鲁东大学2005年分省分专业招生计划

2021鲁东大学应用心理(专业学位)考研真题经验参考书

拿到同住的那一刻，感觉眼泪都快掉了下来，或许，这就是努力收获的喜悦。 政治： （1）说明:政治也只能算中等，仅供参考。 （2）参考书:李凡的《政治新时器》 （3）复习方法:马原和毛中特有的地方比较难理解。拿出李凡的《政治新时器》开始做，把错题标记出来，翻答案看解答，同时结合课本加深理解。《政治新时器》 要反复做，错题反复看，掌握一个划掉一个，做的差不多的时候大量背诵，客观题基本40分以上，主观题也是重点背《政治新时器》里面的题型，李凡真的很厉害，原题压中好几道。 英语： 因为单词书都差别不大，所以我没怎么挑选，用的是《一本单词》，背诵考研英语的基础词。因为我分配给背单词的时间不多，所以我看的就比较仔细，从单词解析到例句都需要认真的看。每一次看都是一次背单词的过程，都是一次检查自己英语语法的过程。这半个月每天都会把这些基础词看一遍。一开始看得比较慢，可能一天非常紧张才能认真看完。但是后面熟悉以后基本上大半天的时间就可以看完。 背单词的重点是单词，包括单词的拼写和单词的常见用法，冷门用法也要稍微有些了解。但是不是说背单词只看单词。一些句子能教给你得到可能不仅仅是单词，语法、句式、逻辑等等，看你能从中探究到多少。多多留心，前面做的越多，后面就轻松。 这个时候是你能够分给英语复习相对来说最多的时间，这个时候我并没有开始进行专业课复习，就算你开始了专业课的复习，可能还是了解和熟悉阶段，还没到难点，所以花费的时间相对较少。政治资料这个时候应该还没有出来，所以暂时不用花费多少时间。所以这个时候多做一些，后面能够多分一些时间个专业课和政治课，复习起来也就更有把握。 8月——做真题，了解题型。 7月份后面因为有些其他事情，所以暂时把复习的事情放下来了，8月份才回到学校继续复习。

招生计划表

安徽省2012年普通高校普通专科层次升入本科教育招生计划及各专业考试科目 信息来源：安徽省教育招生考试院发布日期：2012-03-08 校 名 院校 代码 招生专业 专 业 代 码 招 生 计 划 学 制 招收专业范 围 科类及统考科目专业课加试范围 安 徽 医 科 大 学 0101 护理学01 120 3 医药卫生类 文史类（英语、 计算机基础、综 合文科） 生理学、解剖学合卷 安 徽 农 业 大 学 0102 社会工作01 70 2 公共事业大 类、文化教育 大类、艺术设 计与传媒大 类、法律大 类、财经大 类、旅游大类 文史类（英语、 计算机基础、综 合文科） 《社会工作概论》， 王思斌主编，高等教 育出版社 市场营销02 30 2 公共事业大 类、文化教育 大类、艺术设 计与传媒大 类、法律大 类、财经大 类、旅游大 类、电子信息 大类 文史类（英语、 计算机基础、综 合文科） 《市场营销学》，姜 含春主编，中国农业 大学出版社市场营销03 30 2 公共事业大 类、文化教育 大类、艺术设 计与传媒大 类、法律大 类、财经大 类、旅游大 类、电子信息 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 《市场营销学》，姜 含春主编，中国农业 大学出版社

大类 计算机科 学与技术 04 70 2 计算机类、电 子信息类、电 气类、机电 类、应用数学 类、物理类、 制造大类 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 《数据结构》，严蔚 敏、吴伟民编著，清 华大学出版社 安 徽 中 医 学 院 0103 药学01 100 2 药学、中药 学、化学、生 物学、药品营 销 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 基础化学（有机、无 机） 中西医临 床医学 02 60 3 临床类各专 业 文史类（英语、 计算机基础、综 合文科） 生理学 安 徽 建 筑 工 业 学 院 0104 土木工程01 60 2 交通运输大 类、土建大 类、水利大类 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 结构力学、材料力学 信息与计 算科学 02 60 2 电子信息大 类、文化教育 大类 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） C程序设计、高等数 学 工程管理03 60 2 交通运输大 类、土建大 类、水利大 类、财经大类 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 工程项目管理、工程 经济学 会计学04 60 2 财经大类 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 会计学、财务管理 学、财经法规与会计 职业道德 合 肥 学 院 0105 电子信息 工程 01 42 2 电子信息大 类等 理工类（英语、 计算机基础、高 等数学） 电路原理参考教材： 邱关源著，《电路》 （第五版），高等教 育出版社 旅游管理02 58 2 旅游大类等 文史类（英语、 计算机基础、综 合文科） 旅游学概论 合 肥 0106 汉语言文01 50 2 相同、相近专 业 文史类（英语、 计算机基础、综 中国现代文学：《中 国现代文学》王泽

