加强纪律作风修养增强廉洁自律意识-演讲致辞模板
加强纪律作风修养增强廉洁自律意识
为了加强党内监督，发展党内民主，保障党员的民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，20XX年12月23日，中共中央政治局会议讨论通过了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》[以下简称党内监督条例、党纪处分条例或通称两个条例]，并于20XX年12月31日以中发[20XX]17号、18号文件颁布实施。这是我们党的建设史上的又一重大成果和重要里程碑。学习贯彻好两个条例，对于加强党的建设，落实“三个代表”重要思想，始终保持共产党员的先进性具有划时代重大的意义。
认真学习两个条例，明确掌握基本内容
（一）、关于党内监督条例的基本内容
党内监督条例设五章：即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共47条，6600余字。第一章总则：规定了党内监督条例的立法目的和党内监督的指导思想、对象和重点内容等，从1——5共5条；第二章监督职责：规定了党委、党委委员、纪委、纪委委员、党员和党的代表大会代表在党内监督中的职责和作用，从6——11共6条；第三章监督制度：规定了规范党内监督工作的10项制度，每项制度列为一节，从12——共28条；第四章监督保障：规定了实施监督条例的保障措施，从40——44共5条；第五章附则：规定了监督条例的解释机关和施行日期等，从45——47共3条。
党内监督条例是党内首部监督大法。通篇贯穿了发展党内民主，维护党的团结统一这一主线。
（二）、关于党纪处分条例的基本内容
党纪处分条例设三编：即总则、分则、附则，分十五章和附则，共178条。第一编总则：设五章（一——五），共44条。第一章：指导思想、原则和适用范围，从1——8共8条。规定了纪律处分条例立法的目的、指导思想、五条原则和适用范围；第二章：违纪和纪律处分，
从9——17共9条。规定了对党员纪律处分的种类、对党组织纪律处理的措施等；第三章：纪律处分运用规则，从18——29共12条。对从轻、从重；减轻、加重处分的各种情况作了明确的规定；第四章：对违法犯罪党员的纪律处分，从30——33共4条。对开除党籍、行政处分或其他纪律处分、组织处理等情况作了明确的规定；第五章：其他规定，从34——44共11条。对党和国家工作人员的认定、预备党员、下落不明的党员、死亡的党员以及其他党员违法违纪的处分作了明确的规定。第二编分则：设十章（六——十五），共130条。第六章：违反政治纪律的行为，从45——59共15条。第七章：违反组织、人事纪律的行为，从60——71共12条。第八章：违反廉洁自律规定的行为，从72——82共11条。第九章：贪污贿赂行为，从83——96共14条。第十章：破坏社会主义经济秩序的行为，从97——112共16条。第十一章：违反财经纪律的行为，从113——126共14条。第十二章；失职、渎职行为，从127——1共13条。第十三章：侵犯党员权利、公民权利的行为，从140——148共9条。第十四章：严重违反社会主义道德的行为，从149——154共6条。第十五章：妨害社会管理秩序的行为，从155——174共20条。第三编附则：从175——178共4条。
把握两个条例的基本特点，深刻领会其精神实质
（一）、党内监督条例的基本特点：
1、以党内民主为主线。党内民主是党的组织和党的生活中一项政治原则，贯穿党的建设和党内生活的全过程。这就意味着：党员在党内的地位和权利是平等的；组织结构是民主的；运作形态是民主的。所以党内民主是党的生命。坚持民主集中制原则，增强民主意识，保障党员的民主权利。
党内监督重在制度建设。条例第三章用10节的篇幅，
规定了监督的10种制度，党中央借鉴了党外一些有效的监督形式，体现了与时俱进的创新精神。
3、“一把手”成为监督的重点。
4、监督职责划分更明确。
5、党内外监督相结合。
6、重视权利与义务的平衡。
7、立足实际操作性强。
（二）、党纪处分条例的特点：
1、把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为制定条例的指导方针。
2、规定了贯彻条例应遵循宽严相济的精神，查防并举、预防为主，使之具有现实的可行性。
3、贯彻了党要管党、从严治党的方针，更好地维护了党的良好形象。党的纪律是“高压线”，任何人违犯党的纪律都要受到处分，在纪律面前人人平等。
4、严格规范了党纪处分的执行程序，切实维护了党纪处分的严肃性。
加强纪律作风修养，遵纪守法接受监督
加强政治纪律修养。坚持四项基本原则，坚决贯彻执行
党中央的路线、方针、政策，同党中央保持高度一致。
2、加强组织纪律修养。坚持民主集中制原则，正确处理个人与组织、个人与群众的关系；自由与纪律的关系。做到“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”。
3、加强群众纪律和作风修养。“政之所兴，在顺民心；政之所废在逆民心”。要发扬理论实际、密切群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗的优良作风，坚持解放思想，实事求是的思想路线，保持同人民群众的血肉，按照“八个坚持、八个反对”的要求规范自己的言行，以群众满意、答应、高兴、赞成为工作的出发点和落脚点。
4、加强廉洁自律修养。按照“三个代表”的要求，始终保持共产党员的先进性，自觉做到“一二三四五”：
“ 一”，就是一心为民。莫为一身一家之谋，而要为天下的人民谋利益。“不以一己之利为利，而使天下人受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害”。“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。像郑培民那样，“不给别人有一点送礼的‘由头’，不让自己有半点腐败的‘念头’”。做到江泽民同志所说的始终代表最广大人民群众的根本利益。
“二”，就是两个做好：即做好人、做好事。人生在世，就要做好人，为官一任，就要做好事。也就是老老实实做官，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。做好人、做好事，在人前、人后都要一个样。古人讲，“建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行之于纤维之事”。不以善小而不为，不以恶小而为之。做人不能做那样的人：对下级和群众像泰森（作风粗暴、甚至动拳脚），对上级和领导像和砷（阿迎奉承、吹捧、点头哈腰），讲话作报告像孔繁森（表白自己伟大高尚），作风为人像王宝森（骨子里腐败）。做官和做事要以人民群众的利益为重，做事为官当博百姓笑，不能做烽火戏诸侯——美人笑，一骑红尘-——妃子笑，阿迎奉承——领导笑的傻事蠢事。毛泽东早就说过做好人、做好事的标准，是做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
