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学校法制教育实施方案

学校法制教育实施方案
学校法制教育实施方案

一、指导思想

紧紧围绕学校的中心工作,以“常规教育”为切入点,构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长,预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式,加强法制教育的实效,预防和减少不良行为的发生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育,遵守法律法规,培养正确的价值取向,树立高尚的人生观、社会责任感,敢于同社会不良现象作斗争,促进青少年的健康成长,培养学生成为知法、守法的好公民。

二、工作目标

学校依照教育的法制规定,对师生及社会进行法制知识宣传,通过学习和培训,进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识,提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力,能学以致用,知道运用法律保障自己的合法权益。

三、工作要点

1、建立科学有效的运行机制。

我校在保证正常教学的基础上,将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制,把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级,并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度,学校将组建以校长李源柳为组长,副校长赵孔宇、法制副校长张海波为副组长的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”,通过建立检查监督机制,将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度,不断增强全体教师的法制意识。

(1)“五五”普法以来,为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平,我们首先要强化校级领导干部学法用法,加大培训力度,进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。

(2)把教师学法纳入继续教育的范畴,通过多种形式、渠道,加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习,提高认识,依据新课程标准更新教育理念,转变教育观念,强化依法治校、依法施教的意识。

(3)进一步细化和完善学生管理制度,强化班风、校风建设,及时发现和处理不良苗头,防微杜渐,把违法违纪率降到最低限度。

3、加强普法队伍建设,形成法制宣传教育的合力。

建立必要激励机制,稳定和扩大法制宣传教育工作队伍,不断加强法律基础知识和新法规的学习,提高法制宣传教育队伍的政治素质,并从实际出发,开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育,加强学习交流,不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。

主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合,建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系,形成全社会都关心支持教育事业,关心青少年健康成长的良好社会氛围,进一步探索建立学校综合执法机制,依法维护教师的学生的合法权益。

4、多渠道开展普法教育活动。

(1)组织学法,增强法制意识

学法,懂法是守法的前提,加强学习,是普法工作的基础。为此,我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来,根据不同的对象进行有选择有重点地学习,学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规,使广

大教师依法施教;学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》为学生宣传教育的重点,增强广大学生的法制意识。

(2)在学科教学中渗透法律知识

加强对学生的法制教育,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“四个结合”:一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。我们要充分运用学校橱窗、板报、校园广播站等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合,加强自护教育,开展形式多样的综合实践活动,调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件,分析原因,自我对照了解《未成年人保护法》,让每个学生能在活动中明白:只有知法懂法,才能进行自我保护,才能健康成长。

(3)开展活动,丰富学生法律知识

在法制教育的方法上,既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式,进一步完善和规范青少年学生法制教育内容,充分发挥思想品德与生活课在法制教育中的主渠道作用,又要拓展新的途径,利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制宣传展板、法制小报,通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式,营造浓厚的法制氛围,扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络,建立心理咨询辅导室,从而使学生

的心理问题能得到及时的发现与矫治,避免孩子们的心灵从小受到压抑与伤害;通过每学期两次的法制课,以“请进来,走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合,让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习,达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

(4)加强执法制度建设

加强教学常规管理建设,严格执行课程计划,在教师中树立“教学中心,质量第一”的意识,切实做好“教学六认真”;加强师德师风建设,继续开展“爱生敬业”师德教育活动,开展行风建设活动;继续执行校务公开和教代会制度,进一步完善教职工津贴分配方案,加强学校民主管理的力度;贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章,完善各项安全防范措施,积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

(5)切实落实学校安全保卫工作

进一步加强每日教师的值日制度和门卫登记制度,全体教师树立高度的工作责任心,杜绝一切不安全因素。各班在开学初及时做好学生往返交通方式的登记,教育学生不乘“三无”车辆,以确保学生往返途中的安全。继续监督好食堂,杜绝食堂管理中的一些不良现象,坚决执行采购索证制度,确保师生吃上安全菜、放心菜。如发现问题及时向学校领导汇报。

(6)加强沟通,提高普法工作成效

加强学生的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程,在这一工程中,学校教育是轴心,家庭教育是基础,社会教育是依托。因此,学校将做好两方面的工作:一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校,向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《《交通法》等法律法规,使家长懂得学生遵纪守法的重要性,自觉教育孩子知法、懂法、守法,配合

