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JAVA课程设计文件管理系统

文件管理器

一、设计任务与目标

录中某个文件进行浏览。

用于打开所选中该目录中的文件。

压缩到指定的目录中。

二、方案设计与论证

对于题目的要求1),使用布局管理器可以设计两个文本区。

对于题目要求2JTextField文本框组件可以实现。

对于题目要求3JButton按钮组件实现。

运用Java Swing高级组件中的JTree GUI

件浏览器的编制。

Javax.swing.JTree

比

如Windows文件管理器中的文件列表就是有树状结构实现的。本题设计要求就

是Windows文件管理器的工作。

点做添置画叶的

操作。树中最基本的对象是节点。

使用JTree

7expansion linstener

8tree-will-expand listener

利用JTree Jtree 垂直显示它的数据。树中

node root node

以设置改变默认显示方式。一个节点可以拥有孩子也可以不拥有任何子孙。我们

branch nodes leaf nodes

tree expansion 或者

tree-will-expand 事件可以检测分支节点的展开状态。

www.docin.co

一、全部源程序清单

package jluzh.fileViewer;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.io.*;

import java.text.DateFormat;

import javax.swing.*;

import javax.swing.tree.*;

import javax.swing.event.*;

public class FileViewer extends JFrame implements ActionListener {

/**

* FileView程序的主窗口

private static final long serialVersionUID = 1L; //Eclipse自动生成的序列化版本id号

private JTree m_tree; //文件夹树

private DefaultTreeModel m_model; //默认树显示模式private JTextArea m_rightTextArea; //右边的文本显示区域private JTextField m_PathDisplay; //底部的路径显示区域

private JButton m_openBtn; //打开文件按钮

private JButton m_compressBtn; //压缩文件按钮

private JButton m_refreshBtn; //刷新按钮

private JButton m_aboutBtn;

private String m_szFileExcutePath; //文件打开绝对路径

public FileViewer()

{

super("FileViewer"); //设置窗口标题

this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); //在关闭窗口时候结

束程序

//*************************************************************************** *********

// 初始化成员变量

//*************************************************************************** *********

/*其中m_tree的初始化在《构造系统目录树》中*/

/*其中m_model的初始化在《构造系统目录树》中*/

m_rightTextArea = new JTextArea();

m_rightTextArea.setEditable(false); //右面文本显示区域不可写

m_PathDisplay = new JTextField();

m_PathDisplay.setEditable(false); //下面路径显示区域不可写

//初始化按钮并添加事件响应

m_openBtn = new JButton("打开文件----利用系统关联打开文件");

m_openBtn.addActionListener(this);

m_compressBtn = new JButton("压缩----配置winrar成功时可用");

m_compressBtn.addActionListener(this);

m_refreshBtn = new JButton("刷新");

m_refreshBtn.addActionListener(this);

m_aboutBtn = new JButton("关于FileViewer");

m_aboutBtn.addActionListener(this);

m_szFileExcutePath = null; //初始化文件打开路径

//*************************************************************************** *********

// 构造系统目录树利用树自带的TreeExpansionListener对树进行

Expansion和Selection响应处理

//*************************************************************************** *********

DefaultMutableTreeNode top; //树形目录的根节点

DefaultMutableTreeNode node; //系统的盘符的节点

File[] roots = File.listRoots(); //列出可用的文件系统盘符数组

//构造根节点,后面加空格为了增大左面板初始面积

top = new DefaultMutableTreeNode("我的电脑

");

//top的孩子节点里

for (int k=0; k

{

node = new DefaultMutableTreeNode(new FileNode(roots[k]));

top.add(node);

node.add( new DefaultMutableTreeNode(new Boolean(true)));

//true,使成为能扩展状态

}

m_model = new DefaultTreeModel(top); //设置默认模式根节点为top

m_tree = new JTree(m_model); //按m_model模

式构造文件树

m_tree.putClientProperty("JTree.lineStyle", "Angled"); //设置客户区样

式

m_tree.addTreeExpansionListener(new DirExpansionListener()); //设置树展

开事件响应处理

m_tree.addTreeSelectionListener(new DirSelectionListener()); //设置树选

择事件响应处理

m_tree.getSelectionModel().setSelectionMode(

TreeSelectionModel.SINGLE_TREE_SELECTION); //设置选择模式

为单选

m_tree.setEditable(false); //设置树为不可

编辑

//*************************************************************************** *********

// 对窗口的界面进行处理

//*************************************************************************** *********

JPanel leftPanel = new JPanel(); //左边区域的pane的设置

leftPanel.setLayout(new BorderLayout());

JScrollPane scroll_tree = new JScrollPane(m_tree); //给树形区

域添加滚动条

leftPanel.add(scroll_tree, BorderLayout.CENTER); //加入文件

树到左区域

leftPanel.add(m_refreshBtn, BorderLayout.SOUTH); //添加刷新

按钮

leftPanel.add(m_aboutBtn, BorderLayout.NORTH); //添加关于

按钮

JPanel ringhtPanel = new JPanel(); //右边区域的pane的设置ringhtPanel.setBackground(Color.WHITE);

ringhtPanel.setLayout(new BorderLayout());

JScrollPane scroll_text = new JScrollPane(m_rightTextArea); //给本文区

域添加滚动条

ringhtPanel.add(scroll_text, BorderLayout.CENTER); //加入文本显示

到右区域

ringhtPanel.add(m_openBtn, BorderLayout.NORTH); //加入打开按钮ringhtPanel.add(m_compressBtn, BorderLayout.SOUTH); //加入压缩按钮

JSplitPane split = new JSplitPane

(JSplitPane.HORIZONTAL_SPLIT,true,leftPanel,ringhtPanel); //垂直分割左右pane getContentPane().add(split,BorderLayout.CENTER); //分割pane置中

getContentPane().add(m_PathDisplay, BorderLayout.SOUTH); //路径显示

置于底部

setSize(800, 600); //设置窗口大小

setLocation(200, 100); //设置位置

setVisible(true); //显示窗口

}

@Override

// /////////////////////////////////

// 通用事件处理

// /////////////////////////////////

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

// TODO Auto-generated method stub

if(e.getSource() == this.m_openBtn) //打开文件

{

if(this.m_szFileExcutePath == null)

{

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"",

"警告", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

return;

}

try {

Runtime.getRuntime().exec("cmd /c start

"+this.m_szFileExcutePath);

} catch (IOException e1) {

// TODO Auto-generated catch block

e1.printStackTrace();

