新有效公共管理者读书笔记
《新有效公共管理者》读书笔记
前言：
刚刚看到这本《新有效公共管理者》，首先注意到的就是这个“新”字，从这个题目的表面分析，这就是关于对过去公共管理者理论的完善，讲述新的、适合现代社会发展的有效公共管理者应该注意的事项以及前进方向。然而对于我疑惑的是，难道以前的公共管理者的理论以及行事准则在当今社会变得不适应？还是现在的社会发展形式在公共管理者方面有新的要求？当我翻开这本书，从前言着手开始了解大概的时候，我知道了这是关于对新有效公共管理者产生原因、新有效公共管理者在方法上应该如何做好公共管理、新有效的公共管理者在自我方面应该具备怎样的素质修养等等系列问题的描述。
作为一位当代大学生，我首先关心的就是自己能力的提升，个人修养的完善，个人品格的塑造。对于我这个行政管理专业的学生，行政方面、管理方面的学习显得格外突出，所以在众多可选书籍中我选择了《新有效公共管理者》这本书，我觉得这本书能在公共行政、现代管理的知识学习中对我有很大的帮助。于是我准备以精读一本书的态度来面对，学习。下面就是我在这本书中学习获得的知识与感言，我分为三部分和大家分享，包括：主要知识内容构架、我的学习感悟、重点思考内容，希望大家也能从中获得些许帮助。
主要知识内容构架：
《新有效公共管理者》这本书主要包括四个部分，其中是1、引言：公共管理的危机2、基础：管理目标、人员以及组织结构3、重要的管理工具4、公共部门管理者面临的关键挑战。虽然本书排版上只是将后面的三点列入主要的讲解、分析范围，但是我将其引言也作为了一点，因为我相信，认识一个事物只有首先了解其产生的历史背景，才能更加全面的认识此项事物。所以下面我也从这几个方面说说这个《新有效公共管理者》的主要知识内容架构，但是由于个人的理解，我将变动描述的顺序，使其符合一种逻辑顺序，请大家见谅。
1、引言：公共管理的危机
面对公共管理危机的介绍，首先我们应该明确的是什么是危机？什么是公共管理的危机？由于公共管理危机产生的多元性，本书对于这种危机就是运用多种
实例以实验法的研究方法加以描述。首先加以代表性的就是1929年经济危机，在这个大萧条的时期，彻底的颠覆了以往的公共管理理论，从这个实例推广出公共管理在民众中出现新的共识：政府不能出台我们希望实施的公共政策。这种观点认为，犯罪现象，毒品泛滥，大批无家可归之人，高额的赋税，城市公立学校校风日下以及高层官员腐败等问题的出现表明政府失效处处所在，然而与此同时可以形成鲜明对照的是私营部门却有很多富有传奇色彩的成功之处，因此公共管理就出现了前所未有的危机，因为他们的管理模式受到了广大民众的质疑，当公共管理脱离民众，脱离公众的时候，也就不再是公共管理了。
见此形式的不断恶化，公共行政部门也出台了很多相应的公共管理措施，来缓解这种前所未有的局面。其中例如以“沃尔克委员会”、“温特尔委员会”、“政府再造”、“国家绩效评估”等为实例的挽救组织也是不断的出现，但是危机却是还是随着解决方案的变更而不断的变化出现着。所以在面对这样一种危机的时候，我们最为需要的就是能有一直能维持社会有效公共管理的管理队伍，这样，对于新有效公共管理者的要求或者说是呼声也随之而起。希望拥有这样一种长效解决方案的方法就是：无论是现在与将来，都加强对公共管理者加以培训、培养，使其真正成为新有效公共管理者。
虽然前言很少，但是却表明了当代社会以及未来社会中的公共事务的管理对新有效公共管理者的大量需求。由此，我们也能明白写这本书的目的就是描绘新型公共管理者的形象，由此也切合主题。
2、基础：管理目标、人员以及组织结构
翻开第二篇的内容，其讲述首先是从有效的公共管理开始，接着便是如何找到好的职员并留住他们以及发展有效的工作关系，最后才是结构体系，任务和责任。鉴于逻辑关系以及主次关系，我首先从有效的公共管理开始，接着便是结构体系，任务和责任，最后就是如和找到好的职员并留住他们以及发展有效的工作关系这些比较旁支的部分。
“有效的公共管理”这一概念的提出也是有原因的，并不是我们一开始就说公共管理必须有效，这是历史与时代发展中现实的要求。在以往的众多时候，官僚制是公共行政的首要公敌他们不仅拖沓了公共管理的效率，并且做出了很多阻碍社会发展的事情。同时，呼吁有效公共管理的还有就是众多公共管理中的项目
都是为政治家谋求福利的部分人的公共管理，这样就完完全全的沦为了特权者为自己享受特权加冕上了“神圣的皇冠”。然而为什么会出现这些情况呢？本书中提到的原因主要是：认可自己的负面形象，受限制束缚，纵容谨慎变成懒惰，隐藏在模棱两可的背后，忘记人是举足轻重的等等。所以，加以上述的主要原因以及其他种种公共管理中的不足的地方，对有效公共管理的呼声也就顺势而起，逐渐形成了一种社会大众的呼吁。由此，对于现任以及未来的公共管理者的有效性要求也就变得格外突出。
在公共管理这样以结构组织为构架存在的特殊群体，组织的力量是不可忽视的，同时加以公共管理组织的特殊性质要求，公共管理组织的组织架构就变得不是那么随意了，它需要有利于公共管理者的管理。那么对于一些不适合公共管理者管理的组织又需要何时进行何种程度的重组，这些都是一个优秀公共管理组织中需要在组织架构中注意的。因为组织结构的一个显而易见的特征是正式结构，所以在一个良好的公共管理组织中，正式的管理模式，清晰的层级结构，明确的工作分工都是非常重要的，所有的公共管理组织构架也同时需要服务于两个目标：它决定组织如何界定和分配工作；为分散的组织单元提供协调和整合机制。然而绝对的组织结构是不存在的，这就需要公共管理的组织以自身情况为出发点，从实际出发，这样才能真正的做到组织结构对管理者的帮助，实现有效的公共管理。
在这个基础中，如何找到好的职员并留住他们以及发展有效的工作关系都是在公共管理中实现其有效性锦上添花的部分，同样也是必不可少的部分。发现并留下能力好的公共管理人员能够帮助主要负责的管理人员做好相应的细节工作，处理好有效的工作关系，又能够使你的下级、上级为你的好想法大力的支持，能使你的工作更好的开展。
3、重要的管理工具
有效的工作方法，合理的运用相应有效的管理工具，会使你的工作方法具备更高的科学性，使你的工作更具保障。运用全面质量管理来改进政府绩效，收集、组织并利用信息，控制预算程序等等管理工具都是十分常用并且有效的，在日常的工作中加以应用会有事半功倍的效果。信息的收集过程中，只要加以注意，同样能在其他的工作中加以利用。
4、公共部门管理者面临的关键挑战
现代社会的公共部门的管理，随着时代的发展，有了新的挑战与要求。其中如同组织目标及发展战略的制定、正确处理各方面的关系、复兴当代公共管理事业并使其更加繁荣等等目标都是现在公共部门管理者面临的关键挑战，只有将上述的基本的问题或者说是挑战完成才能提及当代公共部门管理更加深层次的东西。
在组织目标及发展战略的制定方面，首先应该注意的就是从组织的性质入手，切实运用上面提及的重要的管理工具，全面深刻的了解到自己所在部门或者所管辖的部门，做好部门的定位与未来工作分析，这样才能有组织目标及发展战略制定的基础。在做这些目标与战略制定的同时，同样需要重视的就是公共部门管理方面的理论实时更新，因为任何战略的制定或者目标的选择都需要科学、正确的理论来作为其更加广阔发展的基础，只有这样才能使得公共部门管理者在向自己部门分配任务或者是向上级组织汇报工作状况的时候更加的系统、科学化，才能使公共部门所管理的公共事务得到民众的认可。
虽然当代世界政治的主流都是倡导一种公共行政的分权思想或者部门构造，减少不同部门在不同职能区域的交叉，减少官僚主义的发生，确保各个政治部门的权力制衡。但是，在当代的社会，一个前所未有社会化的世界，联系已经变得日益重要或者说是必不可少的了。作为一个公共部门，特别是一个公共事务的服务性部门，首先需要加强联系的就是所有的纳税人，其次就是与自己这个部门相关的其他部门或者说是社会组织，最后还有自己的上级组织以及其他监督部门，这才是一个公共组织所需要面对的较为全面的社会关系网络，这也是它的工作范畴。在这么多复杂的关系网络中，公共部门管理者应该有一个清晰的头脑，认识清楚在这些网络中的各种不同部分的利益诉求，并且加以分析，更好的处理好这些社会关系网络，完善自己所负责的公共部门的管理事务。
在这本书的最后，就是关于一个总的篇章即：公共服务的复兴与繁荣。这个最后的，也是现在对于所有的公共管理部门应该做的或者是努力的方向，就是这本书的编写的目的。无论是从开篇的公共管理的危机开始讲述还是从公共部门的基础或者是公共管理的重要管理工具，这些都是一个目的，希望看到或者是呼吁公共管理部门中的公共服务真正的建立起来，总的根本就是呼吁更多的新的有效
