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口腔生物学第六章练习题

口腔生物学第六章练习题
口腔生物学第六章练习题

选择题

1. 关于细胞培养技术叙述错误的是(B)

A可用来研究细胞生理和细胞各种功能

B首先用胰蛋白酶将动物或植物组织进行酶解,游离出单细胞后再进行培养

C用小牛血清配制的培养基进行动物细胞培养

D培养过程可用倒置显微镜进行观察

2. 贴壁细胞的分裂方式属于 ( B )

A.无丝分裂

B.有丝分裂

C.减数分裂

D.增殖

调节唾液腺细胞增殖、分化和功能的因素,没有以下哪一个:D

A. 细胞因子

B. 激素

C. 细胞外基质

D. 白介素-8

E. 钙离子

以下哪句话是错误的:B

A. 牙周膜是致密的结缔组织构成

B. 颌面部软骨细胞培养多见于上颌骨髁突软骨培养

C. 鳞状细胞癌是口腔最常见的恶性肿瘤

D. 成釉细胞是一种常见的良性上皮源性肿瘤,因其易复发、可能恶

变等特性,而受到研究者的广泛关注

E. 体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形,铺路石样排列

1. 牙周膜不具有以下哪种功能: (D)

A. 分泌功能

B.矿化功能

C.收缩功能

D.防御功能

2. 唾液腺细胞不包括以下哪种: (C)

A.导管上皮细胞

B.,腺泡上皮细胞

C.唾液腺肿瘤细胞

D.肌上皮细胞

1. 从体内去除组织接种培养到第一次传代的阶段称为(A)

A.初代培养

B.传代期

C.衰退期

D.以上均不对

2.在特定的时间和特定的空间研究一个完整生物体所表达的全体蛋白质特征称为(A)

A蛋白质组学 B蛋白质鉴定 C模式生物学 D生物信息学

1. 按照培养细胞的主要形态,可包括哪些类型:(E)

A.上皮型细胞

B.成纤维型细胞

C.游走型细胞

D.多形型细胞.

E.以上全是

2复苏是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。在冷冻复苏中应遵循什么原则:(C)

A.速冻速溶

B.慢冻慢溶

C.慢冻速溶

D.速冻慢溶.

E.以上都不是

组织工程三要素E:

A.种子细胞

B.生物支架材料

C.细胞活性因子

D.A和B

E.A、B和C

细胞培养一代中,进行各项试验最好的阶段是D

A.游离期

B.贴壁期

C.潜伏期

D.指数生长期

E.停滞期

1、有关上皮型细胞说法错误的是(A)

A 一定来源于外胚层

B 形态类似体内的上皮细胞

C 生长易相连成片

D 铺路石状

2、那种细胞是悬浮型细胞(D)

A 心肌细胞

B 平滑肌细胞

C 成骨细胞

D 白细胞

1、以下哪项不是培养细胞的生长过程:(A)

A、分裂期

B、原代培养期

C、传代期

D、衰退期

2、培养细胞的生存环境与条件不包括:(A)

A、竞争菌群

B、细胞的营养需要

C、温度条件

D、液相环境

下列哪项不是正常细胞体外培养调解下生存过程的阶段D

3. 原代培养期 B.传代期 C.衰退期 D.潜伏期

细胞培养常用的底物E

2. 玻璃基质 B.塑料 C.饲养细胞 D.金属 E.以上都是

1.以下哪项是培养细胞生存的首要条件D

A 基质

B 气体环境和氢离子浓度

C 液相环境

D 培养环境无毒无菌

2.以下哪项不是培养细胞一代生存期中的阶段D

A 潜伏期

B 指数生长期

C 停滞期

D 传代期

1. 细胞冻存跟复苏的基本原则是(B)

A 快冻快融

B 慢冻快融 C快冻慢融 D慢冻慢融

2. 大多数细胞培养适宜的pH是(B)

A 6.9—7.1

B 7.2—7.4

C 7.4—7.6

D 7.8—8.0

测药物较好的实验对象是( ) D

A.传代期

B.原代培养期

C.衰退期

D.指数生长期

1. 下列属于贴壁型细胞的是(E)

A.上皮型细胞

B.成纤维细胞

C.游走型细胞

D.多形型细胞

E.以上都是

2. 下列说法关于细胞培养错误的是(D)

A.贴附型和悬浮型细胞性质可以相互转化

B.由于原代培养细胞和体内细胞性状相似性大,是检测药物较好的实验对象

C.衰退期时细胞可发生转化

D.恶性细胞也有接触抑制现象

2、以下对于培养细胞的生存环境与条件说法错误的是(B)

A、体外培养动物细胞最常用的温度是37℃

B、气相环境都是采用5% CO2与95%O2的混合气体

C、最适宜的pH值范围是7.2~7.4

D、体外培养的正常细胞耐酸能力要强于耐碱能力

2 悬浮型细胞的特点有 D

A于悬浮状态下即可生长 B不需要贴附于支持物表面 C多见于血液淋巴细胞 D ABC

以下关于体外细胞培养的说法错误的是(D)

A. 原代培养,也称初代培养,即从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段,一般持续1-4周

B. 细胞转化的标志之一是细胞可能获得永生性,也称不死性

C. 指数生长期是细胞进行各种实验最好和最主要的阶段

D. 停滞期细胞不增殖,也没有代谢活动

E. 接触抑制的存在与否可作为区别正常与肿瘤细胞的标志之一

1.以下关于培养细胞的体外生长环境的说法正确的是(D)

A. 培养环境无毒和无菌是保证培养细胞生存的首先条件

B. 开放培养时,一般要把细胞置于95%空气加5%二氧化碳混合气体环境中

C. 培养细胞主要利用的是左旋氨基酸,右旋氨基酸不能被利用D. 体外培养细胞的用水没特殊要求

E. 培养细胞的温度和渗透压标准分别为(36.5±0.5)℃和290-320mOsm/kg

1.下列哪项不属于口腔组织特有的干细胞( B )

A、牙髓干细胞

B、脱落恒牙牙髓干细胞

C、牙周膜干细胞

D、根尖牙乳头干细胞

1. 下列说法正确的是(C)、

A贴壁型细胞中的成纤维型细胞即我们所说的成纤维细胞

B细胞培养出来的细胞与人体的细胞相同

C细胞冻存与复苏的基本原则是慢冻快融

D细胞培养的停滞期最适合进行实验研究

E细胞转化的标志之一是细胞获得永生性,体外人工诱导无法达成(2) 调节唾液腺细胞增殖分化和功能的因素有(E)

A细胞因子 B激素 C细胞外基质 D钙离子 E以上都有

(3) 一下哪项属于破骨细胞的区域(E)

A皱褶缘 B清亮区 C小泡及空泡区 D细胞基底部 E以上都有

1. 组织工程支架材料须符合以下哪项要求(E)

A.具有良好的生物相容性

B.具有生物可降解性

C.具有良好的表面活性

D.具有多孔性,具有可塑性

E.以上都是

2.有关天然培养基描述错误的是(B)

A. 以天然成分作为培养液

B. 包括氨基酸、维生素、糖类、无机离子和一些其他辅助物质

C. 包括血清、组织提取液、水解乳白蛋白等

D. 营养成分丰富,培养效果良好

E. 成分复杂,来源受限

1.下列不属于粘附型细胞的是(D)

A、上皮型细胞

B、成纤维型细胞

C、游走型细胞

D、血细胞

2. 有关培养细胞下列说法错误的是(B)

A. 细胞传代经过的顺序为游离,贴壁,潜伏期,生长,停滞期

B. 金属不可做为基质

C. 细胞耐酸性比耐碱性强些

D. 氧气参与细胞能量代谢

1体外培养包括(D)

A.细胞培养

B.组织培养

C.器官培养

D.以上全是

2.粘附型细胞按照培养细胞的主要形态,可分为以下类型(E)

A.上皮型细胞

B.成纤维型细胞C游走型细胞D.多形型细胞E.以上全是牙髓细胞体外培养时生长较为稳定的是:D

A 、第10-20代 B、 第1-5代C 、第5-10代 D、第5-15代E、第10-15代

1、下列不属于上皮型细胞生长特点的是(D)

A、易相连成片

B、相靠—紧密相连—成薄层—铺路石状

C生长时呈膜状移动, 很少脱离细胞群而单个活动 D、排列成放射状、漩涡

1.体外细胞培养中培养细胞一代生存期不包括D

A潜伏期 B指数生长期C停滞期D衰退期

2.体外细胞培养成功的首要前提和关键是C

A适宜的温度B适宜的渗透压C无污染环境D气体环境

2.细胞培养成功的关键及首要条件是(A)

A无菌操作 B温度 C气相环境 D液相环境 E培养液的酸碱度

1、根据细胞形态,体外培养的牙髓细胞属于下列哪一种类型( B )。

A.上皮样细胞

B.成纤维细胞

C.游走型细胞

D.多形型细胞

2、下列说法中不属于悬浮性细胞的特点的是(C )。

A.细胞生存空间大,易于大量获得。

B.传代方便,无需胰酶消化。

C.排列相对整齐,便于观察。

D.某些癌细胞和血液白细胞属于悬浮型细胞。

1.关于组织培养细胞生命期,以下论述错误的是:D

A.原代培养期, 也称初代培养, 即从体内取出组织接种到第一次传代阶段

B.原代培养, 一般持续1-4周。 此期可见细胞分裂,但不旺盛。

C.传代期:初代培养细胞一经传代后称作细胞系。一般情况下当传代30-50次后

D.衰退期:此期细胞仍然生存,但增殖很慢或不增殖;细胞形态轮廓变模糊,最后衰退凋亡。

2.关于天然培养基、合成培养基,以下论述错误的是 C

A.天然培养基:以天然成分作为培养液。包括血清、组织提取液、水解乳白蛋白等。

B.天然培养基优点 是营养成分丰富,培养效果良好,缺点是成分复杂,来源受限。

C.合成培养基: 根据人和动物体内细胞所需成分模拟合成的, 配方不恒定的一种较理想的培养 基。

D.合成培养基主要成分包括氨基酸、维生素、糖类、无机离子和一些其他辅助物质。

8. 粘附性细胞分类不包括下列哪一项(D)

