对领导班子的评价_党性分析.doc
对领导班子的评价_党性分析
对领导班子评价
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好形象。
（2）、领导班子有较强团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈情况下，我们今天不断发展壮大，跟领导班子努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新利润增长点，制定合理年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效防止了腐败行为发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才培训，提高高管人员和中层管理人员意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工切身利益。遇事能否多站在职工利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐气氛。领导威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来。
（二）、对领导班子成员意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工利益。
（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（4）、年轻领导工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关法律、法规手续办事。
（5）、建议领导要克服职位变了对职工态度也变了作风，要做到为职工群众热心服务观念不能变，对待职工态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
（三）、对党员队伍意见和建议
存在不足及建议：
（1）、加强党组织建设，要注意从战斗在信合第一线职工中发展党员，而且要注意发展党员质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员标准。要严格党纪律，对违规违纪人员决不姑息。
（2）、对各总支、支部一些好做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们政治思想素质，还要考察他们道德素质与工作表现。
（4）、对党员教育应形式多样化，让更多党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员思想素质，真正发挥共产党员先锋模范作用。
（四）、对经营发展状况意见和建议
（1）、应加强各部门之间协调沟通，提高各部门工作质量。领导层要针对基层信用
社工作中薄弱环节，加强管理和引导。
（2）、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工敬业精神和积极性。
（4）、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社实际情况。
（5）、应加强对基层管理干部监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
（6）、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工关心。
下属对领导评价
×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上强，有较高思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
×××同志政治上强，注重学习，有较高思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革
创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央方针政策和××决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践×××理论和“三个代表”重要思想，有较高思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央路线方针政策同××实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员工作积极性，发挥了班子整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践×××理论和“三个代表”重要思想，具有较高政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题能力较强。善于团结同志，注意调动干部积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上强，有较高思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正
派，善于团结人，要求自己严格。
×××同志政治上强，注重学习，有较高思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央方针政策和××决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践×××理论和“三个代表”重要思想，有较高思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央路线方针政策同××实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员工作积极性，发挥了班子整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践×××理论和“三个代表”重要思想，具有较高政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题能力较强。善于团结同志，注意调动干部积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
国家重点实验室党支部分析评议阶段专题民主生活会
先进性教育活动第二阶段（分析评议）全所党员动员大会召开后，国家重点实验室党支部于8月17日过组织生活，专门就分析评议阶段具体要求和日程安排进行了布置。为了使征求意见、谈心活动和撰写党性分析材料分别突出一个“广、诚、深”字，党支部将先教办下发相关材料制成PPT文件，在会上显示，让每个党员对分析评议要求和具
体做法做到心中有数。根据国家重点实验室党员多，百人计划获得者多，学生多特点，支委分工对每位室领导、非党课题组长落实个别谈心，对支部党员要求谈心范围涉及到所在小组全体职工及学生，广泛听取党内外同志、民主派人士及群众意见，认真地开展批评与自我批评。对党员比较少或无党员课题组做了特别安排，以保证使谈心对象范围做到面广而全。
在随后一周时间里，支部全体党员都非常主动积极地按要求各自找党内外同志征求意见，开展谈心活动。大家采取形式多种多样。有个别交谈，有开小组会，非常热烈，其中一个共同特点是从对所发展高度负责态度出发，大家诚恳、坦率地谈了对所、室、管理部门、党支部及党员意见和希望。征求意见及开展谈心活动对象除了包括全部实验室成员外，还有学生及个别退休研究员。最后，每个党员都通过电子邮件将收集意见发回党支部。经支部整理归纳，共18条意见都上报到先教办。在群众议、个别谈基础上，每个党员又都对照《党章》规定党员义务、党风建设“八个坚持，八个反对”、科研岗位党员先进性具体要求及征求到党内外同志意见，按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”要求，认真撰写了党性分析材料。支委会对上交党员党性分析材料进行了认真审阅，对于一些党性分析材料写得不够规范，思想根源剖析不够深入，与本人及时交换意见后提出了修改要求。