公共管理者能够走上这样的公共管理部门的工作平台或者能够担当起自己在公共管理部门的职责，实现公共服务的真正复习和繁荣。
上面便是我读完这本书自己做的内容结构简易介绍，由于比较简略，可能很多地方都是比较简单的带过，下面就是我关于一些重要的部分内容的感悟、感想、认识。
部分内容的个人感悟
对于这《新有效公共管理者》一书，在其中的那四个主要方面中，我个人感触最为深刻的就是公共管理的危机、结构组织、组织目标及发展战略的制定这三个方面，下面我就谈谈我在这三个方面的认识体会。
首先要谈及的就是公共管理的危机，当我第一次看到的时候我还是那种不以为然的或者说是小无知型的，因为我根本就不了解什么是公共管理的危机，在之前认识的就是由于公共管理部门举措失当，失去了部分民众的信任而已。但是当我细读了这一部分内容以后，我知道公共管理的危机并不是使得国家政府被民众不信任，而是可以达到国家能否存在的高度，影响一个民族的问题。所以我对此的感悟相对比较深刻一点，感觉现代社会政府部门的官僚制度、贪污腐败，其中的原因应该可以算作不同类型的功能需要对应不同的组织治理形成，才能使其现实程度达到最优，所以这就反映出这些不同类型的功能就没有对应不同的组织，这就是危机出现的一个很简单的缘由，但是解决这个问题又并不是像我们说出这个理由一样的简单，想要不同类型的功能能够对应不同的组织就是需要将部门定位、组织结构认识清楚，正确的处理好各种关系，运用科学合理的管理工具等等方面的东西都成体系的运用起来，加入这样一个组织体系中才能基本上的解决这个问题。其次的危机便是来自于政府无法选择自己的市场位置，前面的危机原因是很大程度上来自于政治、社会层面的，但是在经济层面上公共管理部门同样也是需要小心翼翼来管理的。当一个公共管理部门较多的从政治或者社会层面来考虑经济问题的话，那么这个国家的公共管理架构就出现了很严重的问题，可以说是独权主义泛滥，也可以说是国家管制过于严格。当严格的国家管制和活跃的市场经济遭遇的时候，两种虽然有着相近的组织架构，但是不同的组织性质有时候会使其变得水火不容。因为市场的管理是需要适应市场经济的千变万化而随之变换的，如果公共管理部门一味的坚持一个位置，那么在有些时候将会出现很多问
题。例如，在市场经济比较疲软的时候，公共管理部门就应该做出一些相应的举措，增强市场的活跃性，刺激民众的消费，刺激投资，但是如果公共管理部门在疲软的状况下还提高存款准备金率，提高商品税收，那么市场的局势就会进一步的恶化，大量工厂倒闭、工人失业、社会保障体系受到冲击等等一系列的问题又会随之的出现，到最后局势就会变得一发不可收拾了。所以重视危机，从危机中汲取教训，汲取经验，这样才能找到新有效公共管理的突破口。
面对公共管理组织结构这一方面，我个人的认识其实公共管理组织的结构就应该更加偏向于公共服务这样一种服务型的架构，毕竟就其名称来看就应该贴近于公众。那么对于面向公众这样一个平台，严格的规章制度是需要的，但是同样需要的还有一些人文化的规章制度，民众在参与公共部门事务的时候并不是仅仅是听一些流程化、政治化的理论或者章程，他们关心的可能相对小很多，有时候只是自己的一些小事能够办得更加顺利，更加节省时间。或许有时候公共管理部门认为这都是小事，不值得提出、关注，但是这正是公共管理部门贴近民众的机会，与民众交流，了解民众诉求的机会。相反，很多时候众多的公共管理部门都提出自己的一系列民众参与监督的举措，可是监督的实施力度或者实施情况都有很多让人质疑的地方，在这本书中，它就提及到处理好各方面关系这一条，怎么处理好，怎么在组织结构中体现，或许往往那些公共管理者觉得不起眼的小地方才是民众真正关心的重头，有效的公共管理者在重组公共部门的时候就应该将这些也纳入考虑的范畴。
组织目标及发展战略这样一条，在民众看来或许太大、太重，但是真正这些目标的直接接受者就是民众。所以，在提及组织目标与发展战略的时候，我觉得就应该能够将合理的民众诉求、民众愿望体现在公共管理部门的年度组织发展目标及发展战略中，让民众最为关心的部分成为公共管理者重视的地方，这样才能起到凝聚民众向心力的作用。虽然有时候对于公共管理者来说，这样是比较难，因为他们需要调节各种社会关系，在自己的公共部门的组织目标及发展战略中又需要详细的体现出来，但是这也是为什么呼吁新有效的公共管理者的原因，这并不是简单的、任何人可以胜任的工作。虽然这么说，但是公共管理者并不能为自己的工作的不全面而找借口，毕竟社会、民众的呼声就是要求他们成为有效的管理者。除此之外，在公共管理部门组织目标及发展战略这一部分，我还有一些小
感受，公共管理部门发展的战略应该是一种长效的、循环往复的机制，当今年做好了未来三年的战略计划以后，第二年同样也需要做详细的未来三年的战略计划，中间交叉的两年的计划就应该有所完善，因为事物是不断变化发展的，所有的预期是赶不上实际的发展的，所以依次循环的战略计划就变得非常需要了，这样才能把握实时情况，实时的做出调整，将公共管理工作做得更加的完善，这个也是印证了公共管理的重要管理方法吧，实时的信息整理收集后就该有相应的举措，这样才能做好公共服务。
本书疑惑部分：
虽然这本《新有效公共管理者》书是公共行政与公共管理经典译丛之中相对比较简单，供众多初学公共行政与公共管理方面的学习者参考，但是，其中还是有很多并不是非常简单的。我感觉可能这本书仅仅是公共行政与公共管理经典译丛中的很小的一部分，所以没有一种相对全面的知识体系来提供参考，所以有部分内容在理解认识上还是比较困难的。例如：控制预算程度这种需要相对专业性知识的内容、结构组织中的重组部分这种相对实际性的构架比较于相对浅薄的认识程度这些问题。但我看到制度预算控制程度的时候，我意识到这不仅仅是一个模式性、流程化、公式化的既定构架，这还是一个需要与实际相结合，切实将制度预算落实到实际操作，这样才能比较具有实际效用。在任何控制预算中，这些都是需要有应急方面的预案的，然而这些应急的预案所需要的预算控制又怎么来处理呢？相对于计划来讲，这些应急预案是未知可否发生的东西，然而如果在这个方面拨调大量的财政预算，那么会造成一种资源浪费，如果少了却又有出现大量应急需要，这会造成严重的问题，这就是一个相对矛盾的地方。我不明白这个问题在现实操作中是怎么解决的，但是在理论思考上就有这么一个矛盾的地方，这个就是我感到相对疑惑的。
第二个问题就是组织结构中的重组，我并不是认为我的疑惑主要来源于未能在头脑中建立现实可行的架构意思，而是我在就现实中的公共管理部门重组的过程中结合书中的讲解的疑惑。现实中，在之前中国政府作出了一个重大的举动：大部制改革，这个就是一个组织部门构架的重组。由于中央的组织架构的改动，地方组织架构的设置也会相应的改动来减少地方与中央工作交流中的麻烦，但是
中央部门重组了，精简了机构，在一定程度上提高了工作效率，但是很多地方上并不是如此，他们在既定结构的同时增设了很多机构，这样反而造成了机构人员的冗杂，降低了工作效率，增加了政府部门的财政负担。同样是相同的要求，一样的重组，在不同的地方所展现出来的效果就完全不同，这个就是我对于政府重组的疑惑，也就是理论重组之于现实疑惑的重组。虽然地方与中央存在着很多的权利与利益的博弈，但是公共管理部门的性质是没有差距的，对于在重组中提出的共同目标，所展现的实际问题就迥然不同了，这就是我的疑惑：有效的公共管理者在何种情况下才能做出有效的重组。
上面便是我在读完这本《新有效公共管理者》的个人读书笔记及感悟，请老师不吝指正。
行政管理专业
梅霄
0944013020
《新有效公共管理者》读书笔记2008级宋晓敏
2010-10-13 16:24:28
【摘文】：公共管理的重要性，来自于公共政策的重要作用。只有政府才具有处理社会公共事务的合法地位及能力-----通用汽车公司不会去赡养穷人，克马特也不会去逮捕罪犯。公共管理的重要性还源于公共政策的缺陷-----它还不足以
引导人们去从善，还不足以在理论上设计一个成本效益解决方案。（第5页第2段）
感受：以通用汽车公司和克马特花木公司的相反例子来叙述了公共管理的主体之一政府所具有的地位和行政职能。也说明了政府是和具有营利目的的企业的存在意义是不一样的。由于公共政策的缺陷的存在和没有及时的解决和改善，因此，为了达到良好的政府绩效，在现有科学的正确公共政策的条件下，公共管理就必须得到重视，使公共管理的地位得到一定的提高。
【摘文】：有效性包含着企业家精神这一核心概念。为了积极地寻求一项议事日程，一个管理者必须要设计一个能逾越官僚障碍的行动路线。因此，有效的公共管理必须是有企业家精神的公共管理。（第25页第3段）
