程的教学检查工作，不定期检查各单位的课堂教学，对查明未能按时开课的单位，在全校范围内进行通报。第三章课程考核与成绩评定第九条根据研究生培养方案开设的每一门课程都要进行考核。考核分考试和考查两种。研究生课程考核一般采用考试方式，社会调查、教学实践、专题讨论、文献综述等教学环节以及一部分实验课、选修课、补修课可以采用考查方式。第十条研究生课程考试时间一般安排在每学期最后两周，各科考试的具体日期在学期结束前1个月确定。公共课考试日期由研究生院和开课单位商定，在此基础上，各单位再确定专业课考试时间，并报研究生院备案，各专业课考试地点由研究生院与有关单位协商解决。??? 第十一条研究生应按个人培养计划参加课程学习，凡缺课时间超过该门课程规定学时的1/3，或未完成教师要求的报告、实验者，不得参加课程考核。对成绩特别优秀的学生，可以根据培养计划的要求，提出免修部分课程的申请，免修申请经培养单位同意、研究生院批准后，可以不参加课程学习和考核，其成绩栏标记为免修。第十二条课程考核成绩采用A+至D的十级记分制，具体分数级和相应级点列表如下：分数级A+A A-B+B B-C+C C-D 级点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.0 相当于百分数96~ 100 90~ 95 85~ 89 80~ 84 75~ 79 70~ 74 67~ 69 63~ 66 60~ 62 0~ 59 研究生学位课程成绩平均级点的计算方法为：平均级点= 第十三条研究生课程考核成绩以C-及以上为合格，考核成绩为D的课程必须重修，重修课程的成绩与正常考试同样记分。第十四条研究生因故不能参加课程考试，必须事先提出缓考申请，并提供有关证明，经主讲教师同意，专业课经培养单位主管领导批准，公共课经研究生院批准，方可参加缓考。第十五条研究生必须自觉遵守考试纪律。凡舞弊者，按《武汉大学研究生学籍管理实施细则》及有关文件处理。

信息安全课程表(武大)

武大信息安全专业课程简介(一) 课程名称（中、英文）计算机导论Introduction to Computer 1、课程简介主要讲授计算机科学与技术学科体系、课程体系、知识结构（包括计算机软件与理论、计算机硬件与网络、计算机应用与信息技术等）、计算机法律、法规和知识产权，计算机学生的择业与职业道德等内容。使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解，树立专业学习的信心和自豪感，为今后的学习打下良好的基础。 2、参考书 1）Roberta Baber, Marilyn Meyer,《计算机导论》，汪嘉Min译，清华大学出版社，2000。 2 ) Tony Greening 主编，《21世纪计算机科学教育》，麦中凡等译，高等教育出版社，2001。3）姚爱国等，《计算机导论》，武汉大学出版社，2003 4) 黄国兴，陶树平，丁岳伟，《计算机导论》，清华大学出版社，2004。计算机应用基础An Introduction to Computer 1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。目的是使学生掌握必须的计算机基础知识与基本技能，为后续专业基础和专业课程的学习打下良好的基础。 2、指定教材《计算机导论》，姚爱国、杜瑞颖、谭成予等编著，武汉大学出版社，2003年。电路与电子技术Circuit and Electrical Technology 1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课，是学生学习专业知识和从事工程技术工作的理论基础。通过对该课程的学习，让学生掌握各种电路尤其是电路的组成及基本分析方法，为系统学习专业基础和专业知识打下坚实的基础。 2、参考书目《电路原理》，江缉光主编，清华大学出版社。《电路原理》，范承志等编，机械工业出版社。《模拟电子技术基础》，童诗白等主编，清华大学出版社。《电子技术基础》，康华光主编，高等教育出版社。数字逻辑Digital Logic 1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。目的是使学生了解逻辑器件与数字逻辑电路的基本工作原理，能灵活运用逻辑代数、卡诺图、状态理论来研究和分析由逻辑器件构成的数字逻辑电路，掌握计算机应用系统中基本逻辑部件的分析与设计方法，并能熟练选择和使用基本逻辑器件及常用功能器件。本课程是一门实验性较强的课程。 2、指定教材《电子技术基础》数字部分（第四版），华中理工大学电子学教研室编，高等教育出版 3、参考书目《逻辑设计》（第二版），毛法尧、欧阳星明、任宏萍编著，华中理工大学出版社。《数字逻辑与数字系统》，白中英、岳怡、郑岩编，科学出版社，1998。《数字电子技术基础》（第四版），阎石主编，高等教育出版社。《数字逻辑》，周南良编，国防科技大学出版社，1992。计算机组成原理Principles of Computer Construction 本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。本课程的学习将使学生了解

