黄岛区小学名单列表

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青岛政务网发布日期：2007-09-27来源：青岛市教育局

湖北省民办中小学教育收费定价成本监审暂行办法

湖北省民办中小学教育收费定价成本监审暂行办法 鄂价成规〔2011〕143号 第一条为规范民办教育定价成本监审行为，合理制定民办教育收费标准，提高政府制定价格的科学性、合理性，根据《中华人民共和国价格法》、《民办教育促进法》、《政府制定价格成本监审办法》等法律、法规，制定本暂行办法。 第二条本办法适用于政府价格主管部门对全省行政区域内民办中小学校教育收费实施定价成本监审的行为。 本办法所称民办教育，系指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的各级各类民办高中、初中、小学教育学校和教育机构。 本办法所称民办教育收费定价成本，系指民办教育单位教育培养学生过程中所发生的合理费用支出。 第三条民办中小学教育收费定价成本监审应当遵循下列原则： （一）合法性原则。计入定价成本的费用应当符合《中华人民共和国会计法》等有关法律、行政法规和财务会计制度的规定。 （二）合理性原则。影响民办中小学教育定价成本各项费用的主要技术、经济指标应当符合行业标准或社会公允水平。 （三）权责发生制原则。凡是本期成本应负担的费用，不论款项是否支付，均应计入本期成本；凡是不属于本期成本应负担的费用，即使款项已经支付，也不能计入本期成本。 （四）相关性原则。计入定价成本的费用应当是与民办教育直接相关或间接相关的费用。凡与教育教学活动无关的支出，一律不能计入定价成本。 第四条民办中小学教育收费定价成本，应当以经注册会计事务所或税务、审计等政府部门审计的年度财务会计报告以及审核无误、手续齐备的原始凭证及账册为基础，做到真实、准确、完整、合理。 未正式招生的民办教育机构和学校，应当以有权审批单位审查批准的可行性研究报告和相关批文、批件及资料为基础。 第五条民办中小学教育收费定价成本由人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出、固定资产折旧、无形资产摊销、财务费用等六部分构成。 第六条人员支出，指民办中小学校支付给在职教职工和临时聘用人员的各类劳动报酬以及其他相关支出（不含学校食堂、住宿等与教学活动无关人员的支出）。具体包括：教职工基本工资、津贴、奖金、福利费、社会保障缴费、其他人员支出。

高中数学公式大全(完整版)

高中数学常用公式及常用结论 1.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 2．集合12{,, ,}n a a a 的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子集有2n –2 个. 3.充要条件 （1）充分条件：若p q ?，则p 是q 充分条件. （2）必要条件：若q p ?，则p 是q 必要条件. （3）充要条件：若p q ?，且q p ?，则p 是q 充要条件. 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然. 4.函数的单调性 (1)设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->? []b a x f x x x f x f ,)(0) ()(2 121在?>--上是增函数； []1212()()()0x x f x f x --'x f ，则)(x f 为增函数；如果0)(<'x f ，则)(x f 为减函 数. 5.如果函数)(x f 和)(x g 都是减函数,则在公共定义域内,和函数)()(x g x f +也是减函数; 如果函数 )(u f y =和)(x g u =在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数)]([x g f y =是增函数. 6．奇偶函数的图象特征 奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y 轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y 轴对称，那么这个函数是偶函数． 7.对于函数)(x f y =(R x ∈),)()(x b f a x f -=+恒成立,则函数)(x f 的对称轴是函数2 b a x +=;两个函数)(a x f y +=与)(x b f y -= 的图象关于直线2 b a x += 对称. 8.几个函数方程的周期(约定a>0) （1）)()(a x f x f +=，则)(x f 的周期T=a ； （2），)0)(()(1 )(≠=+x f x f a x f ，或1()() f x a f x +=-(()0)f x ≠,则)(x f 的周期T=2a ； 9.分数指数幂 (1)m n n m a a = （0,,a m n N * >∈，且1n >）.(2)1m n m n a a - = （0,,a m n N * >∈，且1n >）. 10．根式的性质 （1）)n n a a =.（2）当n n n a a =；当n ,0||,0n n a a a a a a ≥?==?-∈.(2) ()(0,,)r s rs a a a r s Q =>∈.(3)()(0,0,)r r r a b a b a b r Q =>>∈. 12.指数式与对数式的互化式 log b a N b a N =?=(0,1,0)a a N >≠>. ①.负数和零没有对数，②.1的对数等于0：01log =a ，③.底的对数等于1：1log =a a ， ④.积的对数：N M MN a a a log log )(log +=，商的对数：N M N M a a a log log log -=，