在充分准备基础上，9月1日下午1：30支部召开了专题民主生活会，督导组领导和王龙根书记也来参加了我们民主生活会。会议还邀请了室主任，部分百人计划及入党积极分子参加。会上，首先由支部委员江莞代表支部向督导组领导、王龙根书记及全体与会成员汇报了谈心活动中归纳汇总党员与群众共同为我们所和室发展提出18条意见，这得到了书记与督导组领导充分肯定。随后支部书记王佩玲带头进行个人党性分析，就思想、工作、作风三方面存在问题开展自我剖析，并提出了自己今后努力方向。重点实验室主任施剑林也对自己前段时间工作做了总结，坦诚地谈了自己思想，同时也提出了对我们所和实验室发展一些意见，整个会议气氛热烈，无论是党员还是非党员，大家在批评与自我批评基础上，都围绕着如何把我们重点实验室和我们所建设好，如何做出一流科研成果，纷纷出谋划策，同时王龙根书记也对重点实验室党员及每位科研人员提出了要求与期望。
由于重点实验室党员人数比较多，随后时间里，整个支部分为两个小组继续展开个人党性分析。每个党员按照事先准备好材料进行个人党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。在每一个同志认真做完个人党性分析后，其它同志既充分地肯定了该同志成绩又诚恳地指出其缺点、不足和希望，场面真诚感人，直到下午6点3刻，本次历时5个多小时专题民主生活会才结束，此时大家还意犹未尽。
通过这次党性分析评议，每位党员，甚至包括一些非党同志都觉得对自己思想有很大触动。大家都感到，通过本次党性分析，接受了一次深刻党性教育，增强了自己主人翁思想，更重要是进一步地认识到作为在科研一线工作人员，最首要任务就是要以国家需求为己任，以党员先锋模范作用要求自己，搞好三期创新工作，做出一流科研成果，为我们所发展添砖加瓦。
国家重点实验室党支部
在地直机关保持共产党员先进性教育活动研讨会上讲话
顾和玉
（2004年12月8日）
同志们：
今天，地直机关工委组织召开了以保持党员先进性教育为主题理论研讨会，同时也标志着地直机关保持共产党员先进性教育准备活动工作已准备就绪，全面启动。参加这次研讨会论文共有四十余篇，刚才四个单位代表发了言，并在大会上进行了交流，同志们论文贴近现实，富有新意，这样研讨会以后还要多召开几次。下面我就地直机关开展保持共产党员先进性教育活动谈几点意见：
一、充分认识保持共产党员先进性教育活动重要性和必要性
开展保持共产党员先进性教育活动，是党十六大做出一项重要部署，是贯彻”三个代表”重要思想重大举措，是新阶段党建设基础工程，是推动全面建设小康社会重要保证。抓住了坚持党先进性问题，就抓住了全面贯彻”三个代表”重要思想核心，就抓住了全面建设小康社会关键，就抓住了党建设着力点。地委对此项工作已做了全面部署，我们必须从战略和全局高度充分认识，高度重视，加强领导，周密部署，务见成效。
党先进性是党生命线，是党执政基石和发展根本，是党得到最广大人民群众信任和拥护根本条件，是党建设和全部工作永恒主题。坚持党先进性，最根本就是要深入学习、全面贯彻”三个代表”重要思想。党员是党细胞，通过开展先进性教育活动，进一步用”三个代表”重要思想教育全体党员，用”三个代表”重要思想指导新实践，使广大党员成为”三个代表”重要思想坚定实践者，使党基层组织成为贯彻”三个代表”重要思想组织者、推动者，我们党才能够始终保持先进性，始终充满生机与活力，更好地担负起执政兴国、开创中国特色社会主义事业新局面历史重任。
开展先进性教育活动，是推进地区经济发展实现新跨越迫切要求。全面建设小康社会，体现了人民根本利益，反映了时代发展要求，是党历史性任务，也是党先进性根本体现。近年来，地区改革发展取得了很大成绩。要进一步实现地委提出跨越式发展目标，归根结底要靠各级党组织和广大党员去动员群众、组织群众、带领群众共同奋斗。党员素质怎么样，党员形象怎么样，决定着机关工作和形象，关系到党和政府形象，影响到改革开放和跨越式发展成效。应该看到，人民群众更多地是从机关党员身上来认识党和政府形象，从机关党员先进性来认识党先进性，这些无疑给地直机关党员发挥先锋模范作用、保持先进性提出了更高要求。抓好先进性教育活动，进一步提高机关党员思想政治素质，把广大党员积极性更加充分地调动起来，把广大党员先锋模范作用更加充分地发挥出来，全面建设小康社会，实现地区经济跨越式发展就有了更加坚实保证。
二、抓住关键，突出重点，着力解决目前机关党员队伍建设上存在主要问题。
搞好这次先进性教育活动，关键是要找准问题、解决问题。各级党组织必须深刻领会这次活动指导思想、方法步骤和目标要求，把”三个代表”重要思想作为谋划教育活动根本依据、推进教育活动根本动力、检验教育活动根本标准，着力把党员队伍中存在突出问题解决好。从总体上讲，地直机关党员队伍是好，是有战斗力。近几年，特别是通过开展”三讲”集中教育和机关抓作风建设，抓党员教育，地直机关党员干部队伍在思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改进。广大党员认真学习实践”三个代表”重要思想，与时俱进，创新工作，在机关形成了良好工作氛围，为推进地区经济发展作出了贡献。同时也必须看到，面对”三个代表”更高要求，面对我们所肩负历史重任，地直机关党员队伍在思想上、组织上、作风上还确实存在着不少差距，有些问题还十分突出。我们必须紧紧抓住开展先进性教育活动有利时机，有针对性地解决好党员队伍中存在突出问题，把先进性教育活动不断引向深入。根据地直机关工委掌握情况和问题调查，我认为这次先进性教育活动要着重解决以下五个方面突出问题。
第一，下大力气解决党员队伍世界观、人生观和价值观问题。我们党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族先锋队。共产党人根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义，根本宗旨是全心全意为人民服务，这是任何时候都不能动摇。树立正确世界观、人生观、价值观，无论过去、现在和将来，对于每一个共产党员来讲，都是首要问题。应该看到，目前一些党员中，程度不同地存在世界观、人生观、价值观发生偏差和错位现象。有理想信念动摇，宗旨观念淡化，政治意识淡薄，把党性、原则、纪律丢在脑后，在大是大非问题上左右摇摆；有党员干部人退休了，思想也退化了，有甚至要求不愿上进行为，有不信马列信宗教，不信科学信迷信，成为一些错误思潮俘虏；有不讲党性讲”交情”，不讲原则讲”关系”，热衷于”入圈”、”上网”，奉行庸俗关系学；有崇尚拜金主义和享乐主义，失去了崇高人生追求；有推崇极端个人主义价值观，想问题、办事情先琢磨对自己有利还是无利，有利就干，无利就推，遇到得罪人事情就退，甚至为了个人利益、小集体利益而损害国家和人民利益等等。在这次先进性教育活动中，各党组织要抓住党员干部世界观、人生观、价值观这一根本问题，引导广大党员自觉运用”三个代表”重要思想改造主观世界，认真思考”入党为什么”、”掌权干什么”、”将来留什么”？认真回答好为谁掌权、为谁服务、为谁谋利问题，从而使广大党员自觉地把”三个代表”重要思想作为必须遵守政治原则，自觉地把实践”三个代表”重要思想作为立身、做人、为政价值追求，无论在任何时候、任何情况下，都能始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气，
第二，下大力气解决党员队伍思想观念和精神状态问题。地委、行署是全地区领导机关，党员干部担负着重要工作职责。机关党员队伍思想观念如何，精神状态如何，在很大程度上决定着全地区思想解放程度，影响着全地区跨越式发展速度。当前，我们有机关党员包括有党员领导干部精神上萎靡不振、观念上因循守旧、思想上不思进取；有胸无大志、手无良策，安于现状、得过且过；有见到困难绕着走，遇到矛盾就上交，工作主动性、积极性差；有党员干部不善于学习，不善于思考，不善于创新，存在着程度不同”知识恐慌”、”能力恐慌”。有党员干部只要组织照顾不讲组织纪律，不尽义务，甚至对交纳党费还向组织斤斤计较。这种状况与实践”三个代表”重要思想要求很不适应，与推进地区经济社会快速发展很不合拍，必须认真加以解决。在先进性教育活动中，我们必须积极引导广大党员以”三个代表”重要思想为标准，不断推进观念创新、工作创新、方法创新，使广大党员始终保持与时俱进精神状态，更好地适应新形势新任务新要求。