信息安全课程表(武汉大)

武大信息安全专业课程简介(一)(2007-05-27 13:18:33) 武大信息安全专业课程简介(一)(2007-05-27 13:18:33) 武大信息安全专业课程简介(一)(2007-05-27 13:18:33) 武大信息安全专业课程简介(一) 2006-12-27 13:12 课程名称（中、英文）计算机导论 Introduction to Computer 7、课程简介主要讲授计算机科学与技术学科体系、课程体系、知识结构（包括计算机软件与理论、计算机硬件与网络、计算机应用与信息技术等）、计算机法律、法规和知识产权，计算机学生的择业与职业道德等内容。使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解，树立专业学习的信心和自豪感，为今后的学习打下良好的基础。 11、参考书 1）Roberta Baber, Marilyn Meyer,《计算机导论》，汪嘉Min译，清华大学出版社，2000。 2 ) Tony Greening 主编，《21世纪计算机科学教育》，麦中凡等译，高等教育出版社，2001。 3）姚爱国等，《计算机导论》，武汉大学出版社，2003 4) 黄国兴，陶树平，丁岳伟，《计算机导论》，清华大学出版社，2004。 2、课程名称（中、英文）计算机应用基础

An Introduction to Computer 7、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。目的是使学生掌握必须的计算机基础知识与基本技能，为后续专业基础和专业课程的学习打下良好的基础。 10、指定教材《计算机导论》，姚爱国、杜瑞颖、谭成予等编著，武汉大学出版社，2003年。 2、课程名称（中、英文）电路与电子技术 Circuit and Electrical Technology 7、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课，是学生学习专业知识和从事工程技术工作的理论基础。通过对该课程的学习，让学生掌握各种电路尤其是电路的组成及基本分析方法，为系统学习专业基础和专业知识打下坚实的基础。 10、参考书目《电路原理》，江缉光主编，清华大学出版社。《电路原理》，范承志等编，机械工业出版社。《模拟电子技术基础》，童诗白等主编，清华大学出版社。

武汉大学通识课程

武汉大学通识课程《电与电能》考试卷（2015.05.05~05.20）学院学号姓名成绩 ** 一些题你可能不能马上回答出来，没关系的。上网、上图书馆啊！学习需要考试，考试也是学习。一、（10分）某三相星形电气设备的机端线电压为0sin(31430)u t =+ （千伏），线电流为0sin(31415)i t =-（千安）。求该设备的 ①功率因数； ②相电压、相电流有效值； ③有功功率Ｐ、无功功率Ｑ和视在功率Ｓ的大小。二、（10分）列出并简述麦克斯韦电磁场方程组，论述麦克斯韦电磁场方程组的产生背景、对电气科学的杰出贡献，对现代电气工程发展起到什么样推动作用。三、（10分）采用三相交流电比单相交流电有哪些方面的优势，并进行原理分析。四、（10分）电能质量如何衡量？列出三个以上国内、国外有关电能质量的相关标准并作简介。电能质量不合格对电力系统、对电力用户有哪些影响和危害？五、（10分）为什么现代电力系统一般都为交流系统，但同时，在系统中有些情形下又采用直流输电方式呢？六、（20分）填空： ① 城市民用电压的额定值为伏，其最大电压值为伏。我国电力系统目前最高额定电压等级为伏。 ② 到2014年底，我国风力发电机组总装机容量达到万千瓦，居世界第位。 ③ 异步电动机的转子转速总是同步转速，异步电动机启动时