}

if(e.getSource() == this.m_compressBtn) //压缩文件

{

if(m_szFileExcutePath == null)

{

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"盘符、文件夹等没有系",

"警告", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

}

else

{

new Compress(m_szFileExcutePath);

}

if(e.getSource() == this.m_refreshBtn) //刷新文件夹树

{

DefaultMutableTreeNode top; //树形目录的根节点

DefaultMutableTreeNode node; //系统的盘符的节点

File[] roots = File.listRoots(); //列出可用的文件系统盘符数组

//构造根节点,后面加空格为了增大左面板初始面积

top = new DefaultMutableTreeNode("我的电脑

");

//top的孩子节点里

for (int k=0; k

{

node = new DefaultMutableTreeNode(new FileNode(roots[k]));

top.add(node);

node.add( new DefaultMutableTreeNode(new Boolean(true)));

//true,使成为能扩展状态}

m_model = new DefaultTreeModel(top); //重新构造树形模式

m_tree.setModel(m_model);

m_szFileExcutePath = null; //清空当前路径

m_PathDisplay.setText(null); //清空路径显示框

m_rightTextArea.setText(null); //清空右方文本区域

}

if(e.getSource() == this.m_aboutBtn) //关于窗口

{

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"",

"关于FileViewer", JOptionPane.DEFAULT_OPTION);

}

/* ********************************************************* * 用于响应树节点展开事件

* 内部事件响应类

class DirExpansionListener implements TreeExpansionListener

{

//树展开事件

public void treeExpanded(TreeExpansionEvent event)

{

// TODO Auto-generated method stub

final DefaultMutableTreeNode node = getTreeNode(event.getPath()); //要展开的树节点

final FileNode fnode = getFileNode(node);

//转换为要展开的文件节点

//多线程BFS遍历生成所有子节点

Thread runner = new Thread()

{

public void run()

{

if (fnode != null && fnode.expand(node)) //

{

Runnable runnable = new Runnable()

{

public void run()

{

m_model.reload(node); //在模式里刷新本子

树

}

};

SwingUtilities.invokeLater(runnable); //把runnable加入

到线程队列

}

};

runner.start();

}

public void treeCollapsed(TreeExpansionEvent event)

{

// TODO Auto-generated method stub

}

/* *********************************************************

* 用于响应树节点选中事件

* 内部事件响应类

class DirSelectionListener

implements TreeSelectionListener

{

public void valueChanged(TreeSelectionEvent event)

{

DefaultMutableTreeNode node = getTreeNode(event.getPath()); //选中的树节点

FileNode fnode = getFileNode(node); //转换

为选中的文件节点

if (fnode != null) //判断选中的是否为有效文件节点

{

m_PathDisplay.setText(fnode.getFile().getAbsolutePath()); //在

底部显示绝对路径

File f = fnode.getFile();

long len = f.length();

String f_Attribute = "\n"; //文件的属性字符串

if(f.isFile()) f_Attribute += " "+ f.getName()

+ "\n";

else f_Attribute += " "+ f.getName() + "\n";

f_Attribute += " "+ f.getPath() + "\n";

if(f.isFile())

{

f_Attribute += " "+ len + " 字节\n";

DateFormat df = DateFormat.getDateInstance();//创建时间格式对象

f_Attribute += " " +

df.format(https://www.wendangku.net/doc/9311365718.html,stModified()) + "\n";

if(f.canRead()) f_Attribute += " " + "可读";

else f_Attribute += " " + "不可读";

if(f.canWrite()) f_Attribute += "可写" + "\n";

else f_Attribute += "不可写" + "\n";

FileReader fr = null;

try {

fr = new FileReader(f.getPath());

} catch (FileNotFoundException e) {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

BufferedReader br = new BufferedReader(fr);

String s = null;

f_Attribute += "\n (能正常读取txt等文

本格式文件前17)";

for(int i=0; i<17; i++)

{

try {

s = br.readLine();

} catch (IOException e) {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

if(s == null) break;

f_Attribute += "\n" + s;

}

f_Attribute +="\n";

try {

fr.close(); //关闭文件

} catch (IOException e) {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

if(f.isFile()) m_szFileExcutePath = f.getPath();

else m_szFileExcutePath = null;

m_rightTextArea.setText(f_Attribute); //设置到右边属性页面

}

else m_PathDisplay.setText("");

}

// /////////////////////////////////////////////

// 通过树路径获取树节点

// ////////////////////////////////////////////// DefaultMutableTreeNode getTreeNode(TreePath path)

{

return (DefaultMutableTreeNode)(path.getLastPathComponent());

}

// ////////////////////////////////////////////////

// 根据树节点获取相应的文件节点

// ///////////////////////////////////////////////

FileNode getFileNode(DefaultMutableTreeNode node)

{

if (node == null)return null; //没有节点

Object obj = node.getUserObject();

if (obj instanceof FileNode)return (FileNode)obj; //判断获取节点是否在文件节点集中

else return null;

}

// /////////////////////////////////////////////

// 入口

// /////////////////////////////////////////////

public static void main(String argv[])

{

new FileViewer(); //创建软件窗口对象

/**///初始化压缩环境

try { //配置压缩环境1

Runtime.getRuntime().exec("cmd /c mkdir c:\\WinRAR");

} catch (IOException e2) {

// TODO Auto-generated catch block

}

try { //配置压缩环境2

Runtime.getRuntime().exec("cmd /c copy " +

System.getProperty("user.dir")

+"\\rar.exe c:\\WinRAR\\rar.exe");

} catch (IOException e2) {

// TODO Auto-generated catch block

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"",

"警告", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

return;

}

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"配置winrar",

"提示", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

}

package jluzh.fileViewer;

import java.awt.FlowLayout;

import java.awt.event.ActionEvent;

import java.awt.event.ActionListener;

import java.awt.event.ItemEvent;

import java.awt.event.ItemListener;

import java.io.IOException;

import javax.swing.ButtonGroup;

import javax.swing.JButton;

import javax.swing.JFrame;

import javax.swing.JLabel;

import javax.swing.JOptionPane;

import javax.swing.JRadioButton;

import javax.swing.JTextField;

public class Compress extends JFrame implements ActionListener, ItemListener {

private String m_FilePath; //要压缩的文件路径

private String m_CompressToPath; //压缩到的文件路径

private JRadioButton sourcePathRB, objectPathRB; //单选按钮

private JTextField object_Text; //目标路径输入框

private JButton m_okBtn; //压缩文件按钮

private JButton m_cancelBtn; //取消按钮

public Compress(String FilePath)

