PGE_2通过EP2受体激活cAMP_PK_省略_调SnoN的表达而促进CCLP

人过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)使用方法

人过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)使用方法 本试剂盒仅供研究使用。 检测范围：96T 10ng/L - 320ng/L 使用目的： 本试剂盒用于测定人血清、血浆及相关液体样本中过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)含量。 实验原理 本试剂盒应用双抗体夹心法测定标本中人过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)水平。用纯化的人过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)抗体包被微孔板，制成固相抗体，往包被单抗的微孔中依次加入过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)，再与HRP标记的过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)抗体结合，形成抗体-抗原-酶标抗体复合物，经过彻底洗涤后加底物TMB显色。TMB在HRP酶的催化下转化成蓝色，并在酸的作用下转化成最终的黄色。颜色的深浅和样品中的过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)呈正相关。用酶标仪在450nm波长下测定吸光度（OD值），通过标准曲线计算样品中人过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPAR-α)浓度。 标本要求 1．标本采集后尽早进行提取，提取按相关文献进行，提取后应尽快进行实验。若不能马上进行试验，可将标本放于-20℃保存，但应避免反复冻融 2．不能检测含NaN3的样品，因NaN3抑制辣根过氧化物酶的（HRP）活性。 操作步骤 1.标准品的稀释：本试剂盒提供原倍标准品一支，用户可按照下列图表在小试管中进行稀 释。 2.加样：分别设空白孔（空白对照孔不加样品及酶标试剂，其余各步操作相同）、标准孔、 待测样品孔。在酶标包被板上标准品准确加样50μl，待测样品孔中先加样品稀释液40μl，

然后再加待测样品10μl（样品最终稀释度为5倍）。加样将样品加于酶标板孔底部，尽量不触及孔壁，轻轻晃动混匀。 3.温育：用封板膜封板后置37℃温育30分钟。 4.配液：将30倍浓缩洗涤液用蒸馏水30倍稀释后备用 5.洗涤：小心揭掉封板膜，弃去液体，甩干，每孔加满洗涤液，静置30秒后弃去，如此 重复5次，拍干。 6.加酶：每孔加入酶标试剂50μl，空白孔除外。 7.温育：操作同3。 8.洗涤：操作同5。 9.显色：每孔先加入显色剂A50μl，再加入显色剂B50μl，轻轻震荡混匀，37℃避光显色 15分钟. 10.终止：每孔加终止液50μl，终止反应（此时蓝色立转黄色）。 11.测定：以空白空调零，450nm波长依序测量各孔的吸光度（OD值）。测定应在加终止 液后15分钟以内进行。 操作程序总结： 计算 以标准物的浓度为横坐标，OD值为纵坐标，在坐标纸上绘出标准曲线，根据样品的OD值由标准曲线查出相应的浓度；再乘以稀释倍数；或用标准物的浓度与OD值计算出标准曲线的直线回归方程式，将样品的OD值代入方程式，计算出样品浓度，再乘以稀释倍数，

华师细胞生物学简答题(个人复习总结)

