小度写范文与美丽相约-美丽相约模板

与美丽相约-美丽相约

2012年元旦，雨中学术会堂，老师们兴致勃勃，他们在一幅幅美丽的相片前驻足流连，这里正在举行“雨中光影”一周年专场影展。“呵呵，这是初中部拔河比赛呀，好可爱的小胖子。”“相机又染霜林醉。秋色无限，光影婆娑。钟山倩影何处寻。枫林晨昲，笑顔盈盈”，面对“钟山秋色”那组相片，杨志新老师诗兴大发。“原来我们身边的风景竟是这么的美！只怪我们总是太匆匆！”王桃老师颇有感触。一年来，光影人从梦想出发，追寻美丽，收藏美丽，传播美丽。执着的光影三老老鬼、老茆、老曹，说起这三人，雨中无人不知，无人不晓，因为他们“摄味相投”，闲暇时总在一起切磋摄影心得，自从“雨中光影”成立之后，他们对同伴悉心指导，被大家尊称为“光影三老”。2012年正月初八，当大家还沉浸在过年的走亲访友中时，三老已经出发去黄山了。黄山胜景，唯腊冬最佳，当三老来到黄山脚下时，已有众人聚集，面对料峭的寒风他们大多望而却步，借助亚洲最长的客运缆车，不费一点力气便上了山。老鬼说：“到了黄山，不爬一爬有什么意思？山川之壮美险胜，唯有用脚步来丈量。”于是，背着几十斤重的装备，三老出发了。一路上，他们用相机留下沐浴在冰雪里的千山万壑；留下漫山遍野的雾凇、雾草、雾石……倒也畅快。但渐渐的体力有些不支了，远处几位驴友的话也尽收耳底，有的说太累了，以后不会再来了；有的说如果再来就坐缆车上来，在光明顶住上一晚，再坐缆车下山……三老的心中也有些动摇，照这样一路爬，一路拍，登上山顶再折回住处，至少得到晚上九点。“要不就此折回？或者改坐缆车？”三老犹豫不决，老曹索性坐在了山阶上，一分钟，两分钟，他似乎没有向前走的意思，老茆和老鬼回头望望，也停了下来，抽起了烟。十分钟过去了，只见老曹非常兴奋地站了起来，“这回可以了！”

原来他发现了白雪覆盖处一朵傲雪怒放的山花，几十次的快门，终于拍出了他心中的感觉。三老看着镜头里点缀在白雪间的那抹耀眼的红，那抹富有生命力的红，心中没有了犹豫。老茆拿出了随身带着的小瓶老白干，“来，兄弟们，喝几口，继续！”如今，很多人抱怨生活中找不到诗意，其实只是你的心蒙受了尘垢，只要放慢人生的脚步，停下来静观心灵，周围的一切都是满满的爱、大大的美。这样的道理，光影三老显然是明白的。敏锐的小暇2011年12月12日，大课间刚结束，两个女孩手捧着一堆花苞站在了小暇面前，“老师，他们摘下了树上的花苞来打仗，77朵花没了”，女孩满脸的悲伤和愤怒。小暇随着女孩来到了现场，一棵腊梅花树上，几个幸存的花苞零星在满枝的摘痕间，显得异常的扎眼，树下枯黄的草丛中，路檐的夹缝里，隐约着星星点点的绿，那是一些零落的花苞，小暇弯下腰，逐一捡起了它们，一共25个。她被深深地触动了，她知道必须开一场班会了。但单纯的言语不可能完全打动懵懂的心灵，于是，在摄友的帮助下，她创作了一组名为《谁更不幸》的摄影叙事。班会上，当微距拍摄的照片在孩子们屏声静气或是唏嘘声中一张张地翻过后，课堂忽然变得异常的沉静。最后，幻灯片上出现了一道算术题：“77+25=？”孩子们陷入了沉思。许久，才有孩子举手。“老师，等于0”，一个孩子大声地说。“为什么呢？”“因为，这本来可以开成100朵花的花苞再也不可能开花了！”“老师，等于47！”“为什么？”“因为，通过这件事，我们全班47个人都明白了生命的可贵，懂得了珍惜生命！”“老师，等于X！”“为什么？”“因为，我们懂得了去珍惜生命，懂得责任，就会避免不必要的伤害和事故，无数生命就会免遭不幸！”当稚气尚存的孩子们说出这些答案和解释时，小暇很震撼，也很开心，因为，这正是她所期望的。她用如此“美丽的教育方式”，让孩子们明白了生命的可贵；同时也让我们明白了教育的真谛。热

情的cy cy，大名曹颖，熟悉的同事都习惯性地简称她为cy。她从小就爱好广泛，虽然每一样几乎都是半吊子，但依旧不影响她的热情，难怪有同事笑称她为“刚出生的婴儿”。自从雨中光影成立之后，她就一个猛子扎了进去。买器材、学技术、行摄南京……这还不算，作为语文老师兼班主任，2012年的春天，她大手一挥，让她麾下的50名学生各自带着相机来到雨花台陵园，去完成一篇特殊的命题作文：《春》，不用文字，得用图片。第二周，交上来的照片很多。面对那些美丽的照片，cy笑了，因为她发现，除了大自然的春，同学们更多地把视角对准了推着婴儿车的年轻母亲、相携散步的老夫妻、甜蜜的恋人、互助的同伴……这不正是她的初衷吗？让同学们在捕捉“早春”的同时，发掘真挚的情感。如今，相机在她的手中又变成了摄像机，每天记录着学生的点点滴滴，据说是为了高三毕业时做成一部微电影，为奋斗的青春留痕。这下，“光影之美丽”在她看来才算是到了极致。有人说：“cy啊，你也不是第一天当班主任了，这样做，不累吗？”她笑了笑说：“我不能因为自己经历过了，就剥夺学生享受美丽生活的机会。”她坚信，一个没有美丽梦想的老师，就不可能带出一群有梦想的学生。后记“雨中光影”团队中，还有洒脱的大卫、聪慧的小薇、浪漫的国林、勤勉的牛仔……他们每一天也都在追寻美丽，演绎精彩。而“雨中光影”也只是雨中众多教师俱乐部之一，其余的诸如“1212”、“天地心”、“飞羽”“卧云观风”……或读书，或运动，或漫游。每日徜徉在兴趣构建的天光云影中，体验丰富了，记忆纷繁了，心态积极了，工作起来也更有劲了。（曹颖，南京市雨花台中学，210012）

