基础护理学-1
基础护理学A卷
考试时间：60分钟
总分：100分
一．单选题（共80题，每题1分）
1.燃烧灭菌法用的酒精浓度是( )
A．5O％
B．70％
C．75％
D．80％
E．95％
2.隔离消毒原则错误的是( )
A．入隔离室要戴口罩、帽子、穿隔离衣
B．病人的信件须消毒后才能送出
C．每日晨间护理后消毒床、床旁桌椅
D．病人的排泄物可直接从下水道排放
E．病人接触过的医疗器械应按规定消毒
3.病人顾某，因甲型肝炎入院，护士为其进行入院指导。应告诉病人以下属于半污染区的是( )
A．病室
B．厕所
C．浴室
D．走廊
E．库房
4.下列关于医院内感染的叙述，不正确的是( )
A．病人与工作人员之间的交叉感染属于医院内感染
B．抗生素的滥用可能增加医院内感染发生的机率
C．各种内镜的使用有可能导致医院内感染增多
D．病人机体免疫力低下的情况下，寄居在体内的条件致病菌引起感染不属于医院内感染
E．免疫功能低下的病人发生医院内感染的危险性大
5.下列哪项符合无菌技术操作原则( )
A．手持无菌镊的1/2处
B．持无菌容器时手指触及容器边缘
C．将无菌敷料伸进无菌溶液瓶内蘸取溶液
D．将无菌盘的盖巾扇形折叠时，开口边向外
E．戴无菌手套的手触及另一手套反折部的外侧面
6.下述不符合环境卫生学标准的是( )
A．层流洁净手术室物体表面细菌≤5cfu／cm2
B．普通手术室空气细菌数≤500cfu／m3
C．治疗室医务人员手细菌数≤cfu／m3
D．传染病房物体表面细菌数≤cfu／m3
E．婴儿室空气细菌数≤cfu／m
37.无菌包的打开与使用法，下列哪项是错误的( )
A．将无菌包放在清洁干燥、平坦处，先打开一角，再将其他三角打开 B．手托无菌包打开后，将包布带卷起夹在托无菌包的手指缝内
C．打开无菌包时，注意包内面为无菌面，外面为非无菌面
D．开包2天后包内物品如未用完，必须重新消毒
E．包内物品未用完，按原折痕包好
8.门诊发现肝炎病人( )
A．安排提前就诊
B．转急诊治疗
C．转隔离门诊治疗
D．给予卫生指导
E．问清病史
9.医院的中心任务是( )
A．以治疗为中心
B．以医疗为中心
C．以教学为中心
D．以科研为中心
E．以计划生育为中心
10.可以在同一病室安置的传染病患者是( )
A．肺结核、白喉患者
B．破伤风、炭疽患者
C．伤寒、痢疾患者
D．流行性感冒、百日咳患者
E．流行性脑脊髓膜炎、乙型脑炎患者
11.三级医院所指的医院是( )
A．全国、省、市直属的市级大医院
B．医学院校的附属大医院
C．农村乡、镇卫生院和城市街道医院
D．一般市、县医院及省辖市的区级医院
E．诊治专科疾病而设置的医院
12.光照消毒法的原理是( )
A．光照干扰细菌酶的活性
B．破坏细菌膜的结构
C．抑制细菌代谢和生长
D．使菌体蛋白发生光解变性
E．使微生物的蛋白质及酶变性凝固
13.家庭病床对病人健康的恢复起到良好作用的叙述是( ) A．环境社会化
B．方便家人照顾生活
C．符合医生的心境
D．不受任何限制
E．饮食不必限制
14.以下符合半污染区隔离要求的是( )
A．病人不得进入半污染区
B．病人通过走廊时不得接触墙面
C．病人的物品不得放入半污染区
D．医护人员只有脱去隔离衣方能进入半污染区
E．病人盥洗间属于半污染区
15.纤维内(窥)镜的消毒灭菌宜用( )
A．乙醇浸泡法
B．戊二醛浸泡法
C．紫外线照射法
D．高压蒸汽灭菌法
E．煮沸法
16.有关医院感染预防与控制的概念错误的是( )
A．外源性感染是可以预防的
B．洗手是预防医院感染的重要措施
C．做好消毒隔离就可杜绝医院感染的发生
D．内源性医院感染是难以预防的
E．滥用抗菌药物可致二重感染
17.需要保护性隔离的病人是( )
A．手术后病人
B．高热病人
C．烧伤病人
D．昏迷病人
E．休克病人
18.护送行走困难的病人出院到院门口最佳的方法是( ) A．搀扶病人
B．背着病人
C．轮椅推送病人
D．病人拄双拐走
E．病人缓慢行走
19.不宜采用燃烧法灭菌的物品是( )
A．换药碗
B．坐浴盆
C．污染的纸张
D．特殊感染伤口的敷料
E．手术刀
20.防止交叉感染的最重要的措施是( )
A．无菌物品分开放置
B．操作中不可跨越无菌区
C．无菌物品定期检查
D．一份无菌物品只供一个病人使用
E．操作前洗手剪指甲
21.以下关于各种铺床法的说法正确的是( )
A．备用床用于供新入院病人的使用
B．备用床主要供暂时离床病人的使用
C．暂空床主要准备接收新入院病人
D．麻醉床可保持床铺不受血液和呕吐物污染
E．病人床单位的设备和管理应以美观为前提
22.配制0.2%的过氧乙酸溶液1000ml，应取5%的过氧乙酸溶液( ) A．400ml
B．40ml
C．20ml
D．10ml
E．4ml
23.下列不属于住院处工作的是( )
A．办理入院手续
B．根据病情进行卫生处置
C．通知病区接收病人
D．介绍入院须知
E．护送病人入病区
24.对芽胞无杀灭作用的消毒剂是( )
A．环氧乙烷
B．戊二醛
C．0.02％含氯消毒剂
D．过氧乙酸
E．甲醛
25.每个病区一般设多少张病床：( )
A．10～20张
B．20～30张
C．30～40张
D．40～50张
E．50～60张
26.需准备麻醉床的病人是( )
A．外科新入院的病人
B．行胆囊造影的病人
C．腰椎穿刺术后的病人
D．肠梗阻待手术的病人
E．腹腔镜术后的病人
27.一般病人入院初步护理，下列哪项不妥( )
A．接住院处通知后将备用床改为暂空床
B．排列入院病历，最上面是住院病历封面
C．在体温单40～42℃之间用红笔纵写入院时间
D．测量体重并填写在体温单上
E．向患者介绍规章制度及常规标本留取法
28.配制0.2％过氧乙酸溶液1000ml，应取5％过氧乙酸溶液多少毫升( )
A．4ml
B．10ml
C．20ml
D．40ml
E．400ml
29.不能杀灭芽胞的化学消毒剂是( )
A．环氧乙烷
B．碘伏
C．过氧乙酸
D．甲醛
E．戊二醛
30.护士王某在为病人输液时，不慎将碘酊洒在工作服上，应选用何种溶液除去碘渍( )
A．过氧乙酸
B．过氧化氢
C．氨水
D．碱水
E．乙醇
31.护送坐轮椅( )
A．患者的头及背应向后靠
B．轮椅往前倾
C．拉上手闸
D．为患者加上安全带
E．护理人员走在轮椅前面
32.适宜的病室环境是( )
A．婴儿室室温宜在22～24℃
B．室内相对湿度在30％～40％为宜
C．破伤风病人，室内光线应明亮
D．产休室，应保暖不宜开窗
E．气管切开者，室内相对湿度为40％
33.管理急救物品应做到“五定”，其内容不包括( )
A．定数量品种
B．定点安置、定人保管
C．定期消毒、灭菌
D．定期检查维修
E．定时使用
34.下列属于家庭病床收治范围的是( )
A．需急诊手术的病人
B．需急诊留观的病人
C．疾病急性期的病人
D．病情危重、需抢救的病人
E．手术后恢复期的病人
35.下列不属于热力消毒灭菌方法的是( )
A．压力蒸汽灭菌法
B．燃烧法
C．煮沸法
D．干烤法
E．紫外线消毒法
36.铺无菌换药盘时，哪项是错误的( )
A．用无菌持物钳夹取治疗巾
B．注意使治疗巾边缘对齐
C．治疗巾开口部分及两侧反折
D．有效期不超过6小时
E．操作中避免跨越无菌区
37.接住院处通知后，病区护士应根据病情需要立即选择( ) A．医生
B．责任护士
C．床位
D．药物
E．护理措施
38.住院处为病人办理入院手续最主要的依据是( )
A．单位介绍
B．门诊病历
C．医院特约检查单
D．以往住院的病历
E．医生签发的住院证
39.属于半污染区的区域是( )
A．值班室
B．病室及厕所
C．走廊
D．浴室
E．治疗室
40.下列区域属于半污染区的是( )
A．病房
B．值班室
C．医护办公室
D．治疗室
E．库房
41.对无保留价值的物品和特殊感染的敷料最彻底的灭菌法是( ) A．高压蒸汽灭菌法
B．间歇灭菌法
C．焚烧法
D．消毒浸泡法
E．日光暴晒
42.医院获得性感染的发生对象不包括( )
A．患者
B．医生
C．护士
D．探视者
E．传染病院周边的居民
43.煮沸消毒时，水中加入碳酸氢钠的浓度及其能提高的沸点是( )
A．0.1%～0.2%，105℃
B．0.3%～0.5%，107℃
C．1%～2%，105℃
D．3%～5%，107℃
E．5%～10%，110℃
44.下列可以使用干烤法的物品是( ) A．塑料便盆
B．病号服
C．床单
D．患者的餐具
E．医疗文件
45.医院急诊留观室的护理工作是( ) A．预检分诊
B．健康教育
C．消毒隔离
D．留观病人
E．安排候诊与就诊
46.燃烧灭菌法所使用的酒精浓度是( ) A．95%
B．80%
C．75%
