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学会合作话题演讲稿范文集合

学会合作话题演讲稿范文集合

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篇一

老师们、同学们:

大家好!

处于学习阶段的我们无时无刻不在接受着与他人之间的。每天合作值日,合作收作业,合作学习......这些你都做到了吗?将来我们是要步入社会的人,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作就是力量,我们要做一个善于合作的人。

相信大家都有听过三个和尚挑水喝的故事吧。“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。这是为什么呢?”小时候天真的我总会眨着那双好奇而呆滞的眼睛问妈妈。尽管妈妈用简洁明了的话来告诉我,但我还是用手挠了挠脑袋,一脸困惑,百思不得其解的样子。长大后,我逐渐明白了这个道理。一个和尚有水喝,那是因为这中间没有利益冲突。到了两个和尚和三个和尚时,每个人都只想着自己的利益,怎样让自己干少一点而忽略了合作。所以两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。想象一下,如果他们善于合作,会没水喝吗?

无数事实和故事都说明合作就是力量。

上小学时,相信大家都有学过这样一篇文章:洪水来时,一窝蚂蚁迅速抱成团,随波逐流。只要蚂蚁能靠岸,或者碰上一个漂流物,它们就能得救。而那些几头单独行动的蚂蚁只能被洪水冲没......

有人曾说过;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石沿还坚硬。团结合作使两个和尚不用抬水喝,三个和尚不会没水喝,使蚂蚁在洪水中生存下来......合作就是力量,我们不能向三个和尚那样,应像合作的蚂蚁学习,做一个善于合作的人!

谢谢大家!

篇二

老师们、同学们:

大家好!

当今社会,科技越来越发达,社会分工越来越精细,而个人的智慧和知识面是有限的,不可能面面俱到。一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合运用。为更好的完成某项任务而合作,已成为时代的要求。合作可以取长补短,优势互补,取得更大的成功。

也许你会问:“合作是什么?”

科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”

字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”

关于合作,也许大家听过这样一个故事:

两个饥饿的人有幸得到了仙人的恩赐:一根鱼竿和一条鲜鱼。其中一个人吃了鱼,但两天后还是饿死了;另一个人要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,两天后他到大海边,还没来得及钓鱼便一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以解决生

计问题,但却无法改变眼前的饥饿处境。

由此看来,只有两者结合起来,才能彻底解决眼前和长远的问题,只有两个人合作,一起享用这条鱼,一起走到海边,才可能同时获救。从这层意义上讲,合作便是1十1 > 2。

合作是成功的土壤。1935年遵义会议前,受左倾机会主义的影响,红军的处境非常艰难,被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议,在周恩来等人的坚持下,确立了毛泽东在全党全军的领导地位,新的党中央在毛泽东的领导下,加强了合作、团结一致,打了一个又一个胜仗。从此,中国共产党的理想航船,跨越过了最为狭窄的航道,驶向了光明和胜利。

没有合作,哪来我党的历史性转折?

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,为了社会主义美好的明天,让我们携起手来,做一个善于合作的人吧!

谢谢大家!

篇三

大家好!

我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次,互有

输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。

在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验----“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。

由此见,良好的合作很重要。

谢谢大家!

篇四

今天,我要和大家一起讨论一下“合作”这个话题。

生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上,就不是独立的,打从我们诞生在这个世界上的时候,我们就已经列入了团体的名单。

我们是学生就要和同学们一起努力进取,一起学习,好好完成作业;我们是医生,就要和护士们一起救死扶伤,把病人从死神那里救

出来;我们是工人,就要和工友们一起完成好一项工程;我们是老师,就要和同事们一起准备教材,为国家教育栋梁之才。

在这个世界上,合作是最重要的,你走到哪里都要合作。只要合作,你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会常说:小合作有小成就,而大合作就有大合作。不合作就很难有什么成就。

记得在不久以前,我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的时候,就是因为没有好好地掌握方法,没有直直地往后拉,没有很好地发挥他们的本能,合作不是很好才输掉了比赛,不过我知道,他们尽力了!为我们女生却恰恰相反,我们每一次都是尽量做好分内的事情,和别人好好地配合,所以,功夫不负有心人,我们最终赢得了比赛,和他们打成了平手。

大家还记得三国时期吗?曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军,保住了合肥。

成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标,向那一个目标努力进取,还要尽心尽力,全力以赴地做好自己所管辖的事情,而且不能自私自利,自以为是,要跟着别人好好地迎合,好好地配合,每时每刻都准备着要为这个集体,为这个整体牺牲的准备。让我们小学生一起好好地合作吧,一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧!

篇五

希腊的船业大亨欧纳西斯说过,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更强大的对手!从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素:竞争与合作,只要既竞争有合作,我们才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同学们,我们应当要培养竞争意识,合作意识,提高竞争能力,从而不断地完善自己,才能开阔自己的美好人生!

树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争,也离不开合作。在当今这个社会里,也许还有不少数人认为,竞争与合作是对冤家,根本无法相结合从而达到良好效果,我觉得此观点是错误的,应该说竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,他们代表着两种不同的互动关系,竞争能使人激发动力,增强活力,而合作呢?则能使人友好相处,团结协作,马克思说过,协作能提高个人的生产力,并且是”创造一种生产力”,还能产生一加一大于二的神奇效果,只要既竞争有合作,我们才能突破孤军奋战的局限,实现双赢。

随着全球经济的全球化,一体化,各国之间的联系越来越密切,特别是我国在XXXX年XX月XX日正式加入wto,成为世界贸易组织成员。于是,我国的各行各业纷纷走出国门,参与全球竞争,参与全球合作。从而,使我国的经济发展达到令人瞩目的地步,综合国力日益增强,,国际地位逐步提高。

同学们,不仅国于国之间存在着竞争与合作关系;个人与个人之间也存在着竞争与合作。

就拿我们身边的事例来说,我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作,我们每个同学都在学习中竞争,在竞争中合作,但是前提是我们要勇敢要有自信,如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能,那么我们就是学习上的懦夫,又或者,你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识,纵使你取得了好成绩,但我相信你的好成绩是暂时的,因为缺乏竞争意识和合作意识的人,不合群,把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的。所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里,把他们运用到学习中来,让我们在学习中竞争在学习中合作,我们才能在我们的学习领域里达到优势互补,取长补短的效果。

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