的电流大约是其正常工作电流的倍。 ④截面积相同，截面形状不同的导线的直流电阻大小；交流电阻大小，这是由于被称为“”的缘故。 ⑤太阳能光伏发电发出的是电，因此将其接入电力系统时必须经过。 ⑥雷电过程可划分为、、等三个阶段，其中时间过程最短，大约只有微秒。 ⑦人体的电阻大约在欧姆之间，我国规定的交流安全电压等级最高为伏。 ⑧电磁场基本理论是由在定律、定律、定律、和定律的基础之上建立的。七、（30分）以《电与电能》教材为基础，收集互联网及专业期刊相关文、图信息，围绕“电力（电能）发展”与“节能减排（低碳）”、“环境保护（雾霾）”等为主题自拟题目，撰写一篇综述论文，从电力生产输送和电力用户两个方面论述国内外在电力发展与消费（用电）中的举措，实现可持续发展、节能减排、低碳经济、环境保护的协调发展及其重要意义。要求： (1) 文字、图表并茂，数据资料详实；附相关参考文献，及参考网址。 (2) 有自己的文笔和认识见解，不能直接照抄。 (3) 按科技期刊论文格式整理。 (4) 小四号字，1.25倍行距，文、图篇幅不少于5页。

武汉大学-软件工程课程设置

软件工程课程设置大一：英语听说（专业必修）大学英语（公共必修）体育（公共必修）军事理论（公共必修）高等数学（公共必修）线性代数（公共必修）思想道德修养和法律基础（公共必修）马克思主义基本原理（公共必修）中国近现代史纲要（公共必修） C++程序设计（专业必修）离散数学（专业必修）计算机系统导论（专业必修）信息系统导论（专业选修）大二：体育（公共必修）大学英语（公共必修）概率论与数理统计B（公共必修）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（公共必修）面向对象的程序设计（专业必修）计算机组织与体系结构（专业必修）用户界面设计与测试（专业必修）数据库系统（专业必修）数据库课程实践（专业必修）操作系统原理（专业必修）数据结构与算法（专业必修）编译技术及应用（专业必修）数字电路（专业选修） UML及软件建模（专业选修）计算机接口与通信（专业选修）

大三：软件工程（专业必修）网络及分布式计算（专业必修）网络工程与编程实践（专业必修）解释器构造（专业必修）系统级别编程（专业必修） Unix系统程序设计（专业选修）模式识别（专业选修）数字图像处理（专业选修） C#程序设计（专业选修）日语（专业选修）信息安全（专业选修）嵌入式软件技术（专业选修）计算机辅助艺术设计（专业选修）XML及其应用（专业选修）管理沟通（专业选修）游戏架构与编程（专业选修）软件系统开发课程： SSD1 信息系统导论 SSD2计算机系统导论 SSD3面向对象编程与设计 SSD4以用户为中心的设计与测试SSD5数据结构与运算 SSD6系统级别编程 SSD7数据库系统 SSD8网络与分配计算 SSD9软件规范，测试与维护SSD10软件项目组织与管理

武汉大学全校通识必修、部分专业必修(公共课)课程考试时间安排

附件全校通识必修、部分专业必修（公共课）课程考试时间安排 2016级大学英语2（含重修） 2017年1月9日上午8:30-10:30 基础英语1（含重修） 2017年1月9日上午8:30-10:30 高级英语1（含弘毅班、重修班） 2017年1月9日上午8:30-10:30 中国近现代史纲要 2017年1月10日上午 8:30-10:30 高等数学2017年1月11日下午14:30-16:30 微积分2017年1月11日下午14:30-16:30 思想道德修养与法律基础 2017年1月12日上午8:30-10:30 马克思主义中国化的理论与实践（上）（弘毅班） 2017年1月12日上午 8:30-10:30 制图学（电气院、动机院、水电院、土建院） 2017年1月16日上午8:30-10:30 线性代数2017年1月16日下午14:30-16:30 计算机基础 2017年1月19日上午 8:30-10:30 C语言程序设计 2017年1月19日下午14:30-16:30

