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初中七年级下科学第一章代代相传的生命知识点含练习答案

第一部分：

1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。

2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。

3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。

男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺、附睾、阴茎等器官组成。其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子和雄性激素。精子的形状像蝌蚪，精子具有尾，能游动，长度约为0.05毫米。

女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。卵的外形像球形，直径约为0.1 毫米卵细胞是人体中最大的细胞。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。子宫是孕育新生命的场所。

4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。

5、能够接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子有1个，最终精子和卵形成了受精卵。

6、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，即怀孕了（也称妊娠）。

7、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。

（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。

（2）植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。

（3）胎盘的结构特点是有丰富的血管。

（4）母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的

二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的，即胎盘的血液与母体的血液是分开的。

（6）胎盘在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。

（7）胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，这些都是胎生的优越性。

8、大约要在母体内孕育9个多月（约280天），然后从母体体内产生。

9、胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。分娩过程包括宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。

10、刚出生的婴儿会哭闹，是为了呼吸。婴儿主要靠母乳喂养。母乳内含有婴儿所需要的营养物质，还含有抗病物质，因此母乳是婴儿最好的食品。

11、人的生长过程的顺序排列应是：婴幼儿期—→少年期—→青春期—→长年期——→老年期。

12、人快速生长的两个时期分别是婴幼儿期、青春期。

13、女孩的青春期一般是从十一岁到十七岁，男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。

14、男女生殖器官的差异称为第一性征。除男女生殖器官外的男女差异称为第二性征。

15、青春期是人体发育的重要时期，也是人体变化最明显的时期。

（1）人体的外表变化

青春期人体的外表男女共同变化有：身体迅速长高、体重明显增加、长

体毛等。

男性第二性征的主要表现是长胡须、声调较低和喉结突出等。

女性第二性征的主要表现是骨盆、声调较高和乳房发育等。

（2）生殖器官的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。

进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有1个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。

进入青春期的，男孩睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫遗精。即男孩生殖器官成熟的标志是出现遗精。

（3）内脏功能日渐健全

进入青春期，心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。

16、新生命诞生后，经过生长发育，最终都要衰老和死亡。

（1）衰老的实质是：身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。

（2）衰老的最终结果是死亡，它是生命的终止。它的主要特征是心脏、肺、大脑停止活动，其中大脑停止活动是死亡的主要标志，即判断人死亡的标准是脑死亡。

17、影响人衰老的因素有生活环境、生活方式、精神状态等。

延缓衰老的措施有科学合理地生活、轻松愉快的心情、适当地进行文娱和体育活动等。

18、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵——→小蝌蚪——→大蝌蚪——→幼蛙——→成蛙。像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变，这中发育类型叫做变态。因此，青蛙属于变态发育。

19、蝗虫的一生要经过受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，它的

发育也属于变态发育，这种变态发育称不完全变态发育。

蝴蝶的一生要经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，这种变态发育称完全变态发育。

20、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。

生命周期的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。

21、通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。

不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。

22、动物生殖的多样性

（1）受精方式不同①体外受精的有鱼类、两栖类等②体内受精的有昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等

（2）胚胎发育方式：①卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类和鸟类等；它们的胚胎发育场所在母体体外，营养来源是卵中的卵黄。

②胎生的动物有哺乳类，胚胎发育场所在母体体内，营养来源由母体通过胎盘供给。③卵胎生（也叫假胎生）的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在母体内发育，但营养来源与母体无关，而是来自卵中的卵黄。

23、变形虫、草履虫等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即一个母细胞通过细胞分裂变成2子细胞。

水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一

些芽体，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成新个体。

24、菜豆种子由种皮和胚构成；其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶（两片）组成。

25、玉米种子由种皮和果皮、胚和胚乳构成；胚也由四部分组成，但只有1片子叶；在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到变蓝色，说明种子内的主要成分是淀粉。

26、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有种皮和胚，这是植物种子的基本结构。其中胚又是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚是新植物的幼体。

不同点是：菜豆种子无胚乳，有2片子叶；玉米种子有胚乳，有1片子叶。

27、（1）根据种子里有无胚乳分为：

①有胚乳种子，如小麦、水稻、高粱、蓖麻、柿子等。

②无胚乳种子，如南瓜、菜豆、大豆、花生、黄瓜、慈姑等。

（2）根据种子里子叶数目分为：

①单子叶植物种子，如小麦、水稻、玉米、高粱、慈姑等。

②双子叶植物种子，如西瓜、菜豆、花生、黄瓜、柿子、蓖麻等。

一般地，单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物中无胚乳。

28、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养主要贮存在胚乳里，在无胚乳的种子中，营养物质重要贮存在子叶里。

29、种子萌发的内部条件：胚必须是活的，它是将来发育成幼苗的结构基础，子叶

或子叶中的营养物质是胚发育需要的营养物质的来源。

30、用控制变量法研究种子萌发需要的条件。

（1）影响种子萌发的因素可能有: 种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等。这些影响种子萌发的因素叫变量。