感受：这段话中在提出一个名词概念：“企业家精神”，我认为，一个企业在以最小的投入，要获得最大的收益，在激烈的竞争之中脱颖而出，这个企业的的负责人，也就是话中的企业家就必须具备一些非常优秀的品质。例如：诚信，创新，执着，敬业，不断学习等。我想如果一个管理者想要成功，就必须要像企业家一样，以良好的态度和品质来对待日常中的公共管理。
【摘文】：管理者必须要采纳富兰克林.罗斯福曾阐述的管理哲学：“获取一个方法并尝试运用是常识。如果失败了，坦白地承认并再试一次。最重要的是要尝试。”（第32页第2段）
感受：我觉得富兰克林的话得意思是，管理者在日常的行政管理中要善于变通，在行政执行的之前会寻找一个自己认为合理的方法，然后加以在工作中实行。如果该方法不适合，管理者应该吸取此次的经验和教训，应该另觅方法，再次实践。还有，管理者可能在行政管理中遇到了困难，要坚持，要不断地实践和尝试。
【摘文】：正如杜拉克所说，“向现有的公共服务机构注入企业家式的管理可能是这一代人的首要任务。”（第32页第4段）
感受：在杜拉克的这句话中，我觉得“公共服务机构”和“企业家式管理”是重要词语。既然要在公共服务机构注入企业式管理，那么这两者肯定在之前是有着本质的区别。在我看来，公共服务机构，是政府直接下属的机关单位，有了政府的公共管理，可能会失去像一般的企业以获得利益为主的动力，往往这些机关单位的行政管理者在行政执行的时候会比较懈怠。因此如果以企业家的优良品质和工作态度来进行公共管理，那么，公共服务机构将改头换面，工作效率将得到进一步的提高。并且杜拉克采用了“首要任务”，足以看出，公共服务机构的管理改革迫在眉睫。
【摘文】：诚实往往是很困难的而且有时是痛苦的。但是，你有责任准确的评价员工的绩效并提供改善的机会。（第39页第1段）
感受：对于朝夕相处的员工下属，在评价员工的工作态度和工作能力的时候，或者是在评选优秀员工之类的，管理者往往会犯难，我觉得管理者或多或少会带着一些主观的因素来对待自己的员工和下属。因此，往往管理者在评价的时候会有不公正的现象。为了使员工得到公正的待遇和评价，所以，行政领导者的其中职责之一：培养下属和对部属做公平切实的考核，并予以适当的奖惩。因此，在评价员工的时候，行政管理者必须做到公平，公正。
【摘文】：然而有效的公共管理者不能只坐在幕后等待优秀人才自己找上门来。管理者必须找到创造性的方式以使招募系统更富有成效。除了在他们自己的组织内部之外，他们还必须形成和培育与整个政府、学术界、咨询团体和工业相接触的网络。（第39页第4段）
感受：这段话，让我想到了“人事行政”这一概念。而其中“招募”这个词语又具体地说明了这段话的主要核心内容：公共管理单位内部工作人员的录用。这里说有效的公共管理者会寻找一定的途径来吸引优秀的人才。这就要看人事行政中负责人员招聘的行政管理者的智慧了。以什么样的工作条件来吸引优秀人才的聚集。该行政管理者必须制定一定的行政目标，在选用人才的时候，要通过信息网络等传媒技术来传播招聘的通告。
【摘文】：突出小组而不是小组领导人，因为奖赏发出的信号是报答小组的努力。有时，建立“我们的”而非“他们的”意识也是有帮助的。这能形成共同的兴趣氛围并且增强分享组织成功的感觉。（第53页第2段）
感受：从上面的几句话中可以明显的看出如果能做到上述要求的管理者肯定是一个具有智慧的领导者。他以奖赏整个小组成员为信号，那么，他所获得的最后结果是：小组内的各个成员努力工作，会比以前工作的时候投入更到的热情。因为，在表扬或者赞许突出小组，意味着每个人都具有重要的地位，这种做法赋予了各小组成员主人翁的身份。所以，成功的管理者会善于使用激励机制来管理自己的下属。
【摘文】：维持员工的工作激情也是有效管理者的工作任务之一。但这并不意味着，管理就是要使员工在工作时脸上都带着傻笑，而主要的是说，要令员工每天都期望着来上班。（第72页第4段）
感受：要维持员工的工作激情，我觉得要让员工明白：我作为员工，我现在所做的事是我值得去做的，我心甘情愿去做的。要做到保持员工的热情和工作激情，我觉得激励机制很重要，管理者和下属员工建立良好的关系，我觉得也是激励机制的一种，管理者没有官架子，我觉得给与了下属员工精神上慰藉。
【摘文】：在公共部门中，激发员工的创造性比在私人部门中需要顾及更多的外部变量。然而，这只是使创新变得更加复杂，更加必须。为了鼓励创新，管理者必须学会分散责任，授予权力。（第89页第1段）
感受：由于公共部门的行政执行活动会比较容易曝露在老百姓的面前，并且会更加容易得到政客的关注和重视。因此公共部门的员工的被激发创造性的行为会比较有难度。正是由于被大众关注着，因此，激发创造性的行为也是必须和迫切的。在激励创新的过程中，我觉得给予责任，给员工担当是必要的。有了责任才有了一定的压力，往往一定的压力会转化成一定的动力。因此，管理者必须把权力和责任分配到下属。
【摘文】：每个组织都有独特的报告与追踪体系。要想使这一体系成功地融入组织活动，管理者必须得知道哪种类型的设计和跟踪体系是组织的制度文化能够接纳的。（第95页第2段）
感受：这段话有点一切从实际出发和具体问题具体分析的感觉。报告和追踪体系具有普遍性，但是每个组织都具有特殊性。一次，管理者在处理跟踪体系的时候必须仔细地考虑普遍性和特殊性的关系。在仔细地经过实践和研究考虑之后，才能把合适的追踪体系对号入座。
【摘文】：唐斯首先讨论了在信息传达到公共管理者之前扭曲信息的要素，然后他发现高层管理者收到的信息被歪曲的主要原因存在于官僚制本身。信息每上传递一个层级，都可能被修改。到它传至最高层时，和最初的信息相比可能已是面目全非了。（第115页第2段）
感受：由于公共管理者身居高位的时候，往往会容易忽视最基础和最原始的信息材料，因此在逐级的上交信息的过程中，各级员工往往会在信息中添加自己的主观思想。在这一添加和删减的过程中，信息的真实性就有待考证了。我觉得，要避免这种类似情况的发生，身居高位的行政管理者可以多多接触最底层的员工，或者是直接从底层的员工手里拿到第一手信息资料。这样可以避免管理者拿到的是不真实或者是违背事实的信息材料。
【摘文】：作为一个管理者，你可以通过询问信息、证实信息来鼓励员工搜集信息，在作正式决定时要富有理性。你还可以表明你对这些好情报的态度，以及你对这些倡导组织功能的信息的看法。（第121页第3段）
感受：我觉得往往在下属员工眼里，管理者是具有一定威信和地位的人，如果，当管理者在百忙的时间中，询问下属员工一些信息的来源和搜集，并且以客观理性的思维和想法来对待有意义的好信息，往往会给员工鼓励和激励的效果，让员工有了被重视和关注的感觉，有利于搞好管理者和下属的工作关系，更重要的是会使管理者自身得到好的信息材料，便于自身的行政管理。因此，我觉得，一位睿智的管理者，会重视和下属员工的信息交流。
【摘文】：在很多情况下，你可能没有充分的信息，无法在确切的事实基础上作出决定。在这种情况下，你应该依靠那些有经验的人的智慧和你自己的直觉。当然，信息可以减少不确定性，但是我们毕竟还是生活在一个不完全信息的社会中。你必须在对能收集到信息的分析和你不能收集到所有信息的原因之间进行权衡。（第134页第4段）
感受：当管理者缺乏事实根据和理论基础或者甚至是实践经验的时候，不妨和周围身边的同事多加交流，当然在这之前所需要做的是，你作为领导者，应该合适恰当的处理和员工在工作中的关系，起码，让员工下属会和你说真心话，不会溜须拍马，讲一些不合实际的话。还有，我想，一个好的管理者，果敢和有魄力也是必须具有的品质。因此，管理者在一些事情问题的处理上或者是在行政管理中，应该多加交流获得信息，获得经验，在实践中慢慢摸索处世之道。
【摘文】：当你寻找预算人员时，记住职员的全部职责是重要的。当评估他们的工作质量时，你应该关注于工作技术方面和非技术方面。（第141页第4段）
感受：在这句话中，我起初就注意到了“工作技术”和“非工作技术”这两个仅仅相差一个字的两个词语。在我看来，工作技术应该是预算员在本职工作中所需要所具有的专业知识和专业技能。那么，非工作技术的话，我觉得应该是平时预算员工作中与他人的相处，交流和工作中对待工作的态度和热情之类的吧。还有的，就是可能当管理者在评价预算员或者是其他的员工的时候，不仅仅是要从员工的专业技能和专业知识来评价他，我觉得，员工的工作态度和工作修养也是评价一个员工好与坏的标准之一。
【摘文】：然而，正如在本章一开始我们就说明的一样，预算是一个非常迟钝的有影响力的工具：虽然可以反对或支持一个工作，但是运用预算去巧妙处理
政策指导中非常微妙的变革是很困难的。预算最好是与其他影响行为的管理工具一起使用。重要的是记住，尽管人类行为可以被影响，但它一般不能被买卖。（第150页第1段）