A上皮型细胞 B.成纤维细胞 C.游走型细胞 D.悬浮型细胞

2. 有关培养细胞下列说法错误的是(B)

A细胞传代经过的顺序为游离,贴壁,潜伏期,生长,停滞期

B金属不可做为基质

C细胞耐酸性比耐碱性强些

D氧气参与细胞能量代谢

1. 从基因水平看,细胞增殖分化异常实际上是C

A.癌基因表达过度

B.抑癌基因表达受抑

C.细胞增殖分化基因的调控异常

D.凋亡基因表达受抑

E.与分化有关的基因表达异常

2. 细胞增殖周期的顺序依次是B

A. G1→M→G2→S

B. G1→S→G2→M

C. M→G1→G2→S

D. S→G1→M→G2

E. G1→G2→M→S

2. 关于元代培养法一下错误的是 D

4. 原代培养细胞和体内细胞性状相似性大,是检测药物较好的实验对

5. 原代培养期的细胞可见分裂,但不旺盛

6. 原代培养的细胞具有二倍体遗传性状

7. 原代培养的细胞成分单一,不具有异质性

8. 原代培养的主要培养手段是消化培养法和组织块培养法的

填空题

1. 细胞工程包括 细胞融合 细胞器移植 染色体工程 细胞和组织培养

2. 细胞培养中常以40个或40个以上细胞组成的细胞团称为集落

1.牙髓是位于___牙髓腔_内的一种__疏松结缔组织__,被坚硬的__牙本质__所包绕

2.体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形 , 铺路石样排列.

1. 细胞培养的基本培养操作技术包括:培养细胞的取材与分离,体外

培养细胞的纯化,细胞的冻存与复苏。

2. 常规的细胞培养法包括:原代培养法,传代培养法。

3. 细胞培养的体外生长环境:无污染环境、基质、气体环境和氢离子

浓度、液相环境。

4. 口腔组织特有的干细胞:牙髓干细胞、脱落乳牙牙髓干细胞、牙周

膜干细胞、根尖牙乳头干细胞、牙囊干细胞、唾液腺干细胞。

5. 组织培养细胞生命期:①原代培养期②传代期③衰退期

6. 培养细胞一代生存期:①潜伏期②指数生长期③停滞期

7. 每代贴附生长细胞的生长过程:游离期、贴壁期、潜伏期、对数生

长期、停滞期。

8. 细胞培养是指从活体内取出细胞或者组织,模拟体内的生理环境,

在无菌、室温和丰富的营养条件下,使离题细胞或者组织生存、生长并维持结构和功能的一门技术。

1、有丝分裂常分为4个时期,即G1期、S期、G2期、M期。

2、细胞培养成功的关键:无菌操作

1. 细胞冻存和复苏的基本原则是慢冻快融以最大限度地保存细胞活

性。

培养环境无毒和无菌是保证培养细胞生存的首要条件

1. 体外培养中,贴壁型细胞大致分为上皮型细胞、成纤维细胞、游走型细胞和多行型细胞。

3. 蛋白质组学的研究内容包括:蛋白质鉴定,翻译后修饰,蛋白质

功能鉴定,服务与人类的健康 。

4. 细胞培养的体外生长环境:无污染环境、基质、气体环境和氢离

子浓度、液相环境。

5. 蛋白质组学的研究内容 蛋白质鉴定 、 翻译后修饰 、 蛋白质

功能确定 、 寻找药物的靶分子 。

6. 组织工程三要素为 种子细胞 、 生物支架材料 、 生长刺激因

子 。

7. 动物细胞培养的气相环境都是采用5% CO2与95%空气(提供氧)

的混合气体,O2参与细胞的能量代谢过程,CO2用于维持培养液

的酸碱度。

8. 悬浮型细胞的优点:生存空间大,能提供较大数量细胞、传代方

便(不需消化)、易于收获。

名词解释

1.细胞培养 模拟体内的生理环境,在适当的条件下,使活体组织细胞在体外无菌、适当温度、一定营养环境存活、生长增殖,并维持其结构功能。是研究机体细胞形态及功能的重要手段

2. 蛋白组学 在特定的时间和特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平,翻译后的修饰,蛋白质与蛋白质相互作用等,从而1.在蛋白质水平上获得对于有关生物体生理、病理等过程的全面认识

基因芯片技术:又称DNA微阵列技术,是将cDNA文库中已知和未知的全长序列或寡核苷酸序列固定于玻片上,同时检测比较生物样品中多个已知或未知序列的表达状况。它是高效地大规模获取相关生物信息的重要手段。

1.牙源性肿瘤:牙源性肿瘤是由成牙组织,即牙源性上皮、牙源性间充

质或牙源性上皮和间充质共同发生的一组肿瘤。它们主要发生于颌骨内,少数情况下也可发生与牙龈组织内。这组病损包括发育异常、良性肿瘤和恶性肿瘤,其中最常见的为成釉细胞瘤。

2.牙周膜:牙周膜是由致密的结缔组织构成,其细胞成分包括成纤维细胞、成牙骨质细胞、Malassez上皮细胞、破骨细胞、成骨细胞、未分化的间充质细胞以及血管、神经、淋巴组织的多种细胞。牙周膜组织在体外培养中生长传代的细胞主要是纤维样细胞,其中可能包含成纤维细胞及未分化的间充质细胞。

2.悬浮型细胞:在培养时不贴附于支持物上,而呈悬浮状态生长的细胞,如某些癌细胞和血液白细胞等

6.指数生长期:这是细胞增殖最旺盛的阶段,细胞分裂相增多。指数生长期细胞分裂相数量可作为判定细胞生长旺盛与否的一个重要标志。

组织培养细胞生命期:①原代培养期②传代期③衰退期

培养细胞一代生存期:①潜伏期②指数生长期③停滞期

5. 干细胞:是来自胚胎、胎儿或成人的具有持久或者终身自我更新能力的细胞。

6.细胞冻存:是将培养细胞在加或者不加冷冻保护剂的溶液中,以一定的冷冻速度将培养物降至某一温度,并在此温度下对其长期保存。

2.细胞周期:指细胞从前一次分裂结束开始至本次分裂结束所经历的过程。

2、冷冻保存(cryopreservation):将体外培养物悬浮在加有冷冻保护剂的溶液中,以一定的冷冻速率降至零下某一温度(一般是低于-70℃的超低温条件),并在此温度下对其长期保存的过程。

3.复苏(thawing):是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。

简答题

简述贴壁型细胞的分类及其特点。

绝大多数有机体细胞属贴壁型细胞,只有少数细胞类型可在悬浮状态下生长。 按细胞形态:成纤维型细胞,上皮型细胞,游走型细胞,多形细胞型 贴壁型细胞的生长特点:贴附和伸展;接触抑制;生长的密度限制

培养细胞的体外生长环境,可以作为基质的物质有哪些

(1):玻璃基质:明矾-硅硼酸钠玻璃石最常见的一种玻璃;

(2)塑料:细胞培养最常用聚苯乙烯

(3)饲养细胞:又称滋养细胞

(4)生物性基质处理培养表面:细胞不直接贴壁或塑料表面,而是通

过特殊细胞表面受体贴附蛋白质后被这些表面吸附。血清通常提供某些贴壁因子,它们是细胞外基质的基本成分,主要包括纤维连接蛋白、层黏蛋白、玻连蛋白及不同类型的胶原。

(5)金属:不锈钢和钛两种金属培养生长细胞是很合适的。

B. 据你所知,什么是蛋白质组学?其研究内容有哪些?

答:蛋白质组学是指在特定的时间和特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平、翻译后修饰、蛋白质与蛋白质间的相互作用等,从而在蛋白质水平获得对生物体生理、病理等过程的全面认识。

其研究内容有蛋白质鉴定、翻译后修饰、蛋白质功能的确定、寻找药物的靶分子。

微生物污染途径及预防

A. 空气:场所选择无菌环境

B. 器材:严格消毒

C. 操作:无菌观念

D. 试剂:用前检查

E. 组织标本:取材

7、体外细胞的生长类型有哪些?

答:按生长方式分为两型,粘附型和悬浮型。其中,粘附型按照培养细胞的主要形态,又可以分为:上皮型细胞、成纤维型细胞、游走型细胞、多形型细胞

简述培养细胞的生存环境与条件

1.细胞的营养需要:

1)基本营养物质: 氨基酸,维生素,葡萄糖、核糖、脱氧核糖等,无机离子等

2)促细胞生长因子:多由血清提供

2.细胞的生存环境

1)温度条件

不同生物来源的组织细胞培养温度不同;体外培养动物

细胞最常用的温度是37℃。

2)气相环境

用5% CO2与95%空气(提供氧)的混合气体。

3)细胞生长的液相环境

水及平衡盐溶液,三蒸水,Hanks液、PBS、Earle液

天然培养基:血清、组织提取液、水解乳白蛋白

合成培养基

4)培养液的酸碱度

大多数的有机体细胞能在pH6.0~8.0的环境中生存。最适

宜的pH值范围是7.2~7.4。

5)无污染、无毒

简述组织工程支架材料须符合什么要求

①具有良好的生物相容性 ②具有生物可降解性③具有良好的表面活性

④具有多孔性

⑤具有可塑性

简述悬浮型细胞的优缺点

? 优点:生存空间大,能提供较大数量细胞

传代方便(不需消化)

易于收获

? 缺点: 观察不方便

很多细胞不能悬浮生长(尤以正常细胞)

7.培养液的酸碱度对细胞生长的影响?