“三”，就是过好三关：过好权力关、过好金钱关、过好美色关。过好权力关。就是一身正气，掌权为民，用权为民。毛泽东说：“治国就是治吏”。治吏就是教育干部管好手中的权力，不要以权谋私。邓小平指出，“我们执了政，掌了权，更要谨慎”。“不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可”。苏共领导人雷日科夫说：“权力应当成为一种负担，当它是负担时就会稳如泰山，而当权力变成一种乐趣时，那么一切就完了”。“共产党员的称号要担负很多义务，但是只给他一项特权——最先为革命而战”。过好金钱关。唐代名臣张说所著的《钱本草》，对钱进行了入木三分的刻画：“钱，味甘，大热，有毒。能利邦国、污贤达、畏清廉。贪婪者服之，以均平为良，如不均平，则冷热相激，令人霍乱”。从中我们领悟到，君子爱财，取之有道，不为钱财折腰或苟且偷生，“宁可清贫，不可浊富”，“不忧一家贫，所忧四海饥”。古人云：“见十金而色变，不可治一邑；见百金而色变，不可统三军”。有格言说：“鱼吞饵，蛾扑火，未得而先丧其身；猩醉体，蚊饱血，已得而遂亡其驱；鹚食鱼，蜂酿蜜，虽得而不享其利。欲不除，似蛾扑灯，焚身乃止；贪不了，似猩醉酒，鞭血方休”。俗话说：贫贱时，眼中不著富贵，他日得志必不骄；富贵时，意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。这些都应该成为我们党员和干部的座右铭，并且要牢记在心上。过好美色关。自古英雄难过美人关，说明色不仅是刮骨的钢刀，更有许多人为此丢掉了性命，败坏了朝纲，失去了社稷。我国古代就有美人计，现代战争中有色情间谍，商战中有肉体交易，政界中有权色交易。“酒色财气四堵墙，人人都在内中藏，能到墙外走一走，不是神仙命自长”。“酒是断肠毒药，色是刮骨钢刀，财是索命阎王，气是惹祸根苗”。“饮酒不醉最为高，美色不乱乃英豪，不义之财君莫取，忍气饶人祸自消”。所以，要抗得住诱惑，慎欲，须知好色者败德伤身，安分守己者幸福一生。
“四”，就是做到四自：人格上自重、心灵上自省、思想上自警、精神上自励。人格上自重。注意言行、举止、形象，自重自爱者，就不会自取其辱；心灵上自省。“静坐常思己过”，“吾日三省吾身”。自省者，就能胜己胜人；思想上自警。提高警惕，告诫自己，以人为镜，鉴往知来；精神上自励。振作精神，开拓创新，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要做到四自，就要以“淡”字交友。“君子之交淡如水”。在位时多交清淡朋友，有钱时不交酒肉朋友，得志时慎交逢迎朋友，失意时要交知心朋友。俗话说，“与邪佞之人交，如雪入墨池，虽融为水，其色俞污；与端方人处，如炭入熏炉，虽化为灰，其香不灭”。“结贤朋而利于成，交挚友而利于行；亲‘小人’而坏名声，近‘恶人’而自掘坟”。总之，要与正直、守信、见多识广者交朋友，不要与两面三刀、花言巧语、谄(chan)媚奉承之人交朋友；以“苟”字省费。崇尚节俭精神；以“盲”字远色，不搞风
流韵事。有个典故叫：“曹鼎不可”，讲的是明代泰和典史曹鼎，逮捕女盗贼，夜宿破庙，女盗贼很漂亮，并且要求曹鼎放了她，在美色面前曹鼎为了保持清白，在地上书写‘曹鼎不可’四个字，写了擦，擦了写，坚持到天亮，过了美人关。以“刻”字责己，严于律己，宽以待人；以“空”字解忧，明确人生苦短，赤条条来，轻飘飘去；以“悔”字改过，不断改造世界观。只有这样“苟日新、日日新、又日新”，思想才能不生绣，才能牢记“两个务必”的教导，永远站在时代的前列，当好先锋战士。
“五”，就是五官端正：嘴不馋、耳不偏、心不邪、手不伸、腿不懒。嘴不馋，不胡吃海喝。贪由馋生，馋就会放纵约束，变懒、变坏，不可收拾；耳不偏，就是实事求是听意见，不胡吹，也就不会胡来；心不邪，心系事业，爱岗敬业，也就清心寡欲，少了几多烦恼。唐太宗李世民与群臣的谈话说，“君依于国，国依于民，刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毖，君富而国亡。君常以此思之，故不敢纵欲也”。明末清初有一本叫《解人颐》的书，内中有一首《不知足诗》对欲望作了深刻描述：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣，衣食两般皆具足，又想美貌娇容妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基，买到田地多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。当了县丞嫌官小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西”。手不伸，陈毅说过“岂不爱权位，权位高高耸山岳，岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴，岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。若无人民岂能活？来自人民莫作恶。”手莫伸，伸手必被捉，众目睽睽难逃脱。当好公仆，一身正气，两袖清风，权重不移公仆心，不伸手要官要权要好处；腿不懒，把注意力集中到深入群众，深入实际，调查研究中去，解决群众的疾苦。总之，要管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的头，不该想的不想；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的脚，不该去的地方不去。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观、发展观、利益观、群众观，常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，保持高尚的情操和追求，做到“不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干”。以共产党员的先锋模范作用去带领和带动人民群众为建设中国特色社会主义现代化而奋斗。
干部纪律作风整顿剖析材料