D．70%
E．50%
47.病室内最适宜的湿度是( )
A．20%～30%
B．30%～40%
C．40%～50%
D．50%～60%
E．60%～70%
48.成年人肺泡总面积约为( )
A．35～40m2
B．45～50m2
C．55～70m2
D．75～80m2
E．85～90m2
49.李先生，70岁，因呼吸功能减退，行气管切开术，进行人工呼吸，病人的病室环境应特别注意( )
A．保持安静
B．调节适宜的温、湿度
C．加强通风
D．合理采光
E．适当绿化
50.出院护理的“健康指导”下列哪项概念的陈述不妥( )
A．单纯普及卫生常识
B．包括饮食指导
C．包括休息指导
D．包括复诊指导
E．必要时给予功能锻炼指导
51.不属于家庭病床护理人员工作范围的是( )
A．为尿潴留病人导尿
B．为便秘病人灌肠
C．协助卧床病人翻身
D．对糖尿病病人进行饮食指导
E．对常见病做出诊断
52.王某，外伤，右下肢骨折，大量出血，急诊入院，急诊科护士在医生未到时应立即( )
A．询问事故的原因
B．向保卫部门报告
C．为病人注射止痛剂
D．劝慰病人耐心等待医生
E．给病人止血、测血压，建立静脉输液通道
53.煮沸消毒时，水中加入碳酸氢钠的浓度及其能提高的沸点是( )
A．0.%～0.2%，105℃
B．0.3%～0.%，107℃
C．1%～2%，105℃
D．3%～5%，107℃
E．5%～10%，110℃
54.患者张某，因猩红热入院治疗，在其床旁固定使用的体温计消毒最好选用( ) A．甲醛
B．乙醇
C．苯扎溴铵
D．氯己定
E．环氧乙烷
55.浸泡纤维胃镜的消毒液宜用( )
A．0.1%苯扎溴铵
B．0.2%过氧乙酸
C．70%乙醇
D．2%戊二醛
E．碘伏
56.急诊观察室的护理工作不包括( )
A．预检分诊
B．入室登记
C．建立病历
D．处理医嘱
E．观察病情
57.接住院处通知后，病区护士应立即根据病情需要选择( )
A．医生
B．责任护士
C．床位
D．药物
E．护理措施
58.在住院处办理完入院手续后，可免去沐浴的病人是( )
A．急性心肌梗死的病人
B．过敏性紫癜的病人
C．高血压工期的病人
D．支气管扩张的病人
E．胆囊炎待手术的病人
59.取用无菌溶液，正确的是( )
A．取用前首先检查溶液性状
B．手指触及瓶盖内面
C．倒溶液时溶液瓶口触碰无菌容器
D．将无菌敷料直接伸入瓶内蘸溶液
E．溶液未用完注明开瓶日期和时间
60.无菌包打开取用后，其余留物可用多长时间( )
A．4小时
B．6小时
C．8小时
D．12小时
E．24小时
61.甲醛进行气化消毒需加的氧化剂是( )
A．氯化钾
B．高锰酸钾
C．乳酸钾
D．氰化钾
E．氢氧化钾
62.李先生，63岁，因肺心病发生Ⅱ型呼衰，急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送入病房，护送途中护士应注意( )
A．拔管暂停输液、吸氧
B．暂停吸氧，输液继续
C．暂停输液，吸氧继续
D．继续输液、吸氧，避免中断
E．暂停护送，缺氧症状好转后再送入病房
63.下列哪项操作违反了无菌操作原则( )
A．手持无菌容器，应握住边缘部分
B．打开无菌容器时，盖的内面向上放置
C．取用无菌液体，手不可触及瓶塞内面
D．戴手套的手不可触及另一手套的内面中央
E．铺好的无菌盘有效使用时间是4小时
64.下列不属于热力消毒灭菌法的是( )
A．压力蒸气灭菌法
B．燃烧法
C．煮沸法
D．紫外线灯管消毒法
E．干烤法
65.急性心肌梗死病人急需住院治疗，住院处护理人员首先应( )
A．办理入院手续卫生处置
B．进行护理诊断
C．介绍医院规章制度
D．氧气吸入，立即用平车送病人入病区
E．留尿便标本进行检验
66.紫外线灯做空气消毒时，照射时间不少于( )
A．15min
B．20min
C．25min
D．30min
E．35min
67.护士在日常工作中使用口罩应注意( )
A．口罩用后应取下，将污染面向外对折
B．一次性口罩使用时间不超过8小时
C．纱布口罩应每24小时更换一次
D．每次接触严密隔离的传染病人后应立即更换
E．口罩不带的时候可以将污染面向内挂在胸前
68.戴帽子、口罩时不正确的做法是( )
A．帽子应遮住全部头发
B．口罩应罩住口鼻部
C．不可用污染的手触摸口罩
D．一次性口罩不潮湿不用更换
E．纱布口罩使用2～4小时应更换
69.男性，80岁，因呼吸困难，不能平卧，家属给病人吸氧后前来就诊。门诊护士应( )
A．安排病人到隔离门诊就诊
B．安排病人提前就诊
C．做好心理护理
D．让病人按挂号顺序就诊
E．做好卫生宣教
70.患者李某，阑尾炎术后第三天，被安置于普通病房，病房的温度和相对湿度应保持在( )
A．12～14℃，20%～30%
B．14～16℃，25%～35%
C．16～18℃，35%～45%
D．18～22℃，50%～60%
E．22～24℃，50%～60%
71.关于医院感染的概念错误的是( )
A．入院时处于潜伏期的感染不是医院感染
B．医院感染是指在医院内获得的感染
C．慢性感染急性发作是医院感染
D．与上次住院有关的感染是医院感染
E．婴幼儿经胎盘获得的感染不是医院感染
72.铺无菌盘时哪项是错误的( )
A．用无菌持物钳夹取治疗巾
B．注意使治疗巾边缘对齐
C．治疗巾开口部分及两侧反折
D．有效期不超过6h
E．避免潮湿和暴露过久
73.下列关于光照消毒法的叙述，不正确的是( )
A．日光暴晒时应定时翻动
B．常用紫外线灯的波长是254nm
C．紫外线照射强度低于70μW/cm2时应更换紫外线灯管
D．臭氧灭菌灯消毒时人员应全部撤离现场
E．臭氧灭菌灯消毒后10分钟方可进入
74.搬运病人时注意事项正确的是( )
A．骨折病人注意车垫松软
B．输液病人需停止输入以免脱出
C．推车出门时需轻轻用车开门
D．搬运病人动作要轻稳协调
E．护士应置病人脚端推车
75.对肠道传染病病人使用过的票证应采取的最佳消毒方法是( ) A．喷雾法
B．熏蒸法
C．擦试法
D．高压蒸汽灭菌法
E．燃烧法
76.防止交叉感染针对性最强的措施是( )
A．无菌物品和非无菌物品分别放置
B．1份无菌物品仅供1位患者使用
C．取无菌物品必须使用无菌钳
D．操作者衣帽要清洁干燥
E．操作时环境要清洁
77.护士协助病人向平车挪动的正确顺序是( )
A．上身、下身、臀部
B．臀部、上身、下身
C．臀部、下肢、上身
D．上身、臀部、下身
E．下肢、臀部、上身
78.用于冲洗伤口和黏膜的碘附的浓度是( )
A．0.01％
B．0.025％
C．0.25％
D．0.5％
E．2％
79.干热灭菌法灭菌的条件是( )
A．100℃，5～10分钟
B．140℃，5～10分钟
C．160℃，10～15分钟
D．180℃，20～30分钟
E．200℃，10～20分钟
80.使用避污纸正确的方法是( )
A．掀开抓取
B．用镊子夹取
C．戴手套后拿取
D．经他人传递
E．从上面中间抓取
二．多选题（共10题，每题1分）
1.应到急诊门诊就诊的病人有( )
A．高热昏迷病人
B．失眠头痛病人
C．腹部绞痛病人
D．脚部外伤病人
E．严重颅脑损伤病人
2.引起内源性医院感染的微生物来自( )
A．来自医院的外环境
B．来自医务人员
C．患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌
D．来自其他患者
E．定植在肠道、口腔、呼吸道、阴道、尿道及皮肤等部位3.使用无菌包的正确方法是( )
A．打开以前应先查看名称和灭菌日期
B．无菌包潮湿后应晾干再用
C．无菌包内的治疗巾一次使用不完即不能再用
D．无菌包应放在清洁、干燥的区域打开
E．解开系带，将系带卷放在包布内面
4.急诊室的护士张某，在处理一昏迷病人时，正确的做法是( ) A．在医生未到现场前，先建立静脉通道
B．医生到达后立即报告处理情况及病情
C．抢救中使用的药品的空瓶直接丢弃
D．执行医生的口头医嘱时，不需向医生复诵一遍
E．做好抢救记录
5.搬运病人上、下平车及平车运送途中应注意的是( )
A．搬运动作轻稳协调一致.
B．车速宜快，以保证病人安全
C．抬起病人尽量使身体靠近搬运者
D．推车时护士应站在病人头侧
E．上坡时病人头部应在低处一端
6.影响通风效果的因素包括( )
A．通风面积
B．变换室内湿度
C．通风时间
D．室内温度和湿度
E．室外气流速度
7.造成医源性损伤的原因是医务人员的( )
A．言语和行为不慎
B．责任心不强
C．动作粗暴
D．无菌观念不强
E．仪表不端庄
8.护理人员铺床时两腿前后分开稍屈膝、上身直立是为了( ) A．扩大支撑面
B．增加身体稳定性
C．省力