“最美班级”评选方案

阳逻三中“最美班级”评选方案 一、指导思想： 根据2017年学校工作计划，紧紧围绕本学期学校德育重点工作“创素质教育特色校园，建美丽班级”。各班通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强班干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”、“真美班级”、“最美班级”，同时也培养一支素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。 二、活动领导小组： 组长：朱利华 副组长：李列武邵伟 成员：陶利琼罗全喜周红林雷志勇王芳曹文娟 三、评选时间： 2017.9——2018.6 四、具体活动目标 （一）创造美好环境，培养良好性情。 1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾及时处理，创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。 2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 （二）设计文化情境，创建文化氛围。 1、要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。 2、建立班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高

了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。 3、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。 4、建立班刊、学习园地、黑板报等，学生作品以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。（三）营造温馨教室，创建美丽班级。 创文明、和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”应该是一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。通过这个载体，为学生心理和人格的健康成长导航，使其成为师生共同成长的精神家园。 1、注重班级制度的建设。班级制度建设，主要以《中学生日常行为规范》和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的可行性与教育功能。 2、开展丰富多彩的活动。班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。各班要广泛开展体育、艺术等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中形成班级文化。 3、确立班级精神文化。班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“最美班级”创建过程中，要结合实际定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径；通过活动，达到争先创优的目标。 五、评选标准及方法： 第一阶段：评选“美丽班级”（时间：2017年9月——10月） ●班容美： 1、整洁：

村美丽乡村建设工程施工合同

X X村2014年美丽乡村建设工程施工合同发包方：XX村村委会（以下简称甲方） 承包方：XXX（以下简称乙方） 为进一步加强XX村美丽乡村建设工程管理，确保工程质量并按期完成任务，经发包方与承包方双方协商，签订本施工合同。 一、工程内容 1、村内道路硬化； 2、村外道路硬化； 3、道路硬化及街内花池平铺红砖； 4、村内外沟渠工程； 5、建设水涵洞； 6、文化广场基础处理； 7、旧大队广场硬化； 8、新建厕所以及改厕； 9、新建村委会工程以及院内硬化工程； 10、迎面墙建设； 11、墙面抹灰。 二、施工期限 本工程从签订本合同之日起，乙方即组织开工，至 年月日止，工期天。 三、工程款的结算

工程项目合同造价为人民币（大写） 元整，（小写）￥元。最终结算金额以实际发生工程量进行核算（以验收工程量为准）。 四、付款方式 工程补助资金按上级部门拨付给甲方的实际情况，在该工程完工并经验收合格后，拨付给乙方。 五、双方责任 （一）甲方责任： 1、负责提供工程施工的所有相关技术资料； 2、乙方在施工期间，如有群众干扰或发生纠纷，甲方必须及时处理，所需用经费由甲方负责； 3、乙方在施工期间如有违章作业，甲方有权让其整改，并责令停工； 4、对工程主要材料规格及配比要求进行质量把关； 5、配合乙方做好施工安全工作； 6、甲方负责乙方施工场地及用水、用电的协调。不得影响乙方机具设备安装及正常施工用水、用电； 7、工程竣工后，会同乙方对全部工程进行自检，甲、乙双方积极配合上级部门做好竣工验收工作。 （二）乙方责任： 1、乙方施工中所需要的搅拌站，水，电，机具等一切

设备由乙方自行筹备； 2、乙方在施工中存在质量不符合条款要求的，甲方有权当场纠正或要求返工，在合情合理情况下，乙方一定要服从，由此造成的损失由乙方自负； 3、乙方按合同进行施工，确保质量，主动接受甲方的监督，安全操作； 4、乙方在施工中必须加强安全生产管理，做到文明施工，对于施工中所发生的各种机械事故、交通事故、其他意外事故及各类纠纷，甲方不予承担任何责任，因此造成的重伤、死亡或经济损失的，甲方不承担任何费用，一切责任由乙方自行承担并解决。 5、对竣工验收中提出的缺陷及质量问题，乙方按要求整改完善，并由乙方承担自身原因造成整改的费用； 6、在工程施工过程中，经甲方检验不符合设计要求的工程，乙方必须及时采取补救措施，该返工的必须全面返工； 7、在施工过程中，不得擅自调整工程建设内容，不得擅自增加或减少工程量； 8、积极配合甲方和上级部门做好工程自验和竣工验收工作。 六、违约责任 1、未经甲方技术质检人员许可，乙方擅自施工，因此造成的损失由乙方全部承担，甲方不予追加工程补助资金；

小学生日记写作方法技巧总结及范文

小学生日记写作方法技巧总结（附范文） 其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文， 1.生活日记怎么写 生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： ?(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 ?(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

?(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。 ?(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、观察日记怎么写 就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点： ?(1)观察目的要明确，观察。有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。 ?(2)观察要全面细致，全面。就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。 ?(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