感受：预算，大家都知道，是在开展工作之前的，对于公共管理者来说，仅仅是给予公共管理者在以后的行政执行和管理中一些数据和材料上的参考。因此，我觉得，一个合格的管理者应该巧妙的运用预算的结果，把预算的结果结合其他具体的实际情况，再加以作出某些事情的决定或安排。
【摘文】：战略计划书在一开始就要开宗明义讲清楚目标的内容，决定实现目标所需要运用的手段和方法。而且，这些目标和完成它们所要采取的行动还必须与所占有的资源情况相吻合。（第158页第4段）
感受：这几句话不仅诉说着战略计划书在这个工作的开展中所具有的重要地位，我觉得，战略计划书的的确确是非常的重要，好的开始是成功的一半，因此，做一份好的战略计划书，这个工作也应该是成功一半了，因为这起码整个工作有个一个明确指导路线和指导目标。还有最后的一句话，又让我想到了“具体问题具体分析”思想，的确，战略计划书也应该根据工作的实际情况来拟定，我想，一个优秀的管理者是不会采用好高骛远的战略计划书的。
【摘文】：维护组织的独特能力则意味着，要确保组织被认为独具完成一系列特定任务的能力。行政领导的一项重要任务就是要使组织的工作得到立法部门的认可、行政部门的支持以及利益集团和公众的赞同。（第169页第1段）感受：我觉得就算是公共服务机构或者是行政机关这些不以营利为目的的组织之间也会有竞争的存在，每个部门或者每个办事处都会有工作效率或者工作能力的评价，组织不是个人，因此，每个组织的能力就需要被领导者重视和管理完善。而一个组织的能力，我觉得具体是从该组织的办事工作效率来评价，当然，组织内部的成员之间的关系处理的怎样也是一个重要的参考。而且，组织能够经得住外界各种组织或机构，什么舆论啦，什么行政部门啦，什么立法机关的考验，要做到那样，不仅要在领导者的英明引领下，在整个组织的成员的共同努力下，这个组织才有可能一个优秀的组织。
【摘文】：如果一个机关在大众传媒中有负面形象的话，那么它就很难获得政治上的支持和获得资源。（第181页第1段）
感受：现在，在社会主义的国家中，提倡以人为本，而在资本主义国家中，提倡人权至上。无论在哪里，我们都能看到“人”这政治名词。而上述的那句话中，出现了大众传媒，而大众传媒的传播者和接受者恰恰是人，因此，我想，如
果一个在人们心中具有良好的形象的一个组织，政府会比较其他的组织更加重视它，因为，它有了人民的关注和支持，那么，它在政治上也会得到重视和支持的。
【摘文】：政府的工作是来源于冲突。（第215页第2段）
感受：这句话非常的简短，仅仅11个字，但，它所要叙述的含义，我觉得，并不是一句两句说的清楚的。我认为，政府作为公共管理的主体，它的工作应该都是在解决整个社会上普遍存在的大问题或者是大事件，或者是对整个社会有很大影响的个人事件。这些大问题或者是大事件往往会和社会的和谐稳定发展产生很大的冲突。2个小孩子吵架，我想，并不需要出动政府来解决吧。所以，我觉得，可能是社会经济，文化等大的范围中各个关系不能协调的存在，产生了大的冲突，无法发展下去，政府才会出面解决。比方说，我国市场经济的宏观调控就是说明了这个道理。
公共管理导论
公共管理导论 一、选择题 （一）单项选择题 1．公共管理者的转化能力表现为善于运用以下技巧（D） A．思考 B．实践 C．推广 D．创新 2．在市场经济条件下，政府管制的对象主要是（B） A．公民 B．市场中活动的企业 C．民间组织 D．利益集团 3、明确提出“政治与行政二分法”的学者是：（D） A．马克斯·韦伯 B．冯?史坦因 C．赫伯特·西蒙 D．伍德罗·威尔逊 4、被喻为“看不见的手”和“看得见的手”之外的“第三只手”的是（B） A. 公民 B. 公民社会 C. 企业 D. 市场 5、提出“管理就是决策”这一观点的学者是（C） A．马克斯·韦伯 B．冯?史坦因 C．赫伯特·西蒙 D．伍德罗·威尔逊 6、公共政策分析的基础和起点是（B） A．公共政策制定 B．公共政策问题 C．公共政策执行 D．公共政策评估 （二）多项选择题 1．与传统公共行政相比较，公共管理的特质表现在：（ABCD） A．管理主体的广泛性 B．将私人部门的管理手段应用于公共部门 C．注重管理外部环境 D．注重管理价值的实现和责任 2．明茨伯格认为，管理者的综合角色包括（B.C.D） A．活动角色 B．人际关系角色 C．信息角色 D．决策角色 3．制约公共企业效率发挥的因素主要有：（A.B.C.D） A．产权关系明确 B．预算软约束 C．预期目标多元化 D．资产安全与效率之间的矛盾
4、现代社会中的不可治理性主要产生于：（A.D） A. 利益和信念的过度分散性 B. 政府权威的削弱 C. 政府管理运行资金不足 D. 政府能力与解决所面临问题难度的差距 5、绩效管理是一种面向结果的管理，它强调政府追求的目标应包括：（） A．效率 B．公平 C．公正 D．民主 6、公共政策在公共管理中的功能包括（ABCD） A．行为导引功能 B．利益协调功能 C．利益分配功能 D．调控功能 7、公共管理的深刻内涵和重要意义在于它的：（） A．公共性 B．管理本质的服务性 C．政府与公民社会的合作共治性 D．权力运行的单向度性 8、治理与统治的之间的差别表现在：（BCD） A. 权威的来源不同 B. 权威的行使主体不同 C. 管理过程中权力运行的向度不一样 D. 管理的范围不同 9、政府对经济运行进行宏观调控所制定的公共政策包括有（ABCD） A．财政政策 B．货币政策 C．金融政策 D．产业政策 二、简答题 1．制约发展中国家第三部门发展的特殊原因主要有哪些？ （1）社会经济的欠发展导致第三部门在资金获取方面面临更大的困境。（2）发展中国家社会分化程度低，中间阶层发展不足，而中间阶层是第三部门发展的社会基础。（3）由于缺乏自由结社的传统，发展中国家的公民结社的意识不强，第三部门的发展缺乏公民文化的支持。（4）许多发展中国家政治民主化程度不高，政府对社会实行强制统治，第三部门独立发展和活动的空间有限。（5）发展中国家普遍法制化水平低，公民的基本权利不能得到充分的保障，政府的权力不能得到有效地约束，第三部门发展和功能发挥得不到法律的支持、规引。（6）有些发展中国家的教育水平和通讯发展水平比较低，制约了第三部门的发展和功能的发挥。 2．绩效管理为什么是政府再造的有效工具？ 1.绩效管理为政府再造提供有力的技术支持 2.绩效管理有助于改善和提高公共管理水平 3.绩效管理有助于重塑政府形象，增强公民对政府的信任
《走向新建筑》读书笔记知识讲解
精品文档 精品文档《走向新建筑》读书笔记 摘录： 建筑成了时代的镜子。 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅。它任凭宫殿倒塌。这是时代的一个标志。 为普通人，“所有的人”，研究住宅，这就是恢复人道的基础，人的尺度，需要的标准、功能的标准、情感的标准。就是这些！这是最重要的这就是一切。这是个高尚的时代，人们抛弃了豪华壮丽。 作为一种有造型激情的东西，建筑在它的领域里，也要从头做起，要使用那些易于打动我们意识的、易于满足我们视觉欲望的因素，并且把它们处理得使它们的形象能以精致或粗犷、动乱或宁静、淡漠或热衷来清楚地影响我们； 体块是一种能充分作用于我们的感官，并使我们能够借以感知和量度的因素。 表面是体块的外套，它可以消除或丰富我们对体块的感觉。 平面是体块和表面的生成元，是它，不可更改地决定了一切。 建筑是一件艺术行为，一种情感现象，在营造问题之外，超乎它之上。营造是把房子造起来；建筑却是为了动人。当作品对你合着宇宙的拍子震响的时候，这就是建筑情感，我们顺从、感应和颂赞宇宙的规律。 我们正处于一个建设时期，一个重新调整以适应于新的社会和经济条件的时期。我们正在绕过一个海岬，新的前景只有在彻底修正现行的手段和确定合乎逻辑地建立起来的新的结构基础之后才能恢复伟大的传统路线。 有序布局是把轴线分等分级，也是目标的分等分级，意图的分类。 如果说数字计算的结果使我们感到满意和和谐，这是因为它们来源于这轴线。如果，根据计算，飞机的外形像一条鱼，像自然物体，这是因为它重新找到了轴线。如果独木舟、乐器、涡轮机，这些实验和计算的成果，在我们看来都像“有机的”现象，这就是说，像某种生命的载体，那是因为它们排列在轴线上。 现代的工程师，首先追求功能而把形式放在第二位，但他的成果总是造型美观的。优秀的现代画家为造型而追求造型，如果他有必要的能力，成品在造型上就会令人满意。 读后感： 看完《走向新建筑》，这是柯布西耶创作的一本现代建筑学的纲领性书籍。但是由于这本书语言的速度很快，而且是跳跃式的，没有明晰的条理。所以作为初学建筑的学生不能理解的足够清楚。所以我主要是感受柯布破旧立新的英雄主义激情和对建筑的热情。 柯布的美学观是完全现代主义的，特别偏好当时的立体主义以及某些未来主义。他认为真正的美必须是抽象的，他不停的提到“体块”“比例”“几何”，最反对的就是装饰，特别是住宅里面各种没用的各种风格的家具和装饰。 另外，柯布在开篇就提出的“工程师的美学”其实可以归结到一种自然美。因为工程师是忠于数学的，忠于自然规律的，所以是美的，柯布大力赞美了飞机、汽车和轮船的设计，对比建筑的落后。柯布还提出“住宅是居住的机器”，这是流传最广的一句话。 但是柯布从来没有认为所有的建筑都是这样，他在提倡“工程师的美学”的同时，又说“凸凹曲折是建筑师的试金石。他被考验出来是艺术家或者不过是工程师。柯布并没有让建筑师变成工程师，而是一个考虑到这些因素并超越他们而成为一个艺术家。这种艺术家不是传统意义上的艺术家，他不在意风格、不在意古典的一整套东西。而是从使用者的真实需要出发，首先正确地建造，然后艺术地建造。 这本书其实可以分为两部分，一部分是号召建筑师向工程师学习，另一部分是确立现代
