显示自己的姓名
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sbitsh_cp=P3^0; //595时钟端
sbit ds=P3^1; //595数据端
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/*-- 调入了一幅图像："心"型--*/
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//=========================清屏==============6个字模==============================
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};
void send(uchar dat595); //595发送8位扫描段码子程序
void delay(uint n); //延时子程序
void disp(uchar k); //显示子程序
void dispmove(void); //左右移动显示子程序
main() //主程序
{
while(1)
{
dispmove(); //显示
}
}
void send(uchar dat595) //595发送8位扫描段码子程序
{
uchardat=dat595; //把要发送的数据给dat
uinti;
for(i=0;i<8;i++) //8位发送循环
{
dat<<=1; //数据左移一位至CY 即先发送高位
ds=CY; //数据送至595的数据端
sh_cp=0; //时钟产生上升沿
sh_cp=1; //
}
}
void delay(uint n) //延时子程序
{
uinti,j;
for(i=0;i for(j=0;j<75;j++); } voiddisp(uchar k) { uchari,row,j,m; uint g; for(j=0;j<5;j++) //动态显示5次后，再移动 { row=0x08; //74138的编码初值08 第一行有效 for(i=0;i<16;i++) //16行循环有效 { st_cp=0; //595锁存端无效 for(m=6;m>0;m--) //6组16×16数据发送循环 { g=2*i+2*k+m*32-32;//取字模 send(tab[g+1]); //上半屏 send(tab[g]); //下半屏 } P1=row; //对应行输出 row++; //行号加1 st_cp=1; //595锁存数据 delay(1); //延时后刷屏 } } } void dispmove(void) //左右移动显示 { uchark,j; for(k=0;k<16*(num-6);k++) //num个字，6个16×16的led，16*(num-6)为需要的点数 { disp(k); //k++为向后取码，则向左移动 } for(k=16*(num-6);k>0;k--) //num个字，6个16×16的led，16*(num-6)为需要的点数 { disp(k); //k--为向前取码，则向右移动} for(j=0;j<3;j++) //分三页静态显示 { for(k=16;k>0;k--) //动态扫描 { disp(16*6*j); //一页显示6个字 } } } 河南工程学院《软件综合运用》课程设计题目：智能优化算法 姓名：王朋成 学号：201411003116 学院：理学院 专业班级：数学与应用数学1441班 专业课程：软件综合运用设计 指导教师：刘凯 2017年9月8日 目录 课题1.最小化加权总完工时间和问题的计算 (1) 1.1.设计目的 (1) 1.2.问题介绍 (1) 1.3.最优算法 (1) 1.4.算法原理 (1) 1.5.程序代码 (2) 1.6.运行结果 (4) 课题2：最小化最大延误时间问题的计算 (6) 2.1.设计目的 (6) 2.2.问题介绍 (6) 2.3.最优算法 (6) 2.4.算法原理 (7) 2.5.程序代码 (7) 2.6.运行结果 (9) 心得体会 (12) 实验1.最小化加权总完工时间和问题的计算 1.1.设计目的 通过课程设计，熟练掌握最小化加权完工时间和问题的算法思想、程序设计及结果输出。对MATLAB 、JAVA 等编程语言与编程环境进行复习和强化，最后进行最优排序和目标函数的输出。本次设计本质上就是寻求一个组合最优化问题的最优解。并通过本次的课程设计熟练掌握WSPT 算法的基本思想，以此解决实际问题。 1.2.问题介绍 问题描述： 本次试验所计算问题为1j j w c ∑，该问题即为：有n 个工件),...1(j n j T =，工件j T 的加工时间为j P ，权重为j W ，工件j T 在机器上的完工时间为j C 。本问题即确定工件集 ),...1(j n j T =在机器上的加工顺序或加工位置，使得目标函数∑j j c w 达到最小。 问题背景： 考虑排序问题1||∑，其中n=5 P=（12,4,7,11,6），w=（4,2,5,5,6） 由wspt 规则，可得最优排序为[]，加权总完工时间为∑=435 1.3.最优算法 排列 c= (c ( 1) ,c ( 2) ,… ,c (n) ) 是问题 1 ∑ wjCj 的最优排列的充分必要条件是 WSPT 规则成立 ,即成立 ( 1)/ ( 1) ≤ ( 2)/ ( 2) ≤… ≤ (n) / (n) . 1.4.算法原理 排序问题是一类重要的组合优化问题，现在已经成为运筹学研究的一个非常活跃的分支。单机排序问题的一个重要目标函数式加权评论流时间。由于极小化加权平均流时间等价于极小化加权完工总时间，因此下面仅以加权总完工时间为 七下第一单元字词复习姓名学号 一、给下列加点词注音或根据拼音写汉字 菜畦．桑葚．斑蝥．攒．成讪．笑木屐．蝉蜕．环谒．脑髓秕 ．．谷泯．然yōng肿花pǔ鸡毛dǎn子人迹罕．至确záo 书shú人声dǐng沸肿zhàng 叮zhǔ恐jù lí歌 zhà栏páihuái 玉zān yì人日pān 长吟．沼．泽骇．人瞬．息 丑陋嫉 ．．妒油蛉． tìtǎng gāngà雨péng 缠络．鉴．赏不能称．前时宿儒． 二、给下列加点词解释或解释词语 高枕而卧相宜未尝．识书具即书．诗四句或以 ．．钱 币乞之伤 ．．．．．．．．．仲永世隶．耕日扳．仲永环谒于 ．．邑人父异焉稍稍宾客 其父自为 ．．父利．其然． ．．指物作诗立就 ．．其名收．族自是 也不能称．前时之闻 ．．天 ．．．受之 ．．泯然 ．．众人仲永之通悟 贤于 ．．也得．为众人而已．耶．．材人远卒之 ．．为众人，则其受于．