PCB@SMT报告

PCB@SMT 中的视觉检测

中国国际电子生产设备暨微电子展（NEPCON China）是电子制造行业内集中展示先进SMT和电子制造自动化技术的专业展览会。这一名声卓著的行业交流平台汇聚超过450个来自全球电子制造业的知名品牌，为观众带来了覆盖SMT、电子制造自动化、焊接及点胶喷涂、测试测量等各环节的革新设备，创新材料和系统集成方案。本次报告不仅仅是关于SMT的内容，也会总结PCB的相关制程与视觉检测应用，将PCB与SMT中需要的视觉检测做一次全面小结，但是会突出描述SPI，SMT 2D AOI和3D AOI的视觉检测。因此本次报告将从以下三个方面来阐述，一： PCB工艺制程简介与视觉检验应用。二：SMT的工艺制程以及其中的SPI，2D AOI与3D AOI视觉检测。

无论是大型设备还是我们日常的消费级电子产品，它们的基础都是集成电子技术。这种密集的集成电路产品生产过程可以将其分为以下两个主要的产线（1）PCB裸板生产线，该产线主要生产的是pcb板，上面只有印刷出来的PCB多层板电路，没有元器件。（2）经过SMT贴片工艺上件，再经过DIP插件。该工艺产线主要是将芯片和电子元器件贴装到PCB电路板上，成为最终的电子产品，此制程也被称为PCBA。下面就以PCB印刷电路的生产流程和PCBA生产线的流程为主线，讲述这两块制程中所使用的视觉检测方案。

图1 贴片与插件前PCB裸板图2 贴片与插件后

PCB裸板生产工艺线以及视觉检测

一、PCB制程简介

PCB板按结构可分为三种：单面板、双面板、多层板；DSC使用的为多层基板,常用的有四层PCB板、1-4-1、2-4-2多层基板；成品板厚度一般为：0.6mm~0.8mm。1-4-1即：1为上表面和下表面一层铜箔、4为四层板组合的多层板。PCB制作工程中使用的材料包括：

1、PCB板使用的主要材料是覆铜板，开始的是对覆铜板的切割；

2、曝光、显影使用的干膜及胶片；

3、层压时使用的铜箔；

4、层压时用来增强基板稳定性的环氧半固化片；

5、各种药水；

6、表层阻焊剂

以1-4-1的PCB内层板为例，其制作工艺如下图所示：

PCB制作工艺简图

PCB的工艺流程主要的步骤可以简化如下：

A、前处理：去除表面脏污并粗化表层铜面，然后干燥处理；

B、贴干膜：将干膜贴附于基板表面，并压膜；

C、曝光：利用UV光照射聚合作用将线路转移到干膜上；

D、显影：把未感光部分的区域用显影液将干膜冲掉，感光部分因已发生聚合反应而洗不掉，仍留在铜面上，蚀刻时保护铜箔；

E、蚀刻：将基板上没有干膜保护的铜箔用药液清除掉；

F、去干膜：将保护线路铜箔的干膜用药水剥除；

PCB线路工艺流程图

二、PCB AOI检测内容

1 PCB底片检测：，线路的主要错误包括：断路，短路，缺口，尺寸错误，污染等问题。光绘底片一般是负片，将它覆盖在涂胶的覆铜板上曝光显影后，光绘底片上透明的部分透过光线，使该部分胶变硬，不溶于溶剂，清洗后其下面的覆铜就保留了下来，形成了PCB板上的线条。因此，光绘底片上如果有错误，就会反映在

PCB板的线路中。光绘片一般采用上面架设镜头和CCD，胶片放于高精度的玻璃承片台上，下面用均匀背光照明的方式实现，为了提高扫描速度，一般采用线阵相机。

PCB底片检测

2 PCB板蚀刻清洗后检测时，主要缺陷包括：短路、断路、缺口、针孔、铜渣、线宽\线距\孔环错误、特征遗漏等。其中内层线路形成AOI检测，因为只有裸露铜线在外没有额外的颜色信息，通常使用的是黑白线阵相机。而通过度过绿油后的PCB裸板成品（AVI 检测），其绿油、铜线乃至金手指都是由明显的颜色区分，因此会使用彩色线阵相机。

PCB 裸板AOI检测

三 PCB AVI检测：

PCB AVI检测是PCB视觉检测的最后一部分，在PCB的外观成型的制作流程中，放在印刷绿油，镀镍镀金之后。检测的缺陷通常都包括绿油上焊盘、露铜、凹陷、凸铜、绿油发白、断绿油桥、缺口等。其视觉检测方法与PCB AOI方案类似，不同的是A VI检测全部使用彩色线扫相机配合多条高亮度的线扫光源。

PCB 裸板AVI检测

PCB AOI和AVI检测产商有：澳宝、油田、白井、德律、凯码、联策、牧德、协力等。

SMT工艺产线以及所需的视觉检测

一、 SMT工艺产线简介

SMT生产线简图以及光学检测应用

SMT工艺流程

SMT 贴装过程示意图

上面三幅图为SMT工艺流程的图，分别简要表明了”SMT产线布局以及视觉检测所处的工艺段”、“SMT工艺流程”、“SMT贴装过程”三个方面。其基本工艺构成

要素可以简要的概括如下：丝印与点胶、贴装与固化、回流焊接、清洗、检测,返修。

1、丝印：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准

备。所用设备为丝印机（丝网印刷机），位于SMT生产线的最前端。

2、点胶：它是将胶水滴到PCB的的固定位置上，其主要作用是将元器件固定到PCB板上。所用设备为点胶机，位于SMT生产线的最前端或检测设备的后面。

3、贴装：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中丝印机的后面。

4、固化：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

5、回流焊接：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

6、清洗：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。

7、检测：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。

8、返修：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。

二 SMT产线中视觉检测需求以及主要厂商

SMT工艺中的视觉检测需求按照工艺流程的顺序主要集中在（1）前端锡膏丝印与点胶后，贴片前的SPI视觉检测，主要检测印刷锡膏的状态，有无少印、漏印、桥连以及锡膏体积等。（2）贴片后回流焊前AOI检测（2D,3D），检测芯片和电子元器件的贴装缺陷（3）回流焊后AOI检测（2D,3D），检测芯片和电子元器件的贴装缺陷。国内相关厂商还是集中在锯子、振华兴、神州、明锐、思泰克等，

国外的顶尖厂商为日本SAKI（行业第一），韩国KOHYONUNG、台湾德律。本次参展的最大亮点是国内外的SMT AOI厂商都在展出了最先进的3D AOI设备产品。