公共管理系列教材：公共管理学
公共管理系列教材：公共管理学篇一：公共管理系列教材 公共管理系列教材（14本）：公共管理学 党秀云 出版社：中国人民大学出版社 西方公共行政管理理论精要 丁煌 出版社：中国人民大学出版社 公共部门战略管理 陈振明 出版社：人民大学公共管理伦理学 张康之 出版社：中国人民大学出版社 公共危机管理 王宏伟编著 出版社：人民大学 公共部门绩效评估 卓越主编 出版社：人民大学 公共项目管理与评估 朱彬齐中英朱彬齐中英 出版社：武汉出版社,科学出版社
公共政策与经济分析 张昕 出版社：中国人民大学出版社 行政法学概论 胡锦光 出版社：中国人民大学出版社公共部门人力资源管理及案例教程陈天祥编著 出版社：人民大学 公共政策分析 陈振明 出版社：中国人民大学出版社 公共冲突管理常健等公共行政导论（第五版）[美]杰伊·M·沙夫里茨公共部门经济学（修订版）高培勇崔军编著 公共部门战略管理 公共管理伦理学 公共部门人力资源管理及案例教程 行政法学概论 篇二：公共管理学课程教材及阅读书目 公共管理学课程教材及阅读书目 篇三：经典教案系列公共管理学 .公共管理学
读书笔记 书名：《公共行政的精神》 乔治·弗雷德里克森（美） 第一部分：关于本书 本书从公共行政的本源——“公共性”谈起，对涉及公共行政领域的公正、公平、公民精神、自由裁量权等问题进行了深入细致的分析，指出当代公共行政在动荡的变革环境下，必须在政治、价值与伦理方面进行恰当的定位，从而构建公共行政官员所应遵循的价值规范与伦理准则，保证建立现代民主政府和政府治理的有效性。 特别需要强调的是，作者在本书最后提出的公共行政八原则，值得每一位研究公共行政的专家、学者以及对公共行政感兴趣的读者加以研读与思考。第二部分：关于作者乔治·弗雷德里克森1987年起出任堪萨斯大学埃德温·斯滕尼特聘教授之职，此前，就任切尼和斯波卡尼的东华盛顿大学校长十年，同时任密苏里在学公共与社区服务学院院长，印第安纳大学公共与环境事务学院副院长。他曾经在马里兰在学、南加州大学、锡拉兵兹大学、北卡罗来纳大学任教。 弗雷德里克森是《公共行政理论与研究》杂志的主编，曾任美国行政学会会长。1990年获美国公共行政学会和公共行政与公共事务学院全美联合会共同颁发的特别研究奖。
《行政管理学》主要参考书目
基础参考书目： 1. 张国庆主编：《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社2007年版。 2. 夏书章主编：《行政管理学》，中山大学出版社2003年版。 3.娄成武主编：《行政管理学》，东北大学出版社2003年版。 4. 郭济主编：《中国公共行政学》，中国人民大学出版社2003年版。 5. 竺乾威主编：《公共行政学》，复旦大学出版社2000年版。 6. 张成福等主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社2001年版。 7.陈振明主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社2003年版。 8. [美]戴维·H·罗森布鲁姆/罗伯特·S·克拉夫丘克：《公共行政学：管理、政治和法律的途径》，张成福等译，中国人民出版社，2002年版。 9. [美]理查德德·J·斯蒂尔曼二世：《公共行政学：概念与案例》，竺乾威等译，中国人民大学出版社，2004年版。 10.[美]R. J. 斯蒂尔曼：《公共行政学》，李方等译，中国社会科学出版社1989年版。 11.[日]西尾胜：《行政学》，中国人民大学出版社，2006年版。 12. [澳]欧文·E·休斯：《公共管理导论》，（张成福王学栋等译），北京：中国人民大学出版社，2007年版。 文献综述/读书笔记书目： 1．[美]文森特·奥斯特罗姆著，毛寿龙译.《美国公共行政的思想危机》[M].上海：上海三联书店，1999. 2．[美]尼古拉斯·亨利：《公共行政学》，（项龙），北京：华夏出版社，2002年版。
3．[美]阿瑟·奥肯：《平等与效率——重大的抉择》，（王奔洲等），北京：华夏出版社，1999年版。 4．[日]西尾胜：《行政学》，中国人民大学出版社，2006年版 5．[德]哈贝马斯著：《公共领域的结构转型》，（曹卫东），上海：学林出版社，1999年版。 6．[美]詹姆斯·W·费斯勒：《行政过程的政治：公共行政学新论》，（陈振明等），：中国人民大学出版社，2002年版。 7．[美]戴维·奥斯本、特德·盖布勒：《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》，（周敦仁等），上海：上海译文出版社，1996年版。 8．[美] 戴维·奥斯本、彼得·普拉斯特里克：《摒弃官僚制：政府再造的五项战略》，（谭功荣等），中国人民大学出版社，2004年版。 9．[美] 戴维·奥斯本、彼得·普拉斯特里克：《政府改革手册：战略与工具》，（谭功荣等）中国人民大学出版社，2004年版。 10．[美]丹尼尔·耶金、约瑟夫·斯坦尼斯罗：《制高点—重建现代世界的政府与市场之争》，（段宏等），北京：外文出版社，2000年版。 11．[美]劳伦斯·巴顿：《组织危机管理》，(符彩霞)，北京：清华大学出版社，2002年版。 12．[美]塞缪尔·P·亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，（王冠华等），北京：三联书店，1989年版。 13．[美]格罗弗·斯塔林：《公共部门管理》，（陈宪等），上海：上海译文出版社，2003年版。 14．[美]查尔斯·汉普登、特纳等：《国家竞争力》，(徐联恩)，海口：海南出版社，
北京师范大学行政管理考研课件-欧文休斯《公共管理导论》讲义
北京师范大学行政管理考研课件-欧文休斯《公共管理导论》 讲义 第四章政府的角色 问题一公共部门的重要性，存在的必要性。 马斯格雷夫妇认为，政府的普遍性或许反映出政治和社会意识形态的存在，这种意识形态不同于消费者选择和实行分权的决策等前提，并且“市场机制自身并不足以实现所有的经济职能”，离开了政府的市场将无法正常运转，原因如下： 1、必须不存在任何自由准入（市场）障碍，且消费者和生产者都必须具备充分的市场知识，这就需要有政府管制和其他标准来保证这些条件的实现 2、当竞争由于高额成本而变得无效时，政府干预也是必要的 3、一般来说，若无政府为其提供法律框架，进行保护和强化，市场运行所需要的合同性的安排和交易行为将无法进行。 4、会产生“外部性”问题并导致“市场失灵，”这需要通过公共部门制定解决方案 5、社会价值观要求政府对市场体系产生的收入和财富以及通过继承获得的转移性财产权进行的分配进行调节 6、市场体系并不足以保证高就业率，物价稳定以及社会所希望的经济增长率，这就需要通过公共政策来确保这些目标的实现
7、公共部门和私营部门在评估未来消费的贴现率方面有不同的观点。以上观点为政府干预提供了某些理论依据，总之市场无疑是强有力的，并能在没有政府干预的情况下为众多商品和服务提供一套配置与分配体制。但要记住市场不是万能的，有时需要政府的干预。问题二私人管理与公共管理，公共部门与私营部门的差别。 赞成公共部门应具有专门的管理形式的理由在于：公共部门与私营部门之间、公共管理与私人管理之间具有巨大的区别。①公共部门的决策可以是强制性的，如公民可以被强迫缴纳税款，而私营部门不具有这一特征。并非所有的公共活动都具有强制性，而是那些需要比私营部门更谨慎执行的公共活动才具有强制性。私营企业在主观上具有更大的自由度，他们可以对不同的消费者提出不同的要价，他们可以忽视正常程序的存在。②公共部门具有不同于私营部门的责任制形式。从理论上说，公司管理部门要对股东负责，而公务员要对政治领导人、国会、公众以及司法系统的不同部门负责。③公共服务管理者必须解决在很大程度上由政治领导人设定的外部议程。这一点就不同于以盈利为各级人员共同动机的组织。对公共服务的管理者，一方面必须执行政治议程，另一方面偶尔地反映冷淡，甚至采取不友好的行政行为，这样会引起官僚机构与政治官员之间的冲突。这并不是说按照政治议程办事就比按照盈利办事缺少合理性，而是说政治议程使得公共部门的管理不同于私营部门。这些由政治官员强加的大部分议程缩减了管理者的活动范围。④公共部门在测量产出或生产效率方面存在着固有的困难。公共部门缺乏类似于私营部门中利润这样的
