观看《支月英为山里孩子守望一生》观后感

点燃知识的火把，照亮深山孩子们的梦想

——学习《支月英为山里孩子守望一生》观后感

36年前，一位19岁的城里姑娘走进大山深处，做了一名山区教师。36年来，她为山里的孩子不仅带来知识的滋养，更为他们倾注了浓浓的母爱。这就是江西省奉新县白洋教学点教师、共产党员支月英。

1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉？这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子！”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊！”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

在白洋山村，支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的！”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要承担教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。

穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。

为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都积极参加各类教育培训，不断提高教育教学能力水平。她努力创新教学方法，不断提升学生学习效率，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生，把以人为本的教育思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念，只是爱好和特长不同。她循循善诱的教诲，像甘泉、像雨露，滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。

支月英既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担心他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。”各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。

从风华正茂到年过半百，在崎岖的山路上，支月英点燃知识的火把，照亮了深山孩子们的梦想。她36年的清贫、坚守和操劳，已经沉淀为精神的沃土，让希望的种子在大山深处发芽，托起山村充满生机的未来。

36载，一茬又一茬的孩子毕业了；36载，支月英整整教育了大山深处的两

代人。她的学生有的成为专家教授，有的成为国家公务员，有的成为企业家，桃

李满天下。

观看此短片后，我联想到我们这些生活、工作在优越环境下的人，更应该利

用现有先进的设备和便利的信息资源，把自己当下的工作完成的更加出色。虽然

我的工作不需要跋山涉水，历尽艰辛的体力，但也需要付出大量的脑力和牺牲很

多休息时间去完成，认真、严格把控单位资金的合理、合法运用。

通过学习共产党员支月英先进事迹后，我深刻体会到：作为一名共产党员，

无论在生活还是工作中，都要耐得住寂寞，经得起诱惑，挑得起重担，经得起考

验；树立终身为人民服务思想意识，对于遇到的困难，永远走在群众前面，努力

攻克难关，成为人民群众的楷模、群众的依赖、群众的主心骨。以后，我将努力

学习，强大自己，成为人民群众心目中的优秀共产党员。

2019年中小学观看开学第一课观后感

“这样的开学第一课很有意义，带着孩子观看收获满满。”“爱国教育从娃娃抓起，意义深远。”“看到长沙舰的刹那，我感到很亲切很自豪！”……今晚8时许，长沙市全体师生和家长准时坐在电脑前收看《开学第一课》，各学校家长群里热闹非凡，家长和学生边看边谈感想，热血沸腾。 今年，《开学第一课》节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的光荣时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。 开学报到适逢周末，长沙高新区旺龙小学的陈女士记挂着晚上要带孩子一起观看《开学第一课》，带着孩子早早回家吃饭洗漱，晚上7时40分就坐在了电视机面前。“我小孩今年刚上一年级，她看得格外认真，有那么片刻她小眼睛都是红的，她虽然表达不出什么，但在心中种下了饱满的爱国主义种子。”陈女士说。 岳麓一小三年级的李易谦也与家人准时坐在电视机前，海口舰原副政委严冬讲到他与国旗的故事时，李易谦注意到了与自己所住城市一个名字的“长沙舰”。“我一下子就被吸引了，那一刻感到格外自豪。”家长谭女士告诉记者，看到长沙舰，深深感到国家的强大与国力的强盛与我们每一个人息息相关，也激励着我们更加奋发图强。 岳麓区麓山兰亭实验小学学生邹尹涵看完节目颇有感触地说“开学第一课，全家人都坐在电视机前，仿佛是过一个盛大的节日。里面的故事让我感到惊叹，

作为小学生，好好学习天天向上，就是献给祖国最好的礼物。”该校学生家长黄泓恺说，在现在的孩子心中，虽然没有亲历那段艰苦岁月，幼小的心中感触也没有那么深，但热爱祖国，是我们家长必须要教会他们的最重要的一件事。 长郡外国语实验中学学生李子辰在家与父母观看完节目后，当即就写下五星红旗见证着祖国每一个激动人心的时刻，我们应该像北大登山队的哥哥姐姐那样，把振兴中华作为我们的理想，肩负起中国少年的责任，努力学习，报效祖国…… 记者了解到，长沙市各学校还组织寄宿生在教室观看《开学第一课》。晚上8时，长沙市第六中学全体师生就准时收看《开学第一课》。校长向雄海说，如此好的爱国主义课不能错过，学校安排不仅要准时收看，课后还将展开交流讨论，写观后感。“看完《开学第一课》，觉得很有现实意义和深远意义，今年是中华人民共和国成立70周年，爱国是永恒主题，而守护五星红旗，是爱国的显著特征。”向雄海表示，节目中五个故事，可用五个关健词来概括——信仰狱中绣的这面红旗代表的是爱国信仰；坚毅第一代“攀登者”以血肉之驱搭建“中国梯”，让五星红旗飘扬在世界之巅，代表坚毅的力量；和平海口舰为人类和平和美好生活护航；奋斗五星红旗展示在月球背面，弘扬了青年科技工作者不懈奋斗的精神；传承澳门濠江中学老校长杜岚很好地诠释了如何传承爱国主义教育。