（2）影响种子萌发的变量很多，但这些变量并不都是同等重要的。如有关种子自身的变量，如种子的形状、大小、饱满程度等就是次要变量。

（3）在研究一个主要变量对种子萌发的影响时，除了次要变量需保持相同外，其它

的主要变量同样应保证相同。这种研究方法就是控制变量法。

如果要探究空气是种子萌发的影响因素，则应控制的环境因素是水分、温度应相同。

（4）影响种子萌发的环境（外界）条件是：充足的水分、充足的空气（氧气）、适宜的温度。上述这三个条件必须同时具备，缺一不可。

31、种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。

32、芽是未发育的茎、叶或花。

按芽的着生部位分为顶芽和侧芽两类。顶芽的生长会使植物的茎增长；侧芽的生长则会使植物体形成侧枝。

一般顶芽生长好的话，侧芽的生长发育就会受到抑制；有时为了需要摘除顶芽，目的是为了促使侧芽发育，多长侧枝。

33、芽的结构有生长点、叶原基、幼芽、芽轴和芽原基等部分。

在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端的生长点细胞会不断

分裂，芽轴就逐渐伸长，芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。

34、花是被子植物的生殖器官。花蕊则有雄蕊和雌蕊构成。雄蕊则是由花药（内有花粉）和花丝组成，而柱头、花柱和子房（内有胚珠）三部分组成了雌蕊。

35、被子植物的生命周期：受精卵——→种子萌发幼苗生长发育——→植株开花结果——→成熟的植物

36、被子植物开花后就要进行传粉，传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程。

37、传粉的方式：自花传粉，花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。如：豌豆

异花传粉，花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。其中，异花传粉是普遍的传粉方式。

38、异花传粉的途径：虫媒花，靠昆虫传粉，动力来自于昆虫；特点是：花粉较黏、有鲜艳的花被、芳香的气味、甜美的花蜜。像牡丹、油菜、苹果、杜鹃、桃等植物的花。

风媒花，靠风力传粉，动力来自于风力；特点是：花粉多而轻、柱头分叉或羽毛状、并且伸出花瓣外面。像水稻、柳树、玉米、榆等植物的花。

人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播花粉。

39、完成传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管；花粉管穿过柱头伸入子房，一直到达胚珠。同时花粉管内形成 2 个精子。

40、精子到达胚珠后，一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵。

41、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。（也有少数花萼不凋落,如草莓）

42、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。子房内如果只有一个胚珠，受精后果实内只有1粒种子，如桃子等。

子房内如果有多个胚珠，受精后，果实内可以形成多粒种子，如西瓜等。

43、像蕨、胎生狗脊、地钱等植物都不开花，也不产生种子，而是用孢子进行繁殖。

44、营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官，即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。常用的营养繁殖方法有四种：分根、压条、扦插、嫁接。嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的形成层对齐。营养繁殖的优点：能够更好地保持某些栽培植物的优良性状，不易变种，而且繁殖速度较快。被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。

45、细菌是一种没有细胞核的单细胞生物，是原核生物。根据形态不同，细菌可分螺旋菌、球菌、杆菌三类。所有的细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质这三种结构，细菌没有叶绿体,只能依赖寄生生存；没有细胞核，被称为原核生物。有细胞核的都是真核生物，包括动物、植物和真菌三大类。我们平时吃的金针菇、冬虫夏草、灵芝、香菇、蘑菇、木耳等都是属于真菌。霉菌、青霉、酵母菌等都是属于真菌。细菌和真菌通常被称为微生物。

46、菌落是大量细菌组成的细菌团，细菌和真菌并不都是对人体有害，有些有益如青霉、酵母菌等

47影响细菌生长的因素有温度、水分、氧气，能够抑制细菌生长的方法——干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法、腌制法。

第二部分：

第一节：新生命的诞生

1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。

2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。

3、人的精子和卵细胞分别是由人的睾丸、卵巢产生的。男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子、分泌雄性激素。精子的形状像蝌蚪，外形可分为头部和尾部两部分。精子只能在显微镜下才能看到，长度约为 0.05 毫米。女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。子宫是孕育新生命的场所。卵的外形像球形，直径约为0.1毫米。卵细胞是人体中最大的细胞。

4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。

5、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，并附着在子宫壁上，即怀孕了，也称妊辰。

6、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。

（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。

（2）植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。

（3）胎盘的结构特点是有丰富的血管。

（4）母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相连的，即胎盘的血液与母体的血液是

分开的。

（6）胎盘在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。

胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；大约要在母体内孕育9个多月（约280天），然后从母体体内产生。

8、胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。

9、刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳内含有婴儿所需要的营养物质，还含有抗病物质，因此母乳是婴儿最好的食品。