教师读书笔记心得体会
教师读书笔记心得体会 下面是由unjs小编为大家整理的关于教师读书笔记心得体会，欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。 心得一： 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获…… 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢? 我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现? 我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。 读过此书，我印象最深的是最后一章节： 不要放弃任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。 学生失败的同时，我们也失败了。” 反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。 他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。 心得二： 初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。 当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。 回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。 读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。 本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自
读书笔记
读《走向新建筑》后感 刚看完《走向新建筑》，这是从本科就听说过无数遍的一本书，现代建筑学的纲领性书籍。但是由于柯布文风的特殊性（柯布一生写了57本书），语言的速度很快，而且是跳跃式的，没有明晰的条理。如果按照柯布的标准“艺术作品应该有清晰的形式”，那么这本书做得是不够好的。所以这本书可以有两种读法。一种是初学建筑的学生，主要是感受柯布破旧立新的英雄主义激情和对建筑的无比热情。一种是在建筑学中已经摸爬滚打一段时间之后，再来重读理论书籍，这时候反思设计，可以领悟到柯布的深意，他复杂的美学观和建筑观，对设计方法和甚至建筑批评的观点等等都值得思考。 美学观与建筑观 一个人通过他的奋斗、他的工作、他内在的战役逐渐赢得了一定的资本、和他个人的征服。但是，所有那些个人激情的追求、那些资本、那些曾经如此热忱地获得的经验，都将消失。生命的法则：死亡。自然通过死亡停止一切活动。惟有劳动的果实可以得到传承。日月在流逝，在日月的河流中，在生命的进程中流逝… 柯布的美学观是完全现代主义的，特别偏好当时的立体主义以及某些未来主义。他认为真正的美必须是抽象的，他不停的提到“体块”“比例”“几何”，最反对的就是装饰，特别是住宅里面各种没用的各种风格的家具和装饰。例如他举了一个法国王后号轮船空间的例
子，“一个纯粹、干净、明朗、合理、健康的建筑艺术。对比一下：地毯、靠垫、华盖、锦缎花纹的墙纸、金漆雕花家具……这些西方旧货市场的阴沉的凄凉相。”另外，柯布在开篇就提出的“工程师的美学”其实可以归结到一种自然美。因为工程师是忠于数学的，忠于自然规律的，所以是美的，柯布大力赞美了飞机、汽车和轮船的设计，对比建筑的落后。柯布还提出“住宅是居住的机器”，这是流传最广的一句话。但是我注意到，这里说的只是住宅，他没有说“建筑是居住的机器。”因为柯布是受到马克思主义影响的，一度还被认为是布尔什维克的卧底，所以柯布提倡建造大量廉价的、合理的、健康的住宅，来服务那些建不起传统风格的昂贵住宅的小资产阶级和无产阶级，满足要求是第一位的。但是柯布从来没有认为所有的建筑都是这样，他在提倡“工程师的美学”的同时，又说“凸凹曲折是建筑师的试金石。他被考验出来是艺术家或者不过是工程师。它与习惯、与传统、与结构方式都没有关系’也不必适应于功能需要。它是精神的纯创造。”柯布并没有让建筑师变成工程师，而是一个考虑到这些因素并超越他们而成为一个艺术家。这种艺术家不是传统意义上的艺术家，他不在意风格、不在意古典的一整套东西。而是从使用者的真实需要出发，首先正确地建造，然后艺术地建造。 设计方法与建筑批评
行政监督读书笔记
8行政监督的概念 “监者，临下也、领也、察也、视也。督者，监察也。”在我国，监督一词首见于《后汉书·荀彧传》：“古之遣将，上设监督之重，下建副二之任，所以尊严国命而鲜过者也。”在英文中，监督一词supervision是super（在上）与vision （观察）组成的。由此可见，不论在中文里还是英文中，监督一词的意思都是上级对下级的督察、督导。但理论界对行政监督的理解存在着较大的分歧，归纳起来有三种： 一、行政监督是指行政对行政的监督 第一种观点认为，行政监督是指行政对行政的监督，即指行政管理体系中上级行政机关对下级行政机关、行政机关内部的专门监督机关对其他行政机关的监督。 张国庆认为所谓行政监督，是指行政组织内部的某些人对另一些人的了解、协助、指导或控制。在多数情况下，行政监督表现为行政上级或行政主管对下级工作状况的监督。行政监督由一般监督、职能监督、主管监督和特种监督四种基本的监督部类。① 竺乾威认为行政学所指的行政监督通常是指狭义的行政监督，指上级行政机关对下级行政机关的行政活动所进行的监督和检查，即行政系统内部的监督。②吴春华认为行政监督是指国家行政机关作为监督主体依法对国家行政机关及其公务员的行政行为实施检查、督促和纠偏，即行政机关内部的自我监督。③应松年认为，在国家行政管理中，依监督的主体划分为行政监督和行政管理的监督。行政监督是行政机关的一种行政行为，是指以行政机关为监督的主体，依行政管理职权，对管理对象及所管理的事务实施的监督检查活动。在现代国家，行政监督通常都是法律授权的机构，依法行使监督权的行为。行政管理的监督是以国家行政机关为被监督对象，来自行政系统以外的监督。④ 李金龙认为行政监督是一种行政权力监督现象，在大多数情况下，表现为上一级行政主体运用行政权力对下一级行政权力运行状况的监督（当然也包括执掌行政权力的下级行政主体对上级主管行政权运作状况的监督）。⑤ 杨寅认为行政监督指以国家行政机关为监督主体，按照法定的权限、程序和方式，对行政机关自身的组织和行为以及行政机关工作人员的公务活动进行监督
2012年南大社保考研 陈振明 公共管理学笔记 导论 公共管理学的视野
《公共管理学》读书笔记 书名：公共管理学 作者：陈振明 出版社：中国人民大学出版社 这次读书笔记的内容是关于公共管理学的，说起来不是为了考试或者做研究的，一般人是不会看的，这也是 实话实说。管理学是一门科学，更是一门艺术，作为管理学在公共部门中的应用，其性质也应该是一样。但这个 “艺术”究竟是不是如同其他艺术形式一样丰富多采，那就真 要打上一个问号了。 这本书拿在手上是相当厚的，随意一翻，就会发现这本 书涉及的内容非常广泛，古 今中外可以说都有，尤其是不厌其烦的对公共管理学理论渊 源和一些工具、方法的论文 综述，实在让一些不好学之人彻底放弃。 某曾经看过公共管理学大师欧文·E·休斯的《公共管理导论》，外国人写书在很大程 度上文风较为随意，意在让所有普通大众（而不是仅限于研究者）都乐意去看，事例生 动多样，阐述观点通俗易懂。相反国内研究人员的著作较多晦涩难懂，文风“严谨”， 让人难以下咽。这点在很多领域的学科著作中都得到了“广泛”的体现。同样一本研究 著作，难道是国外学者书中内容少，学术价值低，而国内学者的书更有学术价值？答案 自不必明言。
