言行

这个我随手写的答案本来是打算记录给自己作警醒，可是突然在鬼畜地长赞，弄得我特别受宠若惊。较之最初的答案，现在的回答我有修改和加了不少条上去，因为像我这种小白见到稍稍多点的鼓励，就担心会辜负大家，所以我会时不时更新一下回答。谢谢谢谢，向所有给了我鼓励的知友抱抱。

二是，评论区有说这么活法做人太累太女神了。我觉着其实都是一些非常微不足道的雕虫小技，都是生活中的举手之劳的芝麻绿豆，有的是我个人的一些习惯，有的是我朋友们给我的怦然心动，我念念不忘了想要向他们学习。我也逐次反思了一下回答里的每条是否真的那么让人为难，我大致觉得这些小技巧“不需要顽强的毅力，不需要卓越的智商，不需要敏锐的情商，不需要机敏的逗比人格，不需要博闻强识~才华横溢~见多识广”，因为以上这些特征我都不具备。

我见过情商最好的表现是“躬自厚而薄责于人”。

当然了，回答里面的条框都不是必要做，不做也不会减分，人和人要是用了心相处，我们之间自然轻松，能得到平易近人的快乐，是不需要依靠规则或技巧来锦上添花。只是我写这些是出于我个人习惯和个人的三观，突然收到鼓励，让我觉得非常感动和受用。我这样马虎大意的人，你们的鼓励像冬日早起看到的和煦日光，像晚归时遇到的灿漫的满天星光一样，让我心情变得好棒！

1 洗澡不要用太烫的水，容易加速皮肤老化。

2 保持肌肤清洁健康光泽。

我是分区域护理，腿部臀部用润体霜，早晚涂。背部用经络油舒展。绝对绝对不要有干燥起皮现象，一定要注重皮肤的手感。

面部做好保湿和美白工作，定期去黑头角质和紧致。用好的和适合自己的护肤品，我是每一年半到两年换一个品牌(避免产生依赖和无效)，在选定好牌子后全套购买，同时也会搭配使用其他牌子的明星产品。在换用其他牌子时给皮肤过渡适应期。

每周去美容护理，舒缓腿部肌肉和肩颈，熏艾灸去湿气。

3 不要天天洗头，头发本身的分泌物有助于头发健康。用好的洗发水，味道宜淡。

4 使用电动牙刷，每天早中午三次。用美白和保健两种牙膏。

5 修缮手脚指甲，并涂上适宜的颜色，大方向是看起来健康舒适。

6 任何时候都有确认自己身上的味道，至少要保持无味。或是有宜人的香水味，我个人喜欢婴儿粉噗噗的味道。不要身上混着各种浓厚的胭脂水粉味道，或是劣质香水，或是火锅油烟味等。

7 可以吃水果糖，淡味道的，不是奶糖，也不是薄荷。走得很近或打kiss的时候都是加分哦。

8 走路不要懒散，也不要匆急。背挺直，不外八，不拖拉。坐端正。

9 微笑，练习面部表情，害羞呆萌惊喜紧张疑惑胆小等一系列表情。

10 适量戴首饰，比如戴项链不会显得颈部空荡，戴手链显得手部线条舒适，不宜多，也不要戴太耀眼夸张或低劣的。

项链要和服饰配合一下哦。

11选适合自己的鞋子，出门带备用丝袜。选适合自己的口红和腮红，保持神色明媚。

12 做自己能胜任能坚持的运动，瑜伽游泳慢走等。

13 每天晨便

14 关注体重控制体重关注身体曲线锻炼曲线

15 衣服风格可以多样化以配合不同需求，但要找准最适合自己的风格和色系和款式。经典的是最好的。不要穿爆款，如无需要或不是十六不要一身糖果色

16 买把好椅子

17 用优质的裸睡床上用品

18 买把好梳子

19每周身体去角质，浴皂和搓泥浴宝。

20重要的物品，文件等，要有备用份或备选项。

21随身带多包纸巾和湿巾，免洗消毒洗手液(凝露版)，单片包装的医用消毒巾。如果你喜欢有香的和有印花的都行，但是再备有一种无香的，不是所有人特别是男人都能适应香味。湿巾尽量准备单片独立包装。

22随身携带“化妆包，纸巾湿巾，小镜子，小梳子，免洗消毒洗手液(凝露版)，单片包装的医用消毒巾，笔，本子，口味糖，创口贴，多用途刀具，充电，发圈，一定的零钱，牙线，我个人还喜欢带一本书”

23我的回答其实还是蛮琐碎。共享一下我看过的几本有关言行和生活的书。

24吃多了甜食容易长痘痘和老化哦。

25买个优质的电动修足器。

26用优质的洁面仪，并配不同功能刷头。

27洗完脸，用纸巾按干脸上的水，而不是搽干。

以下是言行

1 愤怒或被攻击或感到威胁的时候，保持克制和冷静，不要面红耳赤，不要气急败坏，不要口不择言，不要尖酸刻薄，不要咄咄逼人，不要张牙舞爪。对普通人是，对亲密身边人也是。

2 外出用餐，自己用袋子把吃饭时制造的垃圾装好放在一旁，比如脚边或空椅子上。及时更换油兮兮的盘子和碗，吃完也适当归纳一下桌面，方便服务员收拾。3吃饭时候，不要满嘴油，要及时搽干净，每次小口吃。用酱料时要注意视觉美观，不要弄的呃。。。。

4 双手接过别人递给的东西，双手递东西给别人。多说谢谢！！！

5去博物馆美术馆之类，少穿过尖过响的高跟鞋。

6别人说话要认真听，用脑子对话。不小心打断了要帮他人回忆，“您刚才说布拉布拉”。

7致电之前先询问是否有空。被请客之后，要短信微信回复“很感谢很开心之类”

8 对他人给予的照顾要及时表达感激或感动或开心

9 发自内心欣赏他人，不要用心不在焉或成词滥调的评语夸奖，要用心。

10 给人台阶下。给人温暖。太殷勤让人有压力和不自在，礼貌好家教就足够。11有同理心，不要对他人的诉求置若罔闻，即使不能理解到位，也要有努力的状态。

12 他人道歉时，要俏皮而轻松地接受，不要沉重或不饶人，然后适当也向对方检视一下自己的不足，皆大欢喜和让别人舒适舒心是关键。

13声音要轻柔清脆

14 交良师益友，不要成日困在琐碎无聊的扯淡中，不要抱怨不要忧郁不要有气无力。

15 每天都要学习，各种途径的学习，确认每天都要进步。

16能静得下来，看得了书，写得了字，能欣赏好音乐画作，养花雕塑等.