人者不至 确záo yōng肿攒．成收敛．人迹罕．至鉴赏宿儒．人声dǐng沸．lí歌荒草萋萋讪笑瞬息机关 三、填空 1、安徒生是---------（填国名）著名的童话作家，我们已学过他的童话有----------和---------等课文都选自---------译的《》。 2、“假如生活欺骗了你，------------，--------------！--------------：相信吧，-----------------。”本诗的作者是--------，------（填国名）诗人。著作有《》、《》、《》等，他的创作对该国的文学和语言的发展影响很大，史称“---------------”，高尔基称他是“-------------”。《未选择的路》选自《》，作者是----国诗人-------，他曾走过许多地方，被认为是“---------------”，又因他处于传统和现代派诗歌交替时期，常被称为“-------------”。 3、《伤．仲永》的作者是----------------时的------------，他字---------，号----------，世称------------------，是杰出的---------------家，--------------家，是唐宋八大家之一。写出其他七个的名字及朝代。 4、《从百草园到三味书屋》是描写童年的----------。选自《》作者是------，原名-------。浙江绍兴人。我国现代著名的-------、----------、-----------。著有小说集《》和《》，散文诗集《》。我们学过-------课文出自该散文诗集。 5、《爸爸的花儿落了》选自《》，作者是------，-----作家。这篇课文的题目有两层意思：一是-----------------------；二是---------------------------。 6、假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？请用该单元的诗句回答--------------，----------------。 7、---------------------；现在------------。一切------------，一切------------；而那------------，就------------------。 8、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子是-----------------，--------------。描写鸟在人家屋檐上飞，云彩从窗户里飘出来的句子是---------------，-----------------。 9、《竹里馆》中描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是------------，----------------。 描写夜静人寂，明月相伴的句子是--------------，---------------。 七下第二单元字词复习姓名学号 一、给下列加点词注音或根据拼音写汉字 狂lán píng障hǎo叟．chì痛祈．祷哺．育阻抑．机杼．谰．语gěng咽ào悔．逼xiá qí岖一xiè万里险jùn 阻yì zhuó流 háo鸣五彩bānlán 怪dàn gèn古默qì污huì可汗策勋 ．．．． 广州大学学生实验报告 一、实验目的 （1）掌握使用Dreamweaver软件编写网页文件的方法。 （2）掌握使用CSS盒子浮动与定位的方法。 二、实验设备 实验设备要求每个学生一台电脑，并需装有Dreamweaver CS4程序。 三、实验内容 一. 以Site6为网站根文件夹建立站点，站点名为Site6； 二.在Dreamweaver打开站点中test.html文件，然后将文件另存为test6.html，完成以 下操作： 1.根据文档中的html结构，完成以下DOM树（请注明样式的类名或id名）： 2.设置body样式：背景颜色浅灰色，字体颜色深灰色，字体为Verdana, Geneva, sans-serif ，字体大小13px，1.5倍行高，外边距0px。 3.设置#father盒子样式：宽度900px，背景颜色白色，盒子在浏览器窗口居中。 4.定义“阳朔概况”盒子的样式：宽度300px，边框1px灰色点线，外边距为5px， 内边距5px，向左浮动。 5.设置“阳朔概况”中图像的样式：宽度280px高220px，边框5px灰色实线。 6.定义“阳朔风光”盒子的样式：宽度555px，边框1 px灰色点线，外边距为5px， 内边距5px，向右浮动。设置背景图像为pic/bg-blue.gif，背景颜色为#ececff，竖直方向重复。 7.设置“阳朔风光”中图像的样式：宽度200px高度170px，边框框5px灰色实线， 向左浮动。 8.定义其子盒子“漓江景区”和“遇龙河景区”的样式：宽度450px，顶部加边框1px 浅蓝色虚线，并在其父盒里居中。 9.定义“美食”盒子的样式：宽度300px，边框1px灰色点线，向左浮动，左外边距 5px，内边距5px。 10.设置“美食”中图像的样式：宽度280px高220px，边框5px灰色实线。 11.利用图像替换技术把“阳朔概况”和“美食”的h3标题置换为pic/title1.gif和 pic/title3.gif。 12.利用图像替换技术，把文档后面的备用盒子#extradiv置换为pic/tree.gif，并将其绝 对定位在浏览器中：距顶部380px距右边100px，衬在文字下方。 学号+姓名-(3) 河南工程学院《软件综合运用》课程设计题目：智能优化算法 姓名：王朋成 学号：201411003116 学院：理学院 专业班级：数学与应用数学1441班 专业课程：软件综合运用设计 指导教师：刘凯 2017年9月8日 目录 课题1.最小化加权总完工时间和问题的计算 (1) 1.1.设计目的 (1) 1.2.问题介绍 (1) 1.3.最优算法 (2) 1.4.算法原理 (2) 1.5.程序代码 (2) 1.6.运行结果 (4) 课题2：最小化最大延误时间问题的计算 (6) 2.1.设计目的 (6) 2.2.问题介绍 (6) 2.3.最优算法 (6) 2.4.算法原理 (7) 2.5.程序代码 (7) 2.6.运行结果 (9) 心得体会 (12) 实验1.最小化加权总完工时间和问题的计算 1.1.设计目的 通过课程设计，熟练掌握最小化加权完工时间和问题的算法思想、程序设计及结果输出。对MATLAB 、JAVA 等编程语言与编程环境进行复习和强化，最后进行最优排序和目标函数的输出。本次设计本质上就是寻求一个组合最优化问题的最优解。