10、受精的正确含义是指：（ C ）

A. 精子和卵的接触

B. 整个精子进入卵细胞膜内

C.精子细胞核与卵细胞核融合

D. 许多精子进入卵细胞中

11、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是（ D ）；胚胎发育的主要场所是（ A）

A. 子宫

B. 卵巢

C. 阴道

D. 输卵管

第二节：走向成熟

1、人的生长过程的顺序排列应是：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期。

2、青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。女孩的青春期一般是从11岁到17 岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。

3、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。

4、青春期是人体发育的重要时期，也是人体变化最明显的时期。

（1）人体的外表变化:

青春期人体的外表男女共同变化有：身体迅速长高、体重明显增加、长体毛等。男性第二性征的主要表现是长胡须、声调较低和喉结突出等。

女性第二性征的主要表现是骨盘变宽、声调较高和乳房发育等。

（2）生殖器官的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。

进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有1个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜会自然脱落，就会引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。

进入青春期的男孩 , 睾丸已经能产生精子，因

8、新生命诞生后，经过生长发育，最终都要死亡。

（1）衰老的实质是：身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。

（2）衰老的最终结果是死亡，它是生命的终止。它的主要特征是心脏、肺、大脑停止活动，其中脑停止活动是死亡的主要标志，即判断人死亡的标准是脑死亡。

9、影响人衰老的因素有生活环境、生活方式、精神状态等。延缓衰老的措施有科学合理地生活、轻松愉快的心情、适当地进行文娱和体育活动等。

10、青春期是指（ D ）

A. 身体不再生长的时期

B. 生殖器官不再发育的时期

C. 身体完全成熟的时期

D. 生殖器官的发育和成熟

第三节：动物的生命周期

1、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵→小蝌蚪→大蝌蚪—→幼蛙→成蛙。像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变，这种发育类型叫做变态发育。因此，青蛙属于变态发育发育。

2、蝗虫的一生要经过受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，它的发育也属于变态发育，这种变态发育称不完全变态发育。

3、家蚕的一生要经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，这种变态发育称完全

变态发育。

4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期的时间就是这种动物寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。

5、下列生长时期是变态发育的生物所特有的是（ C ）

A. 受精卵

B. 幼体

C. 蛹

D. 卵

6、通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。

7、受精方式不同

①体外受精的有鱼类、两栖类、许多无脊椎动物等；

②体内受精的有昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等。

8、胚胎发育方式：

①卵生的动物有昆虫、爬行动物、两栖类、鱼和鸟类等；它们的胚胎发育场所在体外，营养来源是卵黄。

②胎生的动物有哺乳类，胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源母体。

③卵胎生（也叫假胎生）的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在体内发育，但营养来自卵中的卵黄。

9、变形虫等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即一个母细胞通过细胞分裂变成2个子细胞。水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一些芽体，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成新个体。

10、下列哪一种生物的繁殖方式和其他三种明显不同的是（C ）

A. 熊猫

B. 青蛙

C. 水螅

D. 鲫鱼

11、卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是（A）；那胎生动物分别（C）

A. 母体内、卵黄

B. 母体外、卵黄

C. 母体内、母体

D. 母体外、母体

12、关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是蜻蜓在（ C）

A. 呼吸

B. 取食

C. 产卵

D. 喝水

第四节：植物的一生

1、菜豆种子由种皮和胚构成；其中胚由胚芽、胚轴、培根、子叶（两片）组成。

2、玉米种子由种皮、胚和胚乳构成；胚也由四部分组成，但只有1片子叶；在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到变蓝色，说明种子内的主要成分是淀粉。

3、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有种皮和胚，这是植物种子的基本结构。其中胚又是由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成；胚是新植物的幼体。不同点是：菜豆种子无胚乳，有2片子叶；玉米种子有胚乳，有1片子叶。

4、（1）根据种子里有无胚乳分为：

①有胚乳种子，如小麦、水稻、玉米、蓖麻、柿子等。

②无胚乳种子，如大豆、菜豆、棉、黄瓜、花生等。

（2）根据种子里子叶数目分为：

①单子叶植物种子，如小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗等。

②双子叶植物种子，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。

一般在单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物中无胚乳。

5、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的

种子中，营养主要贮存在胚乳里，在无胚乳的种子中，营养物质重要贮存在子叶里。

6、种子萌发的内部条件：胚必须是活的，它是将来发育成幼苗的结构基础，子叶或胚乳中的营养物质是胚发育需要的营养物质的来源。

7、用控制变量法研究种子萌发需要的条件。

（1）影响种子萌发的因素可能有: 种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等。这些影响种子萌发的因素叫变量。如果要探究空气是种子萌发的影响因素，则应控制的环境因素是水分、温度应相同。

（2）影响种子萌发的环境（外界）条件是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。上述这三个条件必须同时具备，缺一不可。

