计算机网络大纲

《计算机网络》课程教学大纲

英文名称：Computer Network

学分：3.5分

总学时：66 其中理论学时：46 实验学时（上机教学实践课程实习课程论文）：10+20

适用专业：13级电子信息工程专业、计算机科学与技术专业

一、课程的性质、目的与任务

随着现代计算、通信和微电子等技术的迅速发展，以及相互之间的渗透和结合，形成了信息技术的革命。而作为通信技术与计算机技术紧密结合的产物计算机网络已成为信息社会中重要的基础设施，人们已充分认识到计算机网络在科研，教育的，商业和日常生活等各个领域中的重要性。《计算机网络》是信息、电气和计算机类本科专业的专业课。通过本课程的学习，使学生在已有的计算机知识的基础上，对计算机网络从整体上有一个全面、系统的了解，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，因此学习和掌握数据通信和计算机网络知识，是信息化社会的需要。通过学习这门课不仅为学生今后从事计算机网络设计与应用打下必要的基础，同时也为进一步学习相关课程提供技术和理论支持。

二、教学基本要求

①通过学习和训练，要求学生掌握数据通信与计算机网络的基本概念，知识和技术。

②掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术。

③对典型的计算机网络（Internet）的特点和具体实现有基本印象，有能力通过从事一些网络计算机系统

上的初步软件开发工作，解决简单的计算机应用实际问题。

④掌握计算机网络整体概念，学会计算机网络的基本设计方法，能够运用所学习的网络知识，解决网络设

计、配置、组网、管理和系统集成等一般的技术问题，为未来向网络技术的深度和广度发展奠定必要的基础。

三、理论教学内容与学时分配

1．第1章计算机网络概述（5学时）

知识点：计算机网络在信息时代中的作用，因特网概述，因特网的组成，计算机网络在中国的发展，计算机网络分类，计算机网络的性能指标，计算机网络体系结构。

重点难点：因特网概述与组成，计算机网络的性能指标，计算机网络体系结构。

2. 第2章物理层（5学时）

知识点：数据传输基本概念，模拟数据传输和数字数据传输，数据通信系统的模型以及数据通信的主要技术指标，信道复用技术，传输媒体，数字传输系统，宽带接入技术。

重点难点：数据通信系统的模型以及数据通信的主要技术指标，信道复用技术，传输媒体，数字传输系统，调制速率与数据信号速率等关系。

3. 第3章数据链路层（5学时）

知识点：使用点对点信道的数据链路层，封装成帧，透明传输和差错检测；点对点协议PPP；使用广播信道的数据链路层，局域网络的数据链路层，CSMA/CD协议；使用广播信道的以太网，扩

展的以太网，高速以太网。

重点难点：使用点对点信道的数据链路层，差错检测；点对点协议PPP；使用广播信道的数据链路层，局域网络CSMA/CD协议；高速以太网。

4. 第4章网络层（8学时）

知识点：网络层提供的两种服务，网际协议IP，划分子网和构造超网，无分类编址CIDR，网际控制报文协议ICMP，因特网的路由选择协议，内部网关协议RIP，OSPF，外部网关协议BGP，路

由器的构成。

重点难点：网络层提供的两种服务，网际协议IP，划分子网和构造超网，无分类编址CIDR，网际控制报文协议ICMP，因特网的路由选择协议，内部网关协议RIP，OSPF，外部网关协议BGP，

路由器的构成。路由算法与协议。

5. 第5章运输层（5学时）

知识点：运输层协议概述，用户数据报协议UDP，传输控制层协议TCP，可靠传输的工作原理，TCP报文段的首部格式，TCP可靠传输的实现，TCP的流量控制，TCP的拥塞控制，TCP的运输连接