并通过本次的课程设计熟练掌握WSPT 算法的基本思想，以此解决实际问题。 1.2.问题介绍 问题描述： 本次试验所计算问题为1j j w c ∑，该问题即为：有n 个工件 ) ,...1(j n j T =，工件j T 的加工时间为j P ，权重为j W ，工件 j T 在机器上的完工时间为j C 。本问题即确定工件 集),...1(j n j T =在机器上的加工顺序或加工位置，使得目标函数∑j j c w 达到最小。 问题背景： 考虑排序问题1||∑，其中n=5 P=（12,4,7,11,6），w=（4,2,5,5,6） 由wspt 规则，可得最优排序为[]，加权总完工时间为∑=435 第四章数据的描述性分析 1．一个车间200 要求：（1）计算工人生产零件的众数、中位数和算术平均数；（2）说明该数列的分布特征；（3）计算工人生产零件的标准差与标准差系数。 2 要求：（1）计算该公司产量计划完成百分比；（2）计算该公司实际的优质品率。 3．某企业2007 要求：（1）计算平均等级指标说明二季度比一季度产品质量的变化情况；（2）由于质量变化而给该企业带来的收益（或损失）。 4 要求：（1）计算两个菜场蔬菜的平均价格；（2）比较价格的高低，并说明原因。 5．打开Ex4_1，其中有15个数据。 要求：（1）计算这组数据的算术平均数、调和平均数和几何平均数，（2）比较三种平均数的大小；（3）将这组数据减少10、增加10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数；（4）将这组数据乘以10、除以10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数。 6．打开Ex4_2，其中是经济学专业2个班级的微积分的期末考试成绩。 要求：（1）计算这个专业微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（2）分别计算这两个班级微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（3）分别统计并做表列出两个班级各档分数的次数（用函数“Frequency”）与所占比重、列出向上、向下累计的次数与频率。 7．打开Ex4_3，其中是2005年江苏省52个县市人均地区生产总值。 要求：计算各项指标，并选择答案： （1）江苏省52个县市的平均人均地区生产总值是多少元？ Ａ. 20725 Ｂ. 18674 Ｃ. 15721 D. 19711 E.85124 （2）江苏省52个县市人均地区生产总值的标准差是多少？ Ａ. 36023 Ｂ. 11969 Ｃ. 9837 D. 5632 E. 21773 （3）江苏省52个县市人均地区生产总值的中位数是多少？ Ａ. 6923 Ｂ. 4292 Ｃ. 13119 D. 5798 E. 14992 （4）江苏省52个县市人均地区生产总值的偏态系数是多少? Ａ. 0.55 Ｂ. －1.23 Ｃ. 2.56 D. 2.48 E. －0.10 （5）江苏省52个县市人均地区生产总值的峰度系数是多少? Ａ. 8.92 Ｂ. －5.28 Ｃ. 2.02 D. 6.57 E. －0.54 （6）江苏省52个县市人均地区生产总值的全距是多少？ Ａ. 10964 Ｂ. 108647 Ｃ. 108586 D. 32948 E. 25124 （7）根据斯透奇斯规则对52个县市数据进行分组，组数是多少？ Ａ. 9 Ｂ. 5 Ｃ. 7 D. 6 E. 8 （8）若采用等距数列，根据组数和全距的关系，确定的组距是多少？ A. 18500 Ｂ. 16300 Ｃ. 29400 D. 17000 E. 23200 （9）人均地区生产总值在20600～36900元之间的县市个数是多少? Ａ. 35 Ｂ. 8 Ｃ. 5 D. 6 E. 20 （10）人均地区生产总值大于20600元的县市个数占全部县市比例是多少? Ａ. 32.7% Ｂ. 20.2% Ｃ. 25.0% D. 15.6% E. 28.8% 传感器技术与应用 课程设计 题 目 姓 名 学 号 专业班级 07计算机科学与技术 1班 指导教师 钟伟红 分 院 信息科学与工程分院 完成日期 2011年1月10日 宁波理工学院 摘要XXXX 关键词：单片机；XXX；（3～5个） Abstract （如果仅仅是翻译软件翻译的，干脆去掉这部分）The purpose Keywords: 目录 摘要.............................................................................................................................. I Abstract ......................................................................................................................... II 1 引言. (1) 1.1 课题的背景和意义 (1) 1.2 本论文主要工作 (1) 2 总体设计方案 (1) 2.1 XXX (1) 2.2 XXXx (2) 3 传感器选型（或者各模块介绍、分部分介绍，主要介绍传感器这部分） (2) 4 总结与展望 (2) 参考文献 (2) 附录 (3) 只需右键更新域即可再调整字体宋体，新罗马；字号小四；行距1.5 论文结构参考 1 引言 1.1课题的背景和意义 XXX 1.2本论文主要工作 2总体设计方案 2.1XXX 超声波谐振频率发生电路和调理电路如图1所示。 图1超声波谐振频率发生电路和调理电路 表1 XXXX 论在工程量清单计价下投标报价策略与技巧 姓名 （陕西职业技术学院建筑工程系） 摘要：投标策略是投标人经营决策的组成部分，指导投标全过程。而工程量清单作为确认工程造价基础的工程实物量，是供投资者报价用的，为投标者提供一个共同竞争性投标的基础。但是投标策略与投标人经济效益紧密相关，投标时，考虑自身的企业经济效益获取更大利润，因此如何在工程量清单计价下技能获取更大的利润，又能将低价中标，是整个投标过程中的关键要素。投标的报价策略与技巧就显得尤为重要了，它决定了一个企业的盈亏和如何以润的最大化。 关键词：工程量清单投标 投标策略是指承包商在投标竞争中的指导思想与系统工作的部署及其参与投标竞争的方式和手段。投标策略作为投标取胜的方式，手段和艺术贯穿于投标竞争的始终，投标报价，投标取胜等，方方面面都包含着投标策略。所以投标时，应根据承包商的经营状况和经营目标分析。