分子模拟第五、六章

分 子 模 拟

牛继南

njn0516@https://www.wendangku.net/doc/9b11369138.html,

2011.3

第五章关于分子力学应用的一些讨论

?5.1 异构体

利用分子力学中的能量最小化方法可以预测分子异构体的平衡结构，其对应的能量被称为空间位阻能量（steric energy）.

2-溴丁烷

?通过不同的力场通常可以计算得到相近的结构结果，但是计算的能量却因力场参数的不同而具有较大的差异。

?因此，具有明确物理意义的是两个不同构型空间位阻能量的差值。

?通常利用位阻能量差值可以计算下列情形的能差：

1，构象异构体

构象异构：通过键旋转而产生的分子中原子或基团在空间的不同排列方式。一种排列方式相当于一种构象，由于转动的角度可以无穷小，因此一种分子可以有无穷多的构象。

交叉式

重叠式

乙烷

?室温情况下，不同构象的乙烷分子共同存在，要强将交叉式的乙烷分离出来是相当困难的，因为在室温下分子自身的动能就可以克服这个能量差。

?如果，知道了这个能量差，可以降低温度到一定程度，使分子运动的动能小于这个势差，这时就可以得到单一、稳定的交叉构象乙烷。

2，分子构型异构体

构型异构：不同构型的分子之间不能通过键旋转来相互转换，是由成键的先后顺序所造成的。

有多种异构方式：

?顺反异构（几何异构）

?对映异构

顺-2-丁烯反-2-丁烯

左旋-2-溴-丁烷右旋-2-溴-丁烷

3，分子相同但几何形状不同

三角锥状NH3分子平面状NH3分子

4，不同距离的分子

远

氢键形成能

近

?5.2 势能面鞍点

·

势能函数一次微

分值为零的结构

并不一定是能量

极小值的分子构

型，也可能是最

大值或者鞍点

（saddle point ）

结构。

对于一元函数而言，判断最小值的条件为：

+

而对于多元函数（势能函数为3N或3N-6），函数极小值或极大值需要又函数的Hessian矩阵来确定。

对称矩阵

可以通过矩阵的对角化（diagonalization）转化为对角矩阵，即除对角线元素以外，其它所有元素均为0.

势能函数位于最小值时，3N×3N矩阵中除了6个对应于分子移动和转动自由度的本征值为正外，其余全为0.

如果是内坐标，即为（3N-6）×（3N-6）矩阵，其对角元素本证值均为非0正数；如果是最大值，则除0外均为负值；若为鞍点，则出现正负交错的情形。

?5.3 “反应路径”的决定

对于求结构的稳定构型，只需知道能量的最小值即可，但如果要研究动力学，就必须知道最小值点附近的信息。通常情况下，我们想得到从一个最小点如何到达另一个最小点，过程中能量是如何变化的。

?这两点可以对应化学反应的反应物和生成物，亦可以是同一分子的两种构型，因此这里所讲的“反应路径”（reaction pathway），并不是纯粹意义上的发生键断裂或生成的化学反应。

?将反应图中各点能量连接而成的曲线称为反应能量曲线（energy profile），进行途径的坐标变化称为反应坐标（reaction coordinate）。

·当从一个最小点

到另一个最小点时，会

经过不同的鞍点。

定义用Hessian 矩

阵的特征向量负值的个

数来分辨这些鞍点，有

几个负的就称为几序鞍

点或几序转变。

而我们最感兴趣

的是一序鞍点。就像右

图一样，它直接连接着

两个最小值点，在反应

途径上是最大值，在其

它垂直的方向上是最小

值。概念：负的特征向量通常被称为虚频。

过渡结构

当氯离子沿着C-Cl键长延长线靠

近氯甲烷时，能量将通过一个最

小点；然后进入五角形的过渡

态，即能量较高的鞍点。这些过

程和振动频率紧密关联，可以通

过光谱测试对照解释反应机理。CH3Cl和Cl-之间的气相反应

?寻找过渡结构和反应路径通常是紧密相关的。

1.一些寻找反应路径的方法是从过渡结构出发，向下寻找到最低点，这个过程即反应路径。这种方法必须先给出过渡结构。

2.相反一些过渡结构的搜索是利用寻找反应路径来实现的。

3.还有一些方法对过渡结构和反应路径都不需要，是从两个最小点出发同时找到它们。

通常意义上而言，寻找最低点要比寻找鞍点难得多。

分子动力学的模拟过程

分子动力学的模拟过程 分子动力学模拟作为一种应用广泛的模拟计算方法有其自身特定的模拟步骤,程序流程也相对固定。本节主要就分子动力学的模拟步骤和计算程序流程做一些简单介绍。 1. 分子动力学模拟步驟 分子动力学模拟是一种在微观尺度上进行的数值模拟方法。这种方法既可以得到一些使用传统方法,热力学分析法等无法获得的微观信息,又能够将实际实验研究中遇到的不利影响因素回避掉,从而达到实验研宄难以实现的控制条件。 分子动力学模拟的步骤为: (1)选取所要研究的系统并建立适当的模拟模型。 (2)设定模拟区域的边界条件,选取粒子间作用势模型。 (3)设定系统所有粒子的初始位置和初始速度。 (4)计算粒子间的相互作用力和势能,以及各个粒子的位置和速度。 (5)待体系达到平衡,统计获得体系的宏观特性。 分子动力学模拟的主要对象就是将实际物理模型抽象后的物理系统模型。因此,物理建模也是分子动力学模拟的一个重要的环节。而对于分子动力学模拟,主要还是势函数的选取,势函数是分子动力学模拟计算的核心。这是因为分子动力学模拟主要是计算分子间作用力,计算粒子的势能、位置及速度都离不开势函数的作用。系统中粒子初始位置的设定最好与实际模拟模型相符,这样可以使系统尽快达到平衡。另外,粒子的初始速度也最好与实际系统中分子的速度相当,这样可以减少计算机的模拟时间。 要想求解粒子的运动状态就必须把运动方程离散化,离散化的方法有经典Verlet算法、蛙跳算法(Leap-frog)、速度Veriet算法、Gear预估-校正法等。这些算法有其各自的优势,选取时可按照计算要求选择最合适的算法。 统计系统各物理量时,便又涉及到系统是选取了什么系综。只有知道了模拟系统采用的系综才能釆用相对应的统计方法更加准确,有效地进行统计计算,减少信息损失。 2. 分子动力学模拟程序流程 具体到分子动力学模拟程序的具体流程,主要包括: (1)设定和模拟相关的参数。 (2)模拟体系初始化。 (3)计算粒子间的作用力。 (4)求解运动方程。 (5)循环计算,待稳定后输出结果。 分子动力学模拟程序流程图如2.3所示。