干部纪律作风整顿剖析材料 按照全县干部纪律作风整顿集中活动方案的有关要求，我认真学习省、市、县领导的讲话及有关文件精神。针对县干部纪律作风整顿有关文件列出的四个方面问题，我认真对照检查，通过向党员代表、群众代表和社会各界群众广泛征求意见，查找出了自身存在的问题，认真剖析思想根源，为今后的工作找准了方向。 一、存在主要问题 （一）深入群众不够。表现在：有时存在不亲民的现象。如：在包片过程中，比如在处理信访事件中，存在一些问题，自己觉得已经把党的方针政策讲清楚，但是一些上访人仍有不理解时，往往按捺不住自己的情绪。只顾枯燥地讲解政策，不注重换位思考，不注重“晓之以理，动之以情”，对群众的一时不理解，有时表现出不耐烦。 （二）工作作风不够扎实。表现在：有时候有不务实现象存在。工作中部署多，检查少，致使有些工作任务落实的不够好，效果不够显著。尤其是在调查研究方面做的不够深入，在工作中缺乏创造性，往往是按部就班是时候多，创造性的抓工作的时候少。安于现状的时候多，开拓进取的时候少。 （三）责任意识不够强。表现在：个别时候有不作为的问题存在。走向领导岗位后，每天忙于事务性的工作太多，
被动性的工作较多，主动性的工作较少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。习惯于凭老经验、老办法想问题、做工作，对新形势下新农村工作出现的新情况、新问题、深入研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化，及时运用创新性的措施来推进工作。 （四）纪律作风不够严谨。表现在：在守纪问题上还存在着一些不足。虽然在思想上认识到了党风廉政建设和廉洁自律的重要性，但是由于受社会风气的影响，在接待上有时有“大众化”思想，对抵制社会上的吃喝之风思想上不坚决。 二、剖析思想根源 存在的上述问题，既有客观原因，又有主观原因；既有偶然因素，又有必然因素，要科学的辩证的对待，最重要的还是从主观方面来剖析、来挖掘，才能最终真正解决问题，促进工作。出现上述问题，我认为主要原因如下：第一，疏于理论学习，不善于总结提高。学习是生存的基础、进步的阶梯、工作的核心、创新服务的前提。不亲民、不务实、不作为、不守纪说到底就是放松了学习，忽视了主观世界的改造。究其原因，一是不善于“学”。工作繁忙，忙于事务性工作，忽略了理论学习，没有做到持之以恒。二是不愿“学”。有懒惰思想，对自己要求不严，思想上不重视学习，认为学习枯燥无味，失去了提升自己、丰富自己、充实自己的良好时机。三是不屑于“学”。总认为自己已有的知识水平，完全胜任现有的工作，有“吃老本”现象，对新的思路、新的
个人纪律作风自查自纠报告
个人纪律作风自查自纠报告 个人纪律作风自查自纠报告.纪律作风自查自纠 纪律作风自查自纠报告一: 自全市干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了党的十六届五中全会《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《公务员法》和市委领导同志在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。 一、参加机关作风教育整顿活动情况。 自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照市委、市市政府和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照市委出台《关于市直机关干部八不准的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，
努力使自己分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开拓型的团队。 二、自查自纠中存在的问题 1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对三个代表的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方
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学校纪律的演讲稿遵守纪律演讲稿例文6分钟 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 学校纪律的演讲稿篇一 各位老师、各位同学： 早上好!在不知不觉中我们有开始了新的一个星期。今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一个月，它记录着每一个学生和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。 我们的老师，个个精神抖擞，正是他们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。 同学们，求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，蕴藏着很多待开发的秘密，需要我们去探索，”言行规范，健康发展，学有所长“是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说：”没有规矩不能成方圆。“纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的”早“字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操”割发代首“，带头守纪，古往今来传为佳话。
在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合，懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢? 原因之一是一部分同学的思想意识不到位，文明守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素，缺乏一种集体的团队精神。因此，我们有必要认识纪律的，纪律的重要性。那什么是纪律呢?纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的，要求每个成员必须遵守的规章制度，条文规范。对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪，它通过我们一段时间的坚持与实施，内化成为我们自觉的习惯，长期的行为。有良好的纪律是每个学校，每个人，每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处，不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一了认识，才能在前进的步伐中步调一致，维护好学校良好的教育教学秩序。 播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首
