2018年潍坊市初中学业水平考试
语文试题
注意事项:
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答
题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(33分)
一、(12分,每小题2分
阅读下面的文字,完成1-3题。
青峰湖(簇拥/倒映)着广袤的蓝天和绵延的青山,像一位和蔼的母亲,把①揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地,一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳,折了又折,镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇,悠闲地弯成几条长长的曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过,②,闪烁起无数(耀眼/炫耀)的光斑,似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静的,好像智者的黑眸,(深邃/深刻)而悠远;
③。无疑,青峰湖是美的,不矫不饰,不矜不伐;美得真实,美得动人。
1.下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是
A.漪(yī)广袤慈详和蔼
B.折(shé)吹拂清澈透明
C.烁(shuò)悠闲慢不经心
D.眸(móu)幽静不矫不饰
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.簇拥炫耀深邃
B.倒映耀眼深邃
C.倒映炫耀深刻
D.簇拥耀眼深刻
3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛
一首含蓄而内敛的朦胧诗
B.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛
一首朦胧诗,含蓄而内敛
C.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛
一首朦胧诗,含蓄而内敛
D.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛
一首含蓄而内敛的朦胧诗
4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是
,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞A.全面建成小康社会时不我待
....
青春梦想。
,美景如画,令人B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田
....目不暇接。
C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦
的骚扰电话,有不少以诈骗为
....
目的。
D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋
。
无可非议
....
5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是
A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。
6.下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是
A.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既
望”指农历十六日。
B.《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,
都是古人称呼对方的敬辞。
C.《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、
主张仁政的思想。
D.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同
流合污的高洁品格。
二、(13分
7.名篇名句填空。(8分,任选四题作答)
(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?__________________?传不习乎?(《论语·学而》)
_______________________,城春草木深。(杜甫《春望》)
(2)__________________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
问君能有几多愁,_________________________。(李煜《虞美人》
(3)苟全性命于乱世,________________________。(诸葛亮《出师表》)
____________________________,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
(4)李白《行路难》中的“____________________,__________________”,表达了诗人理想抱负终能实现的信念。
(5)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是:“_________________________,________________________。”
8.阅读名著片段,回答问题。(5分)
①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)片段①中的“我”是指______________,片段②中的“我”是指____________。(2分)
(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?(3分)
三、(8分)
在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。
材料1 当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多
彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。
材料2 数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进
行深度阅读和持续性阅读。
材料3 俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。
9.阅读“材料1”,你认为推进“全民阅读”应该重在_________________。(2分)
10.结合“材料2”“材料3”,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。(2
分)
11.下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有多处语病,请指出两处并提出修改意见。
(4分)
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在推进“全民阅读”活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)____________处,修改意见:____________________________________________ (2)____________处,修改意见:____________________________________________
第二部分阅读(37分)
四、(16分)
(一)阅读下面的宋词,完成12-13题。(5分)
浣溪沙①
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前!
[注]①此词大约作于作者知颍州时。②六幺:绿腰,曲调名。
12.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。(2分)
13.词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成14-17题。(11分)
颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将俟①矣。”定公不悦,以.告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谱人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而.起,曰:“趣④驾召颜渊。”
颜渊至,定公曰:“乡.寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之.。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工.于使人,造父工于使马。舜不穷其.民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策.之不已,所以知其佚也。”
定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”
(选自《韩诗外传》,有删节)
[注]①佚(y):通“逸”,逃跑。②厩(jiu)人:马棚的差役。③躐(e):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。
14.解释文中加点词的意思。(3分)
(1)乡寡人曰乡:
(2)昔者舜工于使人工:
(3)然犹策之不已策:
15.下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是(2分)
A.定公不悦,以.告左右不以.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B.定公躐席而.起由是则生而.有不用也(《孟子·告子上》)
C.不识吾子何以知之.手指不可屈伸,弗之.怠(《送东阳马生序》
D.舜不穷其.民安陵君其.许寡人(《战国策·唐雎不辱使命》)
16.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马侠闻矣。(2分)
(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。(2分)
17.这篇文章说明了怎样的道理?(2分)
五、(21分)
(一)阅读下面的文章,完成18-21题。(12分)
目光里的松阳
彭彭程
①“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。
②这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。