答:大多数的有机体细胞能在pH6.0~8.0的环境中生存。最适宜的pH值范围是7.2~7.4。

体外培养的正常细胞耐酸能力要强于耐碱能力

7.简述细胞培养的优缺点

答:优点:

1. 活细胞:能长时间、直接观察、研究活细胞的形态、结构、

生命活动等

2. 可控制:a.选择对象:均一性、重复性 b.调节条件:物理、

化学、生物等因素可控

c.研究方法:可采用各种研究技术、记录方法

3. 应用广:学科多, 对象广

4. 较经济:可提供大量、同时、重复性好的、生物学性状相似的实验对象

缺点:

人工所模拟的条件与体内实际仍不完全相同。 当细胞被置于体外培养后,生活在缺乏动态平衡的环境中久了,必然发生变化。

论述题

简述培养细胞的体外生长环境

无污染环境 2.基质:细胞贴附在底物上生长的性质为贴壁依赖性 3.气体环境(氧气和二氧化碳)和氢离子浓度 4.液相环境:培养液是维持细胞在体外生存和生长所需要的基本溶液,分为平衡盐溶液、天然培养

基、合成培养基 5.温度维持:人和哺乳动物培养细胞标准温度为36.5+-0.5 6.渗透压:290-320mOsm/kg

细述影响软骨细胞功能、分化的因素:

答:(1) 激素:甲状旁腺激素、降钙素、三碘甲状腺氨酸等刺激软骨细胞合成葡萄糖胺聚糖,地塞米松、维生素A对葡萄糖胺聚糖的合成有较强的抑制作用。

(2)细胞因子:促生长因子、多功能激活因子、胰岛素样生长因子、软骨细胞自身分泌的一些因子对软骨细胞有很强的刺激作用,增强DNA、RNA及蛋白质的合成,对软骨细胞有丝分裂有促进作用

(3)机械张力和压力:在体外培养环境中,机械张力和压力也会影响软骨i型包的功能。

(4)体外培养环境:普通培养条件下,软骨细胞周围产生大量的软骨基质,并不发生钙化,当提高培养液中磷酸盐浓度后,基质可发生钙化。

(5)软骨细胞的分化受多种因素的影响。如磷脂酶D和维生素A酸对软骨细胞的分化有抑制作用,前者抑制间质细胞向软骨细胞分化,后者主要抑制细胞形成软骨基质。

2. 论述组织培养细胞的生命期?

组织培养细胞生命期是指细胞在培养中持续增殖和生长的时间。从体内获得到体外培养到衰老死亡。正常细胞体外培养条件下,细胞全部生存过程大致分为以下三个步骤:

1.原代培养期:从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段,1-4周。初代培养细胞多呈二倍体核型,是检测药物较好的实验对象

2.传代期:初代培养细胞一经传代后称作细胞系,持续时间最长

3.衰退期:细胞增殖很慢或不增殖,细胞形态轮廓增强,最后衰退凋亡9. 组织工程的基本原理是什么?

答:组织工程学的基本原理和方法是从机体获得少量的活体组织,用特殊酶或其他方法将细胞从组织中分离出来并在体外进行培养扩增,然后将扩增的细胞与具有良好生物相容性、可降解和可吸收的生物材料按一定的比例混合,使细胞粘附在生物材料上形成细胞-材料复合物,将该复合物植入机体的组织或器官的病损部位,随着生物材料在体内逐渐被降解和吸收,植入的细胞在体内不断增值并分泌细胞外基质,最终形成相应的组织或器官,从而达到修复创伤和重建功能的目的。

传代培养的过程?

传代培养:细胞在培养器皿中生长一定时间后,被分开接种到新的培养器皿中。

初代培养细胞一经传代后便改称做细胞系。在全生命期中此期的持续时

间最长。在培养条件较好情况下,细胞增殖旺盛,并能维持二倍体核型,呈二倍体核型的细胞称二倍体细胞系。为保持二倍体细胞性质,细胞应在初代培养期或传代后早期冻存。反复传代就有可能导致细胞失掉二倍体性质或发生转化。一般情况下当传代10~50次左右,细胞增殖逐渐缓慢,以至完全停止,细胞进入第三期。

9. 简述贴壁型细胞的分类和形态特点。

(1)上皮型细胞:来源于外胚层,内胚层细胞(个别例外),类似体内的上皮细胞,扁平,不规则多角形,中有圆形核。 如:皮肤及其衍生物,消化道上皮,肺泡上皮,上皮性肿瘤

(2)成纤维细胞:与体内成纤维细胞形态相识。由中胚层间充质组织起源的组织,似体内成纤维细胞的形态 ,胞体梭形或不规则三角形,胞质向外伸出2—3个长短不等的突起,中有卵圆形核 。细胞在生长时多呈放射状,火焰状或漩涡状走形。

(3)游走型细胞:具有类似巨噬细胞样的特征。在支持物散在生长,一般不连接成片。经常处于较活跃的变形及游走状态,因此外形不规则且不断变化。

(4)多形型细胞:除上述三型细胞外,还有一些组织和细胞,如神经组织的细胞等,难以确定它们规律的形态,可统归入多形型细胞。

8.论述细胞培养取材时的基本注意事项。

答:(1)取材部位要准确。不仅要取到目的组织,还要尽可能去除不需要的其他组织成分。

(4) 取材过程应严格无菌操作,避免污染。

(5) 取材组织要仅靠培养。如不能立即培养,应将组织切成小块浸泡在培养液中,于4摄氏度冰箱中保存,时间不能超过24小时。

(6) 取材时尽量采用锐器对组织进行剪切分离,避免撕扯,以减少对组织的损伤。

(7) 取材过程中要避免组织干燥。

(8) 为了准确鉴别培养组织的来源,在取材时就要对所取组织制备组织学与电镜标本,并对供体情况进行记录。

蛋白质组学的定义及其研究的内容

蛋白质组学是指在特定的时间和特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全 体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平‘翻译后的修饰’蛋白质与蛋白质相互作用等, 从而在蛋白质水平上获得对于生物体生理、病理等过程的全面认识。

研究内容:①蛋白质的鉴定

②翻译后修饰

③蛋白质功能确定

④寻找药物的靶分子

复苏的定义和操作步骤

复苏(thawing):是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。

答:复温速率是指在细胞复苏时温度升高的速度。

一般来说复温速度越快越好。常规的做法是,在37℃水浴中,于1~2min内完成复温。

在冷冻复苏中遵循:慢冻速溶原则!

1.组织工程学在口腔医学中的应用

①组织工程学在颌面重建中的作用

②组织工程学在引导口腔组织再生中的作用

③组织工程化黏膜在口腔医学中的应用

④组织工程用于人造涎腺的初步研究

⑤牙组织工程

口腔生物学第二章练习题汇编

选择题 1.唾液中有一些对细菌有抑制作用的酶,其中一种是:(C) A.果糖基转移酶 B.葡糖基转移酶 C.乳过氧化物酶 D.蔗糖酶 2. 牙齿硬度由硬到软的顺序是(A) A.老年恒牙>年轻恒牙>成熟乳牙>不成熟乳牙 B年轻恒牙>老年恒牙>成熟乳牙>不成熟乳牙C. 老年恒牙>成熟乳牙>不成熟乳牙>年轻恒牙 D 年轻恒牙>成熟乳牙>老年恒牙>不成熟乳牙 以下哪项不是生物矿化的过程 A.成核 B.晶核成长 C.集聚 D.固相转换 E. 修复 答案:E 以下哪个不是口腔中糖转变为丙酮酸的过程 A. EMP B. HMP C. PTS D. PK E. ED 答案:C 1.葡萄糖转变为丙酮酸的EMP途径的关建酶是(A) A.磷酸果糖激酶 B.2-酮-3-脱氧-6-磷酸葡萄糖醛缩酶 C.磷酸乙酮醇酶 D.6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶 2.下面有关水溶性葡聚糖的说法正确的是(C) A.又称变聚糖 B.主要糖苷为α- 1, 3 C.分子分支程度低 D.分子结构为交链 E.人体中最坚硬的组织是c A骨骼B牙本质C釉质D牙骨质 F.牙菌斑内的矿物质转换主要是菌斑与( c )之间的矿物质转换 A牙本质B牙骨质C釉质D唾液 1. 正常的牙龈结缔组织中,主要的胶原类型是:(A) A.Ⅰ和Ⅲ型为主,少量Ⅳ和Ⅴ型 B.Ⅰ和Ⅲ型为主,少量Ⅴ型 C.Ⅰ型 D. Ⅰ型为主,少量Ⅳ和Ⅴ型 E.Ⅰ型为主,少量Ⅲ型 2. 龈沟液的抗菌防御作用是:(E) A.缓冲作用将细菌及其代谢产物带出龈沟 B.灭杀细菌 C.调理趋化吞噬细胞 D.激活补体系统发挥抗菌作用. E.以上全是 生物矿化的有机基质作用为E A控制矿物形核B控制空间组织C修饰机械性能D 辅助矿物稳定E以上都是 牙菌斑内的糖代谢各途径的关键酶,不包括A A葡萄糖激酶B磷酸果糖激酶C6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶D2-酮-3-脱氧-6-磷酸葡萄糖醛缩酶E磷酸乙酮醇酶 1、哪种无机物在釉质中从表面到内层浓度逐渐降低(A) A F B H2O C Na D Mg 2、主要由腮腺分泌的人类唾液中最大的一族蛋白是(C) A 富组蛋白 B 富酪蛋白 C富脯蛋白 D富半胱蛋白 1、唾液中钙以的存在方式不包括:(A) A、钙离子 B、无机复合物

