《战国无双》系列强力武将资料图鉴
《战国?双》系列强?武将资料图鉴
《战国?双》系列的武将主要是?本战国时期的?些名?，那么?编就为?家带来《战国?双》系列强?武将资料图鉴，希望对各位玩家有所帮助。
真?幸村(?本第?兵)
武器：?字枪
?双奥义：勇/焰
真?幸村：可以说是《真三国?双》??的赵云的翻版。出?于世代侍奉武?家的真?家。正直的年轻武者，重情重义，?论处于怎样的逆境，依旧怀着坚定的信念，并将其贯彻到底。获"?本第?强兵"之称受世?景仰。幸村的性格?较坦率。但是对于??的战友是?亲的对待。幸村的战友为：直江兼续、岛左近、??三成、前?庆次。武器为?字枪。奥义为勇。属性为炎。
%{p a g e-b r e a k|真?幸村|p a g e-b r e a k}% 前?庆次(天下御免的倾奇者)
武器：?又?
?双奥义：豪/虎
前?庆次：?本战国时代中后期的名将，幼名宗兵卫，本名利益(利太)，通称庆次郎，泷川?益之兄泷川益?之庶男(另有?益之??说)。?于尾张海东郡荒?部的寒村，因前?家家督前?利久体弱??，幼年过继予利久当养?，为前?利家之侄?(其实利益的年龄?利家?了许多)。
%{p a g e-b r e a k|前?庆次|p a g e-b r e a k}%
阿市(战场的?百合)
武器：剑?、连环圈。
?双奥义：怜/凛
阿市：结局令??碎，?爱的长政死去，化为樱花在空中飘扬。战国?双2?的阿市被设为忧郁型，?头禅是这样做是没?的。估计是受长政之死的影响。简单来说，阿市伴随着战国?双系列长?，从l o l i变?妻到御姐的过程……
%{p a g e-b r e a k|阿市|p a g e-b r e a k}%
织?信长(第六天魔王)
武器：妖?。
?双奥义：天/霸
织?信长：织?为其苗字，族姓则有三说：平?、忌部?或藤原?，平?可能性较?。出?于尾张国那古野城(现名古屋市)。被称作"第六天魔王"。幼名吉法师，是织?家家?平?政秀的得意门?，幼年时师从平?佑秀与市川?助学习兵法、马术、游泳与?箭。?亲死后，继承为织?家的家督，在打败同母所?之弟织?信?(信胜)与??城主织?信清、清洲城主织?信友、岩仓城主织?信贤，后统?尾张。
%{p a g e-b r e a k|织?信长|p a g e-b r e a k}%
明智光秀(礼节的志?)
武器：?本?
?双奥义：闪/诛
明智光秀：是?本战国名将。织?信长重要将领，全称明智?兵卫光秀。曾任官职：近畿管领、?向守、丹波守护等。关于他的?世在历史颇有争论，有许多种历史传说，出?于美浓国的?岐源??族。通称?兵卫，雅号咲庵。惟任光秀。其?明智光纲早亡，受叔?明智光安的照顾。官位?向守。正室为妻?熙?(实为光秀第?任妻?)。明智光秀的嫡男是光庆，三?是??。
%{p a g e-b r e a k|明智光秀|p a g e-b r e a k}%
?川五右卫门(天下第??盗)
武器：?棒+?炮
?双奥义：坏/爆
?川五右卫门：?本战国时期织?信长丰?秀吉时代的义盗，他?天打扮成商?模样，到处探听富户?家，夜?进?"抢劫"。他因为偷窃丰?秀吉?件名贵茶器千鸟?炉时失?被捕后被丰?秀吉处以釜煮(油锅煎)刑?死。
%{p a g e-b r e a k|?川五右卫门|p a g e-b r e a k}%
上杉谦信(越后之龙)
武器：七??
?双奥义：佛/毗
上杉谦信：?本战国时代名将。越后国守护代长尾为景幼?，幼名虎千代，成年后称长尾景虎。由于继承了关东管领"上杉"姓?，并先后得到关东管领上杉宪政和室町幕府将军?利义辉的赐名，故又称上杉政虎、上杉辉虎。
笃信佛教，出家后法号不识庵谦信。?称毘沙门天转世。因拥有很?的军事才能，被称为"越后之龙(虎)"，?般通称为"军神"。谦信虽然被誉为"战国最强"的武将，但是却信奉佛教，曾?度因此?常?盾。由于崇尚"义"，其?为在战国乱世显得很特别。
??49年中和武?信?、北条?康、织?信长、越中?向?揆、芦名盛?、能登畠??、佐野昌纲、神保长职、椎名康胤等均有合战。晚年将领地扩?到越中国、能登国、加贺国。
%{p a g e-b r e a k|上杉谦信|p a g e-b r e a k}%
阿国(出云的舞姬)
武器：番伞
?双奥义：舞/丽
阿国：是?本K O E I(现K O E I T E C M O)公司发?的游戏《战国?双》系列中的?物。在后续的作品《?双O R O C H I》系列中也有登场。
出云?社的巫?。在战国乱世中为了募集善款修建出云?社?游?于整个?本，在各地华丽地起舞……
亲密武将：?川五右卫门、前?庆
%{p a g e-b r e a k|阿国|p a g e-b r e a k}%
?忍(?暗中起舞的花)
武器：苦?
?双奥义：杀/葬、密/瞬
?忍：她的样?与说话语?又与传统上的?忍完全不同，只能??恶魔?词来形容她的性格,表?上对别?的态度看上去很温顺，但实际正在酝酿?些令你难以想象的恶作剧;经常带来很多?烦。曾经多次协助真?幸村脱离险境，暗暗喜欢和守护真?幸村，和服部半藏有着特殊的关系。
%{p a g e-b r e a k|?忍|p a g e-b r e a k}%
杂贺孙市(放浪的狙击?)
武器：?绳枪
?双奥义：击/冲
杂贺孙市：杂贺党的?领历代都称孙市，战国中后期名将，杂贺孙市是擅使铁炮的??。纪伊的杂贺众出?。当信长攻打?揆众的本据地伊势长岛时，杂贺众?挺?揆众，组织铁炮队痛击织?军促使败退。历史上孙市的直实?份不详，?说为铃?重秀，另?说为重朝。重秀曾在??合战，仅仅以100?规模的铁炮队重创织?军，又介于本原寺之间，在?崎之战?为活跃，后来也参加秀吉的纪州攻略战;重朝在关原西军中于成功攻下伏见城，曾投靠政宗，乐后则成为家康，赖房的?下。?部分观点都??例外的认为杂贺孙?就是铃?重秀。
%{p a g e-b r e a k|杂贺孙市|p a g e-b r e a k}%
武?信?(甲斐之虎)
武器：军配
?双奥义：帅/风林??
