第四章践行社会主义核心价值观

第四章践行社会主义核心价值观

一、单项选择题

1、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的（）。

A.精神内核

B.中心

C.重点

D.指导思想

2、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的（）和基本特征。

A.精神内核

B.根本性质

C.丰富内核

D.实践要求

3、富强、民主、文明、（）是国家层面的价值目标。

A.自由

B.公正

C.和谐

D.爱国

4、社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义（）。

A.世界观

B.价值观

C.利益观

D.荣辱观

5、中国共产党是在（）上首次提出建设社会主义核心价值体系的重大命题。

A.十六届三中全会

B.十六届四中全会

C.十六届五中全会

D.十六届六中全会

6、中国共产党在（）年召开的十八大上首次明确提出社会主义核心价值观的概念。

A.2008

B.2010

C.2012

D.2013

7、社会主义核心价值体系的（）是中国特色社会主义共同理想。

A.核心

B.灵魂

C.基础

D.主题

8、社会主义核心价值体系的（）是民族精神和时代精神。

A.精髓

B.基础

C.价值

D.目标

9、社会主义核心价值体系的（）是社会主义荣辱观。

A.基础

B.旗帜

C.方向

D.内容

10、中央要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入（）全过程。

A.职业教育

B.干部培训

C.国民教育

D.高等教育

11、以（）为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一。

A.开拓进取

B.理想主义

C.爱国主义

D.改革创新

12、我国是在（）上通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。

A.十三届全国人大一次会议

B.十二届全国人大一次会议

C.十八届五中全会

D.十八届六中全会

13、党的十九大报告强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、（）。”

A.经济自信

B.文化自信

C.政治自信

D.执政自信

14、（）是社会主义核心价值观的实践根据。

A.我国社会主要矛盾的变化

B.当今世界的国际形势

C.中国特色社会主义建设

D.我国社会主义初级阶段的基本国情

15、社会主义核心价值观是社会主义制度的本质规定在（）层面的集中反映。

A.国家

B.制度

C.文化

D.价值

16、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的（）。

A.灵魂

B.基础

C.主题

D.精髓

17、“平等”是社会主义核心价值观在（）层面的价值追求。

A.国家

B.社会

C.个人

D.集体

18、核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定（）的最深层次要素。

A.文化实力

B.文化水平

C.文化前途和命脉

D.文化性质和方向

19、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的（）。

A.理论目标

B.前进方向

C.价值内核

D.精神追求

20、社会主义核心价值观的先进性，体现在（）。

A.马克思主义中国化的成果之一

B.它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

C.它代表了最广大人民的根本利益

D.它反映了最广大人民的价值诉求

二、多项选择题

1、自由、平等、（）是社会层面的价值取向。

A.诚信

B.谦逊

C.公正

D.法治

2、党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是（）。

A.为中国人民谋幸福

B.为中华民族谋复兴

C.为发展经济服务

D.为世界发展贡献中国智慧

3、社会主义核心价值观的概括，实际上回答了我们要（）的重大问题。

A.建设什么样的国家

B.建设什么样的社会

C.怎样坚持“两手抓”

D.培育什么样的公民

4、富强、（）是国家层面的价值取向。

A.民主

B.文明

C.法治

D.和谐

5、社会主义核心价值观在个人层面的价值取向包括（）。

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善

6、习近平指出：“一个民族、一个国家的核心价值观必须（）。”

A.同这个民族、这个国家的历史文化相契合

B.同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合

C.同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应

D.同这个民族、这个国家的经济发展水平相匹配

7、社会主义核心价值观的人民性体现在（）。

A.它是社会主义制度所坚持的核心价值理念

B.它所代表的最广大人民的根本利益

C.它所反映的最广大人民的价值诉求

D.它引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗

8、党的十九大报告指出，全党要更加自觉地增强（）。

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

9、社会主义核心价值体系主要包括（）。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

10、社会主义核心价值观的道义力量体现在它的（）。

A.先进性

B.人民性

C.真实性

D.历史性

三、材料分析题

1、结合材料回答问题。

材料1

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版，第163页材料2

人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。……如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。……我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同人体的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。

《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版，第168页

请回答：

（1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？

（2）为什么说社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引？

2、结合材料回答问题

材料1

中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，好家风的实例可谓不胜枚举。

宋代的司马光，在给儿子司马康的家训--《巡俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”司马光教育儿子要以俭素为美，不要以奢靡为荣，说的是个人志向，批评的是奢靡风气，令人信服。在他的言传身教下，家族后人也都以贤德立身。

清代的郑板桥，自幼家贫，为官以后生活条件显然得以改善，但从未将所得俸银留作自家使用，而是分给亲友，乡邻。他在一封家信中写道：“每一念及，真含泪欲落也，汝持俸钱南归，可挨家比户，逐一散给。”他还开列了族人及亲友，同窗的具体名单，将俸银全部分完。郑板桥这种乐善好施的行为直到晚年都没有改变，在他的周围产生了广泛影响，更得到后世的赞赏。

周恩来一向视侄辈为己出，对他们的要求非常严格，并约定了十条家规，如不能丢下工作专程进京看望他，只能在出差路过时才可以来；进京看望他，一律住招待所，住宿费由他支付；一律到机关食堂排队就餐；不许动用公车；在任何场合都不能说出与自己的关系；不谋私利，不搞特殊化等。周恩来定下的家规，自己做到了，他的侄辈也做到了。

材料2

家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。从一个人的举手投足到行为处事，能折射出好家风对他的影响，会让人看到父母长辈在他成长中精心抚育的印记。可以说，好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程。

随着社会的发展，家风也要与时俱进，将不利于文明进步不利于社会和谐的因素剔除，不断被赋予新的内容。鉴于此，国家通过倡导家风建设，培育和践行社会主义核心价值观，给社会注入暖暖的正能量。

正如习近平总书记所说，"家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风"。家风这个源头清澈了，更有利于好的党风、政风、民风和社风的形成。

摘编自《光明日报》（2014年3月27日、12月25日，2015年2月18日等）

请回答：

（1）为什么说“好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程”？

（2）什么是社会主义核心价值观？如何通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观？

3、结合材料回答问题

材料1

价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。

《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版，第171页材料2

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版，第163-164页材料3

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。……青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。

《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版，第172页请回答：

（1）试论述社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的关系。

（2）联系自身实际，谈谈青年人如何树立和培育社会主义核心价值观。