1、何谓成熟促进因子（MPF）?包括哪些主要成分？如何证明某一细胞提取液含有MPF？ 成熟促进因子是指M期细胞中存在的促进细胞分裂的因子，是由两个不同亚基组成的异质二聚体，其一为调节亚基，有周期蛋白组成；其二为催化亚基，是丝氨酸/苏氨酸型蛋白激酶，其活性有懒于周期蛋白，故称为周期依赖性蛋白激酶。可以通过蛙卵细胞质移植实验证实MPF。成熟蛙卵细胞的细胞质可以诱导未成熟的蛙卵细胞提前进入成熟期。 2、简述微管、微丝和中间纤维的主要异同点？（顺序为微管、微丝、中间纤维） 直径：22nm、7nm、10nm；基本构件：α、β—微管蛋白，肌动蛋白，中间纤维丝蛋白；相对分子量（乘10的3次）：50，43，40~200；结构：13根原丝围成的α—螺旋中空管状，双股α—螺旋，多级螺旋；极性：有，有，无；单体蛋白库：有，有，无；踏车现象：有，有，无；特异性药物：秋水仙素、长春花碱，细胞松弛素B、鬼笔环肽，无；运动相关蛋白：驱动蛋白、动力蛋白，肌球蛋白，无；主要功能：细胞运动、胞内运输、支持作用，变形运动、形状维持、胞质环流、胞质分裂环的桶状结构，骨架作用、细胞连接、信息传递；细胞分裂：纺锤体，无，包围纺锤体。 3、为什么将内质网比喻“开放的监狱”？ KDEL信号序列为内质网驻守信号，如果内质网驻守蛋白被错误的包装进了COPII，并运输到顺面高尔基体，高尔基体膜上存在KDEL识别受体，能识别错误运输来的内质网驻守蛋白，并形成COP I小泡，将内质网驻守蛋白运输返回内质网。 4、在研究工作中分离得到一个与动物减数分裂直接相关的基因A，如果想由此获得该基因的单克隆抗体，请简要叙述实验方案及其实验原理。 英国科学家Milstein和Kohler因提出单克隆抗体而获得1984年诺贝尔生理学或医学奖。它是将产生抗体的单个B淋巴细胞同肿瘤细胞杂交，获得既能产生抗体又能无线增值的杂种细胞，并一次生产抗体的技术。其原理是：B淋巴细胞能够产生抗体，但在体外不能进行无限分裂；而肿瘤细胞虽然可以在体外进行无限传代，但不能产生抗体。将这两种细胞融合后得到的杂交瘤细胞具有两种亲本细胞的特性。 实验方案：a、表达基因A的蛋白，免疫小老鼠，获得免疫的淋巴细胞；b、将经过免疫的小老鼠的淋巴细胞与Hela细胞融合；c、利用选择培养基对融合细胞进行培养筛选，只有真正融合的细胞才能继续生长；d、融合细胞的培养，抗体的纯化。 5、微管是体内膜泡运输的导轨，请分析体内膜泡定向运输的机制？ 微管是有极性的，微管的马达蛋白（动力蛋白和驱动蛋白）运输小泡也是单向的。动力蛋白向微管的负极运输小泡，驱动蛋白向微管的正极运输小泡。，另外，起始膜泡上有V-SNARE，靶膜上有T-SNARE。V-SNARE与T-SNARE选择性识别并定向融合。这两种因素共同导致了膜泡的定向运输。 6、简述细胞周期蛋白B的结构特点和动态调控机制？

英语语法中的省略现象

外教一对一https://www.wendangku.net/doc/9013197316.html, 英语语法中的省略现象 并列复合句中的省略 在并列句中后边的分句可以省略与前边分句中相同的成分。如： a) The boy picked up a coin in the road and (the boy ) handed it to a policeman. 这个男孩在马路上拾起一枚硬币并把他交给了警察。 b) Your advice made me happy but(your advice made) Tom angry .你的建议使我高兴但使汤姆生气。 c) Tom must have been playing basketball and Mary (must have been)doing her homework. 汤姆肯定一直在打篮球，玛丽一直在写作业。 d) Gao Xiumin was born in 1959 and Fu Biao (was born) in 1963.高秀敏出生于 1959 年，傅彪出生于 1963 年。 其他一些省略结构 1.名词所有格修饰的名词，若表示住宅、店铺、教堂或上下文已暗示或明确指出过的事物时，常常可以省略。如： We spent the weekend at the Mary's. 我们在玛丽家过的周末。 2.What 和 how 引导的感叹句中，常可省略主语 it 和 be 动词如： a) What a wonderful victory (it is ) for Tom ! 这对 Tom 来说是个多么大的胜利呀! b) How beautiful (it is ) to be treated like a normal child. 被当作一个正常孩子对待对他而言是多么美妙的一件事呀。

高考英语语法专项突破训练专题16-倒装句和省略句

专题十六倒装句和省略句重难点分析 一、倒装句 倒装句主要考查以下几个方面： ◆含有否定意味的词置于句首，用部分倒装； ◆“only+状语/状语从句”置于句首，用部分倒装； ◆so/such…that句型中，“so+形容词/副词”提前，用部分倒装； ◆表示方位的副词或介词短语放在句首，要用完全倒装。 1. 倒装句用法一览表：