数学观后感

数学课堂观后感 其实只要多动脑、多思考、敢去做，什么都可以被设计的有趣吧。即使是一项被人们认为枯燥乏味，毫无人情味的数学课，也可以让这位数学老师上得多只多彩。下面我将根据这节课谈谈我的几点感想与意见。 一、学生参与课堂 作为老师，不应当霸占学生表现的机会，自己表演。有一句熟语大概是说，学习事物最好的方法就是亲自去做。所以老师应给学生更多的时间去自己去探索发现解决问题，而不是一味地告诉他们方法是什么，答案是什么，当他们是三岁小孩，什么都给他们做好。老师应该明白，学生也是很聪明的，他们有能力自己解决问题。现在他们面对的不是高数微积分，想个一万年也不会明白该怎么做。课堂上的问题，和他们平常见过的问题都相差无几，只不过是变变样子，拐了个弯，或设了个陷阱而已，是他们力所能及的。作为老师应当给他们机会去自己解决。 学生参与课堂有很多好处：一是学生通过自己的努力，解决问题，会更有成功感，也会增加他们学习的积极性。二是学生在探索过程中会培养自主学习意识，渐渐掌握学习方法。三是学生参与，有益于学生潜能的发挥并使他们处理问题的能力得以提高。 二、必要的时候，让某些同学一起准备课堂的内容 如果上课时，老师突然叫某一个同学去表演他平常并不是很熟悉的事情，被叫的同学若是机灵的话，思考会也许会有好的表现，但即使如此，效果也很难如预期那样圆满。但若是碰到那些反应比较迟钝，或平时很少发言的同学来说，也许他们会一时手忙脚乱，不知如何是好。若他们表演不出，就会令他们很难看。而且这样也会造成不必要的时间浪费。所以老师准备课堂教学的时候，应根据教学内容与过程，予以适当的调整。譬如说，下一节可要将数学的相遇问题，老师需要有学生进行相遇场景的示范。这是老师就可以找一些能够胜任表演的同学，一起参与备课的过程。 这样充分准备之后，不仅有益于课堂上表演的顺利进行，而且使表演更加形象具体，吸引学生快速投入到课堂中。 三、学生机会平等 每个学生都是怀着一颗学习的新来的，理应受到老师的平等对待。老师是园丁，在他花园里的每一朵话都应得到他的精心呵护。所以老师应为学生创造平等学习，发问的机会。对于那些积极的，爱发问，爱表现的现的学生，老师如果重复地提问他们，就会冷落了其他的同学；如果他们一直很积极，老师提问了几次之后就不再注意他们，也会打消他们的积极心。所以老师应以适当的办法去引导他们。譬如说老师先表扬说他们这种的积极学习心态非常好，老师都希望自己的学生如此踊跃与老师互动。但是，作为老师应该给全班同学机会。也有很多的同学习惯了沉默，对于什么事情都冷眼旁观，不愿参与。对于他们呢，老师也有责任去想办法来慢慢地鼓励引导他们参与到课堂活动中来。 四、课堂批评要有艺术 老师的批评应以伤害最小化，收效最大化原则为基准。批评的目的是为了让学生明白自己的错误，并及时改正。而不是为了使他们难看，或是使他们受到惩罚。一次成功的批评，也许能让一个学生终身受益。为了达到批评的效果，有几点是需要注意的。 保护学生的自尊—要尽量少在全班同学面前批评他们，一面使他们觉得老师故意让他们丢面子。不要将他们的错误扩大，甚至恶语相向。因为上课没好好听，就说他们对不起父母，什么都不会还不好好听课，没出息等等。这样不但不能解决问题，反而会使师生关系恶化，甚至造成严重后果。所以老师要师应端正批评的态度，怀着一颗宽容的心，在能达到让学生改正错误的情况下，尽量少批评，多引导。 老师应与学生多沟通，对于经常犯错的学生，老师应与他们多多沟通，弄清他们问题的

谈党员的奉献精神-人民的好儿女-观后感-

谈党员的奉献精神 --《人民的好儿女》观后感为了学习党的精神、弘扬党的思想、加强党性修养，近日观看了《人民的好儿女》电视系列片。从这些优秀的共产党员身上，我领会到了党的无私、奉献、坚韧的崇高精神，通过对这些优秀共产党员先进事迹的学习，我对党的敬意又多了一重，对自己的党员身份也更加感到骄傲。 《人民的好儿女》中那些优秀共产党员的先进事迹一一展现在眼前，一个个真实的故事，一幕幕感人的细节，一句句朴实的语言，反映了他们的高尚品质，从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀，坚忍不拔、淡泊名利、甘为孺子牛的情操。片中的每一位优秀党员都深深地感动了我，他们用各种各样的事迹向我们展示了中国共产党为人民服务的真谛，让我们深刻的感受到了党的温暖和无私。他们是我的榜样，从他们的身上，让我感受最深的是“奉献精神”，他们把自己的青春和汗水献给了人民，在他们身上，我看到了共产党人无私奉献、坚韧不拔、全心全意为人民服务的精神。 奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。在当前发展社会主义市场经济的时代背景之下，共产党员奉献精神的价值取向应当主要体现在以下三个方面： 其一，作为社会的先进分子——共产党员，必须以无私奉献精神宋指导自己的有偿服务行为，在达到职业规范要求的基础上，用“精益求精”、“尽善尽美”、“止于至善”的标准要求自己。在处理“得”与“劳”的关系时，党员的思考顺序应该与普通商品生产者、经营者正相反，即只要是社会需要就应该多劳，不应斤斤计较“得”与“劳”。 其二，当个人利益与人民群众的利益、集体利益、国家整体利益发生冲突，而仅用市场经济原则指导不足以解决三者利益关系矛盾时，党员的自觉意识就应当是“舍得吃亏”，一切以人民群众的利益为重，必要时勇于牺牲自己或小团体的利益。也就是说，共产党人的无私奉献精神必须化作实实在在的无私奉献行动。 其三，当发生特殊危险情况时，共产党人的无私奉献精神就必须无条件地转化为无私奉献的牺牲行动，必须有挺身而出的意识，必要时坚决地做到牺牲自己，保