武?信?：?本战国时期著名军事家、政治家，战国时代三雄之?。从四位下?膳?夫，信浓守护，甲斐守护，甲斐武??第?七代家督。原名武?晴信，法名信?(德荣轩信?简称)，幼名胜千代，通称太郎，清和源?源义光之后，武?信虎嫡长?。因任甲斐守护，并且具有?凡的军事才能，被称为"甲斐之虎"。有"战国第?名将"之称，被誉为"战国第?兵法家"。
%{p a g e-b r e a k|武?信?|p a g e-b r e a k}%
伊达政宗(奥州的独眼龙)
武器：阵太?+双?枪
?双奥义：乱/龙
伊达政宗：希望?统天下的奥州年轻领袖。说话?式很独特，经常混有异国的词句，另外有?只眼睛上戴着眼罩，被?称为独眼龙。在他弦?的头盔下，另?只眼睛则散发出锐利的?光。是?个在?存?式中贯彻了?已信奉的信念的男?。与武?家的年轻猛将真?幸村在战场上邂逅之后，认定他为??终?的对?。精于武艺和谋略，并且对于??的部下及?民的?命有着强烈的责任感。被部下亲切的称呼为"笔头"。拥有被称为"六?流"的独特剑术技巧。当遇到需要出尽全?的强敌时，会将腰上带的六把?尽数?出，歼灭敌?。
%{p a g e-b r e a k|伊达政宗|p a g e-b r e a k}%
浓姬(魔王?侧的蝶)
武器：暗器
?双奥义：艳/蝶
浓姬：原名"斋藤归蝶"，是?本战国时期著名?名织?信长正妻。?亲为?本战国三枭雄之?的斋藤道三，于1549年嫁给织?信长做正室。她的不羁与坚强，在那个男?做主的时代中犹如破茧?出的绮丽蝴蝶，在烈?硝烟中华丽飞舞。与丰?秀吉之妻宁宁以及前?利家之妻阿松并称"战国三夫?"。
%{p a g e-b r e a k|浓姬|p a g e-b r e a k}%
服部半藏(孤?之影)
武器：锁镰
?双奥义：断/灭
服部半藏：《战国?双》系列游戏中的英雄，武器为带铁链的镰?。在《战国?双2》中的?双字为灭、斩，属于特殊技型，C技只有两段。C1：扔炸弹，时间较慢，C1-1?带炎属性，C1-2?带冰属性;C2：将?踢上空中后追加攻击;C3：C3-1本体起跳，C3-2落地后纵向左右甩锁镰，最后放出向前飞?的?道激光;C4：C4-1??积圆周甩锁镰，C4-2?积和圈数增加。特技1为忍术，共三段，分别为?遁、?遁、风遁;特技2为分?、总共能分出三个本体，被打后消失
%{p a g e-b r e a k|服部半藏|p a g e-b r e a k}%
森兰丸(凛然的少年剑?)
武器：长?
?双奥义：诚/义、诚/献
森兰丸：是??城主森三左卫门可成的第三个??，他于永禄?年(1565)秋降?在美浓??城。这?年，织?信长为了褒奖森可成在经略东美浓过程中所?下的卓著功勋，将美浓鸟峰城赐与可成。可成选了九?的?个吉?，率领?族郎党从尾张莲台村迁居鸟峰城。在这???中有森可成的?亲森可?、弟弟森可政、?公?森长可以及可成的妻?。此时她正怀着兰丸并且已经临近产期(可成亡故之后，她落发为尼，世称"妙向尼")。可成?驻以后，将鸟峰城改名为??城。
%{p a g e-b r e a k|森兰丸|p a g e-b r e a k}%
今川义元(海道第??取)
武器：?+蹴鞠
?双奥义：贵/趣
今川义元：今川?亲三?，?本战国时期?名，骏河今川家第九代家督。是镰仓?幡太郎源义家?系的名门望族，是个爱好能剧、和歌等事物，?武双全的风雅?名。花仓之乱时击败其兄长今川良真(??惠探)?成为家督。经多年征战，成为掌握骏河、远江、三河三国的强势?名，?称东海道第??取。于上洛途中，因?意?在桶狭间(亦称?乐狭间)遭到织?信长奇袭?战死。
%{p a g e-b r e a k|今川义元|p a g e-b r e a k}%
本多忠胜(?伤的?神)
武器：?枪
?双奥义：轰/哮
本多忠胜：?本战国时期名将，时称"战国第?猛将"、"?之平?"，德川四天王(酒井忠次、井伊直政及榊原康政)，德川?六神将、德川三杰及?本七柱枪之?。德川?家?。上总国?多喜藩初代藩主、伊势国桑名藩初代藩主。忠胜系本多家宗家初代，本姓藤原?。
%{p a g e-b r e a k|本多忠胜|p a g e-b r e a k}%
稻姬(德川的?姬)
武器：长?
?双奥义：纯/爽
稻姬：原名是"本多?松"是上?藩藩主(后来移封到松代藩)真?信之(信幸)之妻。她是德川家谱代家?本多忠胜之?，母亲是侧室??。幼名叫做稻姬、於?亥等等。做为德川家康的养?(又?说是德川秀忠的养?)嫁给真?信之，?下信之的次男真?信政、三男真?信重、长?万姬、次?政姬。
%{p a g e-b r e a k|稻姬|p a g e-b r e a k}%
德川家康(天下太平之祖)
法制手抄报资料校园暴力的防治文字稿
法制手抄报资料校园暴力的防治 校园暴力的防治 1、什么是校园暴力? 答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校 外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。 2、校园暴力的类型有哪些? 答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为 以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外 青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学 校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生 的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱 骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管 理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。 3、校园暴力行为有哪些特点? 答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍 性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空 教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处， 而且多在上学或放学时发生。 4、施暴学生有什么特点? 答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具 轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，