管理。

重点难点：用户数据报协议UDP，传输控制层协议TCP，可靠传输的工作原理，TCP报文段的首部格式，TCP可靠传输的实现，TCP的流量控制，TCP的拥塞控制。

6. 第6章应用层（5学时）

知识点：域名系统DNS，文件传输协议FTP，远程终端协议TELNET，万维网WWW，电子邮件，动态主机配置协议DHCP。

重点难点：域名系统DNS，动态主机配置协议DHCP，万维网WWW。

7. 第7章网络安全（5学时）

知识点：网络安全概述，两类密码机制，数字签名，鉴别，密钥分配，因特网使用的安全协议，链路加密与端到端加密，防火墙。

重点难点：两类密码机制，数字签名，鉴别，因特网使用的安全协议，防火墙。

8. 第8章因特网上的音频/视频服务（3学时）

知识点：交互式音频/视频，实时运输协议RTP，RTCP,H.323和SIP等。

重点难点：实时运输协议RTP，RTCP,H.323和SIP。

9. 第9章无线局域网（3学时）

知识点：无线局域网WLAN。

重点难点：无线局域网WLAN。

10. 第10章下一代因特网（2学时）

知识点：下一代网际协议IPv6。

重点难点：下一代网际协议IPv6。

四、实验教学内容与学时分配

1、网络实用命令与协议分析与Intranet组网（4学时）

实验目的：利用计算机与交换机互连设置，来掌握一些常见命令的使用；命令的含义和相关的操作；

实验方法：操作

实验仪器：装有系统的计算机

操作方法：（1、在“开始”——“运行”弹出的对话框重输入“cmd”回车，弹出

窗口，然后输入”ipconfig/all”回车

（ 2 、输入ping IP –t等命令操作

（ 3 、输入netstat –a等命令操作

（ 4 、输入tracert命令等命令操作

（ 5 、输入nslookup命令等命令操作

（ 6 、输入ARP命令等命令操作

（ 7 、输入Telnet命令等命令操作

（ 8 、安装WWW服务并进行相应的配置

（ 9 、安装FTP服务并进行相应的配置

（ 10 、安装DNS服务并进行相应的配置

（ 11 、安装E-MAIL服务并进行相应的配置

2、华为综合实验（3学时）

实验目的：掌握低端系列交换机产品VLAN的配置和使用

实验方法：操作

实验仪器：装有系统的计算机，华为实验机

操作方法：交换机A与B的具体配置如下：

[s2700] interface Ethernet 0/0/2

[s2700-Ethernet0/0/2] port link-type access

[s2700-Ethernet0/0/2] interface Ethernet 0/0/3

[s2700-Ethernet0/0/3] port link-type access

[s2700-Ethernet0/0/3]quit

[S2700]vlan 10 //建立VLAN10

[S2700-vlan10]port Ethernet 0/0/2 //在VLAN 10中加入端口2，不打tag

[S2700]vlan 20 //建立VLAN20

[S2700-vlan20]port Ethernet 0/0/3 //在VLAN 20中加入端口3，不打tag

[S2700]interface Ethernet 0/0/1 //进入端口1的配置模式

[S2700-Ethernet0/0/1]port link-type trunk //设置端口1为打TAG标记

[S2700-Ethernet0/0/1] port trunk allow-pass vlan 10 20 //设置端口1允许通过的

VLAN。

[S2700-Ethernet0/0/1]quit

路由器的配置：

[Router][Router] inter GigabitEthernet 0/0/0.1 //定义子接口

E0.1[Router-GigabitGigabitEthernet0/0/0.1]ip add 172.16.1.1

255.255.255.0[Router-GigabitEthernet0/0/0.1] control-vid 100 dot1q-termination

//指定控制VLAN和终结子接口的对应关系,配置子接口为dot1q封装方式

[Router-GigabitEthernet0/0/0.1] dot1q termination vid 10 //配置子接口对一层Tag

报文的终结功能(去TAG标签)

[Router-GigabitEthernet0/0/0.1] arp broadcast enable //使能终结子接口的ARP广

播功能

[Router-GigabitEthernet0/0.1] inter GigabitEthernet 0/0.2 //定义子接口

E0.2[Router-GigabitEthernet0/0/0.2] ip add 172.16.2.1

255.255.255.0[Router-GigabitEthernet0/0/0.2] control-vid 200 dot1q-termination

[Router-GigabitEthernet0/0/0.2] dot1q termination vid 20

[Router-GigabitEthernet0/0/0.2] arp broadcast

enable[Router-GigabitEthernet0/0/0.2] inter GigabitEthernet 0/0/0.3 //定义子接

口E0.3[Router-GigabitEthernet0/0/0.3] ip add 172.16.3.1 255.255.255.0

[Router-GigabitEthernet0/0/0.3] control-vid 300 dot1q-termination

[Router-GigabitEthernet0/0/0.3] dot1q termination vid 30

[Router-GigabitEthernet0/0/0.3] arp broadcast enable

交换机S2700的配置:

[s2700] interface Ethernet 0/0/2

[s2700-Ethernet0/0/2] port link-type access

[s2700-Ethernet0/0/2] interface Ethernet 0/0/3

[s2700-Ethernet0/0/3] port link-type access

[s2700-Ethernet0/0/3]quit

[s2700-Ethernet0/0/3] interface Ethernet 0/0/4

[s2700-Ethernet0/0/4] port link-type access

[s2700-Ethernet0/0/4]quit

[S2700]vlan 10 //建立VLAN10

[S2700-vlan10]port Ethernet 0/0/2 //在VLAN 10中加入端口2，不打tag

[S2700]vlan 20 //建立VLAN20

[S2700-vlan20]port Ethernet 0/0/3 //在VLAN 20中加入端口3，不打tag

[S2700]vlan 30 //建立VLAN20

[S2700-vlan30]port Ethernet 0/0/4 //在VLAN 30中加入端口4，不打tag

[S2700]interface Ethernet 0/0/1 //进入端口1的配置模式

[S2700-Ethernet0/0/1]port link-type trunk //设置端口1为打TAG标记

[S2700-Ethernet0/0/1] port trunk allow-pass vlan 10 20 30 //设置端口1允许通

过的VLAN。

[S2700-Ethernet0/0/1]quit

3、网线制作实验

网线的制作方式对网络传输速度的影响是非常大的，如果不按照正规的标准制作时，那么来自网线自身的背景噪音以及内部串扰就会降低网络传输速度。为了尽可能地避免这方面的影响，你一定要按照T568A 标准和T568B标准制作网线。

在制作网线的过程中，必须遵循“同类”交叉、“异类”直通的原则来进行。

如，网卡与网卡直接连接，交换机与交换机直接连接，集线器与集线器直接连接等，都属于“同类”连接，因此你就必须使用交叉的连接法制作网线；在制作交叉型网线时，网线一端的RJ-45水晶头中的导线顺序必须按照T568A标准制作，网线另一端的RJ-45水晶头中的导线顺序必须按照T568B标准制作。此外，网卡与交换机直接连接，网卡与集线器直接连接等，都属于“异类”连接，所以你就必须使用直通的连接法制作网线；在制作直通型网线时，网线一端的RJ-45水晶头无论是按T568B标准制作或T568A标准制作都可以，不过另外异端也必须按照相同标准来制作。