[最新]上海民办小学收费表

[最新]上海民办小学收费表 本市民办、公立转制中小学收费一览表 (2005学年) 区县学校名称项目学费住宿费长宁新虹桥中学初中4500 高中 4500 新世纪中学初中 4500 新世纪小学小学 4500 360 东展小学小学 4800 省吾中学高中 3500 紫荆中学高中 3500 娄山中学初中 2500 西延安中学初中 2500 实验小学小学 2000 绿苑小学小学 2000 崇明小学 2700 一类:360 上海崇明民办大通中学二类:270 初中 3000 高中 3000 崇明县中华高级中学 180 初中 2500 上海市崇明外国语高级初中 2000 180 中学高中 3000 初中 2000 270 崇明县民一中学高中 3000 奉贤奉贤区教师进修学院附小学2000元 600 属奉浦学校初中 3000元 400 高中 4000元 400 虹口上海民办克勒外国语学初、高中 8000 360 校

上海市民办新北郊初级初中 4200 360 中学 上海市民办迅行中学初、高中 4000 上海市民办汇民高级中高中 4000 学 上海市民办白玉兰中学初、高中 4000 360 上海市民办瑞虹中学高中 4000 上海市民办虹口新时代初中 4000 360 实验学校 上海市民办宏星小学小学 4000 360 上海市民办丽英小学小学 4000 360 上海市虹口区民办虹达小学 800 学校 上海外国语大学附属民小学 7000 560 办外国语小学 上海市民办新江湾高级高中 4000 中学 上海市民办新华初级中初中 4000 学 上海市复兴初级中学初中 4200 上海市钟山高级中学高中 3000 上海市新沪高级中学高中 3000 上海市江湾高级中学高中 3000 上海外国语大学附属外初、高中 5000 360 国语学校 嘉定上海市民办展飞小学小学 2500 270 上海市民办汇龙学校小学 2000 初中 2500 上海市民办桃李园实验学校小学 4500 405 初中 5000 540 上海市民办远东学校小学 4500 540 初中 5000 540 高中 5500 540 上海民办嘉禾学校小学 4000 1000

民办中小学收费一览表

民办中小学收费一览表 （2006学年） 单位：元/学期区县学校名称项目学费住宿费 黄浦 上海市民办立达中学 初中4500 高中4500 上海市民办劲松中学 初中3800 高中4300 上海市民办申江中学 初中3500 高中4000 上海市民办清新中学 初中3500 高中4000 上海市民办明珠中学初中4500 上海市民办东元高级中学高中3500 上海市民办锦绣园中学 小学3500 900 初中4500 900 高中5500 900 上海市民办万竹小学小学2000 600 杨浦 民办存志育海初级中学初中4000 1000 上海民办兰生复旦中学 初中5300 高中5500 上海民办交大飞达初级中学初中5000 800 上海市民办东光明中学 初中5000 800 高中5000 上海民办沪东外国语学校 小学5000 初中5500 高中5000 上海民办杨浦实验学校 初中5200 1000 高中5500 上海市民办存志中学初中5500 上海市民办昌华高级中学高中3500 上海市民办控江久慧高级中学高中4500 上海市民办杨浦凯慧初级中学初中5000 1000 上海市同大实验学校 小学5000 1200 初中5500 上海民办沪东外国语第二高级中学高中3500 上海民办沪东外国语高级中学高中5000 上海市民办上外双语学校 小学6500 1200 初中8000 上海民办打一外国语小学小学5000 上海市民办阳浦小学小学6200 宝山上海民办日日学校小学3000 800 中学3500 800

上海市和衷中学中学3500 800 上海市民办行中中学中学3500 800 高中5000 上海民办锦秋学校小学3000 中学3500 上海民办交华中学中学5000 600 上海民办建峰高级中学高中4000 600 上海市行知第二中学中学5000 800 上海鸿文国际职业高级中学高中4500 崇明上海崇明民办大通中学初中3000 一类：360 二类：270 上海崇明民办大通中学小学2700 崇明县中华高级中学高中3000 三类：180 崇明县中华高级中学初中2500 虹口 上海市民办宏星小学小学5000 上海市民办新复兴初级中学初中6000 上海市民办丽英小学小学5000 360 上海市民办汇民高级中学高中5000 上海市民办新华初级中学初中6000 上海市民办迅行中学初中、高中5000 上海市民办白玉兰中学初中、高中5000 360 金山民办交大南洋中学初中5000 360 高中5500 360 民办师大实验中学初中3500 180 民办金盟学校初中3500 180 小学3000 180 民办金中中学初中3500 180 静安民办上外静安外国语中学初中3000 360 民办上外静安外国语小学小学2500 360 卢湾 私立永昌学校 小学3200 初中4500 600 震旦外国语中学初中4800 震旦中专 中专（非艺 术类） 2000 中专（艺术 类） 2500 永兴高级中学高中3000 中华职工中专成人中专1800 闵行上海市民办日新实验小学小学2000 上海闵行民办华星学校小学1500 上海市七宝外国语小学小学5000 闵行区民办塘湾小学小学1400 上海市燎原实验学校小学4000 360