2015级大学物理B （上） 2016年12月25日晚上18:30-20:30 大学物理B （下） 2016年12月30日晚上18:30-20:30 大学英语4（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 基础英语3（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 高级英语3（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 英国社会与文化 2017年1月9日下午14:30-16:30 西方文化名著选读（弘毅班） 2017年1月9日下午14:30-16:30 英美经典短篇小说赏析 2017年1月9日下午14:30-16:30 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2017年1月13日上午8:30-10:30 线性代数(资源与环境科学学院) 2017年1月16日下午14:30-16:30 概率论与数理统计（测绘学院除外） 2017年1月17日下午14:30-16:30 2014级概率论与数理统计（动力与机械学院） 2017年1月17日下午14:30-16:30

武汉大学本科人才培养方案

武汉大学本科人才培养方案武汉大学本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110203专业名称：会计学（含注册会计师专门化方向）（Accounting）二、专业培养目标本专业直接面向社会、面向市场，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创造、创新和创业精神，能在企事业单位、金融单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计和审计领域的高级专门人才。三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重会计学方法与技巧方面的训练，培养分析和解决会计问题的基本能力，本专业特别注重培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生具有较宽广的知识面。学生应在本科学习过程中获得以下的知识和能力：（1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法；（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业英语水平；（6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。四、学制和学分要求学制：四年。学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课 76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育 12 学分）。五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、计量经济学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计和电算化会计等。七、双语教学（中英文）课程1、会计学（Accounting）2、财务管理（Financial Management）八、专业主要实验1、计算机基础、foxpro数据库应用、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统等课程安排上机练习和实习；2、电算化会计分析与软件应用。九、实践性教学环节安排学生在第一学年暑期、第二学年暑期、第三学年暑期以及第四学年的第二学期分别进行个案分析、社会调查、社会实践及毕业实习，整个实习和实践时间不得少于10周。十、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满

武汉大学城市规划专业课程设置

城市设计学院城市规划专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080700 专业名称：城市规划urban planning 二、专业培养目标本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。三、专业特色和培养要求城市规划是一门专业性很强的综合学科，既要有主干学科的支持，又要有众多相关学科的支持。武汉大学是一所文理综合性大学。学科门类比较齐全，现在的经济学、社会学、管理学、哲学、环境生态学等已形成了对城市规划专业的有力支持。武汉大学城市规划专业毕业生的特点是：基础扎实、知识面宽，除掌握本专业的必备知识外，又受到了良好的人文、社会、自然科学熏陶，较系统的了解了一门以上相关学科知识。本专业要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1、掌握城市规划学科的基本理论，基本知识； 2、掌握建筑设计的基本理论和技能； 3、掌握与城市规划相关的知识，具有综合运用相关知识、理论分析城市问题、解决城市规划与设计问题的能力； 4、具有专业调查研究和正确表达（图、文、口头）的能力； 5、具有应用系统工程理论论和GIS技术的能力； 6、运用外语进行交流的能力； 7、具有自学能力。四、学制和学分要求学制：五年

学分要求：毕业生需达到180个学分，其中必修课126学分，选修课54学分。五、学位授予授予工学学士学位六、专业主干（核心）课程学科基础课：建筑设计（1-3），建筑设计基础（1-2）,城市规划原理，中外城市建设规划史，其他主干课程：城市详细规划原理、详细规划设计、城市道路与交通、城市总规原理、城市总规设计、城市发展与规划史、城市规划管理与法规、风景园林规划与设计、城市设计、区域规划、城市市政工程规划、城市规划社会调查、城市地理信息系统。七、专业主要实验计算机辅助设计操作实验、模型制作实验、城市信息系统、摄影、测量及遥感。八、实践性教学环节安排 1、参观综合实习2周 2、写生实习2周 3、认识实习1周 4、测绘实习3周 5、详细设计周1周 6、规划设计实习16周 7、城市信息系统实践2周九、毕业生条件及其它必要的说明凡修满本专业规定学分，各门课程（包括公共基础课、专业基础课、专业课、实践教学和毕业设计）成绩合格，符合中华人民共和国教育部和武汉大学毕业生要求，授予工学学士学位。