鲁东大学教育综合333历年真题

2019年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释：共4小题，每小题5分，共20分。 1.教育 2.形成性评价 3.教育公平 4.先行组织者 1、二、简答题：共5小题，每小题10分，共50分。 1.简述教育的文化功能。 2.简述教师享有的专业权利。 3.简述孔子的教学思想。 三、论述题：共4小题，每小题20分，共80分。 2.试述蔡元培的教育实践与教育思想。 3.试述赫尔巴特的道德教育理论。 4.试述如何培养学生问题解决的能力。 2016年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释(6’x5) 2、因材施教 3、苏格拉底 4、元认知 5、自我效能 6、要素主义 二、简答题(10’x4) 1、夸美纽斯对教育作用的理解 2、罗杰斯的学生中心教学观 3、昆体良的教育思想 4、循序渐进原则含义及要求 三、论述题(20’x4) 1、教学评价原则及当代中小学教学评价走势 2、科举制对我国教育的影响 3、结合有效解决问题的相关理论，谈谈如何培养学生的创新思维 4、人的发展规律及我国当前教育中的不足 2014年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释（10’x4） 1、教学 2、德育原则 3、学在官府 4、学习策略 二、简答题（15’x4） 1、简述世界各国课程改革的发展趋势 2、简述德育过程规律 3、简述王守仁的儿童教育思想

4、简述杜威的教育本质观 三、论述题（25’x2） 1、建构主义学习理论主要内容及其对课程与教学改革的启示意义 2、论述赫尔巴特的教育思想 2013年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释（5’x6） 1、教育制度 2、教育的发展性原则 3、课程 4、德育方法 5、苏湖教法 6、生活教育 二、简答题（10’x4） 1、简述布鲁纳的认知发现学习理论 2、简述卢梭的自然教育思想 3、简述班主任工作的内容和方法 4、简述教育和文化的关系 三、论述题（20’x4） 1、联系当前实际，谈谈对提高教师素养的认识 2、墨家的教育思想的当代启示 3、评述马卡连柯的教育思想 4、举例说明心理健康教育的途径 2012年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释(5’x6) 1、教育目的 2、课程标准 3、教学 4、德育 5、学习策略 6、自我效能感 二、简答题(10’x4) 1、陶行知“教学做合一”思想的主要内容 2、简述文艺复兴时期人文教育的特征 3、简述在学校中如何激发和维持学生学习的内在动机 4、简述运用记忆规律促进知识保持的策略 三、论述题(20’x4) 1、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括哪些？并结合学校教育实践谈 谈与目标要求之间所存在的距离 2、结合学校管理现状谈谈学校管理的发展趋势 3、论述孔子的教学方法及其对我国当下的学校教育实践的启示 4、杜威对教育本质的认识及其对我国当下学校教育改革的启示

大连理工大学盘锦校区2020本科分省分专业招生计划

大连理工大学盘锦校区2020本科分省分专业招生 计划 大连理工大学盘锦校区2018本科分省分专业招生计划 大连理工大学2018年本科分省分专业招生计划经教育部审批,现正式发布。学校今年面向全国计划招收本科生6260人,其中主校区(含开发区校区)4920人,盘锦校区1340人,均覆盖全国31个省区,各省区计划招生数与往年基本持平。 同时为畅通农村和贫困地区学生纵向流动渠道,学校继续开展国家专项计划和高校专项计划招生,主校区(含开发区校区)和盘锦校区共安排国家专项计划380人,占总计划的6%。高校专项计划130人,占总计划的2%。 一、实施精英教育,培养精英人才 1、大类招生与培养:我校是全国率先开展大类招生与大类培养的高校之一,2018年新增以下按大类招生专业:主校区的建筑类、光电信息科学与工程【含测控技术与仪器】、化工与制药类、工程力学【含飞行器设计与工程】、电子信息类和盘锦校区的能源化学工程【含应用化学(工学)、资源循环科学与工程、化学工程与工业生物工程】、生物科学类。 3、理科拔尖人才培养:学校开设三个理科基础科学班,“华罗庚班”(全国四个之一)“王大珩物理科学班”“张大煜化学菁英班”,联合中国科学院相关研究所,着力培养数学、物理、化学方面的基础研究和应用研究精英人才。 4、中外合作办学:学校有三个中外合作办学机构,其中大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院招生80人,有应用物理学、工程力学两个中外合作办学专业;大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院招生210人,有计算机类(中外合作办学)【含软件工程、数字

媒体技术】;盘锦校区有大连理工大学莱斯特国际学院招生计划200人,有过程装备与控制工程、应用化学(理学)两个中外合作办学专业。 二、转专业渠道丰富,赋予自主选择权 主校区(含开发区校区)部分专业实行大类招生,考生未来可在大 类中二次选择专业。另外,允许符合条件的学生在第一学年末申请转 专业,共开设学业优秀类、特殊专长类、兴趣爱好类和特殊困难类四 条转专业通道。 盘锦校区本科生(不含国际学院)有多次校区内专业调整和一次校区间转专业的机会。 点击下图即可查看:(注:最终分省计划以各省招办公布为准)