最美班级活动方案

最美班级活动方案 最美班级活动方案 ）。扫除用具、水桶等物品摆放不整齐，扣2分；讲桌上物品凌乱，有粉尘扣2分；学生收交的作业摆放不整齐扣1分，满分标准为上述各项物品摆放整齐，讲桌上保持干净，可得满分5分。 3、图书角（5分）。图书角中图书多于学生人数则得3分，图书摆放整齐得1分，有借阅登记得1分。（值周领导检查） 4、绿化角（5分）。班级至少有4盆及以上的绿色盆景得3分，否则不得分。有专人管理且长势良好得2分。（值周领导检查） 5、天棚。（5分）。天棚及墙角有灰网或蜘蛛网，此项不得分。 6、地面。（5分）。地面有垃圾，扣2分；教室门口没清扫干净扣2分；教室门口有卫生用具扣1分。 （二）室外卫生。包干区卫生（10分）。包干区（走廊过道、绿化带）内有杂草、石头、果皮、纸屑、包装袋等垃圾，根据量的多少扣2——10分；厕所未冲洗一次扣5分，内外有垃圾扣2---10分（三）个人卫生。 1、头发（5分）。头发不干净，1人次扣2分；男生留长发或女生染发，一人次扣2分扣光为止。如无上述情况可得满分5分。 2、指甲。（5分）。染指甲或指甲过长，1人扣1分；扣光为止。 二、纪律方面。

1、早自习。（10分）。早自习大声喧哗，此项不得分，且全校通报批评；有小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级人闲谈，扣2分；做与学习无关的事，一人次扣2分，扣光为止。（值周领导检查） 2、课间（骂人、打架）（5分）。不做正当游戏或做危险性活动（如互相追逐、撕扯、带凶器等），扣3分；如发生骂人、打架现象，扣打架双方所在班文明分各5分，取消当事人所在班当周美丽班级评比资格，全校通报批评。放学后或双休日未经允许在校内逗留，按人数扣光为止。（值周领导检查） 3、出操、升旗（5分）。集合不迅速，扣2分；做操时说话扣2分（按人数扣完为止）； 4、眼操（5分）。无教师督班扣2分；全班不做此项不得分。 5、排队（5分）。放晚学学生不排队扣5分，无教师护送扣2分。 6、课前（5分）。课前预备铃响后学生必用唱歌或朗诵的方法等待教师上课。如有人没做到则1人扣一分扣光为止。 7、午餐（5分）。午餐学生不排队在打饭1人扣1分，添饭、添菜有拥挤时扣2分。吃饭时有学生在教室外吃，1人扣1分扣完为止。打饭教师不到场一次扣2分。（值周领导检查） 8、标志佩戴（5分）。不戴红领巾或队徽，一人次扣1分；不戴校牌或学生证，一人次扣1分扣光为止。 9、流动升旗（5分）。要求服装整洁、步伐整齐、佩戴红领巾、校牌等标志，主持人声音洪亮、大方、得体。效果满意5分，良好4分，一般3分。（值周领导评定）附加分：

美丽乡村项目及养生庄园投资框架协议

高端养生庄园综合开发 投资开发框架协议书 甲方： 住所地 法定代表人： 乙方： 住所地： 法定代表人： 经过友好协商，甲乙双方对《可程湖美丽乡村及XXX高端养生庄园综合开发项目》（以下称该项目）做出的初步意向探讨，现对以下合作理念及初步设想达成共识。本着自愿、平等、互利原则，根据国家的有关法律、法规，签订如下框架协议。 鉴于： * 该项目是XX一乡水土呵护多年的生态留白，同时，也是XX 实施“绿色崛起”的亮点； * 该项目规划范围较大，建筑密度很低，总的建设体量很小，总体规划需要反复甄选； * 该项目投资量很大，周期很长； * 该项目具体实施范围尚未圈定，投资额度和建设面积只能做初步估算；

* 该项目须结合农村集体用地流转方式的改革方能运作。 因此： * 本框架协议签订后，须进行大量的前期基础性工作，包括但不限于：尽职调查、完善必备的资料、实地踏线、图上作业、地形测绘、总规设计等等； * 对农村集体用地流转改革方案须尽早商讨并形成共识； * 本项目为组团投资，须会商战略合作伙伴、约谈投资基金、各期建设融资方案设计等等； * 双方须全力、全程配合，缩短前期工作的周期，共同推进该项目的顺利实施。 一、双方共识 在经济领域中，存在着市场进入次序优势，包括先动优势和后发优势。XX作为全省最重要的生态核心功能区和水源涵养地，历经各届政府秉承生态理念，维系了XX净土，保全了XX的神妙面纱。 在养生业即将成为优势产业的今天，XX具备了绿色崛起的契机，占据了差别化竞争的鳌头，面临后发优势的机遇。一个城市只能有一个名片，XX的名片是绿色之肺，XX的价值是不可比拟的“负氧离子经济”。 二、开发宗旨 按照XX总体规划和发展定位，在保护XX“生态腹地、绿色之肺”美誉的前提下，充分利用的养生环境，打造高端养生产业，形成海南国际旅游岛“海边短期度假，深度养生”互补局面。 以“美丽乡村”改造为切入点，以高端养生庄园为支撑，以主题酒店、精品酒店为功能补充，积极探讨集体土地流转改革的新思路、

小学生日记精选范文13篇

小学生日记精选范文13篇 今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处 瞎找。 每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄的帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄，我放假在家，应该自己收拾，不能什么事 都等妈妈来做。 我把书桌上的东西都搬开，拿抹布把桌子擦干净，再把东西都一一放好，衣柜里的衣裳也按四季分类叠放，收拾完以后，站在房间 门口看着整整齐齐干干净净的房间我满意的笑了。 篇二十五：骑自行车 我很想骑自行车，于是就借月月的自行车来骑。妈妈扶我上车，然后跟着我跑了几个来回，就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑 了多远，到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我，问我还 要不要骑。我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。我真是太高兴了! 开学第一天 今天是开学第一天，我高高兴兴地去上学，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响。 我到了学校一看，哇!小颖来了!小红来了!小研也来了!过了一会儿大家都来了， 坐在窗明几净的教室里，拿着一本本散发着油墨清香的新书，我暗暗地想：我已经是三年级的学生了，上课一定要专心听讲，不做 小动作;多看书，增长知识;和同学团结友爱，做一个人见人爱的还 学生。 沏茶