加强纪律作风修养增强廉洁自律意识
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项制度列为一节，从12——39共28条；第四章监督保障：规定了实施监督条例的保障措施，从40——44共5条；第五章附则：规定了监督条例的解释机关和施行日期等，从45——47共3条。 党内监督条例是党内首部监督大法。通篇贯穿了发展党内民主，维护党的团结统一这一主线。 （二）、关于党纪处分条例的基本内容 党纪处分条例设三编：即总则、分则、附则，分十五章和附则，共178条。第一编总则：设五章（一——五），共44条。第一章：指导思想、原则和适用范围，从1——8共8条。规定了纪律处分条例立法的目的、指导思想、五条原则和适用范围；第二章：违纪和纪律处分，从9——17共9条。规定了对党员纪律处分的种类、对党组织纪律处理的措施等；第三章：纪律处分运用规则，从18——29共12条。对从轻、从重；减轻、加重处分的各种情况作了明确的规定；第四章：对违法犯罪党员的纪律处分，从30——33共4条。对开除党籍、行政处分或其他纪律处分、组织处理等情况作了明确的规定；第五章：其他规定，从34——44共11条。对党和国家工作人员的认定、预备党员、下落不明的党员、死亡的党员以及其他党员违法违纪的处分作了明确的规定。第二编分则：设十章（六——十五），共130条。第六章：违反政治纪律的行为，从45——59共15条。第七章：违反
干部纪律作风整顿工作总结
干部纪律作风整顿工作总结 干部纪律作风整顿工作开展以来，本人在单位党委、政府的正确领导下，认真贯彻执行纪律作风整顿各项工作的要求，紧密结合本人工作实际，加强了理论学习、使本人思想观念明显有了转变。现将我本人开展纪律作风整顿工作的情况总结如下： 一、领导重视，组织得力 干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我单位的纪律作风整顿各项工作落实到位，单位领导按县委、县政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时召开了机关人员纪律作风整顿大会，重点学习了县委关于纪律作风整顿的会议精神，指出了纪律作风上存在的思想消极，观念滞后，纪律涣散，原则性不强，四平八稳，不推不转，工作效率差等问题，明确了要按照县委、县政府要求，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题，并明确了各站、室纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。 二、深刻反思，狠抓整改
针对本人存在的问题，我认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析：一是政治学习不够。由于业务工作繁杂，参与县委、县政府组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的工作方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。但是近年来，体制政策在不断调整，本人变通政策的意识和能力却不强，没有将适时灵动的工作方法和国家政策结合起来，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。 在整改工作中，我坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施狠抓落实：一是抓学习，定期认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，二是换思想，加强与其他单位的交流，充分认识本人的差距，增强危机意识，不断探索新模式。同时，在具体实施上，一是把纪律作风整顿与平时工作有机结合起来；二是把纪律作风整顿与转变工作作风有机结合起来；三是把纪律作风整顿与单位考核有机结合起来，力争做到“四表率”，即刻苦学习的表率；真抓实干的表率；密切联系群众的表率；廉洁奉公的表率。
遵守课堂纪律演讲稿
遵守课堂纪律演讲稿 无规矩不成方圆...纪律如同一个河床一样...若是没有河床..必定泛滥成灾.. 我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然，这是所有人都不愿意看到的。 我们每个人多多少少应该知道，纪律在社会生活秩序中占有重要的地位：公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。你想想看，一支军队没有铁的纪律，想取得胜利简直就是无稽之谈。要是所有的战士都像邱少云一样，那那战争何谈胜负？ 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛？如果没有纪律，社会何以安定有序？如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门？所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。邱少云的故事，小时候我们就听爸爸妈妈讲过。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合进攻。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的火花，翻滚的热浪，烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双手深深地插进泥里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢？就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。这是何等崇高的精神！他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证！ 现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反，如果说纪律不好的话，那么就意味，这个班完了。