17公共场合，社交时段，哪怕只有两个人，不要玩手机不要玩手机！！！！非常没礼貌！

接电话之前，要礼貌告知同行的朋友。若发觉时间有延长迹象，要中途再次向同行朋友表示抱歉。

如果你朋友去接有些时间的电话，或是处理一些急事，不要痴痴地干等，让人有压力和愧疚，你可以去买饮料或是看看书，表现的转移注意力和有寄托。

18让他人了解你的善意。

19 不要拿自己道听途说一知半解的观点去夸夸其谈，人云亦云是低烧，让自己看起来像没睡醒还喝醉了的智障。

20一个有基本社交素质的人，本能的懂得人与人之间言行上的分寸和礼貌，极善自制和自治，他们会让你免去了过度表达自己心迹的难堪，免去了委屈自己心情的无奈，对普通人是，对亲密人更是。

21 言不能尽意，有太多的心绪是要靠心和脑子去体恤和体察。

22静得下来，玩得起来，开得了玩笑，吃得了苦。

23正确使用标点符号和不要用错别字，端正标准的东西才是让人舒适的。

24和小朋友讲话要蹲下来。从行为告诉他们如何在细节上尊重别人。

25讲话控制音量，特别是公共场合，少谈大声谈八卦笑话私事。

26给别人照相时主动移动位置找好的角度和光线，并多照几张供选择。

27旅行回来，记得给好朋友们带伴手礼物。

28留心每个朋友口味上的独特性，避免吃饭不爽。

29发觉别人脸上或牙齿上有异物，熟悉的朋友可以活泼调侃地用纸巾帮他搽掉，恋人就可以去亲亲他来逗逗哦。普通关系，可以假装自己脸上有异物，然后顺势给他人机会检查自己。主要是要避免尴尬哦。

29 不迁怒，不委过，不贰錯。

30被夸奖后，要向对方说“谢谢你”之类，表达感谢和开心。不要一味地去否认或过于谦虚，更不要自得。感激别人对你的赞可，也是对别人的一种赞可。32不要在室内或封闭环境，如车厢里吃气味浓稠的食物。

33不要让男人等你超过二十分钟，你完全可以通过早起等方式来提前准备，成年人应该有对时间的预估能力。

34感动于微小的快乐。真情匿于闲趣。

我们之所以觉得生活无聊乏味，是因为缺少对一切美的体察。(朱光潜，原话不是很记得了，大概意思)

35给他人指路或请其发言之类，不要用手指表示，而是用全掌指明。

36如果有小朋友一起用餐，一定要选新风更送好的地方，且确定有比较适合小朋友口味和健康的食物。

37进电梯后主动侧站。有小朋友时候要主动护梯。

38不管你品味多好，也不要空放音乐，并非所有的人都会觉得享受。

39在家里还是住酒店，洗头和梳头后，把头发捡干净，不要弄得到处都是，别人特别是男生看着会心烦。

40约好早起一起去图书馆，爬山等活动，给同行的伙伴带好水或饮料（如果你知道他们分别喜欢喝什么，牛奶果汁功能饮品等）

41用餐完后，去洗手间清理一下口腔，我一般是吃硬糖来淡化食物的味道。（主要是我个人也不喜欢各种食物混在一起的感觉，比较习惯饭后甜点）。

42如果你男朋友真的超贴心，蹲下来帮你系鞋带叠好裤脚之类的活动，你也要蹲下去哦，用手拉拉他逗逗他，不要一个人站得直直得杵着，太趾高气昂了，少了点礼貌哦。

43不要让男人帮你拿包啦，真的不够雅观哦。

44吃饭时，主动替大家烫洗餐具并倒好饮品。

45如果餐厅位置不够显眼，主动提前在关键地标等迟来的朋友。

46如果被邀请参加主题性活动，比如茶艺、插花、画展、博物馆等等，偏小众的活动，提前收集阅读一些相关知识哦，不是说你到时候要去装逼啊显摆啊，其实这些小众东西哪里是抱佛脚能恶补的。只是既然你愿意前往参加，而且你朋友是热衷的，如果到时候你却对此一无所知，此状态还蛮让朋友扫兴的，而且朋友也会看到你状态并不尽兴而心生抱歉。所以一些常识基础，彼此能对上一点话，还是很有需要的哦。

47少用力嚼，咬肌咀嚼肌会影响脸型呢。吃容易消化的食物。

48优雅的秘诀在于克制

49根据实际情景选择语速

50我见过情商最美的表现是“躬自省而薄责于人，宽柔以教，不报无道，和而不济”

51成熟的程度和对“噪音”的忍受程度成正比（噪音不仅是指有声噪音，也指身边环境的不良人事的干扰）

52保持和异性的交往！！！！！！非常重要

由于大家都好奇和疑惑最后一条的必要性，我统一回复和说明一下自己的观点，不是之处多谅解。

同性之间是会有更多共鸣，这让人舒适，但是这些共鸣的势必会带来一些盲点和迷障。而异性有些建议和观念，是有益的和让人豁然开朗的。

同时，我们在和不讨厌甚至是比较欣赏的异性相处，潜意识就会想要表现的更好，这样的契机，让我们有机会做更好的自己，检视和修缮自己。

我并不认为，这种潜意识有取悦别人的行为是有违当事人本性的，或是暂时的，或是刻意而虚伪的。

反而会我觉得这是一个人努力的，想要进步的体现。当他知觉什么方式是更好的相处模式，什么态度是更有益的态度，他会久而久之地向这个方向靠近。这同样是经验值的复合增长。而和异性接触，或是和你重视的人(领导客户都是)接触，是天然的契机。