加之投标策略与投标人的经济效益紧密相关，所以必须做到及时、迅速、果断。投标时，根据经营状况和经营目标，既要考虑自身的优势和劣势，也要考虑竞争的激烈程度，还要分析投标项目的整体特点，按照工程的类别、施工条件等确定投标策略。投标策略从投标的全过程分析主要表现在以下三个方面。 1. 投标策略 1.1 存型策略 投标报价以克服生存危机为目标而争取中标，为争取中标，可以不考虑各种影响因素。但由于社会、政治、经济环境的变化和投标人自身经营管理不善，都可能造成投标人的生存危机。这种危机首先表现在企业经济状况，投标项目的减少。其次，政府调整基建投资方向，使某些投标人擅长的工程项目减少，这种危机常常是危害到营业范围单一的专业工程投标人。第三，如果投标人经营管理不善，会存在投标邀请越来越少的危机。这时投标人应以生存为重，采取不盈利甚至赔本也要夺标的态度，只要能暂时维持生存渡过难关，就会有东山再起的希望。 1.2竞争型策略 投标报价以竞争为手段，以开拓市场，低盈利为目标，在精确计算成本的基础上，充分估计各竞争对手的报价目标，以有竞争力的报价达到中标的目的。投标人处在以下几种情况下，应采取竞争型报价策略。经营状况不景气，近期接受到的投标邀请较少；竞争对手有威胁性；试图打入新的地区；开拓新的工程施工类型；投标项目风险小，施工工艺简单、工程量大、社会效益好的项目；附近有本企业其他正在施工的项目。这种策略是大多数企业采用的，也叫保本低利策略。 1.3盈利型策略 这种策略是投标报价充分发挥自身优势，以实现最佳盈利为目标，对效益较小的项 學號姓名 大學部 961001曾煒智961002林開平961003謝吉翔961004龔郁婷961005郭育廷961006葉子聖961007葉蕙誼961008李泓毅961009洪紹軒961010李政翰961011陳欣鴻961012蘇 沛961013花斌漢961014譚先舜961015韓易臻961016黃弘杰961017徐晟育961018許庭嘉961019鐘健華961020江智揚961021林澄瑜961022范智凱961023吳宜穎961024黃建森961025陳柏翔961026王芝淇961027陳信安961028張雲翔961029吳宗庭961030林羿君961031詹依靜961032李宥辰961033謝凱全961034黨鈺銘961035蔡學明961036龔昱安961037賴庭筠961038紀 均961039傅翊庭961040林耕瑋961041岳庭如961042王咨元 961043林庭如961044許可安961045李雅雯961046陸 定961047江俊億961048黃俊諺961049吳冠緯961050蔡宜桓961051雷嘉雯961052吳鳩一961053曹書綺961054賴信延961055徐雅婷961056李翊豪961057張皓翔961058廖郁庭961059賀煦雯961060蘇宸緯961101廖名揚961102穆彥池961103李碩文961104王伯隆961105鄭伯州961106蘇家偉961107吳啟銘961108黃信富961109張書綸961110林義哲961111何俊儀961112周志懋961113林豐麒961114王冠傑961115王 珣961116曾翔駿961117林滿豪961118林睦軒961119陳俞叡961120歐哲先961121葉素蓉961122李友敬961123王慧娟961124張宏賓961125林克欽961126曾魚洋 A.少见 B.没见过 C.好看 D.多见 8、他们恐怕出事了。 A.发生意外 B.有重要的事情 C.发生大事 D.出现问题 9、事情办成这样，怎么跟老板交代呢？ A.交往 B.替换 C.交换 D.说明 10、上个星期，这位大名鼎鼎的裁判来到了北京。 A.有势力 B.有名气 C.有本领 D.有天赋 11、在这个小区接连发生两起盗窃案。 A.续 B.继续 C.接着 D.跟着 12、当今的一代越来越讲究穿着了。 A.喜欢 B.重视 C.讨论 D.究 13、安全问题不容忽视。 A.不可以 B.不容易 C.包括 D.不简单 14、他现在变得大腹便便了。 A.大肚子很方便 B.肚子大不方便 C.子很肥大的样子 D.很随便的样子 15、教练杜莱和史文一向不和，杜莱正打算解雇他。 A.开除 B.教训 C.吓唬 D.控告 16、当初我的意见，你就是不听，这下出问题了吧！ A.反应 B.接受 C.打听 D.理解 17、下班前，小王结账时发现少了五十块钱。 A.掉落 B.遗失 C.减少 D.缺少 18、不要再买点心了，再买妈妈又该说我们了。 A.解释 B.劝告 C.责备 D.表扬 19、这些事小王感到很头疼，他吃不好，睡不好。 A.激动 B.苦恼 C.失望 D.头难受 20、你为什么把人放走了？我不是告诉过你这个人无论如何也得把他留住吗？ A.能 B.会 C.要 D.想 21、办风力发电站的事，八成吹了。 A.刮风 B.取消 C.吹牛 D.发电 22、小王，时间不早了，咱们别打篮球了，赶快打行李去吧。 A.捆 B.做 C.玩 D.取 23、我认为汉语不好学。 A.不容易学 B.学的不好 C.不应该学 D.不愿意学 实验5 视图 一、实验目的 熟悉SQL语言的数据视图的操作，能够使用SQL语句创建需要的视图，对视图进行查询和取消视图。 二、实验内容 在第4题的每个小题的下面写出相应的SQL实现语句，如是查询语句，还要把查询结果抓图复制过来。 4．针对school数据库的5个表的数据，进行如下操作： （1）创建一个视图student_view1，能够查询学生的学号、姓名、所在系、课程名、学分。CREA TE VIEW student_view1 AS SELECT SNO,SNAME,SDEPT,CNAME,CCREDIT FROM STUDENT,COURSE （2）创建一个学生成绩视图grade_view2，能够查询学生的学号、姓名、课程名和成绩。CREATE VIEW grade_view2 AS SELECT SC.SNO,SNAME,CNAME,GRADE FROM STUDENT,COURSE,SC WHERE STUDENT.SNO=SC.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/9012644163.html,O=https://www.wendangku.net/doc/9012644163.html,O （3）创建一个查询每个学生的修课学分的视图credit_view3，列出每个学生的学号和总学分。 （4）创建一个视图view4，要求列出学生的学号、姓名、课程号、课程名和任课教师姓名。 （5）查询student_view1视图对应的全部记录。 （6）根据grade_view2视图，查询学号为9512102的学生成绩。 （7）查询credit_view3视图对应的全部记录。 （8）根据view4视图，查询学号为9531101的全部记录。 （9）删除view4视图、credit_view3视图。 三、实验报告 1．写出上面实验内容中第4题的各小题的操作命令和显示的结果。 2．实验中遇到的问题是如何解决的？ 3．通过这次实验有何收获和体会？ “C++及其编程思想”实验报告 专业: 姓名: 学号: 2011年8月28日 实验一熟悉Visual C++集成开发环境 一、实验目的及要求 1．掌握启动和退出VC6的方法。 2．熟悉VC6开发环境，初步掌握菜单栏、工具栏、项目工作区、文件编辑区、输出区和状态栏等的使用。 3．初步掌握简单程序的上机操作基本步骤，学会建立工程、建立单文件和多文件程序，正确进行编译、链接和运行程序，查找并修改简单的语法错误。 4．通过编程熟悉C++语言源程序的编程风格，掌握用cin>>和cout<<进行输入和输出的处理方式，正确进行源代码的单行注释。 二、实验内容 在D盘上建立以自己学号姓名命名的文件夹（例如，407020518张三丰，以后实验的源程序文件存于此文件夹中），编写C++风格的源程序 在自己的文件夹下建立一个名为exp1的工程，然后用建立新文件向工程添加的方式添加3个文件，实现求阶乘。文件名分别为fac.h、fac.cpp和main.cpp，在头文件fac.h中给出求阶乘的函数的原型声明；在fac.cpp文件中给出求阶乘的函数的完整定义；在main.cpp中定义main函数，定义相关的变量，输入变量的值并进行一定的数据合理性判断，在数据非法时给出一定的提示信息并退出程序的运行，对于正确的数据，则调用求阶乘的函数，求出阶乘并输出。在每个函数开头加注释说明函数的功能、入口参数、返回值情况，对函数的关键语句用单行方式注释。 三、程序 四、实验结果 五．总结 实验二用C++实现面向过程的程序设计 一、实验目的及要求 1．掌握用C++语言实现面向过程的程序设计方法。 2．正确理解引用作为形式参数和函数返回值的意义和用法，并与值形式参数、指针参数做比较。 二、实验内容 在自己的文件夹下建立一个名为exp2的工程，在该工程中添加新文件exp2.cpp，文件内容如下： #include (说明：本试卷所有答案均写在答题纸上，试题卷和答题纸上都要在归．定位 ．．置．写清班级、姓名和学号，考试结束后，答题纸和试题卷分开一并上交。) 一、选择题： 1．选出加点字注音全正确的一项（） A．峥．嵘（zhēn）方遒．（qíu）似．的（shì）漫溯．（shù） B．分．外（fēn）强劲．（jìng）宝藏．（zàng）发酵．（xiào） C．繁芜．（wú）曲．折（qū）百舸．（gě）悼．念（dào） D．估量．（liàng）做窠．（kē）挫．折（cuō）给．予（gěi）2．选出字形都正确的一项（） A．残羹冷灸祈祷喧响急燥 B．坚忍不拔廖廓倾圮踟蹰 C．义愤填膺寂莫诅咒给予 D．骇人听闻诬蔑蜕变缔造3．下列各句中画线的成语使用不恰当的一项（） A.在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍 功半。 B.东方大学城在短短的四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨 额利润，这种惊人的财富增长确实匪夷所思。 C.中秋之夜，全班同学聚集在一起，共享这无穷的天伦之乐。 D.美元近期在外汇市场上的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济 雪上加霜。 4．下列各句没有语病的一项是（） A．屋里陈设着各式各样的鲁迅先生生前使用过的文具和书籍。 B．通过五天的军训生活，使我们受到很大的锻炼。 C．当上级把运输支援灾区的任务交给我们时，我们感到无比自豪。 D．转换经营体制，的确对某些在旧的轨道上生活习惯了的同志感到不习惯。5．选出下列文学常识表述无误的一项（） A．《左传》是我国第一部纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。B．徐志摩，浙江人，新月诗派的代表人物，他提出了“三美”主张。 2015年中考真题汇编之《西游记》 （总分：100分） 一、单选题 1. 选出下列说法中有误的一项 [ ] A ． 印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。 B ． 《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。 C ． 古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 D ． 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 （来源：2015年云南省昆明市中考语文试题） 2. 名著中的人物和情节对应不正确的一项是 [ ] A ． 关羽——单刀赴会 （《三国演义》） B ． 孙悟空——大闹五庄观 （《西游记》） C ． 武松——倒拔垂杨柳 （《水浒传》） D ． 鲁滨逊——烧制陶器 （《鲁滨逊漂流记》） （来源：2015年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题） 3. 根据《西游记》《水浒》《童年》《简爱》拟写的下联不准确的一项是 上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联：________ [ ] A ． 唐三藏跋山涉水求真经 B ． 一丈青胆大心细赛英豪 C ． 格列佛千辛万苦度童年 D ． 夏洛蒂妙手慧心著经典 （来源：2015年四川省宜宾市中考语文试题） 4. 选出下列对课外文学名著的说法有误的一项 [ ] A ． 《西游记》中“大闹天官”这一情节最能表现孙悟空敢于反抗压迫的精神。 B ． 《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。 C ． 《鲁滨孙漂流记》的作者是英国小说家笛福。作品讲述了鲁滨孙因海难流落荒岛，坚强地度过28年孤独时光的故事。 D ． 《格列佛游记》具有鲜明的童话色彩，但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。 （来源：2015年辽宁省辽阳市中考语文试题） 5. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 学校：_______ _________班级：______ __________姓名：________________ 学号：________________ ----------- ------- ------- -------- --- 密 - --- --- - -- --- 封--- - -- - -- - - - - 线- - --- --- - -- --内- --- --- --- -- - 请- -- --- --- -- - -不 - - -- - -- - - - - -- 要 - --- --- --- -- - 答- - - -- - -- - -- - -题 - - - ---- ---------- ------- ------- ----- 简易数字频率计设计 南京理工大学紫金学院 电子工程与光电技术系 2014.09 姓名： 学号： 专业：电子科学与技术 日期：2014年9月20日 南京理工大学紫金学院电光系 一．引言 数字频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。它是一种用十进制数字，显示被测信号频率的数字测量仪器。它的基本功能是测量正弦信号，方波信号以及其他各种单位时间内变化的物理量。在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中，由于其使用十进制数显示，测量迅速，精度高，显示直观，所以经常要用到数字频率计。 1设计要求 （1）输入信号：正弦、三角和方波； 频率：1Hz~10KHz； 幅度：峰-峰值0.3V~5V； （2）频率计通带：100Hz~2KHz； （3）量程范围：0~99； （4）闸门时间：1s； （5）采样周期：≥2s； （6）实现自动测频、自动清零、数据显示和保持功能。 2.1电子计数器测频原理 周期性信号在单位时间内重复出现的次数，称为电流/电压的频率。 频率计又称为频率计数器，是一种专门对信号频率进行测量的电子测量仪器，不论频率计技术指标如何定义，其基本工作原理都类似，频率测量原理如图3。 图3频率测量基本原理图 若在一定的时间间隔T内的计得这个周期性信号的重复次数为No时，则被测信号的频率F为： F=No/T 式中：F为频率，单位为Hz。No为计数器计数值，计数器计数定时时间为T。 一般的数字式频率计主要由四个部分构成：输入电路、闸门电路，计数显示电路和控制电路，频率和周期测量原理框图如图4。 式中：F为频率，单位为Hz。No为计数器计数值，计数器计数定时时间为T。 一般的数字式频率计主要由四个部分构成：输入电路、闸门电路，计数显示电路和控制电路，频率和周期测量原理框图如图4。 图4频率和周期测量原理方框图 在一个频率测量的周期过程中，被测频率信号在输入电路中经过放大、滤波和整形、形成特定的被测脉冲，送到主门的一个输入端。主门的另外一个输入端为时基电路产生电路产生的闸门脉冲（定时计数信号）。在闸门脉冲开启主门的期间，特定的被测脉冲才能通过主门，从而进入计数器进行计数，计数器的显示电路则用来显示被测信号的频率值，内部控制电路则用来完成各种测量功能之间的切换并实现测量设置。 2.2周期测量原理 周期测量原理框图如图4，脉冲宽度测量计算公式： T=No*To 式中：T为被测脉冲宽度，单位为s，To为时标，No为计数器计数值。 2. 一艘轮船5小时行165千米。照这样计算， (1) 3元4角=()元1米9分米=()米 一天可航行多少千米？ 200 厘米=()米600dm 2= < )m (2) 在()里填上小数。 3. 在一个边长为15米的正方形花坛里，每 平方米种6株太阳花，这个花坛一共可以 种多少株花？ (3) 用0、2、6、7能组成()个没有重复的 两位数，其中最大的两位数是( )o (4) 把5支相同的彩笔全部分给小小、壮壮、 园园，每人至少分1支，有( )种分法。 学生练习题25 班级姓名 一、填空： 学号 4.下面是某快餐店今日午餐菜品价目表。 (1)如果是最贵的搭配，需要花多少钱? (7) 一节课40分钟，下午第二节课上课时间是 3:20,第二节课下课口寸间是( )o (2)这家快餐店参加了 “美团外卖”活动，将一 荤一素搭配的盒饭送外卖，有多少种配餐方法？ 二、解决问题: 1. (5) 甲、乙、丙、丁 4个人参加象棋小组比赛， 每2人比赛-一场，一共要比赛( )场。 (6) 10月的最后一天是( )；2016年的2 月的最后一天是( )o 65□- 5中，要使商的末尾有 0, □里可以 )。 2018 年4月1日是星期日， 5月4日是星 )。 (3)如果将宫保鸡丁和一个素菜搭配成盒饭， 共有多少种配餐方法？公司准备选宫保鸡丁和 一个素菜搭配成盒饭，分别送给小刘和小王，共 有多少种送法？ 如果平均每 名认员捐款 32元，够 吗？ 5.在长24厘米，宽15厘米的长方形纸板上最多可以裁出多少张长6厘米、宽4厘米的长方形小卡片？（画一画） 三、竖式计算： (1 ) 84x68= (2) 1483 -8= (3) 763-7= 四、脱式计算： 24x16-3 ( 601-241 ) -8 836-4-126 module lcd110(sys_clk，sys_rstn，lcd_rs , lcd_rw，lcd_en , lcd_data );//输入输出信号定义 input sys_clk ;//系统时钟输入 input sys_rstn ;//系统复位信号，低电平有效 output lcd_rs ;//lcd的寄存器选择输出信号 output lcd_rw ;//lcd的读、写操作选择输出信号 output lcd_en ;//lcd使能信号 output [7:0] lcd_data ;//lcd的数据总线（不进行读操作，故为输出） //寄存器定义 reg lcd_rs ; reg clk_div ; reg [17:0] delay_cnt ; reg [7:0] lcd_data ; reg [4:0] char_cnt ; reg [7:0] data_disp ; reg [9:0] state ; parameter idle = 10'b000000000, //初始状态，下一个状态为CLEAR clear = 10'b000000001, //清屏 set_function = 10'b000000010, //功能设置：8位数据接口/2行显示/5*8点阵字符 switch_mode = 10'b000000100, //显示开关控制：开显示，光标和闪烁关闭 set_mode = 10'b000001000, //输入方式设置：数据读写操作后，地址自动加一/画面不动 shift = 10'b000010000, //光标、画面位移设置：光标向左平移一个字符位（光标显示是关闭的，所以实际上设置是看不出效果的） set_ddram1 = 10'b000100000, //设置DDRAM的地址：第一行起始为0x00（注意输出时DB7一定要为1） set_ddram2 = 10'b001000000, //设置DDRAM的地址：第二行为0x40（注意输出时DB7一定要为1） write_ram1 = 10'b010000000, //数据写入DDRAM相应的地址 write_ram2 = 10'b100000000; //数据写入DDRAM相应的地址 assign lcd_rw = 1'b0; //没有读操作，R/W信号始终为低电平 assign lcd_en = clk_div; //E信号出现高电平以及下降沿的时刻与LCD时钟相同 //时钟分频 always@(posedge sys_clk or negedge sys_rstn) begin if(!sys_rstn) begin delay_cnt<=18'd0; clk_div<=1'b0; end else if(delay_cnt==18'd249999) begin delay_cnt<=18'd0; clk_div<=~clk_div; end else begin delay_cnt<=delay_cnt+1'b1; clk_div<=clk_div; end end always@(posedge clk_div or negedge sys_rstn) //State Machine begin if(!sys_rstn) begin 软件项目管理 课 程 设 计 报 告 网上购物系统系统项目管理相关文档 姓名：曾茜 学号：1067001475 班级：10级软件七班 指导老师： 一、面向用例的需求规格说明书............................................................................................ - 3 - 1.1系统功能需求....................................................................................................... - 3 - 1.2系统功能模块............................................................................................................... - 3 - 1.2.1 注册登陆............................................................................................................ - 3 - 1.2.2 订单管理............................................................................................................ - 4 - 1.2.3 购物车................................................................................................................ - 4 - 1.2.4 收藏夹................................................................................................................ - 4 - 1.2.5 信息修改............................................................................................................ - 4 - 1.2.6 留言管理............................................................................................................ - 4 - 1.3系统UML基本模型....................................................................................................... - 4 - 1.3.1系统的用例图................................................................................................... - 4 - 1.3. 2.系统时序图.................................................................................................... - 10 - 1.3.3.系统活动图....................................................................................................... - 10 - 1.3.4.系统组件图....................................................................................................... - 12 - 二、任务分解结构（WBS）................................................................................................... - 14 - 三.