{

super("文件压缩"); //设置窗口标题

this.setSize(420, 160);

this.setLocation(400, 300);

this.setVisible(true);

//*************************************************************************** *********

// 初始化成员变量

//*************************************************************************** *********

this.m_FilePath = FilePath; //获取要压缩的文件路径

this.m_CompressToPath = null;

sourcePathRB = new JRadioButton("与源文件在同一个根目录",true);

objectPathRB = new JRadioButton("自定义绝对路径",false);

/*其中object_Text在完成目标路径字符串转换后再初始化*/

m_okBtn = new JButton("压缩");

m_cancelBtn = new JButton("取消");

//*************************************************************************** *********

// 对窗口的界面进行处理

//*************************************************************************** *********

JLabel lab1 = new JLabel("");

JLabel lab2 = new JLabel("");

JTextField source_Text = new JTextField(m_FilePath,31);

//rar

int index = m_FilePath.indexOf(".", 2);

if(index == -1) m_CompressToPath = m_FilePath + ".rar";

else m_CompressToPath = m_FilePath.substring(0, index) + ".rar";

object_Text = new JTextField(m_CompressToPath,36); //初始化目标路径输入

getContentPane().setLayout(new FlowLayout(FlowLayout.LEFT)); getContentPane().add(lab1);

source_Text.setEditable(false); //设置源文件框不可写getContentPane().add(source_Text);

getContentPane().add(lab2);

getContentPane().add(sourcePathRB);

getContentPane().add(objectPathRB);

getContentPane().add(object_Text);

object_Text.setEditable(false); //设置目标文件框不可写getContentPane().add(m_okBtn);

getContentPane().add(m_cancelBtn);

sourcePathRB.addItemListener(this); //单选框设置事件响应并添加到同一组

objectPathRB.addItemListener(this);

ButtonGroup btnGroup = new ButtonGroup();

btnGroup.add(sourcePathRB);

btnGroup.add(objectPathRB);

m_okBtn.addActionListener(this);

m_cancelBtn.addActionListener(this);

}

@Override

// /////////////////////////////////

// 通用事件处理

// /////////////////////////////////

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

// TODO Auto-generated method stub

if(e.getSource() == m_okBtn) //进行文件压缩

{

try {

Runtime.getRuntime().exec("c:\\WinRAR\\rar.exe a " +

object_Text.getText() + " " +m_FilePath);

} catch (IOException e1) {

// TODO Auto-generated catch block

//e1.printStackTrace();

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"找不到c:/WinRAR/rar.exe!\n请安装WINRAR到c:/WinRAR下\n或拷贝rar.exe到c:/WinRAR下",

"警告", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

return;

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"压缩成功至" + object_Text.getText() + "\n请刷新后查看......",

"提示", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

this.setVisible(false);

}

if(e.getSource() == m_cancelBtn) //取消

{

this.setVisible(false);

}

@Override

// /////////////////////////////////

// item事件处理

// /////////////////////////////////

public void itemStateChanged(ItemEvent e) {

// TODO Auto-generated method stub

if(e.getSource() == sourcePathRB)

{

this.object_Text.setEditable(false); //设置目标文件框不可写

return;

}

if(e.getSource() == objectPathRB)

{

object_Text.setEditable(true); //设置目标文件框不可写return;

}

package jluzh.fileViewer;

import java.io.File;

import java.util.Vector;

import javax.swing.JOptionPane;

import javax.swing.tree.DefaultMutableTreeNode;

public class FileNode

{

/**

* 文件节点类

private File m_file; //文件对象

public FileNode(File file)

{

m_file = file;

}

// ///////////////////////////

// 返回文件对象

// //////////////////////////

public File getFile()

{

return m_file;

}

// //////////////////////////

// 重写toString

// //////////////////////////

public String toString()

{

return m_file.getName().length() > 0 ? m_file.getName() :

m_file.getPath();

}

// //////////////////////////

// 返回此节点的第一个子节点是否存在

// //////////////////////////

public boolean expand(DefaultMutableTreeNode parent)

{

DefaultMutableTreeNode firstChild = (DefaultMutableTreeNode)parent.getFirstChild();

if (firstChild == null)return false;

Object obj = firstChild.getUserObject(); //返回此节点的用户对象if (!(obj instanceof Boolean))return false; //节点已经被扩展了parent.removeAllChildren(); //释放子节点

File[] files = listFiles(); //获得本对象的文件列表数组

if (files == null) return true; //节点本身是一个并没有展开

的文件夹

Vector v = new Vector(); //自增长数组v

//**//v

for (int k=0; k

{

File f = files[k];

FileNode newNode = new FileNode(f);

//*//遍历自增长数组v v

添加到v

boolean isAdded = false; //设置添加标记false

for (int i=0; i

{

FileNode nd = (FileNode)v.elementAt(i);

if (https://www.wendangku.net/doc/9311365718.html,pareTo(nd) < 0) //比较在v中获取的节点

{

v.insertElementAt(nd, i);

isAdded = true;

break;

}

if (!isAdded)

v.addElement(newNode); //我那件数组元素加入v

}

//**//遍历字增长数组v

树根

for (int i=0; i

{

FileNode fnd = (FileNode)v.elementAt(i);

DefaultMutableTreeNode node = new DefaultMutableTreeNode(fnd);

parent.add(node);

if (fnd.hasSubDirs())

{

node.add(new DefaultMutableTreeNode( new Boolean(true) )); //确认为新子树根

}

return true;

}

// //////////////////////////

// 判断是否有子目录

// //////////////////////////

public boolean hasSubDirs()

{

File[] files = listFiles();

if (files == null)return false;

else return true;

}

// //////////////////////////

// 比较文件节点是否相同

// //////////////////////////

public int compareTo(FileNode toCompare)

{

return

m_file.getName().compareToIgnoreCase(toCompare.m_file.getName() ); }

// //////////////////////////

// 返回本节点的文件列表数组

// //////////////////////////

protected File[] listFiles()

{

if (!m_file.isDirectory()) return null; //

返回空

try

{

return m_file.listFiles(); //返回一个文件列表数组

}

catch (Exception ex)

{

JOptionPane.showMessageDialog(null,

"读取文件错误"+m_file.getAbsolutePath(),

"警告", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

return null;