今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气。 我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。 我说："真好喝呀!"普耳茶是云南特产哦! 植树 蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。 青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水!” 小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。” 游泳 炎热的夏天，我和同学们去游泳。有人带了游泳圈，他的游泳圈可漂亮了!圈上还有美丽的花朵。有几个同学还带了游泳衣，我们游得可开心了。 游泳之后舒服极了。有一位同学他捧起一朵朵美丽的水花。我们笑得把大牙也笑没了。这个夏天真好玩! 开心的一天 今天，在美术课上，老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。 画完画开始涂色了，老师让再加一层，并把它涂成紫红色。画全部完成后，老师就让我们休息。我们跳啊，蹦啊，玩得真高兴呀! 小树穿上大棉袄

最美班级布置方案

“最美班级”布置方案 教室是我们的家，是我们人格、素养健全发展的主要阵地，是我们成长的聚集点，是我们共同生活、共同追寻理想的精神家园。让我们携手尽情展示，构筑班级文化系统，构建班级幸福课堂，创新班级管理机制，让教室成为我们幸福的乐园。 一、班徽制作 二、我的的口号：老师和同学们一起定 三、详细布置方案 （1）总体轮廓布置 1、天花板房梁柱贴“草绿色贴纸”。 注：图中绿色为房梁 2、墙顶一圈用下图植物作为墙体顶部腰线。 注：图中“蓝色”花边换成“草绿色” 3、墙面中高部腰线用“五角星”装饰。 4、踢脚线用“盆栽图案”装饰。 5、后墙两个拐角定制“三层拐角架”。

注：架子用于陈列学生手工作品（如陶艺、盐雕等） （2）天花板布置：正中心定制“橙色大圆月”，圆月中心贴个大的“家”字，田字格内用“26个大写英文字母”均匀分布粘贴。如下图： 注：字母、圆月、家均用厚泡沫制作，掉落也无伤害而且便于再粘上。（3）、窗户装饰用下图贴纸 注：此图贴于朝南的大窗户 注：此图贴于靠走廊的小窗户上

注：此图贴与两窗户之间空白墙 （4）、后墙布置主要打造三个板块： “群星璀璨”、“争做十好学生”和“我耕耘我收获”。 (5)、北墙主要设置:“智慧窗”、“班级公约”、和“三表”。 注：“三表”图 （6）、前黑板墙布置分两部分： 1、门后墙有三板块：“节约用水用电”、“比一比”和“安全用电我知道”。

贴于底下瓷砖空白处 设在在瓷砖上面总开关下面之间 贴于“比一比”上面空白墙 （7）门对面前墙也分两部分：“卫生角”和“图书园”。 置于窗户一侧角落 贴于书柜顶上墙面 需要8个粘钩贴于卫生角墙面用于悬挂拖把等打扫工具，使地面更整洁。

小学生的日记模板集锦七篇

小学生的日记模板集锦七篇 现在的我，喜欢读书，与人结缘，只因我有一位让我受益匪浅的好朋友。 那是一个阳光明媚的早晨，天空飘着几丝白云，空气中夹杂着花的芳香及泥土味。清风拂过树梢，传来沙沙的响声。 在家里百无聊赖的我，决定去外面“闯荡江湖”——马上就要步出门槛的我，却被妈妈叫住了：她递给了我一本书。我呢，漫不经心地接了过来。 踱到外面，我呼吸着新鲜空气，感受着大自然祥和的美。风，一阵阵地吹来，叫人觉得格外清爽。我走着走着，来到一处幽静而又独特的地方。一棵古老的树，伫立在这安静的地方，显得是那样的威严肃穆。树叶缓缓飘落，惹人禁不住沉醉其中。我好奇地踏着轻快的步伐前进着，一直来到树下，才发觉自己原来是多么的渺小。在树的右边，有一块儿底儿白色、边沿泛着金色小碎花的牌子，上面则被人书写着清秀的字迹：书，永驻一生的朋友。看到这里，我下意识地用右手握了握手中的书。 不知怎地，一个若隐若现的笑容似乎正从我的嘴角浮现出来。我径直走向旁边的花圃里，摘了几片花瓣下来，喃喃自语到：“妈妈说过，花的香气能使人心平气和，而书香则能教人平静地面对任何事物——花的幽香，我已知晓，那么书香呢？”说罢，我拿起书走向大树，靠在大树上静静地阅读了起来。

书是日本著名作家黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。书中的主人公小豆豆，因为淘气，上小学期间就被学校开除了。他的妈妈找关系托朋友，好不容易才将小豆豆送去了巴学园。小林校长总是慈祥地对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在校长的爱护和引导下，大家眼里原先那个有些“怪怪的”小豆豆逐渐成长为了一个大家都乐于接受的孩子。应该说，正是巴学园里亲切、随和的教学方式，让这里的孩子们得以度过他们人生中最美的时光。 渐渐地，天空中有了星星，俏皮地，像一眨一眨的眼睛。好像老天知道我在徜徉书海，此刻，竟有一缕月光从空中投射了下来。我也似乎忘记了周围的一切，甚至时间，陶醉其中，仿佛能够看见小林校长那和蔼的脸庞。合上书页，我决定闭着眼睛小憩片刻。 当我睁开双眸时，一切竟是那么的充满了韵律：黑夜的天空中群星璀璨，周围的小树林里，铺满了缓缓落下的叶子。拾一片叶子，似乎能够闻到秋天大地之下的气息。花圃里的花儿们开了，那样繁盛，那样美好，拥抱着这一整个尘埃落定的世界。 从此，我爱上了读书，喜欢上了这位特殊的朋友。呵呵，回忆当初，书于我而言还是很陌生；而现在，我却拥有了这位好朋友。我是发自内心的高兴啊！ 星期天，舅妈看我期中考试考得还不错，就带我去了比萨店吃比萨。 刚进门，我就闻到了比萨的浓香。呀，人真多！连个座位也没有。我和妹妹好一会儿才挤进去。终于有一桌人要离开了，我们赶紧