2019开学第一课观后感满分模板精选20篇

2019开学第一课观后感满分模板精选20篇 2019你看开学第一课对于每个孩子来说，都有着不一样的意义。今年开学第一课五星红旗我为你自豪主题的播出，更是让人感动万分。今天小编在这里给大家带来2019开学第一课观后感满分模板精选，希望对大家有所帮助! 2019开学第一课五星红旗我为你自豪观后感(点击进入↓↓↓) 2019开学第一课观后感大全300字～400字精编30篇 2019年开学第一课观后感300字央视精选20篇 2019开学第一课观后感400字优秀20篇 2019年开学第一课观后感五星红旗我为你自豪作文汇总6篇 2019开学第一课五星红旗我为你自豪观后感优秀范文精选三篇 2019开学第一课观后感_五星红旗我为你自豪开观后感素材 2019年开学第一课五星红旗我为你自豪观后感400字满分模板五篇 2019开学第一课五星红旗，我为你自豪主题观后感 2019开学第一课五星红旗我为你自豪主题学生观后感5篇开学第一课... 2019年开学第一课:五星红旗我为你自豪_开学第一课观后感7篇 2019年开学第一课观后感五星红旗我为你自豪作文汇总6篇 2019年9月1日开学第一课五星红旗我为你自豪观后感400字 关于2019年的开学第一课观后感300字央视精选五篇 2019开学第一课直播观后感我与祖国共成长主题心得体会300字5篇 2019开学第一课我和祖国共成长主题观后感300字精选6篇2019开学第... 2019年开学第一课:五星红旗我为你自豪_开学第一课观后感7篇 2019开学第一课观后感心得体会作文200字两篇 2019开学第一课观后感满分模板精选1 从幼儿园到小学、小学到初中、初中到高中、高中到大学，为什么我们每次开学都要进行升旗仪式呢?从功用性来说，这是一种爱国主义教育，增强我们的爱国意识，从历史性来说，这是让我们不要忘记先辈，牢记先辈的牺牲和付出，从人文性来说，这是对中华人民共和国的先驱们最好的尊敬。 2019年《开学第一课》给我们讲的就是五星红旗背后的故事，这个节目给我们讲述了五星红旗是如何飘扬在天空的。所以，这一次的节目，从根本上来说是对当代中国人的教育，更重要的是对我们的先辈的怀念与感恩。唯有我们所有人都认识到这一点，五星红旗才会永远地飘扬在蓝天之下。 一次又一次重复着的升旗仪式，目的就是让我们不忘初心，让我们一次次在五星红旗下经历精神的洗礼，一次次地唱国歌就是牢记先辈们走过的艰与辛，让我们铭记先辈们为了中华民族所做出的牺牲和努力。为此，升旗仪式必将不停地进行下去，五星红旗必将永不停止地飘扬在中华大地! 2019开学第一课观后感满分模板精选2 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这两句诗讲的是唐代将领为了收复失地而做出的努力，在如今，这两句诗可以借改为：黄沙百战穿金甲，不成中国终不还，这是说我们的革命先烈的。毫无疑问，我们的革命先烈是最伟大的人。他们用自己的鲜血换来了一面鲜艳的五星红旗。 2019《开学第一课》给我们讲述的，就是革命先烈替我们走过了那段艰苦岁月，换来我们今日的岁月静好与国之强盛。我们能做的就是好好珍惜他们为我们打下的江山，并且传承

观2019年开学第一课有感

观2019年开学第一课有感 【篇一】 每年的开学第一课都大有不同，每年的开学第一课都会给芊芊学 子们留下不同却又深刻的印象。今年“创造向未来”的主题让我想到 了无数探索未来，探索世界的开拓者们，也是他们在无形中带领我们 走进未知的浩瀚宇宙。今年的《开学第一课》上，国产C919大飞机震 撼空降现场，国产C919大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场，为同学 们带来“巅峰之作”。 2018开学第一课有哪些课程开学第一课精彩看点汇总 没有创新，我们的大飞机无法飞上天空，没有创新我们的大飞机 飞不到很远的地方，创新是我们进步的源泉。当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。 创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做 飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机 翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以 身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实 现自己的梦想，用创新来创造属于我们的未来。 创新并不但仅那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个 人的。每个人都能够创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的水平。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每 一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来 证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许很多多的艰难险阻，但 你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创 新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一 潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了 人们这个水平。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。

小学数学优质课的观后感

小学数学优质课的观后感 关于小学数学优质课的观后感3篇 我有幸参加了市优质课的观摩，15节课中包含了统计、空间与图形、概念、解决问题等课型的教学。可以说，在新课程标准下如何上好数学课，几位老师给我们做了示范，加上深入细致地剖析、点评，我收获很大，主要有如下几个方面： 一、教师充分的备课 在这之前，我参加了全县数学提高班培训，本来我不是组长，但自己的表现让大家记住了我，我和几名优秀的学员和李老师一起参加了北京市新鸿儒教材教法培训，回来参加了县优质课评选，又有幸参加了县暑假提高班培训，通过市优质课初赛，我有幸得到了去市里讲课的机会，这些机会都得经过自己不断的努力和争取，也谢谢李老师和郑老师的赏识。一步一步扎扎实实的走过来，让我从一个懵懵懂懂的小老师，成长为一名获得县市优质课老师。 二、准确的数学语言和充分的教材分析灵活使用 参加数学教学工作才两三年，我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。 看到（统计）课题后，首先是教材和学情分析，我翻遍了教研室所有的资料，查遍了网上优秀的课例和教学反思，觉得自己经准备的很充分了，我就把教学设计发给李老师看，但李老师说“再看看吧！”这一话让我感到我下的功夫还不够！ 周一我又把我的教学设计拿给我们学校的领导看，袁校长说“得要详案！”回到家后我又把课堂实录写了一遍，又拿给袁校长和秦主任看，他们告诉我“数学语言要规范！数学语言要简炼！！每一句话都要去琢磨去推敲！”