《模拟联合国》社团课

《模拟联合国》社团课 名称：模拟联合国科目：英语课程类型：选修 适合对象：高一、二学生课程开发类型：自编讲义授课教师：卢洋 一、课程简介： 模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是对联合国以及其它国际组织和机构的会议流程进行模拟的一种活动，简称模联。在模拟联合国会议中，参与者主要是青年学子们，他们扮演各国的外交官，依据联合国及其它国际组织的议事规则，讨论当今国际上的热点问题。作为各国代表，参与者在会议中代表的是一个“国家”（双代表制），在会议主席团的主持和引导下，他们通过演讲阐述“自己国家”的立场和观点，与其它国家的代表沟通与协作，共同解决矛盾与冲突。 二、课程意义： 模拟联合国社团课的目的在于使青年学生们对联合国的运作方式和议事规则有更加深入的了解，同时通过扮演各国外交官、模拟联合国会议流程、讨论国际热点问题的方式。同时，模拟联合国社团课着重于培养青年学生们进行有效演讲、有效辩论、有效沟通的能力以及锻炼参与者们解决问题的能力。此外，在模拟联合国会议中，各位代表所代表的国家并非是自己真正所属的国家，对其他国家政治、经济、外交政策以及一些具体问题的调研，有助于增进国家之间的理解以及加强对多元文化的认同及包容性。 三、课程目标： 1、了解联合国的相关知识及模拟联合国的基本知识； 2、能围绕某一过意热点话题，收集资料，并形成自己的观点，撰写立场文件； 3、掌握辩论和游说的技巧； 4、拓展国际视野、激发学习能力、培养领袖气质和合作精神； 5、培养团队合作精神，培养风度、气质、领导力； 6、提高沟通和表达的能力，增强社会责任感 四、课程内容： 1、了解联合国和“模拟联合国”相关知识 运用资料和视频简述“模拟联合国”会议的流程和联合国常识；运动资料说明“模拟联合国”会议文件写作要求、时事要点、逻辑分析常识。 2、撰写立场文件 简述搜集资料的方法和途径；分小组搜集资料并汇总；举例说明撰写立场文件的方法；根据某一话题独立撰写立场文件。 3、正式会议流程的学习 熟悉“模拟联合国”会议的具体流程；辩论技巧及游说技巧的专项学习；草案、修正案的撰写指导；选择话题开展完整的“模拟联合国”会议。 五、课程评价： 本课程以小组和个人相结合的方式开展评价，以等级制（A、B、C、D）来表示。 平时表现包括：1.上课发言和专注情况；2.分工合作情况；3.文件撰写质量； 4.正式活动时的活动表现。

第二章计算流体力学的基本知识

第二章计算流体力学的基本知识 流体流动现象大量存在于自然界及多种工程领域中，所有这些工程都受质量守恒、动量守恒和能量守恒等基本物理定律的支配。这章将首先介绍流体动力学的发展和流体力学中几个重要守恒定律及其数学表达式，最后介绍几种常用的商业软件。 2.1计算流体力学简介 2.1.1计算流体力学的发展 流体力学的基本方程组非常复杂，在考虑粘性作用时更是如此，如果不靠计算机，就只能对比较简单的情形或简化后的欧拉方程或N-S方程进行计算。20 世纪30～40 年代，对于复杂而又特别重要的流体力学问题，曾组织过人力用几个月甚至几年的时间做数值计算，比如圆锥做超声速飞行时周围的无粘流场就从1943 年一直算到1947 年。 数学的发展，计算机的不断进步，以及流体力学各种计算方法的发明，使许多原来无法用理论分析求解的复杂流体力学问题有了求得数值解的可能性，这又促进了流体力学计算方法的发展，并形成了"计算流体力学" 。 从20 世纪60 年代起，在飞行器和其他涉及流体运动的课题中，经常采用电子计算机做数值模拟，这可以和物理实验相辅相成。数值模拟和实验模拟相互配合，使科学技术的研究和工程设计的速度加快，并节省开支。数值计算方法最近发展很快，其重要性与日俱增。 自然界存在着大量复杂的流动现象，随着人类认识的深入，人们开始利用流动规律来改造自然界。最典型的例子是人类利用空气对运动中的机翼产生升力的机理发明了飞机。航空技术的发展强烈推动了流体力学的迅速发展。 流体运动的规律由一组控制方程描述。计算机没有发明前，流体力学家们在对方程经过大量简化后能够得到一些线形问题解读解。但实际的流动问题大都是复杂的强非线形问题，无法求得精确的解读解。计算机的出现以及计算技术的迅速发展使人们直接求解控制方程组的梦想逐步得到实现，从而催生了计算流体力