班级文化建设方案(参考版)

花儿朵朵向阳开 五（1）班班级文化建设方案张美丽 一、班情分析 班上有49个孩子，28个男孩，21个女孩，年龄都在11岁左右。这个年龄段的孩子，以自我为中心，自尊心正在膨胀，希望得到关注，加上身体正处于生长发育期，他们关注、担心和害怕的事情也多，情绪波动大，令人捉摸不定。同时，男女生由于生理性征的出现，心理和行为开始出现男女分化。 班上孩子整体在学校的表现是单纯、乖巧、有序的，他们热爱班集体，不甘落后，有很强的集体荣誉感，虽然还不够完全自觉自律，但虚心接受教师的批评和正面引导，整个班级是积极向上的、阳光的、可控的，令很多任课老师喜爱和称赞有加。班里有几个个性极强，鼓动性和影响力极大的孩子，需要随时关注和引导他们的言行；还有几个学习落后的孩子，需要学习上的指导和帮助。 班上一半的孩子家庭近几年都养育了第二个孩子，家长又多生意繁忙，加上许多家长接受教育程度不高，对孩子的学习和教育分身乏术，有心无力。所以孩子们更需要强大的精神支柱去激励他们自我完善，自觉提高，家长们也需要多沟通、交流和引导。 鉴于以上班情，我班的班级文化建设核心是引导孩子成为班级小主人，在自觉自律的基础上，遵守学校和班级的规章制度的同时，学会互相传递正能量、汲取正能量，用美好滋生美好，形成良好的学风、班风，让花儿朵朵向阳开。

二、特色内容 1、特色主题：创造美发现美 2、班级名称：花儿朵朵向阳开 3、班训：身心健康诚实守信生活自理学习自觉 4、班风：比学习——博学笃志切问近思 比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染 比出操——整齐划一气势如虹 5、班徽： 每片花瓣上写上好的品质及习惯的词语；花盘上写“创造美发现美”；两片叶子上写“会学习”“会生活”，花梗上写“五（7）班”。 6、班歌《红蜻蜓》 飞呀飞呀，看那红色蜻蜓飞在蓝色天空，游戏在风中不断追逐他的梦，天空是永恒的家，大地就是他的王国，飞翔是生活。我们的童年也像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想慢慢的升空，红色的蜻蜓我小时侯的小小英雄，多希望有一天能和它一起飞，当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢地长大了，红色的蜻蜓曾几何时，也

美丽乡村建设规划合同

合同登记编号： 技术服务合同 （含技术培训、技术中介） 项目名称 委托人： （甲方） 受托人 （乙方） 签订地点： 签订日期： 有效期限：

填写说明 一、“合同登记编号”由技术合同登记处填写。 二、技术服务合同是指当事人一方以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同。 技术培训合同是指当事人一方委托另一方对指定的专业技术人员进行特定项目的技术指导和专业训练所订立的合同。 技术中介合同是指当事人一方以知识、技术、经验和信息为另一方与第三方订立技术合同进行联系、介绍、组织工业化开发并对履行合同提供服务所订立的合同。 三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市（县）级计划，不属于上述计划的项目此栏划（/）表示。 四、服务内容、方式和要求 属技术服务，此条款填写特定技术问题的难度和范围，主要技术经济指标及效益情况，具体的做法、手段、程序以及交付成果的形式。 属技术培训，此条款填写培训内容和要求，以及培训计划、进度。 属技术中介，此条款填写中介内容和要求。 五、工作条件和协作事项 包括甲方为乙方提供的资料、文件及其它条件，双方协作的具体事项。 六、本合同书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划（/）表示。

依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就项目的技术服务（该项目属＿＿＿＿/＿＿＿＿＿＿＿＿计划※）经协商一致，签订本合同。 一、服务内容、形式和要求※ 1．技术服务的目标：对**乡中心村现状人口、劳动力、产业发展、用地现状、环境整治、公共服务设施、基础设施、村落传统文化保护等方面进行认真研究分析，形成**乡中心村申报河南省美丽乡村建设试点的实施方案。重点完善村庄基础设施，开展道路（桥涵）提升治理，供（排）水、污水治理和垃圾收集、照明、绿化、供电、通信、供气等基础设施配套建设；健全公共服务设施，建设农村社区综合服务中心、文体娱乐广场、小学、幼儿园、卫生室、商业网点等公共服务设施；加强沿路、沿河、沿景区等的环境综合整治。 2．技术服务的内容：在实地调研和前期工作的基础上进行研究，逐步完善整合方案和规划设计，最后完成该项目要求的全部电子文件、图纸及文本。 本项目研究范围为***村村域范围。 成果内容包括：根据河南省2015年美丽乡村建设试点项目的申报要求，完成**乡中心村申报所需的相关项目实施方案文本，项目总体规划，项目修建性详细规划及项目初步设计。最终成果包括纸质成果三套和相关电子文件。 3．技术服务的方式：根据甲方提供的基础资料和相关发展规划、依据国家和河南省相关部门审批的有关文件及国家相关政策法规和设

(完整版)北街村美丽乡村建设施工合同

尉氏县蔡庄镇北街村2017年美丽乡村 建设试点项目 施工合同 建设单位：蔡庄镇人民政府 施工单位： 时间：

协议书 发包人（全称）：尉氏县蔡庄镇人民政府 承包人（全称）： 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工项协商一致，订立蔡本合同。 一、工程概况 工程名称：尉氏县2017蔡庄镇北街村美丽乡村试点项目 标段名称： 工程地点：尉氏县蔡庄镇北街村 工程内容：施工图图纸及招标文件规定的所有内容。 资金来源：财政拨款 二、工程承包范围 承包范围：施工图纸、答疑纪要、洽商与变更文件内工程 三、合同工期： 开工日期：年月日 竣工日期：年月日 合同工期总日历天数90天 四、质量标准 工程质量标准：合格工程

