人教版三年级语文下册课本(全册)

人教版三年级语文下册课本(全册)

人教版三年级语文下册课本（全册）

第一单元

1.燕子

2.古诗两首

3.荷花

4.*珍珠泉

本单元主要介绍了燕子、荷花和珍珠泉。其中，燕子是一种常见的小鸟，它有着独特的飞行姿势和美丽的羽毛。古诗则是古代文学的一种形式，它有着优美的语言和深刻的内涵。荷花是一种水生植物，它的花朵美丽而清香。珍珠泉则是一种神奇的自然景观，它的水清澈见底，让人流连忘返。

第二单元

5.翠鸟

6.燕子专列

7.一个小村庄的故事

8.*路旁的橡树

这个单元主要介绍了翠鸟、燕子专列、一个小村庄的故事和路旁的橡树。翠鸟是一种美丽的鸟类，它的羽毛翠绿欲滴，非常漂亮。燕子专列则是一种特殊的火车，它能够运送燕子迁徙。一个小村庄的故事则讲述了一个小村庄里的故事，生动有趣。路旁的橡树则是一种常见的树木，它的叶子呈现出深绿色，非常茂盛。

第三单元

9.寓言两则

10.惊弓之鸟

11.画XXX

12.*想别人没想到的

这个单元主要介绍了寓言两则、惊弓之鸟、画XXX和想

别人没想到的。寓言是一种文学形式，它通过动物或其他事物的形象来表现人类的道德观念。惊弓之鸟则是一种鸟类，它非常胆小，一旦受到惊吓就会飞走。画XXX则是一种美术作品，

它以XXX为主题，色彩鲜艳。想别人没想到的则是一种思维

方式，它要求我们要有创新的思维方式，不断探索未知的领域。

第四单元

13.和时间赛跑

14.森林里的小路

15.争吵

16.*绝招

本单元主要介绍了和时间赛跑、森林里的小路、争吵和绝招。和时间赛跑是一种比喻，它要求我们要珍惜时间，不断努力。森林里的小路则是一种自然景观，它充满了神秘感。争吵则是一种不好的情绪表达方式，我们应该学会理智地沟通。绝招则是一种技能，它需要不断的练和掌握。

第五单元

17.可贵的沉默

18.她是我的朋友

19.七颗钻石

20.*妈妈的账单

本单元主要介绍了可贵的沉默、她是我的朋友、七颗钻石和妈妈的账单。沉默是一种表达方式，它有时比言语更有力量。朋友则是一种珍贵的人际关系，我们应该好好珍惜。七颗钻石则是一种珠宝，它们非常美丽而珍贵。妈妈的账单则是一种家庭教育的方式，它要求我们要学会理财。

第六单元

21.太阳

22.月球之谜

23.我家跨上了"信息高速路"

24.*果园机器人

本单元主要介绍了太阳、月球之谜、我家跨上了"信息高

速路"和果园机器人。太阳是我们生活中非常重要的一个天体，它给我们带来了光明和温暖。月球之谜则是一种神秘的自然现象，它让人们充满了好奇。信息高速路则是一种现代科技，它让我们的生活变得更加便捷。果园机器人则是一种现代农业技术，它能够帮助我们更好地种植农作物。

第七单元

25.太阳是大家的

26.一面五星红旗

27.XXX，真棒！

28.在金色的海滩上

本单元主要介绍了太阳是大家的、一面五星红旗、XXX，真棒！和在金色的海滩上。太阳是我们共同的财富，我们应该好好保护它。五星红旗则是我们国家的象征，它代表着我们的荣誉和尊严。XXX则是一支英勇的队伍，他们在灾难面前冲

锋陷阵，保护人民。在金色的海滩上则是一种美丽的自然景观，它让人们感到心旷神怡。

第八单元

29.古诗两首

30.XXX

31.XXX补天

32.*夸父追日

本单元主要介绍了古诗两首、XXX、XXX补天和夸父追日。古诗是我们传统文化的重要组成部分，它有着深刻的内涵和优美的语言。XXX则是一个古代人物，他勇敢无畏，是我

们研究的榜样。XXX补天则是一个古老的传说，它讲述了

XXX用自己的智慧和勇气成功补天的故事。夸父追日则是一

个古老的传说，它讲述了夸父为了追逐太阳而不懈努力的故事。

人教版小学语文三年级下册课文(1-31课,完整版)

1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 4 珍珠泉 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。 1 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?