2.1 SPI国内厂家以及设备硬件方案

SMT工艺流程中，在最前端的锡膏印刷后，就需要用视觉方案检测锡膏的印刷情况，可以全自动的在线对每一块焊膏印刷线路板上的所有焊膏进行全方位的检测，包括体积，面积，高度，XY偏移，形状，桥接等，配合功能强大的SPC过程控制软件，对印刷机的实时印刷质量进行监控。该应用国内主要厂家有：振华兴、劲拓、思泰克等。下图为2D和3D检测出的效果对比图，发现2D是无法检测出所有锡膏缺陷的。

印刷锡膏检测效果对比

SPI检测基本方式与视觉配置：

锡膏测厚的方式多为使用光栅投影三维重构技术，通过相移与三角测量技术获得锡膏的3D数据，配置是两个投影单元侧面斜向下投射（正）余弦条纹，相机配置远心镜头采集调制图像，原理多使用四步相机技术，硬件要求一个投影单元投射一幅调试图片相机对应采集一次，基本光学系统图如下：

SPI检测原理示意图

SPI设备的视觉所需硬件详细情况如下：

I 投影单元：

投影单元的作用是将条纹图案投射到物体平面上，其在设备中的作用非常关键，投射出来图像质量我们可以将投影单元分为基于物理光栅的投影机构与数字型的投影单元。

物理投影单元组成是由玻璃蚀刻的余弦光栅、压电陶瓷、工业镜头与LED光源组合。其中余弦光栅是为了能够投影余弦条纹、压电陶瓷用于推动光栅位移来产生投影条纹的相移、LED用于照明、工业镜头用于投影成像。本套投影模块需要客户自行搭建并要求光栅面，镜头平面、投影平面在空间中交于一线才能使得在倾斜投影情况下整个投影面图片清晰，不会产生离焦（沙姆定律）。但是基于物理光栅的投影单元有如下缺点：（1）无法实时改变光栅密度（2）压电陶瓷使用过较长一段时间后需要对位移量进行重新校准，否则会影响投射图片的相移量。因此投影单元的未来趋势必然是数字化。我司的茉莉特数字投影单元已经全面推广，振华兴已经决定其SPI和3D AOI会使用我司的投影单元。

II 工业相机：

目前主流厂商几乎全部使用Balser 410w的相机，分辨率为2048X2048，帧

率为180fps，靶面1英寸，数据接口为CameraLink。

III 工业镜头：

镜头使用的是远心镜头，由于锡膏有一定的高度并且有测量的需求，所以具有一定景深远心镜头会是首选。国内主流的SPI厂家都是视清与灿锐的客户。

2.2 SMT 产线中2D AOI检测

2D AOI在SMT中的应用主要有两个典型的位置，分别是贴片后与回流焊后。

应用在不同的工序，所检测的项目和重点也不一样。

贴片后检测：可以有效防止元件的缺失、极性、移位、立碑、反面等等。

回流焊接之后：位于生产线的末端，检测系统可以检查元件的缺失，偏移和歪斜

的情况，焊点的正确性和锡膏不足、焊接短路以及翘脚和所有极性方面的缺陷。

2D AOI设备市面上也分为“停拍”与”飞拍”两种工作模式的设备，飞拍针对高端客户，目前国内有飞拍设备公司有振华兴、神州和锯子。而明锐与劲拓只有停拍模式设备。

2D AOI检测基本方式与视觉配置：

SMT 2D AOI检测原理如上图所示，采用环形塔状的三色LED光源照明，由不同的角度射出红（R）、绿（G）、蓝（B）以及三色光组合得到的白色（W）光分别投射到PCB上，对被测元器件予以360度全方位照明。通过光的反射、斜面反射、漫反射分别得到元件本体、焊点、焊盘的不同颜色信息。

SMT 2D AOI光学检测系统

I 光源：

原理描述中提到的塔状三色LED光源在业内简称“AOI三色光源”,目前国内此种应用所需的光源几乎被OPT垄断。

II 相机：

彩色相机：基于上述原理，由于要获得彩色信息。所用的相机大部分情况都是彩色相机。其分辨率从200w到1200w不等。目前市面上主流设备的分辨率为

500w CCD，品牌Basler。

黑白相机：锯子有使用黑白相机的2D AOI设备，其用三色光分别依次点亮，黑白相机采集三幅图用于合成彩色图像。该设备的颜色还原性高，是用于高端客户。

III 工业镜头

由于检验检测物体是带有元器件，具有一定高度，因此优先选择远心镜头。国内厂家中神州依旧使用的是普通广角镜头，其余的厂商一直使用的是远心镜头。其中以视清品牌居多。

2.2 SMT中的3D AOI检测

如上所述传统的AOI原理是根据元器件表面在特定光源下照片显示不同的颜色，亮度，机器按可定的规则对这些信息进行处理，筛选出不同的信息来判断缺陷。但是传统的2D AOI最大的缺点是有些灰阶或是阴影明暗不是很明显的地方，例如IC引脚下的假焊、虚焊、屏蔽盖下方的焊接、BGA底部的虚焊、假焊等。

这些控制难点是比较容易出现误判的情况，这些或许可以使用严格的控制限来判断，但又会出现不同的误判情况，给生产品控带来不小的难度。

3D AOI检测基本方式与视觉配置：

3D技术加载了摩尔条纹光和多段彩色照明系统，更加有效的检测普通2D AOI 难以检测的虚焊、假焊、BGA翘起、引脚翘起等。3D AOI 与SPI都是基于莫尔

条纹，3D AOI使用混合不同精度条纹来获得高精度3D数据。基本检测方式如下图所示：

3D AOI视觉部分组成

I数字投影单元：

3D AOI设备至少要配置4pcs投影头以保证零件各角落都能覆盖到条纹。比如一些BGA元件可能依旧有死角，就会在特定位置在单独配置投影单元。数字投影单元市面上可以分为两类，其一是基于TI的微反射镜阵列芯片（DMD）其二是基于液晶芯片（LCOS）的投影单元。基于DMD芯片的最大优势为其有亮度高：由于LCOS只对偏振光起到调整作用，所以必须在LED后添加偏振片，此导致光能的大幅度下降，反映到投影的效果是亮度偏暗。劣势是成本相对较高，其芯片技术被德州仪器垄断，造价高。目前市面上主流的分辨率仅到百万级别，更高分辨率的芯片由于造价过高而无法普及。

II 相机

主相机：（1）3D AOI的主相机目前使用的是Balser 2048X2048，CameraLink，180fps。（2）设备对于更高分辨率的相机需求会直接升级到1200w，coxpress 接口，180fps。目前神州与明锐分别在测试JAI与IOI 1200w CXP接口相机。