③来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。
④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门…,丰,…·有祝祷的寓意,有教化的作用;“耕读传家”被刻写无数古宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。
⑤仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。
⑥西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较
为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。
⑦但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。
(选自《人民日报》,有删改)18.阅读第③段,完成下面的表格。(2分)
20.赏析文中画横线语句的表达效果。(4分)
喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。
21.作者通过“目光里的松阳”,表达了怎样的观点?(3分)
(二)阅读下面的文章,完成22-24题。(9分)
胸存大道自从容
周铁钧
①大道生万物,百态出自然,天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说:“大道之行也,天下为公。”大道不是小道,不是小我;大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道,就会处变不惊,淡定从容,蕴含浩然正气,尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷,被处极刑。在刑场上,他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐,神色安详,初起音律幽淡,逐渐沉郁悲愤。弦断音止,嵇康仰天大笑,起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作,愤世抗俗,用生命维护了高洁傲岸的尊严;他不卑不亢,激昂豪迈,用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗,徐州抗洪,杭州修堤,为官一任,造福一方。虽屡遭贬谪,九
死一生,他依然能在孤独中不断成熟,修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定,是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生,宠辱不惊,一心为国家社稷,一心为黎民苍生。
④可见,胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千钧一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拔。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时,仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂,这是古代民族英雄气节崇高的大道从容;西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,这是现代知识分子救亡图存的大道从容;_______________。他们的大道从容表现为坚守节操,心存家国,恪尽职守。
⑥普通百姓,或许少有气吞山河的舞台,也没有慷慨悲壮的机遇,但诚实友爱、奉献互助,担家责、守国法,就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,我们唯有胸存大道,才能无所畏惧,勇于担当,创造更美好的未来。
(选自《思维与智慧》,有删改)
22.第③段运用的论证方法是什么?论证的分论点是什么?(3分)
23.文章第④段在结构上有何作用?请结合全文分析。(3分)
24.从下列材料中选取最恰当的一个事例,加以改写,作为论据补到第⑤段横线处。要求
切合文意,与上文句式相似。(3分)
①美国拳王阿里,虽备受歧视且曾被判入狱,但他仍积极争取黑人平等,呼吁世界和平。
他的座右铭是:“死神面前,我大笑。”
②2015年5月,杨科璋在执行灭火救援任务中,奋勇冲进火海,救出一名幼童,尽到了
消防战士的职责,却献出了年仅27岁的生命。
③开国元勋陈毅血战梅岭时,面对重重敌兵,他抖抖军衣,掸掸军帽,安然落笔:“此去
泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”
第三部分写作(50分)
六、(50分)
25.阅读下面的文字,按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期,梦想、友谊、亲情、个性,时时与我们相伴;孤独、迷惘、挫折、叛逆,常常与我们同行。一路走来,每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词,写一篇作文,表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求:①自选角度,确定关键词并使之形成有机的关联;②题目自拟,立意自定;
③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不少于600字;⑤不得抄袭,不得套作;⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2018年潍坊市初中学业水平考试
语文试题(A)参考答案及评分标准
第一部分积累与运用(33分)
一、(12分,每小题2分)
1.D(A项:慈祥和蔼。B项:折
2.B(倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。簇拥:紧紧围着。耀眼:光线强烈,使
人眼花。炫耀:照耀,夸耀。深邃:深奥。深刻:达到事情或问题的本质的;内心感受程度很深的)
3.C(①的语序与上文的“蓝天”“青山”相对应。②的“湖面”作后面分句的主语,与下
句话题统一。③的结构与上文一致)
4.A(B项:沧海桑田,大海变成农田,农田变成大海。形容世事变化大。C项:不厌其
烦,不嫌烦琐。指很有耐心。D项:无可非议:没有什么可以指责的。指做得妥当)5.B(A项:因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C项:假设关系的条件与结果
没有必然的逻辑关系。D项:条件关系的条件不充分)
6.C(道家应为墨家)
二、(13分)
7.(1)与朋友交而不信乎国破山河在
(2)居庙堂之高则忧其民恰似一江春水向东流
(3)不求闻达于诸侯千呼万唤始出来
(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
(5)但愿人长久千里共婵娟
(8分,每句1分,错一字则该句不得分。任选四题作答,若全答,按前四题判分)
8.(1)贝多芬傅雷(2分,每空I1分)
(2)①要勇敢面对命运的挑战;②要坚持对梦想的追求;③要抵制物质的诱惑。
(3分,每点1分)
三、(8分)
9.让读者有阅读收获(提高阅读质量)(2分)。
10.①纸质阅读和数字阅读并行不悖,相得益彰。②根据不同的需求,采取不同的阅读方
式。(2分,每点1分)
1l.(1)②去掉“都”(将“双升”改为“上升”)。(2)③将“而是”改为“而且是”。(3)
④在“在于”后面加“是否”(将“能否”改为“能”删去“能否”)(4分,每小题
2分,找出错误1分,改正1分。答出任意两个即可)
第二部分阅读(37分)
四、(16分
(一)(5分)
12.“逐”字有追逐的意思,突出了游人之多、兴致之高,表现了众人游春的热闹情景。“出”字有飞出、荡出的意思,突出了打秋千人的情态,使画面富有盎然生机。
(2分,字义、效果各1分。任选一字作答,若全答,按“逐”字判分)
13.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。(1分)蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情
感。(2分)
14.(1)通“向”,从前(先前)。(2)擅长(善于)。(3)用鞭子打(驱赶)。(3分,每
小题1分)
15.C(C项:代词,指代前文所说之事。A项:介词,把;介词,因。B项:连词,表示
顺承关系;连词,表示转折关系,但是,却。D项:代词,他的;助词,加强语气)(2分)
16.(1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。(2分,
句意通顺1分,“闻”1分)
(2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。(2分,句意通顺1分,“穷”1分)
17.为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。(2分)
五、(21分
(一)(12分)
18.①溪流、古树②街巷(2分,每空1分
19.①雕刻、彩绘等内容的教化作用。②匾额、楹联语句的熏陶作用。③先人文魂的引领
作用。(3分,每点1分)
20.①主语部分三个短语构成排比,增强语势,表意丰富。②把“喧嚣和躁动,忙乱和焦
虑,速度和效益”喻为“无形的网”,使描写对象形象生动,具体可感。(4分,每点2分,作用1分,结合句子分析1分)
21.①古村落既有美学价值,又有文化价值,要注意保护,不能一拆了之。②古村落保护
要注重人文关怀,考虑人居环境。③静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息,在现代社会弥足珍贵。(3分,每点1分,答出2点即可得3分)
(二)(9分)
22.举例论证。(1分)胸存大道就是叩问人生,心系百姓。(2分)
23.①承上启下。(1分)承接上文两个事例,总结什么是胸存大道,引出下文对如何践行
大道的论述。(1分)②文脉贯通,思路清晰,结构严谨。(1分)
24.消防战士杨科璋在火势凶猛、生命危急时,仍奋不顾身,冲进火海,抢救儿童,这是
当代青年舍生忘死的大道从容。(3分,事例2分,句式1分)
第三部分写作(50分)
六、(50分)
25.略
计划
【篇一】
一、班级基本情况分析:
八【6】班现有在籍学生48人,在实施新课改中,培养学生的自学水平,提升了学生的语文素养,培养了综合实践水平,对教学改革积累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适合。受应试教育的惯性影响,仍然有重知识轻水平的现象,没有进入课改规定的情境,处于无所适从的茫然状态。
二、教材分析:
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促动学生综合素质的提升,确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元,每个单元按照主题实行综合训练,努力吸引学生,提升学生的学习积极性。在综合学科中提升学生的语文素养,在持续的实践中,提升学生学习语文的积极性,培养实践水平、创新水平和探究水平。
三、教学的总要求:
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆实行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促动学生语文素养的进一步提升,为其他学科的学习打好坚实的基础。
四、教改措施:
1.以深化语文教学改革为契机,增大课堂
教学改革力度,积极投身新课改,使用先进教学理念和多媒体手段实行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提升课堂教学质量。
2.教师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
3.认真抓好听说
读写训练,实行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生实行综合训练,尤其要注重培养语言交际水平和写作水平。
4.注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
5.搞好第二课堂活动,实行网上学习的探索,使用现代多媒体技术提升教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提升文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文水平。
6.注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合水平的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地展开各种活动,努力提升语文素养,实现语文水平的可持续发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。
五、教学进度表
时间单元教学重点难点
1—3周第一单元阅读10课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际1课时了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,继承和发扬长征的精神。
了解不同样式的作品表现同一题材的方法,感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。
记诵品味作品富有表现力的句子。
学习理清一件事的来龙去脉,写清楚事情的起因、经过和结果。
学习当节目主持人,做到有信心,有口才,有连缀语,有服务意识。
4-6周第二单元阅读9课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际1——2课时了解作品中人物活动的背景倾听他们爱国主义心声。
感受作品中富有个性的人物和特定的事情,引发热爱家园,报效祖国的情思。
记诵、品味作品中精警,含蓄的句子。
学习有详有略地记叙的方法,以更好地表达文章的中心思想。
积极参与访问爱国主义教育基地的全过程,展示劳动成果,培养爱国主义情操。
7-9周第三单元
阅读9课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际1课时了解父母兄弟的至爱亲情,爱我亲人,热爱生活,热爱社会。
感受作品中的人物和事情,引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。
品味记叙散文中的选材构思的方法。
懂得合理安排文章的顺序。
学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。
10周期中考试复习、中测、分析、评讲
11-13周第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时,写作3课时语文实践活动2课时体会江山的美丽多娇,爱我中华,热爱世界。
欣赏散文优美的语言,体会课文真切的感情。
了解课文移步换景。融情于景的写作方法。
学习写参观游览的文章。
学习如何向游人介绍当地的景物。
14-16周第五单元阅读10课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,标点符号的修改1课时,语文实践活动2课时准确了解人与自然的关系,明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。
体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情,学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。
了解标点符号的使用的常见的错误,修改用错的标点符号。
展开有意义的视听活动,提升视听效果。
17-18周第六单元阅读8课时。师生自荐1课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,语文实践活动1课时,报告会1课时懂得科技是第一生产力的意义,从小立志做一个热爱科学的人。
理解高新科技代表了人类的科技水平,给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。
展开了解、学习、展望高科技的社会实践活动,激发科学创新意识。
明白自己在学习生活中的主体地位,能根据主客观需要自由阅读和写作。
19-20周期末总复习期末复习、终册、布置放假工作
【篇二】
金秋九月,瓜果飘香,怀着积极的心态和对美好未来的憧憬,我迈步走向新一年级的教课旅程。为顺利完成本学期的工作,特制定如下工作计划:
1、确定好本学期教学工作的总目标,并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。
2、通透研究教材,并充分利用各种教辅书籍和网络的优势,整合教材内容,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。做到每一单元每一课都有明确的培养目标,夯实基础,提升学生的语文水平,备战中考。
3、本学期要增强作文教学。继续让学生保持每天记日记的习惯,写生活,写心情,点点滴滴实行素材积累。并在记叙文和说明文的写作上对学生实行指导和训练,力争让学生做到见物能言、言之有物、言之成理。
4、为培养学生的语文水平,增大训练力度,并充分利用教学案的优势,让学生在小组合作交流等各种学习方式下,知识和水平双丰收。
5、积极参加学校组织的教科研活动。平时注意教育积累,并积极参与组内的课题研究,争取在教学实践中理解理论,再让理论指导实践。并对如何提升学生的学习积极性,及小组合作交流方面多下些功夫,争取能在这学期内有所突破。
6、继续努力钻研教学案的教学模式,并在实践教学中逐渐摸索和完善。力争把教学案教学的优势发扬,让学生真正的会学习,爱学习,在学习中获取乐趣,增长水平。
7、按质按量的完成《新课程标准》规定的八年级上册的全部课程,并按照“直击中考”的要求,适度的实行拓展。重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上,并初步开始训练学生的议论文阅读基础。
8、布置学生阅读一些中学生必读的中外名著,增加学生的语文素养。
9、按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务,服从命令听指挥,在日常工作中与同事搞好协调,以集体利益为重,甘心为集体做出自己应有的贡献。
10、以身作则,要求学生严格遵守校规校纪,自己平时也注意自己的一言一行,给学生作出表率。平时做到勤勉踏实,在狠抓学生的学习的同时,注意在教学过程中渗透德育教育。不但教给学生系统的语文知识,也要在潜移默化中培养学生的健全的人格,为社会输送一批德才兼备的社会主义好公民。
总之,新学年有新气象,我将在学校的领导下,充分发挥自己的水平,有一份热发一分光,高质量的完成自己的教学工作。
【篇三】
一、指导思想:
为学生的终身发展做好服务工作,协助学生学会学习并形成适合自己的学习方法,协助学生树立明确的目标(学习目标甚至人生目标),培养良好的习惯,做学生的良师益友。
二、基本情况分析
初二一共有两个班,因为我刚接手语文教学工作,对他们的情况不太了解,只能通过平时的作业和上课情况以及上学期的期末成绩来作大致评估。学生成绩参差不齐,优差两级分化较突出。而且,上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活等,这就需要教师在教法和学生的学法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,教师从中引导,进而培养学生的学习兴趣,启发他们的思维,提升学习的积极性,培养良好的学习习惯以及分析问题,解决问题的水平。再加上,这个期的学生语文基础较差,语文教师更要花费更多的时间从基础入手,实行语文教学。
2、知识结构
本教材分为阅读和综合性学习两绝大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;写作有六个专题,分别是:学习写消息、叙事要详略得当、说明要抓住特征、使用恰当的说明方法、学会说点儿道理、多角度描写景物;综合性学习有三个专题,分别是:让世界充满爱、走上辩论台、怎样搜集资料。该教材在编排上是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。而从八年级上册开始,文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易水准以及课程目标这两个方面来考虑的。
本册的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》(309字)、《陋室铭》(81字)、《爱莲说》(119字)、《大道之行也》(107字)、杜甫诗三首(200字)、《三峡》(155字)、《答谢中书书》(68字)、《记承天寺夜游》(85字)、《湖心亭看雪》、(159字)、《诗四首》(176字),此外,还要背诵《核舟记》第二至第四段(266字),总计为1725字。
三、教学目标
1、学习目标:各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。
(1)注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提升默读的质量和速度。
(2)熟读这些课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。
(3)要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言,能按照要求筛选信息。
(4)要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色并积累一些常用的文言词语。