D．适应于不同方向操作
E．姿势优美
9.按医疗技术水平划分的医院包括( )
A．三级医院
B．专科医院
C．企业医院
D．二级医院
E．一级医院
10.地面、墙壁、家具消毒可用下列哪些溶液( )
A．1％～3％漂白粉
B．0.5％过氧乙酸
C．0.5％～3％氯胺
D．0.05％洗必泰
E．2％的碘酊
三．是非题（共10题，每题1分）
1.煮沸消毒时只需15分钟即可杀灭细菌芽胞。( )
A．正确
B．错误
2.护理人员是患者所处环境中的主要调节者，恰当地引导，可使各种影响产生积极因素。( )
A．正确
B．错误
3.出现医院感染流行趋势时，医院感染管理科应于24小时内报告主管院长和医务部门，并通报相关部门。( )
A．正确
B．错误
4.当湿度过低时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到潮湿，气闷，尿液排出量增加，加重肾脏负担。( )
A．正确
B．错误
5.母婴一方有感染时，患病母婴必须与其他母婴分开护理。( )
A．正确
B．错误
6.未戴无菌手套的手不可接触无菌手套的内面，已戴无菌手套的手不可接触无菌手套的外面。( )
A．正确
B．错误
7.按病原体来源，医院感染可分为交叉感染和自身感染。( )
A．正确
B．错误
8.发生在入院12小时后的败血症或化脓性脑膜炎属医院感染。( )
A．正确
B．错误
9.新生儿病房入口处应设置洗手设备及更衣室，工作人员入室前应严格洗手、更衣。( )
A．正确
B．错误
10.人体的重力线通过支撑面时，有助于保持稳定。( )
A．正确
B．错误
A卷正确答案：
一．单选题
1.E
2.D
3.D
4.D
5.D
6.B
7.D
8.C
9.B 10.C
11.A 12.D 13.B 14.B 15.B 16.C 17.C 18.C 19.E 20.D
21.D 22.B 23.D 24.C 25.C 26.E 27.B 28.D 29.B 30.E
31.A 32.A 33.E 34.E 35.E 36.D 37.C 38.E 39.C 40.C
41.C 42.E 43.C 44.D 45.D 46.A 47.D 48.C 49.B 50.A
51.E 52.E 53.C 54.B 55.D 56.A 57.C 58.A 59.E 60.E
61.B 62.D 63.A 64.D 65.D 66.D 67.D 68.D 69.B 70.D
71.C 72.D 73.E 74.D 75.B 76.B 77.D 78.B 79.D 80.E
二．多选题
1.A,C,E
2.C,E
3.A,D
4.A,B,E
5.A,C,D
6.A,B,C,D,E
7.A,B,C,D,E
8.A,B,C,D
9.A,D,E 10.A,C
三．是非题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
7.A
8.B
9.A 10.A
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
《基础护理学》第五版电子文字简版(第一部分：第1-5章)
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅 适用范围：护理学本科专业 目的：提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用 章节：共十八个章节 第一章绪论 第二章环境 第三章患者入院和出院的护理 第四章预防与控制医院感染 第五章患者的安全与护士的职业防护 第六章患者的清洁卫生 第七章休息与活动 第八章生命体征的评估与护理 第九章冷热疗法 第十章饮食与营养 第十一章排泄 第十二章给药 第十三章静脉输液与输血 第十四章标本采集 第十五章疼痛患者的护理 第十六章病情观察与危重患者的管理 第十七章临终护理 第十八章医疗与护理文件记录 第一部分：第一章～第五章 （5号宋体，22磅行距） 第一章绪论 一、课程的地位和基本任务 （一）课程的地位 1.是护理学科的基础 2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一
3.是护生学习临床专业课的必备前期课程 4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能 （二）课程的基本任务 1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念 2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能 二、课程的学习内容及学习目的 1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能 2.认识自身价值，树立正确的价值观 3.具备良好的职业道德和职业情感 三、课程的学习方法及要求 1.实践学习法：实验室学习、临床学习 2.反思学习法 第二章环境 第一节环境与健康 一、环境概述 1.定义：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。 2.环境的分类 内环境：生理环境、心理环境 外环境：自然环境、社会环境 二、环境因素对健康的影响 自然环境因素对健康的影响：自然气候影响、地形地质影响、环境污染 社会环境因素对健康的影响：社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务 三、护理与环境的关系 护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。 护士的职责:帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。保护人类健康，满足人们需要 第二节医院环境 一、医院环境的特点 （一）服务专业性
基础护理学复习题及答案：第二章 环境.doc
第二章环境 一、单项选择（每题1分） 1人类的物理环境包括（） A 社会交往和风俗习惯 B 能量和信息交换 C 生活和生态环境 D 朋友和同事的交往 2水的污染主要原因是（） A 人为污染 B 自然污染 C 土壤污染 D 食物污染 3可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（） A 大气污染 B 水污染辐射C光线污染 D 土壤污染 4一般病区适宜温度为（） A 18～20℃ B 18～22℃ C 20～24℃ D 22～24℃ 5病室最适宜的相对湿度为（） A 10%～20% B 30%～40% C 50%～60% D 70%～80% 6下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（） A 心力衰竭 B 支气管哮喘 C 气管切开D急性肺水肿 7符合病人休养要求的环境是（） A中暑病人、室温保持在30℃ B 儿科病人、室内温度宜23℃左右C 气管切开的病人、室内相对湿度40%左右 D 产妇病室、应保温、不可开窗 8病室通风的目的，下列何项不妥（） A 可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜 B 使患者舒适愉快 C 降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度 9按国际标准，病区噪声强度宜控制在（） A 30d B B 40dB C 50dB D 60dB 10破伤风病室应（） A 安静、整洁 B 适宜的湿度、温度 C 安静、光线暗淡 D 空气流通、光线适中 11保持病区环境安静，下列措施哪项欠妥（） A 推平车进门时，先开门后推车 B 轮椅应定时注润滑油 C 医护人员讲话应附耳细语 D 医护人员穿软底鞋 12病室湿度过低可导致（） A 疲倦、食欲减退、头晕 B 呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 C 影响机体散热 D 闷热、难受 13为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（） A 4h B 2h C 30min D 10min 14病室群体气氛的主要调节者是（） A 病员 B 家属 C 护士 D 伴护人员 15医护人员言语及行为不慎可造成（） A 医院内感染 B 医源性损伤 C 无菌观念不强 D 责任心不强 16下列哪项不是病室通风的目的（） A 净化空气 B 抑制细菌生长 C 减少细菌数量 D 增加氧含量 17信息交流中最重要的技巧是（） A 核实情况 B 沉默的运用 C 触摸的方式 D 用心倾听 18倾听对方谈话应（） A 全神贯注，注意听讲 B 及时评论对方所谈内容 C 与对方距离约1m D 双方位置平持，稍向病人倾斜 19在护患交往过程中，除以下哪种病人以外，都可使用共同参与护理活动的模式（）