测面相机：测相机的作用主要是辅助拍摄主相机拍不到的位置。使用数量主要是依据具体现场情况而定。

III 镜头：以远心镜头为主。

SMT AOI 小结：

经过今年的NEPCON展会，可以发现目前在SMT AOI的应用中以3D AOI为最大的亮点。这次展会中不但是国外的顶尖产商日本SAKI，韩国KOHYONUNG等展出了3D AOI设备。国内主流的产商如锯子、振华兴、神州视觉、明锐理想都纷纷展示出了自己最先进的3D AOI设备，3D AOI将逐步变为主流，神州也已经明确表示完全放弃2D AOI的研发投入，不再研发新的功能，全面转向3D。其次，国内的厂家有些在不断完成自己的SMT产线所需要的其他设备，如振华兴展示出了SMT产线需要的点胶机设备，激光雕刻设备等，劲拓展示出了焊锡机器人并且与其2D AOI设备完成焊锡和检测的闭环等等。

科技创新活动总结

科技创新活动总结 组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。 开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。 为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。 营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。 成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学

液相色谱仪验证报告

Agilent1200液相色谱仪A验证报告文件编码：REC-JYYQ-B001-01-00

目录 1．概述 2．验证目的 3．验证依据及验证范围 4．验证工作小组 5．验证方案审批 5.1验证方案起草 5.2验证方案会签 5.3验证方案批准 5.4验证方案实施 6.验证内容 6.1安装确认 6.1.1 文件资料 6.1.2售后服务 6.1.3 消耗性备品备件 6.1.4安装检查 6.1.5安装确认结论及批准 6.2 运行确认 6.2.1 灵敏度及稳定性测试 6.2.2运行确认结论及批准 6.3性能确认 6.3.1 系统适用性试验： 6.3.2定量重复性试验 6.3.3性能确认结论及批准 7.验证结论 8.最终批准

1.概述 液相色谱仪为安捷伦科技有限公司生产（检测器为紫外检测器，色谱柱有C18柱，可以进行含量、有关物质和聚合物的定量或定性分析。我司在购买前对该产品的性能、价格、外观和售后服务进行了广泛地调查研究，在同类产品中价格适中、性能稳定、美观且售后服务好。 2、验证目的 为了确保使用该仪器检测数据真实可靠，也为了确认该仪器的各项指标能达到该仪器所设计的性能指标，对该仪器进行验证。 2.验证依据及适用范围 参照国家技术监督局“实验室液相色谱仪检定规程”及中国药典2008版附录V D液相色谱法起草本验证方案。本验证方案适用于实验室液相色谱仪的验证。 4.验证工作小组 成立由组成的验证工作小组，担任验证工作小组组长。 5.验证方案审批 6.验证内容 6.1安装确认 6.1.1 文件资料

检查人日期 检查人日期 检查人日期6.1.4安装检查 对照使用说明书要求安装，确认环境、电源等符合要求。 检查人日期6.1.5安装确认结论及批准 6.2 运行确认(见计量局计量证书) 证书号： 运行确认结论及批准：

园林机械的操作方法及保养规程

园林机械的操作方法及保养规程 类别: 评论(0) 浏览(155) 2010-05-07 17:41 标签： 一、剪草机 1 操作注意事项 1. 1不能在室内开动机器。 1. 2机器开动时不能按软管，不能打开油箱盖或加油。 1. 3若有汽油溢出及其它汽体溢出或者有其它易烯易爆物体存在时不能开动机器。 1. 4勿移动火花塞来发动机器(若机器不能发动，将钮调至FAST)。 1. 5勿用硬的东西打击调速轮。 1. 6每使用25小时就把空气滤清器的外罩拆下，将内部的灰尘除去，如果滤蕊非常脏，用放有中性洗涤剂的温水认真清洗，等干后再装回。 1. 7每使用25小时，就要把燃料滤清器从燃料箱取出，然后去掉灰尘。 1. 8作业时请保持引擎的调转速，不能随意提高。 1. 9引擎转动时，不能用手触火花塞或高压线。 2 保养注意事项： 2. 1使用四冲程润滑机油。 2. 2加机油时注意，不能太多(每次作业前应检查)。 2. 3禁止用水喷洗机器(用刷子)。 2. 4作业前应清除火花塞周围的堆积物。 2. 5作业前应清洁冷却系统的堆积物。 2. 6开始使用第一次要清换全部机油，以后每三个月清换一次.。 2. 7注意火花塞的检查，如有损坏要立即更换。 2. 8每使用3-5次后要用螺丝刀清除排气口的积碳。 二、割灌机(即打草绳机) 1 使用注意事项： 1. 1要穿戴结实的手套，穿不易滑、结实的鞋。 1. 2不能够在室内、温室内等不通风的地方启动或使用。 1. 3天气不好时(下雨、刮大风、有浓雾、打雷)不能使用。 1. 4开始作业前，要先清除可以移动的障碍物。 1. 5作业时不能吸烟。 1. 6作业时一定要紧握手把。 1. 7作业时眼睛一定要盯住刀片。 2 保养注意事项： 2. 1使用2冲程燃烧机油。 2. 2机油同汽油混合比例为1：25。 2. 3发动机启动之后请打开预热器低速运转2-3分钟。 2. 4每使用25小时，就要把燃料虑清器从燃料箱取出去掉灰尘。 2. 5每使用25小时，要把火花塞取下来，用钢比刷擦去电极上的尘污。 2. 6每使用100小时就要卸下消声器，用螺丝刀插入排汽口除掉积碳。 三、绿篱机

科技创新总结

花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下，建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想；以“节约、环保、创新、发展”为主题，要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念，主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月，收集了47件有效作品，评选出了4个一等奖，7个二等奖，15个三等奖。在本届活动中，得到了领导的高度重视，全校师生的大力支持和积极参与，为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下： 一、明确思想，加强创新教育工作 学校成立文体科技活动室，把科技创新作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技创新领导小组，由何振丽副校长负责，由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维，追求时代教育思想

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。中职阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座，使师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认