人教版小学语文三年级下册课文(1-31课,完整版)

1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 4 珍珠泉 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

人教版三年级语文电子课本完整版下册

人教版三年级语文电子课本完整版下册【课文内容】 一、《一个好办法》 小燕子家的燕窝被狗咬了，她和小伙伴们商量，想出一个好办法。 二、《劳动最光荣》 小马听说劳动最光荣，于是他也开始积极参与劳动。 三、《笑话》 小红在开玩笑时伤害了小黄的感情，经小朋友们的劝解，她道歉了。 四、《螃蟹吃月饼》 小螃蟹因为喜欢吃月饼，不停地找月亮，结果遇到了好心的大家帮助它。 五、《小蝌蚪找妈妈》 小蝌蚪在找妈妈的过程中遭遇了很多难关，但最终在爸爸的帮助下找到了妈妈。

六、《我和“自助餐”》 小明在自助餐中贪吃被爸爸批评，他认识到了自己的错误。 七、《小笼包》 小猪吃小笼包时变得十分调皮捣蛋，但后来经过家长的教育，他变得 懂得自我约束。 八、《大雁》 小鸭子听到大雁的叫声，感到十分孤单，但它们最终也能成为好朋友。【课文生动讲解】 这一册的语文电子课本共有八篇课文，每篇课文都有自己独特的故事 情节，涉及到不同的主题。 第一篇《一个好办法》讲述了小朋友们面对问题时的合作与智慧；第 二篇《劳动最光荣》引导孩子们热爱劳动，从小养成劳动习惯；第三 篇《笑话》告诉孩子们做人要真诚，不要伤害别人的感情；第四篇 《螃蟹吃月饼》也是围绕着人们的友爱精神展开的，我们应该善良、 友好相待；第五篇《小蝌蚪找妈妈》则是鼓励孩子们勇敢去探寻世界，迎接生活的挑战；第六篇《我和“自助餐”》告诉我们懂得自我约束，

珍惜生活中的每一份美好；第七篇《小笼包》让我们知道要坚持做正 确的事，重视道德教育；第八篇《大雁》则是引导孩子们珍惜友情， 和别人团结互助。 每篇课文的故事情节都生动有趣，可以引导孩子们从中汲取有益的知 识和经验。相信这一册语文电子课本能够帮助孩子们更好地学习语文，更好地成长。

人教版三年级语文下册电子课本完整版

人教版三年级语文下册电子课本完整版 小学语文学习方法 多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。 推荐一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇*都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。 强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。 古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。 勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。 学好小学语文方法 其一，语文兴趣的培养。 “兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。

其二，多读多练，培养语感。 语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。在今后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。假期中，您可以引导孩子预习新课，阅读儿童著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。 其三，勤于练字，认真书写。 古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。我建议学生可以练习楷书，可以临摹，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用，同时，要给予扎实有恒的要求，让学生的意志受到了考验与磨炼。这也是这学期的教学重点。 如何学习好三年级语文 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2.家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 3.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。

三年级下册语文书人教版电子课本

三年级下册语文书人教版电子课本 三年级下册语文书人教版大家知道有哪些课文吗?一起看看具体内容吧! 第31课《女娲补天》课文原文 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣(zhēng)扎。 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄(xī)灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的.大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(yě)炼(liàn)。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 第32课《夸父追日》课文原文 很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从

东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” 于是夸父拿着手杖(zhàng)，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞(yú)渊(yuān)，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。 就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏(fú)下身子，去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。 夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚(hàn)海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓(tuí)然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛(pāo)，闭上眼睛长眠了。 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。

人教版三年级语文下册电子课本

人教版三年级语文下册电子课本 标题：人教版三年级语文下册电子课本简介 一、课本简介： 人教版三年级语文下册电子课本是一本以全新的教育理念，贴近学生 生活、注重阅读能力培养的教材。本教材注重学习方式和视觉效果， 设计丰富多彩的语文学习元素，旨在培养学生的阅读能力、文化素质 和人文情怀，让学生在玩中学，在学中玩。 二、课本特点： 1.注重语文素养的培养 人教版三年级语文下册电子课本着重培养学生的语文素养，重视思维 导图、表格、比较分析等多层次的语文思维能力的整合。通过课文内容、阅读活动等多种方式，使学生深刻理解语文的本质，提升语文素养。 2.紧扣现实，贴近学生 本教材选取了大量具有现实意义和生活情境的课文，贴近学生的生活、贴近社会。通过学生身边的课文，让学生感受到语言的美、情感的力量，引导学生积极思考、健康生活、快乐成长。