民办中小学学历教育收费标准的制定

民办中小学学历教育收费标准的制定 （一）学校申请。 民办学校拟制定或调整学历教育学费、住宿费收费标准时，按照国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部《民办教育收费管理暂行办法》（发改价格[2005]309）向注册所在地教委提出书面申请并提交下列材料，并保证提供的材料真实有效： 1、申请报告 ①学校的基本情况，包括学校名称、办学地址、法定代表人、学校类别； ②申请制定或调整学历教育收费标准的具体项目、标准、调整幅度； ③申请制定或调整学历教育收费标准的依据和理由； ④新建学校提交教育成本的测算、办学规模及前期投入情况说明。调整标准的学校提交近三年的财务收入和支出明细、财务报表，说明调整变动的原因； ⑤申请制定或调整学历教育收费标准对学生负担及学校收支的影响； ⑥提供办学房屋产权证明； 2、如租赁房屋办学，需提供房屋租赁协议（审核原件，复印件留存）。 3、有关证件。办学许可证（正副本）、事业单位法人登记证书或民办非企业单位登记证书、组织机构代码证、招生简章。（审核原件，复印件留存） 4、价格主管部门、教育行政部门要求提供的其他材料。 以上材料需上交一式二份，复印件要加盖学校公章。 （二）教委审核。 1、材料审核：对学校报送的申请及相关材料、证件进行审核，对符合条件的材料予以受理，不合格的材料退回申请单位补充完善，待合格时予以受理。 2、标准审核： ①学费收费标准按照“补偿教育成本原则并适当考虑合理回报的因素”的规定进行审核。需注意以下内容：A．教育培养成本包括工资、公务费、业务费、修缮费、折旧费等学校教育和管理的正常支出； B．对房屋、纳入固定资产管理的教学、生活设备及设施按其使用年限分期摊入当年教育成本； C．当年发生的大额修缮费用，纳入房屋及建筑设施的使用年，从交付使用的次月起逐年摊入当年教育成本。 D．教育成本不包括罚没、灾害损失、事故等非正常费用支出及与教学无关的校办产业及经营性费用支出；E．为学生在校学习期间提供方便而代收代管的校服、书本费、伙食费等费用，应遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，不能纳入教育成本。 F．合理回报应掌握适度比例，最高不超过5%。 ②住宿费收费标准依其实际住宿条件，按照“实际成本确定”原则进行审核。 ③聘请具有财政部颁发的资产评估资格证书的评估机构进行成本评审并出具的成本评审报告。 （三）发改委审批 1、区教委审核同意后，将审核意见出具正式文件报区发改委审批。 （四）批复学校 区发改委批复后，区教委将批复文件转批相关民办学校作为收费的合法依据，予以公示。 没有找到任何记录。 ?·关于印发《民办教育收费管理暂行办法》的通知(发改价格[2005]309号) ?·关于制定民办中小学学历教育收费标准等问题的通知(京发改［2007］974号)

最新初高中数学公式大全

初中数学公式表

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，两直线平行 12两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角） 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边） 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上 45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称