第三，下大力气解决党员队伍作风方面存在突出问题。机关工委最
近对机关作风进行了抽查，认为还存在一定问题。我们有党员干部成天忙于应酬，不深入群众，不深入实际；有弄虚作假，说假话、说空话、说大话；有有令不行，有禁不止，把人民赋予权力当成谋取私利手段，这些问题与”三个代表”重要思想和保持党员先进性要求格格不入，与领导机关及机关党员干部所担负重要职责极不相称。如果这些问题不解决，人民群众就不会满意。我们必须下决心解决好这些问题。一是要重点解决好勤政为民和热情服务问题，二是要重点解决好严格执法和公道办事问题，三是要重点解决好严格自律和廉洁从政问题，以转变作风实际成效取信于人民。要深入开展对广大党员群众观点、
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保持共产党员先进性教育活动个人总结
自今年1月在全党开展以“三个代表”为主要内容保持共产党员先进性教育活动以
来，公用事业局按照市委保先办统一部署和要求，真开展保持共产党员先进性教育活动。我作为一名普通党员，通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段先进性教育活动，对为什么要开展先进性教育，什么是共产党员先进性，怎样保持共产党员先进性，如何体现共产党员先进性有了更深刻认识。在个人党性修养、宗旨意识，理想信念等方面有了一定提高。现就本人在保持共产党员先进性教育活动中主要情况汇报如下：
一、加强学习，充分认识先进性教育重大意义。
在学习教育阶段，局发动了全面宣传动员，本人按照公用事业局保持共产党员先进性教育活动实施方案要求，一是对省、市各级文件和领导重要讲话进行了认真学习，把自己思想统一到胡锦涛同志讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持先进性教育活动中去；二是按照局学习计划和安排，参加局支部学习教育培训，研读《保持共产党员先进性教育读本》和其它相关文献，提高自己政治理论水平和对先进性教育认识。在学习期间，共做笔记一万多字，撰写共六千多字心得体会三篇。
通过一阶段先进性教育活动，自己思想受到很大启发和教育，使我深刻体会到作为一名共产党员责任。一名党员，在人民群众心里就是一面鲜红旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践”三个代表”重要思想。在我党开展以实践”三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育活动，这是我们党建设史上一个创举，这是时代需要。
二、认真查摆问题，做好党性分析。
进入分析评议阶段后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，增强党性目。一是虚心接收征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评武器，参加支部民主生活会，将自己在党员先进性方面不足和差距查出来、摆出来；二是根据查摆出差距和不足，对照《中国共产党章程》和《共产党员先进性标准》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源，思考问题产生原因和危害，拟定整改措施和方案，最终形成个人党性分析材料；三是通过党性分析材料中问题和整改方案，对能立即整改问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。
三、加强落实，认真整改。
整改提高阶段是检验先进性性教育是否达到效果决定性阶段。检验和衡量整改提高标准，就是要看学习实践“三个代表”重要思想自觉性和坚定性是否增强了；看党员先锋模范作用是否得到了充分发挥。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己整改计划进行了认真落实。
一是学习态度不够认真，缺乏自觉性问题。按照“三个代表”重要思想要求，从提高自身思想政治素质出发，从坚持党基本路线出发，加强学习自觉性。从现在开始，除坚持参加党支部集中学习外，每天都抽一小时时间来进行自学。
二是不能时时处处自觉履行党员义务，也不能时时处处主动行驶党员权利问题。要求自己从每时每刻做起，做到牢记党宗旨，加强党性修养，以党员标准要求自己。坚持参加党内组织生活，用批评和自我批评武器来完善自己，虚心接受领导和党员同志批评和帮助，不断完善自己党性修养。自己要时刻想到自己是一名共产党员，做到淡薄名利，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐，冲锋在前，享受在后。
三是工作作风不扎实问题。进一步改进工作作风，合理安排日常工作，抽三分之一时间深入基层，深入工作第一线，听取一线职工意见和建议。要把广大职工愿望和迫切需要解决问题作为我们努力工作目标。要牢记党全心全意为人民服务宗旨，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所第，为人民群众办好每一件事，让人民满意。
整改是一个长期、坚持过程，我会在今后工作学习中，时刻以一名党员要求
来严格要求自己，更好体现一名党员应有先进性，坚定共产主义远大理想与信念，树立全心全意为人民服务宗旨，不断践行“三个代表”重要思想，不断总结经验，改进工作方法。
党性分析材料自我剖析五篇
精心整理 党性分析材料自我剖析【五篇】 时光荏苒，参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址，使自己思想受到了很大触动，灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习，联系自己的思想和工作实际，对照党章和《廉政准则》，针对个人存在 ( (;终日埋 ( (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析
以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： (一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素养的需要，是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够，存在面上学一下就行了的错误认识。 (”的思 ( ”的( ( (二)树立开拓创新精神，永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的情况，就需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，要敢于纠正不正确的思想观念，在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，要不断总结和完善已有的经验，提出新思想，拿出新举措，开创工作新局面，全面提升工作效率和工作质量。
领导干部党性分析材料【三篇】