4、课程实习（20学时）

五、教学参考书：

计算机网络，谢希仁，第六版，电子工业出版社，2013

计算机网络技术实用教程，陕华，清华大学出版社，2012

数据通信与网络，Behrouz A. Forouzan，第4版，2011

第七版计算机网络复习提纲.pdf

考点1：internet和Internet的区别。（1章） nternet是互联网，泛指由多个计算机网络互连而成的网络，网络间的通信协议是任意的。Internet是因特网，指当前全球最大的、开放的、由众多网络相互连接的特定的计算机网络，使用TCP/IP协议作为通信规则。 考点2：因特网的核心部分。 核心部分：核心部分：由大量网络和连接这些网络的路由器组成，负责为边缘部分提供高速远程分组交换。 考点3：计算机网络的类别。 按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。（2）城域网：城市范围，链接多个局域网。（3）局域网：校园、企业、机关、社区。（4）个域网PAN：个人电子设备按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 考点4：计算机网络的性能指标。 速率，带宽，吞吐量，时延，时延带宽积，往返时间RTT，利用率 考点5：计算机网络体系结构。五层协议。 1.物理层 2.数据链路层 3.网络层 4.运输层 5.应用层 作业:1、计算机网络向用户可以提供那些服务？答：连通性和共享 3、比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点: （1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。 （2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 17、收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延： （1）数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s （2）数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。 从上面的计算中可以得到什么样的结论？ 解：（1）发送时延:ts=107/105=100s。传播时延:tp=106/(2×108)=0.005s （2）发送时延:ts =103/109=1μs。传播时延:tp=106/(2×108)=0.005s 结论：若数据长度大而发送速率低，则在总的时延中，发送时延往往大于传播时延。但若数据长度短而发送速率高，则传播时延就可能是总时延中的主要成分。 1-20 网络体系结构为什么要采用分层次的结构？试举出一些与分层体系结构的思想相似的日常生活。答：分层的好处： ①各层之间是独立的。某一层可以使用其下一层提供的服务而不需要知道服务是如何实现的。②灵活性好。当某一层发生变化时，只要其接口关系不变，则这层以上或以下的各层均不受影响。③结构上可分割开。各层可以采用最合适的技术来实现④易于实现和维护。⑤能促进标准化工作。 与分层体系结构的思想相似的日常生活有邮政系统，物流系统。 考点6：有关信道的几个基本概念。（2章）

计算机网络技术专业建设方案

计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。

3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计

计算机_复习提纲答案

复习提纲 1.计算机网络发展的四个阶段及每个阶段的特征 答：第一阶段：面向终端的计算机网络 由于终端没有独立处理数据的能力，因此并不是真正意义上的计算机网络。但在这个阶段中，逐步开始了计算机技术与通信技术相结合的研究，是当代计算机网络发展的基础。 第二阶段：多主机互联计算机网络 处于这个阶段的计算机网络，主要特征在于运用了分组交换技术。 第三阶段：标准计算机网络 主要特征是网络中所有的计算机遵守同一种网络协议，突出了资源共享。 第四阶段：国际化的Internet 信息综合化和传输高速化是第四代计算机网络的特点。 2.计算机网的定义、计算机网络的功能 定义：计算机网络是用通信线路将分散在不同地点并具有独立功能的多台计算机系统相互连接，按照网络协议进行数据通信，实现资源共享的信息系统。 功能：资源共享（硬件共享、软件共享、信息共享）、数据通信、提高系统可靠性和可用性、分布计算与协同工作。 3.计算机网络的分类 按网络的交换方式：线路交换网络、报文交换网络、分组交换网络； 按网络覆盖范围：局域网、城域网、广域网； 按网络的拓扑结构：总线型网络、环形网络、星型网络、树形网络； 按网络传输方式：广播式网络、点点式网络； 按服务方式：对等网、客户机网络； 按网络传输介质：有线网、无线网； 4.电路交换、报文交换、分组交换的原理以及三种交换方式的比较 电路交换：发送方和接收方在开始传输数据之前必须建立一条专用的物理通路，通信双方在数据传输过程中一直占用该通路，在数据传输完成后才释放该通路；