青岛市幼儿园教育教学工作指导意见理论试题

《青岛市幼儿园教育教学工作指导意见》理论试题教师姓名分数 1、青岛市幼儿园教育教学工作指导意见是以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻《》为主线，以国家《》、《》和《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》为指导。 2、是为人的发展奠定基础的教育，各级教育行政部门要依据《规程》和《纲要》，加强对幼儿园办园思想的管理，规范、正确把握幼儿园教育方向。 3、一日活动要体现课程与、室内与、动与、集体与、游戏与相结合的整体观念。要坚持，以为基本活动的原则，创设与教育相适应的良好环境和条件，让幼儿在、充实、、有序的一日活动中快乐成长。 4、教育教学中要以科学精细的态度，制定幼儿园课程方案、、幼儿一日作息制度。 5、的教育理念直接影响教育方向和教育质量，各类幼儿园有责任和义务通过各种方式向家长宣传国家的教育方针和精神，帮助家长树立，提高家长的，达到的目的。 6、幼儿园课程目标要突出，要建立逻辑层次清晰的课程框架，主题活动内容要落实到月、周。要具体可行。 7、各班级课程主题不宜过大，原则上每个主题不超过周，大班不超过周。活动目标 从、、三方面确定。 8、是课程建设和课程决策的主体。 9、幼儿园要建立幼儿发展评价制度，教师要在《纲要》指导下，树立正确的。 10、教师对幼儿评价要注重班级教师为主的过程性评价，加强幼儿日常活动中实际表现和作品的观察分析，使评价伴随整个；注重幼儿知识技能、社会情感和能力发展的全面性，注重幼儿的，尊重幼儿的感受。 11、要坚持阶段性评价，每学期定期填写、发放《》，指导家长有效参与，促进幼儿全面发展。 12、教材及配套资料的选用要以和为主，与国家和本市课程改革的理念相一致。 13、要树立教中有保、保中有教的理念，克服和保育即包办的倾向。 14、在幼儿身心发展中的价值是任何活动都不能替代的。 15、幼儿在园游戏时间原则上小班每天不少于小时，中班不少于小时，大班不少于小时。集体教育活动不宜过多，原则上小班每周个，中班每周个，大班每周个。教学活动要突出特点。 16、活动强调幼儿情感、智能和思维的培养。活动强调满足幼儿个性化发展的需求。活动强调幼儿活动性和兴趣性。活动强调幼儿习惯和自理能力的培养。 17、幼儿户外体育活动每日不少于小时。 18、开发建设课程和实施课程。促进教师专业成长和是园本教研的首要任务。 积米崖港区中心幼儿园 2014年6月

高中数学公式一览表

高中所用重点公式汇总

公式口诀： 一、《集合与函数》 内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。 复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。

指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数；正切函数角不直，余切函数角不平；其余函数实数集，多种情况求交集。两个互为反函数，单调性质都相同；图象互为轴对称，Y＝X是对称轴；求解非常有规律，反解换元定义域；反函数的定义域，原来函数的值域。幂函数性质易记，指数化既约分数；函数性质看指数，奇母奇子奇函数，奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；图象第一象限内，函数增减看正负。 二、《三角函数》 三角函数是函数，象限符号坐标注。 函数图象单位圆，周期奇偶增减现。同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割；中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角，顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，变成锐角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。 计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用；1加余弦想余弦，1 减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范；三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围；利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集； 三、《不等式》 解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。

民营学校收费标准

欢迎阅读 民办学校收费标准的制定 一、民办学校自主制定收费项目与标准 民办学校自主制定收费项目与标准是由于实施学历教育的民办学校与非学 历教育的民办学校在办学成本上有很大的差距，而实施学历的教育的民办学校中，由于学历教育的类别不同，如民办中小学与民办大学，它们在办学成本上的差别 收费项目和标准件向受教育者收取费用。 （2）实施非学历教育的民办学校，可以根据办学成本自主地确定收费项目和收费和标准，并报审批部门备案后，方可向受教育者收取费用。 民办学校收费必须使用财政部门统一印制的行政事业性收费专用票据向交 费者开具收据。所收取的费用必须纳入教育机构财务统一核算，统筹用于正常办

学费用支出，任何部门、单位和个人不得截留、挤占和挪用。民办学校的学生退学，应按学生实际学习时间核退所收费用；民办学校因刊登、散发虚假招生广告（简章）等违反国家规定造成学生退学的，应退还所收的全部费用。 审批机关和财政、物价部门要加强对民办学校收费的管理和监督，督促民办学校严格执行国家有关教育收费管理的政策和规定，建立健全收费管理的规章制度，对巧立名目、扩大收费范围和提高收费标准的要按国家有关规定严肃查处。 免的政策也应进行公示。公示的主要方式：通过公示栏、公示牌、公示墙等方式，向学生公示收费项目、收费标准等内容，学校在招生简章中要注明有关收费项目和标准。在开学时或学期结束后，通过收费报告单等方式向学生家长报告本学期学校收费情况，让学生家长了解学校的实际收费与规定的收费是否一致。通过教育收费的公示，来规范民办学校的收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，治理乱收费，维护受教育者的合法权益。