2、要注意了解并研究学生的心理特征变化,了解他们的知识水平基础。因为学生的基础差异比较大,所以要从实际出发实行教育,即因材施教,并且根据他们的反应即时调整自己的教学安排.四、教学措施
1)从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提升思想理解,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。2)语文教学中,要增强综合,简化头绪,突出
重点,注重知识之间,水平之间以及知识、水平、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提升。
3)重视学生思维水平的发展。在语文教学的过程中,指导学生使用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的水平,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4)重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
5)认真抓好听说读写训练,实行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生实行综合训练,尤其要注重培养语言交际水平和写作水平。
6)经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之持续巩固、增强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词实行圈点句画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。
7)语文学习重在积累。所以,平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。
8)教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
9)教师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
10)注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合水平的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地展开各种活动,努力提升语文素养,实现语文水平的可持续发展,实现终身受用。
语文试卷 第1页(共20页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 山东省潍坊市2018年初中学业水平考试 语 文 本试卷满分120分,考试时间120分钟。 一、(12分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1~3题 青峰湖(簇拥/倒映)着广袤..的蓝天和绵延的青山,像一位慈祥..和蔼..的母亲,把 ① 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉皱湖水。涟漪.缓缓地,一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明....的湖水将金黄的阳光梳了又梳,折.了又折,镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇,悠闲..地弯成几条长长的曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心....地游过, ② ,闪烁.起无数(耀眼/炫耀)的光斑,似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静..的,好像智者的黑眸.,(深邃/深刻)而悠远; ③ 。无疑,青峰湖是美的,不矫不饰....,不矜不伐;美得真实,美得动人。 1.下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是 ( ) A .漪. (y ī) 广袤 慈详和蔼 B .折.(sh é) 吹拂 清澈透明 C .烁.(shu ò) 悠闲 慢不经心 D .眸. (m óu ) 幽静 不矫不饰 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 ( ) A .簇拥 炫耀 深邃 B .倒映 耀眼 深邃 C .倒映 炫耀 深刻 D .簇拥 耀眼 深刻 3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 ( ) A .①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 ②便打碎了明镜一般的湖面 ③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 B .①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 ②便打碎了明镜一般的湖面 ③仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛 C .①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 ②湖面便如同被打碎的明镜 ③仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛 D .①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 ②湖面便如同被打碎的明镜 ③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 ( ) A .全面建成小康社会时不我待....,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B .行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田....,美景如画,令人目不暇接。 C .我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦....的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D .美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其 图谋无可非议.... 。 5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是 ( ) A .这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B .青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 C .如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 D .只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。 6.下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A .《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。 B .《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”, 都是古人称呼对方的敬辞。 C .《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------
人教版中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题;共21分) 1. (10分)名句默写。 (1)天行健,________。 (2)山舞银蛇,________。 (3)江山如此多娇,________。 (4)而现在,________,我在这头,大陆在那头。 (5)________,在乎山水之间也。 (6)为什么我的眼里常含泪水?________…… (7)《醉翁亭记》中,描写春夏之景的句子是________,________。 (8)面对人生中的成功与失败,我们应该拥有范仲淹《岳阳楼记》中________,________的旷达心胸。 2. (2分)下列关于文学文化常识及名著知识的表述,有误的一项是() A . 唐诗宋词,是我国文学的瑰宝,词又称长短句,源于唐,盛于宋。词有婉约、豪放之分,豪放词创于苏轼,到辛弃疾发扬光大。 B . 中国古代用天干地支纪年,其中十二地支不仅对应了十二生肖,也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起身”,“辰牌”对应的是上午七时到九时的时间。 C . 《水浒传》中,劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。 D . 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》等都是脍炙人口的回忆性散文。 3. (9分)阅读下面的文字,按要求作答。 随着合福高铁的通车,武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅
为主线,以新颖的水mù①(A募;B幕)、动漫等声光科技为主角②(Ajué;Bjiǎo),演绎武夷水文化。同时,剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵,【甲】(A 活灵活现 B跃然纸上)地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】(A宣布;B宣传)保护水资源的重要性,以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 (1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处划线字选择正确读音,只填序号。 ①水mù________(A.募;B.幕);②主角________(A.jué;B.jiǎo) (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 【甲】________;【乙】________ (3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。 二、阅读理解 (共6题;共64分) 4. (4分)阅读下面古词,完成各题。 登古邺城 (唐)岑参 下马登邺城① ,城空复何见。 东风吹野火,暮入飞云殿②。 城隅③南对望陵台④ ,漳水东流不复回。 武帝⑤宫中人去尽,年年春色为谁来。 【注释】①邺(yè)城:春秋齐邑,战国魏都,三国时魏置邺都,与长安、洛阳等合称五都,北周大象二年(580)遭战火焚毁,民众南徙,隋开皇十年(590)复为邺县。故址在今河北省临漳县。②飞云殿:无考,当为邺城宫殿一陈迹。③城隅(yú):城墙角上作为屏障的女墙。④望陵台:即铜雀台,曹操筑。⑤武帝:曹操死后被追尊为魏武帝。 (1)下列对诗歌内容的理解不正确的一项是() A . 首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。
