教育的未来论坛主题方案
“教育的未来”2014年广州
教育专题研讨会(讨论稿)
为认真落实习近平总书记在“五四”“六一”的讲话精神，认真践行社会主义核心价值观，积极推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，把改革创新作为教育发展的强大动力,让更多的教育者拥有面向未来的眼光和思维，拥有创新的教育能力,推动教育的可持续发展, 为青少年营造一个适合他们生存与发展的优质教育环境。2014年12月，中国少年儿童新闻出版总社、教育部教育发展研究中心将共同举办“教育的未来”专题研讨会,以未来教育的发展为主题，以持续为学校提供新的教育理念和思想、集结好的教育资源,为学校做服务为长期目标，借此机会汇集各地名校(初中)的校长、名师和教育届人士，为教育工作者建立一个交流的平台。
一、研讨会主题
“教育的未来----新媒介时代的中小学教育”2014年广州教育专题研讨会
二、研讨会组织机构
1.主办单位
中国少年儿童新闻出版总社
教育部教育发展研究中心（待定）
中国教育委员会初中专业委员会（待定）
2.承办单位
知心姐姐教育服务中心
中国少年报社培训中心
当地的教育机构
3、公益支持
4、媒体支持
广州当地知名媒体10家
三、研讨会形式及内容
1.会议形式
（1）专题报告。
（2）交流研讨
2.主题内容（待定讨论）
内容：
分主题一“未来课程改革面临的挑战与抉择”
主讲人：
如何加强课程标准的可测性、严谨性、清晰性和精确性，让课程改革具有科学性和可操作性，并积极有效地发挥在新课程改革中教师的主动性和创新精神，让科学思维扎根在所有教育者心中，让教育回归“既是艺术，也是一门科学”的本真状态。
另外，此部分还可以围绕数字化校园建设和教师数字能力提升的角度，对媒介素养、微课程及翻转课堂等话题进行讨论。
例如：
1、微课程及翻转课堂的的创新应用黎加厚
2、新媒介环境下，如何提高少年儿童的媒介素养
3、创新课程的探索（手机APP设计课程走进中学课堂——广州大学附属中学）
主题三“未来学校管理的新格局”
主讲人：
学校管理是一门艺术，在学校管理中，如何通过科学管理实现学校的高效能；如何积淀学校文化，传递人文精神；如何完善管理系统，实现教育的可持续发展……未来的学校管理，面临着怎样的新格局，需要认真思考和研讨。
例如：
1、校园走班制和学分制的中西方对比（方帆美国加州旧金山公立林肯高
中双语系主任;加州教育厅“中小学生中文课外阅读书目”编审委员，
并主编旧金山校区的高中中国语文课程和课本）
2、创新学校管理模式当地的知名校长
3、绿色评价与学校的品牌提升
主题四“未来人才思维的新势力”
主讲人：
教育是为未来培养人才的,我们的世界正变得越来越复杂，越来越多元,越来越多元,越来越融合,知识驱动性也越来越强。如何让我们的孩子适应未来社会的挑战，为未来培养人格健全、身心健康、有创新精神、有独立思维的人才，教育者必须就教育的目的、学习的内容，为什么学习以及如何学习等开展批判、持续的交流和对话。
例如：未来人才的顶级思维管理专家，思维训练专家
四、研讨会时间
2014年12月
下午13：30-18：00
五、研讨会流程
（1）开幕式
内容：主持人致辞，介绍到场嘉宾领导，主办单位和承办单位。
时间：13：30-14：00
（2）全国著名教育专家、学者、教育部领导等作主题报告
内容：到场嘉宾发言
时间：14:00-16:00
（3）茶歇
时间：16:00-16：20
（4）交流与研讨
内容：名校校长自由发言，与专家互动
时间：16:20-17:30
（5）闭幕式
内容：主办单位领导闭幕致辞
时间：17:30-18:00
六、研讨会地点
广州地区知名高校会议讲堂或礼堂。
七、参会人员
教育部有关领导、中国教育学会领导、教育学者专家、特邀教育理论研究人员、教育行政管理人员，中小学校长、教师代表、教育媒体人等。
八、邀请嘉宾
1.高考制度、政策专家
2.教育专家
3.主办单位领导
4.国内外、港台新教育研究专家
5.名校校长
七、筹备沟通
1.及时向甲方沟通项目每一环节的进展。
2.负责租赁和布置本次活动场地，场地要求：
1)容纳300人以上
2)广州地区知名高校会议讲堂或礼堂。
3)含桌椅，舞台、灯光、音响及多媒体设施
3.在广州市邀请初、高中校长100人,而其负责邀请的初、高中校长中
的30％应来自办学规模大、办学质量好、社会口碑好、教学质量高、
综合评价排名靠前的窗口、示范、实验性、重点学校（不少于1家顶
级名校）。
4.负责邀请广州市/区级教育局/教育学院/教育学会领导总共不少于5
名参加活动；
5.负责邀请广州本地媒体不少于10家，其中至少有3家主流或教育类
平面媒体及1家主流或教育类电视媒体。
6.负责邀请一名专业主持人，来自本地电视台、媒体或专家学者，要求
主持人形象气质佳，在当地具有一定知名度。