2. 特别提示 (1) there be结构的倒装句型中，除了be动词之外，there后还可接lie, live, seem to be等。如：There lived an old man in the village long long ago. 很久很久以前，村子里住着一位老人。 (2) here, there, now, then, up, down, away, out等副词位于句首，主语为代词时不到装。如：Away it flew. 它飞走了。 (3) 直接引语的一部分或全部位于句首，主句倒装，主句倒装，但是主语为代词时不倒装。如：“You have to finish it tonight,” she said. “今晚你必须完成它，”她说。 (4) so位于句首不倒装的情况：

① 主语与前句相同，表赞同，译为“确实如此”。如： — Mike studies hard. 迈克学习很刻苦。 — So he does. 确实是。 ② 表示前句内容也适用于另外的人或事，前句如果列举了两种事实以上，用“so it is/was with sb./sth.”回答。如： — Tom is kind and often helps those in trouble. 汤姆很友好，经常帮助处于困境中的人。 — So it is with his father. 他父亲也是。 (5) 使用as/though进行倒装时注意： ①句首有名词，名词不能带任何冠词。如：Child as he is, he can tell right from wrong. 尽管他是个孩子，却能够明辨是非。 ②句首是实义动词时，其他助动词则放在主语之后。如果实义动词有宾语和状语，则宾语和状语随实义动词一起放在主语之前。如： Try hard as he will, he never seems to be able to do the work satisfactorily. 虽然他尽力了，但他的工作总做得不尽如人意。 (6) not until位于句首的倒装结构中，如果是复合句，只有主句用倒装，从句不用。如： Not until he loses his health will he give up smoking. 他直到失去健康才会戒烟。 二、省略句 高考命题导向：省略是一种避免重复，保持简洁的语法手段。缺少一个或一个以上的必要语言成分，但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子叫作省略句。高考主要是考查省略在固定结构中的运用。 省略句用法一览表：

高考英语语法-省略

高考英语语法——省略 无论在口语中还是在书面语中,有时为了讲话简洁或行文方便,常常在不影响文意的情况下将句子中的某些成分略去,这种现象称为省略。纵观历年高考试题,"省略"在单项填空中频频出现。 简单句中的省略 1、省略主语祈使句中主语通常省略；其它省略主语多限于少数现成的说法。 (1) (I) Thank you for your help. (2) (I) See you tomorrow. (3) (It) Doesn’t matter. (4) (I) Beg your pardon. 2、省略主谓或主谓语的一部分 (1) (There is) No smoking . (2) (Is there) Anything wrong ? (3) (Will you) Have a smoke ? (4) What/How (do you think) about a cup of tea ? (5) Why (do you) not say hello to him ? 3、省略作宾语的不定式短语，只保留to，但如果该宾语是动词be或完成时态，则须在之后加上be或have: (1) –Are you going there? --Yes, I’d like to (go there). (2) He didn’t give me the chance, though he had promised to (give me the chance). (3) –Are you an engineer? --No, but I want to be. (4) –He hasn’t finished the task yet. --Well, he ought to have. 4、省略表语 (1) –Are you thirsty? --Yes, I am (thirsty). (2) His brother isn’t lazy, nor is his sister (lazy). 5、同时省略几个成分 (1) Let’s meet at the same place as (we met) yesterday. (2) –-Have you finished your work ? ---(I have) Not (finished my work) yet. 1、主句中有一些成分被省略 (1) ( I’m ) Sorry to hear you are ill. (2) ( It’s a ) Pity that he missed such a good chance. 2、主句中有一些成分被省略 (1) –Is he coming back tonight? --I think so. (2) –She must be busy now? --If so, she can’t go with us. (3) –Is she feeling better today? --I’m afraid not. (4) –Do you think he will attend the meeting? --I guess not. 这种用法常见的有：How so? Why so? Is that so? I hope so. He said so.及I suppose/believe/hope not. 两个并列句中，后一个分句常省略与前一分句中相同的部分。 (1) My father is a doctor and my mother (is) a nurse. (2) I study at college and my sister (studies) at high school. (3) When summer comes, the day is getting longer and longer, and the night (is getting) shorter and shorter. 1、连词的that省略 (1) 宾语从句中常省略连词that，但也有不能省略的情况。