所以，我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。 当然，我们不需要像邱少云那样都去参加打仗，然后被火烧却纹丝不动；课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律、善于思考、积极发言、努力学习、不讲闲话、不做小动作。然而，好说好动是我们的天性，加上小孩子嘛，自控能力比较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。你说，他们会是脸皮本来就那么厚，故意要破坏课堂纪律的吗？所以嘛。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。 总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。 让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园！
纪律作风整顿表态发言(最新)
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下自我剖析： 一、存在的主要问题 1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。 2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。 3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。 4、在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角色，不能严格按照党员先进性的标准严格要求自己，有时出现纪律作风涣散的表现。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对学习实践科学发展观的没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
干部作风简报一
郭河乡“干部职工思想作风纪律集中教育整顿”活动 简报 第1期 郭河乡“干部职工思想作风纪律集 中教育整顿”活动领导小组办公室 2011年11月11日 郭河乡召开干部职工思想作风纪律集中 教育整顿活动动员大会 11月9日“全区干部职工思想作风纪律集中教育整顿活动”动员大会之后，乡上于11月10日召开了全乡干部职工思想作风纪律集中教育整顿动员会，会议由乡党委书记蒲小波主持并做动员部署，党委副书记、乡长强旭恒安排部署了当前工作。全乡干部职工、乡属机关负责人、各村负责人参加了会议。 会上，认真学习传达了市委书记王玺玉在市党代会期间参加武都团讨论时作的题为《提高执行力、推动大发展》的重要讲话和市委常委、区委书记田广慈在动员大会上作的题为《整
顿思想纪律作风、推动武都跨越发展》的重要讲话；宣读了《关于印发<全区开展“干部职工思想作风纪律集中教育整顿”活动实施方案>的通知》、《关于印发<陇南市武都区乡镇干部管理办法（试行）>的通知》。 集中教育整顿活动以“提高执行力、推动大发展”为主题，以集中整治软、懒、散、庸、滑为重点，以解决干部队伍精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四种危险”为主线，以强化管理、整顿作风，严明纪律、服务群众为核心，以建设作风过硬、思路清晰、团结协作、雷厉风行、清正廉洁的领导班子和干部队伍为目标。 全乡集中教育整顿活动从11月10日开始，为期两个月，分学习动员、自查自纠、集中整治、总结评议四个阶段，重点解决好八个方面的问题。着力解决纪律松懈、作风漂浮的问题，达到严明纪律、勤奋敬业的目的；着力解决责任心不强、工作不深入的问题，达到勇挑重担、干事创业的目的；着力解决学习浮浅、能力不足的问题，达到提高素质、提高工作执行力的目的；着力解决工作效率低下、服务意识不强的问题，达到高效快捷、群众满意的目的；着力解决精神萎靡不振、消极懈怠的问题，达到精神饱满、清正廉洁的目的；着力解决宗旨意识淡薄、脱离群众的问题，达到关心帮助群众、密切联系群众的目的；着力解决满足现状、标准不高的问题，达到争创一流、争当先进的目的；着力解决制度不健全、法律意识淡薄的问题，达到令行禁止、遵纪守法的目的。
纪律部演讲稿
亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我叫张明志，来自高一、十一班。我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。 我积极向上的人生态度使我活泼开朗，兴趣广泛，积极参加各种文体活动。阅读，写作和体育运动是我的特长和爱好。我像萤火虫一样，需要光芒，定会发光；也像月亮一样，即使黑夜，也不会因此暗淡；因为我坚信：是金子就会发光，是星星就会闪亮！我也一向以原则办事，用制度说话，刻苦学习，严格自律，帮助他人，也深受老师和同学的一致好评。 我在初中时期曾担任过附中校学生会纪律委员，三年的学生干部工作使我的综合素质、管理能力有了很大的提高。“服务同学，当好助手，提升自我”就是我的工作要求和工作指南，三年的学生干部管理工作，使我深深知道，学生干部不是一个美丽的光环，而是更多的责任和担当；不是夸夸其谈、大声呵斥，而是更多默默无闻、乐于奉献。三年的学生干部工作，不仅为我提供一个为广大同学服务的机会，而且使我在学生干部工作中积累了丰富经验，更深知了学生会工作的重要性。现在，我是我们班里的纪律委员，这使我更有信心胜任纪律部长这一职务。 作为一名学生，我深知纪律工作的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。所以，纪律工作是非常重要的。作为学校，如果没有校规、校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活 就不能正常进行。如果我成为纪律部长，我将为学生会尽心尽力，献计献策；为同学们全心全意，真诚服务；为老师们当好助手，架起学生和老师的桥梁。我会像水滴投入大海那样，献出自己无悔的青春，用我对待工作的满腔热忱，为学校美好未来的鸿图建设，献出自己的微薄之力。 给我一个支点，我也许翘不起地球；但给我一个机会，我一定会还你们一片精彩！ 请大家投我一票，记住我：高一、十一班的张明志！ 谢谢大家！篇二：纪律部部长竞选演讲稿 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 【我叫**，来自高一（）班】自我介绍 【首先真诚地感谢老师和同学们给了我这次竞选演讲的机会！