}

二、程序运行的测试与分析

六、结论与心得

了自己对Java Swing

思考勤动手的好习惯。

七、参考

资料

《Java语言程序设计实用教材》傅晓阳

《Java编程案例精讲》孙印杰

八、致谢

感谢java老师的讲授以及课程设计指导老师的指导课程设计成绩评定表

对课程设计工作过

程的简短介绍和自

我评价

功能

需要努力和改进的方向。

java课程设计小型图书管理系统

J a v a应用课程设计项目名称：小型图书管理系统课程名称：Java应用项目作者：* * * 完成日期：2008年12月24日前言本系统是小型图书管理系统，专为个人设计。本系统启动后需要登陆，然后进入主界在这个界面我们可以选择所需要的功能模块来完成所要执行的功能。系统共有4个功能模块：图书入库、图书查询、图书删除、图书概览、修改密码。支持一系列关于图书管理方面的简单操作,诸如查询、删除、添加、修改密码等。系统流程图说明：首先是输入判断，相当于在登陆模块，要求用户输入用户名和密码；然后判断，如果判断失败退出系统，

数据库设计在图书管理系统中，共设计2张表。本系统使用Access来创建数据表。数据库的名称为。 1.表book 字段名称数据类型图书名文本图书号文本（主键）单价文本作者文本出版社文本入库时间文本 2.表user 字段名称数据类型用户名文本（主键）密码文本系统源码程序代码 1登陆界面:程序名 import .*; import .*; import .*; import .*; class Login extends JFrame implements ActionListener { Container cp=null; JFrame f=null; JButton j1,j2;

JTextField t1; JPasswordField t2; JLabel jlable1,jlable2; Color c; JPanel jp1,jp2; Login(){ f=new JFrame("小型图书管理系统"); j1=new JButton("确定"); j2=new JButton("取消"); cp=(); jlable1=new JLabel(" 输入用户名"); jlable2=new JLabel(" 用户密码"); jp1=new JPanel(); jp2=new JPanel(); t1=new JTextField(18); t2=new JPasswordField(18); (jlable1); (t1); (jlable2); (t2); JLabel JL=new JLabel("欢迎登陆",; (JL,"North"); (j1); (j2); (jp1,"Center"); ("South",jp2); (new Color(255,153,255)); Toolkit kit=(); Dimension screen=(); int x=; /*取得显示器窗口的宽度*/ int y=; /*取得显示器窗口的高度*/ db)};DBQ=";rim(); String Mima=().trim(); String queryMima="select * from user where 用户名='"+uname+"' and 密码='"+Mima+"'"; ResultSet rs=(queryMima); if()) { new Book(uname); (); (); }else{ (null,"该用户不存在","提示！", ; } ("");

JAVA课程设计--员工信息管理系统(徐如飞)

摘要众所周知，当今社会是信息社会，因此，要想加强人事管理，单纯依靠以前的手工管理，不仅会浪费大量的人力，物力，财力，而且效率不高，而且很难达到预期的目的。所以人事管理信息系统能够提供准确的人员信息，以便领导者了解企业各个部门的人员构成，安排好工作计划，使企业变的更高效。该系统能够对某单位的职工进行管理，主要功能如下是：一、人事资料输入：输入员工信息，如姓名、身份证号、地址、电话、部门、工资、参加工作时间、专业、职务、备注等。二、信息查询：可根据职工编号、职工名称、出生年月范围、工资范围、参加工作时间范围等条件查询。三、登陆检测、用户管理、密码修改、权限设置。四、系统初始化：包括操作员信息初始化和职工信息初始化。五、用户信息修改：拥有权限的操作员可以修改、冻结、删除普通用户。关键词：人事信息、java、用户界面

目录一、设计目的 (1) 二、设计问题 (1) 三、概要设计 (1) 四、详细设计 (2) 1、定义员工类： (3) 2、主程序： (4) 3、实现员工信息的录入： (7) 4、实现员工信息的修改： (12) 5、实现员工信息的查询： (19) 6、实现员工信息的删除： (23) 五、设计总结 (27) 参考文献 (28)

信息专业java语言程序设计课程设计人事管理系统一、设计目的通过该课程设计，使同学们进一步理解概JAVA的基本概念、理论和方法，初步掌握JDK、Eclipse的调试和应用，以及程序中错误的解决方法，明确JAVA在实际程序设计中的应用。使课堂中学习到理论得到应用，练习文件形式在JAVA程序设计中的应用。二、设计问题设计题目：员工管理系统设计要求：（1）完成员工信息的添加、删除、查询、修改功能（2）使用用户界面操作（3）使用文件形式完成设计思路：首先设计界面进入面板，在面板中添加菜单选项，并将要实现的功能选项添加其中，然后对这些选项实施监听，实现其功能。通过文件类型知识的应用，实现对员工信息的管理。三、概要设计 1、从管理员角度讲，实现的功能是：（1）对员工有关数据的输入功能 a) 实现对员工基本信息的输入 b) 实现对员工奖惩信息的输入（2）对员工有关数据的更新功能由管理员进行档案收集，经过对档案资料的处理，更新员工档案管理系统中的奖惩相关信息（包括员工基本信息和员工业绩信息）。（3）对员工档案信息的查询功能管理员可以通过自己的用户名和密码在因特网上对所有员工的信息（包括员工的档案信息、员工的业绩信息）进行查询。（4）对员工、部门和部门领导信息的简单管理（5）对用户密码的管理 2、从普通用户（员工）的角度讲，实现的功能是：

职工管理系统java课程设计简单实现

目录一、绪论 (1) 1.1关键技术介绍 (1) 1.1.1JAVA技术 (1) 1.1.2SQL数据库 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统概要设计： (3) 3.1问题描述 (3) 3.2要求 (3) 3.3数据库设计 (3) 四、系统详细设计 (5) 4.1新员工信息录入 (5) 4.2显示员工信息 (7) 4.3修改员工信息 (8) 4.4查询员工信息 (10) 4.5删除员工信息 (13) 4.6员工信息排序 (15) 4.7员工信息统计 (16) 4.8注销 (17) 五、系统测试 (18) 5.1系统登录 (18) 5.2系统主界面.................................. 错误！未定义书签。 5.3新员工信息录入.............................. 错误！未定义书签。 5.4显示员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.5修改员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.6查询员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.7删除员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.8排列系统.................................... 错误！未定义书签。 5.9统计界面.................................... 错误！未定义书签。