一句句话真得很重要！不仅体现上下内容的衔接，而且每一句话都代表一种思想！比如开始上课的第一句就是今天我们继续学习第 六单元统计，起承上启下的作用！“为了使统计表中的数据更直观 形象我们可以制成统计图”说的是数据的作用还可以制成统计图，“除了用统计表之外，还可以用什么方式形象直观的表示这些信息呢？”体现根据已知数据可以用两种方式表现出来！ 三、注重学生的合作学习 “智慧的火花是在思维碰撞中产生的”，在学生合作学习过程中，通过讨论，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到 的知识是深刻的。他会有种成功感，愉悦感。学生小组成员间讨论，通过学生的对话进一步加深了对这几种几何形体的认识。 结合自己以往的教育教学工作，我深深感到自己的不足，在今后的教学工作中一定要加倍努力，找出教育教学方面的差距，向教育 教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学 工作中。 这两天，我观看了全国小学数学优质课的相关视频，任课老师讲的十分精彩，让我感到收获很大。不仅领略了几位教师出类拔萃的 教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从 一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 一、扎实的教学功底，灵活的驾驭课堂 我感受最深的是选手们基本功都很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平较高。每一位教师的课都是实实在在的，不像以前 的课堂追求花样，华而不实。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我 们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。 二、重情境的创设，巧妙的引入新课 精心创设教学情境，采取不同的方式创设情境教学，结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，学生在较为亲切自然的情 境学习，兴趣很浓。如第一节《小数的意义》，教师通过自我介绍，

《人民的好儿女》之《大山的火把》观后感

《人民的好儿女》之《大山的火把》观后感 刚刚看了《人民的好儿女》电视系列中的《大山的火把》，我心里触动很大，有感动，有伤怀，有激励，也有沉重！视频中的主角赵世术，在妻子的陪伴下，在重庆山区默默执教30多年，从1977年当时那个朝气蓬勃的小伙子变成如今两鬓斑白的老人，时光的无情让人感慨，而这位可亲可敬的老教师的现状也让人伤感不已，但他的执着，他的付出几乎让人落泪！ 70年代，那是一个国民精神现状完全不同的时代。20多岁的赵世术，向党述说自己的志向，在一盏昏黄的油灯下提起笔，坚定地书写着为人民奉献的决心……不久，他走进了重庆山区的一个简陋的小学，十几个学生见证了他的到来。那一个个小孩，那一双双渴求的眼睛占据了他心中做柔软的部分，一个个宁静的伴着虫鸣的夜晚，总有一个年轻帅气的小伙子在油灯的火光下批改作业。 没多长时间，赵世术便发现送小孩上学会严重影响家长们的劳作，让他们被扣公分，这意味着他们所分得的粮食减少。于是，这位逐渐稳重的青年教师提出，自己送孩子们来回学校。面对家长的质疑，他诚恳地说，“我试试吧！”有一段路需要过河，来自高山化雪的河水冰凉刺骨。赵世术拄着木棍，背着孩子们来来回回。过那条河一趟，你感到冰凉；四五趟，脚部皮肤冻得通红；十趟左右，皮肤就发紫了，没感觉了。而赵世术要过十几趟！他一直坚持了五个夏天，之后没能再背学生们，是因为年仅30岁的他患上了风湿性关节炎，自己走路都艰难。

没有怨言，赵世术拄着拐杖，一点一点地挪去教室。他向我们诠释了什么是责任，什么是一个教师真正的风骨。但他每天蹒跚的背影刺痛了妻子的心，于是这个可爱的女人背着自己的丈夫去教室，每天上学前和放学后，她的身影准时出现。这其中，有欢乐，也有眼泪。 时间就这样过去了30多年，人的一生有几个三十年？赵世术和他的妻子如今都是鬓染秋霜了，一条条皱纹爬满了历尽风霜的脸上，那是时光流逝所遗留的痕迹。而且，他的手不知从何时开始肿胀化脓，他的妻子言双挤按时他的呼痛声，那个七八岁的小女孩绑粉笔在手上以便他继续在黑板上写字的场面，那个小女孩大大的纯真的眼睛，让我心酸不已！ 他老了！当地的党组织了解了他的情况，想把他调到镇中心小学去，他拒绝了。要他停止教学，那更是不可能。也许，他是想到了从山区自己那间小学走出去的一批批学生，一代代人吧。不知道他的脸上是否正露出欣慰的笑容？ 党员，想要为人民服务，并不需要太多的言语，不需要那些听起来慷慨激昂的承诺，一句“我试试吧”，足矣！全国八千万的党员，有多少人了解赵世术的所作所为后，还能问心无愧地说：我确实在以自己的方式服务人民？ 想起了这个故事发生的地点，我心情又有点沉重，那是在重庆的深山中。太多太多感人肺腑的故事发生在祖国偏远的一隅，而听闻于经济发达地区的，少之又少！是不是优裕的生活造就了人们精神的荒漠，难道我们真的不能跳出这个怪圈子吗？