口腔微生物要点总结培训讲学

口腔微生物要点总结 1.口腔生态区是由唇、舌、颊、腭、牙齿、牙龈、银沟组成的。具有:对外开放的门户;特殊的解剖结构和理化性质(滞留区+低氧化还原电位;恒温度和湿度);唾液、龈沟液、牙菌斑;丰富的营养;食物的咀嚼、吞咽和口腔的清洁措施(脱离力)。 2.常见的口腔微生物的种类:细菌、真菌、病毒、支原体、原虫;特点是:数量多,种类复杂;以细菌为主;微生物间的相互关系与口腔的疾病和健康相关。 3.口腔微生物的相互关系:相互集聚和粘附;相互营养和生长;相互信息交流与遗传多样性;相互竞争、拮抗与生态平衡和生态失调。 4.牙菌斑:存在于牙面或牙周袋内的一个细菌生态环境,细菌在其中生长、发育和衰亡,并进行着复杂的物质代谢活动,在一定条件下,细菌及其产物将会对牙齿和牙周组织产生破坏。 5.生物膜:指附着于有生命或无生命物体表面被细菌胞外大分子包裹的有组织的细菌群体。生物膜是细菌在物体表面形成的高度组织化的多细胞结构,同一菌株的生物膜细菌和浮游生长细菌具有不同的特性。 6.牙菌斑生物膜:牙菌斑生物膜是牙面上或牙周袋内的多种多样菌丛构成的生态系。细菌在内生长、发育和衰亡。其复杂的结构使它能包涵对氧不同敏感性的细菌,这些细菌嵌入在由多糖、蛋白质和矿物质组成的基质中。细菌在其中的代谢活动,影响着细菌与宿主之间或细菌菌属之间的动态平衡。 7.生物膜的作用节制:细菌代谢活性和保护菌丛抵抗口腔苛刻环境,使细菌在不适合的条件中仍能存留。膜内的多聚物基质起约束网络作用,摄取和收藏食物,控制基质成分的移动速度。膜内高水平的巯基能中和氧基,保护菌细胞勉受氧化损伤。浓缩从环境中来的营养物质和其它元素,保留一些遗漏出来的溶解物质。 8.龈上菌斑:位于牙颈部龈缘以上牙面上的菌斑。包括窝沟菌斑、光滑面菌斑、邻面菌斑、颈缘菌斑。这种菌斑的结构比较完整,主要细菌是革兰阳性球菌、杆菌。随着菌斑成熟,革兰阴性球菌、杆菌和丝状菌的数量将增多。 9.龈上、龈下菌斑的主要特征: 特征\菌斑龈上菌斑龈下菌斑 生长环境有氧、兼性厌氧兼性、专性厌氧 优势菌G+需氧菌和兼性菌G-厌氧菌和能动菌 唾液清洁+ - 食物摩擦+ - 代谢底物糖类血清蛋白、氨基酸、糖 宿主防卫机制唾液Ig 血清Ig 10.致龋菌斑:与龋病发生有关的牙菌斑,多位于牙齿的咬合面、光滑面、邻面和颈缘。主要的致病产物是有机酸。利用蔗糖的速度快,乳酸产生速度快;产生多糖的速度快,接触蔗糖15分钟内20%以上转化为细胞内多糖;变链球菌的数量多,而非致龋性菌斑中血链球菌的数量多;合成葡聚糖酶的细菌及韦荣菌的数量少。 11.致牙周病菌斑:指位于龈缘和牙周袋内,与牙周疾病发生有关的菌斑。此类菌斑因所处的生态环境不同,含更多的专性厌氧菌,如螺旋体。主要致病产物是破坏性酶和毒素。12.牙菌斑的基本结构:①基底层:牙菌斑紧靠牙面的获得性膜,无细菌的均质性结构,HE染色呈红色,厚度一般在1-10um;②中间层:牙菌斑的主体部分,由粘附在获得性膜上的丝状菌彼此平行排列,且与牙面垂直构成,丝状菌之间有大量球菌、杆菌分布或互相粘附。有时平行排列的丝状菌迫使球菌排成链状,好似栅栏,称为栅栏状结构(palisade structure)。

口腔生物学第六章练习题(推荐文档)

选择题 1.关于细胞培养技术叙述错误的是(B) A可用来研究细胞生理和细胞各种功能 B首先用胰蛋白酶将动物或植物组织进行酶解,游离出单细胞后再进行培养 C用小牛血清配制的培养基进行动物细胞培养 D培养过程可用倒置显微镜进行观察 2.贴壁细胞的分裂方式属于 ( B ) A.无丝分裂 B.有丝分裂 C.减数分裂 D.增殖 调节唾液腺细胞增殖、分化和功能的因素,没有以下哪一个:D A.细胞因子 B. 激素 C. 细胞外基质 D. 白介素-8 E. 钙离子 以下哪句话是错误的:B A.牙周膜是致密的结缔组织构成 B.颌面部软骨细胞培养多见于上颌骨髁突软骨培养 C.鳞状细胞癌是口腔最常见的恶性肿瘤 D.成釉细胞是一种常见的良性上皮源性肿瘤,因其易复发、可能恶变等特性,而受到研究 者的广泛关注 E.体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形,铺路石样排列 1.牙周膜不具有以下哪种功能:(D) A.分泌功能 B.矿化功能 C.收缩功能 D.防御功能 2.唾液腺细胞不包括以下哪种:(C) A.导管上皮细胞 B.,腺泡上皮细胞 C.唾液腺肿瘤细胞 D.肌上皮细胞 1.从体内去除组织接种培养到第一次传代的阶段称为(A) A.初代培养 B.传代期 C.衰退期 D.以上均不对 2.在特定的时间和特定的空间研究一个完整生物体所表达的全体蛋白质特征称为(A) A蛋白质组学 B蛋白质鉴定 C模式生物学 D生物信息学 1. 按照培养细胞的主要形态,可包括哪些类型:(E) A.上皮型细胞 B.成纤维型细胞 C.游走型细胞 D.多形型细胞. E.以上全是 2复苏是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。在冷冻复苏中应遵循什么原则:(C) A.速冻速溶 B.慢冻慢溶 C.慢冻速溶 D.速冻慢溶. E.以上都不是 组织工程三要素E: A.种子细胞 B.生物支架材料 C.细胞活性因子 D.A和B E.A、B和C 细胞培养一代中,进行各项试验最好的阶段是D A.游离期 B.贴壁期 C.潜伏期 D.指数生长期 E.停滞期 1、有关上皮型细胞说法错误的是(A) A 一定来源于外胚层 B 形态类似体内的上皮细胞 C 生长易相连成片 D 铺路石状 2、那种细胞是悬浮型细胞(D) A 心肌细胞 B 平滑肌细胞 C 成骨细胞 D 白细胞 1、以下哪项不是培养细胞的生长过程:(A) A、分裂期 B、原代培养期 C、传代期 D、衰退期 2、培养细胞的生存环境与条件不包括:(A) A、竞争菌群 B、细胞的营养需要 C、温度条件 D、液相环境 下列哪项不是正常细胞体外培养调解下生存过程的阶段D

口腔生物学重点

口腔生物学重点文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

第一章口腔微生物学(4T) 1.生态系及其建立的中心原则。(p1) 生态系定义:生物之间、生物与其环境之间的相互关系称为生态系( ecosystem ) 生态系建立的中心原则——是生物体对其赖以生存环境有影响, 例如:最先定植的菌种为先锋菌,先锋菌定植后改变了环境,给后继定制的细菌创造了定植的条件,,是只能存活于新的环境中。(先锋菌~定植~环境改变~12h后二次细菌定植~达到动态平衡形成新的生态系)(环境变化—物种影响—适者生存—环境变化) 不适者淘汰 2.正常菌丛对机体的双重作用。(p2) (有益)在一定环境中,当机体与正常菌丛之间保持着相互平衡的状态时,正常菌丛显示对宿主起着有益的作用; (有害)但当环境中的某些因素干扰了这个平衡状态时,如放射线照射,过量激素的应用,抗生素的长期使用等而导致菌群失调,这就为正常菌群提供了显示其有害作用的机会,这些原来无致病性的或毒力很弱的细菌,遂成为机会致病菌而引起内源性感染疾病,如:长期服用抗生素所致的葡萄球菌假膜肠炎,口腔中的念珠菌病。 3.口腔生态系的决定因素。(p2) 口腔生态系决定因素定义:决定不同微生物能在不同口腔生态系中生存的因素称为(一)物理化学因素 a.温度