第四章模拟调制系统习题答案

第四章 模拟调制系统习题答案 4-1 根据图P4-1所示的调制信号波形，试画出DSB 及AM 信号的波形图，并比较它们分别通 解 由包络检波后波形可知：DSB 解调信号已严重失真，而AM 的解调信号不失真。所以，AM 信号采用包络检波法解调，DSB 信号不能采用包络检波法解调。 4-2 设某信道具有均匀的双边噪声功率谱密度P n (f)=×10-3 W/H Z ，在该信道中传输抑制载波的双边带信号，并设调制信号m(t)的频带限制在5kH Z ，而载波为100kH Z ，调制信号的功率为10kW 。若接收机的输入信号在加至解调器之前，先经过带宽为10kH z 的一理想带通滤波器，试问 （1） 该理想带通滤波器中心频率为多大 （2） 解调器输入端的信噪功率比为多少 （3） 解调器输出端的信噪功率比为多少 （4） 求出解调器输出端的噪声功率谱密度，并用图形表示出来。 解 （1）为了保证信号顺利通过和尽可能的滤除噪声，带通滤波器的带宽等于已调信号宽度，即B=2f m =2×5=10kH Z ,其中心频率应选信号的载波频率100kH Z ,带通滤波器特性为 ()? ? ?≤≤=其它 010595Z z kH f kH k H ω (2) S i =10kW N i =2BP n (f)=2×10×103××10-3 =10W 故输入信噪比 S i ／N i ＝1000 (3) 因有G DSB ＝２，故输出信噪比 002210002000i i S S N N =?=?=

(4) 根据双边带解调器的输出噪声与输入噪声功率之间的关系，有 W N N i 5.24 10410=== 故 ()()Z n Z m n kH f f p H W f N f P 52 1 105.021/1025.010525.22333 00≤=??= ?=??== --双 其双边谱如右图所示 4-3某线性调制系统的输出信噪比为20dB ，输出噪声功率为10-9 W ，由发射机输出端到解调器输入端之间总的传输损耗为100dB ，试求： ⑴DSB/SC 时的发射机输出功率； ⑵SSB/SC 时的发射机输出功率。 解：设发射机输出功率为S F ，解调器输入功率为S r ，由题意，传输损耗 K ＝S F ／S r ＝1010 (100dB) 已知S 0/N 0=100 (20dB)，N 0=10-9 W ⑴对于DSB 方式，因为G ＝２， 则 00111005022 i i S S N N ==?= 又N i =4N 0 故S i =50×N i ＝50×4N 0=200×10-9 =2×10-7 W 所以发射功率S F =KS i =1010×2×10-7=2×103 W ⑵对于SSB ，因为G ＝１， 则 00 100i i S S N N ==，故S i =100×4N 0=400×10-9=4×10-7W 所以发射功率S F =KS i =1010 ×4×10-7 =4×103 W 4-4试证明：当AM 信号采用同步检波法进行解调时，其制度增益G 与公式的结果相同。 证明：设接收到的ＡＭ信号为s AM (t)=[A+m(t)]cos ωc t ，相干载波为c(t)=cos ωc t 噪声为：n i (t)=n c (t)cos ωc t-n s (t)sin ωc t 信号通过解调器 相乘输出：s AM (t) c(t)＝[A+m(t)]cos ２ ωc t ＝A ／２＋m(t)/2+１/2×[A+m(t)]cos2ωc t 低通输出：A/2 +m(t)/2 隔直流输出：s 0(t)=m(t)/2 噪声通过解调器 相乘输出: [n c (t)cos ωc t-n s (t)sin ωc t] cos ωc t=n c (t)/2+n c (t)/2×cos2ωc t-n s (t)/2×sin2ωc t 低通滤波器输出：n c (t)/2 隔直流输出：n 0(t)=n c (t)/2 输入信号功率：()[]()2 22222 t m A t s E s AM i +==， 输入噪声功率：B n t n N i i 02 )(== 输出信号功率：()()422 00t m t s S == ， 输出噪声功率：()()B n t n t n N c 0202 04 14== = () ()[] ()() t m A t m t m A B n B n N S N S G t m i i AM 2 2 22 2 2 1 00414002//2 += +?==∴ 证毕。 4-5 设一宽带频率调制系统，载波振幅为100V ，载频为100MH Z ，调制信号m(t)的频带限制在5kH Z , ()2 25000,500/(.)F m t V k rad sV π==,最大频偏Δf=75KH Z ，并设信道中噪声

第四章模拟通信分解

通信原理电子教案 第4章模拟调制系统 学习目标： 调制的目的、定义和分类； 幅度调制的原理； 线性调制系统的抗噪声性能； 角调制的原理； 模拟调制系统的性能比较； 频分复用（FDM）的基本原理。 重点难点：各种线性调制的时域和频域表示，时域波形和频域结构，调制器和解调器原理框图，抗噪声性能，门限效应；FM与PM的关系，调频指数与最大频偏的定义，卡森公式。 课外作业：4-1，4-2，4-5，4-6，4-,7，4-8，4-11，4-12，4-13，4-14，4-17 本章共分5讲（总第13~17讲） 第十三讲幅度调制的原理（一） 主要内容：AM和DSB的调制原理，已调信号的时域波形和频谱分布；SSB的滤波法调制原理。 引言： 基带信号具有较低的频率分量，不宜通过无线信道传输。因此，在通信系统的发送端需要由一个载波来运载基带信号，也就是使载波信号的某一个（或几个）参量随基带信号改变，这一过程就称为调制。在通信系统的接收端则需要有解调过程。 调制的目的是：（1）将调制信号（基带信号）转换成适合于信道传输的已调

信号（频带信号）；（2）实现信道的多路复用，提高信道利用率；（3）减小干扰，提高系统抗干扰能力；（4）实现传输带宽与信噪比之间的互换。 根据调制信号的形式可分为模拟调制和数字调制；根据载波的选择可分为以正弦波作为载波的连续波调制和以脉冲串作为载波的脉冲调制。 本章重点讨论用取值连续的调制信号去控制正弦载波参数的模拟调制。 §4.1 幅度调制（线性调制）的原理 一、幅度调制器的一般模型 幅度调制是用调制信号去控制高频载波的振幅，使其按调制信号的规律而变化。幅度调制器的一般模型如图所示。 图4-1 幅度调制器的一般模型 已调信号的时域和频域表示式: )(]cos )([)(t h t t m t s c m *=ω )()])([2 1 )(ωωωωωωH M M S c c m -++= 幅度调制信号，在波形上，它的幅度随基带信号规律而变化；在频谱结构上，它的频谱完全是基带信号频谱结构在频域内的简单搬移。由于这种搬移是线性的，因此，幅度调制通常又称为线性调制。 在该模型中，适当选择滤波器的特性)(ωH ，便可以得到各种幅度调制信号。 1. 调幅(AM) 在图4-1中，假设)()(t t h δ=，调制信号)(t m 叠加直流0A 后与载波相乘，就可形成调幅(AM)信号。