2020开学第一课观后感个人感悟范文5篇

2020开学第一课观后感个人感悟范文5篇2020开学第1课观后感个人感悟1 我看了《开学第1课》，的感受是感动、惊讶。 让我感动的是:那些在山里长大的孩子，虽然他们的生活非常贫困，但从节目里可以看出，这些只有7、8岁的孩子们，穿的衣服破烂不堪，上学还要走20多里的山路，不怕艰辛，不管酷寒还是酷暑，朝着他们的梦想的方向前行。他们的教室是用泥土做的，夏天的太阳照着他们睁不开眼;冬季冷风呼呼地从教室穿过，同学们都冻僵了。可他们不觉得1点热和冷，是由于他们很坚强，是由于他们有着1颗坚持不懈的心。最后的高考，他们完成了自己的梦想，最后他们各自找了1份很好的工作，来到了城市，他们的梦想成真了。 让我惊讶的是，无壳孵化小鸡的实验，王源也来到了开学第1课，他亲身为我们做这个实验，他们拿了很多已孵化了两天的鸡蛋，这个实验开始了，王源仔仔细细地将蛋黄打在了放在杯子里的保鲜膜上，王源做这个实验他反复的打了好几次鸡蛋始终没有成功，可是王源1直坚持不懈，最后他终究打破了1个完好无损的鸡蛋，这让我明白了1个道理:我们只要坚持，虽然没有成功，但还可以从头再来，这样坚持下去我相信1定会成功的。 我们现在的生活条件较好，坐在又漂亮又宽阔的教室里，所以我们要好好珍惜1切，长大做1个为人民和社会有用的人。 2020开学第1课观后感个人感悟2 看完《2020开学第1课》，我抬头凝视着教室前的国旗，脑海中显现出了6年前的画面。“快看，飞船发射升空了!”小学时候1个中午，身旁的同学都往我坐的第1排凑来，牢牢盯着投影屏

上的新闻直播。我从作业中抬开端，正是倒计时结束。随着1阵轰鸣，神舟10号沉稳而坚毅地升起。它脱离大漠进入天空，穿过平流层、对流层，逐步变成光点离开视野。镜头切到指挥室中站起的1排排蓝色制服的人们，他们疲倦的脸上带着自豪的微笑，同学们随着也自发地1起喝彩鼓掌。发射现场的热流仿佛冲出屏幕包围了我，1股暖意涌上全身——屏幕中飞船上的5星红旗与教室里黑板上方的国旗照映着，向世界宣扬着“这就是中 国!”当时和身旁幼稚顽童1起喊着“要当太空人”的我，在高中的教室中常常因解不出物理“行星地球”的题目而只能黯然 神伤，但我想，身旁兴趣盎然地解题的孩子中，或许就有人会在不久的将来去往为宇宙飞船漆上国旗的地方。在不久的将来，我的小学、初中、高中的各个教室中都会有另外一群孩子，与全中国的孩子们1道，自豪地看着印有5星红旗的中国自己的空间站，听着太空中传来的直播授课，唱着“我们的征程是星斗大海”，伴随着5星红旗在银河间飘扬。 虽然不会解物理题，但我喜欢听老师讲述祖国的历史。历史课上5千年文明1点点显现，青铜铁瓷盛上饕餮，丝绸棉麻编织古曲，唐宋繁华吸引了世界眼光——只是情势急转直下，自负封闭让古国衰败。1840年后的中国近代史就是1部积贫积弱、任人宰割的屈辱史，似永不减退的刀疤刻在东方睡狮的背上。背负着沉重磨难，睡狮勉力睁开双眼，眼中燃烧起不屈的怒火，1次次地奋力抗争，1番番地不懈努力，在中国共产党的领导下，中国人民终究站起来了，x成立了，亿万中华儿女具有了属于自己的旗帜——红底5星是如此鲜明。但是它在这时候仍然是弱小的，它的伤痕需要恢复、技能需要打磨，它不断地探索道路，与靠山的破

中小学数学优质课观后感3篇

中小学数学优质课观后感3篇 中小学数学优质课观后感（一） 前不久，临沭县中小学数学优质课评比在我校举行。这是一次难得的学习时机，短短的三天里，我们除了按手册认真上课，其余的时间都在认真听课，每天至少听三节课。参赛教师的课堂教学风格各有千秋，但都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。 一、课堂上数学味更浓 一是导入环节，教师们设计的情境各有特色，有的开门见山，有的直观、形象，有的生动有趣，有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。 二是重视数学语言表达，教师语言简洁精练，同时重视对学生语言表达能力的培养，例如在学生总结报告表达观点或是总结归纳数学概念时引导标准学生的数学语言。 二、学习方式更合适于学生 课堂教学中，教师以学生为主体，组织学生学习活动，给学生充分的时间与空间，让学生独立思考，合作交流，教师关注的是全体学生，让我们真正领会到数学课堂教学的朴素与扎实。另外，根据中高年级学生的认知水平与年龄特点，让自学回归课堂。许多教师针对教学的内容引导学生自学，不仅培养学生的自学能力，同时教师无需满

堂讲，教的轻松，学得愉快，效果好。 三、小组合作有成效 在数学学习活动中，得当的使用小组合作学习的形式，需要讨论交流时，教师组织同桌或是小组的学生一起合作学习，在总结报告展示实验中学生的精彩发言和教师适时的引导与总结归纳评价更体现了这一形式的高效。 四、多媒体的使用恰到好处 我们都知道，数学课堂上运用课件的目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。看到教师们精心设计的课件，每一环节的画面、文字排版、动画变换，不仅制作水平高，而且使用效果好，真正起到了辅助教学的作用。 五、今后努力方向 ⑴要精心设计教学过程 深研教材，领会课标要求，明确一节课的教学目的和重难点，针对教学的内容，结合学生实际，从导入到探究活动到稳固练习以及达标测试，精心设计每一环节的教学，合理分配各环节教学时间，不要眉毛胡子一把抓，该放手时要放手，逐步培养学生的自学能力。 ⑵锤炼教学语言，提高教学机智 班额大，学生存在很大差异，为照顾后进生，提高教学质量，教学中往往讲的过多，语言不简练，对学生的表现不能很好的进行引导和评价。今后教学中多向优秀教师学习，采用适宜的学习方式，培养学生的合作学习和自学能力，有效地组织学生的探究活动，评价方式

《人民的好儿女》观后感(四)