5.10注销....................................... 错误！未定义书签。六、总结 (19) 八、附录.......................................... 错误！未定义书签。

java课程设计要求与题目

《面向对象程序设计》综合实验指导书一．课程设计的目的和任务《面向对象程序设计》课程设计是软件工程专业本科学生在学习完《面向对象程序设计》课程之后的一个重要的实践环节。要求学生在教师的指导下，综合运用在《面向对象程序设计》课程中学过的面向对象程序设计思想与Java编程技巧，独立完成一项较为完整、并具有一定难度的课程设计任务，加深对面向对象程序设计思想的理解，掌握利用Java语言编写具体的应用程序。培养学生的团队合作精神、良好的程序设计风格以及了解应用程序的设计开发过程和Java程序编程与测试的能力。二．总体要求： 1、每个班分若干个组，每组2-3人（自由组合）课程设计题目由任课老师指定； 2、人员分工：组长1人、组员1到2人。组长可由小组人员自行选出或自荐，组长的职责是负责与老师交流，合理安排分配本组的各项任务，任务有：系统总体设计、编码、测试、写文档。 3、程序编码总体要求：编程工具统一使用Eclipse。统一使用Java的AWT组件进行GUI编程（或Applet编程），必须有登录界面，登录的用户名和密码为组长的名字的全拼；非Applet程序要求有一个框架窗口，关闭窗口时要注意处理窗口事件退出程序。程序编码时，必须严格遵守Java程序标识符的一般约定，并要加适量的注释。 4、程序编码完成后，一定要进行严密的测试工作。 5、文档内容要求：封面（见封面文件）。以下每个内容为一章；项目计划（内容是：小组人员名单与所负责的工作）。程序详细功能描述（描述你的程序能完成什么功能）。要求 200字左右。程序使用说明（对程序的每个操作步骤的屏幕画面进行载图，并加以文字说明）。此次课程设计的编程心得。要求每人50字以上。文档的字体与大小，统一采用“宋体五号字”；要将以上内容合写成一篇完整的文档；文档头要加入标题和目录索引。 6、程序完成后，要提交文档与程序（包括源码，每组提交一份），

图书管理Java程序设计

《Java程序设计》课程设计报告信息管理与工程系 2016年 01月 10 日目录 1 系统需求分析 (1) 1. 1 设计背景 (1) 1．2 主要实现的功能 (1) 2 系统的概要设计 (2) 2．1 系统总体设计架构 (3) 2．2 系统各模块设计结构 (5) 3 系统的详细设计 (6) 3. 1 图书管理 (6) 3. 2 新图书管理 (6) 3. 3 文件输入输出 (6) 4 流程图 (6) 5 系统测试 (9) 5. 1 登录界面及主界面设计 (9)

5. 2 添加图书管理设计 (10) 5. 3 图书查询界面设计 (12) 5. 4 浏览所有图书信息 (12) 5. 5 浏览全部用户信息 (13) 5. 6 借书界面设计 (13) 6 课程设计与总结 (14) 参考文献 (15)

1 系统需求分析 1.1 设计背景随着网络技术的发展、计算机应用水平的提高，原来系统的时效性、数据的正确性、操作的方便性上都存在不足，已影响到系统的正常使用。经过考察比较，决定利用自己的力量对图书管理系统重新设计，使系统能利用软件开发技术的成果，方便图书的管理。图书管理系统是典型的信息管理系统。系统介绍了图书系统的开发过程，设计中遇到的问题及解决方法以及提高当前应用程序或系统开发进度和改善工作性能。利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。本次课程设计利用JAVA开发工具来开发这个图书管理系统。该系统要解决的图书管理所要解决的一些问题，可以满足图书管理基本要求，包括添加、删除查找、显示等功能。该系统能根据用户的需求，快捷方便的为读者提供借阅服务。

java课程设计报告-mini人事管理系统

JAVA程序设计课程设计报告课题: mini人事管理系统姓名：学号：同组姓名：专业班级：指导教师：设计时间：

目录一、系统描述 (1) 1. 前言 (1) 2. 开发系统的功能介绍 (1) 二、分析与设计 (2) 1. 功能模块划分 (2) 2. 数据库结构描述 (2) 3. 各个模块实现方法描述 (3) 4. 测试数据及期望结果 (5) 三、源代码 (5) 1. 主页面设计 (5) 2. 记录添加界面的开发设计 (12) 3. 上班登记子系统开发设计 (14) 4. 下班登记子系统开发设计 (16) 5. 信息统计页面的设计开发 (18) 四、系统测试 (22) 五、总结 (25) 1. 实验心得 (25) 2. 参考文献 (26)

一、系统描述 1.前言随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对人事信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。目前，无论是机关、事业单位、还是企业单位，人事管理对于组织生存与长远发展所具备的重要性都已经有了明确的认识，而人事管理水平的提升不仅需要高素质的管理人员，而且也需要信息化工具进行辅助在现代化的企业管理中，人事管理系统有着十分重要的作用，然而，用大型软件系统来于小型的企事业单位，不啻于“杀鸡用牛刀”，因此小型的的软件对于这种单位自然有十分重要作用。 2、开发系统的功能介绍（1）上班登记子系统上班登记子系统主要对所有员工的上班信息进行登记，包括员工的工号、员工的姓名、员工的上班时间和相应的备注信息，并且还要能够删除错误的员工上班时间信息的记录（2）下班登记子系统下班登记子系统主要对所有员工的下班信息进行登记，包括员工的工号、员工的姓名、员工的下班时间和相应的备注信息，并且还要能够删除错误的员工下班时间信息的记录。（3）请假登记子系统请假登记子系统主要对所有员工的请假信息进行登记，包括员工的工号、员工的姓名、员工的请假时间和相应的备注信息，并且还要能够删除错误的员工请假时间信息的记录。（4）信息统计子系统

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统学生姓名姚伟奇专业班级计算机（Z）13-1 指导教师李红职称讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教学部主任王立娟完成日期 2016年9月30日课程设计报告单

综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2016年9月30日《java程序设计课程设计(B)》任务书一、课程设计任务及要求：任务：针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型，完成从需求分析、系统设计、系统实现，软件测试的全过程。要求： (1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。（2）提交课程设计报告。（3）指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页)；完成所设计的题目，设计题目的语句行数的和在200行语句以上。二、工作量 2周（10个工作日）时间三、计划安排第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。第2个工作日－第4个工作日：设计程序结构、模块图。第5个工作日－第9个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。第10个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。