第四章 模拟调制系统习题答案教学文案

第四章模拟调制系统 习题答案

第四章 模拟调制系统习题答案 4-1 根据图P4-1所示的调制信号波形，试画出DSB 及AM 信号的波形图，并比 解 由包络检波后波形可知：DSB 解调信号已严重失真，而AM 的解调信号不失真。所以，AM 信号采用包络检波法解调，DSB 信号不能采用包络检波法解调。 4-2 设某信道具有均匀的双边噪声功率谱密度P n (f)=0.5×10-3 W/H Z ，在该信道中传输抑制载波的双边带信号，并设调制信号m(t)的频带限制在5kH Z ，而载波为100kH Z ，调制信号的功率为10kW 。若接收机的输入信号在加至解调器之前，先经过带宽为10kH z 的一理想带通滤波器，试问 （1） 该理想带通滤波器中心频率为多大？ （2） 解调器输入端的信噪功率比为多少？ （3） 解调器输出端的信噪功率比为多少？ （4） 求出解调器输出端的噪声功率谱密度，并用图形表示出来。 解 （1）为了保证信号顺利通过和尽可能的滤除噪声，带通滤波器的带宽等于已调信号宽度，即B=2f m =2×5=10kH Z ,其中心频率应选信号的载波频率100kH Z ,带通滤波器特性为 ()???≤≤=其它 010595Z z kH f kH k H ω

(2) S i =10kW N i =2BP n (f)=2×10×103×0.5×10-3=10W 故输入信噪比 S i ／N i ＝1000 (3) 因有G DSB ＝２，故输出信噪比 002210002000i i S S N N =?=?= (4) 根据双边带解调器的输出噪声与输入噪声功率之间的关系，有 W N N i 5.24 10410=== 故 ()()Z n Z m n kH f f p H W f N f P 52 1105.021/1025.010525.2233300≤=??=?=??==--双 其双边谱如右图所示 4-3某线性调制系统的输出信噪比为20dB ，输出噪声功率为10-9W ，由发射机输出端到解调器输入端之间总的传输损耗为100dB ，试求： ⑴DSB/SC 时的发射机输出功率； ⑵SSB/SC 时的发射机输出功率。 解：设发射机输出功率为S F ，解调器输入功率为S r ，由题意，传输损耗 K ＝S F ／S r ＝1010 (100dB) 已知S 0/N 0=100 (20dB)，N 0=10-9W ⑴对于DSB 方式，因为G ＝２， 则00111005022 i i S S N N ==?= 又N i =4N 0 故S i =50×N i ＝50×4N 0=200×10-9=2×10-7W 所以发射功率S F =KS i =1010×2×10-7=2×103W ⑵对于SSB ，因为G ＝１， 则00 100i i S S N N ==，故S i =100×4N 0=400×10-9=4×10-7W 所以发射功率S F =KS i =1010×4×10-7=4×103W 4-4试证明：当AM 信号采用同步检波法进行解调时，其制度增益G 与公式(4.2-55)的结果相同。 证明：设接收到的ＡＭ信号为s AM (t)=[A+m(t)]cos ωc t ，相干载波为 c(t)=cos ωc t 噪声为：n i (t)=n c (t)cos ωc t-n s (t)sin ωc t 信号通过解调器 相乘输出：s AM (t) c(t)＝[A+m(t)]cos ２ωc t ＝A ／２＋m(t)/2+１ /2×[A+m(t)]cos2ωc t 低通输出：A/2 +m(t)/2

模拟联合国 宣传展板文字

展板文字 模拟联合国大会简介 模拟联合国”（Model United Nations）简称模联（英文简称MUN），是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。模拟联合国活动源自美国。自2001年以来，模拟联合国走入中国并迅速发展，成为了许多大学和高中里最热门的活动之一。 会议过程中青年学生们扮演各个国家的外交官，用英语作为会议语言，参与到“联合国会议”。会议开始之前，理事会将提前给出一个议题，各国代表通过舌战群儒的演讲、辩论、与磋商，最终制定出一份解决该问题的文案。在此过程中不仅让学生的英语口语水平得到提高，更使得学生的综合能力和素质有一个质的飞跃。 会议流程安排： 一、开幕式 二、正式会议 1、主席点名“各国代表”。 2、正式辩论：形式为各国代表们上台做三分钟左右演讲，阐述本国关于议题 的立场。 3、非正式辩论：分为有主持核心磋商，和自由磋商。 4、撰写工作文件 5、通过辩论的形式讨论工作文件，并加以修改。 6、生成决议，会议结束。 (具体会议流程请查看下发给各系的文件。) 三、闭幕式。 以尔之眼，窥世之貌， 以尔之思，虑国之强， 以尔之舌，维己之益， 以尔之智，广涉之友。 与其耗时虚度闲，不如行动入模联！ 我们在一条通往自由，荣耀的路上等你，你，会来吗？ 报名时间：11月12日—11月19日（中午11：40—12：40 下午17：40—18：40）面试时间：11月20日19点30分地点：具体再通知。 正式会议时间为12月7日，早上8:30——下午17:30左右。 注意事项：各国代表均以西装革履出席会议，女生可以穿套裙。