报文交换：发送方和接收方之间不需要建立专用的物理通路，发送方在发送报文时，要将接收方的地址添加到报文中一起发送，也称为存储转发； 分组交换：在发送报文前要将较长的报文划分为多个较小的等长数据段，然后以分组为单位采取存储转发方式传输。 三种方式比较：线路交换建立通路后，传输延迟短并固定，适用于实时信息、大容量且连续的数据传输；报文交换适用于线路带宽比较高的情况，可靠灵活，但延迟大；分组交换缩短了延迟，也能满足一般的实时信息传送。在高带宽的通信中更为经济、合理、可靠。是目前公认较（最）好的一种交换技术。 5.虚电路工作方式和数据报工作方式的比较 数据报交换方式是一种无连接的服务提供方式。分组数据报方式具有灵活性。有效性。尤其对于网络状况不稳定或者拥塞情况具有极好的适应功能，数据报方式避免建立线路的额开销，尤其适合小量分组的情况。 虚电路交换方式是一种面向连接的服务提供方式。在数据传输之前要建立一条逻辑连接、虚电路方式建立了逻辑通信连接，适合持续时间段的数据通信， 6.计算机网络的逻辑结构 从逻辑上计算机网络可以划分为通信子网和资源子网两层。 7.资源子网与通信子网的组成、功能以及相互之间的关系 组成：资源子网：主机、终端、I o设备，各种网络软件和数据资源 通信子网：网络结点、通信线路、网络通信协议以及通信控制软件 功能：资源子网：提供网络服务和共享资源 通信子网：负责将一个主机送来的信息传送给另一个主机。 关系：通信子网为资源子网提供信息传输服务，资源子网上用户间的通信是建立在通信子网基础上的。没有通信子网，网络不能工作；而没有资源子网，通信子网的传输也失去了意义。通信子网为资源子网服务，资源子网直接为用户服务。 8.计算机网络的基本组成 计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议 9.计算机网络分层的优点 各层之间相互独立、灵活性好、促进标准化

计算机网络技术专业自我鉴定

计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

计算机网络基础复习资料

第一章 计算机网络概述 习题 1.什么叫计算机网络？ 计算机网络就是利用通信设备和通信线路将不同地理位置的具有独立功能的多台计算机连接起来用以实现资源共享和在线通信的系统。 2.计算机网络有那些功能？ 计算机网络主要的功能是通信功能和对硬件、软件和数据等资源共享。 3.计算机网络的发展分为哪些阶段？各有什么特点？ 计算机网络的发展过程包括四个阶段： 1)面向终端的计算机通信网络：特点是计算机为网络的中心和控制者，各终端分布在各处，终端通过通信线路共享主机的硬件和软件资源； 2)计算机网络互联阶段：特点是计算机与计算机直接直接通信，计算机网络分成通信子网和资源子网，分别完成数据通信和数据处理两大功能； 3)具有统一的体系结构、遵循国际化标准协议的计算机网络：特点是遵循OSI/RM，是计算机网间网互联的要求； 4)高速网络互联阶段：特点是使用TCP/IP体系，完成了网间网高速通信和资源共享。 4.计算机网络按地理范围可以分为哪几种？ 计算机网络根据所覆盖的地理范围不同分为：局域网（几米到几公里）城域网（十公里到几十公里）广域网（百公里道几千公里） 5.计算机网络常见的拓扑结构有哪些？各有什么特点？ 网络的拓扑结构主要包括星形结构、总线形结构和环形结构： 1)星形结构的特点是：控制简单、故障诊断容易、扩展容易； 2)总线形结构的特点是：安装容易，故障隔离性好、易扩展和维护； 3)环形结构的特点是：适合于光纤高速传输，单方向数据传输，一个节点出现故障影响其它节点数据传输。 6.计算机网络系统由通信子网和资源子网组成。 7.一座大楼内的一个计算机网络系统属于LAN。 8.计算机网络中可以共享的资源包括硬件、软件、数据、通信信道。 第二章 数据通信基础 习题 一、 1.将一个信道按频率划分为多个子信道，每个子信道上传输一路信号的多路复用技术称为频分多路复用。 2.调制解调器的作用是实现数字信号在模拟信道中的传输。 3.接收端发现有出差错时，设法通知发送端重发，直到正确的码字收到为止，这种差错控制方法称为自动请求重发。 4.在同一信道上的同一时刻能够进行双向数据传送的通信方式是全双工。 5.在CRC码计算中，可以将一个二进制位串与一个只含0或1两个系数的多项式建立对应的关系。与位串101110对应的多项式为x5+x3+x2+x。 6.在码元传输速率为1200波特的调制解调器中，采用4相位技术，可获得的数据传输速率为2400b/s。 7.下列编码中，属于自动编码的是曼彻斯特编码。

天津理工大学计算机网络期末考试复习提纲带答案

单选题/填空题： 1. CIDR address 无类域间路由地址(P227-229) 2. UDP 用户数据报协议（P132-135） 3. TCP retransmission TCP重传(P163-167, 3.5.4) 4. IP address header length IP地址首部长度(40 bytes) 5. IP header field IP地址首部(P221-225) 6. network edge and network core 网络边缘与网络核心（P6-22, 1.3-1.4） 7. transmission delay 传输时延:d/s 8. application protocols(underlying transport protocols) 基于运输层的应用层协议（TCP、UDP） 9. transport protocols and port numbers of some application protocols 运输层协议、应用层协议及端口号 10. TCP segment structure and UDP segment structure TCP（P157-158）、UDP报文结构（P135，3.3.1） 11. IPv6 address IPV6地址（P238-242） 12. MAC address MAC地址（P307-308） 13. Ping 14. Traffic intensity 流量强度(P28) 15. HTTP status code HTTP状态码(P71) 简答题： 1. The two key function of network layer (routing and forwarding) 网络层两个核心功能（转发与选路）forwarding: move packets from router’s input to appropriate router output. routing: determine route taken by packets from source to dest. 2. The layers of a DNS server DNS服务器分层结构 root name server、top-level domain (TLD) server、authoritative DNS server、Local DNS name server 3. Routing to another LAN by knowing IP address(ARP, Ethernet work) (P309-314) 已知IP地址，选路到另一个局域网 掌握ARP工作原理，掌握在同一子网中ARP是如何工作的，中间经过路由器是如何工作的。 4. pipelined protocol and stop-and-wait protocol 流水线协议与停等协议（P138-147） 掌握RDT2.0、3.0和流水线的工作方式以及效率。 5. OSI architecture OSI参考模型有哪几层？每层的功能是什么？ application: supporting network applications presentation: allow applications to interpret meaning of data session: synchronization, checkpointing, recovery of data exchange transport: process-process data transfer network: routing of datagrams from source to destination link: data transfer between neighboring network elements physical: bits “on the wire”