指导教师签字：2016年9月19日

目录题目：.................................................... 错误!未定义书签。 1.需求分析............................................ 错误!未定义书签。 2.概要设计............................................ 错误!未定义书签。 3.详细设计............................................ 错误!未定义书签。 4.编码................................................ 错误!未定义书签。 5.调试分析............................................ 错误!未定义书签。 6.测试结果及运行效果.................................. 错误!未定义书签。 7.系统开发所用到的技术................................ 错误!未定义书签。 8.课程设计总结........................................ 错误!未定义书签。参考文献................................................. 错误!未定义书签。5 附录全部代码............................................. 错误!未定义书签。

JAVA课程设计大纲

淮海工学院课程设计教学大纲课程名称：面向对象课程设计开课系部：软件工程撰写人：纪兆辉审核人：修（制）订日期：2008年3月系（院）主管领导签章：淮海工学院教务处

面向对象课程设计大纲课程类别：必修学时：40 课程性质：集中实践教学学分：2 适用专业：软件工程、网络工程开课系部：软件工程一、基本目的与任务面向对象课程设计是软件工程、网络工程专业实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对面向对象理论和基本知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象程序设计的基本方法，提高运用面向对象知识解决实际问题的能力。基本任务是使得学生通过课程设计掌握利用java进行底层的网络应用程序设计、多媒体应用设计、JDBC编程的基本方法，学会综合利用awt包和Swing组件包进行图形用户界面的设计，同时，对java的事件委托模型、异常处理机制、包和接口的概念及多线程技术有比较熟练的把握。二、教学基本内容正确运用常用的包、工具类和算法，熟练进行对象类的定义和使用，综合运用图形界面元素构造应用程序界面，熟悉Applet的工作原理，熟练编写Java应用程序和Applet小程序。对网络编程、多媒体编程、JDBC技术能有较全面准确的把握并会综合运用解决实际问题。在课程设计中，为了提高开发效率，建议尝试选用开发工具Eclipse、NetBeans、Jbuilder。设计的选题要围绕Java的面向对象特点，把如下一些知识点的运用组织到课程设计的选题当中：包、接口、抽象类常用工具与算法--数组、向量、字符串、链表等 Java的多线程技术与动画制作 Java的网络编程 Java的数据库连接技术---JDBC Java的异常处理机制面向对象技术中的继承、重载、各种修饰符

图书管理系统java课程设计报告

图书管理系统j a v a课程设计报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

焦作大学信息工程学院《Java实训》报告题目：图书管理系统班级：网络（1）班姓名：张辉学号： 2011年 12 月22日

摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们搜索书籍、借阅图书。我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统，使其具有一般图书管理系统所具有的功能，可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。因为Java是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，所以用Java编程为我们本次程序的编写提供了方便。在设计中我们主要进行了数据库及类的设计，把整系统分成了15个类和5个表。通过应用awt、swing、sql、util等包，合理的添加了按钮、菜单、文本框、文本区、表格等组件类，还包含窗口、面板等容器类，经过设计者合理的布局，完成了窗体的设计，并通过建立JDBC-ODBC桥接器连接到Access数据库后，向数据库发送SQL语句实现程序与数据库中表间的消息通信，从而实现了相应的图书馆管理系统的功能。本文主要分为绪论、系统功能介绍、数据库需求分析、系统功能实现、结论、致谢、参考文献7大块。在绪论中介绍了本次课设选题的缘由及思想。系统功能介绍中详细介绍了本图书管理系统的整体思想及其具体功能。在数据库需求分析中详细说明了数据库的需求分析、概念设计及表的设计。在系统功能实现中主要通过抓图来体现设计的结果。总之，我们的整体设计思想均在报告中体现。关键词：图书馆管理系统，Java程序设计语言，Access数据库目录

高校人事管理系统-面向对象程序设计说明书

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学计算机与通信学院 2011年秋季学期面向对象课程设计题目：高校人事管理系统专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：

目录摘要 (1) 前言 (2) 正文 (3) 一、需求分析 (3) 二、总体设计 (4) 1、类的层次设计 (4) 2、功能设计 (4) 3、系统功能模块图 (5) 三、系统测试 (6) 总结 (9) 参考文献 (10) 致谢 (11)

摘要目前市面上流行的人事管理系统不少。但是，对于企、事业单位的人事管理系统来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。人事管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统.能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方面的工作，基本满足人事日常业务的需要。关键词：人事管理；文件；链表；c语言；

前言科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。随着企业自身人力资源的日益庞大、复杂程度逐渐增强，人机作坊再也无法适应如今企业的人事管理了，取代的是运用各种领域的知识，结合计算机科学而开发的人事管理系统，科学合理的来管理企业人事信息档案及扩充的人力资源管理系统。从而引出了一门新的学科——管理信息系统，它跨越了若干个领域，形成一整套科学合理的信息收集和加工的方法，构成一个纵横交织的系统。人事管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。人事管理系统是对工作人员进行统一的管理，可以进行方便的进行录入，查询，修改，删除，退出。随时把握人员的异动情况，更轻松人事管理工作为企业人力资源管理提供了全面解决方案。

java课程设计2013级大纲以及设计报告

珠海学院课程教学大纲课程名称：java程序课程设计适用专业： 2013级计算机科学与技术课程类别：专业基础课制订时间：2014年12月计算机科学与技术系制

目录 1java程序课程设计教学大纲 2 java程序课程设计说明书 3 java程序课程设计报告（模板） 4 java程序课程设计成绩评定表 java程序课程设计教学大纲（2011年制订，2014年修订）一、课程编号：二、前修课程：java程序设计三、学分：2学分四、学时： 32学时五、课程性质与任务： 1．课程性质：《java程序课程设计》是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为本科生各专业开设的专业实践课。计算机科学与技术系本科生在完成《java 程序设计》课程学习后，通过本课程进入专业实践训练环节，其主要目的是使学生深入理解并实践在《java程序设计》课程中所学的有关知识，通过课程设计增强学生的实践动手能力，提高学生独立分析和解决实际问题的能力。培养学生配合完成任务的能力，为学生毕业后的实际工作打好基础。课程设计是培养学生综合运用所学知识锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。Java语言的应用十分广泛，例如大型信息系统、通信、网络控制等。java课程设计对增强学生对基础知识的掌握和综合运用是非常必要，对后续许多专业课程的学习和实践训练都具十分重要的意义。 2．课程任务：本课程要求学生在学习了java基础编程的相关技术后，将课本中多个章节的编程技术灵活运用到一些复杂的综合例题中去，使学生了解应用问题