材料专业全国排名

材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等 多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学 科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学（160） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大学 A 10 华南理工大学 A 21 南京理工大学 A 32 武汉科技大学 A 11 中南大学 A 22 合肥工业大学 A B+等(48个)：南京大学、东南大学、武汉大学、复旦大学、西安建筑科技大学、河北工业大学、兰州理工大学、郑州大学、南京工业大学、西安理工大学、厦门大学、电子科技大学、江苏大学、中国石油大学、太原理工大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、陕西科技大学、西南交通大学、广东工业大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、青岛科技大学、湘潭大学、青岛大学、福州大学、华侨大学、陕西师范大学、天津工业大学、湖北大学、南京航空航天大学、长春理工大学、沈阳工业大学、长安大学、武汉工程大学、南昌大学、中国地质大学、河南科技大学、安徽工业大学、暨南大学、中国矿业大学、景德镇陶瓷学院、内蒙古科技大学、河海大学、大连交通大学、西南科技大学、长春工业大学、浙江理工大学

海南大学2020本科分省分专业招生计划

表1：海南大学海甸校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表

备注：1、除建筑学专业学制为5年外，其余专业学制均为4年；2、专业名称前带有“*”号的专业，一年级在城西校区就读，其他年级在海甸主校区就读；专业名称带有“**”号的专业，一、二年级在海甸校区就读，三、四年级在儋州校区就读；3、以上专业在海南省录取批次为本科A批、北京为本科普通批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、上海市为本科普通批、广东省为本科批次、天津为本科A阶段、辽宁省录普通类本科批；浙江和上海计划不分文理科，招生计划数为文理计划合计；4、学校2020年总计划为8163人，除了一本和二本批次计划外，学校还面向安徽、河南、山东、山西、甘肃、湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏、海南、广东、河北、重庆、四川、辽宁和黑龙江等18个省招收艺术类专业330人；面向全国招收高水平运动员66人；面向贵州招收国家专项计划40人；面向海南招收国家专项计划95人、地方专项计划205人、少数民族预科班转入40人，园艺（3+2）项目43人，少数民族预科班文理科各20人；5、电子信息工程（医学信息技术与工程）专业入学后按照生物医学工程专业培养；6、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。

表2：海南大学儋州校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表 备注：1、园艺、设施农业科学与工程专业安排在第一本科批次招生，其他专业安排在二本批次招生。在海南省录取批次为本科A批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、河北省为本科批、福建省为本科批；2、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。

统计学类专业全国招生计划解读

统计学类专业全国招生计划解读 统计学类专业是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。 一．统计学类专业热度先升后降 2017年统计学类的全国招生计划数较2016上升12%，但是统计学类专业的招生计划数却在随后的两年中下降8%。随着大数据时代的来临，统计学类人才的需求量上升。但是统计学专业的毕业生在部分数据相关岗位的就业竞争力不如数据科学与大数据技术等新工科专业，因此部分院校减少了统计学类专业的招生计划。 图1 2016-2019年统计学v类专业招生情况 数据来源：2016-2019年全国普通本科批招生计划 二．统计学类专业在财经类院校的平均招生计划数最高 18162 20258 1935118634 282 309313304 2016年2017年2018年2019年 计划数院校数

统计学类专业在综合类、理工类、师范类和财经类院校均有一定的招生计划数，但是在财经类院校的平均招生计划数最多。统计学类专业的主要课程设计金融数学、计量经济学等财经类相关专业，因此财经类院校更有能力招收更多的统计学类专业学生。 图2 各院校类型统计学类专业招生情况 数据来源：2019年全国普通本科批招生计划 三．山东最重视统计学类人才 山东统计学类专业的招生计划数占比远超全国平均水平。山东的GDP 位居全国第三，人口较多，因此需要更多的统计学类人才从事统计类工作。 图3 全国各省市统计学类专业招生计划占比 1020304050607080901000 1000 20003000400050006000综合 理工 师范 财经农林民族 医药 艺术 计划数 院校数

鲁东大学校园地图

来到大学，我们首先要学会的就是独立。有了问题不知道该怎么办吗？对我们的校园感 到陌生吗？带上校园百宝箱，让我们一起走遍鲁大！ 走进鲁大，在这所山水环绕的大学里，你从不会感到孤单。她的每一寸土地都盈满了缕缕阳光，每一个角落都酝酿着滴滴温暖，她的爱意如细水长流，默默地渗透进你琐碎的生活。慢慢地，你会觉得，因为有她，你愿意笑着走过每一条路。 商业区——麻雀虽小，五脏俱全 刚进大学，有很多东西需要添置吧？市区太远，不想坐半小时的公车是吗？有了新的舍友，想不想买点零食大家一起聚个餐呢？第一个不在父母身边的生日，缺了蛋糕怎么行啊？去商业区看看吧，那里有流行的饰品，新鲜的水果，美味的糕点，清凉的饮品……还等什么 餐厅——领略齐鲁风味 还记得初到这个陌生的校园，急切地找寻着身边的同乡，不住地拿起电话打给昔日的好友，频繁地挖掘一点一滴家乡的味道。在陌生的环境中，餐厅或许可以让你找到熟悉的感觉。或许在特色菜那儿会找到家乡的痕迹，或许有那么几样菜会让你吃出家的味道。平凡的餐厅，