计算机网络技术专业人才需求及发展前景

计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置

计算机网络技术教程第五章答案

第五章思考题 1.在TCP/IP网络上，主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中，若初始发送方设置拥塞窗口大小为1，在经 过三个往返时延后，拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接，主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段，分别包含300B、400B和500B的有效载荷，第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段，则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求： （1）源端口号与目的端口号。 （2）用户数据长度。 （3）这个报文是从客户端发出，还是从服务器端发出？ （4）它访问哪种服务器？ 源端口号1586，目的端口号53，用户数据长度20B,报文由客户端

进程发出，访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为：05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题： （1）源端口号是多少？ （2）目的端口号是多少？ （3）序号是多少？ （4）确认号是多少？ （5）头部长度是多少？ （6）报文段的类型是多少？ （7）窗口值是多少？ 源端口号1330，目的端口号23，序号1，确认值85，头部长度5，窗口大小2047 6.假设：TCP拥塞控制的AIMD算法中，慢开始SST1的阈值设置为8， 当拥塞窗口上升到12时，发送端检测出超时，TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出：第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少？ 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10

计算机网络技术的专业简历

计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了

良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列

计算机网络基础知识总结资料

计算机网络基础知识总结资料 1、网络层次划分 2、 OSI七层网络模型 3、 IP地址 4、子网掩码及网络划分 5、 ARP/RARP协议 6、路由选择协议 7、 TCP/IP协议 8、 UDP协议 9、 DNS协议 10、 NAT协议1 1、DHCP协议 12、 HTTP协议 13、一个举例 计算机网络学习的核心内容就是网络协议的学习。网络协议是为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或者说是约定的集合。因为不同用户的数据终端可能采取的字符集是不同的，两者需要进行通信，必须要在一定的标准上进行。一个很形象地比喻就是我们的语言，我们大天朝地广人多，地方性语言也非常丰富，而且方言之间差距巨大。A地区的方言可能B地区的人根本无法接受，所以我们要为全国人名进行沟通建立一个语言标

准，这就是我们的普通话的作用。同样，放眼全球，我们与外国友人沟通的标准语言是英语，所以我们才要苦逼的学习英语。 计算机网络协议同我们的语言一样，多种多样。而ARPA公司与1977年到1979年推出了一种名为ARPANET的网络协议受到了广泛的热捧，其中最主要的原因就是它推出了人尽皆知的TCP/IP 标准网络协议。目前TCP/IP协议已经成为Internet中的“通用语言”，下图为不同计算机群之间利用TCP/IP进行通信的示意图。 1、网络层次划分 为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型（Open System Interconnection/Reference Model）。它将计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physics Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中第四层完成数据传送服务，上面三层面向用户。 除了标准的OSI七层模型以外，常见的网络层次划分还有TCP/IP四层协议以及TCP/IP五层协议，它们之间的对应关系如下图所示：

2018秋季厦门大学网络教育 计算机应用基础答案

单选题(共100题) (1). 微型计算机系统包括( )(1分) 回答: A.硬件系统和软件系统 正确答案: A.硬件系统和软件系统 (2). 当在搜索引擎中输入“net teach”，检索的结果最可能的是( )。(1分) 回答: A.结果满足net和teach其中的一个条件 正确答案: A.结果满足net和teach其中的一个条件 (3). 冯·诺伊曼提出的关于计算机控制的重要思想是（）(1分) 回答: A.存储程序和二进制方法 正确答案: A.存储程序和二进制方法

(4). 在word 2003的普通视图下，有关删除分页符的说法，正确的是（）(1分) 回答: A.自动分页符和用户插入的分页符都可删除 正确答案: D.自动分页符不可删除而用户插入的分页符可删除 (5). 在编辑Word 2003文档时，鼠标指针移到某行的左边，指针改变方向后，双击左键，则（）。(1分) 回答: A.整个段落被选中 正确答案: A.整个段落被选中 (6). 在编辑Word 2003文档时，可使用（）菜单下的“符号”命令来输入一个特殊符号，如：∑。(1分) 回答: D.插入 正确答案: D.插入

(7). PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是( ).(1分) 回答: C.PPT 正确答案: C.PPT (8). 在Outlook Express中，为每封信自动添加发件人的信息，应该使用（）的功能。(1分) 回答: B.签名 正确答案: B.签名 (9). 打开“我的电脑”后，鼠标右击某一文件，使用其快捷菜单的“发送到”，可以( )(1分) 回答: C.将该文件复制到软盘 正确答案: C.将该文件复制到软盘