《人民的好儿女》观后感（四） 赵世术，重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师。1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿性关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生的心血铸成了大山的火把，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。 看完影片，我叩问自己，是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良，坚强的活着的时候，你也就多了更多向前走的勇气。其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭、集体、祖国也就越来越好了。相信每个看了人民儿女的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这正是感动的一种力量。 作者：管理员 [] [返回上一页] [打印]

开学第一课观后感(15篇)

开学第一课观后感(15篇) 开学第一课观后感(15篇) 看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编帮大家整理的开学第一课观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 开学第一课观后感1 今天我观看了《开学第一课》，感触很多。 首先最令我感动的是为智障的儿子牺牲自己事业的父亲秦勇。他的父爱深深的感动了我，他是这么坚强而且耐心的教育他的儿子，他说曾经很多人说他很酷，现在只有他儿子会说他很酷，而我觉得他还是很酷，他让台下这么多观众包括我和妈妈都为他感动的热内盈眶，这比这些在台上风光的明星还要令人振奋。 其次我学到了关于礼仪的传承。从小妈妈爸爸就教我要懂礼貌，遇到人要称呼，别人帮助了自己要说谢谢，请求他人帮助时要说“请”等等，这些可能只是很小很小的事情，也是礼仪里面很小的一面，但是作用却很大，起码这是一种好习惯的养成。 最后我深深的懂得了关于“孝”。幼儿园的时候妈妈和老师就教我们被三字经和弟子规，里面有很多都是教育我们要对父母尽孝道，今天看了这个骑着摩托车带年迈的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且尽孝不是等长大了，也不是等求学结束了工作了挣钱给父母买好吃的，而是从现在开始，听从父母的教导，为父母做一些力所能及的事情，如叠一次衣服，挤一次牙膏，洗一次脚，这些现在我们就可以做的事情就是孝道。妈妈总是在我对她说的话充耳不闻或对她的要求拖拉延误的时候就罚我背弟子规中的“入则孝”篇，而我每次背过就忘，现在“父母命，应勿缓，父母责，须敬听”的句子还犹在耳边，以后我一定谨记这些，做个孝顺恭敬的好孩子。 结束的时候，藏族小朋友们表演的中华武术，让我感受到浓厚且沉稳震撼的中华文明，作为一个中华民族的小学生，我为自己的祖国拥有几千年悠久的历史文化而骄傲，为自己生在一个飞速发展的现代化中国而自豪。我暗暗发誓，要努力学习，丰满自己的羽翼，自由翱翔在祖国的蓝天，看壮丽河山，看怏怏大国崛起昔日的风采。

小学数学优质课观后感(精选多篇)

小学数学优质课观后感(精选多篇) 第一篇：枣庄市小学数学优质课观后感 枣庄市小学数学优质课观后感 2014年9月27日，我有幸参加了在薛城区开展的“枣庄市小学数学优质课评比暨观摩会”活动。在这短短一天的时间里，我认真观摩了6位优秀教师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。 （一）从这次观摩活动中，我感到我们的数学课堂有以下优点，主要表现在： 1、实在的数学课堂 这次的数学课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考的时间，回归数学课堂的抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。 2、积极的数学课堂 上课的老师都能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真

实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态。老师提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知 欲，从而满怀热情地投入学习。 3、畅所欲言的数学课堂 在这些优质课中，教师放手让学生自主探究，课堂上每一位教师都耐心的对学生进行有效的引导，让学生敢说乐说，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言又激起学生智慧的火花和表达的欲望。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人参与到学习中来，使不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。 4、生活化的数学课堂 各课都展示了《新课标》的新理念.在一定程度上帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.让

中华好儿女,观后感

中华好儿女, 观后感 篇一：中华好儿女观后感yb2 《人民好儿女--- 余留芬》观后感参考部分（文章原创只给大家交流部分）我观看了《人民好儿女--- 余留芬》这集网上视频之后，心情非常激动。余留芬作为贵州省盘县淤泥乡岩博村女党支部书记，做出了看来只有勇敢的男人才能做出来的事情。其中有三件令我非常感动的事情（）。 第一件令我感动的故事。当余留芬的二儿子在节目中说，他们兄弟俩小的时候，母亲边干活边带他们。背上背一个，胸前抱一个，还要下地干活。当他们较大，不好抱时，母亲要两次才能把他们带回家。没有办法，母亲只能第一趟带哥哥回家，并在地里头刨个坑，把他放在坑里，然后盖上树叶。第二趟才来带他和农具。单是这两趟路，就要走十多里山路！ 我很激动，因为??（省略121 字）余留芬用自己勤劳的双手改变了自己的命运。她开始是自己开商店，开相馆，办超市，都获得很大成功。她终于自己首先富起来了。我也为她松了一口气。 后来，村里推荐她为党支部书记。她时刻想着带领村里人走上脱贫致富的道路。于是她力排万难，亲自带头，首先出资4 万元， 并亲自带头动手，挖好了出村的第一条公路。 岩博村的交通从此便利起来，村民们的生活从此逐渐好转 同时，余留芬还带领大家千方百计借钱、贷款，甚至借高利贷，赎回了村里的林场，卖出了部分早已经成材的林木，使村里经