图书馆——翻书益智，阅史清心 沐浴书香，润泽人生。校园里有这样一个地方，它是所有学子心中的象牙塔，是潜心向学者的圣殿。它寂静，它深沉，它睿智，它博学。在这里你可以和史人读史，和哲人论哲；在这里你可以和伟人辩理，和作家品文。这里有诗词歌赋供你赏玩，这里有名人传记供你研读，这里有剧本小说供你徜徉…（需按层来划分） 注意：图书馆地面有电源插头，可以带电脑使用；西区书库（除文学书库外）只在周一至周五对外开放，且只能由一楼后楼梯上。各层大厅可进行图书查询，在一楼大厅可进行复印。 娱乐无极限，校园任你行 挣脱了高考的束缚来到大学，让我们张开双手一起释放青春的激情与活力吧！这里有让你一展绝技的滑冰场，有零距离接近自然的小树林，有充满浪漫气息的镜心湖……你是不是已经迫不及待了呢？让我们一起走进这神奇的世界吧！

鲁东大学教育333历年真题

2016年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释(6’x5) 1、因材施教 2、苏格拉底 3、元认知 4、自我效能 5、要素主义 二、简答题(10’x4) 1、夸美纽斯对教育作用的理解 2、罗杰斯的学生中心教学观 3、昆体良的教育思想 4、循序渐进原则含义及要求 三、论述题(20’x4) 1、教学评价原则及当代中小学教学评价走势 2、科举制对我国教育的影响 3、结合有效解决问题的相关理论，谈谈如何培养学生的创新思维 4、人的发展规律及我国当前教育中的不足 2014年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释（10’x4） 1、教学 2、德育原则 3、学在官府 4、学习策略 二、简答题（15’x4） 1、简述世界各国课程改革的发展趋势 2、简述德育过程规律 3、简述王守仁的儿童教育思想 4、简述杜威的教育本质观 三、论述题（25’x2） 1、建构主义学习理论主要内容及其对课程与教学改革的启示意义 2、论述赫尔巴特的教育思想 2013年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释（5’x6） 1、教育制度 2、教育的发展性原则 3、课程 4、德育方法 5、苏湖教法 6、生活教育 二、简答题（10’x4） 1、简述布鲁纳的认知发现学习理论

2、简述卢梭的自然教育思想 3、简述班主任工作的内容和方法 4、简述教育和文化的关系 三、论述题（20’x4） 1、联系当前实际，谈谈对提高教师素养的认识 2、墨家的教育思想的当代启示 3、评述马卡连柯的教育思想 4、举例说明心理健康教育的途径 2012年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释(5’x6) 1、教育目的 2、课程标准 3、教学 4、德育 5、学习策略 6、自我效能感 二、简答题(10’x4) 1、陶行知“教学做合一”思想的主要内容 2、简述文艺复兴时期人文教育的特征 3、简述在学校中如何激发和维持学生学习的内在动机 4、简述运用记忆规律促进知识保持的策略 三、论述题(20’x4) 1、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括哪些？并结合学校教育实践谈 谈与目标要求之间所存在的距离 2、结合学校管理现状谈谈学校管理的发展趋势 3、论述孔子的教学方法及其对我国当下的学校教育实践的启示 4、杜威对教育本质的认识及其对我国当下学校教育改革的启示 2011年鲁东大学教育综合333真题 一、名词解释(5’x6) 1、课程设计 2、学校教育制度 3、班级上课制 4、大丈夫 5、《国防教育法》 6、迁移 二、简答题（10’X4） 1、简述教学过程的性质 2、简述教育的政治功能 3、何谓“五育并举”的教育方针？ 4、实验教育学的主要观点 三、论述题（20’x4） 1、结合新课程改革的基本理念，谈谈你对新课程改革的具体目标的理解

体育专业排名

. 体育教育专业--2012年本科231所中国大学分专业排名 . 040201 体育教育 (231) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京体育大学A+ 17 江西师范大学 A 33 宁波大学 A 2 上海体育学院A+ 18 浙江师范大学 A 34 聊城大学 A 3 福建师范大学A+ 19 北京师范大学 A 35 杭州师范大学 A 4 首都体育学院A+ 20 华东师范大学 A 36 集美大学 A 5 武汉体育学院A+ 21 安徽师范大学 A 37 曲阜师范大学 A 6 苏州大学A+ 22 浙江大学 A 38 云南师范大学 A 7 河南师范大学A+ 23 湖南师范大学 A 39 辽宁师范大学 A 8 山西大学A+ 24 四川师范大学 A 40 西安体育学院 A 9 河北师范大学A+ 25 扬州大学 A 41 广西师范大学 A 10 东北师范大学A+ 26 陕西师范大学 A 42 延边大学 A 11 沈阳体育学院A+ 27 天津体育学院 A 43 中国矿业大学 A 12 成都体育学院A+ 28 西北师范大学 A 44 郑州大学 A 13 广州体育学院 A 29 南京师范大学 A 45 南京体育学院 A 14 华中师范大学 A 30 鲁东大学 A 46 内蒙古师范大学 A 15 华南师范大学 A 31 山东体育学院 A 16 山东师范大学 A 32 河南大学 A B+等(70个)：温州大学、湖北大学、肇庆学院、新疆师范大学、重庆大学、吉首大学、哈尔滨师范大学、湘南学院、石家庄学院、上海师范大学、临沂师范学院、石河子大学、湛江师范学院、吉林体育学院、内江师范学院、山东理工大学、襄樊学院、绵阳师范学院、咸宁学院、玉林师范学院、绍兴文理学院、山西师范大学、淮阴师范学院、淮北煤炭师范学院、安庆师范学院、台州学院、华东交通大学、湖南人文科技学院、韩山师范学院、韶关学院、黑河学院、徐州师范大学、盐城师范学院、乐山师范学院、天水师范学院、山西大同大学、邵阳学院、阜阳师范学院、晋中学院、怀化学院、广西民族大学、沈阳师范大学、宿州学院、漳州师范学院、湖南理工学院、赣南师范学院、嘉应学院、沈阳大学、湖南文理学院、江汉大学、周口师范学院、泰山学院、北华大学、吉林师范大学、白城师范学院、商丘师范学院、湖北民族学院、渭南师范学院、长江师范学院、通化师范学院、湖州师范学院、宁夏大学、长江大学、西华师范大学、黄淮学院、德州学院、西南大学、菏泽学院、河北科技师范学院、南阳师范学院 B等(69个)：三峡大学、潍坊学院、广西师范学院、重庆三峡学院、河北体育学院、长春师范学院、长治