计算机网络习题 答案

二、Word部份 1、在word中，若想给文字添加上标，可以通过“”菜单进行。 A、工具 B、格式 C、插入 D、编辑 2、在word中，当执行了“查找”命令并在“查找内容”文本框中键入了“电？”及设置“使用通配符”之后，则。 A、查找的内容是“电” B、查找的内容是以“电”开头的所有单词 C、查找的内容是以“电”开头的两字（包括中文和英文）内容 D、出现操作错误提示 3、在word中，要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按键的同时拖动鼠标来实现。 A、Alt B、Ctrl C、Esc D、Shift 6、在word文档中，下列不能打印输出的对象是。 A、页眉和页脚 B、以虚线绘制的图形 C、段落标记 D、文档属性信息 7、在word编辑状态下，激活快捷菜单的方法是。 A、单击鼠标左键 B、单击鼠标右键 C、双击鼠标左键 D、双击鼠标右键 8、在word中，对于插入文档中的“椭圆”图形不能进行的操作是。 A、裁剪 B、旋转 C、缩放 D、与其它图形进行组合 9、下列关于“选定Word对象操作”的叙述，不正确的是。 A、鼠标左键双击文本选定区可以选定一个段落 B、将鼠标移动到该行的左侧，直到鼠标变成一个指向右边的箭头，然后单击，可以选定一行 C、按Alt键的同时用拖动鼠标左键可以选定一个矩形区域 D、执行编辑菜单中的“全选”命令可以选定整个文档 10、在Word窗口中的“文件”菜单底部列有若干文档名，。 A、这些文件是最近用Word打开过的文档 B、这些文件是目前处于打开状态的所有Word文档 C、这些文件名的数目最多为6 D、这些文件名的数目最多为3 11、下列Word中，能够进行翻转或旋转的对象是。 A、文字 B 、表格 C、图片 D、图形 12、在Word中，用户若要书写诸如“积分”、“矩阵”等复杂的数字公式，应通过菜单进行。 A、文件 B、编辑 C、插入 D、工具 13、在word中，给所选定的文本字体设置为加粗的操作是单击“格式”工具栏中的按钮。 A、“U” B、“I” C、“B” D、“A” 14、在word编辑状态下，当状态栏中的“改写”项为无效状态时，。 A、不能输入任何字符 B、不能删除任何字符 C、可以输入和删除字符，但修改后的内容不能保存在文档中 D、以上三项都不对 16、在word的表格中，下列操作可以改变单元格的高度。 A、按住Tab键 B、按退格键盘 C、按Enter键 D、按CAPS LOCK键 18、下列关于“word文档打印”的描述，正确的是。 A、每次打印操作必须打印整个文档内容 B、对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行 C、打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息 D、打印操作的最小单位是页，不是段落 19、在word中，可以利用“扩展”功能选定文本，实现扩展功能的快捷键是。 A、F6 B、F7 C、F8 D、F9 20、在word中，按下打印操作快捷键Ctrl+P后，将会。 A、立即对插入点所在的页进行打印 B C、立即对全部文档内容进行打印 D、弹出“打印”对话框 21、在word中，使用“表格”菜单中的“绘制表格”命令在表格的某单元格内绘制一条竖线后，则。 A、该单元格被拆分成左、右两个单元格 B、该单元格内增加一条竖线，但word仍按一个单元格看待 C、原表格以该竖线为界，被拆分成两个不合格 D、该竖线立即消失，原表格没有发生任何变化 22、在word中，对于一段分散对齐的文字，如果只选其中的几个字符，然后用鼠标左键单击“右对齐”按钮，则。 A、整个文档变成右对齐格式 B、整个段落变成右对齐格式 C、整个行变成右对齐格式 D、仅所选中的文字变成右对齐格式 23、下列关于word视图的描述，正确的是。 A、在打印预览视图下可以编辑页眉和页脚 B、在普通视图下可以绘制图形 C、在大纲视图下可以插入页码

计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业介绍 一、专业简介 计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业在培养学生掌握网络相关理论知识的基础之上，让其了解网络工程实施流程，学习网络工程的建设和部署，使学生具备从事计算机网络初步设计、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。并突出培养学生的实践技能，使学生具备在企业单位从事一线网络技术工作的能力。 二、主要专业课程 1.计算机网络课程 《计算机网络》课程是计算机网络技术专业学生的必修专业课之一。通过本课程的学习和实践，是学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念、原理和主要先进而实用的技术，了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力。为今后从事计算机网络方面的研究和实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际工作基础。 2.网络操作系统应用 《网络操作系统应用》课程是计算机网络技术专业核心课程，本课程是以目前使用最为广泛的网络操作系统Windows Server 2003作为范例来进行讲授。在课程中全面系统地介绍了Windows Server 2003服务器操作系统的安装、部署、使用方法与技巧。着重培养学生掌握网络操作系统安装、配置、管理与维护的职业能力。通过本课程的学习，提高学生解决实际问题的基本技能，具有熟练运用各种 Server 版本的Windows网络操作系统提供的系统管理和网络服务功能配置各种常见的网络服务器的能力；具有组建局域网并配置网络服务的能力；提高学生的动手操作能力和分析解决问题的能力；具备网络管理员和网络工程师的理论知识和实践经验。 3.网络工程 《网络工程》课程首先简要介绍基本的网络互连概念和技能，然后分别从中小型企业网络工程设计与施工、大型企业网络工程设计与施工、高校校园网网络工程设计与施工等多个完整的解决方案出发，分别介绍针对以上多种网络工程设计与施工所需要的不同的网络需求分析与工程方案设计、综合布线系统设计，网络工程设计与施工实施与测试，以及网络工程