高中数学公式大全完整版

高中数学常用公式及常用结论 1. 包含关系 A B A A B B A B C U B C U A A C U B C U ABR 2 ．集合 { a 1, a 2 , , a n } 的子集个数共有 2n 个；真子集有 2n – 1 个；非空子集有 2n – 1 个；非空的真子集有 2n – 2 个 . 3.充要条件 （ 1）充分条件：若 （ 2）必要条件：若 （ 3）充要条件：若 p q ，则 p 是 q 充分条件 . q p ，则 p 是 q 必要条件 . p q ，且 q p ，则 p 是 q 充要条件 . 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然 . 4. 函数的单调性 (1) 设 x 1 x 2 a,b , x 1 x 2 那么 (x 1 x 2 ) f ( x 1 ) f ( x 2 ) f ( x 1 ) f ( x 2 ) 0 f (x)在 a,b 上是增函数； x 2 x 1 (x x ) f ( x ) f ( x ) f ( x 1 ) f ( x 2 ) f ( x)在 a, b 上是减函数 . 1 2 1 2 x 1 x 2 (2) 设函数 y f ( x) 在某个区间内可导，如果 f (x) 0 ，则 f (x) 为增函数；如果 f ( x) 0 ，则 f ( x) 为减函 数 . f ( x) 和 g( x) 都是减函数 , , 和函数 f ( x) g( x) 也是减函数 ; 5. 如果函数 则在公共定义域内 如果函数 y f (u) 和 u g (x) 在其对应的定义域上都是减函数 , 则复合函数 y f [ g( x)] 是增函数 . 6．奇偶函数的图象特征 奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于 y 轴对称 ; 反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么 这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于 y 轴对称，那么这个函数是偶函数． 7. 对于函数 y f (x) ( x R ), f (x a) f (b x) 恒成立 , 则函数 f ( x) 的对称轴是函数 a b x ; 两个函 a b 2 数 y f (x a) 与 y f (b x) 的图象关于直线 x 对称 . 2 8. 几个函数方程的周期 ( 约定 a>0) （ 1） f (x) f (x a) ，则 f (x) 的周期 T=a ； （ 2）， f ( x a) 1 ( f ( x) 0) ，或 f (x a) 1 f ( x) ( f (x) 0) , 则 f ( x) 的周期 T=2a ； f (x) 9. 分数指数幂 m 1 m 1 (1) a n （ a 0, m, n N ，且 n 1 ） .(2) a n 0, m, n N ，且 n 1） . n a m m （ a a n 10．根式的性质 （ ） ( n a )n a . （ 2）当 n 为奇数时， n n a ；当 n 为偶数时， n a n | a | a, a 0 . 1 a a, a 0 11．有理指数幂的运算性质 (1) a r a s a r s ( a 0, r , s Q ) .(2) (a r ) s a rs (a 0, r , s Q) .(3) (ab)r a r b r (a 0, b 0, r Q) . 12. 指数式与对数式的互化式log a N b a b N (a 0, a 1, N 0) . ①.负数和零没有对数，② .1 的对数等于 0： log a 1 0 ，③ .底的对数等于 1： log a a 1 ， ④ .积的对数： log a (MN ) log a M log a N ，商的对数： log a M log a M log a N ， N n log a b 幂的对数： log a M n nlog a M ； log a m b n m

省级示范幼儿园名单鲁教前字

首批省级示范幼儿园名单鲁教前字[1994]4号1994年11月23日公布 山东省人民政府机关幼儿园 山东大学幼儿园 济南炼油厂幼儿园 山东医科大学幼儿园 济南市市直机关幼儿园 济南市槐荫区机关幼儿园 山东省立医院幼儿园 济南市制锦市幼儿园 青岛市人民政府机关幼儿园 青岛中科院海洋研究所幼儿园 青岛市实验幼儿园 淄博市山东新华制药厂幼儿园 淄博市直机关第一幼儿园 淄博市直机关第二幼儿园 淄博市山东铝厂第一幼儿园 淄博市新华医疗器械厂幼儿园 淄博市临淄区实验幼儿园 枣庄市鲁南化肥厂幼儿园 枣庄市级机关幼儿园 枣庄煤炭八一矿幼儿园 东营市人民政府第二幼儿园 烟台市海军航空工程学院幼儿园 烟台市建委幼儿园

烟台合成革总厂幼儿园 烟台市芝罘区区直机关幼儿园 烟台市福山区机关幼儿园 烟台市开发区华颖实验幼儿园 烟台龙口市直机关幼儿园 烟台龙口矿务局工程处幼儿园 烟台招远市商业幼儿园 烟台莱州市商业幼儿园 烟台市海洋县二轻幼儿园 烟台牟平县商业幼儿园 潍坊安丘市棉纺厂幼儿园 潍坊诸城市棉纺厂幼儿园 潍坊青州市铝箔纸厂幼儿园 潍坊纯碱厂幼儿园 潍坊第四棉纺厂幼儿园 山东省电力三公司幼儿园 潍坊第一织布厂幼儿园 中国人民解放军54691部队长城幼儿园潍坊玻璃纸厂幼儿园 潍坊柴油机有限责任公司幼儿园济宁市曲阜师范大学幼儿园山东如意毛纺集团总公司幼儿园 济宁第一职业中专附属幼儿园