2021年基础护理学重点
基础护理学 欧阳光明（2021.03.07） 1.医院物理环境正常值：室温坚持在18～22℃较为适宜，新生儿及老年病人，室温以坚持在22～24℃为佳。病室湿度以50%～60%为宜，白日病室较理想的强度是35～40分贝 2分级护理的适用对象：. 3，平车运送法注意：推行中，平车小轮端在前，转弯灵活；速度不成过快；上下坡时，患者头部应位于高处，减轻患者的不适，并嘱咐患者抓紧扶手，包管患者平安。 4. 舒适(comfort)：指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安定状态时的一种自我感觉。不舒适(discomfort)：指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不克不及全部满足，或周围环境有不良安慰，身体呈现病理修改，身心负荷过重的一种自我感觉。 5．卧位的分类：主动卧位（active lying position）：患者根据自己的意愿和习惯采纳最舒适、最随意的卧位，并能随意修改卧床姿势，称之为主动卧位。见于轻症患者、术前及恢复期患者。主动卧位（passive lying position）：患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安顿的卧位，称之为主动卧位。罕见于昏迷、极度衰弱的患者。自愿卧位（compelled lying position）：患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而自愿采纳的卧位，称之为自愿卧位。
6..去枕仰卧位适用规模：(1)昏迷或全身麻醉未清醒的患者。采取去枕仰卧位，头偏向一侧，可避免呕吐物误入气管而引起窒息或肺部并发症。(2)椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。采取此种卧位，可预防颅内压减低而引起的头痛。中凹卧位适用规模：休克患者。抬高头胸部，有利于坚持气道通畅，改良通气功能，从而改良缺氧症状；抬高下肢，有利于静脉血回流，增加心输出量而使休克症状获得缓解。屈膝仰卧位适用规模：腹部检查或接受导尿、会阴冲刷等。侧卧位适用规模：（1）灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查等（2）预防压疮（3）臀部肌内注射半坐卧位适用规模某些面部及颈部手术后患者。采纳半坐卧位可减少局部出血。心肺疾病引起呼吸困难的患者。腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者。疾病恢复期体质虚弱的患者。采纳半坐卧位，使患者逐渐适应体位修改，有利于向站、立位过渡。 危坐位适用规模：心力衰竭、心包积液、支气管哮喘爆发的患者，患者由于极度呼吸困难而自愿日夜危坐。俯卧位适用规模：腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时。脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不克不及平卧或侧卧的患者。胃肠胀气招致腹痛时。采纳俯卧位，使腹腔容积增年夜，可缓解胃肠胀气所致的腹痛。头低足高位适用规模：肺部排泄物引流，使痰易于咳出。十二指肠引流术，有利于胆汁引流。妊娠时胎膜早破，避免脐带脱垂。跟骨或胫骨结节牵引时，利用人体重力作为反牵引力。头高足低位适用规模：颈椎骨折患者作颅骨牵引时，用作反牵引力。减轻颅内压，预防脑水肿。颅脑手术后的患者。膝胸卧位
基础护理学重点
基础护理学 1.医院物理环境正常值：室温保持在18?22°C较为适宜，新生儿及老年病人，室温 以保持在22?24C为佳。病室湿度以50%?60%为宜，白天病室较理想的强度是35? 40分贝 2分级护理的适用对象：. 3. 平车运送法注意：推行中，平车小轮端在前，转弯灵活；速度不可过快；上下坡时，患者头 部应位于高处，减轻患者的不适，并嘱咐患者抓紧扶手，保证患者安全。 4. 舒适(comfort):指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安 宁状态时的一种自我感觉。不舒适(discomfort):指个体身心不健全或有缺陷， 生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。 5. 卧位的分类：主动卧位(active lying position )：患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。见于轻症患者、术前及恢复期患者。被动卧位(passive lying position )：患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被动卧位。常见于昏迷、极度衰弱的患者。 被迫卧位(compelled lying position )：患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。 6..去枕仰卧位适用范围:(1)-昏迷或全身麻醉未清醒的患者。采用去枕仰卧位，头偏向一侧，可防止呕吐物误入气管而引起窒息或肺部并发症。(2)-椎管内麻醉或脊 髓腔穿刺后的患者。采用此种卧位，可预防颅内压减低而引起的头痛。中凹卧位适用范围：休克患者。抬高头胸部，有利于保持气道通畅，改善通气功能，从而改善缺氧症状；
第四版基础护理学习题1
基础护理学习题一 一．单选题 1.急性胸膜炎病人常取：（） A、被动体位 B、患侧卧位 C、仰卧位 D、端坐位 E、前倾坐位 2. 世界无烟日是：（） A. 4月20日 B．5月12日 C．6月15日 D．5月31日 E．8月10日 3．护生学习基础护理学的主要方法是：（） A. 反思学习法. B. 临床学习法 C. 实践学习法 D. 实验室学习法 E. 理论联系实际的方法 4. 通过哪项评估可判定病人需要吸痰：（） A、神志 B、呼吸音 C、紫绀 D、心率 E、呼吸困难 5. 下列哪项不是淤血红润期的护理内容（） A．有水泡者用无菌注射器抽出水泡内的液体 B．局部皮肤用透明贴或减压贴保护 C．增加翻身次数 D．防止局部继续受压 E．受压部位皮肤按摩 6. .取用无菌溶液时最先检查的是（A） A. 名称 B .是否变质 C .有效期 D. 是否浑浊 E. 瓶盖有无松动
7. 呼吸道治疗或雾化用液体开瓶后有效期为多少小时？（） A、24 B、48 C、72 D、12 A. 50—60dB B. 35—40dB C. 30—40dB D. 90 dB E. 120 dB 8. 白天病室较理想的强度：（） 9. 可导致头痛、失眠、耳鸣、血压升高等症状的强度：（） 10. 可导致听力损伤、永久性失聪的强度：（） 二．多选题 1.具有广谱抗菌作用的口腔护理溶液是：（） A. 生理盐水 B．0.08 %甲硝唑溶液 C．0.02 % 呋喃西林溶液 D．0.02 % 洗必泰溶液 E．0.1 % 醋酸溶液 2..基础护理是满足病人的：（） A. 基本生活需要 B．治疗需要 C. 心理需要 D．家庭需要 E．社会需要 3. 造成医源性损伤的原因是医务人员的：（） A .言语和行为不慎 B. 责任心不强 C. 动作粗暴 D. 无菌观念不强 E. 仪表不端庄 4. 用平车运送病人时应注意：（） A. 动作轻稳、安全、舒适 B. 上下坡时病人头部位于车前端 C. 意识障碍的病人需要有护士守护在旁 D. 骨折病人平车上垫木板 E. 暂停输液以防针头阻塞或脱落 5. 王XX, 65岁，有高血压病病史，家务劳动时突感头晕，随即倒地，呈昏迷状态。此 时病人可能有的呼吸异常是：（） A. 呼吸缓慢
基础护理学试题库及答案