欢乐种植科技实践活动报告

“欢乐种植”科技实践活动报告 一、活动背景 1 社会背景：俗话说“民以食为天”，可见粮食是人类赖以生存和发展的前提。我校后身有一块空地，这学期我校决定利用这一资源，开展以“我种植，我收获”为主题的综合实践活动。种植是小学生乐于从事的实践性活动，此活动既能美化环境，又能丰富孩子们的课余生活。 2 学生学习背景:我校的大部分生源来自农村，对家人的种植行为耳濡目染，对农业知识有一定的了解，并且周边的住户大多是有种植经验的农民，可为活动的指导提供便利条件；学生参加欢乐种植活动，感受生活、体验乐趣，积累丰富的农业知识与技能，有益于提高他们的生存能力。 二、活动目标 1 知识目标：了解植物的品种、种植期、成熟期、生长期、生长条件、生活习性等，懂得种植的环节，掌握一种农作物的种植方法，了解种植工具的名称与使用方法等。 2 能力目标：通过各种方式，收集农作物种植过程中的相关资料，培养学生收集信息、处理信息的能力；通过参观、调查、访谈，培养学生的思维能力和有效人际交往的能力；学生亲历实践活动的各个过程，在活动中发现问题、分析问题、并通过各种途径与方法解决问题。

3 情感态度价值观目标：初步养成学生从事探究活动的正确态度，并在活动中体验探究带来的成功与快乐。通过小组合作，培养学生的团队意识和分享意识。通过实践劳动,提高学生劳动的审美情趣，启迪学生对生命世界的关注和对粮食的珍爱。 三、活动指导思想或者原则 通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，体验小组种植的快乐，形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。 四、活动计划 1 活动时间：3月至6月 活动准备阶段：第一周、第二周。 活动实施阶段：第三周至第十六周。 活动评价、总结阶段：第十七、第十八周。 2 活动地点：校内生态园 3 参与对象：三至六年级部分学生 4 活动组织机构： 组长：宋丽蓉 参与人员：习家套小学欢乐种植小组全体成员 指导老师：孟凡玲马英杰巩丽光 5 活动需求： （1）.讲解展示植物种植知识的资料。 （2）.农作物的种子、肥料。 （3）.种植的工具：铁锹、稿子、锄头、水壶、水桶等。

园林机械操作及保养

园林机械操作及保养 1．0目的 规定各园林机械的安全操作及保养要求，以确保机械运行良好，满足服务要求。 2．0适用范围：公司园林机械的操作及保养 3．0内容： 3．1对于大型绿化机械设备，要求定期做检查及保养，填写相关记录。对于其它小型绿化工具由使用人进行日常清理与保洁。 3．2剪草机操作及保养 草坪修剪机在使用过程中要严格按照机械使用说明书上要求进行操作，以确保人身安全、减少机械磨损、延长使用寿命。 3．2．1 剪草机作业前的检查 A）检查各部位螺丝是否紧实、有无损坏，注意检查锁刀片的螺丝及固定齿轮处的螺丝。 B）检查机油及汽油。机油油位应在机油标尺范围内。油量不能太多，多了会弄潮空气滤清洁器，发动机不能启动，或冒蓝烟。机油、汽油不能混用。 C）检查检查空气滤清器。有无脏堵，每使用8个小时，应清理空滤芯。 D）调整好剪草高度。按照草坪养护的三分之一原则，将调茬手柄调到合适高度。 E）根据需要装上集草袋或出草口。 F）作业前必须检查地上是否有石头、木棍、及其它杂物。 3．2．2 剪草机作业操作说明 A）清除草地上所有石头及杂物，不可移障碍物要做上醒目标志，避免损坏草地内喷头等设施。 B）启动时，将油门开关打开，使控制杆与熄火螺钉断开，带加浓装置的，冷启动时，先按加浓装置3次，增加油气混合度，以便启动。握住拉绳手把，先缓慢启动拉绳，再连续快速拉动启动绳，待启动后现将启动手柄放回原处。将油门控制手柄调整到所需的转速位置，即可开始工作。 C）根据草的高度及茂盛情况，掌握草坪机的推行速度。自行式只需合上离合器，即以恒定速度自动向前推进。转弯操作时，自行式剪草机先松开离合器手把，然后两手将手推把向下按，使前轮离地现转弯。

高效液相验证报告

编号：EV- 高效液相色谱仪 验证报告 XXXX药业有限公司

目录 1.引言 2.安装验证 3.操作验证 3.1 试验项目及限度 3.2 实验方法 3.2.1流量控制阀 3.2.2GM-150混合器 3.2.3柱温箱 3.2.4 UV检测器准确度 3.2.5 UV检测器基线噪音 4.性能验证 5.验证报告结果分析、评价及结论 6.验证结论批准

仪器名称：实验室用高效液相色谱仪 生产厂家及型号：Waters in USA，1525泵、1500series柱温箱、2487检测器 设备登记号：HY-017 1.引言 为确保仪器在使用中符合原设计的要求，并达到原拟订的目的，产生可信赖的量测结果，对仪器进行安装验证（IQ）、操作验证（OQ）、及性能验证（PQ）。 当仪器首次安装调试、经过一定周期（一年）或者变更位置时进行该验证。 2.安装验证 2.1参加人员： 2.2检查清单： 联系人： 单位： 地址： 电话： 传真： 2.4结论：所有物品应与检查清单相符，实验室水、电、气设计安装合理，实验室通风系统运行良好则符合仪器安装要求。 3 操作验证 确认仪器在操作极限内能正常运转，由装机工程师及操作者共同完成。每过一个周期要对该项进行例行验证。若仪器有移动、维修、更换主组件或增加新配件时必须对仪器部分OQ非例行性验证。 3.1试验项目与限度（表2） 3.2试验方法

3.2.1流量控制阀 ①方法：泵流量设为1ml/min,将5ml 的容量瓶接在泵出口处，在溶剂流入容量瓶的同时计时， 至5ml 标线时停止计时，计下测量时间。间隔约10min 再测量一次。重复测三次以 上， 求平均值 (n t t n i i ∑== 1 ) 计算出时间测量最小值及最d 大值与平均值的相对偏差S RMAX 、S RMIN 。 %100?-= t t t S R 3.2.2 GM-150混合器： 方法：设定流动相A 和B 比例为1：1，流速为1.0ml/ min 。取两个10ml 量筒，分别装入流 动相A 、B ，开始运行，同时计时。5ml 时记录消耗流动相A 、B 体积，重复三次。 ②结论：实际偏差在限度以内则符合要求。 3.2.3柱温箱 方法：温度计为37℃，将一经校正的温度计放入柱温箱，每30min 读取温度计及标准面板显示温度一次，共读5次。 结论：温度计示数偏差应小于1℃，符合规定。工作面板示数波动应小于0.5℃。精密 度符合要求。 3.2 .4 UV 检测器波长准确性 ①方法：已知苯在233.9nm 、238.9nm 、243.3nm 、248.5nm 、254.5nm 、260.6nm 有特征吸收，故配置100mg/ml 苯的乙醇溶液运行“Sample scan ”程序。 ②结论：波长误差均应小于3nm ，符合规定。 3.2.5 UV 检测器基线噪音： ① 方法：双波长基线噪音测定：以水和甲醇先后冲洗系统0.5h ，然后由流动相的检