一般细菌可在-5℃ ~55℃环境中生存 口腔食品温度变化幅度± 60o 嗜冷菌 < 25 ℃嗜热菌 > 45 ℃嗜温菌 25 ~ 37 ℃ b.氧张力 绝对需氧菌Obligate aerobes 兼性厌氧菌facultative anaerobes 绝对厌氧菌Obligate anaerobes 耐氧厌氧菌aerotolerant anaerobes 微嗜氧菌microaerophiles d.pH:氢离子浓度反映为pH值 口腔pH以唾液为代表~ e.营养物质的利用 唾液龈沟液血素(hemin) 牙龈卟啉菌生长 酶类透明质酸酶,蛋白酶等 (二)宿主因素(唾液和龈沟液) a.抗体唾液中主要为sIgA 龈沟液中主要为IgG b.蛋白质糖蛋白粘蛋白富脯蛋白富酪蛋白过氧化物酶乳铁蛋白 溶菌酶 (唾液功能:润滑维持口腔粘膜完整性软组织修复维持生态平衡凝集作用抗菌作用) (三)细菌因素 a.细菌附着(钙桥学说,识别系统学说)

口腔生物学第五章练习题_共5页

选择题 1. 成骨细胞来源于下列那种细胞(B) A. 骨细胞 B. 间充质干细胞 C. 骨衬里细胞 D. 造血干细胞 2. 下列那种基质蛋白不是成骨细胞所合成的( D ) A. 骨桥蛋白 B. 骨涎蛋白 C . 骨钙素 D. 降钙素 目前发现的行使骨吸收功能的唯一细胞是:B A. 成骨细胞 B. 破骨细胞 C.巨噬细胞 D.中性粒细胞 E.淋巴细胞 骨髓位于较大骨骼的髓腔中,占人体体重的:A A.4~6% B.9~12% C. 14~18% D. 1~2% E. 2~2.5% 1下列关于破骨细胞的说法中错误的是:(B) A.是骨组织中行使骨吸收功能的细胞 B.来源于骨膜以及骨髓中具有多分化潜能的间充质细胞 C.无固定形状,多核 D.胞质嗜酸 2.下列关于上颌窦底提升术的组织学变化,错误的是:(B) A.上颌窦提升2周后——形成编织骨,成骨活跃; B.上颌窦提升4周后——大部分有新形成的编织骨,成骨细胞数量最多; C.上颌窦提升8周后——薄层皮质骨在上颌窦侧壁和上颌窦底膜侧形成; D.上颌窦提升8周后——转变为板层骨,骨组织结构趋于成熟。 1.破骨细胞来源于(A)。 A造血系统的单核细胞 B间充质干细胞 C破骨干细胞 D造血干细胞 2.组成骨组织的四种细胞中(A)被包埋在钙化的骨基质中。 A骨细胞 B成骨细胞 C破骨细胞 D骨衬里细胞 1. 骨组织由哪些细胞构成:(E) A.成骨细胞 B.破骨细胞 C.骨衬里细胞 D.骨细胞 E.以上全是 2牙槽骨的生物特征70%为矿化物质,22%为蛋白质,8%为水分。有机基质中95%为____胶原,另外5%由蛋白糖原和多种非胶原蛋白构成。:(A) A.Ⅰ型 B.Ⅱ型 C.Ⅲ型 D.Ⅳ型 E.Ⅴ型 E牙周膜中的重要细胞成分E:A.成纤维细胞B.未分化干细胞C.成骨细胞D.破骨细胞E.A 和B E成骨细胞的分化成熟的阶段有哪些E:A. 前成骨细胞B. 成骨细胞C. 骨细胞D. 骨衬里细胞E. 以上都是 1、下列那种细胞是来源于血液中单核巨噬细胞(C) A 骨细胞 B 成骨细胞 C 破骨细胞 D 骨衬里细胞 2、以下关于机械力引起骨改建的说法那一项是错误的(C) A 应力过低,骨吸收会超过骨沉积导致骨量的丢失。 B 应力水平在生理范围(200~2500 με),骨吸收与骨沉积达到动态平衡。 C 应力水平在2500~4000 με的范围内,骨沉积不会超过骨吸收。 D 应力超过4000 με,可发生病理性超负荷。 1、以下哪项不是骨组织的细胞成分:(A) A、间充质细胞 B、成骨细胞 C、破骨细胞 D、骨衬里细胞 2、骨改建的影响因素不包括:(A) A、胶原蛋白 B、激素 C、机械力 D、骨改建的调节因子 1.下列哪项不是组成骨组织的细胞

口腔预防医学模拟试题及答案

口腔预防医学模拟试题及答案 ?1.药物牙膏必须具有? A.不干扰氟防龋作用 B.长期应用不影响或破坏口腔微生物的生态平衡 C.不产生抗药性?D.不使酵母菌落过度生长或外源性微生物殖居于口腔内?E.具有以上各个方面【答案】E? 2.不属于口腔健康促进范围的是 A.调整自来水含氟浓度 B.推广使用窝沟封闭 C.给儿童进行窝沟封闭处理?D.控制含糖食品的食用次数?E.开展有指导的口腔卫生措施并提供合格的口腔保健用品 【答案】C? 3.世界卫生组织提出的健康教育的定义是 A.其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望? B.知道怎样做才能达到这样的目的? C.促进每个人或集体努力做好本身应做的一切?D.知道在必要时如何寻求适当的帮助 E.定义包括上面4点 【答案】E 4.饮酒主要增加口腔哪个部位癌症发生的危险性 A.颊部 B.舌及口底? C.硬腭?D.软腭?E.牙龈?【答案】B? 5.饮酒加吸烟可使口腔癌危险性增加 A.1倍? B.1.5倍?C.2.5倍? D.3.5倍?E.4.5倍 【答案】C? 6.软垢覆盖面积占牙面1/3以下时简化软垢指数记为? A.0? B.1 C.2 D.3?E.0.5 【答案】B?7.成人牙刷全长为(mm)?A.120~130 B.140~150?C.155~160 D.160~180? E.180~200 8.某市调查学生患牙龈炎情况,已知以前调查结果患病率为50%,要求抽样误差为10%,需要 【答案】D? 调查的人数为 A.100人 B.200人? C.400人 9.妊娠期口腔健康检查的重点是? A.面龋 D.600人? E.800人?【答案】C? B.邻面龋?C.牙龈炎 D.牙周炎? E.楔形缺损?【答案】C 10.用0.2%NaF溶液含漱防龋,应用的频率应该是? A.每天一次 B.隔天一次 C.每隔三天一次 D.每周一次 E.每月一次?【答案】D?11.口腔癌最好发部位是? A.唇?B.牙龈 C.口底 D.腭 E.舌?【答案】E?12.属口腔健康教育方法中双向信息交流的是?A.个别交谈?B.组织小型讨论会?C.借助大众传播渠道? D.组织社区活动? E.以上均是?【答案】A?13.酸蚀应用的最合适的磷酸浓度是 A.10%~20%

口腔生物学课程教学大纲

口腔生物学课程教学大纲 课程简介 一、课程简介 口腔生物学为2001年始新开设的一门口腔基础学科,它是衔接前期医学基础课(生理、生化、微生物、免疫、分子生物学等)与口腔临床学科(口内、口外、口修和正畸等)的一门重要的桥梁学科,包括“口腔微生物”、“口腔免疫学”、“口腔生物化学”、“口腔疾病分子生物学”、“牙周骨组织生物学”和“口腔细胞培养及其应用”六大部分内容,从不同角度阐明口腔疾病的发生、进展和预防。理论大课28学时,考试2学时,要求学生把握口腔生物学的差不多理论、差不多知识和差不多技术,为今后从事口腔医疗、教学和科研打下扎实的基础。 二、总体要求 通过本学科学习,要求学生: 1.把握口腔生态系的阻碍因素,牙菌斑的形成、分类及要紧物质代谢、矿物质转换。 2.把握要紧致龋菌、牙周致病菌的生物学特性、致病机制以及宿主免疫反应在牙周炎发病中的重要作用。 3.把握釉质、牙本质、牙骨质的化学组成。 4.氟在生物矿化中的作用。 5.把握分子生物学研究的要紧方法及在口腔致病菌研究中的应用。 6.把握骨改建的生物学基础 7.把握细胞培养的差不多原理与技术。 8.把握细菌培养、细菌鉴定、毒力检测方法 三、学时分配 四、考核要求 按照把握、熟悉、了解三个层次进行考核。理论考核题型为:名词讲明、填空题、选择题和咨询答题。

学习目的要求 一、把握口腔生态系定义及阻碍因素、牙菌斑的形成及分类、口腔正常菌丛的概念及其成员。 二、熟悉细菌粘附的学讲、正常菌丛的双重作用。 三、了解口腔生物学的内容及意义。 课程内容 一、口腔生物学简介 1.口腔生物学的定义 2.口腔生物学的进展 3.口腔生物学的六个组成部分 二、口腔微生物学概论 1.口腔生态系及其阻碍因素:生态系、生态学、口腔生态系的概念,口腔生态系的阻碍因素 2.口腔正常菌丛:来源和类型 3.牙菌斑:形成、分类、成份 考核知识点 一、口腔生物学的定义、进展 二、口腔生态系的概念及其阻碍因素 三、口腔正常菌丛的概念及来源 四、牙菌斑的形成和分类 考核要求 一、把握口腔生态系定义及阻碍因素、牙菌斑的形成及分类、口腔正常菌丛的概念及其成员。 二、熟悉细菌粘附的学讲、正常菌丛的双重作用。 三、了解口腔生物学的内容及意义。 复习摸索题 一、口腔生态系及其阻碍因素。 二、何谓牙菌斑? 三、口腔正常菌丛的概念及其双重作用。 第二章牙体微生物及其免疫 学习目的要求 一、把握要紧致龋菌的生物学特性和致病机制 二、熟悉免疫防龋的概念 三、了解防龋疫苗的研究、根尖周病的发病机制 课程内容 一、正常口腔菌丛成员 1.链球菌属 变形链球菌群