我个人是容易见好的性格，我主观上主动愿意相信，大家是善意的。

学生日常行为规范

学生日常行为规范 一、总则 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2.遵守国家法令，保守国家机密，遵守学校各项规章制度，勇于同坏人坏事作斗争。 3.热爱专业，专心听讲，勤于思考，努力学习文化理论知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业。 4.积极参加体育锻炼和文娱活动，增强体质，达到“国家体育锻炼标准”。 5.遵守学校纪律和作息时间，不迟到、不早退、不无故旷课，有事必须请假。 6.关心集体，爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。 7.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架、不骂人。 8.诚实谦虚，助人为乐，举止端正，讲文明，不留怪发，不穿奇装异服，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 9.讲究卫生，热爱劳动，不做危害集体和他人的事， 10.听从祖国召唤，服从学校安排。 学生日常行为规范

一、尊规守纪、勤奋学习 1、遵守宪法和法律，维护社会安定，勇于同不良行为作斗争，要学习宪法和法律知识，树立法制观念，对各种违法乱纪的事，不但自己不要做，还要敢于揭露和制止。 2、遵守校规、校纪、服从管理，保持良好的教学秩序。要熟悉和自觉遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，自觉佩戴胸卡，接受监督和检查，共同维护教学秩序。 3、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 4、遵守学校各项规章制度，维护校园秩序，保持校园整洁，创建平安校园、和谐校园。 5、遵守课堂纪律，保持课堂清洁，不乱换座位。做到不迟到，不早退，不旷课，不做与本课无关的事。 6、在校生不得在教室、会场等公共场所使用手机、小灵通。 7、上课专心听讲，笔记认真记录。勤于思考，勇于发问，积极参加讨论，敢于发表见解，积极回答教师提问。 8、珍惜学习时间，科学安排课余活动，认真上好自修课，按时独立完成作业。考试不作弊。 9、热爱所学专业，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展。 10、勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。

员工守则及言行规范

员工守则及言行举止规范 1.0目的 创造文明、有序的工作环境，赢得客户认可，提升物业服务中心的整体形象，树立公司形象，要求全体员工在日常工作中严格按照本规范执行，以确保公司取得最佳的社会效益和经济效益。 2.0适用范围 江苏禾伽进出口贸易有限公司全体工作人员。 3.0职责 3.1行政部是本规范制（修）订的审批、执行成果的检查部门。 3.2各部门是本规范宣传、贯彻落实的责任部门。 3.3各部门负责人是本部门执行本规范的监督责任人。 4.0员工守则 1、遵守国家政策法令、法规，遵守社会公德、遵守西安市市民行为规范、道德准则。 2、遵守职业道德，遵守公司及项目部制定的规章制度，维护公司利益和声誉。 3、关心企业，关注企业发展，发扬企业精神，主动提出合理化建议，为企业作出贡献。 4、服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作任务。 5、严格遵守劳动纪律，按工作规范、按质量要求开展工作。 6、按照公司要求接受各项业务指导、各类培训及考核。 7、保持热情、诚恳、礼貌、周全的服务状态，要多为客户提供方便和帮助。 8、衣容整洁、精神饱满，积极主动、爱岗敬业，文明用语，真心实意，热情服务。 9、勤俭办公，节约能源，杜绝一切浪费现象。 10、爱护公物及公用设施，未经许可不得外借，擅自挪动、处理，如由损坏照价赔偿。 11、自觉维护和保持辖区内的环境卫生。 5.0工作态度 1、服从领导：不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配，不顶撞、不谩骂。 2、正直诚实：对领导、同事和客户以诚相待，不阳奉阴违、不公报私怨。 3、严于职守：坚守岗位，不擅自脱岗、串岗或睡岗，不做与工作完全无关的事。 4、团结协作：部门之间、员工之间要相互配合，齐心协力解决难题，不推诿、不拖拉。 5、刻苦学习：提升工作技能、业务素质和服务水平，炼就过硬的服务本领。 6、勤勉高效：发扬吃苦而劳、勤奋踏实的精神，优质高效地完成所担负的工作。

规范行为_从我做起

规范行为、从我做起 各位老师、同学们上午好： 同学们，今天我给大家讲话的题目是：行为规范、从我做起。 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。孔融让梨，尊敬长辈，传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是尊敬师长的典范……这些故事都充分体现了中国人的礼仪行为道德所在，是中华民族宝贵的精神财富。 我们是炎黄子孙、龙的传人，是21 世纪的接班人，继承和发扬祖先良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。因此，我们从现在开始就要努力做到：规范行为，从我做起 一、尊敬国旗，升降国旗、奏唱国歌，肃立行礼。 二、微笑待人，主动招呼，语言文明，懂得谦让。 三、尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，学会感恩。 四、诚实守信，谨守承诺，踏实做事，友善待人。 五、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。 六、行车走路，遵守规则，不闯红灯，珍爱生命。 七、爱护公物，遵守秩序，勤劳俭朴，节约资源。 八、保护环境，爱护绿化，不乱吐痰，勿扔垃圾。 九、快乐生活，文明上网，远离毒品，健康发展。 这是老师向全体同学提出的行为具体要求，可是在我们的身边也会时常出现一些行为不规范，礼仪不文明的学生。如：语言粗鲁，不文明；不尊敬师长；同学之间不和睦相处，打骂同学；做事不诚实，做人不讲信用；随地乱扔垃圾，破坏环境；不遵守交通法规，乱穿马路；把红领巾当道具、玩具，佩带不整齐。以上这些行为不符合一个学生的要求，也不利于和谐校园，平安校园的形成。 同学们，好习惯，让我们彬彬有礼；好习惯，让我们仪表端庄；好习惯，让我们文明稳重；好习惯，让我们博学多识。学习，改变命运；刻苦，成就事业；态度，决定一切；习惯，造就人生！同学们，让我们从现在做起，养成良好的文明习惯，