过氧化物酶增殖物激活受体(PPAR)a与脂质代谢

过氧化物酶增殖物激活受体（PPAR）ａ与脂质代谢 脂代谢紊乱是代谢综合征（MS）的重要组成部分，PPAR系统与脂代谢关系密切，尤以PPARα为重要。PPAR是配体活化的受体超家族，也是一种核转录因子。 它包括三种亚型，即PPARα﹑PPARγ和PPAR?/δ。PPAR具有核受体超家族的共同特征，即具有DNA结合域(DBD)和配体结合域(LBD)。PPAR与配体结合后，其DNA 结合域发生变构，进而影响PPAR刺激靶基因转录的活性。另一方面，与配体结合后PPAR再与9顺式维甲酸受体（retinoid X receptor，RXR）形成异二聚体。 PPAR/RXR异二聚体能被PPAR配体或RXR配体单独或协同激活，引起辅阻断物的解离和辅活化因子的结合，使相关基因启动子活性增加。PPAR/RXR异二聚体与所调节的基因上游的过氧化物酶体增殖物反应元件（PPRE）结合发挥转录调控作用。 PPRE存在于许多与脂代谢和糖代谢有关的基因编码蛋白中。近年的研究发现PPARα具有广泛的作用。1 ：PPARａ促进乳糜微粒（CM）和极低密度脂蛋白的代谢 (VLDL)。脂蛋白脂酶（LPL）在CM和VLDL的代谢中有重要的作用。ApoCⅡ是LPL 不可缺少的激活剂，无ApoCⅡ时LPL活性极低。apoCⅢ能抑制LPL的活性。研究发现现给予PPARα特异的激动剂后脂肪组织LPL表达增加，已证实LPL启动子附近有一序列元件能与PPAR-RXR异二聚体结合，这表明PPARａ激动剂对LPL的作用是通过PPAR-RXR异二聚体介导的。一些实验发现给予小鼠贝特类降脂药后， apoCⅡmRNA表达降低，同时apoCⅢmRNA降低，且后者的作用大于前者，即 apoCⅢ/apoCⅡ比值降低，这将促进甘油三酯的水解。2：PPARa促进脂肪酸氧 化：（1）促进肉碱脂酰转移酶（CPT）的表达。（2）促进脂酰辅酶A合成酶(ACS) 的合成。（3）降低丙二酰辅酶A脱羧酶含量﹑活性及其mRNA表达，丙二酰辅酶A 脱羧酶能降解丙二酰辅酶A，丙二酰辅酶A能竞争抑制CPTⅠ，从而阻止脂酰CoA进入线粒体进行?氧化。3：促进高密度脂蛋白(HDL)的代谢，贝特类药能增加肝脏 apoAⅠ的表达。4促进胆固醇逆向转运。PPARα的激动剂引起腺苷三磷酸结合盒转运体A1（ABCA1）编码基因的表达，ABCA1促进细胞内游离胆固醇和磷脂的流 出。PPARa对血脂代谢具有重要作用，随着对PPARa认识的逐步深入，有望研究出新的﹑特异性较高的PPARa激动剂，为脂代谢异常的治疗提供更佳的药物选择。 2 糖尿病患者自身免疫性抗体的相关临床研究

英语中省略现象

高中英语语法之省略 英语中省略现象较为普遍，对省略的考查已成为高考中的热点。句子成分的省略，可分为以下几种情况： 为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。Ⅰ、状语从句中的省略用法 一、如果从句的主语和主句的主语一致，且从句的谓语含有be动词的某种形式 （am/is/are/was/were），可同时省略从句的主语和be动词的某种形式。 1、when，while引导的时间状语从句 e.g. Do be careful when (you are) crossing the street. When/While (I was) on my way to work, I met her. 2、if，unless，once引导的条件状语从句 e.g. If (it is) properly treated, waste will do no harm to the environment. I’ll not go to the party unless (I am) invited. Once (you are) caught stealing in a supermarket, you will be punished. 3、though，although，whether，no matter whether/what/how/who等引导的 让步状语从句 e.g. He was happy, though/although (he was) poor. Whether (she is) sick or well, she is always cheerful. No matter how/However hard the task (is), we must fulfill it in time. （注：从句的主语和主句的主语不一致时，只省略从句中的be动词形式） 4、as if，as though引导的方式状语从句 e.g. He rubbed his eyes and yawned as if/though (he was) waking up after a long sleep. He stood up as if/though (he wanted) to leave.（as if/though + to do表示一个将来的动作） 二、than，as引导的比较状语从句中的省略用法：当不同的主语进行比较时， 一般省略从句中的谓语；当从句中的主语与谓语（be动词除外）和主句中的主语与谓语相同时，通常省略从句中的主语和谓语，只保留比较部分。 e.g. He is taller than his brother (is).