学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。本学年,学校将继续聘请派出所长王荣言为我校的法制副校长。在本年度中,将邀请他给学生做法制教育专题报告,对学生及家长进行法制教育,争取学生家长及全社会支持,协助学校对不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外,我们还将继续寻求学校所在社区及社会各界的支持,组织丰富多彩的普法活动,从而创设一个良好的普法氛围。

李岗学校

2017年9月

法制教育工作领导小组及职责

文安县第六中学 法制教育工作领导小组及人员分工 一、法制教育领导小组名单 组长:张清理 副组长:张文健孙国存徐大伦 组员:张爱萍张建柱陈金平王平陈志新陈虎威史建军孙松贾俊纺刘建强 二、人员分工与职责 张清理:负责工作小组全面部署及统筹工作; 张文健:负责工作小组监督工作; 徐大伦:负责协助落实开展工作; 张文健(副校长): (助手:王平、陈志新) 1.提请学校党支部召开会议,研究、决策学校法制工作,定期召开工作会议、布置法制建设工作。 2.健全完善依法治校工作网络。 3、根据领导小组的会议意见制定依法治校实施方案和计划并开展依法治校工作,期末做好总结。 徐大伦(法制主任): (助手:孙松) 1、制定普法教育规划、年度工作计划和措施落实,作好总结; 2、组织师生学习相关法律,根据领导小组的会议意见组织干部

学习法律,增强法制意识强; 3、积极组织参加上级教育行政部门组织的法制培训、学习工作; 4、通过板报、橱窗、广播、征文、演讲等多种形式进行开展法制宣传教育工作; 5、开展丰富多彩的活动向社会宣传有关教育法律法规知识。 6、配合当地公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理,促进学校周边环境文明化、健康化、安全化。 7、实施校内申诉制度,成立校内申诉委员会,依法处理因师生不服学校的行为而引起的各类纠纷,切实维护广大师生员工的合法权益。 8、严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度,能在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故,并及时汇报处理结果。 9、,加强“三风”建设,使社会、学生和家长对校园满意。 史建军(政教处主任): (助手:贾俊纺) 1、结合学校实际,依法制定学校章程,并提请学校党政领导召开、召集会议,本着依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制,开展依照章程自主管理学校的工作。(依照章程建立学校行政、教育教学、总务、教职员工、学生、校园环境卫生、安全保卫等各项管理制度) 2、健全、完善教代会制度,进一步做好教代会在学校民主管理

小学法制教育工作制度

小学法制教育工作制度集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

静乐县爱乐希望小学 2017-2018年度法制教育工作制度为了贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,贯彻省、市、区关于加强学校法制教育,预防青少年犯罪的意见,结合我校实际,特制定法制教育工作制度。 一、定期召开法制(安全)教育领导小组成员会议,布置学校法制教育的工作计划与安排每学年不少于两次)。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例,对师生进行生动直观的宣传教育。 二、提高认识,统一思想,摆正位置,切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育,这是学校德育工作的一个重要内容。 三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力,培养少量精干的专职教师,作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师及班主任的培训工作,使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律,而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识,充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高思品教师法制教育的教学水平。 四、发挥校园法制辅导员和校外法制副校长作用,学校要同他们密切合作,使警校共建工作更具特色,更出成果。

五、认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,依法保护未成年的合法权益,保障青少年学生健康成长,定期举行法制讲座,每学期不少于两次。 六、定期对学生进行法制知识问答、竞赛和检测。 七、充分利用班队会对学生进行法制知识宣传和教育。 八、建立学校、家庭、社会法制宣传教育网络,全方位、多角度对学生进行法制宣传和教育。

学校法制教育工作方案

学校法制教育工作方案 每年的12月4日是全国法制宣传日学校如何制定124法制宣传日宣传活动方案呢?今天小编为你整理了学校法制教育活动方案希望 对你有用 近段时期以来我校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件但同 学之间互相打架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生严重影响了学校正常的教学秩序对师生心理和社会造成不良影响为进一步加强对 我校学生的法制宣传教育增强小学生法制观念预防和减少青少年违 法犯罪促进同学们健康成长根据《海南省集中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局开展校园法制宣传月活动方案》的要求为在全校范围内集中开展一次小学生法制宣传专项教育活动 特制订本方案 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观面向全体学生促进学生全面发 展按照“四五”普法规划的总体要求积极推进我校小学生法制教育工作增强小学生法律意识和法制观念提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 此次我校开展法制教育工作的主题是:增强法制观念预防违法 犯罪构建和谐校园 二、工作目标