胶囊工艺验证验证报告

1.目的： 通过对验证数据的计算、分析，以技术报告的形式对验证结果进行汇总，并根据验证的最终结果作出结论。 2.描述： 工艺验证是按照已批准的生产工艺规程及各种操作规程，在特定的监控条件下进行的连续三批的试生产，以期从过程参数及产品特性方面进一步证实生产工艺能平稳地、连续地进行，具有良好的重现性和可靠性。 本次验证是按照批准的验证方案进行实施的。由生产管理部严格按照日升月恒牌百馨胶囊生产工艺验证方案来验证生产工艺规程及各种操作规程，以连续生产三批日升月恒牌百馨胶囊进行生产工艺验证，通过对提取、喷雾干燥、充填、内包等进行验证，并对检测结果进行总结，以期证明该工艺符合设计要求。 3.范围： 适用于日升月恒牌百馨胶囊的生产工艺验证。 4.验证组织机构与职责 4.1 验证工作小组 验证工作小组由总经理为验证总负责人，生产管理部经理为小组组长，质量管理部、生产管理部相关人员为小组组员，组织、参与工艺验证的具体实施。 4.2小组成员及职责

5.验证方案实施情况 验证工作小组严格按已批准的方案中所规定的内容对日升月恒牌百馨胶囊生产工艺进行验证。由生产管理部蔡红军下达生产指令，组织生产；质量管理部陈娟娟组织质量检验人员对生产过程进行监控、取样分析，并由蔡红军汇总验证资料，出具正式验证报告。具体时间如下： 第一批生产：年月日生产批号： 第二批生产：年月日生产批号： 第三批生产：年月日生产批号： 6.验证测试及其结果： 6.1 原料验证 6.1.1 验证方法：检查原料的产地、质量是否符合《中国药典》（2015版）的有 关规定，供应商是否符合相关的资质规定。 6.1.2可接受标准：原料的产地、质量符合《中国药典》（2015版）的有关规定。 6.1.3 验证结果：将验证结果填入原料验证记录表 原料验证记录表

五年级：植物(太空种子)的栽培

南海区2014-2015学年第二学期小学科学体验活动 五年级：植物（太空种子）的栽培 学校：姓名：班别：学号： 一、目的及意义 组织学生开展植物种植活动，通过观察、记录植物的生长过程，学会植物种植的方法，学会观察、实验、比较的科学研究方法。对太空种子栽培感兴趣的同学可以进行太空种子和普通种子的对比种植，了解太空种子的生长优势，掌握与太空种子相关的科普知识。 二、活动指导建议 1．在开展活动前，做好活动的宣传与组织安排工作，尽力取得家长配合。教师协调学习小组的组建，强调活动中坚持记录等注意事项。 2．请定期检查学生记录表，定期如每节科学课前让学生汇报一下活动过程中的发现、问题等。 3．指导学生以图画的方式记录从播种到结出新的种子的生长周期。 4．鼓励学生开展普通种子与太空种子的对比研究，介绍开展对比实验研究的科学方法、数据统计和分析的基本方法。如画折线图，了解植物在那一段时间里生长最快。 5．体验活动后安排时间进行班级交流分享。 6．有条件的学校可以开展“天文科普知识”、“航天技术”、“农业现代化”等方面的拓展探究活动。 三、评价方式与标准 评价方式：活动结束后，要求学生上交记录表1由任课教师根据评价标准进行评分。

南海区小学科学五年级月相观察评分标准 记录表1：植物（太空种子）的栽培实验记录表

表2：植物（太空种子）的栽培活动评价表 四、注意事项： 1．准备充分的活动材料，如种子、种植工具等辅助材料。 2．活动过程中要注意记录，活动资料要及时积累、整理和保存。 3．从学校、教师和学生等多方面入手工作，尽力争取家长的配合。 4．活动过程中，组织同学之间、班际之间开展交流和讨论，资源共享，共同提高。

科技创新活动总结

东坡区实验中学科技创新活动总结 21世纪是知识经济时代，处于这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新精神。纵观人类社会的发展，就是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！ 我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下： 一、领导重视，组织机构健全。 学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组：1、全面负责活动的组织和实施：黄晴波2、创新技能培训和制作及社会实践部分：黄晴波3、物理组：聂仕权毛永成4、化学组：郑志强万志刚5、生物组：王小青6、地理组：周忠7、美术组：曾勤燕。在各班还成立了学生的科技创新小组。这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。 二、措施具体，活动开展落到实处。 本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设

置和安排做了改进和完善。 1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。 2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。 3、结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。 三、取得的成效和努力方向。 （一）取得的成效。 1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。 2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。 3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。

我们一起成长——幼儿园种植区活动报告记录

我们一起成长——幼儿园种植区活动报告记录

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我们一起成长——幼儿园种植区活动报告 我们一起成长 ——幼儿园种植区活动报告 一、活动的背景及意义： 随着农村城市化进程步伐的加快，农村孩子对现代化的东西越来越熟悉，而对于生 活中常见的葱蒜却分不清，特别缺乏对自然的洞察力。加之农村幼儿园办园条件有限， 活动场地窄小，功能室不全，区角活动开展得不够到位，种植区的创设对农村幼儿园显 得尤为必要。种植区不仅能美化室内环境，而且能丰富孩子们的活动内容。由于种植区 陈列物品的多样性、变化性、具体性，给孩子带来的是直接刺激感官的经验，为孩子提 供的是自由的随机观察和探索的机会。种植区弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良 好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培养探索精神。在种植区，教师还可引导幼儿 了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重，激发幼儿爱父母、爱家乡的情感。 二、活动目标： 1、培养幼儿种植的兴趣，启迪幼儿智慧，陶冶幼儿性情，促进幼儿全面发展。 2、为幼儿提供天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，通过幼儿的双 手和感官，使孩子对自然界的事物得到正确的认识，开阔视野。 3、让幼儿接触自然，关注植物，感受生命的成长，从而珍惜生命，爱护生命。 4、通过观察、管理等活动，培养幼儿的责任心，培养孩子热爱劳动的美好情感及 合作意识和团队精神。 三、参与活动的人员：聪聪猫班全体师生。 四、主要方法： 1、调查法。带领幼儿多方查阅种植的有关的理论与经验资料，向有经验的农民了 解种植技术。