大类招生与专业招生的区别

大类招生与专业招生的区别 什么是“大类招生”？ 大类招生是在本科教育中，按专业大类进行招生工作及培养工作，也按照一级学科（群）或二级学科（群）进行招生，学生进校后按院（系）统一管理，以学科大类的基础制定教学计划，在学科或学科群范围里实施基础性课程的教学，在前二至三年按学科大类培养之后，由学生根据本人意愿、专业兴趣、就业去向等因素，以及社会需求和自主择业的实际情况，选择具体专业方向再攻读一至二年毕业。 这种按照学科大类招生和培养学生的办法，打破了按专业招生的传统模式，不少高校纷纷采取或正在采取此种模式进行人才培养的探索和实践。 大类招生是在高校公布的招生计划中，大多以“类”为命名方式的那种，比如经济学类、机械类、中国语言文学类、计算机类等。但并不是所有按照大类培养的都以“类”来命名，有些以XX学院、XX班进行招生的，往往采取的也是大类培养的模式。比如厦门大学的人文科学试验班，包含了汉语言文学、戏剧影视文学、汉语言、历史学(含世界史)、考古学、哲学(含国学)、人类学7个专业（类）。还有北京工业大学计算机类，被录取到计算机类的考生在低年级的公共基础必

修课和部分学科基础必修课是完全一样的，分流的时候，根据个人的学习情况、专业兴趣、教学资源等因素，学生可以选择今后所学的具体专业为计算机科学与技术、物联网工程或信息安全。这样做可以给学生更宽泛的专业基础和更灵活的选择机会，在报考的时候也不必马上纠结我是学物联网好还是学信息安全好呢。到了学校以后，通过一系列的新生研讨课、专业导航等的了解，大家会在分流的时候对专业有更清晰的认识。 大类招生与专业招生的区别 1、与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。比如土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。 2、对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。

2021鲁东大学学科教学(英语)(教育硕士专业学位)考研真题经验参考书

现在，已经完成了考验。感觉轻松很多，希望一起努力。 政治：大家都知道紧跟李凡老师的步伐，不用开始的太早，听他的课真的是有趣，他也是超级厉害的，政治的话我后期看一章《政治新时器》，做题，李凡的书很贴心，让你知道错在哪，怎么才能对，我也后来跟进了李凡的押题班，了解时事政治，答题思路，当然后期冲刺卷，押题卷都是要做的，还要模拟考试，把握时间。 我政治花的时间最少，买了题目也都没看，就前期跟着学了李凡的网络课程，最后快考试看了看《政治新时器》（推荐！），政治就不多说了。 英语： 单词是基础，《一本单词》完全能够应付。 9-10月----从进度上而言，05-16的真题还没刷完，所以真题还要接着刷，每周一套抄翻译不要忘了。另外可以试着写一写新题型和完形填空了，但重点还是放在阅读上面。 11月----入手一本《木糖英语真题手译》，上面给出的必背篇目要背熟。翻译和作文可以试着练练手了。 12月----之前留的两套真题可以拿出来了，按照考研的时间来练习，做完一套以后要对着答案认真分析，差不多也是一周一套的进度。 蛋核英语微信公众号的网课应该是从头到尾一直刷着的（2月-11月？？？具体时间进度因人而异），个人建议每天留出一定的时间听英语网课，单词听完听作文，作文听完听翻译，当然时间有限，作文和翻译不必都听完，开头几节介绍考研情况和解答技巧的课一定要听，这能让你事半功倍。可以多关注木糖英语考研微信公众号，很有用。同样要注意的是，所有的网课在你做最后的两套真题练手之前就应该都结束了。 决定复习专业课的时候，接下来的时间里，就每天复习着课本内容，至少隔天要复习，每次不花太多时间，只是为了巩固。理论这时可以多看看那些不太理解的部分，尝试做笔记（做好这部分的笔记真的不容易，因为东西太多太杂，尽力而为）。当时我还找学姐买了历年的真题，包括专业考试的题目。做了一部分，大体知道难度，有的没有做，就是看看，了解下题型和考的方式。这时发现周围很多同学都抱着参考书在看了，有的同学甚至复习第二轮了，一开始有点焦虑。