模联基础知识简介

第一章关于模联 1.1模联的成立 在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下） ...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools. 而模联即为响应这一提议而创生。这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。 这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。 1.2什么是模联？ 模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。 每次模联大会主办方将选出对于联合国十分重要的议题加以讨论。当你参加模联时，你将会进行会前研究（preconference research），了解议题、“你的”国家的地位、现实世界中“你的”国家的联盟等等。在模联大会上你和其他代表将会在委员会中进行大量时间的辩论、结盟、总结工作报告，起草立场文件（position paper）、工作文件(working paper)和最终决议(resolution)等等。可以说模拟联合国大会能够使学生的综合能力得到充分的锻炼。 模联的种类非常多，事实上，模联的种类和联合国实际会议一样多，也就是说，联合国的每项会议都有其对应的模联活动。较大的模联活动是模仿联合国的主要部门，即： 联合国大会（The General Assembly） 经济与社会理事会（The Economic and Social Council） 安全理事会（The Security Council） 国际法庭（The International court of Justice） 跨政府组织（Intergovernmental Organizations——IGOs） 非政府组织（Nongovernmental Organizations——NGOs） 较大的活动中，可能会有多达2000名学生代表，模拟25个以上的委员会进行活动。 而小型的比赛主要集中在安全问题或紧急问题上，例如，学生可能会参与安理会的某次紧急会议。通常学生会碰到不同的组织解决同一个问题的情况。这类会议的与会方会较少，参与的学生代表的数目也较少。 1.3参加模联的意义 1.3.1通过模联你可以： 了解联合国的结构，功能，工作方式，成功之处及局限等;拓宽你对其他文化的知识面;增强你对世界热点事件的注意力;发展你个人在协商谈判方面的能力;发展你的调查研究能力;增强你口头和书面的表达能力;扩展你对政治、历史、经济、社会文化等影响国家发展的科目的知识;学会在一个你不熟悉的领域里获取需要的信息; 1.3.2通过模联你可以获得下列终生受用的能力:

模拟联合国大赛

简介 模拟联合国”(Model United Nations )简称模联(英文简称MU)是模仿联合国及相关的国 际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议,是基于理解、友谊、合作、学习举办的。青年学生们扮演各个国家的外交官，参与到联合国会议”当中。学生们通过亲身经历联合国会议的流程，例如阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等，熟悉联合国的运作方式，了解世界上的国际大事。黄金法则1 -解决问题才是核心联合国大会的目的是一个，解决问题。真正的联合国会场其实是充斥着权利与斗争的，但是一个成功的会议必定是以问题解决结尾，也就是矛盾双方能进行让步，大家共同书写一个有效的决议草案。决议草案分序言性条款和行动性条款，序言性条款说白了就是扯淡，什么大家应该秉承着什么的理念思想乱七八糟的东西，重要的其实是后面的行动性条款。这就好比是一支军队，序言性条款就等于是宣誓，行动性条款是纪律，一个兵完全可以宣誓，无论他愿不愿意，但是他的行为违反纪律就会受罚，两个的重要程度显而易见。 黄金法则2 -—切行动的背后是利益 接下来才是模联最最重要的思想一一一个国家的利益。在现实生活中，不用说一个国家了，我们个人所做的每一件事情都是由利益驱使的，我们不会平时去做比如说撞墙这百害而无一利的事。一个国家也是一样，只会去做对自己有利的事情。模联中只要完美地运用这种思想，那么可以说你的想法都可以直接搬上历史的舞台了。每个国家都想最大化自己的利益，就像是一群消费者跟零售商，消费者想便宜点，零售商想卖价格高一点，如何去找到他们之间的平衡点才是关键。如果你能找到一个方案，能达到所有人的利益化解矛盾那么你可以去当总统了。所以你发言中每一个要求，你工作文件中决议草案每一个行动都要考虑哪些国家会支持哪些国家会 反对， 因为这帮助/损害了他们的利益。然后从他们的利益出发去想如何才能解决问题。 如何得到拥护

模拟的一般步骤

模拟的一般步骤 1.确定研究内容：包括研究对象，研究性质等 2.根据研究就内容选择力场和程序 1）一般来说做MOF材料的吸附用MC模拟，用本研究室开发的程序计算。 Sorption程序计算MOF材料骨架固定吸附； Casp程序计算MOF材料骨架运动的吸附。 2）计算MOF材料本身的结构和力学性质，客体分子在材料中的扩散用MD 模拟。可以选用的程序：TINKER,LAMMPS,DL_POLY以及MS中的Discover模块。这些程序在可处理的体系，以及可以采用的力场是不一样的，需要根据所研究的内容选择。计算程序的详细信息请查看各自的手册文件。 3）力场可以参照他人类似的工作来选择。同时要兼顾到所用的模拟程序是否含有所选力场的模型。这里可以选出几套力场，通过后面的验证选择最好的一套。力场的基础知识可以看陈正隆的《分子模拟讲义》第二章。 3. 验证 1）如果是第一次使用某个程序，应该先验证是否真正掌握此程序。最好的办法是选择一个用此程序计算的工作重复，看是否能得到相同的结果。 2）我们的模拟以力场为依据。力场的准确性决定模拟结果的是否可信。所以一个研究开始之前，力场的验证是必不可少的环节。一般来说我们可以通过与某些实验得到的性质比较，来验证力场是否可靠。比如，做吸附研究可以把计算的吸附等温线与实验测得的吸附等温线比较；做扩散，可以比较扩散系数。做晶体结构和力学性质可以与实验的晶体结构，振动频率比较。在某些情况下，我们也可以通过比较量化计算的结果证明力场可靠。 4. 模拟 验证都没有问题后就可以按照自己的需要进行模拟计算。这里要说明的是，本研究室所有计算都是在linux环境下。对于习惯windows的人来说，linux上手有些困难。可以参考下linuxmanual这个文件，里面总结了最常用的linux 命令，vi编辑器使用以及在本研究室计算任务的提交方法。