第一章绪论 【习题】 一、填空题 1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知 识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需 要）；认识自身的价值。 3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、名词解释 护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、简答题简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。 四、论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。 第二章环境【习题】 一、单项选择题 1射污染对人体健康的威胁是（B） A.地方性疾病的发病率增加 B.诱发恶性肿瘤 C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病 2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m D.0.9m E.1m 3.关于病室温度错误的说法是（C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B.室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4.关于病室湿度错误的说法是（E） A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E.应保持病室湿度在30%～40%之间 5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B） A.口干舌燥 B.气闷 C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张 6.病室湿度过低,可表现为（A） A. 口干舌燥,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受 C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗,发热,面色潮红 7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D） A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40% C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 ° E.15~16℃ 60%~70% 8.通风的目的哪项是错误的（E） A.增家病人的舒适感 B.保持室内空气新鲜 C.减少室内细菌含量 D.增加汗液蒸发及热的散失 E.避免噪音刺激 9.适宜于病人休养的环境是（B） A.中暑者,室温应保持在4℃ B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防 产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间 10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D） A. 5~15dB B. 15 ~25dB C.25~35dB D.35~45dB E. 45~55dB 11．以下关于噪音的说法正确的是（A） A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响 C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪 E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等 12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E） A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高
最新基础护理学重点简答题
基础护理学简答题 1．何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。 2．请说出环境的范围有哪些？ 内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。 3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？ 社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。 4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？ （1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。（3）如何保护环境资源。（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。（5）帮助社区处理环境卫生问题。（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。 5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。 6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。 8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？ （1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。 （2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。 9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。 10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？ 适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。 11．为什么室内要保持通风？室内通风可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。 12．通风的效果与哪些因素有关？ 一般情况下通风多少时间就可达到置换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30分钟就可达到置换室内空气的目的。 13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？ 自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。达到维持健康的目的。 14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。 WHO规定：医院白天的噪音强度在35～40dB内。
(完整word版)基础护理学课程标准
《基础护理技术》课程标准 所属系部：护理系适用专业：护理专业 课程类型：专业核心课程 一、前言 （一）课程性质与任务 《基础护理技术》是护理专业课程体系中一门重要的专业核心课程，是各专科护理的基础，也是护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习，训练护理专业高技能人才应具备的基本操作技能，培养职业素质和职业能力，为学生后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备；为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良好的基础。 （二）设计思路 结合护理专业人才培养目标，围绕护理工作岗位需要和护士执业考试大纲要求，以质量为宗旨，以现代护理观为指导，重视对学生动手能力、职业能力的培养和职业素质的养成，满足学生职业生涯发展的需要。课程内容以病人从入院到出院的护理需求为主线，将教学内容序化为“入院护理、安全环境、维持健康、促进健康、出院护理”五大模块，十六个护理项目和四十一个工作任务。本着知识、能力、素质并重的原则，按照医院实际工作过程安排教学过程，突出护理岗位目标，突出对学生能力的培养和综合素质的提高，采用“教、学、做”一体化的教学模式，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验而形成职业能力，从知识、技能、态度等方面达到教学目的，满足临床护理工作中对各阶段病人的护理需求。 二、课程培养目标 （一）知识目标 1．掌握基础护理技术的基本知识、基本理论，并能联系实际。 2．熟悉常用护理技术的应用范围、操作原理。 3．了解操作过程中可能出现的反应、及处理方法 （二）能力目标 1．能规范地进行各项基础护理技术操作。 2．能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求。 （三）素质目标 1．热爱护理专业，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心和团结协作精神。 2．培养学生自学能力和独立解决问题的能力，以良好的个人修养和道德行为塑造护士的形象。 3．培养学生严谨求实，善于沟通，具备团队精神。