英语语法省略句

英语语法省略句 省略句 1)不定式在love, mean, want, like, wish, expect, try, intend, plan, refuse, prefer, seem等动词后面 2)在happy，glad，eager，ready，willing等形容词后面。 1.---will you join us? --- I should love to(join you). 2.I asked him to see the film, but he didn’t want to(s ee the film). 3.--- Would you like to go with us? --- Yes, I’m glad to(go with you) 4.He doesn’t get up early as he used to. (get up) 注意: 如果不定式中含有be, have(助动词), have been, 通常保留be, have(助动词), have been. 1.--- Are you a sailor? --- No, but I used to be. 2.---He hasn’t finished yet. ---well, he ought to have. 1. —I'll be away on a business trip. Would you mind looking after my cat? —Not at all, ________ . (NMET 1995) A. I have no time B. I'd rather not C. I‘d like it D. I'd be happy to 2. —Does your brother intend to study German? —Yes, he intends ________ . (NMET 1998上海卷)

英语倒装和省略

1、Not until the early years of the 19th century _________what heat is. A、man did know B、man knew C、didn’t man know D、did man know 【解题分析】not until意为“直到……才”，后面的句子要用倒装语序。句意为：“直到19世纪早期，人们才认识到热是什么。” 2、Mary doesn’t speak French, and ____________ does John. A、either B、so C、no D、neithe 【解题分析】neither用在句首表示“……也不”时，句子用倒装语序。正确答案：D 3、On the wall _______________some famous paintings. A、am B、is C、are D、be 【解题分析】[正确答案：C句意：墙上有一些著名的油画。在主谓倒装的句子中，动词的单复式形式应和它后面的主语在数上保持一致。 4、—Did you finish doing your homework in time? —I am afraid _______. A、doing B、so C、no D、not 【解题分析】正确答案：D I am afraid not表示“恐怕不能”的意思。 5、If you go to the park tomorrow morning, _________. A、so will he B、so he will C、so he does D、so does he 【解题分析】正确答案：A这是—个含有条件状语从句的主从复合句，条件状语从句中谓语用—般现在时，主句的谓语常用—般将来时，故C和D被排除。主句所表示的意义是“他也将去。”因此，主句的主语和if条件状语从句中的主语所做的事—致，主谓要倒装。 6、—Hello, Zhu Hua. I’ll have to return to Canada because I’ve worked here for a year. —__________! A、What time flies B、How time flies C、What does time fly D、How does time fly 【解题分析】正确答案：B how time flies＝how fast time flies“时间过得真快”。因为被感叹的部分是副词fast，因此感叹词用how，感叹句需用陈述语序。 7、Never before that night _________ the extent of my own power. A、had I felt B、I felt C、did I feel D、I had felt 【解题分析】正确答案：A. never before that…意为“直到……才……”，常与完成时态连用。never放在句首时，后面的语序要部分倒装。句意为：“直到那天晚上我才意识到我的权力范围。” 8、During the war, __________but also he lost his wife and his child A、not was his job in the lab taken away B、not only was his job in the lab taken away C、not merely his job in the lab was taken away D、not just was taken away his job in the lab 【解题分析】正确答案：B not only. . . but also连接两个并列分句，且not only位于句首时，该分句主谓部分倒装。 9、—I would never come to this restaurant again. The food is terrible. —____________. A、Same with me B、So do I C、Nor am I D、Neither would I 【解题分析】正确答案：D neither用在句首表示“……也不”时，句子用倒装语序；而且要使用与上文相同的助动词。 10、Hardly had she walked out of the woods __________ she heard the strange scream coming from behind a tree. A、than B、until C、since D、when 【解题分析】正确答案：D hardly. . . when. . . 表示“一……就”。注意，主句主谓要用部分倒装。 11、Little _______________ that the district was very rich in resources. A、we suspected B、we did suspect C、did we suspect D、do we suspect 【解题分析】正确答案：C little意为“很少，几乎没有”放在句首表示强调时，其后的语序要用倒装。句意为：“我们从未怀疑过这个地区资源很丰富。” 12、My cousin read a history book. _______. A、So John does B、So did John C、So does John D、So John did 【解题分析】正确答案：B此句为—般过去时，应用助动词did完成，故选B。 13、Only when one is away from home ____________ how nice home is. A、he realizes B、does he realizes C、does he realize D、he will realize 【解题分析】正确答案：C only用在句首修饰状语时句子倒装。 14、He is strict in everything and strict with everyone. __________. A、My father is always such B、My father is always so a strict man C、Such is my father D、So a strict man is my father 【解题分析】正确答案：C 当such作句子的表语，位于句首代替上文情况时，句子通常用倒装语序。 15、—You seem to like sweets. —________. A、So do I B、So I do C、So am I D、So I am 【解题分析】正确答案：B本题考查句型“So+主语+助动词”与“So+助动词+主语”的区别。—些考生对这两种结构混淆不清，以致误选：“So+主语+助动词”作“的确如此”解，是对上文所言之事的进—步肯定，本题译作“你好像喜欢吃糖”，“我就是这样”。故选B。而“So+助动词+(另—个)主语”作“…也是如此”解，表示上文所言同样适合另—个人或物，如：I like sweets, and so does Lucy. 我喜欢吃糖，露西也是如此。 16、Li Xin thinks Yao Ming is becoming the most famous basketball player in the world. _________.