鲁东大学法学二专业经济法期末考试重点

鲁东大学法学二专业经济法期末考试重点 王璐钰整理 经济法的本质和定义： 经济法是在国家调节社会经济过程中人们行为的法律规范,是国家调节社会经济意志的体现. 1.经济法概念(一种萌芽状态的思想)的提出. 1865年,蒲鲁东 2.现代经济法概念(术语)的正式出现(提出) 1906年;雷特 3.现代经济法概念(学说)的形成.20世纪10年代; 赫德曼等 基本内容、要求： ①基本任务是：保障国家调节，促进社会经济协调、稳定、发展。 ②其立法主旨是以社会本位（即在对经济关系的调整中，立足于社会整体，在任何情况下，都以大多数人的利益和意志为重）。 ③其基本调整原则是维护社会总体经济效益，并兼顾各方利益。 ④其调整方法是：既采取强性方式，又有许多任意性规范，尤其是注重采用大量提倡性、规范的方式，实行提倡性规范和必要的强行性规范相结合，实行制裁与奖励相结合（对法律后果）。 国家经济调节主体： 1.各级国家权力机关 2.各级政府及其职能部门 3.各级国家司法机关 4.法律法规授权的单位 5.特别设立的专司经济法的职能机关 经济法责任形式与制裁方式： 1.企业、事业单位、个体经营者和其他公民等基本经济活动主体的法律后果： （1）经济（财产）责任和经济制裁：①货币制裁；②实物制裁。 （2）经济行为责任和经济行为制裁。 （3）经济信誉责任和经济信誉制裁。 2.国家经济管理机关（经济管理主体）的法律后果： （1）主要是经济管理行为责任和经济管理行为制裁。 （2）承担一定的经济（财产）责任，给予经济（财产）制裁。 同时国家经济管理机关工作人员，还应承担相应的行政法责任和受到行政法规定的制裁。 垄断经济概念、构成要件： 概念：经济垄断是经济行为主体在市场竞争过程中形成的较强力控制或可以采取的排他性行为。 经济垄断所导致的市场准入的限制，主要表现为独占进入市场的机会。而一旦出现了经济垄断，进入市场的机会就被个别 (或少数 )经营者独占了。经济垄断的行为者不仅不同他人分享进入市场的机会，而且也不与其他经营者分享新的进入市场的机会。构成要件： 国家企业垄断形式： （1）自然垄断国有企业; （2）非自然的法定垄断性国有企业;

济南大学泉城学院2020分省分专业招生计划

济南大学泉城学院2020年本科分省分专业招生计划 序号招生专业科类 山东天津海南吉林黑龙江江苏浙江辽宁福建山西安徽河南甘肃湖北重庆河北贵州陕西青海2020 总计划综合改革综合改革综合改革文理文理文理综合改革文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理 1软件工程文、理14343335538337670 2电气工程及其自动化理工934242568266360 3机械设计制造及其自动化理工148424323558853373390 4物联网工程文、理73323453833650 5物联网工程（校企合作）理工4040 6经济学文、理3210333222553355653422105 7财务管理文、理19105442522542655333328353322120 8市场营销文、理19233330 9国际经济与贸易文、理21423323240 10视觉传达设计艺文、艺理12453558150 11环境设计艺文、艺理91533558120 12录音艺术艺文305555555 13舞蹈编导艺文305555555 14摄影艺文、艺理100100 15美术学艺文、艺理973100 16广告学文、理106524544663560 17新闻学文、理1169236340 18英语文、理305223435455423380 19汉语言文学文、理471823424510544102565833150 20财务管理（春招）财经3535 22软件工程（春招）信息技术100100 24市场营销（春招）商贸3030 25电气工程及其自动化（春招）机电一体化6060 26机械设计制造及其自动化（春招机电一体化3030 27机械设计制造及其自动化专升本170170 28电气工程及其自动化专升本150150 29财务管理专升本330330 30市场营销专升本250250 31环境设计专升本100100 32视觉传达设计专升本120120 33汉语言文学专升本150150 34英语专升本180180 总计745+255 +1450 7040 161417131010 30 1416202040402129495141681212184644151518221010 3220 3030203040805010020203090304020

《鲁东大学专业技术人员岗位考核办法》1.doc

《鲁东大学专业技术人员岗位考核办法》1 鲁东大学专业技术人员岗位考核办法 鲁大校发…2008?137号 第一章总则 第一条为进一步强化专业技术人员岗位管理，根据《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发…2007?28号）精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条考核的原则 （一）强化岗位目标责任制。 （二）公开、公正、客观。 （三）定性考核与定量考核相结合，以定性考核为主。 （四）重视考核结果在聘任、分配中的使用，促进校内灵活高效用人机制形成。 第三条考核范围为在编在岗专业技术人员。 第四条专业技术人员岗位考核于专业技术职务聘期期满时进行，聘期年限：中级及以下为3年；高级为5年，期间第3年进行中期考核，中期考核结果不记入档案。 第五条岗位考核结果分为合格、不合格2个等次。 第二章考核内容及标准