计算机网络基础教程复习题

《计算机网络基础教程》复习题 （注：这是老师画的重点复习题，费了点力做出，不一定完全正确，请参考——王利青） 第一章 一、思考题 1、计算机网络有哪些功能？ 答：计算机网络具有丰富的资源和多种功能： 1．共享硬件资源。2．共享软件资源。3.共享信息资源4．通信功能5．高可靠性。6．均衡负荷。7．协调计算。8．分布式处理 3、从系统功能的角度考察，计算机网络由那两个子网组成，它们各自的功能是什么？ 答：根据计算机网络各组成部分的功能，将计算机网络划分为两个功能子网，即资源子网和通信子网。这就是计算机网络的逻辑结构。 资源子网提供访问网络和数据处理，以及管理和分配共享资源的功能。它能够为用户提供访问网络的操作平台和共享资源与信息。资源子网由计算机系统、存储系统、终端服务器、终端或其他数据终端设备等组成，它构成整个网络的外层。 通信子网提供网络的通信功能，专门负责计算机之间通信控制与处理，为资源子网提供信息传输服务。通信子网是由通信线路和通信控制处理机组成。CCP是提供网络通信的控制与处理功能的专用处理机(如路由器)。利用通信线路把分布在不同物理位置的通信处理机连接起来就构成了通信子网。 4、计算机网络可以从哪几方面分类？ 答：计算机网络的分类方法如下。 (1)按网络覆盖的地理范围分类。 (2)按网络的拓扑结构分类。 (3)按局域网的标准协议分类。 (4)按传输介质分类。 (5)按所使用的网络操作系统分类。 (6)按传输技术分类。 5、计算机网络有哪些拓扑结构？ 答：(1) 星状拓扑结构。 (2) 总线状拓扑结构。 (3) 环状拓扑结构。 (4 树状拓扑结构。 (5) 网状拓扑结构。 二、练习题 1、什么是计算机网络？它由那几个基本组成部分？各组成部分的作用是什么？ 答：计算机网络的本质是把两台以上具有独立功能的计算机系统互连起来，以达到资源共享和远程通信的目的。从用户的角度看，计算机网络是一个透明的数据传输机制和资源共享、协同工作的信息处理系统。 它是由连接对象、连接介质、连接的控制机制和连接的方式与结构四个方面组成。计算机网络连接的对象是各种类型的计算机（如大型计算机、工作站、微型计算机等）或其他数据终端设备(如各种计算机外部设备、终端服务器等)计算机网络连接介质是通信线路(如光缆、同轴电缆、双绞线、微波、卫星等)和通信设备(各种类型的网络设备、Modem等)，计算机网络的控制机制是各层网络协议和各类网络软件，计算机网络的连接方式与结构多种多样。 2、计算机网络的逻辑结构由那两个子网组成？各子网的功能是什么，它们分别由哪些部件组成？ 答：根据计算机网络各组成部分的功能，将计算机网络划分为两个功能子网，即资源子网和通信子网。 资源子网提供访问网络和数据处理，以及管理和分配共享资源的功能。它能够为用户提供访问网络的操

计算机网络期末复习提纲(含答案) (1)

计算机网络复习提纲 第1章概述 一、计算机网络的发展历程 二、我国计算机网络的发展（4大计算机网络：面向终端的计算机联机系统、计算机系统互连成网、计算机网络体系结构的标准化、因特网的由来） 三、计算机网络的主要性能指标（带宽和时延） 四、网络体系结构的划分和好处（五层协议{网络接口层、Internet层、传输层、应用层}；OSI七层协议【物理层（提供物理连接服务）、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层】） 第2章物理层 一、物理层的作用和主要任务 答：物理层协议描述的机械、电气、功能和操作方法用于激活、维护和停用网络设备之间比特传输使用的物理连接。 二、信道最高码元传输速率和信道极限信息传输率 1.每赫兹带宽的理想低通信道的最高码元传输速率为每秒2个码元 2.每赫兹带宽的理想带通信道的最高码元传输速率为每秒1个码元

仙农定理（P61) 三、导向传输媒体和非导向传输媒体 四、信道复用技术 1.频分复用： 工作原理：信道带宽分割、频谱搬移 2.时分复用： （1）同步时分复用（静态时分复用）：时分方案中的时间片是分配好的，而且是固定不变的。 （2）异步时分复用（动态时分复用）：允许动态地分配传输

媒体的时间片。 3.波分：原理：光的频分复用。 4.码分：允许所有站点同时在整个频道上进行传输，采用扩频编码原理对同时的多路传输加以识别。 五、宽带接入技术 第3章数据链路层 一、数据链路层的主要功能（数据链路层协议描述了设备之间通过公共介质。） 二、局域网的特点和网络拓扑结构 1）特点：为一个单位所有,范围小,数目有限 2）网络按拓扑结构可分为： 1.星型（1）传输介质成本低；（2）数据传输效率高；（3）维护容易；（4）网络分段。 2.总线型（1）网络结构简单；（2）传输距离长；（3）网络冲突；（4）维护不易。 3.环型（1）网络组建简单；（2）网络利用率高；（3）数据传输速率有限；（4）扩展性能差；（5）维护复杂。 4.树型（1）扩展性能好；（2）易于网络维护。 5.网状型：广域网中，拓扑结构一般为不规则形拓扑结构，通常称之为网状网 6.混合型网