模拟联合国立场文件写作方法简介

模拟联合国立场文件写作方法简介 立场文件是表达某个国家或组织在某个特定议题上的立场概要的文件。它在会议进行前就需要提交，以供代表互相了解立场，更有针对性地准备会议。在会议中，它也可作为代表正式发言的主要的参照材料。 一、立场文件的内容 一份出色的立场文件应该有理有据、语言精准，并且鲜明、准确、有力地阐述本国针对某一议题的立场。广而言之，立场文件顾名思义，就是阐述本国的立场；具体来讲，一份出色的立场文件需要包含以下方面的内容： 本国在该议题中的基本立场与态度； 本国赞成及签署的与该议题相关的国际协议，本国参与的与该议题相关的国际合作和行动；本国与该议题的相关程度，对于解决该问题在国内曾经采取过的重要行动、通过的重要法案；本国对于解决该问题所提出的相关建议（包括国内措施和国际行动）； 本国领导人及政要发表的有关该议题的重要讲话； 本国在该议题中的相关利益总结及立场底线总结。 为了进一步说明立场文件中所应包含的具体内容，下面将举一实例，如裁军与国际安全委员会（Disarmament and International Security Committee）的英国（United Kingdom）代表在写作关于反对恐怖主义的国际合作（International Cooperation in Counter-Terrorism）这一议题的立场文件时，应该包含以下的具体内容： 英国对于恐怖主义问题的态度，对于国际反恐合作的基本立场； 英国赞成和签署的国际反恐合作条约，英国所参与的国际反恐合作行动； 英国国内的恐怖主义活动情况以及英国政府所采取的相关措施、为应对反恐所通过的相关法律； 英国认为国际社会应该如何解决恐怖主义问题，对于国际反恐合作的具体建议； 英国领导人在正式场合所发表的关于国际反恐的发言和基本立场表态； 国际反恐合作与英国国家利益的相关程度，英国对反恐问题的立场底线。 二、立场文件的结构 一般来讲，立场文件分为四个段落比较合理，分别为基本立场、国际行动、国内行动、解决方案。采取这样的“四段式”文章结构，能够使立场文件观点明确、内容全面、环环相扣、逻辑清楚。 第一段为本国对该议题所持的基本立场和态度的阐述。此段应总启全文、开门见山，明确清晰地表明本国的基本立场——即所讨论的问题与本国的利益关系，以及本国对于此问题所持的明确立场。在后文的论述中，全文应该围绕着本段的观点和立场进行展开陈述。

模拟调制系统.doc

第四章模拟调制系统 4.1 引言 由消息变换过来的原始信号具有频率较低的频谱分量，这种信号大多不 适宜直接传输。必须先经过在发送端调制才便于信道传输。而在接收端解调。 所谓调制，就是按原始信号（基带信号、调制信号）的变化规律去改变 载波某些参数的过程。 ①将基带信号频谱搬移到载频附近，便于 发送接收； 调制的作用： ②实现信道复用，即在一个信道中同时传 输多路信息信号； ③利用信号带宽和信噪比的互换性，提高 通信系统的抗干扰性。 常用调制方式分类： 连续波调制 模拟调制 数字调制幅度调制 频率调制 振幅键控（ASK） 频移键控（FSK） 脉冲幅度调制 模拟调制脉冲宽度调制 脉冲位置调制脉冲调制 数字调制脉冲编码调制（PCM）增量调制（?M） 4.2 幅度调制（线性调制）原理 幅度调制是高频正弦载波的幅度随调制信号作线性变化的过程。 一、线性调制器的一般模型 所谓线性调制：波形上，幅度随基带信号呈正比例变化； 频率上，简单搬移。 但是，已调信号和基带信号之间非线性。

58

s t A cos t c 正弦型载波： 振幅载波角频率 基带调制信号（消息信号）：m t M 用消息信号（调制信号）m t 去调制正弦型载波s t A cos c t ，或者说正弦载波的幅度随消息信号作线性变化。 已调信号：m t A cos A t c 2 M M c c 已调信号的频谱，s m t ~ 已调信号 可看出M 频率 搬移了。 第一章讲过，消息信号m t 类比货物，A t cos（可看成幅度 A 1） c 类比火车，货物m t 承载在火车带通滤波器 h t s m t c os t 上，发送给接收方，类比到 c cos t c 达站上海车站，到站后卸货，即接 图：线性调制器的一般模型 收机解调。 已调信号s t m 的产生方法如图：（即线性调制器的一般模型）带通滤波器的传递函数：H ，带通滤波器的冲激响应：H h t 线性调制器的输出： 时域表示： s m t m t cos c t h t 频域表示： 1 S m 2 M M H c c 在该模型中，适当地选择带通滤波器的传递函数，可得到不同的幅度调制信号： 普通调幅AM 双边带信号（DSB—SC）

北京大学模拟联合国简介

北京大学模拟联合国简介 https://www.wendangku.net/doc/9b11369138.html, 2004年10月25日 16:06 北京大学模拟联合国协会北京大学模拟联合国 (Peking University Model United Nations) 作为国政、外交、外事、外语专业的在校大学生，作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入WTO，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与“模拟联合国”活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。 北京大学模拟联合国成立于2000年3月，是由国际关系学院的梅然老师及其夫人穆朝晖老师倡议并亲手组织起来的。在几年的发展过程中，模拟联合国的大家庭不断壮大，现在已经有登记注册的会员182人。会员们来自北大的各个院系，怀着对国际事务，尤其是联合国在国际舞台中的地位作用的共同的兴趣和共同关注，182名同学走到了一起。以国政、外交、外语为专业背景的同学们在北大多次的模拟联合国大会的活动中不仅增加了联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。“北京大学模拟联合国协会”的建立不仅将进一步丰富北京大学的校园文化，给参与其中的同学提供更多的锻炼能力和拓展思维的空间，而且作为中国最著名的综合性大学，北大率先建立永久性的“模拟联合国”组织并开展持续性的“模拟联合国”活动，也将促进“模拟联合国”活动在中国校园的发展，让“模拟联合国”活动在中国扎根。 “北京大学模拟联合国协会”的主要活动是模拟性地开展联合国部门及所属专门组织内围绕有关国际议题的多边会议外交，主要形式是举行联合国框架内的“国际会议”，所参加的同学以有关国家的代表的身份在其中进行发言、辩论、协商和拟订决议。