第六条考核内容包括政治思想、教学工作（岗位工作）、学术及业务研究3个单项。 第七条政治思想合格标准 （一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党 的路线、方针、政策，在重大政治事件中立场坚定，始终同党中央保持一致；按时参加政治学习，不参加非法组织及活动。 （二）具有高尚的师德，热爱教育事业，教书育人，为人师表。 （三）遵守国家法律法规和校规校纪，服从工作安排，关心集体，顾全大局，认真履行岗位职责，无违法违纪、玩忽职守且造成重大损失或恶劣影响的行为。 第八条高校教师教学工作合格标准 高校教师系列人员聘期内须完成学校规定的额定教学工作量（取聘期内年平均值），研究生导师年平均工作量应含1门以上普通本、专科课堂课时，其中机关、学院兼职教师、政工教师额定教学工作量暂按《校内津贴分配办法》（烟师院字…2005?107号）有关规定执行。 教学工作量按《教学工作量计算暂行办法》（鲁大校发 (2007) ?153号）、《研究生培养工作量核算办法》(鲁大校发…2008?93号)执行。纳入函授教学计划的教学工作量，按《关于加快发展成人教育的若干意见》（烟师院字…1998?79号），计算在额定的教学

内蒙古工业大学2014年普通高校分省分专业招生计划表

内蒙古工业大学2014年普通高校分省分专业计划表 专业名称学制 （年） 招生 总计划 内 蒙 古 天津河北山西辽宁吉林 黑龙 江 江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆 学校总计5430 3871 110 160 150 80 120 50 10 10 90 20 30 150 80 50 40 10 30 30 41 30 20 30 100 80 10 10 18 本科合计5260 3701 110 160 150 80 120 50 10 10 90 20 30 150 80 50 40 10 30 30 41 30 20 30 100 80 10 10 18 高水平运动员17 17 本科提前汉授艺术206 121 环境设计（室内外设 计方向） 4 68 28 10 1 5 15 环境设计（建筑设计 方向） 4 68 63 5 服装与服饰设计 4 70 30 10 15 15 本科一批蒙授文科40 40 社会工作 1 40 40 本科一批蒙授理科190 190 机械设计制造及其自 动化 1 38 38 材料成型及控制工程 1 38 38 能源与动力工程 1 38 38 土木工程 1 38 38 电气工程及其自动化 1 38 38 本科一批普通文科23 23 ★财务管理 4 23 23 本科一批普通理科1409 1063 机械设计制造及其自 动化 4 120 100 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 测控技术与仪器 4 62 38 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ★电子信息工程 4 65 37 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 ★通信工程 4 66 36 2 4 1 1 2 2 4 1 2 3 4 4 材料成型及控制工程 4 100 55 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 2 化学工程与工艺 4 122 100 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 能源与动力工程 4 180 155 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 ●能源与动力工程 4 40 40 建筑学 5 68 52 2 2 2 2 2 2 2 2 土木工程 4 130 100 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 道路桥梁与渡河工程 4 65 37 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ★国际经济与贸易 4 35 23 2 2 2 2 2 2 ★财务管理 4 36 18 2 3 2 2 2 1 2 2 2 ★金融学 4 35 23 2 2 2 2 2 2 ★自动化 4 123 105 2 3 2 1 2 2 3 3 ★电气工程及其自动 化 4 122 104 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2

2021鲁东大学教育管理(教育硕士专业学位)考研真题经验参考书

考研一路走来，也是令人感到舒心，在此和大家分享一下经验。 政治: 学姐高中时期是理科生，虽然大学学了相关专业，但是思想觉悟也不高，因而政治是最为头疼的科目。因此政治复习用李凡的《政治新时器》，没有太多的技巧，就是按部就班一章一章先看知识点，再做题，用《政治新时器》过完以后，第二轮再过一轮，没有刻意安排顺序，这样的两轮的主要目的是攻破客观题。临时抱佛脚的目的有两个，其一是背诵主观题，其二就是对自己客观题的掌握情况进行检测，最有用的材料就是《政治新时器》所有的押题资料（包括时事预测等小册子资料）以及所有可以获取的其他人的押题卷。考过的人都知道李凡对主观题的把握足够应付政治考试中的主观题目，但是也不排除其他人压中主观题的情况，与背下整本政治提纲相比较，背诵《政治新时器》的押题资料中的主观题已经减轻了太多的负担了。 英语： 哈哈，估计我和研友属于报班党吧，这里我就把在蛋核英语微信公众号培训班上学到的经验拿来分享吧，因为英语真心觉得因人而异，如果基础好没必要报班，基础特别差一定得报班，因为我发现身边太多人都是被英语卡住了线。 英语的学习必须贯穿在考研的全部过程中，尤其是单词的记忆，我是一天没有断。单词用《一本单词》，技巧很好。 在微博上很多老师都做了每日一句，我和她都有一个本子，每天会把老师的每日一句完成，跟着一位老师就好，最重要的是坚持，切不可三天打鱼两天晒网。 然后就是真题！我全程用的《木糖英语真题手译》，暑假前我做的97年到04年的真题，这个周期很长，因为每天一篇，做完后同样拿A4纸写错题分析，差不多两天一篇，整理出了单词，长难句，和作文可以用的句子。暑假开始跟着老师学习逻辑分析，从05年一直做到了15年，这个时候就是一天写一套，严格按照时间标准来，加上分析错题，整理和听网课，差不多一周一套。最后留了两年的没写，因为英语真题很宝贵，所以留着考前做模拟用。从十月份开始，每天早上会早起背作文，很重要的一件事，就是背了一定要默写，只有自己写出来才是自己的东西。推荐关注木糖英语考研微信公众号，有很多有用的资料。 决定复习专业课的时候，接下来的时间里，就每天复习着课本内容，至少隔