自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常 带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。 5、校园暴力的防治对策有哪些? 答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3) 学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员 以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家 长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在 校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门 卫制度。
三国群英传1武将技能表
武将技按R 然后按数字从001～110 打仗过程中，输入CR001到CR110，可使用110种武将技中的任意一种，至于什么代号是什么武将技，我列出了一份列表如下： R001 命疗术 R002 落日弓（文官） R003 地泉冲 R004 火箭 R005 伏兵组阵 R006 木轮攻 R007 虎咆 R008 火雷 R009 雷击 R010 炎龙 R011 伏焰 R012 拒陆马 R013 御飞刀 R014 雷光波动 R015 火箭烈 R016 虎咆震 R017 伏兵排阵 R018 地泉列劲 R019 后伏连兵 R020 木轮强袭 R021 炎龙无双 R022 雷光振杀 R023 虎咆阳炎 R024 火雷爆 R025 黄龙天翔 R026 地泉鲸浪 R027 绝命坝 R028 雷击闪 R029 炎龙杀阵 R030 火箭天袭 R031 后伏兵阵 R032 火雷星雨 R033 炎龙怒涛 R034 赤焰洪流 R035 木轮涛击 R036 赤焰火海 R037 后伏军阵 R038 大地狂啸 R039 雷光焦狱 R040 十面埋伏 R041 炎龙绝杀
R042 五雷轰顶 R043 狂雷天牢 R044 天地无用 R045 飞矢 R046 连驽 R047 突石 R048 落石 R049 刀剑乱 R050 半月斩 R051 旋龙 R052 落日弓（武官）R053 八面火 R054 旋灯火 R055 突石剑 R056 太极门 R057 伏兵班阵 R058 八门金锁 R059 鬼戟 R060 回天术 R061 地茅刺 R062 连驽激射 R063 冰柱刺 R064 突剑四方 R065 冲车 R066 神剑 R067 八面火转 R068 突袭石 R069 龙炮 R070 火牛阵 R071 生死门 R072 乱飞矢 R073 地茅乱刺 R074 龙炮激射 R075 旋龙合壁 R076 冰柱群峰 R077 烈火旋灯 R078 太极华阵 R079 滚石遂压 R080 八卦奇阵 R081 伏兵连阵 R082 四冲车 R083 三日月斩 R084 神剑闪 R085 连驽狂涛
打败曹操的真正人物-周瑜
打败曹操的真正人物-周瑜 周瑜可能是《三国演义》人物里被歪曲得最冤的一个，明明是气度恢弘、雄姿英发的翩翩公子，却为了衬托最具人气的诸葛亮，不幸沦为气度狭隘的小人，不但火烧赤壁的大功全被生生安到实际上刚出道的诸葛亮头上，还被写成是给诸葛亮活活气死的。 周瑜字公瑾，东吴杰出的军事家、政治家。他出身世家，相貌英俊，足智多谋，很早就名满江东，大家都喜欢昵称他为"周郎"。袁术很欣赏年轻的周瑜，想聘用他当将军，但周瑜极有识人之明，认为袁术不会有大成就而加以拒绝。后来他带领一批人马协助好友孙策打下江南数座重要城池，孙策任命他为中郎将。年轻有为的孙策和周瑜同时迎娶了超级大美女二乔姐妹，做了连襟。孙策死后，周瑜与张昭一同辅佐孙权，担任大都督，执掌军政大权。东汉献帝建安十三年（公元216年），在曹操大军压境的威胁下，以周瑜为首的少数派坚持主战，并联合刘备，火烧赤壁，杀得曹操大败，成为千古名役。赤壁大战后，周瑜准备夺取南郡，被曹仁的伏兵射伤，因病死于巴丘，年仅三十五岁。周瑜临终还推荐鲁肃接
替自己的位置，孙权亲自为他素服主持了丧礼。 优质偶像 周瑜祖上世代为官，从祖父、从叔都做过太尉，父亲是洛阳令，叔叔是丹阳太守，是地道的世家子弟。周瑜字公瑾，瑜和瑾都是美玉，史书上说他"长壮有姿貌"，意思就是身材高大、相貌英俊。《三国志》里很少赞许古人的相貌，即便是后世戏台上粉面朱唇的白袍小将赵云，都只字未提其容貌，显然周瑜是一等一的大帅哥无疑。 周瑜和孙权之兄孙策同龄，两人很早就交好。当年孙策的父亲孙坚起兵讨伐董卓，把家眷安置在舒县，周瑜把自家的一座大宅院让给孙策居住，两人经常来往。周瑜曾经升堂拜见孙母，等于认了孙策之母做干妈，交情非同寻常。孙坚死后，周瑜带领一批人马协助孙策攻下了长江中下游许多重要地区，可以说是辅佐孙策奠定东吴基业的第一功臣。孙策控制吴郡以后，周瑜被任命为中郎将，待遇之高，赏赐之厚，无人能与其相比。在孙策的肯定和赏识下，周瑜的个人事业顺利地得到开展。 在攻打皖城时，东郊乔公有两个号称江东第一、第二绝色的女儿---大、小
校园暴力原因对策作文素材
校园暴力 ·新闻时事 2017年1月9日，湖南邵阳市城步四中发生一起校园暴力事件，一中学几名女生在教室内轮番扇一名女生耳光。当天午休期间，城步四中七年级127班学生刘某因与124班同学王某有私怨，趁老师吃午餐时，纠集116班杨某及本班几位女同学到王某所在班级教室对其进行殴打。 2016年10月31日晚，丰顺县某中学宿舍内两个同班同学因纠纷发生打斗，其中一人被刀刺伤腹部，最终抢救无效死亡。 2016年5月13日，在枞阳某中学课间休息期间，小周与同学小方因琐事发生冲突,小周打了小方一巴掌，致小方左耳耳膜穿孔，经鉴定小方人体损伤程度为轻伤二级。 ·校园暴力的原因 （一）个人因素 １．人格倾向。有学者指出，校园暴力的施暴学生通常有以下特征：（１）缺乏自我控制及自主负责的能力；（２）轻浮且缺乏挫折容忍力；（３）在团体中表现欲强；（４）以自我为中心且罪恶感淡薄；（５）同学关系不良。有关校园暴力与人格倾向关系的问题，目前国内研究得较少。 ２．行为问题与行为困扰。国内的相关研究，发现暴力攻击行为愈频繁，其抽烟、喝酒的比例也愈高。这些研究结果都证实了暴力行为是一连串行为问题中的一环，往往和其他的行为问题合并出现。 ３．对暴力的态度与信念。调查发现，学生对暴力的态度愈强，其攻击行为也愈多。高攻击性儿童特别重视控制被害者所带来的心理代偿，并且对于攻击所带给他人的伤害或痛苦较不关心。国内研究也表明，许多学生出于对电视上“黑帮老大”的崇拜，将施暴看作是“英雄”表现，对受害者的感受漠不关心，甚至以此为乐。 （二）家庭因素 一个人性格与行为的养成，大多受家庭影响，因此，不可忽视家庭因素对青少年暴力倾向的影响。家庭结构不完整，家庭关系不和谐，家庭教育不科学，家庭氛围不正常，家长行为不端正，家庭周边环境不健康，对未成年人的影响是巨大的。暴力及非暴力少年犯的父母及亲属的不良行为较一般少年的多些；暴力及非暴力少年犯其家庭是单亲家庭或破碎家庭之比例高于一般家庭；暴力少年犯在儿童时期受虐的程度、目睹父母发生婚姻暴力的程度及受到手足暴力的程度，比其他少年高。 （三）学校管理的因素 我国目前的中学教育仍以应试教育为主，不少学校片面追求升学率，只抓分数，忽视了对学生德、智、体、美、劳的全面素质教育。部分学校对学生违纪事件简单地求助于行政处罚，滥用“劝退”、“勒令退学”等手段，随便开除学生，将矛盾推向社会。体罚学生也是我国传统教育方式的一个弊端，它会使学生形成敌视老师和优等学生的逆反心理。研究发现，当学校持续地对暴力学生施以粗暴的训练方式或体罚的，不但无法抑制学生重演同样的暴力行为，还会使学生对学校产生敌意和疏离感。