我竞选的岗位是学生会纪律部部长，我演讲的题目是《》】竞争职位 【转眼间，我已经在这座美丽的校园里生活了半年的时间！然而在这仅仅半年的时间里，我已经深刻地感受到了我们**高中的魅力！她治学严谨，校风纯正，培养出了无数优秀学子，帮助无数学生实现了他们美丽的梦想，在广大中学生和全县乃至全市人民心目中享有着崇高的知名度！作为**高中的一名学子，作为一个怀有无限激情与梦想的青春少年，我深感应该贡献出自己的一份力量，所以我决定竞选纪律部部长这一职务，以建设母校，帮助师长，服务同学，提高自己！】态度决心 【我认为我竞选纪律部长的优势有二 第一，我对传承“**高中文明”的责任感和愿意为同学服务的满腔热情。我自信，能在虚心学习的基础上，依靠老师的指导和全体同学的共同努力，我一定能克服工作中的一切困难，为同学们创造一个纪律严谨，校风纯正的学习环境，为发扬我校省级示范学校的优良形象而再接再厉！ 第二，我从小学一直到现在，一直都是学生干部。在我的成长日记和档案里，记录着我担任过（校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。）现担任我们班团支书一职。
强化纪律作风修养增强廉洁自律意识
强化纪律作风修养增强廉洁自律意识 仔细学习两个条例，明确掌握基本内容 （一）、对于党内监督条例的基本内容党内监督条例是党内首部监督大法。通篇贯通了进展党内民主，维护党的团结统一这一主线。 （二）、对于党纪处分条例的基本内容把握两个条例的基本特点，深刻领略其精神实质（一）、党内监督条例的基本特点： 1、以党内民主为主线。党内民主是党的组织和党的日子中一项政治原则，贯通党的建设和党内日子的全过程。这就意味着：党员在党内的地位和权利是平等的；组织结构是民主的；运作形态是民主的。因此党内民主是党的生命。坚持民主集中制原则，增强民主意识，保障党员的民主权利。 党内监督重在制度建设。条例第三章用10节的篇幅， 规定了监督的10种制度，党中央借鉴了党外一些有效的监督形式，体现了与时俱进的创新精神。 3、“一把手”成为监督的重点。 4、监督职责划分更明确。 5、党内外监督相结合。 6、重视权利与义务的平衡。 7、立脚实际操作性强。 （二）、党纪处分条例的特点： 1、把实现好、维护好、进展好最广阔人民群众的全然利益作为制定条例的指导方针。 2、规定了贯彻条例应遵循宽严相济的精神，查防并举、预防为主，使之具有现实的可行性。 3、贯彻了党要管党、从严治党的方针，更好地维护了党的良好形象。党的纪律是“高压线”，任何人违犯党的纪律都要受到处分，在纪律面前人人平等。 4、严格规范了党纪处分的执行程序，切实维护了党纪处分的严肃性。 加强纪律作风修养，遵纪守法同意监督 加强政治纪律修养。坚持四项基本原则，坚定贯彻执行 党中央的路线、方针、政策，同党中央保持高度一致。 2、加强组织纪律修养。坚持民主集中制原则，正确处理个人与组织、个人与群众的关系；自由与纪律的关系。做到“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”。 3、加强群众纪律和作风修养。“政之所兴，在顺民心；政之所废在逆民心”。要发扬理论联系实际、紧密联系群众、批判与自我批判以及艰难奋斗的优良作风，坚持解放思想，实事求是的思想路线，保持同人民群众的血肉联系，按照“八个坚持、八个反对”的要求规范自己的言行，以群众中意、承诺、高兴、赞成为工作的动身点和降足点。 4、加强廉洁自律修养。按照“三个代表”的要求，始终保持共产党员的先进性，自觉做到“一二三四五”： “一”，算是一心为民。莫为一身一家之谋，而要为天下的人民谋利益。“别以一己之利为利，而使天下人受其利；别以一己之害为害，而使天下释其害”。“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。像郑培民那样，“别给别人有一点送礼的‘由头’，别让自己有半点腐败的‘念头’”。做到江泽民同志所说的始终代表最广阔人民群众的全然利益。 “二”，算是两个做好：即做好人、做好事。人一辈子在世，就要做好人，为官一任，就要做好事。也算是老老实实做官，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。做好人、做好事，在人前、人后都要一具样。古人说，“建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行
职工个人纪律作风整顿自查报告【推荐】
职工个人纪律作风整顿自查报告【推荐】为确保职工、干部纪律作风整顿工作取得成效，县上成立督查组，进行全程督查，对重视不够、措施不实、推进不力，集中整顿流于形式的，接下来是小编为大家收集了关于职工个人纪律作风整顿自查报告，供大家参考借鉴。 职工个人纪律作风整顿自查报告范文一围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 1.思想觉悟不高： 一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 2.学习的要求和动力不够。主要表现为： 1).学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我
要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够; 2).学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻; 3).学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 4).学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。 3.对教研工作不热心，态度消极。 潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。 4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。 普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的
有关纪律的演讲稿