2021鲁东大学学科教学(物理)(教育硕士专业学位)考研真题经验参考书

都说努力就有收获，考研也是一样，需要不断的努力才可以。 政治： 考我们专业的大部分都是文科生，所以像政治这种学科的学习方法，大家基本上都有些自己的套路。那我就侧重讲讲自己的政治复习过程吧！ 首先是复习时间，政治不用太着急，暑假开始的时候买书看完全来得及。其次，关于资料选择。市面上百家争鸣，很多，但是我认为，前期的全面过知识点其实都大同小异，重要的是你要先试听一下这些老师的视频课，哪个是你的菜你才买哪家的资料。听视频课的过程中，理解是关键，只有你理解了知识点后期做选择题正确率才会提高。重要提示：第一遍过完全书时，什么都没记住这种现象很正常，不要崩溃。后期各家都会出后续的精简资料。通过对比，最后发现李凡的《政治新时器》最好，所以果断买了下来。 再次，关于押题，博采众长，不偏听偏信。选择题最好把那些老师的押题卷都做一遍，一些选择题常考的死知识一定要记牢。背诵大题则将至少要找两个老师的押题书对比着看。就拿我来说，选择题当时在网上找的资料，因为是各家老师卷子的扫描版，打印的话非常多，很烧钱，所以就在手机上看着做的，后期由于长时间的学习，眼睛受不了了就没有做完。Ps:研友背的《政治新时器》的资料，她说基本上都压中了，有些甚至问法都一样。 最后，关于背诵。如果想要政治考高分的同学，背诵是最好的，当然这个背诵不是一字不落的全背，而是要去熟悉那些政治术语，这不仅是你后期背押题卷的基础，也是你做选择题的必备条件。因为选择题有很大一部分就是知识点的死记硬背。 英语： 我是考英二，相对英一相对简单很多。我去年考的英一71，今年英二77，说实话分数不是很高，因为我们专业今年80+的也有好几个，就我自己的实力而言今年80+是不成问题的，但是坏就坏在我心态不稳，做题太急躁，不到两个小时就把翻译以外的题目全做完了，所以这个成绩一部分也有粗心的原因，所以我告诫大家一句话，心态真的特别特别特别重要，他直接影响到你考试的状态，最终直接影响到你最后的成绩！又说偏了，说资料准备。我去年全程跟着蛋核英语微信公众号的网课，书也是买他的全套，单词是《一本单词》，做真题里背单词，

大类招生专业分流实施办法

安徽建筑大学文件 校字…2014?117号 关于印发《安徽建筑大学大类招生专业分流实施办 法》的通知 各学院（部）、各单位： 《安徽建筑大学大类招生专业分流实施办法》已经校长办公会议审议通过，现予印发，请遵照实施。 安徽建筑大学 2014年8月18日 安徽建筑大学 大类招生专业分流实施办法 为适应社会需求，激发学生学习的主动性、自觉性和创造性，充

分体现以人为本、夯实基础、强化实践、突出特色、提高教学质量的指导思想，规范大类招生模式下学生专业分流管理，制定本办法。 第一章组织领导 第一条学校成立大类招生专业分流管理工作领导组，负责组织领导大类招生专业分流工作。领导组组长由分管教学副校长担任，成员由纪委、教务处、学生处等职能部门负责人和相关学院院长组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责处理大类招生专业分流工作日常事务。 第二条相关学院成立大类招生专业分流管理工作领导小组，组长由学院院长担任，成员由学院其他领导、相关专业系负责人组成，负责专业分流具体工作的管理与协调。 第二章培养模式 第三条大类招生专业分流限定在大类招生规定包含的相关专业内，采取“2+2”或“1.5+2.5”的培养模式。“2+2”模式要求学生用两年（四个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第五学期分流到相应专业继续学习；“1.5+2.5”模式要求学生用一年半（三个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第四学期分流到相应专业继续学习。 第三章分流原则 第四条社会需要原则。根据社会对人才需求变化,在大类招生专业范围内让学生选择自己的专业，提高学生社会适应性。 第五条尊重个性发展原则。在一定条件下，尊重学生的志愿，允许学生根据个人的兴趣特长在大类招生范围内选择专业和专业方向。 第六条专业布局合理原则。从地方经济建设和社会发展需要出