工作行为规范

第二章工作行为规范 第一条服务规范 一、仪容仪表：学校老师需保持服装整洁，工作期间应穿正装，维护教师形象。 二、微笑服务：在接受校内外人员的询问时，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。 三、用语：自任何场合需用语规范、文明，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。 四、现场接待：接待学生、家长或其他来访者时，应文明、礼貌、热情、真诚，为其做好辅导咨询工作。上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待 五、接待完毕：辅导老师在接待完学生之后，必修整理好接待现场，之后需向前台说明接待结果，以确保前台数据的准确性。 六、前台人员必须每天登记好来访记录，随时和辅导老师保持联系，以确保学员资料的全面性，同时辅导老师应积极配合前台工作人员。 七、电话接听：接听电话应及时，一般铃声不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话做好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。第二条办公秩序 一、工作时间各部门老师不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。 二、各部门老师一律不得在办公场地用餐，吃带瓜果皮壳的零食，以保持工作场地的清洁。 三、各部门老师应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，办公椅应放在办公桌下面，保持个人物品整齐，桌面清洁。 四、各部门的专用设备由各部门安排值班人员每日清洁，学校的公用设施则定期组

织全体老师进行清洁保养工作。 五、如发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑、建筑等）损坏或者发生故障时，老师应立即向后勤部报修，以便及时解决问题。 第三条相关规定 一、全体老师应严格遵守各项规章制度管理制度，同事之间应团结友爱，互相帮助，努力为学校创造一个良好的工作环境。 二、全体老师应严格遵守公司的作息时间，不得无故旷工、缺勤、迟到、早退，如有需要应按公司相关规定办理手续。 三、校内老师不得在任何办公室与教室走廊上抽烟，任何老师在接待家长时不准抽烟，上班时间不得上网聊天，禁止做与工作无关的事情。 第四条责任本制度的检查、监督部门为学校的监事会，违反以上规定，根据 情节轻重处以20-200元的扣薪处分。 第四章请假制度 第一条、为了保证学校老师的身心健康，使各位老师能更好的工作，维护学校正常的工作秩序，特制定本制度。 第二条、请假假别：教师请假分为事假和病假两种；每位老师每月有带薪假一天（包括事假和病假） 第三条、请假手续 一、如无充分理由，不得无故请假，特别在请假期间有课的老师。有特殊原因必须请假的需以书面形式向上级主管部门申请。 二、事假请假手续：请假教师向人力资源部申请假单，于事假一天内填写请假单，并交本部门主管处。两天以内的事假由本部门主管批准即可，两天以上的事假必须

行为规范故事

行为规范好习惯 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种养成教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓习惯是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等，好习惯顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。 日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。篇二：行为规范课教案篇三：规范行为从我做起 规范行为从我做起 老师们、同学们， 早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是：规范行为，从我做起。 同学们，你们作为青年一代，理应秉承中华民族优秀传统。每位同学都要有规范自己行为的意识，要让自己在规范中逐步成长，逐步学会做人的道理。 回顾开学第一周，整个电子专业部总体面貌积极向上：晨读时书声朗朗；午休时安静有序；课堂上绝大多数同学能有效学习；卫生保洁大多数班级整洁规范；校园里经常可以听见同学们主动向老师打招呼问候。凡此种种，都表现出中学生应有的朝气蓬勃之美。可是在我们的身边也会时常出现一些不规范的行为。如：上学迟到；上课趴着；跑操讲话；语言不文明；课间打闹；垃圾乱扔等。以上这些行为不符合一个学生的要求，也不利于美丽班级、美丽校园的建设。希望同学们有则改之无则加勉。 作为在校的学生，有许多的纪律和规则来要求你们，告诉你们该怎么做，不该怎么做。但是，如果同学们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以你们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守各项行为规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、对班级、对自己都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。 同学们，个人的成长需要规范，校园的文明需要规范，社会的进步需要规范。如果我们把目光聚焦到你们身上，我们可以发现： 明规范的学生，一定是讲礼貌的人，礼貌用语一定常在他嘴边。 明规范的学生，一定是遵纪守法的人，他一定会遵守学校的各项规章制度。 明规范的学生，一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。明规范

中学生行为规范演讲稿

中学生行为规范演讲稿 各位老师、各位同学，我是初二x班的xxx。新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，初级中学是我们学习知识、增长 见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要该时期，所以更加要注 意自己的行为规范。纪律规章和规则是我们平时工作、学习和社交生 活中不可缺少的。很多真相都能有些说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守超速行驶；甚至我们平时的一举一动都受到一定的 和约束，否则任何事情都甚微秩序可言。而我们作为学生，更是有数 不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。但是，如果我们总在一种被要求的环境下和生活是很难进步的，所以我们应 该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中 学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。 作为初中生的我，严格遵守中学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎， 勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常各项规定，是态度对自己的一种负责任的看法。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定 了命运。我们不能仰仗别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。如 果你学会了驯服自己，那么你就有了一位最好的老师。 尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：“一日为师，终身为父。”可见教师教师在人们心中的优势地位。作为教师应 从心里敬重老师，尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接 受班主任批评，不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上， 学生虚心学习，有的放矢听好老师的每堂课，获致良好的学习成绩， 这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节，老师给了我们理 想的阳光和的阳光，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老