大学生科技创新工作总结

大学生科技创新工作总结 篇一：计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 计算机科学与技术学院为加速对人才培养模式的转型升级，科学构建创新型 人才培养体系，引导和服务于学生的科技创新事业，按照“搭建平台、典型引路、 积极引导、重在普及”的思路，充分体现“强基础、重能力、抓创新”的原则， 建立并完善了学生课外科技创新工作机制，积极探索并优化了创新型人才培养的 三种模式,采取了多项有效措施,学院的学生课外科技创新工作生机盎然,课外科 技创新活动蓬勃开展,课外科技创新成果逐步显现,科技创新建设日趋完善， 初步形成了具有我院特色的“低年级重普及，高年级重提高”的学生课外科技创

新工作新格局。 一、建立和完善一套机制，为学生课外科技创新活动蓬勃开展保驾护航 为保障大学生课外科技创新活动的顺利开展，计算机学院结合自身实际情 况，建立了以“环境搭建为先导，学院投入为保障，政策体现为推力，教师指导 为支撑、科协工作为基础”的科技创新工作机制，并在实际工作中不断完善。 1、环境搭建为先导。学院为大学生科技创新活动提供了良好的环境。学院 设有创新实验室四个：计算机技术创新实验室、软件工程实验室、计算机软件实 验室和ACM/ICPC训练基地，配备了单片机、ARM7、ARM9、XScale255、XScale270、 国产CPU等一系列的软硬件开发环境；提供EDA、SOC、SOPC、DSP以及美国Xilinx 公司提供的高端FPFA芯片和开发设备。每年，都有百余名同学在创新实验室进 行科研项目开发和比赛训练，创新实验室也日渐成为学生的科技创新基地。 2、学院投入为保障。学院逐年加大资金投入来支持大

种植“太空种子”科技实践活动调查报告修改

校园里的“实验田” ——种植“太空种子”科技实践活动 宁夏银川市西夏区实验小学 指导教师：高建荣马永智 一、活动背景 “太空种子”进校园是中国科协青少年科技中心2014年全国青少年科学调查体验活动整体安排中的一项重要内容。我校近几年在开展科技方面具有很强的示范性，“科技校园”是我校办学的一大亮点，2014年宁夏科技中心确定我校为全区首家唯一一所学校“太空种子”种植基地。为组织好此次活动，我校根据2014年全国青少年科学调查体验活动相关要求和宁夏青少年科技中心的工作安排，结合我校实际情况，开辟了“校园里的实验田”，开展了“太空种子”进校园科技实践活动。学校指定科学教师指导学生在同等条件下将“太空种子”与商品种子亲手进行对比性种植，使学生感受到科技的魅力，学会同类蔬菜的种植技能，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。 二、活动目标 （一）知识技能目标 1．聘请专家进行专题讲座和现场指导及网络查询，了解“太空种子”来历及与商品种子的区别。 2.初步掌握黄瓜、西红柿及类似农作物的种植方法及田间管理等技能。 3.了解“太空黄瓜”、“太空西红柿”的营养成份、产量和防病虫害和抵抗自然灾害的能力等方面与商品种子所种植的黄瓜和西红柿的区别。 （二）能力目标 1.培养学生主动收集信息、查询资料，筛选、处理信息的能力。 2.让学生学会观察，能记录整理过程性资料，提高分析、合作、讨论研究处理问题的

能力以及严谨的科学态度。 （三）情感目标 1.通过学生亲历栽种、田间护理等劳动过程，感受粮食来之不易，养成不铺张浪费、节约粮食的意识。 2.在相同的条件下，种植“太空种子”和普通种子并进行对比，观察研究让学生感受科学的魅力，激发、培养学生学习科学、热爱科学的兴趣。 3.通过实践过程中的相互协作、配合，处理具体问题，培养学生团结协作，乐于探究的品质。 三、活动形式 查阅资料、听专家讲座、实践种植、实地测量、观察记录、讨论交流、处理信息、预测对比、整理经验、交流心得 四、组织形式 在宁夏大学生命科学学院张显理教授、学校信息技术教师和科学教师的指导下，学校组织四、五、六年级学生全员参与“太空种子”知识讲座，目睹“太空种子”和商品种子对比性生长的全过程，四、五、六年级科技兴趣小组学生统一组织，亲手参与种植和田间管理的全过程来开展实践活动，种植小组进行组内分工合作，小组间相互竞争，相互交流学习，总结经验。 为了使能让学生们充分参与活动，亲历种植过程，了解“太空种子”与商品种子的区别，学校在校园里开辟出一片“试验田”，将“太空种子”与商品种子在相同时间、相同环境、同等条件下、采取相同种植方法进行对比性种植。相关教师指导学生育种、种植、田间管理、利用信息技术课查阅相关资料，特邀宁夏大学生命科学院教授亲临学校进行相关知识作讲座，并请有经验的农民对试验田的管理进行指导。 五、活动时间

园林机械使用规范

园林机械使用规范 草坪机使用简要说明 操作人员必须做到工作前检查工作中检查，工作后大检查，工作前先检查机油是否标准范围内（所谓的标准位臵是机油标尺的最下方：带有花纹区内部能底于花纹也不能高于花纹） 一使用 确保草坪中没有石块、钢筋、铁管、树枝、电线或者其他杂物。这些杂物可能会被草坪机甩向四周，对操作者或他人造成伤害。同时大石块、钢筋、铁管也会给草坪机造成极大伤害。 为了草坪健康，一次修剪量不能超过草叶总长的三分之一。只要草坪在继续生长，修剪季节应延长到深秋。 保持刀片锋利，才能剪出漂亮草坪。（打磨刀片时，刀片每边刀刃的修磨量一定要保持绝对一致，才不会破坏刀片的平衡。修磨不良的刀片会在高速转动时产生过度振颤，并可能断裂，造成人身伤害）。 二维护 机油：请加注四冲程汽油机油（新机、低温----单一黏度SAE30W，高温、重负----SAE40W ，服务级SF或以上级）（不推荐用宽黏度机油，如果买不到上述机油，用SAE15W—40、SAE20W—50代替）加注机油量应保持在网格标线内。并经常更换（每累积高温、重负荷工作25小时或轻负荷工作50小时）。更换机油请在汽油燃尽，乘热倒出废机油，加入新机油。 空滤器：每工作5-25小时清扫一次。空滤器不可沾染任何液体（汽油等）。需要倾斜机械清洁下面的旋转仓时一定要关闭机械，从空滤器的一端倾斜，防止油箱的油进入空滤器。 清理冷却系统：清除发动机散热片及起动盘上的杂草、废渣或灰尘（特别是化油器旁的散热片很容易堵塞，要用铁丝清理）。因为这些杂物会影响发动机的散热，导致发动机过热而损坏发动机，但不要用高压水雾冲洗汽油机。可用空压机吹。 润滑：每季度至少一次用轻机油润滑控制线、自走齿轮箱、轮子、后排放门等。 割灌机使用注意事项