在豆瓣上看到对本书的评论确实让某也有相同的共鸣。以上谈到了文风问题，同时，更为现实一点，从这本书作为考研的专业课本来看，无疑是本书具有极高的科研价值，从深度、广度来看也是其他同类书少有的。但某还是认为阅读这本书，与阅读其他科研著作有很大不同。 本书涉及内容太多，每节甚至每个问题涉及的小点一般都有6、7条之多，想要全部一一死记硬背是不现实的，也是不应该的。其中一些概念定义多多，让人难以取舍，一些内容模模糊糊，似是而非，甚至编者自己也没有给出答案，让人无法把握。 虽然某之读书亦是乏善可陈，也不知真题考察之所在。但是无疑要分清主次，同时对于一些问题，要在理解本书的基础上用自己的语言加以概括，然后形成自己的一套回答方式。风清扬教导令狐冲无招胜有招，读这书便也是如此，在意不在形。只有自己事先有过思考和总结，知晓这些问题的关键才行，不然走上考场，书中知识无法转化为答题要点，岂不哀哉！即使勉强过关，复试面试教授一问，东扯西扯，往往数词可答，却回答啰嗦异常，如何能给导师好印象。 同样，类似于《社会保障理论与制度》一书，以下是这本书的读书笔记。其中某认为次要的内容标注了了解，并提出了一些问题。当然只做参考，切莫迷信。楷体内容为解释说明之语。 导论公共管理学的视野 一、公共管理及其相关概念 （一）公共行政（public administration）与公共管理（public management）1、“行政”与“管理”的区别 （1）从词源上看，“行政”是“为……服务”，“管理”是“控制或获得结构”。（Owen） （2）“行政”指遵从指示和服务；“管理”指获得结果以及为获得结果所负的个人责任。 2、公共行政与公共管理的概念
公共管理导论重点笔记
公共管理导论重点笔记 第一章绪论 1、公共管理 就是以政府为核心的公共组织依法行使公共权力，有效提供公共物品和公共服务，以保障和增进公共利益的公共事务管理活动。公共管理学是研究以政府为核心的公共组织管理，公共事务的过程及规律的科学，是关于促进以政府为核心的公共组织，更有效的提供公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。 2、公共行政 新公共行政理论主张在批判主流行政学的效率经济观的基础上提出价值考量，主张社会正义和社会公平，主张改革的，入世的，与实际过程相关的公共行政学，主张构建新型的政府组织形态，提出民主行政的理念。 3、公共性 公共管理主体的公共性 公共管理价值观的公共性 公共管理手段的公共性 公共管理对象及目标的公共性 4、服务性 服务是一种理念，一种精神，一种目标，一种原则，一种行为模式，也是一种制度体系。 从根本上说，公共管理的服务性来自这样一种理念：以政府为核心的公共部门的公共权力作为国家权力的重要组成部分，产生于公众直接或间接的授权，他是公共权力的一种特殊转化形式。 5、公共管理的内涵和特征 内涵：①公共管理的主体是以政府为核心的公共组织 ②公共管理的客体是公共事务 ③公共管理的手段是依法行使公共权力 ④公共管理的目的是保障和增进公共利益 特征：①公共管理在不改变公用部门公共性的前提下将私营部门的管理手段运用到公共部门管理上 ②公共管理注重运用市场机制并不是将公共服务完全市场化
③公共管理重视与外部环境的关系，以强调最高管理者的战略设计，政策设计为 核心 ④公共管理不同于政府管理，他是与私营部门，非营利性部门和个人相互合作的 一种模式 ⑤公共管理强调价值调和与责任 6、公共管理与私人管理的区别 ①管理目标不同：公共利益和私人利益 ②管理权威不同：政治权威和经济权威 ③管理理性不同：多元理性和经济理性 ④权力制约不同：制衡性和自主性 ⑤调控机制不同：政府机制和市场机制 7、公共管理的公共性 ①公共管理主体的公共性：国家政府，公共组织共同构成的公共管理的主体 ②公共管理价值观的公共性：体现平等，公平，正义，民主 ③公共管理手段的公共性：公共权力的公共性所决定 ④公共管理对象及目标的公共性：国家，政府和社会的公共事务 8、公共管理的服务性原则 ①回应性公共管理人员和管理机构必须对公民的要求作出及时的和负责任的反应，不 得无故拖延或没有下文，必要的时候应当定期主动的向公民征询意见，解释政策和回答问题。 ②公正透明公共部门的透明程度直接关系到公共决策的科学化和民主化，关系到公民 参与的广泛性与有效性，关系到公民对公共管理者的有效监督。 ③高效便民要求在单位时间内以尽可能少的投入来获得尽可能好的社会效果，要求所 获得的绩效符合社会公众的多样化的需求，给社会带来有益的影响和更多的福利。 ④责任在公民提出直接的诉求时积极的有所作为，没有直接提出诉求的时候，也要主 动有所作为，创造性的履行对公民承担的各种责任。 ⑤以人为本不再是管制文化而是一切从公众出发追求顾客满意的公共服务文化。 9、公共行政学的局限性 ①理论框架的局限：由政治性和管理学构成，应该将政策分析，社会学，尤其是经济学 纳入其中。
书香教师读书心得体会
心得一：书香教师读书心得体会 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。 不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。 为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。 常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。这是学生的向师性，是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。 更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以认真负责处世，以严于律己，宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
走向新建筑读书笔记
走向新建筑读书笔记 【篇一：建筑读书笔记】 《建筑：形式、空间和秩序》读书笔记 建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建 筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出名 族性和时代感。以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等 类型。从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与 审美性相结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的生 活场所，所以，实用性是建筑的首要功能；只是随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。 造型艺术之一。建筑，它是建筑物和构筑物的统称，工程技术和建 筑艺术的综合创作，各种土木工程、建筑工程的建造活动。从而可知，建筑是人类为自己创造的物质生活环境。即人类生活所必需的 居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动而 创造的空间环境。建筑艺术，是一种立体艺术形式。是通过建筑群 体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、内外空间组织、结 构造型，亦即建筑的构图、比例、尺度、色彩、质感、和空间感， 以及建筑的装饰、绘画、雕刻、花纹、庭院、家具陈设等多方面的 考虑和处理所形成的一种综合性艺术。 建筑起源于人类劳动实践和日常生活遮风雨、避群害的实用目的， 是人类抵抗自然力的第一道屏障。作为人类重要的物质文化形式 之一，车尔尼雪夫斯基一针见血地指出：“建筑作为一种艺术，比其 他各种实际活动更专一无二地服从美感要求。”而建筑艺术的审美特征，主要是技术与艺术相结合、实用与审美相统一，建筑空间与实 体的对立统一，静态的、固定的、表现性的、综合性的实用造型艺术，内容表现上的正面性、抽象性和象征性，建筑与环境的协调等。从而可知，建筑艺术与其他造型艺术一样，它主要通过视觉给人以 美的感受。同时，建筑艺术是一种立体艺术形式，故建筑艺术形象 具有特殊的反映社会生活、精神面貌和经济基础的功能。历代建筑 艺术与它所处的历史时代、地理气候、民族文化和生活习俗密切相关，同时受到材料、结构。施工技术的制约，中国建筑体系是以木 结构为特色的独立的建筑，在城市规划、建筑族群、单体建筑一级 材料、结构等方面的艺术处理均取得了辉煌的成就。尤其近现代中
公共经济学读书笔记