学规范 正言行

学规范正言行 近来，在学校的安排下，我再次学习了《中小学教师职业道德规范》。虽然只有简简单单的几点、短短的几百字，学后不禁扪心自问，作为一名从教十几年的人民教育工作者，这几点基本的要求我做到了吗、做到了几点、哪些方面做得不够好呢？ 一直以来，我都自认为教的是“良心书”，问心无愧。对得起孩子，对得起家长，更是为了对得起自己的良心。但又总觉得，自己的劳动没有换来应有的结果，如不论怎么努力，总有些提不起、推不动的孩子。应该说，今天的学习，总算为我的“良心书”找到了新的坐标。 规范要求教师爱国守法，热爱学生。我认为作为教师，首先要热爱自己的工作，自己工作的对象。那就是教书育人，热爱学生。十几年里，我常常是把工作放在首位，不管多苦多累，只要走进教室，那定会精神抖擞，满腔热情。总想把计划的知识内容尽可能的传授给每一位孩子，让每一位孩子都达到理想的效果。面对少数调皮的孩子，教育效果不明显的，总显得有些急躁。认为老师已经很爱你了，为你付出了很多，为此感到很恼火，往往自以为是恨铁不成钢的爱。今天，我进一步明白，那不是孩子的错，是我对孩子

的爱还不够深。孩子毕竟还小，更是存在差异。今后的工作中，我将更加细致的了解每一个孩子的差异，针对个别孩子制定出适合他的一套教育方法，真正做到因材施教。作为教师，只有真正爱他所教的学生，才能在教育学生过程中真正做到细心、用心、耐心，才能做到循循善诱、诲人不倦；才不会使用简单粗暴的方式去处理学生所犯的“做了不该做的事或说了不该说的话”。 学高为师，身正为范。教育学生不能简单地说教，更不能采取强迫的手段。身教重于言传。教师的形象、言行举止无疑在学生中起到潜移默化的作用。因而要求学生必须遵守的纪律、规范，如教师自己先做到，其本身就有很强的说服力量。常听有些教师曾遇到这样一些尴尬事：自己忘了佩带校徽，看到学生没有佩戴的，就不好意思说；自己头发比较长，要求学生剪短一点时，就显得有些力道不足；要求学生不准迟到，若自己上课经常迟到，就显得苍白无力……等等诸如此类的“小事”。如果一个教师出口成“脏”，乱扔纸屑，随地吐痰，试想学生会不会有样学样，还会不会听你的话吗？如果学校要求学生做到的，教师如能身先士卒、身体力行，相信当你在要求学生时，一定是理直气壮的，而不是力不从心的。 2011年7月11日

4规范自身言行,加强道德修养。

篇一:《规范自我行为》 “规范自我行为，争创文明班级”主题班会 活动目的1．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。2、增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自觉的行动,做一名文明的小学生。 活动过程 （一）、揭示主题班主任同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“规范自我行为，争创文明班级”的主题队会活动， （二）、展开主题 1、．知识竟答

主持人这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。 1）、假如你不小心碰着别人该怎么说？ 2）、假如别人不小心碰着你该怎么说？ 3）假如别人帮助了你，你会怎么说？ 4）.早晨见到同学，你应说“______________________。” ）受到了别人的帮助，你应说“________________。” 6）.需要别人帮助时，你应说“______________________。” 7）.错怪了别人，你应说“______________________。” 8）、“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ 9）．请说出五种礼貌用语。

10）、放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？ 11)怎样使用家用电器？ 12）如果你看到邻居有火灾怎么做？ 2．做游戏 主持人是啊，茫茫人海，我们能相聚在四五班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！班级是个大家庭，团结协作很重要。可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。 3、“我身边的不文明行为”调查 主持人我们全班同学生活四五班这个大家庭里，平时，大家都相互关注着彼此的一言一行、一举一动。那么，大家发现哪些不文明的现象呢？ 4、明确文明学生标准 (衣着整洁，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活俭朴，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，热爱劳动）

9月主题班会——规范言行,从我做起

广州市贸易职业高级中学主题班会课教案 一、班会主题：规范言行，从我做起 二、上课班级、班主任：2014会计14班彭韵 三、上课时间：2016年9月19日（一）第1节 四、班会背景：就业班在即，学好规范，言行大方，在将来就业面试打好基础。 五、班会目标：通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神。 六、班会重点：增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自觉的行动,做一名文明的中学生 七、班会准备： 1、组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》 2、收集相关资料, 包括文章与图片 八、班会过程： 1、班课导入：

人的美丽可爱, 不仅在于他的容貌, 更在于他的精神面貌, 一个品质高尚的人, 永远是美丽的. 袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分, 它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉。 2、规范言行问答： 爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除） 学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课） 学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧） 惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品） 在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。） 平时上学我们应当（）（不佩戴首饰……..） 听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品……..）下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再出去……） 下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹……..） 3、查找问题： 我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？（讨论

规范自我言行 养成良好习惯

规范自我言行养成良好习惯（一） “世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。” 好习惯是一生享用不尽的财富，坏习惯是一世偿还不尽的债务！ 1978年75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问他们：“你在哪里学到了你认为最重要的东西?”白发苍苍的学者出人意料地回答：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园您学到了什么?”学者回答：“比如，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；自己的事情自己做；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。 由此可见，决定我们命运的主要因素是什么？习惯！ 一、习惯的作用有多大？（几个意味深长的小故事） 故事一：一根矮柱子和一条细链子，竟能拴住一头重达千斤的大象，这令人难以臵信的现象在印度和泰国随处可见。原来，那些驯象人在大象很小的时候，就用一条铁链把它绑在柱子上。由于小象的力量有限，无论它怎样挣扎都无法摆脱锁链的束缚。久而久之，小象渐渐地习惯了铁链的束缚而不再挣扎，直到长成了庞然大物。