的分析方法和设计解决实际问题的具体过程，掌握应用java进行程序设计的基本规范和技巧，掌握面向对象编程的设计思想，重点掌握java的基本语法规则、输入输出方法、网络编程、多线程编程、小应用程序、数据库编程的综合应用。通过编程掌握调试java程序的基本技巧、模块化应用程序和测试运行复杂应用程序的基本流程。六、课程教学基本要求提供足够多的程序设计选题，题目应覆盖面较为广泛，部分题目要具有开放性，要求每个学生根据自己的实际情况选择题目，经教师批准后即可进入实际工作阶段。课程设计结束对每个学生进行验收，要求每个学生提交合格的课程设计报告，还要保证程序能够运行，能够讲清楚自己的工作。老师在检查过程中可针对程序提出问题，学生回答，若程序无法运行得到结果并且具有大量编译错误，而且对程序的内容无法正确解释，则实践老师可以根据实际情况给予评分为不及格，若程序可以运行,但完成的界面以及方法不够完善，则酌情扣分，若程序运行无问题，则提问回答不好的也要相应扣分。课程设计课程集中安排在第十一周。每个同学都要提交初期、中期和最后的文档，提交课程设计报告，要求在规定时间内提交文档。最后验收时，若文档不全，成绩受到一定影响。七、学时分配表 2011年 12 月8日 java程序课程设计说明书

课程设计JavaWeb图书管理系统

信息系统工程与实践 ---- Java Web图书管理系统班级：文计081-2 姓名：邓森学号：3

一、题目的选择 Java Web图书管理系统二、系统分析系统的可行性分析可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下： 2.1.1经济可行性分析作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。 2.1.2技术可行性分析技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。 2.1.3社会可行性分析社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到：（a）对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。（b）对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。（c）对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。最后，针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求，用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式，在具体系统功能实现之前，建立起系统模型是很必要的，这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时，结合最流行的基于浏览器的数据管理模式，建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。从技术的角度来考虑，随着计算机技术的深入发展，相关的应用软件、技术已经很成熟了，各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL，借鉴别人成功开发的宝贵经验，可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。综上所述，实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的，因此，开发生产管理信息系统是可行的。

基于微课成本会计课程设计探讨

基于微课成本会计课程设计探讨：基于微课成本会计课程设计探讨一、微课概述微课最早出现于美国北爱荷华大学LeRoyA.McGrew教授所提出的60秒课程和英国纳皮尔大学T.P.Kee提出的一分钟演讲。但现阶段广泛讨论的微课概念却是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理DavidPenrose于2008年提出的。在我国，微课的概念是由广东省佛山市教育局胡铁生于2010年提出来的，随后并不断地深入研究、完善和加快微课平台的建设。同时，也有越来越多的国内外学者对其进行了相关研究。近些年来，由于研究和实践的不断增多，微课取得了快速的发展，也渐渐得到了各种层次办学机构的广泛认可和追捧。微课在我国的发展还处于初级阶段，目前并没有形成标准而统一的定义，微课的创始人胡铁生老师所给的定义，即微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而展开教与学活动的各种教学资源的有机整合。微课具有碎片化、微型化和主题化的特点，且形式新颖，不仅可以让学生集中注意力学习，还因其具有明确的主题，能够帮助学生迅速的掌握关键知识点。二、微课的特点微课相对于传统授课方式所具有的优势与传统的以黑板板书、单一教学课件和教学计划为主的教学方式相比，微课以其新颖的教学方式，整合多种教学资源、明确的教学主题等特点，具有传统教学方式无法比拟的优势，具体表现在以下几个方面：

1.时长较短，学生思想易于集中传统的教学模式下一节课为45分钟，老师在一堂课上会讲解很多的内容，而学生一般难以在整节课的时间内都注意力高度集中，往往因走神而漏听关键知识点。微课时间则较短，一般在10分钟以内，学生则可以在短暂的几分钟内专注精神，抓住课堂重点。因此，微课有利于学生集中精力，以较短的时间达到较理想的教学效果。 2.主题明确，学习重点易于掌握在传统的教学方式下，课堂主要以老师的讲解为主，教师需要完成大量的、复杂的教学内容。而学生在大量的知识点中常常会迷失，因为找不到重点，学习效果大打折扣。而微课因其时长较短，一般一个微课只会解决某一个知识点，而这些知识点大多数是学科中的重点、难点。学生可以有针对性、有目的性的进行学习，大大地提高了学习效率。不仅如此，微课的教学目标也比较单一，主题更加明确，师生都可以用全部的精力来完成这个知识点的学习。 3.形式新颖，学生不易产生厌倦感教育教学以黑板板书、单一教学课件和教学计划为主的传统教学方式，在长达45分钟的时间中，很容易使人产生厌倦感。而以相关视频为主，各种移动通信设备为辅的微课教学方法，形式新颖，在很大程度上激发了学生的学习兴趣。此外，由于微课主要以微视频为载体，能够在课堂上事物构建较为真实的学习情境。在这种具体的、案例化的教与学的过程中，不仅有利于提高学生的成绩，培养学生的迁移能力，还有利于教师提高自己的教学水平。 4.反馈及时，易于解答学生困惑传统的教学方式中，课堂由老师主宰，学生大部分情况下只是被动和忠实的听众，因为课堂教学的连贯性，学生在听课过程中产生的疑惑得不到及时解决，使不懂的问题越积越

学生信息管理系统java课程设计源代码

JAVA程序设计课程设计报告课题: 学生信息管理系统姓名：学号：同组姓名：专业班级：指导教师：设计时间：评阅意见：评定成绩：指

目录一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)