通过专项教育活动使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立同时各种相关制度和措施也得到建立和完善各小学法制宣 传教育队伍也得到调整和充实;使全校小学生受教育面达99%以上操行评定合格率达98%以上违法犯罪率为0促进“四五”普法规划的各项要求真正落到实处 三、工作内容 以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容以中心学校重点在全镇各校小学生中着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规结合不同年龄段的小学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点针对当前校园内存在的突出问题开展形式多样的宣传教育活动 (一)普遍开展有针对性的法制讲座一是利用每周班会课时间结合小学生的知识层次特点就近期我校园及周边违法犯罪情况如暴力、恶性等行为状况以集中授课为主要形式普遍开展一次有针对性的法 制讲座;二是学校召开家长会集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课发放法制宣传资料;三是利用媒体配合宣传教育主要通过观看法制光盘在每天下午活动课时间向广大学生播放授课老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实法制光盘及“法律知识讲座栏目内容”由县教育局筹划提供;四是出版一期宣传以法律知识为内容的墙报

学校法制教育实施方案

20..年学校法制教育实施方案 一、指导思想 紧紧围绕学校的中心工作,以“常规教育”为切入点,构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长,预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式,加强法制教育的实效,预防和减少不良行为的发生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育,遵守法律法规,培养正确的价值取向,树立高尚的人生观、社会责任感,敢于同社会不良现象作斗争,促进青少年的健康成长,培养学生成为知法、守法的好公民。 二、工作目标 学校依照教育的法制规定,对师生及社会进行法制知识宣传,通过学习和培训,进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识,提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力,能学以致用,知道运用法律保障自己的合法权益。 三、工作要点 1、建立科学有效的运行机制。 我校在保证正常教学的基础上,将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制,把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级,并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度,学校将组建以校长张云飞为组长,副校长宋健、法制副校长王荣言(官山派出所长)为副组长,办公室主任吴明为法制联络员,行政其他成员和各办公室主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”,通过建立检查监督机制,将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度,不断增强全体教师的法制意识。 (1)“五五”普法以来,为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平,我们首先要强化校级领导干部学法用法,加大培训力度,进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。 (2)把教师学法纳入继续教育的范畴,通过多种形式、渠道,加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习,提高认识,依据新课程标准更新教育理念,转变教育观念,强化依法治校、依法施教的意识。 (3)进一步细化和完善学生管理制度,强化班风、校风建设,及时发现和处理不良苗头,防微杜渐,把违法违纪率降到最低限度。 3、加强普法队伍建设,形成法制宣传教育的合力。 建立必要激励机制,稳定和扩大法制宣传教育工作队伍,不断加强法律基础知识和新法规的学习,提高法制宣传教育队伍的政治素质,并从实际出发,开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育,加强学习交流,不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。 主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合,建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系,形成全社会都关心支持教育事业,关心青少年健康成长的良好社会氛围,进一步探索建立学校综合执法机制,依法维护教师的学生的合法权益。 4、多渠道开展普法教育活动。 (1)组织学法,增强法制意识 学法,懂法是守法的前提,加强学习,是普法工作的基础。为此,我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来,根据不同的对象进行有选择有重点地学习,学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人

小学法制教育活动总结

小学法制教育活动总结 防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望,从小培养法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作,确保法制教育经常化、规范化,根据区教育局开展“12.4”法制宣传活动的要求,我们努力做到“四落实”,并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动,取得可喜成绩。 一、加强领导,明确分工,落实任务 为加强对法制教育的管理,我校成立了法制教育领导小组,由张金科书记担任组长,刘建兵主任担任副组长,组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责,政教主任负责组织安排教育工作,其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议,讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题,并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用,以确保我校法制教育的水平和效果。 二、召开法制教育动员大会,举行法制教育讲座。 为了更好地开展法制教育活动,增强活动的教育效果,我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神,使全体师生明确目标,增强意识。此外,我校举行了一场以“弘扬法治精神,促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序,而且扰乱了公共秩序,破坏了社会的稳定,给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。 三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。 通过各种政治学习、业务培训,通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习,使广大教职工增强了依法治校,依法执教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识,加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生,建立了帮教转化制度,充分发挥政教处及班主任队伍的作用,每人都当后进生的促进者。在工作中多给后