金额（大写）： ￥:元 六、组成合同的文件 组成本合同的文件包括： 1、本合同协议书 2、中标通知书 3、投标书及其附件 4、本合同专用条款 5、本合同通用条款 6、标准、规范及有关技术文件 7、图纸 8、工程量清单 9、工程报价单或预算书 双方有关工程的招标文件、答疑纪要、设计变更、洽商等书面协议或文件视为本合同的组成部分。 七、本协议书中有关词语含义本合同笫二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。 八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。 九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

合同订立时间：年月日 合同订立地点：尉氏县财政局 本合同双方约定签字、盖章后生效 发包人：（公章）承包人：（公章）地址：地址： 法定代表人：法定代表人： 或委托代表人：或委托代表人： 电话：电话： 开户银行：开户银行： 账号：账户： 邮政编码：邮政编码：

美丽班级实施方案

美丽班级实施方案

临安市中职技校开展“美丽班级”创立工作的 实施方案 为贯彻落实杭州市关于印发《“美丽学校”建设实施意见》的通知和临教教〔〕43号文件精神，积极推进我校“美丽班级”创立工作，营造和谐健康校园，提升班级、学校文化内涵，助推学生梦想的构筑、实现，打造规范又兼具特色的学校德育管理模式，特制订中职技校关于开展“美丽班级”建设的实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以办好“人民满意教育”为宗旨，全面提升学校办学品质，构建师生和谐家园，积极培育践行“社会主义核心价值观”，促进学生健康成长，为推进教育的现代化，建设“三美临安”而不懈努力。 二、“美丽班级”的概念 我们认为：一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯,而环境对人的性格、行为习惯的形成和发展具有潜在的巨大作用。在我们的教育工作中也经常提到这样一句话：打造优美环境育人才。这就要求，作为教育工作者的我们，必须时刻提醒自己要为我们的学生提供一个好的育人环境，让她们能够在一个美丽的班级、美丽的校园中茁壮成长。 怎样才算“美丽班级”，我们认为它应该是一种民主、温馨、和谐、高品位特点的育人场所，不但仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更应该是温暖、和谐、民主的软环境（师生关系、班级核心价值、班级文化

等）建设。目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室真正成为师生共同成长的伊甸园。 三、“美丽班级”创立的重点 “美丽班级”的创立旨在营造班级独特的文化艺术品位，提升班级的凝聚力和集体荣誉感，使学生在温暖和谐的环境中学习成长，自觉地去发现美、热爱美、创造美、享受美，进而提升学校整体对外美丽形象。 基于此，学校“美丽班级“创立工作将围绕以下重点内容展开： （一）改进班级环境建设。班级环境是班级形象的标志之一。创设良好班级环境，既建设了良好的班级形象，又能够用优美的环境陶冶人。要从教室的净化、教室的绿化、教室的美化三方面对班级环境进行建设，要以“环境最美班级”这一鲜明主题，在原有基础上更新教室布置,为师生的成长发展提供优美的环境。 （二）加强班级团队建设。充分发挥学生的主体作用，建立全员参与的关怀机制，在班主任的引领下，经过各种有效形式，营造班级民主化管理机制和氛围，增强班集体的凝聚力、向心力和归属感，促进学生全面健康成长。 （三）创新班级活动模式。进一步完善师生共同参与，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式。开展丰富多彩的班级文化活动，不断拓展教育活动空间，不断提升班级文化教育活动品质，广泛开展体育、艺术等活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化。 （四）确立班级核心价值。班级核心价值是美丽班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。要提高这些

美丽乡村建设项目 建设工程施工合同【模板】

合同编号：（）号 建设工程名称：XX县XX镇XX村美丽乡村建 设项目 建设工程施工合同 （GF—2017—0201） 中华人民共和国建设部 制定 国家工商行政管理局

第一部分合同协议书 发包人（全称）：XX县XX镇人民政府 承包人（全称）：XX建筑工程有限公司 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就XX县XX镇XX村美丽乡村建设项目六标段工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下协议： 一、工程概况 1.工程名称：XX县XX镇XX村美丽乡村建设项目六标段。 2.工程地点：XX县XX镇境内。 3.工程立项批准文号：。 4.资金来源：财政资金（已落实）。 5.工程内容：振兴路、中央大道、中冯路照明工程。 群体工程应附《承包人承揽工程项目一览表》（附件1）。 6.工程承包范围： 图纸及工程量清单范围内的全部内容。 二、合同工期 计划开工日期：2019 年月日。 计划竣工日期：2019 年月日。 工期总日历天数：90 天。工期总日历天数与根据前述计划开竣工日期计算的工期天数不一致的，以工期总日历天数为准。 三、质量标准 工程质量符合国家相关验收规范合格标准。 四、签约合同价与合同价格形式 1.签约合同价为： 人民币（大写）肆拾柒万伍仟柒佰肆拾元零叁分(￥ 475740.03 元)； 其中： （1）安全文明施工费： 人民币（大写）/ (￥ / 元)；