济实现了第一次腾飞。 她的这种不怕困难与痛苦，（省略150 字）第二件令我感动的故事。余留芬在带领大家修新的公路时腰部受伤，但她坚持冒着瘫痪的危险提前出院了，继续参加修路工作。当她听说村民与煤矿工人发生争执时，立即赶到现场。她以病弱的身体，挡在几十个煤矿工人和村民之间，以真诚而严厉的话语说服双方，即时制止了一场流血事件的发生。而且从此以后，煤矿工人与村民和谐相处，共同建设家乡。 以前，当许多人在看到数十人的械斗要发生的时候，（省略152 字）这难道不也值得我们学习吗？ 第三件令我感动的故事。村里一个养鸡大户遇到鸡瘟，心里焦急痛苦。找到余留芬帮忙，余留芬用自己不怕困难的模范作用影响了这个妇女，也为她想好了解决问题的方法。她们及时掩埋处理病鸡。同时积极重新振作起来，再来养鸡。如今，该农户年收入已经达到40 万元。 在余留芬十年的带领下，岩博村的集体收入（省略63 字）。 正如一位领导所说，中国建设与发展的目标是最终达到共同富裕。余留芬正在努力为了大家共同富裕而奔忙着。为了家乡发展, 她不计个人得失，不惧艰难险阻，辛勤工作，取得了巨大的成绩。余留芬，你将留芳千古。在你的动人事迹的感召下，中国将涌现出更多的“余留芬” ！ 篇二：人民的好儿女—观后感（6 篇）《人民的好儿女》观后

《开学第一课》观后感15篇

《开学第一课》观后感15篇 《开学第一课》观后感15篇 品味完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是WTT整理的《开学第一课》观后感，欢迎阅读与收藏。 《开学第一课》观后感1 今天，我们去六楼报告厅观看了《开学第一课》这个节目。 在节目中，给我印象最深的是于丹老师的演说，她用比喻的手法阐述一个你要成为一个什么样的人的道理：“把罗卜、鸡蛋、茶叶放在火上烧，在相同的时间把罗卜、鸡蛋、茶叶拿下来观察，罗卜比本来是硬硬的，被火一烧变得软软的，这就好比没有自我的人；鸡蛋本是软软的，经过火一烧，变的硬邦邦的，这就好比那些被社会排斥，不会融入集体或社会的人；而茶叶呢？它把一壶白开水变成甘甜的茶水，这就好比为社会、为国家出力、效力的人”。其实我们身边也有“最美人物”：比如最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；还有许多美好的事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。

于丹老师的比喻多么形象，她的讲解多么生动。她的道理让我不禁陷入沉思：生活中的“罗卜”、“鸡蛋”、“茶叶”不乏其人，那些活的没有自我，只为那点个人小利益，冒着生命危险，冒着被法律制裁的危险为犯罪分子运送违法物品的人，这样的人完全就是祖国大花园的——“土香草”，危害自己，危害社会。而像焦刘洋那样的人，五岁就开始学游泳，一坚持就是十五年，同时还不放弃学习，站在奥运领奖台上的她，笑的是那么的美，她的美感染着我们每一个人努力为祖国大花园增香加彩，不要做萝卜、鸡蛋，要做把白开水变成甘甜茶水的茶叶。 《开学第一课》观后感2 长征结束已经有八十年历史了，我们歌颂伟大的英雄，学习长征坚持不懈的精神！ 开学第一课讲得就是红军叔叔们的长征精神。他们四渡赤水，穿过五座蜿蜒的大山，或是横跨铁索桥，勇渡金沙江。飞跃大渡河，还有翻雪山，过草地。不管怎样，红军长征永远是人类的奇迹。 特别让我感动的是：南京103岁的老红军秦华礼老爷爷的故事。他出身于一个四川大巴山脚下一个穷山沟的穷孩子。他的妈妈送他参加了红军。组织派他学习无线电报通信，就是发电报。 但是学校没有我们这样的场所，没有学习用品和教材。他们大部份时间都是在土地上用树枝画电路图，在战友们的背后背上

《看开学第一课》观后感作文8篇

《看开学第一课》观后感作文 8 篇 【篇一：《看开学第一课》观后感作文 】 9 月 1 日开学，我看了《开学第一课》感触很大。 第一个讲的是“孝”令我印象深刻的是： 一位儿子带着他的父亲， 骑着他自 己改造的摩托车周游各地，那位儿子说：“趁着父亲还能走，身体还有劲，就带 着父亲做一些有意义的事。因为晚了，就做不了了，就会终生遗憾。”孝可以是 在放学后，高兴的亲切的叫一声“爸爸，妈妈”，孝可以是在吃饭的时候给父母 亲夹菜吃。 下一个讲的是“爱”有一位爸爸教着一个有失调症的儿子， 光是系鞋带就用 了三个月的时间，比如：我一个星期学会骑单车，记十几个英文单词，可那位儿 子单单骑单车就用了几年，他们并不放弃。那位爸爸放弃了舞台上闪耀的自己， 做了一位陪伴儿子长大的普通爸爸。父母教会我们爱自己，爱生活，爱他人。爱 是时间最美好的字眼。 “礼”， 在生活中很重要。 我们升国旗为什么要敬礼呢？是因为国旗是国家 的象征，我们要怀着尊敬之情，所以要敬礼，容祖儿说：“你对别人好，别人就 会加倍对你好，礼貌是一个人最基本的素养。”礼貌从小事做起。礼渗透生活中 的每一个细节。 最后是一群坚强的小朋友， 她们说： “我们虽然是孤儿， 但我们并不孤独。 ” 看了开学第一课，我的收获很大，我知道了孝顺别人，爱自己，爱生活，爱 他人，懂礼貌。 【篇二：《看开学第一课》观后感作文】 已陪伴全国中小学生走过 6 个新学年的《开学第一课》节目，已于 20xx 年 9 月 1 日晚黄金档时间在央视一套综合频道播出。 作为学生的我， 看后深受启发。 “苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。”古往今来，一个人从小接受的教育 对其发展有着至关重要的影响， 其中， 从父母身上学会的道理和传承而来的家风 更是起着决定性的作用。今年第一课以“父母教会我”为主题，课堂首次引入 “父母”的角色， 旨在让孩子和家长认识到家庭教育的重要性， 引导父母当好孩 子的榜样和第一任老师，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、 文明礼貌的行为习惯，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。 节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章。通过嘉宾演讲、人物故事、文
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中学数学说课视频观后感