虽然此时它完全可以轻而易举地挣脱链子，但它依然选择了放弃，因为在它的惯性思维里，链子是永远不可能挣脱的。由此我们可以得知，小象是被实实在在的链子绑住，而大象则是被看不见的习惯绑住。 故事二：鲮鱼和鲦鱼 曾有生物学家做过这样一个实验：把一条鲮鱼和一条鲦鱼（注：鲮鱼很喜欢吃鲦鱼）放在同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板将它们隔开。开始时，鲮鱼很兴奋地朝着鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”的一声重重地撞在玻璃板上，不仅没有吃到美味，反而还把自己撞得晕头转向。就这样持续十几次碰壁后，鲮鱼先是沮丧，而后绝望了。接下来当生物学家轻轻地将玻璃板抽去之后，鲮鱼却已对近在眼前唾手可得的美味熟视无睹了。即使那条肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次地拂扫着它那饥饿而敏捷的身体，碰壁后的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。几天后，鲦鱼因为有了实验者供给的鱼料，依然自由自在地畅游着，而鲮鱼却已经翻起雪雪白的肚皮，漂浮在水面上了。 故事三：“跳蚤”变“爬蚤” 科学家做过这样一个有趣的实验：把跳蚤放在桌子上，一拍桌子，跳蚤立即跳起，跳起的高度超过其身高的一百倍以上。接着，在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳，跳蚤碰到玻璃罩弹了回来。如此连续多次以后，跳蚤每次跳跃都保持在罩顶以下的高度。然后

行为规范手抄报

标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动标题3：守规范记守则内容1：行为规范的名言警句不学礼，无以立。——论语君子成人之美，不成人之恶。——论语非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子君子莫大乎与人为善。——孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德内容3：校园文明用语 诸葛亮 一、校园文明类 1. 校园文明行，文明见行动。 3. 关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5. 文明行为你我他，共创文明新校园。 6. 烟离你越近，人躲你越远。 7. 电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8. 争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9. 多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10. 尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11. 寸步积成千里，点滴汇成文明。 12. 文明自身用语，净化一片天空。 13. 文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1. 不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2. 两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3. 安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1. 舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2. 我们手挽手，让家更美好！ 3. 繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类 1. 文明用餐中，保持好心情。 2. 桌上一粒饭，农民一滴汗。 3. 民以食为天，食以洁为先。 内容4：文明小主人 1 、播种文明、收获温馨

规范你的言行举止

规范你的言行举止 ———礼仪篇 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，而职场礼仪则是一个人在工作场所及职场中所应遵守的规则，它是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则； 三是适度的原则；四是真诚的原则。 一、仪容仪表 穿衣原则：TPO原则。 1. 头发要经常清洗，保持清洁。 2. 指甲不能太长，应经常注意修剪。女员工涂指甲油 要尽量用淡色。 3. 胡子：出特意蓄须外，胡子不能太长，应经常修剪。 4. 口腔：保持清洁，上班前、拜访客户前不能喝酒或 吃有异味的食品。 5. 女员工化妆应给人清新的印象，不宜浓妆艳抹，不 宜用气味浓烈的香水。 6．衬衫：领子和袖口不得有污秽。 7．领带：应注意与西装、衬衫的颜色相配。不得肮脏、破损或歪斜松弛。 8．鞋子：应保持清洁，如有破损应及时修补，办公室内不得穿带钉子的皮鞋或球鞋、旅游鞋。 9．女士剪裁得体的西装套裙，色彩相宜的衬衫和半截

裙使人显得稳重、自信、大方。 10．在办公室里工作不能穿背心、短裤、凉鞋或拖鞋，也不适合赤脚穿鞋。戴的首饰也不宜过多，走起路来摇来摇去的耳环会分散他人注意力，叮当作响的手镯也不宜戴。 二、电话礼仪：声如其人 在商务交往中，接打电话实际是在为通话者所在单位和通话者本人绘制一幅重要的电话形象。它体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。 （一）打电话礼仪 讲话应简洁、明了、清晰、柔和，嘴与话筒之间要保持3厘米左右的距离。打电话时，每个人开口所讲的第一句话，都事关自己给对方的第一印象，所以应当慎之又慎。在通话时，若电话中途中断，按礼节应由打电话者再拨一次。拨通以后，须稍作解释，以免对方生疑。通话结束前，应道"再见"。按照惯例，电话应由拨电话者挂断。挂断电话时，应轻放话筒。 （二）接电话礼仪 1．电话铃声响起三声之内，应立即接起电话。 2．在商务交往中，接电话时所讲的第一句话应是问候语加上单位名称："你好！××公司" 3．接电话时不要出现"喂，喂"或者"你找谁？"等非职业用语。更不允许一开口就毫不客气地问对方"你找谁"，"你是谁"，"你是哪儿"，或者"你有什么事？" 4．通话中不得对着话筒打哈欠、吃东西，也不要同时

党员公开承诺书规范言行

党员公开承诺书规范言行 作为一名优秀党员，认真履行党员义务，严于律己，自觉维护共产党的形象。以下是小编精心搜集的党员公开承诺书规范言行，希望对你有帮助! 党员公开承诺书规范言行篇一根据我局创先争优活动的有关安排，本人结合工作实际、岗位特点，积极投身于争当“优秀共产党员”的活动中去，具体承诺如下：一是带头加强学习。认真贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议、指示，坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。学习践行科学发展观，努力提高自身的政治素养和业务水平，认真学习本职业务和新知识、新技能，努力提高做好工作的本领。 二是带头争创佳绩。爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，勇于进取，积极投身到旅游事业发展中，在做好办公室工作的同时，经常组织和参与调查研究，为领导决策和指导工作提供可靠的依据。 三是带头服务基层、服务群众。牢记宗旨，心系群众，积极帮助基层解决实际困难，做群众的贴心人。 四是带头遵纪守法。模范执行党的路线方针政策和组织决议;严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。严格按党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己，自觉维护党的形象，坚决遵守党的纪律。