《三国群英传7》深度修改研究技能篇
《三国群英传7》深度修改研究-技能篇 现在我来说?下武将技以及战场上的作? 武将技分为?武两?派系，?官以冲阵，辅助为主，武将以近战，杀敌为主，另外还有通过武器熟练度习得的必杀技。 先指出武将技最?的不爽之处，就是双??法同时发动必须等?套完整的技能发动完毕才能发动下?个，更可恨的是如果??连续发动2-3个技能那么另??也只能看着?着急，因为这个系统有个排序功能，也就是谁先提出谁先发动的规则，有时完全可以靠这个封住对?的技能活活屈死...修改?案:允许技能随发随动，不必等待，我说都做到7代了，这点还做不到吗？?家想象?下?箭连弩对射的场?,那样的视觉冲击是多么强烈！或者我们还可以看到辅助技能呢?对决那玩起来就更加惊?动魄了,如：封技-反制，加速-减速，伤害-补?等等~~~~~~~~ 下?个要指出的是在武将技发动的时候是可以对部队进?操作的，那么其带来的反效果就是本来就命中率不?的技能现在就更打不中了，?如：?焰，滚?，?箭，龙炮，炬?等，在对?发动技能时，我?马上调动部队及时移动就可以把损失降到最低或者完全?伤，这样就??消弱了部分技能，在前期技能少，杀伤?少，伤害低的情况下还能出现这样的情况，实在是吧?些初级技能的可?性降到了最低点。修改?案：??发动技能时另??不可进?任何操作，增加技能的准确性，实?性。 以上2点?家应该看出来了，有?盾冲突点，这也是没有办法的，其实我更偏向于第2种?案，这样就确确实实的体现了武将技在游戏中的主要地位，现在我们可以看到，早期兵少技能少的时候2个武将对战先拼兵，完了单挑，武??上，太?聊了。按照我的想法就可能出现弱势战胜强势的情况，武?低没关系，先?技能杀了你的兵，再?我的兵拼掉你的体?，还不死？那就上来补你??，完美。这是不是太简单了？我说难易度是?来?吗的？在?难度下敌?的武将技运?当然是要??般玩家?出?个档次的。 下?个是经典的冲阵系统，这是?个创新的特?，虽然可玩度很?，但是其属于单挑，成败直接判定??队伍的胜负，所以成功激发的?率并不?，所以其魅??打折扣，好在冲阵也是可以?在?般战?中的，在战前安排各种冲阵部队或防御?事往往可以给战事带来很?的转机。修改?案：如果冲阵对决让P C也能主动提出的话那就更好玩了，另外像关卡这样的地?是不是强制攻城?要进??次冲阵对决呢，这样是不是能加强?下关卡的重要性呢。 再来是武将的近?技能，也就是重击系，连斩系，武器幻化系之类的，我们可以把他们看做是单挑技能呢，也可以看作是?骑当千的技能，这也就是它的弱点所在，什么东西都不可能??俱到，万能也就是?能，如果真的要把这些技能作成单挑专?的，那么就要在针对个体伤害性上做?章，如果要以?骑当千为主那么就要考虑如何杀死?边更多的敌兵，我认为侧重点应该放在前者，因为后者我们已经有了?个替代品，那就是武器必杀技，其效果就是?来杀伤?边敌兵的。那样的话何必再来?个重覆的呢？修改?案：把重击系和连斩系技能修改强化，作为针对单体敌武将进??伤害，中伤害，?伤害，和附带持续掉?，不能逃跑，攻速减慢等效果，武器幻化系改为让武器持有某效果?段时间，如四周冰冻，四周雷电，四周旋风等因为现在的幻化武器除了这些效果之外并没有说明有任何的伤害加成那又何必再去浪费资源增加建模呢，?且很多?并不喜欢看到钟爱的武将突然还了把武器，关公使长枪，赵云耍??..看起来多别扭啊~~~~~~
三国群英传2杨家将攻略
1，禹王槊：100%发动必杀—— 2，青龍夜月刀：100%封必杀—— 3，王命金锏：几率降技力至50%—— 4，打王雙鞭：几率降低体力至50% 5，王命龙头杖：几率低技回50%技——佘賽花裝備觸發額外加體技 6，三股托天叉：几率低体回50%体————韓昌裝備觸發額外加體技 7，三皇寶劍：几率降低武力至70——黃鳳仙裝備觸發額外加體技 8，繡絨大刀：几率低体力武力翻倍——穆桂英或王蘭英裝備武力額外加5且額外加體技 9，尚方天子劍封武+吸武 10 素纓鏨金槍隐藏吸武 佘賽花几率减缓集气，几率快速集气 寇准几率封武将技，几率强化士兵，几率天降神兵 韓昌几率混乱敌军高，几率自动恢复体力 杨莚嗣几率自动恢复体力，几率快速集气高，几率强化武将+專屬武器封必殺低血殺將--楊宗保，楊宗英，楊宗勉， 杨业几率自动增加忠诚度，几率强化武将+專屬武器加士氣 杨延德几率自动单挑，几率强化武将+專屬武器恢復體 李穆几率天神护体 呼延赞几率強化武將，几率金蝉脱壳 赵德芳几率自动恢复技力 蕭綽几率自动劝降 賀黑律几率封武将技 束天神几率封武将技 顏容几率万流归宗 穆桂英几率天降神兵，几率增强攻击 楊排風几率包围敌军 杜金娥几率降低对方对方体力和技力 潘仁美几率减缓集气高 楊宗保，楊宗英，楊宗勉，几率降低对方士气和几率锁定我方士气 杨唌昭几率混乱敌军高，几率强化士兵高+專屬武器恢復技 耶葎休哥，耶葎斜軫几率十面埋伏 王兰英几率快速集气高，几率强化武将 几率强化武将
黃瓊女 白天蛟 岳勝 任金童+專屬武器減少小兵傷害黃風仙 耶嵂沙，耶嵂奚底 姜德 沈達 姜翠萍 高怀德，高懷亮 蕭天佐，蕭天佑 楊延X 韓冷 蘇天龍
全面解析热血三国称号系统
全面解析热血三国称号系统 全面解析热血三国称号系统 在《热血三国》新版本"南蛮入侵"中，"州牧"是一方霸主的象征，只有占领州城的人，才能获得的认可，成为一方州牧。华夏分为九州，九州之长为"牧",后黄巾军起义，为镇压农民起义，设"州牧"这一官职，并提高他们的地位，凌驾于郡守之上，掌管一州的军政大权。 《热血三国》"南蛮入侵"专题页面 州牧---权力的象征 在三国时期，能够成为"州牧"的人，都是一方风云人物。在《热血三国》新版本"南蛮入侵"中，占领州城后除了能够招募特殊兵种之外，还将获得"州牧"称号！无论是在任何频道中说话都将带上特别的紫色州牧标志！
《热血三国》称号选择 占领州城---成为州牧的条件 想要成为《热血三国》新版本"南蛮入侵"的"州牧",首先需要占领该州三分之一的郡城，才会开放州城，完全攻打下州城后，系统就会承认你的"州牧"身份。想要成为"州牧"的玩家，不光要有雄厚的实力，还要有强大的联盟作为后盾。 全力保州牧，万事皆小心 成为"州牧"后并不代表可以一直带着"州牧"称号，一旦州城失守，系统将自动收回"州牧"称号，所以面对《热血三国》中来自各方的敌对势力，免战牌将成为你最好的选择，或者联合你的 盟友，进驻你的州城，一起保家卫国守州城吧！ 挑战五大蛮王，谁与争锋 除了"州牧"之外，在《热血三国》新版本"南蛮入侵"中，玩家也可以挑战五大蛮夷之主，在成功占领他们的蛮夷主城后，就能替代他们获得蛮王称号，"南蛮王"、"乌丸王"、"山越王"、" 羌王"和"匈奴王",让你雄霸一方，万人敬仰！
《热血三国》匈奴王---阿提拉 占领州城，获得无上"州牧"称号！《热血三国》新版本"南蛮入侵"全面开启，进入专题：https://www.wendangku.net/doc/9a17411438.html,/ztdir/myrq/挑战州牧权势，开启帝王之路！ 州牧称号，非我莫属！