幼儿园法制副校长工作制度

幼儿园法制副校长工作制度 一、为加强中小学校法制教育和校园周边治安综合治理工作,在全旗各学校均建立兼职法制副校长制度。 二、兼职法制副校长从法院、检察院、公安、司法行政等政法部门中选聘政治素质好、品德优秀、作风正派、热心青少年法制教育事业,具有较强责任能力和组织协调能力。 三、旗综治委、司法局组织政法各部门按照任职条件推荐兼职法制副校长人选,会同教育部门进行审核、确定人选后,由教育局或学校聘任。兼职法制副校长任期为三年,可连续聘任,兼职法制副校长不占学校领导职数和人员编制,但参与学校关于学校法制、德育教育的论证和决策。 四、参与制订学校法制教育规划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资"四落实"。 五、协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创建安全文明校园活动,针对学生不良行为要做好教育,转化工作,落实帮教措施。 六、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和侵扰校园的事件,对校园内发生的严重违纪问题,督促和指导学校根据校规校纪妥善处理,维护学校正常的教学、生活秩序。 七、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,

促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制的完善。 八、司法局会同教育部门组织兼职法制副校长的业务培训,帮助、指导他们开展法制宣传教育工作,及时发现培养典型、交流推广经验。 九、教育局要把法制副校长的工作情况作为评估学校整体工作的一项内容和落实好“五五”。普法规划加强学校法制教育的重要组成部分。 十、公安、检察、法院等政法部门要支持本单位派出的兼职法制副校长工作,帮助他们解决工作中的困难,督促他们定期到学校开展工作,同时将他们反馈的工作情况作为考核其工作、晋职、晋级和受奖的依据。 十一、学校要为兼职法制副校长工作创造必要的条件,涉及到学生法制教育的重要会议、活动、安排,应事先与兼职副校长协调并及时通知其参加。 十二、兼职法制副校长工作情况及效果要纳入普法依法治校和社会治安综合治理责任目标进行考核。

学校教育法律法规教学内容

教育法律法规、教师职业道德辅导材料 一、教育法的渊源 (一)教育法的渊源 我国教育法的主要渊源是:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定。 《中华人民共和国义务教育法》解读 一、义务教育的指导思想和原则 (一)指导思想和宗旨 1、根本指导思想:贯彻国家的教育方针。 2、根本宗旨:为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 (二)实施义务教育原则 “义务教育事业,在国务院领导下,实行地方负责,分级管理。” 二、义务教育的性质 就其性质而言,其具有强制性、普及性、公共性、免费性和基础性。 三、义务教育的对象 (一)义务教育的对象 “凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。” (二)义务教育的学制

“国家实行九年义务教育”,第七条规定:“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。目前,我国小学和初中的学制种类有“六三制”、“五四制”和九年一贯制等多种形式。 《中华人民共和国义务教育法》基本知识问答 1、《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布施行的? 《中华人民共和国义务教育法》1986年7月1日颁布施行,2006年进行了修订,修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起施行。 2、我国现行的义务教育管理体制是什么? 按照《义务教育法》规定:义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。 3、什么是义务教育?实施义务教育不收取哪些费用? 《义务教育法》第二条第二款规定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育不收学费、杂费。 4、谁负责保证适龄儿童、少年按时入学接受并完成义务教育? 《义务教育法》第五条第二款规定:适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 5、谁负责保障适龄儿童、少年按时入学接受义务教育的权利? 《义务教育法》第五条第一款规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 6、县级以上人民政府各部门如何分工义务教育实施工作?

学校法制教育工作制度

实验小学教育集团康藏路校区 法制教育工作制度 为了贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,贯彻盛市关于加强学校法制教育,预防青少年犯罪的意见,结合我校地处自然环境和校情,特定法制教育工作制度。 一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议,布置学校法制教育的工作计划与安排意见(每学年不少于两次)。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例,对师生进行生动直观的宣传教育。 二、提高认识,统一思想,摆正位置,切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育,这是学校德育工作的一个重要内容。 三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力,培养少量精干的专职教师,作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作,使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律,而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识,充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高思品教师法制教育的教学水平。 四、发挥校园110和法制副校长作用,学校要同他们密切合作,使警校共建工作更具特色,更出成果。 五、认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,依法保护未成年的合法权益,保障青少年学生健康成长,定期举行法制讲座,每学期不少于两次。 1.学校按要求开设社会主义法制教育课,对师生的法制教育做到经常化、制度化。

2.使广大师生不断增强社会主义民主和法制观念,增强参与国家管理、学校管理和实行自我管理的觉悟和能力。 3.学校各项活动都必须纳入社会主义法制轨道,依法管理,依法办事。 4、使广大师生即要依法履行义务,又要依法享有和行使权利,创造良好的法制环境。 5、要使社会主义法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育协同发展,密切配合。培养学生法治精神,树立法治信仰。