基础护理学试题(一)
2014年基础护理学试题（一） 一、A1型（最佳单项选择题） 1. 医院病床之间的距离不少于〔B〕 A 0.5m B 1m C 1.5m D 2m E 3m 2.病室最适宜的温度和湿度是〔D〕 A 14～16℃，30%～40% B 16～18℃，40%～50% C 16 ～18℃，50%～60% D 18～22℃，50%～60% E 22～24℃，60%～70% 3.护士的基本任务不包括〔C〕 A 预防疾病 B 促进健康 C抢救生命 D 恢复健康 E 减轻痛苦 4.住院处为患者办理入院手续的主要根据是﹛D﹜ A 单位介绍信 B 转院证明 C 门诊病历 D 住院证 E 公费医疗单 5.对门诊就诊的患者首先应实行（C） A 心理安慰 B 卫生指导 C 预检分诊 C 查阅病案资料 D 健康教育 6.特级护理适用于（A） A 肝移植患者 B 肾衰竭患者 C 昏迷病人 D 择期手术者 E 年老体弱 7.协助患者向平车挪动的顺序为（A） A 上身臀部下肢 B上身下肢臀部 C下肢臀部上身 D臀部下肢上身 E臀部上身下肢 8.护送座轮椅的患者下坡时应做到（A） A患者的头及背应向后靠 B 轮椅往前倾 C 拉上手 D 为患者加上安全带 E 护士走在轮椅前面 9.颅脑手术后的患者采取的卧位是（B） A 去枕平卧位 B 头高足底位 C 头低足高位 D 半坐卧位 E 平卧位 10.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位，此卧位属于（B） A 被动卧位 B 被迫卧位 C 主动卧位 D 稳定性 E不稳定性卧位 11.为了减轻患者痛苦，下列描述错误的是（B） A俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛 B 中凹卧位科减轻肺淤血 C 半做卧位可减轻腹部手术后切扣的疼痛 D 端坐位可减轻呼吸困难 E去枕仰卧位科预防脊髓腔穿刺后因颅内压减轻
基础护理学基本知识试题及答案.
基础护理学基本知识试题 一、 (共 33分题下选项可能多个正确,只能选择其中最佳的一项 1、下列哪类药物服用后应多饮水 A 、铁剂 B、止咳糖浆 C、助消化药 D、健胃药 E、磺胺类药 2、穿脱隔离衣应避免污染 A 、衣领 B、腰带以上部分 C、腰带以下部分 D、背后 E 、胸前 3、护士在护理服用洋地黄药物的病人时,下列哪项不妥 A 、询问病人不适主诉 B、给药前先数心率 C、观察洋地黄药物浓度 D、心率 <60次/min ,不能给药 E、嘱病人如果一次 漏服,下一次要加量补服 4、吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员,切忌 A 、含漱 B、洗胃 C、导泻 D、灌肠 E、输液 5、测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了 A 、表示对病人的关心 B、看表计时 C、转移病人注意力 D 、脉率与呼吸作对照 E、测脉率估计呼吸频率 6、长期留置导尿管后,发生尿液混浊、沉淀或结晶时应 A 、经常更换卧位 B、热敷下腹部 C、膀胱内滴药 D、 进行膀胱冲洗 E、经常清洁尿道口
7、行大量不保留灌肠时,成人每次液体用量为 A 、 50~100mL B、 100~200mL C、 200~500mL D、 500~ 1000mL E、 1000~1500mL 8、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能,护理措施是 A 、每周更换导尿管 B、间隙性夹管 C、温水冲洗外阴 2次/d D 、定时给病人翻身 E、鼓励病人多饮水 9、外文缩写译意错误的是 A 、 Qd :每天 1次 B、 Bid :每天 2次 C、 q4h :每 4小时 1次 D、 Qid :每天 3次 E、 Qn :每晚 1次 10、从上午 8:00开始输液,要求 5小时内输入 1000mL 液体,此时,每分钟 滴数应调节为 A 、 40滴 B、 50滴 C、 60滴 D、 70滴 E、 80滴 11、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是 A 、生物监测 B、工艺监测 C、程序监测 D、温度计监 测 E、化学监测 12、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的特征性症状 A 、心悸、呕吐 B、咳嗽、气促、呼吸困难 C、发绀、躁动不 安 D、胸闷、心悸、气促 E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷 13、下列哪项不属于对医务人员的 " 四轻 " 要求 A 、说话轻 B、走路轻 C、开窗轻 D、操作轻 E、关门轻
基础护理学重点知识
基础护理学重点知识
基础护理学重点知识 整洁性、安静性。 2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在 18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度 保持在22～24℃。室温过高会使神经系统受到 抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发， 使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊 疗护理时受凉。 、适宜的病室湿度为50---60% 。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿 液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病 的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸 发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现， 对呼吸道疾患或气管切开患者不利。 4、室内通风的作用可使室内空气流通，与外界空 气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度, 增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。 5、噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不 愉快的声音均为噪音。 WHO规定：医院白天的噪音强度在35～45dB 内。
6、平车运送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。有输液及引流管，须保持通畅。推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。 7、去枕仰卧位适用范围: 答：（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者；（2）椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者半坐卧位适用范围答: （1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者；（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者（3）某些面部及颈部手术后的患者；（4）恢复期体质虚弱的患者
基础护理学课程标准.