威海市环翠区一轻幼儿园 威海荣成市二轻幼儿园 威海文登市商业幼儿园 威海市二轻幼儿园 日照港务局幼儿园 滨州第二棉纺厂幼儿园 滨州医学院幼儿园 山东活塞厂幼儿园 德州棉纺厂幼儿园 中国水利水电第十三工程局幼儿园 临沂市华盛幼儿园 临沂棉纺厂幼儿园 临沂地区电业局幼儿园 菏泽地区牡丹幼儿园 胜利石油管理局河口采油厂第一幼儿园胜利石油管理局纯梁采油厂机关幼儿园莱芜钢铁总厂机关幼儿园 莱芜钢铁总厂铁铜沟生活区幼儿园济南铁路分局生活管理段二七幼儿园齐鲁石化公司闻韶幼儿园 齐鲁石化康平幼儿园 济南军区空军机关幼儿园

最新高中数学公式大全

高中数学公式大全（最新整理版） 1、二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式; (2)顶点式; (3)零点式. 2、四种命题的相互关系 原命题：与逆命题互逆，与否命题互否，与逆否命题互为逆否；逆命题：与原命题互逆，与逆否命题互否，与否命题互为逆否；否命题：与原命题互否，与逆命题互为逆否，与逆否命题互逆；逆否命题：与逆命题互否，与否命题互逆，与原命题互为逆否一、函数 1、若,则函数的图象关于点对称; 若,则函数为周期为的周期函数. 2、函数的图象的对称性 (1)函数的图象关于直线对称 . (2)函数的图象关于直线对称

. 3、两个函数图象的对称性 (1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. (2)函数与函数的图象关于直线对称. (3)函数和的图象关于直线y=x对称. 4、若将函数的图象右移、上移个单位，得到函数的图象；若将曲线的图象右移、上移个单位，得到曲线 的图象. 5、互为反函数的两个函数的关系：. 6、若函数存在反函数,则其反函数为,并不是 ,而函数是的反函数. 7、几个常见的函数方程 (1)正比例函数,. (2)指数函数,. (3)对数函数,. (4)幂函数,.

(5)余弦函数,正弦函数，， 二、数列 1、数列的同项公式与前n项的和的关系 ( 数列的前n项的和为). 2、等差数列的通项公式；其前n项和公式为. 3、等比数列的通项公式；其前n项的和公式为 或. 4、等比差数列:的通项公式为 ；其前n项和公式为 . 三、三角函数 1、同角三角函数的基本关系式，=，.

2、正弦、余弦的诱导公式（奇变偶不变，符号看象限） 3、和角与差角公式 ; ; . (平方正弦公式); . =(辅助角所在象限由点的象限决定, ). 4、二倍角公式 . .

高中数学公式大全(最全面,最详细)

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民办中小学发展的现状

现状与特点 据有关部门统计，～学年度我国有民办普通中小学19971996校所，占全国中小学校总数（万所）的％，其0.472.752920中小学所，中学所；在民办中小学就读的学生84.814671453万人，占全国中小学在校生总数（万人）的％。50.419432.2年左右的时间，新中国的民办中小学从无到有，从星星点点到初具规模，从自发自生到步入正轨，打破了长期以来政府包办中小学教育的格局，这无疑是我国教育事业发展和教育体制改革深化的一个重要标志。 经过近年来的实践与发展，我国民办中小学主要表现了5 以下几方面的特点：各地政府对发展民办中小学的政策差1.

民办中异较大，共同的趋势是加强了对民办中小学的管理 小学发展的现实表明，其发展在极大程度上取决于当地政府的政策。目前各地政府对民办中小学发展的态度与政策差距悬殊，而这种政策又直接受制于当地主要领导对民办教育的认识。有 的地区政府积极支持，鼓励发展，政策优惠，管理规范，办学人信心较足，学校的办学行为比较规范，发展势头良好。总体上讲，沿海经济发达地区的政策比较积极宽松，如浙江温州和辽宁鞍山对民办中小学校采取鼓励发展，规范管理的切实措施；上海、广东地区的民办中小学，大多数得到政府实质上的支持，在那里出现了一批上规模、上档次的民办中小学校。然而有s 些地区，政府对民办学校要么是管得过多，卡得太死，学校缺

乏办学自主权；要么就是只批不管，任其自生自灭，办学者得不到必要的支持，因而怨气颇多。这种态度与政策上的差距， 直接加大了我国民办中小学发展的地区性差距。 民办中小学的迅速发展及办学中出现的问题，引起了社会的 广泛关注，大部分地区对民办中小学逐步加强了管理。在《关于社会力量办学的若干暂行规定》的基础上，国家教委一方面 于年出台了《关于加强社会力量办学管理工作的通知》，1996规定了办学许可证制度；另一方面，加紧制订并出台了《社会 力量办学条例》（以下简称《条例》），其实施细则不久也将出台。许多地区也严格了对民办中小学的审批、督导评估等工作，并建立了民办中小学的管理机构，颁布了管理办法。如北京、