（2）材料和工程设备暂估价金额： 人民币（大写）/ (￥ / 元)； （3）专业工程暂估价金额： 人民币（大写）/ (￥ / 元)； （4）暂列金额： 人民币（大写）/ (￥ / 元)； 2.合同价格形式：固定单价。 五、项目经理 承包人项目经理：常海飞。 六、合同文件构成 本协议书与下列文件一起构成合同文件： （1）中标通知书（如果有）； （2）投标函及其附录（如果有）； （3）专用合同条款及其附件； （4）通用合同条款； （5）技术标准和要求； （6）图纸； （7）已标价工程量清单或预算书； （8）其他合同文件。 在合同订立及履行过程中形成的与合同有关的文件均构成合同文件组成部分。 上述各项合同文件包括合同当事人就该项合同文件所作出的补充和修改，属于同一类内容的文件，应以最新签署的为准。专用合同条款及其附件须经合同当事人签字或盖章。 七、承诺 1.发包人承诺按照法律规定履行项目审批手续、筹集工程建设资金并按照合同约定的期限和方式支付合同价款。 2.承包人承诺按照法律规定及合同约定组织完成工程施工，确保工程质量和安全，不进行转包及违法分包，并在缺陷责任期及保修期内承担相应的工程维修责任。 3.发包人和承包人通过招投标形式签订合同的，双方理解并承诺不再就同一工程另行签订与合同实质性内容相背离的协议。 八、词语含义 本协议书中词语含义与第二部分通用合同条款中赋予的含义相同。

【监理日记范本20篇】小学生日记范本大全

【监理日记范本20篇】小学生日记范本大全【--生日祝福语】 以下是为大家的关于日记的形式的文章,希望大家能够喜欢! 今天是个阳光明媚的日子。早上，我吃过早饭，就来到学校。我看见有很大同学在操场上做运动，有的打篮球，有的跳绳，有的跑步?? 我背着书包来到教室，拿出语文书背了起来。一会儿老师来了，我们就开始上语文课。 第二节是数学课，第三节也是数学课，第四节是音乐课。 上完课后，我们就来到食堂吃饭。下午我们又上课。 放学后，我背着书包回到家里。妈妈已经做好了香喷喷的红烧肉，我津津有味的吃了起来。不一会儿，盘里的肉就被我席卷一空。 晚上，我做了一个梦。我梦见了我已经去世的慈祥的奶奶。我高兴极了，大声喊道：“奶奶，我好想你啊！我终于见到你了！我太高兴

了！”奶奶微笑着看着我，我正打算伸出手去拥抱奶奶，可是她却不见了。突然我就醒了，才发现那是一个梦。 奶奶，我好想你啊！ 今天早晨，当我醒过来时，已经能看见太阳公公的笑脸了。我抬头望望天，万里无云，温暖的太阳照着大地，好一个阳光明媚的日子！我推开窗户，清新的空气迎面扑来，让人感觉舒畅极了。 吃过早饭，我背着书包来到学校，看见好多同学已经来了。你瞧，他们正在操场上做运动呢！有的打篮球，有的跳绳，有的跑步??多么热闹的场景啊！我想起一句俗语“一年之计在于春，一日之计在于晨”，看来呀，他们都想趁早晨的美好时光锻炼身体，让自己长得壮壮的呢！ 这真是一个充满希望和活力的早晨！想到这里，我快速地来到教室，我也要趁着这美好的早晨多学习。于是，我拿出语文书，认真地读了起来。 下午放学后，等我背着书包回到家时，我的肚子已经饿得咕咕叫了。

美丽校园建设三年行动方案

美丽校园建设三年行动方案 为了深入贯彻县教育局《美丽校园建设三年行动计划（XX-XX）》指示精神，全面落实各项目标任务，全面推进xx 镇教育事业的科学发展，决定利用三年时间开展创建美丽校园活动，特制订本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为建设美丽xx做出应有的贡献。 二、工作目标 开展美丽校园建设活动，着力提升发展短板，着力提升教育涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到XX年基本达到美丽校园建设标准，力争建成周边乡镇校学习的典。 三、建设容 1.优化资源配置，建设现代校园。加强校园建设的规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际，并结合资金状况，制定学校中长期布局规划及远景规划，分阶段、逐步完善学校的整体布局；对校园部分区域进行规划、设计、调整，增添景物和修饰，逐步增加学校

的教育气息；制定操场硬化改造规划，坚持每年暑假期间对操场部分路段进行硬化补修，坚持每月对操场进行维护；勘察、制定两馆一厅的建设规划，加强与相关部门的沟通与协调，大力筹措建设资金，努力加快建设步伐；进一步完善各专用教室的管理和使用制度，加强管理人员的培训与督导，不断提高专用教室的使用率；加强饮水设备的监管与维修，保障师生免费饮用安全水；加强水冲式厕所管理，确实保障无障碍设施和无障碍厠位的安全使用。 2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作，认真组织多主题班会，开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动；完善轮班升旗制度，严格学管会的日常常规检查，以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为；狠抓教师师德学习、教风学习，促进良好的教风；结合德育课题，开展展示活动，加强班级文化建设，形成良好的学风、校风；挖掘学校儒家传统文化的涵，形成材料加强宣传学习；精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等；进一步修缮与丰富校史馆；组织得力人员，积极筹办校刊，加大班级校讯通、班级博客的使用监督；召开专题会议，让学生深入学习、讨论校训、校规、校歌的

小学生日记范文10篇精选

小学生日记范文10篇精选 日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面小编为大家收集整理了“小学生日记范文”，欢迎阅读与借鉴! 小学生日记范文1 大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸妈妈都在干自己的事情，根本顾不上我。 大家都说过年好，可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子，妈妈是独生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视，大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天，不是爸爸妈妈去他们朋友家，就是他们来我们家里玩，可是他们总是忘记我。每到这时，我就呆在茶几旁吃水果和零食。他们玩的东西我都不懂，我就想看动画片，想打游戏，想和同学说话聊天。 今年又一样，到了姥姥姥爷家，给过我压岁钱，他们就垒起了“长城”。于是，我就安心地一个人出门了，反正他们是不会发现我的“失踪”的。 姥爷家街区里的人很少，也很安静，偶尔有划拳声传出。出了街区门，我开始留心街边的小店，几乎都是“铁将军把门”。到了超市，我问能不能买到鞭炮，可别人很干脆地回答我“没有”。 一阵垂头丧气后，我想打电话和几个朋友聊聊，可不是没人接，就是接通了一片嘈杂，听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩，可又不知道该去哪，酒吧不让去，网吧不让进，少年宫又不知道在哪里?唉，我的年怎么就高兴不起来呢? 最后，我终于买到了几个“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也声音挺大，我高兴了好一阵。 小学生日记范文2 妈妈的爱是一滴滴心田的晨露，是一缕缕芬芳怡人的春风，是一首首拔动心灵的诗句。您是一缕阳光，温暖着我;您是一股春风，抚慰着我;您是一串雨露，滋润着我。谁都有一位亲爱的妈妈，妈妈这个神圣而又伟大的称呼，蕴含了每一个子女对母亲的尊敬。 记得有一次，我发了高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，带我去医院看病，回到家还不停地给我量体温，喂我吃药，后来我迷迷糊糊地睡着了，第二天早上醒