武汉大学课程中心使用手册(教师版)

武汉大学课程中心使用手册(教师版) 武汉大学教务部教育技术与教室管理中心 2009.02

如何访问课程中心访问地址：http://202.114.73.146或https://www.wendangku.net/doc/998181542.html, 登录用户名：登陆本系统的帐号为老师在教务系统里登记成绩所使用的登录名(一般是5位或6位的号码),我们设置的初始密码是与帐号相同的(也就是这个5位数或6位数)。如账号为hudan，则密码也为hudan。

?第一部分课程网站建设与管理一、如何使用向导创建课程网站？二、如何进行课程网站内容管理？三、如何进行师生互动管理？四、如何准备课程网站材料？ ?第二部分课程中心（教师）使用与设置一、如何修改个人信息和登录密码？二、如何设置我的空间布局及功能模块？三、如何使用个人信息导航栏？四、如何使用管理事务？五、如何使用我的资料库？

一、如何使用向导创建课程网站？课程网站建设向导是指教师在《课程中心》中，为所选课程第一次创建自己所教授的课程，系统所提供的向导。使用向导可以快速的搭建好一门课程网站的框架。

【我的空间】是否第一次建设该课程【课程网站建设】｛【“选择该课程】（编辑）否是【创建课程网站】【设置课程网站属性】【选择课程网站学生】【设置课程网站栏目】【选择课程网站模板】【完成课程网站建设向导】下一步下一步下一步下一步如果教师在完成此向导的过程中想对前面某一步设置的内容进行修改，则点击页面中的“上一步”按钮，进行修改。

设置课程网站属性教师可在此模块填写课程网站名称、课程网站描述、选择网站适应课程等

武汉大学培养方案市场营销专业

经济与管理学院市场营销专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110202 专业名称：市场营销（Marketing）二、专业培养目标本专业培养具有扎实的市场营销、企业管理、经济学等方面的知识，熟练掌握一门外语，能熟练运用计算机技术，掌握牢固的法律基础知识，具有独立分析问题和解决问题能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理工作以及市场营销教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习市场营销、管理学和经济学的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生可获得以下方面的知识和能力。 1．掌握现代市场营销学、管理学、经济学的基本理论和基本知识； 2．掌握市场营销的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能及分析和解决营销实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。四、学制和学分要求学制：四年。学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和专业实习8学分，选修课56学分（含通识教育12 学分）。五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销学、经济法、消费者行为学、市场营销调研、产品管理、分销管理、销售管理、广告管理、服务营销、电子商务。七、主要实验和实践性教学要求实践性教学环节安排是：学生在第二学年暑假、第三学年暑假进行社会实践，第四学年第二学期进行毕业实习并撰写毕业论文。八、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法，英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），将准予毕业。其他毕业要求参照学校和经济与管理学院的相关规定。

武汉大学政治与公共管理学院培养方案(2018版)