领导干部党性分析材料【三篇】 导读：本文领导干部党性分析材料【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 我是1984年在公司加入中国*的，20多年来，是公司这所大学校、是党的培养教育，使我从一个农村青年逐渐成长为一名企业基层管理人员。无论在哪个工作岗位上，我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任，按照党员标准正正派派做人，认认真真做事，为党的事业，为肩上承担的岗位责任，立党为公思想明确，理想信念坚定，尽职尽责地做好本职工作。 在开展保持*员先进性教育活动中，通过对“xxxx”重要思想、xx大文件精神、《中国*党章》、《保持*员先进性教育读本》等有关文件资料的学习，按照“八个坚持、八个反对”，和新时期保持*员先进性的基本要求，从理想信念、组织纪律、为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面，检查剖析自己的平时工作、思想动态，对照优秀党员的先进事迹，对照领导、群众提出的意见和建议，自己身上确实存在：党员先进性作用发挥不够，与时俱进的创新能力不强等问题，为找准原因，明确整改方向，今后更好地开展工作，自己查找问题如下：存在的主要问题 1、先进性作用发挥不够 作为一名入党20多年的老党员，先进性作用发挥不够，主要表
现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏时不我待的使命感和危机感，不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装头脑指导工作。从政治角度观察、分析问题的能力不强，认识事物看表面难以看清本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、*思想、*理论及时事政治，但思想上并未对学习高度重视，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有意识到其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干，而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中，我们党之所以能从小到大、从弱到强，就是密切联系群众，充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，*同志曾经谆谆教导我们：“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。要保持*员的先进性，就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智，在各项工作中，坚持科学发展观，尊重社会发展规律，坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性，以自己的模范带头作用，影响身边的员工，把正在做的事做好。把经营管理作为中心工作，为公司的规范运作，健康发展出力流汗、献计献策。 2、与时俱进的创新能力不强 在当今日趋激烈的竞争社会，知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要，要保持*员的先进性，增强自己在员工群众中的影响力、带动力，就必须不断加强学习，不断更新
科研单位领导班子党性分析材料
科研单位领导班子党性分析材料 一、领导班子基本情况及收集意见情况 我所于元月二十八日召开党员先进性成人活动动员大会以来，通过召开党员大会以及**党派、离退休职工和在职职工座谈会，设置意见箱，党员队伍和领导班子作风、政风、行风征求意见调查表和热线电话等多种形式，广泛征求党内外群众对党员和所领导班子的意见和建议，共收到各种意见和建议共36条，其中支部工作11条，科研工作13条，开发工作5条，行政后勤7条。 二、存在问题 （一）领导班子工作不力，领导能力有待加强。 1、 所领导班子思想解放不够，开拓创新意识不强，大胆改革的措施和办法不多。 2、 所党支部战斗堡垒作用不突出。对党员教育培养较少，党员组织生活会、支部委员会的工作抓得不力。所党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有充分发挥出来。 3、 领导班子成员之间经常性的沟通和交换意见不多，对影响全所发展的重大问题研究不够，尤其是对全所科技开发等重大问题研究解决不力。 4、 班子成员主动征求党员和职工群众的意见和建议较少，密切联系群众，深入群众中开展调查研究不多。 （二）管理制度建设不力，规章制度不完善，科学化规范化管理有待加强。
1、 某些方面尚未建立起管理制度，如职工年终考核评比办法、年度优秀职工评选办法、困难职工补助办法等。 2、 有些制度落后，急需修订完善。如科技开发管理制度、财务制度等。我所科技开发工作长期徘徊不前，与开发管理制度建设滞后密切相关。课题组开发收支监管不力，效益低下，全所综合财力长期以来得不到提高。 3、 有些制度贯彻执行不好。如门卫制度不严，管理不到位，职工和外来人员自行车多次被盗；印章管理不严，没有实行专人管理和使用登记；车辆管理有待加强等。 （三）科研与开发工作脱节，全所发展较缓慢，我所综合财力薄弱。 1、 科研与开发工作缺乏总体长远规划，思路不清。近期目标和长远目标不明确，制约了我所持续稳定发展的主要障碍。 2、 科研资源分散，利用效率低下。部分科技人员长期没有科研课题和任务，造成人才资源闲置。科研设备利用率较低，全所至今没有建成自己的科研基地，现有基地小而分散，无法充分展示园艺所科研成果和优势。 3、 高水平的成果、论文较少，不能为我所开发工作提供强有力的支撑。我所现有成果数量少、等级低，高水平的论文更少，至今没有一项成果或技术形成科技开发的骨干项目，开发创收长期处于落后局面。 4、
党员干部党性分析材料存在的问题及整改措施
党员干部党性分析材料存在的问题及整改 措施 《党员干部党性分析材料存在的问题及整改措施》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。 我叫XXX，男，XXXX年X月出生，XX文化，中共党员，XXXX 年X月参加工作，现任XXX，为政府部门科级干部。在组织的关怀和安排下，我参加了中青班二个月培训，认真学习了中青班全部培训课程，又系统全面学习了党的十八大文件，自己的理论水平和思想觉悟有了明显的提高，深刻认识到作为一名年轻党员干部持续党的先进性和纯洁性的重要好处，下面联系自己思想和工作实际，作简要个人党性分析，对其中存在的不不足之处，请组织批评指正，多提宝贵意见。一、思想认识/党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映，是全体党员共同追求的理想境界。加强党性建设，持续党的先进性和纯洁性，是新时期党员领导干部队伍思想政治建设的重要任务。党的十八大报告第十二条“全面提高党的建设科学化水平”提出要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，范文内容地图确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我深刻认识到进行个人党性分析，是提高党的战斗力、夯实党的执政基础的需要;是切实解决党员干部队
伍中存在的突出问题，造就坚持立党为公、执政为民的高素质干部队伍的需要;就我们城管部门说，是要创新社会管理，切实管理好城市，服务城市发展，给人民群众创造良好的工作和生活环境，促进和谐社会建设。因此，我要认真进行个人党性分析，查摆自己存在的不足问题，采取有效措施切实加以整改提高，使自己思想觉悟和工作行为贴合党性要求，能够按照党的要求，全面做好工作，为实现十八大提出全面建成小康社会的宏伟目标作贡献。二、存在问题/我虽然注重党性，加强自身建设，全面提高政治素质、业务素质和道德素质，持续党的先进性和纯洁性，但对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，还是存在一些不足问题，具体归纳起来，主要有五点：1、政治思想不够坚定。我在政治思想上拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，做到思想上不动摇，行动上不出错，跟党走有中国特色社会主义道路。但政治思想上还是不够坚定，具体表现为：自己主动向城管队员宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对城管队员的政治思想如何关心不够;自己政治敏感性欠强，对一些损害党的形象和利益的事，没有进行及时揭露和制止，影响了党的事业健康发展。2、学习理论有所欠缺。我虽然制定了学习制度和学习计划，利用空闲时间记学习笔记和写学习心得，但由于工作忙，有时便产生了以干代学的思想，放松了学习，