美丽乡村建设施工合同

美丽乡村建设工程施工合同 发包方：**镇人民政府（以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方） 为进一步加强**镇**街村美丽乡村建设工程管理，确保工程质量并按期完成任务，经发包方与承包方双方协商，签订本施工合同。 一、工程内容 1、老街古街改造及民宿改造工程 2、滨河堤路结合景观工程 3、文化休闲广场 4、自行车绿道及人行步道 5、游客服务中心 6、停车场 7、公厕 二、施工期限 本工程从签订本合同之日起，乙方即组织开工，至2018年12月31日止。 三、工程款的结算 工程项目造价为人民币（大写）*万元整，（小写）*万元。最终结算金额以实际发生工程量进行核算（以验收工程量为准）。 四、付款方式

工程补助资金按上级部门拨付给甲方的实际情况，在该工程完工并经验收合格后，拨付给乙方。 五、双方责任 （一）甲方责任 1、负责提供工程施工的所有相关技术资料； 2、乙方在施工期间，如有群众干扰或发生纠纷，甲方必须及时处理，所需用经费由甲方负责； 3、乙方在施工期间如有违章作业，甲方有权让其整改，并责令停工； 4、对工程主要材料规格及配比要求进行质量把关； 5、配合乙方做好施工安全工作； 6、甲方负责乙方施工场地及用水、用电的协调，不得影响乙方机具设备安装及正常施工用水、用电； 7、工程竣工后，会同乙方对全部工程进行自检，甲、乙双方积极配合上级部门做好竣工验收工作。 （二）乙方责任 1、乙方施工中所需要的搅拌站，水，电，机具等一切设备由乙方自行筹备； 2、乙方在施工中存在质量不符合条款要求的，甲方有权当场纠正或要求返工，在合情合理情况下，乙方一定要服从，由此造成的损失由乙方自负； 3、乙方按合同进行施工，确保质量，主动接受甲方的

日记小学生模板10篇

日记小学生模板10篇 人说“父爱如山，母爱如水。感受真情”父亲的爱不溢于颜表，它就像一座山，永远站在你的身后， 为你挡风遮雨。 曾几何时，觉得父亲对我真是好严好严。直到那，我才懂得了什么才是真正的父爱，我才领悟到父爱的真谛。 那次，我依旧和小伙伴们追逐嬉戏在回家的巷口。最后，我落单了，可能是急于追上他们而没有注意到脚下的石头，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一块皮。正巧，父亲正好回家，看到了我。他只丢下一句话：“这么不留意，以后怎样能成大事啊，快起来！”真是，没看到我流血了吗？我一点点的扶着墙站起来，就在这时，我看到了令我终身难忘的一幕。就在那个拐角，父亲那看似不经意却意味深长的一瞥，我最后明白了父亲的良苦用心。父亲虽然嘴巴上严厉，但那也只是嘴巴上的。其实，他只但是是在我面前摆那种父亲的尊严。 从那一刻起，我最后明白了“父爱如山，母爱如水。”话了。母亲的爱如水，汩汩的流进每个人的心田。父亲并不会用什么好话来，他只会用行动告诉你，什么该做什么不该做，什么是对的什么是不对的。 从那以后，就算父亲有多严厉，我都明白，他是爱我了。 这天阳光明媚，万里无云。走出门好清爽!我将要和爸爸，妈妈驱车前去荆溪村赏花。

到了那里。呀!真是人山人海。各种小贩在路边吆喝着。许许多多的车辆停在空地上愉快的情绪被烦躁所代替。但是当我走进去看到这一幅生机盎然的景象，愉快的情绪又回来了。这哪是花的展览地，明明就是一片花的海洋。可真美呀!花海中还有一座古色古香的小亭子和许多根木桩。花海周围群山环抱，鸟语花香 那里的花可真精致啊!红的似火，粉的似霞，白的似雪，橙的似锦。她们都有一米多长。看上去真像亭亭玉立的少女向你含情脉脉得频频点头。我最喜欢那朵粉中带白，白中带粉的单层太阳花。摸上去如牛奶般柔滑，散发着一阵阵淡淡的幽香。走在花海间的小石子路上，看着美丽的花海。有一种置身于田园里的舒适惬意。数十只小蜜蜂在花海中跳来跳去，“贪婪”得吸食着甜甜的花蜜。我走到一丛花面前，是它的香气将我吸引过来。那种香气十分清新。虽然此刻正值深秋，但它还是让我嗅到了一种春天的气息。 眼见太阳快到天顶了，该回去吃晚饭了。我们拍了几张照片作为留念。告别了花海满载着好情绪、好记忆，还带回一路幽香! 这天中午，我很开心，因为我们家要包饺子。 妈妈买回了各种包饺子的配料，有肉、葱、姜、饺子皮，妈妈把这些配料洗好，我准备来切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，准备大干一场。我留意翼翼地一切，谁知菜刀一偏，差点切到我的手，吓得我顿时往后一跳，心想：真是好险呀！第二次我双手握紧菜刀柄，用力一剁，由于力气太大了，肉弹了出去，我赶紧用手去接，妈妈在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。过了不久，肉最后被我剁成肉