五是带头弘扬正气。树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。严于律已，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后。牢固树立大局观念，弘扬团队精神，坚持个人利益服从集体利益。 总之，我将以开展“创先争优”活动为契机，以身示范、带头实践，全力以赴、不辱使命，切实履行好自己应尽的职责，充分发挥党员模范带头作用。 承诺人：x 承诺时间：XX年XX月XX日 党员公开承诺书规范言行篇二作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，因此，我郑重做出如下承诺： 首先，思想上重视，行动上及时。每天广泛收集讯息，通过报纸、电视、广播、络等媒体，与时俱进，增加对科学发展观的认识程度。了解国际国内时事，勤于思考，勤于比较，努力探求深层次的理念，把抽象的理论具体化，把无形的概念有形化。在工作中找准自己的位子，勇于承担责任，善于攻克难题，发扬长处，更好地起到先锋模范带头作用。

不规范行为

掘进二队行为不规范行为统计 地面行为不规范: 1、矿院内抽烟,乱丢垃圾。 2、进入矿院未佩戴矿徽,衣冠不整。 3、进入矿院未按照规定路线排队行走。 4、入井时,未按规定排队等罐。 5、领灯时候没有按照规定路线行走。 6、在餐厅内大声喧哗、随地吐痰、吸烟、不排队就餐。 7、破坏公共设施。 8、乘罐笼期间擅自将罐笼小门打开。 9、在矿院内嬉戏打闹。 井下不规范行为: 1、井下行走不按指定路线行走,走在轨道中间或离轨道太近。 2、班组职工井下行走过程中不排队打旗。 3、行走过程中出现疯打现象。 4、乘坐架空人车时不在指定位置上下车。 5、乘坐架空人车期间携带超长超重物资,没有按照规定位置下车、 越位停车。 6、携带尖锐超长物资(如钎子、锚杆、风镐)或长物料时不给两帮 人员打招呼。 7、乘坐架空人车时两腿不放在脚蹬上或身体上下左右晃动。 8、跨越皮带、刮板输送机时不走过桥。

9、施工期间光背干活,井下休息时摘帽斗、脱胶鞋、没有随身佩戴 自救器、矿灯。 10、坐在火药箱上休息。 11、施工期间不穿上衣干活。 12、井下行走衣冠不整。 13、设备停运转期间开关打到停止位置没有闭锁。 14、放炮前后没有及时洒水降尘,冲尘期间没有严格按照防尘规定 洒水。 15、井下就餐后食品袋、矿泉水瓶乱扔乱放。 16、施工过程中职工个人防护用品。 17、井下行走期间未经矿运行私自进入总回等巷道。 18、背药工未按照规定路线行走。 19、井下行走期间未按照规定佩戴矿灯、自救器。 20、休息期间把安全帽摘下坐在安全帽上。 21、皮带出渣期间私自移动堆煤保护位置。 支护过程中存在得不规范行为: 1、架棚期间手放在钢梁上沿。 2、架棚期间敲帮问顶处理不到位、并且没有使用长柄工具。 3、前探梁背刹不实。 4、没有按照规定使用临时支护。 5、便携没有按照规定吊挂。 6、人员在耙斗机运行范围内行走。

规范行为的名言警句

规范行为的名言警句 没有规矩，不成方圆。 夫子，温、良、恭、俭、让。（《论语》）1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 ——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 4.有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运 ---查·艾霍尔 关于文明行为习惯的名言警句

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。14、以滥用水为耻，以节约水为荣。15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

小学生守则 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关

规范自身言行 养成良好习惯 讲话稿

国旗下讲话稿：《规范自身行为养成良好习惯》 老师们，同学们： 大家好！ 伴随着料峭春寒的走远，校园处处都焕发出了勃勃的生机，同时我也感受到了同学们在昂然的校园春色里那种全身充满奋发的斗志去拥抱未来和明天的决心和信念。但未来的成功取决于现在，只有“严格规范自身言行，积极养成良好习惯”才能有搏击未来的资本。 上周，学校、政教处对班级常规管理实行了严格的工作考核，加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育等方面的监督。校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有很大改善。各个班级以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地做好班级常规管理，在班级纪律、学风建设等方面取得了突出成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究属于过去，只有做到常思己过，才能立足未来。 虽然校园有了规范自我，奋发进取的氛围，但是在校园剪影中，部分同学仍存在着一些不文明行为： 例如：在寂静的校园中，有些同学会无所顾忌的大声喧闹，甚至会爆出粗口，表演两人国骂“二重唱”，高潮迭起。 例如：眼保健操和跑操期间，有些学生会在校园闲逛或者躲在厕所中享受不一样的味道。 例如：在享受完食品或用完卫生纸后，有些同学会没有丝毫同情心的拆散垃圾桶与垃圾的情感，把它们丢在路上或塞在学校灌木的夹缝中。 例如：在班级的墙壁和走廊的内壁上，有些同学会炫耀的印上著名品牌的鞋印和球印，会准头十足的涂抹酝酿了半天的黄黄的浓痰。 例如：在课堂上，有些同学养成了上课铃响就困意来袭，下课铃响就精神焕发的不良习惯，同时也练就了可以睁着眼睛睡觉的真功夫。 哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”高中时代是人生的关键时期，人生从这里开始起航，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“庸才”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地

规范言行国旗下讲话

规范言行国旗下讲话 篇一：《规范言行美化心灵》国旗下演讲 规范言行美化心灵 （合）亲爱的老师们、同学们：大家早上好！ 杨：我是三（6）班的杨嘉玲。 黄：我是三（6）班的黄俊婷。 合：今天我们国旗下讲话的主题是：《规范言行美化心灵》。 黄：小玲，我有一个烦恼。 杨：小婷，请问你有什么烦恼呢？ 黄：我每一次向别人借东西，他们都不借给我。 杨：为什么？你是怎么向他们借的呢？ 黄：我是这样说的：快把你的铅笔拿出来借我用用！ 杨：难怪别人不借给你，你没有注意规范言行，问人借东西一定要注意使用礼貌用语啊！这样别人才愿意借东西给你。礼貌用语包括你好、请、谢谢、对不起等很多词语，你懂了吗？ 黄：哦，我懂了！ 杨：那你以后向同学借东西要怎么说呢？ 黄：小玲你好，请问你能把铅笔借给我用用吗？ 杨：对了，这样说我们就都愿意借给你了！ 黄：小玲，谢谢你提醒我，除了借东西要规范言行，我还想到了其它