8、种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。

9、芽是未发育的茎、叶或花。按芽的着生部位分为顶芽和侧芽两类。顶芽的生长会使植物的茎增长；侧芽的生长则会使植物体形成侧枝。一般顶芽旺盛，侧芽的生长发育就会受到抑制，这种现象叫顶端优势。有时为了需要摘除顶芽，目的是为了促使侧枝的生长。

10、芽的结构有顶端分生组织、叶原基、幼芽、芽轴和芽原基等部分。

在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端的分生组织细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长，芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。

11、花是被子植物的生殖器官。花由花被和花蕊组成，其中花萼和花瓣构成了花被，花蕊则有雄蕊和雌蕊构成。雄蕊则是由花药（内有花粉）和花丝组成，而柱头、花柱和子房（内有胚珠）三部分组成了雌蕊。但花的重要结构是雄蕊和雌蕊。

12、植物的一生也跟动物一样，具有生长时期。

被子植物的生命周期：受精→种子萌发→幼苗生长发育→植株开花结果

13、植物的种族在这种生命周期的循环运动中不断地得以延续。

14、豆油是从大豆种子的哪部分榨出来的（B）；我们食用大米的是水稻种子的哪部分（C）

A. 胚

B. 子叶

C. 胚乳

D. 种皮

15、下列各组植物结构中都属于种子的是（A）；都属于果实的是（B ）

A. 西瓜籽谷粒玉米粒

B. 蚕豆夹花生西瓜

C. 花生米大米茄子

D. 芝麻粒黄豆粒苹果

16、一个桃子只有一粒种子，而一个西瓜有很多种子，下列说法正确的是（ D ）

A. 桃子有多个子房，一个胚珠

B. 桃子只有一个子房，但子房内有多个胚珠

C. 西瓜有多个子房，多个胚珠

D. 西瓜只有一个子房，但子房内有多个胚珠

第五节：植物生殖方式的多样性

1、当花的各个组成部分发育成熟，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来，叫开花。

2、传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程。

3、传粉的方式：

自花传粉，花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。豌豆是典型的自花传粉。异花传粉，花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。其中，异花传粉传粉是普遍的传粉方式。

4、异花传粉的途径：虫媒花，靠昆虫传粉；这种花的特点是：花粉较黏、有鲜艳的花被、芳香的气味、甜美的花蜜。像桃、月季、橘、油菜、牡丹、苹果等植物的花。风媒花，靠风力传粉；特点是：花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、

并且伸出花瓣外面。像水稻、玉米、杨、榆等植物的花。

人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播花粉。

5、完成传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管；花粉管穿过柱头伸入子房，一直到达胚珠。同时花粉管内形成 2个精子。

6、精子到达胚珠后，一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵。

7、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。（草莓的花萼不凋落）

8、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。子房内如果只有一个胚珠，受精后果实内只有1粒种子，如桃子等。子房内如果有多个胚珠，受精后，果实内可以形成许多粒种子，如西瓜等。

9、像蕨、胎生狗脊、地钱等植物都不开花，也不产生种子，而是用孢子进行繁殖。

10、营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官，即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。常用的营养繁殖方法有四种：分根、扦插、压条、嫁接。嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的形成层紧贴。营养繁殖的优点：能够更好地保持某些栽培植物的优良性状，不易变种，而且繁殖速度快。被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。

11、园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”，采用的方法是（ C）

A. 种子繁殖

B. 扦插

C. 嫁接

D. 压条

E.分根

12、从繁殖方式看，“克隆”技术属于（A）

A. 无性生殖

B. 有性生殖

C. 分裂生殖

D. 营养生殖

13、从果实的结构来看主要是食用桃子的果肉，该部分是由桃花的哪部分发育（B）

A. 子房

B. 子房壁

C. 胚珠

D.珠被

14、取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是 ( C)

A．体内受精、胎生 B．体外受精、卵生

C．体外受精、胎生 D．体内受精、胎生

第6节：细菌和真菌的繁殖

1、使肉变质的是一种单细胞生物——细菌。细菌的个体十分微小。用放大镜看不到单个的细菌，但可以看到细菌大量繁殖后在一起所形成的细菌团，即菌落。

2、根据细菌形态的不同，可将细菌分为球状、杆状、螺旋状。

3、观察细菌的结构一般要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。细菌细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但看不到细胞核（有遗传物质DNA）。在细菌的细胞外还有鞭毛，有的还有荚膜。

4、像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核生物。

5、细菌细胞内无叶绿体，要依赖现成的有机物生活。

6、细菌是通过细胞分裂进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于无性生殖。

7、细菌分裂开始时，首先会复制它的遗传物质，然后细胞一分为二，两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中。

8、有些细菌对人体是有益的，如：嗜酸乳杆菌、基因重组的大肠杆菌；也有些是有害的，如肺结核、鼠疫等

9、我们可快速将它们加热至一定温度(一般为 60℃～85℃)，持续15-30分钟，

然后迅速冷却。这样既能杀死食物中的大部分微生物，又能保持原有食物的味道，这种加热法叫做巴斯德消毒法。

10、使面包发霉的是一种霉菌。霉菌属于真菌，因为它有细胞核。

11、真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核，属于真核生物。一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。