预防“校园欺凌”学习资料
加强校园安全综治预防“校园欺凌” 永定区培丰文溪小学饶高钦 理解校园暴力，它主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且暴力行为发生在校园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园暴力。对在校园里悄然“滋长”的校园暴力，我们该如何抵制呢？ 一、抵制校园暴力，辨别是前提。 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说“不”频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！ ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点。 ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。 ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。 (2)应对暴力，临危不乱。 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定
三国游戏简介
CheckBox1三国游戏大全 《吞食天地》系列1、2、3、4代，智冠出品，吞食天地系列的1，2，3代我都无缘相见，只有4代还较有印象，就是武将手上都拿着比自己身体比例还大的夸张武器，感觉好猛！ 《刘备传》智冠出品，必属XX，阿其实这款游戏褒贬不一，创意很不错，但就差在画面上，简直...反正我没看几眼就玩不下去了。对图象没特别要求的朋友（像我同学）倒是可以玩玩。 《赤壁之战》熊猫出品，老游戏一个，当时我还一度把它和前导的《赤壁》搞混，游戏的卖点在于不错的剧情。 《龙腾三国》智冠出品，这两天为了写这篇历代记专门下载下来试了试，以当年的眼光来看，确实是一款精品。本游戏其实是RPG＋SLG的游戏，但为了归类方便，还是放在这儿比较好（主要是当作SLG敌不过众多的SLG精品） 《三国伏魔传》，比较另类的三国RPG，感觉取名三国简直就是打幌子，没有多
少实际意义，在游戏中体现出来的剧情等和大家熟知的三国联系不大，就作为野史吧。 SLG 光荣《三国志》系列1，2，3，4，5，6，7，网络版，其中4到7都有有增强版，简直就是一个超大家庭。 《三国志》，精品，绝对的精品，划时代产品，一洗当时以动作类游戏为主的局面，游戏史上第一款以文字为主的游戏（PC上），历史上第一款以三国为背景的商业游戏，but，我没玩过（＃％……￥％），确实嘛，当时我连电脑是什么可能都没搞清楚，更别说电脑游戏了。《三国志2》，还是没玩过，只闻其明，不见其影呀。 《三国志3》，这款可以说是新形态三国的开端，全新的图形界面，增强的新功能，并且首次加入登录新武将的功能，但我还是没玩过，呵呵... 《三国志4》，至今还有人玩的经典，首次加入加强版（其实就是光荣的二次
三国群英传2顶级军师分析精编版
三国群英传2顶级军师分析 关键字顶级军师分析 军师在群英2里面特别重要，但分析也比较复杂，我分析是综合考虑军师计、自身战斗力、抓将等多个方面，比如会离间计高的军师就很好用，战斗力强的军师也受欢迎。欢迎各位同好讨论。 1.最强的3个军师：周瑜、庞统、诸葛亮（都会3个很实用的军 师计） 这3个人相对而言更加喜欢前两个，周瑜和诸葛亮都会增加计力高，庞统会恢复计力高，带一队会变兵的武将，和前两位差不多厉害，周瑜和庞统都会恢复体力高，诸葛亮会增加体力高，用起来基本差不多，同时周瑜和庞统都会离间计高，这个计打人少的城和抓人特别好，要是诸葛亮会这个就完美了。同时周瑜和庞统都会大地狂啸，战斗力上明显强于诸葛亮。而且诸葛亮没有打主将的武将计（不要告诉我狂雷天牢，觉得和天地无用就是重复），但多了个封武将计，但不保证一定行，所以稍逊于于周和庞 2.超一流军师：司马懿、陆逊、邓艾(都会2个很实用的军师计） 都会恢复计力高，而且都会变兵，司马还会增加体力高，后两个还会离间计高，带一群会变兵的将，都很厉害。比最强的3个人稍差一点，少一个实用的军师计 3.一流军师：郭嘉、姜维、贾诩、田丰（都会一个实用军师计， 且战斗力都还可以） 姜维会增加计力高，且武力高，郭嘉会恢复计力高，带变兵武将
也很厉害，贾诩会恢体高，适合带武力高肉搏的猛将，且战斗力奇强，大地狂啸（33级就会，是最早的）和变兵，曾用他连挑6将，包括马超，马岱等猛人。田丰会增计高，但是41级才有，迟了点，但他也是会大地狂啸和变兵，战斗力奇强，所以勉强加入一流行列，一般最后都是让他带四大天王因为他是唯一既会增加计力高又会变兵的，配上四大天王后期是最强组合。这个档次比超一流又少一个实用军师计，稍逊一点 上面是我常用的军师，估计大伙儿应该没什么太大意见，可能对个别人的档次划分或者排名有意见，可以商榷。但是不可能一开始就有这些超级军师，下面一些军师，也不错，开始可以先用他们顶一段时间。 4.第二流：于吉、司马徽 早期可以用用，后期，于吉会增加计力高，司马徽会恢复计力高，都在34级就会大地狂啸，这点比田丰强，司马徽39级还会增加体力高，不愧为诸葛亮他们的师傅，可惜这两个人的武力实在可怜，加了青龙刀，武力都不到60，而且不会变兵，所以田丰勉强挤入一流，他们是2流 5.第三流： 张角：增加和恢复计力高,但是武将计和战斗力很差 华佗：增加和恢复体力高,但是武将计和战斗力很差 徐庶：会封武将计和包围敌军,包围敌军对用弓箭兵的很好用，对上兵种克星也无所谓，但他武将计也比较差，
进攻型谋士心得三国群英传2
进攻型谋??得三国群英传2 本?喜欢带兵，所以选择了带兵最多的谋?，和兵?起揍?的感觉很好！但我不喜欢精神谋?，太被动。所以我加点选择了智?、精神3:2的加法，现在197级，智?145，精神100，体魄50，反应20，统御127，其他为初始值，带3?骑兵，3轻骑兵和6神锤兵。据9城资料，1点智?==1点伤害，2点精神==1点伤害，所以我选择了伤害?的加点原则，?于精神加武将技防御我感觉没多?作?，可以?加持来弥补。?论国战，杀王还是副本，补??点都不感觉困难，我个?认为精神只要够?就?了，加太多纯属浪费，国战中?论是雷击还是毒?，都是智?加成伤害，只有破元击和狂风和太极是精神伤害。国战中根本?不上，加?耗费怒?太多，哪有功夫?破元击和狂风！在国战中，?骑兵?乱箭封?下，再?雷和毒?敲?下就完事了！现在我在弄精锐?骑兵令，没钱弄装备。等加持上来了国战杀??定很可观，现在每次国战杀?在8到15?左右。 攻击型谋?肯定没有精神谋?加?多，因为命疗结界、续命结界、强命疗术和命疗术都是精神加成。但可以?加持扇?来弥补。很多游戏中的朋友常和我笑谈：“你玩博?不是更好？”我觉得博?有如下缺陷：杀王补?不如谋?，兵的状态不如谋?，谋?的补?功能不?我废话了，?家都清楚，博?只能望其项背！兵的状态嘛，谋?有急?军，攻防术和强袭，博?就?个拳头给兵加，还有?个进攻策略。博?国战厉害这个不?说了！但是博?没有谋?的全能性。谋?参加任何活动都受欢迎，博?就不是了......