山东省潍坊市二〇一九年初中学业水平考试 考试时间:120分钟 满分:120分 {题型:1-选择题}一、选择题:本大题共 12小题,每小题3分,共36分. {题目}1.(2019年山东潍坊T1)2019的倒数的相反数是( ) A .-2019 B .-12019 C .1 2019 D .2019 {答案}B {}本题考查了倒数与绝对值的概念,乘积为1的两个数互为倒数,只有符号不同的两个数互为倒 数.2019的倒数是12019,12019的相反数是-1 2019 . {分值}3 {章节:[1-1-2-3]相反数} {考点:相反数的定义} {考点:倒数} {类别:常考题} {类别:易错题} {难度:1-最简单} {题目}2.(2019年山东潍坊T2)下列运算正确的是( ) A .3a ×2a=6a B .a 8÷a 4=a 2 C .-3(a -1)=3-3a D .( 31a 3)2=9 1a 9 {答案}C {}本题考查了整式的运算、去括号与幂的运算性质,解题的关键是正确按照各运算法则与性质进行计算.3a ×2a=6a 2,故A 错误;a 8÷a 4=a 4,故B 错误;-3(a -1)=-3a+3=3-3a ,故C 正确;(3 1 a 3)2= 9 1a 6,故D 错误. {分值}3 {章节:[1-14-1]整式的乘法} {考点:去括号} {考点:单项式乘以单项式} {考点:同底数幂的除法} {考点:积的乘方} {类别:常考题} {类别:易错题} {难度:1-最简单} {题目}3.(2019年山东潍坊T3)“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1.002×1011元.数据1.002×1011可以表示为( ) A .10.2亿 B .100.2亿 C .1002亿 D .10020亿 {答案}C {}本题考查了科学记数法表示数的知识.科学记数法a ×10n 中,a 的整数位数只有1位.当原数的绝对值≥10时,确定n 的方法是:①把已知数的小数点向左移动的位数即为n 值;②n 等于原数的整数位数减1.当原数的绝对值<1时,确定n 的方法是:①把已知数的小数点向右移动几位数,n 就为负几;②n 等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的那个0)的相反数. 对于含有计数单位并需转换单位的科学记数法,利用1亿=1×108,1万=1×104,1千=1×103来表示,可使问题简化.本题中1.002×1011=1.002×103×108=1002亿. {分值}3 {章节:[1-1-5-2]科学计数法}
山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分 1.(3分)(2016?潍坊)计算:20?2﹣3=() A.﹣ B.C.0 D.8 2.(3分)(2016?潍坊)下列科学计算器的按键中,其上面标注的符号是轴对称图形但不是中心对称图形的是() A. B.C.D. 3.(3分)(2016?潍坊)如图,几何体是由底面圆心在同一条直线上的三个圆柱构成的,其俯视图是() A.B.C.D. 4.(3分)(2016?潍坊)近日,记者从潍坊市统计局获悉,2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元,将1256.77亿用科学记数法可表示为(精确到百亿位)()A.1.2×1011 B.1.3×1011 C.1.26×1011D.0.13×1012 5.(3分)(2016?潍坊)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是() A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b 6.(3分)(2016?潍坊)关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于() A.15°B.30°C.45°D.60° 7.(3分)(2016?潍坊)木杆AB斜靠在墙壁上,当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时,木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动.下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线,其中正确的是()
A.B.C. D. 8.(3分)(2016?潍坊)将下列多项式因式分解,结果中不含有因式a+1的是()A.a2﹣1 B.a2+a C.a2+a﹣2 D.(a+2)2﹣2(a+2)+1 9.(3分)(2016?潍坊)如图,在平面直角坐标系中,⊙M与x轴相切于点A(8,0),与y 轴分别交于点B(0,4)和点C(0,16),则圆心M到坐标原点O的距离是() A.10 B.8C.4D.2 10.(3分)(2016?潍坊)若关于x的方程+=3的解为正数,则m的取值范围是() A.m<B.m<且m≠C.m>﹣D.m>﹣且m≠﹣ 11.(3分)(2016?潍坊)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D,则图中阴影部分的面积是() A.﹣ B.﹣ C.﹣D.﹣ 12.(3分)(2016?潍坊)运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是()
2019年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 2019.6 注意事项: 1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用 下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后完成下列小题。 数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛.. ,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考,导至..看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂..的信息中流恋忘返....时,大脑就成了零.散. 信息的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥有深阅读的权力。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食....、皓首穷经....,也应当在纷烦.. 的信息中独具慧眼.... ,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷..的青年。 1. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( ) A. 门槛. (kǎn ) 导至 流恋忘返 B. 缜. 密(zhēn ) 芜杂 顺序渐进 C. 零散. (sàn ) 纷烦 废寝忘食 D. 皓. 首(hào ) 敏捷 独具慧眼 2. 依次选用文中括号内的词语,最恰当的项是( ) A. 虽然 归根结底 置疑 即便 B. 即使 创根司底 质疑 假如 C. 虽然 刨根问底 质疑 即便 D. 即使 归根结底 置疑 假如 3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题(每小题4分,共10分) 1.(4分)春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番.风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛.的、诱惑而撩.人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土,松软而柔和;树枝再不抽搐.,软软地在空中自由舒展,那纤.细的枝稍.无风时也颤悠悠地摇动,诏.唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨.满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里…… (1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是 A.撩.人(liáo)一番.B.抽搐.(chù)枝稍. C.纤.细(qiān)充沛.D.涨.满(zhǎng)诏.唤 (2)文中画横线的词语词性不相同的一项是 A.一旦仿佛B.朦胧自由 C.气息萌芽D.散发撼动。 三、标题 2.(2分)下列句子加点的成语使用恰当的一项是() A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠 翠,真可谓巧夺天工 .... B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口 ....的作品 C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者 ....胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积 ...虑.让家庭医生走进百姓家门 3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是() A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清地认识到,人工智能必将引发新一轮的产
2018年山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题 1. |1﹣|=() A. 1﹣ B. ﹣1 C. 1+ D. ﹣1﹣ 2. 生物学家发现了某种花粉的直径约为0.0000036毫米,数据0.0000036用科学记数法表示正确的是() A. 3.6×10﹣5 B. 0.36×10﹣5 C. 3.6×10﹣6 D. 0.36×10﹣6 3. 如图所示的几何体的左视图是() 学。科。网...学。科。网... A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是() A. a2?a3=a6 B. a3÷a=a3 C. a﹣(b﹣a)=2a﹣b D. (﹣a)3=﹣a3 5. 把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数是() A. 45° B. 60° C. 75° D. 82.5° 6. 如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是: (1)作线段AB,分别以A,B为圆心,以AB长为半径作弧,两弧的交点为C; (2)以C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D; (3)连接BD,BC. 下列说法不正确的是()