《护理学基础》课程标准 【课程名称】 护理学基础 【适用专业】 中等职业学校护理专业、助产专业 一、前言 （一）课程性质 《护理学基础》是护理专业课程体系中一门重要的专业核心课程，是各专科护理的基础，也是护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习，训练护理专业高技能人才应具备的基本操作技能，培养职业素质和职业能力，为学生后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备；为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良好的基础。 （二）设计思路 结合护理专业人才培养目标，围绕护理工作岗位需要和护士执业考试大纲要求，以质量为宗旨，以现代护理观为指导，重视对学生动手能力、职业能力的培养和职业素质的养成，满足学生职业生涯发展的需要。课程容以病人从入院到出院的护理需求为主线，将教学容序化为“入院护理、安全环境、维持健康、促进健康、出院护理”五大模块，十六个护理项目和四十一个工作任务。本着知识、能力、素质并重的原则，按照医院实际工作过程安排教学过程，突出护理岗位目标，突出对学生能力的培养和综合素质的提高，采用“教、学、做”一体化的教学模式，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验而形成职业能力，从知识、技能、态度等方面达到教学目的，满足临床护理工作中对各阶段病人的护理需求。
二、课程目标 （一）知识目标 1．掌握基础护理技术的基本知识、基本理论，并能联系实际。 2．熟悉常用护理技术的应用围、操作原理。 3．了解操作过程中可能出现的反应、及处理方法。 （二）能力目标 1．能规地进行各项基础护理技术操作。 2．能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求。（三）素质目标 1．热爱护理专业，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心和团结协作精神。 2．培养学生自学能力和独立解决问题的能力，以良好的个人修养和道德行为塑造护士的形象。 3．培养学生严谨，善于沟通，具备团队精神。 三、课程容和要求 该门课程总学108学时。
基础护理学
基础护理学 1.以疾病为中心的护理阶段的特点执行医嘱与各项护理技术操作。弱点就是只关心疾病, 忽视了人的整体性。 2.以病人为中心的护理阶段的特点强调护理就是一个专业,护士应用护理程序,对病人实 施身、心、社会等全方位的,连续的,系统的整体护理。 3.1977年,美国医学家恩格尔提出:生物——心理——社会医学模式。 4.以人的健康为中心的护理阶段的特点护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社 会、自然科学知识的独立性应用科学。护理的任务扩展到了对所有人、生命周期所有阶段的护理。护理工作场所也相应地从工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老人院或临终关怀院等。 5.南丁格尔的贡献 1.在克里米亚战争中,经过南丁格尔的精心护理,伤员的病死率由原来的50%降到2、2%。 2.世界上第一所护士学校创建于1860年英国。 3.为了纪念南丁格尔对护理的贡献,1912年,国际护士会决定将5月12日(男丁格尔生日丁) 定位国际护士节。 中国近代护理的发展 1.我国第一所护理学校创办于1888年的福州。 2.1909年,中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯岭成立,1936年改成中华 护士学会,1964年改为中华护理学会并沿用至今。 中国现代护理的发展 1、1983年,天津医学院首先开设护理本科专业。1922年,北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。2003年,第二军医大学护理系被批准为护理学博士学位授权点。 2、1993年3月卫生部颁发了我国第一个关于护士执业与注册的中华人民共与国护士管理办法,1995年6月首次举行全国范围的护士执业资格考试。 3、1993年,中华护理学会设立护理科技进步奖,每两年评奖一次。 护理工作方式 1.个案护理由专人负责实施个体化护理,一名护理人员负责一位患者全部护理的护理工 作方式。使用于抢救患者或护理某些特殊患者,也适用于临床教学需要。这种护理方式,护士责任明确,并负责完成其全部护理内容,能掌握病人全面情况,但耗费人力。 2.功能制护理以工作为导向,按工作内容分配护理工作,各司其职。护士分工明确,易于组织 管理,节省人力。但工作机械,缺少与患者的交流机会,较少考虑患者的心理,社会需求,护士较难掌握患者的全面情况。 3.小组制护理以小组的形式(3~5位护士)对一组患者(10~12位)进行整体护理。组长制定 护理计划与措施,小组成员共同合作完成患者的护理。这种护理方式能发挥各级护士的作用,能了解患者的一般情况,但护士个人责任感相当减弱。 4、责任制护理由责任护士与辅助护士按护理程序对患者进行全面、系统与连续的整体护理。其结构就是以患者为中心,要求患者入院到出院均由责任护士对其实行8小时在岗,24小时负责制。由责任护士评估患者情况、制订护理计划与实施护理措施。这种护理方式,责任护士的责任明确,能全面了解患者的情况,但要求对患者24小时负责难以实现,且
基础护理学复习题及答案：第五章 预防与控制医院感染.doc
第五章预防与控制医院感染 一．单选题（每题1分） 1. 对被特殊感染而无保留价值的物品，最彻底的无菌方法是( ) A 煮沸消毒灭菌法 B 高压蒸气灭菌法 C 燃烧灭菌法 D 熏蒸法 2 .乙醇消毒的作用原理是（） A破坏细胞膜的结构B与菌体蛋白的氨基结合使其变性 C 使菌体蛋白凝固变性 D 干扰细菌酶的活性 3. 现有95%的乙醇500ml，预配成70%的，需加入灭菌蒸馏水（） A 159ml B 169ml C 179ml D 189ml 4.保管无菌物品哪项是错误的（） A 无菌物与非无菌物应分别放置 B 无菌包必须注明灭菌日期 C 已打开的无菌包未用完，可在48h内有效 D 已打开的无菌包，必须注明开包时间 5.下列无菌技术操作哪项除外属正确（） A.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲，洗手 B.无菌物品仅供一病员使用 C.一无菌物品，仅供一病员使用 D.打开无菌容器，将盖内面向下置一于稳妥处。 6.干热灭菌法灭菌条件是( ) A 120～140℃,10～20min B 160℃,10～15min C 180℃,20～30min D 200℃,30～40min 7．取用无菌溶液时，正确的方法是( ) A.打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中所需液 B.可直接在瓶中蘸取 C.倒后的溶液未用可及时倒回瓶中 D.已打开过的溶液瓶，可保存24小时.哪项不是无菌盘评价的标准（） A.无菌中放的位置恰当，放入无菌物品上下两层的边缘对齐 B.无菌巾上物品放置有序，便于使用 C .操作巾无菌巾外面没有被污染 D.无菌巾未被无菌液体打湿 13. 取无菌溶液的评价哪项除外（） A.手未接触瓶口及瓶盖中间部分B．倒溶液时，未引起水珠四溅 C．标签向上D．盖回瓶塞时，手指接接触处对准标签 14．戴无菌手套时评价哪项错误（） A滑石粉末撒落在手套及无菌区 B 戴手套时未强行拉扯手套边缘，没有污染 C 脱手套时拉扯手指部分 D 操作始终在腰或操作台面以上水平进行 15．哪项除外属无菌包的使用评价标准（） A．查看了无菌包名称及灭菌日期B．一次将包内物品全部取出 C．系带善处理，未吊垂在下D．关包时系带横向缠绕以示区别 16.下列操作哪项正确（） A.浸泡无菌持物钳的消毒液应浸过无菌钳关节轴 B.关闭容器时，盖子应由前向后覆盖 C.无菌盘铺后应在内4小时内使用 D.倒无菌溶液时，将未粘有标签的一面握在手中 17..戴无菌手套时哪项不妥（） A.核对手手套包上的手套号码及无菌日期 B.摊开手套袋，取出滑石粉在其上方擦 C.戴脱时再手套口往下翻转脱下D．脱时再手套口往下翻转脱下 18．下列原则哪项除外是正确的（） A．无菌操作环境应清洁，宽阔B．操作者口罩应每4-8小时更换 C．无菌物品与非无菌物品分开D．无菌物品时应面向有菌区，以免无菌物品被污染19．一套无菌物仅供一位病人使用是（） A．节省物品B．方便操作C．防止交叉感染D．防止差错 20无菌盘在何种情况下不得使用（） A．准备好4小时之内B．操作中无菌盘内面污染 C．无菌巾未被无菌液体打湿D．夹取放置无菌物品时，手臂没有跨越无菌区 21．杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是（）
名词解释简答题(基础护理学一)word版本
名词解释简答题(基础 护理学一)
名词解释，简答题(基础护理学一) 名词解释，简答题(基础护理学一) 2010-06-27 17:131.生命体征是指体温、脉搏、呼吸和血压。生命体征是机体内在活动的客观反映，又是护士评估病人身心状态的基本资料。 2.发热由于致热源作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因，导致体温超过正常范围。 3.弛张热体温在39℃以上，但波动幅度大，24h体温差在1℃以上，最低体温仍高于正常水平 4.间歇脉在一系列正常均匀的脉搏中出现一次提高而较弱的脉搏，其后有一较正常延长的间歇，称间歇脉。 5.绌脉在同一单位时间内脉率少于心率，脉搏细数，极不规则，听诊时心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等。 6.间断呼吸表现为呼吸与呼吸暂停现象交替出现，其特点是有规律地呼吸几次后突然停止呼吸，间断一个短时间后又开始呼吸，如此周而复始。是呼吸中枢兴奋性显著降低的表现，多在呼吸停止前出现。 7.呼吸困难呼吸频率、节律和深浅度的异常。病人自感空气不足，胸闷，呼吸费力，不能平卧；并有烦躁，张口耸肩，口唇、指甲紫绀，鼻翼扇动等体征。