3.注重视觉效果的设计 人教版三年级语文下册电子课本在设计上借鉴了现代化的技术手段， 通过丰富多彩的配图、自然流畅的动画、生动活泼的音频等手段，增 强学生的听、说、读、写的学习效果。同时还利用跨媒体融合的方式，提供多次机会的学习，以让学生得到更好的学习体验。 三、课本章节： 1. 再别康桥 2. 七子之歌 3. 走进恐龙世界 4. 添加一个朋友 5. 树和太阳 6. 蜗牛惊奇记 7. 学鸟的季节 8. 周恩来的小学生活

9. 快乐的水饺 10. 边疆风情 11. 小英雄班纳特 12. 魔方菜市场 13. 毕业 以上是人教版三年级语文下册电子课本简介及其特点以及课本的章节介绍，希望这本教材能够为广大三年级学生的语文学习提供有力的帮助。

人教部编版三年级下册语文电子课本教材(PDF版)

人教部编版三年级下册语文电子课本教材(PDF版) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

人教版小学语文三年级下册电子课文(背诵默写部分)

第一课燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 第二课古诗两首 咏柳 贺知章[唐] 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春日 朱熹[宋] 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。第三课荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光

里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 第四课珍珠泉 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？ 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！ 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 第五课翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色

小学三年级下册语文书电子版人教版

小学三年级下册语文书电子版人教版小学三年级下册语文书电子版人教版是许多小学生学习语文的必备 教材之一。下面是对该教材的介绍，以及教材内容的列表划分。 小学三年级下册语文书电子版人教版是根据新课程改革要求编写的教材。它包括语文四个方面的内容：阅读、写作、口语和综合。教材的 编排和内容的选择都非常贴近小学生的生活和实际需要，旨在可以激 发他们的学习兴趣和阅读兴趣，提高他们的语文素养。 下面是教材内容的列表划分： 一、语文知识技能训练 该部分包括了字词、句子、段落、标点符号等语文知识和技能的训练。其中，字词部分主要训练小学生的拼音、词义、词形等基本知识；句 子部分主要训练小学生的正确使用句子成分、结构，表达清晰的能力；段落部分主要训练小学生的段落结构、段落中心思想的获取等能力； 标点符号主要训练小学生正确使用标点符号的能力。 二、阅读和默写 该部分主要是针对小学生的阅读能力和默写能力进行训练。教材精选 了许多寓言、童话、诗歌等优美的篇目，培养小学生的阅读习惯和阅 读能力。同时，通过默写这一环节的训练，也可以帮助小学生更好的

记忆和理解所读的内容。 三、写作 该部分主要是针对小学生的写作能力进行训练。教材从小学生自身经 验和感受出发，引导他们进行写作。内容包括记叙文、描写文、议论 文等各种文体的写作，旨在让小学生逐步掌握基本的写作技巧和方法。 四、口语和演讲 该部分主要是针对小学生的口语表达能力进行训练。教材整合了各种 日常交往和应急场合需要用到的口语表达，如问候、道歉、邀请、感 谢等。同时，通过演讲的训练，也可以提高小学生的口头表达能力和 自信心。 总的来说，小学三年级下册语文书电子版人教版是一本非常优秀的语 文教材，可以帮助小学生掌握基本的语文知识和技能，培养他们的阅读、写作、口语等方面的能力，为他们将来的学习和生活奠定了坚实 的基础。

新部编人教版三年级下册语文word版电子课本

新部编人教版三年级下册语文word版电 子课本 部编人教版三年级语文下册课文 1、古诗三首 绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注释： ①[迟日]春天白天渐长，所以说“迟日”。 ②[泥融]这星指泥土温润。 ③[鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雅鸟常结对生活。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 注释： ①惠崇是北宋名偿，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 ②[芦芽]芦苇的嫩芽。

③[河豚]一种有毒的鱼。 1 新部编人教版三年级下册语文word版电子课本 三衢道中 [宋]皆几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 注释： ①[三省]即香江衡州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。 ②[小溪泛尽]乘小窗走到小道的止境。 ③[却]再，又。 ④[阴]树荫。 2、燕子 郑振铎 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些

小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到何处的高柳下了。 2 新部编人教版三年级下册语文word版电子讲义 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀! 3、荷花 叶圣陶 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

人教版小学语文三年级下册课文(1-31课,完整版)

人教版小学语文三年级下册课文(1-31课,完好 版) 1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光荣夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多活力。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶然沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停顿舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 4 珍珠泉

人教版小学语文三年级下册全册课文(1-31课) 日积月累 及选读课文

第一单元 1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 4 珍珠泉