口腔微生物学-XY

口腔微生物学 一、名词解释 1、牙菌斑生物膜:牙面上或牙周袋内的多种多样菌丛构成的生态系。细菌在内生长、发育和衰亡。其复杂的结构使它能包涵对氧不同敏感性的细菌,这些细菌嵌入在由多糖、蛋白质和矿物质组成的基质中。细菌在其中的代谢活动,影响着细菌与宿主之间或细菌菌属之间的动态平衡。 Dental plaque:牙菌斑,存在于牙面或牙周袋内的一个细菌生态环境,细菌在其中生长、发育和衰亡,并进行着复杂的物质代谢活动,在一定的条件下,细菌及其产物将会对牙齿和牙周组织产生破坏。 2、oral ecosystem(研):口腔生态系,口腔定植微生物与口腔组成的能独立进行物质、能量和信息交流的动态的生态系统。生态区和微生物是生态系的主要组成部分。 Ecosystem:生态系,生物体与它们的自然环境连结成的一个整体结构,是能独立进行物质、能量和信息交流的动态的生态系统。 3、biofilm(研):生物膜,指附着于有生命或无生命物体表面被细菌胞外大分子包裹的有组织的细菌群体。生物膜是细菌在物体表面形成的高度组织化的多细胞结构,同一菌株的生物膜细菌和浮游生长细菌具有不同的特性。 4、gingipains(研):牙龈素,即半胱氨酸蛋白酶,是牙龈卟啉单胞菌的重要毒力因子,其致病机制主要是影响菌毛的生物合成、作为粘附因子参与或调解细菌粘附、高度的溶蛋白和降解I型和II型胶原的作用、降低中性粒细胞活性及降解IgG、IgA和C3。与牙周炎密切相关的有两种,分别是RgP(精氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶)和KgP(赖氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶)。 5、共位群:在代谢上相关的种群。 6、引菌作用:暂时性的菌血症引起的细菌在代谢障碍或创伤的牙髓组织的定植。诱因:拔牙、洁治或根管治疗等可引起暂时性菌血症,细菌通过血流进入创伤的牙髓或根尖周周围组织,继而引发牙髓感染。 7、Orland无菌鼠实验:无菌鼠+细菌→龋;无菌鼠+高糖→无龋,第一次提出了只有在有细菌存在的条件下,才会发生龋齿。第一次证明了没有细菌就不会发生龋坏。为龋病细菌学的研究起了很大推动作用。 8、潜伏感染:病毒不增值,与宿主细胞暂时处于平衡状态,病毒基因组的表达受抑制,直到受刺激因素病毒被激活后才转为显性感染。 9、Stephen Curve:stephen曲线, 10、Succession:演替,在宿主不同发育阶段或因口腔生态环境改变引起的微生物种群和数量的变化称为演替。包括生理性演替和病理性演替。 二、填空题 1、(考研)生态学的核心问题是生态平衡和生态失调。 2、(考研)细菌演替包括生理性演替和病理性演替。 3、(考研)疱疹病毒感染宿主细胞后可以表现为3种类型感染,分别是增殖性感染、潜伏性感染和整合性感染。 4、(考研)口腔中与龋病发生关系密切的细菌都具有产酸和耐酸、合成细胞内外多糖和对牙面的粘附能力等重要的生物学特性。 5、(考研)HIV感染的实验室诊断方法有两大类,一类是测定其抗病毒抗体,另一类是测定病毒核酸或抗原。 6、(考研)变形链球菌常用的选择性培养基是轻唾琼脂平板(MS);口腔乳杆菌常用的

口腔生物学第六章练习题

选择题 1.关于细胞培养技术叙述错误的就是(B) A可用来研究细胞生理与细胞各种功能 B首先用胰蛋白酶将动物或植物组织进行酶解,游离出单细胞后再进行培养 C用小牛血清配制的培养基进行动物细胞培养 D培养过程可用倒置显微镜进行观察 2.贴壁细胞的分裂方式属于 ( B ) A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、增殖 调节唾液腺细胞增殖、分化与功能的因素,没有以下哪一个:D A.细胞因子B、激素C、细胞外基质D、白介素-8 E、钙离子 以下哪句话就是错误的:B A.牙周膜就是致密的结缔组织构成 B.颌面部软骨细胞培养多见于上颌骨髁突软骨培养 C.鳞状细胞癌就是口腔最常见的恶性肿瘤 D.成釉细胞就是一种常见的良性上皮源性肿瘤,因其易复发、可能恶变等特性,而受到研究 者的广泛关注 E.体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形,铺路石样排列 1.牙周膜不具有以下哪种功能: (D) A.分泌功能 B、矿化功能 C、收缩功能 D、防御功能 2.唾液腺细胞不包括以下哪种: (C) A、导管上皮细胞 B、,腺泡上皮细胞 C、唾液腺肿瘤细胞 D、肌上皮细胞 1.从体内去除组织接种培养到第一次传代的阶段称为(A) A、初代培养 B、传代期 C、衰退期 D、以上均不对 2、在特定的时间与特定的空间研究一个完整生物体所表达的全体蛋白质特征称为(A) A蛋白质组学 B蛋白质鉴定 C模式生物学 D生物信息学 1、按照培养细胞的主要形态,可包括哪些类型:(E) A、上皮型细胞 B、成纤维型细胞 C、游走型细胞 D、多形型细胞、 E、以上全就是2复苏就是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。在冷冻复苏中应遵循什么原则:(C) A、速冻速溶 B、慢冻慢溶 C、慢冻速溶 D、速冻慢溶、 E、以上都不就是 组织工程三要素E: A、种子细胞 B、生物支架材料 C、细胞活性因子 D、A与B E、A、B与C 细胞培养一代中,进行各项试验最好的阶段就是D A、游离期 B、贴壁期 C、潜伏期 D、指数生长期 E、停滞期 1、有关上皮型细胞说法错误的就是(A) A 一定来源于外胚层 B 形态类似体内的上皮细胞 C 生长易相连成片 D 铺路石状 2、那种细胞就是悬浮型细胞(D) A 心肌细胞 B 平滑肌细胞 C 成骨细胞 D 白细胞 1、以下哪项不就是培养细胞的生长过程:(A) A、分裂期 B、原代培养期 C、传代期 D、衰退期 2、培养细胞的生存环境与条件不包括:(A) A、竞争菌群 B、细胞的营养需要 C、温度条件 D、液相环境 下列哪项不就是正常细胞体外培养调解下生存过程的阶段D

完整2014口腔生物学复习提纲

1.生态系是什么?建立的中心原则p1 生物之间、生物与环境之间的相互关系称为生态系(ecosystem)。生态系建立的中心原则是生物体对其赖以生存的环境的适应与改建,例如最先定植的菌种为先锋菌,先锋菌定植后改变了环境,为后继定植的细菌创造了定植条件,使之能存活于新环境中。 2.口腔链球菌属有哪些。P16-19 变异链球菌群、唾液链球菌群、咽峡菌组群、轻链球菌群(血链球菌、轻链球菌) 3.Ecosystem 4.临界pH: (来源网上,待商榷) 某种特定的矿物质,如牙釉质,溶于某种溶液刚好达到饱和时的pH值。 5.非附着性菌斑p11 为不附着于牙面或牙根面,却与结合上皮和龈沟上皮直接接触的菌斑,其中主要细菌为G-厌氧菌和螺旋体、新月形单胞菌、二氧化碳噬纤维菌等能动菌属,它们浮游地生活于附着性菌斑外表面和龈沟上皮之间,细菌本身及其代谢产物可直接损伤上皮下结缔组织,引发牙周组织炎症。 6.唾液的主要功能有哪些。P56-57 消化及营养功能(协助咀嚼与吞咽、直接参与消化作用、维持味觉功能、提供各种营养来维持口腔软硬组织的代谢平衡),保护功能(润滑功能、维持黏膜完整、软组织修复、清除作用、调节口腔菌群平衡、维护口腔缓冲能力、维持牙齿矿化)、诊断作用 7.龈沟液的主要组成及功能p57-58 主要组成:细胞成分(细菌、脱落上皮细胞、中性多形核粒细胞、淋巴细胞、单核细胞等)、电解质(钠、钾等)、蛋白质(IgG、IgA、IGM、C3、C4,血浆蛋白包括清蛋白、纤维蛋白等,葡萄糖、葡萄糖己糖胺和糖、醛、酸,酶类) 8.什么是转导、转染、转化。P92-93 转化是指受体菌捕获和表达质粒载体DNA分子的生命过程;转染是专指受体菌捕获和表达噬菌体DNA分子的过程;转导是利用噬菌体颗粒为媒介,将外源DNA转移至受体菌并得到表达的生命过程。 9.PCR的原理是什么。P95-96 DNA合成是以一股DNA单链为模版,在引物存在下,DNA聚合酶沿模版以5’—>3’方向延伸的过程。PCR是利用DNA合成的原理,合成两个与靶DNA两侧序列互补的引物,早体外进行靶DNA的重复合成。PCR扩增包括DNA变性、引物与靶DNA退火、引物延伸三个步骤。 10.什么是细胞增殖、细胞凋亡。P118 细胞增殖:通过细胞分裂增加细胞数量。细胞凋亡:是细胞主动性的程序性死亡,表现为细胞染色体DNA片段化,细胞皱缩分解成凋亡小体,最终为其他细胞豚鼠而清楚。 11.牙髓组织固有免疫成分包括什么p132-133 牙髓组织固有免疫成分包括牙髓低油的免疫成分(成牙本质细胞)、固有免疫细胞(牙髓树突状细胞、巨噬细胞、肥大细胞、中性粒细胞etc)和免疫分子(外流的牙本质液流和管内沉积的免疫球蛋白、神经肽、细胞因子和趋化因子etc) 12.粘膜免疫系统p125 或称共同黏膜免疫系统(CMIS),包括黏膜相关淋巴组织(MALT)和散在的免疫细胞。MALT包括肠相关淋巴组织,韦氏环和支气管相关淋巴组织。CMIS分为诱导部位(MALT)和效应部位(固有层、上皮内的散在免疫细胞核外分泌腺)。黏膜免疫功能特点是产生SIgA和SIgM通过细胞归巢将诱导部位和效应部位相关联,参与局部特异性