过氧化物酶体增殖物激活受体研究的新进展_刘美莲

(niacin),纤维酸类,雌二醇,他汀类。 烟酸是最常用最有效的药物,其代表药物为N-i aspan,可抑制肝脏对Apo -AI 的清除,促进C H 的逆转运,因此能提高血HDL -C H (25%~30%),Apo -AI,HDL2,HDL3水平,降低TG 及LDL,此药安全性好,副作用少,能够被患者较好耐受,也适用于II 型糖尿病患者。 纤维酸主要通过促进Apo -AI,AII 基因表达来提高血浆HDL 浓度;同时,它还可以减轻静脉壁炎症反应,抑制血栓形成。临床实践表明gemfibrozil,bezafibrate 及fenofibrate 可以有效缓解高脂血症及II 型糖尿病患者动脉硬化进展,gemfibrozil 尤其适用于低HDL 正常TG 及LDL 患者 [14] 。 雌二醇促进Apo -AI 基因的转录,因而刺激Apo -AI 的合成,故理论上其与烟酸、纤维酸合用效果更 好,但目前尚未用之于临床。 他汀类(Lovastatin,Pravastatin 及Simvastatin)已广泛用于治疗高脂血症,但提高HDL 效果不如前述药物,因此,临床提倡与前述药物联合应用[15]。4.3 基因疗法 将人Apo -AI,Apo -AIV,Apo -E,LC AT,LPL,SR -BI 基因注入转基因小鼠,可使HDL -C 浓度明显增高,缓解高脂血症;导入CETP 的反义寡聚核苷酸(ODNS),可通过降低LDL 及VLDL 、增高HDL -C 水平,对AS 的发生产生抑制作用。应用基因 疗法提高HDL 治疗高脂血症将是本世纪重点研究课题,而且将由动物实验过度到临床[16,17]。 参 考 文 献 01 Colvi n PL,Parks J S.Curr Opin Lipidol,1999,10(4):309-314.02 Kerry -Anne R,Moira AC,Philip J.Atherosclerosi s,1999,145(2):227-238. 03 Phillips MC,Gillotte KL,Haynes MP et al .Atherosclerosis,1998,137: 13-17. 04 Silver D L,Jiang XC,Arai T,et al .Ann NY Acad Sci,2000,902:103-111. 05 Moes trup SK,Kozyraki R.Curr Opin Lipi dol,2000,11(2):133-140.06 Kas hyap ML.Am J Cardiol,1998,82:42-48. 07 Hargruve G M ,Junc o A,Wong NC.J Mol Endocrinol,1999,22(2):103-111. 08 Chen Hua,Yu Qing -Sheng,Guo Zhao -Gui,et al .Ac ta Physi ol Scand, 2000,52(1).81-84. 09 Boden WE,Pearson TA.Am J Cardiol,2000,85(5):645-650.10 Saffer RS,Cornell MO.Pos tgrad Med,2000,108(7):87-90.11 Bowen PH,Guyton JR.Curr Atheroscler Rep,2000,2(1):58-63.12 De Lorimier AA.Am J Surg,2000,180(5):357-361. 13 Tavintharan S,Kashyap ML.Curr Atheroscler Rep,2001,3(1):74-82.14 Fruchart JC,Staels B,Duriez P,et al .Curr Atheroscler Rep,2001,3 (1):83-92. 15 Stei n EA.Curr Atheroscler Rep,2000,2(1):11-13. 