党性分析材料【模板】
党性分析材料【模板】 对照新时代改革发展的需要，在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功，确保适应新时代、胜任新使命，现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下： 一、存在的主要问题 （一）在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性，深钻细研、精益求精不够，学以致用做得不够好 回顾自己的学习和工作历程，我对待学习态度是端正的，把学习作为成长的动力和进步的阶梯，坚持向书本学、向先进学、向实践学，广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”的学风要求，差距还比较大： 一是被动学习的多，主动学习的少，在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年，对组工业务十分熟悉，所掌握的知识应付现在的工作完全可以了，满足于自己目前的状况，紧迫感少了一些，自足感多了一些，有时用工作忙作借口，放松了对理论的学习，忽视了从理论素养方面来提高自身素质。 二是零碎学习的多，系统学习的少，在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统，碰到什么学什么，学到哪里算哪里，没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些，经济和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。
三是囫囵吞枣的多，研究思考的少，在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识，满足于一知半解，思考不多，钻研不深，经常是纯粹从理论本身出发，就理论谈理论，就事论事，没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质，以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面，“闲时少烧香，急时抱佛脚”，不能做到触类旁通、融会贯通，思维上的“灵感”和观念上的创意就不多，领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。 （二）在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性，深入基层、开拓创新不够，在一抓到底上做得不够。 习总书记针对领导干部工作作风，提出“空谈误国，实干兴邦”，要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效，不哗众取宠，不弄虚作假，用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求，个人存在以下不足： 一是深入基层调研不够深入，联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年，围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和社区党建等工作，经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办，但就具体工作督办的多，围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内，特别是对住点村，办了一些实事，解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持，发展农村经济，门路不广、办法不多，为基层解决实际问题不够广泛。 二是各项工作坚持高质量高标准不够，推动创新的力度还不大。只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想，没有从根本上分析产生一些现象的
2018-2019-优秀公安系统领导的党性分析材料参考[1]-优秀word范文 (4页)
2018-2019-优秀公安系统领导的党性分析材料参考[1]-优秀word范文 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 优秀公安系统领导的党性分析材料参考[1] xxx，男，现年xxx岁，xxx毕业，xxx年xx月参加工作，xx年xx月入党。现 任xx县公安局xxx职务。 一、学习体会 在深刻认识先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性的同时，我怀着一 名普通共产党党员的虔诚之心，系统地学习了三个专题的必读篇目，结合自身 实际撰写了心得体会，再次从字里行间感受党光辉闪耀的历史进程，繁忙的日 常工作之余，学习党性修养材料成了每天的必修课，自愿而自乐，知识进一步 更新，思想进一步充实，党性修养进一步增强，由此也提炼出了我的箴言，将 她作为我的党性分析材料正标题，既是鞭策又是激励。通过“群众提、组织点、自己找、互相帮”等有效载体广泛收集意见，特别是推出我局先进典型刘隆春 同志后，两相比对，掩卷沉思，从容沉静看自己来时路，缺点甚至错误清晰可见。庆幸的是，宝贵的意见和典型的引导可作为日后工作的精神食粮，于是头 脑更冷静，干劲更充足，爱民更情浓。 二、存在的问题 1、理论学习不够广，深度广度有待进一步把握。自xx年调任xxx以来， 面对新的岗位，我片面认为抓好队伍建设和思想政治这个中心工作，就是胜任 角色，于是对理论学习退而求次，特别是对党的路线、历史进程、方针、政策 以及邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不深入，知识不成体系，从而 造成对其中的精神实质理解不透彻，理论联系实际不充分，在工作中不能很好 的运用理论指导公安工作实践，在平时的思想政治教育中也不能很好的宣传党 的理论和政策，经验主义、本本主义严重，实际上是放弃世界观的再改造，价 值观难免不偏离正常轨道，人生观难免不扭曲，这是最大缺点。 2、宗旨观念不够坚，服务意识有待进一步增强。我县属于农业大县，自己深知，大多数本分群众求助公安机关那怕是一次，也要有足够的勇气或者不得已，自己深知，工作的着眼点和落脚点始终要立足“打造平安xx、构建和谐社会”这一主题。在围绕主题工作和联系实际中，却没有更多地深入基层接触人 民群众，更没有认真调研农村社会治安状况，不真正了解群众的所思、所想、 所盼，在把握某个时间段上社会治安热点难点上缺乏第一手资料，从而有针对 性地建设队伍，实效性就难免打折扣，服务群众就难免提提而已。这种表象的
2020党校培训个人党性分析材料三篇
2020党校培训个人党性分析材料三篇 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。下面是WTT为大家整理的，供大家参考。 党校培训个人党性分析材料(一) 时光荏苒，参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址，使自己思想受到了很大触动，灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习，联系自己的思想和工作实际，对照党章和《廉政准则》，针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。 一、存在的问题 (一)学习不够系统自觉。日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有形成真正意义上的“我要学”。理论联