希望看到这个帖?的朋友把点重新分布?下，洗掉奶妈的臭名，希望在游戏?看到更多玩进攻型谋?的玩家朋友！！！ 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
历代人士评司马懿
历代人士评司马懿 整理：北欧海盗Eric （这些评语有褒有贬，整集起来放在一块，为方便大家更全面客观地看待这个曾站在历史舞台上的不凡人物。资料参考了《司马懿评传》、《三国人物评传》、以及各本三国史的人物历史评价） 房玄龄：①少有奇节，聪明多大略，博学洽闻，伏膺儒教。汉末大乱，常慨然有忧天下心。 ②帝内忌而外宽，猜忌多权变。③有符于狼顾也。 曹操：司马懿非人臣也，必预汝家事。 孙权：司马公善用兵，变化若神。 崔琰：君弟聪亮明允，刚断英特，非子所及也。 杨俊：此非常之人也。 文钦：故相国懿，匡辅魏室，历事忠贞，故烈祖明皇帝授以寄讬之任。懿戮力尽节，以宁华夏。 王朗：深明韬略，善晓兵机，素有大志。 虞预：上虽服膺文艺，以儒素立德，而雅有雄霸之量，值魏氏短祚，内外多难，谋而显过，举必独克，知人拔善，显外反陋。王基、邓艾、周秦、贾越之徒，皆起自寒门，而卓绩于朝，经略之才可谓远矣。 张俨：汉朝倾覆，天下崩坏，豪杰之士，竞希神器。魏氏跨中土，刘氏据益州，并称兵海内，为世霸主。诸葛、司马二相，遭值际会，讬身明主，或收功於蜀汉，或册名於伊、洛。丕、备既没，后嗣继统，各受保阿之任，辅翼幼主，不负然诺之诚，亦一国之宗臣，霸王之贤佐也。历前世以观近事，二相优劣，可得而详也。孔明起巴、蜀之地，蹈一州之土，方之大国，其战士人民，盖有九分之一也，而以贡贽大吴，抗对北敌，至使耕战有伍，刑法整齐，提步卒数万，长驱祁山，慨然有饮马河、洛之志。仲达据天下十倍之地，仗兼并之众，据牢城，拥精锐，无禽敌之意，务自保全而已，使彼孔明自来自去。若此人不亡，终其志意，连年运思，刻日兴谋，则凉、雍不解甲，中国不释鞍，胜负之势，亦已决矣。昔子产治郑，诸侯不敢加兵，蜀相其近之矣。方之司马，不亦优乎！或曰，兵者凶器，战者危事也，有国者不务保安境内，绥静百姓，而好开辟土地，征伐天下，未为得计也。诸葛丞相诚有匡佐之才，然处孤绝之地，战士不满五万，自可闭关守险，君臣无事。空劳师旅，无岁不征，未能进咫尺之地，开帝王之基，而使国内受其荒残，西土苦其役调。魏司马懿才用兵众，未易可轻，量敌而进，兵家所慎；若丞相必有以策之，则未见坦然之勋，若无策以裁之，则非明哲之谓，海内归向之意也，余窃疑焉，请闻其说。答曰:盖闻汤以七十里、文王以百里之地而有天下，皆用征伐而定之。揖让而登王位者，惟舜、禹而已。今蜀、魏为敌战之国，势不俱王，自操、
三国与儒家文化
了解三国的人都会发现三国文化处处渗透着中国传统的儒家文化，这首先就表现在所谓蜀、魏“正统”之争，形成了“拥刘反曹”的局面。其次是三国文化所表现出来的强烈鲜明的儒家伦理道德倾向，即“仁治天下”“崇尚忠义”“推崇诚信”。 正统之争 三国历史上,曹氏代汉而立，一统北方；刘备也雄霸西南一隅，实为地方割据势力。但世人认为曹操协天子以令诸侯，把持朝政，实为奸贼；曹丕代汉而立，建立魏国，使四百年汉室刘姓江山不复存在。而刘备则因涿郡刘姓而自称西汉中山靖王之后,以汉室后人自居，世人便视其为汉室正统，更尊称其为刘皇叔，认为必须由刘备来击败曹魏，一统天下，恢复被曹氏篡夺的汉室江山。这也为后世的大多人所接受。罗贯中的《三国演义》就是以刘备蜀汉为正统，对其加以美化，而视曹魏为叛逆，人人得而诛之，对其加以贬低丑化。这正是深受儒家正统思想的影响。 儒家正统思想对知识分子的影响更大。像司马徽，诸葛亮、庞统、徐庶、法正等三国赫赫有名的谋士，都倾向刘备，视曹操为汉贼，认为助刘备是替天行道，顺应民心，助曹操则是助纣为虐。诸葛亮和徐庶两人最为典型。曹操屡次派人请诸葛亮出山辅佐，诸葛亮断然拒绝，而选择了刘备，对其鞠躬尽瘁的辅佐。徐庶投效于刘备，被拜为军师。不久曹操欲拉拢徐庶，于是骗来徐庶老母，并伪造其母书信骗徐庶来降。徐
庶明知是陷阱，无奈是个孝子，不得不去，临走前向刘备“走马荐诸葛”，并立誓在曹营“终身不设一谋”。 仁治天下 儒家倡导“仁治天下”，谁有“仁”心，谁就能得人心。相反，则失尽民心。刘备和曹操就是两个截然相反的典型。 刘备，给人突出的印象就是个是“仁”字。刘表临终嘱托他领荆州牧，刘备不忍乘人之危而婉拒；荆州撤退途中危急时不忍抛下十万追随逃难百姓的场面也着实感人。正因为刘备宽仁待人，所以能将诸葛亮、庞统、法正、关、张、赵、马、黄等一大批天下第一流文臣武将招至自己麾下效忠效力，以弱小之势力打下蜀汉西南江山。陈寿对三国人物的评价一般都是有褒有贬，但对刘备的评价却是“弘毅宽厚，知人待士”,不臵一句贬词。相反，曹操在三国文化中之所以成为受否定的白面奸臣形象,则相当程度上与他生性残忍嗜杀有关。如为了替父报仇，竟将徐州屠城，“坑杀男女数十万口于泗水，水为不流”，让当时年少的诸葛亮也对他形成了残忍的印象，这也是后日他屡次拒绝曹操邀请的原因之一。而残杀吕伯奢一家之后的一句“宁可我负天下人，莫叫天下人负我。”让他的救命恩人陈宫寒了心，离开了他。后来陈宫辅佐吕布攻打曹操兵败被俘，不听曹操劝降，而决意赴死。
三国群英传2秘技
三国群英传2秘技 核心提示：在游戏中输入密码DALL，启动密技模式(成功会咚的一声)，按以下各键即有不同的效果。 在游戏中输入密码DALL，启动密技模式(成功会咚的一声)，按以下各键即有不同的效果。 F2：进入内政，在大地图： F1：暂停时间 F3：所有的城加10000金 F4：所有城内的预备兵补满 F5：所有武将升一级(含敌方) F6：我方所有的武将升一级 在看武将资料时： U：武将升一级 作战时： F8：气力直接补满 F9：作战时间不动 F10：作战结束 R#：我方使用第#号武将技 L#：敌方使用第#号武将技 其它： ALT＋ENTER：切换视窗或全屏幕 *：抓图
一.关于升级 1. 第一次升级(10级)所能学到的必杀技 三国群英传中必杀技是通过武将升迁系统来学习的 各种职业所能学到的必杀技对应如下: a.武将 鹰扬将军乱飞矢 (放箭伤敌, 攻击力一般,对象敌方士兵) 荡寇将军三日月斩 (日月斩强化版, 攻击力强, 对象敌方全体) 典军校尉伏兵班车 (招兵, 对象我方士兵) 讨逆将军神剑闪 (放剑伤敌, 攻击力一般,对象敌方全体) 辅国将军回天术 (加血, 对象我方士兵) 昭文将军八面火轮 (放火伤敌, 攻击力一般,对象敌方全体) 折位将军四冲车 (冲车加强, 攻击四条线上的敌人,敌方士兵) 虎威将军伏兵班阵 (招兵, 对象我方士兵) 伏波将军突石剑 (伤害武将及武将周围的敌人,对象敌方全体) 镇军将军炬石车 (发出火石弹, 攻击力强, 对象敌方士兵) 偏将军伏兵班车 (招兵, 对象我方士兵)