模拟联合国主持稿

模拟联合国大会主持稿 主席：大家晚上好，我是本次活动的主持人兼大会主席***。首先非常感谢各位嘉宾及参赛选手的到来。下面，请允许我介绍到场的嘉宾：社团联考评干部***，教育与经济协会会长***，会长刘媛嫄，以及各协会代表们。（掌声） 下面有请大家观看一段视频，加深对模拟联合国比赛的了解·······（视频将要结束，参赛人员准备） 接下来，有请我们的参赛选手：美国代表队、俄罗斯代表队、英国代表队、中国代表队、日本代表队。（选手依次入场），请大家入座。现在，我宣布，模拟联合国大会正式开始。下面请主席助理点名。 主席助理：美国 美国：到（举国旗并答到） 主席助理：英国 英国：到（举国旗并答到） 主席助理：中国 中国：到（举国旗并答到） 主席助理：日本 日本：到（举国旗并答到） 主席助理：俄罗斯 俄罗斯：到（举国旗并答到） 主席助理：点名完毕，应到20人，实到20人，缺席0人。 主席：感谢主席助理，今天我们大会的议题是：美国主权信用评级下调对各国的影响。请各国代表就这一议题举牌进行立场演讲，他国代表不得打断。首先，有请美国代表，你有4分钟时间来陈述你的观点。 美国：略 主席：感谢美国代表，下面有请英国代表，你有4分钟时间来陈述你的观点。英国：略 主席：感谢英国代表，下面有请中国代表，你有4分钟时间来陈述你的观点。中国：略 主席：感谢中国代表，下面有请日本代表，你有4分钟时间来陈述你的观点。日本：略 主席：感谢日本代表，下面有请俄罗斯代表，你有4分钟时间按陈述你的观点。俄罗斯：略 主席：感谢俄罗斯代表，接下来进行自由辩论，时间为40分钟。请各国代表举牌示意。（每个国家都可以举牌） ············· 请各国代表对刚才的自由辩论做出自己的观点阐述，每位代表1分钟，需要发言的国家代表请举牌。**国代表，你有1分钟时间来陈述你的观点。 **国：略 主席：感谢**代表的发言，请需要发言的代表举牌。 …………………… 主席：下面点出本次自由辩论观点陈述的最后一位代表，**代表，你有1分钟时间来陈述你的观点。 **代表：略

模拟调制系统概述

第四章数字信号的基带传输 由消息转换过来的原始信号所具有的频带称为基本频带（或基带）。对基带信号的频谱不做搬移的传输称为基带传输。 一、数字基带信号的基本波形 1．单极性不归零码 图例。 1和0分别对应于正电压（或负电压）和零电压，只能用于极短距离传送。 ①有直流成分；②判决电平在1/2处，较难稳定；③同步问题不能解决；④ 需要解决接地（零电平）问题。 2．双极性不归零码 图例。 1和0分别对应于正电压和负电压，可用于低速数据传送如RS-232。①统计平均1和0出现各一半时无直流成分；②判决电平为0电平，容易稳定；③不需要解决接地（零电平）问题；④同步问题仍然不能解决；⑤1和0不等概率分布时有直流成分。 3．单极性归零码 图例。 1对应于一个宽度τ小于码元宽度T的正脉冲，0无脉冲，τ/T称为占空比。 可提取同步信号。 4．双极性归零码 图例。 1和0分别对应于一个宽度τ小于码元宽度T的正脉冲和负脉冲。相邻脉冲必有零电平，可提取同步信号。 5．差分码 图例。 以相邻码元电平极性的改变表示1，否则表示0。（“1”差分码） 6．多进制码 每一个码元可表示若干二进制数。如四进制码。 图例。

二、数字基带信号的线路编码 对原始基带信号作编码转换时需要遵循的原则： ?无直流分量，尽量在中频带； ?包含定时信息； ?与信源统计特性无关； ?一定的错误检测能力； ?误码增殖小； ?转换设备简单； ?传输效率高。 1．曼彻斯特码 每个码元用两个连续且极性相反的脉冲来表示，比如用“正+负”脉冲表示1，用“负+正”脉冲表示0。直流分量被完全消除，在连续1和连续0都有码元间隔。 图例。 2．差分曼彻斯特码 图例。 每个码元用两个连续且极性相反的脉冲来表示，以相邻码元电平极性的改变表示0，否则表示1。（“0”差分双相码） 3．CMI码（Coded Mark Inversion） 用“负+正”脉冲（编码01）表示0，用“负+负”脉冲（00）“正+正”脉冲（11）表示1。规定接续的码元1（不管是否有0将它们隔开）须由交替反转的00或11表示。 图例。 4．Miller码（或延迟调制Delay Modulation） 1在码元周期中点跳变，单个零不跳变，连续两个0则在码元周期交界处跳变。 图例。 三、码间串扰 图例：基带信号的传输模型。

模拟联合国课程介绍

多彩课程，丰富生命钙质 ——郑州市郑东新区外国语学校（小学部）校本课程简介 一、校本课程规划的依据： 1.政策依据。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 2.地方课程发展要求。《郑州市教育局关于加强课程建设工作的意见》指出，以校本课程开发与实施推进学校特色化进程，以丰富的课程营养促进学生全面成长和个性发展。 3.学校的办学理念。我校本着以关注孩子发展为本的“为幸福人生奠基”的办学思想，提出“让每一个孩子学习着、成长着、快乐着，让每一位教师工作着、生活着、幸福着”的办学理念，将理念落到实处需依托完善的课程构建。 4.学生的需求。为了提供可供每一位学生选择的适合的教育,让学校课程对学生的成长产生长远影响力，学校对各年级学生进行了问卷调查和访谈，以了解学生在学习中的需求，并对调查的数据进行了认真分析，了解到学生认知、情感、精神等各层面的成长需求，为课程规划提供了重要依据。 5. 校内外资源及师资力量。学校办学起点高，硬件设施好，校内外课程资源丰富，教师学历层次高，不仅术业有专攻，而且多才多艺，学有特长，认同学校的课程理念，具有较强的课程实施能力，为课程高质量实施提供了有力的保障。 二、校本课程实施目标： 课程总目标: 以生为本，养正于蒙；全面发展，奠基终生。 以“生本”为基点，以“发展”为前提，以“养正”为核心，将课程总目标从“培养品行、涵养知识、滋养身心”三个层面具体阐述为以下分目标： 1.修品立行，培养习惯擦亮底色。成为“拥一颗真爱心，成一个礼仪人，有较强生存力，怀强烈责任感”的有教养的小学生。 2.博闻广智，涵养兴趣厚实基础。成为“胸怀书墨，见识广阔，思维敏捷”的有知识的小学生。 3.强身健魄，滋养身心筑梦未来。成为“自信阳光，乐观向上，气宇轩昂”的有神采的小学生。