系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，不善于研究思考问题及学用结合。 (二)思想不够进取创新。对本职纪检监察工作只限于宣传、上 传下达上级的有关文件精神，满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。由于自己的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。(三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事，但与干部职工交心谈心不广泛、不深入，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作积极性。 (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析
领导班子党性分析材料
在保持共产党员先进性教育活动中，分局班子成员认识明确，思想统一，行动自觉，全身心地投入到了此项工作中。回顾过去的工作，分局领导班子在省、市工商局党组的正确领导下，能够自觉践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行上级的指示，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，认真履行职责，团结奋进，开拓创新，圆满完成了上级赋予的各项任务。然而，对照胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求和《中国共产党党章》要求，清醒的认识到，分局领导班子的工作离上级的要求还有很大的差距，还存在许多不足。现对存在的突出问题进行深刻的剖析。 一、存在的主要问题 １、理论学习还不够深入。班子成员对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习还不够深入。一是对政治理论学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还停留在一般浅层次上，一般通读多，重点精读少。。 ⒊求真务实还不够扎实。一是用理论指导工作还不紧密。对新时期工商行政管理工作出现的新情况、新问题，在一起共同研究、分析、探讨不够，还不能用所学的理论知识充分的与实际工作相结合，整体工作能力还不强。二是抓工作还不够细致。班子成员在平时，对业务工作抓的多，对其它工作顾及的少；对大事、要事、难事投入的精力多，对小事、常事、易事投入的精力少，有顾此失彼、厚此薄彼、急功近利、急于求成的现象。三是调查研究还不深入。在局里抓具体工作多，深入基层搞调查研究少，对分管的科所情况掌握多，对其它的科所情况了解少，有沉不下去、只扫门前雪的现象。四是检查督促还不到位。工作只陷于开开会，下下文件，安排布置多，放下架子，扑下身子，检查督促抓落实少。 ⒋作用发挥还不够充分。一是完成工作的质量还不高。对工作有不认真、应付差使、办事拖拉的现象。班子工作思路不够开阔，工作方法还比较守旧，灵活创新不足。统筹兼顾、协调发展、全面推进工作方面还需要进一步加强。二是协调关系的能力还不强。对上级机关关系的理顺，对友邻单位关系的协调，对分局内部关系的调整还不够积极主动。三是开展批评的勇气还不足。班子成员尽管能够认真开展自我批评，但缺乏对他人开展批评的勇气，坚持原则不够，存在多栽花、少栽刺的好人主义思想。对于工作中出现的问题和漏洞，常常是检讨自身的问题多，批评别人的时候少；对自己分管的科所和同志批评多，对其他科所和同志批评少；讲普遍存在的问题多，谈具体问题的少；和风细雨说教多，针对性开展批评少。四是工作创新的力度还不大。对市场监管领域出现的新情况、新问题，估计不足，认识不深，研究不够，处理和解决这些新情况、新问题，存在墨守成规、过于求稳的思想，对新时期如何更新监管执法对策，提高行政监管水平，研究创新不够。 二、存在问题的原因 ⒈理论学习意识还不浓。没有在思想上真正把学习当成第一位的需要、当做提高素质和能力的有效途径，活到老，学到老，改造到老的意识不强。尽管班子成员也都一直在学，但计划性、针对性、系统性不强，效果不够明显。有时觉得学习是软指标，缺乏危机感、紧迫感，只满足于该学的理论学了、该看的文件看了，该完成的任务完成了，缺乏深钻细研的精神，自觉改造主观世界不足。 ⒉公仆观念还不强。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨，没有始终把群众的冷暖、安危
个人党性分析及自我评价
精心整理 个人党性分析及自我评价 篇一 西渡小学董梅娟 自加入党组织以来，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，结合“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。”通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足， 1; 2态。 1 2、对于工作作风方面的问题。由于工作任务较为琐碎，学生不配合时，产生了焦躁情绪。碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，这是思想不成熟的表现。 三、整改措施和今后的努力方向 我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强学习，确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，继续提高教育教学能力。在时间许可的前提下，根据自己的兴趣取向，提高自己的学识水平和政治思想修养。 2、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。提高业务水平;兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成各项工作任务。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种*，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。 在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自 * 能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。 三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。 二、存在的主要问题和根源分析
党性分析材料(万能版)
党性分析材料(万能版) 党性分析材料 di-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt”>”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。 3、开展批评与做得还不够。在会上作多，在其他情况下作少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与也不一定就解决问题。 4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对xx室同志的批评和对xx的同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重