小学法制安全工作计划

小学法制安全工作计划 篇一:明德小学安全法制教育工作计划 明德小学安全法制教育工作计划 一、指导思想 始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“平安校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律法规,进一步强化安全工作责任追究制,大力开展安全知识宣传,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 二、工作目标 1、努力控制一般事故,确保在校学生安全。 2、争创平安校园。 三、主要工作 (一)大力加强安全法制宣传教育,

进一步增强广大师生的安全防护意识充分发挥法制辅导员和科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。学校利用升旗仪式、班队会、黑板报、征文、讲座等形式对学生进行交通、消防、卫生、自救自护、用电用水等教育。认真开展国家法定的各类安全卫生宣传月活动。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。 在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习 和训练,训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突发逃生训练,强化专业技能。学校在放假前集中开展安全常识教育。

(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道 1、认真制订和完善各类制度、预案、方案。明确各责任人的职责。 2、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责,群防群治,共同做好学校安全和综合治理工作。 3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面。 4、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报。 5、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档。 6、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大

学校法制教育实施方案

宣汉县双河中学 法制教育实施方案 一、指导思想 紧紧围绕学校的中心工作,以“常规教育”为切入点,构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长,预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式,加强法制教育的实效,预防和减少不良行为的发生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育,遵守法律法规,培养正确的价值取向,树立高尚的人生观、社会责任感,敢于同社会不良现象作斗争,促进青少年的健康成长,培养学生成为知法、守法的好公民。 二、工作目标 学校依照教育的法制规定,对师生及社会进行法制知识宣传,通过学习和培训,进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识,提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力,能学以致用,知道运用法律保障自己的合法权益。 三、工作要点 1、建立科学有效的运行机制。 我校在保证正常教学的基础上,将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制,把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级,并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度,学校将组建以校长章云格为组长,副校长于开军、法制副校长王冲为副组长,政教主任王斌为法制联络员,政教团委安办其他成员和各班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”,通过建立检查监督机制,将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度,不断增强全体教师的法制意识。 (1)“五五”普法以来,为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平,我们首先要强化校级领导干部学法用法,加大培训力度,进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。 (2)把教师学法纳入继续教育的范畴,通过多种形式、渠道,加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习,提高认识,依据新课程标准更新教育理念,转变教育观念,强化依法治校、依法施教的意识。 (3)进一步细化和完善学生管理制度,强化班风、校风建设,及时发现和处理不良苗头,防微杜渐,把违法违纪率降到最低限度。 3、加强普法队伍建设,形成法制宣传教育的合力。 建立必要激励机制,稳定和扩大法制宣传教育工作队伍,不断加强法律基础知识和新法规的学习,提高法制宣传教育队伍的政治素质,并从实际出发,开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育,加强学习交流,不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。 主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合,建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系,形成全社会都关心支持教育事业,关心青少年健康成长的良好社会氛围,进一步探索建立学校综合执法机制,依法维护教师的学生的合法权益。 4、多渠道开展普法教育活动。 (1)组织学法,增强法制意识 学法,懂法是守法的前提,加强学习,是普法工作的基础。为此,我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来,根据不同的对象进行有选择有重点地学习,学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人

小学法制教育活动方案精选

小学法制教育活动方案精选 导读:本文小学法制教育活动方案精选,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法治教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。本文是为大家收集整理的小学法制教育活动方案,欢迎大家阅读。 小学法制教育活动方案一活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,文明游戏。 活动形式:小品、比赛、游戏等。 活动过程: 一.仪式(略) 二.合:我们经常听人们说:“安全第一”,生命是学习、工作的本钱。 主持人甲:五十年代,在我国威胁少年儿童健康乃至生命的大敌是肺结核病。 主持人乙:而今,威胁我们少年儿童健康的头号敌人则是意外伤亡事故。意外事故给人留下残疾或严重后遗症,甚至危及人的生命力,给社会和家庭带来巨大的损失。 主持人丙:请同学们回答三月份的最后一个星期一是什么日子? (是国家规定的“中小学安全教育日!”) 合:同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题班会现在开始。

主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 主持人乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。 主持人甲:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 主持人丙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》—— 小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面) a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?b:前天,是爸爸给我的生日礼物。a:借给我跟踢吧,只要十分钟。b:现在? a:对呀, 怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。b:这可是在公路边,不行呀。a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。b:好吧!(a、b踢球两个来回) a:看球!(球被踢到公路中间) b:怎么办?我的球?? a:没关系,我去捡。b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕?? a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过??) 主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 主持人丙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜! 主持人甲:交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(抢答题) 1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃

法制教育培训制度

店子小学 法制教育培训制度 为贯彻依法治国,建设社会主义法制国家的基本方略,进一步加强中学生的法制教育,切实保障学生身心健康,培养学生的法制观念和良好品行,有效地减少和预防小学生违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标。我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照素质教育的基本要求,完善学校的法制教育的学法培训制度。 一、指导思想 以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事的合格人才奠定基础。 二、对象及内容 1.学校法制教育的对象为全校学生,全体教职工和学生家长。 2.教育的内容为法制教育教材,《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规,还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。 3.法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。 三、培训目标 通过政治课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。 四、具体工作 1.在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

小学法制教育活动方案

小学法制教育活动方案 一、指导思想: 以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实上级文件精神,全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展,切实加强青少年法制教育力度,促进青少年健康成长,培养和造就社会主义的“四有”新人。 二、教育内容: 此次青少年法制教育宣传的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。 三、活动时间: 2011年9月至2012年16月 四、组成机构: 为更好的开展此次法制教育的活动,学校特别成立了法制的领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。 五、主要活动: 1、法制教育宣传启动仪式 时间:2011年9月22日 地点:学校操场 范围:全校师生 形式:升旗仪式国旗下讲话 安排:由校长法制教育为主要内容的国旗下讲话,同时宣布法

制教育宣传开始。 2、黑板报比赛 时间: 2011年10月 范围:全校个班级 形式:比赛 安排:以本次法制教育的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣传工作 10月30日宣布评比结果,颁发流动红旗 3、法制教育公开课 时间: 2011年11月 地点:教室 形式:公开课 安排:由吴文亚老师针对学生的特点设计法制教育的教案,在全校开设公开课。组织部分教师学生听课。 4、法制教育讲座 时间: 2011年12月 地点:操场 范围:全校学生 安排:由法制副校长王嘉庆结合学生在校常规进行针对性法制教育。 5、法制教育测试 时间: 2012年3月

地点:教室 范围:全校师生 形式:竞赛 安排:由学校自己设计题目 (1)学生平时在家进行相关法律知识的学习准备,在班级答题(2)全校12个班级在同一时间进行答题,以答题时间和准确率算分 (3)然后宣布比赛成绩,颁发一、二、三等奖 6、法律常识的讨论 时间: 2012年4月 地点:教室 范围:全校学生 形式:讨论 安排:利用学校的法制教育园地,在论坛中开设法制教育讨论专栏,组织鼓励学生学习有关的法律法规进行讨论。 7、法制教育手抄报的活动 时间:2012年5月 地点:教室 范围:全校学生 形式:手抄报 8、宣传总结仪 时间: 2012年6月

“法治进校园”工作实施方案

玉清九义校“法治进校园”工作实施方案 为增强学校师生的法制观念和法律意识,把学校各项工作纳入法制轨道,切实提高法律素质,全面推进“法治进校园”,在学校中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际,制定以下实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以党的十八大精神为指针,以国家社会主义民主与法制建设的理论为指导,认真贯彻党中央依法治国的方略,以规范办学行为为重点,以优化育人环境为目标,积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实,以增强师生的法制观念,提高师生的法制认识,丰富师生的法律知识为目标,结合学校实际,依法治校,依法执教,促进教育事业健康和谐地发展。 二、工作目标 建立健全依法治校的管理体制,完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程及配套制度的运行机制,依法规范办学行为,依法实施教育教学活动,依法维护学校、教师和学生的合法权益,全面提高学校依法治校水平。 1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设,提高学校普法的针对性、系统性和计划性,建立健全学校领导干部的学法制度,不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。 2、建立完善教职工代表大会制度,实行校务公开,明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序,充分发挥教代会在学校民主管理,民主监督中的重要作用,切实依法维护教职工和学生的合法权益。 3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理,贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章,完善各项安全防范措施,积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。 4、积极开展依法治校工作,争创“依法治校示范校”,全面提升我校依法治校工作的整体水平。 三、建立组织,明确职责 为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平,维护校园稳定,维护学

小学法制工作计划

工作计划:________ 小学法制工作计划 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

小学法制工作计划 一、指导思想:为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方法,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,认真完成普法的各项任务。 二、工作重点: 1、保证课堂教育,坚持集中教育,坚持每学期1~2次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警,来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,懂得有关法律法规并组织学生进行讨论,引导学生、结合实际,根据所学法律知识,剖析发生在我们身边的不良现象,增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中,尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。 2、进一步完善管理、规范办学,使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制学校科学化、系统化、透明化。 3、分层对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习,使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。 第 2 页共 6 页