A. ∠CBD=30° B. S△BDC=AB2 C. 点C是△ABD的外心 D. sin2A+cos2D=l 7. 某篮球队10名队员的年龄结构如表,已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为() A. 22,3 B. 22,4 C. 21,3 D. 21,4 8. 在平面直角坐标系中,点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB放大到原来的两倍,则点P的对应点的坐标为() A. (2m,2n) B. (2m,2n)或(﹣2m,﹣2n) C. (m,n) D. (m,n)或(﹣m,﹣n) 9. 已知二次函数y=﹣(x﹣h)2(h为常数),当自变量x的值满足2≤x≤5时,与其对应的函数值y的最大值为﹣1,则h的值为() A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6 10. 在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系.如图,在平面上取定一点O称为极点;从点O出发引一条射线Ox称为极轴;线段OP的长度称为极径.点P的极坐标就可以用线段OP的长度以及从Ox转动到OP的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即P(3,60°)或P(3,﹣300°)或 P(3,420°)等,则点P关于点O成中心对称的点Q的极坐标表示不正确的是() A. Q(3,240°) B. Q(3,﹣120°) C. Q(3,600°) D. Q(3,﹣500°)
山东省潍坊市2017年中考数学真题试卷和答案 一、选择题(每小题 分,满分 分)。 .下列算式,正确的是() ?.? ×? ? ?.? ÷??? .? ? ? .(? ) ? .如图所示的几何体,其俯视图是() ?. . . . .可燃冰,学名叫?天然气水合物?,是一种高效清洁、储量巨大的新能源.据报道,仅我国可燃冰预测远景资源量就超过了 ??亿吨油当量.将 ??亿用科学记数法可表示为() ?. × . ??× . × ? . × ? .小莹和小博士下棋,小莹执圆子,小博士执方子.如图,棋盘中心方子的位置用(﹣ , )表示,右下角方子的位置用( ,﹣ )表示.小莹将第 枚圆子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.他放的位置是() ?.(﹣ , ) .(﹣ , ) .( ,﹣ ) .(﹣ ,﹣ ) .用教材中的计算器依次按键如下,显示的结果在数轴上对应点的位置介于()之间.
?. 与 . 与 .?与? .?与 .如图,∠ ??? ?,??∥ ?,则∠↑与∠↓满足() ?.∠↑?∠↓? ? ? .∠↓﹣∠↑? ? .∠↓? ∠↑ .∠↑?∠↓? ? .甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选选拔赛中,每人射击了 次,甲、乙两人的成绩如表所示.丙、丁两人的成绩如图所示.欲选一名运动员参赛,从平均数与方差两个因素分析,应选() 甲 乙 平均 数 方差 ?.甲 .乙 .丙 .丁 .一次函数??????与反比例函数??,其中??< ,?、?为常数,它们在同一坐标系中的图象可以是() ?. . .
. .若代数式有意义,则实数?的取值范围是() ?.?≥ .?≥ ?.?> ?.?> .如图,四边形????为⊙ 的内接四边形.延长??与 ?相交于点?,??⊥ ?,垂足为?,连接 ?,∠???????,则∠ ??的度数为() ?. ?? . ?? . ? . ? ?.定义???表示不超过实数?的最大整数,如? ? ,?﹣ ?﹣ ,?﹣ ?﹣ .函数?????的图象如图所示,则方程???? ? 的解为()??. ?. 或 . 或 . 或 .或﹣ .点?、 为半径是 的圆周上两点,点 为的中点,以线段 ?、 ?为邻边作菱形????,顶点 恰在该圆直径的三等分点上,则该菱形的边长为()
山东省潍坊市2020年中考语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础知识综合 下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段,请阅读并完成下面小题。 坦荡如坻 ....的花海。 ....地绽放,汇聚 ..成浩浩汤汤 ..黄花兴高彩烈 ....的原野上,千万棵萱草擎着 它们开得泼泼洒洒,(也/却)香得羞涩 .. ..,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑 ..。微风吹拂 ..而含蓄 起舞① 清淡的暗香酝酿 ..在微微润湿的空气里。近年来,樱花以 ..着,浮动着,弥散 东洋式雅致的(风骚/风韵),出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷 ....,残红遍地,最终(无人问津/置之不理)。萱草却另有樱花所达不到的境界② 萱草在盛开的同时,也在竭力为人们奉献③ 成为佳肴④ 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。 1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是() A.擎.着(qíng)汇聚坦荡如坻B.羞涩.(sè)含蓄兴高彩烈C.吹拂婆娑浩浩汤.汤(shāng)D.酝酿弥散(sǎn)落英缤纷 2.依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是() A.却风韵无人问津B.也风骚无人问津 C.却风骚置之不理D.也风韵置之不理 3.在语段中对应序号横线处填入标点符号,最适合的一项是(________) 二、选择题
4.在中国传统文化中,萱草、椿树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚二十周年,你准备奉上一副贺联,并拟出上联“椿萱并茂”,最佳下联应是() A.举案齐眉B.父爱母慈C.棠棣同馨D.兄弟孝悌5.下列语句中,没有语病、句意明确的一项是() A.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱,此成果可以更好地提升分子育种实验。B.“云毕业典礼”上,校长的谆谆教诲使即将踏上人生新征途的我们明确了方向。C.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。D.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。 6.下面对文学、文化常识的表述,正确的一项是() A.“三顾臣于草庐之中” “士别三日,即更刮目相待” “风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并非确指。都是泛指多数或多次。 B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属天干。“辰”属地支。 C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字,称为“五言”或“七言”。 7.下列关于文学作品的表述,不正确的一项是() A.《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者,也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B.《长征》既有对毛泽东周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘,也有对众多无名红军战士细致入微的刻画,展现了红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 C.《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中,诗人化身为“鸟”,抒发了自己对土地深深的眷恋之情。 D.《飞向太空港》这部长篇小说,全面详实地记录了20世纪90年代中国航天人成功地用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的过程。 三、句子默写 8.根据提示,填写名篇名句中的空缺部分。(选四题作答,全答则按前四题计分)(1)子曰:“__________________,可以为师矣。”(《论语·为政》) __________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________________,去以六月息者也。(《庄子·逍
人教版中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、古诗文名句填写(8分) (共1题;共8分) 1. (8分)根据提示补写名句或填写课文原句。 ①更喜岷山千里雪,________ ② ________ ,蜡炬成灰泪始干。 ③行远必自尔,________ ④越明年,________ ,百废具兴。 ⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________,________ ”词句中,借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情;陆游在《游山西村》“________ , ________ ”诗句中,借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴的民风与人情。 二、语文基础和语文实践活动(18分) (共7题;共18分) 2. (2分)下列词语中划线的字注音有错误的一项是() A . 分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī) B . 怄气(òu)田圃(pǔ)浩瀚(hàn)禁锢(jìn) C . 颓废(tuí)弥留(mí)灵柩(jiù)襁褓(qiǎng) D . 繁衍(yǎn)颤动(chàn)亵渎(xiè)田圃(pǔ) 3. (2分)下列句子中的标点符号使用有误的一项是() A . 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!