要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。 6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。 7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。 二、存在上述问题的根源：经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责
领导班子剖析材料
领导班子剖析材料 根据县委贯彻中央及省市关于开展领导干部作风整顿建设活动的安排和部署，我镇已完成了动员学习阶段的任务，并进入了查摆问题、自查自纠阶段的实质性工作。为了真实反映我镇党委领导班子和领导干部作风建设的现状，我们采取了向各级干部职工群众发征求意见表、班子成员相互交心谈心、领导干部与一般干部相互交心谈心、召开有辖区内的县镇、镇“两会代表”、退休老干部代表、村干部代表、专业大户代表、场镇单位代表、群众代表参加的征求意见座谈会，在此基础上召开了党委专题民主生活会，认真查找领导班子中存在的作风不实的问题，并坚持科学发展观深刻分析存在问题的根源，切实制定整改措施方案和措施。现剖析如下： 乡镇领导干部是农村各项工作的领导者、组织者和服务者，是团结和指导广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量。我们的形象，从某种意义上说，代表着党的形象；我们的作风优劣，从某种角度上讲，反映出党风的好坏。调查、座谈和征求意见表反馈的结果显示，我镇党委政府领导班子作风建设的主流是好的，党委政府机关总体上是好的。但存在的问题也很突出，有些很严重。 一、存在的主要问题及原因 1、在干部驻村上，制度没有落到实处。干部下村极少，存在“走村”现象。现在交通方便，有些干部即便到村里也是报报到，转一圈就回到了办事处或镇上，没有充分接触广大村组干部和群众，与群众交心少，对群众的感情不深，开展工作满足于当“邮递员”、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。有的干部所包联的村，用“摇控”指挥，群众长期见不到人影。个别班子领导成员更是没有给分管干部下工作任务，只是对着上级文件，按着“摇控器”，坐镇指挥调度，不是重大事情干脆不下乡。 2、在服务职能上，思想转变不到位。有的干部习惯于用计划经济体制的思维方式来做农村工作，形式主义和官僚主义不同程度地存在，对农村工作中面临的新形势，新任务认识不清，对农村出现的新情况、新问题缺乏深层次思考，拿不出切实可行的应对措施，找不到解决办法，不总结别人经验，自己又创造不出经验，动辄耍态度，工作方法简单粗暴。取消农民税费后，现在个别班子成员和许多机关干部认为无权、无钱、无力为群众办实事，办好事，大事做不了，小事又不肯做。对群众缺乏深厚感情，指导工作指手划脚、指责训斥，无耐心，不做细致工作，不懂得动之以情，晓之以理。高高在上，伤害了群众感情，影响了党和政府在人民群众中的声望。有的干部虽然下了村社，却是走近的，看好的，访富的，停留在听听汇报，走走形式上，没有真正深入基层调查研究，没有真正帮助群众解决实际问题。工作号召多，应付多，做表面文章多，下功夫真抓落实少。一些干部办事扯皮、拖拉，有的对待群众的来信来访，采取推诿、哄骗的方式打发群众，态度生硬，作风粗暴，拒群众于千里之外，对党的路线、方针、政策、制度、法律贯彻不力，有令不行，有禁不止；一些领导干部办事讲关系，处事不公正，遇到矛盾往下压，遇到困难绕道走，承诺的事情不兑现，严重挫伤了基层干部的积极性；有些干部违反国家法律和党的纪律，影响了党和政府在群众中的形象和威信。 3、在学风上存在虚浮应付，流于形式，机关学风不浓。理论学习不扎实不深入，学习培训少，特别是专业技术业务培训少，知识老化，少数干部能力差、工作效率低，不能独挡一面处理事务，有的甚至没有能力履行岗位职责，难以适应工作需要。个别班子成员和少数机关干部不重视自身的学习，学习的自觉性不高，不能很好地结合实际去学习。缺乏应有的政治敏锐性与鉴别力，不能从政治上、全局上、战略上认识和处理问题。有的同志缺乏应有的本职业务知识，缺乏市场经济、农业科技、法律等方面知识，不熟悉党的方针政策，开拓
党员党性分析制度
党员党性分析制度 按照中央《关于加强党员经常性教育的意见》和民主评议党员的要求，进一步建立健全党员党性分析评议制度，积极稳妥地做好评议出的不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化和不合格党员的处置工作。 一、分析评议的时间安排 每年，党支部要结合专题组织生活会，开展一次民主评议党员工作。 二、分析评议的主要内容 根据党内有关规定，分析评议的内容主要有以下五项：（一）理想信念是否坚定，是否把实现远大理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。 （二）是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。 （三）是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。 （四）是否坚持执行党的决议，严守党纪、国法。 （五）思想工作作风是否扎实，是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦创业。 三、分析评议的方法步骤。民主评议党员主要分五步进行：
（一）组织学习 组织广大党员认真学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，也可结合当时实际和评议内容学习有关文件，进一步提高党员思想认识。 （二）撰写党性分析材料 引导党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和各级党组织提出的要求，对照评议的内容，认真总结思想、工作、学习、纪律和作风等方面情况，撰写党性分析材料，找出差距，并从世界观、人生观和价值观上分析原因，明确努力方向。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进行深入剖析。 （三）进行民主评议 以党支部为单位召开组织生活会，认真开展批评和自我批评，对党员进行民主评议。民主评议要注意听取群众意见。 （四）提出评议意见 组织生活会后，党支部及时召开支委会议，根据党员平时表现和民主评议情况，对党员逐一提出综合评议意见。评议意见要与评议对象见面，听取本人意见。 （五）反馈评议意见 评议意见确定后，以书面形式向每个党员反馈。评议意见要肯定成绩，指出不足，提出下一步努力方向。对初步评定的不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要严格按照规定程序，认真核实，经上级党委审批后确定。民主评议过
领导党性分析材料四篇
领导党性分析材料【四篇】【一】 对于查摆的情况，开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设 的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活 动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种 意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自 我批评，以便于克服缺点提高自己。分析如下： 一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚 恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主 要表现在以下几方面： 1、理论学习较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、*思想、*理论和同志提出的“三个代表”等重要 思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的 党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是 党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理 论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正 确的世界观、人生观和价值观。 2、纪律作风方要加强。