政治与公共管理学院武汉大学政治与公共管理学院办学历史悠久，学术积淀深厚，涵盖政治学、公共管理两个一级学科，其中政治学学科的历史可追溯到20世纪初；公共管理学科起步于20世纪80年代，均为全国同类学科建设最早单位之一。学院还是全国首批公共管理硕士专业学位（MPA）教育培养单位之一。学院学科优势突出，办学实力雄厚。拥有2个一级学科博士学位授予权点，2个博士后科研流动站，7个博士点，9个硕士点，5个本科专业；1个国家重点学科，2个湖北省重点一级学科，1个湖北省优势学科；1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个“211工程”三期建设项目，1个“985工程”二期建设项目I类哲学社会科学创新基地、1个“985工程”二期拓展项目。学院还拥有1个湖北省重点智库、1个湖北省改革智库、1个湖北省高校人文社科重点研究基地。学院两个一级学科在各次学科评估中均位居前列，在2017年教育部学位与研究生教育发展中心组织的第四轮全国一级学科评估中，公共管理学科被评为A类学科。学院学术梯队结构合理，师资力量强。学院现有在职教职工91人、离退休教职工30人。在职教职工中，专任教师72名、机关管理人员19人；专任教师中教授25人、副教授32人、讲师15人。学院有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部社会科学委员会委员1人，国务院政府特殊津贴获得者4人，国家马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写课题组首席专家1位，马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材编写课题组首席专家3位（第一首席1位），教育部新世纪优秀人才支持计划入选人员2人，教育部高校公共管理类学科教学指导委员会委员1人，教育部高校政治学学科教学指导委员会委员1人，湖北省新世纪高层次人才工程第一层次入选人员1人，湖北省“楚天学者计划”人才2人，宝钢教育奖优秀教师2人，珞珈杰出学者1人，珞珈特聘教授2人，珞珈青年学者4人；湖北省教学名师1人，武汉大学教学名师1人；国家精品课程暨国家精品资源共享课程3门，省级优秀教学团队1个；国家级优秀教学成果奖二等奖2项，教育部高校人文社会科学研究优秀成果一等奖1项，湖北省优秀教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。截止2017年12月底，学院拥有学生2870名，其中全日制普通本科生537名（含留学生41名、港澳台学生12名）、研究生1485名（其中学术型硕士研究生417名、留学生74名；MPA研究生762名；博士研究生213名、留学生19名）、其他类学生（网络教育、夜大教育）848名。招生的全日制普通本科专业有：政治学与行政学、外交学两个专业按政治学类大类培

武汉大学公共课程表

武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 4.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 5.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 6.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 7.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。

武汉大学电气工程及其自动化培养方案

武汉大学电气工程学院电气工程与自动化专业本科培养方案（ 2007.2订）

电气工程与自动化专业本科培养方案学院简介：武汉大学电气工程学院的前身是原武汉水利电力大学电力工程系，始建于1959年，2000年12月由武汉大学等四校合并院系重组，正式更名为武汉大学电气工程学院。四十七年风雨历程、四十七年不懈努力，电气工程学院现已成为具有较强实力、较大规模和鲜明特色，国内知名的电力电气高级技术人才的培养基地，在全国同类专业中居于先进行列。学院现有高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动三个省部级重点学科；具有电气工程一级学科博士学位授权点，该学科中包括的6个二级学科博士学位授权点分别为高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，脉冲功率与等离子体，电力建设与运营，汽车电子工程。还建有电气工程博士后流动站；具有高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、测试计量技术及仪器五个工学硕士点，电气工程专业工程硕士点。本科专业名称是电气工程与自动化，本科专业是按国家教育部引导性专业目录设置的宽口径专业，面向全国招生。在校本科人数：2006年1190人、2005年1150人、2004年1155人、2003年1089人。电气工程学院现有教职工149人，其中教授29人，博士生导师18人，副教授33人，89名专任教师中43人具有博士学位，占教师总数的48.3%。还聘请陈清泉院士、马伟民院士等多名国内外知名专家为兼职或讲座教授。现任院长为清华大学长江学者孙元章教授（外聘）。目前，电气工程学院在校本科生1190人，博士生114名，硕士生406名，工程硕士生231人。已培养各类毕业生累计20000多名，他们大都成为所在单位的技术骨干，不少人走上各级领导岗位或成为学术带头人。电气工程学院师资力量雄厚，科研实力强，成果丰硕。近年来，在国内外发表了大量的学术论文（其中进入国际三大检索的有300余篇），出版专著20余部，获得各类奖励近百项，并在国内外拥有多项专利。年科研经费突破2000万元。学院现设有高电压与绝缘技术研究所、大电网安全研究所、电磁发射研究所、电力自动化研究所、电力电子技术研究所、电机与控制研究所、电气信息研究所、电工新技术研究所等8个研究所，建有国家工科基础课程电工电子教学基地、电工技术训练中心。其中与电气信息学院等共建的电工电子教学基地是国家工科基础课程示范教学基地，新近建成的电工技术训练中心面向全校开设电工实践技能训练。电气工程学院注重学科建设和发展，注重教学水平和教学质量的提高，教学管理严谨，注重加强