B . 在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。 C . 它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 D . 它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 4. (2分) (2019七上·惠城期末) 下列句子中没有语病的一项是() A . 继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。 C . 在寒假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 D . 广贺高铁建成通车后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 5. (2分)下列划线成语运用有误的一项是() A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座?对此,大家众说纷纭,莫衷一是。 B . 一个人犯错误不可怕,可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 6. (2分)(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是() ①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。 A . 两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。 B . “抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。 D . 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。 7. (2分)(2019·江西模拟) 下列句子顺序排列正确的一项是()
2019年潍坊市中考数学试卷(及答案) 一、选择题 1.如图,已知a∥b,l与a、b相交,若∠1=70°,则∠2的度数等于() A.120°B.110°C.100°D.70° 2.已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是() A.9B.8C.7D.6 3.如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正确的结论为() A.①②B.②③C.①②③D.①③ 4.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为() A.12 B.15 C.12或15 D.18 5.如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=70°,则∠AED度数为( ) A.110°B.125°C.135°D.140° 6.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是() A.40°B.50°C.60°D.70° 7.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A .10° B .15° C .18° D .30° 8.某排球队6名场上队员的身高(单位:cm )是:180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186cm 的队员换下场上身高为192cm 的队员,与换人前相比,场上队员的身高( ) A .平均数变小,方差变小 B .平均数变小,方差变大 C .平均数变大,方差变小 D .平均数变大,方差变大 9.下列二次根式中的最简二次根式是( ) A .30 B .12 C .8 D .0.5 10.如图,在平行四边形ABCD 中,M 、N 是BD 上两点,BM DN =,连接AM 、 MC 、CN 、NA ,添加一个条件,使四边形AMCN 是矩形,这个条件是( ) A .1 2 OM AC = B .MB MO = C .B D AC ⊥ D .AMB CND ∠=∠ 11.cos45°的值等于( ) A .2 B .1 C . 3 2 D . 22 12.下列分解因式正确的是( ) A .24(4)x x x x -+=-+ B .2()x xy x x x y ++=+ C .2()()()x x y y y x x y -+-=- D .244(2)(2)x x x x -+=+- 二、填空题 13.如图,在菱形ABCD 中,AB=5,AC=8,则菱形的面积是 . 14.如图,在四边形ABCD 中,∠B=∠D=90°,AB =3, BC =2,tanA =4 3 ,则CD =_____. 15.如图,DE 为△ABC 的中位线,点F 在DE 上,且∠AFB =90°,若AB =5,BC =8,
2019山东省潍坊市中考语文真题及答案注意事项: 1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效。 第一部分积累与运用(33分) 一、(12分,每小题2分) (一)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后完成1-3题。 数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛 ..,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读 容易使我们缺乏缜密细致的思考,导至 ..看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂 ..的信 息中流恋忘返 ..信息的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥有....时,大脑就成了零散 深阅读的权力。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)探究(质疑/置疑)的方法去读。我们 (假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食 ... ..的信息中独具慧 ....、皓首穷经 ....,也应当在纷烦 眼.,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述,数字化 阅读中,通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷 ..的青年。 1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是() A.门槛(kǎn)导至流恋忘返 B.镇密(zhēn)芜杂顺序渐进 C.零散(sàn)纷烦废寝忘食 D.皓首(hào)敏捷独具慧眼 2.依次选用文中括号内的词语,最恰当的项是() A.虽然归艰结底置疑即便 B.即使创根司底质疑假如 C.虽然刨根问底质疑即便 D.即使归根结底置疑假如 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 B.通过深阅读,我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
人教版2020版中考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是() A.还有各种花的香,都在微微润是的空气里酝酿(rǎng)。 B.水藻真绿,把终年贮(chǔ)蓄的绿色全拿出来了。 C.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹(qī)斜。 D.唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(hé)着。 2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是() A.文学作品总是生活的缩影。小说《孔乙己》和《范进中举》的作者都把目光投向了封建社会知识分子的生活和精神状态。 B.晓雪评论郭沫若散文诗《白鹭》,认为这是“一首精巧的诗,一首韵在骨子里的散文诗”。 C.自传体小说《钢铁是怎样炼成的》《童年》《呼兰河传》都是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。 D.柳宗元是唐宋八大家之一,因参加政治革新运动,失败后被贬为永州司马,《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 3 . 下列各句中,加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是() A.鹳鹊楼又称鹳雀楼,因时有鹳雀栖(xī)息其上而得名,坐落在蒲州(今山西永济)府城;后倾圮,其匾(biǎn)额移至城楼上。 B.儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里,如蛰伏在屋后黝(yǒu)黑山坳里久久不曾散去的炊烟,又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风,弥漫着缱绻,晕(yùn)染着希望。 C.由郑振铎等大家从1958年开始编纂(zuǎn)的《古本戏曲丛刊》,在60年间收录了许多亟(qì)待编目的戏曲,终于集腋成裘,成为迄今为止规模最大的传统戏曲作品总集。 D.从以往的怨声载(zài)道,到现在的交口称赞,近年来该村大刀阔斧移风易俗,打破饱受诟病的人情枷索,摈