12、真菌的种类繁多，常见的有酵母菌、霉菌、食用菌。

13、酵母菌是一类常见的单细胞真菌，在自然界中分布很广，种类较多，其细胞形态通常为圆形、卵圆形或椭圆形，比细菌的个体要得多。

14、酵母菌的细胞结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖。我们对酵母菌广泛应用于发面和酿酒。

15、常见的霉菌有根霉、青霉、曲霉等。

16、在自然界中，霉菌主要依靠菌丝的顶端产生孢子进行繁殖。霉菌的孢子数量特别多，体形特别小，每个孢子在适宜的条件下都能长成新的个体。

17、霉菌在工农业生产中主要用于酿酒、制酱、发酵食品等。

18、一些真菌可以食用，如香菇蘑菇、金针菇、木耳等，人们称它们为食用菌。

19、食用菌主要也是通过孢子的方式进行繁殖的。

20、微生物无处不在，为避免食物变质，主要的保存方法有干藏法、真空保存法、冷藏法、腌制法。

21、下列生物的细胞属于原核细胞的是（C）

A.酵母菌

B.蘑菇

C.大肠杆菌

22、下列关于真菌和细菌的叙述错误的是（ D ）

A、细菌的菌落比较小，表面光滑粘稠

B、真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状

C、真菌的菌落有时还会呈现红、褐等颜色

D、细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快

23、橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是：（ B ）

A、曲霉

B、青霉

C、酵母菌

D、毛霉

24、吹打发霉物体，常有粉尘飞扬，这粉尘主要是：（ B ）

A、物体上灰尘

B、霉菌孢子

C、霉菌种子

D、细菌的芽孢

25、下列食品与酵母菌有关的是：（ ACD ）

A、酸奶

B、醋

C、酱油

D、馒头

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

第一章代代相传的生命１、精子和卵细胞（１）新生命都是由受精卵发育而来的．（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠（１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育（１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．（３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物．（４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿．６、人的生长时期（１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、青春期发育的特点（１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标志着。（３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析

初中生命科学第一册参考答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习（一）填空题 1、 A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。 2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。 3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。 4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。 5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成

的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。 6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。 7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。（二）多项选择题 1、下列属于器官的结构是（BCD ）。 A．血液 2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。 D．立正 3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是（BCD ）。 A．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动 4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是（ BCD ）。 A．口腔（四）问答题 1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题：（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋；（2）取显微镜时，手握显微镜的部位应是镜臂；

七年级上册科学知识点

第一章科学入门第1 节：科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 2、科学研究是从疑问开始的。 3、科学带给我们什么？ ①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代——电器时代——信息时代。 ②科学技术改变了人们的生活方式。 ③科学技术也改变了人们的思维方式。 ④科学技术如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。第2 节：走进科学实验室一、常见的仪器的用途和操作方法：（一）、试管 1、主要用途： ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。 2、使用方法： ①可直接在酒精灯上加热，使用前应擦干试管外壁，再进行预热，后集中在药品部位加热； ②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3； ③加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角； ④加热固体时，试管口略向下倾斜； ⑤使用试管夹夹持，试管底部往上套，夹在试管中上部（约离试管口1/3 处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。 3、原因：①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。（二）、试管夹 1、主要用途：夹持试管。 2、使用方法： ①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1/3 处）； ②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。 3、原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。②防止试管脱落。（三）、烧杯 1、主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液。 2、使用方法： ①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热； ②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。 3、原因： ①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。

2018初中生物模拟试题(带答案)

2018初中学业水平考试生物试题注意事项： 1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。第Ⅰ卷选择题（共50分）说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（） 2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（） A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（） A.过程a表示的是分化过程 B.图中各种细胞内的染色体数目均相同 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境

5.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24 小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1 处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误是( ) A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照 D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其错误操作是（） A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理( ) A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（） A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花属于( ) A.单性花单生花 B.两性花单生花 C.两性花花序 D.单性花花序 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识，其中错误的是（ ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色 C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三涂→四染 D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过 12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（） A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺 13. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）

dhp2代代相传的生命--知识点答案

第一章复习提纲 ◆动物的生命周期 1、人的生长过程的顺序排列应是：婴儿期——→幼儿期——→儿童期 ——→青春期——→中年期——→老年期。 2、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵——→小蝌蚪——→大蝌蚪——→幼蛙——→成蛙。像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变，这中发育类型叫做变态。因此，青蛙属于变态发育。 3、蝗虫的一生要经过受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，它的发育也属于变态发育，这种变态发育称不完全变态发育。蝴蝶的一生要经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，这种变态发育称完全变态发育。 4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。生命周期的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 5、若虫是下列哪种昆虫的幼虫（B） A. 蝴蝶 B. 蝗虫 C.蚊子 D. 苍蝇 6、下列生长时期是变态发育的生物所特有的是（C） A. 受精卵 B. 幼体 C. 蛹 D. 卵 ◆新生命的诞生 1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。 2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。 3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子。精子的形状像蝌蚪，外形可分为头部和尾部两部分。精子只能在显微镜下才能看到，长度约为0.05毫米。女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。子宫是孕育新生命的场所。卵的外形像球形，直径约为0.1 毫米，它是人体中最大的细胞。 4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短），北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