中学数学说课视频观后感 姓名：赵兰兰专业：学科教学（数学）学号：SY140949 本视频是由新疆兵团农二师华山中学吴丽华老师进行的人教版初中《代数》第二册8.2运用公式法—平方差公式教学的说课。通过观看本视频，我的收获颇多，我觉得该老师的这次说课相当成功，有很多值得我去学习的地方。 该老师的说课大的结构框架为四个部分：教材分析、教学策略、导学过程、板书设计。下面我将从这四个方面结合自己的观后感进行分析。 一、教材分析。该老师对这部分的说课符合新教学大纲的基本要求，并且能够做到根据教学目标，再结合自己对教材的认识进行准确的教材分析。首先，对教材的地位和作用进行了阐述；其次，从知识目标、能力目标、情感目标三个方面对教学目标进行了分析；最后，讲述了本节课的教学重点和难点。 二、教学策略。该老师主要从教学方式和辅助教学两个方面进行了这一部分的阐述。教学方式主要以探究式教学为主，通过师生合作、互动与交流来探求新知。辅助教学主要应用多媒体教学，这样可以增大教学容量，增强教学效果。 三、导学过程。这部分的内容是说课的关键，也是能否保证一节课上好的决定因素。我个人认为，就本节课平方差公式而言，该老师的导学过程很好，做到了真正的探究式学习。首先，创设问题情景。该老师通过让学生动手剪纸，再结合多媒体演示这两个活动，引导学生进行观察，并且得出结论。其次，合作交流，探究新知。在初步得出结论的基础上，老师提出问题，让学生以小组形式进行讨论与回答，引导学生从理性上认识知识。为了帮助学生从感性认识上升到理性认识，这个时候老师又进行了活动三，让学生结合实际举例，对所获得的新知识有更为深刻的理解。我觉得这一点做得特别好，这样很好的体现了教学过程循序渐进的原则。然后，强化训练，深化新知。该老师这一部分主要是安排了相应的习题，并且她的习题安排从易到难，先是做一些对平方差公式理解的习题，然后结合本班学生的实际情况，做了对该公式的应用的题型。这样的设计符合学生知识理解的过程，做到了学会知识到会应用知识的转化。接着，整理知识，形成结构。一般的老师在教学过程中都会忽略这个环节，其实这个环节特别重要，它是学生对新知加深理解与巩固的关键。最后，布置作业。这一块，该老师只是稍微提了一下，我认为，作业的布置也应该划分一定的等级，比如分为必做题和选做题，必做题就是每位学生都必须做，选作题就是针对那些学有余力的学生，这样可以做到让每个学生的能力有所提高。 四、板书设计。这部分该老师就自己课堂的板式布局呈现给了大家，设计也比较合理。 以上就是我结合该老师的说课视频谈的自己的一些看法，有不足或者不对的地方，希望夏老师给予批评指正。

观看人民的好儿女汇报【共2页】

观看人民的好儿女汇报 观看人民的好儿女汇报 【内容摘要】 一、组织学习观看基本情况， 二、学习效果和体会，xx年2月6日上午九点，×局召开全局干部职工座谈会，围绕学习观看电视系列片《人民的好儿女》进行讨论交流、谈学习体会和打算，座谈会中大家对党员教育形式及教育教材也提出了建议，认为党员的学习教育，特别是主题教育活动，采用集体观看教育片的形式会更有利于增强宣传指导性，更有利于教育的针对性、互动性和吸引力，二〇一二年二月六日。 为贯彻落实中共×市委组织部关于转发《关于认真组织观看学习全国优秀共产党员电视系列片〈人民的好儿女〉的通知》（×组字[xx]14号）精神，我局将此项工作作为党员学习的重要内容，积极认真组织广大党员干部观看学习和座谈讨论。现将具体情况总结汇报 如下： 一、组织学习观看基本情况我局按照组织部要求向全体党员下发通知，要求自行学习收看电视系列片《人民的好儿女》，办公室整理印发《×电视台新闻频道〈人民的好儿女〉播出时间安排表》分发给每位党员，便于党员干部安排时间收看学习，并引

导有条件的同志利用电脑网络点播观看，同时要求全体党员写出观后感或学习体会。另外，办公室专门下载了《勇往直前-黎定琦》《平凡中坚守-杜洪英》、《生命的重量-文建明》、《淬火金刚-郭晋龙》、《高原民族情-马宝祥》等五集系列片，于2月1日下午组织全体党员集体进行观看和学习，大家无不被这些优秀党员为党和人民事业不懈奋斗、开拓创新的高尚品质和精神风貌所感染和折服。 二、学习效果和体会xx年2月6日上午九点，×局召开全局干部职工座谈会，围绕学习观看电视系列片《人民的好儿女》进行讨论交流、谈学习体会和打算。讨论中全体党员积极发言，就观看学习受到了哪些教育、向优秀党员学习什么、怎样立足本职岗位创先争优等方面分别谈论自己的体会，还各自对照自己的行为和思想，立足自身的岗位，找出自身的差距，并立志向“人民的好儿女”学习，在坚守自己的岗位做好本职工作的同时，甘于奉献、一心为民，努力践行作为一名中国共产党员的主旨。座谈会中大家对党员教育形式及教育教材也提出了建议，认为党员的学习教育，特别是主题教育活动，采用集体观看教育片的形式会更有利于增强宣传指导性，更有利于教育的针对性、互动性和吸引力。总之，通过此次组织学习收看全国优秀党员电视系列片《人民的好儿女》，全体党员深受教育，增强了全体党员干部立足岗位做好本职工作的决心，同时也增强了党组织的凝聚力和向