16 Rader DJ,Tie tge UJ.Curr Atheroscler Rep,1999,1(1):58-69.17 Ka washiri M,Maugeais C,Rader DJ,e t al .Curr Atheroscler Rep, 2000,2(5):363-372. 过氧化物酶体增殖物激活受体研究的新进展X 刘美莲 综述 宋惠萍 审校 (中南大学湘雅医学院生物化学教研室,湖南长沙410078) 摘要:过氧化物酶体增殖物激活受体(PPARs)是一种核内受体转录因子,具有多种生物学效应。除能调节脂肪分化和脂代谢外,PPARs,尤其是PPAR C 还能调控细胞因子生成,增强机体对胰岛素的敏感性,具有调节体内糖平衡,控制炎症形成和影响肿瘤生长等作用。 关键词:过氧化物酶体增殖物激活受体(PPARs); PPARs 的配基; 微体; 脂质过氧化作用; PPARr 中图分类号:R34 文献标识码:A 文章编号:1001-1773(2001)05-0413-03 过氧化物酶体增殖物激活受体(PPARs)是调节目标基因表达的核内受体转录因子超家族成员[1]。1990年,PPARs 作为过氧化物酶体增殖的关键分子第一次被发现[2],因具有由过氧化物酶体增殖物激 活而得名。PPARs 具有多种生物学效应,可促进脂肪细胞分化和脂肪生成,增强机体对胰岛素的敏感性[3] ,调节体内糖平衡,抑制炎症因子生成及炎症形成,影响肿瘤生长,对心血管产生保护效应[4]。 413 X 收稿日期:2000-12-06 修回日期:2001-05-09 作者简介:刘美莲(1971-),女,湖南人,中南大学湘雅医学院生化教研室讲师,博士,从事糖尿病及并发症的发病机制方面的研究。 第21卷第5期2001年10月 国外医学#生理、病理科学与临床分册 Foreign M edical Sci ences #Sec tion of Pathophysi ology and Clinical M edici ne Vol.21 No.5 Oct. 2001

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2019 小升初英语语法省略句知识点：空缺与增补 小升初英语语法省略句知识点：空缺与增补 两个主语不同的句子，谓语有相同部分，也有不同部分，如果用 连词连接起来实行对比，则其相同部分在后面分句中能够省略，这样，后 面分句中就出现“空缺”现象。“空缺” 处通常被省略的是动词， 或动词及其宾语、补足语等。汉译时不妨采用“补齐”的方法。例如： A sound must be heard ，a colour seen ，a flavour tasted ， an odour inhaled.，颜色必须目视，滋味必须口尝，气味必须鼻吸。( 后三句省略 must be) Histories make men wise；mathematic logic and rhetoric able to contend. ；数学使人精细；逻辑和修辞 使人善辩。( 原文后两句省略make men) 注意 than 引出的比较从句中，套有 when引导的时间从句或 if 引导的条 件从句，而且该比较从句中的省略部分与整个句子的主要结构一致时则 比较从句的省略部分可省略不译。例如： My uncle is better than when I wrote to 我伯父的身体比我上 次给你去信时好些了(...than 后面省略了he was) 灵活使用 对英语中一些特殊省略结构译法需灵活，指的是按正常语法规则 分析，有的无法增补，有的要用不同的方式来增补，使之成为完全句。 所以，汉译英时，视上下文加以灵活处理。 1.“宾语 +主语 +谓语 and + 谓语”结构 其中 and 连接的，是用作不同成分的同一个词，这个词既是第一分 句的宾语，又是第二分句的主语。此结构的特点是，把宾语提到句