进度计划（甘特图）........................................................................................................... - 14 - 四配置管理计划...................................................................................................................... - 15 - 4.1引言............................................................................................................................. - 15 - 4.2组织及职责................................................................................................................. - 15 - 4.3配置管理环境............................................................................................................. - 15 - 目录结构.................................................................................................................... - 15 - 用户及权限................................................................................................................ - 16 - 4.4配置管理活动............................................................................................................. - 17 - 配置项标识................................................................................................................ - 17 - 4.5变更管理..................................................................................................................... - 18 - 4.6配置状态统计............................................................................................................. - 19 - 五测试计划 5.1测试参考文档和测试提交文档................................................................................. - 19 - 5.2测试进度..................................................................................................................... - 20 - 5.3测试资源..................................................................................................................... - 20 - 5.3.1人力资源........................................................................................................... - 20 - 5.3.2测试环境......................................................................................................... - 20 - 5.4测试策略..................................................................................................................... - 21 - 5.4.1功能测试......................................................................................................... - 21 - 5.4.2用户界面测试................................................................................................... - 33 - 六学习、开发中的一些心得.................................................................................................. - 34 -学号+姓名 (3)
七下第一单元字词复习姓名学号
学号姓名网页设计实验报告实验六
学号+姓名-(3)
班级 学号 姓名 统计学 习题活页
学号-姓名(模板)
学号-姓名-题目(论文写作格式范例)
学号姓名
班级姓名学号
学号 姓名 实验5 视图
班级学号姓名实验报告
试题卷和答题纸上都要在归定位置写清班级、姓名和学号
学校班级姓名学号
学号姓名
学生练习题25班级姓名学号.doc
EDA姓名学号显示源程序
学号+姓名+班级+6
- 学号姓名显示设计
- 学号-姓名-过程管理手册(模版)
- EDA姓名学号显示源程序
- 学号姓名作品(实物)验收单
- 用单片机显示姓名_班级_学号课设
- 学号 姓名 实验5 视图
- 学号-姓名-《操作系统》实验20sed1-文本显示
- 学号-姓名-实验一(模板)
- LCD1602显示姓名、学号(C语言)
- 学号姓名网页设计实验报告实验六
- 学号姓名基础理论知识测试(1)
- 范文说明(学号+姓名+论文题目)
- 学号姓名--Java语言基础实验报告
- 学号_姓名_网站建设实验报告
- 范文说明(学号+姓名+论文题目)为题目 请学生直接在上面填写,把说明框直接删去
- 液晶1602双行显示姓名、学号程序
- 学号-姓名-实验XX实验报告(模板)
- 学号姓名C程序设计I实验一报告
- 学号姓名
- 学号姓名显示设计分解