初中生物试题及答案

初中生物试题及答案一、选择题：（每小题1分，共40分） 1、下列不属于生命现象的是（） A、老鼠取食 B、牛咀嚼草 C、蜗牛爬行 D、石头从山上滚下 2、人体和其他动物以及绿色开花植物一样，结构和功能的的基本单位是：（） A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官 3、控制物质进出细胞的结构是（） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 4、植物细胞同动物细胞相比，动物细胞没有的结构是（） A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁 5、绿色开花植物的植物体的构成是（） A、组织T器官T细胞T植物体 B、器官T细胞T组织T植物体 C、细胞T器官T系统T植物体 D、细胞T组织T器官T植物体 6、下列能正确表示光合作用的公式是（） A、二氧化碳+水 --------- > 有机物叶绿体 B、二氧化碳+水---------- > 有机物+氧气光能 C、二氧化碳+水 --------- > 有机物+氧气光能 D、二氧化碳+水---------- > 有机物（储存能量）+氧气叶绿体

7、在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ A、不让植物进行呼吸作用 B、加强植物的呼吸作用

C、使叶片内的养料运走耗尽 D、使植物的生命活动减弱 8、对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（） A、花瓣和花萼 B、花瓣和雌蕊 C、花瓣和雄蕊 D、雄蕊和雌蕊 9、参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（） A、呼吸作用 B、运输作用 C、蒸腾作用 D、光合作用 10、根尖结构中吸收水分的主要部位是（） A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 11、地球上最大的生态系统是（） A、森林生态系统 B、生物圈 C、草原生态系统 D、海洋生态系统 12、无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是（） A、反射弧 B、反射 C、大脑 D、中枢神经 13、右图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于（） A、远视 B、近视 C、正常眼 D、斜视 14、人的中枢神经系统包括脑和（） A、脊髓 B、脊神经 C、脑神经 D、脑干 15、王老师已经退休了，最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗。他需要的食物是（） A、紫菜和海带 B、鸡蛋和牛奶 C、辣椒和青菜 D、猪肝和胡萝卜 16、幼年时生长激素分泌不足，可能导致出现（）

新浙教版七下科学知识点总结

七年级（下）第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生 1.生命都是从受精卵发育而来。 2.受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3.卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养。 4.精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形。 5.精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6.人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7.受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8.胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育9个多月（约280 天，38周），然后从母体体内产生。 9.胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10.胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11.分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12.分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13.初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14.试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）第二节走向成熟 15.人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16.女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17.第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖；

华师大版七年级科学下册(新)-知识点整理汇编

第一章水 1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。 2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。 3）水存在于、、以及内。 4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。 5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。（1）按物理性质可分为：、、。（2）按化学性质可分为：和。（3）按对生命的作用可分为：和。（4）按存在空间可分为：、和。 6）海水占了地球上全部水量的96.5% 。海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。 7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。 8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。 9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。 10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（ 11）淡水资源中数量最多的是 13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水？。 15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含

一、代代相传的生命--知识点答案

第三章复习提纲 3.1 动物的生命周期 1、人的生长过程的顺序排列应是：婴儿期——→幼儿期——→儿童期 ——→青春期——→中年期——→老年期。 2、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵——→小蝌蚪——→大蝌蚪——→幼蛙——→成蛙。蝌蚪与成蛙的比较：像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变，这中发育类型叫做变态。因此，青蛙属于变态发育。 3、蝗虫的一生要经过受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，它的发育也属于变态发育，这种变态发育称不完全变态发育。蝴蝶的一生要经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，这种变态发育称完全变态发育。 4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。生命周期的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 5、若虫是下列哪种昆虫的幼虫（B） A. 蝴蝶 B. 蝗虫 C.蚊子 D. 苍蝇 6、下列生长时期是变态发育的生物所特有的是（C） A. 受精卵 B. 幼体 C. 蛹 D. 卵 3.2 新生命的诞生 1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。 2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。 3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子。精子的形状像蝌蚪，外形可分为头部和尾部两部分。精子只能在显微镜下才能看到，长度约为0.05毫米。女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。子宫是孕育新生命的场所。卵的外形像球形，直径约为0.1 毫米，它是人体中最大的细胞。 4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。

初中生物知识点大全(完整版)