2019山东省潍坊市中考数学真题及答案 (满分120分,考试时间120分钟) 第Ⅰ卷(选择题共36分) 一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,错选、不选或选出的答案超过一个均记0分) 1.2019的倒数的相反数是() A.﹣2019 B.﹣C.D.2019 2.下列运算正确的是() A.3a×2a=6a B.a8÷a4=a2 C.﹣3(a﹣1)=3﹣3a D.(a3)2=a9 3.“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1.002×1011元.数据1.002×1011可以表示为() A.10.02亿B.100.2亿C.1002亿D.10020亿 4.如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.将小正方体①移走后,则关于新几何体的三视图描述正确的是() A.俯视图不变,左视图不变 B.主视图改变,左视图改变 C.俯视图不变,主视图不变 D.主视图改变,俯视图改变 5.利用教材中时计算器依次按键下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是() A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9 6.下列因式分解正确的是() A.3ax2﹣6ax=3(ax2﹣2ax)B.x2+y2=(﹣x+y)(﹣x﹣y) C.a2+2ab﹣4b2=(a+2b)2D.﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)2 7.小莹同学10个周综合素质评价成绩统计如下: 成绩(分)94 95 97 98 100 周数(个) 1 2 2 4 1 这10个周的综合素质评价成绩的中位数和方差分别是()
2018年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 注意事项: 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题 卡相应位置,答在本试卷上一律无效。 第一部分积累与运用(33分) 一、(12分,每小题2分 阅读下面的文字,完成1-3题。 青峰湖(簇拥/倒映)着广袤的蓝天和绵延的青山,像一位和蔼的母亲,把① 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地,一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳,折了又折,镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇,悠闲地弯成几条长长的曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过,② ,闪烁起无数(耀眼/炫耀)的光斑,似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静的,好像智者的黑眸,(深邃/深刻)而悠远;③ 。无疑,青峰湖是美的,不矫不饰,不矜不伐;美得真实,美得动人。 1.下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是 A.漪(yī)广袤慈详和蔼 B.折(shé)吹拂清澈透明 C.烁(shuò)悠闲慢不经心 D.眸(móu)幽静不矫不饰 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 A.簇拥炫耀深邃 B.倒映耀眼深邃 C.倒映炫耀深刻 D.簇拥耀眼深刻 3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 A.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛 一首含蓄而内敛的朦胧诗
B.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛 一首朦胧诗,含蓄而内敛 C.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛 一首朦胧诗,含蓄而内敛 D.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛 一首含蓄而内敛的朦胧诗 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 A.全面建成小康社会时不我待 ....,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田 ....,美景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦 ....的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图 谋无可非议 ....。 5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是 A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。 6.下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是 A.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的 “既望”指农历十六日。 B.《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”, 都是古人称呼对方的敬辞。 C.《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、 主张仁政的思想。 D.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者 同流合污的高洁品格。
人教版中考语文模拟试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是() A.每当看到《我是歌手》节目的感人之处,她总悬泪眼婆娑,不能自已。 B.中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后,参观他旧居的人络绎不绝。 C.英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰,使人着迷。 D.听到这个消息,他们面面相觑地看着对方,不知如何是好。 2 . 给空缺处选填语句,最恰当的一项是() 文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。A.然而,生活的规范像是一条绳索 B.不过,生活的确是一把枷锁 C.可是,生活即无规矩不成方圆 D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动 3 . 下列句子没有语病的一项是() A.阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的情感,而且能增长人的知识。 B.为了防止酒驾事件不再发生,北海市交警部门加大了巡查整治力度。 C.经过全区人民的共同努力,使广西在全国的知名度又上升了一个层次。 D.能否取得优异的成绩,关键在于同学们勤奋的程度。 二、字词书写
4 . 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 5 . 给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。 踱步(_______)字帖(______)惩罚(_______)气氛(______)祈祷(_______)ào(_______)悔gěng咽(______)chà(______)异wǎn(_______)转郝sǒu(_______)三、现代文阅读 阅读下面现代文 鱼鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人,不是水鸟。 三十多年前,我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边,是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园,还是卫河上游的合河村,人们各有各的说法。但是,听过鱼鹰的传奇后,人们的感觉却都是一样的,那就是:神!鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神! 鱼鹰要想过卫河,随时都可以过,无论脚下是否有桥,水里是否有渡船。咋过?他把肥大的裤管撸到大腿根儿,下到河里,半蹲,两条小腿曲成盘,有时还一手端着蒜臼,一手拿着馍,蘸着蒜汁吃着馍,就过河了。到了对岸,放下裤管,竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽,脚趾之间有软肉,脚就像蹼一样,划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得!他走到河沿,甚至于站在高出河面五六米的大众桥上,一眼就能看到水底的鱼!“这儿,一条‘铁扁担’!”“这儿,一窝‘锅片儿’!”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去,准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓,转身向鱼鹰说“谢”时,鱼鹰的身影已在远处…… 然而,鱼鹰并不总是帮着捕鱼人,更多的时候,在鱼与人之间,他偏袒的是鱼。 河边垂柳嫩黄泛绿时,鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨:“少捕点吧,母鱼正甩子哩。现在捕这么多,到夏天没鱼可捕,可别怨我没把话说在前头哇!”