一、系统描述 1、需求实现的功能 1.1、录入学生基本信息的功能学生基本信息主要包括：学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分，在插入时，如果数据库已经存在该学号，则不能再插入该学号。 1.2、修改学生基本信息的功能在管理员模式下，只要在表格中选中某个学生，就可以对该学生信息进行修改。 1.3、查询学生基本信息的功能可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 1.4、删除学生基本信息的功能在管理员模式下，只要选择表格中的某个学生，就可以删除该学生。 1.5、用户登陆用不同的登录权限可以进入不同的后台界面，从而实现权限操作。 1.6、用户登陆信息设置可以修改用户登陆密码 2、设计目的学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，

java课程设计方案

JAVA课程设计方案 1.设计目的与任务本课程设计所要求达到的目的和任务：通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“写字留痕”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练，使学生巩固和加深对Java这门课程的理解，通过利用所学到的计算科学的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强运算、编程和使用技术资料的技能，通过实际问题的分析设计、编程和调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法，能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计，培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神，逐步建立正确的全局观念。设计方案 3.1总体设计（1）问题定义：创建写字留痕，实现对某日期的事情进行记录这主要功能，并能显示设置的图片，增加美观。（2）问题分析：通过对“写字留痕”这一题材的分析，我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类N2创建动写字留痕软件的主窗口，该类含有main方法，程序从该类开始执行。再用余下YearMonth 、MonthPane类来显示并改变日期和实现记事本的功能。而ImagePanel类用来显示图片,Music类用来实现音乐的播放控制。（3）研究意义：通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能力。 3.2设计要求 (1)日记本使用Java语言开发设计。课程的基本功能包括万年历、记事本和辅助功能三个部分。 (2)万年历部分由微调器确定年月，由一组文本框显示日历。年月可选择数据符合逻辑，默认为当前日期。 (3)月历显示应该符合查看习惯，如星期六和星期日分别用不同颜色表示，当日可用特别的字号和颜色 (4)记事本区，记事本容按年月日记录且保存。 (5)微调器应该进行事件设置，以及即时地显示该年月的月历；日期文本框可监听鼠标事件，当单击任何一个日期时，若该日有记事容，则在日记本中显示该日期的记录文字；若该日无记录，记事区保持空白。 (6)日记本应该是开放的，容可按日期增减，保存应即时，删除需谨慎删除记录时，应进行对话框询问确定。

java课程设计人事管理系统

枣庄学院信息科学与工程学院课程设计任务书题目：java人事管理系统学号：0153 姓名：XXX 专业：计算机科学与技术课程：java程序设计指导教师：XXX 职称：讲师完成时间：2012 年 5 月----2012 年 6 月枣庄学院信息科学与工程学院制

课程设计任务书及成绩评定

第1章概述前言 1.1.1 背景随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机在实现企业人事档案的管理势在必行。当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。目前很多企业的人事管理还处于人工管理的阶段，效率低下，已经远远落后于当今技术的发展。并且人工管理的弊端也愈来愈严重，由于不可避免的人为因素，造成数据的遗漏、误报，而造成企业重大损失的事例层出不穷。计算机信息化管理有着储存信息量大，速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷，同时也提高了我们工作人员的自身素质。因此我们利用计算机提供给我们信息，做出了这个人事信息管理系统。人事管理系统是现在企业管理工作不可缺少的一部分，是适应现在企业制度的要求，是推动企业劳动人事走向科学化、规范化的必要条件。传统的办公模式主要以纸介质为主，在信息革命的浪潮中，显然已经远远不能满足高效率、快节奏的现代工作和生活的需要。如何实现信息处理的自动化和办公的无纸化逐步得到了人们的重视。如今，随着计算机技术的普及人们开始采用一系列的计算机语言编写程序开发人事管理系统，它实现了办公地自动化，能使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性科学性，并创造出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持续、健康、稳定的发展打下基础。本文主要介绍一个简单的基于Java的企业人事管理系统的实现，系统开发的总体任务是实现企业人事信息关系的系统化、规范化和自动化。

Java课程设计学生信息管理系统

《面向对象程序设计》课程设计报告题目：《**********》课程设计学院：信息工程学院姓名： *** **** ****** 学号： ** ** ** 专业：计算科学与技术班级： ***** 指导教师： ***** 2015 年 12月

目录目录 ................................................................... 摘要 ................................................................... 1.引言 ................................................................. 2.设计目的与任务 ........................................................ 3. 设计方案 ............................................................. 3.1总体设计...................................................... 3.2开发环境...................................................... 3.3层次图........................................................ 3.4界面预览...................................................... 3.4.1登录界面 .................................................. 3.4.2该管理员不存在( 用户名：name 用户密码：psw ) ............. 3.4.3学生信息管理界面 .......................................... 3.4.4填写学生信息 .............................................. 3.4.5录入学生信息 .............................................. 3.4.6查询学生信息 ..............................................

Java图书馆管理系统(附全代码)_课程设计报告

《数据库系统概论》课程报告课题名称：小型图书管理系统课题负责人名（学号）： best 同组成员名单（角色）：指导教师：评阅成绩：评阅意见：提交报告时间：2015年12月15日小型图书管理系统计算机科学与技术专业学生指导老师 [摘要]随着计算机技术的飞速发展，利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点。伴随计算机硬件的快速发展，有关信息管理的软件——数据库系统软件也在迅猛发展着。图书馆是高等院校的重要组成部门，是教师和学生获取知识的重要场所。由于图书馆主要从事大量的图书资料的储存和流通。所以一直以来，计算机在图书馆的图书管理中得到了广泛的应用。本系统实现图书信息管理的系统化，规范化和自动化，以最大程度提高操作人员的办公效率。

关键词：JAVA、JDBC、SQL Server、数据库、图书馆管理

一、实验题目：小型图书管理系统二、实验的目的和要求: 完成一个小型图书管理系统，功能要求如下： 1)能够通过书籍基本信息（包括：书号、书名、出版社、出版日期、作者、内容摘要）单个或以AND方式组合多个条件查询书籍信息； 2)对于每一种书籍，除可查看其基本信息之外还可查看其总数以及目前在馆数量 3)可增添新的书籍 4)可删除已有书籍（如有读者借了该书籍尚未归还，则不允许删除） 5)可修改书籍的基本信息 6)能够通过读者基本信息（包括：证号、姓名、性别、系名、年级）单个或以AND方式组合多个条件查询读者信息 7)对于每位读者除可查看其基本信息之外，还可查看其已借的书籍列表、数量、借还日期 8)可增添新的读者 9)可删除已有读者（如该读者有尚未归还的借书，则不允许删除） 10)可修改读者的基本信息 11)可完成借还书籍的手续 12)还书时如超期，应该显示超期天数 13)借书时如果有超期的书没有还，则不允许借书 14)可查询有哪些读者有超期的书没有还，列出这些读者的基本信息三、实验的环境： 1、硬件环境：CPU: Intel(R) Core i5-3230 2.60GHz RAM: 8GB 2、软件环境：操作系统：Windows 7 Ultimate SP1 编译软件：Eclipse Luna Microsoft SQL Server 2014 四、系统ER图