有关纪律的演讲稿 纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。 一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。为自己的未来打好坚实得基矗学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。那么，这样的校规校级到底有没有用呢? 从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。 在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。 我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。
作风纪律整顿发言稿
作风纪律整顿发言稿 在全镇纪律作风整顿活动中，经过认真学习，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的一定不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题 1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准严格要求自己。艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 4、对工作缺乏创新精神，缺乏干大事、干难事的魄力和信心。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起
来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，在难事大事面前，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。
干部纪律作风整顿自查报告
干部纪律作风整顿自查报告（一） 自开展干部纪律作风整顿活动以来，我按照纪律作风整顿活动的总体部署，根据镇党委、政府纪律作风整顿活动动员会会议精神对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。现在对照工作实际，剖析如下： 一、存在问题 (一)业务知识不足，理论业务学习不够。 参加工作以来,我虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期政府工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对民政、合疗等政策的学习还很肤浅，一些妇女儿童工作等方面的业务技能还没有完全掌握。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。 (二)为人民服务宗旨意识不够牢固。 从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，总以为自己长期在基层工作，对农村工作十分熟悉，有时对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为自己能力有限，职责有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，之后连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因此，在工作生活中虽然与所包抓村的干部有一定感情，但亲民爱民、为人民服务的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能扑下身子为群众办好事、办实事。 (三)无私奉献意识不强，工作作风还需务实。 工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。工作上往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，
个人纪律作风整顿自查报告
个人作风纪律整顿自查报告 为认真贯彻落实开展个人作风纪律整顿自查报告文件的要求，本人积极参加本单位的反思检查整改活动，确实从思想上、学习上、纪律上和作风上查找和分析自己身上存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。 一、存在问题 1、思想作风方面：总的说来，本人还是能够时刻把党的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，时时处处想着自己代表着党和政府的形象，决不能破坏党和政府的光辉形象。但对照上级提出的各项要求，用高标准来要求自己的话，仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，有时甚至影响了工作的迅速推进。 2、学习作风方面：反省自查，本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致。但在和同志们做了横向比较之后，才又有了新的感悟和收获，主要表现在学习内容失于单一，综合学习还有不够的现象；学习关于党的方针性和政策性的知识比较多，关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少，存在相关知识学习欠平衡的现象。 3、工作作风方面：回顾自己2年来的工作，在严守纪律，严谨工作，热忱服务等方面也做得比较好，但是对照上级领导提出的要求和制
定的标准反省思考，自己仍然有改进的空间，比如有时候工作的主动性还有点不足，在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等，这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。 4、纪律作风方面：深刻反省，自觉反思，自己确实能够自觉遵守党组织“五严守、五禁止”的纪律要求，确实能够做到严于律己，严于自责，严守纪律，确实能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但对照党中央纪律作风的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春风还没有吹到单位的所有细节地方，自己的模范之光还没有照亮工作的方方面面，自己的模范纪律作风的带动作用力还不够强。这些在以后的工作中还要进一步加强。 二、存在问题原因分析 通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因： 1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。 2、自我要求力不强，没有处理好工作和学习的矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因； 3、对自身工作纪律要求还不是很严格，工作缺乏积极主动的超前性，认真严格的细致性，是工作中粗心大意不够细致入微。 4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人锻炼和领导能力素质提高的培训，