中学校法制教育主题活动实施方案

中学校法制教育主题活 动实施方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

中学校学习宪法法制教育主题活动实施方案为确保学校“学宪法讲宪法”,依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围,结合我校工作实际,特制定本实施方案。 一、活动目的 学校法制教育工作以“学宪法讲宪法”为主体旋律,以遵纪守法教育为主要内容,以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口,积极推进素质教育,坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。通过开展系列教育活动,增强学生法制意识和依法保护自身合法权利的能力,使学生养成学法、知法、守法、用法的良好习惯,将学生教育成为维护社会稳定的积极力量。 二、活动时间:2017年12月1日~12月12日 三、组织形式 举办专题“学宪法讲宪法”讲座、观看法制教育影片或图片展览,举行法律知识、守则、日常行为规范学习、举办手抄报比赛等。 四、组织领导 为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立“学宪法讲宪法”教育活动领导小组: 组长:聂治洋副组长:郑燕 成员:何磊各班班主任 五、活动措施

围绕活动主题,本着贴进实际、贴近生活、贴近学生的原则,利用多种形式和方法开展好实次宣传教育活动,使法律法规真正进入校园,人人皆知。 六、活动步骤 全校法制宣传教育月活动,具体分三个阶段进行: 第一阶段:动员部署阶段(12月1日~12月5日) 拟定活动实施方案细则,明确任务。完善学校法制宣传教育领导小组,明确分工,进一步加强法制观念学习、法律法规学习,提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质,不断提高管理水平。 第二阶段:活动实施阶段(12月6日~12月10日) 1、营造浓厚宣传氛围 学校要利用校园广播、网络、板报、升旗仪式、班团(队)会等宣传教育阵地,设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等,大张旗鼓地宣传活动,强化学校法治文化建设,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围。 具体要求:各班办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题班会。 2、举办法制专题讲座 聘任法制副校长到校开展“学宪法讲宪法”讲座。树立良好的校风,养成学生的良好行为习惯,以抓住这次“法制宣传”的教育

法制教育工作制度

法制教育工作制度

法制教育工作制度 一、建立普法工作领导小组,领导要带头学法,把法制教育贯穿于学校教育教学管理当中,做到专人负责. 二、普法教育内容要丰富,形式要灵活多样,通过各种实践活动增强师生的法制观念。 三、法制课要按上级要求上足课时,并且要保质保量。 四、每学期要聘请法律专业人土到校内进行法律专题讲座. 五、聘请法制副校长或法制校外辅导员,与学生家长建立联系卡、定期家访,对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。 六、充分发挥学校广播站、板报、宣传栏等多种宣传阵地的作用,利用班会、团活、升旗讲话等对学生开展专题法律知识教育,切实提高教育效果。 七、每学期要组织一次领导、教师、学生法律知识测试。

法制教育工作制度 亭兰中学 2008

贫困生救助制度 家庭条件贫困的儿童,面临失学,辍学的危险,为了能保证他们的正常学习,让他们也享受到义务教育的滋养,我们学校专门制定了贫困生救助制度,其规定如下: 一、学校为部分特困生,减免学杂费; 二、积极争取社会资助,帮贫困生牵线拱桥。 三、本校范围内,号召同学之间互相帮助,开展献爱心“手拉手”活动; 四、鼓励本校教师对贫困生捐钱、捐物,对其进行帮扶; 五、开展勤工俭学活动,帮贫困生树立生活、学习的信心; 六、与贫困生家长建立互联网,帮贫困生解决成长中的困惑; 七、不惜一切努力,为贫困生搭建展示自我的平台。

贫困学生救助制度 亭兰中学 2007

亭兰中学贫困生救助制度 为进一步做好贫困生救助工作,为学生学习提供一个稳定的环境,根据教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组办公室《关于落实和完善中小学贫困生助学基金制度的通知》的规定,结合我校实际,制定本制度。 一、严格确定资助范围,重点照顾1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女;2、父母双亡的子女;3、享受国家优抚的伤残离复军人、烈士子女;4、其他家庭特别困难,尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女。 二、对于在资助申请中弄虚作假的以及其他不符合资助条件的坚决不予以批准。 三、严格申请资助程序: 1、特困生本人向学校提出申请; 2、村(居委会)或家长所在单位出具家庭经济状况证明,学校初审后填写《困难学生助学申请表》,并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示,接受学生、家长和社会监督。 3、学校将公示的学生《申请表》报市教体局。 4、按照平度市教体局有关规定向资助对象发放助学金。 5、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况,在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生名单。 四、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生,用于抵减他们的住宿费,具体资助数额根据省定收费标准确定;抵减项目根据学生家庭