倒装句难点

倒装句难点：关于复合句和并列句的部分倒装所在的位置 掌握部分倒装并不难，从此再也不必为纠结到底是“前倒后不倒”或“后倒前不倒”而抓破头皮啦。 确定倒装位置紧抓两点：1 主句所在的位置需倒装 2 否定所在的句子需倒装 主从复合句中，主句需部分倒装，例： No sooner had I reached home than the phone began to ring. So fast did he walk that I couldn’t catch up with him. Not until she saw the present did she feel happy. 并列句中，否定所在的句子需部分倒装，例： Not only do I know her,but I am also her friend. Neither have I seen him recently, and nor have I heard from him.(两个并列分句中都有否定词，故两个分句都需进行部分倒装) 没有了传统的语法选择题，倒装句真的在高考中毫无价值吗？肯定不会毫无价值，反之倒装句一定可以在高考中为我们加分。即使语法填空不考倒装，我们也可以将倒装句运用在写作中，为我们的写作加分。 除了not only…but also…的倒装句我们还有其它选择吗？ 在实际的写作阅卷中，不难发现学生所用倒装句型中，使用频率最高的非not only…but also…莫属了。 Not only should we pay more attention to the balanced diets, but also we ought to regularly do exercises. 除了only in this can we…的倒装句我们还有其它选择吗？ 除了以上提及的not only…but also…句型，在写作阅卷中另一种常见的倒装句就是Only+状语/状语从句置前的倒装句。 Only in this way can we protect our environment. Only when we are faced with ever-increasing pollutions, would we place more emphasis on environment protection. 要想在写作中凭借倒装句为自己的文章增加亮点，以上两个句型未免有些捉襟见肘。如何升级我们的倒装句式，让我们的倒装句从屌丝型一跃为高富帅呢？如何能够让我们能得心应手地在任何语境下都能用上倒装句呢？

倒装句和省略句

文言常识——倒装句和省略句 名词定义：表示人,事物,地点或抽象概念的名称。在句子中用作动词的主语或宾语的词,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词. 一、倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主语后置） （一）、宾语前置 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如： 《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》〈孟子〉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。（之，宾语提前的标志）《师说》 古之人不余欺也！《石钟山记》苏轼 不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。《离骚》屈原 东望愁泣，若不自胜。《柳毅传》李朝威 见大王爱女牧羊于野，所（代词，“之人”）不忍视。《柳毅传》李朝威 是以后世无传焉，臣未之闻也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉 保民而王，莫之能御也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉 而良人未之知也。《齐人有一妻一妾》〈孟子〉 2、疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。 例如：《鸿门宴》：“良问曰：…大王来何操？?”“何操”应理解为“操何” 吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 3、介词宾语提前：在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如： 《岳阳楼记》：“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。 4、特殊结构：用"之"、"是"将宾语提前。 前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代) 宋何罪之有？(宋国有什么罪过？) 惟命是听（成语） 5、普通宾语前置 在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。

高中英语语法中的省略现象

在英语语言中，为了使语言简洁明了，重点突出或上下文紧密相连，可以省去某些句子成分而保持句子愿意不变，这种语言现象称之为省略。现就英语中的种种省略现象分析如下： 一、并列复合句中的省略 在并列句中后边的分句可以省略与前边分句中相同的成分。如： a) The boy picked up a coin in the road and (the boy ) handed it to a policeman. 这个男孩在马路上拾起一枚硬币并把他交给了警察。 b) Your advice made me happy but(your advice made) Tom angry .你的建议使我高兴但使汤姆生气。 c) Tom must have been playing basketball and Mary (must have been)doing her homework. 汤姆肯定一直在打篮球，玛丽一直在写作业。 d) Gao Xiumin was born in 1959 and Fu Biao (was born) in 1963.高秀敏出生于1959 年，傅彪出生于1963 年。 二、主从复合句中的省略 1．状语从句中的省略 一般说来省略现象多出现在下列五种状语从句中：由 when ,while ,as ,before, after , till, until, once 等引导的时间状语从句；由whether ,if , unless 等引导的条件状语从句；由though , although ,even if ,whatever 等引导的让步状语从句；由as ,than 等引导的比较状语从句；由as, as if , as though 等引导的方式状语从句。