好多小事也值得我们反思：比如在课堂上，你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习吗？在课后，你会和同学因为一点小矛盾而打架吗？你会在没人的时候偷偷随地吐痰或乱扔垃圾吗？你接受别人递送物品时会用双手接受并道谢吗？你做错事了会主动承认并诚恳道歉吗？杨：是的，我们不仅要将良好的行为规范记在心里，更要落实到行动，做到言行一致。让我们从身边的小事做起，做一个文明的小学生。比如见到师长要主动问好，不小心撞到别人要及时说声对不起，不乱扔垃圾，看到垃圾要随手捡起，上下楼梯靠右行，不奔跑，不拥挤，和同学和睦相处，不骂人，不打架等等。 合：希望同学们能和我们一起，从小事做起，从今天做起，热爱学习，热爱劳 动，讲究卫生，爱护环境，文明礼貌，以更加规范的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。 我们的讲话完毕，谢谢大家！ 篇二：国旗下讲话稿规范言行 规范言行，争做小明星温文尔雅、落落大方、谦恭礼让、文明礼貌是中华民族的传统美德。养成良好的文明习惯不仅是学习、生活的根基，更是我们将来展翅翱翔的翅膀。和庄镇普通小学一直十分重视文明习惯的培养，新学期开学来全校进行了文明之星的评选活动。如：遇到老师主动问好，包干区打扫干净整齐，看见杂物及时捡起，看到乱涂乱画立即制止，听到不文明话语马上提醒等。许多同学都已经成为我校的小明星。全体学生承诺做到以下六点：

行为规范演讲稿

行为规范演讲稿 篇一：文明礼仪行为规范演讲稿 文明礼仪，行为规范演讲稿 亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物？当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求： 1、穿着校服，大方规范；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，随手关门；排队集会，迅速快捷； 2、上课认真听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，

不追逐，不打闹；课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。 3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏； 一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无 礼则不成，国无礼则不宁。”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。 同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人，才能成为一个大写的人。 篇二：行为规范演讲稿 学习《小学生日常行为规范》,做文明学生 四一班 老师们,同学们:

安全行为规范

安全行为规范 1员工日常安全行为觌范 1.1上、下班及出行时，严格遵守交通安全规定：骑电动车、摩托车必须佩戴头盔：开车必须系好安全带：禁止酒后骑车、开车。 1.2进入生产现场，必须按规定佩戴安全帽，安全帽帽带系紧、帽箍扎紧。 1.3进入生产现场，严格穿戴安全劳动防护用品，衣服必须系好袖口，禁止穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋，长发及辫子必须盘在安全帽内。 1.4特殊作业（如高温作业、电气作业、酸碱作业、焊工作业、粉尘作业等）必须按规定穿戴相应的安全防护用品。 1.5上、下楼梯必须抓好扶手，缓慢上下，防止滑跌；禁止不采取防坠措施情况下挤在或踩在悬空的栏杆上作业。 1.6冬季楼梯、平台结冰时进行工作必须缓慢小心，穿好防滑鞋。楼梯上结冰攀爬时应先破冰或采取其他防滑措施后方可进行。 1.7禁止无工作任务措施任意移动、变动和拆除生产现场的标示牌。 1.8安全工器具合格的与不合格的分开放置，在使用前必须进行检查，以防错拿不合格的工器具造成使用过程中发生人身伤亡事故。 1.9禁止酒后上岗。 1.10按时参加班前、班后会和班组安全活动，遵守纪律，服从领导，听从指挥。按时认真在安全承诺书上签名，不得代签、补签。班长必须详细布置亭故预防措旌。 1.11上班期间必须集中精力，精心调整，认真操作，规范检修，禁止带着情绪上班上班时间不准打闹、闲聊、玩手机、脱岗或串岗；不准做与工作无关的事。

1.12夜间进行巡检时，必须带手电筒，注意脚下的井、坑、沟道及管道。离开控制室外出巡检和进行其他工作时要带好能正常使用的对讲机，对讲机数量不足时应带好手机，并保持开机，随时与控制室保持联系。 1.13各种记录、报告、运行日志等，应记录内容详细准确，字迹清楚，不得乱写、乱画、乱撕。存放清洁整齐，并实行定置管理。 1.14运行值班人员按制度规定认真进行交接班，正确履行交接班手续，杜绝因交接不清而发生不安全情况。 1.15运行中发现缺陷应及时清楚地写入缺陷登记本，对重要设备缺陷消除与否应详细记入值班记录中，使运行人员心中有数，能及时掌握设备健康状况并制定必要的安全措施，做好事故预想。 1.16认真执行设备定期维护试验切换制度，并将试验、切换情况详细记入值班记录簿或专用记录薄中。 1.17各岗位发生的一切异常及不安全现象，都应实事求是，认真填写值班记录和专用记录，并进行交接班，以“四不放过”的原则，认真吸取教训，确保安全无事故运行。 2劳保用品及工器具使用规范 2.1安全帽：装配应牢固，帽衬调节部分要卡紧，帽带必须系紧，确认各部件完好后，方可使用。 2.2 安全带：挂钩或绳子，应挂在结实牢固的构件上，且应高挂低用：若无合适挂安全带用的构件，应使用升降平台、搭建脚手架等。 2.3 梯子：梯子根部应做好防止滑倒的措施，并专人扶梯；工作人员应登在离梯顶不少于1m的梯蹬上工作；放置应牢靠、平稳，梯子与地面斜角为60。左右，两个梯阶间距不大于40cm，不得架在不牢靠的支撑物上。梯子应定期检验并张贴合格证。