园林机械使用维护常识

园林机械使用维护常识 园林机械的使用寿命与日常维护密不可分，合理的保养可以使机械最大限 度的发挥作用。现将常见使用维护知识介绍如下： 园林机械中所用的汽油机二冲程、四冲程都有 1．二冲程汽油机（割灌机、绿蓠机常为二冲程）应按照适当比例对汽油和机油进行混合(常见混合比例为25：1或者50：1)，混合时一定严格按照比例进行；冲程汽油机（剪草机、打药机常为四冲程）机油单独加入，要加入符合要求的机油，机油的规格请参阅说明书，换机油时要在热机时进行，通过发动机机身底部的专用放油孔放出机油。无法一次放净机油，此时应该启动发动机，让其低速空转10～30s，使机油尽量放干净，然后把放油孔的螺丝拧紧，直接加入符合要求的机油，加入的机油不能少，也不能过多。每使用5小时应检查一次油位，每日使用发动机前检查油位，在发动机首次使用5小时后应更换机油，以后每使 用25小时发动机更换一次机油。 2、四冲程汽油机燃油为干净汽油（90#以上），润滑油为SAE30四冲程机油。新机怠速磨合2小时，热机更换机油后方可正常使用。正常使用时累计工作30小时左右更换一次机油。每次使用前后检查机油油位。 3、四冲程风冷汽油机连续工作时，曲轴箱温度不能超过90度，过热时停机15-20分钟后可继续工作。燃油加注必须在冷机状态下进行。冷机要在低速运转3分钟后再正常使用，不剪草时不要长时间使用最大油门。 4、汽油机不要超速运转。除紧急情况下，应在低速状态下停机。 5、机油要正确、正牌、清洁，汽油要清洁、新鲜。 6、非专业人员不得调整化油器。必须调整时，一般将油针顺时针轻轻拧紧后，再逆时针拧1.5-1.75周。 7、空气滤清器滤芯要经常检查，用肥皂水清洗或定期更换；脏滤芯用肥皂水清洗阴干后使用。

学校科技创新总结

学校科技创新总结（精选多篇） 第一篇：学校科技创新总结一、明确办学思想，加强创新教育工 作学校把科技教育 作为学校（更多请关注）工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师 组成的校级青少年科技活动领导小组，带领，组织各班学生 开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成 员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情 况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维，追求时代教育思想 xx 同志指出创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。初 中阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基 础知识的成厚积淀时期。 教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡 的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管

理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看 学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。 学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通 过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成 为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了科技艺术 节活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精 心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育 负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围学校领导充分认识到培养学生创 新精神和创新意识的重 要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提 高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感 和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年 科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学 校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展, 一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活 动在我校扎根繁衍。 四、内激热情、提高科技活动质量如何培养本校学生科技活动的 骨干力量？如何调动学生 科技活动的积极性？学校领导在活动中认真观察，试图发现 校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理教师王作

FDD-LTE单验以及报告流程

FDD站单验测试步骤 一、室外单站验证测试前准备事项： 1、出发前，联系后台查询一下站点是否有告警。 2、到达站后，联系后台。 3、寻找好点RSRP为-80以内，SINR为25以上；在找不到好点的情况下，可以用 中点代替。中点RSRP为-90以内，SINR为15以上（中点达标：上传25M，下 载45M) 4、测试必备设备(车辆、测试电脑、终端、硬（软）狗、GPS) 二、室外单站验证测试步骤： 1、打开probe测试软件→连接设备，如下图 导入工参表点击图标（crtl+E）→ 在弹出的对话框system中选LTE，选LTE工参表 单击→,单击→选LTE

→分别单击， 三个图标显示如下图： 导入Mapinfo Tab地图。测试可以开始了 2、PING 在开始→运行输入cmd→cd\→回车，如下图：

输入命令“ping 127.1.1.1 -n 100 >M_XXXXX(站名)-S1-PCI50-PING-1.txt”其中“数字50为该扇区PCI，“M_XXXXX”为站名，测试时根据所测站点进行修改“，然后回车出现如下图（范例） 开始PING后记录LOG，PING结束后停止记录LOG（LOG命名方式：Probe_20130516171626-M_XXXXX-S1-PCI50-PING-1），每个扇区PING做2次，第二次PING 命名为：“M_XXXXXXX-S1-PCI50-PING-2.txt”。 3、上传（UL）灌包 在命令中输入“iperf -c https://www.wendangku.net/doc/9a7491851.html, -u -b 50m -i 1 -t 9999 -P 2 -l 1000”。→ENTER

我们一起成长_幼儿园种植区活动报告

我们一起成长一一幼儿园种植区活动报告 我们一起成长 ――幼儿园种植区活动报告 一、活动的背景及意义： 随着农村城市化进程步伐的加快，农村孩子对现代化的东西越来越熟悉，而对于生 活中常见的葱蒜却分不清，特别缺乏对自然的洞察力。加之农村幼儿园办园条件有限，活动场地窄小，功能室不全，区角活动开展得不够到位，种植区的创设对农村幼儿园显得尤为必要。种植区不仅能美化室内环境，而且能丰富孩子们的活动内容。由于种植区陈列物品的多样性、变化性、具体性，给孩子带来的是直接刺激感官的经验，为孩子提供的是自由的随机观察和探索的机会。种植区弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾, 为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培养探索精神。在种植区，教师还可引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和 对劳动成果的尊重，激发幼儿爱父母、爱家乡的情感。 二、活动目标： 1培养幼儿种植的兴趣，启迪幼儿智慧，陶冶幼儿性情，促进幼儿全面发展。 2、为幼儿提供天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，通过幼儿的双手和感官，使孩子对自然界的事物得到正确的认识，开阔视野。 3、让幼儿接触自然，关注植物，感受生命的成长，从而珍惜生命，爱护生命。 4、通过观察、管理等活动，培养幼儿的责任心，培养孩子热爱劳动的美好情感及合作意识和团队精神。 三、参与活动的人员：聪聪猫班全体师生。 四、主要方法： 1调查法。带领幼儿多方查阅种植的有关的理论与经验资料，向有经验的农民了解种植技术。