2019年党员干部个人党性分析材料
2019年党员干部个人党性分析材料 根据组织安排，本人有幸参加了市委组织部和市委党校联合举办的中青班培训学习，二个多月的学习紧张而又充实，我倍加珍惜这次来之不易的脱产学习机会，能够集中精力、潜心修学，积极认真对待理想信念和党性教育相关内容的学习领悟，通过参加理论学习和实践活动，党性在一次次学习和锤炼中得到了提升。现将个人党性分析汇报如下： 一、党性锻炼理论学习和实践贯穿着我们整个学期，刚开学第一天的徐书记的开学寄语和党校潘校长的第一堂课，都明确了学习的首要任务就是加强党性锻炼，坚定理想信念。之后党校为我们安排了系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等，特别是革命圣地延安的走心之旅，我们听取了《党在延安的十三年》专题讲座，在巍巍宝塔山上，我们面对党旗，重温了入党誓词，观看了红色舞台剧《延安保育院》、聆听了毛泽东与毛岸英感天动地父子情、站在张思德雕像前集体大声朗诵着毛主席的著作《为人民服务》，一个个感天动地的故事、一张张珍贵的照片、一件件真实的物品，杨家岭、枣园等一个个革命旧址参观，它们仿佛把我带回那段战火纷飞的岁月，让我的心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。二个月的党性锻炼学习，不仅让我更加坚定了理想信念，还增强了党性观念，提升了理论修养，为人民服务宗旨思想进一步牢固，综合素质和能力得到全面提升。 二、通过中青班的学习，反省近年来自身的思想和工作，对照剖析自己，还存在以下不足：
一、理论学习不够深入。回顾自参加工作以来的学习，思想上对学习的重视程度不够，学习缺少计划性和系统性，仅停留在学过看过，学得不够深不够透，学习往往仅停留在满足工作需要的理论知识。 二、党性宗旨意识不够牢固。作为一名党员干部，在为民服务、无私奉献等方面做得还不够好，深入群众中调研少，口头电话联系多，面对面交流少，有时面对任务重或压力大时偶尔也会出现急躁和抱怨情绪。 三、创新意识不强。在日常工作中按部就班，因循守旧，仅限于完成好办公室本职工作和上级交给的工作任务。主动性不够，创新意识不强，有时产生的新想法也只是停留在心动而没有行动的状态。 中青班的学习虽将结束，回归岗位的征程却即将开始，在今后的工作中，我将努力做到以下几点： 一、进一步加强学习，提高素质。端正学习态度，态度决定成效，始终把学习作为一名党员干部的政治责任、精神追求和思想境界，不断加强学习的自觉性和主动性。通过广泛深入的政治和业务学习提升自己的综合能力，用扎实的理论基础和党性锻炼为工作和生活指引方向。 二、时刻不忘锤炼党性，加强修养。始终将加强党性锻炼作为人生的必修课，牢记全心全意为人民服务的宗旨，向优秀共产党员和先进典型事迹看齐。努力增强大局意识、服务意识，用坚定的理想信念武装头脑，规范言行，在平日工作、学习和生活中发挥一名共产党员的先锋模范作用。
分析评议阶段工作总结(学校版)
分析评议阶段工作总结(学校版) 自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面： （一）组织再学习，提高思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。 （二）发扬民主，广泛征求意见（三）明确标准，认真进行党性分析 校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级
以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。 （四）严肃认真，开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”： 一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做
【知识学习】个人党性分析材料(通用版)
个人党性分析材料(通用版) 我于**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在**、**工作。党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下： 一、自身存在的问题分析 在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一是思想解放的力度还不够大。思想认识上还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还
不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。 三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。 五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有
乡镇领导干部党性分析材料
个人党性分析材料 根据组织安排，我于2011年3月到省委党校参加学习。通过一个多月时间的学习，专家教授的理论教育，班级的党组织活动，红色革命教育基地的参观学习，使我受益匪浅，感触很深。对照组织要求，深感自己在思想、工作和作风等方面还存在很多不足之处，下面我就查找的主要问题、剖析产生问题的根源、以及今后努力整改的方向汇报如下： 一、存在的主要问题 1、理论学习与实际工作需要有差距。一是理论学习不全面，缺乏深钻细研。没有把理论的系统深入学习当作是提高执政水平、领导水平和推动工作开展的必需。二是学习理论抓的不紧，缺乏钉子精神。学习的自觉性不高，平常因为事务缠身，放松了学习，虽然有时候挤出些时间来读书看报，但也只是满足于对时事新闻，重大事项动态，主要理论观点的了解，浅尝辄止，缺乏深研细读，学习的深度和广度不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等政治理论的精神实质领会不深，存在一些误解和偏差，用科学发展观的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题还有一定差距。三是理论联系实际的学风不够，效果不明显。学习中缺乏深入研究，缺乏理论联系实际，着眼度不高，挖掘不深度，归纳提炼不精，理论升华不快，调研文章较少。 2、工作作风与组织的要求有差距。一是深入群众、深入实际不够，忙于事务性工作多，真正扑下身子，深入到群众中解决重大实际问题少。往往是重工作部署、重目标责任考核，但深入解决具体问题等方面还做得很不够。二是督办落实不够。在平常的工作中，会议开的多，具体落实的少；安排布置的多，督办落实的少；责任状签的多，结硬仗的少。雷厉风行、一抓到底的作风不强硬，一些工作还得不到圆满的落实。 3、工作方式方法有待改进。与班子成员、镇直单位负责人、村干部等同志交流沟通少，“拿脉问诊”少，在政治、工作、生活上关心不够。有时沟通了，也是工作见面多、思想见面少，提工作方面的要求多、思想作风方面的教育少，批评多、教工作方法少。 二、产生问题的根源 1、理论学习还很欠缺，思考问题的深度不够。对科学理论指导的重要性认识不足，重干轻学，学习中缺乏自加压力的紧迫感，学习的自觉性、主动性不强，学习的针对性、目的性不强，学习不全面、不系统，不善于结合本职工作去领会科学发展观的精神实质，不注重带着问题去研究，不注重带着目的去学习借鉴先进单位的经验，不注重沉下心来深入钻研，没有把学习、思考、实践和推动工作有机地结合起来，对当前农村基层经济社会发展中的困难与问题深入钻研不够，研究不深，理解不透，缺乏挤劲、钻劲和韧劲，使