高考文科数学公式汇总(精简版)

高中数学公式汇总（文科）

一、复数 1、复数的除法运算 2 2)()())(())((d c i ad bc bd ac di c di c di c bi a di c bi a +-++= -+-+=++. 2、复数z a bi =+的模||z =||a bi + 二、三角函数、三角变换、解三角形、平面向量 3、同角三角函数的基本关系式 22sin cos 1θθ+=，tan θ= θ θ cos sin . 4、正弦、余弦的诱导公式 απ±k 的正弦、余弦，等于α的同名函数，前面加上把α看成锐角时该函数的符号； απ π±+ 2 k 的正弦、余弦，等于α的余名函数，前面加上把α看成锐角时该函数的符号。 5、和角与差角公式 sin()sin cos cos sin αβαβαβ±=±; cos()cos cos sin sin αβαβαβ±=; tan tan tan()1tan tan αβ αβαβ ±±=. 6、二倍角公式 sin 2sin cos ααα=. 2222cos 2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-. 2 2tan tan 21tan α αα =-. 公式变形： ; 2 2cos 1sin ,2cos 1sin 2; 2 2cos 1cos ,2cos 1cos 22222α αααα ααα-=-=+=+= 7、三角函数的周期 函数sin()y x ω?=+，x ∈R 及函数cos()y x ω?=+，x ∈R(A,ω,?为常数，且A ≠0，ω＞0)的周期 2T π ω = ；函数tan()y x ω?=+，,2 x k k Z π π≠+ ∈(A,ω,?为常数，且A ≠0，ω＞0)的周期T πω = . 8、 函数sin()y x ω?=+的周期、最值、单调区间、图象变换 9、辅助角公式 )sin(cos sin 22?++=+=x b a x b x a y 其中a b = ?tan 10、正弦定理 2sin sin sin a b c R A B C ===. 11、余弦定理 2222cos a b c bc A =+-; 2222cos b c a ca B =+-; 2222cos c a b ab C =+-.

民营学校收费标准精编WORD版

民营学校收费标准精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

民办学校收费标准的制定 一、民办学校自主制定收费项目与标准 民办学校自主制定收费项目与标准是由于实施学历教育的民办学校与非学历教育的民办学校在办学成本上有很大的差距，而实施学历的教育的民办学校中，由于学历教育的类别不同，如民办中小学与民办大学，它们在办学成本上的差别也很大，就是同一类型的民办中小学或者民办大学，也因其办学条件、设备的差异，办学成本也不尽相同。所以，本法将民办学校收费项目与标准的制定权赋于了民办学校，使每一个民办学校有权根据学校的办学成本自行制定收费项目与标准，这是民办学校处主办学权利的体现。 二、施学历教育的民办学校的收费基础上与标准须报有关部门批准，非学历教育的民办学校须报有关部门备案。 民办教育是社会主义教育事业的组成部分。稳定的经费来源是民办学校开展正常教育教学活动的基本特征，对于确保民办教育机构在社会主义市场经济条件下稳定运行与健康发展有直接的影响。为此，从我国民办教育的实际情况出发，允许民办学校向就学的受教育者收取费用，这是民办学校的重要经费来源。但是其收费行为必须规范，以维护受教育者和民办学校的合法权益。本法针对学历教育与非学历教育民办学校收费项目与标准的审批程序作了明确规定： （1）实施学历教育的民办学校可以按照国家规定制定向受教育者收取学费、杂费以及住宿等学习期间必要的费用项目与标准，并将制定的收费项目和标准报教育行政部门或劳动和社会保障部门、物价行政部门批准。民办学校按批准后的收费项目和标准件向受教育者收取费用。 （2）实施非学历教育的民办学校，可以根据办学成本自主地确定收费项目和收费和标准，并报审批部门备案后，方可向受教育者收取费用。 民办学校收费必须使用财政部门统一印制的行政事业性收费专用票据向交费者开具收据。所收取的费用必须纳入教育机构财务统一核算，统筹用于正常办学费用支出，任何部门、单位和个人不得截留、挤占和挪用。民办学校的学生退学，应按学生实际学习时间核