第二章模拟试卷A复习进程

物理化学第二章模拟试卷A 班级姓名分数 一、选择题( 共10题20分) 1. 2 分 理想气体卡诺循环的图为下列四种情况中的哪一种? ( ) 2. 2 分 一定量的理想气体从同一始态出发，分别经(1) 等温压缩，(2) 绝热压缩到具有相同压力的终态，以H1，H2分别表示两个终态的焓值，则有：( ) (A) H1> H2(B) H1= H2 (C) H1< H2(D) H1 H2 3. 2 分 下列的过程可应用公式ΔH=Q进行计算的是：( ) (A) 不做非体积功，终态压力相同但中间压力有变化的过程 (B) 不做非体积功，一直保持体积不变的过程 (C) 273.15 K，p?下液态水结成冰的过程 (D) 恒容下加热实际气体 4. 2 分 下图为某气体的p-V图。图中A→B为恒温可逆变化, A→C为绝热可逆变化, A→D为多方不可逆变化。B,C,D态的体积相等。问下述各关系中哪一个错误? ( ) (A) T B>T C(B) T C>T D (C) T B>T D(D) T D >T C

5. 2 分 非理想气体进行绝热自由膨胀时,下述答案中哪一个错误? ( ) (A) Q=0 (B) W=0 (C) ΔU=0 (D) ΔH=0 6. 2 分 已知：Zn(s)+(1/2)O2??→ZnO Δc H m=351.5 kJ·mol-1 Hg(l)+(1/2)O2??→HgO Δc H m= 90.8 kJ·mol-1 因此Zn+HgO??→ZnO+Hg 的Δr H m是：( ) (A) 442.2 kJ·mol-1(B) 260.7 kJ·mol-1 (C) -62.3 kJ·mol-1(D) -442.2 kJ·mol-1 7. 2 分 下述哪一种说法正确? ( ) 因为ΔH p = Q p,所以： (A) 恒压过程中,焓不再是状态函数 (B) 恒压过程中,体系与环境无功的交换 (C) 恒压过程中,焓变不能量度体系对外所做的功 (D) 恒压过程中, ΔU不一定为零 8. 2 分 在一个密闭绝热的房间里放置一台电冰箱,将冰箱门打开,并接通电源使其工作,过一段时间之后,室内的平均气温将如何变化? ( ) (A) 升高(B) 降低 (C) 不变(D) 不一定 9. 2 分 计算化学反应的热效应,下述说法哪些正确? ( ) (1) 在同一算式中必须用同一参比态的热效应数据 (2) 在同一算式中可用不同参比态的热效应数据 (3) 在不同算式中可用不同参比态的热效应数据 (4) 在不同算式中必须用同一参比态的热效应数据 (A) 1,3 (B) 2,4 (C) 1,4 (D) 2,3 *. 2 分

通信原理第4章课后习题答案

第四章 模拟调制 学习指导 4.1.1 要点 模拟调制的要点主要包括幅度调制、频率调制和相位调制的工作原理。 1. 幅度调制 幅度调制是用调制信号去控制载波信号的幅度，使之随调制信号作线性变化的过程。在时域上，已调信号的振幅随基带信号的规律成正比变化；在频谱结构上，它的频谱是基带信号频谱在频域内的简单平移。由于这种平移是线性的，因此，振幅调制通常又被称为线性调制。但是，这里的“线性”并不是已调信号与调制信号之间符合线性变换关系。事实上，任何调制过程都是一种非线性的变换过程。 幅度调制包括标准调幅（简称调幅）、双边带调幅、单边带调幅和残留边带调幅。 如果调制信号m (t )的直流分量为0，则将其与一个直流量A 0相叠加后，再与载波信号相乘，就得到了调幅信号，其时域表达式为 []()()()AM 0c 0c c ()()cos cos ()cos (4 - 1)s t A m t t A t m t t ωωω=+=+ 如果调制信号m (t )的频谱为M (ω)，则调幅信号的频谱为 [][]AM 0c c c c 1 ()π()()()() (4 - 2)2 S A M M ωδωωδωωωωωω=++-+ ++- 调幅信号的频谱包括载波份量和上下两个边带。上边带的频谱结构与原调制信号的频谱结构相同，下边带是上边带的镜像。由波形可以看出，当满足条件 |m (t )| A 0 (4-3) 时，其包络与调制信号波形相同，因此可以用包络检波法很容易恢复出原始调制信号。否则，出现“过调幅”现象。这时用包络检波将发生失真，可以采用其他的解调方法，如同步检波。 调幅信号的一个重要参数是调幅度m ，其定义为 [][][][]00max min 00max min ()() (4 - 4)()()A m t A m t m A m t A m t +-+=+++ AM 信号带宽B AM 是基带信号最高频率分量f H 的两倍。 AM 信号可以采用相干解调方法实现解调。当调幅度不大于1时，也可以采用非相干解调方法，即包络检波，实现解调。 双边带信号的时域表达式为 ()DSB c ()()cos (4 - 5)s t m t t ω= 其中，调制信号m (t )中没有直流分量。 如果调制信号m (t )的频谱为M (ω)，双边带信号的频谱为 []DSB c c 1 ()()() (4 - 6)2 S M M ωωωωω= ++-