扬武将军放龙合璧 (发出龙卷风伤敌,攻击力强, 对象敌方士兵) b.文将 中常侍地雷阵 (伤害我方武将周围的敌人, 对象敌方士兵) 太史大夫御飞刀 (攻击力一般, 对象敌方武将) 尚书令雷击闪 (放出闪电伤敌, 攻击力强, 对象敌方士兵) 长史伏兵组阵 (招兵, 对象我方士兵) 御史中臣火箭烈 (放火箭伤敌, 攻击力一般,对象敌方士兵) 侍中炎龙无双 (放火龙伤敌, 攻击力强, 对象敌方士兵) 2.第二次升级(20级)所能学到的必杀技 前将军炬石炼狱 (炬石车加强, 攻击力强, 对象敌方士兵) 卫将军伏兵连阵 (招兵, 对象我方士兵) 骠骑将军日月轮斩 (三日月斩加强,攻击五条线上的敌人, 全体) 龙骑将军分身斩 (攻击一条线上的敌人并伤敌武将生命30点 ) 镇军将军飞矢烈阵 (火箭烈加强, 对象敌方全体) 车骑将军神鬼乱舞 (重伤敌武将, 贴近敌武将发才有用)
校园暴力相关法律法规
校园暴力相关法律法规 校园暴力相关法律条例有哪些？同学间以保护、借钱为名向同学勒索财务或以其他不正当的手段获取财务有可能触犯的法律是抢劫罪(刑法第二百六十三条)、盗窃罪(刑法第二百六十五条)、抢夺罪(刑法第二百六十七条)、敲诈勒索罪(刑法第二百七十五条)、了解更多校园暴力相关法律条例，请见下文。 (一) 校园暴力的行为人责任 1、刑事责任 同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为有可能触犯的法律是：过失至人死亡罪(刑法第二百三十三条)、故意伤害罪(刑法第二百三十四条)、过失至人重伤罪(刑法第二百三十五条)、非法拘禁罪(刑法第二百三十八条)、侮辱罪(刑法第二百四十六条)、聚众斗殴罪(刑法第二百九十二条)、寻衅滋事罪(刑法第二百九十三条)、组织、领导、参加黑社会性质组织罪(刑法第二百九十四条)等等。 同学间以保护、借钱为名向同学勒索财务或以其他不正当的手段获取财务有可能触犯的法律是抢劫罪(刑法第二百六十三条)、盗窃罪(刑法第二百六十五条)、抢夺罪(刑法第二百六十七条)、敲诈勒索罪(刑法第二百七十五条)、绑架罪(刑法第二百三十九条)现在还有些学生认为自己是未成年人，即使是犯罪也不用负刑事责任，我们知道，根据刑法的有关规定，已满十六周岁的犯罪应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。校园暴力的施害人如达到法定年龄，则法院应对犯罪嫌疑人加以刑罚，以维护法律的公平正义。我刑事诉讼法采取国家追诉主义的原则，由检察官代表国家，向法院提起公诉。 2、民事责任 因故意或过失侵害他人的人身权和财产权依法应负损害赔偿责任。由侵权行为引发的损害赔偿称为民事责任。民事责任旨在保护受害人的身体财产不受不法侵害。 根据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》的有关规定当九种人格权力遭受不法侵害时可以向人民法院起诉请求赔偿精神损害，这九种人格权是生命权、健康权、身体权;姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权;人格尊严权、人身自由权。被害人因侵权行为致死，其家属因此在精神上受到极大的打击，可以依法提起精神损害赔偿，要求支付抚慰金。精神损害抚慰金包括：致人死亡的，为死亡赔偿金;致人残疾的，为残疾赔偿金;行为人因过失或故意不法侵害他人身体，致使被害人残疾或死亡，根据我国《民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》中的相关规定，至被害人残疾的应当赔偿被害人医疗费、伤残生活补助费 ;至被害人死亡的应当支付丧葬费。 校园暴力的被害人如若死亡，就死亡本身来说并无损害赔偿请求权，因为被害人已经死亡，权利能力因而随之消灭，因此被害人的监护人或近亲属不能以被
三国群英传2全武将技能说明
0丁奉军师离间恢复技力（10）鼓舞士气（中）（19）劝降（29） 武将落石鬼戟（7）龙炮（13）火牛阵（21）伏兵连阵（26）茅刺遍地（34） 1丁原军师减少疲劳增加体力（10）喝阻敌军（20）保护主将（28） 武将飞矢突石剑（8）龙炮（16）龙炮激射（24）龙炮灭杀（30） 2于吉军师离间增体7 化解12 金蝉16 恢复体力中24 喝阻中28 十面埋伏34 增加技力高4武将命疗火雷5 雷波 12 炎龙无双17 黄龙22 炎龙怒涛29 大地狂啸34 天地无3于禁军师鼓舞士气增强攻击8 包围敌军17 乱阵25 降敌士气（高）33 武将连弩鬼戟9 突袭石16 龙炮激射22 伏兵连阵30 4兀突骨军师减少疲劳 武将突石突石剑冰柱刺12 火牛阵19 伏兵连阵24 三圣华斩32 分身斩38 5土安军师减少疲劳 武将飞矢突石剑7 突袭石16 滚石遽压22 滚石怒冲30 6大乔军师离间混乱敌军8 喝阻敌军14 劝降21 减缓集气（中）28 喝阻敌军中35 武将落月弓木轮攻8 火箭烈16 后伏连兵24 火雷爆30 7小乔军师降敌士气 武将落石伏兵班阵8 回天术15 龙炮激射23 神火旋张32 8公孙度军师扰乱敌将 武将旋龙鬼戟8 连弩激射15 乱飞矢23 八卦奇阵30 9公孙恭军师后选出阵快速集气8 降敌士气中14 保护主将21 增加技力中29 武将命疗火雷8 拒陆马16 木轮强袭23 10公孙康军师减少疲劳增强攻击22 武将落石地茅刺9 冲车19 地茅乱刺28 11公孙渊军师快速集气增加技力13 逼近敌军25 武将刀剑乱伏兵班阵冲车14 龙炮激射21 驷冲车28 龙炮灭杀34 12公孙越军师后选出阵 武将突石太极门12 冲车25 13公孙瓒军师减缓集气强化士兵9 扰乱敌将中16 保护主将25 减缓集气中33 武将刀剑乱旋灯火7 连弩激射14 龙炮激射20 滚石遽压27 火牛群舞33 14卞喜军师扰乱敌将 武将连弩鬼戟9 冲车18 乱飞矢28 15太史慈军师减缓集气混乱敌军8 喝阻敌军16 偷袭敌军24 恢复体力中32 武将落日八门5 神剑12 烈火旋灯17 伏兵连阵23 神火旋张28 剑轮舞33 鬼16孔岫军师离间恢复技力8 鼓舞士气中14 偷袭敌军21 减缓集气中27 减少疲劳高35 武将落月弓虎咆8 御飞刀16 木轮强袭22 火箭天袭30 17孔融军师离间恢复体力6 逼近12 保护主将18 增加技力中24 喝阻敌军中31 快速集气高武将火箭伏焰6 火箭烈13 炎龙无双19 黄龙25 火箭天袭32 炎龙绝杀37 18文钦军师后选出阵诈败24 武将落石太极门冰柱刺14 龙炮激射20 伏兵连阵26 神火旋张34 19文聘军师后选出阵增加体力24 武将连弩八门7 突袭石13 龙炮激射21 伏兵连阵28 龙炮灭杀34 20文鸯军师扰乱敌将恢复体力24 武将落日伏兵班阵冲车12 地茅乱刺18 三日月斩25 飞矢烈震30 神火怒张37 21文丑军师扰乱敌将 武将八面鬼戟5 地茅刺12 火牛阵17 八卦奇阵24 连弩狂涛30 旋龙天舞34 神
校园欺凌预防的专题学习资料