初中生物知识点大全（完整版）一、细胞与遗传变异（一）生物的特征及细胞的结构功能 1、生物的特征： ⑴生物的生活需要营养；⑵生物能进行呼吸； ⑶生物能排除体内的废物；⑷生物能对外界刺激做出反应； ⑸生物能生长和繁殖。（6）除病毒外、生物都是由细胞构成的。 2、细胞的结构和功能：细胞是生物结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。 1665年罗伯特·虎克发现细胞并命名。（1）植物细胞： ①细胞壁---保护、支持细胞； ②细胞膜---保护、控制物质进出细胞； ③细胞质---其中有液泡（含细胞液）、叶绿体（进行光合作用、合成有机物）、线粒体（进行呼吸作用、是能量转换器）； ④细胞核---含有遗传物质。（2）动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核。

（3）植物细胞有、动物细胞没有的结构（区别）：细胞壁、液泡、叶绿体。 3、细胞分裂---就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞的数目增多。（1）细胞分裂的过程（步骤）：①染色体复制加倍、均分；②细胞核分裂成两个；③细胞质分裂成两份，每份各含一个细胞核；④形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）；⑤一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体的变化最明显。（2）染色体复制均分的意义：染色体的复制均分，实现了遗传物质DNA的复制和均分，保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同。 4、细胞生长---指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并转变为组成自身的物质，体积逐渐长大的过程。细胞生长使细胞的体积变大。细胞分裂和细胞生长，使生物体由小长大。正常细胞不能无限的分裂生长。（二）生物的遗传与变异 5、性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。遗传学的创始人——孟德尔。 6、相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式。如：有耳垂和无耳垂，有酒窝和无酒窝。

浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版

浙教版七年级下科学复习提纲第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；

2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案

*.* *.* 2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案及评分要点（试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。）一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C B A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B D A D C B 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（5分）（1）遗传（2）可遗传（3）父亲XY 常染色体 22．（10分）（1）反射弧感受器效应器传入神经（2）⑤脊髓大脑（3）无有（4）大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用 23．（8分）（1）毛细血管物质（气体）交换二氧化碳氧气（2）消化小肠（3）肾脏（4）神经（内分泌或运动也可） 24．（6分）（1）艾滋病和甲型流感甲型流感甲型流感的传播途径是飞沫传播（2）蛋白质（3）糖尿病生活方式 25．（7分）（1）无痛碘酊（碘酒）创可贴（消毒纱布）保护伤口，减少细菌感染（2） D C B A 26．（6分）（1）①徒手切片（2）②③气孔右下方 27．（9分）（1）脊柱无脊椎（2）身体外骨骼（3）2 运动和维持身体平衡（4）鳃⑤③ 28．（7分）（1）真菌细菌病毒（2）1 无异养（腐生）（3）酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀 29．（6分）（1）科种（2）双名法（3）菜粉蝶Drosophila melanogaster Drosophila 30．（9分）（1）池塘水阳光（2）水草螺蛳单向流动，逐级减少（3）1 2 光照（4）水质、水温等 31．（7分）（1）室内照明等（2）室内制冷等保温材料等废料发酵产生沼气等（3）二氧化碳（碳）（4）B C

代代相传的生命--知识点(竺沪燕)

复习提纲 3.1 动物的生命周期 1、人的生长过程的顺序排列应是：婴儿期——→——→儿童期 ——→——→中年期——→。 2、蛙的各个生长发育顺序是：受精卵——→蝌蚪——→幼蛙——→成蛙。像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变，这中发育类型叫做。因此，青蛙属于发育。 3、蝗虫的一生要经过、、三个时期，它的发育也属于变态发育，这种变态发育称。蝴蝶的一生要经过、、、成虫四个时期，这种变态发育称。 4、动物的一生都要经历出生、、、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的。 5、若虫是下列哪种昆虫的幼虫（） A. 蝴蝶 B. 蝗虫 C.蚊子 D. 苍蝇 6、下列生长时期是变态发育的生物所特有的是（） A. 受精卵 B. 幼体 C. 蛹 D. 卵 3.2 新生命的诞生 1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个发育而来的。 2、人的受精卵是由和结合而产生的。 3、人的精子和卵都是由人的产生的。男性的生殖系统主要由、输精管、、前列腺等器官组成。其中，是主要的生殖器官，它能产生。女性的生殖系统主要由、输卵管、、阴道等器官组成。其中，是主要的生殖器官，能产生。成年女性大约会排出一个成熟的卵细胞。是孕育新生命的场所。卵直径约为毫米，它是人体中。 4、精子和在中结合，这个过程叫做。 5、能够接近卵的精子有个，能钻入卵的精子有个，最终精子和卵形成了。 6、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成；一面沿输卵管下移，进入，植入上，即怀孕了。