口腔生物学第一章练习题及答案

单选 1、最早在口腔定居的链球菌是:(A) A.血链球菌 B.唾液链球菌 C.变异链球菌 D.轻链球菌 2、以下有一项不是影响口腔生态系的物理化学因素:(D) A.营养 B.温度 C.pH D.唾液流量 3. 导致龋病最重要的口腔细菌是 :(B) A.韦荣菌 B.变异链球菌 C.奈瑟菌 D. 放线菌 E.乳杆菌 4. 一般情况下,成熟菌斑的标志是:(D) A.谷穗样结构 B.HE染色为粉红色 C.细菌层位于中间地带 D.栅栏状结构 E.菌斑表面主要含松散在菌斑表面的短杆菌 5.儿童口腔龈沟内不存在以下哪种菌群?(D) A.奈瑟菌 B.链球菌 C.乳杆菌 D.螺旋体 E.韦荣菌 6.成熟菌斑的标志是?(A)约出现在菌斑形成的第5-6天 A.栅栏状结构 B.产生覆盖牙面的获得性薄膜 C.放线菌附着 D.海绵状结构 E.多种细菌附着 7.黏附在牙表面的细菌团块成为(A) A.牙菌斑 B.生物膜 C.细菌沉积物 D.软垢 8.目前可以从口腔中分离出( B )种不同种的细菌。 A.100~300 B.500~700 C.1000~3000 D.3000~5000 9. 口腔正常微生物的有益作用( E ); A.保护性生物屏障 B.合成维生素 C.拮抗有害菌群 D.刺激宿主免疫. E.以上全是 10.口腔微生物之间的关系:( E ) A.相互凝集作用 B.相互营养关系 C.竞争与拮抗 D.通讯与遗传多样性. E.以上全是 11.以下哪一项,有助于抑制龋病发生:( D )A.变异链球菌B.乳酸杆菌C.放线菌D.唾液链球菌E.螺旋体 12.口腔内部PH值( A ) A 5.0-8.0 B 6.0-7.0 C 5.0-7.0 D 6.0-8.0 13.口腔内菌丛有( D ) A 固有菌丛 B 增补菌丛 C 暂时菌丛 D 以上都是 14.龋齿标志菌为( A ) A、乳杆菌属 B、棒杆菌属 C、丙酸杆菌属 D、梭菌属 15.可产生黑色素的菌类是( B ) A、卟啉单胞菌 B、普氏菌 C、棒杆菌属 D、丙酸杆菌属 16.以下哪项是影响口腔生态系的物理化学因素( D ) A 温度 B 氧张力 C pH D 以上都是 17.口腔生态系的决定因素有( E )

最新生物学考试试题及答案

武汉大学口腔医学院99本口腔生物学结业考试试题 时间:2003年5月30日上午姓名: 学号: 分数: 一、名词解释 1.口腔生态系 2.兼性厌氧菌 3.Proteomics 4.束状骨 5.中心法则 二、填空题 1.牙菌斑的形成过程可概括为三个阶段,即、、。2.采集龈上菌斑的目的多为分离培养菌。 采集龈下菌斑的目的多为分离培养与疾病相关的细菌。 3.糖蛋白氨基己糖含量占4%以上者称,小于4%者为。 4.根据蛋白的来源不同,将牙本质非胶原蛋白分为、、 、四大类。 5.口腔第一道防线由、、、等组成。 6.免疫球蛋白在体内具有的生物活性功能包括①与特异性结合;②激活; ③结合;④可穿过;⑤抗体的作用;⑥抗体的免疫原性。 7.破骨细胞来源于,主要功能是吸收骨、和。 8.聚合酶链反应(PCR)是通过反应在体外特异DNA片段的一种方法。 三、问答题

1.试述成熟菌斑的标志及结构。 2.唾液中的主要蛋白质及其生物学意义。 3.试述釉基质蛋白在釉质发育中的作用。 4.试述牙槽骨的生物学特性。 5.试述你所了解的免疫防龋。 四、论述题: 1.请问normal flora有何作用? 2.釉质晶体生物矿化的机制和过程是什么? 3.试述固有口腔屏障的组成。 4.常用的免疫疫苗包括哪几类,各自的优缺点是什么? 5.试述遗传性疾病相关基因的定位方法。 6.试述Embden-Meyerhof-Paras(EMP)途径的特点。 7.试述釉质及牙本质的生物矿化步骤。 8.试述变形链球菌GTF特性、种类及与致龋性的关系。 五、附加题: 1.列举你所知道的细胞因子名称。 2.简述前列腺与骨吸收的关系。 3.列举你所知道的口腔特有的成体干细胞。 武汉大学口腔医学院2000本口腔生物学结业考试试题 时间:2004年11月17日下午姓名: 学号: 分数: 一、名词解释(5×4分) 1. 转录 2. plasmid

口腔生物学重点

第一章口腔微生物学(4T) 1.生态系及其建立的中心原则。(p1) 生态系定义:生物之间、生物与其环境之间的相互关系称为生态系(ecosystem ) 生态系建立的中心原则——是生物体对其赖以生存环境有影响, 例如:最先定植的菌种为先锋菌,先锋菌定植后改变了环境,给后继定制的细菌创造了定植的条件,,是只能存活于新的环境中。(先锋菌~定植~环境改变~12h后二次细菌定植~达到动态平衡形成新的生态系)(环境变化—物种影响—适者生存—环境变化) 不适者淘汰 2.正常菌丛对机体的双重作用。(p2) (有益)在一定环境中,当机体与正常菌丛之间保持着相互平衡的状态时,正常菌丛显示对宿主起着有益的作用; - (有害)但当环境中的某些因素干扰了这个平衡状态时,如放射线照射,过量激素的应用,抗生素的长期使用等而导致菌群失调,这就为正常菌群提供了显示其有害作用的机会,这些原来无致病性的或毒力很弱的细菌,遂成为机会致病菌而引起内源性感染疾病,如:长期服用抗生素所致的葡萄球菌假膜肠炎,口腔中的念珠菌病。 3.口腔生态系的决定因素。(p2) 口腔生态系决定因素定义:决定不同微生物能在不同口腔生态系中生存的因素称为(一)物理化学因素 a.温度 一般细菌可在-5℃~55℃环境中生存 口腔食品温度变化幅度±60o 嗜冷菌< 25 ℃嗜热菌> 45 ℃嗜温菌 25 ~ 37 ℃ b.氧张力 绝对需氧菌Obligate aerobes 兼性厌氧菌facultative anaerobes 绝对厌氧菌Obligate anaerobes 耐氧厌氧菌aerotolerant anaerobes ] 微嗜氧菌microaerophiles d.pH:氢离子浓度反映为pH值 口腔pH以唾液为代表~ e.营养物质的利用 唾液龈沟液血素(hemin) 牙龈卟啉菌生长 酶类透明质酸酶,蛋白酶等 (二)宿主因素(唾液和龈沟液) a.抗体唾液中主要为sIgA 龈沟液中主要为IgG b.蛋白质糖蛋白粘蛋白富脯蛋白富酪蛋白过氧化物酶乳铁蛋白 溶菌酶 … (唾液功能:润滑维持口腔粘膜完整性软组织修复维持生态平衡凝集作用抗菌作用) (三)细菌因素

口腔生物学考试总结(中大)