2、行动研究法。在研究过程中开设“种植区活动”、举办“自种蔬菜展览会”等, 让幼儿享受种植区的快乐。 3、参与观察法。为幼儿创设绿色种植活动环境，努力营造浓厚的种植文化氛围, 通过参与观察法，了解植物的生长过程、生长特点。 4、经验总结法。对在实践中搜集的材料全面进行归纳整理，总结种植活动对幼儿发展的作用，将有普遍意义和推广价值的方法用于指导今后的种植活动。 五、活动的主要过程: （一）准备阶段： 在这一阶段主要运用调查法的方法，查阅相关书籍及网上资料，向农民家长了解种植的技术和方法，了解组织幼儿进行种植的可行性，以及小朋友对种植的兴趣等，选择适合幼儿园种植的蔬菜或农作物。成立种植小组，选出小组长，明确分工，各小组轮流值日。（小组成员及分见附件）。 （二）实施阶段: 1设立种植区角。由于幼儿园活动场地有限，不能在户外进行种植，但为了让孩子有更多与自然亲密接触的机会，在班里都设立了种植区，运用盆栽的方法种植一些蔬菜，如葱、蒜、土豆、萝卜、白菜、豆角、黄瓜等，农作物有玉米、花生、大豆等。小朋友们搜集各种植物的种子，选择土质肥沃的土壤，一起制作精美“花盆”，用来种植植物。 2、组织幼儿在泥土里进行种植，还尝试了水养大蒜、洋葱等蔬菜。孩子们尝试不 同的发芽方法，如有的将种子放在水中发芽后在放入土中养，有的把种子直接种在土里, 但总体发现大蒜、洋葱容易在水中发芽、生长，长势良好；但黄瓜、豆角等种子在水里不容易发芽，如果有芽儿发出来也容易霉烂。老师针对以上的不同的情况及时组织幼儿进行新一轮的发芽实验，将黄瓜、豆角等种子用湿布包裹，大大提高了孩子们的种植兴趣。 3、观察与记录。充分发挥幼儿的自主性，引导幼儿主动参与管理，观察植物的变 化，记录其生长变化过程，大大激发了幼儿的种植兴趣，增强了幼儿的责任心和坚持性。 第一，做好标签。家长、教师帮助孩子将带入园的材料做好标记，尽量做得详细些 同时教师和家长鼓励孩子，主动将自己带来的材料介绍给班上其他的小朋友。 第二，合理分工。根据幼儿平素的能力差异，好次搭配，分成小组，小组之间轮流负责。 第三，引导观察。老师和家长平日里教给孩子一些简单的观察方法。如学会用眼看: 认识动植物的外观、颜色等；用手摸：感觉粗糙还是滑腻；用鼻子闻：植物的花、果实是否有香味，等等。孩子们在长时间的照料植物的过程中，逐渐会养成了自觉和不自觉的观察习惯，对周围事物的感知能力自然会不断提升。 第四，做好记录。小朋友每天到种植区观察，发现有变化就记录下来。只有让幼儿把观察到的现象用自己的语言描述出来，才能让理论的东西在孩子们头脑中生根发芽，进而指导孩子进行实践活

园林机械设备使用规范

西海子公园改扩建工程（一期）-园林景观工程 园林机械设备使用规范 一、对操作者的要求 1、操作人员必须经过培训，首次使用前要仔细阅读使用说明书，否则不能使用。 2、未成年人不能使用机械设备。 3、喝过酒的人绝对不能使用机械设备。 4、过度疲劳的人、患病的人、吃过药而影响工作的人，不能使用机械设备。 5、妇女在月经期，留长头发的不能使用机械设备。 6、如果连续强烈的操作，一定要特别注意身体，要安排好休息和睡眠。 7、不佩带劳动防护用具的不得使用机械设备。 二、园林机械设备的使用 （一）草坪机的使用与保养 1、草坪机的使用：按说明书进行操作。 2、草坪机的保养：每次使用完毕请填写草坪机的保养记录。 3、草坪机的使用安全事项 （1）操作前从草地上清除木棍、石头、瓦砾、及其它杂物，并观察地形，看是否有木桩之类障碍物，操作时请避让，紧急时立即停车。 （2）操作前检查机油、刀片、螺母、螺栓，确保机器处于安全操作状态。（3）操作时勿使游人观看，其他人员应离现场10米以外，出示警示牌。 （4）操作时，不许赤足或穿凉鞋，要穿长裤、保护鞋，最好戴防护眼镜。（5）发动机转速不宜过高。割草时只许步行，不得跑步、倒退。 （6）草坪机出现不正常震动或草坪机与异物撞击时，应立即停车。 （7）草坪机在中途移动或用毕入库时，要关闭化油器上的燃油阀门，并拔下火花塞引线。 （8）草坪机应在水平位置保存，放置通风、干燥的地方，远离电器及用火机械，避免火灾。每次添加燃料之前和入库之前应冷却15分钟。 （二）、喷雾器的操作规程及安全事项

1、操作规程 （1）检查喷雾器性能是否良好，将喷雾开关打开关闭。 （2）治不同的病虫害，使用不同的药物配成不同浓度的药剂，将原药剂量倒入喷雾器内，盖上过滤网。 （3）用桶或水管加入无杂物的清水至水位线处。 （4）将喷雾器背在背上，左手拿压杆，右手执喷杆手柄。 （5）左手上下压动压杆至有一定压力时，右手打开开关，根据被喷植物（或面积）的大小调节开关大小。 （6）右手摆动喷杆，使喷头按要求上下或左右喷雾。 （7）每次使用后，将剩余药剂倒入污水井中，再加入清水，压动压杆，打开开关，使清水喷出，清洗喷雾器，并将喷雾器倒立，使剩余的清水流尽。 2、安全事项 （1）操作人员须戴好口罩和手套，着长衣长裤，防止中毒。 （2）药物要妥善放置，以免他人误用。 （3）水位不超过水位线，防止药液外流，接触皮肤，引起中毒。 （4）保持左手压力均匀，上下摆动次数在30次/分左右，勿使压力过大损坏气压室。 （5）绿化员工在使用机器喷洒杀虫剂时，应将“危险”标志牌放在关键位置，警告人们勿靠近工作现场。 （三）打药机械的操作规程及安全事项 1、打药机的操作规程 （1）、打药机的使用要严格按使用说明上的操作要求进行操作。 （2）、使用前要检查机器是否有机油、汽油。 （3）、车辆是否完好，打药管有无漏洞。 （4）、机器上的螺丝、螺栓等是否严禁。 （5）、一切检查正常后，方可打药使用。 2、打药安全注意事项