8.血压血液在血管内流动时对血管壁的侧压力 9.脉压收缩压和舒张压之差称脉压。正常值为4～5.3kPa 10.高血压收缩压达到21.3kPa或以上，和（或）舒张压在12.6kPa或以上。 1.休息是相对地减少活动，使人从生理上和心理上得到松弛并使精力恢复。 2.睡眠是一种周期性的、可逆的静息现象。是由不同时相组成的一种休息形式。 3.异相睡眠是睡眠的一种状态，其脑电图是去同步的低振幅脑波，又称去同步睡眠。表现为肌张力进一步降低，处于完全松弛状态，但眼肌例外，出现快速的眼球转动故又称快动眼睡眠。 5.失眠是睡眠失常中最常见的一种，表现为入睡困难、睡眠不稳和早醒。 6.睡眠性呼吸暂停是一种在睡眠期间发生自我限制，没有呼吸的现象，医学上称之为潜在性致死性疾病。 7.冷热疗法冷热疗法是临床常用的物理治疗方法。是利用低于或高于人体温度的物质作用于人体表面，通过神经传导引起皮肤和内脏器官血管的收缩或扩张，从而机体各系统的体液循环和信陈代谢，达到治疗目的，同时还可使患者感觉舒适、情绪稳定。
基础护理学试题及答案
基础护理学试卷 一、以下每一道题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案.请从中选择一个最佳答案 1、以人为中心,以护理程序为基础,以現代护理观为指南,对人实施从生理、心理、和社会各个方面护理,从而使人达到最佳健康状况是（） A、个案护理 B、功能制护理 C、小组护理 D、责任制护理 E、整体护理 2、王女士,36岁.因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术,病人术后常有自卑感,不愿见人.护士应特别注意满足病人哪一方面需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 3、欣女士,住院期间对探视儿子抱怨说,在病房里无报纸、无人谈话,感觉特别寂寞和孤独.引起抱怨压力源可能是（） A、环境陌生 B、疾病威胁 C、不被重视 D、丧失自尊 E、缺少信息 4、刘先生,35岁,车祸,外伤出血1000ml,发生出血性休克,此时应首先满足病人哪一层次需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 5、王某,教师,大面积心肌梗死入院.因担心所带高三毕业班学习,不能安心在医院接受治疗.病人角色适应属于（） A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为固有 6、廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不定,是因为病人哪方面需要未被满足（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 7、郎女士,26岁,妊娠39+5周,于6:45正常分娩.14:00病人主诉腹胀、腹痛.视诊:下腹膀胱区隆起;叩诊:耻骨联合上鼓音.病人存在健康问题是（） A、分娩后疼痛 B、体液过多 C、排尿异常 D、尿潴留 E、有子宫内膜感染可能 8、李同学,29岁.因患急性心肌炎人院,护士在进行评估收集资料,其中属于主观资料是（） A、心动过速、发热 B、感觉心慌、发热 C、心悸、气促、浑身不适 D、气促、心动过速、发热 E、气促、感觉心慌、心率快 9、张先生,34岁,昏迷.评估确认病人存在以下护理问题,优先应解决问题是（） A、便秘 B、语言沟通障碍 C、清理呼吸道无效 D、皮肤完整性受损 E、营养失调,低于機体需要量 10、卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士可信任度.则其和护士之间护患关系处于哪一阶段（） A、开拓期 B、初期 C、工作期 D、解决期 E、结束期 11、宏太太,39,肿瘤晚期,全身极度衰竭,意识模糊,护士与其交流时应使用何种距离（） A、亲密距离 B、个人距离 C、社会距离 D、工作距离 E、公众距离 12、赵先生,49岁,某公司总监,因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院,病情基本稳定,在沟通开始阶段,护士应采取方法是（） A、直呼病人姓名 B、不必介绍自己 C、直接进入交流正题 D、说明交谈目和所需时间 E、对患者表示感谢 13、宋先生,53岁,脑出血,经过治疗后病情稳定,但仍遗留下肢运动障碍,行走不便,给予下肢功能康复锻炼.根据健康系统模式,此种护理干预属于哪级预防（） A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 14、霍女士,65岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆自理模式,这时护士提供护理应属于何种补偿系统（）
基础护理学常考知识点汇总
基础护理学常考知识点汇总－最新版（1 到50） 2015-06-11 医护之家 1.护理学的形成经历了人类早期护理（以自我护理、家庭护理为主）、中世纪的护理（以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料）、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生（19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业）。 2.1912年国际护士会将5月12日（南丁格尔的生日）定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。 3.现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。 4.1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。1995年6月25日，全国开始了首次护士执业考试。 5.护理学的性质～是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴包括理论范畴和实践范畴，其中实践范畴包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。 6.人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，其中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。 7.随着护理学科的发展，护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群，即护理的服务对象是所有的人。 8.1990年WH0把健康定义为：健康，不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。 9.1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。 10.成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行。 11.机体的环境包括内环境和外环境。
基础护理学重点内容(整理)
基础护理学重点内容（整理） 1．何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。 2．请说出环境的范围有哪些？内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？（1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。（3）如何保护环境资源。（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。（5）帮助社区处理环境卫生问题。（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。 5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。 6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。 7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。（2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。 9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。 10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。 11．为什么室内要保持通风？室内通风可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。 12．通风的效果与哪些因素有关？一般情况下通风多少时间就可达到臵换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30分钟就可达到臵换室内空气的目的。 13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。达到维持健康的目的。 14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。WHO规定：医院白天的噪音强度在35～40dB内。 15．病室为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”？病室为控制噪音，要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。 16．影响患者安全的因素有哪些？影响患者安全的因素有：感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。 17．请问医院常见不安全因素有哪些？医院常见不安全因素有（1）物理性损伤；（2）化学性损伤；（3）生物性损伤；（4）心理性损伤；（5）医源性损伤。 18．请问医院常见的物理性损伤有哪些？常见的物理性损伤有：机械性损伤；温度性损伤；压力性损伤；放射性损伤。 19．影响患者适应医院社会环境的因素有哪些？影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则。 20．常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染。