2020法制教育工作计划

朱王堡明德小学法制教育工作计划 一、指导思想 以“党的十九大”会议精神为指针,进一步加大改革力度,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》,广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育,坚持依法治校,依法治教。以争创平安校园为契机,加快教育现代化和信息化建设,全面提高办学水平和教育质量。 二、目标任务 (一)依法建章立制,大力推进学校民主制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校逐渐步入法治轨道。 (二)以法律法规为依据,积极营造良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的教育教学行为。

(三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作 坚持“领导带头,普遍参与、自学为主、适当集中”的原则,与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式,多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中,增强法制观念,逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯,同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破,扩大学校各个领域的办学成果。 (四)在师生中认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《公民道德实施纲要》,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等政策、法律和法规。 (五)创建安全校园。以降低违纪率和零刑案率为目标,落实对行为偏常学生的帮教责任制,发挥心理咨询室的功能,定期检查落实情况和育人效果,收集成功案例。 (六)组织丰富多彩的法制教育活动。 (七)法制教育宣传深入家庭,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 (八)加强与派出所等部门的联系,充分发挥社会作用。 三、工作任务 (一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强

学校法制宣传工作制度.doc

学校法制宣传工作制度 学校法制宣传工作制度   为了全面贯彻落实法制宣传教育的工作任务,普及法律法规知识,着力增强教职员工的法制意识,根据本校区实际特制订以下法制宣传教育工作制度。   1、建立有“部门负责人”参加的法制宣传教育工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责本校区法制宣传教育工作。   2、领导小组办公室负责本校区法制宣传教育落实工作,研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划;组织实施普法活动;进行普法工作的经常性督促检查,及时发现问题,提出改进意见;配合上级组织对本校区法制宣传教育工作的检查、指导等。   3、领导小组成员依据普法规划和工作分工,组织实施日常的普法活动;根据实际情况和群众反应,及时提出合理化建议,改进普法工作形式,增强普法活动的针对性;积极参与上一级组织对本校区普法工作的检查、指导,听取意见和建议,及

时改进有关工作等。   4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次,原则上定为上半年、下半年各1次。   5、普法工作的重点要把学习法律法规知识列入年度学习计划,按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。   6、每年进行2次以上普法工作检查、督促活动,对已经学习的法律法规,必要时进行抽查、考试,以促进普法工作的开展,增强普法活动的实际成效。   7、要充分利用有限条件,建立并抓好普法宣教阵地,要根据需要,适当投入,选购普法书籍,订阅法律法规报刊杂志、资料,征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动,义务宣传普法知识。

学校反腐倡廉制度建设评估报告1 学校反腐倡廉制度建设评估报告 为了认真贯彻落实XX区教体局,关于在全区教育系统开展反腐倡廉制度建设年活动精神。进一步强化反腐倡廉制度建设意识,建设反腐倡廉制度体系,逐步形成齐抓共管反腐倡廉制度执行力度,努力做到制度建设与业务建设相互促进。现将中心校反腐倡廉制度建设评估报告如下: 一、对学校领导班子采取领导干部述职述廉、民主测评、问卷调查、组织谈话、查阅资料等形式,评价客观,促进了反腐倡廉建设各项工作任务的贯彻落实。从测评结果看,群众满意度较高,多数单位评价等次为“好”的比例达到了100%,最低的也达到了95%。 二、学校对教师进行召开教师代表、学生家长、群众代表、人大代表进行征求意见进行评议。通过评议,教师们能够严格遵守教师职业道德规范,能够关心学生,没有利用工作之便向学生暗示购买辅助读物现象,也没有办辅导班现象,他们能够爱岗敬业、无私奉献,满意度100%。 三、搞好制度创新。坚持改革创新,适应从源头上加大预防反腐败力度的需要。针对教育改革发展和反腐倡廉建设面临的新情况、新问题,特别是针对一些腐败行为常常采用边缘的、间接的、隐蔽的方式进行的实际和特点,以规范权力正确行使、消除滋生腐败的条件和空间为目标,制定出台一批新的制度和规定,健全完善反腐倡廉制度。为深入推进教育系统党风廉政建设和反

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