《计算机的网络技术基础教程》课后习地的题目详解刘四清版

第一章 1.计算机网络是计算机技术与通信技术结合的产物。 2.“网络”主要包含连接对象、连接介质、连接控制机制、和连接方式与结构四个方面。 3.计算机网络最主要的功能是资源共享和通信，除此之外还有负荷均匀与分布处理和提高系统安全与可靠性能等功能。 4.计算机网络产生与发展可分为面向终端的计算机网络、计算机通信网络、计算机互联网络和高速互联网络四个阶段。 5.计算机网络基本组成主要包括计算机系统、通信线路和通信设备、网络协议和网络软件四部分。 6.计算机通信网络在逻辑上可分为资源子网和通信子网两大部分。 7.最常用的网络拓扑结构有总线型结构、环形结构、星型结构、树型结构、网状结构和混合型结构。 8.按照网络覆盖的地理范围大小，可以将网络分为局域网、城域网和广域网。 9.根据所使用的传输技术，可以将网络分为广播式网络和点对点网络。 10.通信线路分为有线和无线两大类，对应于有线传输和无线传输。 11.有线传输的介质有双绞线、同轴电缆和光纤。 12.无线传输的主要方式包括无线电传输、地面微波通信、卫星通信、红外线和激光通信。 问答： 1．例举计算机网络连接的主要对象。 具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备。 2．计算机网络是如何进行负荷均衡与分布处理的？ 分为三阶段：提供作业文件；对作业进行加工处理；把处理结果输出。 在单机环境：三阶段在本地计算机系统中进行。 在网络环境：将作业分配给其他计算机系统进行处理，提高系统处理能力和高效完成大型应用系统的程序的计算和大型数据库的访问。 3．举例说明计算机网络在商业上的运用。 网络购物、网上银行、网上订票等。 4．简述什么是“通信子网”？什么是“资源子网”？ 资源子网主要负责全网的数据处理，向网络用户提供各种网络资源与网络服务。由主计算机系统（主机）、终端、中断控制器、联网外设、各种软件资源与信息资源组成。 通信子网主要完成网络数据传输和转发等通信处理任务。通信子网由通信控制处理机（CCP）、通信线路和其他通信设备组成。 5．什么是点对点网络？ 由许多相互连接的结点构成，在每对机器之间都有一条专用的通信信道，不存在信道的复用和共享。

计算机网络复习提纲(带答案)

网络安全(第2版) 《计算机网络》考试复习提纲 ===================================================================== 填空题： 1.计算机网络是现代( 通信 )技术与( 计算机 )技术密切组合的产物。 2.通信子网主要由( 结点 )和( 线路 )组成。 3.局域网常用的拓扑结构有总线、( 星型 )、( 环型 )三种。 4.光纤的规格有( 单模光纤 )和( 多模光纤 )两种 5.计算机网络按网络的作用范围可分为( 局域网 )、( 城域网 )和( 广域网 )三种。 6.计算机网络中常用的三种有线通信介质是( 双绞线 )、( 同轴电缆 )、( 光纤 )。 7.局域网的英文缩写为( LAN)，城域网的英文缩写为( MAN)，广域网的英文缩写为( WAN)。 8.双绞线有(屏蔽双绞线)、(非屏蔽双绞线)两种。 9.计算机网络的功能主要表现在硬件资源共享、(软件资源)、(数据)。 10.决定局域网特性的主要技术要素为(介质访问控制)、(拓扑结构)、(传输介质)。 11. 多路复用技术主要包括（频分）多路复用技术和（时分）多路复用技术。 12. 异步时分复用(ATDM)技术的优点是能够避免出现（带宽浪费）。 13. 通信控制规程可分为两大类，即面向字符型和（面向比特）。 14. 路由选择是在OSI模型中的（网络层）层实现的。 15. 国际标准化组织ISO对（开放）系统参考模型与网络协议的研究与发展起到了重要的作用。 16. 采用存储转发技术的数据交换技术有（报文交换）、（数据报交换）、（虚电路交换）。 17. 在典型的计算机网络中，信息以（分组）为单位，经过中间节点的（路由）进行传送。 18. 以太网传输的电信号是（基带）信号，采用（曼彻斯特）编码。 19. 字符S的ASCII码从低位到高位依次为“1100101”，若采用奇校验则输出字符为（11001011）。 20. CSMA/CD是一种（争用）型的介质访问控制方法，当监听到（冲突）时，停止本次帧传送。 21. 在数据通信中，为了保证数据被正确接收，必须采用一些同一收发动作的措施，这就是所谓的（同步）技术。 22. 在数据报服务方式中，网络节点要为每个（分组）选择路由，而在虚电路服务方式中，网络节点只在连接（建立）选择路由。 23. 将数字数据调制为模拟信号的调制方法有（幅度调制）、（频率调制）、（相位调制）。 24. 一个网络协议主要由语法、（语义）及（同步）三要素组成。 25. TCP/IP模型由低到高分别为（网络接口层）、（互联层）、（传输层）、（应用层）层次。 26. TCP/IP体系结构的传输层上定义的两个传输协议为（TCP ）和（UDP）。 27. 在TCP/IP层次模型的网络层中包括的协议主要有IP、IMCP、（ARP）和（RARP）。 28. 常用的IP地址有A、B、C三类 128.11.3.31是一个（ B ）类地址，其网络标识为（128.11.0.0），主机标识（ 3.31 ）。