民办(私立)中小学的教育成本与价格

民办（私立）中小学的教育成本与价 格 1.引言 众所周知，民办中小学的发展要求教育投资必须得到合理回报。这就要求民办中小学的教育活动不仅应当遵循教育学规律，也必须遵循经济学规律，在保证教育质量的前提下，考虑教育资源配置的经济效益，降低成本，获得适当的利润，以求得生存和发展。 随着《民办教育促进法》的出台和实施，大陆的民办教育的生存环境得到彻底的改善。民办教育投资的合理回报已经得到了官方 的认可。随之而来的是如何制定民办中小学的收费标准，如何对待民办中小学的成本和价格了。 和公办的中小学不一样，民办学校可以更为认真的考虑教育价格问题。民办教育的投资者无疑是希望通过投资民办教育得到合 理回报。投入到民办中小学领域的资本也和

其他领域的资本一样，需要在不断运动中增值自己。教育投资按其本性来说，它不仅要求补偿原来的价值，而且还要得到一个价值增值额。 2.民办中小学教育价格的构成 在市场经济条件下，商品和服务的价格是由市场中的供求双方共同确定的。同样民办教育的价格分供应价格和需求价格两个方面。教育供给价格是由教育的卖方计算的包 括教育生产者的报酬、购买教育生产资料的成本、教育机会成本和适当的利润构成。 民办中小学的价格就是在受教育者接受教 育的一定期间，按照所支出的物化劳动和活劳动向受教育者个人收取的现金的总和。显然民办中小学的价格的构成不仅只含有教 育成本，还应当含有利润成份。这个价格包括民办中小学的办学成本以及平均利润。之所以要考虑利润，是因为办学单位不仅要保持原有的规模，而且还要添置新的设备，增建新的校舍，以便扩大教育规模，这些都需要追加投资，进行积累，积累来自赢利，利润是积累的源泉。此外，还需要给投资者一

学费又涨了!上海民办中小学2018年最新学费一览!有的区集体涨价

学费又涨了！上海民办中小学2018年最新学费一览！有的 区集体涨价 昨天下午，全市各区公布了义务教育阶段招生入学情况，各校对口地段（上哪学回复“对口”一键查询），招生计划等等！当然包括民办学校新学年的学费收费情况。几乎毫无悬念，与2017年相比，又是很多学校的学费涨了，还涨的不少！2018年，称霸“沪上最贵学校”多年的包玉刚终于“落下神坛”不再是最贵，一所新开学校已经超越创下新高！而且全市所有新开学校学费都不便宜！静安区民办小学、初中集体涨价！而还有的学校3年内更是实现了“学费三级跳”，连涨3年一年更比一年高……学费真是越来越贵了，而且这项消费对于报考民办学校的家庭而言属于5年、9年，乃至12年的持 续消费，不是一笔小数目啊！接下里我们就来看看各区的民办学校学费都涨了多少？黄浦▲黄浦区的民办学校已经两年 没有变化了，而且4所民办初中学费都一样。作为黄浦区老牌民办小学，永昌的学费一直都很良心，性价比很高！但今年康德实验（小学部）首届招生，学费一学期8万一年16万，瞬间超越上海最贵的民办学校包玉刚，成为新晋最贵小学！就连初中部住宿费每年57900元，也比很多学校学费贵！徐汇▲徐汇区民办学校的学费都暂未公示，待核定。参考2017年的学费，爱菊和逸夫有涨价，快接近2万！世外的新增双

语班价格不菲，PYP班的学费瞬间拉高档次。在全市而言，徐汇只是一个平均水平。值得一提的是，“待审核”正在物价 局审核中，大概率学费会有所调整！长宁▲最受关注和瞩目 的包玉刚今年没有涨价，一年78000，暂居最贵第二！但新世纪小学今年涨价了，涨得还不少，步入一年4万档。其他几所小学的学费还在审批中，与新世纪同属东展教育集团的东展小学大概率会涨价！值得一提，新世纪中学招生简章写了一句：“学费收入维持学校正常开支仍有缺口，调整学费申请已报物价部门审批中，以最终批文为准”，大家自行领会。静安▲静安区民办小学、初中集体涨价！静安区是涨价最明 显的，除了有政府扶持的“性价比之王”上外静小、上外静中，其余集体涨价！去年静安没涨，今年就一起涨了！整体而言，静安民办学校的学费差别不大，比较平均。各中小学的住宿费在1000—3000。普陀▲普陀区的学费还处于待核定状态，参照去年的学费，普陀大部分的学校都涨价了，不知道今年“龙宝宝”入学大年，学费情况如何，拭目以待！虹口▲虹口区今年的学费审核中。不过虹口区是全市最有可能涨学费的区！虹口去年学费就没有大变化，这点反而令人提心吊胆。虹口区除了上外附小，其余民办中小学的学费都是统一价，且都未过万，而全市仅3成民办学校的学费不过万。杨浦▲杨浦 区民办学校的学费都暂未公示。与虹口区不同，去年杨浦区大规模涨价！根据以往经验，“待审核”学费要么不变，要么