读书笔记 书名《公共经济学》王雍君编著，高等教育出版社 在研究生课程刚刚开始的阶段，我首先自学的教材是《公共经济学》。原因是我们所研究的内容是公共管理学科范畴内的理论和应用，公共管理中一个重要的主体是公共部门，而公共部门的经济作用则是公共经济学的主要研究对象，所以我要从公共管理的主体，即公共部门入手，开始我公共管理硕士的学习研究之旅。 通过公共经济的学习，首先是要弥补一下理论的空缺。书中按照篇章系统地从公共经济学基础、国家和政府的经济理论、公共财政理论以及经济政策和管制等角度讲述了很多重要的理论和专业知识。比如公共选择理论、市场失灵的类别和范围、帕累托效率、公共物品、科斯定理、博弈论和总需求、总供给分析模型等。 （一）首先要明确的是，公共部门存在的理由。现代市场经济是私人部门和公共部门相互作用的混合经济，私人部门更多时候遵从市场规则，追求利益最大化；公共部门则基于公共利益极大化的原则，利用非市场的政治程序制定和实施决策来支持和补充市场这支“看不见的手”，提供公共物品和公共服务。公共物品多由地方政府来具体提供给民众，这也就解释了地方政府在经济中的作用。公共物品分为纯公共物品和准公共物品，纯公共物品包括国防、司法服务等，具有非排他性和非竞争性的特点，人人均可受益。高速公路，公园等则属于准公共物品，具有排他性和非竞争性的特点，在一定容量内可以平等受益。这让我想到刚刚过去的十一黄金周，高速公路小客车免费引来严重拥堵成为了新闻热点，我想这就是政策将准公共物品改为了纯公共物品，去除了排他性，造成了“劣币追逐良币”的效应，低效益追求者将高效益追求者一起共享有限的资源，另外，我认为这个政策也在某种程度上违背了市场的需求原理，也并没有出现市场失灵的现象却进行了政府的政策干预，最终导致了高速公路的一度瘫痪。我想公共政策的出台、公共物品的提供，既然出发点是社会效益，那么就需要以结果为导向。高速公路这种资源在使用中，我们更应该考虑的是资源如何有效配置而非如何平等配置。公共物品的提供并不一定要由政府公共部门提供，私人部门也可以发挥重要的作用。私人部门可以承担生产和管理责任，公共部门则承担决策和融资责任。公共部门
《公共管理导论》第一章读后感
《公共管理导论》第一章读书心得 首先，我想先谈一下我对这本书整体的看法。 第一次看《公共管理导论》是在大二的时候，当时对公共管理理解尚浅，看过这本书之后有一种恍然大悟的感觉：哦，原来我的专业是要来做这个的，把我们的政府变得更有效率。当然，当时我也认为欧文·E·休斯的观点是很有启发性的，虽然有些不适用于中国，但整体来讲，是可以为我们的政府带来新的活力的。但是，在大三的时候，我读了奥斯本与盖布勒的《改革政府》，随后我对“以企业家精神改造政府”产生的怀疑，不仅对是其观点的中国适用性问题，也是对其观点本身。现在，再读《公共管理导论》，对其观点就又有了新的思考与认识。 上周上课的时候，我评价欧文·E·休斯对传统公共行政理论的评价是有失公正的，其实这不能完全表达我的意思，但一时没有找到更好的表达方式，课后我想到了一种更为贴切的说法：欧文·E·休斯在写这本书的时候，并不像是一个严谨客观的学者，而更像是一个推销员，整本书的要表达的中心思想就是，我的方法比你好，我的毛病比你少。 这本书的逻辑在我看来是相对比较简单的，总结起来就是，新的时代带来的新的变革；旧的行政理论产生了许多问题；尽管存在一些缺陷，但新公共管理理论可以解决这些问题，毕竟完美范式是不存在的。如果单纯的跟着作者的思路思考，很容易就会对其理论产生认同，而忽视其自身存在的缺陷，不得不说，这本书还是很有诱导性或者说是很有“说服力”的，至少对于第一次读这本书时候的我来说是这样的。 简单的逻辑依旧存在问题。首先，我们承认，新的时代确实带来了的新的变革，我们的政府也需要应对时代做出改变。但是，这些问题的产生是因为传统的理论过时了吗？是理论本身的问题吗？无论是一种理论还是欧文·E·休斯所说的一种范式，归根到底都是工具而已，那么究竟是工具的问题还是工具使用的问题呢？这显然是需要我们质疑的地方。其次，就是新公共管理真的可以解决作者提出的那些问题吗？如果可以，在解决问题的同时会不会产生新的、更为严重的问题？最后，我认为，这本书自身的逻辑也是存在问题的。比如，承认公私部门的异质性却又强调管理的一般性；赋予公务员公共精神却又以理性自利的“经济人”假设为理论基础；主张政府掌舵却又极力推崇市场机制的作用；尊重公民主权却又倡导顾客导向等。① 其次，就第一章本身而言，也有许多观点我并不赞同。 作者将新公共管理视为一种新的典范，这一点我并不赞同。诚然，近年来，许多国家的政府开始进行公共管理改革，越来越多的考虑市场的元素，但其始终 ①王丽莉. 新公共管理理论的内在矛盾[J]. 南京社会科学,2004,11:42-46.
教师读书心得与分享20篇
1、读《爱的教育》有感 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。 读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。 总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。 2、读《做不抱怨的教师》有感 近几天，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充
《走向新建筑》读书笔记
《走向新建筑》读书笔记 摘录： 建筑成了时代的镜子。 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅。它任凭宫殿倒塌。这是时代的一个标志。 为普通人，“所有的人”，研究住宅，这就是恢复人道的基础，人的尺度，需要的标准、功能的标准、情感的标准。就是这些！这是最重要的这就是一切。这是个高尚的时代，人们抛弃了豪华壮丽。 作为一种有造型激情的东西，建筑在它的领域里，也要从头做起，要使用那些易于打动我们意识的、易于满足我们视觉欲望的因素，并且把它们处理得使它们的形象能以精致或粗犷、动乱或宁静、淡漠或热衷来清楚地影响我们； 体块是一种能充分作用于我们的感官，并使我们能够借以感知和量度的因素。 表面是体块的外套，它可以消除或丰富我们对体块的感觉。 平面是体块和表面的生成元，是它，不可更改地决定了一切。 建筑是一件艺术行为，一种情感现象，在营造问题之外，超乎它之上。营造是把房子造起来；建筑却是为了动人。当作品对你合着宇宙的拍子震响的时候，这就是建筑情感，我们顺从、感应和颂赞宇宙的规律。 我们正处于一个建设时期，一个重新调整以适应于新的社会和经济条件的时期。我们正在绕过一个海岬，新的前景只有在彻底修正现行的手段和确定合乎逻辑地建立起来的新的结构基础之后才能恢复伟大的传统路线。 有序布局是把轴线分等分级，也是目标的分等分级，意图的分类。 如果说数字计算的结果使我们感到满意和和谐，这是因为它们来源于这轴线。如果，根据计算，飞机的外形像一条鱼，像自然物体，这是因为它重新找到了轴线。如果独木舟、乐器、涡轮机，这些实验和计算的成果，在我们看来都像“有机的”现象，这就是说，像某种生命的载体，那是因为它们排列在轴线上。 现代的工程师，首先追求功能而把形式放在第二位，但他的成果总是造型美观的。优秀的现代画家为造型而追求造型，如果他有必要的能力，成品在造型上就会令人满意。 读后感： 看完《走向新建筑》，这是柯布西耶创作的一本现代建筑学的纲领性书籍。但是由于这本书语言的速度很快，而且是跳跃式的，没有明晰的条理。所以作为初学建筑的学生不能理解的足够清楚。所以我主要是感受柯布破旧立新的英雄主义激情和对建筑的热情。 柯布的美学观是完全现代主义的，特别偏好当时的立体主义以及某些未来主义。他认为真正的美必须是抽象的，他不停的提到“体块”“比例”“几何”，最反对的就是装饰，特别是住宅里面各种没用的各种风格的家具和装饰。 另外，柯布在开篇就提出的“工程师的美学”其实可以归结到一种自然美。因为工程师是忠于数学的，忠于自然规律的，所以是美的，柯布大力赞美了飞机、汽车和轮船的设计，对比建筑的落后。柯布还提出“住宅是居住的机器”，这是流传最广的一句话。 但是柯布从来没有认为所有的建筑都是这样，他在提倡“工程师的美学”的同时，又说“凸凹曲折是建筑师的试金石。他被考验出来是艺术家或者不过是工程师。柯布并没有让建筑师变成工程师，而是一个考虑到这些因素并超越他们而成为一个艺术家。这种艺术家不是传统意义上的艺术家，他不在意风格、不在意古典的一整套东西。而是从使用者的真实需要出发，首先正确地建造，然后艺术地建造。 这本书其实可以分为两部分，一部分是号召建筑师向工程师学习，另一部分是确立现代