校园欺凌预防的专题学习资料 序言：理解校园暴力，它主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且暴力行为发生在校园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园暴力。 对在校园里悄然“滋长”的校园暴力，我们该如何抵制呢？ 一、抵制校园暴力，辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说“不” 频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！ ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点。 ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。
三国群英传7技能篇
现在我来说一下武将技以及战场上的作用 武将技分为文武两大派系，文官以冲阵，辅助为主，武将以近战，杀敌为主，另外还有通过武器熟练度习得的必杀技。 先指出武将技最大的不爽之处，就是双方无法同时发动必须等一套完整的技能发动完毕才能发动下一个，更可恨的是如果一方连续发动2-3个技能那么另一方也只能看着干着急，因为这个系统有个排序功能，也就是谁先提出谁先发动的规则，有时完全可以靠这个封住对方的技能活活屈死...修改方案:允许技能随发随动，不必等待，我说都做到7代了，这点还做不到吗？大家想象一下火箭连弩对射的场面,那样的视觉冲击是多么强烈！或者我们还可以看到辅助技能呢大对决那玩起来就更加惊心动魄了,如：封技-反制，加速-减速，伤害-补血等等~~~~~~~~ 下一个要指出的是在武将技发动的时候是可以对部队进行操作的，那么其带来的反效果就是本来就命中率不高的技能现在就更打不中了，比如：赤焰，滚石，火箭，龙炮，炬石等，在对方发动技能时，我方马上调动部队及时移动就可以把损失降到最低或者完全无伤，这样就大大消弱了部分技能，在前期技能少，杀伤面少，伤害低的情况下还能出现这样的情况，实在是吧一些初级技能的可用性降到了最低点。修改方案：一方发动技能时另一方不可进行任何操作，增加技能的准确性，实用性。 以上2点大家应该看出来了，有矛盾冲突点，这也是没有办法的，其实我更偏向于第2种方案，这样就确确实实的体现了武将技在游戏中的主要地位，现在我们可以看到，早期兵少技能少的时候2个武将对战先拼兵，完了单挑，武力至上，太无聊了。按照我的想法就可能出现弱势战胜强势的情况，武力低没关系，先用技能杀了你的兵，再用我的兵拼掉你的体力，还不死？那就上来补你一刀，完美。这是不是太简单了？我说难易度是用来干吗的？在高难度下敌人的武将技运用当然是要比一般玩家高出一个档次的。 下一个是经典的冲阵系统，这是一个创新的特色，虽然可玩度很高，但是其属于单挑，成败直接判定一支队伍的胜负，所以成功激发的几率并不高，所以其魅力大打折扣，好在冲阵也是可以用在一般战斗中的，在战前安排各种冲阵部队或防御工事往往可以给战事带来很大的转机。修改方案：如果冲阵对决让PC也能主动提出的话那就更好玩了，另外像关卡这样的地方是不是强制攻城方要进行一次冲阵对决呢，这样是不是能加强一下关卡的重要性呢。 再来是武将的近身技能，也就是重击系，连斩系，武器幻化系之类的，我们可以把他们看做是单挑技能呢，也可以看作是一骑当千的技能，这也就是它的弱点所在，什么东西都不可能面面俱到，万能也就是无能，如果真的要把这些技能作成单挑专用的，那么就要在针对个体伤害性上做文章，如果要以一骑当千为主那么就要考虑如何杀死身边更多的敌兵，我认为侧重点应该放在前者，因为后者我们已经有了一个替代品，那就是武器必杀技，其效果就是用来杀伤身边敌兵的。那样的话何必再来一个重覆的呢？修改方案：把重击系和连斩系技能修改强化，作为针对单体敌武将进行小伤害，中伤害，大伤害，和附带持续掉血，不能逃跑，攻速减慢等效果，武器幻化系改为让武器持有某效果一段时间，如四周冰冻，四
三国群英传2——内政深入研究
三国群英传2——内政深?研究 现在我来讲?下《三国群英传》的内政系统，以5代以后为主。《三国群英传》是以战争为重点的游戏，内政在游戏?的?重是相对较轻的，但既然是游戏的组成部分也是不可或缺的，做得好不好直接影响游戏的品质。 我们先来看?下内政的分类，?先分为2部分，?动回合和内政回合，?动回合虽然不能对内政进?具体的操作但我们可以把他看作是内政的执?阶段，在?动回合中随着时间的推移内政是以即时?态进?着的，我们唯?能做的就是更换执?者，具体分为太守，开发，搜索，筑城，治安，征兵，训练，那么我们应该派什么样的?来执?这些内政指令呢?游戏中又以什么标准来决定执??的?低呢?拿开发来实验?下，我们看到?先出现的数字是执?率其参考标准是武?和智?，我现在选择智?132的诸葛亮其执?率是26(这真令?汗颜)为什么那么低?难道是因为?个??那么我们来组队吧，我把智?68袁?+智?48臧霸+智?52胡班这3个低智商的家伙组成?队来看看效果..什么?执?率升到了33!!?胡..台湾?彻底贯彻了3个臭?匠?死1个诸葛亮的思想....这样看来我何必去花?思去找诸葛亮呢?好吧就算?多?量?是合理的，但是这诸葛亮那么?的智商才33的执?率也未免太低了吧，就算《三国群英传》是?个“卖?”(武将超多)的游戏但光内政就要占去那么多的??，要我拿什么去抢钱，抢粮，抢娘们啊~~~~?个以战?为主的游戏其内政不应该成为玩家的负担。修改?案：按照个?能??幅提?执?率，如果你武将太多闲得慌没事组队吧，让我们拥有更强?的内政效果。 接下来我们来细分每1个内政指令看看各有什么效果 太守：作?为应对各种突发事件(有好有坏)没有执?率，那什么样的?适合做太守呢?我的发现是没有...不管你?什么样的?作太守奇奇怪怪的还是在不断的发?，遇到村民送你东西也就算了，碰到突然??流失?万，城墙损坏N平?，真是哭都来不及，毫?朕兆，毫?应对办法哪怕你?S/L?法，该发?的还是会发?，台湾?你居?何在?修改?案：根据武将的属性，增加或减少事件的发?，能??好事多点惊喜多?点坏事少点损失??点，反之同样。 开发：影响??，税收，和市场物品种类，这个是很重要的。问题出在??很难提?(流失量倒是以?何倍数来算的)，税收太少(还债都不够)，市场物品种类增加缓慢(想要的都没有卖)修改?案：给我提?!!提?!再提?!! 搜索：随机找到?钱，物品，武将，我对这个没有什么意见 筑城：提升城防，城防越?可建造防御?事越多，?对?天到晚会被拆掉的城墙，我想说你们能不能修得快?点!!! 治安：影响民?，又是个很怨念的指标，我们玩的又不是三国志，要这玩意?吗???还深不见顶...修改?案：能取消就取消吧，不然你给我?个上限吧，100够了。 征兵：最最怨念的东西，1个兵要10?，再说?遍这是《三国群英传》死兵像流?你给我整那么贵?吗?就算1将带200兵我50???要1万多兵算算怪怪..要10万多?啊我的?库常年处于亏空的状态，等你征个兵要等好?个?!修改?案：1兵1?