纪律演讲稿
纪律演讲稿 关于纪律演讲稿4篇 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我竞选的职位是纪律委员……我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个 班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良 好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。 我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了一学期的劳动委员，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉 得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的 思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的 效果。 我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛：跳舞，出小报，下棋等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，尊敬师长，不闯 祸的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜 任这个职位的人哦。请大家相信我吧! 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”而我们班，这样一个出色的集体，更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点，也 会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当 有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解;在某些课上纪律不好， 我会提醒……总之我会成为老师的得力小助手的。
如果我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们 一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学 上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不 遵守纪律的坏毛病改正过来。 假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。 同学们，信任我、支持我，请投上你宝贵的一票吧，谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们大家好： 这天，我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这 个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前，我自信、我能干、我还有职责心。 我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将会是最努力的! 假如我当上了纪律委员，我会严格要求自我，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的 整个班级构成一个团结向上、用心进取、纪律超级棒的群众。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就就应认为自我有资格提任这个或那个职务”。 “金无足赤，人无完人”我明白我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想透过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。 如果我能够当上纪律委员，我想： 1、让老师和同学们多多向我提意见，毕竟我从来没有当过班干部。 2、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到纪律流动红旗。
作风纪律整改措施
篇一：纪律作风整顿整改措施 纪律作风整顿整改措施 崇信职教中心张明刚 自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、工作回顾 通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况： 能认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。 在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到四认真，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。 在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。 二、存在问题 1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。 2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想。 3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。 4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。 5、在工作中还不够细致，有时也存在应付。 6、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 7、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 8、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。