7、受精卵形成胚胎后，会在内继续发育。（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的。（2）植入子宫后，胚胎通过和与母体相联系。（3）胎盘的结构特点是有。（4）母体血液中的营养和氧通过进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。所以是胚胎与母体进行的主要器官。（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是的，即胎盘的血液与母体的血液是的。（6）胎盘在子宫内被包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有作用。 8、刚出生的婴儿主要靠喂养。内含有婴儿所需要的营养物质，还含有，因此母乳是婴儿最好的食品。 9、受精的正确含义是指：（） A. 精子和卵的接触 B. 整个精子进入卵细胞膜内 C.精子细胞核与卵细胞核融合 D. 许多精子进入卵细胞中 10、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是（）；胚胎发育的主要场所是（） A. 子宫 B. 卵巢 C. 阴道 D. 输卵管 3.3走向成熟 1、青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。 2、的差异称为第一性征。的男女差异称为第二性征。 3、青春期是人体发育的重要时期，也是人体变化最明显的时期。（1）人体的外表变化（2）的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。进入青春期，女孩的发育成熟后，大约每一个月有个成熟的卵从中排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是，即女孩生殖器官成熟的标志是出现。进入青春期的，男孩已经能产生精子，因此有时在睡梦中会，这种现象叫。即男孩生殖器官成熟的标志是出现。（3）内脏功能日渐健全进入青春期，收缩力增强、通气量增大、调节功能增强等。 4、从书中人类的生长曲线图中可以看出，人一生中有两个迅速生长的时期，即和，生长的速度快。进入成人期后，人基本上就停止了生长。 5、青春期是指（） A. 身体不再生长的时期 B. 生殖器官不再发育的时期

初中生物复习资料大全

中考复习初中生物资料大全七年级上册第一单元 1.科学探究一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。 2.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。 3. 生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称。生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。 4.生物的多样性包括物种多样性，遗传多样性（基因多样性）和生态系统的多样性。 5. 生态系统。（1）概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。比如一片草原、一条河流、一个池塘，甚至一片农田等，都可以看成是一个个生态系统。（2）生态系统的组成：一个生态系统，无论大小，都应由生物部分和非生物部分组成。 6.生物圈是最大的生态系统。 7.生物的特征：应激性，生长，繁殖，新陈代谢。 8.环境中影响生物生活的因素：（1）非生物因素：主要指水、光、温度、空气和土壤等。（2）生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。（3）生物之间主要有捕食、竞争、合作等关系。捕食关系：指一种动物以另一种动物为食的现象。如蜜蜂采花蜜等。竞争关系：比如水稻与稗草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。 9.生物对环境的适应和影响。生物的生活、生存受环境的影响。但生物能够适应环境，也影响着环境，甚至改变环境。生物与环境之间是互相影响的，生物与环境是一个整体。第二单元一、显微镜的使用。 1、显微镜的构造。 2、显微镜的使用方法。（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。安装目镜和物镜。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（3）观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通

代代相传的生命--复习总结知识点精简版

代代相传的生命—知识点 1.1新生命的诞生 1．人的受精卵是由和结合而产生的。 2．男性的生殖系统主要由、输精管、、前列腺等器官组成。其中，是主要的生殖器官，它能产生。女性的生殖系统主要由、输卵管、、阴道等器官组成。其中，是主要的生殖器官，能产生。 3．精子和在中结合，这个过程叫做。 4．能够接近卵子的精子有个，能钻入卵的精子有个，最终精子和卵形成了。5．受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成；一面沿输卵管下移，进入，植入上，即怀孕了（也称妊辰）。 6．受精卵形成胚胎后，会在内继续发育。（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的。（2）植入子宫后，母体血液中的营养和氧通过进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。所以是胚胎与母体进行的主要器官。 7．胎儿从母体内产出的过程叫，产出的胎儿叫。 8．母乳内含有婴儿所需要的，还含有。 9．人体受精卵形成及开始分裂的场所是；胚胎发育的主要场所是。 1.2走向成熟 1．是儿童逐渐成为成人的过渡时期。 2．的差异称为第一性征。的男女差异称为第二性征。3．的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。女孩生殖器官成熟的标志是出现。男孩生殖器官成熟的标志是出现。 4．人一生中有两个迅速生长的时期，即和。 5．男性生殖器官成熟的主要标志是；女性生殖器官成熟的主要标志是。6．新生命诞生后，经过生长发育，最终都要。死亡的主要特征是、、和停止活动，其中停止活动是死亡的主要标志，即判断人死亡的标准是。 1.3动物的生长时期 1．通过和结合，形成产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。不需要精子和结合，直接由母体产生的生殖方式，称为无性生殖。 2．动物生殖的多样性

(完整版)初一下册科学知识点汇总

第一章复习提纲第一节：新生命的诞生 1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期 2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 3、蝌蚪与成蛙的比较 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。 5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫） 6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 7、动物的生命周期：由生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。第二节：走向成熟 1、精子和卵细胞 ⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 ⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 5、分娩和养育