一、名解 1、自身抗原:auto-antigen 引起自身免疫应答的自身组织成分。机体对正常的自身组织和体液成分处于免疫耐受状态,当自身耐受被打破,即可引起自身免疫应答。 2、清晰区:破骨细胞与封闭区相对应的细胞质内没有任何细胞器。 3、口腔生态系统:oral ecosystem口腔内生物之间、生物与其生活的口腔环境之间的相互关系即口腔生态系。 4、再矿化:remineration 已脱矿的组织内发生矿物质的重新沉淀结晶化,分为自然、病理、人工再矿化。 5、细胞培养:Cell Culture 模拟体内的生理环境,在适当的条件下使活体组织细胞在体外环境存货、生长增殖并维持其结构和功能的方法。它是研究机体细胞形态及功能的重要手段,也是从事细胞生物学、组织工程及干细胞工程研究的基础。 6、DSPP:牙本质涎磷蛋白牙本质基质中两种主要的非胶原蛋白DSP和DPP是同一目的基因DSPP编码的单一转录的表达产物。最初认为其仅局限于牙本质,主要在成牙本质细胞中表达,最近研究表明DSPP 在骨组织、内耳组织、乳腺癌及肺癌组织中也有表达。 7、GCF:gingival crevicular fluid龈沟液主要由从龈沟上皮渗出的液体、蛋白、电解质构成,同时也是混合唾液是我组成部分。具有抗菌防御作用,其成分变化可作为牙周病变得评判指数。 8、Southern hybridization:Southern杂交先用凝胶电泳分离经限制性核酸内切酶消化的DNA片段,然后在原位将DNA片段转移至固相基质如硝酸纤维素膜上,经变性及干烤固定,用核酸探针进行杂交,经放射自显影显示杂交结果。最大优点是能根据杂交带的位置判断待测样品中与探针杂交的DNA片段的分子量。 9、SIgA:分泌型IgA 由一个IgA双聚体分子、一个分泌成分和一个J链分子组成,有IgA1、IgA2两个亚类。主要存在于乳汁、唾液、泪液和呼吸道、消化道、泌尿生殖道等黏膜表面,参与局部黏膜免疫。10、seal zone:封闭区环绕皱褶缘的破骨细胞膜与骨基质紧密接触,形成一个封闭区,使骨吸收陷窝与周围骨基质相对隔离,构成骨吸收的局部微环境。 11、stem cell:干细胞来自胚胎、胎儿或成人的具有持久或终身自我更新能力的细胞,它能产生特异的细胞类型,形成人体组织和器官。 12、cell subculturing :传代培养当原代培养成功以后,随着培养时间的延长和细胞不断分裂,一则细胞之间相互接触而发生接触性抑制,生长速度减慢甚至停止;另一方面也会因营养物不足和代谢物积累而不利于生长或发生中毒。此时就需要将培养物分割成小的部分,重新接种到另外的培养器皿(瓶)内,再进行培养。这个过程就称为传代(passage)或者再培养(subculture)。 13、exon外显子最后出现在成熟RNA中的基因序列, 又称表达序列。既存在于最初的转录产物中,也存在于成熟RNA分子中的核苷酸序列。就是指真核细胞的基因在表达过程中能编码蛋白质的核苷酸序列。14、牙菌斑dental plaque 指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落上皮细胞和食物残屑等组成,不能用漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此,现把牙斑看成是细菌附着在牙石上的一种复杂的生态结构,其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。 15、获得性薄膜acquired pellicle 牙面清洁后,唾液的一些成分会很快地吸附于其上而形成一层均匀无细胞的薄膜,厚度约1~10um,龈缘区较厚而牙尖区较薄,成分大致与唾液相似,对细菌有选择性吸附能力。 16、GTF(Glucosyltransferase) 葡糖基转移酶是变形链球菌分泌的胞外酶之一,也是其主要致龋因子之一,包括三种类型。 17、PCR(Plymerase Chain reation) 聚合酶链反应是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温退火(复性)及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增,具有特异性强、灵敏度高、操作简便、省时等特点。它不仅可用于基因分离、克隆和核酸序列分析等基础研究,还可用于疾病的诊断或任何有DNA,RNA的地方. 18、胶原酶Collagenase 它能在生理PH和温度条件下特异性地水解天然胶原蛋白的三维螺旋结构,而不损伤其它蛋白质和组织。胶原酶的化学本质是一种蛋白质,因此,这对温度、PH和导致蛋白质变性的各种因素均非常敏感,极易受到外界条件的影响而改变其本身的构象和性质。

2008口腔生物学习题集

2008口腔生物学习题集 一、名词解释 1.外显子 2.质粒 3.转录 4.兼性厌氧菌 5.牙本质非胶原蛋白 6.粘蛋白Mucins 7.细胞培养 8.组织工程 9.转录 10.口腔生态系 11.束状骨 12.中心法则 13.细胞因子 14.免疫系统 15.公共粘膜免疫系统 16.抗原 17.极期群落 18.均相成核 19.遗传密码 20.组织工程 21.核酸疫苗 22.Intron 23.Indigenous flora 24.Remineralization 25.In situ hybridization 26.Internal signal systems 27.DNA vaccine 28.Supplemental flora 29.Remineralization 30.Gene mapping 31.Adhesion molecule 32.Bacteriophage 33.Proteomics 34.Facultative Anaerobes

二、填空题 1.口腔菌丛的主要成员为菌、菌、菌。 2.关于口腔细菌粘附的机制研究颇多,已被阐明的学说有、 、、 3.DNA复制的方式具有和特点。 4.聚合酶链反应(PCR)是通过反应在体外特异DNA片段的一种方法。 5.口腔链球菌属包括、、和菌群。 6.根据蛋白的来源不同,将牙本质非胶原蛋白分为、、 、。 7.生物矿化的种类包括、和再矿化,其中再矿化分 为、和。 8.牙本质胶原以型胶原为主,牙周组织的胶原蛋白以、型胶原为主,口腔黏 膜上皮与结缔组织交界――基底膜带的胶原蛋白以、为主。 9.成骨细胞的分化成熟分为四个阶段、、、。 10.组化染色成骨细胞酶呈强阳性。 11.是骨基质中主要的非胶原蛋白,目前认为是成骨细胞最晚表达的一个标志。 12.破骨细胞有两个与骨吸收功能密切相关的独特结构,即和。 13.牙菌斑中细菌进行糖转运的途径有、、、。 14.生物矿化的结晶过程包括、、、。 15.生物间的共生关系有、、、、。 16.根据微生物在不同温度范围内的生长,可分为、、。 17.根据细菌对氧的敏感程度可分类为、、、 、。 18.Walter J. Loeshe将口腔菌丛划归为、、三种类 型。 19.目前已知的非釉原蛋白包括、、、。 20.体外培养细胞根据其能贴附在支持物上生长的特性,将其分为和两大类。 21.根据胞壁多糖抗原的血清学反应,变形链球菌可以分为个血清型,根据细菌菌体 中DNA G+C mol%含量的不同被分为个菌种。 22.唾液分泌有分泌和分泌。 23.分子克隆的主要步骤是、和。 24.口腔免疫体系由、和组成。 25.口咽淋巴组织环由、、、、 、组成。 26.近来研究表明天然免疫系统中存在着。 27.口腔内淋巴结(口咽淋巴结)包括、、 、。 28.固有口腔屏障包括、、、 。 29.组化染色成骨细胞酶呈强阳性。 30.是骨基质中主要的非胶原蛋白,目前认为是成骨细胞最晚表达的一个标志。 31.破骨细胞有两个与骨吸收功能密切相关的独特结构,即和。 32.细胞传一代后,一般要经过以下三个阶段:、和。

口腔生物学试卷

口腔生物学试卷 姓名: 学号:班级:分数: 一.单项选择题(每小题1分,共20分) 1.决定微生物口腔环境生态系的理化因素错误的是: A.温度 B.氧张力 C.PH值 D.致病强度 2.口腔内四个生态系中没有: A.腭黏膜生态系 B.舌背部生态系 C.龈上菌斑生态系 D. 龈下菌斑生态系 3.牙菌斑形成过程划分三阶段,以下错误的是: A.获得性薄膜覆盖 B.细菌附着 C.细菌间竞争 D.菌斑生物膜成熟 4.在婴儿口腔内可检测细菌的时间为: A.诞生当即 B.诞生后6小时 C.诞生后12小时 D.诞生后24小时 5.以下不属于口腔“固有菌丛”的是: A.链球菌 B.放线菌 C.奈瑟菌 D.真菌 6.牙釉质内钙的主要存在方式是: A.碳酸钙 B.氟化钙 C.磷酸钙 D.羟基磷灰石 7.钙在牙釉质分布不均匀,以下含量最高处为: A.牙尖 B.中央窝 C.牙颈部 D.发育沟 8.牙釉质中的微量元素没有: A.钾 B.锶 C.铅 D.铀 9.牙本质的化学组成叙述正确的是: A.矿物质占70%,有机物和水占30% B.矿物质占90%,有机物和水占10% C. .矿物质占30%,有机物和水占70% D. .矿物质占50%,有机物和水占50% 10.牙本质中的有机成分主要是: A.胶原纤维 B.弹力纤维 C.胶质 D.非胶原蛋白 11.唾液对口腔软组织生理作用中没有:

A.营养 B.润滑 C.保护 D.修复 12.有关骨膜覆盖位置叙述错误的是: A.骨外面 B.骨内面 C.关节面 D.滋养孔 13.正常龈沟液内没有: A.细菌 B.上皮细胞 C.粒细胞 D.脓细胞 14.以下命名骨外形错误的是: A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.多形骨 15.成人个体每年产生骨改建所占比例是: A.约5% B.约10% C.约15% D.约20% 16.影响骨改建钙平衡的因素中没有: A.甲状旁腺素 B.生长激素 C.降血钙素 D.胰岛素 17.以下有关牙骨质生物特征叙述错误的是: A.基础代谢高 B.无血管供给 C.无淋巴回流 D.无神经支配 18.牙周组织的胶原主要是: A.I型胶原 B.III型胶原 C.IV型胶原 D.V型胶原 19.在细菌代谢途径中能产生丰足ATP的是: A.EMP途径 B.HMP途径 C.ED途径 D.PK途径 20. .在细菌代谢途径中能合成嘌呤和嘧啶前体物的是: A.EMP途径 B.HMP途径 C.ED途径 D.PK途径 二.填空题(每空1分,共30分) 1.外来致病菌侵入人体必须突破三个防御屏障,即(1),(2), (3)。 2.口腔内菌斑通常分为(1)和(2)菌斑。 3.菌斑的组成分为细胞成分和非细胞成分,其中细胞成分为(1)和(2),非细胞成分为(3)(4)(5)。

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